Dạy phân môn tập đọc lớp 2 thì gồm có 4 hoạt động ở phần bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện đọc Hoạt động 3: Tìm hiểu bài Hoạt động 4: Luyện đọc lại Em sẽ thiết kế ở[r]
(1)TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI KHOA SƯ PHẠM TIỂU HỌC MẦM NON Ý TƯỞNG MỚI TRONG DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC HỌ VÀ TÊN: NGUYỄN THỊ HẰNG (24/04/1995) LỚP: ĐẠI HỌC TIỂU HỌC B – K3 NĂM HỌC 2015-2016 (2) Sau đây là ý tưởng môn Tiếng Việt lớp phân môn tập đọc Bài Mít làm thơ ( SGK Tiếng Việt lớp trang 36) Dạy phân môn tập đọc lớp thì gồm có hoạt động phần bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện đọc Hoạt động 3: Tìm hiểu bài Hoạt động 4: Luyện đọc lại Em thiết kế Hoạt động 2: Luyện đọc sau: Đầu tiên GV đọc mẫu toàn bài Sau đó GV chiếu đoạn clip hoạt hình tự làm khoảng phút có các nhân vật bài tập đọc là Mít, Biết Tuốt, Nhanh Nhảu, Ngộ Nhỡ Với nhân vật nói câu thoại mình bài, phần dẫn truyện chiếu phía trên các nhân vật Sau chiếu hết toàn clip xong phân vai cho HS luyện đọc - HS đọc phần dẫn truyện - HS là Mít - HS là Biết Tuốt ( 3,4 lượt) GV chiếu câu thoại cho HS đọc GV nhận xét, kết hợp giải nghĩa từ: cá chuối, nuốt chửng, chế giễu giải nghĩa từ hình ảnh cá chuối Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm có phân vai Sau đó cho đọc thi các nhóm (3) Cho lớp đọc đồng (4) (5)