1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Chuyên đề phân tích đa thức thành nhân tử bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8

59 51 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Bồi dưỡng học sinh giỏi toán CHUYÊN ĐỀ : PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ MỤC LỤC Phương pháp đặt nhân tử chung 2 Phương pháp dùng đẳng thức Phương pháp nhóm hạng tử: 4 Phối hợp nhiều phương pháp Phương pháp tách hạng tử 11 Dạng Phân tích đa thức thành nhân tử đa thức bậc hai 11 Dạng Phân tích đa thức thành nhân tử đa thức bậc ba 11 Dạng Phân tích đa thức thành nhân tử đa thức bậc bốn .13 Dạng Phân tích đa thức thành nhân tử đa thức bậc cao 15 Phương pháp thêm bớt hạng tử 16 Phương pháp đổi biến số (hay đặt ẩn phụ) 18 Dạng Đặt biến phụ (x2 + ax + m)(x2 + ax + n) +p .18 Dạng Đặt biến phụ dạng (x + a)(x + b(x + c)(x + d) + e .19 Dạng Đặt biến phụ dạng (x + a)4 + (x + b)4 + c 21 Dạng Đặt biến phụ dạng đẳng cấp 21 Dạng Đặt biến phụ dạng khác .22 Phương pháp hệ số bất định .25 Phương pháp tìm nghiệm đa thức 30 10 Phương pháp xét giá trị riêng .32 Các phương pháp Phương pháp đặt nhân tử chung a Phương pháp - Tìm nhân tử chung đơn, đa thức có mặt tất hạng tử - Phân tích hạng tử thành tích nhân tử chung nhân tử khác - Viết nhân tử chung dấu ngoặc, viết nhân tử lại hạng tử vào dấu ngoặc ( kể dấu chúng ) b Bài tập vận dụng Bài Chứng minh với số nguyên n thì: a) 55n + – 55n  54 b) n2 (n c) 24n+1  24n  23 d) n2 (n 1)  2n(n 1)  + 1) + 2n (n + 1)  Bài Tìm cặp số nguyên (x, y) thoả mãn đẳng thức sau: a) x + y = xy b) xy – x + 2(y – 1) = 13 HD: viết thành: xy  x  y = a) Ta có x + y = xy Do suy ra: x ( y 1)  ( y 1) = hay ( y 1)( x 1) = Mà = 1.1 = (1).(1)  y 1 =  y 1 = 1   x =nên:    x 1 =  x 1 = 1 y =  x = Do  y = Vậy ta có hai cặp số nguyên cần tìm (0, 0) (2, 2) b) Phân tích vế trái thừa số ta có: xy  x + ( y  1) = x ( y 1) + ( y 1) = ( y 1)( x + 2) Vế phải 13 = 1.13 = 13.1 = (1).(13) = (13).(1) nên ta có: ;  y 1 = ;  y 1 = 13  y 1 = 1 x + = 13 xy +1 2= 13 = ; x + = 13 x + = 1      x = 11;   x = 1;   x = 15 ;  x = 3 Hay: y = y = 14 y = y = 12     Vậy ta có cặp số nguyên cần tìm là: (11, ) ; (1;14); (15; ) ; (3; 12) Phương pháp dùng đẳng thức a) Phương pháp: Sử dụng HĐT học số HĐT bổ sung sau đây: ( a + b2 ) = ( a + b )2 + ( a  b )2 a4 + b4 = ( a + b )( a  b ) ( a + b )2  2ab a4 + b4 =  ( a + b )2  2ab  ( ab )2 a4 + a2b2 + b4 = (a2 + ab + b2 )( a  ab + b2 ) ( a + b + c ) = a2 + b2 + c2 + 2ab + 2ac + 2bc a4 + a2 + = (a2 + a + 1)(a2  a + 1)     b) Bài tập vận dụng: Bài Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) a3 + c) b3 + c3  3abc ( x + y )5 ( x +1) b)  x5  y5 + ( x + x +1) d) ( b + c )3 + ( c  a )3  ( b + c2 )3 HD: ( a) Ta có: a3 + b3 + c3  3abc = a + 3a2b + 3ab2 + b3 ) + c – (3a b + 3ab + 3abc ) = ( a + b )3 + c3 – 3ab ( a + b + c ) = ( a + b + c ) ( a + b )2 – ( a + b ) c + c2 – 3ab  = ( a + b + c ) a + b + c – ab – ac – bc   ( ( x + 1)4 + ( x + x + 1)2 = ( x + 1)4 b) Ta có: +  x ( x + 1) + 1 ( = ( x + 1) + x ( x +1) + 2x ( x + 1) +1 = ( x +1)2 ( x +1) + x  + 2x + 2x +1 ( ) = 2x + 2x +1 ( x + 1)2 +1  = ( x + 2x + )( 2x + 2x + 1) c) Ta có: ( x + y )5  x5  y5 = x5 + 5x y + 10x3y2 + 10x 2y3 + 5xy4 + y5  x5  y5 ( ) = 5xy ( x + 2x y + 2xy + y ) = 5xy ( x + y ) x  xy + y + 2xy ( x + y )    2 = 5xy ( x + y ) ( x + y + xy) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) d) Ta có: b + c2 + c  a  b + c = a + b + c2  a + b  c Ta lại có: Nếu x + y + z = x3 + y3 + z3 = 3xyz ( ) ( )3 + ( c ) + (b  c ) = a  a + b  b + c  c =  a )3 + ( b  c )3 = ( a + b )( c  a )( b  c ) = ( a + b )( b + c ) ( a + c )( a  c) Mặt khác: a + b2 + c2  a ( Suy a + b2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Bài Phân tích đa thức thành nhân tử: ( a + b + c )3  ( a + b  c )3  ( b + c  a )3  ( c + a  b )3 HD: Ta có: ( a + b + c )3  ( a + b  c )3  ( b + c  a )3  ( c + a  b )3 = ( a + b + c )   ( a + b  c )3 + ( b + c  a ) + ( c + a  b )3    x = a + b  c  Đặt  y = b + c  a  x + y + z = a + b + c z = c + a  b  ) ) Suy ra: ( a + b + c )3  ( a + b  c )3 + ( b + c  a )3 + ( c + a  b )3    3 3 3 = ( x + y + z )3  x + y + z = x + y + z + ( x + y )( y + z )( z + x )  x  y3  z3 ( ) = 3(x + y)( y + z)(z + x) = 3.2a.2b.2c = 24abc Bài Chứng minh với số nguyên n thì: a) c) (n (n + 3) – (n + 6)2 – (n – )  e) n  n  60 – 1)  b) (2n 1)3  2n +1  8 d) (7n  2)2  (2n  7)2  45 24 f) n (n2 1)  12 HD: e) Ta có: n6  n2 = n2 (n4 1) = n (n2 1)(n2 +1) = n2 (n 1)(n + 1)(n2 +1) n(n 1)(n + 1)  3; n(n 1)  2; n(n + 1)   n (n 1)(n +1) Đặt n = 5k; n = 5k + 1; n = 5k + 2; n = 5k + 3; n = 5k + (k ) Ta chứng minh n (n 1)(n + 1)(n2 +1)  Vậy n6  n chia hết cho 3, 4, nên chia hết cho 60 f) Với số ngun n ta ln có: n 1   n2 (n2 1)  Lại có n (n 1) = n(n 1)n(n +1)  n (n 1)  12 (3; 4) = Bài Tìm cặp số nguyên (x, y) thoả mãn đẳng thức sau: x2 – y2 = 21 Phương pháp nhóm hạng tử: a) Phương pháp Bước 1: Chọn nhóm …hạng tử thành nhóm cho nhóm sau phân tích thành nhân tử nhóm có thừa số chung, liên hệ nhóm đẳng thức Bước 2: + Nếu nhóm có thừa số chung: Đặt thừa số chung nhóm làm Nhân tử chung ngồi ngoặc ngoặc tổng các thừa số cịn lại nhóm Chú ý: + Nhiều để làm xuất thừa số chung (nhân tử chung) ta cần đổi dấu hạng tử + Tính chất đổi dấu hạng tử: A = – (– A) + Nếu liên hệ nhóm tạo thành đẳng thức vận dụng đẳng thức b) Bài tập vận dụng: Bài Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) x + y2  z2 + 2xy  2z  b) x  y2 + z2  2xz + 2y  c) x  2x  x 3y3 + 2xy3 d) ( x + y + z )( xy + yz + zx)  xyz e) x2 + 2xy + y2  x  y 12 2 2 2 f) x y + xy + xz + yz + x z + y z + 2xyz HD: a) Ta có: b) Ta có: c) Ta có: = (  2xz + 2y 1 = ( x ) ( ) )  ( y  2y +1) = ( x  z )2  ( y 1)2 x x + y  z + 2xy  2z 1 = x + 2xy + y  z + 2z +1 = ( x + y )  ( z +1) x  y2 + z2  2xz + z (  x y + 2xy3 = x x  2x  x y3 + 2y3 ( ) ( ) ( x  x x   y3 x   = x x  y3   d) Ta có: ( x + y + z )( xy + yz + zx)  xyz  2x ) )( x  2) = x ( x  y ) ( x  2)( x = x y + xyz + x 2z + xy2 + y2z + xyz + xyz + yz2 + xz2  xyz = ( x y + xy2 + xyz) + ( y z + yz2 + xyz) + x z + zx2 2 + xy + y ) = xy( x + y + z) + yz(x + y + z) + xz ( x + z) = y ( x + y + z )( x + z) + xz( x + z) = ( x + z ) ( xy + y2 + yz + xz) = ( x + z )( y + x )( x + y) e) Ta có: f) Ta có: x2 + 2xy + y2  x  y 12 = ( x + y )  ( x  y ) 12 = = ( x + y + 3)( x + y  ) x 2y + xy2 + xz2 + yz2 + x2z + y2z + 2xyz = xy ( x + y ) + z2 ( x + y ) + z ( x + y ) = ( x + y ) ( xy + z + xz + yz) = ( x + y )( y + z )( z + x ) Bài Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) x ( y  z3 ) + y ( z  x3 ) + z ( x  y3 ) b) a b  c2  b c  a + c a  b2 c) 2a 2b + 4ab2  a2c + ac2  4b2c + 2bc2  4abc d) x y + xy + xz + yz + x z + y z + 2xyz ( ) ( ) ( 2 ) 2 HD: a) Ta có: = x ( y  z3 ) + y ( z  x3 ) + z ( x  y3 ) = xy3  xz3 + yz3  x y + x3z  y3z x3 ( z  y ) + y3 ( x  z ) + z3 ( y  x ) = x3 ( z  y ) + y3  ( z  y )  ( y  x )  + z3 ( y  x ) ( ) ( = x3 ( z  y )  y3 ( z  y )  y3 ( y  x ) + z3 ( y  x ) = ( z  y ) x3  y3 + ( y  x ) z3  y3 ) = ( z  y )( x  y ) ( x + xy + y2 ) + ( y  x )( z  y ) ( z + yz + y2 ) = ( z  y )( x  y ) ( x + xy + y2  z2  yz  y2 ) = ( z  y )( x  y )( x  z )( x + y + z) ( ) ( ) ( ) b) a b  c2  b c  a + c a  b2 = ab2  ac2  bc2 + ab2 + ac2  b2c ( ) = ab ( a + b)  c2 ( a + b) + c ( a + b )( a  b) = ( a + b ) ab  c2 + ca + cb = (a + b )( b + c )( a  c) c) Ta có: 2a2b + 4ab2  a c + ac2  4b2c + 2bc2  4abc = 2a 2b + 4ab2  a2c  2abc + ac2 + 2bc2  4b2c  2abc = 2ab ( a + 2b )  ac ( a + 2b ) + c ( a + 2b )  2bc ( a + 2b ) ( ) = ( a + 2b ) 2ab  ac + c  2bc = ( a + 2b ) a ( 2b  c )  c ( 2b  c )  = ( a + 2b )( 2b  c )( c  a ) 2 2 2 d) Ta có: x y + xy + xz + yz + x z + y z + 2xyz ( = xy ( x + y ) + z ( x + y ) + z ( x + y )2 = ( x + y ) xy + z + xz + yz 2 ) = ( x + y )( y + z )( z + x ) Bài Chứng minh với số nguyên n thì: a) n3 + 3n2 – n –  48 b) n + c) (2n 1)3  2n +  24 d) 2n3  3n + n  e) n3  n +12n  f) n + 3n3 – n – 3n  2n3 + 3n2 2n  g) 2n3 + 3n2 + 7n  h) n4  2n3 – n +2n  24 i) n + 6n3 +11n + 6n  24 j) n  3n3  4n2 + 16n  384 n > 4, n = 2k k) n12  n8  n4 +1  512  , n = 2k +1 l) n8  n6  n4 + n2  1152  , n = 2k +1 HD: j) Ta có: 384 = 27.3 đặt n = 2k n  3n3  4n2 + 16n = n3 (n  4)  4n(n  4) = (n  4)(n3  4n) = n(n  4)(n2  4) = n(n  4)(n2  4) = (n  4)(n  2)n(n + 2) (2) Thay n = 2k ta được: (2) = (2k  4)(2k  2)2k(2k + 2) = 24 (k  2)(k 1)n(k + 1) Với k = 3; 4; (k  2)(k 1)n(k +1)  (k  2)(k 1)n(k +1)  Do đó: (k  2)(k 1)n(k + 1)  k) Ta có: Ta có: 512 = 29 n12  n8  n4 +1 = n8 (n4 1)  (n4 1) = (n4 1)(n8 1) = (n2 1)(n2 +1)(n4 1)(n4 + 1) = (n2 1)2 (n2 +1)2 (n4 + 1) (n + 1)  22 2 Vì n lẻ nên n +  2; n 1  ½  n4 +  (n 1)  26 Vậy (n2 1)2 (n2 + 1)2 (n4 + 1)  29 l) Ta có: 1152 = 27.32 n8  n6  n4 + n2 = n6 (n2 1)  n (n2 1) = (n2 1)(n6  n ) = n2 (n2 1)(n4 1) = n2 (n2 1)2 (n2 +1) (1) Vì n lẻ nên n +  2; n2 1  ½ (n2 1)2  26 Mặt khác ta có: (1) = n (n  1)( n + 1)      n (n  1)( n + 1) (n +1)  32      3 ½ đpcm 3 Phối hợp nhiều phương pháp Bài Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) ( a + b + c ) + ( a  b + c )  4b2 c) ( ) b) x + y + xy  x y  y z  z x 81x4 ( z  y2 )  z2 + y2 d) x + x + x y2 + y4  y6 HD: a) ( a + b + c ) + ( a  b + c )  4b2 = ( a + b + c ) + ( a  b + c + 2b )( a  b + c  2b ) = ( a + b + c ) + ( a + b + c )( a  2b + c ) = ( a + b + c )( a  b + c ) ( ) b) x + y + xy  x y  y z  z x = x + y + x y + 2x 2y2 + 2xy3 + 2x3y  x y  y2z2  z x 4 = x4 + y4 + 2x y + 2xy ( x + y2 )  z2 ( x + y2 ) ( = (x ) )( x ( ) ( ) = (x ) + y ) (x + y )  z  = x + y 2 + 2xy x + y  z x + y 2 + y2 + y + 2xy  z 2 2   = ( x + y2 ) ( x + y + z )( x + y  z ) c) Ta có: 81x4 ( z  y2 )  z2 + y2 = 81x4 ( z  y2 )  ( z  y2 ) x2 x Đa thức trở thành: x2 ( t  + 10t + 26) = x2 ( t + 10t + 24) = x ( t + )( t + 6) Thay t trở lại ta : M(x) = x4 + 10x3 + 26x2 +10x + = ( x + 4x + )( x + 6x + 1) 105 50    25  5  f) Ta có: P(x) = x2 2x2  30  21x  + = +  21 x +  30         x x2 x2 x x 2  x         25 Đặt t = x +  x + =2 t 10 x x ( ) P(t) = t 10  21t  30 = 2t  21t  50 = ( t + )( 2t  25)     5  5 P( x) = x 2 x +  25 x + + = ( x  25x + 10 )( 2x + x + )       x x       ( ) ( ) ( ) ( ) h) A(x) = 4x  8x + 3x  8x + = x +1  8x x +1 + 3x = x +1  8x x +  5x2 = 4y2  8xy  5x2 = 4y2 + 2xy 10xy  5x2 ( )( 2x  5x + 2) = (2x + x + ) ( x  )( 2x 1) B(x) = 2x 15x + 35x  30x + = ( x + 4) 15x ( x + 2) + 35x = ( x + )2 15 ( x + ) + 27x = 2y 15y + 27x = ( y  3x )( 2y  9x ) = ( x  3x + )( 2x  9x + 4) = ( x 1 )( x  )( x  )( 2x 1) = ( 2y + x )( 2y  5x) = 2x + x + i) 2 2 2 2 2 Bài Phân tích đa thức thành nhân tử: (x a) + y2 + z ) ( x + y + z )  ( xy + yz + zx)2 b) ( x  y )3 + ( y  z )3 + ( z  x )3 d) ( a + b )3 + ( b + c ) + ( c + a )3 c )3 c) (x e) ( a + b + c )3  ( a + b  c )  ( b + c  a )3  ( c + a  b )3 ) ( ) ( )  y3 + y + z 3  z + x 3 HD: a) Ta có ( x + y + z ) = x2 + y2 + z2 + ( xy + yz + zx ) x + y + z = a Đặt  xy + yz + zx = b  A = a (a + 2b).3b2 = a2 + 2ab  3b2 = (a  b )( a + 3b)   A = x + y + z  xy  yz  zx (x + y + z + ( xy + yz + zx )  ( ) b) (x  y)3 + (y  z)3 + (z  x)3 Ta biết: Nếu a + b + c =  a3 + b3 + c3 = 3abc  8(a + b + x  y = a  Đặt  y  z = b  a + b + c =  B = a + b3 + c3  B = 3abc = 3(x  y)(y  z)(z  x) z  x = c  c) (x3  y3 )3 + (y3 + z3)3  (z3 + x3)3 x  y3 = a  Đặt  y3 + z3 = b  a + b + c =  3 x  z = c   B = a3 + b3 + c3  B = 3abc = 3(x3  y3)(y3 + z3)(z3  x ) d) (a + b)3 + (b + c)3 + (c + a)3  8(a + b + c)3 a + b = x  Đặt  b + c = y  x + y + z = 2(a + b + c)  (x + y + z)3 = 8(a + b + c)3 c + a = z  e) Vậy D = x3 + y3 + z3  (x + y + z)3 Ta có: (x + y + z)3 = x3 + y3 + z3 + 3(x + y)(y + z)(z + x)  D = 3(x + y)(y + z)(z + x) f) (a + b + c)3  (a + b  c)3  (b + c  a)3  (c + a  b)3 m = a + b  c  Đặt  n = b + c  a  a + b + c = m + n + p p = c + a  b   E = (m + n + p)3  m3  n3  p3 = 3(m + n)(n + p)(p + m)  E = 3.2b.2c.2a = 24abc Phương pháp hệ số bất định a) Kiến thức ĐĐ̣ịnh lý : a) Nếu đa thức f ( x ) = a n xn + a n1 xn1 + .+ a1x + a0 = với x  Q = b) Nếu hai đa thức bậc mà đẳng với với giá trị biến hệ số hạng tử đồng dạng VD: Cho hai đa thức f ( x ) a xn + a xn1 + .+ a x a0 n n1 + = g ( x ) = b xn + bx+ b b xn1 + + n n1 Nếu f(x) = g(x) = bi ( i = 0; 1; 2; 3; n ) b) Bài tập áp dụng Bài Phân tích đa thức sau thành nhân tử: f) HD: h) j) x4  6x3 + 12x2 14x + 12x2 + 5x 12y2 + 12y 10xy  4x4 + k) 2x2  7xy + 6y2 + 9x 13y  g) 2x  3x  7x + 6x + 4x3 + 5x2 + i) 2x4  7x3 +17x  20x +14 2x +1 a) Ta nhận thấy giá trị 1;  không nghiệm đa thức cho Bồi dưỡng học sinh giỏi tốn Do đó, ta có: x4  6x3 + 12x 14x + = ( x + ax +1 )( x + bx + 3) Hoặc: x  6x + 12x 14x + = ( x + ax 1)( x + bx  3) Giả sử TH1 ta có : x4  6x3 +12x2 14x + = x4 + (a + b) x3 + ( + ab) x2 + (3a + b) x + Đồng hệ số ta có: a + b =  a =   + ab = 12 Vậy x4  6x3 + 12x2 14x + = ( x  4x + )( x  2x + 3)  b=2  3a + b = 14  b) Cách 1: Ta nhận thấy đa thức có nghiệm x = – nên có nhân tử x + Do đó: 2x4  3x3  7x + 6x + = (x + 1)(2x3 + ax2 + bx + c) = 2x4 + (a + 2)x3 + (a + b)x2 + (b + c)x + c Đồng hệ số ta có: a + = 3  a = 5  Q(x) = (x +1)(x  2)(2x  x  4) a + b = 7  b + c =  b = 2  c =  c = Cách 2: Giả sử (2x2 +ax + b)(x2 + cx + d) = 2x4 + (2c + a)x3 + (2d + ac + b)x2 + (ad + bc)x + bd 2c + a = 3 b = 2   Q(x) = (2x2  x  4)(x +1)(x  2) 2d + ac + b = 7   d = 4 Đồng hệ số: ad + bc =  a = c = 1  bd = c) Ta có: 12x2 + 5x 12y2 +12y 10xy  = (ax + by + 3)(cx + dy 1) = acx +(3c  a ) x + bdy2 + (3d  b) y + (bc + ad) xy – Đồng hệ số ta có: ac = 12  a = ½ 12x2 + 5x 12y2 +12y 10xy  = ( x  6y + 3)(3x + 2y 1) bc + ad = 10  3c  a =  c =   bd = 12 b = 6  d = 3d  b = 12 ( d) Ta có: 2x4  7x3 + 17x2  20x + 14 = 2x + ax + b )( x + cx + d ) = 2x + (2c + a)x + (ac + b + 2d)x2 + (ad + bc)x + bd Đồng hệ số ta có: 2c + a = 7  ac + b + 2d = 17 ad + bc = 20 Biên soạn: Trần Đình Hồng 0814000158 48 Bồi dưỡng học sinh giỏi toán  b =  c = 2   bd = 14 ½ b = 7, d = (TM) d = a = 3 Ta có: 4x4 + 4x3 + 5x2 + 2x + = (2x2 + ax + 1)(2x2 + bx + 1) Biên soạn: Trần Đình Hồng 0814000158 49 Bồi dưỡng học sinh giỏi toán = 4x + (2a + 2b)x3 + (ab + 4)x2 + (a + b)x + Đồng hệ số hai vế, ta : 2a + 2b = 4, ab + = 5, a + b =  a = 1, b = Vậy 4x4 + 4x3 + 5x2 + 2x +1 = (2x2 + x +1)2 e) 2x2  7xy + 6y2 + 9x 13y  = ( 2x + ay + b )( x + cy + d)  c = 2, b = 3, b = 1, d = Bài Phân tích đa thức sau thành nhân tử: b) x4 + 8x + 63 a) x3 – 19x – 30 c) e) x4 + 6x3 + 7x + 6x + d) 4x + 4x + 5x + 2x + 3x4 + 11x3  7x  2x + f) 12x + 5x  12y2 + 12y  10xy  HD: ( ) a) Ta có: x3 – 19x – 30 = ( x + a ) x + bx + c = x3 + (a + b) x + (ab + c) x + ac a + b = Đồng hệ số hai vế, ta  ab + c = 19 ac = 30  Vì a,c thuộc số ngun vá tích ac = –30, a, c ước –30 hay a, c   1;  2;  3;  5;  ; 10; 15;  30 Với a = 2, c = 15 b = –2 thoả mãn hệ Đó số phải tìm ( ) Vậy: x3 – 19x – 30 = ( x + ) x – 2x – 15 b) Ta có: x4 + 8x + 63 = ( x + ax + b )( x + cx + d ) Đồng hệ số ta có: x + 8x + 63 = (x  4x + 7)(x2 + 4x + 9) c) Dễ thấy ±1 nghiệm đa thức nên đa thức khơng có nghiệm ngun, khơng có nghiệm hữu tỉ ( Do đó: x4 + 6x3 + 7x + 6x + = x + ax + b )( x + cx + d ) = x4 + (a + c) x3 + (ac + b + d) x2 + (ad + bc) x + bd Đồng đa thức với đa thức cho, ta có a + c =  a = b = d = ac + b + d =   c = ad + bc = bd = ( Vậy: x4 + 6x3 + 7x + 6x + = x + x + )(x ) +x+5 d) Ta có: 4x + 4x3 + 5x2 + 2x + = (ax2 + bx + 1)(cx2 + dx +1) Đồng hệ số, ta được: 4x + 4x3 + 5x2 + 2x + = (2x2 + x + 1)2 e) Ta viết: 3x4 + 11x3  7x  2x + = (3x2 + cx +1)(x + dx + 1) = 3x4 + (3d + c)x3 + (4 + cd)x2 + (c + d)x +1 Đồng hệ số hai vế, ta được: 3d + c = 11, + cd = – 7, c + d = –  c, d  (loại) Khi đó, ta chọn cách viết khác: Biên soạn: Trần Đình Hồng 0814000158 50 3x4 + 11x3  7x  2x + = (3x + m)(x3 + nx2 + px + q) với x = 3x + (3n + m)x3 + (3p + mn)x2 + (3q + mp)x + mq  + m = 11 3n 3p + mn = 7 Đồng hệ số hai vế ta được:   3q + mp = 2 mq = Xét hai trường hợp: TH1: m = q = – 1, giải n = 4, p = – ( nhận ) TH2: m = q = – 1, giải n, p  (loại ) Vậy: 3x4 + 11x3  7x  2x +1 = (3x 1)(x3 + 4x2  x 1) f) Ta có: 12x + 5x  12y2 + 12y  10xy  = (ax + by + )( cx + dy  1) = acx + (ad + bc)xy + bdy2 + (3c  a)x + (3d  b)y  ac = 12  a = ad + bc = 10    b = 6 Đồng hệ số ta có: bd = 12  3c  a = c =  d = 3d  b = 12 Vậy 12x2 + 5x 12y2 +12y 10xy  = (4x  6y + 3)(3x + 2y 1) Bài Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) c) ( A = x + y2 + z2 ) ( x + y + z )2 + ( xy + yz + zx ) d) C = a ( b  c )3 + b ( c  a )3 + c ( a  b )3 HD: A = ab ( a  b) + bc ( b  c) + ca ( c  a ) ( ) ( x b) A = ( a + b + c )3  ( a + b3 + c ) 12abc ) + y + z + ( xy + yz + zx )  + ( xy + yz + zx )  2 Đặt: x + y + z = a, xy + yz + zx = ta được: b a) Ta có: A = x + y + z 2 ( ) A = a ( a + 2b ) + b = a + 2ab + b = ( a + b ) = x + y + z + xy + yz + zx b) A = ( a + b + c )3  ( a + b3 + c ) 12abc 2 3  m2  n2  Đặt a + b = m   a  b = n  4ab = m n a +b = ( a + b ) ( a  b) + ab = m  n +       m3 + 3mn2 2 2  A = ( m + c) – – – 3c m – n = c + mc – mn + cn 4c = ( m  c )( c  n )( c + n ) = ( a + b + c )( c + a  b )( c  a + b ) ( ) ( ) c) A = ab ( a  b) + bc ( b  c) + ca ( c  a ) x = a  b Đặt  y = b  c   x+y=ac A = abx + bcy  ca(x + y) = ax(b  c)  cy(a  b) = axy  cxy = xy(a  c) = (a  b)(b  c)(c  a) d) C = a ( b  c )3 + b ( c  a )3 + c ( a  b )3 x = a  b Đặt   x+y=ac y = b  c x3 + y3 + 3xy ( x + y )  + cx3  C = ay3  b ( x + y )3 + cx3 = ay3  b  = y3 ( a  b)  x3 ( b  c)  3bxy(x + y) ( = xy3  x3y  3bxy(x + y) = xy y  x2 )  3bxy(x + y) = xy( x + y )( y  x  3b) = xy( x + y )( b  c  a + b  3b) = xy( x + y )( a + b + c) = ( a  b )( b  c )( c  a )( a + b + c) Bài Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) b) A = ( x + y + z )  ( x + y + z )  ( x + y + z ) ( x + y + z )2 + ( x + y + z)4 B = a ( b + c  a ) + b ( c + a  b ) + c(a + b  c)2 + ( b + c  a )( c + a  b )( a + b c)  c) C = ab ( a + b) + b ( b + c) + ca (c + a )  a3  b3  c3  2abc HD: x + y + z = a  a) Đặt: x + y + z = b  x + y + z = c  Khi ta có: ( ) ( ) A = 2a  b  2bc + c4 = 2a  2b + b  2bc + c = a  b2 + b  c 2 Lại có : a  b2 = 2 ( x2y2 + y2z2 + z2x2 ) b  c2 = 2 ( xy + yz + zx ) ( ) Thay vào ta : A = 4 x y + y z + z x + ( xy + yz + zx ) = 8xyz ( x + y + z ) a + b  c = x   b + c  a = y b) Đặt c + a  b = z   m = x + y + z  2a = y + z  2b = z + x   2c = x + y  2A = ( y + z ) x2 + ( x + z) y2 + ( y + x ) z2 + 2xyz = xy ( x + y) + yz( y + z ) + zx ( z + x ) + 2xyz = xy ( m  z) + yz ( m  x ) + zx ( m  y) + 2xyz = m ( xy + yz + zx)  xyz = ( x + y )( y + z )( z + x ) = 8abc  A = 4abc a + b  c = z 2a = y + z   c) Đặt  b + c  a = x  2b  = x + z c+ab=y 2c = x + y   Ta có: 4C = 4a2 ( b + c  a ) + 4b2 (c + a  b) + 4c2 (a + b  c)  8abc = ( y + z ) x + ( z + x )2 y + ( x + y ) z  ( x + y )( y + z )( z + x ) = xy ( x + y) + yz( y + z) + zx ( z + x )  ( x + y )( y + z )( z + x ) + 6xyz = xy ( x + y) + yz ( x + y ) + zx ( x + y ) + z2 ( x + y )  ( x + y )( y + z )( z + x ) + 4xyz = (x + y) ( Bồi dưỡng học sinh giỏi toán xy + yz + zx + z2  ( x + y )( y + z )( z + x ) + 4xyz ) = ( x + y )( y + z )( z + x )  ( x + y )( y + z )( z + x ) + 4xyz = 4xyz  C = xyz = ( b + c  a )( c + a  b )( a + b  c) Bài Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) c) B = x(x + 2y)3  y(y + 2x)3 b) C = x4 + (x + y)4 + y4 D = a +b4 + c4  2(a2b2 + b2c2 + c2a ) d) E = 4x ( x + y )( x + y + z )( x + z) + y2z2 HD: a) Đặt m = x + y , ta có: B = x(( m + y ))3  y(( m + x ))3 = x  m3 + 3my(( m + y )) + y3   y  m3 + 3mx(( m + x )) + x3  = m3 ( x  y )  xy ( x  y )  3mxy ( m + x  m  y ) = ( x  y )  m3  xy ( x + y )  3mxy = m ( x  y ) ( m  4xy ) = m ( x  y ) ( x + y )  4xy  = m ( x  y ) = ( x + y )( x  y ) 3 b) Đặt: m = x + y , ta có: C = ( m  y) +m4 + y4 = m4  4m3y + 6m2y2  4my3 + y4 + m4 + y4 ( = 2(m = m + 2m2y2 + y4 )  4my(m + y2 ) + 2m y 2 ) ( ) + y2  my = ( x + y ) + y  ( x + y ) y = x + xy + y 2 c) Đặt: m = a2 + b2 + c2 D = ( a + b + c2 )  ( a b + b2c2 + c 2a ) = m   b ( a + c ) + c a  = m   b ( m  b ) + c 2a      = ( m  2b )  ( 2ca ) = ( m  2b  2ca )( m  2b + 2ca ) = ( a + b2 + c2  2b2  2ca )( a + b2 + c2  2b2 + 2ca) = ( a  c )2  b2   ( a + c )2  b2  = ( a  c  b )( a  c + b )( a + c  b )( a + b + c ) d) Ta có: ( E = 4x ( x + y + z )( x + y )( x + z ) + y2z2 = x + xy + xz )( x Đặt: x + xy + xz = m , ta có: ( x + xy + xz )( x + xz + xy + yz) + y2z2 = 4m ( m + yz) + y2z2 = ( ) + xz + xy + yz + y2z2 2m + yz )2 Thay m = x2 + xy + xz , ta E = 2x + 2xy + 2xz + yz được: Phương pháp tìm nghiệm đa thức: ( ) a) Lý thuyết: • Định lý nghiệm hữu tỉ đa thức với hệ số nguyên - Giả sử đa thức P(x) = a xn + a Biên soạn: Trần Đình Hồng xn1 + + a x + a đa thức với hệ số nguyên, 0814000158 54 Bồi dn1 ưỡng học sinh giỏ0i toán r n > Khi đó, P(x) có nghiệm hữu tỉ nghiệm hữu tỉ P(x) có dạng , s n r ước a , s ước a (r, s) = n Biên soạn: Trần Đình Hồng 0814000158 55 Bồi dưỡng học sinh giỏi tốn - Nếu P(x) có nghiệm x = a f(a) = Khi đó, P(x) có nhân tử x – a P(x) viết dạng P(x) = (x – a).q(x) - Nếu đa thức P(x) có hai nghiệm phân biệt x = a x = b ta phân tích đa thức P(x) thành tích ba thừa số (x – a), (x – b) Q(x) Khi P(x) = (x – a)(x – b) Q(x) - Vậy đa thức P(x) có nghiệm kép x1 = x2 = a P(x) = (x – a)2R(x) • Hệ quả: Đa thức P(x) = a n xn + an1 xn1 + + a1 x + a0 , nguyên i = 0, n 1 Khi P(x) có nghiệm hữu tỉ nghiệm hữu tỉ P(x) số nguyên ước số hệ số a0 Ví dụ: Cho đa thức: x3 + 3x + Nếu đa thức có nghiệm a (đa thức có chứa nhân tử (x + a)) nhân tử cịn lại có dạng (x2 + bx + c) Tức là: x3 + 3x + = (x + a)(x2 + bx + c)  +ac = +  a ước + Vậy đa thức với hệ số nguyên, nghiệm nguyên có phải ước hạng tử tự • Định lý Bezout: Số x0 nghiệm đa thức P(x)  P(x)  (x – x0) • Sơ đồ Horner: - Giả sử chia đa thức P(x) = a xn + a n n1 xn1 + + a x + a cho nhị thức x – a - Bậc đa thức thương Q(x) nhỏ bậc P(x) đơn vị Q(x) = b n1 xn1 + b - Ta có: a xn + a n n2 n1 xn2 + b (Số dư r số) x + + a x + a = (x  a)(b n1 - Cân hệ số,0 ta có: an an1 a n3 xn3 + + b an = bn1 bn2 = an a + an1 xn1 + b n1 … xn2 + b n2 xn3 + + b ) + r n3 a1 a0 b0 = b1.a + a1 r = b0 a + a0 b) Bài tập áp dụng: Bài Phân tích đa thức sau thành nhân tử P(x) = x4 + x3 – 2x2 – 6x – HD: Ta nhận thấy đa thức P(x) có nghiệm phân biệt –1 Vì P(–1) = P(2) = Do P(x) = (x – 1)(x – 2)Q(x) Chia đa thức P(x) cho tam thức (x + 1)(x – 2) = x2 – x – , ta thương phép chia là: Q(x) = x2 + 2x + = (x + 1)2 + > Suy ra: P(x) = (x + 1)(x – 2)(x2 + 2x + 2) Vậy : P(x) = (x + 1)(x – 2)(x2 + 2x + 2) Bài Phân tích đa thứcsau thành nhân tử: a) x3 – 2x – b) x3 + 3x – c) 2x3 – 5x2 + 8x – d) x4 + x3 – 2x2 – 6x – e) 6x4 + x3 +19x  31x  30 f) 4x4  4x3  7x  4x + g) 9x4 +15x3 + 43x2 + 22x  40 h) 2x4 19x3 + 2002x2  9779x + 11670 ĐS: Biên soạn: Trần Đình Hồng 0814000158 56 a) (x – 2)(x + 2x + 2) c) (2x – 1)(x2 – 2x + 3) Bồi dưỡng học sinh giỏi toán b) (x – 1)(x + 2)2 d) (x + 1)(x – 2)(x2 + 2x + 2) e) (2x  3)(3x + 2)(x + x + 5) f) (x  2)(2x 1)(2x2 + 3x + 2) g) (3x  2)(3x + 4)(x + x + 5) h) (x  2)(x  3)(2x2  9x +1945) 10 Phương pháp xét giá trị riêng: - Phương pháp áp dụng số đa thức nhiều biến, hốn vị vịng quanh Trong phương pháp trước hết ta xác định nhân tử chứa biến đa thức, gán cho biến giá trị cụ thể để xác định nhân tử lại Ngồi ta cịn có nhận xét: Giả sử phải phân tích biểu thức F(a,b,c) thành nhân tử, a, b, c có vai trị biểu thức Nếu F(a,b,c) = a = b F(a,b,c) chứa nhân tử a + b, b + c, c + a Nếu F(a,b,c) biểu thức đối xứng a ,b, c F(a,b,c) ≠ a = b ta thử xem a = + b, F(a,b,c) có triệt tiêu khơng, thoả mãn F(a,b,c) chứa nhân tử a + b từ chứa nhân tử b + c, c + a Bài Phân tích đa thức sau thành nhân tử: P = x2 ( y  z ) + y2 ( z  x ) + z2 ( x  y) HD: Nhận xét: Nếu thay x y P = 0, nên P chia hết cho x – y Hơn thay x y, y z, z x P khơng thay đổi (Ta nói đa thức P hốn vị vịng quanh) Do đó: P chia hết cho x – y P chia hết cho y – z z – x Từ đó: P = k ( x  y )( y  z )( z  x ) ; k số (khơng chứa biến) Vì P có bậc tập hợp biến, cịn tích (x – y)(y – z)(z – x) có bậc tập hợp biến Ta có: P = x2 ( y  z ) + y2 ( z  x ) + z2 ( x  y) = k ( x  y )( y  z)(z  x ) (*) với x, y, z  R nên ta chọn giá trị riêng cho x, y, z để tìm số a xong Chú ý: Các giá trị x, y, z ta chọn tuỳ ý, cần chúng đôi khác để tránh P = Chẳng hạn: Chọn x = 2; y = 1; z = thay vào đẳng thức (*), ta tìm k = –1 Vậy: P = x2 ( y  z ) + y2 ( z  x ) + z2 ( x  y) =  ( x  y )( y  z )( z  x ) = ( x  y )( y  z)(x  z ) Bài Phân tích đa thức sau thành nhân tử: Q = a ( b + c  a ) + b ( c + a  b )2 + c ( a + b  c ) + ( a + b  c )( b + c  a )( c + a  b ) HD: Nhận xét: Với a = Q = 0, a nhân tử Q Do vai trị bình đẳng a, b, c nên b c nhân tử Q, mà Q có bậc tập hợp biến nên Q = k.abc Chọn a = b = c = k = Vậy Q = 4abc Bài Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) P = ( x + y + z )3 – x3 – y3 – z3 Biên soạn: Trần Đình Hồng 0814000158 57 Bồi dưỡng học sinh giỏi tốn b) B = (xy + xz + yz )( x + y + z ) + xyz c) d) M = a ( b + c )( b  c) + b ( c + a )( c  a ) + c ( a + b )( a  b) A = ab ( a – b) + bc ( b – c) + ca (c – a ) HD: a) Nhận xét: Nếu thay x = –y P = 0, nên P chia hết cho x + y Hơn thay x y, y z, z x P khơng thay đổi Do đó: P chia hết cho x + y P chia hết cho y + z z + x Từ đó: P = k ( x + y )( y + z )( z + x ) ; k số (khơng chứa biến) Vì P có bậc tập hợp biến, cịn tích (x + y)(y + z)(z + x) có bậc tập hợp biến Với x = 0; y = z = 1, ta có: k = Vậy P = ( x + y )( y + z )( z + x ) b) Khi x = + y B =  y2z + y2z = nên B chứa nhân tử x + y Lập luận tương tự, ta có B = ( x + y )( y + z )( z + x ) c) Khi thay a = b M = nên M chia hết cho a – b Lập luận tương tự, ta có: M = R (a  b )( b – c )( c – a )( a + b + c) Chọn a = 0, b = 1, c = ta R = Vậy M = ( a  b )( b – c )( c – a )( a + b + c) d) Khi thay a = b A = nên A chia hết cho a – b Lập luận tương tự, ta có: A = k (a  b )( b – c )( c – a) Chọn a = 0, b = 2, c = 1, ta được: k = +1 Vậy A =  ( a  b )( b – c )( c – a ) Bài Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) x y + xy2 + x2z + xz2 + y2z + yz2 + 3xyz b) xy( y  z )  xz ( x + z) + yz(2x + y + z) d) c) x ( y + z ) + y ( z + x ) + z ( x + y )2  e) 4xyz g) A = (a  b)5 + (b  c)5 + (c  a)5 x ( y + z )2 + y ( z + x )2 + z ( x + y )2  3xyz f) A = a(b3  c3) + b(c3  a ) + c(a3  b3) 2 2 2 HD: B = a (b  c ) + b (c  a ) + c (a  b ) Biên soạn: Trần Đình Hồng 0814000158 58 e) A = 5(a  b)(b  c)(c  a)(a2 + b2 + c2  ab  bc  ca) f) A = (b  c)(a  b)(c  a)(a + b + c) g) B = (a  b)(b  c)(a  c)(ab + bc + ca) ... f) N = x + 2008x2 + 2007x + 20 08 = ( x + x + )( x  x + 20 08) Dạng Phân tích đa thức thành nhân tử đa thức bậc cao Bài Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) x8 + 14x4 + b) x8 + 98x4 + c) x7 +... Dạng Phân tích đa thức thành nhân tử đa thức bậc bốn Bài Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) P(x) = 6x4 +19x2 +15 Biên soạn: Trần Đình Hồng b) Q(x) = x + x3 + 2x + x + 081 40001 58 20 Bồi dưỡng. .. pháp đặt nhân tử chung a Phương pháp - Tìm nhân tử chung đơn, đa thức có mặt tất hạng tử - Phân tích hạng tử thành tích nhân tử chung nhân tử khác - Viết nhân tử chung dấu ngoặc, viết nhân tử lại

Ngày đăng: 29/09/2021, 12:31

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

Mục lục

    Các phương pháp cơ bản

    1. Phương pháp đặt nhân tử chung

    b. Bài tập vận dụng

    Bài 2. Tìm các cặp số nguyên (x, y) thoả mãn một trong các đẳng thức sau:

    2. Phương pháp dùng hằng đẳng thức

    b) Bài tập vận dụng:

    Bài 3. Chứng minh rằng với mọi số nguyên n thì:

    Bài 4. Tìm các cặp số nguyên (x, y) thoả mãn một trong các đẳng thức sau: x2 – y2 = 21

    3. Phương pháp nhóm hạng tử:

    b) Bài tập vận dụng:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w