Giao an lop ghep 1+2 tuan 13

29 1.1K 10
Giao an lop ghep 1+2 tuan 13

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Lớp ghép 1+2 2013-2014 Tuần 13 Thứ hai ngày 18 tháng 11 năm 2013 Tiết 1,2 NTĐ1 NTĐ2 Tiết 1: Chào cờ. Tiết 2: Học vần: Bài 51 Ôn tập I- Mục tiêu * Đọc được: các vần có kết thúc bằng n , các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51 . Viết được các vần , các từ ngữ ứng dụng từ bài 44 đến bài 51 . Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tanh tryuện kể : chia phần. * II/ Các HĐ dạy - học chủ yếu. 1. KTBC : * HS đọc bài trước. *HS khác và GV NX. 2. Dạy bài mới. HS đọc bài.ôn * b) Ôn tập bảng vần: - GV giới thiệu vần ghi bảng đọc mẫu - GV đưa ra bảng vần. - HS đọc nối tiếp phân tích vần - GV sửa sai - HS ghép tiếng đọc phân tích . - GV ghi bảng - GV cho học sinh so sánh vần + Viết : -GV viết mẫu – HS viết bảng con . - GV nhận xét sửa chữa + GV giới thiệu từ ứng dụng - GV ghi bảng – HS đọc phân tích tìm tiếng có vần mới học - GV đọc mẫu - GV giải nghĩa - HS luyện đọc từ ứng dụng trên bảng - GV nhận xét bài đọc - GV cho học sinh đọc toàn bài. Tiết 1: Chào cờ. Tiết 2 :Toán: . 14 trừ đi một số: 14-8 I- Mục tiêu - Biết cách thực hiện phép trừ dạng 14 - 8, lập được bảng 14 trừ đi một số. - Biết gải bài toan có một phép trừ dạng 14 trừ 8. 2. Bài cũ GV nhận xét. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) v Hoạt động 1: Phép trừ 14 – 8 Bước 1: Nêu vấn đề: -Viết lên bảng: 14 – 8. Bước 2: Tìm kết quả Yêu cầu HS nêu cách bớt của mình. -Viết lên bảng: 14 – 8 = 6 Bước 3: Đặt tính và thực hiện phép tính. -Yêu cầu nhiều HS nhắc lại cách trừ. v v Hoạt động 2: Bảng công thức 14 trừ đi một số -bảng các công thức 14 trừ đi một số như phần bài học. -Yêu cầu HS thông báo kết quả. Khi HS thông báo thì ghi lại lên bảng. Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh bảng các công thức sau đó xoá dần các phép tính cho HS học thuộc. vHoạt động 3: Luyện tập Bài 1: -Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi ngay kết quả các phép tính phần a vào Vở bài tập. -Nhận xét và cho điểm HS. Bài 2: -Yêu cầu HS nêu đề bài. Tự làm bài sau đó nêu lại cách thực hiện tính 14 – 9; 14 – 8. Trường PTDT BT Công Sơn Triệu Thị Hiền 1 Lớp ghép 1+2 2013-2014 Bài 3: -Gọi 1 HS đọc đề bài. -Muốn tính hiệu khi đã biết số bị trừ và số trừ ta làm thế nào? -Nhận xét bài hS. Bài 4: -Yêu cầu HS đọc đề bài. Tự tóm tắt sau đó hỏi: Bán đi nghĩa là thế nào? 4. Củng cố – Dặn dò (3’) -Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng công thức 14 trừ đi một số. Tiết 3 Học vần ( tiết 2 ) 3. Hoạt động 3: Luyện tập +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng. - Kể chuyện lại được câu chuyện: Chia phần +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: - Đọc lại bài tiết - GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: “ Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ. Gà con vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ, bới giun” . -GV chỉnh sửa phát âm cho HS c.Đọc SGK: -Ycầu hs đọc bài ở sgk -GV chỉnh sửa phát âm cho HS e.Kể chuyện: +Mục tiêu: Kể lại được câu chuyện:“Chia phần” +Cách tiến hành : - 3 em đọc tên chuyện -GV dẫn vào câu chuyện -GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh Tập đọc Bông hoa niềm vui. I/ Mục tiêu: Giúp HS. - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; đọc rõ lời nhân vật trong bài II/ Đồ dùng: III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1.HS quan sát & nêu ND tranh vẽ. ( GV giới thiệu bài) 2. Luyện đọc. * GV đọc bài mẫu: Giọng chậm rãi nhẹ nhàng, giàu cảm xúc, nhấn giọng ở các từ gợi, gợi cảm. - HS đọc nối tiếp câu & nêu từ khó đọc ở lần - GVHDHS luyện đọc từ khó. ?Bài chia làm mấy đoạn? * HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp. - GVHD ngắt giọng. Trường PTDT BT Công Sơn Triệu Thị Hiền 2 Lp ghộp 1+2 2013-2014 minh ho Tranh1: Cú hai ngi i sn. T sm n gn ti h ch sn c cú ba chỳ súc nh. Tranh 2: H chia i chia li, chia mói nhng phn ca hai ngi vn khụng u nhau. Lỳc u cũn vui v, sau ú õm ra bc mỡnh, núi nhau chng ra gỡ. Tranh 3: Anh ly ci ly s súc va sn c ra v chia. Tranh 4: Th l s súc ó c chia u. Tht cụng bng! C ba ngi vui v chia tay, ai v nh ny. -Ycu hs tp k chuyn theo nhúm 4. Luyn vit -Nờu yờu cu ca bi vit -Qsỏt giỳp nhng em vit yu -Chm ẵ s bi -Nhn xột rỳt kinh nghim 5.Hot ng 5 : Cng c dn dũ - - HS c chỳ gii. * HS c on trong nhúm. - i din nhúm thi c on ni tip. * 1 n 2 HS, c c bi. Tit 4 Toỏn Phộp cng trong pham vi 7 Mc tiờu: Thuc bng cng , bit lm tớnh cng trong phm vi 7, vit c phộp tớnh thớch hp vi hỡnh v. II/ Cỏc hot ng dy hc ch yu a, Gii thiu Bc 1: Nờu bi toỏn Bc 2: Nờu cõu tr li Bc 3 : Nờu phộp tớnh -GV va ch vo hỡnh va nờu: 6 thờm 1 l my?. GV nhn xột bi lm ca HS. Bi 1: HDHS lm. *Bi 2 dũng 1: Lm v Toỏn. - HD HS cỏch lm: - GV nhn xột kt qu bi lm ca hs *Bi3/ dũng 1: Lm bi vo v - GV nhn xột bi HS lm. Tp c ( tit 2 ) Bụng hoa nim vui. (tip). Muùc tieõu: - Hiu ND: Cảm nhận đợc lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn HS trong câu chuyện (tr li c cỏc cõu hi trong SGK). II/ Cỏc hot ng dy hc ch yu 3/ Tỡm hiu bi. - HS c cõu hi , c on & tr li cõu hi. - GV &HS khỏc NX. * HS tr li, rỳt ND bi, GV ghi bng. - HS khỏc & GVNX cõu tr li ca HS. 4/ Luyn c li. *HS c bi trong nhúm & trc lp. - HS khỏc & GVNX HS c bi. 5/ Cng c- dn dũ. Trng PTDT BT Cụng Sn Triu Th Hin 3 Lớp ghép 1+2 2013-2014 *Bài 4/68 : - Gv theo dõi giúp hs nêu bài toán hoàn chỉnh - GV nhận xét kết quả : Củng cố, dặn dò: (3 phút) ? Câu chuyện này nói lên điều gì? => Nói lên tình yêu thương sâu nặng của mẹ đối với con. - GV dặn HS về học bài & chuẩn bị bài sau kể chuyện. Tiết 5 Đạo đức Nghiêm trang khi chào cờ (T2). I/ Mục tiêu: * Biết được tên nước, nhận biết được Quốc kì, Quốc ca của Tổ quốc Việt Nam. - Nêu được: Khi chào cờ cần fải bỏ mũ nón, đứng nghiêm, mắt nhìn Quốc kì. - Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần. - Tôn kính Quốc kì & yêu quý Tổ quốc Việt Nam. II/ Đồ dùng: III/Các HĐ dạy - học chủ yếu. * HS hát bài “lá cờ Việt Nam”. 1.HĐ1: HS tập chào cờ. - Giáo viên làm mẫu - Các nhóm lên bảng tập chào cờ. - Giáo viên & HS nhóm khác NX. - Lớp đứng chào cờ. 2. HĐ2: Thi chào cờ giữa các tổ. - GV fổ biến ND cuộc thi. - Tổ đứng chào cờ theo hiệu lệnh của tổ trưởng. - Các nhóm & GV NX. 3. HĐ3: Vẽ & tô màu Quốc kì. (BT4). - GV y/c HS vẽ & tô màu quốc lì đúng đẹp, không quá thời gian quy định. - HS làm CN bài 4 & trình bày. - HS khác & GVNX. 4.GVNX giờ học - dặn HS chuẩn bị bài sau. - HS đọc câu thơ cuối bài. Đạo đức : Quan tâm giúp đỡ bạn (T2). I/ Mục tiêu: - Biết được bạn bè fải quan tâm giúp đỡ lấn nhau. - Nêu được 1 vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè trong học tập, LĐ & sinh hoạt hàng ngày. - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm fù hợp với khả năng. - Thực hiện chăm chỉ học tập hàng ngày. II/ Đồ dùng: III/Các HĐ dạy - học chủ yếu. * HS hát bài " Tìm bạn thân". 1. HĐ1: Đoán xem điều gì sẽ xảy ra? * Mục tiêu: Giúp HS biết cách ứng xử trong 1 tình huống cụ thể có liên quan đến việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè. - HS quan sát tranh: Cảnh trong giờ KT toán. Hà không làm được bài & đề nghị với Nam “ cho tớ chép bài với”. - GV HD. - HS thảo luận nhóm theo câu hỏi. ? Nam sẽ xử lý ntn? - HS trình bày. - HS khác & GVNX. => KL: Nam không cho Hà xem bài. Nam khuyên Hà tự làm bài. Nam cho Hà xem bài. * HS trả lời CN. ? Em có ý kiến gì về việc làm của bạn Nam? Nếu là Nam em sẽ làm gì để giúp bạn? Trường PTDT BT Công Sơn Triệu Thị Hiền 4 Lớp ghép 1+2 2013-2014 *KL chung: Trẻ em có quyền có quốc tịch. Quốc tịch của chúng ta là Việt Nam. - Phải nghiêm trang khi chào cờ để bày tỏ lòng tôn kính quốc kì, thể hiện tình yêu đối với Tổ Quốc Việt Nam. - HS khác NX: Cách ứng xử nào fù hợp, chưa fù hợp? Vì sao? => Quan tâm giúp đỡ bạn đúng lúc, đúng chỗ và không vi fạm nội quy của trường. 2. HĐ2: Tự liên hệ. * Mục tiêu: Định hướng cho á biết quan tâm giúp đỡ bạn trong cuộc sống hàng ngày. - HS nêu những việc em đã làm thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ bạn bè hoặc những trừng hợp em đã được quan tâm giúp đỡ bạn. HS trình bày. - GV & HS khác NX. ? Em đồng ý hay không đồng ý với việc làm của bạn? Vì sao? => KL: Cần quan tâm giúp đỡ bạn đặc biệt là những bạn có hoàn cảnh khó khăn. 3. HĐ 3: Trò chơi “ Hái hao dân chủ”. * Mục tiêu: Giúp HS củng cố các kiến thức, kĩ năng đã học. - HS lên hái hoa, trả lời các câu hỏi sau. ? Em sẽ làm gì khi em có cuốn chuyện hay mà bạn hỏi mượn? ? Em sẽ làm gì khi bạn đau tay mà đang xách nặng? HS khác GVNX . => KL: Cần fải đối xử tốt với bạn bè, không nên đối xử fân biệt với các bạn nghèo, khuyết tật, khác giới Đó chính là thực hiện quyền không bị fân biệt đối xử của trẻ em. 4. Củng cố, dặn dò. *GVNX giờ học - dặn HS chuẩn bị bài sau. => Quan tâm giúp đỡ bạn là cần thiết. Em cần quý trọng & biết giúp đỡ bạn. Khi được bạn bè quan tâm giúp đỡ, niềm vui sẽ nhân lên & nỗi buồn sẽ vơi đi. Trường PTDT BT Công Sơn Triệu Thị Hiền 5 Lớp ghép 1+2 2013-2014 Thứ ba ngày19 tháng 11 năm 2013 Tiết 1 NTĐ1 NTĐ2 Học vần(tiêt 1) Bài 52: ong – ông. I/ Mục tiêu. * Đọc được: ong - ông, cái võng, dòng sông; Từ & câu ƯD. * Viết được: ong - ông, cái võng, dòng sông. II/ Các HĐ dạy - học chủ yếu. a. Giới thiệu. *HS quan sát tranh & trả lời: Tranh vẽ gì? => Trong tiếng võng và sông có âm nào đã học? - GV & HS đọc ong - ông. b. Nhận diện vần. ? Nêu cấu tạo vần ong? (Gồm o & ng). ? So sánh ong với on? +Giống: Bắt đầu bằng o. + Khác: Kết thúc bằng ng hoặc n. - HS ghép ong trong bộ ĐD. ? Fân tích vần ong? - CN, nhóm đánh vần: o -ngờ -ong - ong. => Thêm fụ âm vào trước ong để được tiếng mới bất kì. - HS ghép & đọc tiếng mình ghép được. => Tiếng trong bài là tiếng võng. ? Fân tích tiếng võng? - CN, nhóm đánh vần: vờ - ong - vong – ngã – võng - võng. ? Tranh vẽ gì? (HS đọc trơn nối tiếp: cái võng). * GV giao việc cho HS: 1 HS lên chỉ, HS đọc nối tiếp: o -ngờ -ong - ong. vờ - ong - vong – ngã – võng Toán 34 - 8. I/ Mục tiêu: - Biết thực hiện fép trừ có nhớ trong fạm vi 100, dạng 34 - 8. - Biết tìm số hạng cưa biết của 1 tổng, tìm số bị trừ. - Biết giải bài toán về ít hơn. II/ Đồ dùng: Bộ đồ dùng. III/ Các HĐ dạy - học chủ yếu. 1. KTBC: - HS làm bài 3 giờ trước. - HS khác & GVNX. 2. Dạy bài mới. a/ HD fép trừ 34 – 8. => Có 34 que tính bớt đi 8 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính? - GV & HS thao tác que tính tìm kết quả của 34 - 8. - GV HD HS cách đặt fép tính theo hàng dọc. b/ Thực hành. * HS đọc y/c bài 1. -GVHDHS làm & chữa bài miệng nối tiếp. - HS khác &GVNX bài HS chữa. * HS đọc y/c bài 2. -GVHDHS làm & lên bảng chữa bài. - HS khác &GVNX bài HS chữa. * HS đọc y/c bài 4. -GVHD: Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - HS đọc tóm tắt. - HS làm vở &lên bảng chữa bài. - HS khác &GVNX bài HS chữa. 3. Củng cố - dặn dò. -GVNX giờ học. - Dặn HS chuẩn bị bài sau và về làm bài tập chưa làm. Trường PTDT BT Công Sơn Triệu Thị Hiền 6 Lớp ghép 1+2 2013-2014 - võng. cái võng * Quy trình dạy ông tương tự như dạy ong. ? So sán ông với ong? + Giống: Kết thúc bằng ng. + Khác: Bắt đầu bằng ô & o. *HS khởi động c. Đọc từ ƯD. - CN đánh vần & đọc trơn từ ƯD. - HS gạch chân & fân tích tiếng chứa vần mới trong từ ƯD. - GV đọc mẫu & giải nghĩa từ ƯD. - CN, nhóm, lớp đọc trơn lại từ ƯD. d. Viết bảng con. - GV HD viết mẫu & HD quy trình viết chữ tập viết. -HS viết bảng con. - HS khác &GVNX bài HS viết. * 1 HS đọc lại cả bài đã học ở tiết 1. Kể chuyện: Bông hoa niềm vui. I/ MĐ-YC. - Dựa vào gợi ý, kể lại được từng đoạn câu chuyện Bông hoa niềm vui. - HS yêu quý gia đình, yêu quê hương đất nước. II/Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1. HS đọc y/c 1. * GV HD HS kể mẫu đoạn 1 theo ý 1: - 1 HS kể đoạn 1 làm mẫu theo câu hỏi gợi ý. - GV HD các đoạn còn lại. HS kể trong nhóm & trước lớp. * HS khác & GVNX HS kể chuyện về ND, cách thể hiện, cách diễn đạt ( kể tự nhiên, fối hợp lời kể với điệu bộ cử chỉ, nét mặt, giọng kể ). 2. HS đọc y/c bài 2. - HS đọc y/c. - GV HD. - HS kể trong nhóm & trước lớp * HS khác & GVNX HS kể chuyện 4. Củng cố dặn dò. * GV NX giờ học. - Dặn HS chuẩn bị bài sau. Tiết 2 Học vần ( tiết 2 ) Chính tả (TC) Bài 52: ong - ông. (Tiếp). I/ Mục tiêu: * Luyện nói từ 2->4 câu theo chủ đề: Đá bóng. * HS biết cách & có ý thức bảo vệ , giữ sạch MT nước. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1. Luyện đọc. - CN, nhóm lớp đọc lại bài đã học ở tiết 1. - GV & HS khác NX HS đọc bài. * HS quan sát & nêu ND tranh vẽ đoạn thơ ƯD. Bông hoa niềm vui. I/Mục tiêu . - Chép chính xác bài chính tả; Trình bày đúng đoạn lời nói của nhân vật. - Làm được các bài tập 2,3. II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1. KTBC: - HS lên bảng viết 1 số từ do GV y/c - HS khác & GVNX đánh giá. 2. Dạy bài mới. * GV&HS đọc bài viết. ? Cô giáo cho Chi hái thêm 2 bông hoa nữa Trường PTDT BT Công Sơn Triệu Thị Hiền 7 Lớp ghép 1+2 2013-2014 - CN đánh vần & đọc trơn đoạn thơ ƯD. - HS gạch chân & fân tích tiếng chứa vần mới trong đoạn thơ ƯD. - GV đọc mẫu & giải thích đoạn thơ ƯD. - CN, nhóm, lớp đọc trơn lại đoạn thơ ƯD. ? Em thấy cảnh vẽ những gì? Cảnh đó có đẹp không? => Ta fải giữ về sinh MT biển của chúng ta trong lành 2. Luyện viết. - GV nhắc lại quy trình viết chữ tập viết. - HS viết vở. GV chấm 1 số bài & NX bài HS chấm. 3. Luyện nói. *HS quan sát tranh & trả lời. ? Tranh vẽ gì? Em thường xem bóng đá ở đâu? ? Em thích cầu thủ nào nhất? Trong đội bóng ai là người bắt bóng bằng tay mà vẫn không bị fạt? ? Em có thích đá bóng không? ? Trường em có đội bóng đá không? * HS thảo luận nhóm đôi theo câu hỏi trên & trình bày -HS khác & GVNX fần trình bày của HS. 4. Củng cố- dặn dò. - HS đọc lại bài & tìm vần ong – ông trong các từ: long đong, ông bà, trông em , củ dong * GVNX giờ học, dặn HS chuẩn bị bài sau cho những ai? Vì sao? ? Bài có mấy câu? Những chữ nào trong bài được viết hoa? *HS viết bảng con chữ khó: hãy hái, nữa, trái tim, nhân hậu, dạy dỗ, hiếu thảo * GV HD HS cách viết bài. - GV đHD cách viết bài HS viết vào vở. - GV đọc bài học sinh đổi chéo vở soát lỗi chính tả. - GV chấm 1 số bài &NX. 3. Bài tập thực hành. * Bài tập 2. -Y/c HS đọc yêu cầu BT2 GVHD học sinh làm & chữa bài. -HS khác & GV NX bài HS chữa bài (GV củng cố quy tắc ngh, ng). * Bài tập 3. -Y/c HS đọc yêu cầu BT3 GVHD học sinh làm & chữa bài. -HS khác & GV NX bài HS chữa bài. 4.Củng cố- dặn dò. - GVNX giờ học. Dặn HS chuẩn bị bài sau. Tiết3 Toán Phép trừ trong fạm vi 7. I/ Mục tiêu: Giúp HS. - Thuộc bảng trừ; biết làm tính trừ trong fạm vi 7; Biết viết fép tính Kể chuyện Bông hoa niềm vui. I/ MĐ-YC. - Dựa vào gợi ý, kể lại được từng đoạn câu Trường PTDT BT Công Sơn Triệu Thị Hiền 8 Lớp ghép 1+2 2013-2014 thích hợp với tình huống trong hình vẽ. III/ Các hoạt động dạy học chyếu. 1. KTBC: - HS làm bài 2 giờ trước. HS khác & GVNX. 2. Dạy bài mới. a. Giới thiệu fép trừ, bảng trừ trong fạm vi 7. - HS quan sát tranh nêu bài toán: "Có 7 hình tam giác, bớt 1 hình tam giác. Hỏi còn lại mấy hình tam giác?" - HS nêu lại bài toán. 7 hình tam giác bớt 1 hình tam giác còn 6 hình tam giác. - HS khác nhắc lại. > 7 hình tam giác bớt 1 hình tam giác còn 6 hình tam giác. 7 bớt còn 6. => 7 bớt 1 còn 6 ta viết như sau: 5 + 1 = 6 - Đọc là 7 - 1 = 6 (HS đọc lại). ? 7 - 1 = mấy ( 7 - 1 = 6). * Giới thiệu fép cộng 7 – 6 = 1; 7 – 2 = 5; 7 – 3 = 4;7 – 4 = 3; 7 – 5 = 2 tương tự như giới thiệu 7 - 1 =6. b. HS đọc lại các fép tính *HS quan sát các fép tính rút ra NX: c .Thực hành. * HS đọc y/c bài 1. - GVHD HS làm bảng con. - GV &HS khác NX. => GV củng cố bài. * HS đọc y/c bài 2. - GVHD HS làm & chữa miệng nối tiếp. - GV &HS khác NX. => GV củng cố bài. * HS đọc y/c bài 3. - GVHD HS làm & lên bảng chữa bài. - GV &HS khác NX. => GV củng cố bài. chuyện Bông hoa niềm vui. - HS yêu quý gia đình, yêu quê hương đất nước. II/Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1. HS đọc y/c 1. * GV HD HS kể mẫu đoạn 1 theo ý 1: - 1 HS kể đoạn 1 làm mẫu theo câu hỏi gợi ý. - GV HD các đoạn còn lại. HS kể trong nhóm & trước lớp. * HS khác & GVNX HS kể chuyện về ND, cách thể hiện, cách diễn đạt ( kể tự nhiên, fối hợp lời kể với điệu bộ cử chỉ, nét mặt, giọng kể ). 2. HS đọc y/c bài 2. - HS đọc y/c. - GV HD . - HS kể trong nhóm & trước lớp * HS khác & GVNX HS kể chuyện Trường PTDT BT Công Sơn Triệu Thị Hiền 9 Lp ghộp 1+2 2013-2014 * HS c y/c bi 4. - GVHD: HS quan sỏt tranh nờu bi toỏn & , vit fộp tớnh thớch hp. => GV cng c bi. 3. Cng c, dn dũ. - 4. Cng c dn dũ. * GV NX gi hc. - Dn HS chun b bi sau. Tit 4 Th dc Th dc rốn luyn t th c bn . Mc tiờu. 1. Kin thc:- ễn cỏc t th c bn ó hc - Hc ng a mt chõn sang ngang - Chi trũ chi Chuyn búng tip sc 2. K nng: - Thc hin tp hp c bn ỳng, nhanh trt t, thc hin cỏc t th ỳng, tham gia c vo trũ chi 1. Phn m u * Nhn lp: Ph bin ni dung yờu cu gi hc - ễn cỏc t th c bn ó hc 2. Phn c bn: * Hc ng a mt chõn sang ngang . Phn kt thỳc. Cỳi ngi th lng, nhy th lng - Dm chõn v tay v hỏt - GV cựng HS h thng bi hc - Nhn xột gi hc v giao bi v nh ĐIểM Số 1-2, 1-2 THEO ĐộI HìNH VòNG TRòN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Ôn trò chơi. Bịt mắt bắt dê -Điểm số 1-2, 1-2 theo vòng tròn 2. Kỹ năng: -Thực hiện đúng động tác theo nhịp hô, điểm số to, rõ ràng 1. Phần mở đầu * Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Ôn cách diểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn * Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai 2. Phần cơ bản * Điểm số 1-2,1-2 theo đội hình vòng tròn 3. Phần kết thúc - Cúi ngời thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - BTVN: Ôn bài thể dục phát triển chung và điểm số 1-2,1-2 theo vòng tròn Trng PTDT BT Cụng Sn Triu Th Hin 10 [...]... cơng Trường PTDT BT Cơng Sơn Giữ sạch MT xung quanh nhà ở I/Mục tiêu: ` * Nêu được 1 số việc cần làm để giữ vệ sinh MT xung quanh nơi ở - Biết tham gia làm vệ sinh MT xung quanh nhà ở *ớH có ý thức thực hiện giữ sạch vệ sinh MT xung quanh nhà ở II/Các hoạt động dạy học chủ yếu Khởi động (1’) 2 Bài cũ (3’) Đề phòng bệnh giun 25 Triệu Thị Hiền Lớp ghép 1+2 2 013- 2014 việc thường làm II) Các hoạt động dạy... GV củng cố bài ( lượn 2 đầu), đến ĐK1 thì đổi chiều * HS đọc y/c bài 3 bút, viết nét lượn ngang, tạo 1 vòng - GVHD: xoắn nhỏ ở thân chữ Trường PTDT BT Cơng Sơn 14 Triệu Thị Hiền Lớp ghép 1+2 2 013- 2014 - HS làm bài & lên bảng chữa bài - HS khác & GVNX => GV củng cố bài * HS đọc y/c bài 4 - GVHD: HS quan sát tranh nêu bài tốn, nêu câu trả lời & viết fép tính thích hợp - HS làm bài & lên bảng chữa bài... Sơn Tập làm văn kể về gia đình I): Mục tiêu: 1.Dựa vào tranh minh hoạ biết nói với bạn về các thành viên trong gia đình 2.Biết tự giới thiệu cho bạn nghe về gia đình mình 3.Có ý thức tự giác tích cực trong học tập II): Đồ dùng : -Tranh minh hoạ, bảng phụ II): Cac hoạt động dạy học -Quan sát, thực hành, luyện tập 24 Triệu Thị Hiền Lớp ghép 1+2 2 013- 2014 - HS giơ bảng - GV nhận xét bài viết bảng b)Thực... ƯD ? Em thấy cảnh vẽ những gì? Cảnh đó có đẹp khơng? 2 Luyện viết - GV nhắc lại quy trình viết chữ tập viết - HS viết vở GV chấm 1 số bài & NX bài HS chấm 3 Luyện nói *HS quan sát tranh & trả lời ? Tranh vẽ gì? ? Em bé trong tranh đang làm gì? ? Bố mẹ thường khun em điều gì? ? Em có hay làm theo lời khun của bố, mẹ khơng? Khi em làm đúng lời khun bố, mẹ em nói thế nào?ơCn biết vâng lời cha, mẹ thì được... theo cặp theo câu hỏi gợi ý sau : - GV quan sát HS thực hiện Bước 2: GV gọi 1 vài em nói trước cả lớp - Theo dõi nhận xét Kết luận: Mọi người trong gia đình đều phải tham gia làm việc nhà, tuỳ theo sức của mình Hoạt động3: Quan sát tranh Bước 1: GV theo dõi, HS quan sát câu hỏi gợi ý Câu hỏi gợi ý: Hãy tìm ra những điểm giống nhau, khác nhau của 2 hình ở trang 29 - Nói xem em thích căn phòng nào? Tại... Hiền Lớp ghép 1+2 2 013- 2014 *GVNX giờ học, dặn HS chuẩn bị bài sau Tiết 2 Học vần (tiết 2) Bài 53: ăng - âng (Tiếp) Tốn 54 - 18 I.Mục tiêu * Luyện nói từ 2->4 câu theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ * HS biết cách chăm sóc & có ý thức bảo vệ , giữ gìn MT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu 1 Luyện đọc - CN, nhóm lớp đọc lại bài đã học ở tiết 1 - GV & HS khác NX HS đọc bài * HS quan sát & nêu ND tranh vẽ câu ƯD... bài bảng con ung Trường PTDT BT Cơng Sơn 17 Triệu Thị Hiền Lớp ghép 1+2 2 013- 2014 => Thêm fụ âm vào trước ung để được tiếng mới bất kì - HS ghép & đọc tiếng mình ghép được => Tiếng trong bài là tiếng súng ? Fân tích tiếng súng? - CN, nhóm đánh vần sờ - ung - sung – sắc – súng - súng ? Tranh vẽ gì? (HS đọc trơn nối tiếp bơng súng) * GV giao việc cho HS: 1 HS lên chỉ, HS đọc nối tiếp: u - ngờ - ung- ung... câu ƯD 2 Luyện viết - GV nhắc lại quy trình viết chữ tập viết - HS viết vở GV chấm 1 số bài & NX bài HS chấm 3 Luyện nói *HS quan sát tranh & trả lời ?Tranh vẽ gì? ? Trong rừng thường có những gì? Em thích nhất thứ gì ở rừng? ? Em có biết suối đèo ở đâu khơng? Em chỉ trong tranh đâu là thung lũng, suối, đèo? Em hãy kể cho mọi người nghe về rừng? * HS thảo luận nhóm đơi theo câu hỏi trên & trình bày... Triệu Thị Hiền Lớp ghép 1+2 2 013- 2014 bài sau Tiết 3 Tốn : Phép cộng trong fạm vi 8 I/ Mục tiêu: Giúp HS - Thuộc bảng cộng; biết làm tính cộng trong fạm vi 8; Biết viết fép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu 1 KTBC: - HS làm bài 2 giờ trước - HS khác & GVNX 2 Dạy bài mới a Giới thiệu fép cộng, bảng cộng trong fạm vi 8 - HS quan sát tranh nêu bài tốn: "Có 7... quần áo Linh Rửa bát đũa Triệu Thị Hiền 20 Lớp ghép 1+2 2 013- 2014 => GV củng cố bài * HS đọc y/c bài 2 - GVHD HS làm & chữa miệng nối tiếp Cậu bé Xếp sách vở 3 Củng cố- dặn dò: *GVNX giờ học GV &HS khác NX => GV củng cố bài * HS đọc y/c bài 3 - GVHD HS làm & lên bảng chữa bài - GV &HS khác NX => GV củng cố bài * HS đọc y/c bài 4 - GVHD: HS quan sát tranh nêu bài tốn & nêu câu trả lời, viết fép tính . vở. GV chấm 1 số bài & NX bài HS chấm. 3. Luyện nói. *HS quan sát tranh & trả lời. ? Tranh vẽ gì? ? Em bé trong tranh đang làm gì? ? Bố mẹ thường khuyên em điều gì? ? Em có hay làm theo. Trường PTDT BT Công Sơn Triệu Thị Hiền 2 Lp ghộp 1+2 2 013- 2014 minh ho Tranh1: Cú hai ngi i sn. T sm n gn ti h ch sn c cú ba chỳ súc nh. Tranh 2: H chia i chia li, chia mói nhng phn ca hai. tiêu: Giúp HS biết cách ứng xử trong 1 tình huống cụ thể có liên quan đến việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè. - HS quan sát tranh: Cảnh trong giờ KT toán. Hà không làm được bài & đề nghị với

Ngày đăng: 15/02/2015, 01:00

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Giới thiệu: (1’)

  • . Mục tiêu.

    • Học hátbài : Sắp đến tết rồi

      • Giới thiệu: (1’)

  • I-Yêu cầu

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan