Nhãm 5 M«n Tập đọc Tªn Tiết 40 : Nhà tài trợ đặc biệt bµi cña c¸ch m¹ng - Biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn Môc giọng khi đọc cac con số nói về sự tiªu đóng góp tiền của ông Đỗ Đình Thiện [r]
(1)TuÇn 20 Thø hai ngµy 11th¸ng n¨m 2016 Hoạt động tập thể - Nhận xét hoạt động tuần 19 - TriÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn 20 TiÕt M«n Tªn bµi Nhãm Tập đọc TiÕt 39: Bèn anh tµi ( tiÕp theo) - Biết đọc với giọng kể chuyện, bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù Môc hîp néi dung c©u chuyÖn tiªu - HiÓu ND: Ca ngîi søc khoÎ , tµi n¨ng , läng nhiÖt thµnh lµm viÖc nghÜa cña bèn anh em CÈu Kh©y minh hoạ bài tập đọc §D Tranh B¶ng ghi c¸c c©u v¨n cÇn DH luyện đọcphụ III Các hoạt động dạy- học A KTBC: Gọi HS đọc bài Bốn anh tµi, tr¶ lêi c©u hái SGK Giíi thiÖu bµi;giao viÖc HS:Luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - HS nối tiếp đọc đoạn bài ( 2-3 lît ) - HS luyện đọc theo cặp - Một , hai HS đọc bài C - GV kÕt hîp gióp HS hiÓu nghÜa c¸c từ ngữ đợc chú thích cuối bài - Hớng dẫn HS nghỉ đúng c©u v¨n dµi - GV đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi - GV định HS điều khiển lớp trao đổi bài học dựa theo câu hỏi SGK + Tíi n¬i yªu tinh ë , anh em CÈu Khây gặp và đã đợc giúp đỡ nh nµo ? Nhãm To¸n TiÕt 96: LuyÖn tËp - Gióp HS rÌn kÜ n¨ng tÝnh chu vi h×nh trßn KiÓm tra bµi cò: - Muèn tÝnh chu vi h×nh trßn ta lµm nh thÕ nµo ? LuyÖn tËp HS lµm bµi tËp: *Bài 1:HS đọc yêu cầu -HS lµm bµi vµo vë -Mét HS lªn b¶ng - Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi h×nh trßn -TÝnh chu vi h×nh trßn ? Bµi gi¶i Chu vi h×nh trßn cã b¸n kÝnh r = 4,4dm 4,4 x x 3,14 =27,632 (dm ) Chu vi h×nh trßn cã r = 2,5cm lµ 2,5 x x 3,14 = 15,7 (cm ) §¸p sè: a) 27,632 dm b) 15,7 cm *Bài 2: HS đọc bài tập -HS lµm bµi tËp vµo vë -Mét HS lªn b¶ng lµm Bµi gi¶i §êng kÝnh cña h×nh trßn cã chu vi 15,5m: 15,7: 3,14 = ( m) B¸n kÝnh cña h×nh trßn cã chu vi 18,84 m lµ: 18,84: 3,14:2 = (dm ) §¸p sè: a) 5m b) 3dm GV nhËn xÐt, ch÷a bµi *Bài 3: Học sinh đọc bài tập -Thảo luận theo nhóm phân tích đề và nªu ph¬ng ¸n gi¶i -HS b¸o c¸o -HS lµm bµi vµo vë – mét HS lªn b¶ng Bµi gi¶i a) Chu vi bánh xe đạp là: 0,65 x 3,14 = 2,041(m) b) B¸nh xe l¨n 10 vßng th× ngêi ®i xe 2,041 x 10 = 20,41 (m ) c) B¸nh xe l¨n 100 vßng th× ngêi ®i xe (2) + Yªu tinh cã thuËt phÐp g× ? + Thuật lại chiến đấu bốn anh em chèng yªu tinh ? +V× anh em CÈu Kh©y chiÕn thắnh đợc yêu tinh ? + ý nghÜa c©u chuyÖn nµy lµ g× ? §¹i ý: Ca ngîi søc khoÎ , tµi n¨ng , tinh thần đoàn kết , hiệp lực chiến đấu quy phôc yªu tinh , cøu d©n b¶n cña bèn anh em CÈu Kh©y c, Hớng dẫn đọc diễn cảm đạp đợc quãng đờng dài là: 2,041 x 100 = 204,1 (m ) §¸p sè: a) 2,042 m b) 20,51 m c) 205,1m *Bài 4: HS đọc yêu cầu và nội dung cña bµi tËp -Để khoamh vào đáp án đúng ta phải lµm g× ? -Hs tự tính toán và nêu đáp án đúng vào b¶ng -Yªu cÇu HS gi¶i thÝch Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng ? Ph¶i hiÓu yªu cÇu cña bµi vµ ph¶i tÝnh to¸n ? -Đáp án đúng là A Vì hình tròn có đờng kính là cm Vậy chu vi đờng tròn đó đợc tính b»ng 7x 3,14 =18,84(cm ) - HS nối tiếp đọc đoạn GV - GV nhận xét, chữa bài nhắc nhở các em tìm đúng giọng đọc cña bµi v¨n vµ thÓ hiÖn diÔn c¶m - GV hớng dẫn HS lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn văn - Từng HS luyện đọc diễn cảm đoạn v¨n - Một vài HS thi đọc diễn cảm trớc líp Cñng cè , dÆn dß Tæng kÕt – DÆn dß: - C©u chuyÖn muèn ca ngîi ®iÒu g× ? Nh¾c l¹i kiÕn thøc cÇn ghi nhí - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß chuÈn bÞ bµi sau - GV dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau: Trèng đồng Đông Sơn TiÕt M«n Tªn bµi Môc tiªu Nhãm To¸n TiÕt 96: Ph©n sè Nhãm Tập đọc TiÕt 39: Th¸i S TrÇn Thñ §é - Bớc đầu nhận biết phân số , - Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân tö sè vµ mÉu sè biÖt lêi c¸c nh©n vËt - Biết đọc viết phân số - HiÓu: Th¸i s TrÇn Thñ §é lµ ngêi g¬ng mÉu, nghiªm minh, c«ng b»ng, kh«ng v× t×nh riªng mµ lµm sai phÐp níc - Tranh minh họa bài tập đọc §D DH III Các hoạt động dạy- học A kiÓm tra bµi cò: KT vë bµi tËp cña A- KiÓm tra bµi cò: HS - HS đọc phân vai đoạn trích “ ngời c«ng d©n sè Mét" - Gi¸o viªn híng dÉn HS nhËn xÐt , đánh giá.GTB; giao việc D¹y bµi míi 2/ HS luyện đọc và tìm hiểu bài: (3) Giíi thiÖu ph©n sè - GV híng dÉn HS quan s¸t h×nh trßn để HS nhận biết đợc: + Hình tròn đã đợc chia thành phần b»ng + phầnh đã đợc tô màu - Gv nªu: Chia h×nh trßn thµnh phÇn b»ng , t« mµu phÇn Ta nói đã tô màu phần hình trßn + N¨m phÇn s¸u viÕt thµnh:5/6 - HS đọc - GV: Ta gäi 5/ lµ ph©n sè Ph©n sè 5/6 cã tö sè lµ , mÉu sè lµ - GV híng dÉn HS nhËn ra: + MÉu sè: + Tö sè: Thùc hµnh Bµi - HS nªu yªu cÇu c¶u tõng phÇn - HS lµm bµi - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ Bµi 2: - HS đọc yêu cầu sau đó làm bài - Khi HS ch÷a bµi cã thÓ cho HS dùa vào bảng SGK để nêu viết trªn b¶ng - GV nhËn xÐt Bµi 3: - HS đọc đề bài - HS lµm bµi vµo vë Bµi 4: - GV chuyÓn thµnh trß ch¬i - GV nªu luËt ch¬i - Tæ chøc cho HS ch¬i - Tuyªn d¬ng nh÷ng HS cã ý thøc ch¬i , tËp trung Cñng cè , dÆn dß - LÊy VD mét ph©n sè bÊt k× , nªu tö số và mẫu số phân số đó? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau: Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn a)Hớng dẫn luyện đọc: -Một HS đọc toàn bài -Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? -HS đọc nối đoạn – kết hợp söa lçi ph¸t ©m -HS đọc nối đoạn kết hợp giải nghÜa tõ khã -HS đọc theo cặp -Một HS đọc bài -Giáo viên đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi: + Học sinh đọc thầm đoạn -Khi có ngời muốn xin chức câu đơng Trần Thủ Độ đã làm gì ? + HS đọc đoạn văn 2: -§o¹n v¨n nãi vÒ ? VÒ chuyÖn g× ? -Tríc viÖc lµm cña ngêi qu©n hiÖu Th¸i s đã làm gì ? + HS đọc đoạn văn 3: -Khi biÕt cã viªn quan t©u víi vua r»ng m×nh chuyªn quyÒn , TrÇn Thñ §é nãi nh thÕ nµo ?** Cho nhiÒu hS nh¾c l¹i -GV treo néi dung cña bµi c) Hớng dẫn luyện đọc diễn cảm: -Một HS đọc thật diễn cảm toàn bài v¨n -Nhận xét cách đọc và nêu giọng đọc -HS đọc theo nhóm diễn cảm - Thi đọc diễn cảm phân vai theo tổ - C¸c nhãm kh¸c theo dâi nhËn xÐt , bình chọn nhóm đọc hay – cho ®iÓm - Tæng kÕt –dÆn dß: -Nh¾c l¹i néi dung cña bµi -Thái s Trần Thủ Độ đã nêu gơng g× TiÕt M«n Tªn bµi Môc tiªu Nhãm ChÝnh t¶ ( nghe viÕt ) Tiết 20: Cha đẻ lốp xe đạp - Nghe- viết đúng CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng các bài tập CT phơng ng÷ 2a/b, 3a/b Nhãm Khoa häc Tiết 39 : Sự biển đổi hóa học Sau bµi häc , HS biÕt: -Phân biệt đợc biến đổi hóa học và biển đổi lí học - Thực đợc số trò chơi có liên quan đến vai trò ánh sáng và nhiệt biến đổi hóa học (4) TiÕng ViÖt TËp §D VBT B¶ng phô DH III Các hoạt động dạy- học A KTBC: GV gäi HS lªn lµm bµi tËp Giíi thiÖu bµi Híng dÉn HS nghe- viÕt - GV đọc chính tả bài Cha đẻ lốp xe đạp - HS đọc thầm lại bài văn ? Bµi v¨n nãi ®iÒu g× ? - GV nh¾c HS c¸ch ghi bµi - HS gấp SGK GV đọc cho HS viết bµi - GV đọc lại lợt HS soát lỗi - Gv chÊm vµ ch÷a mét sè bµi - GV nªu nhËn xÐt chung 3 HS lµm c¸c bµi tËp chÝnh t¶ Bµi tËp ( lùa chän ):nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS đọc thầm khổ thơ làm vào vë - GV dán bảng phụ đã viết sẵn nội dung cña bµi , ph¸t bót d¹ mêi HS lªn b¶ng lµm bµi thi tiÕp søc - Đại diện nhóm đọc lại từ nhóm mình vừa tìm đợc Bµi tËp ( lùa chän ): nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS ch¬i T×m tõ nhanh - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt Tuyªn d¬ng nhãm th¾ng cuéc - H×nh vÏ SGK , giÊy nh¸p , phiÕu bµi tËp A – KiÓm tra bµi cò: -Thế nào là biến đổi hóa học ? 1/ Giới thiệu: Sự biến đổi hóa học 2/ TiÕn hµnh: * Hoạt động 3: Trò chơi “ chứng minh vai trò nhiệt biến đổi hóa học “ HS lµm viÖc theo nhãm -HS đọc các thông tin -Thảo luận theo nhóm để giải yêu cÇu cña bµi tËp - C¸c nhãm b¸o c¸o ( Mét HS nªu c©u hái – mét hS tr¶ lêi ) - GV: nhËn xÐt * Hoạt động 4: Thực hành xử lí th«ng tin - HS đọc thông tin -TiÕp tôc th¶o luËn theo nhãm - HS b¸o c¸o - Sau nhóng ®Çu t¨m vµo giÊm råi viÕt lªn giÊy ta kh«ng nh×n thÊy g× - Muốn đọc đợc th ngời nhận th phải hơ tê giÊy lªn trªn ngän löa -Nhờ có nhiệt đã làm cho giấm khô trên giấy biến đổi hóa học * Qua ví dụ đó ta rút kết luận gì ? * Đó là biến đổi hóa học hay lí häc ? * Sự biến đổi hóa học có thể xảy dới t¸c dông cña ¸nh s¸ng -Phân biệt biến đổi hóa học và biển đổ lí học ? Cñng cè , dÆn dß Cñng cè – DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c l¹i kiÕn thc cña bµi ? - Yªu cÇu HS vÒ nhµ xem l¹i bµi tËp -NhËn xÐt giê häc , ghi nhớ các tợng chính tả để -Nhắc nhở HS chuẩn bị bài sau kh«ng m¾c lçi viÕt TiÕt M«n Tªn bµi Môc tiªu §D DH Nhãm Khoa häc TiÕt 39: Kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm - Ph©n biÖt kh«ng khÝ s¹ch , lµnh vµ kh«ng khÝ bÈn - Nªu nguyªn nh©n g©y nhiÔm bÈn bÇu kh«ng khÝ * Cã ý thøc gi÷ g×n , b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹ch - H×nh trang 78,79 SGK - Trảnh ảnh, hình vẽ su tầm đợc c¶nh thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ s¹ch, bÇu kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm Nhãm ChÝnh t¶ (Nghe viÕt ) TiÕt 20: C¸nh cam l¹c mÑ - Nghe , viết đúng chính tả bài thơ “ C¸nh cam l¹c mÑ “ - Làm đợc BT2a/b BT CT phơng ngữ soạn B¶ng nhãm , bót d¹ (5) III Các hoạt động dạy- học A KTBC A KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi ë nhµ cña HS Giíi thiÖu bµi: Híng dÉn viÕt chÝnh t¶: -Giáo viên đọc bài thơ -Hs lắng nghe -Nh÷ng c©u th¬ nµo nãi lªn c¸nh cam bÞ l¹c mÑ ? -Tuy bÞ l¹c mÑ nhng c¸nh cam nh thÕ nµo ? - Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g× ? - Häc sinh viÕt b¶ng - Nh¾c nhë c¸ch viÕt ? -Gi¸o viªn thu chÊm mét sè vë HS lµm bµi tËp: *Bài 2a: HS đọc yêu cầu -HS lµm bµi vµo SGK -Mét HS lµm bµi vµo b¶ng nhãm *Bài2b:Hs đọc yêu cầu -HS lµm bµi vµo SGK -Mét HS lµm bµi vµo b¶ng nhãm -HS đọc lại bài tập sau đã điền §iÒn o hay « ( Thªm dÊu thÝch hîp ) Kết bài tập: đông , khô , hốc , gõ , lã , , håi , trßn , mét - GV nhËn xÐt ;Ch÷a bµi T×m ch÷ c¸i thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng ( r / d/ gi ) -KÕt qu¶ ®iÒn lµ , gi÷a , rß , , , dÊu , giËn , råi -Em h·y cho biÕt tÝnh kh«i hµi cña mÈu chuyÖn ? Anh chµng Ých kØ kh«ng nghÜ r»ng thuyền chìm thì toi đời Giíi thiÖu bµi HS: Lµm viÖc theo nhãm - HS quan s¸t c¸c h×nh trang 78, 79 SGK vµ chØ h×nh nµo thÓ hiÖn kh«ng khÝ s¹ch, h×nh nµo thÓ hiÖn kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm - GV gäi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc theo cÆp - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i mét sè tÝnh chất không khí, từ đó rút kết luËn vÒ thÕ nµo lµ kh«ng khÝ s¹ch, thÕ nµo lµ kh«ng khÝ bÞ nhiÔm bÈn - Nªu kÕt luËn vÒ thÕ nµo lµ kh«ng khÝ s¹ch, thÕ nµo lµ kh«ng khÝ bÞ nhiÔm bÈn 2: Th¶o luËn vÒ nguyªn nh©n vÒ nguyªn nh©n g©y « nhiÔm kh«ng khÝ HS c¶ líp liªn hÖ thùc tÕ vµ ph¸t biÓu: - Nguyªn nh©n lµm kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm nãi chung vµ nguyªn nh©n lµm không khí địa phơng bị nhiêm bẩn nãi riªng? KÕt luËn: Nªu nguyªn nh©n lµm kh«ng khÝ bÞ « nhiÏm lµ do: - Do bôi - Do khí độc Cñng cè dÆn dß Cñng cè- DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc -NhËn xÐt giê häc DÆn dß - ChuÈn bÞ bµi sau: B¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹ch Thø ba ngµy 12 th¸ng n¨m 2016 TiÕt M«n Tªn bµi Môc tiªu Nhãm To¸n TiÕt 97: Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn - PhÐp chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn ( kh¸c ) kh«ng ph¶i bao giê còng cã th¬ng lµ mét sè tù nhiªn - Th¬ng cña phÐp chia sè tù nhiªn cho sè tù nhiªn ( kh¸c ) cã thÓ viÕt thµnh mét ph©n sè , tö sè lµ sè bÞ chia vµ mÉu sè lµ sè chia - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè tù nhiªn cho sè tù nhiªn mµ viÕt th¬ng Nhãm KÓ chuyÖn Tiết 20: Kể chuyện đã nghe , đã đọc Kể lại đợc câu chuyện đã nghe đã đọc vª nh÷ng tÊm g¬ng sèng, lµm viÖc theo ph¸p luËt, theo nÕp sèng v¨n minh; biết trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn (6) díi d¹ng ph©n sè - M« h×nh §D DH III Các hoạt động dạy- học A KTBC: GV kiÓm tra VBT cña HS Giíi thiÖu bµi: GV nêu vấn đề để hớng dẫn HS tự giải vấn đề a, GV nêu: Có cam , chia cho em Mỗi em đợc ? b, GV nêu: Có cái bánh chia cho em Hỏi em đợc bao nhiêu phÇn cña c¸i b¸nh ? c, ? VËy ta cã thÓ viÕt th¬ng cña mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn díi d¹ng nh thÕ nµo ? ? Mẫu số đợc viết số nào ? ? Tử số đợc viết số nào ? - HS nªu VD Thùc hµnh Bµi 1: Cho HS tù lµm bµi råi ch÷a Ch¼ng h¹n: 7: = 7/ Bµi 2: - HS lµm bµi theo mÉu råi ch÷a bµi 36: = 36 / = Bµi 3: a, HS lµm bµi theo mÉu råi ch÷a bµi b, ? Mäi sè tù nhiªn ta cã thÓ viÕt díi d¹ng ph©n sè cã mÉu sè lµ bao nhiªu ? Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau: TiÕt 98 -Mét sè s¸ch b¸o , truyÖn líp viÕt vÒ c¸c tÊm g¬ng sèng vµ lµm viÖc theo hiÕn ph¸p vµ ph¸p luËn A –KiÓm tra bµi cò: -HS kể chuyện đồng hồ ?Nêu ý nghÜa cña c©u chuyÖn GV nhËn xÐt - Giới thiệu bài ; Giúp HS hiểu đề bài: -§Ò bµi yªu cÇu g× ? -GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ chñ yÕu -GV treo bố cục câu chuyện đã đợc viết sẵn bảng nhóm HS thùc hµnh kÓ chuyÖn: -HS đọc yêu cầu cuả bài tập cuối HS nèi tiÕp kÓ tªn c©u chuyÖn sÏ kÓ -HS kÓ chuyÖn theo nhãm Kể chuyện và trao đổi với bạn ý nghÜa cña c©u chuyÖn ? -Thi kÓ chuyÖn -Lùa chän b¹n kÓ hay nhÊt , b¹n cã c©u hái hay nhÊt , b¹n cã c©u tr¶ lêi hay nhÊt – Cñng cè – DÆn dß: -Suy nghÜ cña em sau häc xong bµi nµy ? -GV nhËn xÐt giê häc - DÆn dß HS chuÈn bÞ bµi sau T×m vµ đọc trớc chuyện TiÕt M«n Tªn bµi Môc tiªu §D Nhãm Nhãm LuyÖn tõ vµ c©u To¸n TiÕt 39: LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ TiÕt 97: DiÖn tÝch h×nh trßn lµm g× ? - Nắm vững kiến thức và kĩ sử -Giúp HS nắm đợc quy tắc , công thức dụng câu kể làm gì?để phân biệt tính diện tích hình tròn và biết vận đợc câu kể đó đoạn văn(BT1), dụng để tính diện tích hình tròn xác định đợc phận CN, VN câu kể tìm đợc (BT2) - Viết đợc đoạn văn có dùng kiểu c©u Ai lµm g×?(BT3) - B¶ng phô ghi s½n tõng c©u v¨n (7) DH bµi tËp , III Các hoạt động dạy- học KTBC: Gäi mét HS lªn b¶ng lµm bµi KiÓm tra bµi cò: HS lªn b¶ng -Muèn tÝnh chu vi h×nh Giíi thiÖu bµi: giao viÖc trßn ta lµm nh thÕ nµo ?ViÕt c«ng thøc tÝnh chu vi h×nh trßn ? 2 D¹y bµi míi B Bµi míi: a, Híng dÉn luyÖn tËp 1) Giíi thiÖu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch - HS đọc yêu cầu bài h×nh trßn - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn trao - Giáo viên đa ví dụ (SGK) đổi cùng bạn để tìm hiểu câu kể Ai -Cho học sinh nhắc lại cách tính lµm g× ? -Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn ta lµm - HS lµm viÑc theo cÆp nh thÕ nµo ? - Hai HS lªn b¶ng d¸n phiÕu -NÕu gäi b¸n kÝnh lµ r , diÖn tÝch lµ S viÕt c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch ? -Cho nhiÒu Hs nh¾c l¹i quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn -Ta lÊy b¸n kÝnh nh©n víi b¸n kÝnh råi nh©n ví 3,14 S = r x r x 3,14 - GV cïng HS nhËn xÐt HS lµm bµi tËp: Bµi *Bài 1: HS đọc yêu cầu - HS nªu yªu cÇu cña bµi -HS lµm bµi vµo vë – Mét HS lªn b¶ng - HS lµm bµi ca nh©n lµm - HS ph¸t biÓu -HS nhËn xÐt vµ bæ sung Bµi gi¶i DiÖn tÝch h×nh trßn cã b¸n kÝnh r=6cm lµ:5 x x 3,14 =76,5( cm2) DiÖn tÝch h×nh trßn cã b¸n kÝnh lµ 0,4m lµ: 0,4 x0,4 x3,14=0,5024(m2 ) §¸p sè: 76,5cm2 ; 0,5024m - GV nhận xét đúng , sai *Bµi 2: Bµi tËp HS đọc bài - HS đọc yêu cầu bài -HS lªn b¶ng lµm – C¶ líp lµm bµi vµo - HS lµm bµi GV p¸t riªng bót d¹ vµ vë b¶ng phô cho mét sè HS Bµi gi¶i - HS nối tiếp nhâu đọc đoạn văn B¸n kÝnh h×nh trßn lµ: m×nh 4:5:2 = 0,4 (m ) DiÖn tÝch h×nh trßn lµ: 0,4 x 0,4 x 3,14 =0,5024 (m2) §¸p sè: 0, 5024 m *Bµi 3: HS đọc đề bài toán -HS lµm bµi vµo vë – Mét HS lª b¶ng gi¶i Bµi gi¶i DiÖn tÝch mÆt bµn h×nh trßn lµ: 45 x 45 x 3,14 =6359,5 (cm 2) = 0,63595 m2 - GV nhËn xÐt , chÊm bµi -HS nhËn xÐt , bæ sung -Cñng cè c¸ch tÝnh diÖn tÝch cña h×nh trßn Cñng cè , dÆn dß Cñng cè dÆn dß: - Hãy đặt câu kể 5theo kiểu Ai Củng cố cách tính diện tích hình lµm g× ? trßn ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc -Nh¾c nhë HS xem l¹i bµi – ChuÈn bÞ - Yªu cÇu HS vÒ nhµ viÕt l¹i ®o¹n v¨n bµi sau (8) cã sö dông c©u kÓ A lµm g× ? TiÕt M«n Tªn bµi Môc tiªu Nhãm KÓ chuyÖn Tiết 19: Kể chuyện đã nghe đã đọc Nhãm LÞch sö TiÕt 20: ¤n tËp: ChÝn n¨m kh¸ng chiến bảo vệ độc lập dân tộc (1945 – 1954) - Dùa vµo gîi ý SGK, chän vµ Häc xong bµi nµy , HS biÕt: kể lại câu chuyện(đoạn truyện )đã - Những kiện lịch sử tiêu biểu từ nghe, đã đọc nói ngời có tài năm 1945 đến năm 1954 ; lập đợc bảng - HiÓu néi dung chÝnh cña c©u thèng kª mét sè sù kiÖn lÞch sö theo chuyện (đoạn truyện) đã kể thêi gian - Cã kÜ n¨ng tãm t¾t c¸c sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu giai ®o¹n lÞch sö nµy - HS su tÇm truyÖn viÕt vÒ nh÷ng ng§D êi cã tµi DH III Các hoạt động dạy- học KTBC: Gäi 1-2 HS kÓ l¹i c©u chuyện Bác đánh cá và gã thần - Bản đồ hành chính Việt Nam , phiếu häc tËp cña hS – KiÓm tra bµi cò: -ThuËt l¹i chiÕn th¾ng lÞch sö §iÖn Biªn Phñ ? Nªu ý nghÜa cña chiÕn th¾ng nµy ? GV: Giíi thiÖu bµi: Bµi míi:¤n tËp … Híng dÉn HS kÓ chuyÖn *Họat động 1: Lập bảng thống kê a, Híng dÉn HS t×m hiÓu yªu cÇu c¶u kiÖn lÞch sö tiªu biÓu tõ n¨m 1945 – đề bài 1954 - Một HS đọc đề bài - HS đọc lại yêu cầu - Hai HS nối tiếp đọc các gợi ý -Thảo luận theo nhóm 1, - Mçi tæ cã m«t nhãm lµm bµi vµo b¶ng nhãm Thêi gian Sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu Cuèin¨m1946n¨m1946 §Èy lïi giÆc đói , giặc dốt 19-12 –1946 Trung ¬ng §¶ng vµ chính phủ phát động toàn quốc kháng chiÕn 20-12 –1946 §µi tiÕng nãi ViÖt Nam ph¸t lêi kªu gäi toµn quèc kh¸ng chiÕn cña Hå Chñ TÞch 20-12-1956 đến 2-1947 Cả nớc đồng loạt nổ súng chiến đấu tiêu biểu là chiến đấu nhân dân Hà Nội víi” tinh thÇn quyÕt tö cho Tæ quèc quyÕt sinh “ Thu đông 1947 Chiến dịch Việt Bắc “ Må ch«n giÆc Ph¸p Thu đông 1950 ChiÕn dÞch Biªn Giíi -Trận Đông Khê , gơng chiến đấu dòng c¶m cña anh La V¨n CÇu Sau chiÕn dÞch Biªn Giíi Th¸ng – 1951 Th¸ng –1952 TËp trung x©y dùng hËu ph¬ng v÷ng m¹nh Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai (9) Đảng đề nhiệm vụ cho kháng chiÕn Khai mạc đại hội chiến sĩ thi đua và c¸n bé g¬ng mÉu toµn quèc 30-3-1954 đến 7-5 –1954 ChiÕn dÞch §iÖn Biªn Phñ toµn th¾ng Tấm gơng chiến đấu dũng cảm anh Phan §×nh Giãt lÊy th©n m×nh lÊp lç ch©u mai HS thực hành kể chuyện , trao đổi - GV gọi HS báo cáo – Các nhóm ý nghÜa c©u chuyÖn nhãm: HS kh¸c theo dâi , nhËn xÐt , bæ sung C¸c kể đoạn , sau đó kể toàn chuyện kiện lịch s tiêu biểu theo thời gian từ n¨m 1945 - 1954 * Thi kÓ chuyÖn tríc líp *Trò chơi hái hoa dân chủ với mục đích - G gäi HS xung phong kÓ tríc líp để HS ôn lại các kiến thức đã học - HS ®a c©u hái ph¸t vÊn -Cả lớp chia làm ba đội chơi - GV nhËn xÐt -Cö mét b¹n dÉn ch¬ng tr×nh - C¶ líp b×nh chän nhãm , c¸ nh©n kÓ -Cö ba b¹n lµm gi¸m kh¶o chuyÖn hay nhÊt , hiÓu truyÖn nhÊt * Mỗi nhóm đợc quyền cử đại diện lªn bèc th¨m vµ tr¶ lêi c©u hái *Néi dung c¸c c©u hái: -Vì Bác Hồ gọi nạn đói ,nạn dốt là giặc đói , giặc dốt ? -Nhân dan ta đã làm gì để chống lại giặc đói , giặc dốt ? … *Đội giành chiến thắng là đội trả lời đúg đợc nhiều câu hỏi – Cñng cè – DÆn dß: Cñng cè , dÆn dß - ? Qua mçi c©u chuyªn c¸c b¹n kÓ * Chèt l¹i c¸c ý chÝnh -NhËn xÐt giê häc em học tập đợc điều gì ? DÆn dß chuÈn bÞ bµi sau - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt M«n Tªn bµi Môc tiªu Nhãm LÞch sö TiÕt 20: ChiÕn th¾ng Chi L¨ng Nhãm LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 39: Më réng vèn tõ: C«ng d©n - HS nắm đợc diễn biến trận Chi L¨ng - Nắm đợc ý nghĩa định trận Chi Lăng thắng lợi cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Minh x©m lîc cña nghÜa qu©n Lam S¬n - HS trình bày đợc diễn biến trận Chi L¨ng - Nêu đợc ý nghĩa định trận Chi Lăng thắng lợi cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Minh x©m lîc cña nghÜa qu©n Lam S¬n - H×nh minh ho¹ SGK HiÓu ý nghÜa cña tõ c«ng ®©n(BT1), xếp đợc số từ chứa tiếng công vào nhãm thÝch hîp theo yªu cÇu cña BT2; nắm đợc số từ đồng nghĩa với từ c«ng d©n vµ sö dông víi v¨n c¶nh(BT3, BT4) Bót d¹ , b¶ng phô §D DH III Các hoạt động dạy- học A KTBC: ? Nªu t×nh h×nh níc ta cuèi A – KiÓm tra bµi cò: thêi nhµ TrÇn ? -HS đọc đoạn văn đã viết nhà - Chỉ rõ câu ghép đợc dùng đoạn v¨n VËy thÕ nµo lµ c©u ghÐp ? (10) Giíi thiÖu bµi: * Ai Chi L¨ng vµ bèi c¶nh dÉn tíi trËn Chi L¨ng - GV tr×nh bµy hoµn c¶nh dÉn tíi trËn Chi L¨ng - GV treo lợc đồ trận Chi lăng và yêu cÇu HS quan s¸t h×nh vµ TLCH ? Thung lòng Chi L¨ng ë nh÷ng tØnh nµo níc ta ? ? Thung lòng cã h×nh nh thÕ nµo ? ? Hai bªn thung lòng lµ g× ? Lòng thung lũng có gì đặc biệt ? ? Theo em với địa nh , Chi L¨ng cã lîi g× cho qu©n ta vµ cã h¹i g× cho quân địch ? - GV tæng kÕt , nªu ý chÝnh * TrËn Chi L¨ng - HS quan s¸t h×nh SGK vµ nªu l¹i diÔn biÕn cña trËn Chi L¨ng theo nhãm - HS tr×nh bµy tríc líp * NguyÖn nh©n th¾ng lîi vµ ý nghÜa chiÕn th¾ng cña Chi L¨ng + HÉy nªu l¹i kÕt qu¶ c¶u trËn Chi L¨ng ? + Theo em vì quân ta giành đợc th¾ng lîi ë ¶i Chi l¨ng + Theo em chiÕn th¾ng Chi L¨ng cã ý nghĩa nh nào lịch sử dân téc ta ? Giíi thiÖubµi;giao viÖc HS lµm bµi tËp: *Bài 1:HS đọc yêu cầu đề -HS đọc các nghĩa đã cho -Hs lµm bµi c¸ nh©n -Tr×nh bµy ý kiÕn -ý nghÜa cña tõ c«ng d©n lµ: Ngêi c«ng d©n cña mét níc cã quyÒn lîi vµ nghÜa vụ đất nớc *Bµi 2: §äc thÇm yªu cµu cña bµi -Bµi yªu cÇu g×? - XÕp nh÷ng tõ chøa tiÕng c«ng cho díi ®©y vµo nhãm thÝch hîp C«ng theo nghÜa a: c«ng d©n ,c«ng céng , … C«ng theo nghÜa b: c«ng b»ng , c«ng lÝ , c«ng minh , c«ng t©m C«ng theo nghÜa c:c«ng nh©n , c«ng nghiÖp … *Bµi3: HS lµm bµi theo nhãm -HS b¸o c¸o kÕt qu¶ Tìm từ đồng nghĩa với từ công d©n ? -Gi¶i thÝch *Bµi 4: -Th¶o luËn theo nhãm -B¸o c¸o kÕt qu¶ - HS: đọc bài học - GV nhËn xÐt Cñng cè bµi Cñng cè dÆn dß - GV hoÆc HS tr×nh bµy tãm t¾t l¹i -NhËn xÐt tiÕt häc diÔn biÕn cña trËn Chi L¨ng ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt Nhãm M«n §Þa lý Tªn TiÕt 20: Ngêi d©n ë §ång b»ng bµi Nam Bé Mục - Chỉ vị trí ĐBNB trên đồ VN: tiªu STiÒn; SHËu; S§ång Nai; §ång Th¸p Mêi; Kiªn Giang; Mòi Cµ Mau - Trình bày đặc điểm tiêu biểu vÒ thiªn nhiªn §BNB Nhãm §Þa lý TiÕt 20: Ch©u ¸ Häc xong bµi nµy HS biÕt - Nêu đợc đặc điểm dân c , tên số hoạt động kinh tế ngời châu á và ý nghĩa , ích lợi các hoạt động nµy - Dựa vào lợc đồ ( đồ ) nhận biết đợc phân bố số hoạt động sản xuÊt cña ngêi d©n ch©u ¸ - Biết đợc khu vực Đông Nam á có khí hËu giã mïa nãng Èm , trång nhiÒu lóa g¹o , c©y c«ng nghiÖp vµ khai th¸c kho¸ng s¶n (11) §D DH - Bản đồ dịa lí tự nhiên VN(TBDH) - Tranh ¶nh vÒ thiªn nhiªn cña §BNB III Các hoạt động dạy- học KiÓm tra bµi cò: + KÓ tªn sè ®iÒu kiện để HP trở thành cảng biển, trung t©m du lÞch cña níc ta? - Gv nx chung, ghi ®iÓm Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp 1: §ång b»ng lín nhÊt cña níc ta - Tæ chøc hs quan s¸t H2/ 117: - Tr×nh bµy tríc líp: + ĐBNB sông nào bồi đắp nªn? + Em cã nhËn xÐt g× vÒ diÖn tÝch §BNB? + KÓ tªn sè vïng tròng ngËp níc thuéc §BNB? + Nêu các loại đất có ĐBNB?* Kết luËn: §BNB n»m ë phÝa nam níc ta Đây là ĐB lớn đất nớc, phï sa cña hÖ thèng s«ng Mª C«ng vµ sông Đồng Nai bồi đắp 2: M¹ng líi s«ng ngßi, kªnh r¹ch ch»ng chÞt Tæ chøc hs quan s¸t h×nh sgk tr¶ lêi: theo nhãm - Nªu tªn sè s«ng lín ë §BNB? - Nªu nx vÒ m¹ng líi s«ng kªnh r¹ch đó? (Kết hợp trên đồ) - Nêu đặc điểm sông Mê Công? Vì níc ta l¹i cã tªn lµ s«ng Cöu Long? ¸ Bản đồ các nớc châu á Bản đồ tự nhiên châu KiÓm tra bµi cò: - Hãy cho biết vị trí đị lí và giới hạn cña ch©u ¸ ? -Địa hình châu á có đặc điểm gì? 1/ Giíi thiÖu: Ch©u ¸ ( TiÕp ) 1: D©n c ch©u ¸ -HS quan sát và đọc bảng số liệu diÖn tÝch vµ d©n sè c¸c ch©u lôc -Dùa vµo b¶ng sè liÖu , em h·y so s¸nh d©n sè ch©u ¸ víi d©n sè c¸c ch©u lôc kh¸c ? -D©n c ë ch©u ¸ ph¶i thùc hiÖn yªu cÇu g× míi cã thÓ cã cuéc sèng tèt h¬n ? *Nh , châu á có dân số đông giới và mật độ dân số cao thÕ giíi -Ngêi ch©u ¸ cã mµu da nh thÕ nµo? -V× ngêi B¾c ¸ cã mµu da s¸ng h¬n mµu da ngêi Nam ¸ ? (Chỉ trên đồ ) -D©n c ch©u ¸ tËp trung ë nh÷ng vïng -Vì ĐBNB ngời dân không đắp nào ? đê ven sông? - Mïa lò ngËp ë §B cßn cã t¸c dông g×? - §Ó kh¾c phôc t×nh tr¹ng thiÕu níc ngËp vµo mïa ma ngêi d©n lµm g×? *Họat động 2: Hoạt động kinh tế -HS quan sát hình vẽ , kết hợp đọc th«ng tin th¶o luËn theo nhãm + H·y kÓ tªn c¸c ngµnh s¶n xuÊt cña ngêi ch©u ¸ ? + Các ngành sản xuất đó đợc phân bố nh thÕ nµo ? - HS c¸c nhãm b¸o c¸o ? - HS díi líp theo dâi , nhËn xÐt … * KL: *Hoạt động 3: Khu vực Đông Nam á Cñng cè, dÆn dß: - Tæng kÕt – DÆn dß: §äc môc ghi nhí -Gi¸o viªn híng dÉn Hs hÖ thèng kiÕn sgk/upload.123doc.net thức đã học - Nx tiÕt häc Vn häc bµi vµ su tÇm -DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ * KÕt luËn: §ång b»ng cã m¹ng líi sông ngòi chằng chịt Ngoài đất phù sa màu mỡ, đồng còn có nhiếu đất phèn, đất mặn cần phải cải tạo (12) tranh ¶nh nhµ ë lµng quª, lÔ héi cña bµi sau ngêi d©n ë §BNB Thø t ngµy 13 th¸ng n¨m 2016 TiÕt M«n Tªn bµi Môc tiªu Nhãm Tập đọc Tiết 40: Trồng đồng Đông Sơn Nhãm Đạo đức TiÕt 20: Em yªu quª h¬ng (tiÕt2) - Bớc đầu biết đọc diễn cảm ®o¹n phï hîp víi néi dung tù hµo, ca ngîi - HiÓu néi dung , ý ngjÜa c¶u bµi: Bé su tập trống đồng Đông Sơn phong phó ®a d¹ng víi hoa v¨n rÊt đặc sắc , là niềm tự hào chính đáng c¶u ngêi ViÖt - ảnh trống đồng Đông Sơn phóng to Häc xong bµi nµy HS biÕt: - Mäi ngêi cÇn ph¶i yªu quª h¬ng -ThÓ hiÖn t×nh yªu quª h¬ng b»ng nh÷ng hµnh vi , viÖc lµm phï hîp víi kh¶ n¨ng cña m×nh -Yªu quý t«n träng nh÷ng truyÒn thèng tốt đẹp quê hơng §D DH III Các hoạt động dạy- học KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra HS nối tiếp đọc bài Bốn anh tài trả lêi c©u hái SGK HS luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - HS nối tiếp đọc đoạn bài ( 2-3 lît ) - Hớng dẫn HS nghỉ đúng c©u v¨n dµi - HS luyện đọc theo cặp - Một , hai HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi + Trống đồng Đông Sơn đa dạng nh thÕ nµo ? +Hoa văn trên mặt trống đồng đợc tả nh thÕ nµo ? +Những hoạt động nào ngời đợc miêu tả trên trống đồng ? +VS cã thÓ nãi h×nh ¶nh ngêi chiÕm vÞ trÝ næi bËt trªn hoa v¨n trèng đồng ? +Vì sáo trồng đồng là niềm tự hào chính đáng ngời dân Việt Nam ta ? c, Hớng dẫn đọc diễn cảm ThÎ mµu , c¸c bµi nãi vÒ quª h¬ng Khởi động: HS hát *Hoạt động 1: Triển lãm nhỏ HS lµm bµi tËp SGK:giíi thiÖu: -Néi dung c¸c bøc tranh -ý nghÜa c¸c bøc tranh -Suy nghĩ mình các tranh đó , 2:Bày tỏ thái độ HS lµm bµi tËp SGK -Hs lÊy b¶ng -Giáo viên đọc thông tin -–HS ghi ý kiến đúng vào bảng và giơ bảng Các ý kiến đúng là: a và d Các ý kiến không đúng là:b và c -Yªu cÇu HS gi¶i thÝch 3: Xö lÝ t×nh huèng -HS đọc yêu cầu bài tập -Th¶o luËn theo nhãm -C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ T×nh huèng A: B¹n TuÊn cã thÓ gãp sách báo mình , vận động các bạn cùng tham gia đóng góp Nhắc nhở các b¹n cïng cã ý thøc gi÷ g×n s¸ch HS lớp luyện đọc và thi đọc diễn 4:Trình bày kết qủa su tầm c¶m ®o¹n v¨n -HS trng bµy kÕt qu¶ su tÇm - Từng HS luyện đọc diễn cảm đoạn -HS hát các bài hát quê hơng v¨n -Trao đổi với ý nghĩa các bøc tranh vµ néi dung c¸c bµi h¸t - GV gọi HS thi đọc diễn cảm trớc Tổng kết – Dặn dò: líp Nªu néi dung cña bµi Liªn hÖ thùc tÕ Cñng cè , dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc (13) - GV dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau: Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa TiÕt M«n Tªn bµi Môc tiªu Nhãm TËp lµm v¨n Tiết 39: Miêu tả đồ vật Viết hoàn chỉnh bài văn tả đồ vật - Giúp HS củng cố kĩ tính chu vi đúng yêu cầu đề bài, có đủ và diện tích hình tròn phÇn(më bµi, th©n bµi, kÕt bµi), diÔn đạt thành câu rõ ý - Tranh minh hoạ số đồ vật B¶ng phô §D DH III Các hoạt động dạy- học KTBC: KT sù chuÈn bÞ cña HS Giíi thiÖu bµi: giao viÖc D¹y bµi míi 1: §ãng vai - C¸c nhãm th¶o luËn vµ chuÈn bÞ đóng vai - Các nhóm lên đóng vai - Gv vấn các HS đóng vai - Th¶o luËn c¶ líp: + Cách c xử với ngời lao động tình nh đã phù hợp cha ? V× ? + Em c¶m thÊy nh thÕ nµo xö lÝ nh vËy ? 2: Tr×nh bµy s¶n phÈm ( bµi tËp 5, 6) 2: Tr×nh bµy s¶n phÈm ( bµi tËp 5, 6) - HS tr×nh bµy s¶n phÈm theo nhãm - C¶ líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung * KÕt luËn chung Nhãm To¸n TiÕt 98: LuyÖn tËp KiÓm tra bµi cò: -ViÕt c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch vµ chu vi cña h×nh trßn ? LuyÖn tËp: *Bµi 1: -HS vận dụng công thức để tính -Mét HS lªn b¶ng – C¶ líp lµm vµo vë Bµi gi¶i a) DiÖn tÝch cña h×nh trßn cã b¸n kÝnh 6cm lµ:6x6x3,14 =113,04(cm2) b) DiÖn tÝch cña h×nh trßn lµ 0,35x0,35x3,14=0,38465 (dm2) §¸p sè: 113,04cm2 0,38465dm2 *Bài 2: HS đọc yêu cầu -Ph©n tÝch bµi to¸n ? -Nªu ph¬ng ¸n gi¶i ? -HS lµm bµi vµo vë – Mét HS lªn b¶ng Bµi gi¶i §êng kÝnh cña h×nh trßn lµ: 6,28:3,14 = 2( cm ) B¸n kÝnh cña h×nh trßn lµ: 2: 2= ( cm ) DiÖn tÝch h×nh trßn lµ: x x 3,14 = 3,14 ( cm ) §¸p sè: 3,14 cm2 *Bài 3: HS đọc yêu cầu cầu bài tập -C¶ líp lµm vµo vë – Mét HS lªn b¶ng Bµi gi¶i DiÖn tÝch cña miÖng giÕng lµ: 0,7 x0,7 x 3,14 =1,5386 ( m ) B¸n kÝnh cña miÖng giÕng vµ thµnh giÕng lµ:0,3 + 0,7 =1 (m ) DiÖn tÝch cña miÖng giÕng vµ thµnh giÕng lµ:1 x x 3,14 = 3,1 (m2 ) DiÖn tÝch cña thµnh giÕng lµ: 3,14 –1,5386 = 1,601 ( m ) §¸p sè: 1,601 m -GV chÊm mét sè bµi -Tæng kÕt – DÆn dß: -Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức đã ôn (14) tËp -NhËn xÐt giê häc TiÕt M«n Tªn bµi Môc tiªu Nhãm To¸n TiÕt 98: Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn (tiÕp theo ) - Nhận biết đợc kết phép chia sè tù nhiªn cho sè tù nhiªn kh¸c cã thÓ viÕt thµnh ph©n sè ( trêng hîp tö sè lín h¬n mÉu sè ) - Bíc ®Çu biÕt so s¸nh ph©n sè víi - M« h×nh §D DH III Các hoạt động dạy- học A KTBC: Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi Nhãm TËp lµm v¨n TiÕt 40: T¶ ngêi (KiÓm tra viÕt) Hs viết đợc bài văn tả ngời có bố cục rõ ràng , đủ ý , thể đợc quan điểm riêng , dùng từ đặt câu đúng , câu v¨n cã h×nh ¶nh c¶m xóc A –Giíi thiÖu bµi: T¶ ngêi – Bµi kiÓm tra viÕt Híng dÉn HS lµm bµi: -HS đọc yêu cầu đề – GV viết đề lªn b¶ng -§Ò bµi yªu cÇu g× ? -GV g¹ch ch©n c¸c tõ cµn lu ý đề bài - H·y nªu bè côc cña mét bµi v¨n t¶ ngêi ? -H·y nªu néi dung chÝnh cña tõng phÇn ? -Khi tả cần lu ý cách dùng từ , đặt c©u , c¸ch sö dông dÊu c©u , c¸ch diÔn đạt – HS thùc hµnh lµm bµi: Giíi thiÖu bµi: -HS lµm bµi – Gi¸o viªn quan t©m , Bµi míi giúp đỡ các em - GV nêu vấn đề phần a - GV nêu vấn đề phần b - GV: 5/4 qu¶ cam lµ kÕt qu¶ c¶u phép chia cam cho ngời Ta cã: 5: = 5/4 + 5/ qu¶ cam gåm qu¶ cam vµ 1/4 phần cam đó 5/4 cam mhiÒu h¬n mét qu¶ cam , ta viÕt: 5/4 >1 + Ph©n sè 5/4 cã tö sè lín h¬n mÉu sè , phân số đó lớn + Ph©n sè 4/ cã tö s]s b»ng mÉu sè , phân số đó Thùc hµnh Bµi 1: GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS tù lµm bµi råi ch÷a Bµi 2: Cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi Bµi 3: - HS lµm bµi vµo vë - HS ch÷a bµi Khi ch÷a bµi GV nªn l- (15) u ý c¸ch ghi 3/4 < ; 9/14 < Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau: TiÕt 99 Cñng cè – DÆn dß: -NhËn xÐt giê häc -ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt Nhãm Đạo đức TiÕt 20: kÝnh träng vµ biÕt ¬n ngêi lao động( tiết 2) - Hiểu đợc vai trò quan trọng ngời lao động - BiÕt bµy tá sù kÝnh träng vµ biÕt ¬n ngời lao động - Yêu quý lao động và ngời lao động Nhãm M«n Tập đọc Tªn Tiết 40 : Nhà tài trợ đặc biệt bµi cña c¸ch m¹ng - Biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn Môc giọng đọc cac số nói tiªu đóng góp tiền ông Đỗ Đình Thiện cho C¸ch M¹ng - HiÓu ND: BiÓu d¬ng mét c«ng d©n yêu nớc , nhà t sản đã trợ giúp c¸ch m¹ng rÊt nhiÒu tiÒn b¹c tµi s¶n thêi k× c¸ch m¹ng níc ta gÆp nhiều khó khăn tài chính(trả đợc các c©u hái 1, 2) - SGK đạo đức ¶nh ch©n dung nhµ t s¶n §ç §×nh §D - Đồ dùng để chơi đóng vai Th; Thiện ( SGK) DH quÇn ¸o ho¸ trang; §å b¸n hµng; III Các hoạt động dạy- học Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài thái s KTBC: TrÇn Thñ §é -Nªu néi dung cña bµi ? Giíi thiÖu: Bµi míi D¹y bµi míi Học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài: 1: §ãng vai a) Hớng dẫn luyện đọc: - Các nhóm thảo luận và chuẩn bị -Một HS đọc toàn bài đóng vai -Chia ®o¹n - Các nhóm lên đóng vai -HS đọc nối đoạn có sửa lỗi ph¸t ©m -HS đọc nối đoạn và giải nghÜa mét sè tõ khã ( Trong SGK) -Hs đọc theo cặp -Một HS đọc - Gv vấn các HS đóng vai - Th¶o luËn c¶ líp: + Cách c xử với ngời lao động tình nh đã phù hợp cha ? V× ? + Em c¶m thÊy nh thÕ nµo xö lÝ nh vËy ? 2: Tr×nh bµy s¶n phÈm ( bµi tËp 5, 6) - HS tr×nh bµy s¶n phÈm theo nhãm - C¶ líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung * KÕt luËn chung -Gv đọc mẫu b) Híng dÉn t×m hiÓu bµi: -Em h·y giíi thiÖu mét vµi nÐt vÒ «ng §ç §×nh ThiÖn ? -Với tài sản lớn nh , ông đã làm g× cã ý nghÜa ? -§ãng gãp cña «ng ThiÖn tríc C¸ch m¹ng th¸ng T¸m ? -Khi C¸ch m¹ng thµnh c«ng ? -Trong kh¸ng chiÕn ? -ViÖc lµm cña «ng ThiÖn thÓ hiÖn ®iÒu g× ? *Tõ c©u chuyÖn nµy em cã suy nghÜa g× trách nhiệm ngời công dân đất nớc ? -C¸c em cßn nhá , c¸c em thÓ hiÖn trách nhiệm mình đất nớc nh thÕ nµo ? (16) c) Luyện đọc diẽn cảm: -GV hớng dẫn:Luyện đọc diễn cảm ®o¹n ? -HS đọc diễn cảm theo nhóm -Thi đọc diễn cảm – HS đọc to phần ghi nhớ Hoạt động nối tiếp Tæng kÕt – DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc -NhËn xÐt giê häc - Thùc hiÖn néi dung häc vµo cuéc -ChuÈn bÞ bµi sau sèng TiÕt M«n Tªn bµi Môc tiªu Nhãm Khoa häc TiÕt 40: B¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹ch - Nªu nh÷ng viÖc nªn vµ kh«ng nªn để bảo vệ bầu không khí - Thùc hiÖn b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹ch Nhãm LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 40: Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ -Nắm đợc cách nối các vế câu ghép b»ng quan hÖ tõ -NhËn biÕt c¸c quan hÖ tõ , cÆp quan hÖ từ đợc sử dụng câu ghép , biết c¸ch dïng quan hÖ tõ nèi c¸c vÕ c©u ghÐp -B¶ng nhãm , bót d¹ - H×nh trang 80,81 SGK - Su tÇm c¸ tranh vÏ, h×nh ¶nh, t liÖu các hoạt động bảo vệ môi trờng kh«ng khÝ III Các hoạt động dạy- học KTBC: ? Nªu nguyªn nhan lµm -KiÓm tra bµi cò: nhiÔm bÈn bÇu kh«ng khÝ ? -HS ch÷a bµi tËp 2,4 SGK -GV hớng dẫn HS nhận xét đánh gía cho ®iÓm Giíi thiÖu bµi Giíi thiÖu bµi NhËn xÐt: 1: Tìm hiểu biện pháp bảo vệ *Bài 1:HS đọc yêu cầu bÇu kh«ng khÝ s¹ch -HS thùc hiÖn c¸ nh©n:T×m c©u ghÐp HS quan s¸t c¸c h×nh trang 80, 81 ®o¹n v¨n SGK vµ tr¶ lêi cÇu hái - §o¹n v¨n cã c©u ghÐp: - HS quay l¹i chØ vµo tõng h×nh vµ hái C©u 1:…, anh c«ng nh©n … tiÕn vµo … nh÷ng viÖc nªn vµ kh«ng nªn Câu 2: Tuy đồng chí …đổi chỗ cho làm để bảo vệ bầu không khí - GV gọi số HS trình bày kết đồng chí Câ u 3: Lê - nin … ngồi vào lµm viÖc theo cÆp PhÇn tr¶ lêi cña HS ghÕ c¾t tãc Bài 2: HS đọc yêu cầu cần nêu đợc: * Những việc nên làm để bảo vệ bầu -Hs làm bài cá nhân -T×m c¸c vÕ c¸c c©u ghÐp trªn ? kh«ngkhÝ s¹ch * Những việc không nên làm để bảo Câu 1: Có vế câu C©u cã hai vÕ c©u vÖ bÇu kh«ngkhÝ s¹ch C©u còng cã hai vÕ c©u *Bµi -H·y chØ c¸c quan hÖ tõ , c¸c cÆp quan hệ từ , các dấu câu đợc nối c¸c vÕ c©u ghÐp ? §D DH 2: Vẽ tranh cổ động để bảo vệ bầu kh«ng khÝ s¹ch Thùc hµnh - Trëng nhãm ®iÒu khiÓn c¸c b¹n lµm việc nh GV đã hớng dẫn - GV ®i tíi c¸c nhãm kiÓm tra gióp đỡ, đảm bảo HS tham gia - GV gÞ HS tr¶ lêi ; nhËn xÐt -HS đọc ghi nhớ GV ghi nhớ lên bảng 4/ LuyÖn tËp: *Bài 1:HS đọc yêu cầu - Bµi cã mÊy yªu cÇu ? - Hs lµm bµi vµo SGK *Bài 2:HS đọc yêu cầu bài - HS lµm vµo SGk vµ tr×nh bµy miÖng (17) Nhận xét cầu đã bị lợc bỏ … *Bµi 3:Nªu yªu cÇu - HS lµm bµi - GV nhËn xÐt ch÷a bµi -HS đọc ghi nhớ Bớc 3: Trình bày và đánh giá C¸c nhãm treo s¶n phÈm cña nhãm m×nh - GV đánh giá, nhận xét, tuyên dơng Cñng cè dÆn dß Cñng cè – DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc -HS nêu lại hệ thống kiến thứcđã học - ChuÈn bÞ bµi sau: Bµi 41 -GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c nhë häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy 14 th¸ng n¨m 2016 TiÕt M«n Tªn bµi Môc tiªu Nhãm To¸n TiÕt 99: LuyÖn tËp Nhãm Khoa häc TiÕt 40: N¨ng lîng - Cñng cè mét sè hiÓu biÕt ban ®Çu phân số: đọc viết phân số , quan hÖ gi÷a phÐp chia sè tù nhiªn vµ ph©n sè - Bớc đầu biết so sánh đồ dài đoạn thẳng phần độ dài ®o¹n th¼ng kh¸c Sau bµi häc HS biÕt: - Nêu ví dụ làm thí nghiệm đơn giản các vật biển đổi vị trí , hình dạng , nhiệt độ là nhờ lợng - Nêu ví dụ hoạt động ngời , động vật phơng tiện , máy móc và nguồn lợng cho các hoạt động đó NÕn , diªm , c¸c h×nh vÏ SGK §D - B¶ng phô DH III Các hoạt động dạy- học A KTBC: Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi 3 Bµi míi HS lµm tËp Bµi 1: - Cho HS đọc số đo đại lợng - GV nhËn xÐt Bµi 2: - Cho HS tù viÕt c¸c ph©n sè råi ch÷a bµi Bµi 3: - Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi råi lµm bµi Bµi 4: - Ch HS tù lµm bµi råi nªu kÕt qu¶ Bµi 5: - GV híng dÉn HS lµm bµi theo mÉu - HS tù lµm bµi A –KiÓm tra bµi cò: - Lấy ví dụ vai trò ánh sáng biến đổi hóa học ? - Điều kiện để biến đổi hóa học thực đợc ? Giíi thiÖu bµi míi: 1:ThÝ nghiÖm -HS theo dõi các hoạt động thí nghiệm theo nhãm -Tiến hành trao đổi theo nhóm -C¸c nhãm tiÕn hµnh b¸o c¸o *GV kÕt luËn: * 2: Quan s¸t th¶o luËn - HS đọc mục bạn cầ biết quan sát các h×nh vÏ - Họat động theo cặp Hoạt động Nguån n¨ng lîng Ngêi n«ng d©n cÇy cÊy Thøc ¨n Các bạn HS đá bóng và học bài Thức ¨n Chim ®ang bay M¸y cµy - HS b¸o c¸o Thøc ¨n X¨ng, dÇu (18) GV nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau: TiÕt 100 - HS đọc bài học Cñng cè – DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt M«n Tªn bµi Nhãm LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 40: Më réng vèn tõ: søc khoÎ BiÕt thªm mét sè tõ ng÷ vÒ søc kháe ngêi vµ tªn mét sè m«n thÓ Môc cña thao(BT1, BT2); nắm đợc số tiªu thµnh ng÷ tôc ngữ liên quan đến sức kháe(BT3, BT4) §D - Bót d¹,b¶ng to viÕt néi dung BT 1, DH , III Các hoạt động dạy- học KTBC: Gọi vài HS đọc đoạn văn kÎ vÒ c«ng viÖc lµm trùc nhËt líp , chØ râ c¸c c©u Ai lµm g× ? ®o¹n v¨n Nhãm To¸n TiÕt 99: LuyÖn tËp chung Giúp đỡ HS củng cố kĩ tính chu vi , diÖn tÝch h×nh trßn KiÓm tra bµi cò: -Hs ch÷a bµi tËp -Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch cña h×nh trßn ? Giíi thiÖu bµi: – Bµi míi:LuyÖn tËp chung HS lµm bµi tËp HS lµm bµi tËp: Bµi tËp 1: HS nªu yªu cÇu cña bµi *Bµi 1: Bµi gi¶i: - HS đọc thầm lại yêu cầu bài , Chu vi cñ h×nh trßn bÐ: trao đổi theo nhóm nhỏ để làm bài tập x2 x 3,14 = 43,96( cm ) Chu vi cña h×nh trßn lín:’ 10 x2 x 3,14 = 62,8 ( cm ) §é dµi cña sîi d©y thÐp lµ: 43,96 +62,8 = 106,76 (cm ) §¸p sè: 106, 76 cm - §é dµi cña sîi d©y thÐp chÝnh lµ tæng chu vi cña h×nh trßn cã b¸n kÝnh cm vµ 10 cm - GVnhËn xÐt - Đại diện các nhóm lên trình bày kết *Bài 2:-HS thảo luận theo nhóm để qu¶ phân tích đề và nêu phơng án giải ? - GV nhËn xÐt -HS b¸o c¸o Bµi tËp Bµi gi¶i: - HS đọc yêu cầu bài B¸n kÝnh h×nh trßn lín lµ: - HS lµm viÖc theo nhãm , hÕt thêi 60 + 15 = 75 ( cm ) gian làm việc đại diện các nhóm lân Chu vi cña h×nh trßn lín: tr×nh bµy kÕt qu¶ 75 x x 3,14 = 41 ( cm ) Chu vi cña h×nh trßn bÐ lµ: 60 x x 3,14 = 378,8 ( cm ) Chu vi cña h×nh trßn lín h¬n chu vi cña h×nh trßn bÐ lµ: 471 – 376,8 = 94,2 (cm ) §¸p sè: 9,2 c - GV nhËn xÐt - HS lµm bµi vµo VBT Bµi tËp Bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài - HS lµm viÖc theo nhãm , hÕt thêi gian làm việc đại diện các nhóm lên *Bài 3: HS đọc yêu cầu - HS tự phân tích đề và nêu phơng án gi¶i -HS lµm bµi vµo vë – Mét HS lªn b¶ng Đáp án đúng là A Bài 4:HS đọc yêu cầu bài tập (19) tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt , tuyªn d¬ng nhãm nµo tìm đợc nhiều câu thành ngữ , tục ngữ nhÊt HS ph©n tÝch bµi to¸n Nªu ph¬ng ¸n gi¶i DiÖn tÝch phÇn g¹ch ®Ëm chÝnh b»ng diÖn tÝch h×nh vu«ng – diÖn tÝch cña h×nh trßn Cñng cè dÆn dß Cñng cè – DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc -GV nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau: VÞ ng÷c c©u - DÆn dß HS chuÈn bÞ bµi sau kÓ Ai thÕ nµo? Thø s¸u ngµy 15 th¸ng n¨m 2016 TiÕt Nhãm TËp lµm v¨n M«n Tªn Tiết 40: Luyện tập giới thiệu địa bµi ph¬ng - HS nắm đợc cách giới thiệu địa phơng qua bài văn mẫu Nét Vĩnh Môc S¬n (BT1) tiªu -Bíc ®Çu biÕt quan s¸t vµ tr×nh bµy ddợc đổi nơi các em sinh sèng(BT2) §D - B¶ng phô viÕt s½n dµn ý cña bµi DH giíi thiÖu III Các hoạt động dạy- học KiÓm tra bµi cò: - NhËn xÐt bµi lµm cña HS Giíi thiÖu bµi HS lµm bµi tËp Bµi tËp - HS đọc nội dung bài tập - HS làm bài cá nhân , đọc thầm bài NÐt míi ë VÜnh S¬n , suy nghÜ , tr¶ lêi c¸c c©u hái - GV giúp HS nắm đợc dàn ý bài giới thiệu Bài tập 2:HS đọc yêu cầu cảu bµi + Gv giúp HS phân tích đề , giúp HS nắm vững yêu cầu bài , tìm đợc néi dung cho bµi giíi thiÖu + HS nèi tiÕp nãi néi dung c¸c em chän giíi thiÖu - HS thùc hµnh giíi thiÖu vÒ nh÷ng đổi địa phơng + Thùc hµnh giíi thiÖu nhãm Nhãm To¸n Tiết 100: Giới thiệu biểu đồ hình qu¹t Gióp HS -Làm quen với biểu đồ hình quạt -Bớc đầu biết đọc , phân tích , xử lí số liệu trên biểu đồ hình quạt Biểu đồ hình quạt SGK KiÓm tra bµi cò: Giới thiệu: Biểu đồ hình quạt a) Ví dụ: - GV treo biểu đồ hình quạt – Cho HS quan sát kĩ biểu đồ - Biểu đồ có dạng hình gì ? -Trên biểu đồ có gì ? - Hớng dẫn HS đọc biểu đồ ? -Tác dụng biểuđồ ? b) Ví dụ 2:GV cho HS đọc biểu đồ - Biểu đồ nói lên điều gì ? - Cã bao nhiªu Hs tham gia m«n b¬i ? - Tæng sè HS líp lµ bao nhiªu ? - TÝnh sè häc sinh tham gia m«n b¬i ? Thực hành đọc , phân tích , xử lí các số liệu trên biểu đồ *Bài 1: HS đọc bài tập -TÝnh sè HS mçi lo¹i theo tØ sè %khi biÕt tæng sè HS - HS đọc , quan sát biểu đồ , nhận xét Bµi gi¶i a)Sè HS thÝch mµu xanh chiÕm 40%, vËy sè HS thÝch mµu xanh lµ: 120 x 40:10 = 48 ( HS ) b) Số HS thích màu đỏ chiếm 25 % , số HS thích màu đỏ là: 120 x 25: 10 = 30 ( HS ) c) Sè HS thÝch mµu tÝm chiÕm 15 % , vËy sè HS thÝch mµu tÝm lµ: 120 x 15: 10= 18 ( HS ) (20) d) VËy sè HS thÝch mµu tr¾ng lµ: 120- ( 48 + 30 + 18) = 24(HS) §¸p sè: a ) 48 häc sinh b) 30 häc sinh c) 18 häc sinh d) 24 häc sinh + Thi giíi thiÖu tríc líp *Bài 2:Hs đọc yêu cầu +B×nh chän bµn giíi thiÖu hay nhÊt -Biểu đồ nói gì ? - Biểu đồ hình quạt nói kết học tËp cña häc sinh mét trêng TiÓu häc - 17% häc sinh giái 60 % häc sinh kh¸ - 22,5 %häc sinh trung b×nh -Đọc biểu đồ ? Cñng cè, dÆn dß Cñng cè – DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen ngîi -Chèt l¹i hÖ thèng kiÕn thøc cña bµi nh÷ng HS giíi thiÖu hay , hÊp dÉn -NhËn xÐt giê häc - Yªu cÇu HS viÕt l¹i bµi giíi thiÖu - DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau vµo vë TiÕt M«n Tªn bµi Môc tiªu Nhãm To¸n TiÕt 100: Ph©n sè b»ng Nhãm TËp lµm v¨n Tiết 40: Lập chơng trình hoạt động - Bíc ®Çu nhËn biÕt tÝnh chÊt c¬ b¶n -Dùa vµo mÈu chuyÖn vÒ mét buæi sinh cña ph©n sè ho¹t tËp thÓ , biÕt lËp ch¬ng tr×nh ho¹t - Nhận phân số động cho buổi sinh hoạt tập thể đó và nắm đợc cách lập chơng trình hoạt động nói chung - Qua việc lập chơng trình hoạt động , rÌn luyÖn ãc tæ chøc , t¸c phong lµm viÖc khoa häc vµ ý thøc tËp thÓ - C¸c b¨ng giÊy Chơng trình hoạt động đã đợc viết sẵn §D vµ b¶ng nhãm DH - Bót d¹ , b¶ng nhãm III Các hoạt động dạy- học A KTBC: Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi A- KiÓm tra bµi cò:GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi cña HS Giíi thiÖu bµi: / Giíi thiÖu Bµi míi: Hớng dẫn HS hoạt động để nhận 2/ Hớng dẫn luyện tập: biết 3/4 = 6/8 và tự nêu đợc tính * Bài 1: HS đọc yêu cầu bài tập -HS lµm bµi c¸ nh©n chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè -HS b¸o c¸o kÕt qu¶ - GV đặt câu hỏi để HS rút đợc: -C¸c b¹n tæ chøc buæi liªn hoan nh»m + Hai b¨ng giÊy nµy b»ng nau + Bắng giấy thứ đợc chia làm mục đích gì ? bốn phần và đã tô màu -Để tổ chức buổi liên hoan văn nghệ cÇnchuÈn bÞ nh÷ng g× ? phÇn tøc lµ t« mµu 3/4 b»ng giÊy + Băng giấy thứ hai đợc chia làm -Lớp trởng đã phân công nh nào ? phần và đã tô màu phần -Em hãy thuật lại buổi liên hoan c¸c b¹n ? tøc lµ t« mµu 6/8 b¨ng giÊy -Em cã nhËn xÐt g× vÒ buæi liªn hoan? + 3/4 b¨ng giÊy = 6/8 b¨ng giÊy -Vì lại có đợc buổi liên hoan chu - GV: VËy ph©n sè 3/4 = 6/8 - 3/4 và 6/8 là hai phân số đáo đó ? ? Làm nào để từ phân số 3/4 có * Chơng trình họat đông gồm có phÇn ? ph©n sè 6/8? - GV giới thiệu đó là tính chất cña ph©n sè Thùc hµnh *Bµi 2: (21) Bài 1: HS tự làm đọc kết Bµi 2: Cho HS tù lµm bµi råi nªu nhËn xÐt cña tõng phÇn a, b nh SGK ) Bµi 3: Cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi HS đọc đề bài -§Ò bµi yªu cÇu g× ? -HS thùc hiÖn theo nhãm -C¸c nhãm chuÈn bÞ ch¬ng tr×nh ho¹t động mình vào bảng nhóm - GV nhËn xÐt; ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau: TiÕt 101 -GV gäi HS tr×nh bµy ý kiÕn cña nhãm -C¸c nhãm kh¸c theo dâi , nhËn xÐt , bổ sung , đánh giá cho điểm Tæng kÕt – DÆn dß: Cñng cè , nªu vai trß cña viÖc lËp ch¬ng tr×nh NhËn xÐt giê häc Sinh ho¹t líp - Nhận xét hoạt động tuần 20 (22)