Đang tải... (xem toàn văn)
- Các nhóm trả lời tờ báo Dặn dò HS ôn lại bài và tự tìm chữ có vần GVkét luận và bổ sung cho các nhóm Hoạt động 3: Làm việc cả lớp vừa học Gv yêu cầu hs liên hệ đến việc giữ vệ sinh môi[r]
(1)TUẦN 13 Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2012 NTĐ1 Tiết 1: Tập trung Tiết 2: Hát nhạc (GV môn) Tiết 3+4: Học vần Bài: ÔN TẬP I Mục tiêu: Kiến thức: - Đọc các vần có kết thúc n ; từ và câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51 - Viết các vần, các từ ứng dụng từ bài 44 đến bài 51 -Nghe hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể : Chia phần Kyõ naêng: Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hoûi, kể chuyện Thái độ: Biết nhường nhịn sống II Chuẩn bị: sgk, bảng con, bảng cài, tranh III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ: -Tiết trước học bài gì? - uôn ươn -Cho hs đọc bài sgk -Cho hs viết bảng : uôn – chuồn chuồn, ươn – vươn vai -Nhận xét, sửa sai Nhận xét ktbc 2.Bài mới: a/GTB : Ôn tập b/HD ôn tập : * Các vần vừa học : - Gv bảng cho hs đọc các chữ và âm có bảng ôn - Sửa sai cho hs - HD hs ghép chữ cột dọc với chữ hàng ngang để tạo vần - Cho hs đọc các vần vừa ghép NTĐ2 Tiết 1: Tập trung Tiết 2: Hát nhạc (GV môn) Tiết 3: Toán 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ 14 - I Mục tiêu - Giuùp hoïc sinh : - Biết cáh thực phép trừ dạng 14 - , tự lập bảng trừ “14 trừ số” - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 14 - II Đồ dùng dạy học - bó (1 chục) que tính và que tính rời III Hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ: “Luyeän taäp” - Laøm baøi 2, 3, trang 62 VBT - Kiểm tra VBT + Chấm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu bài mới: Hướng dẫn HS thực phép trừ dạng: 14 – và lập bảng trừ (14 trừ số) - Coù boù (1 chuïc) que tính vaø que tính rời • Coù taát caû bao nhieâu que tính? • Caàn laáy que tính, coøn laïi maáy que tính? • Laøm pheùp tính gì? - Gv ghi : 14 – = ? • Làm nào để lấy que tính? - Gv cho HS thao taùc treân que tính roài neâu caùch laáy que tính - GV ghi vaøo choã …: 14 – = - Goïi HS leân baûng ñaët tính theo coät roài làm tính trừ GiaoAnTieuHoc.com (2) Sửa sai cho hs * Đọc từ ứng dụng : - GV viết : cuồn cuộn vượn thôn - Cho hs phân tích các tiếng ứng dụng - HD hs đọc các từ ứng dụng Sửa sai cho hs - GV cùng hs giải nghĩa từ * HD viết b : - Cho hs phân tích : cuồn cuộn , vượn -HD hs viết bảng Sửa sai cho hs * Đọc từ ngữ ứng dụng Tiết Luyện tập -Đọc bài tiết 1: +GV bảng cho hs đọc lại bài +Sửa sai cho hs -Đọc đoạn ứng dụng +HD hs qsát tranh +GV viết : Gà mẹ dẫn đàn bãi cỏ.Gà vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ,bới giun +Cho hs phân tích : dẫn, đàn, con, giun? +HD hs đọc đoạn ứng dụng Nhận xét,sửa sai b/Luyện viết : -GV HD hs viết tập viết dòng GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết chữ đúng mẫu… -GV chấm tổ bài Nhận xét viết c/Kể chuyện : Chia phần -GV kể chuyện kết hợp với tranh -Chia lớp làm nhóm : nhóm tìm hiểu và tập kể tranh -Đại diện nhóm báo cáo Nhận xét,bổ sung -Ý nghĩa : +Hai cậu bé truyện có nhường nhịn chưa?Thể chỗ nào? +Cuối cùng,người kiếm củi giúp họ làm - Cho HS thao tác trên que tính (tương tự trên) lập công thức trừ; Ghi bảng - Luyện đọc thuộc bảng trừ •Số bị trừ các phép trừ trên là số maáy? • Số trừ là số nào? - Toán hôm học bài “14 trừ số: 14 – 8” Thực hành Baøi 1: Tính nhaåm - GV gọi HS đọc kết trước lớp - GV chữa bài – chốt quy tắc Baøi 2: Tính - Gv hướng dẫn Hs làm bài vào bảng - Gv nhận xét chữa bài Bài 3: Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ là: - Gv cho HS làm bài vào vở, gọi Hs lên bảng làm - Gv chấm, chữa bài, chốt kết đúng Baøi : Toùm taét Coù: 14 quaït ñieän Baùn: quaït ñieän Coøn: … quaït ñieän? - Chữa bài trên bảng, chốt kết đúng - Thu chấm, nhận xét IV Củng cố dặn dò - Đọc bảng trừ “14 trừ số” - Về học thuộc bảng trừ “14 trừ soá” - Laøm baøi taäp VBT - Xem trước cách tính: 34 – - Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (3) gì?Câu chuyện kết thúc sao? *Trong sống phải biết nhường nhịn tốt 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -GV bảng cho hs đọc lại bài -Cho hs thi viết : cuồn cuộn , vượn Nhận xét 5.Dăn dò : học bài.Xem bài -Nhận xét tiết học Tiết 4+5: Tập đọc Tiết 5: Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I Mục tiêu: 1/ Kiến thức: - Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng phạm vi - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ 2/ Kyõ naêng: Rèn kỹ đọc, viết, làm tính, trả lời caâu hoûi 3/ Thái độ: Yêu thích học tập, làm việc chính xác, cẩn thận II Chuẩn bị: hình vẽ, vở, bảng con,sgk,que tính C.Các hoạt động dạy học : Kiểm tra bài cũ: - Cho hs làm bảng lớp 6 1+3+2= +1 +2 -3 -6 6–3–1= - GV nhận xét Bài mới: a/Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi * Hướng dẫn phép cộng : 6+1=7 và 1+6=7 BÔNG HOA NIỀM VUI I Mục tiêu - Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Biết ngắt nghỉ đúng đọc rõ lời nhân vaät baøi - Cảm nhận lòng hiếu thảo với cha meï cuûa baïn HS caâu chuyeän.( trả lời các câu hỏi SGK) II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoïa sgk III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ: “Meï” - HS đọc thuộc lòng bài thơ “Mẹ” - trả lời các câu hỏi nội dung bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài a Giới thiệu bài: Bằng tranh b Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc mẫu lần - HS đọc nối tiếp câu + HS luyện đọc từ khó: - HS đọc nối tiếp đoạn + Đọc câu - GV gi¶i thÝch tõ ng÷: - Thi đọc các nhóm GiaoAnTieuHoc.com (4) - HD hs quan sát hình vẽ, GV nêu bài toán Có hình tam giác vàng, thêm hình tam giác xanh Hỏi có tất bao nhiêu hình tam giác? - Cho hs dựa vào hình vẽ trả lời đầy đủ bài toán * GV nêu: tam giác vàng thêm tam giác xanh là tam giác hay thêm là - Cho hs nêu phép tính : + = - + = Vậy + = ? - Cho hs đọc : + = và + = * Hướng dẫn phép cộng: 5+2=7; 4+3=7 2+5=7; 3+4=7; Hướng dẫn tương tự trên * Học thuộc bảng cộng - GV lưu các công thức cộng trên bảng - HD hs học thuộc bảng cộng b/ Thực hành: -Bài 1: Tính + Cho hs làm vào bảng + Nhận xét.Lưu ý cho hs cách đặt tính - Bài 2: Tính + Cho hs làm bài bảng con: lần làm cặp + Nhận xét,sửa sai * Nhận xét tính chất phép cộng và số cộng với - Bài : Tính + Cho hs làm bài vào sửa bài trên bảng lớp 7–3–2=2 7–6–1=0 7–5–1=5 7–2–3=2 + Nhận xét,cho hs kiểm tra chéo -Bài : Viết phép tính thích hợp + Cho hs nhìn hình vẽ, nêu bài toán + Gv cho Hs làm bài theo nhóm, viết phép tính thích hợp + Gv nhận xét chấm chữa bài các nhóm Củng cố: - Hôm học bài gì ? -Phép cộng phạm vi - Cho hs đọc bảng cộng phạm vi cho HS đọc đồng (lớp GV) T×m hiÓu bµi GV cho HS đọc thầm đoạn trả lời c©u hái - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, TLCH: - Vì caäu beù boû nhaø ñi? - Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn baøi - Vì cậu bé lại quay trở - Khi veà nhaø khoâng thaáy meï caäu beù laøm gì? - Chuyện lạ gì đã xảy đó? - Những nét nào cây gợi lên hình ảnh cuûa meï? - Theo em người lại đặt tên cho cây lạ là cây vú sữa ? - Những nét nào cây gợi lên hình ảnh cuûa meï ? - Theo em người lại đặt tên cho cây lạ là cây vú sữa ? - Hieåu yù nghóa noäi dung caâu chuyeän:Tình yêu thương sâu nặng mẹ và Luyện đọc lại bài: - Theo dõi luyện đọc nhóm - Yêu cầu các nhóm thi đọc - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh và chấm điểm IV Cuûng coá daën doø : - Qua câu chuyện này em rút điều gì? - Giáo viên nhận xét đánh giá Gv cho hs nhắc lại nội dung bài GiaoAnTieuHoc.com (5) - Cho hs thi điền số : … + … = Nhận xét 5.Dặn dò: học thuộc bảng cộng - Nhận xét tiết học Thứ ba, ngày 13 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Mĩ thuật (GV môn) Tiết 1: Mĩ thuật (GV môn) Tiết 2+3: Học vần Tiết 2: Toán ONG - ÔNG 34 – I Mục tiêu Kiến thức - Đọc : ong, ông, dòng sông, cái võng; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : ong, ông, dòng sông, cái võng - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Đá bóng Kyõ naêng : Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hoûi Thái độ : Yêu thể thao, thường xuyên tập thể dục để thể khoẻ mạnh II Chuẩn bị : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết III Các hoạt động dạy học : Kiểm tra bài cũ: -Tiết trước học bài gì? -Ôn tập -Cho hs đọc bài sgk -Cho hs viết bảng : cuồn cuộn , vượn Nhận xét, sửa sai -Nhận xét ktbc Bài Bài a Giới thiệu bài; Bằng tranh b Dạy vần ong * Nhận diện vần; ong - Gv hỏi vần ưu ghép chữ nào ? I MUÏC TIEÂU: - Biết thực phép trừ cĩ nhớ phạm vi 100, daïng: 34 – - Biết tìm số hạng chưa biết tổng, tìm cố bị trừ - Biết giải bài toán ít II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - bó (1 chục) que tính và que tính rời , baûng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bào cũ: “14 trừ em đọc bảng trừ “ 14 trừ số” - Làm bài VBT - Kiểm tra BT nhà + Chấm - Nhaän xeùt baøi cuõ BAØI MỚI: - Neâu :“Coù 34 que tính, caàn laáy que tính Coøn bao nhieâu que tính? • Laøm pheùp tính gì? - GV thoáng nhaát caùch laøm thoâng duïng Trước hết, lấy que tính rời sau đó tháo bó 10 que tính, lấy tiếp que tính nữa, còn lại que tính rời (tức là đã thực 14 – = 6); bó (1 chục) que tính để nguyên gộp với que tính rời thaønh 26 que tính Nhö vaäy: 34 – = 26 - G V HD HS vieát tính theo coät doïc, roài trừ từ phải sang trái GiaoAnTieuHoc.com (6) - Hs phát âm ong - GV cho hs so sánh ong với on + Giống nhau: + Khác nhau: - Gv cho hs tìm và ghép vần ưa ghép chữ - Gv nhận xét hs ghép * Gv cho hs đánh vần ong cá nhân, lớp) - Gv cho hs tìm chữ v ghép vào đằng trước vần “ong” để tiếng “võng” - HS tìm và ghép tiếng lựu - GV hỏi: vị trí tiếng “võng” âm gì đứng trước và vần gì đứng sau? ( hs trả lời) -GV nhận xét hs ghép * GV cho hs đánh vần tiếng võng; vờ-ongvong- ngã -võng (cá nhân, lớp) - Gv chỉnh sửa cách phát âm sai cho hs - Gv cho hs quan sát và nhận xét tranh và rút từ khóa - Gv cho hs đọc từ cái võng (cá nhân, lớp * Đánh vần và đọc trơn từ khóa Ong- vong- ngã- võng Cái võng - GV cho lớp đọc đồng thanh, cá nhân C Hướng dẫn hs viết bảng con: Ong, Cái võng Vần: ông dạy vần ong - Gv cho hs so sánh ông với ong + Giống nhau: + Khác nhau: d Đọc từ ngữ ứng dụng - GV cho lên bảng tìm và gạch chân vần vừa học - Hs đọc từ ứng dụng - Gv giải thích từ ngữ ứng dụng - Gv đọc mẫu - HS cá nhân, lớp đọc đông Thanh Luyện tập a Luyện đọc lại tiết b Đọc câu ứng dụng - Cho HS nhận xét tranh minh họa câu ứng Thực hành Baøi 1: Tính - Gv cho Hs làm bài vào bảng - Gv nhận xét chấm chữa bài Bài 2: Gv hướng dẫn Hs làm bài theo nhóm - Gv chữa bài các nhĩm, chốt lại kết đúng Bài 3: Gọi HS đọc đề Toùm taét Haø nuoâi : 34 gaø Nhaø Li nuoâi ít hôn : gaø Nhaø Li nuoâi : gaø? - Gv hướng dẫn Hs làm bài vào - GV gọi Hs lên bảng làm - Gv chấm, chữa bài, chốt kết đúng Bài giải Nhà bạn li nuôi số gà là: 34 – = 25 (con gà) Đáp số: 25 gà Baøi 4: Tìm x - HS neâu teân caùc thaønh phaàn cuûa pheùp tính • Muốn tìm số hạng số bị trừ chưa bieát, ta laøm theá naøo? - Gv cho Hs làm bài vào và gọi Hs lên bảng làm CUÛNG COÁ: - Neâu caùch tính : 75 – + Trò chơi: Chọn kết đúng a x + = 24 x = 24 – x = 16 Nêu cách chọn kết đúng ? DAËN DOØ: - Veà xem laïi baøi - Xem trước bài : 54 – 18 (chú ý cách tính) - Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (7) dụng HS đọc câu ứng dụng GV chỉnh sửa cách phát âm sai cho HS GV đọc mẫu câu ứng dụng HS đọc câu ứng dụng khoảng 2- em c Luyện viết vào d Luyện nói: + GV cho HS quan sát tranh và đọc tên bài luyện nói: Đá bóng + Trong tranh vẽ gì? + Em thường xem bóng đá đâu? + Trong đội bóng,ai là người dùng tay bắt bóng mà không bị phạt? + Em có thích đá bóng không? + Em chơi đá bóng vào nào? Có nên chơi vào lúc trưa nắng không? Vì sao? - GV sửa câu trả lời cho hs * GD : Không nên nắng vào buổi trưa vì dễ bị bệnh,chơi cẩn thận,tránh gây tai nạn IV Củng cố dặn dò GV bảng sgk, cho HS theo dõi và đọc theo HS tìm chữ có vần vừa học sgk tờ báo Dặn dò HS ôn lại bài và tự tìm chữ có vần vừa học Tiết 3: Toán Tiết 3: Tập đọc PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I Mục tiêu: Kiến thức - Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừtrong phạm vi - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ Kyõ naêng: Rèn kỹ đọc, viết, làm tính, trả lời caâu hoûi QUAØ CUÛA BOÁ I MUÏC TIEÂU: - Biết ngắt, nghỉ đúng các câu có daáu hai chaám vaø nhieàu daáu phaåy - Hieåu noäi dung baøi: tình caûm yeâu thöông bố qua món quà đơn sơ đã dành cho các con.( trả lời CH SGK) II ĐỒ DUØNG DAÏY HOÏC: GiaoAnTieuHoc.com (8) 3/Thái độ : Yêu thích học tập, làm việc chính xác, cẩn thận II Chuẩn bị: hình vẽ, vở, bảng con,sgk,que tính III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ - Tiết trước học toán bài gì? phép cộng phạm vi -Cho hs đọc bảng cộng phạm vi -Cho hs làm bảng lớp 2+5= 3+4= 5+1+1= 6+1= 7+0= 4+2+1= -GV nhận xét Bài : a/Giới thiệu phép trừ, bảng trừ phạm vi : * HD phép trừ : – = và – = -HD hs quan sát hình vẽ, GV nêu bài toán : Có hình tam giác, bớt hình tam giác.Hỏi còn hình tam giác? -Cho hs dựa vào hình vẽ trả lời đầy đủ bài toán *GV nêu : tam giác bớt tam giác còn tam giác hay bớt còn -Cho hs nêu phép tính : – = -7 – = Vậy - = ? -Cho hs đọc : – = và – = * HD phép trừ : – = 7–4=3 7–5=2 7–3=4 HD tương tự trên * Học thuộc bảng trừ : -GV lưu các công thức trừ trên bảng -HD hs học thuộc bảng trừ Thực hành : -Bài 1: Tính +Cho hs làm vào bảng +Nhận xét.Lưu ý cho hs cách đặt tính -Bài : Tính +Cho hs làm bài bảng con: lần làm cặp +Nhận xét,sửa sai - Tranh minh hoạ sgk - Tranh aûnh chuïp moät soá vaät nhoû neâu baøi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Gọi HS đọc bài “Bông hoa niềm vui” + trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc - Nhaän xeùt baøi cuõ BAØI MỚI: a Giới thiệu bài: Bằng tranh b Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc mẫu lần - HS đọc nối tiếp câu + HS luyện đọc từ khó: - HS đọc nối tiếp đoạn - GV gi¶i thÝch tõ ng÷: - Thi đọc các nhóm - cho HS đọc đồng (lớp GV) Tìm hiểu bài - Quà bố câu có gì? • Vì có thể gọi đó là “một giới nước”? -Quà bố cắt tóc có gì? •- Vì có thể gọi đó là “một giới mặt đất”? •- Những từ nào, câu nào cho thấy các thích món quà bố? -Vì quaø cuûa boá giaûn dò, ñôn sô maø caùc laïi caûm thaáy “giaøu quaù”? * Hieåu noäi dung baøi: tình caûm yeâu thöông bố qua món quà đơn sơ đã daønh cho caùc Luyện đọc lại - Thi đọc các nhóm (giọng nhẹ nhaøng, hoàn nhieân, vui töôi) C CUÛNG COÁ: - Trong baøi naøy, em thích gì nhaát: caùc vật giới nước, giới mặt đất hay quà bố? Vì sao? GiaoAnTieuHoc.com (9) -Bài : Tính +Cho hs làm bài vào vở.CN sửa bài trên bảng lớp +Nhận xét,cho hs kiểm tra chéo -Bài : Viết phép tính thích hợp +Cho hs nhìn hình vẽ,nêu bài toán và ghi phép tính vào bảng +Nhận xét IV Củng cố : -Hôm học bài gì ? Phép trừ phạm vi -Cho hs đọc bảng trừ phạm vi -Cho hs thi điền số : - … = … Nhận xét V Dặn dò : học thuộc bảng trừ -Nhận xét tiết học - Chúng ta phải làm gì để xứng đáng với tình yeâu cuûa boá daønh cho caùc con? D.DAËN DOØ: - Về đọc lại bài tập đọc - Suy nghó xem caâu chuyeän “Haù mieäng chờ sung” phê phán điều gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 4: Kể chuyện BOÂNG HOA NIEÀM VUI I MUÏC TIEÂU: Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện “Bông hoa Nieàm Vui” theo hai caùch: theo trình tự câu chuyện và thay đổi phần trình tự - Dựa vào tranh và trí nhớ, biết kể lại nội dung chính câu chuyện (đoạn 2, 3) lời mình Kể lại dược đoạn cuối câu chuyện (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoïa sgk - boâng hoa cuùc traéng baèng giaáy maøu xanh (để đóng hoạt cảnh) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ - Tiếp nối kể lại câu chuyện “Sự tích cây vú sữa” - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài Keå chuyeän “Boâng hoa Nieàm Vui” 3.Hướng dẫn kể chuyện: Kể đoạn mở đầu theo hai cách - HD HS kể theo cách (đúng trình tự): Kể đủ ý, đúng thứ tự các chi tiết - HDHS kể theo cách (đảo vị trí các ý GiaoAnTieuHoc.com (10) đoạn • Ý vốn cuối đoạn kể trước • Ý vốn đầu đoạn kể sau - HDHS thêm từ ngữ hay câu chuyển ý Dựa vào tranh, kể lại đoạn 2, lời mình - Cho HS taäp keå theo nhoùm - GV nhaän xeùt, goùp yù Kể lại đoạn cuối, tưởng tượng thêm lời caùm ôn cuûa boá Chi IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Qua caâu chuyeän “Boâng hoa Nieàm Vui”, em thấy Chi có đức tính gì đáng quyù? Thứ tư, ngày 14 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Thể dục (GV môn) Tiết 1: Thể dục (GV môn) Tiết 2+3: Học vần Tiết 2: Toán ĂNG - ÂNG 54 – 18 I Mục tiêu : 1/Kiến thức : -Đọc được: ăng, âng, nhà tầng, măng tre; từ và câu ứng dụng -Viết : ăng, âng, nhà tầng, măng tre -Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Vâng lời cha mẹ 2/Kyõ naêng : Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hoûi 3/Thái độ: Biết vâng lời cha mẹ II Chuẩn bị: bảng con,bảng cài,sgk,tập viết, tranh III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ: -Tiết trước học bài gì ? Ong, ông -Cho hs đọc bài sgk -Cho hs viết bảng con: ong – cái võng I Mục tiêu - Biết thực phép trừ (có nhớ) phạm vi 100, dạng 54 – 18 - Biết giải bài tán ít với các số có kèm đơn vị đo dm - Biết vẽ hình tam giác cho sẵn đỉnh II Đồ dùng dạy học - Phaán, baûng , phieáu hoïc taäp III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ - Laøm baøi taäp 2, 3, 4, - Kiểm tra BT+ Chấm điểm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài a GTB: b Nêu phép trừ 54 – 18 = - Nêu cách thực phép trừ (không sử 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) duïng que tính) - Cho HS nhaéc laïi caùch tính: goàm hai bước (đặt tính - tính) Thực hành Baøi 1: Tính - Cho HS làm vào bảng - Chữa bài Chốt kết đúng Bài 2: Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ là: a 74 vaø 47 b 64 vaø 28 - GV cho HS làm bài vào vở, gọi Hs lên bảng làm - Gv chấm chữa bài, nhận xét choát lại keát đúng Baøi 3: - GV hướng dẫn HS làm bài theo nhóm - Các nhóm làm bài - GV chấm chữa bài các nhóm Toùm taét Maûnh vaûi maøu xanh: 34 dm Maûnh vaûi maøu tím ngaén hôn: 15 dm Maûnh vaûi maøu tím: dm? Bài giải Maûnh vaûi maøu tím dài là: 34- 15 = 29 (dm) Đáp số: 29 dm Baøi 4: - Cho HS nhìn SGK, tự chấm điểm, vẽ Măng tre hình tam giaùc - GV cho lớp đọc đồng thanh, cá nhân C Hướng dẫn hs viết bảng con: ăng- măng IV Củng cố dặn dò - Neâu caùch tính: 83 – 25 tre - Veà xem laïi baøi Vần: âng dạy vần ăng - Gv cho hs so sánh âng với ăng - Laøm baøi taäp trang 65 VBT + Giống nhau: - Xem trước bài 3, trang 64 SGK (luyện + Khác nhau: taäp) d Đọc từ ngữ ứng dụng - Nhaän xeùt tieát hoïc - GV cho lên bảng tìm và gạch chân vần Tiết 3: Tự nhiên - xã hội 11 ông – dòng sông Nhận xét, sửa sai -Nhận xét, ghi điểm Bài a Giới thiệu bài; Bằng tranh b Dạy vần ăng * Nhận diện vần; ăng - Gv hỏi vần ăng ghép chữ nào? - Hs phát âm ăng -GV cho hs so sánh ăng với ong + Giống nhau: + Khác nhau: - Gv cho hs tìm và ghép vần ăng ghép chữ Gv nhận xét hs ghép * Gv cho hs đánh vần ă-ngờ- ăng cá nhân, lớp) - Gv cho hs tìm chữ m ghép vào đằng trước vần “ăng” để tiếng “măng” - HS tìm và ghép tiếng măng - GV hỏi: vị trí tiếng “măng” âm gì đứng trước và vần gì đứng sau? ( hs trả lời) -GV nhận xét hs ghép * GV cho hs đánh vần tiếng mờ-ăng-măng (cá nhân, lớp) - Gv chỉnh sửa cách phát âm sai cho hs - Gv cho hs quan sát và nhận xét tranh và rút từ khóa - Gv cho hs đọc từ Măng tre ( cá nhân, lớp * Đánh vần và đọc trơn từ khóa GiaoAnTieuHoc.com (12) vừa học -Hs đọc từ ứng dụng - Gv giải thích từ ngữ ứng dụng - Gv đọc mẫu -HS cá nhân, lớp đọc đông Thanh GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHÀ Ở I.Mục tiêu - Nêu số việc cần làm để giữ vệ sinh môi trường xung quanh nơi - Biết tham gia làm vệ sinh môi trường Luyện tập xung quanh nơi a Luyện đọc lại tiết - Biết lợi ích việc giữ vệ sinh môi b Đọc câu ứng dụng - Cho HS nhận xét tranh minh họa câu ứng trường - Giáo dục cho các em biết vệ sinh nhà và dụng trường học luôn và đẹp HS đọc câu ứng dụng II.Đồ dùng dạy học GV chỉnh sửa cách phát âm sai cho HS Hình vẽ SGK trang 28,29 GV đọc mẫu câu ứng dụng Phiếu học tập HS đọc câu ứng dụng khoảng 2- em III.Hoạt động dạy c Luyện viết vào Kiểm tra bài cũ d Luyện nói: + GV cho HS quan sát tranh và đọc tên bài Bài a Giới thiệu bài luyện nói: vâng lời cha mẹ b Hướng dẫn học sinh làm việc -HD hs qsát tranh, trả lời câu hỏi : Hoạt động 1: Làm việc theo cặp +Tranh vẽ ai? T yêu cầu H quan sát các hình1,2,3,4,5 +Em bé tranh làm gì? SGK trang 28, 29 và trả lời câu hỏi +Bố mẹ thường khuyên em điều gì? ? Mọi người hình làm gì để +Khi em làm đúng lời khuyên bố mẹ, môi trường xung quanh sach bố mẹ thường nói nào? ? Giữ vệ sinh xung quanh nhà có lợi gì +Con biết vâng lời cha mẹ thì khen - Gv gọi các cặp trả lời nào? - Gv và lớp nhận xét bổ sung và chốt lại -GV sửa câu trả lời cho hs lời giải đúng *GD : Phải biết vâng lời cha mẹ làm cha mẹ vui lòng và em là đứa ngoan Hoạt động : Làm việc theo nhóm Gv cho các nhóm trình bày,nhóm khác BS IV Củng cố dặn dò GV bảng sgk, cho HS theo dõi và GV cho Hs hiểu rỏ tác dụng phát các bụi rậm, khơi thông các cống rảnh có lợi đọc theo HS tìm chữ có vần vừa học sgk nào ? - Các nhóm trả lời tờ báo Dặn dò HS ôn lại bài và tự tìm chữ có vần GVkét luận và bổ sung cho các nhóm Hoạt động 3: Làm việc lớp vừa học Gv yêu cầu hs liên hệ đến việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà GV nêu các câu hỏi gợi ý - Hs trả lời , gv va lớp nhận xét Hoạt động 4: Làm việc theo nhóm GV cho các nhóm suy nghỉ và tự trả lời 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) GV nhắc HS không vất rác bừa bãi trường và nơi mình - Các nhóm báo cáo kết - Cả lớp và gv nhận xét câu trả lời các nhóm Hoạt động nối tiếp : Liên hệ thực tế IV Củng cố dặn dò Tiết 4: Chính tả BOÂNG HOA NIEÀM VUI Tiết 4: Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu 1.Chép lại chính xác, trình bày đúng I Mục tiêu : đoạn lời nói nhân vật 1/Kiến thức : Thực phép trừ phạm vi - Viết đúng các chữ HS dễ viết sai: trái tim, daïy doã, hieáu thaûo 2/Kyõ naêng : Rèn kỹ đọc, viết, làm tính, trả lời Làm đúng BT2; BT3 a/b , BT GV soạn caâu hoûi II Đồ dùng dạy học: 3/Thái độ : - GV: viết trước bài tập chép lên bảng Yêu thích học tập, làm việc chính xác, cẩn thận Baøi taäp 2, trang 106 sgk II.Chuẩn bị : bảng con,bảng cài,hình vẽ,vở - HS: bài tập, bảng con, bút chì III.Các hoạt động dạy học : - I I III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài cũ: “Meï” -Tiết trước học bài gì? -Phép trừ - Vieát baûng: laëng yeân, tieáng noùi, ñeâm phạm vi khuya, lời ru -Cho hs đọc bảng trừ phạm vi - Kiểm tra việc sửa lỗi sai nhà -Cho hs làm bảng lớp : 7–6= 7–1= 7–3–2= - Nhaän xeùt baøi cuõ 7–7= 7–4= 7–6–1= Bài mới: -Nhận xét a Giới thiệu bài -Nhận xét ktbc b Hướng dẫn tập chép Bài • Coâ giaùo cho pheùp Chi haùi theâm hai boâng a/GTB: Luyện tập hoa cho ai? Vì sao? b/HD luyện tập : • Những chữ nào bài chính tả - Bài 1: Tính + Cho hs làm vào bảng vieát hoa? + Nhận xét Lưu ý cách đặt tính Đoạn văn có dấu gì ? - Bài 2: Tính - GV rút từ khó ghi bảng (trái tim, dạy 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) + Cho hs làm vào + Gv gọi em lên bảng làm + Gv nhận xét chấm điểm - Bài 3: Điển số? (cột 1, 3) + GV ghi bảng gọi hs điền + Nhận xét.Cho hs đọc lại phép tính - Bài 4: < > = ( cột 1, ) + Cho hs làm bài vào + Gọi các nhân sửa bài + Nhận xét.Cho hs kt chéo - Bài : Viết phép tính thích hợp + Cho hs qsát tranh,nêu bài toán va ghi phép tính + Nhận xét,sửa sai Củng cố : - Hôm học bài gì? -Luyện tập Cho hs thi tính : 7–1= 7–5= 7–6= Nhận xét Dặn dò : Xem bài - Nhận xét tiết học doã, hieáu thaûo) - HD HS phân tích từ khó (âm, vần, dấu thanh) - GV nhaän xeùt - Gọi đọc từ khó - Luyện viết từ khó - Hướng dẫn HS viết bài vào - GV đọc toàn bài lần - GV theo dõi, giúp đỡ hs viết chậm - GV đọc lại toàn bài - HD HS sữa lỗi (Gv đọc câu, gạch chân chữ khó) - Thu chấm Nhận xét c HD laøm baøi taäp chính taû Bài 2: Tìm từ chứa tiếng có: iê yê a Trái nghĩa với từ khoẻ b Chỉ vật nhỏ, sống thành đàn, chaêm chæ c Cùng nghĩa với “bảo ban” - Sửa bài trên bảng, chốt ý đúng Bài 3: (Lựa chọn) a Roái – doái • Raï – daï - Chữa bài û bài trên bảng, chốt ý đúng IV Củng cố dặn dò - Nêu số lỗi sai tiêu biểu để củng cố - Về xem lại bài và sửa lỗi sai theo quy ñònh - Laøm baøi taäp 3b trang 106 sgk - Xem kó baøi taäp 3a tieát sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 15 tháng năm 2012 Tiết 1+2: Học vần Tiết 1: Thể dục 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Tiết 2: Toán UNG – ƯNG A.Mục tiêu : Kiến thức : Đọc : ung, ưng, bông súng, sừng hươu; từ và câu ứng dụng -Viết : ung, ưng, bông súng, sừng hươu -Luyện nói từ – câu theo chủ đề : rừng, thung lũng, suối, đèo 2/Kyõ naêng : Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hoûi 3/Thái độ : Biết yêu thiên nhiên B.Chuẩn bị : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra bài cũ : -Tiết trước học bài gì ? ăng, âng -Cho hs đọc bài sgk -Cho hs viết bảng : ăng – măng tre âng – nhà tầng Nhận xét, sửa sai Bài * Nhận diện vần; ung - Gv hỏi vần ung ghép chữ nào ? - Hs phát âm ung -GV cho hs so sánh ung - ong + Giống nhau: + Khác nhau: - Gv cho hs tìm và ghép vần ung ghép chữ Gv nhận xét hs ghép * Gv cho hs đánh vần u – ngờ - ung cá nhân , lớp) - Gv cho hs tìm chữ s ghép vào đằng trước vần “ung” để tiếng “súng” - HS tìm và ghép tiếng sung - GV hỏi : vị trí tiếng “súng” âm gì LUYỆN TẬP I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: -Thuộc bảng “14 trừ số” - Thực phép trừ có nhớ dạng : 54 – 18 ; 34 – - Tìm số bị trừ số hạng chưa biết - Giải bài toán có phép trừ dạng 54 18 II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng , Vở B T III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ - Laøm baøi 1, 2, trang 64 VBT - Kiểm tra VBT + Chấm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài “ Luyeän taäp” Baøi 1: Tính nhaåm - GV nhận xét, chốt kết đúng Baøi 2: Ñaët tính roài tính a 84 – 47 ; 74 – 49 - Sửa bài trên bảng - HS neâu caùch tính b 62 – 28 ; 60 – 12 - Sửa bài Chốt kết đúng Baøi 3: Tìm x a x – 24 = 34 Muốn tìm số bị trừ chưa biết, ta làm naøo? Baøi 4: Toùm taét OÂ toâ vaø maùy bay : 84 caùi OÂ toâ : 45 caùi Maùy bay : … caùi? - Sửa bài trên bảng 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) đứng * -GV nhận xét hs ghép * GV cho hs đánh vần tiếng sung; u – ngờ - ung – sờ - ung –sung – sắc – súng (cá nhân, lớp) - Gv chỉnh sửa cách phát âm sai cho hs - Gv cho hs quan sát và nhận xét tranh và rút từ khóa - Gv cho hs đọc từ bông súng ( cá nhân, lớp * Đánh vần và đọc trơn từ khóa ; u – ngờ - ung – sờ - ung –sung – sắc – súng Bông súng - GV cho lớp đọc đồng thanh, cá nhân C Hướng dẫn hs viết bảng con: ung – bông súng Vần: ưng dạy ung - Gv cho hs so sánh ưng - ung + Giống nhau: + Khác nhau: d Đọc từ ngữ ứng dụng - GV cho lên bảng tìm và gạch chân vần vừa học -Hs đọc từ ứng dụng - Gv giải thích từ ngữ ứng dụng - Gv đọc mẫu -HS cá nhân, lớp đọc đông Thanh Luyện tập a Luyện đọc lại tiết b Đọc câu ứng dụng - Cho HS nhận xét tranh minh họa câu ứng dụng HS đọc câu ứng dụng GV chỉnh sửa cách phát âm sai cho HS GV đọc mẫu câu ứng dụng HS đọc câu ứng dụng khoảng 2- em c Luyện viết vào • Bài tập này thuộc dạng toán nào? • Muoán tìm moät soá haïng moät toång ta laøm theá naøo? 3.CUÛNG COÁ: - Neâu caùch tính: • Muoán tìm soá haïng chöa bieát, ta laøm theá naøo? • Muốn tìm số bị trừ chưa biết, ta làm naøo? 4.DAËN DOØ: - Veà xem laïi baøi - Laøm baøi taäp VBT trang 66 - Xem trước bài phép trừ “ 15 trừ soá” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 3: Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ÑÌNH CAÂU KIEÅU: AI, LAØM GÌ? I MUÏC TIEÂU: 1.nêu số từ công việc gia ñình (BT1) Tìm các phận câu trả lời cho caâu hoûi Ai ? Laøm gì ? ( BT2 ); bieát choïn các từ cho sẵn để xếp thành câu kiểu Ai laø gì ? (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phieáu hoïc taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Gọi hs tìm số từ ngữ tình cảm? - Nhìn tranh nói 2, câu hoạt động meï vaø 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) d Luyện nói: + GV cho HS quan sát tranh và đọc tên bài luyện nói :Rừng , thung lũng ,suối , đèo HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Tranh vẽ gì? +Trong rừng thường có gì? +Em có biết thung lũng, suối, đèo đâu không? +Em xem : tranh, đâu là thung lũng, là suối, là đèo? -GV sửa câu trả lời cho hs *GD : hs yêu thiên nhiên, bảo vệ rừng, bảo vệ nước IV Củng cố dặn dò GV bảng sgk, cho HS theo dõi và đọc theo HS tìm chữ có vần vừa học sgk tờ báo Dặn dò HS ôn lại bài và tự tìm chữ có vần vừa học Tiết Tự nhiên xã hội CÔNG VIỆC Ở NHÀ A Mục tiêu : 1/Kiến thức : Kể số công việc thường làm nhà người gia đình 2/Kyõ naêng : Rèn kỹ quan sát, trả lời câu hỏi 3/Thái độ : Biết siêng giúp việc nhà để không khí gia đình vui vẻ, đầm ấm B.Chuẩn bị : sgk C.Các hoạt động dạy học : Mục A tiêu : 1/Kiến thức : Kể số công việc thường làm nhà người gia đình - Leân baûng laøm baøi taäp 2, ñaët daáu phaåy - Nhaän xeùt baøi cuõ B GIỚI THIỆU BAØI MỚI: 1.Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa baøi Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: (làm miệng) Em hãy kể tên việc em đã làm nhà để giúp cha mẹ? - Ngoài việc kể trên, thân em còn làm việc gì giúp bố mẹ để thời gian coøn laïi meï laøm caùc coâng vieäc khaùc Gv chốt: Ngoài việc học tập , em cần phải biết giúp đỡ bố mẹ công việc nhỏ nhà vừa với sức mình Bài 2: Tìm các phận câu trả lời cho caâu hoûi “Ai? Laøm gì?” - Hd làm câu a “Chi đến tìm bông cúc maøu xanh.” • Bộ phận nào câu trả lời câu hỏi “Ai?” Bộ phận nào câu trả lời câu hỏi “Laøm gì?” - Tương tự, làm câu còn lại - Reøn kó naêng vieát caâu • Vì phận “cây” lại trả lời cho câu hoûi “Ai ?” • Các em vừa học mẫu câu gì? Bài 3: Chọn và xếp các từ ba nhóm sau thaønh caâu anh, chò, em, Linh, caäu beù quét dọn, giặt, xếp, rửa Nhà cửa, sách vở, bát đũa, quần áo - Thi đua các nhóm xem nhóm nào ghép từ tạo thành nhiều câu - Tuyên dương nhóm viết nhiều câu - Cuûng coá kó naêng ñaët caâu theo maãu CUÛNG COÁ: - Tiết Luyện từ và câu hôm học 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) 2/Kyõ naêng : Rèn kỹ quan sát, trả lời câu hỏi 3/Thái độ : Biết siêng giúp việc nhà để không khí gia đình vui vẻ, đầm ấm B.Chuẩn bị : sgk C.Các hoạt động dạy học : Tiết trước học bài gì? nhà -Nhà em thuộc dạng nhà nào? 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : Nhà em đâu? -trong nhà em có đồ dùng gì? Tiết trước học bài gì? nhà -Nhà em thuộc dạng nhà nào? 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : Nhà em đâu? -trong nhà em có đồ dùng gì? -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB: Công việc nhà b/Các hoạt động : b.1/Hoạt động : quan sát tranh theo cặp -2 hs ngồi cùng bàn trao đổi với công việc người có tranh và tác dụng nó -Cho nhiều hs trình bày *Những việc làm : lau chùi bàn, ghế; xếp quần áo, đồ chơi…vừa giúp cho nhà cửa sẽ, gọn gàng; vừa thể quan tâm gắng bó người gia đình với b.2/Hoạt động : làam việc theo nhóm -Chia nhóm : hs nói với công việc người gia đình mình cho các bạn nghe -GV nêu câu hỏi gợi ý cho hs hỏi đáp: +Trong gia đình em, chợ? Ai quét nhà? Ai nấu cơm? +Hằng ngày, em làm gì giúp gia đình? +Em cảm thấy nào đã làm những nội dung gì? - Nêu số từ công việc gia đình? - Ñaët moät caâu theo maãu: Ai? Laøm gì? + Troø chôi: Choïn caâu theo maãu “Ai? Laøm gì?” a Tuấn là học sinh giỏi toán b Thước dùng để kẻ c Boá em laøm coâng nhaân DAËN DOØ: - Veà xem laïi caùc baøi taäp Tìm theâm moät số từ công việc gia đình Tiết 4: Đạo đức QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN (Tiết 2) I MỤC TIÊU - Hs biết đươc bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ - Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm giúp đỡ bạn bè học tập, lao động và sinh hoạt hàng ngày - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả ( Đối với HSKG: Nêu ý nghĩa việc quan tâm, giúp đỡ bạn ) II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Bộ tranh nhỏ gồm khổ A dùng cho hoạt động tiết và tranh khổ lớn dùng cho hoạt động tiết - Câu chuyện chơi – bài tập đạo đức III, CÁC HOẠT ĐỘNG DAY-HỌC Tiết đạo đức trước học bài gì ? Em hiểu nào là thực quan tâm giúp đỡ bạn? Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn? Nhận xét ghi điểm Giới thiệu bài Ghi bảng - Giáo viên cho hs quan sát tranh 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) việc giúp ích cho gia đình? -Cho hs trình bày *mỗi người gia đình điều phải tham gia làm việc nhà tuỳ theo sức mình b.3/Hoạt dộng : Quan sát cá nhân -HD hs quan sát tranh trang 29 +Hãy tìm điểm giống và khác hình trên? +Em thích phòng nào? Vì sao? +Để có nhà cửa gọn gàng, sẽ, em phải làm gì để giúp bố mẹ? Nhận xét, bổ sung *nếu người nha quan tâm đến việc gọn, gàng dọn dẹp nhà cửa, nhà gọn gàng -Ngoài học, các em phải biết giúp bố mẹ làm việc nhà tuỳ theo sức mình nhà cửa gọn gàng, 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Công việc nhà -hãy kể mổi công việc nhà? -Để nhà cửa gọn gàng, em cần làm gì? Nhận xét 5.Dặn dò : biết giúp gia đình công việc vừa sức, nhà xếp lại góc học tập cho ngắn -Nhận xét tiết học Tiết 4: Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI A.Mục tiêu : 1/Kiến thức : -Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng phạm vi -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ nội dung tranh - Yêu cầu học sinh thảo luận: Em có ý kiến gì việc làm bạn Nam? -Nếu là Nam em làm gì để giúp bạn Yêu cầu các nhóm lên trình bày Yêu cầu các nhóm nhận xét cách ứng xử các bạn xem cách nào phù hợp,cách nào chưa phù hợp? Vì ? Kết Luận:quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc,đúng chỗ và không vi phạm nội quy nhà trường - Giáo viên nêu yêu cầu : Hãy nêu các việc em đã làm thể quan tâm,giúp đỡ bạn bè,hoặc trường hợp em quan tâm,giúp đỡ Giáo viên mời số học sinh trả lời - các hs khác nhận xét - Em có đồng ý với việc làm bạn không ?tại ? - Khen em biết giúp đỡ bạn - Nhắc nhở em chưa biết giúp đỡ Bạn - Yêu cầu các nhóm thảo luận theo kế hoạch giúp đỡ các bạn gặp khó khăn lớp,trong trường -Yêu cầu đại diện nhóm trình bày Kết Luận:Cần quan tâm giúp đỡ bạn bè,đặt biệt là bạn có hoàng cảnh khó khăn - Học sinh hái hoa và trả lời câu hỏi - Nhận xét Kết luận chung :Quan tâm giúp đỡ bạn bè là việc làm cần thiết hs.Em cần quý trọng các bạn biết quan tâm giúp đỡ bạn.Khi bạn bè quan tâm niềm vui tăng lên,nỗi buồn vơi - Chuẩn bị :Giữ gìn trường lớp đẹp 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) 2/Kyõ naêng : Rèn kỹ đọc, viết, làm tính, trả lời caâu hoûi 3/Thái độ : Yêu thích học tập, làm việc chính xác, cẩn thận B.Chuẩn bị : hình vẽ, vở, bảng con,sgk,que tính C.Các hoạt động dạy học : 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -Cho hs làm bảng lớp 7 7–5= 7–4= -3 +5 +3 -1 7–2= 7–6= -GV nhận xét 3.Bài : a/ Giới thiệu bài b Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi 8: HD phép cộng : + = và + = -HD hs quan sát hình vẽ, GV nêu bài toán : Có hình tam giác vàng,thêm hình tam giác xanh.Hỏi có tất bao nhiêu hình tam giác? -Cho hs dựa vào hình vẽ trả lời đầy đủ bài toán *GV nêu : tam giác vàng thêm tam giác xanh là tam giác hay thêm là - Cho hs nêu phép tính : + = - + = Vậy + = ? - Cho hs đọc : + = và + = a.2/HD phép cộng : + = 5+3=8 2+6=8 3+5=8 4+4=8 HD tương tự trên a.3/Học thuộc bảng cộng : -GV lưu các công thức cộng trên bảng -HD hs học thuộc bảng cộng b/ Thực hành : -Bài : Tính 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)