c.các hoạt động dạy -học I.KiÓm tra bµi cò - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ néi dung tiÕt häc cña HS, nhËn xÐt.. Bµi míi Hoạt động 1: Hớng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài.[r]
(1)TuÇn 16 Thø Ba ngµy th¸ng 12 n¨m 2015 Ls&®L: ôn: thu - đông 1947, việt bắc “mồ chôn giặc pháp” a môc tiªu: - Kể lại số kiện chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947 - Nắm đợc ý nghĩa thắng lợi chiến dịch - Kể lại sơ lợc chiến dịch Biên giới thu - đông 1950 trên lợc đồ - Kể lại đợc gơng anh hùng La Văn Cầu b.đồ dùng dạy – học Vë bµi tËp lÞch sö c các hoạt động dạy – học I Bµi míi Hoạt động 1:Hớng dẫn ôn tập: - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: + Sau đánh chiếm đợc Hà Nội và các thành phố lớn thực dân Pháp có âm mu gì? + Vì chúng tâm thực đợc âm mu đó? + Trớc âm mu thực dân Pháp, Đảng và chính phủ ta đã có chủ trơng gì? + Quân địch công lên Việt Bắc theo đờng? Nêu cụ thể đờng ? + Quân ta tiến công, chặn đánh quân địch nh nào? + Sau tháng công lên Việt Bắc, quân địch rơi vào tình nh nào? + Sau 75 ngày đêm chiến đấu, quân ta thu đợc kết sao? HS tr×nh bµy tríc líp, GV nhËn xÐt + HS nêu ý nghĩa chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947 - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn chung - HS lµm bµi tËp VBT II Cñng cè, dÆn dß - GV hệ thống kến thức HS đọc ghi nhớ bài - Nh¾c nhë HS lµm bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau KÓ chuyÖn Kể chuyện đã đợc chứng kiến tham gia a.Môc tiªu - Kể đợc câu chuyện buổi sum họp đầm ấm gia đình theo gợi ý SGK b.đồ dùng dạy - học - Bảng phụ viết đề bài, tóm tắt nội dung gợi ý 1, 2, 3, c.các hoạt động dạy -học I.KiÓm tra bµi cò - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ néi dung tiÕt häc cña HS, nhËn xÐt II Bµi míi Hoạt động 1: Hớng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - HS đọc đề bài và gợi ý - Mét sè HS giíi thiÖu c©u chuyÖn sÏ kÓ - Cả lớp đọc thầm Gợi ý và chuẩn bị dàn ý KC Hoạt động 2: HS thực hành KC và trao đổi ý nghĩa câu chuyện - KC theo cặp: Từng HS kể cho nghe câu chuyện mình GV đến nhóm, hớng dẫn gãp ý - Thi KC tríc líp Mçi HS kÓ xong, tù nãi suy nghÜ cña m×nh vÒ kh«ng khÝ ®Çm Êm cña gia đình, có thể trả lời thêm câu hỏi các bạn - GV nhËn xÐt, b×nh chän c©u chuyÖn hay nhÊt, ngêi kÓ chuyÖn hay nhÊt tiÕt häc III.Cñng cè, dÆn dß - HS liên hệ gia đình mình GV nhận xét tiết học - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Thø T ngµy th¸ng 12 n¨m 2015 To¸n LuyÖn tËp A Môc tiªu:Gióp HS: - BiÕt t×m tØ sè phÇn tr¨m cña mét sè vµ vËn dông gi¶i to¸n B §å dïng d¹y häc: B¶ng phô C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: Gäi HS lªn ch÷a BT cña tiÕt tríc (2) II Bµi míi: * GTB: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 1.Hoạt động 1: Rèn kỹ tính số phần trăm số Bài 1a,b: Cả lớp tự đọc đề bài, - HS nªu phÐp tÝnh - HS thùc hiÖn phÐp tÝnh vµ ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng - GV híng dÉn thªm HS giái cã thÓ tr×nh bµy 12 % cña 345 kg lµ : 345 x 12 HoÆc 345 : 100 x 12 100 2.Hoạt động 2: Vận dụng giải toán Bài 2- HS đọc đề GV hớng dẫn: Tính 35 % 120 kg - HS tù lµm , GV gióp HS CHT Bµi gi¶i Số gạo nếp bán đợc là : 120 x 35 : 100 = 42 ( kg ) §¸p sè : 42 kg Bài - HS đọc đề GV hớng dẫn: + Tìm diên tích mảnh đất hình chữ nhật + Tính 20 % diên tích đó Bµi gi¶i Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là: 18 x 15 = 270 ( m2 ) Diện tích để làm nhà là: 270 x 20 : 100 = 54 ( m2 ) §¸p sè : 54 m2 III Cñng cè - dÆn dß : GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi - DÆn HS kh¸ giái vÒ lµm c¸c BT cßn l¹i; HS chuÈn bÞ cho tiÕt sau TiÕng ViÖt: luyÖn viÕt Bµi 21 + Bµi 22 A.Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Viết đúng mẫu chữ theo mẫu Bài 21 + Bài 22 - Rèn tính cẩn thận, tỷ mỉ đảm bảo tốc độ viết -Yêu thích việc luyện viết chữ đẹp giữ B.đồ dùng dạy học: Bµi viÕt mÉu; Vë thùc hµnh luyÖn viÕt líp C các hoạt động dạy - học: I KiÓm tra bµi cò: GV KT viÖc chuÈn bÞ vë viÕt cña HS II Bµi míi: *GTB: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc H§ 1:Híng dÉn HS luyÖn viÕt: -Gv treo bảng phụ viết bài mẫu và yêu cầu học sinh đọc và tìm hiểu nội dung bài viết - HS: §äc vµ nªu néi dung bµi viÕt - Gäi HS nªu c¸ch tr×nh bµy - HS nªu c¸c ch÷ cÇn viÕt hoa bµi - HS nªu c¸c ch÷ dÔ viÕt sai viÕt chÝnh t¶ HS viÕt giÊy nh¸p; HS lªn b¶ng viÕt - Gv nhËn xÐt 2.H§ 2: HS Thùc hµnh luyÖn viÕt: - GV hớng dẫn học sinh cách cầm bút, cách đặt trớc viết bài - HS viÕt bµi vµo vë thùc hµnh luyÖn viÕt, GV theo dâi uèn n¾n 3.H§ 3: ChÊm bµi, nhËn xÐt: Thu sè vë chÊm vµ nhËn xÐt III.Cñng cè dÆn dß: - GV nhận xét chung chữ viết học sinh; tuyên dơng em viết đẹp, có tiến - DÆn HS luyÖn viÕt ë nhµ Thø Năm ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2015 §Þa lÝ: «n tËp A Môc tiªu:Gióp HS (3) - Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học dân c, các ngành kinh tế nớc ta mức độ đơn gi¶n - Chỉ trên đồ số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn đất nớc ta B §å dïng d¹y häc: - Bản đồ hành chính VN C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: HS nªu c¸c ngµnh c«ng nghiÖp cña níc ta II Bµi míi: * GTB: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng HĐ1: Hệ thống hóa các kiến thức đã học - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đọc câu hỏi 1, Trả lời các câu hỏi đó vào phiếu - HS yÕu vµ trung b×nh tr¶ lêi, HS kh¸ giái nhËn xÐt bæ sung vµ gi¶i thÝch H§ 2: Trß ch¬i: Nh÷ng « ch÷ k× diÖu - Chọn đội chơi, đội có HS, phát cho đội lá cờ - GV lần lợt đọc câu hỏi tỉnh, HS đội giành quyền trả lời phất cờ - Đội trả lời đúng đợc nhận ô chữ ghi tên tỉnh đó và gắn lên lợc đồ mình - Đội thắng là đội có nhiều bảng ghi tên các tỉnh trên lợc đồ C¸c c©u hái: Hai tØnh trång nhiÒu cµ phª ë níc ta §©y lµ tØnh cã s¶n phÈm næi tiÕng lµ chÌ Méc Ch©u TØnh nµy cã khai th¸c than nhiÒu nhÊt níc ta §©y lµ tØnh cã nhµ m¸y nhiÖt ®iÖn Phó MÜ TØnh nµy cã ngµnh khai th¸c a- pa- tÝt ph¸t triÓn nhÊt níc ta S©n bay quèc tÕ Néi Bµi ë thµnh phè nµy Thµnh phè nµy lµ trung t©m kinh tÕ lín nhÊt níc ta TØnh nµy cã khu du lÞch Ngò Hµnh S¬n TØnh nµy næi tiÕng víi nghÒ thñ c«ng lµm tranh thªu 10 Vên quèc gia Phong Nha- KÎ Bµng ë tØnh nµy - GV tổng kết trò chơi, tuyên dơng đội thắng III Cñng cè - dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc; - DÆn HS chuÈn bÞ cho tiÕt sau To¸n ¤N: LuyÖn tËp A Môc tiªu:Gióp HS cñng cè: - KÜ n¨ng tÝnh mét sè phÇn tr¨m cña mét sè - Vận dụng để giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm B §å dïng d¹y häc: Vë BT To¸n TËp I C Các hoạt động dạy học: I Bµi míi: * GTB: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng *Híng dÉn luyÖn tËp: Bµi 1: ViÕt tiÕp vµo chç chÊm cho thÝch hîp: - Häc sinh tÝnh råi ®iÒn vµo b¶ng 12% cña 345 kg lµ 12 x 345 : 100 = 1,4 kg 67% cña 0,89 lµ 67x 0,89 : 100 = 0,59 0,3 % cña 45 km lµ 0.3 x 45 : 100 = 0.13 km - Giáo viên kiểm tra, nhận xét, đánh giá Bài 2: Học sinh đọc đề bài và giải - Häc sinh gi¶i vµo VBT - Mét häc sinh lªn ch÷a bµi - Nhận xét, đánh giá Bài 3: Học sinh đọc đề - Häc sinh nªu c¸ch gi¶i - Mét häc sinh lªn ch÷a bµi (4) - Nhận xét, đánh giá Bµi 4: HS nªu y/c cña BT : TÝnh: - Häc sinh lµm bµi vµo vë BT - Giáo viên quan sát giúp đỡ các em làm bài - Cho HS lªn ch÷a bµi GV nhËn xÐt II.Cñng cè dÆn dß: - Nhận xét đánh giá tiết học Dặn HS ôn lại bài Thø sáu, ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2012 To¸n : ¤n: Gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m ( tiÕp theo ) A.Môc tiªu: Gióp HS cñng cè: - C¸ch t×m mét sè biÕt sè phÇn tr¨m cña nã - Vận dụng để giải các bài toán đơn giản dạng tìm số biết số phần trăm nó B §å dïng d¹y häc: Vë BT To¸n TËp I C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò:- Gäi HS lªn b¶ng nh¾c l¹i c¸ch t×m mét sè biÕt sè phÇn tr¨m cña nã II Bµi míi: * GTB: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng *Híng dÉn luyÖn tËp: Bài tập 1: 2HS đọc yêu cầu bài - HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo vë bµi tËp - GV nhận xét, chốt lời giải đúng Bài tập 2: Học sinh đọc bài, nêu cách giải - HS lµm viÖc c¸ nh©n Tr×nh bµi miÖng - HS vµ GV nhËn xÐt Bài tập : Hớng dẫn HS đọc đề và nêu cách nối - HS nêu cách làm miệng sau đó giải vào - HS lªn b¶ng ch÷a bµi GV gióp HS yÕu - HS và GV nhận xét, chốt lời giải đúng Bài tập 4: Học sinh đọc và quan sát để nêu cách tính diện tích sân trờng - HS lªn b¶ng lµm Cßn l¹i lµm vµo vë - HS vµ GV nhËn xÐt chèt kÕt qu¶ III.Củng cố dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học Dặn HS ôn lại bài TËp lµm v¨n «n tËp vÒ: LuyÖn tËp t¶ ngêi A Môc tiªu:Gióp HS - Nêu đợc nội dung chính đoạn, chi tiết tả hoạt động nhân vật bài văn - Viết đợc đoạn văn miêu tả hoạt động ngời B §å dïng d¹y häc: Vë ghi TËp lÇm v¨n C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs II Bµi míi: * GTB: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 1.Hoạt động 1: Hớng dẫn hs ôn tập: HS đọc yêu cầu BT và các gợi ý - GV gióp hs n¾m v÷ng yªu cÇu cña BT -HS nèi tiÕp giíi thiÖu vÒ ngêi mµ em sÏ t¶ - HS lËp dµn ý vµo vë, gv chän em lËp dµn ý vµo giÊy khæ to vµ tr×nh bµy trªn b¶ng líp - GV cïng c¶ líp gãp ý, hoµn thiÖn dµn ý 2/ Hoạt động2: - HS dựa vào dàn ý đã lập , viết đoạn văn tả hoạt động ngời mà em quen biết - GV đọc cho lớp nghe bài mẫu để các em tham khảo - Hs nối tiếp đọc đoạn văn trớc lớp, lớp cùng gv nhận xét, đánh giá III Cñng cè - dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc (5) LuyÖn tõ vµ c©u: Tæng kÕt vèn tõ A.Môc tiªu: Gióp HS cñng cè: - HS tự kiểm tra đợc vốn từ mình theo các nhóm từ đồng nghĩa đã cho - HS tự kiểm tra đợc khả dùng từ mình B §å dïng d¹y häc: B¶ng phô ghi BT C Các hoạt động dạy học: I Kiểm tra bài cũ: Gọi HS nhắc lại khái niệm từ đồng nghĩavà từ trái nghĩa - GV nhËn xÐt II.Bµi míi: * GTB: Gv nªu môc tiªu cña tiÕt häc H§1: Híng dÉn HS «n tËp Bài tập 1:Củng cố từ đồng nghĩa - HS đọc YCBT - Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm đôi và báo cáo kết - HS khác NX - GV chốt ý đúng: Bài tập 2:Rèn kỹ tìm từ ngữ so sánh nhân hoá và kỹ đặt câu - Một HS giỏi đọc bài văn Chữ nghĩa văn miêu tả Phạm Hổ Cả lớp chăm chú theo dâi SGK - GV giúp HS nhắc lại nhận định quan trọng Phạm Hổ: + Trong miªu t¶ ngêi ta hay so s¸nh HS t×m h×nh ¶nh so s¸nh ®o¹n +So sánh thờng kèm theo nhân hóa Ngời ta có thể so sánh, nhân hoá để tả bên ngoài, để tả t©m tr¹ng HS t×m h×nh ¶nh so s¸nh, nh©n ho¸ ®o¹n + Trong quan s¸t miªu t¶, ngêi t×m c¸i míi, c¸i riªng Kh«ng c¸i míi, c¸i riªng th× kh«ng cã văn học Phải có cái mới, cái riêng quan sát Rồi sau đó đến cái mới, cái riªng t×nh c¶m, t tö¬ng HS nh¾c l¹i VD vÒ mét c©u v¨n cã c¸i míi, c¸i riªng III.Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2010 TËp lµm v¨n ¤n: Lµm biªn b¶n mét vô viÖc A Môc tiªu:Gióp HS cñng cè vÒ: - Sù gièng nhau, kh¸c vÒ néi dungvµ c¸ch tr×nh bµy gi÷a biªn b¶n cuéc häp víi biªn b¶n vô viÖc - BiÕt lµm biªn b¶n vÒ mét vô viÖc B §å dïng d¹y häc: B¶ng phô ghi dµn ý chung cña biªn b¶n C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: Biªn b¶n lµ g×? Nªu bè côc cña mét biªn b¶n II.Bµi míi: * GTB: Gv nªu môc tiªu cña tiÕt häc H§1: Híng dÉn HS «n tËp Bµi tËp 1: Dµn ý chung cña biªn b¶n - HS đọc YCBT - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Tæ chøc cho HS lµm viÖc theo nhãm vµ b¸o c¸o kÕt qu¶ - HS khác NX - GV chốt ý đúng: Bài tập 2: - HS đọc YCBT - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp (6) - HS lµm bµi trªn b¶ng - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt GV cho ®iÓm nh÷ng biªn b¶n tèt III.Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Đạo đức : ¤n: Hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh (tiÕt 1) A Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Mét sè biÓu hiÖn vÒ hîp t¸c víi b¹n bÌ häc tËp, lµm viÖc vµ vui ch¬i -C¸ch thøc hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh vµ ý nghÜa cña viÖc hîp t¸c - Hợp tác với ngời xung quanh học tập, lao động, sinh hoạt ngày - Đồng tình với ngời biết hợp tác với ngời xung quanh và không đồng tình với nh÷ng ngêi kh«ng biÕt hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh * GDBVMT (mức độ liên hệ) B Đồ dùng dạy học: VBT đạo đức C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: - Em h·y nªu nh÷ng viÖc cÇn lµm phï hîp víi løa tuæi thÓ hiÖn sù t«n träng phô n÷? II.Bµi míi: * GTB: Gv nªu môc tiªu cña tiÕt häc 1.Hoạt động 1: Nêu biểu việc hợp tác với ngời xung quanh - Học sinh thảo luận nhóm đôi việc làm hợp tác - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ - Häc sinh vµ gi¸o viªn nhËn xÐt H§2: Tù liªn hÖ b¶n th©n - Mỗi HS có thể liên hệ thân, nêu đợc việc làm hợp tác với - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - Giáo viên chốt các ý đúng và nêu việc làm tốt đa lại kết cao III.Cñng cè dÆn dß: - Nhận xét đánh giá tiết học Dặn HS ôn lại bài (7)