Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 28 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
28
Dung lượng
188,5 KB
Nội dung
GiáoánMĩthuậtlớpsoạnthepphươngphápĐanMạch Ngày giảng / 9/2016 đến ngày /10/2016 Hoạt động mĩthuật Chủ đề 1: MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ ( tiết ) Bài 1: màu sắc cách pha màu Bài 13: Trang trí đường diềm Bài 17: Trang trí hình vuông Bài 21: Trang trí hình tròn Bài 24: Tìm hiểu kiểu chữ nét I MỤC TIÊU: - HS có hiểu biết khái quát màu cách pha màu - HS hiểu cách xếp họa tiết sử dụng màu sắc đường diềm, hình tròn, hình vuông - HS trang trí đường diềm, hình tròn, hình vuông - HS có hiểu biết kiểu chữ nét vận dụng vào thực tế trưng bày kết tập cần kẻ chữ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: - SGV nghệ thuật 4, tập vẽ - Ảnh chụp số trang trí đẹp, số hình ảnh đồ vật ứng dụng trang trí - Hình ảnh hoạt động vẽ theo nhạc - Máy chiếu, giảng sử dụng Powerpoint - Một số nhạc phục vụ vẽ theo nhạc Học sinh: - Vở tập vẽ - Bút chì, tẩy, giấy A4, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (Tiết 1) Ổn định lớp: Tổ chức cho HS khởi động hát vui nhộn đề tài màu sắc Giới thiệu chủ đề: GV: Nguyễn Thanh Nhàn TH Diễn Trung GiáoánMĩthuậtlớpsoạnthepphươngphápĐanMạch Lựa chọn cách giới thiệu phù hợp với chủ đề, khai thác từ hát khởi động phần ổn định tổ chức lớp Bài học: Hoạt động 1: Trải nghiệm.Vẽ theo nhạc GV: - Giới thiêu màu sắc - Giới thiệu số hình ảnh thiên nhiên, hình ảnh đồ dùng vật dụng có màu sắc bật, đẹp để em thấy phong phú màu sắc tự nhiên sống ngày + Yêu cầu HS nêu cảm nhận qua hình ảnh vừa xem? - Giới thiệu trang trí hình vuông - Giới thiệu trang trí hình tròn - Giới thiệu trang trí đường diềm - Giới thiệu vè kiểu chữ nét HS: - Chú ý quan sát + Suy nghĩ nêu cảm nhận hình ảnh mà vừa xem - Chú ý quan sát Hoạt động 2: Kỹ sáng tạo (Tiết 2+3) HS: GV: - Hướng dẫn cách trang trí hình - Chú ý quan sát, ghi nhớ + Thực hành làm theo hướng dẫn vuông - Hướng dẫn cách trang trí hình tròn giáo viên Thực hành vẽ đậm vẽ nhạt - Hướng dẫn cách trang trí đường giấy nháp - Làm thực hành theo hướng diềm - Giới thiệu cách kẻ kiểu chữ nét dẫngiáo viên - Chú ý quan sát, ghi nhớ + Chú ý quan sát ghi nhớ + Chú ý quan sát - Nêu cảm nhận hoạt động vẽ theo nhạc sản phẩm mà vừa xem Hoạt động3 : Biểu đạt (Tiết 4) GV: Nguyễn Thanh Nhàn TH Diễn Trung GiáoánMĩthuậtlớpsoạnthepphươngphápĐanMạch GV: - Mở nhạc, tổ chức cho em làm vẽ theo nhạc - Quan sát gợi ý em thực hành - Yêu cầu em cắt từ vẽ theo nhạc thành sản phẩm (Gợi ý em tạo sản phẩm) - Giáo viên phát cho nhóm mõi tờ giấy khổ A2 để nhóm dán sản phẩm HS: - Các em làm vẽ theo nhạc theo cá nhân giấy A4 - Cắt tạo sản phẩm từ vẽ theo nhạc theo ý thích - Các nhóm học tập dán sản phẩm cá nhân vào phần giấy A2 Hoạt động 4: Phân tích , diễn giải GV - Giáo viên bố trí nơi treo, trưng bày sản phẩm - Hướng dẫn, gợi ý cho nhóm lên thuyết trình, trình bày chủ đề nhóm HS - Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm vào vị trí chọn - Các nhóm cử người đại diện thống nội dung chủ đề - Các nhóm lên thuyết trình chủ đề nhóm Hoạt động 5: Giao tiếp , dánh giá GV - Gới ý, hướng dẫn cho nhóm nhận xét sản phẩm + Cách vẽ màu? + Về cách tạo dáng sản phẩm? + Về cách xếp chủ đề? - Yêu cầu em chon sản phẩm yêu thích nhất, nói lên suy nghĩ sản phẩm - GV nhận xét chung HS - Các em quan sát đưa nhận xét riêng - Chọn chủ đề mà thích Củng cố: - Nội dung chủ đề: + Cách vẽ màu, cách tạo dáng sản phẩm + Kỹ sáng tạo, biểu đạt, xây dựng chủ đề, thuyết trình chủ đề + Kỹ năng, ý thức hợp tác nhóm - Nhận xét học: GV: Nguyễn Thanh Nhàn TH Diễn Trung GiáoánMĩthuậtlớpsoạnthepphươngphápĐanMạch + Nhận xét tinh thần chuẩn bị đồ dùng học tập + Nhận xét ý thức học tâp, tích cực, sáng tạo cá nhân, nhóm + Nhận xét mức độ hoàn thành chủ đề học Dặn dò: Xem trước Bài Vẽ tranh đề tài: Phong cảnh quê em Bài 27: Vẽ Bài 12: Đề tài sinh hoạt Bài 20 Vẽ tranh đề tài: Ngày hội quê em Chuẩn bị đồ dùng học tập chủ đề : Quê hương em ========================= Ngày giảng /10 /2016 đến ngày 31 /10 /2016 Hoạt động mĩthuật Chủ đề 2: QUÊ HƯƠNG EM (4 tiết ) Bài 7: Vẽ tranh đề tài - Phong cảnh quê em Bài 20: Vẽ tranh đề tài - Ngày hội quê em Bài 12: vẽ tranh đề tài sinh hoạt Bài 27: vẽ I MỤC TIÊU: - HS Phát vẽ đẹp phong phú, đa dạng phong cảnh - HS biết vẽ vẽ hoạt động người dịp lễ hội quê hương II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: - Giấy A2 - Sưu tầm phong phú vẽ tranh phong cảnh, tranh lễ hội - Video, hình ảnh hoạt động lễ hội - Máy chiếu Học sinh: - Bút chì, tẩy, giấy A4, màu vẽ, giấy màu, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (Tiết 1) Ổn định lớp: GV: Nguyễn Thanh Nhàn TH Diễn Trung GiáoánMĩthuậtlớpsoạnthepphươngphápĐanMạch Tổ chức cho HS khởi động hát “Quê hương em” Giới thiệu chủ đề: Lựa chọn cách giới thiệu phù hợp với chủ đề Bài học: Hoạt động 1: Trải nghiệm GV: HS: - Cho HS xem video lễ hội số - Chú ý quan sát, nhớ lại, liên tưởng làng quê đất nước qua trải nghiệm thân + Yêu cầu HS kể hoạt động đoạn + Quan sát, trả lời video? + Địa điểm diễn lễ hội? + Không khí, màu sắc lễ hội? * Giới thiệu tranh phong cảnh - Qquan sát, lắng nghe, nghi nhớ - Cho HS xem số tranh phong cảnh - Quan sát, trả lời khác - Yêu cầu HS: + Kể hình ảnh tranh? + Màu sắc chủ đạo tranh? * Giới thiệu tranh đề tài lễ hội - Chú ý, quan sát, phân tích liên - Cho HS xem số tranh lễ hội khác tưởng theo trải nghiệm thân - Yêu cầu HS nêu: - Quqn sat, trả lời + Hoạt động tranh? + Hình ảnh chính? + Không khí hoạt động? + Màu sắc chủ đạo? - Hãy kể lại lễ hội mà em tham gia xem? Hoạt động 2: Kỹ sáng tạo HS: GV: - GV hướng dẫn cách vẽ tranh đề tài - Quan sát, ghi nhớ lễ hội + Minh họa trực tiếp diễn giải cho + Quan sát ghi nhớ HS hiểu + Quan sát, ghi nhớ, học tập, rút kinh nghiệm GV: Hoạt động3 : Biểu đạt HS: GV: Nguyễn Thanh Nhàn (Tiết 2) TH Diễn Trung GiáoánMĩthuậtlớpsoạnthepphươngphápĐanMạch - Yêu cầu HS chuẩn bị tư liệu, đồ - GV yêu cầu nhóm thực vẽ dùng phục vụ vẽ tranh, thực chủ tranh theo chủ đề “lễ hội quê hương” đề theo nhóm - Các thành viên nhóm hợp tác vẽ - Cho HS quan sát vài hình ảnh tranh theo chủ đề hoạt động vẽ tranh theo nhóm - Quan sát nhóm thực chủ đề, gợi ý cho em thực tốt hơn, hiệu Hoạt động 4: Phân tích , diễn giải GV HS - Giáo viên bố trí nơi treo, trưng bày - Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm sản phẩm vào vị trí chọn - Hướng dẫn, gợi ý cho nhóm lên - Các nhóm cử người đại diện thuyết thuyết trình, trình bày chủ đề trình chủ đề nhóm - Các nhóm lên thuyết trình chủ đề nhóm Hoạt động 5: Giao tiếp , đánh giá GV HS - Gợi ý, hướng dẫn cho nhóm - Các em quan sát đưa nhận xét nhận xét sản phẩm riêng - Yêu cầu em chọn sản phẩm - Chọn chủ đề mà thích yêu thích nhất, nói lên suy nghĩ sản phẩm - GV nhận xét chung + Về tạo dáng nhân vật? + Về cách thể nội dung? + Về cách xếp xây dựng câu chuyện theo chủ đề? + Màu sắc chủ đề? Củng cố: - Nội dung chủ đề: + Cách kẻ, vẽ hình, cách xếp chủ đề + Kỹ sáng tạo, biểu đạt, xây dựng chủ đề, thuyết trình chủ đề + Kỹ năng, ý thức hợp tác nhóm - Nhận xét học: + Nhận xét tinh thần chuẩn bị đồ dùng học tập + Nhận xét ý thức học tập, tích cực, sáng tạo cá nhân, nhóm GV: Nguyễn Thanh Nhàn TH Diễn Trung GiáoánMĩthuậtlớpsoạnthepphươngphápĐanMạch + Nhận xét mức độ hoàn thành chủ đề học Dặn dò: Xem trước Bài 8: Nặn, xé dán vật Bài 16: Tạo dáng vật ôtô vỏ hộp Bài 3: Vẽ đề tài vật quen thuộc Bài 23 Nặn dáng người Bài 30: Nặn tự ======================== Ngày giảng / 11 /2016 đến ngày /12 /2016 Hoạt động mĩthuật Chủ đề 3: CHÚNG EM VÀ THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT THÂN QUEN ( tiết ) Bài 8: Nặn, xé dán vật Bài 16: Tạo dáng vật ôtô vỏ hộp Bài 3: đề tài vật quen thuộc Bài 23 Nặn dáng người Bài 30: Nặn tự I MỤC TIÊU: - HS hiểu biết đặc điểm hình dáng vật thân quen gần gũi - HS vẽ, xé dán, nặn, tạo dáng vật, loại ôtô quen thuộc - HS tưởng tượng sáng tạo câu chuyện vật yêu thích thân thịên với em - HS phát triển khả diễn đạt suy nghĩ thân II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: - Giấy A2 - Ảnh chụp số vật, tranh vẽ, hình xé dán, nặn số vật - Hình ảnh hoạt động vẽ nhau, video trình bày câu chuyện từ sản phẩm học sinh - Máy chiếu, giảng sử dụng Powerpoint GV: Nguyễn Thanh Nhàn TH Diễn Trung GiáoánMĩthuậtlớpsoạnthepphươngphápĐanMạch Học sinh: - Sách giáo khoa Mĩthuật 4, thực hành Mĩthuật - Bút chì, tẩy, giấy A4, màu vẽ, giấy màu, kéo thủ công, sáp nặn, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (Tiết 1) Ổn định lớp: Tổ chức cho HS khởi động hát vui nhộn đề tài vật Giới thiệu chủ đề: Lựa chọn cách giới thiệu phù hợp với chủ đề, khai thác từ hát khởi động phần ổn định tổ chức lớp Bài học: Hoạt động 1: Trải nghiệm GV: - Cho em quan sát ảnh vật nuôi ( cá, gà, trâu, bò, lợn, chó, mèo ) - Hãy kể tên vật hình? - Hãy kể hoạt động vật mà em biết? - Cho HS quan sát tranh vẽ, hình nặn, xé dán vật Yêu cầu HS điểm khác hình ảnh, hoạt động vật thật vật tranh + Hình ảnh? + Màu sắc? + Hoạt động? + Sự xếp vật tranh người vẽ tranh? (một trang trại, khu rừng ) HS: - Quan sát, nhớ lại đặc điểm hình dáng, màu sắc, hoạt động vật - Quan sát, suy nghĩ, liên tưởng - Chia sẻ trải nghiệm với bạn - Quan sát , so sánh + Quan sát, trả lời + Quan sát, trả lời + Quan sát trả lời + Quan sát, liên tưởng, trả lời Hoạt động 2: Kỹ sáng tạo (Tiết 2) HS: GV: - Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn, - Quan sát, ghi nhớ cách xé dán cách tạo dáng, tạo hoạt động cho vật + Vẽ hình vật vào tập vẽ + Cách vẽ số vật giấy A4 + Nặn số vật sáp nặn + Cách nặn hình vật + Xé, dán hình vật giấy màu, + Cách xé, dán hình vật giấy báo GV: Nguyễn Thanh Nhàn TH Diễn Trung GiáoánMĩthuậtlớpsoạnthepphươngphápĐanMạch + Cách tạo dáng hoạt động + Hướng dẫn HS làm tập + Thực hành làm tập thực hành Mĩthuật tập vẽ ( Tiết 3) GV: - Hướng dẫn học sinh cách tạo nhóm vật thành chủ đề xây dựng câu chuyện (trang trại, khu vườn, khu rừng ) Minh hoạ - Cho em xem số hình ảnh họt động vẽ - Cho em xem số hình ảnh sản phẩm học xây dựng theo chủ đề - Cho em xem số video thể phần trình bày sản phẩm học theo nội dung câu chuyện cụ thể - Yêu cầu học sinh thực hành vẽ tranh theo chủ đề xây dựng thành câu chuyện HS: - Quan sát, ghi nhớ - Quan sát, ghi nhớ - Quan sát, học tập, rút kinh nghiệm - Các nhóm phân công nhiệm vụ, thống nội dung chủ đề, câu chuyện vẽ khổ giấy A2 Hoạt động3 : Biểu đạt (Tiết 4) HS: GV: - Chủ động gợi ý cho nhóm HS xây - HS tiếp tục vẽ cho xong dựng, xếp hình ảnh cho sinh chủ đề động phù hợp với chủ đề - Thống nội dung câu chuyện bầu chọn thành viên nhóm chuẩn bị thuyết trình câu chuyện nhóm Hoạt động 4: Phân tích , diễn giải GV - Giáo viên bố trí nơi treo, trưng bày sản phẩm - Hướng dẫn, gợi ý cho nhóm lên thuyết trình, trình bày chủ đề nhóm GV: Nguyễn Thanh Nhàn HS - Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm vào vị trí chọn - Các nhóm lên thuyết trình chủ đề nhóm TH Diễn Trung GiáoánMĩthuậtlớpsoạnthepphươngphápĐanMạch Hoạt động 5: Giao tiếp , dánh giá GV - Gợi ý, hướng dẫn cho nhóm nhận xét sản phẩm + Về hình ảnh vật? + Về cách tạo dáng? + Về cách xếp chủ đề? + Màu sắc chủ đề? + Câu chuyện có phù hợp với tranh, với chủ đề? - Yêu cầu em chon sản phẩm yêu thích nhất, nói lên suy nghĩ sản phẩm - GV nhận xét chung HS - Các em quan sát đưa nhận xét riêng - Chọn chủ đề mà thích Củng cố: - Nội dung chủ đề: + Cách vẽ hình, cách tạo dáng hoạt động cho vật + Kỹ sáng tạo, biểu đạt, xây dựng chủ đề, xây dựng câu chuyện thuyết trình chủ đề + Kỹ năng, ý thức hợp tác nhóm - Nhận xét học: + Nhận xét tinh thần chuẩn bị đồ dùng học tập + Nhận xét ý thức học tâp, tích cực, sáng tạo cá nhân, nhóm + Nhận xét mức độ hoàn thành chủ đề học Dặn dò: Xem trước Bài 2: Vẽ hoa, Bài 4: Chép họa tiết trang trí dân tộc Bài 9: Vẽ đơn giản hoa, Bài 28: Trang trí lọ hoa Bài 32: Tạo dáng trang trí chậu cảnh Ngày giảng 12 /12 /2016 - đến ngày 16/ /2017 Hoạt động mĩthuật Chủ đề 4: TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ ĐỒ VẬT ( tiết ) GV: Nguyễn Thanh Nhàn 10 TH Diễn Trung GiáoánMĩthuậtlớpsoạnthepphươngphápĐanMạch * Cách chép họa tiết trang trí dân tộc - Gv minh họa diễn giải: - Vẽ dạng khung hình chứa toàn - Quan sát, láng nghe, ghi nhớ họa tiết + Kẻ trúc đối xứng + Tìm tỉ lệ, khoảng cách, điểm làm mốc xác định + Vẽ phác nét thẳng + Vẽ hoàn chỉnh nét + Vẽ màu * Cách trang trí lọ hoa, chậu cảnh - Gv minh họa diễn giải cách trang trí - Quan sát, láng nghe, ghi nhớ - Tùy vào đặc điểm hình dạng lọ, chậu cảnh mà áp dụng cách trang trí cho phù hợp + Trang trí đường diềm vùng cổ, chân, (những vị trí hẹp) + Trang trí hình (hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, tranh) vùng có kích thước lớn thân lọ, thân chậu - Yêu cầu HS nghiên cứu làm thực hành Hoạt động3 : Biểu đạt (Tiết 4) HS: GV: - Yêu cầu HS chuẩn bị tư liệu, - GV yêu cầu nhóm thực sản phẩm sáng tạo, thực chủ đề chủ đề - Kẻ, vẻ, cắt, ghép tư liệu, xây theo nhóm - Hướng dẫn HS xây dựng tranh 2D dựng chủ đề, làm tranh 2D theo chủ đề mà nhóm chọn - Chủ động gợi ý cho nhóm HS xây dựng, xếp hình ảnh cho sinh động phù hợp với chủ đề Hoạt động 4: Phân tích , diễn giải (Tiết 5) GV HS - Giáo viên bố trí nơi treo, trưng bày - Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm sản phẩm vào vị trí chọn - Hướng dẫn, gợi ý cho nhóm lên - Các nhóm cử người đại diện thống thuyết trình, trình bày chủ đề nội dung chủ đề GV: Nguyễn Thanh Nhàn 14 TH Diễn Trung GiáoánMĩthuậtlớpsoạnthepphươngphápĐanMạch nhóm - Các nhóm lên thuyết trình chủ đề nhóm Hoạt động 5: Giao tiếp , dánh giá GV HS - Gới ý, hướng dẫn cho nhóm - Các em quan sát đưa nhận xét nhận xét sản phẩm riêng + Về hình ảnh đồ vật trang trí? - Chọn chủ đề mà thích + Về cách xếp chủ đề? + Màu sắc chủ đề? - Yêu cầu em chon sản phẩm yêu thích nhất, nói lên suy nghĩ sản phẩm - GV nhận xét chung Củng cố: - Nội dung chủ đề: + Cách kẻ, vẽ hình, cách xếp chủ đề + Kỹ sáng tạo, biểu đạt, xây dựng chủ đề, thuyết trình chủ đề + Kỹ năng, ý thức hợp tác nhóm - Nhận xét học: + Nhận xét tinh thần chuẩn bị đồ dùng học tập + Nhận xét ý thức học tâp, tích cực, sáng tạo cá nhân, nhóm + Nhận xét mức độ hoàn thành chủ đề học Dặn dò: Xem trước Bài 6: Vẽ dạng hình cầu Bài 10: Vẽ đồ vật dạng hình trụ Bài 14: Vẽ mẫu có hai vật mẫu Bài 18: Vẽ tĩnh vật lọ Bài 22: Vẽ ca Bài 31: Mẫu có dạng hình trụ hình cầu Chuẩn bị đồ dùng học tập chủ đề : Vẽ tranh tĩnh vật ==================== Ngày giảng / /2017 đến ngày 13/ /2017 Hoạt động mĩthuật GV: Nguyễn Thanh Nhàn 15 TH Diễn Trung GiáoánMĩthuậtlớpsoạnthepphươngphápĐanMạch Chủ đề 5: VẼ TRANH TĨNH VẬT ( tiết ) Bài 6: Vẽ dạng hình cầu Bài 10: Vẽ đồ vật dạng hình trụ Bài 14: Vẽ mẫu có hai đồ vật Bài 18: Vẽ tĩnh vật lọ Bài 22: Vẽ ca Bài 31: Mẫu có dạng hình trụ hình cầu I MỤC TIÊU: - HS hiểu hình dáng khái quát vật mẫu có hình dạng hình trụ, hình cầu - HS biết cách quan sát hình dung phận đồ vật - HS vẽ mẫu có dạng hình trụ, hình cầu theo mẫu có từ đến mẫu theo quan sát cảm nhận - HS phát triển khả tạo hình cá nhân lực hợp tác nhóm để tạo nên tranh tĩnh vật theo ý thích - HS phát triển khả diễn đạt, suy nghĩ cảm nhận thân giao tiếp, đánh giá kết học tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: - Giấy A3 - Một số đồ vật theo yêu cầu làm mẫu - Một số vẽ tranh tĩnh vật học sinh - Hỉnh ảnh chụp số đồ vật sống, ảnh chụp số tranh tĩnh vật tiếng họa sĩ -Máy chiếu, giảng sử dụng Powerpoint Học sinh: - SGK 4, thực hành - Bút chì, tẩy, giấy A4, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (Tiết 1+2) Ổn định lớp: Tổ chức cho HS khởi động hát vui Giới thiệu chủ đề: GV: Nguyễn Thanh Nhàn 16 TH Diễn Trung GiáoánMĩthuậtlớpsoạnthepphươngphápĐanMạch Lựa chọn cách giới thiệu phù hợp với chủ đề Bài học: Hoạt động 1: Trải nghiệm GV: HS: - Giới thiệu tranh tĩnh vật: - Chú ý, quan sát, phân tích hình - Cho HS xem số tranh vẽ tĩnh ảnh vật họa sĩ - Yêu cầu: + Kể tên đồ vật tranh - Quan sát, trả lời + Đồ vật có dạng hình gì? + Kể tên màu sắc đồ vật tranh? + Màu sắc đồ vật tranh có giống khác so với sống không? + màu sắc tranh có đặc biệt? - Cho HS xem thông tin số tranh tĩnh vật nỗi tiếng có giá trị hội họa thương mại giới - Cho học sinh xem số đồ vật sống dùng làm mẫu vẽ - Giới thiệu vật mẫu dạng hình - Chú ý, quan sát, phân tích hình cầu: ảnh - Vật dạng hình cầu chủ yếu tròn, đồ dùng dạng tròn hay gần tròn + Kể tên vài đồ vật dạng hình - Trả lời qua trải nghiệm thân cầu? - Giới thiệu vật mẫu dạng hình - Chú ý, quan sát, phân tích hình trụ: ảnh - Vật dạng hình trụ thường vật dạng cây, cột tròn, chai, lọ + Kể tên vài đồ vật dạng hình - Trả lời qua trải nghiệm thân trụ? * Cho HS xem vài mẫu tranh - Quan sát, suy nghĩ, tích lũy trải nghiệm vẽ vật mẫu dạng hình trụ hình cầu GV: Nguyễn Thanh Nhàn 17 TH Diễn Trung GiáoánMĩthuậtlớpsoạnthepphươngphápĐanMạch Hoạt động 2: Kỹ sáng tạo (Tiết +3) HS: GV: - Quan sát, lắng nghe, ghi nhớ * Cách vẽ đồ vật dạng hình cầu - Gv minh họa diễn giải cách vẽ - Quan sát, lắng nghe, ghi nhớ * Cách vẽ đồ vật dạng hình trụ - Gv minh họa diễn giải cách trang trí - Quan sát, lắng nghe, ghi nhớ * Cách vẽ mẫu có hai vật mẫu - Gv minh họa diễn giải cách trang trí - làm thực hành luyện tập cách vẽ - Yêu cầu HS nghiên cứu làm thực hành bài: 6; 10; 14; 18; 22 Hoạt động3 : Biểu đạt (Tiết 4) HS: GV: - GV bày mẫu vào khu vục trung - GV yêu cầu nhóm thực vẽ tâm lớp yêu cầu HS vẽ tranh theo theo mẫu cá nhân - HS thực biểu đạt mẫu (từng cá nhân) - Cho HS xem số tranh vẽ tĩnh vật để học tập rút kinh nghiệm Hoạt động 4: Phân tích , diễn giải (Tiết 5) GV HS - Giáo viên bố trí nơi treo, trưng bày - Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm sản phẩm vào vị trí chọn - Đánh giá chung sản phẩm - Chú ý, lắng nghe, ghi nhớ, rút kinh + Yêu cầu hình nghiệm + Yêu cầu xếp? + Yêu cầu màu sắc? Hoạt động 5: Giao tiếp , dánh giá GV HS - Gới ý, hướng dẫn cho nhóm - Các em quan sát đưa nhận xét nhận xét sản phẩm riêng + Về cách vẽ hình? + Về cách xếp hình ảnh? + Về cách vẽ màu? - Yêu cầu em chọn sản phẩm - Chọn tranh mà thích yêu thích nhất, nói lên suy nghĩ sản phẩm - yêu cầu HS lên thuyết trình - HS lên thuyết trình tranh tranh - GV nhận xét chung GV: Nguyễn Thanh Nhàn 18 TH Diễn Trung GiáoánMĩthuậtlớpsoạnthepphươngphápĐanMạch Củng cố: - Nội dung chủ đề: + Cách vẽ hình, cách xếp vẽ màu tranh + Kỹ sáng tạo, biểu đạt, xây dựng tranh, thuyết trình tranh - Nhận xét học: + Nhận xét tinh thần chuẩn bị đồ dùng học tập + Nhận xét ý thức học tâp, tích cực, sáng tạo cá nhân, nhóm + Nhận xét mức độ hoàn thành chủ đề học Dặn dò: Xem trước Bài 15: Vẽ tranh chân dung Bài 25 : Vẽ tranh đề tài trường em Bài 29: Vẽ tranh đề tài an toàn giao thông Bài 33: Vẽ tranh đề tài Vui chơi mùa hè Chuẩn bị đồ dùng học tập chủ đề : Hoạt động trường em ======================= Ngày giảng 20 / 3/2017 đến ngày 10 / /2017 Hoạt động mĩthuật Chủ đề 6: HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG EM (4 tiết ) Bài 15: Vẽ chân dung Bài 25: Vẽ tranh - Đề tài trường em Bài 29: Vẽ tranh đề tài an toàn giao thông Bài 33: Vẽ tranh – Vui chơi mùa hè I MỤC TIÊU: - HS hiểu hoạt động trường hình ảnh, thầy cô giáo - HS hiểu vẽ - HS vẽ, xé dán nặn, tạo dáng dược dáng người quen thuộc II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: - Giấy A2 GV: Nguyễn Thanh Nhàn 19 TH Diễn Trung GiáoánMĩthuậtlớpsoạnthepphươngphápĐanMạch - Sưu tầm phong phú vẽ tranh đề tài nhà trường, vẽ cây, vẽ chân dung, vẽ dáng người - Video, hình ảnh hoạt động, phong cảnh nhà trường, hình ảnh thầy cô giáobạn học sinh - Hình ảnh vè hoạt động vẽ biểu cảm - Một số vẽ chân dung biểu cảm - Máy chiếu Học sinh: - Bút chì, tẩy, giấy A4, màu vẽ, giấy màu, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (Tiết 1) Ổn định lớp: Tổ chức cho HS khởi động hát “Em yêu trường em” Giới thiệu chủ đề: Lựa chọn cách giới thiệu phù hợp với chủ đề Bài học: Hoạt động 1: Trải nghiệm GV: HS: - Giới thiệu hình ảnh hoạt - Chú ý quan sát, nhớ lại, liên tưởng động nhà trường qua trải nghiệm thân - Các hoạt động thực tế: + Các hoạt động truyền thống + Các hoạt động học tập + Các hoạt động vui chơi, hoạt động ngoại khóa, - Cho HS xem tranh vẽ đề tài nhà - Chú ý, quan sát, phân tích liên trường tưởng theo trải nghiệm + Hoạt động tranh? thân + Hình ảnh tranh? + Cách vẽ màu tranh? + Màu sắc tranh? - Giới thiệu tranh chân dung - Chú ý, quan sát, phân tích liên + Hình ảnh tranh? tưởng theo trải nghiệm + Đối tượng tranh? thân + Các phạn khuôn mặt + Sự khác đặc điểm khuôn mặt - Chú ý, quan sát, phân tích liên độ tuổi tưởng theo trải nghiệm GV: Nguyễn Thanh Nhàn 20 TH Diễn Trung GiáoánMĩthuậtlớpsoạnthepphươngphápĐanMạch + Cách vẽ màu? thân - Giới thiệu tranh vẽ - Chú ý, quan sát, phân tích liên + Hình ảnh chính? tưởng theo trải nghiệm + hình dáng? Cách tạo dáng? thân + Cách vẽ màu? GV - Giới thiệu hình hình nặn dáng người + Đối tượng nặn? + Hình nặn thể hoạt động gì? + Màu sắc nặn? + Cách thức nặn? Hoạt động 2: Kỹ sáng tạo (Tiết 2) HS: GV: - GV hướng dẫn cách vẽ chân dung - Quan sát, ghi nhớ + Minh họa trực tiếp diễn giải cho HS hiểu + Tùy vào phần giấy, ước lượng vẽ + Quan sát ghi nhớ khuôn mặt cho phù hợp (có thể vẽ + Quan sát, ghi nhớ, học tập, rút kinh nghiệm khuôn mặt toàn thân) Hoạt động3 : Biểu đạt (Tiết 2+3) HS: GV: - Yêu cầu HS chuẩn bị tư liệu, đồ - GV yêu cầu nhóm thực vẽ dùng phục vụ vẽ tranh, thực chủ tranh theo chủ đề “hoạt động trường em” đề theo nhóm - Cho HS quan sát vài hình ảnh - Các thành viên nhóm hợp tác hoạt động vẽ tranh theo nhóm - Quan sát nhóm thực chủ vẽ tranh theo chủ đề đề, gợi ý cho em thực tốt hơn, hiệu Hoạt động 4: Phân tích , diễn giải (Tiết 4) GV HS - Giáo viên bố trí nơi treo, trưng bày - Các nhóm tổ chức trưng bày sản sản phẩm phẩm vào vị trí chọn - Hướng dẫn, gợi ý cho nhóm lên - Các nhóm cử người đại diện thuyết thuyết trình, trình bày chủ đề trình chủ đề nhóm - Các nhóm lên thuyết trình chủ đề nhóm Hoạt động 5: Giao tiếp , đánh giá GV HS - Gới ý, hướng dẫn cho nhóm - Các em quan sát đưa nhận xét GV: Nguyễn Thanh Nhàn 21 TH Diễn Trung GiáoánMĩthuậtlớpsoạnthepphươngphápĐanMạch nhận xét sản phẩm riêng - Yêu cầu em chon sản phẩm - Chọn chủ đề mà thích yêu thích nhất, nói lên suy nghĩ sản phẩm - GV nhận xét chung + Về tạo dáng nhân vật? + Về cách thể nội dung? + Về cách xếp xây dựng câu chuyện theo chủ đề? + Màu sắc chủ đề? Củng cố: - Nội dung chủ đề: + Cách kẻ, vẽ hình, cách xếp chủ đề + Kỹ sáng tạo, biểu đạt, xây dựng chủ đề, thuyết trình chủ đề + Kỹ năng, ý thức hợp tác nhóm - Nhận xét học: + Nhận xét tinh thần chuẩn bị đồ dùng học tập + Nhận xét ý thức học tập, tích cực, sáng tạo cá nhân, nhóm + Nhận xét mức độ hoàn thành chủ đề học Dặn dò: Xem trước Bài 5: Xem tranh phong cảnh Bài 11: Xem tranh họa sĩ Bài 19: Xem tranh dân gian Việt Nam Bài 26: Xem tranh thiếu nhi Chuẩn bị đồ dùng học tập chủ đề : Trải nghiệm tác phẩm ====================== Ngày giảng 21/ 4/2017 đến ngày 12 / /2017 Hoạt động mĩthuật Chủ đề 7: THƯỞNG THỨC VÀ TRẢI NGHIỆM CÙNG TÁC PHẨM MĨTHUẬT (4 tiết ) Bài 5: Xem tranh phong cảnh Bài 11: Xem tranh họa sĩ GV: Nguyễn Thanh Nhàn 22 TH Diễn Trung GiáoánMĩthuậtlớpsoạnthepphươngphápĐanMạch Bài 19: Xem tranh dân gian Việt Nam Bài 26: Xem tranh thiếu nhi I MỤC TIÊU: - HS biết phân tích tác phẩm mặt hình thức, tạo dáng, đường nét, hình, khối, màu sắc, chất liệu - HS phát triển khả phát đẹp, tìm tòi tiếp xúc với tranh vẽ, buổi trình bày tác phẩm buổi triển lãm - HS sử dụng phươngpháp tái để tự tái lại tác phẩm yêu thích theo cảm nhận riêng II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: - Các phụ tranh học - Một số tranh khác họa sĩ có học - Một số tranh phong cảnh học sinh - Máy chiếu - Vận dụng quy trình “Các phươgn pháp liên kết học sinh với tác phẩm” Học sinh: - Bút chì, tẩy, giấy A4, màu vẽ, giấy màu, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (Tiết 1+2) Ổn định lớp: Tổ chức cho HS khởi động hát “Quê hương em” Giới thiệu chủ đề: Lựa chọn cách giới thiệu phù hợp với chủ đề Bài học: Hoạt động 1: Trải nghiệm GV: HS: * Giới thiệu tranh phong cảnh - Chú ý quan sát, nhớ lại, liên tưởng - Cho HS xem số tranh phong cảnh qua trải nghiệm thân khác - Yêu cầu HS: + Quan sát, trả lời + Kể hình ảnh tranh? + Màu sắc chủ đạo tranh? + Chất liệu vẽ tranh? - Tranh phong cảnh tranh vẽ cảnh - Quan sát, lắng nghe, nghi nhớ vật, vẽ thêm người vật cho sinh động, cảnh - Xem tranh: Phong cảnh Sài Sơn Tranh - Chú ý, quan sát, phân tích liên GV: Nguyễn Thanh Nhàn 23 TH Diễn Trung GiáoánMĩthuậtlớpsoạnthepphươngphápĐanMạch khắc gỗ màu họa sĩ Nguyễn Tiến Chung (1913 – 1976) - Yêu cầu HS: + Nêu hình ảnh tranh? + Đề tài tranh? + Màu sắc tranh? + Hình ảnh tranh? - Tranh khắc gỗ Phong cảnh Sài Sơn thể vẻ đẹp Miền Trung du (Quốc Oai-Hà Tây) Nơi có thắng cảnh Chùa Thầy, vùng quê trù phú - Xem tranh: Phố cổ Tranh sơn dầu họa sĩ Bùi Xuân Phái (1920 – 1988) Ông nhà nước tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh Văn học – Nghệ thuật năm 1996 - Yêu cầu HS: + Nêu hình ảnh tranh? + Đề tài tranh? + Hình ảnh tranh? + Dáng vẻ nhà? + Màu sắc tranh? - Xem tranh: Về nông thôn sản xuất Tranh lụa họa sĩ Ngô Minh Cầu - Yêu cầu HS: + Nêu hình ảnh tranh? + Đề tài tranh? + Hình ảnh tranh? + Màu sắc tranh? + Chất liệu vẽ tranh? - Xem tranh: Gội đầu Tranh khắc gỗ màu họa sĩ Trần Văn Cẩn (1910 – 1994) - Yêu cầu HS: + Nêu hình ảnh tranh? + Đề tài tranh? + Hình ảnh tranh? + Màu sắc tranh? + Chất liệu vẽ tranh? GV: Nguyễn Thanh Nhàn 24 tưởng theo trải nghiệm thân - Quan sat, trả lời - Quan sát, lắng nghe, nghi nhớ - Chú ý, quan sát, phân tích liên tưởng theo trải nghiệm thân - Quan sat, trả lời - Chú ý, quan sát, phân tích liên tưởng theo trải nghiệm thân - Quan sat, trả lời - Chú ý, quan sát, phân tích liên tưởng theo trải nghiệm thân - Quan sat, trả lời TH Diễn Trung GiáoánMĩthuậtlớpsoạnthepphươngphápĐanMạch * Giới thiệu tranh dân gian - Chú ý, quan sát, phân tích liên - Cho HS xem số tranh (tranh Lý tưởng theo trải nghiệm thân ngư vọng nguyệt tranh Cá chép) - Quan sat, trả lời - Yêu cầu HS nêu: + Hoạt động tranh? + Hình ảnh chính? + Không khí hoạt động? + Màu sắc chủ đạo? Hoạt động 2: Kỹ sáng tạo (Tiết 3) HS: GV: + Yêu cầu HS chọn tác phẩm để tái + Nhóm họp bàn chọn tác phẩm tái + Yêu cầu nhóm phân chia nhiệm + Phân chia vai vụ - GV hướng dẫn cách sắm vai tái + Tập tái tác phẩm + Quan sát, ghi nhớ, học tập, rút kinh lại tác phẩm nghiệm - Tập vẽ lại tác phẩm - HS tập vẽ lại tác phẩm nhà Hoạt động3 : Biểu đạt (Tiết 4) Hoạt động 4: Phân tích , diễn giải HS: GV: - Yêu cầu HS chuẩn bị tư liệu, đồ dùng - Các nhóm thực việc tái diễn phục vụ sắm vai thực tái tác tác phẩm, thành viên giới thiệu thuyết trình phần trình bày tái phẩm theo nhóm - Các nhóm thực theo thứ tự tác phẩm nhóm Hoạt động 5: Giao tiếp , dánh giá GV HS - Gới ý, hướng dẫn cho nhóm nhận - Các em quan sát đưa nhận xét xét sản phẩm riêng - Yêu cầu em chọn sản phẩm yêu - Chọn chủ đề mà thích thích nhất, nói lên suy nghĩ sản phẩm - GV nhận xét chung + Về tạo dáng nhân vật? + Về cách thể nội dung? + Về cách xếp xây dựng tái theo tác phẩm? Củng cố: - Nội dung chủ đề: GV: Nguyễn Thanh Nhàn 25 TH Diễn Trung GiáoánMĩthuậtlớpsoạnthepphươngphápĐanMạch + Kỹ sáng tạo, biểu đạt, xây dựng chủ đề, thuyết trình chủ đề + Kỹ năng, ý thức hợp tác nhóm - Nhận xét học: + Nhận xét tinh thần chuẩn bị đồ dùng học tập + Nhận xét ý thức học tập, tích cực, sáng tạo cá nhân, nhóm + Nhận xét mức độ hoàn thành chủ đề học Dặn dò: Chuẩn bị tranh cho tiết trưng bày sản phẩm ******************************** Ngày giảng 19/5 /2017 đến ngày 25 / /2017 Hoạt động mĩthuật Chủ đề 8: HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI (2 tiết ) Bài 34: Vẽ tranh - Đề tài tự Bài 35: Trưng bày kết học tập I MỤC TIÊU: - HS biết tìm, chọn nội dung đề tài hoạt động vui chơi mùa hè - HS phát triển lực diễn đạt suy nghĩ, ý tưởng cảm xúc thân II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: - Giấy A1 - Sưu tầm phong phú vẽ tranh đề tài, vẽ tranh đề tài ước mơ học sinh - Hình ảnh ngành nghề, công việc - Máy chiếu, giảng sử dụng Powerpoint Học sinh: - Bút chì, tẩy, giấy A4, màu vẽ, giấy màu, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (Tiết 1) Ổn định lớp: Tổ chức cho HS khởi động hát vui Giới thiệu chủ đề: GV: Nguyễn Thanh Nhàn 26 TH Diễn Trung GiáoánMĩthuậtlớpsoạnthepphươngphápĐanMạch Lựa chọn cách giới thiệu phù hợp với chủ đề Bài học: Hoạt động 1: Trải nghiệm GV: HS: * Giới thiệu tranh vẽ hoạt động - Chú ý quan sát, liên tưởng vui chơi - Cho Hs xem hình ảnh hoạt động vui chơi + Kể hoạt động + Quan sát, tư duy, tìm hình ảnh hình? + Kể hình dáng, điệu - Quan sát đặc điểm hình ảnh nhân vật? + Không khí hoạt động + Quan sát, cảm nhận, liên tưởng nào? - Cho Hs xem số tranh vẽ - Quan sát tìm tranh vẽ hoạt động vui đề tài khác chơi + Chỉ tranh vẽ đề tài vui chơi? Hoạt động 2: Kỹ sáng tạo HS: GV: - Hướng dẫn Hs tạo hình dáng - Quan sát, ghi nhớ người hoạt động vui chơi (biểu diễn, minh họa diễn giải cho em hiểu + Hình ảnh vẽ bật, tạo dáng có đặc điểm gây ý - Hướng dẫn cách vẽ màu: + Tập chung màu sắc chủ đạo vào hình ảnh, nhân vật Hoạt động3 : Biểu đạt (Tiết 2) HS: GV: - Yêu cầu HS thực chủ đề theo - Các thành viên nhóm hợp tác vẽ tranh theo chủ đề nhóm - Cho HS quan sát vài hình ảnh hoạt động vẽ tranh theo nhóm - Quan sát nhóm thực chủ đề, gợi ý cho em thực tốt hơn, hiệu GV: Nguyễn Thanh Nhàn 27 TH Diễn Trung GiáoánMĩthuậtlớpsoạnthepphươngphápĐanMạch Hoạt động 4: Phân tích , diễn giải GV HS - Giáo viên bố trí nơi treo, trưng - Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm bày sản phẩm vào vị trí chọn - Hướng dẫn, gợi ý cho nhóm - Các nhóm cử người đại diện thuyết lên thuyết trình, trình bày chủ đề trình chủ đề nhóm - Các nhóm lên thuyết trình chủ đề nhóm Hoạt động 5: Giao tiếp , dánh giá GV HS - Gợi ý, hướng dẫn cho nhóm - Các em quan sát đưa nhận xét nhận xét sản phẩm riêng - Yêu cầu em chọn sản phẩm - Chọn sản phảm mà thích yêu thích nhất, nói lên suy nghĩ sản phẩm - GV nhận xét chung + Về hình ảnh? + Về cách tạo dáng? + Về cách xếp chủ đề? + Màu sắc chủ đề? Củng cố: - Nội dung chủ đề: + Cách kẻ, vẽ hình, cách xếp chủ đề + Kỹ sáng tạo, biểu đạt, xây dựng chủ đề, thuyết trình chủ đề + Kỹ năng, ý thức hợp tác nhóm - Nhận xét học: + Nhận xét tinh thần chuẩn bị đồ dùng học tập + Nhận xét ý thức học tâp, tích cực, sáng tạo cá nhân, nhóm + Nhận xét mức độ hoàn thành chủ đề học Dặn dò: Xem trước Bài 12 Vẽ tranh: Đề tài sinh hoạt Bài Chuẩn bị đồ dùng học tập chủ đề : Chúng em với công việc ngày =================== GV: Nguyễn Thanh Nhàn 28 TH Diễn Trung ... Ngô Minh Cầu - Yêu cầu HS: + Nêu hình ảnh tranh? + Đề tài tranh? + Hình ảnh tranh? + Màu sắc tranh? + Chất liệu vẽ tranh? - Xem tranh: Gội đầu Tranh khắc gỗ màu họa sĩ Trần Văn Cẩn (1910 – 19 94) ... HS: + Nêu hình ảnh tranh? + Đề tài tranh? + Hình ảnh tranh? + Màu sắc tranh? + Chất liệu vẽ tranh? GV: Nguyễn Thanh Nhàn 24 tưởng theo trải nghiệm thân - Quan sat, trả lời - Quan sát, lắng nghe,... nghiệm thân - Quan sat, trả lời TH Diễn Trung Giáo án Mĩ thuật lớp soạn thep phương pháp an Mạch * Giới thiệu tranh dân gian - Chú ý, quan sát, phân tích liên - Cho HS xem số tranh (tranh Lý tưởng