Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Nâng cao nhận thức của cán bộ quản lí, nhân viên các thầy cô phụ trách và đội viên, nhi đồng toàn liên đội về hoạt động câu lạc bộ văn nghệ, thể dục thể thao. Tổ chức các buổi tập huấn cho ban chỉ huy liên chi đội và giáo viên phụ trách sao chi; Các bước cơ bản cần chuẩn bị trước khi thực hiện hoạt động thể dục giữa giờ và múa sân trường.
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi: Hội đồng Sáng kiến ngành Giáo dục trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Tôi ghi tên đây: Số TT Họ tên Ngày tháng năm sinh Nơi công tác Chức danh Dương Thị Hoa 17/07/1989 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc Giáo viên Trình Tỷ lệ (%) độ đóng góp chuyên vào việc tạo môn sáng kiến CĐSP 100% Mỹ thuật Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến: "Biện pháp trì nâng cao chất lượng múa sân trường, thể dục giờ” Chủ đầu tư tạo sáng kiến: Dương Thị Hoa, giáo viên trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dục Ngày sáng kiến áp dụng lần đầu : Từ ngày 10 tháng 09 năm 2020 Mơ tả chất sáng kiến: 5.1 Tính sáng kiến: - Tôi chọn biện pháp chúng chưa áp dụng trường mà Tôi công tác Vui chơi, múa hát hoạt động gần gũi với lứa tuổi học sinh Tiểu học Thơng qua vui chơi, múa hát trí tuệ em phát triển hình thành khả phân tích , phát cảm nhận giới xung quanh Trong vui chơi, múa hát em suy nghĩ, tìm tịi, tưởng tượng thể trước đám đơng, trước tập thể Các em hoạt động sơi nổi, chủ động bộc lộ khả tiềm ẩn thân Chính lẽ việc tổ chức vui chơi, múa hát cho thiếu nhi có ý nghĩa vơ quan trọng, trước hết mơi trường, phương tiện giáo dục phẩm chất đạo đức cho em Trên sở cung cấp tri thức ban đầu tự nhiên xã hội, phát triển lực, trang bị phương pháp, kỹ ban đầu hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn, bồi dưỡng phát triển tình cảm, thói quen đức tính tốt đẹp người Cùng với kiến thức môn học mà em học lớp việc tổ chức hoạt động vui chơi, múa hát nhằm giúp cho em nắm bắt số khái niệm, cách tổ chức vui chơi, múa hát bước đầu làm quen với trò chơi, múa đơn giản mang tính giáo dục cao Thơng qua hoạt động vui chơi, múa hát giúp cho em có tính sáng tạo, thơng minh nhanh nhẹn Ngồi ra, cịn giúp cho em phát triển cách toàn diện thể lực ngày hoàn thiện nhân cách mình, học sinh tự tin tham gia hoạt động thể dục múa hát sân trường, phấn đấu, thi đua để đạt thành tích học tập rèn luyện cao, thể kiếu, nhu cầu thân cách thiết thực Nhằm chọn phát em có khiếu múa hát vào đội văn nghệ trường… hoạt động thiếu sinh hoạt, học tập hàng ngày em: “Học mà chơi Chơi mà học” Chính tơi chọn sáng kiến "Biện pháp trì nâng cao chất lượng múa sân trường, thể dục giờ” 5.2 Nội dung sáng kiến: - Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức cán quản lí, nhân viên thầy phụ trách đội viên, nhi đồng toàn liên đội hoạt động câu lạc văn nghệ, thể dục thể thao Tổ chức buổi tập huấn cho ban huy liên chi đội giáo viên phụ trách chi - Biện pháp Các bước cần chuẩn bị trước thực hoạt động thể dục múa sân trường: a Xác định mục tiêu: Để có buổi múa sân trường, thể dục nghiêm túc, hay hiệu quả, theo trước hết Tổng phụ trách Đội cần xác định vấn đề: Đối tượng thực hiện: đối tượng thực chủ yếu em học sinh Mục tiêu: mục tiêu hoạt động giúp ích cho em nào, có ý nghĩa giáo dục Cần tìm nhạc phù hợp mà vui tươi, hứng khởi thu hút em, động tác phù hợp với lứa tuổi học sinh b Công tác chuẩn bị: + Đối với người dạy múa: - Học thuộc, nắm vững điệu múa 3 - Biết chọn động tác điệu múa, nghiên cứu cách tập tốt giúp em mau thuộc điệu múa - Chuẩn bị phương tiện cần thiết để phục vụ cho việc dạy múa - Trang phục, đầu tóc, dày dép gọn gàng tiện lợi cho việc thao tác động tác dạy múa - Phong cách hướng dẫn vui, cởi mở, trình bày diễn giải động tác ngắn gọn, mạch lạc rõ ràng lệnh hô đếm động tác Phối hợp giáo viên phụ trách chi, ban huy liên chi đội tập thuộc động tác + Các em học múa: Người dạy múa chuẩn bị cho em có tâm sẵn sàng tập múa như: Giới thiệu điệu múa gắn với hoạt động Đội tổ chức cho em thời gian tới, có yêu cầu cụ thể với đơn vị tập luyện để giúp em có ý thức tập múa * Thực hành dạy múa: - Người dạy giới thiệu điệu múa, làm mẫu động tác - Hướng dẫn em tập động tác điệu múa theo thứ tự động tác từ đơn giản đến phức tạp - Tập cho em câu, đoạn múa ngắn gọn gắn với đội hình cụ thể - Giúp em thực nối công đoạn múa ngắn lại với cho liên hoàn - Phát lỗi động tác rối khơng rõ lỗi di chuyển đội hình để bổ khuyết kịp thời cho em - Thực điệu múa từ đầu đến cuối lượt để em ghi nhớ động tác - Người dạy biểu diễn lại điệu múa từ đầu đến cuối cho em theo + Kiểm tra kết học tập: - Người dạy múa hướng dẫn phổ biến cách kiểm tra cho em nắm vững Nắm mục tiêu Tổng phụ trách Đội dễ dàng xây dựng kế hoạch hoạt động hiệu C Nhạc múa thể dục Bài thể dục trước dùng tiếng trống điều hành, bạn đại diện đánh trống thể dục cho bạn tập, nhàm chán, bạn đánh trống mỏi tay Thay đánh trống Tổng phụ trách nghiên cứu tìm nhạc phù hợp thay kích thích em vào tập - Biện pháp 3: Tạo khơng khí thi đua sơi 4 Khi tổng phụ trách phân công nhiệm vụ bên cạnh đề mục tiêu chương trình, xét thi đua, cộng trừ điểm để tạo khơng khí thi đua sơi lớp từ phong trào thể dục, múa sân trường không trở nên nhàm chán đồng Ví dụ: Múa đều, nghiêm túc: + 10đ Múa chưa đều, chưa nghiêm túc: - 20đ Tổ chức thi múa sân trường: khen thưởng khích lệ tinh thần thia đua sơi nổi, để ráp nhạc múa toàn trường đẹp Phụ kiện cầm múa sân trường quan trọng giúp em thích thú tham gia: bơng múa, kim tuyến, quạt, gậy…tùy vào nhạc điều kiện trường để trang bị cho phù hợp - Biện pháp 4: Trong tập yêu cầu giáo viên chủ nhiệm, đồn viên niên phải tập để khích lệ tinh thần em giúp ổn định vào nhanh hơn, em múa đẹp - Biện pháp 5: Tổ chức thi tìm kiếm tài nhí để phát nghệ sĩ múa phục vụ cho trương trình văn nghệ hoạt động khác nhà trường hiệu Khuyến khích tinh thần em tham gia sinh hoạt đội 5.3 Khả áp dụng sáng kiến: Các biện pháp nêu áp dụng rộng rãi cho trường TH, THCS có Điều kiện tương tự địa bàn thị xã Bình Long xã Thanh Lương như: Trường TH Thanh Lương A, TH Thanh Lương B, THCS Thanh Lương Những thông tin cần bảo mật: Không Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: - Cơ sở vật chất: trường cần có sân tập rộng rãi, mát thiết bị liên quan: loa phát nhạc, mic, múa… - Xây dựng kế hoạch cụ thể, phân công nhiệm vụ rõ ràng Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tác giả: a Kết quả: Sau xây dựng kế hoạch hoạt động giao công việc cụ thể cho lớp, theo lịch phân cơng lớp có ý thức tốt thực hiện, nghe tiếng trống trường chơi, em ùa cầm múa rực rỡ sắc màu với nụ cười rạng rỡ thích thú 5 Trường vừa tổ chức thi giáo viên giỏi cấp trường nên mở nhạc cho bạn tập, em chạy lại hỏi cơ: Cơ có múa, tập khơng cơ, sao, với vẻ mặt tiếc nuối… Với quan tâm Ban giám hiệu nhà trường, nhắc nhở Tổng phụ trách Đội trình thực hoạt động khơng cịn âm “rác” gây cảm giác khó chịu tập Đồng thời rèn luyện cho em tính đồn kết, phối hợp đồng Một năm học thay đổi nhạc, động tác 2, lần để làm mẻ cho hoạt động Các em biết nhiều múa Thông qua hoạt động múa sân trường, thể dục giúp em có tinh thần thoải mái cho tiết học tiếp theo, giảm bớt áp lực việc học tập Tạo thi đua lớp, em có tinh thần thi đua giúp cho chất lượng hoạt động ngày tốt Với tất thay đổi trên, chương trình hoạt động múa sân trường, thể dục nhà trường ăn tinh thần khơng thể thiếu đến lớp chơi Ngày thu hút thầy học sinh tham gia nhiệt tình 6 b Bài học kinh nghiệm: Sau sáng kiến áp dụng mang lại kinh nghiệm sau: Chất lượng hoạt động múa sân trường liên đội nâng cao, đa dạng hình thức, nội dung phong phú, thu hút học sinh tham gia Học sinh có ý thức tự giác, tinh thần tự quản cao, tích cực, chủ động, nhiệt tình tham gia Tạo khơng khí thi đua, học tập sơi chi đội Chất lượng giáo dục đạo đức, giáo dục kỹ sống cho học sinh nâng cao Đánh giá Hội đồng sáng kiến cấp trường: Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến theo ý kiến tổ chức, cá nhân tham gia áp dụng sáng kiến lần đầu, kể áp dụng thử ( có) Đánh giá Hội đồng Sáng kiến Thị xã - Danh sách người tham gia áp dụng thử áp dụng sáng kiến lần đầu ( có) Số TT Họ tên Ngày tháng năm sinh Trương Thị Lệ 13/05/1997 Thảo Đoàn Duy Khoa 24/07/1986 Nơi cơng tác Chức danh Trình độ chun môn Trường TH Nguyễn Bá Ngọc Giáo viên Đại học sư phạm Trường TH Nguyễn Bá Ngọc Giáo viên Đại học sư phạm Nội dung công việc hỗ trợ Tôi xin cam đoan thông tin nêu đơn trung thực, thật hoàn toàn chịu trách nhiệm trước pháp luật Thanh Lương, ngày 20 tháng 01 năm 2021 Người nộp đơn Dương Thị Hoa ... mà chơi Chơi mà học” Chính tơi chọn sáng kiến "Biện pháp trì nâng cao chất lượng múa sân trường, thể dục giờ? ?? 5.2 Nội dung sáng kiến: - Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức cán quản lí, nhân viên... chương trình hoạt động múa sân trường, thể dục nhà trường ăn tinh thần khơng thể thiếu đến lớp chơi Ngày thu hút thầy cô học sinh tham gia nhiệt tình 6 b Bài học kinh nghiệm: Sau sáng kiến áp... câu lạc văn nghệ, thể dục thể thao Tổ chức buổi tập huấn cho ban huy liên chi đội giáo viên phụ trách chi - Biện pháp Các bước cần chuẩn bị trước thực hoạt động thể dục múa sân trường: a Xác