Hoạt động 5: Giao tiếp , dánh giá GV - Gới ý, hướng dẫn cho các nhóm nhận xét về sản phẩm của nhau.. + Về hình ảnh trong tranh?[r]
(1)Chủ đề : THIÊN NHIÊN TƯƠI ĐẸP QUANH EM (4 tiết ) Bài 5: Vẽ nét cong Bài 15: Vẽ cây Bài 24: Vẽ cây, vẽ nhà Bài 31: Vẽ cảnh thiên nhiên I MỤC TIÊU: - HS hiểu tham gia vận động với âm nhạc tạo nên tranh màu sắc - HS khám phá vẻ đẹp, phong phú, đa dạng thiên nhiên thông qua trí tường tượng đường nét, màu sắc tranh - HS phát huy khả tưởng tượng, sáng tạo và lực diễn đạt lời nói II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: - Sách giáo viên Nghệ thuật 1, Vở tập vẽ - Giấy A4 - Tranh, ảnh đề tài thiên nhiên - Máy chiếu, số nhạc Học sinh: - Vở tập vẽ - Bút chì, tẩy, giấy A4, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (Tiết 1) Ổn định lớp: Tổ chức cho HS khởi động bài hát “Quê hương em” Giới thiệu chủ đề: Lựa chọn cách giới thiệu phù hợp với chủ đề, khai thác từ bài hát khởi động phần ổn định tổ chức lớp Bài học: Hoạt động 1: Trải nghiệm GV: HS: - Gv cho HS quan sát số ảnh chụp - Quan sát ảnh chụp cảnh thiên nhiên các vùng miền khác + Yêu cầu HS kể hình ảnh + Quan sát hình, kể tên hình ảnh (2) - Gv: Cho HS xem số tranh vẽ đề tài phong cảnh + Yêu cầu HS kể tên hình ảnh tranh? + Yêu cầu HS kể màu sắc hình ảnh tranh? * Giới thiệu nét cong - Nét cong kín - Nét cong hở - Nét cong lượn sóng * Giới thiệu cây - Giới thiệu số cây có hình dạng thân và tán, màu sắc lá khác Hoạt động 2: Kỹ sáng tạo - Quan sát tranh + Quan sát, kể tên hình ảnh tranh vẽ + Quan sát, kể tên màu sắc tranh - Chú ý, lắng nghe, ghi nhớ - Chú ý, lắng nghe, ghi nhớ (Tiết 2+3) HS: - Quan sát, lắng nghe, nghi nhớ GV: * Hướng dẫn cách vẽ nét cong - Gv minh họa và diễn giải: + Nét cong kín + Nét cong hở + Nét cong lượn sóng - Quan sát, lắng nghe, nghi nhớ * Hướng dẫn cách vẽ cây - Gv minh họa và diễn giải các bước vẽ * Hướng dẫn cách vẽ (xây dưng) - Quan sát, lắng nghe, nghi nhớ thành tranh chủ đề thiên nhiên - Gv cho HS xem tranh vẽ cảnh thiên - Quan sát, lắng nghe, học tập và rút nhiên và diễn giải cách vẽ thành tranh kinh nghiệm theo chủ đề Hoạt động3 : Biểu đạt ( Tiết 4) GV: - Cho HS xem tranh chủ đề bài học - Yêu cầu HS chuẩn bị tư liệu, các sản phẩm sáng tạo, thực chủ đề theo nhóm - Quan sát gợi ý các em vẽ các hình ảnh tư liệu - Chủ động gợi ý cho các nhóm HS xây dựng, xếp các hình ảnh cho sinh động và phù hợp với chủ đề Hoạt động 4: Phân tích , diễn giải HS: - Quan sát, học tập, rút kinh nghiệm - Sử dụng tư liệu đã luyện tập từ các tiết học trước, vẽ thêm tư liệu mưới - Cắt, ghép tư liệu, cùng xây dựng chủ đề, làm tranh 2D (3) GV - Giáo viên bố trí nơi treo, trưng bày sản phẩm - Hướng dẫn, gợi ý cho các nhóm lên thuyết trình, trình bày chủ đề nhóm HS - Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm vào vị trí đã chọn - Các nhóm cử người đại diện thống nội dung chủ đề - Các nhóm lên thuyết trình chủ đề nhóm Hoạt động 5: Giao tiếp , dánh giá GV - Gới ý, hướng dẫn cho các nhóm nhận xét sản phẩm + Về hình ảnh tranh? + Về cách tạo dáng? + Về cách xếp chủ đề? + Màu sắc chủ đề? - Yêu cầu các em chọn sản phẩm yêu thích nhất, nói lên suy nghĩ mình sản phẩm - GV nhận xét chung HS - Các em quan sát và đưa nhận xét riêng mình - Chọn chủ đề mà mình thích Củng cố: - Nội dung chủ đề: + Cách vẽ hình, cách tạo dáng cho hình ảnh, xếp hình ảnh + Kỹ sáng tạo, biểu đạt, xây dựng chủ đề, thuyết trình chủ đề + Kỹ năng, ý thức hợp tác nhóm - Nhận xét học: + Nhận xét tinh thần chuẩn bị đồ dùng học tập + Nhận xét ý thức học tâp, tích cực, sáng tạo cá nhân, nhóm + Nhận xét mức độ hoàn thành chủ đề bài học Dặn dò: Xem trước các bài Bài 27: Vẽ nặn cái ôtô Bài 28: Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông, đường diềm Bài 32: Vẽ đường diềm trên váy áo Bài 34: Vẽ tự Chuẩn bị đồ dùng học tập chủ đề : Em sáng tạo với đồ vật (4)