1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

TIET 32 PHUONG TRINH MAT PHANG

4 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Kĩ năng: Tính được khoảng cách từ một điểm đến một mặt phẳng và vận dụng vào làm bài tập 3.. Thái độ,tư duy: Phát huy tính độc lập, sáng tạo trong học tập.[r]

(1)Ngày soạn: 15/1/2016 Tiết 32: PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG Lớp Ngày dạy Hs vắng Ghi chú 12B I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Kiến thức: Hiều công thức tính khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng Kĩ năng: Tính khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng và vận dụng vào làm bài tập Thái độ,tư duy: Phát huy tính độc lập, sáng tạo học tập II CHUẨN BỊ Giáo viên : Giáo án, hệ thống bài tập Học sinh : SGK, ghi Ôn tập các kiến thức vectơ và mặt phẳng III PHƯƠNG PHÁP vấn đáp - gợi mở IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY (1’) Bước 1: ổn định lớp (5’) Bước 2: kiểm tra bài cũ Ly thuyết: r Điền vào chỗ trống: r rr a  ( a ; a ; a ), b  ( b ; b ; b ) a 3 Cho Khi đó: b  Cho A(uxuuAr; y A ; z A ), B ( xB ; yB ; zB ) Khi đó: AB ( ; .; ) AB   Mặt phẳng (  ) qua M ( x0 ; y0 ; z0 ) và nhận n ( A; B; C ) làm VTPT có phương trình: Bài tập: ĐỀ BÀI TRẢ LỜI Cho mặt phẳng (P): x  y  z  0 1.Chỉ véc tơ pháp tuyến mp (P) 1.Chỉ điểm thuộc mặt phẳng (P) Bước 3: nội dung bài TG Hoạt động GV và HS 10’ Gv: hướng dẫn HS chứng minh định lí Nội dung IV KHOẢNG CÁCH TỪ MỘT ĐIỂM ĐẾN MỘT MẶT PHẲNG Định lí: Trong KG Oxyz, cho ( ) : Ax  By  Cz  D 0 và điểm M ( x0 ; y0 ; z0 ) Khoảng cách từ điểm M đến mặt phẳng ( ) , (2) kí hiệu là d  M ,( )  , tính theo công thức: d  M ,( )    Ax0  By0  Cz0  D A2  B  C M 1M ? ?) Xác  định toạ độ vectơ Hs: M 1M ( x0  x1 ; y0  y1 ; z0  z1 )  ?) Nhận xét hai vectơ M 1M và n ? Hs: Hai vectơ cùng phương vì giá chúng cùng vuông góc với mặt phẳng ( ) Gv:  suy ra:   M M n  M 1M n = = A( x0  x1 )  B( y0  y1 )  C ( z0  z1 ) = = Ax0  By0  Cz0  D Gv: Khoảng cách từ điểm M đến mặt phẳng ( ) là d  M ,( )  Khi đó: VD1: Tính khoảng cách từ điểm M(2; –3; 5)  Ax0  By0  Cz0  D d  M ,( )   M1M  đến mp(P): x  y  z  0 2 A  B C 3’ GV: Chốt lại nội dung kiến thức HS: Ghi nhận kiến thức Gv: đưa ví dụ áp dụng ?) Gọi HS tính? Hs: thực Đáp án: 11 d ( M ,( P))  7’ 10’ VD2: Tính khoảng cách hai mp song song (P) và (Q): (P): x  y  z  11 0 (Q): x  y  z  0 ?) Nhắc lại cách tính khoảng cách hai mp song song? Hs: Bằng khoảng cách từ điểm VD3: Tìm trên trục Oz điểm M cách trên mp này đến mp Hoạt động nhóm: điểm A (2;3;4) và mặt phẳng ( ) : x  y  z - 17 0 Đáp án: Lấy M(0; 0; –1)  (Q) Đáp án: d (( P ),(Q)) d ( M ,( P)) 3 M(0; 0; 3) Gv: Đưa nội dung VD3: ? Em hãy phân tích đầu bài và nêu hướng giải? (3) HS: Suy nghĩ trả lời Gv: Nhận xét và nhấn mạnh lại hướng giải ĐVĐ: Cho mặt cầu (S) tâm I và tiếp xúc với mặt phẳng (P) điểm H Chú y: 5’ Mặt cầu (S) tâm I và tiếp xúc với mặt phẳng (P) điểm H thì: + Bán kính mặt cầu r = d ( I ,( P)) ?) Xác định bán kính mặt cầu + Véc  tơ pháp tuyến mặt phẳng (P) n IH (S)? Hs: r = d ( I ,( P)) ? Xác định véc tơ pháp tuyến mặt phẳng (P)   Hs: n IH (3’) Bước 4: củng cố Nhấn mạnh: – Công thức tính khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng – Ứng dụng công thức tính khoảng cách từ điểm đến mp (1’) Bước 5: giao bài tập Bài 9, 10 SGK Bài tập thêm: Bài 1: Viết pt mặt cầu (S) có tâm I và tiếp xúc với mp (P): a) b) Đáp án: a)  I (3;  5;  2)  ( P) : x  y  z  0  I (1; 4;7)  ( P) : x  y  z  42 0 162 ( x  3)  ( y  5)  ( z  2)2   23  ( x  1)2  ( y  4)2  ( z  7)2    11  b) Bài 2: Viết pt mặt phẳng (P) tiếp xúc với mặt cầu (S) M: 2 a) ( S ) : ( x  3)  ( y  1)  ( z  2) 24; M ( 1;3;0) 2 b) ( S ) : ( x  1)  ( y  3)  ( z  2) 49; M (7;  1;5) Đáp án: a) (P):  4( x  1)  2( y  3)  z 0 b) ( P) : 6( x  7)  2( y  1)  3( z  5) 0 V RÚT KINH NGHIỆM (4) (5)

Ngày đăng: 30/09/2021, 16:47

Xem thêm:

w