giao an lop la

- Trò chuyện cùng trẻ về thời tiết mùa thu - Cho trẻ dạo chơi hướng cho trẻ vảo bài thể dục cho cơ thể khỏe mạnh - Trẻ vận động và tập bài tập phát triển chung - Giáo dục trẻ biết yêu qu[r]

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN THÁNG 09 NGÀY HỘI BÉ ĐẾN TRƯỜNG Từ ngày 02/09/2013 đến 06/09/2013 NỘI DUNG Mục tiêu Ngày Đón trẻ Trò chuyện sáng Hoạt động chung Hoạt động ngoài trời Hoạt động góc THỨ HAI THỨ TƯ - Trẻ tập đúng thao tác,đi mép bàn chân,đi khụy gối - Biết chơi trò chuyền bóng THỨ NĂM THỨ SÁU - Trẻ hiểu biết trường mầm non, các công việc cô giáo và các bác NGHĨ LỄ trường 2/9 mầm non - Rèn trẻ kỹ - giáo dục tô trẻ thường màu, kỹ xuyên tập cầm thể dục cho bút và tư thể khỏe ngồi mạnh - Giáo dục trẻ chăm học và thích học Cùng xem tranh ảnh công việc cô thợ may Trao đổi với phụ huynh tình hình lớp Trò chuyện cùng trẻ ngày tựu trường Quan sát lớp học, bạn cùng lớp - Trẻ nhớ tên bài hát ,tên tác giả - Trẻ thuộc và hát đúng nhịp điệu bài hát - Rèn kỹ hát đúng giai điệu - Giáo dục trẻ ham học và có hứng thú học tập ĐI KHỤY GỐI TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ NGHĨ LỄ 2/9 THỨ BA -Trẻ đọc đúng nhịp điệu bài thơ theo - Hiểu nội dung bài thơ - Giáo dục trẻ biết yêu quý ,kính trọng cô giáo Thơ: CÔ GIÁO CỦA EM Quan sát cảnh sân trường Trò chơi :chuyền bóng Trò chơi :Mèo bắt chuột TC:Bé khoẻ bé ngoan Góc phân vai: trò chơi cô giáo Góc sách:Đọc tranh truyện trường lớp Hát:NGÀY VUI CỦA BÉ Tổ chức ăn Sinh hoạt chiều Góc nghệ thuật:hát các bài hát trường lớp Giao nhiệm vụ trẻ xếp bàn ghế, dọn bàn ăn Giới thiệu thực đơn cho trẻ Giáo dục trẻ có thói quen lịch sự- văn minh ăn, biết mời khách có khách vào lớp, không làm vãi rơi cơm, không nói chuyện, đùa giỡn ăn, biết cảm ơn cô nhận cơm Biết giữ trật tự ngủ , không nói chuyện, không nằm sấp ngủ, bé tự trải nệm lấy gối.Nhắcc nhở trẻ uống nước, vệ sinh trước ngủ Rửa tay trước ăn cơm và lúc tay bẩn Đi vệ sinh đúng nơi quy định, dội nước thơ:Bàn Xem tranh Tập các Trò tay cô giáo ảnh bước rửa chuyện trường tay cuối tuần mam non Nhận xét Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 03 Tháng 09 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: -Trẻ đọc đúng nhịp điệu bài thơ theo - Hiểu nội dung bài thơ - Giáo dục trẻ biết yêu quý ,kính trọng cô giáo II/ CHUẨN BỊ: - Tranh mimh họa hình ảnh cô giáo ,các bạn xếp hàng - Nhạc cô mẫu giáo miềm xuôi - Giấy A4, sáp màu III/ TIẾN HÀNH: CÔ GIÁO CỦA EM HĐ1: BÉ HÁT - Trẻ hát:Cô mẫu giáo miền xuôi - Trò chuyện nội dung bài hát - Cô dẫn dắt trẻ tìm hiểu bài thơ:Cô giáo em - Cô đọc diễn cảm lần có tranh minh họa Đàm thoại giúp trẻ hiểu nội dung thơ - Cô giải thich 1cho trẻ hiểu từ khó(nhườngbạn thầm thì) - Giáo dục trẻ kính trọng ,biết ơn cô giáo - Cô dạy trẻ đọc thơ, đọc câu, đoạn - Cho trẻ đọc cá nhân, nhóm ,tổ, lớp - Cô quan sát và sửa sai cho trẻ - hướng dẫn trẻ đọc diễn cảm Giáo viên:Nguyễn thị Tâm HĐ2:TRÒ CHƠI GHÉP HÌNH - Cô cho trẻ quan sát tranh cô giáo, trường mầm on ,các bạn xếp hàng - Cô giải thích cách chơi và luật chơi - Cho trẻ cgia nhóm và thảo luận nhóm - nhận đồ dùng cho nhóm - Trẻ thực trò chơi - Cô quan sát trẻ chơi - Từng nhóm nhận xét lẫn - Cô nhận xét chung cho lớp và sửa sai - kết thúc tiết học cho trẻ vào góc chơi Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày Tháng 09 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ tập đúng thao tác,đi mép bàn chân,đi khụy gối - Biết chơi trò chuyền bóng - giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục cho thể khỏe mạnh II/ CHUẨN BỊ: - Vẽ các vạch thẳng, túi cát, bóng, sân tập phẳng sẽ- Bông hoa các màu III/ TIẾN HÀNH: ĐI KHỤY GỐI HĐ1: TẬP BÀI TẬP CHUNG - Trẻ đội hình vòng tròn - Cho trẻ tập bài tập phát triển chung: Tay ,chân ,bụng, lường - Cho trẻ quan sát các dụng cụ cần học - Cho trẻ chọn cách sử dụng các dụng cụ đó - Cô giới thiệu và hướng dẫn sử dụng - Cô làm mẫu lần - Trò chuyện cùng trẻ động tác làm mẫu cô - Cô làm mẫu lần Và giải thích - Cho làm mẫuthị Tâm Giáotrẻ viên:Nguyễn HĐ2: AI KHỎE NÀO - Từng trẻ thực - Cô quan sát và sửa sai ,động viên khuyến khích trẻ liên tục không làm rơi túi cát - Cho trẻ thi đua theo tổ - trò chơi chuyền bóng - Cô giới thiệu trò chơi, phổ biến luật chơi và hướng dẫn trẻ cách chơi - Quan sát nhận xét và tuyên dương - Cho trẻ thực động tác hồi tĩnh KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ gày 05 Tháng 09 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ hiểu biết trường mầm non, các công việc cô giáo và các bác trường mầm non - Rèn trẻ kỹ tô màu, kỹ cầm bút và tư ngồi - Giáo dục trẻ chăm học và thích học, biết yêu quý trường ,lớp II/ CHUẨN BỊ: - Tranh mẩu trường mầm non - Bài hát trường chúng cháu là trường mầm non - Giấy A4, sáp màu III/ TIẾN HÀNH: TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ HĐ1: BÉ HỌC THƠ - Cho trẻ hát bài: Trường chúng cháu là trường mầm non - Trò chuyện nôi dung bài hát để giới thiệu vào bài, Cô cho trẻ quan sát các mẫu tranh trường lớp - Đàm thoại các hoạt động diễn trường ngày - Cho trẻ kể lại hoạt động ngày trường và các công việc người trường - Trẻ thể tình cảm cô giáo và bạn HĐ2: AI KHÉO NHẤT - Cô cho trẻ nhắt lại tư ngồi và cầm bút - Cô cho trẻ cho tranh trẻ thích - Hướng dẫn trẻ tô, gợi ý trẻ tô màu đẹp, không lem ngoài - Cô động viên và khuyến khích trẻ có ý tưởng sáng tạo - Cô nhận xét sản phẩm và giáo dục trẻ - Cho lớp hát bài cô và mẹ Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 06 Tháng 09 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ nhớ tên bài hát ,tên tác giả - Trẻ thuộc và hát đúng nhịp điệu bài hát - Rèn kỹ hát đúng giai điệu - Giáo dục trẻ ham học và có hứng thú học tập II/ CHUẨN BỊ: - Máy nhạc, bài hát ( Ngày vui bé và Em yêu trường em) III/ TIẾN HÀNH: Hát:NGÀY VUI CỦA BÉ HĐ1: HĐ2: CHÚNG TA CÙNG HÁT TRÒ CHƠI ÂM NHẠC - Cả lớp cùng hát bài trường chúng cháu là trường mầm non Đàm thoại lớp học bé - Giới thiệu bài hát mới:Ngày vui bé - Cô cho trẻ nghe lần Trò chuyện nội dung liên quan - Cô chốt lại nội dung bài hát - Giáo dục trẻ yêu trường lớp và thích đến trường - Trẻ nghe nhạc và vận động theo bài hát - Cho trẻ nghe nhạc bài: Em yêu trường - Đàm thoại nội dung bài hát - Nghe lại bài hát lần và vận động theo bài hát - trò chơi âm nhạc:Bao nhiêu bạn hát - Cô giới thiệu trò chơi và hướng dẫn cách chơi - nhận xét tuyên dương bạn chơi giỏi - Trẻ ôn lại bài hát KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 02 THÁNG 09 BÉ VUI TẾT TRUNG THU Từ ngày 09/09/2013 đến 13/09/2013 NỘI DUNG Mục tiêu Ngày THỨ HAI THỨ BA - Trẻ nhớ tên - Nghe cô bài hát , thuộc kể chuyện Cô Bé Chưa lời bài hát và hát đúng giai vâng Lời điệu Mẹ - Biết vận động - biết chú ý theo nhịp bài lắng nghe hát - Nghe và hiểu - Hiểu nội nội dung bài dung và tình tiết câu hát Chiếc đèn ông chuyện -Giáo dục trẻ - Biết kể lại biết chăm công ngoan việc học, yêu thích học âm ngày nghỉ - trò chuyện nhạc cùng cô ngáy tết trung thu Đón trẻ THỨ NĂM THỨ SÁU - Rèn kỹ tập đúng động tác và theo kiểu chính xác - Rèn trẻ tung bòng tay và bắt bóng không làm rơi bóng - Giáo dục trẻ thường xuyên tập vận động cho thể khỏe mạnh và phát triển - Cũng cố số đồ dùng toán học, tên gọi, màu sắc,cách sử dụng các đồ dùng đó - Tạo cho trẻ ham thích học toán - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dung và cất đồ dùng đúng nơi quy định - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân - Hướng dẫn trẻ quan sát phân vai Trò chuyện sáng Hoạt động TRÒ chung CHUYỆN NGÀY TẾT TRUNG THU Hoạt động THỨ TƯ - Trẻ biết tên và đặc điểm số lồng đèn - Biết cắt , dán lồng đèn theo ý thích mình - Rèn kĩ cắt thẳng không đức đoạn, các nan nhau, cắt lượng, cắt xéo, cách phết hồ dán, rèn tư ngồi - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm mình và người khác làm BÀI HÁT CẮT DÁN GÁC TRĂNG LỒNG ĐÈN - Chơi với đồ chơi ngoài trời , làm dồ chời từ lá LÀM TUNG QUEN CÁC BÓNG VÀ BIỂU BẮT BÓNG TƯỢNG VỀ TOÁN ngoài trời - Chơi với vòng - Chơi dân gian:Kéo co, mèo đuổi chuột Hoạt động - Xây Dựng: sân trường bé góc - Tạo Hình:+ tô màu mâm ngũ + Vẽ, cắt , dán lồng đèn - Góc sách:Quan sát tranh ảnh mùa thu Giới thiệu thực đơn cho trẻ Tổ chức Giáo dục trẻ có thói quen lịch sự- văn minh ăn, biết mời khách có ăn khách vào lớp, không làm vãi rơi cơm, không nói chuyện, đùa giỡn ăn, biết cảm ơn cô nhận cơm Biết giữ trật tự ngủ , không nói chuyện, không nằm sấp ngủ, bé tự trải nệm lấy gối.Nhắcc nhở trẻ uống nước, vệ sinh trước ngủ Rửa tay trước ăn cơm và lúc tay bẩn Đi vệ sinh đúng nơi quy định, dội nước Sinh hoạt chiều Chơi vận động:Cáo và thỏ Nhận xét Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Ôn các bài hát trung thu TCDG:Rồng rắn lên mây Chơi các góc Chơi tự KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 09 Tháng 09 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Nghe cô kể chuyện Cô Bé Chưa vâng Lời Mẹ - biết chú ý lắng nghe - Hiểu nội dung và tình tiết câu chuyện - Biết kể lại công việc ngày nghỉ - trò chuyện cùng cô ngáy tết trung thu II/ CHUẨN BỊ: - Một số tranh ảnh ngày tết trung thu - số hình ảnh bé giúp người lớn III/ TIẾN HÀNH: NGÀY TẾT TRUNG THU HĐ1: BÉ NGOAN - Chơi trò chơi giúp mẹ - Cô kể chuyện:Cô Bé Chưa Vâng Lời Mẹ -Đàm thoại nội dung truyện - Cho trẻ kể lại công việc đã làm giúp mẹ ngày nghỉ - giáo dục trẻ biết làm công việc nhẹ để giúp mẹ - Cho trẻ xem đoạn phim ngày trung thu Giáo viên:Nguyễn thị Tâm HĐ2: BÉ TẬP VĂN NGHỆ - Trò chuyện cùng trẻ ngày tết trung thu - Cho trẻ ngày tết trung thu - Trẻ gì ngày trung thu -Giáo dục trẻ kính trọng và biết ơn người lớn, phá cỗ vui vẽ ngày tết trung thu - Tổ chức cho trẻ hát bài hát trung thu KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 10 Tháng 09 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ nhớ tên bài hát , thuộc lời bài hát và hát đúng giai điệu - Biết vận động theo nhịp bài hát - Nghe và hiểu nội dung bài hát Chiếc đèn ông -Giáo dục trẻ biết chăm ngoan học, yêu thích học âm nhạc II/ CHUẨN BỊ: - Tranh phá cỗ trung thu - Nhạc bài (Gác trăng và đèn ông sao) III/ TIẾN HÀNH: BÀI HÁT GÁC TRĂNG HĐ1: BÉ NGHE KỂ CHUYỆN - Trò chơi mắt nhắm, mắt mở - Trẻ nghe cô kể chuyện Chú Cuội Cung Trăng - Đàm nội dung thoại câu chuyện - Trẻ xem tranh phá cỗ trung thu - Đàm thoại nội dung tranh -gới thiệu bài hát :Gác trăng - Cô hát mẫu, phân tích giai điệu bài hát - Trẻ tập hát theo cô - Cô chú ý và sửa sai Giáo viên:Nguyễn thị Tâm HĐ2: KỂ CHUYỆN CÙNG CÔ - Cho trẻ hát cá nhân, nhóm ,tổ - Cho trẻ nghe bài hát ngày tết trung thu:đêm trung thu - Đàm thoại nội dung và giai điệu bài hát - Trẻ chơi trò chơi:Thi nhanh - Hướng dẫn cách chơi và luật chơi - Trẻ hát lại bài: Gác trăng - Nhận xét và tuyên dương KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 11 Tháng 09 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ biết tên và đặc điểm số lồng đèn - Biết cắt , dán lồng đèn theo ý thích mình - Rèn kĩ cắt thẳng không đức đoạn, các nan nhau, cắt lượng, cắt xéo, cách phết hồ dán, rèn tư ngồi - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm mình và người khác làm II/ CHUẨN BỊ: - Một số lồng đèn thật và số mẫu cắt sẵn cô - Mô hình quày bán đèn trung thu - Giấy đủ màu, bàn ghế, kéo, hồ dán III/ TIẾN HÀNH: CẮT DÁN LỒNG ĐÈN HĐ1: BÉ NGOAN HĐ2: BÉ KHÉO TAY - Cho trẻ đội hình vòng tròn - Trò chuyện với trẻ ngày tết trung thu - Trẻ quan sát số loại lồng đèn - Trẻ nhận xét đặc điểm ,màu sắc lồng đèn - Cho trẻ xem mẫu cắt dán lồng đèn - Cho trẻ quan sát lại mẫu lồng đèn và kết hợp phân tích - Cô nhấn mạnh cách cắt và dán Trẻ chọn nhóm và chọn sản phẩm và thực - Trẻ tự nhận xét sản phẩm lẫn - Tổ chức cho trẻ cầm lồng đèn và chơi rước đèn trung thu Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 12 Tháng 09 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Rèn kỹ tập đúng động tác và theo kiểu chính xác - Rèn trẻ tung bòng tay và bắt bóng không làm rơi bóng - Giáo dục trẻ thường xuyên tập vận động cho thể khỏe mạnh và phát triển II/ CHUẨN BỊ: - Gv tham khảo kỹ động tácđể dạy trẻ - Sân tập phẳng, bong, túi cát, đích ném III/ TIẾN HÀNH: TUNG BÓNG VÀ BẮT BÓNG HĐ1: BÉ HAM HỌC HĐ2: BÉ CHƠI THỂ THAO - Trò chuyện cùng trẻ thời tiết mùa thu - Cho trẻ dạo chơi hướng cho trẻ vảo bài thể dục cho thể khỏe mạnh - Trẻ vận động và tập bài tập phát triển chung - Giáo dục trẻ biết yêu quý trường lớp lễ phép với người - Cho trẻ quan sát số đồ dùng học tập - Trẻ tự nghĩ cách sử dụng Trẻ nói lên suy nghĩ mình - Trò chơi tung bóng - Cô giới thiệu trò chơi - Phổ biến luật chơi: Ném bóng tay - Cách chơi: Chơi thành nhóm ,từng bạn lần lược tung bóng cho - Cô làm mẫu trẻ quan sát và chỉnh sửa trẻ làm sai - Cho đội thi đua - Cho trẻ chơi trò ném còn - Trẻ làm động tác hồi tĩnh - Nhận xét cuối tiết học Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 13 Tháng 09 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Cũng cố số đồ dùng toán học, tên gọi, màu sắc,cách sử dụng các đồ dùng đó - Tạo cho trẻ ham thích học toán - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dung và cất đồ dùng đúng nơi quy định II/ CHUẨN BỊ: - Một số đồ dùng học toán:như que tính, các hình, chấm tròn III/ TIẾN HÀNH: LÀM QUEN CÁC BIỂU TƯỢNG VỀ TOÁN HĐ1: BÉ TẬP ĐẾM - Cả lớp hát bài tập đếm - Cô giới thiệu số đồ dùng học toán cho trẻ - Giới thiệu công dụng que tính dùng để đếm và xếp hình - hướng dẫn trẻ cách đếm đồ vật phải đếm từ trái qua phải - cho trẻ làm quen với số trẻ biết và xếp tương ứng với đồ vật Vd:2 vật thì đặt số HĐ2: AI NHANH NHẤT - cho trẻ thục hành xếp que tính đếm theo trình tự từ trái qua phải - Xếp tương ứng số và đồ vật - Trẻ thực cá nhân - Trò chơi:Về đúng nhà - Cho trẻ chọn đồ vật sau kết thúc bài hát trẻ mang đò dùng đúng chỗ - nhận xét cuối tiết học KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN THÁNG 09 TRƯỜNG BÉ VUI GHÊ Từ ngày 16/09/2013 đến 20/09/2013 NỘI DUNG Mục tiêu Ngày Đón trẻ THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân - Hướng dẫn trẻ quan sát phân vai Trò chuyện sáng Hoạt động chung - Trò chuyện cùng trẻ lớp học bé và bạn bé - trò chuyện chủ đề Hoạt động ngoài trời - Quan sát số đồ dùng cô giáo - Chơi vận động Sói ngủ à - Chơi dân gian :Bịt mắt bắt dê - Chơi tự - Xây dựng:trường mầm non - Góc phân vai: Cô giáo, quày bán vật liệu - Góc nghệ thuật:Hát , múa các bài hát đã học - Góc học tập:Làm quen số đồ dùng ,kí hiệu cá nhân Giới thiệu thực đơn cho trẻ Giáo dục trẻ có thói quen lịch sự- văn minh ăn, biết mời khách có khách vào lớp, không làm vãi rơi cơm, không nói chuyện, đùa giỡn ăn, biết cảm ơn cô nhận cơm Biết giữ trật tự ngủ , không nói chuyện, không nằm sấp ngủ, bé tự trải nệm lấy gối.Nhắcc nhở trẻ uống nước, vệ sinh trước ngủ Hoạt động góc Tổ chức ăn CHUYỆN BẠN MỐI TRƯỜNG BÉ CÓ NHỮNG AI NẶN ĐỒ CHƠI CỦA LỚP ĐI TRÊN DÂY VÀ GIỮ THĂNG BẰNG Rửa tay trước ăn cơm và lúc tay bẩn Đi vệ sinh đúng nơi quy định, dội nước HOA TRƯỜNG EM Sinh hoạt chiều Nhận xét - Bé nghe chuyện:Học trò cô giáo chim khách - Trò chuyện công việc cô giáo mầm non - Chơi tự - Hát vận động bài hát thầy cô cho em mùa xuân - Rèn nề nếp học tập, - Chơi nu na nu nống Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 16 Tháng 09 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ hiểu nội dunh truyện và trình tự phát triển cốt truyện - Hiểu tình cảm nhân vật, thân thiện với bạn -Ttrẻ yêu mến trường lớp và hòa đồng cùng bạn II/ CHUẨN BỊ: - Một số hình ảnh trường lớp - Nhạc vườn trường mùa thu III/ TIẾN HÀNH: CHUYỆN BẠN MỐI HĐ1: BÉ KỂ GÌ HĐ2: BÉ ĐÓNG VAI Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 16 Tháng 09 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: II/ CHUẨN BỊ: III/ TIẾN HÀNH: TRƯỜNG BÉ CÓ NHỮNG AI HĐ1: HĐ2: BÉ THI ĐUA Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 16 Tháng 09 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: II/ CHUẨN BỊ: III/ TIẾN HÀNH: NẶN ĐỒ CHƠI CỦA LỚP HĐ1: HĐ2: BÉ THI ĐUA Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 16 Tháng 09 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: II/ CHUẨN BỊ: III/ TIẾN HÀNH: ĐI TRÊN DÂY VÀ GIỮ THĂNG BẰNG HĐ1: HĐ2: BÉ THI ĐUA Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 16 Tháng 09 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: II/ CHUẨN BỊ: III/ TIẾN HÀNH: HĐ1: HOA TRƯỜNG EM HĐ2: BÉ THI ĐUA KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 01 THÁNG 10 CƠ THỂ TÔI Từ ngày 30/09/2013 đến 04/10/2013 NỘI DUNG Mục tiêu Ngày THỨ HAI THỨ BA - Trẻ biết - Bước đầu thao tác đập hình thành và bắt bóng trẻ tư chỗ phép cộng trừ - Rèn cho trẻ đơn giản qua kỹ năngđập thao tác thêm và bắt bóng bớt tay, - Biết so sánh phối hợp các nhiều hơn, ít tay cách khéo phạm vi léo - Trẻ biết - Rèn khả phân biệt các định thứ tuần hướng - Giáo dục không gian tinh thần đoàn - Có ý thức kết, nhường kỉ luật, tính nhịn học THỨ TƯ - Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ caí a, ă, â - Tìm chữ từ - Rèn kỹ so sánh và phân biệt giống và khác các chữ cái - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc - Giáo dục trẻ thích chơi đồ chơi và có ý THỨ NĂM THỨ SÁU - Trẻ hiểu nội dung truyện - biết diễn tả lời các nhân vật truyện - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc - Giáo dục trẻ thích chơi đồ chơi và có ý thức giữ gìn đồ chơi - Trẻ hát và vận động bài :Bé Khỏe Bé Ngoan - rèn kỹ hát và vận động đúng nhịp điệu bài hát - Giáo dục trẻ có thái độ hào hứng tham gia hoạt động âm nhạc - Biết vệ nhanh nhẹn và hoạt bát tập và vui chơi thức giữ gìn đồ chơi sinh ngày và chăm sóc bảo vệ sức khỏe Đón trẻ - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân - Hướng dẫn trẻ quan sát phân vai Trò chuyện sáng Hoạt động chung - Trò chuyện cùng trẻ thể khỏe mạnh và cần thiêt việc ăn uống đầy đủ chất, tập luyện thể dục, thể thao ĐẬP BẮT BÓNG TẠI CHỖ THÊM BỚT TRONG PHẠM VI LÀM QUEN CHỮ A, Ă,  THƠ XÒE TAY VẼ CHÂN DUNG BẠN Hoạt động - Quan sát so sánh bạn trai, bạn gái ngoài trời - Trò chơi tìm bạn thân - Chơi Rồng rắn lên mây - Chơi kéo co - Chơi với đồ chơi Hoạt động * Góc phân vai:Trò chơi mẹ con, phòng khám, siêu thị góc *Góc xây dựng:Xây nhà và xếp đường * Góc nghệ thuật:Vẽ bạn trai và bạn gái, vẽ trang trí áo * Góc sách Làm tranh truyệ vế số trang phục thân Giới thiệu thực đơn cho trẻ Tổ chức Giáo dục trẻ có thói quen lịch sự- văn minh ăn, biết mời khách có ăn khách vào lớp, không làm vãi rơi cơm, không nói chuyện, đùa giỡn ăn, biết cảm ơn cô nhận cơm Biết giữ trật tự ngủ , không nói chuyện, không nằm sấp ngủ, bé tự trải nệm lấy gối.Nhắcc nhở trẻ uống nước, vệ sinh trước ngủ Sinh hoạt chiều Nhận xét Rửa tay trước ăn cơm và lúc tay bẩn Đi vệ sinh đúng nơi quy định, dội nước -Chơi vận - Chơi trò - Chơi các - Làm bài góc tập động tìm chơi bạn bạn đâu - Vệ sinh thực hành kỹ rửa tay, rửa mặt Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 30Tháng 09 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ biết thao tác đập và bắt bóng chỗ - Rèn cho trẻ kỹ năngđập và bắt bóng tay, phối hợp các tay cách khéo léo - Rèn khả định hướng không gian - Có ý thức kỉ luật, tính nhanh nhẹn và hoạt bát II/ CHUẨN BỊ: - Bóng cho cô và trẻ - lá cờ màu xanh và đỏ III/ TIẾN HÀNH: ĐẬP BẮT BÓNG TẠI CHỖ HĐ1: - Cho trẻBÉ đội vòng tròn VẬNhình ĐỘNG - Vận động tay và chân - Tập bái tập phát triển chung - Trẻ đổi độ hình ngang - Cô giới thiệu bài học - Cô làm mẫu lần - lần cô làm mẫu và giải thích chi tiết, động tác nhỏ - Gọi trẻ làm mẫu - Cô giải thích lại cho kỹ lần HĐ2: - Cả BÉ lớpNÉM thực BÓNG bài tập - trẻ thực 3-4 lần - Cô qaun sát và sửa sai chi trẻ - Trò chơi vận động nhảy tiếp sức - Cô giới thiệu trò chơi và luật chơi - Trẻ chia làm đội và thực trò chơi theo hình thức thi đua - Cô nhận xét và tuyên dương - trẻ thực động tác hồi tĩnh Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 01 Tháng 10 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Bước đầu hình thành trẻ tư phép cộng trừ đơn giản qua thao tác thêm bớt - Biết so sánh nhiều hơn, ít phạm vi - Trẻ biết phân biệt các thứ tuần - Giáo dục tinh thần đoàn kết, nhường nhịn học tập và vui chơi II/ CHUẨN BỊ: - Thẻ số từ số 1-5 - Các đồ dùng trẻ lớp III/ TIẾN HÀNH: THÊM BỚT TRONG PHẠM VI HĐ1: BÉ HỌC SỐ - Cả lớp hát bài tập đếm - Trò chuyện nội dung bài hát - Cô cùng trẻ phân tích số đồ dùng lớp - trẻ ôn lại số từ 1-5 - Cô cho trẻ quan sát đồ dùng đồ chơi va chia thành nhóm theo dấu hiệu chung - So sánh các nhóm đồ dùng với - So sánh cách xếp tương ứng 1-1 - Đặt thẻ số tương ứng vào các nhóm đồ vật đó HĐ2: BÉ THI ĐUA - Luyện tập nhận biết phạm vị - Trò chơi tìm bạn thân - Luật chơi nghe hiệu lệnh cô thì trẻ phải tạo thành nhóm theo yêu cầu cô - Cuộc thi chuyền bóng - thực theo đội - Khi hết thời gian các nhóm đếm số bóng đội mình và so sánh với đội bạn - Kết thúc bài hát ngón tay ngoan Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 02 Tháng 10 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ caí a, ă, â - Tìm chữ từ - Rèn kỹ so sánh và phân biệt giống và khác các chữ cái - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc - Giáo dục trẻ thích chơi đồ chơi và có ý thức giữ gìn đồ chơi II/ CHUẨN BỊ: - Tranh chữ, thẻ chữ - Tranh chứa từ có chữ a, ă, â III/ TIẾN HÀNH: LÀM QUEN CHỮ A, Ă , HĐ1: BÉ HỌC CHỮ - Cả lớp cùng hát bài ngón tay ngoan - trò chuyện bài hát - Trò chuyện các giác quan trên thể trẻ - Trò chơi giải câu đố và xem tranh, tìm chữ chứa từ - Dạy cho trẻ nhận biết chữ qua nét - Cho trẻ tìm chữ qua các từ nói các phận trên thể trẻ Giáo viên:Nguyễn thị Tâm HĐ2: BÉ SO SÁNH - Cho lớp đọc chữ lại lần -Cho trẻ so sánh điểm khác và giống chữ a, ă, â - Phân tích khác và giống qua các nét - Cũng cố bài học - Trò chơi tìm nhanh - Cô cho lớp nghe bài thơ Em Yêu Nhà Em và treo bài thơ lên bảng - Các tổ thi đua lên tìm chữ vừa học có bài thơ - Nhận xét và tuyên dương KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 03 Tháng 10 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ hiểu nội dung truyện - biết diễn tả lời các nhân vật truyện - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc - Giáo dục trẻ thích chơi đồ chơi và có ý thức giữ gìn đồ chơi II/ CHUẨN BỊ: - Hình ảnh truyện giấc mơ kì lạ - Mũ các nhân vật truyện III/ TIẾN HÀNH: GIẤC MƠ KÌ LẠ HĐ1: CƠ THỂ BÉ CÓ GÌ - Hát bài Đường và chân - Trò chuyện các phận trên thể - Các phận có mối liện hệ nào - Bắt đầu với câu chuyện - Cô kể chuyện cho trẻ nghe - Đàm thoại nội dung câu chuyện - Cô kể chuyện lần - Phân tích nội dung đoạn HĐ2: ĐIỀU KÌ LẠ GÌ THẾ - Trẻ nhắc lại tình tiết nội dung truyện - Kể lại đoạn - Trò chơi đóng kịch - Trẻ tự thảo luận và chọn vai Cô dẫn truyện trẻ nói lời thoại - Trẻ thực vai diễn - Nhận xét vai diễn - Hát vận động bài Bé Khỏe Bé ngoan Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 04 Tháng 10 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ hát và vận động bài :Bé Khỏe Bé Ngoan - rèn kỹ hát và vận động đúng nhịp điệu bài hát - Giáo dục trẻ có thái độ hào hứng tham gia hoạt động âm nhạc - Biết vệ sinh ngày và chăm sóc bảo vệ sức khỏe II/ CHUẨN BỊ: - Nhạc bài hát - dụng cụ âm nhạc đủ cho trẻ III/ TIẾN HÀNH: VẬN ĐỘNG BÉ KHỎE BÉ NGOAN HĐ1: BÉ HỌC THỂ DỤC - Cả lớp hát bài BÉ KHỎE BÉ NGOAN - Trò chuyện nội dung bài hát - Cho trẻ nhận biết các dụng cụ âm nhạc - Trò chuyện công dụng các nhạc cụ - Trẻ vừa hát vừa gõ nhạc cụ - Trẻ vận động các phận thể theo nhịp bài hát - Trẻ vận đông nhiều lần, cô chú ý sữa sai HĐ2: BÉ THI ĐUA - Cô gợi ý cho trẻ cách vận động các phận thể Trẻ chọn nhóm và thực theo nhóm - Trẻ nghe nhạc và vận động vỗ tay,đánh nhịp chân - Nghe hát :Mừng sinh nhật - Tìm hiểu nội dung bài hát - Trò chơi âm nhạc:Nghe tiết tấu tìm đồ vật - Cô giới thiệu trò chơi và luật chơi - Trẻ chơi và nhận xét KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 02 THÁNG 10 CƠ THỂ TÔI Từ ngày 07/10/2013 đến 11/10/2013 NỘI DUNG Mục tiêu Ngày THỨ HAI THỨ BA - Trẻ củng cố - Trẻ hiểu nội kiến thức dung truyện tung và bắt và nhớ chi tiết bóng truyện tay mà - Nhớ tên các không rơi nhân vật bóng truyện - Rèn kĩ - Rèn kỹ năng và trả lời các câu THỨ TƯ - Trẻ củng cố số lượng 6, biết so sánh thêm bớt phạm vi - Biết đặt số tương ứng theo nhóm - Rèn kỹ THỨ NĂM THỨ SÁU - Trẻ biết nhào đất , chia khối và nặn hình em bé có đủ các phận - Tạo hình dán cân đối và đẹp - Trẻ biết tên ,thuộc lời và hiểu nội dung bài hát - hát đúng lời, đúng nhịp bài hát - Rèn trẻ kỹ khéo léo đôi bàn tay - Giáo dục trẻ có ý thức tập luyện, rèn luyện sức khỏe Đón trẻ hỏi cô, nói rõ và nói mạch lạc - Giáo dục trẻ thích , ham học và biết vệ sinh chân tay ngày so sánh, thêm bớt và kỹ đếm - Giáo dục trẻ có hứng thú học toán, biết quan tâm đến bạn - rèn kỹ nhào, nặn, lăn dọc, lăn ngang, lăn tròn,uống cong, vuốt nhọn - Giáo dục trẻ biết giữ gìn thể khỏe mạnh vận động đúng nhịp bài hát - Giáo dục trẻ biết yêu âm nhạc, vui tươi và tự nhiên - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân - Nhắc nhở trẻ chào hỏi lễ phép với người lớn - Hướng dẫn trẻ quan sát phân vai - Trò chuyện với trẻ việc giữ gìn cho thể khỏe mạnh Trò chuyện sáng Hoạt động BÉ LÀ VẬN chung ĐỘNG VIÊN SO SÁNH HÁT EM CHUYỆN CẮT DÁN THÊM BỚT THÊM TAY PHẢI BẠN EM TRONG TUỔI TAY TRÁI PHẠM VI Hoạt động - Dạo chơi và nhận các âm khác ngoài trời - Quan sát thay đổi thời tiết - Chơi các trò chơi vận động Hoạt động -Xây dựng:Xây nhà có lối góc - Góc sách:Đọc truyện tranh vệ cách bảo vệ cho thể khỏe mạnh - Góc tạo hình: Vẽ,nặn bạn thân Giới thiệu thực đơn cho trẻ Tổ chức Giáo dục trẻ có thói quen lịch sự- văn minh ăn, biết mời khách có ăn khách vào lớp, không làm vãi rơi cơm, không nói chuyện, đùa giỡn ăn, biết cảm ơn cô nhận cơm Biết giữ trật tự ngủ , không nói chuyện, không nằm sấp ngủ, bé tự trải nệm lấy gối.Nhắcc nhở trẻ uống nước, vệ sinh trước ngủ Sinh hoạt chiều Nhận xét Rửa tay trước ăn cơm và lúc tay bẩn Đi vệ sinh đúng nơi quy định, dội nước Ôn bài thơ Chơi các Rèn kĩ Hát bài lau mặt, rửa thân đã học góc tay Trò chuyện chủ đề Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 07 Tháng 10 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ củng cố kiến thức tung và bắt bóng tay mà không rơi bóng - Rèn kĩ và khéo léo đôi bàn tay - Giáo dục trẻ có ý thức tập luyện, rèn luyện sức khỏe II/ CHUẨN BỊ: - Sân tập rộng ,bằng phẳng, 1sợi dây dài 3m - 15 bóng nhựa - III/ TrẻTIẾN khởi HÀNH: động toàn thân - Khi trẻ tập cô quan sát và sửa VẬN ĐỘNG VIÊN THỂ - Tập bài tập phát triển chung sai chỗ THAO - Cô giơí thiệu các dụng cụ học - Cô làm mẫu trẻ xem - Cô vừa làm vừa giải thích cho trẻ hiểu HĐ1: - Cho trẻ làm mẫu BÉ khá TẬPlêm THỂ THAO - Cô hướng dẫn lại và sửa sai - Cho trẻ làm cá nhân - Cô quan sát và sửa sai - Trẻ làm 2-5 lần - Trẻ thực lớp - Cô động viên và khuyến khích trẻ tập - Trò chơi kéo co HĐ2: - Cô phổTRÒ biến CHƠI luật chơi và cách BÉ CHƠI chơi - Chia trẻ làm đội - Cô phát hiệu lệnh trẻ bắt đầu chơi - Trẻ chơi 2- lần - Kết thúc và tuyên dương Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 08 Tháng 10 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ hiểu nội dung truyện và nhớ chi tiết truyện - Nhớ tên các nhân vật truyện - Rèn kỹ trả lời các câu hỏi cô, nói rõ và nói mạch lạc - Giáo dục trẻ thích , ham học và biết vệ sinh chân tay ngày II/ CHUẨN BỊ: - Truyện tranh tay phải tay trái - Rối tay - Nhạc và lời bài hát Đôi bàn tay trắng tinh III/ TIẾN HÀNH: - Trò chuyệ cung trẻTAY chủ đề TAY TRÁI - Cô kể truyện theo tranh PHẢI - Trẻ hát đôi bàn tay ngoan - Trò chuyện nội dung bài hát - Cô cho trẻ ôn lại tay phải, tay trái - Phân tích choHĐ1: trẻ nhiện vụ và BÉcủa NGHE KỂ CHUYỆN ích lợi đôi bàn tay - Gợi ý dẫn dắt trẻ vào truyện - Cô kể cho trẻ nghe lần - Cho trẻ nhớ lại lời kể cô - Cho trẻ quan sát nội dung tranh - Trò chuyện nội dung truyện - Cô cho trẻ kể cùng cô theo đoạn - Trẻ kể việc làm đôi HĐ2: tay BÉ KỂ CÙNG CÔ - Cô kể lại rối - Từng tổ thi đua treo tranh theo lời kể cô - Giáo dục trẻ biết siêng và giúp đỡ người - Trẻ tìm chữ có tranh - Hát múa bài múa cho mẹ xem Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 09 Tháng 10 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ củng cố số lượng 6, biết so sánh thêm bớt phạm vi - Biết đặt số tương ứng theo nhóm - Rèn kỹ so sánh, thêm bớt và kỹ đếm - Giáo dục trẻ có hứng thú học toán, biết quan tâm đến bạn II/ CHUẨN BỊ: - 4-5 loại đồ dùng phục vụ thân - Nhạc và bài hát múa cho mẹ xem III/ TIẾN HÀNH: SO SÁNH THÊM BỚT - Cô cho trẻ hát bài TRONG Múa ChoPHẠM VI - Cho trẻ so sánh cách Mẹ Xem - Trò chuyện chủ đề - Cô giới thiệu bài học HĐ1: - Tạo tình câu HỌC chuyện từBÉquà sinhTOÁN nhật bạn - cô cho trẻ chọn đồ từ túi kỳ diệu - trẻ chọn lấy đồ túi và đếm - Cho lớp đếm lại từ 1-6 - Chọn số tương ứng đặt vào nhóm đồ dùng vừa đếm - Cho lớp và cá nhân đếm và đọc số - Cô cho trẻ xếp đồ vật thẳng hàng và đếm từ trái qua phải - Tiếp tục cho trẻ xếp tương HĐ2: TẬP ứng 1-1SO SÁNH - Trẻ so sánh nhóm đồ vật - Cô bớt dần nhóm đồ vật và trẻ so sánh - Trò chơi tìm số - Trẻ chia thành đội - Trẻ vượt qua chướng ngại vật để tạo nhóm đồ vật theo yêu cầu cô - Đặt số tương ứng với nhóm đồ vật đó - Cô sửa sai và động viên trẻ Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 10 Tháng 10 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ biết nhào đất , chia khối và nặn hình em bé có đủ các phận - Tạo hình dán cân đối và đẹp - rèn kỹ nhào, nặn, lăn dọc, lăn ngang, lăn tròn,uống cong, vuốt nhọn - Giáo dục trẻ biết giữ gìn thể khỏe mạnh II/ CHUẨN BỊ: - số mẫu nặn hình em bé trai ,gái - Nhạc - Đất nặn, bảng lăn đất - Que tăm, khăn lau tay III/ TIẾN HÀNH: NẶN EM BÉ HĐ1: BÉ HỌC NẶN - Trẻ hát bài Mừng sinh nhật - Cô gợi ý tạo hứng thú trẻ - Cho trẻ quan sát tranh mẫu - Trò chuyện mẫu nặn - Cô phân tích cho trẻ chi tiết và cách nặn phận - Trẻ ôn toán qua các hình từ phận thể - Hướng dẫn trẻ các kỹ nhào ,lăn, vuốt, miết đất qua các thao tác tay không - Trẻ nhận đồ dùng HĐ2: BÉ KHÉO TAY - Trẻ thực hành thao tác nặn trên đất - Cô chỉnh sửa trẻ cách ngồi nặn - Quan sát , động viên trẻ nặn đúng và đẹp - Khuyến khích trẻ sáng tạo - Trẻ vùa nghe nhạc vừa nặn - Cô và trẻ cùng trưng bày sản phẩm - Đọc bài thơ miệng xinh Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 11 Tháng 10 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ biết tên ,thuộc lời và hiểu nội dung bài hát - hát đúng lời, đúng nhịp bài hát - Rèn trẻ kỹ vận động đúng nhịp bài hát - Giáo dục trẻ biết yêu âm nhạc, vui tươi và tự nhiên II/ CHUẨN BỊ: -1 bó hoa - xắc xô, tranh lô tô - Nhạc theo chủ đề thân III/ TIẾN HÀNH: EM THÊM TUỔI HĐ1: BÉ HỌC HÁT - Tạo tình Mừng sinh nhật bạn - Cô cho trẻ hát và gõ nhịp bài mừng sinh nhật - cô trò chuyện và dẫn dắt trẻ vào bài - Giới thiệu bài hát: Em Thêm Tuổi - Cô hát mẫu lần đúng nhạc, đúng lời - Trò chuyện nội dung bài hát - Giải thích cho trẻ hiểu sâu nội dung bài hát - Dạy trẻ hát câu hết bài - Cho trẻ hát và sửa sai HĐ2: MÌNH CÙNG NHẢY - Trẻ thi hát theo tổ - Cả lớp hát lại cùng cô - Nghe hát : ngón tay ngoan - Trẻ nghe hát và cảm nhận giai điệu bài hát - Trò chuyện nội dung bài hat vừa nghe - Trẻ nhắc lại tên bài hát - Trẻ nghe lại và thể theo nhịp điệu bài hát cử ,nét mặt, điệu - Trò chơi:Tiếng hát đâu - Trẻ thực trò chơi với lớp - Nhận xét và tuyên dương bạn học ngoan KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 03 THÁNG 10 BÉ CẦN GÌ ĐỂ LỚN VÀ KHỎE MẠNH Từ ngày 14/10/2013 đến 18/10/2013 NỘI DUNG Mục tiêu Ngày Đón trẻ Trò chuyện sáng THỨ HAI THỨ BA - Trẻ biết - Trẻ biết bật bộn nhún phận chân, chạm thể, biết đất nhẹ nhàng chức - Rèn sức mạnh đôi bàn phận chân - Phát triển - Giáo dục ngôn ngữ tính kiên trì mạch lạc cho khéo léo để trẻ hoàn thành - biết quan nhiệm vụ tâm đến sức khỏe, bảo vệ thể mình THỨ TƯ - Trẻ củng cố cách đếm,số từ 1–6 - Biết chia nhóm đối tượng thành nhóm nhiều cách khác - Rèn cho trẻ kỹ so sánh và chia nhóm - Giáo dục ý thức học và ham học toán THỨ NĂM THỨ SÁU -Trẻ biết cầm bút đồ đúng nét hở chữ a,ă,â - Biết tô màu vào khoảng trống, tô đêp và không lem - Cũng cố kỹ tô, vẽ trẻ - Giáo dục trẻ thái độ thích học -Trẻ thuộc và hát đúng giai điệu, rõ lời -Biết tên bài hát và hiểu nội dung bài hát -Biết thể tình cảm qua bài hát, vận động sáng tạo và nhịp nhàng theo nhạc -Biết bảo vệ thể và phòng tránh bệnh - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ, sức khỏe và vệ sinh thể trẻ - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân - Trò chuyện cùng trẻ thành phần dinh dưỡng giành cho trẻ - Việc giữ gìn cho thể khỏe mạnh Hoạt động CƠ THỂ BÉ BẬT XA chung KHỎE 45CM KHÔNG CHIA NHÓM ĐỐI TƯỢNG THÀNH PHẦN TẬP TÔ A, Ă,  VẬN ĐỘNG BÀI NGÓN TAY NGOAN Hoạt động - Quan sát thời tiết ngoài trời - chơi vận động:Bật, Mèo đuổi chuột - Chơi tự Hoạt động Gia đình:đóng vai các thành viên gia đình góc - Tạo hình:Nhà sản xuất rau - Học tập: tao6 tách nhóm, chọn thực phẩm Giới thiệu thực đơn cho trẻ Tổ chức Giáo dục trẻ có thói quen lịch sự- văn minh ăn, biết mời khách có ăn khách vào lớp, không làm vãi rơi cơm, không nói chuyện, đùa giỡn ăn, biết cảm ơn cô nhận cơm Biết giữ trật tự ngủ , không nói chuyện, không nằm sấp ngủ, bé tự trải nệm lấy gối.Nhắcc nhở trẻ uống nước, vệ sinh trước ngủ Sinh hoạt chiều Rửa tay trước ăn cơm và lúc tay bẩn Đi vệ sinh đúng nơi quy định, dội nước -Chơi vận - Chơi trò - Chơi các - Làm bài góc tập động tìm chơi bạn bạn đâu Nhận xét Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 14 Tháng 10 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ biết bộn phận thể, biết chức phận - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ - biết quan tâm đến sức khỏe, bảo vệ thể mình II/ CHUẨN BỊ: - Một số phận hình ảnh trên thể trẻ - Nhạc bài hát bé khỏe bé ngoan III/ TIẾN HÀNH: CƠ THỂ BÉ KHỎE KHÔNG - Vệ sinh thực hành kỹ rửa tay, rửa mặt HĐ1: BÉ GHÉP TRANH HĐ2: BÉ THI ĐUA - Trò chơi Ai nhanh - Cô chuẩn bị cá tranh tách rời phận bạn trai, bạn gái - luật chơi sau nghe nhạc trẻ phải gắn các phận lại với cho chính xác và nhanh - Cô và trẻ vận động bài ôi bé không lắc - Nhận xét và tuyên dương Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá - Trẻ hát và vận động theo bài cái mũi - Trò chuyện các phận trên thể bé - Trẻ kể têncac1 phận trên thể mình - Trẻ xác định vị trí các phận trên thể - Nói chức các phận đó - Giáo dục trẻ phải biết giữ vệ sinh cho các phận đó chính là giữ vệ sinh cho thể chúng ta KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ 3ngày 15 Tháng 10 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ biết bật nhún chân, chạm đất nhẹ nhàng - Rèn sức mạnh đôi bàn chân - Giáo dục tính kiên trì khéo léo để hoàn thành nhiệm vụ II/ CHUẨN BỊ: - không gian tổ chức rộng - vòng thể dục ,3 bóng III/ TIẾN HÀNH: BẬT XA 45CM HĐ1: TRẺ KHÁM PHÁ HĐ2: BÉ THI ĐUA - Nghe hát và vận động nhẹ nhàng ài dậy thôi - trò chuyện giới tính - Về thể đẹp và khỏe mạnh - Cho trẻ vận động và tập bài tập chung - cô cho trẻ quan sát các đường vẽ trên sàn - Cho trẻ tự nghĩ làm gì với chúng - Cô kể câu chuyện tạo tình - trẻ nói lên cách thực mình - Cô thực động tác mấu lần và giải thích cho trẻ thao tác nhỏ - cô thực lần - Cho trẻ làm mẫu - Trẻ thực lầ lược cá nhân - Cô quan sát và sữa sai - Trẻ thực theo nhóm, tổ - Nhận xét - Trò chơi :Tung và bắt bóng - Trẻ thực trò chơi - Hồi tĩnh nhẹ nhàng Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 16 Tháng 10 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ củng cố cách đếm,số từ – - Biết chia nhóm đối tượng thành nhóm nhiều cách khác - Rèn cho trẻ kỹ so sánh và chia nhóm - Giáo dục ý thức học và ham học toán II/ CHUẨN BỊ: - 4-5 nhóm đồ dùng nhóm có số lượng 6,7,8 - 12 vòng thể dục - Nhạc và bài hát - Thẻ số, kéo rổ III/ TIẾN HÀNH: CHIA NHÓM ĐỐI TƯỢNG HĐ1: BÉ HỌC HĐ2: BÉ THỰC HÀNH - Trò chuyện chủ đề Cả lớp hát bài vì mèo rửa mặt - Trò chuyện và đưa đồ dùng - Cho lớp đếm số khăn - Trẻ tìm số tương ứng gắn với đồ vật - cô tiếp tục đưa nhóm đồ chơi cho trẻ đếm so sanh và chia nhóm - Trẻ tìm số tương ứng gắng với nhóm đồ vật - Trẻ thực chia nhóm nhiều hình thức - Sử dụng nhiều loại đồ dùng khác - Ô quan sát và sửa sai - Trò chơi học tập - Thêm bớt để có nhóm - Trẻ thực với hình thức thi đua - Nhận xét tiết học Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 17 Tháng 10 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: -Trẻ biết cầm bút đồ đúng nét hở chữ a,ă,â - Biết tô màu vào khoảng trống, tô đêp và không lem - Cũng cố kỹ tô, vẽ trẻ - Giáo dục trẻ thái độ thích học II/ CHUẨN BỊ: -Ttranh mẫu giống tập trẻ - Thẻ chữ, bài hát, câu đố Bút chì, sáp màu, rổ đựng III/ TIẾN HÀNH: BÉ HỌC TÔ - Cô cùng trẻ hát bài kết bạn - Trò chuyện bài hát HĐ1: - Cho trẻ xen tranh có từ chứa BÉ ĐỌC BÀI chữ a, ă, â - Đọc từ theo cô - Tìm chữ đã học - Cho lớp phát âm lại - Tìm và đếm số chữ có từ - Xem chữ thường và chữ in - Trẻ đọc lại 2-3 lần - Cô giới thiệu cách viết - Hướng dẫn trẻ cách viết cho HĐ2: đúng BÉ THI ĐUA - Trẻ thực làm vào bài tập - Cô kiểm tra và chỉnh sửa - Trẻ chơi trò chơi nu na nu nống - Kiểm tra và tuyên dương bài tốt Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 18 Tháng 10 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ thuộc và hát đúng giai điệu, rõ lời - Biết tên bài hát và hiểu nội dung bài hát - Biết thể tình cảm qua bài hát, vận động sáng tạo và nhịp nhàng theo nhạc - Biết bảo vệ thể và phòng tránh bệnh II/ CHUẨN BỊ: - Tranh trẻ tập múa - Nhạc và tranh gia đình III/ TIẾN HÀNH: VẬN ĐỘNG NĂM NGÓN TAY NGOAN HĐ1: BÉ VẬN ĐỘNG - Trẻ hát năm ngón tay ngoan - Trò chơi đôi mắt - trẻ xem tranh - Đàm thoại nội dung tranh - Giới thiệu bài hát - Trẻ nghe nhạc và vận động theo nhịp điệu bài hát - Trẻ vận động theo nhóm, tổ nhiều hình thức - Trẻ nghe lại bài hát và cô giải thích cho trẻ hiểu từ còn khó - Cô mời cặp trẻ lên vận động HĐ2: BÉ CHƠI TRÒ CHƠI - Trẻ nghe hát bài :Tổ ấm gia đình - Nghe lần giới thiệu tên bài hát - Trò chuyện nội dung bài hát - Cô hát lần làm điệu - trẻ nghe nhạc và vận động theo bài hát - Trò chơi âm nhạc: Tai Ai Tính - Cho trẻ bịt mắt lại và cho trẻ hát đứng vòng tròn và trẻ còn lại đoán tên bạn hát KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 04 THÁNG 10 TRANG PHỤC CUA BÉ Từ ngày 21/10/2013 đến 25/10/2013 NỘI DUNG Mục tiêu Ngày Đón trẻ THỨ HAI Trẻ có khả quan sát, phân loại, nhận biết giày dép theo kiểu dáng chất liệu THỨ BA Trẻ thể tình cảm mình bạn ,vận động nhịp nhàng theo bài hát BÉ THÍCH THÍCH Tổ chức ăn THỨ NĂM THỨ SÁU Trẻ có khả nhận biết số tên gọi bánh kẹo Tạo hội cho trẻ mở bao bì Trẻ có khả quan sát phân loại quần áo theo chất liệu Trẻ phân biệt hành vi đúng-sai, tốt - xấu và điều nên làm, không nên làm thông qua bài tập - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân - Hướng dẫn trẻ quan sát phân vai - Trò chuyện với trẻ cách vệ sinh đôi tay cho Trò chuyện sáng Hoạt động chung GIÀY DÉP BẠN BÈ BÉ Hoạt động ngoài trời Hoạt động góc THỨ TƯ THỨC ĂN BÉ THÍCH TRANG HÃY PHỤC BÉ LÀM THÍCH ĐIỀU TỐT - Tìm hiểu các giác quan - Chơi:Cáo và thỏ, trời nắng trời mưa - Phân vai:Mẹ con, phòng khám bệnh, cửa hàng - Thư viện:Đọc sách, xem tranh - Xây dựng:Xây nhà bé, xếp hình bạn - Nghệ thuật:Vẽ bạn,hát các bài hát chủ đề Giới thiệu thực đơn cho trẻ Giáo dục trẻ có thói quen lịch sự- văn minh ăn, biết mời khách có khách vào lớp, không làm vãi rơi cơm, không nói chuyện, đùa giỡn ăn, biết cảm ơn cô nhận cơm Biết giữ trật tự ngủ , không nói chuyện, không nằm sấp ngủ, bé tự trải nệm lấy gối.Nhắcc nhở trẻ uống nước, vệ sinh trước ngủ Rửa tay trước ăn cơm và lúc tay bẩn Đi vệ sinh đúng nơi quy định, dội nước Sinh hoạt chiều Ôn lại bài học Trò chơi tìm sáng bạn Trẻ chơi với bạn Chơi tự với bạn Ôn lại bài học sáng Nhận xét Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 21 Tháng 10 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ có khả quan sát, phân loại, nhận biết giày dép theo kiểu dáng chất liệu - Rèn kỹ quan sát có chủ đích II/ CHUẨN BỊ: - Một số giầy dép - Nhạc biểu diễn thời trang III/ TIẾN HÀNH: GIÀY DÉP BÉ THÍCH HĐ1: CÁC LOẠI GIÀY DÉP CỦA BÉ HĐ2: BÉ BIỂU DIỄN THỜI TRANG Hát vận động bài đôi dép xinh Bài tập phân loại Trò chuyện cùng cô nội dung bài hát Phân loại giầy dép theo kiểu dang , kích cở, chất liệu Giới thiệu cùng trẻ số kiểu giày dép Trẻ tự phân nhóm và chọn dép Trẻ quan sát và thảo luận Trò chơi tham quan tiệm giầy dép, Trò chuyện các loại giầy dép Về màu sắc, hình dáng, chất liệu Phân loại dép và trẻ nói lên nhóm loại gì Nói lên lợi ích loại dép Mang thử giầy dép, biễu diễn thời trang Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 22 Tháng 10 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ thể tình cảm mình bạn ,vận động nhịp nhàng theo bài hát II/ CHUẨN BỊ: - Hình ảnh các bạn chơi với - Đĩa nhạc III/ TIẾN HÀNH: BẠN BÈ BÉ THÍCH HĐ1: BÉ KỂ VỀ BẠN HĐ2: BÉ THI ĐUA Trò chơi kết bạn ,trẻ nói lên nhũng suy nghì mình bạn - Trò chuyện cùng trẻ người bạn trẽ thích - Thể cử ,hành động với bạn mà mình thích - trẻ thực thao tác với bạn -Hát tặng bạn bài hát hay - Trẻ nghe hát bài bạn có biết tôi - Đàm thoại nội dung bài hát Trẻ nghe hát lần - trẻ vừa hát, vừa vận động nhịp nhàng theo bài hát - Hát ,vận động nhịp nhàng theo bài hàt ; bạn có biết tên tôi Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 23 Tháng 10 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: Trẻ có khả nhận biết số tên gọi bánh kẹo Tạo hội cho trẻ mở bao bì II/ CHUẨN BỊ: -một số bịch bánh kẹo III/ TIẾN HÀNH: THỨC ĂN BÉ THÍCH HĐ1: BÉ THÍCH GÌ HĐ2: BÉ THI ĐUA Trẻ xem phim hoạt tranh ảnh số bánh kẹo, sữa · Trò chuyện đoạn phim vừa xem Trẻ thực mở gói kẹo, bánh mà mình thích ( thử sai ) · Quan sát cách hướng dẫn mở gói bánh kẹo cô · · · Trò chuyện trẻ nêu lên sở thích mình · Trẻ chọn bánh kẹo mình thích · Cô gợi ý cho trẻ chọn cách mở hay và nhanh Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 24 Tháng 10 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: · Trẻ có khả quan sát phân loại quần áo theo chất liệu · Biết chọn trang phục phù hợp lứa tuổi · Chọn trang phục mặc phù hợp thời tiết · Giáo dục trẻ biết giữ gìn trang phục gọn gàng II/ CHUẨN BỊ: · Các loại quần áo , tạp chí · Họa báo , kéo ,hồ dán III/ TIẾN HÀNH: TRANG PHỤC BÉ THÍCH HĐ1: BÉ CHỌN HĐ2: BÉ THI ĐUA Phân loại quần áo theo giới tính chất liệu · Cho trẻ xem đoạn clip chợ đêm · · Trò chuyện nội dung đoạn clip · Sưu tầm các loại quần áo trên họa báo, làm abum thời trang bạn trai , bạn gái · Trò chơi mua sắm ( Mỗi trẻ tự chọn mua quần áo cho mình · Trò chuyện cùng trẻ quần áo trẻ chọn · Trẻ nhận nhiệm vụ và thực theo nhóm · Cô quan sát và gợi ý trẻ làm · Nhận xét sản phẩm theo nhóm Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 25 Tháng 10 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: · Trẻ biết thể cảm xúc mình qua gương mặt, và có khả dùng ngôn ngữ để miêu tả lại · Giáo dục trẻ luôn tươi cười cho thể khỏe mạnh II/ CHUẨN BỊ: · Gương, giấy, bút chì màu III/ TIẾN HÀNH: EM BÉ HAY CƯỜI HĐ1: BÉ VÀ BẠN · Trò chơi soi gương , thể nét mặt biểu cảm khác HĐ2: BÉ KHÉO TAY · Vẽ lại gương mặt mình theo cảm xúc ngày hôm · Trẻ thực động tác soi gương trên bạn · Mỗi trẻ nhận đồ dùng và vẽ lại gương mặt mình · Bạn làm nào thì mình giống bạn · Trẻ thực phân loại gương mặt theo nhóm vui ,buồn, ngạc nhiên, tức giận · Mô tả gương mặt mình ( cười méo miệng, cười to buồn, giận, ) · Mô tả gương mặt qua hành động cử · Phân loại gương mặt vui, buồn Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 28 Tháng 10 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ cảm nhận bài hát, hiểu nội dung bài hát - Nhận biết nội dung tranh - Có hứng thú học, hoạt động - Biết tạo sản phẩm để tặng mẹ có sáng tạo II/ CHUẨN BỊ : - Bài hát:Mẹ Trực Đêm - Bài hát Ru Em ĐỒNG CẢM CÙNG MẸ - Tranh các công việc mẹ - Hoa,ống hút,dây III/ TIẾN HÀNH: HĐ1: HĐ1: BÉ CẢM NHẬN BCẢM NHẬN - Bé nghe nhạc, cảm nhận bài hát - Đàm thoại nội dung bài hát - Nghe lại bài hát - Mô động tác ru mẹ - Vừa nghe nhạc ,vừa thực - Sắp đến ngày 20/10 để tỏ lòng biết ơn đế mẹ các làm gì để tặng mẹ nào? - Bây cô có rất nhiều nguyên vât liệu để làm quà tặng mẹ các có thích làm quà tặng mẹ không BÉ KHÉO TAY - Tạo nhóm - Hội ý,chọn nguyên vật liệu - Cô hướng dẫn, gợi ý - Trẻ thực theo ý tưởng nhóm mình - Cho các nhóm tuyên dương sản phẩm đã hoàn thành Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 29 Tháng 10 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Nghe và hiểu nội dung câu chuyện - Tập trẻ đóng kịch II/ CHUẨN BỊ: - Truyện tranh - Nón các nhân vật III/ TIẾN HÀNH: BA CÔ GÁI KỂ CHUYỆN ĐÓNG KỊCH - Nói các thành viên gia đình - Kể chuyện “Ba Cô Gái” + Kể chuyện truyền cảm, biểu qua khuôn mặt - Nói lại lời thoại nhân vật - Chia nhóm đóng kịch - Rèn tự tin trẻ Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 30 Tháng 10 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Nhận biết số lượng và đếm đến 10 II/ CHUẨN BỊ: - Muỗng, đĩa, …, chữ số - Nguyên vật liệu mở: giấy màu, keo, kéo… III/ TIẾN HÀNH: SỐ DỄ THƯƠNG HĐ1: TAI AI TINH? HĐ2: AI NHANH HƠN? - Trò chuyện chủ đề Cả lớp hát bài vì mèo rửa mặt - Trò chuyện và đưa đồ dùng - Cho lớp đếm số khăn - Trẻ tìm số tương ứng gắn với đồ vật - Chọn và đếm số lượng muỗng, đĩa… - Tách , gộp các loại muỗng, đĩa - Ghi lại số lượng -> * Trẻ tự viết số và trang trí số - Trẻ lắng nghe âm từ các loại muỗng, đĩa,… - Đếm số lượng phát từ muỗng, đĩa…, trẻ ghi lại số lượng,(chữ số) Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 31 Tháng 10 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Dạy trẻ hiểu đúng ngĩa chữ dư và thiếu - Trẻ có hứng thú học II/ CHUẨN BỊ: - Đồ dùng ăn uống III/ TIẾN HÀNH: AI GIỎI HƠN HĐ1: BẠN Đà BIẾT CHƯA HĐ2: CÙNG NHAU THỰC HIỆN - Cùng hát và vận động -Trò chuyện nội dung bài hát - Trẻ quan sát đồ dùng cô chuẩn bị - Trẻ nói lên cách sử dụng đồ dùng đó - Cô xếp các đồ dùng tương ứng 1-1 - Trẻ nhận xét và đưa kết so sánh - Cô giải thích cho trẻ t72 dư và thiếu - Dư mấy? - Thiếu mấy…? - Chia nhóm thực theo yêu cầu cô - Nhận đồ dùng va thảo luận nhóm - Xếp bàn ăn cho người dư cái muỗng va đôi đũa Trẻ thục bài tập Cô quan sát và gợi ý thêm - Trẻ nhận xét, cô rút lại Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 01 Tháng11 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Biết yêu thương và quan tâm đến người thân gia đình II/ CHUẨN BỊ: - Con rối - Giấy A4, bút màu… III/ TIẾN HÀNH: CHÁU YÊU BÀ - Hát + vận động bài “cháu yêu bà” - Tự kể bà mình + Làm gì để giúp bà BÀ YÊU! - Cô dẫn dắt và kể cho trẻ nghe truyện “Tích Chu” - Đàm thoại câu chuyện + Tích Chu làm gì bà gọi “…” + Tích Chu đã làm gì để giúp bà? + Nếu là Tích Chu, bạn làm gì? VẼ VỀ BÀ - Tổ chức cho trẻ vẽ bà mình - Nhận xét và tuyên dương Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 04 Tháng 11 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ gọi tên, cách sử dụng số đồ dùng gia đình II/ CHUẨN BỊ: - Một số đồ dùng gia đình - Một số tờ quảng cáo (Siêu thị), kéo… III/ TIẾN HÀNH: ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH - Tổ chức cho trẻ chơi “chuyền bóng” + Trẻ ngồi vòng tròn -> đọc THỬ TÀI ĐOÁN VẬT? thơ…-> bóng dừng lại thì người đó kể tên , cách sử dụng đồ dùng mình biết - Trẻ nhón: nhóm cử bạn lên đại diện chọn và dùng lời để diễn đạt cho bạn nhóm đoán đó là vật gì - Tổ chức cho trẻ thực hiện: + Mỗi nhóm chọn phòng (bếp, ngủ, khách) MÌNH CÙNG LÀM NHÉ! + Trẻ cắt và dán đồ dùng đúng yêu cầu + Trẻ nhận xét, đếm đồ dùng nhóm + Cô ghi số lượng -> nhận xét Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 05 Tháng 11 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ biết cách chuyền bóng qua đầu, qua chân -Biết phối hợp với bạn chơi II/ CHUẨN BỊ: - Sân rộng và bóng III/ TIẾN HÀNH: MÌNH CÙNG CHUYỀN BÓNG HĐ1: NÓI CHO CÔ BIẾT - Trẻ hát và vận động theo bài út cưng - Đàm thoại cách thực vận động: + Trẻ nói lên ý mình + Cô nhắc lại cách thực - Trẻ thử và sai HĐ2: THI TÀI BẠN NHÉ - Trẻ thực chuyền bóng theo yêu cầu cô - Trò chơi đúng nhà Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 06 Tháng 11 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Nhận biết mối quan hệ bên nội và cách xưng hô II/ CHUẨN BỊ: - Tranh, ảnh gia đình III/ TIẾN HÀNH: HỌ HÀNG BÊN NỘI HĐ1: BÊN NỘI CÓ AI - Cháu kể tên người bên Nội cho các bạn nghe - Đàm thoại cùng trẻ + Nói cách xưng hô với người đó + Mối quan hệ nào HĐ2: BÉ CHỌN AI - Chia nhóm , thảo luận, bàn bạc và phân vai - Giới thiệu vai mình - Trẻ thực hành hành động cách xưng hô - Giáo dục trẻ Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 07 Tháng 11 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: -Trẻ đọc thuộc thơ - Hiểu nội dung thơ - Diễn tả hành động, động tác cử làm anh II/ CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh công việc người anh -Đoạn clip III/ TIẾN HÀNH: LÀM ANH HĐ1: AI GIỎI - Xem tranh và đàm thoại - Xem đoạn clip - Trẻ lắng nghe và đọc theo cô - Đọc theo nhóm, tổ cá nhâ HĐ2: BÉ HÀNH ĐỘNG - Chọn nhóm nhận nhiệm vụ - Phân vai chơi và thực vai - Nhận xét nhóm và tuyên dương Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 08 Tháng 11 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ biết chú ý lắng nghe câu chuyện - Hiểu tình câu chuyện - Biết thảo luận và đưa tình xử lý để qua vũng nước mà không bị ướt - Trẻ thực đúng thao tác bật xa 40-50cm II/ CHUẨN BỊ: - Câu chuyện tình Tý học gặp vũng nước - Sàn nhà - Giấy dán khoảng cách xa để nhảy III/ TIẾN HÀNH: BẬC QUA VŨNG NƯỚC HĐ1: CHUYỆN CỦA TÝ - Cô kể chuyện Tý học - Tạo tình - Trẻ giải tình cách trẻ - Trẻ đưa tình mình - Cô tiếp nhận và gợi ý thêm - Hướng dẫn trẻ cách bật HĐ2: BÉ DÙNG SỨC - Trẻ thực động tác bật - Bật cá nhân - Cô hướng dẫn và sửa sai - Trẻ thực lượt - Thực cặp đôi - Thi đua nhóm - Nhận xét và kết thúc ,chuyển hoạt động Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày11 Tháng 11 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ hát đúng , rõ lời - Biết hoạt động nhóm, biết phân công và nhận nhiệm vụ - Có sáng tạo vận động II/ CHUẨN BỊ: - Tranh gia đình -Nhạc cụ để gõ -Nhạc ,máy nghe III/ TIẾN HÀNH: CCCCCCC CẢ NHÀ THƯƠNG NHAU HĐ1: CÙNG NHAU HÁT - Trò chuyện gia đình bé - XemTranh gia đình có ba, mẹ - Đàm thoại tranh vừa xem - Cả lớp hát “CẢ NHÀ THƯƠNG NHAU” - Hát vỗ tay theo nhịp bài hát HĐ2: MÌNH VẬN ĐỘNG NHÉ - Chọn nhóm ,hội ý chọn cách vận động - Trẻ thực vận động theo nhóm - Vận động có sáng tạo - Trò chơi âm nhạc:Nghe nhạc đoán bài hát - Trẻ thực trò chơi Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 12 Tháng 11 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ đọc đúng và nhận biết các số từ đến - Biết xếp thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại, - Biết tạo nhóm đồ vật phạm vi từ 1đến - Biết chơi trò chơi II/ CHUẨN BỊ: - Các chữ số từ đến - Các bài tập tạo nhóm tương ứng - Trò chơi dân gian III/ TIẾN HÀNH: ÔN SỐ VÀ HĐ1: BÉ NHẬN BIẾT - Đọc bài thơ{LÀM QUEN CHỮ SỐ} - Đàm thoại số có bài thơ - Những số đã học - Trẻ quan sát và tìm số có lớp - Đọc số từ đến - Trẻ xếp thứ tự các số HĐ2: BÉ THÔNG MINH - Chia nhóm thi đua - Bài tập tạo nhóm: Trẻ tạo nhóm đồ vật tương ứng s61 lượng - Đặt số tương ứng - Trò chơi dân gian:nhảy lò cò vào ô số Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 13 Tháng 11 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ chú ý lắng nghe ,hiểu nội dung truyện - Biết thảo luận nhóm và nhập vai - Kể lại nội dung chính truyện II/ CHUẨN BỊ: - Truyện tranh hình ảnh - Tranh trheo nội dung truyện - Nhạc III/ TIẾN HÀNH: BÔNG HOA CÚC TRẮNG HĐ1: BÉ NGHE KỂ - Đàm thoại mẹ bé - Nghe cô kể lần -Nghe kể qua hình ảnh - Đàm thoại nội dung truyện - Trẻ kể lại đoạn - Trẻ nghe hát: CHỈ CÓ TRÊN ĐỜI - Đàm thoại nội dung và giai điệu bài hát HĐ2: BÉ NHẬP VAI - Trẻ chọn nhóm và thực bài tập ghép tranh theo thứ tự nội dung truyện - Trò chơi :Đóng kịch Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 14 Tháng 11 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ nhận biết các đồ dùng cần thiết gia đình - Biết công dụng các đồ dùng đó - Biết phân biệt theo công dụng và chất liệu các đồ vật II/ CHUẨN BỊ: - Một số đồ dùng gia đình - Tranh lô tô số đồ dùng gia đình III/ TIẾN HÀNH: ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH HĐ1: NHÀ BÉ CÓ GÌ - Bé kể tên đồ dùng có nhà mình - Cho trẻ quan sát tranh số đồ dùng quen thuộc -Đàm thoại tranh vừa xem - Chọn đồ dùng bé thích - Tạo nhóm đồ dùng theo công dụng HĐ2: BÉ THÔNG MINH - Chia nhóm trẻ - Mỗi nhóm tranh lô tô đồ dùng gia đình - Thực phân loại đồ dùng theo công dụng và chất liệu - Các nhóm tự nhận xét và tuyên dương Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 15 Tháng 11 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ nhận biết nét móc đầu - Tưởng tượng và nhận dạng đồ vật có dạng giống nét - Có kỹ và khéo léo tạo sản phẩm từ đất sét, kẽm, sợi len II/ CHUẨN BỊ: - Một số đồ dùng ,tranh ảnh - Kẽm, đất sét và len III/ TIẾN HÀNH: NHẬN BIẾT NÉT MÓC HĐ1: BÉ QUAN SÁT - Cho trẻ quan sát hình ảnh có lớp - Cho trẻ nhận biết nét móc đầu - Tìm vật có dạng nét móc vừa học - Nêu tên vật có dạng nét móc mà trẻ đã nhìn thấy nhà - Cho trẻ ghi nhớ nét móc HĐ2: BÉ KHÉO TAY - Chia, chọn nhóm - Chọn nguyên vật liệu - Sử dung nguyên vật liệu để tạo nét móc vừa học - Nhận xét sản phẩm -Trưng bày sản phẩm Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 18 Tháng 11 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ nhận biết nét móc đầu - Tưởng tượng và nhận dạng đồ vật có dạng giống nét - Có kỹ và khéo léo tạo sản phẩm từ đất sét, kẽm, sợi len II/ CHUẨN BỊ: - Một số đồ dùng ,tranh ảnh - Kẽm, đất sét và len III/ TIẾN HÀNH: NHẬN BIẾT NÉT MÓC - Cho trẻ quan sát hình ảnh có lớp - Cho trẻ nhận biết nét móc HĐ1: đầu BÉ QUAN SÁT - Tìm vật có dạng nét móc vừa học - Nêu tên vật có dạng nét móc mà trẻ đã nhìn thấy nhà - Cho trẻ ghi nhớ nét móc Giáo viên:Nguyễn thị Tâm HĐ2: BÉ KHÉO TAY - Chia, chọn nhóm - Chọn nguyên vật liệu - Sử dung nguyên vật liệu để tạo nét móc vừa học - Nhận xét sản phẩm -Trưng bày sản phẩm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thư ngày 19 Tháng 11 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ thực đúng thao tác - Hào hứng học tập - Biết chia cùng bạn II/ CHUẨN BỊ: - Giấy đề can để dán thành ô - Gạch xây dựng III/ TIẾN HÀNH: BẬT LIÊN TỤC VÀO Ô HĐ1: BÉ KHỎE - Hát bài Nắng Sớm - Vận động - Cô hướng dẫn tư bật - Trẻ thực cá nhân - Thực theo tổ Giáo viên:Nguyễn thị Tâm HĐ2: BÉ CHƠI - Chia trẻ làm đội - Trẻ thi đua bật qua ô để mang gạch xây nhà giúp bạn thỏ, - đội nào bật đúng và mang nhiều gạch thắng KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 20 Tháng 11 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ hiểu nội dung bài thơ, đọc thuộc và diễn cảm bài thơ “Gió Từ Tay Mẹ” - Nhận biết chữ A và Ă có bài thơ - Giáo dục trẻ biết yêu thương và hiếu thảo với mẹ II/ CHUẨN BỊ: - Tranh minh họa bài thơ “Gió Từ Tay Mẹ” - Bài thơ, viết lông - Nhạc III/ TIẾN HÀNH: GIÓ TỪ TAY MẸ HĐ1: MẸ YÊU BÉ HĐ2: BÉ NÀO TÀI - Trẻ quan sát tranh nội dung bài thơ - Trò chuyện tranh vừa xem - Cô đọc bài thơ cho trẻ nghe lần Đàm thoại nội dung bài thơ - Trò chơi với ngón tay nhúc nhích - Cả lớp đọc bài thơ cùng cô -Cô nhấn mạnh từ khó:Chớp chớp, mỏng dính, rét buốt - Daỵ trẻ đọc diễn cảm, - Trẻ đọc nhóm và nhận xét - Trẻ chia thành nhóm, nhóm chọn chữ cái và khoanh tròn.Nhận xét Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 21 Tháng 11 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ có kỹ cắt ,dán - Biết trang trí làm đẹp cho khung hình chữ nhật - Giáo dục trẻ biết yêu quý cái đẹp và làm đẹp cho sản phẩm II/ CHUẨN BỊ: - kéo, giấy màu, hồ dán - khung hình III/ TIẾN HÀNH: TRANG TRÍ KHUNG HÌNH HĐ1: GIA ĐÌNH BÉ YÊU - Nghe hát nọn nến lung linh - Đàm thoại nội dung bài hát - Trẻ xem số tranh gia đình - Gợi ý ,tạo ý tưởng cho trẻ HĐ2: BÉ KHÉO TAY - Trẻ thảo luận ý tưởng trang trí tranh cho mình - Trẻ thực bài làm cô quan sát - Trò chơi đúng nhà Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 22 Tháng 11 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Biết so sánh phân loại các đồ dùng - Phát triển khả phán đoán suy luận - Tập trẻ nói trọn câu, đủ ý , biết dùng ngôn ngữ mình để diễn đạt - Biết hợp tác cùng bạn II/ CHUẨN BỊ: - Nhạc , tranh địa điểm du lịch, trang phục chơi III/ TIẾN HÀNH: DU LỊCH CÙNG GIA ĐÌNH HĐ1: BÉ THÍCH NƠI NÀO - Hát và vận động :Khúc hát dạo chơi - Chia nhóm - Ghép tranh và gọi tên tranh - Đàm thoại cùng trẻ việc chuẩn bị gì cho chuyến chơi HĐ2: ĐỒ DÙNG BÉ CHỌN - Trẻ chia nhóm - Thảo luận và chọn đồ dùng trước - Mỗi nhóm kiểm tra lẫn nhau, đếm số lượng đồ dùng thức ăn mang theo KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN THÁNG 11 Từ ngày 25/11/2013 đến 29/11/2013 NỘI DUNG Mục tiêu Ngày THỨ HAI THỨ BA -PL đồ -Đo: sử dùng, đồ dụng số chơi theo 2- dụng cụ để dấu hiệu đo, so sánh Đo: sử độ dài, nói dụng số dụng cụ để kết đo, so sánh độ dài, nói kết THỨ TƯ - Trẻ đọc thuộc thơ - Hiểu nội dung thơ - Tích cực hoạt động nhóm THỨ NĂM THỨ SÁU Vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu và thể sắc thái phù hợp với bài hát - Dạy trẻ biết nhún bật chân, chạm đất nhẹ chân - Rèn sức mạnh đôi chân và phối hợp nhịp nhàng thể - giáo dục tính kiên trì, khéo léo để hoàn thành nhiệm vụ Đón trẻ Cùng xem tranh ảnh công việc cô thợ may Trao đổi với phụ huynh tình hình lớp Xem số hình ảnh nghành dệt Quan sát chức 1số đồ dùng thợ may Trò chuyện sáng - Trò chuyện người thân gia đình - Công việc người thân gia đình - Một số đồ dùng gia đình bé, đồ dùng gia đình mà bé biết Hoạt động chung Đồ dùng cô Phép đo diệu kỳ thợ may Cháu yêu cô thợ dệt Hoạt động ngoài trời trò chuyện ước mơ bé Trò chơi:Khiêng kiệu Trò chơi :chuyền bóng Trò chơi :Mèo bắt chuột TC:Bé khoẻ bé ngoan Hoạt động XD:Xây khu công ty may mặc Bé khéo tay BẬC QUA VẬT CẢN 15-20cm góc Tổ chức ăn Góc dân gian: Búng thun Phân vai : cô thợ may Học tập: chơi các trò chơi học tập Giao nhiệm vụ trẻ xếp bàn ghế, dọn bàn ăn Giới thiệu thực đơn cho trẻ Giáo dục trẻ có thói quen lịch sự- văn minh ăn, biết mời khách có khách vào lớp, không làm vãi rơi cơm, không nói chuyện, đùa giỡn ăn, biết cảm ơn cô nhận cơm Biết giữ trật tự ngủ , không nói chuyện, không nằm sấp ngủ, bé tự trải nệm lấy gối.Nhắcc nhở trẻ uống nước, vệ sinh trước ngủ Rửa tay trước ăn cơm và lúc tay bẩn Đi vệ sinh đúng nơi quy định, dội nước Sinh hoạt chiều Hát “ Cháu yêu cô chú công nhân” Kể chuyện – đọc thơ Làm bài tập Vận động bài các bài hát chủ điểm Nhận xét Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 25 Tháng 11 Năm 2013 Làm bài tập I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: -Trẻ biết gọi tên các đồ dùng nghề may - Biết phân biệt đồ dùng theo chất liệu và công dụng - Biết nhập vai hoạt động mô - Biết sử dụng dụng cụ để đo II/ CHUẨN BỊ: - Trang ảnh số dụng cụ để may - Một số vật thật như:vải, thước đo, kéo, phấn chỉ, kim III/ TIẾN HÀNH: ĐỒ DÙNG CÔ THỢ MAY HĐ1: BÉ HỌC NGHỂ HĐ2: NGƯỜI THỢ GIỎI - Cho trẻ xem đoạn clip tiệm may Đàm thoại nội dung vừa xem - Trẻ xem số tranh các đồ dùng thợ may - Trẻ nói tên các đồ dùng , và công dụng đồ dùng đó - Trẻ phân chia đồ dung theo chất liệu và công dụng - Trẻ quan sát các đồ dùng vật thật - Cho trẻ đọc tên các loại đồ dùng đó - Trẻ chọn nguyên vật liệu và thực theo nhóm + May quần áo cho búp bê + May nón cho búp bê - Hướng dẫn trẻ cách đo, cắt - Giáo dục trẻ sử dụng dụng cụ đảm bảo an toàn Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 26 Tháng 11 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ biết sử dụng số dụng cụ để đo - Biết cách thực phép đo và nói kết đo II/ CHUẨN BỊ: - Một số dụng cụ để đo:thước ,dây, gang tay - Guấy, bút chì III/ TIẾN HÀNH: PHÉP ĐO KỲ DIỆU HĐ1: TÌM HIỂU KĨ NĂNG ĐO - Cho trẻ quan sát dụng cụ đo và thước đo - Trẻ đàm thoại công dụng thước đo - Cô dùng thước đo mẫu vật nào đó, và nói kết đo - Hướng dẫn trẻ cách đo - Cho trẻ chọn vật để đo mẫu HĐ2: BÉ THỰC HIỆN KĨ NĂNG ĐO - Trẻ chia nhóm theo tổ - Chọn số vật làm thước - Chọn vật để đo - Thực phép đo theo nhóm và ghi kết vào giấy - Cô cùng trẻ nhận xét kết đo Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 27 Tháng 11 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: -Trẻ đọc thuộc thơ - Đọc đúng vần, đúng nhịp điệu - hiểu nợi dung bài thơ II/ CHUẨN BỊ: - Tranh ,ảnh công việc nghề dệt, may - Bộ tranh lô tô công việc nghề may III/ TIẾN HÀNH: CHÁU YÊU CÔ THỢ DỆT HĐ1: BÉ HỌC THƠ HĐ2: AI NHANH TRÍ - Cho trẻ xem tranh công việc thợ dệt - Những nguyên liệu để dệt - Đàm thoại tranh - Cô đọc mẫu bài thơ lần - Đàm thoại nội dung bài thơ - Trẻ đọc theo cô, đọc đoạn - Đọc nhóm ,đọc cá nhân - Cô giải thích từ khó - Trò chơi ghép tranh - Trẻ chia nhóm - Thảo luận nhóm - Nhận tranh - Cô hướng dẫn cách chơi - Trẻ thực ghép tranh thi đua theo nhóm - Trẻ cùng cô tự nhận xét Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 28 Tháng 11 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ có kỹ vẽ và cắt tạo áo, váy - Biết cầm kéo thục - Giáo dục trẻ cẩn thận và an toàn sử dụng kéo II/ CHUẨN BỊ: - cái thùng bí mật - Kéo, giấy màu ,hồ dán - Tập để dán III/ TIẾN HÀNH: BÉ KHÉO TAY HĐ1: BÉ HỌC NGHỀ HĐ2: NGƯỜI THỢ TÀI BA - Cả lớp cùng đọc thơ - Trò chơi thùng bí mật, trẻ đoán dồ vật - Cho trẻ lên lấy vật thùng và nói tên vật mình lấy - Đàm thoại công dụng vật vừa lấy - Cô hướng dẫn trẻ cách sử dụng vật đó để làm sản phẩm - Trẻ chọn nguyên vật liệu, tư thiết kế áo, váy theo ý thích, - Vẽ và cắt dán vào tập - Nhận xét bài làm trẻ Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thư ngày 29 Tháng 11 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Dạy trẻ biết nhún bật chân, chạm đất nhẹ chân - Rèn sức mạnh đôi chân và phối hợp nhịp nhàng thể - giáo dục tính kiên trì, khéo léo để hoàn thành nhiệm vụ II/ CHUẨN BỊ: - Sân rộng - Vật cản 15-20cm - Vòng thể dục và bóng III/ TIẾN HÀNH: BẬT QUA VẬT CẢN 15-20CM HĐ1: HÁT CÙNG CÔ - Cả lớp hát cùng cô bài:Dậy Đi Thôi - Khởi động thể - Tập bài tập phát triển chungt - Đàm thoại tạo tình để vượt qua chướng ngại vật - Trẻ đưa cách sử lý trẻ - Cô chọn cách hay và cho trẻ quan sát chướng ngại vật - Cô làm mẫu và hướng dẫn trẻ làm - Trẻ thực cá nhân, thực theo nhóm HĐ2: AI GIỎI NHẤT - Trò chơi: Tung Cao Hơn nữa, - Cho trẻ đứng chỗ, trẻ bóng, - trẻ vừa tung , vừa bắt bóng, vừa đọc thơ , hết bài phải bắt bóng không thì ngoài vòng chơi KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN THÁNG 12 Từ ngày 02/12/2013 đến 06/12/2013 NỘI DUNG THỨ HAI THỨ BA - Trẻ hiểu - Trẻ biết tầm lắng nghe quang trọng và hiểu nội nghành dung truyện THỨ TƯ - Trẻ thuộc lời bài hát - Hiểu nội dung bài THỨ NĂM - Trẻ nhận biết, phát âm đúng chữ cái a, ă, THỨ SÁU - Trẻ đọc thuộc thơ, đúng nhịp - Hiểu nội Mục tiêu Ngày y tế -Rèn khả ghi nhớ có chủ định - Kể lại nội dung truyện theo đoạn - Có kỹ hoạt động nhóm hát - Có kĩ vỗ tay theo nhịp -Phân biệt tiết tấu nhanh chậm â - So sánh ,phân biệt giống và khác các chữ cái -Rèn kĩ phát âm chuẩn, phát triển lời nói mạch lạc - Trẻ có thức học tập dung bài thơ, thể diễn cảm đọc thơ - Giáo dục cho trẻ biết giữ gìn sức khỏe đường và nhà - Biết kính trọng, yêu quý nghề bác sĩ Đón trẻ - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân - Hướng dẫn trẻ quan sát phân vai Trò chuyện sáng - Tò chuyện với trẻ công việc y tá, bác sỹ - Nơi làm việc y tá bác sỹ - Trang phục y tá, bác sỹ - Dụng cụ y tế Hoạt động chung CÔNG VIỆC CỦA BÁC SĨ Hoạt động ngoài trời - Chơi với đồ chơi ngoài trời , làm dồ chời từ lá - Chơi với vòng - Chơi dân gian:Kéo co, mèo đuổi chuột - Xây Dựng:Trạm y tế, phòng khám - Tạo Hình:+ Nặn các dụng cụ y tế + Vẽ, cắt , dán các dụng cụ y tế Giới thiệu thực đơn cho trẻ Giáo dục trẻ có thói quen lịch sự- văn minh ăn, biết mời khách có khách vào lớp, không làm vãi rơi cơm, không nói chuyện, đùa giỡn ăn, biết cảm ơn cô nhận cơm Biết giữ trật tự ngủ , không nói chuyện, không nằm sấp ngủ, bé tự trải nệm lấy gối.Nhắcc nhở trẻ uống nước, vệ sinh trước ngủ Hoạt động góc Tổ chức ăn GẤU CONBỊ ĐAU RĂNG THẬT ĐÁNG CHÊ LÀM QUEN CHỮ:E, Ê LÀM BÁC SĨ Rửa tay trước ăn cơm và lúc tay bẩn Đi vệ sinh đúng nơi quy định, dội nước Sinh hoạt chiều Chơi vận động:Cáo và thỏ TCDG:Rồn g rắn lên mây Chơi các góc Ôn bài hát thậtđáng chê Nhận xét Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thư ngày 02 Tháng 12 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ hiểu tầm quang trọng nghành y tế - Rèn khả ghi nhớ có chủ định II/ CHUẨN BỊ: - Tranh bác sĩ khám bệnh - Tranh cô y tá tiêm thuốc - Tranh dụng cụ y tế Làm bài tập III/ TIẾN HÀNH: CÔNG VIỆC CỦA BÁC SĨ HĐ2: NHANH TAY NHANH MẮT HĐ1: BÉ TÌM HIỂU - Cả lớp đọc bài thơ:Tthỏ Bông Bị Ốm - Đàm thoại cùng trẻ nội dung bài thơ - Dẫn dắt trẻ vào nội dung tranh - Trò chuyện nghề bác sĩ - Công việc và dụng cụ ,đồ dùng cần thiết cho y tá, bác sĩ - Trẻ nhận biết tên và công dụng dụng cụ y tế đơn giản - Chọn nhóm và thảo luận nhóm - Trò chơi Tìm đúng đồ dùng - Chọn đồ dùng phù hợp cho y tá bác sĩ và gắn vào tranh cho phù hợp - Nhận xét, tuyên dương - Sau đó cho trẻ thực luyện tập trò chơi cái gì biến Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 03 Tháng 12 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ biết lắng nghe và hiểu nội dung truyện - Kể lại nội dung truyện theo đoạn - Có kỹ hoạt động nhóm - Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh miệng II/ CHUẨN BỊ: - Máy nhạc - Tranh theo nội dung tuyện III/ TIẾN HÀNH: GẤU CON BỊ ĐAU RĂNG HĐ1: BÉ NGHE KỂ CHUYỆN - Cho trẻ nghe bài hát” thật đáng chê” - Đàm thoại nội dung bài hát - Có bạn vì lười biến và tham ăn nên phải đến bác sĩ - Cô kể truyện lời lần - Trẻ cùng cô đàm thoại nhân vật và nội dung truyện - Giáo dục trẻ phải giữ gìn miệng HĐ2: KỂ CHUYỆN CÙNG CÔ - Trẻ chia nhóm kể truyện theo tranh - Kể đoạn - kể nối tiếp - Làm bài tập :xếp thứ tự tranh theo nội dung truyện - Cả lớp hát bài tập rửa mặt Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thư ngày 04 Tháng 12 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ thuộc lời bài hát - Hiểu nội dung bài hát - Có kĩ vỗ tay theo nhịp -Phân biệt tiết tấu nhanh chậm II/ CHUẨN BỊ: - Máy nhạc - Các loại nhạc cụ III/ TIẾN HÀNH: THẬT ĐÁNG CHÊ HĐ1: BÉ NGOAN HĐ2: BÉ TẬP LÀM CA SĨ - Cả lớp đọc bài thơ:Thỏ Bông Bị Ốm - Cô cùng trẻ trò chuyện nội dung bài thơ - Cũng có bạn chim bị ốm giống bạn thỏ - Các tìm hiểu qua bài hát nhé - Tập cho trẻ hát , trẻ tự hát cô sửa sai, - Trẻ nghe hát bài Gà Gáy - Cả lớp vận động theo bài hát - Trò chơi nghe tiết tấu tìm đồ vật - Trẻ thực trò chơi sôi - Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thư ngày 05 Tháng 12 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ nhận biết, phát âm đúng chữ cái e,ê - So sánh ,phân biệt giống và khác các chữ cái -Rèn kĩ phát âm chuẩn, phát triển lời nói mạch lạc - Trẻ có thức học tập II/ CHUẨN BỊ: - Tranh tô mẫu, thẻ chữ e,ê - cái bút loại to - Máy nhạc, bàn nghế - Vở, bút chì, bút màu III/ TIẾN HÀNH: LÀM QUEN CHỮ:E,Ê HĐ1: BÉ HAM HỌC HĐ2: HỌC TẬP - Cho trẻ đọc bài thơ làm - Cho trẻ quan sát tranh và bác sĩ giải thích mối quan hệ - Trò chuyện với trẻ nội tranh dung bài thơ nhấn mạnh - Cô hướng dẫn trẻ cách tô nhân vật chính thơ chữ cho đúng - Cho trẻ xem tranh bác - Trẻ vừa nghe nhạc vừa tô sĩ dang chữa bệnh chữ - Trẻ đọc từ bài thơ và - Cô quan sát , kiểm tra và tìm chữ e, ê có bài chỉnh cho trẻ thơ - Cô cho trẻ điền chữ bị Giáo viên:Nguyễn thị Tâm thiếu vào từ Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 06 Tháng 12 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: Trẻ đọc thuộc thơ, đúng nhịp - Hiểu nội dung bài thơ, thể diễn cảm đọc thơ - Giáo dục cho trẻ biết giữ gìn sức khỏe đường và nhà - Biết kính trọng, yêu quý nghề bác sĩ II/ CHUẨN BỊ: - Tranh minh họa bài thơ - Tranh trình tự theo nội dung thơ III/ TIẾN HÀNH: LÀM BÁC SĨ HĐ1: Bé Yêu Nghề - Cả lớp hát bài(Thật đáng chê) - Trò chuyện nội dung bài hát hướng trẻ vào bài thơ - Cho trẻ xem tranh nội dung thơ - Cô đọc mẫu bài thơ - Cho trẻ đọc theo cô - Tìm hiểu nội dung bài thơ - Cho trẻ đọc thơ cùng cô, đọc nhiều lần - Giáo dục trẻ biết giữ sức khỏe không ăn bậy HĐ2: AI NHANH NHẤT - Trẻ chia nhóm - Nhận nhiệm vụ - Chọn tranh và hội ý - Bài tập ghép tranh theo trình tự bài thơ - Trẻ thực theo hình thức thi đua Cô cùng trẻ nhận xét nhóm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN THÁNG 12 NGHỀ GIÁO VIÊN Từ ngày 09/12/2013 đến 13/12/2013 NỘI DUNG Mục tiêu Ngày THỨ HAI - Trẻ hiểu nghề dạy học là nghề cao quý xã hội - Giáo dục trẻ biết yêu mến kính trọng, cô giáo ,thầy giáo THỨ BA - Trẻ biết sáng tạo tạo sản phẩm tặng cô - Biết thể tình cảm mình cô giáo - Hào hứng tham gia sáng tạo THỨ TƯ -Trẻ hiểu tên gọi và số đồ dùng cô giáo -Biết phối hợp cac nét vẽ và vẽ số đồ dùng dạy học cô -Cũng cố kỹ vẽ THỨ NĂM - Trẻ thuộc lời bài hát - Hát rõ lời, đúng nhiệp điệu - Biết vỗ tay theo nhịp - Vui vẻ hào hứng hát và nghe hát THỨ SÁU - Trẻ nhận biết ,đếm các nhóm có đối tượng, làm quen số - có kỹ quan sát, so sánh số lương phạm vi Đón trẻ các nét thẳng, xiên, tròn ,lượn -Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn sản phẩm - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân - Hướng dẫn trẻ quan sát phân vai Trò chuyện sáng - Trò chuyện với trẻ công việc cô giáo, nghề giáo viên - các đồ dùng, dụng cụ dạy học vànơi làm việc cô giáo Hoạt động chung ƯỚC MƠ LÀM CÔ GIÁO Hoạt động ngoài trời - Quan sát số đồ dùng cô giáo - Chơi vận động Sói ngủ à - Chơi dân gian :Bịt mắt bắt dê - Chơi tự - Xây dựng:Xây nhà cho cô giáo, xây vườn trường - Góc phân vai:Gia đình, lớp học - Tạo hình; Vẽ tranh tặng cô +Nặng đồ dùng học tập + Xé dán đồ dùng Giới thiệu thực đơn cho trẻ Giáo dục trẻ có thói quen lịch sự- văn minh ăn, biết mời khách có khách vào lớp, không làm vãi rơi cơm, không nói chuyện, đùa giỡn ăn, biết cảm ơn cô nhận cơm Biết giữ trật tự ngủ , không nói chuyện, không nằm sấp ngủ, bé tự trải nệm lấy gối.Nhắcc nhở trẻ uống nước, vệ sinh trước ngủ Hoạt động góc Tổ chức ăn Sinh hoạt chiều MÓN QUÀ TẶNG CÔ BÉ VẼ GÌ TẶNG CÔ CÔ GIÁO EM Rửa tay trước ăn cơm và lúc tay bẩn Đi vệ sinh đúng nơi quy định, dội nước - Bé nghe - Trò - Hát vận -Chơi động bài chuyện:Học chuyện góc chơi hát thầy cô trò cô công việc theo chủ cho em mùa giáo chim cô giáo đề SỐ ĐÁNG YÊU - Rèn nề nếp học tập, - Chơi nu na nu nống khách mầm non xuân Nhận xét Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 09 Tháng 12 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ hiểu nghề dạy học là nghề cao quý xã hội - Giáo dục trẻ biết yêu mến kính trọng, cô giáo ,thầy giáo II/ CHUẨN BỊ: - Tranh cô giáo đón trẻ vào lớp - Tranh cô dạy học - Máy nhạc và bài hát mẹ và cô - III/ Cả TIẾN lớp hát cùng cô bài:cô - Trẻ đếm số lượng người và đồ HÀNH: giáo dùng tranh ƯỚC MƠ LÀM CÔ GIÁO - Cô và trẻ cùng trò chuyệ n - Gắn số tưng ứng vào đồ dùng nội dung bài hát và người - Cho trẻ quan sát và đàm thoại - So sánh các nhóm đồ dùng nội dung tranh HĐ1: HĐ2: với - Đưa nhận xét cho BÉ TRÒ CHUYỆN CÙNG CÔ BÉ THI ĐUA tranh - Cô đưa khái quát đây là công việc cô giáo ngày - Cho trẻ thể tình cảm mình cô giáo qua bài hát cô giáo em Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thư 3ngày 10 Tháng 12 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ biết sáng tạo tạo sản phẩm tặng cô - Biết thể tình cảm mình cô giáo - Hào hứng tham gia sáng tạo - cố kỹ vẽ, cắt nặn và phân bố cục hợp lý II/ CHUẨN BỊ: - Giấy,bút chì, màu, hồ dán, kéo - Đất sét - Nguyên vật liệu mở TIẾN HÀNH: - III/ Đàm thoại cùng trẻ ngày - Chọn nguyên vật liệu nhà giáo 20/11 MÓN QUÀ TẶNG CÔ - Trẻ nói lên cách thể tình cảm mình - Trẻ quan sát số tranh HĐ1: ,thiệp - Một sốBÉ sảnQUAN phẩm SÁT làm từ nguyên vật liệu mở - Trẻ thảo luận và đưa ý tưởng cho mình - Thực sáng tạo và khéo léo trẻ để tạo sản phẩm - Trẻ nhận xét sản phẩm HĐ2: bạn và mình BÉhiện SÁNG TẠO - Trẻ thể tình cảm với cô Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thư ngày 11 Tháng 12 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ thuộc lời bài hát - Hát rõ lời, đúng nhiệp điệu - Biết vỗ tay theo nhịp - Vui vẻ hào hứng hát và nghe hát II/ CHUẨN BỊ: - Nhạc cụ các loại, phách tre, gỗ, gáo dừa - Máy nghe nhạc - Một số hộp quà III/ TIẾN HÀNH: CÔ GIÁO EM - Cả lớp đọc thơ :Cô Giáo Của Em - Trò chuyện nội dung bài thơ - Dẫn dắt trẻ vào nội dung nói cô giáo cho trẻ nghe bài hát Cô Giáo Em lần HĐ1: - Dạy trẻ hát, cô hát lần và làm BÉ TÌM HIỂU động tác minh họa cho trẻ nghe và quan sát - Cô tập trẻ hát 3- lần và chỉnh sữa chỗ sai cho trẻ - Trẻ hát và vỗ tay theo nhịp - Hát theo tổ, nhóm và cá nhân - Nghe hát: Ước mơ xanh - Tìm hiểu nội dung bài hát - Đàm thoại cùng trẻ ước mơ trẻ - Trẻ nghe lại bài hát HĐ2: - Chơi trò chơi :Tai thinh1Co6 có TRÒ CHƠI ÂM NHẠC số hộp quà cô đặt quanh lớp bắt nhạc lớp vừa vừa hát - Khi cô lắc trống các bé nhanh tay lấy quà Trẻ chơi 2-3 lần - Cho trẻ mang quà tặng cô Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thư ngày 12 Tháng 12 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ nhận biết ,đếm các nhóm có đối tượng, làm quen số - Có kỹ quan sát, so sánh số lương phạm vi II/ CHUẨN BỊ: - Một số đồ vật có số lượng - Thẻ số tứ đến - Rổ đựng - Máy nhạc III/ TIẾN HÀNH: SỐ ĐÁNG YÊU - Trò chơi túi kỳ diệu - Cho trẻ đoán đồ vật túi HĐ1: - Cho trẻ lấy quà túi và BÉ LÀM QUEN SỐ đọc to rỏ số VỚI trên đó - Trẻ tìm số khác số đã học - Đếm đồ vật tương ứng với số đó - Cho lớp đọc số - So sanh với nhóm số lượng đã học Nhận xét - Trò chơi: Ai nhanh, đúng - Chia nhóm nhận đồ dùng đồ HĐ2: chơi TRÒ CHƠI HỌC TẬP - Trẻ thực trò choi - Mỗi trẻ vẽ xé dán đồ vật có số lượng tương ứng số - Nhận xét và tuyên dương Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thư ngày 13 Tháng 12 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ hiểu tên gọi và số đồ dùng cô giáo - Biết phối hợp cac nét vẽ và vẽ số đồ dùng dạy học cô - Cũng cố kỹ vẽ các nét thẳng, xiên, tròn ,lượn - Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn sản phẩm II/ CHUẨN BỊ: - Giấy A 4, bút chì, màu sáp màu đủ cho trẻ - Tranh vẽ mẫu đồ dùng - Thơ:Cô giáo III/ TIẾN HÀNH: BÉ VẼ GÌ TẶNG CÔ - Trò chuyện chủ đề HĐ1: - đọc thơBÉ cô QUAN giáo SÁT - Tổ chức cho trẻ tặng quà cô giáo - Trẻ quan sát và gọi tên loại đồ dùng - Cô cho trẻ quan sát số đồ dùng dạy học cô - Đàm thoại đồ dùng đó - Về hình dạng, kích thước màu sắc - Tre xem số hình ảnh HĐ2: vẽ mẫu BÉ VẼ TRANH -Bút chì, thước, - cô gợi ý cho ý tưởng trẻ - Cho trẻ củng cố lại cách ngồi và cách cầm viết - Trẻ thực ý tưởng mình Trưng bày sản phẩm - Nhận xét sản phẩm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN THÁNG 12 NGHỀ NÔNG Từ ngày 16/12/2013 đến 20/12/2013 NỘI DUNG Mục tiêu ngày Đón trẻ THỨ HAI THỨ THỨ THỨ NĂM THỨ SÁU BA TƯ - Trẻ biết - trẻ biết - Trẻ nhận - Trẻ thuộc - Trẻ công đập bóng và cố nhóm biết và phát bài hát, vỗ việc bắt bóng âm đúng tay theo đối tượng ngày tay nhip, phạm chũ viết I, bác nông - Rèn kĩ t ,c phách, tiết vi dân đập và - Biêt chia - rèn cách tấu bài hát -Biết bắt chính luyện phát - Hiểu nội nhóm đối sản phẩm xác âm đúng dung bài tượng nghề -Phát triển Có thái độ hát thành nông tay và nhóm tích cục - Yêu mến - Phát triển khéo léo kính trọng nhiều cách học lời nói đôi bàn khác tập và hoạt chú công mạch lạc tay bđộng nhân lái - Rèn kĩ - Biết yêu - Thực nhóm máy cày đếm, quý lao thao tác chia nhóm, động và giũ nhanh nhẹn tách gộp gìn tôn nhẹ nhàng trọng sản phẩm tạo - Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ - Trò chuyện với trẻ công việc nghề nông0 Trò chuyện sáng - Trò chuyện với trẻ công việc nghề nông các, công việc bác nông dân và sản phẩm làm từ nghề nông Hoạt động chung BÁC NÔNG DÂN ĐẬP BẮT TÁCH BÓNG GỘP LÀM QUEN HÁT LỚN LÊN CHÁU CHĂM CHỈ Hoạt động ngoài trời Hoạt động góc Tổ chức ăn BẰNG 2TAY TRONG PHẠM VI CHỮ VIẾT I, T, C LÁI MÁY CÀY - Quan sát bầu trời - Hát, đọc thơ bác nông dân - Chơi nghe tiếng hát tìm đồ vật - Chơi dung dăng dung dẻ, bịt mắt bắt dê - XÂY DỰNG + Xây nhà cho bác nông dân + trang trại chăn nuôi +Vườn cây ăn trái - PHÂN VAI +Gia đình + Làm vườn - THƯ VIỆN +Tô màu tranh nghề bé thích + Kể truyện tranh sáng tạo Giới thiệu thực đơn cho trẻ Giáo dục trẻ có thói quen lịch sự- văn minh ăn, biết mời khách có khách vào lớp, không làm vãi rơi cơm, không nói chuyện, đùa giỡn ăn, biết cảm ơn cô nhận cơm Biết giữ trật tự ngủ , không nói chuyện, không nằm sấp ngủ, bé tự trải nệm lấy gối.Nhắcc nhở trẻ uống nước, vệ sinh trước ngủ Rửa tay trước ăn cơm và lúc tay bẩn Đi vệ sinh đúng nơi quy định, dội nước Sinh hoạt chiều Nhận xét - Trò chuyện đồ dùng sản phẩm bác nông dân Nghe đọc truyện người làm vườn chơi tự Làm bài tập Chơi trò chơi dân gian Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 16 Tháng 12 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ biết công việc ngày bác nông dân -Biết sản phẩm nghề nông - Phát triển lời nói mạch lạc - Biết yêu quý lao động và giũ gìn tôn trọng sản phẩm tạo II/ CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh các loại sản phẩm:Gạo, thóc, ngô, khoai ,sắn - Tranh bác nông làm việc - Giấy A4, bút chì, màu -bài hát (lớn lên cháu lái máy cày III/ TIẾN HÀNH: BÁC NÔNG DÂN CHĂM CHỈ HĐ1: HÁT VÀ TRÒ CHUYỆN - Trẻ quan sát và trò chuyệ nghề nông - Cô phân tích cho trẻ hiểu lợi ích nghề nông - Cho trẻ quan sát và thảo luận công việc bác nông dân để làm hạt gạo - Cho trẻ nhận biết dụng cụ, công cụ để làm sản phẩm - Giáo dục trẻ sản phẩm tạo để nuôi sống chúng ta vì phải biết quý trọng sản phẩm đó và người làm sản phẩm HĐ2: BÉ QUAN SÁT VÀ SO SÁNH - Cho trẻ quan sát tranh loại cây cho sản phẩm - So sánh các sản phẩm làn - Trẻ thực bài tập sản phẩm - Chơi trò chơi :Về quê -Trẻ chơi theo đội - Trẻ xếp trình tự việc làm hạt gạo, chướng ngại vật cho trẻ là phải qua cái cầu để lấy bài tập Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 17 Tháng 12 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - trẻ biết đập bóng và bắt bóng tay - Rèn kĩ đập và bắt chính xác -Phát triển tay và khéo léo đôi bàn tay - Thực thao tác nhanh nhẹn nhẹ nhàng II/ CHUẨN BỊ: - bóng đủ cho trẻ, sân tập III/ TIẾN HÀNH: ĐẬP BẮT BÓNG BẰNG 2TAY HĐ1: BÉ TẬP THỂ DỤC Trẻ khởi động, tập bài tập phát triển chung - trò chuyện việc tập thể dục cho sức khỏe thể - giới thiệu đồ dùng học tập - Bây các làm gì với đồ dùng này - Cô hướng trẻ vào bài học chính - Cô làm mẫu và hướng dẫn trẻ làm - Cô làm mẫu và kết hợp giải thích HĐ2: CHƠI VỚI BÓNG - Trẻ thực đập bắt bong cá nhân - Làm cặp - Thực lớp - Cô quan sát và sữa sai - Giáo dục trẻ giữ gìn sức khỏe cho thân cách tập thể dục - trò chơi vận động:Ném bóng vào rổ - Trẻ nhắc lại luật chơi và cách chơi - Trẻ tiến hành chơi - Cô quan sát và sử lý tình Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thư ngày 18 Tháng 12 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ cố nhóm đối tượng phạm vi - Biêt chia nhóm đối tượng thành nhóm nhiều cách khác - Rèn kĩ đếm, chia nhóm, tách gộp II/ CHUẨN BỊ: - Tranh các loại dụng cụ để làm nông :cuốc, liềm, … - thẻ số từ 1-8 đủ cho các trẻ - Tranh các loại sản phẩm làm từ nghề nông III/ TIẾN HÀNH: TÁCH GỘP TRONG PHẠM VI HĐ1: BÉ ÔN BÀI HĐ2: AI THÔNG MINH - Cả lớp cùng hát bài :Hạt gạo làng ta - Trò chuyện bài hát - Cho trẻ xem tranh các loại nông cụ - Chơi đếm nhanh và tạo nhóm có số lượng - Cô giới thiệu bài bài học chính - Cho trẻ thực chia nhóm đối tượng thành nhóm nhiều cách khác - Cho trẻ gộp lại từ nhóm đã chia - Mỗi lần chia xong cho trẻ đọc nhóm đã chia Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá - Cho trẻ luyện tập chỗ:Trẻ chia nhóm đồ dùng rổ mình theo hiệu lệnh cô - Cho trẻ luyện chia nhóm số lương với các chữ số - cho trẻ đếm lại số lượng và đọc chữ số - Ôn lại các chữ số từ 1- - Nhận xét cuối học KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 19 Tháng 12 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ nhận biết và phát âm đúng chũ viết I, t ,c - rèn cách luyện phát âm đúng - Có thái độ tích cục học tập và hoạt bđộng nhóm II/ CHUẨN BỊ: - Các trẻ chữ rời - Tranh vẽ hình ảnh và từ chứa chữ I, T, C - Các tranh sản phẩm và công cụ nghề nông có từ chứa chữ I, t, c -Đất sét, bảng con, khăn lau tay - bài thơ, lúa, ngô, khoai, sắn III/ TIẾN HÀNH: LÀM QUEN CHỮ VIẾT I, T, C HĐ1: BÉ HỌC CHĂM HĐ2: TRÒ CHƠI HỌC TẬP - Cho lớp đọc bài thơ lúa, - Chọn chữ theo yêu cầu cô ngô, khoai ,sắn - tìm từ gắn chữ trẻ tìm từ có - Trò chuyện nội dung bài chứa các chữ cái và chọn các thơ chữ cái còn thiếu gắn vào cho - Cho trẻ đọc chữ cái I, đúng - Chỉnh sửa cho trẻ sai - Trước chơi cô cho trẻ quan - Cho trẻ đọc từ và tìm chữ đã sát thật kĩ tranh và từ có học từ tranh - tương tự với chữ t, c cô đưa - Nhận xét và sửa sai tranh từ có chữ t, c - Gắn tranh có từ chứa chữ t, c cho trẻ đọc từ tranh và tìm chữ cái vừa học có từ - Cô phát âm mẫu và cho trẻ phát nhiều lầnthị vàTâm quan sát và Giáo âm viên:Nguyễn sữa sai Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 20 Tháng 12 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ thuộc bài hát, vỗ tay theo nhip, phách, tiết tấu bài hát - Hiểu nội dung bài hát - Yêu mến kính trọng chú công nhân lái máy cày II/ CHUẨN BỊ: - Máy nhạc - Tranh vẽ có chữ và hình ảnh -Nhạc cụ trống lắc, xắc xô - Nghe hát: Ngày mùa III/ TIẾN HÀNH: HÁT LỚN LÊN CHÁU LÁI MÁY CÀY HĐ1: HÁT VÀ TRÒ CHUYỆN CÙNG Cô - Cô cho trẻ hát bài ước mơ bé - Trò chuyện nộ dung bài hát và ước mơ bé - Giới thiệu bài hát - Cô hát mẫu cho trẻ nghe - Cô cùng trẻ hát và vỗ tay theo tiết tấu 4- lầ - Trẻ hát cá nhân, nhóm và vỗ tay theo tiết tấu HĐ2: BÉ NGHE NHẠC -Trẻ nghe bài hát “ngày mùa” - Nghe lần giới thiệu tác giả - Nghe hát lần và làm động tác minh họa - Trò chuyện nội dung bài hát - Trò chơi: Làm theo tôi hát - nhóm hát và nhóm vận động KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN THÁNG 12 NGHỀ XÂYDỰNG Từ ngày 23/12/2013 đến 27/12/2013 NỘI DUNG THỨ HAI -Trẻ quan sát THỨ BA Trẻ thực THỨ TƯ - Trẻ nhận THỨ NĂM THỨ SÁU - Thuộc chữ - Trẻ hát Mục tiêu Ngày Đón trẻ Trò chuyện sáng Hoạt động chung Hoạt động ngoài trời Hoạt động góc và biết số công việc bác thợ xây -Biết sản phẩm bác thợ xây làm -Biết so sánh giống và khác các công việc -Giáo dục trẻ biết yêu quý và kinh trọng người làm các ngành nghề đúng tư kỹ thuật, động tác, phối hợp tay chân nhịp nhàng - Phát triển tay, chân cho trẻ - giáo dục trẻ tính nhanh nhẹn, tinh thần vượt khó biết số và đếm các nhóm có đối tượng - luyện kỹ đếm nhiều cách -Giáo dục trẻ ham học cái U, Ư - Cũng cố cách phát âm chữ cái và cách cầm bút tô đúng chữ -Rrèn trẻ tư ngồi đúng và viết đúng - Giáo dục trẻ có ý thức học tập tốt, thích tô viết đúng và vỗ tay theo nhịp bài hát “cháu yêu cô chú công nhân’ - Rèn kỹ hát, múa diễn cảm - Giáo dục trẻ biết yêu quý,kính trọng biết yêu cô chú công nhân - Phát triển khả cảm thụ âm nhạc - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân - Hướng dẫn trẻ quan sát phân vai - Trò chuyện với trẻ nghề xây dựng bố mẹ trẻ - Trẻ kể nghề người thân gia đình BÁC THỢ XÂY TRƯỜNG NHẬN HÁT CHÚ LÀM SẤP KẾT BIẾT SỐ CÔNG QUEN HỢP NHÂN TRÈO CHỮ U, Ư QUA NGHẾ THỂ DỤC - Chơi người thợ xây - Quan sát bầu trời - Hát bài hát Chú công nhân - Chơi tìm nghề - Xây dựng: xây nhà ,trang trại cho bác nông dân - Góc phân vai: gia đình - Góc sách:Xem tranh ảnh bác thợ xây và công trình bác thợ xây - Tạo hình; Vẽ nhà cao tầng +Nặn đồ dùng thợ xây Tổ chức ăn Giới thiệu thực đơn cho trẻ Giáo dục trẻ có thói quen lịch sự- văn minh ăn, biết mời khách có khách vào lớp, không làm vãi rơi cơm, không nói chuyện, đùa giỡn ăn, biết cảm ơn cô nhận cơm Biết giữ trật tự ngủ , không nói chuyện, không nằm sấp ngủ, bé tự trải nệm lấy gối.Nhắcc nhở trẻ uống nước, vệ sinh trước ngủ Rửa tay trước ăn cơm và lúc tay bẩn Đi vệ sinh đúng nơi quy định, dội nước Sinh hoạt chiều Trò chuyện - Nghe đọc đồ dùng truyện bác thợ xây chú heo - Chơi góc - Đọc thơ bác thợ xây - Hát nghề bé thích - Làm đồ chơi từ giấy vụn - Rèn nề nếp học tập, - Chơi nu na nu nống Nhận xét Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 23 Tháng 12 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ quan sát và biết số công việc bác thợ xây - Biết sản phẩm bác thợ xây làm - Biết so sánh giống và khác các công việc - Giáo dục trẻ biết yêu quý và kinh trọng người làm các ngành nghề II/ CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh bác thợ xây, các công trình đã dược xây xong - Hình ảnh các thợ xây làm việc - Tranh lô tô, rổ đựng bút giấy - Nhạc bài cháu yêu cô chú công nhân, truyện chú heo III/ TIẾN HÀNH: BÁC THỢ XÂY HĐ1: TÌM HIỂU NGHỀ THỢ XÂY - Cả lớp hát bài cháu yêu cô chú công nhân - Trò chuyện nội dung bài hát - dẫn dắt trẻ vào bài học - Cô giới thiệu bài học hôm nay:Tìm hiểu bác thợ xây - Quan sát tranh bác thợ xây làm việc với người - Trò chuyện nội dung tranh - Chỉ và đọc tên công việc người thợ tranh - Cô cho trẻ tìm hiểu quy trình các công việc để xây nên ngôi Giáo viên:Nguyễn thị Tâm nhà Lớp Lá HĐ2:TRÒ CHƠI BÉ LÀM THỘ XÂY - trẻ thực trò chơi với tranh lô tô - Cô yêu cầu công việc gì thì trẻ đưa tranh lô tô theo yêu cầu cô và đọc tên công việc đó - Trò chơi luyện tập - Trẻ chơi theo đội:Cô cho trẻ thi đua - Trẻ vượt qua chướng ngại vật mang gạch xây nhà theo yêu cầu cô - Vào góc cắt dán hình các loại nhà KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 24 Tháng 12 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: -Trẻ thực đúng tư kỹ thuật, động tác, phối hợp tay chân nhịp nhàng - Phát triển tay, chân cho trẻ - giáo dục trẻ tính nhanh nhẹn, tinh thần vượt khó II/ CHUẨN BỊ: - Sân tập, nghế III/ TIẾN HÀNH: TRƯỜNG SẤP TRÈO QUA GHẾ HĐ1: BÉ RÈN CƠ THỂ HĐ2: BÉ CHƠI TRÒ CHƠI - Trẻ chạy đội hình vòng tròn kết - Cô quan sát và sữa sai cho trẻ hợp các kiểu - Trò chơi:Chuyển vật liệu xây - trò chuyệ hỏi trẻ công việc - Cô nói cách chơi, luật chơi chú thợ xây - Trẻ thực trò chơi - muốn rèn luyện cho thể - Cô quan sát và động viên khỏe mạnh thì ta phải làm gì - Trẻ chơi 2- lần - Hướng trẻ vào động tác thể dục - Trẻ hồi tĩnh và kết thúc chính - Nhận xét cá nhân - Cô giới thiệu dụng cụ tập - Trẻ xem cô làm mẫu lần và giái thích - Cô giải thích tật rõ chi tiết cho trẻ- trẻ lên làm mẫu - trẻ thực động tác bạn cùng lúc Giáo viên:Nguyễn thị Tâm -Lớp TrẻLá thực 3-4 lần KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 25 Tháng 12 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ nhận biết số và đếm các nhóm có đối tượng - luyện kỹ đếm nhiều cách -Giáo dục trẻ ham học II/ CHUẨN BỊ: - 4- loại đồ đồ dùng người thợ xây - Đồ dùng cho trẻ III/ TIẾN HÀNH: LÀM QUEN SỐ HĐ1: BÉ HỌC SỐ HĐ2: BÉ LUYỆN TẬP - Trẻ hát và trò chuyện cùng cô - Cô bớt dẩn cặp và cho trẻ chủ đề tuần đọc ngược từ só đến số - Trẻ quan sát số đồ dùng và - Trò chơi học tập:trẻ luyện tập đếm số lượng nhóm đồ cá nhân trẻ sử dụng đồ dùng và dùng thẻ số - Cô giới thiệu bài nhận biết nhóm - Thực tạo nhóm và đặt số số lượng và chữ số tương ứng theo yêu cầu cô - Ôn đếm số lượng 8, so sánh và - Trẻ thực thi đua theo tạo nhóm số lượng 9, làm quen số nhóm tạo nhóm ,tách nhóm phạm vi theo yêu cầu - Cho trẻ đếm dụng cụ cô - Cô tạo nhóm đồ vật đến 8, - Cô kiểm tra lại kết và sữa và so sánh nhóm đồ vật sai cho trẻ - Trẻ đọc to số -Cũng cố bài cách cho trẻ - Cô phân tích số 9, so sánh phân Giáo số viên:Nguyễn thực bài tập biệt với sốthị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 26 Tháng 12 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Thuộc chữ cái U, Ư - Cũng cố cách phát âm chữ cái và cách cầm bút tô đúng chữ -Rrèn trẻ tư ngồi đúng và viết đúng - Giáo dục trẻ có ý thức học tập tốt, thích tô viết II/ CHUẨN BỊ: Tranh tô mẫu chữ cái i, U, Ư -Thẻ chữ cái, bút lông, băng dán, bảng - Nhạc bài hát :cháu yêu cô chú công nhân III/ TIẾN HÀNH: LÀM QUEN CHỮ U, Ư HĐ1: HĐ2: BÉ HỌC CHỮ BÉ LUYỆN TẬP - Trẻ hát bài cháu :Cháu yêu cô chú công nhân - Trò chuyện nội dung bài hát - Cô đố trẻ và cho trẻ quan sát tranh “Vườn mía bác tài” ,trẻ đọc theo cô từ tranh - Trẻ đọc chữ cái U, Ư - Cho trẻ đọc bài thơ “ Cái bát xinh xinh” và tìm chữ u, có bài thơ - Đếm số chữ có bài thơ - Cô gắng từ còn thiếu chữ cho trẻ điền chữ còn thiếu vào chỗ trống - Cô treo tranh tô mẫu và hướng dẫn trẻ cách tô chữ cho đúng - Cho trẻ củng cố lại tư ngồi và cách cầm bút - Trẻ tô và viết chữ cái vào bài tập - Quan sát động viên trẻ tô đúng và đẹp - Trẻ chơi trò chơi nhẹ:”Làm bác thợ xây” trẻ thực trò chơi với các thao tác tay - Cả lớp đọc thơ và kết thúc tiết học Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 27 Tháng 12 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ hát đúng và vỗ tay theo nhịp bài hát “cháu yêu cô chú công nhân’ - Rèn kỹ hát, múa diễn cảm - Giáo dục trẻ biết yêu quý,kính trọng biết yêu cô chú công nhân - Phát triển khả cảm thụ âm nhạc II/ CHUẨN BỊ: - Bài hát cháu yêu cô chú công nhân - dụng cụ gõ, trống lắc Bài hát:xe luồn kim III/ TIẾN HÀNH: CHÁU YÊU CÔ CHÚ CÔNG NHÂN HĐ1: HĐ2: VẬN ĐỘNG THEO BÉ THÍCH LÀM GÌ NHẠC - Đọc thơ “Bé làm bao nhiêu nghề” - Trò chuyện cùng bé công việc bé làm nhà - Nghề bé yêu thích - cô giới thiệu bài hát “cháu yêu cô chú công nhân’ - Trò chuyện nội dung bài hát - Phân tích giai điệu, nhịp điệu bài hát -Ttrẻ hát và vỗ tay theo tiết tấu bài hát - Hát và gõ đệm theo nhịp bài hát - Trẻ thực vận động theo cá nhân, nhóm ,tổ - Cô quan sát và sữa sai - Trẻ nghe hát:bài xe luồn kim” - Nghe hát lần - Tìm hiểu nội dung bài hát - Nhge lại bài hát - Cô hát cháu múa minh họa - Trò chơi:Bao nhiêu bạn hát - Cô hướng dẫn cách chơi và phổ biến luật chơi - Cho trẻ chơi 3- lần - Nhận xét và tuyên dương KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN THÁNG 01 CÂY XANH QUANH BÉ Từ ngày 30/12/2013 đến 03/01/2013 NỘI DUNG Mục tiêu Ngày THỨ HAI THỨ BA -Trẻ biết gị -Trẻ biết phối tên, nêu đặc hợp nhịp điểm các nhàng ,khéo phận cây léo tay xanh và chân -Biết -Phát triển ích lợi tay, chân cây xanh đối cho trẻ với đời sống -Rèn trẻ kỹ người nhanh -Giáo dục trẻ nhẹn và phối biết chăm sóc hợp nhịp và bảo vệ cây nhàng xanh -Giáo dục trẻ có thái độ tích cực luyệ tập, có ý THỨ TƯ THỨ NĂM -Trẻ vẽ nhiều cây xanh nét và tô màu hợp lí -Cũng cố kỹ cầm bút vẽ -Giáo dục trẻ biết yêu quý và giữ gìn sản phẩm làm THỨ SÁU -Trẻ thuộc lời bài hát”Em yêu cây xanh” -Hiểu nội dung bài hát, hát đúng giai điệu -Giáo dục trẻ thích trồng cây, biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh -Biết lợi ích cây xanh người thức tốt học Đón trẻ Trò chuyện sáng Hoạt động chung Hoạt động ngoài trời Hoạt động góc Tổ chức ăn,ngủ - Đón trẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ - Cho trẻ quan sát các góc chủ đề - Trò chuyệ cảm xúc trẻ ngày nghỉ cuối tuần, Giúp trẻ quan sát, trò chuyện các loại cây xanh thiên nhiên CÂY XANH BÒ BẰNG NGHỈ TẾT HÁT EM VẼ VÀ MÔI BÀN DƯƠNG YÊU CÂY HÀNG TRƯỜNG TAY,BÀN LỊCH XANH SỐNG CHÂN CÂY -Trẻ quan sát số cây xanh gần trường - Chơi trò hái - Mèo đuổi chuột -GÓC PHÂN VAI: Chơi mẹ Chơi bán hàng -Góc xây dựng: Xây công viên cây xanh -Góc sách:Làm tranh truyện từ tạp chí ,báo,xé giấy -Âm nhạc: Biểu diễn các bài hát đã học, chơi với các dụng cụ âm nhạc Giao nhiệm vụ trẻ xếp bàn ghế, dọn bàn ăn Giới thiệu thực đơn cho trẻ Giáo dục trẻ có thói quen lịch sự- văn minh ăn, biết mời khách có khách vào lớp, không làm vãi rơi cơm, không nói chuyện, đùa giỡn ăn, biết cảm ơn cô nhận cơm Biết giữ trật tự ngủ , không nói chuyện, không nằm sấp ngủ, bé tự trải nệm lấy gối.Nhắcc nhở trẻ uống nước, vệ sinh trước ngủ Rửa tay trước ăn cơm và lúc tay bẩn Đi vệ sinh đúng nơi quy định, dội nước Sinh hoạt chiều Nhận xét Ôn bài học buổi sáng Làm bài tập Chơi trò chơi kirt mast Chơi tự Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 30 Tháng 12 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ biết gị tên, nêu đặc điểm các phận cây xanh - Biết ích lợi cây xanh đời sống người - Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh - Phát triển kỹ chăm sóc so sánh II/ CHUẨN BỊ: - Hình ảnh số loại cây xanh(mít, bang,sa kê, dừa) - Tranh rời các phận cây - Bài tập hành vi đúng và không đúng cách chăm sóc và bảo vệ cây xanh đủ cho trẻ III/ TIẾN HÀNH: CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG - Cả lớp hát bài em yêu cây xanh - Đàm thoại nội dung bài hát - Trò chơi bí mật: Cô cho trẻ quan sát phận cây và đoán xem là gì HĐ1: - Trẻ quan sát cây mít, sa kê dừa BÉ KHÁM PHÁ - Gọi tên và phân tích đặc điểm cây - Đọc tên và nêu ích lợi loại cây - Trẻ so sánh loại cây với - Nêu điểm giống và khác - Trẻ kể số cây mà trẻ biết - Trẻ nói lên hành động tốt mình để bảo vệ cây xanh quanh ta - Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn môi trường cây xanh đẹp - Trẻ thực trò chơi theo nhóm - Trẻ chọn nhóm hội ý - Cô hướng dẫn cách chơi - Mỗi trẻ có mộtHĐ2 bài tập hành TRÒ CHƠI HỌC TẬPviệc bảo vi đúng và không đúng vệ cây xanh - Đánh dấu vào hành vi đúng - Trẻ tô màu cây xanh có bài tập - Nhận xét cá nhân và khen thưởng nhóm Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 31 Tháng 12 Năm 2013 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ biết phối hợp nhịp nhàng ,khéo léo tay và chân - Phát triển tay, chân cho trẻ - Rèn trẻ kỹ nhanh nhẹn và phối hợp nhịp nhàng - Giáo dục trẻ có thái độ tích cực luyệ tập, có ý thức tốt học II/ CHUẨN BỊ: III/ TIẾN HÀNH: BÒ BẰNG BÀN TAY,BÀN CHÂN HĐ1: - Trẻ khởi động, vận động toàn thân với các động tác - Vừa vừa nghe nhạc và hát vận động bài hát” Em yêu cây xanh” - Cô giới thiệu bài học - Giới thiệu và hướng dẫn động tác phối hợp tay này chân nhịp nhàng để bò trước - Trẻ lên làm mẫu - Từng cá nhân thực - Cô quan sát và sửa sai - Trẻ thực theo nhóm HĐ2: - Trò chơi vận động - Trẻ chia đội và thực bài tập ghép cây nào lá đó - Cô quan sát trẻ chơi - Động viên, khuyến khích trẻ tích cực hoạt động chơi - Trò chơi dân gian - Mèo đuổi chuột - Cô đưa luật chơi và cáh chơi - Trẻ thực trò chơi - Kết thúc học nhận xét Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 02 Tháng 01 Năm 2014 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ vẽ nhiều cây xanh nét và tô màu hợp lí - Cũng cố kỹ cầm bút vẽ - Giáo dục trẻ biết yêu quý và giữ gìn sản phẩm làm II/ CHUẨN BỊ: - Nhạc, - Bút ,giấy và tranh mẫu III/ TIẾN HÀNH: VẼ HÀNG CÂY HĐ1 BÉ CHƠI VÀ HỌC - Trẻ chơi trò chơi trồng cây - Quan sát số cây xanh - Trẻ đưa nhận xét mình - Giáo dục trẻ, chăm sóc và bảo vệ cây xanh, tạo môi trường đẹp - Trẻ chơi trò chơi bí mật - Trẻ quan sát số tranh mẫu anh chị - Trò chuyện nội dung tranh - Gợi ý tạo cho trẻ có ý tưởng vẽ và tô màu HĐ2: BÉ LÀM HOẠ SĨ - Mỗi bạn là họa sĩ, bây các hãy trổ tài nhé - Trẻ nhận đồ dùng, dụng cụ vẽ - Cô bao quát lớp và động viên trẻ sáng tạo vẽ - Gợi ý trẻ phân chia bố cục cho đúng - Sửa tư ngồi cho trẻ - Kết thúc và nhận xét sản phẩm - Trẻ tự nhận xét sản phẩm lẫn - Cô nhận xét và tuyên dương - Kết thúc bài hát “Em yêu cây xanh” Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 03Tháng 01 Năm 2014 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ thuộc lời bài hát”Em yêu cây xanh” - Hiểu nội dung bài hát, hát đúng giai điệu - Giáo dục trẻ thích trồng cây, biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh - Biết lợi ích cây xanh người II/ CHUẨN BỊ: - Thơ - Tranh số loại cây xanh - Tranh phận rời cây xanh - Nhạc không lời III/ TIẾN HÀNH: HÁT EM YÊU CÂY XANH HĐ1: AI NGOAN NHẤT -Trẻ đọc thơ cây dừa -Đàm thoại cùng trẻ loại cây nói đến bài thơ -Trẻ nói lên đặc điểm loại cây -Giới thiệu bài học - Cô hát lần và phân tích nội dung bài hát vẻ đẹp và lợi ích cây xanh - Trẻ hát cùng cô lần - Chỉnh sửa chỗ hát sai cho trẻ -Trẻ hát và vận động vỗ tay theo cô - Trẻ tự thực vận động cho trẻ HĐ2: BÉ TẬP LÀM CA SĨ -Trẻ thể tiết mục văn nghệ - Thực theo nhóm tổ, cặp và cá nhân - Trò chơi thi đua - Cây nào lá đó - Trẻ hướng dẫn cách chơi và luật chơi - Trẻ tự chia đội và thực trò chơi - Cô quan sát trẻ chơi - Nhận xét trò chơi và các bạn cùng chơi - Cô nhận xét tiết học, tuyên dương bạn ngoan, chăm học KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN THÁNG 01 MỘT SỐ LOẠI RAU-CỦ QUẢ Từ ngày 06 đến 10/01/2014 NỘI DUNG Mục tiêu Ngày Đón trẻ Trò chuyện sáng Hoạt động chung Hoạt động ngoài trời THỨ HAI THỨ BA -Trẻ biết phối -Trẻ biết chia hợp nhịp đối tượng nhàng thành phần chuyền bóng nhiều bên phải, bên cách trái -Rèn kỹ -Củng cố kỹ chia nhóm ,so bật chụm sánh ,thêm chân liên tục bớt và phát qua vòng triển tư -Phát triển tố cho trẻ chất khéo léo, -Phát triển nhanh nhẹn, khả ghi bền bỉ nhớ có chủ thực các định vận động và -Giáo dục trẻ trò chơi biết thực -Giáo dục trẻ theo yêu cầu mạnh dạn tự cô, biết tin, ý thức tổ liên hệ thực chức, kỷ luật tế THỨ TƯ -Trẻ nhớ tên truyện, biết đánh giá nhân vật và hiểu nội dung câu chuyện -Rèn kỹ chú ý lắng nghe và ghi nhớ có chủ định -Phát triển cho trẻ nói trọn câu và mạch lạc -Giáo dục trẻ biết yêu thương và giúp đỡ người THỨ NĂM -Cũng cố và mở rộng hiểu biết trẻ đặc điểm,hình dáng, màu sắc số loại rau ăn lá, ăn và ăn củ -Biết ích lợi chúng sống người và vật xung - Đón trẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ - Cho trẻ quan sát các góc chủ đề - Trò chuyện số loại rau, phổ biến địa phương - Các món ăn chế biến từ rau, củ - Thể dục sáng CHUYỀN TÁCHGỘP TRUYỆN BÓNG BÊN CHIA QUẢ BẦU BÉ VÀ RAU-CỦ PHẢI- BÊN NHÓM TIÊN TRÁI TRONG QUẢ PHẠM VI - Quan sát cam Trò chơi vận động:Trồng nụ, trồng hoa THỨ SÁU - Trẻ hát đúng , rõ lời theo nhịp điệu bài hát - Hiểu nội dung bài hát, biết bầu bí là thức ăn có ích cho người - Biết vỗ nhịp theo giai điệu bài hát BẦU VÀ BÍ Hoạt động góc Tổ chức ăn Sinh hoạt chiều - Quan sát vườn cây bé - Chơi góc - Góc phân vai:Cửa hàng bán rau, củ, * Gia đình chế biến các món ăn từ rau củ - Góc xây dựng:Xây vườn rau bé - Góc học tập và đọc sách:Xem tranh đọc chữ vè các loại rau củ, - Góc nghệ thuật: Vẽ, cắt dán, hát múa các loại rau, củ, Giao nhiệm vụ trẻ xếp bàn ghế, dọn bàn ăn Giới thiệu thực đơn cho trẻ Giáo dục trẻ có thói quen lịch sự- văn minh ăn, biết mời khách có khách vào lớp, không làm vãi rơi cơm, không nói chuyện, đùa giỡn ăn, biết cảm ơn cô nhận cơm Biết giữ trật tự ngủ , không nói chuyện, không nằm sấp ngủ, bé tự trải nệm lấy gối.Nhắcc nhở trẻ uống nước, vệ sinh trước ngủ Rửa tay trước ăn cơm và lúc tay bẩn Đi vệ sinh đúng nơi quy định, dội nước Vẽ vườn rau Làm quen với Kể chuyện Tập tô chữ Nêu gương nhà bé toán sáng tạo l, n, m cuối tuần các loại rau, củ Nhận xét Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 06Tháng 01 Năm 2014 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ biết phối hợp nhịp nhàng chuyền bóng bên phải, bên trái - Củng cố kỹ bật chụm chân liên tục qua vòng - Phát triển tố chất khéo léo, nhanh nhẹn, bền bỉ thực các vận động và trò chơi - Giáo dục trẻ mạnh dạn tự tin, ý thức tổ chức, kỷ luật II/ CHUẨN BỊ: - Sân tập, dụng cụ thể dục cho trẻ - Đồ dùng đồ chơi xếp gọn góc sân III/ TIẾN HÀNH: CHUYỀN BẮT BÓNG BÊN PHẢI BÊN TRÁI HĐ1: HĐ2: BÉ KHỎE BÉ BÉ HỌC THỂ DỤC NGOAN - Trẻ cùng hát bài thể dục và khởi động thể - Trò chuyệ rau, củ, và giáo dục trẻ các loại rau,củ cung cấp cho chúng ta nhiều chất vitamin giúp cho thể khỏe mạnh - Trẻ tập bài tập phát triển chung - Cô giới thiệu bài tập - Cô thực bài tập mẫu - Cô giải thích tư bản:2 tay cầm bóng, chân khép, có hiệu lệnh thì tay đưa bóng sang bên phải cho bạn - Cô làm mẫu lần - Giải thích chỗ khó - Trẻ thực hàng lần bên phải - Thực tương tự với lần hàng bên trái - Trò chơi vận động :nhảy lò cò - Cô hướng dẫn cách chơi - Đưa luật chơi - Trẻ thực trò chơi 2-3 lần - Cô động viên khuyến khích trẻ mạnh dạn chơi - Trẻ hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng hít thở Giáo viên:Nguyễn thị Tâm thật sâu thông qua hoạt động dạo Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG chơi Thứ ngày 07 Tháng 01 Năm 2014 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ biết chia đối tượng thành phần nhiều cách - Rèn kỹ chia nhóm ,so sánh ,thêm bớt và phát triển tư cho trẻ - Phát triển khả ghi nhớ có chủ định - Giáo dục trẻ biết thực theo yêu cầu cô, biết liên hệ thực tế II/ CHUẨN BỊ: - Đồ dùng, các đồ vật hoa, đĩa,quả cho trẻ thực bài tập - Thẻ số từ 1-9 - Các loại rau củ có số lượng 7- 8- - Nhạc và lời em “Hoa vườn ,Bài hát quả” III/ TIẾN HÀNH: NHẬN BIẾT SỐ 9, TÁCH GỘP CHIA NHÓM TRONG PHẠM VI HĐ1: HĐ2: BÉ ÔN LUYỆN BÉ LÀM BÀI TẬP - Trẻ hát bài bầu bí thương - Trò chuyện và dẫn dắt trẻ vào bài học - Trẻ nhận biết số lượng - Trò chuyện chủ đề dinh dưỡng - Trẻ kể tên các loại rau ,củ ,quả và đếm đặt số tương ứng cho loại rau củ - Chia số lượng thành nhóm nhiều cách - Cho trẻ quan sát rổ đồ vật - Trẻ đếm số lượng rổ - Cô gợi ý cho trẻ cách chia dồ vật rổ thành phần Giáo viên:Nguyễn thị Tâm nhiều cách - Cá nhân trẻ lên làm mẫu chia và - Cho trẻ đọc và đếm số lượng nhóm vừa chia - Cô giải thích cho trẻ hiểu từ bớt và thêm để có số lượng - Tương tự cô cho trẻ thực cách chia khác từ rổ đồ vật khác và thực thao tác với thêm và bớt cho lớp cùng đọc - Trẻ thụ hết các cách phân chia phạm vi - Trò chơi thi đua - Mỗi nhóm rổ đồ vật, tờ giấy, bút Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG - Thực bài tập phân chia vào Thứ ngày 08 Tháng 01 Năm giấy 2014 và đọc kết cho lớp nghe I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ nhớ tên truyện, biết đánh giá nhân vật và hiểu nội dung câu chuyện - Rèn kỹ chú ý lắng nghe và ghi nhớ có chủ định - Phát triển cho trẻ nói trọn câu và mạch lạc - Giáo dục trẻ biết yêu thương và giúp đỡ người II/ CHUẨN BỊ: - Tranh minh họa nội dung câu chuyện - Hệ thống các câu hỏi - Tranh lắp ghép theo trình tự câu chuyện III/ TIẾN HÀNH: QUẢ BẦU TIÊN HĐ1: BÉ NGHE KỂ CHUYỆN HĐ2: TRÒ CHƠI THI ĐUA - Trẻ hát bài “Bầu và Bí” - Trẻ xem lại truyện qua hoạt hình - Trò chuyện nội dung bài hát giải - Kể lại truyện theo lời cô thích thêm cho trẻ các chất dinh - Trò chơi thi đua dưỡng từ rau củ - Mỗi nhóm nhận tranh theo trình - Dẫn dắt trẻ vào nội dung truyện tự câu chuyện - Cô kể lần và giải thích từ khó - Thực ghép tranh theo đúng “Khổng lồ” trình tự câu chuyện thời - Kể lần kết hợp tranh gian quy định - Đàm thoại và đặt câu hỏi nội - Sau kết thúc nhạc nhóm dung đoạn câu chuyện mang bài lên và nói nội dung - Trẻ thể và nói lên cảm theo tranh mình xếp nghĩ đồng cảm với nhân - Nhận xét bài làm nhóm vật truyện - Giáo dục trẻ yêu thương - Giáo dục trẻ hiểu nghĩa câu vật quanh mình Giáo viên:Nguyễn thị Tâm gieo nhân nào thì gặp Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG - Giáo dục trẻ biết sống và giúp đỡ Thứ ngày 09 Tháng 01 Năm 2014 người I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Cũng cố và mở rộng hiểu biết trẻ đặc điểm,hình dáng, màu sắc số loại rau ăn lá, ăn và ăn củ - Biết ích lợi chúng sống người và vật xung quanh - Phát triển khả mô tả, so sánh, phân loại chú ý và ghi nhớ - Giáo dục trẻ thích và thường xuyên ăn rau II/ CHUẨN BỊ: - Một số loại rau ,củ, thật - Một số hình cắt rời phận các loại rau củ - Tranh các loại rau, các loại không cùng nhóm III/ TIẾN HÀNH: KHÁM PHÁ MỘT SỐ LOẠI RAU, CỦ ,QUẢ HĐ1: HĐ2: BÁC NÔNG DÂN NHỎ BÉ ĐI CHỌN HÀNG HĐ.1: Cả lớp cùng hát “Bầu Bí Thương Nhau” - Trẻ chơi trò chơi “Thu hoạch” - Trẻ chọn đồ dùng chia nhóm thảo luận thu hoạch và phân loại”Rau ăn củ, rau ăn lá và rau ăn quả” - quan sát trẻ chơi và kiểm tra kết cùng trẻ -Cô và trẻ cùng cùng phân tích và nhạn xét cách sử dụng và lợi ích loại rau - Trẻ đọc tên nhóm rau, loại rau và so sánh các phận sử dụng tên loại rau Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá HĐ.2:Trò chơi “Bé Chọn Đúng” - Cô có nhiều loại rau không biết ăn phần nào, bỏ phần nào - Trẻ chơi theo nhóm: Bé chọn phần ăn gắng lên bảng, phần không ăn cho vào rổ HĐ.3:Tc”Người đầu bếp giỏi” - Trẻ nói tên món ăn và món ăn nhóm mình có rau gì - Trẻ thỏa thỏi theo nhóm ,đi chợ, chế biến và trình bày món ăn - Trẻ giới thiệu món ăn nhóm mình chế biến và nói các loại rau có món ăn - kết thúc lớp cùng đọc bài vè các loại rau KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 10 Tháng 01 Năm 20114 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ hát đúng , rõ lời theo nhịp điệu bài hát - Hiểu nội dung bài hát, biết bầu bí là thức ăn có ích cho người - Biết vỗ nhịp theo giai điệu bài hát - Phát triển tai nghe, khả cảm thụ âm nhạc - Giáo dục trẻ biết yêu thương, giúp đỡ người II/ CHUẨN BỊ: - Nhạc bài hát - Tranh lô tô số loại rau củ, quả- Nhạc cụ cho trẻ III/ TIẾN HÀNH: HÁT VÀ VẬN ĐỘNG BÀI BẦU VÀ BÍ HĐ1: HĐ2: TRÒ CHƠI ÂM NHẠC BÉ LÀM CA SĨ - Trẻ đọc ca dao “Bầu thương lấy bí cùng Tuy khác giống chung giàn” - Cũng có bài hát nói bầu và Bí các hãy hát cùng cô - Trẻ hát lần - Cô giới thiệu nhạc cụ, trẻ chọn nhạc cụ bé thích - Cô vừa hát vừa gõ phách, trẻ thực theo - Cô giải thích và sửa sai - Trẻ gõ phách và hát KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG - Cô quan sát và sửa sai HOA - Trò chơi”Giàn cây biết nói” -Mỗi trẻ chọn loại rau trẻ thích - Tạo nhóm theo rau - Từng nhóm tự chọn hình thức biểu diễn và thực - Trò chơi” Nhanh tay chọn quả” - Cô đặt số loại rau ăn củ, ăn lá và ăn - Trẻ vừa vừa vừa hát bài bầu và bía nghe hiệu lệnh cô trẻ dừng và chọn loại rau củ theo yêu cầu cô - Trò chơi lại tiếp tục và cô nâng dần trò chơi với mức độ nhanh TUẦN 03 THÁNG 01 - Trẻ kiểm tra kết và kết thúc - Cô nhận xét cho lớp BÉ THÍCH Từ ngày 13 đến 17/01/2014 NỘI DUNG Mục tiêu Ngày THỨ HAI THỨ BA -Trẻ quan - Trẻ thuộc sát ,phân biệt thơ và nhớ đặc điểm cấu tên tác giả tạo số - Trẻ hiểu nội loại hoa dung bài thơ -Rèn và phát - Phát triển triển kĩ kỹ trả quan sát, so lời câu hỏi ,rõ sánh ,trẻ biết ràng ,mạch THỨ TƯ - Trẻ nhận biết đếm nhóm có số lượng 10 tạo nhóm có 10 và làm quen số 10 - Rèn luyện kỹ THỨ NĂM Trẻ biết phối hợp các kỹ đã họcđể xé dán các loại hoa theo hiểu biết và trí tưởng tượng THỨ SÁU - TRẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái H, K - Rèn trẻ đóng đúng - Đồ chữ không lem ngoài phân biệt điểm lạc giống và khác hoa cúc ,hoa hồng Đón trẻ Trò chuyện sáng Hoạt động chung Hoạt động ngoài trời Hoạt động góc Tổ chức ăn Sinh hoạt chiều Nhận xét đếm, tạo nhóm có số lượng 10 trẻ - Biết sáng tạo xé dán thành tranh đẹp - Rèn kỹ xé, dán, phết hồ -Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ -Trò chuyện cảm xúc trẻ ngày nghỉ cuối tuần -Về chủ đề các loại hoa mà trẻ biết CÁC LOẠI THƠ HOA SỐ 10 LÀM QUEN XÉ DÁN HOA BÉ KẾT TRÁI CHỮ CÁI HOA THÍCH H ,K -Quan sát các loại hoa bé biết, thời tiết -Trò chơi dân gian:mèo chuột - Chơi tự -Góc phân vai: Người bán hoa, cửa hàng hoa -Tạo hình:Xé dán các loại hoa Nặn hoa -Góc sách:Cắt dán hoa -Xây dựng:vườn hoa nhà bé Giao nhiệm vụ trẻ xếp bàn ghế, dọn bàn ăn Giới thiệu thực đơn cho trẻ Giáo dục trẻ có thói quen lịch sự- văn minh ăn, biết mời khách có khách vào lớp, không làm vãi rơi cơm, không nói chuyện, đùa giỡn ăn, biết cảm ơn cô nhận cơm Biết giữ trật tự ngủ , không nói chuyện, không nằm sấp ngủ, bé tự trải nệm lấy gối.Nhắcc nhở trẻ uống nước, vệ sinh trước ngủ Rửa tay trước ăn cơm và lúc tay bẩn Đi vệ sinh đúng nơi quy định, dội nước Vẽ vườn hoa Làm quen với Kể chuyện Tập tô chữ Nêu gương nhà bé toán sáng tạo h, k cuối tuần các loại hoa Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 13 Tháng 01 Năm 20114 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: -Trẻ quan sát ,phân biệt đặc điểm cấu tạo số loại hoa -Rèn và phát triển kĩ quan sát, so sánh ,trẻ biết phân biệt điểm giống và khác hoa cúc ,hoa hồng -Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc,bảo vệ các loại hoa II/ CHUẨN BỊ: -Hoa cúc và hoa hồng -Tranh lo to số loại hoa -Nhạc và các bài hát hoa III/ TIẾN HÀNH: HOA BÉ THÍCH HĐ1: HĐ2: BÉ QUAN SÁT BÉ KHÉO TAY -Tạo tình giới thiệu bài - Cô cho lớp hát bài màu hoa - Trẻ quan sát trải nghiệm trên hoa thật -Nói lên cách hiểu mình - Đàm thoại đặc điểm hoa cúc và hoa hồng - Phân tích phận trên hoa - Cho trẻ quan sát số tranh cá loại hoa có đặc điểm gống hoa cúc và hoa hống - Trẻ giải số câu đố các loại hoa - Trẻ so sánh Hoa hồng và hoa cúc và các loại hoa tương tự - Giống :Cành ,lá ,đài hoa - Khác:Màu sắc, lá, cánh, hương thơm - Cô khái quát, mở rộng và giáo dục trẻ - Trò chơi:Tìm lá cho hoa - Vẽ các loại hoa mà trẻ thích - kết thúc tiết học Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 14 Tháng 01 Năm 20114 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ thuộc thơ và nhớ tên tác giả - Trẻ hiểu nội dung bài thơ - Phát triển kỹ trả lời câu hỏi ,rõ ràng ,mạch lạc - Giáo dục trẻ cảm nhận cái đẹp, có ý thức chăm sóc bảo vệ các cây cảnh II/ CHUẨN BỊ: - Thơ và tranh bài “Hoa kết trái” - Các loại màu sắc phù hợp các loại hoa III/ TIẾN HÀNH: THƠ HOA KẾT TRÁI HĐ1: HĐ2: - Trò chuyện gây hứng thú - Trẻ hát bài e”Em yêu cây xanh” - Đàm thoại vế bài hát - Dạy đọc thơ - Cô đọc lần - Lần đọc diễn cảm kết hợp cử điệu - Tóm tắc nội dung bài thơ - Cô đọc lần kết hợp hình ảnh - Đàm thoại cùng trẻ, giới thiệu tác giả - Giải thích từ khó”Hoa kết trái, rung rinh, tim tím, nho nhỏ - Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các loại hoa - Hướng dẫn trẻ đọc diễn cảm - Cả lớp đọc - Nhóm bạn trai, bạn gái - Đọc theo tổ, cá nhân - Trò chơi hỏi đáp các loại hoa - Vẽ các loại hoa bé thích Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 15 Tháng 01 Năm 20114 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ nhận biết đếm nhóm có số lượng 10 tạo nhóm có 10 và làm quen số 10 - Rèn luyện kỹ đếm, tạo nhóm có số lượng 10 - Trẻ ôn số từ đến 10 II/ CHUẨN BỊ: - Các chữ số từ đến 10 - Các đồ vật, bông hoa có số lượng 10 Bàibài tậpthơ nhóm thực - Trẻ -đọc “Hoacho kếttrẻ trái” - Trẻ thực bài tập chia nhóm, thêm TIẾN - Đọc III/ và ôn số từHÀNH: đến bớt phạm ví 10 - Tạo nhóm có số lượng 10 và làm quenSỐ 10 - Mỗi nhóm có bài tập trên giấy số 10 - Trẻ thực bài tập tách nhóm - Trẻ đếm số bông hoa và đọc kết phạm vi 10 - Cô giới thiệu số 10 và cấu tạo số 10 - Thêm bớt phạm vi 10 - Cho trẻ đọc lại số từ đến 10 - Tất trẻ điều thực bài tập HĐ1: HĐ2: - Hướng dẫn trẻ thêm bớt phạm vi BÉ NHẬN BIẾT SỐ 10 AI GIỎI HƠN 10 - Trẻ thực chia nhóm phạm vi 10 Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 16 Tháng 01 Năm 20114 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ biết phối hợp các kỹ đã họcđể xé dán các loại hoa theo hiểu biết và trí tưởng tượng trẻ - Biết sáng tạo xé dán thành tranh đẹp - Rèn kỹ xé, dán, phết hồ - Giáo duc biết yêu quý các loài hoa, biết giữ gìn và yêu quý sản phẩm mình tạo II/ CHUẨN BỊ: III/ TIẾN HÀNH: XÉ DÁN HOA HĐ1: BÉ HỌC CHĂM HĐ2: BÉ KHÉO TAY - Cả lớp hát bài hát “Hoa mùa xuân” - Trò chuyện số loài hoa - So sánh cánh hoa - Phân tích các cánh hoa - Trẻ quan sát số hoa thật - Quan sát số mẫu hoa xé dán - Trẻ thực bài thực hành - Chọn nguyên vật liệu - Cô quan sát và hỗ trợ cho trẻ thực - Động viên trẻ sáng tạo - Trò chơi: Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 17 Tháng 01 Năm 20114 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - TRẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái H, K - Rèn trẻ đóng đúng - Đồ chữ không lem ngoài - Giáo dục trẻ có hứng thú học tập II/ CHUẨN BỊ: - Tranh hoa có chứa chữ cái H, K -Bài hát màu hoa - Bài tập cho trẻ điền từ còn thiếu TIẾN - Cả III/ lớp hát bàiHÀNH: “Hoa mùa xuân” - Trò chơi luyện tập, cô đọc chữ và trẻ LÀM QUEN CHỮ CÁI - Trẻ kể tên các loại hoa trẻ biết, ôn chọn thẻ chữ theo hiệu lệnh cô và luyện màu sắc môi trường sống H ,K đọc thẻ chữ vừa chọn và lợi ích hoa - Trẻ điền chữ cón thiếu từ - Trẻ xem tranh Hoa Loa kèn và đọc - Thực bài tập tô chữ k, h chữ có âm k - Nhận xét và kết bài hát “Bé học HĐ1: HĐ2: - Trẻ tìmBÉchữ cái đã học có từ chữ” LÀM QUEN VỚI CHỮ AI NHANH ,AI GIỎI - Cô giới thiệu chữ cái k, h - Cô phát âm cho trẻ đọc lại nhiều lần - Phân tích cấu tạo chữ, so sánh điểm giống và khác chữ k, h KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 04 THÁNG 01 TẾT NGUYÊN ĐÁNG Từ ngày 20 đến 24/01/2014 NỘI DUNG Mục tiêu Ngày Đón trẻ Trò chuyện sáng Hoạt động chung Hoạt động THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU - Trẻ nhận biết ngày tết nguyên đáng là ngày tết cổ truyền dân tộc, hiểu số phong tục đón tết người việt - Kể số hoạt động chuẩn bị đón tết: -Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ - Cho trẻ xem tranh số công việc, hoạt động ngày tết -Trò chuyện cảm xúc trẻ ngày nghỉ cuối tuần -Về chủ đề Tết nguyên đáng TRUYỆN TẾT NHẬN VẬN DỘNG LÀM BÁNH NGUYÊN BIẾT MỤC BÉ CHÚC QUEN L, CHƯNG ĐÁNG ĐÍCH CỦA XUÂN BÁNH DÀY PHÉP ĐO N, M -Quan sát các loại hoa bé biết, thời tiết ngoài trời Hoạt động góc Tổ chức ăn Sinh hoạt chiều -Trò chơi dân gian:mèo chuột - Chơi tự -Góc phân vai: Người bán hoa, cửa hàng hoa, quà tết -Tạo hình:Xé dán các loại hoa Nặn hoa -Góc sách:Cắt dán hoa -Xây dựng:vườn hoa nhà bé Giao nhiệm vụ trẻ xếp bàn ghế, dọn bàn ăn Giới thiệu thực đơn cho trẻ Giáo dục trẻ có thói quen lịch sự- văn minh ăn, biết mời khách có khách vào lớp, không làm vãi rơi cơm, không nói chuyện, đùa giỡn ăn, biết cảm ơn cô nhận cơm Biết giữ trật tự ngủ , không nói chuyện, không nằm sấp ngủ, bé tự trải nệm lấy gối.Nhắcc nhở trẻ uống nước, vệ sinh trước ngủ Rửa tay trước ăn cơm và lúc tay bẩn Đi vệ sinh đúng nơi quy định, dội nước Vẽ vườn hoa Làm quen với Kể chuyện Tập tô chữ Nêu gương nhà bé toán sáng tạo h, k cuối tuần các loại hoa Nhận xét Giáo viên:Nguyễn thị Tâm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lớp Lá Thứ ngày 20 Tháng 01 Năm 20114 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ nhận biết ngày tết nguyên đáng là ngày tết cổ truyền dân tộc, hiểu số phong tục đón tết người việt - Kể số hoạt động chuẩn bị đón tết: II/ CHUẨN BỊ: - Tranh hoa có chứa chữ cái H, K -Bài hát màu hoa - Bài tập cho trẻ điền từ còn thiếu III/ TIẾN HÀNH: LÀM QUEN CHỮ CÁI H ,K HĐ1: BÉ LÀM QUEN VỚI CHỮ - Cả lớp hát bài “Hoa mùa xuân” - Trẻ kể tên các loại hoa trẻ biết, ôn luyện màu sắc môi trường sống và lợi ích hoa - Trẻ xem tranh Hoa Loa kèn và đọc chữ có âm k - Trẻ tìm chữ cái đã học có từ - Cô giới thiệu chữ cái k, h - Cô phát âm cho trẻ đọc lại nhiều lần - Phân tích cấu tạo chữ, so sánh điểm giống và khác chữ k, h HĐ2: AI NHANH ,AI GIỎI - Trò chơi luyện tập, cô đọc chữ và trẻ chọn thẻ chữ theo hiệu lệnh cô và đọc thẻ chữ vừa chọn - Trẻ điền chữ cón thiếu từ - Thực bài tập tô chữ k, h - Nhận xét và kết bài hát “Bé học chữ” Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 17 Tháng 01 Năm 20114 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - TRẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái H, K - Rèn trẻ đóng đúng - Đồ chữ không lem ngoài - Giáo dục trẻ có hứng thú học tập II/ CHUẨN BỊ: - Tranh hoa có chứa chữ cái H, K -Bài hát màu hoa - Bài tập cho trẻ điền từ còn thiếu III/ TIẾN HÀNH: LÀM QUEN CHỮ CÁI H ,K HĐ1: - Cả lớp hát bài “Hoa mùa xuân” BÉ LÀM QUEN VỚI CHỮ - Trẻ kể tên các loại hoa trẻ biết, ôn luyện màu sắc môi trường sống và lợi ích hoa - Trẻ xem tranh Hoa Loa kèn và đọc chữ có âm k - Trẻ tìm chữ cái đã học có từ - Cô giới thiệu chữ cái k, h - Cô phát âm cho trẻ đọc lại nhiều lần - Phân tích cấu tạo chữ, so sánh điểm giống và khác chữ k, h HĐ2: - Trò chơi luyện tập, cô đọc chữ và trẻ AI NHANH ,AI GIỎI chọn thẻ chữ theo hiệu lệnh cô và đọc thẻ chữ vừa chọn - Trẻ điền chữ cón thiếu từ - Thực bài tập tô chữ k, h - Nhận xét và kết bài hát “Bé học chữ” KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 02 THÁNG 02 ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG NHÀ Từ ngày 10 đến 15/02/2014 NỘI DUNG Đón trẻ THỨ HAI THỨ THỨ BA TƯ - Hướng trẻ tới chủ đề - Trao đổi với bố, mẹ trẻ chủ đề học - Trao đôiỉ tình hình sức khỏe trẻ Thể dục sáng Trò chuyện sáng Tập bài tâp phát triển chung Chân ,tay, bụng,lường Cùng trẻ trò - Trò chuyện chuyện với trẻ các số vật mà vật nuôi trẻ biết, mà trẻ đã thấy gia đình trẻ Hoạt động chung VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH VẼ CON GÀ TRỐNG THƯƠNG CON MÈO Hoạt động ngoài trời Trò chơi vận động - Cho trẻ dạo ngoài sân, đoán xem thời tiết ngày hôm Trẻ .Trò chơi vận động: Đua ngựa Trò chơi dân gian : Chồng nụ, - Trò chuyện với trẻ các vật nuôi mà trẻ đã thấy gia đình trẻ THỨ NĂM THỨ SÁU - Hướng trẻ tới chủ đề mới, cùng trẻ trò chuyện nội dung chủ đề - Trò chuyện với trẻ các vật nuôi mà trẻ đã thấy gia đình trẻ XÁC MÈO ĐI CÂU ĐỊNH PHÍAPHẢ CÁ I, PHÍA TRÁI CỦA ĐỐI TƯỢNG Cho trẻ vẽ Chơi tự theo ý thích, xâu hạt, gấp lá làm đồ chơi so sánh với thời tiết hôm qua Hoạt động góc Tổ chức ăn Sinh hoạt chiều Nhận xét chồng hoa Góc phân vai: “ Cửa hàng bán thức ăn gia cầm” Bác sỹ thú y Góc xây dựng: xây “Trại chăn nuôi gia cầm” Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh và tưới nước Góc nghệ thuật: Tô vẽ dán hát Giao nhiệm vụ trẻ xếp bàn ghế, dọn bàn ăn Giới thiệu thực đơn cho trẻ Giáo dục trẻ có thói quen lịch sự- văn minh ăn, biết mời khách có khách vào lớp, không làm vãi rơi cơm, không nói chuyện, đùa giỡn ăn, biết cảm ơn cô nhận cơm Biết giữ trật tự ngủ , không nói chuyện, không nằm sấp ngủ, bé tự trải nệm lấy gối.Nhắcc nhở trẻ uống nước, vệ sinh trước ngủ Rửa tay trước ăn cơm và lúc tay bẩn Đi vệ sinh đúng nơi quy định, dội nước Ôn bài cũ Hoàn thành Làm bài tập Chơi tự Hát bài chủ bài tập đề Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 10 Tháng 02 Năm 20114 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: -Trẻ biết gọi tên, đặt điểm, lợi ích số vật nuôi gia đình - Biết so sánh giống và khác số vật nuôi Biết phân loại các vật thành nhóm, gia cầm và gia súc -Trẻ trả lời tròn câu Luyện đọc từ Trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các vật nuôi gia đình II/ CHUẨN BỊ: tranh vẽ các vật nuôi ( Gà, vịt, chim, mèo, chó, lợn Mũ các vật.Tranh vẽ các vật để trẻ tô màu Bài thơ, bài hát các vật nuôi III/ TIẾN HÀNH: VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH HĐ 1: TẠO TÌNH HUỐNG Cô cùng trẻ trò chuyện các vật nuôi Cho trẻ kể vật nuôi gia đình mình.Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Hát bài “Gà trống, mèo con, cún Đàm thoại ve bai hat : +Bài hát nói vật gì ? +Vậy nhà cháu còn nuôi vật gì khác ? -Cho trẻ quan sát tranh và nhận xét Trẻ nói tên gọi, đặt điểm, cấu tạo, hình dáng,thức ăn, vận động, tiếng kêu, môi trường sống vật đó Nguyễn Thị Tâm HĐ2: TRẺ THỰC HIỆN : Cô gõ và nói: Cốc! Cốc! Sau đó cô treo tranh mèo lên và nói: Chào các bạn Đố bạn biết tên tôi là gì nào ? Vậy bạn nào hãy kể tôi cho các bạn nghe nhé ? Cho nhiều trẻ bổ sung tham gia nêu điều mà trẻ biết chú mèo.( Mèo bắt chuột, Có chân, Đẻ con, kêu meo meo.) -Tương tự các vật còn lại mà cô đã chuẩn bị -So sánh giống và khác giữa: Gà, vịt; -Cho trẻ kể thêm số vật mà trẻ biết -Trẻ phân loại nhóm vật: Gia súc (Mèo, lợn, trâu, bò, chó.) Gia cầm ( Gà, vịt, chim) -Cho trẻ tô màu vàng vật nhóm gia cầm; Màu xanh nhóm gia súc Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 11 Tháng 02 Năm 20114 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ biết miêu tả gà trống qua nét vẽ và tô màu -Khuyến khích trẻ sáng tạo các tư thế: Đi, đứng, chạy, vươn cổ cách trang trí màu hình vẽ chú gà hay, sinh động - Luyện nét vẽ, bố cục và tô màu - Giáo dục cho trẻ biết chăm sóc gà, cho gà ăn và uống nước II/ CHUẨN BỊ: -3 tranh vẽ gà trống các tư khác nhau: Ăn, chạy, vươn cổ gáy -Một số bài thơ, câu hát gà trống - Vở tạo hình, bút màu đủ cho trẻ Tích hợp: Môn Âm nhạc; LQVH III/ TIẾN HÀNH: VẼ CON GÀ TRỐNG HĐ1: ĐÀM THOẠI CÙNG CÔ HĐ2: BÉ KHÉO TAY Cùng trẻ trò chuyện số vật mà trẻ -Cô vẽ mẫu và tô màu: Đầu - cổ - mình biết, kể tên chú gà trồng Gợi ý để trẻ miêu - mắt - mỏ - mào - cánh - chân tả màu lông - đuôi Vẽ xong cô tô màu Cô hỏi: Buổi sáng gà trống thường làm -Hát “Gà trống, mèo và cún con” gì? Trẻ thực Cho lớp cùng làm tiếng gà gáy -Nhắc trẻ cách ngồi, cầm bút và đặt vở, giở - Hát bài “Con gà trống” đến trang cầm vẽ và bố cục tranh Khuyến Cho trẻ quan sát và nhận xét mẫu khích trẻ sử dụng màu tô cho đẹp -Tranh 1: +Gà trống đứng đâu? -Trưng bày sản phẩm: Trẻ treo sản phẩm +Nó làm gì? lên, cho trẻ lên nhận xét bài bạn Sau +Sao cháu biết? đó cô chọn bài đẹp cho lớp cùng xem +Mình gà trống có gì? * Kết thúc hoạt động Giáo viên:Nguyễn Tâm +Đuôi gà cóthịgì? Trẻ đọc thơ “ Đàn gà con” Lớp KẾ trẻ HOẠCH -Tương tựLá gợi ý và đàm thoại cùng tư HOẠT - ChoĐỘNG trẻ đem sản phẩm vào góc nghệ Thứ 4gáy, ngày 13 Tháng 02 Năm 20114 thế: Đang chạy thuật I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu chậm bài “Thương mèo” - Biết thể tình cảm yêu thương vật gần gũi qua điệu bộ, cử chỉ, nét mặt - Chú ý lắng nghe cô hát, chơi tốt trò chơi solmi - Hát rõ lời, biết thể điệu bộ, hứng thú nghe cô hát II/ CHUẨN BỊ: Máy casset, băng nhạc.Mũ, túi sách, phong thư III/ TIẾN HÀNH: THƯƠNG CON MÈO HĐ1: TRÒ CHUYỆN Cô và trẻ cùng nói chuyện vật gần gũi (Nói tên gọi, ích lợi, cách chăm sóc) Đọc bài thơ “Mèo câu cá” Cô nói: Nhà các cháu có nuôi mèo không? Mèo rất dễ thương, nó ngủ đấy, các cháu hãy kêu meo meo để đánh thức nó dậy nhé -Cô hỏi: Mèo dậy chưa? -Cô nói: Các hát bài “Thương mèo” nhé HĐ2: VẬN ĐỘNG THEO NHẠC Cô nói: Nhà các cháu có nuôi mèo không? Mèo dễ thương, nó ngủ đấy, các cháu hãy kêu meo meo để đánh thức nó dậy nhé -Cô hỏi: Mèo dậy chưa? -Cô nói: Các hát bài “Thương mèo” nhé đó tổ chức cho trẻ chơi vài lần * Kết thúc hoạt động Đọc bài thơ “Con mèo trèo cây cau” Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 14 Tháng 02 Năm 20114 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ xác định phía phải, phía trái bạn, đối tượng khác có định hướng -Biết xác định hướng chính xác -Trẻ biết rèn luyện khả sử dụng tay để hướng II/ CHUẨN BỊ: -Mỗi trẻ phiếu có vẽ cái cây trang giấy, bút vẽ -Một số vật nhỏ: Thỏ, mèo, gà -Con vật to: Gấu bông -Tranh vẽ 1: Con chuột mèo bóng -Tranh vẽ 2: Con mèo đứng giữa, bên trái là chuột, bên phải là hộp màu -Các bài thơ, bài hát vật III/ TIẾN HÀNH: XÁC ĐỊNH PHÍA PHẢI, PHÍA TRÁI CỦA ĐỐI TƯỢNG HĐ1: HĐ2: BÉ LÀM QUEN VỚI TOÁN AI NHANH ,AI GIỎI -Cô hỏi: +Gà có chân? -Phân biệt phía phải, trái bạn, +các có tay? đối tượng khác +Đó là tay nào? -Cho trẻ xem tranh Cô cầm tay -Tương tự với chân vật và hỏi trẻ tay nào cô cầm gì? (Tay -Xác định phía trái, phải thân phải cô cầm thỏ, tay trái cầm bạn mèo ) Mỗi lần chơi cô đổi vật Trẻ chơi: “Ai nhanh hơn” Cô mời số tay để trẻ đoán bạn lên chơi Cô nói bên phải bên trái Trẻ vẽ thêm và tô màu cô -Cô phát trẻ phiếu cô đã chuẩn bị -Lớp kiểm tra xem bạn chơi đúng không Cô yêu cầu trẻ vẽ bên phía trái là gà, -Chơi: Máy bay Trẻ giơ tay chao phía phía phải là vịt (Trước trẻ vẽ cho phải, trái theo hiệu lệnh cô trẻ xem tranh cô đã chuẩn bị) Giáo viên:Nguyễn thị Tâm * Kết thúc hoạt động Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Hát bài “Chú gà trống” Thứ ngày 15 Tháng 02 Năm 20114 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: -Trẻ đọc thuộc bài thơ, đọc diễn cảm, đúng nhịp điệu, phù hợp với câu thơ; -Hiểu nội dung bài thơ - Đọc rõ lời, diễn cảm; Trả lời tròn câu, đủ ý I/ CHUẨN BỊ: Tranh minh họa cho bài thơ; Tranh chữ to Tranh minh họa cho bài thơ; Tranh chữ to III/ TIẾN HÀNH: MÈO ĐI CÂU CÁ HĐ1: * Mở đầu hoạt động : Trẻ kể vật gần gũi gia đình Nói chuyện kỹ chú mèo (Về dáng đi, cách ăn,, ngồi rình chuột ) Hát bài “Thương mèo” * Mở đầu hoạt động : Trẻ kể vật gần gũi gia đình Nói chuyện kỹ chú mèo (Về dáng đi, cách ăn,, ngồi rình chuột ) Hát bài “Thương mèo” không câu cá nào -Cô đọc lần 2: Trích dẫn kết hợp xem tranh +Nơi anh em mèo câu cá +Mèo anh ỷ lại có em nên không câu cá +Mèo em nghĩ đã có mèo anh “Mèo em ngồi Cũng đủ” +Thái độ hai anh em mèo không có cá “khóc meo meo” HĐ2: -Giải thích từ khó: “Hiu hiu, hối hả, hớn hở.” -Trẻ đọc cùng cô các từ trên -Đàm thoại: +Mèo anh và mèo em đâu? +Mèo anh có câu cá không? Vì sao? +Mèo em có câu cá không? Vì sao? +Anh em mèo nhà lúc nào? +Chuyện gì xãy anh em trõe nhà? -Dạy trẻ đọc: +Cả lớp đọc kết hợp làm động tác minh họa +Thi đua các nhóm, cá nhân (Cô chú ý sữa sai) -Đọc tranh chữ to: Cô vào câu để trẻ đọc Chơi đóng kịch Phân vai: trẻ làm mèo, số trẻ làm thỏ -Cô bố trí sân khấu, trẻ đóng kịch theo lời dẫn cô * Kết thúc hoạt động Hát bài “Ai yêu chú mèo” KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 03 THÁNG 02 MỘT SỐ CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC Từ ngày 17 đến 21/02/2014 NỘI DUNG THỨ HAI Đón trẻ THỨ THỨ BA TƯ - Hướng trẻ tới chủ đề - Trao đổi với bố, mẹ trẻ chủ đề học - Trao đôiỉ tình hình sức khỏe trẻ Thể dục Tập bài tâp phát triển chung THỨ NĂM THỨ SÁU sáng Trò chuyện sáng Chân ,tay, bụng,lường Cùng trẻ trò - Trò chuyện chuyện với trẻ số các vật vật mà trẻ nuôi mà trẻ biết, đã thấy gia đình trẻ Hoạt động chung MỘT SỐ XÉ DÁN ĐỘNG VẬT CON CÁ SỐNG DƯỚI NƯỚC Hoạt động ngoài trời - Cô cùng trẻ - Đọc thơ: - Trò chơi: hát vận động: Cá Cầu Xỉa Cá Mè.Cá vàng bơi.- Vồng- Chơi: Chơi tự đồ Chơi: Truyền Cắp Cua.chơi sân tin.- Chơi cát Chơi đồ chơi trường với nước ngoài trời Đóng vai: Chơi:“ Cửa hàng bán giống ” “ Cửa hàng bán hải sản” Xây dựng: Xây ao cá Góc sách+Tạo hình: Tô màu, nặn, vẽ làm sách tranh truyện động vật sống sống nước Nghệ thuật: Cho trẻ biểu diễn bài hát, đọc thơ động vật sống nước Góc thiên nhiên: Chăm sóc các co vật, xem cá cảnh, cho cá ăn Hoạt động góc Tổ chức ăn - Trò chuyện với trẻ các vật nuôi mà trẻ đã thấy gia đình trẻ CÁ VÀNG BƠI - Hướng trẻ tới chủ đề mới, cùng trẻ trò chuyện nội dung chủ đề NHẬN BIẾT MỐI QUAN HỆ HƠN KÉM VỀ SỐ LƯỢNG TRONG PHẠM VI - Cô cho trẻ vẽ các dạo vật sống ngoài sân, nước cho trẻ chơi - Trò chuyện với trẻ các vật nuôi mà trẻ đã thấy gia đình trẻ HƯƠU CON BIẾT NHẬN LỖI 1/Mục đích yêu cầu: Giao nhiệm vụ trẻ xếp bàn ghế, dọn bàn ăn Giới thiệu thực đơn cho trẻ Giáo dục trẻ có thói quen lịch sự- văn minh ăn, biết mời khách có khách vào lớp, không làm vãi rơi cơm, không nói chuyện, đùa giỡn ăn, biết cảm ơn cô nhận cơm Biết giữ trật tự ngủ , không nói chuyện, không nằm sấp ngủ, bé Sinh hoạt chiều tự trải nệm lấy gối.Nhắcc nhở trẻ uống nước, vệ sinh trước ngủ Rửa tay trước ăn cơm và lúc tay bẩn Đi vệ sinh đúng nơi quy định, dội nước Ôn bài cũ Hoàn thành Làm bài Chơi tự Hát bài chủ bài tập tập đề Nhận xét Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 17 Tháng 02 Năm 20114 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ biết tên gọi đặc điểm số vật sống nước - Biết sinh sản, thức ăn, nơi sống - Trẻ phân biệt các vật sống nước ngọt, các vật sống nước mặn - Trẻ biết yêu quí, chăm sóc các vật, trẻ biết không lại gần ao hồ, sông suối, nguy hiểm cho II/ CHUẨN BỊ: Tranh vẽ các vật sống nước Loại động vật Sống tầng nước ngọt, loại động vật sống tầng nước - Lô tô các vật sống nước Hai tờ giấy rôky III/ TIẾN HÀNH: MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC * Mở đầu hoạt động : + Lợi ích chúng - Cho trẻ hát: Con Ếch - Cách chăm sóc, nuôi, cho ăn phải hợp vệ * Hoạt động trọng tâm: sinh - Cho trẻ kể tên các vật sống - Không ao hồ, sông suối, phải biết nước mà trẻ biết tự bảo vệ thân + Tên gọi * Trò chơi: + Những phận chính vật Vớt cá sống nước - Chia hai nhóm chơi thi đua tổ nào vớt + So sánh đặc điểm giống và đựoc cá nhiều nhất, đếm số lượng cá vớt khác các vật sống nước + Chơi: Phân loại động vật nào sống + Cô cho trẻ biết động vật nào vùng nước mặn, sống vùng nước sống vùng nước ngọt, loại động vật * Kết thúc hoạt động: nào sống vùng nước mặn - Cho tổ trực nhật thu dọn đồ dùng + Thức ăn- nơi sống- sinh sản chúng Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 18 Tháng 02 Năm 20114 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ biết dùng các kỹ để xé dán Cá - Biết cân đối đầu, mình, đuôi, xé thêm các chi tiết phụ: Nước, rong rêu, mặt trời, mây… - Trẻ yêu quí các vật sống nước II/ CHUẨN BỊ: + Một số giấy thủ công đủ màu- tạo hình- hồ dán- khăn lau + Cô chuẩn bị số tranh mẫu xé dán Cá +* Băng nhạc bài :hát Cá Vàng bơi Mở đầu hoạt động * Trẻ thực hiện: TIẾN HÀNH: - Cho III/ trẻ hát Cá Vàng bơi + Cô bao quát, gợi ý để trẻ thực ý * Hoạt động trọng tâm: tưởng BÀI: XÉ DÁN CON CÁ.của trẻ - Nói chuyện các vật sống + Tạo cảm giác cho trẻ xé và dán nước tốt và sáng tạo cô mở nhạc số bài - Cô đưa tranh cho trẻ quan sát hát có giai điệu nhẹ nhàng êm ái + Những chú Cá này làm gì? + Cho trẻ trưng bày sản phẩm và giới + Bạn nào có thể xé cá bơi thiệu sản phẩm mình với các bạn xinh xắn thế? * Kết thúc hoạt động: + Cô cùng trẻ nói tranh, cách xé - Cho tổ trưởng thu dọn đồ dùng và dán cho hợp lý - Các bạn còn lại thu dọn bàn ghế + Cô xé mẫu và cho trẻ cùng nhận xét với cô cô làm Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 19 Tháng 02 Năm 20114 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ hát múa thể giai điệu vui tươi, dí dỏm bài hát - Thích nghe cô hát Có tinh thần thi đua chơi II/ CHUẨN BỊ: + Băng nhạc có bài hát: Cá vàng bơi Gà gáy le te lá sen cắt từ giấy rôky III/ TIẾN HÀNH: CÁ VÀNG BƠI * Mở đầu hoạt động : - Cho lớp cùng chơi: “ Con gì bơi?” *.Hoạt động trọng tâm: * Dạy hát: + Chú cá vàng bơi thật nhẹ nhàng, nhạc sĩ Hà Hải đã sáng tác bài hát: cá vàng bơi cô cháu ta cùng hát + Cô hát cho trẻ nghe trọn vẹn bài hát + Cho lớp hát cùng với cô + Cho nhóm hát kết hợp sửa sai + Để cho bài hát thêm phần sinh động cô cháu ta cùng minh hoạ theo bài hát nhé! + Cho trẻ hát kết hợp làm động tác minh hoạ và vòng tròn + Hướng dẫn sửa sai cho số trẻ + Thi đua các nhóm với biểu diển +Thi đua cá nhân * Nghe hát: - Qua bài hát: Gà gáy le te dân ca Cống Khao các biết gà giúp ích cho người nào nhé! + Cô hát bài: Gá gáy le te cho trẻ nghe lần + Mở băng cô cùng trẻ phụ hoạ theo bài hát * Trò chơi: Ếch ộp - Cô giải thích cách chơi và luật chơi tổ chức cho trẻ cùng chơi * Kết thúc hoạt động: - Cho trẻ thu dọn đồ dùng âm nhạc Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 20 Tháng 02 Năm 20114 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ nhận biết mối quan hệ kém phạm vi - Biết xếp đồ dùng từ trái sang phải -Luyện kỷ đếm, so sánh, tạo nhóm II/ CHUẨN BỊ: - Trẻ nhận biết mối quan hệ kém phạm vi - Biết xếp đồ dùng từ trái sang phải -Luyện kỷ đếm, so sánh, tạo nhóm III/ TIẾN HÀNH: NHẬN BIẾT MỐI QUAN HỆ HƠN KÉM VỀ SỐ LƯỢNG 8TRONG PHẠM VI * Mở đầu hoạt động : Cô cùng trẻ trò chuyện 1số vật sống gia đình Hỏi trẻ có thương yêu các vật không và thường chúng ăn gì ? * Hoạt động trọng tâm : - Cho trẻ xem tranh vẽ các vật và tìm xem có bao nhiêu nhóm + Ôn đếm đến 8: Sau trẻ tìm xong cô hỏi: Đó là nhóm vật nào ? - So sánh, thêm bớt, tạo nhóm nhận biết mối quan hệ kém phạm vi Trẻ đọc đồng dao: “ Bà còng” Cô hỏi: Các nhìn rổ mình có gì nào ? Các vật đó sống đâu ? - Cho trẻ xếp hết số cá và đếm - Xếp tôm ít cá - Cho trẻ đếm lại và nói kết Đặt số tương ứng ( Số 8) Cô hỏi: Vậy tôm bớt còn ? So sánh nhóm cá, nhóm tôm Sau đó cho trẻ thêm vào lại bớt 2,3,4 và nói kết - Trẻ chơi: Đi siêu thị mua vật - Cả lớp hát: Bài “ Chú thỏ con” Cho số trẻ lên chơi, hát dứt bài cô cho lớp kiểm tra xem các bạn đã mua đủ chưa Nếu chưa đủ thì phải mua thêm cho đủ Ai mua nhanh tuyên dương Cho trẻ chơi vài lần * Kết thúc hoạt động Hát “ Cá vàng bơi” Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 21 Tháng 02 Năm 20114 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện - Qua câu chuyện trẻ học tập tính không kiêu căng và phải biết chia cùng với bạn II/ CHUẨN BỊ: + Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện + Bộ rối tay các nhân vật câu chuyện + Giấy thủ công cho cô và trẻ III/ TIẾN HÀNH: HƯƠU CON BIẾT NHẬN LỖI * Mở đầu hoạt động : - Cô cùng trẻ hát: Cá Vàng bơi * Hoạt động trọng tâm: + Có chú Cá Cầu Vồng đẹp, trên người chú lóng lánh toàn vẩy,nhưng lại không có muốn chơi với cá cầu Vồng vì vậy? Các hãy lắng nghe câu chuyện này nhé! - Cô kể chuyện rối tay cho trẻ nghe * Tóm nội dung câu chuyện * Đàm thoại: + Tên câu chuyện Do viết? + Trong câu chuyện có nhân vật nào? + Cá Cầu vồng là loại cá nào? + Ai đã xin vây cá cầu vồng? + Cá cầu Vồng đã trả lời nào? + Cá cầu Vồng đã gặp ai? Cuối cùng cá cầu Vồng đã làm gì để các bạn chơi với mình? + Cho trẻ đặt tên cho câu chuyện * Cho trẻ kể chuyện theo tranh * Trò chơi: - Cô cùng lớp xé dán tranh đàn Cá bơi * Kết thúc hoạt động: - Cho trẻ dọn dẹp đồ dùng KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 04 THÁNG 02 Từ ngày 24 đến 28/02/2014 NỘI DUNG Đón trẻ THỨ HAI THỨ THỨ THỨ NĂM THỨ SÁU BA TƯ - Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định - Trao đổi với bố, mẹ trẻ chủ đề học, - Nói chuyện với trẻ các loại côn trùng Thể dục sáng Trò chuyện sáng Tập bài tâp phát triển chung Chân ,tay, bụng,lường - Hướng cho - Hướng cho trẻ vào các trẻ vào các tranh tranh côn trùng côn trùng treo các treo các góc góc - Nói chuyện với trẻ các loại côn trùng Hoạt động chung CHẠY NHẤC CÔN CAO ĐÙI TRÙNG ÔN TẬP THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Hoạt động ngoài trời - Cho trẻ dạo ngoài sân, Đọc thơ: Đom Đóm.Chơi - Hướng cho trẻ vào các tranh côn trùng treo các góc - Nói chuyện với trẻ các loại côn trùng VẼ ĐÀN BƯỚM Chơi đồ chơi - Cô cho trẻ ngoài trời dạo ngoài sân, Chơi tự - Trẻ chơi tự với đồ chơi tự chọn CON CHUỒN CHUỒN - Cho trẻ kể các côn trùng – chim.- Hát PHÂN BIỆT KHỐI CẦU, KHỐI TRỤ, KHỐI VUÔNG,KHỐ I CHỮ NHẬT - Chơi tự đồ chơi sân trường Hoạt động góc Tổ chức ăn Sinh hoạt chiều minh hoạ: Con Bướm vàng Đóng vai: Chơi:“ Cửa hàng bán chim ” “ Nấu ăn” “ Bác sĩ” Xây dựng: Lắp ráp chuồng nuôi chim Góc sách+Tạo hình: Ghép hình, Tô màu, nặn, vẽ làm sách tranh truyện các loại chim Chơi với các hình khối Nghệ thuật: Cho trẻ biểu diễn bài hát, đọc thơ các loại chim Giao nhiệm vụ trẻ xếp bàn ghế, dọn bàn ăn Giới thiệu thực đơn cho trẻ Giáo dục trẻ có thói quen lịch sự- văn minh ăn, biết mời khách có khách vào lớp, không làm vãi rơi cơm, không nói chuyện, đùa giỡn ăn, biết cảm ơn cô nhận cơm Biết giữ trật tự ngủ , không nói chuyện, không nằm sấp ngủ, bé tự trải nệm lấy gối.Nhắcc nhở trẻ uống nước, vệ sinh trước ngủ Rửa tay trước ăn cơm và lúc tay bẩn Đi vệ sinh đúng nơi quy định, dội nước Ôn bài cũ Hoàn thành Làm bài Chơi tự Hát bài chủ bài tập tập đề Nhận xét Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 24 Tháng 02 Năm 20114 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ biết phối hợp nhịp nhàng tay và chân để thực vận động trèo lên xuống thang và chạy nhấc cao đùi - Luyện kỷ , chạy II/ CHUẨN BỊ: III/ TIẾN HÀNH: CHẠY NHẤC CAO ĐÙI * Mở đầu hoạt động : Cùng trẻ trò chuyện số vật thuộc nhóm côn trùng nói vật chạy giỏi và leo trèo giỏi Khởi động: - Trẻ đi, chạy theo nhịp xắc xô cô Sau đó đứng thành hàng ngang Trọng động: a Bài tập phát triển chung: Tay: Tay đưa rs trước lên cao Chân: Đứng đưa chân trước lên cao Bụng: Đứng nghiêng người sang bên Bật: Bật tách và khép chân b Vận động bản: - Chạy nhấc cao đùi - Cô làm mẫu lần kết hợp phân tích cách tập: + Trèo lên xuống thang: Khi trèo phối hợp chân tay trèo lên bật thang cao nhấc Sau đó xuống + Chạy: Khi chạy tay nắm hờ để ngang hông và chạy nhấc cao đùi lên Chạy đến nơi cô qui định sâu đó cuối hàng - Trẻ thực hiện: Cô quan sát và nhắc nhở trẻ tập đúng - Thi đua theo nhóm: nhóm cô cho trẻ Trẻđếm số bạn nhóm Trẻ hát: Bài “ Thương mèo” Hồi tĩnh: Trẻ vận động nhẹ nhàng bài “ Chim mẹ, chim con” Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 25 Tháng 02 Năm 20114 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: II/ CHUẨN BỊ: + Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện + Bộ rối tay các nhân vật câu chuyện + Giấy thủ công cho cô và trẻ III/ TIẾN HÀNH: CÔN TRÙNG - ÔN TẬP THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT * Mở đầu hoạt động : Cô cùng trẻ trò chuyện số loại côn trùng qua các câu đố * Hoạt động trọng tâm: Hát bài “ Chị ong nâu” - Cho trẻ xem tranh ong và gọi tên Cô hỏi: Ong là vật nào ? Ong có hình dáng to hay nhỏ ? Ong có lợi hay có hại ? Vì biết ong có lợi ? Khi bị phá tổ ong thường làm gì ? Vậy các có phá tổ ong không ? - Trẻ hát “ Con chuồn chuồn” Tương tự cô cho cháu xem tranh chuồn chuồn, bướm, ruồi, muỗi Mỗi lần quan sát cô đặt câu đố cho hát bài vật đó - Cho trẻ đọc lại tất các vật đã quan sát - So sánh: Các vật với + Giống: Đều thuộc nhóm côn trùng, có cánh, biết bay + Khác: Về tên gọi, cấu tạo, môi trường sống, vận động - Cho trẻ kể tên số côn trùng khác mà trẻ biết ( Gợi ý để trẻ kể Sâu, nhện, bọ dừa, châu chấu, tằm ) - Phân nhóm và đếm xem có bao nhiêu côn trùng có ích, bao nhiêu côn trùng có hại - Trẻ giải các câu đố các vật nuôi, vật sống rừng, vật sống nước -Cho trẻ tô màu các vật thuộc nhóm côn trùng - Trẻ đọc đồng dao: Chuồn chuồn bay thấp thì mư Bay cao thì nắng Bay vừa thì râm Hát bài “ Kìa bướm vàng” Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 26 Tháng 02 Năm 20114 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ biết dùng các kỹ để vẽ Bướm - Biết cân đối đầu, mình, đuôi, vẽ thêm các chi tiết phụ: mặt trời, mây… - Trẻ yêu quí các côn trùng có ích II/ CHUẨN BỊ: + tạo hình- hộp màu + Cô chuẩn bị số tranh mẫu Bướm + Băng nhạc bài hát kìa Bướm Vàng III/ TIẾN HÀNH: VẼ ĐÀN BƯỚM * Mở đầu hoạt động : - Cho trẻ hát : Kìa Bướm Vàng * Hoạt động trọng tâm: - Nói chuyện các côn trùng nào có lợi và nào có hại - Cô đưa tranh cho trẻ quan sát + Những chú Bướm này làm gì? + Bạn nào có thể vẽ đàn Bướm xinh xắn vậy? + Cô cùng trẻ nói tranh, cách vẽ và tô màu cho hợp lý + Cô cho trẻ nhận xét cách vẽ, dùng đường nét nào để tạo tranh đàn Bướm bay cho sinh động * Trẻ thực hiện: + Cô bao quát, gợi ý để trẻ thực ý tưởng trẻ + Tạo cảm giác cho trẻ vẽ và tô màu tốt và sáng tạo cô mở nhạc số bài hát có giai điệu nhẹ nhàng êm ái + Cho trẻ trưng bày sản phẩm và giới * Kết thúc hoạt động: thiệu sản phẩm mình với các bạn - Cho tổ trưởng thu dọn đồ dùng - Các bạn còn lại thu dọn bàn ghế Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 27 Tháng 02 Năm 20114 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: Trẻ hoạt hát múa thể: giai điệu vui tươi, dí dỏm hát * Mở- đầu động + Lợi ích bài chúng Thích cô hát Phátvàng triển tai nghe nhạc +qua trò loại chơi.con côn trùng có lợi và có - Cho- trẻ hát:nghe Kìa Bướm Phân chơi * Hoạt- Thích động trọng tâm:trò chơi số côn trùng có hại CHUẨN - ChoII/ cùng trẻ nói BỊ: chuyện số + Cho trẻ đọc thơ: Con Ong nho nhỏ - Cô chuẩn tranh cácnước, côn trùng Lưng – chim.nóLô tô các vật sống khắp nơi:bịtrên cạn,về cong cong Tranh ghép các chim, bướm trong-rừng, nhà Bay khắp cánh III/những TIẾNcon HÀNH: - Ngoài vật đó còn có đồng.Tìm hoa làm mật côn trùng sống quanh ta.CON CHUỒN CHUỒN - Cách chăm sóc, nuôi các côn trùng có - Cho trẻ hát: Con Chuồn Chuồn ích, bảo vệ các loại giống chim quí + Cô cho trẻ xem tranh các côn * Trò chơi: ghép tranh trùng - Chơi xếp theo nhóm: + Tên gọi + Có cánh – Không cánh + Những phận chính côn + Bay - không bay trùng + Có ích- Có hại + So sánh đặc điểm giống và * Kết thúc hoạt động: khác các côn trùng - Cho trẻ thu dọn đồ dùng + Thức ăn- nơi sống- sinh sản chúng Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 28 Tháng 02 Năm 20114 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ phân biệt các khối qua đặc điểm bật loại - Qua trò chơi trẻ nhận dạng các khối II/ CHUẨN BỊ: Đồđầu dùng: dùng, * -Mở hoạt- Đồ động : đồ chơi * Hoạt động trọng tâm: Mỗi - Cho+trẻ đọctrẻ thơcóvềcác cáckhối loạivuông, khối: trụ, chữ nhật,+ cầu Cho trẻ giới thiệu tên các loại khối Này các bạn ơi! Bao nhiêu là khối mà trẻ vừa đọc GiốngIII/ nhưTIẾN mình HÀNH: Ong là khối trụ + Các khối này chúng ta dùng xây tổ Các mặt này là khối vuông cácKHỐI kiến và Ong nhé! Trước PHÂN BIỆT KHỐI cho CẦU, TRỤ, khối cầu xoay tròn trông vỏ ốc VUÔNG,KHỐI chơi chúng ta cùng phân loại KHỐI CHỮ NHẬT Lăn lăn không là khối chữ nhật các khối này nhé! + Cho trẻ chơi trò chơi: “Thi nhanh” + Khi cô nêu yêu cầu trẻ phải phân loại và mang đúng khối cô cần + Trò chơi: Xây tổ - Cô chia nhóm chơi có hiệu lệnh trẻ phải xây xong tổ, nhóm nào xây xong trước nhóm đó thắng * Kết thúc hoạt động: - Cho trẻ xếp các côn trùng vào tổ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 01 THÁNG 03 ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG Từ ngày đến 06 /03/2014 NỘI DUNG THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU Đón trẻ + Cô đón trẻ từ tay phụ huynh + Nhắc trẻ xếp gọn đồ dùng + Trao đổi nhanh với phụ huynh + Trò chuyện: Hướng dẫn trẻ vào hoạt động chính Thể dục sáng Cho trẻ vòng tròn, các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh tay trước, chéo trước ngực, sang ngang - Chân: Đứng khuỵu gối - Bụng: tay để lên vai, giơ lên cao đồng thời nghiêng người Trò chuyện sáng - Hướng cho trẻ vào các tranh côn trùng treo các góc Hoạt động chung - Hướng cho trẻ vào các tranh chủ đề treo các góc - Hướng cho trẻ vào các tranh động vật sống rừng các góc - Trẻ chơi tự với đồ chơi tự chọn ĐI TRÊN VẬN VẠCH ĐỘNG KẺ BÀI CHÚ THẲNG VOI TRÊN CON SÀN Quan sát số thiệp ngày 8/3 BÉ LÀM THIỆP TẶNG MẸ NGÀY 8/3 NẶN CON VẬT SỐNG TRONG RỪNG MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG Hoạt động ngoài trời Quan sát: - Hoạt động tập thể: Chim sẻ và người thợ săn - Quan sát: : - Hoạt động tập thể: Chim sẻ và người thợ săn Tranh gấu Hoạt động góc Đóng vai: Chơi:“ Cửa hàng bán chim ” “ Nấu ăn” “ Bác sĩ” Xây dựng: Lắp ráp chuồng nuôi chim Góc sách+Tạo hình: Ghép hình, Tô màu, nặn, vẽ làm sách tranh truyện các loại chim Chơi với các hình khối Nghệ thuật: Cho trẻ biểu diễn bài hát, đọc thơ các loại chim - Cô cho trẻ dạo ngoài sân, Chơi tự Giao nhiệm vụ trẻ xếp bàn ghế, dọn bàn ăn - Cho trẻ - Chơi tự kể các đồ chơi sân vật trẻ trường biết Tổ chức ăn Sinh hoạt chiều Giới thiệu thực đơn cho trẻ Giáo dục trẻ có thói quen lịch sự- văn minh ăn, biết mời khách có khách vào lớp, không làm vãi rơi cơm, không nói chuyện, đùa giỡn ăn, biết cảm ơn cô nhận cơm Biết giữ trật tự ngủ , không nói chuyện, không nằm sấp ngủ, bé tự trải nệm lấy gối.Nhắcc nhở trẻ uống nước, vệ sinh trước ngủ Rửa tay trước ăn cơm và lúc tay bẩn Đi vệ sinh đúng nơi quy định, dội nước Ôn bài cũ Hoàn thành Làm bài Chơi tự Hát bài chủ bài tập tập đề Nhận xét Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 03 Tháng 03 Năm 2014 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ biết dùng các kĩ đã học để nặn hình vật sống rừng mà trẻ thích từ đất như: Chia đất, lăn dọc, xoay tròn, dàn mỏng… - Phát triển khả ghi nhớ, tư duy, tưởng tượng cho trẻ Rèn khéo léo đôi bàn tay - Biết giữ gìn, bảo vệ môi trường II/ CHUẨN BỊ: - Mẫu gợi ý cô: Con thỏ, nhím, gấu… - Đất nặn, bảng cho trẻ - Bàn - Tích hợp: AN “Trời nắng trời mưa” III/ TIẾN HÀNH: NẶN CON VẬT SỐNG TRONG RỪNG * HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu gợi mở - Cô và trẻ hát + vận động bài: “ Trời nắng trời mưa ” - Các vừa hát bài hát nói gì ? - Thỏ là vật sống đâu? - Nó thích ăn gì? - Nhà bạn nào có nuôi thỏ? - Con thường làm gì cho nó? - Nhà nuôi thỏ để làm gì? - Ngoài ra, rừng còn có vật nào nữa? - À, rừng có nhiều loài động vật hoang dã, chúng phải tự kiếm sống hàng ngày Trong số đó có số loài người mang nuôi gia đình, chúng người chăm sóc và bảo vệ - Nhìn xem, cô nặn gì nè? - Nó có màu gì? - Con thỏ cô nặn có phận nào? - Đầu, mình, đuôi… nào? - Trên đầu thỏ có gì? - Cô nặn gì nè? - Tương tự, cô đặt câu hỏi trên với gấu và nhím - Các thấy các vật này cô nặn có đẹp không? - Vậy cô tổ chức hội thi “ Nặn vật sống rừng” nhé! Các có thích tham gia không? - Vậy bạn nào nói cho cô biết thích nặn vật nào? - Gồm có phận gì? - Con dùng kĩ gì để nặn? Giáo viên:Nguyễn thị Tâm - Khi nặn ngồi nặn nào? Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG - Hội thi bắt đầu Thứ ngày Tháng 03 NămĐỘNG 2014 3: Trẻ nặn: * HOẠT I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ biết tên gọi, số đặc điểm các vật sống rừng - So sánh trung giống chú và khác * Hoạt nhauđộng trọng tâm: * HOẠT ĐỘNG 1: Tập - Biết phân biệt các vật thuộc nhóm hiền – + Cho trẻ giới thiệu tên các loại khối ý trẻ BỊ:đi vào rừng mà trẻ vừa đọc -ChoII/ trẻ CHUẨN hát bài “Ta + Cácrừng khối này chúng ta dùng xây tổ xanh” - Tranh ảnh số vật sống - vừa Lô tôhát các rừng cho các kiến và Ong nhé! Trước -Các bàicon hátvật nóisống - Tích hợp LQVH: Câu đố các vật chơi chúng ta cùng phân loại gì? “Ta vào rừng các xanh” khối này nhé! -Nai và Voi là nhữngÂm connhạc: vật sống III/ TIẾN HÀNH: + Cho trẻ chơi trò chơi: “Thi nhanh” đâu? + Khi cô nêu yêu cầu trẻ phải phân -Ngoài còn có các MỘT vật nàoSỐ ĐỘNG VẬT SỐNG loại và mang đúng khối cô cần sống rừng nữa? TRONG RỪNG + Trò chơi: Xây tổ -Các vật đó có gì đặc biệt? - Cô chia nhóm chơi có hiệu lệnh Thức ăn chúng là gì? Bây trẻ phải xây xong tổ, nhóm nào xây cô và các cùng tìm hiểu các xong trước nhóm đó thắng vật sống rừng nhé2 * Kết thúc hoạt động: - Cho trẻ xếp các côn trùng vào tổ / Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày Tháng Năm 2014 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Dạy trẻ biết giữ thăng trên vạch kẻ thẳng trên sàn - Phát triển nhanh nhẹn trẻ và khả chú ý trẻ - Giáo dục trật tự học biết đoàn kết với bạn Trẻ hứng thú tham gia hoạt động II/ CHUẨN BỊ: - Vạch chuẩn x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x - Băng nhạc trống lắc - Tích hợp: MTXQ, AN III/ TIẾN HÀNH: ĐI TRÊN VẠCH KẺ THẲNG TRÊN SÀN HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động - Cháu hát bài “Trời nắng trời mưa” - Các vừa hát bài hát nói gì? - Thỏ là vật sống đâu? - Chúng thích ăn gì? Nó là vật hiền hay dữ? - Ngoài thỏ ra, rừng còn có vật nào sinh sống nữa? HOẠT ĐỐNG 2: Trọng động *Bài tập phát triển chung: *Vận động bản: “Đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn”: - Các ! phía trước các có gì? - À, các ơi, hôm mình cùng thực vận động “Đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn” * Đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn +Chuẩn bị: Hai tay chống hông , đứng đầu vạch kẻ, có hiệu lệnh thì bước thẳng chân trên vạch kẻ, bàn chân luôn luôn đứng trên vạch kẻ và giữ thăng bằng, đến hết vạch kẻ thì quay lại trở vị trí ban đầu - Mời trẻ xung phong lên thực - Lần lượt cho trẻ thực đến hết lớp *Trò chơi vận động: “Đi gấu, bò chuột” - Cho cháu chơi trò chơi “Đi gấu, bò chuột” - Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi vài lần HOẠT ĐỘNG 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ chơi “uống nước chanh” Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày Tháng Năm 2014 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: Ttrẻ hát và kết hợp vận động theo bài hát “ chú voi Trẻ vận động tốt, vỗ tay theo tiết tấu, nhịp, làm động tác voi… Trẻ yêu quý vật, biết voi là động vật to, khỏe và giúp người lao động, phục vụ du lịch, làm xiếc… II/ CHUẨN BỊ: - Bài hát : chú voi con, mũ chụp mặt voi, số vật sống rừng nhựa , giấy bút đủ cho trẻ, - Dụng cụ gõ ( đủ cho số lượng trẻ ) - Bài hát: Lý cây đa III/ TIẾN HÀNH: VẬN ĐỘNG BÀI CHÚ VOI CON * HOẠT ĐỘNG 1: - Cô cho trẻ hát bài “ chú voi con” 2-3 lần - cô trò chuyện cùng trẻ chủ đề tuần, nội dung bài hát -* HOẠT ĐỘNG 2: + Vận động theo bài hát: chú voi con, - cô cho lớp hát, tổ, cá nhân hát 2-3 lần, cô cùng trẻ vận động lần, - cô vận động lần, vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp, tiết tấu, vận động theo ngẫu hứng; - cô cho trẻ tập vận động, cô chú ý sửa sai ( trẻ sai ) cô giới thiệu bài: * HOẠT ĐỘNG 3: + chú voi ngộ nghĩnh: - cô cho tổ thi đua hát, kết hợp vận động vỗ tay theo phách, nhịp, làm động tác minh họa voi con; - cô động viên cổ vũ trẻ vận động tốt, sinh động vui nhộn, + Nghe hát: - cô giới thiệu và hát cho trẻ nghe bài “ Lý cây đa” lần, giảng nội dung bài hát; + Trò chơi âm nhạc: - cô cho trẻ chơi: nghe tiếng hát tìm đồ vật, - cô cho lớp cùng chơi,2-3 lần * HOẠT ĐỘNG 4: Vẽ và tô màu voi Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 07 Tháng 03 Năm 2014 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ biết phối hợp các nguyên vật liệu để tạo sản phẩm tặng mẹ - Dạy kỷ xé mới, dán, sử dụng màu - rèn kỹ phối hợp màu tạo nên sản phẩm đẹp - Giáo dục trẻ biếu giữ gìn sản phẩm mình và bạn - Dạy cho trẻ số lời chúc hay II/ CHUẨN BỊ: - Giấy làm thiệp , số nguyên vật liệu mở, màu III/ TIẾN HÀNH: BÉ LÀM THIỆP TẶNG MẸ NGÀY 8/3 *Hoạt động 1: -Cho trẻ xem số loại thiệp mẫu - Trò chuyện các loại thiệp vừa xem - Phân loại màu sắc, chất liệu và cách trang trí, phối màu - Trẻ nói lên ý nghĩa thiệp theo ý trẻ - Cho trẻ phân loại thiệp phù hợp với ngày lễ · - Hoạt động 2: Bé khéo tay Phân nhóm trẻ Trẻ chọn nguyên vật liệu theo ý thích Hội ý và chọn cách làm mẫu thiệp cho nhóm Cô quan sát và gợi ý trẻ sáng tạo sản phẩm Trưng bày sản phẩm Nhận xét và nói ý tưởng mình KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 02 THÁNG 03 Từ ngày 10đến 14 /03/2014 NỘI DUNG Đón trẻ THỨ HAI THỨ THỨ THỨ NĂM THỨ SÁU BA TƯ + Cô đón trẻ từ tay phụ huynh + Nhắc trẻ xếp gọn đồ dùng + Trao đổi nhanh với phụ huynh + Trò chuyện: Hướng dẫn trẻ vào hoạt động chính Thể dục sáng Cho trẻ vòng tròn, các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh tay trước, chéo trước ngực, sang ngang - Chân: Đứng khuỵu gối - Bụng: tay để lên vai, giơ lên cao đồng thời nghiêng người Trò chuyện sáng - Hướng cho trẻ vào các tranh giao thông đường treo các góc Hoạt động chung XE ĐẠP - Hướng cho trẻ vào các tranh chủ đề treo các góc - Hướng cho trẻ vào các tranh giao thông các góc - Trẻ chơi tự với đồ chơi tự chọn Chơi tự ĐI NỐI GÓT BÀN CHÂN ĐẾM SỐ LƯỢNG ĐẾN 10 PHÖÔNG VẼ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG TIEÄN GIAO THOÂNG ĐƯỜNG BỘ VAØ CAÙCH ÑI ĐƯỜNG Hoạt động ngoài trời Quan sát: - Hoạt động tập thể: Chim sẻ và người thợ săn - Quan sát: : - Hoạt động tập thể: Chim sẻ và người thợ - Cô cho trẻ dạo ngoài sân, Chơi tự - Cho trẻ - Chơi tự kể các đồ chơi sân vật trẻ trường biết săn Tranh gấu Hoạt động góc Tổ chức ăn Sinh hoạt chiều Nhận xét Đóng vai: Chơi:“ Cửa hàng bán phụ tùng xe Xây dựng: Xây ngã tư đường phố Góc sách+Tạo hình: Ghép hình, Tô màu, nặn, vẽ làm sách tranh truyện các loại phương tiện giao thông Chơi với các hình khối Nghệ thuật: Cho trẻ biểu diễn bài hát, đọc thơ giao thông Giao nhiệm vụ trẻ xếp bàn ghế, dọn bàn ăn Giới thiệu thực đơn cho trẻ Giáo dục trẻ có thói quen lịch sự- văn minh ăn, biết mời khách có khách vào lớp, không làm vãi rơi cơm, không nói chuyện, đùa giỡn ăn, biết cảm ơn cô nhận cơm Biết giữ trật tự ngủ , không nói chuyện, không nằm sấp ngủ, bé tự trải nệm lấy gối.Nhắcc nhở trẻ uống nước, vệ sinh trước ngủ Rửa tay trước ăn cơm và lúc tay bẩn Đi vệ sinh đúng nơi quy định, dội nước Ôn bài cũ Hoàn thành Làm bài Chơi tự Hát bài chủ bài tập tập đề Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 10 Tháng 03 Năm 2014 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: Trẻ biết và gọi đúng tên Biết các phận xe Giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khỏe cho thể II.CHUẨN BỊ Tranh số loại xe đạp III/ TIẾN HÀNH: XE ĐẠP - C¸c ¬i! chóng m×nh ®i häc b»ng ph¬ng tiÖn g×? - Cô cháu mình cùng xe đạp nào! - Hát và vận động theo bài hát: Đi xe đạp - Các ạ! Chúng mình vừa xe đạp vui rồi,chúng mình biết gì xe đạp nào? - H«m c« ch¸u m×nh cïng ®i t×m hiÓu nhÐ! * Quan sát: Xe đạp - Cô cho trẻ đến địa điểm quan sát + §©y lµ c¸i g×? + Bạn nào có nhận xét gì xe đạp nào? + Chiếc xe đạp gồm có nhng phận nào ? + §©y lµ phÇn nµo cu¶ chiÕc xe ? PhÇn ®Çu cã g× ? + Cßn ®©y lµ phÇn nµo cña xe nã gåm cã nh÷ng bé phËn nµo ? Giáo viên:Nguyễn thị Tâm + Ngoài xe đạp này chúng mình còn biết xe đạp nào khác? + Xe đạp là phuơng tiện giao thông đuờng g× ? + Khi xe đạp chúng mình đợc mẹ cho ngåi ë ®©u ? + Khi ngåi chóng m×nh ph¶i nh thÕ nµo ? - GD trÎ yªu quý vµ b¶o vÖ c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng * TCV§: B¸nh xe quay - C« giíi thiÖu tªn cho ch¬i - C« cho nªu c¸ch ch¬i, luËt ch¬i cña TC - TrÎ ch¬i: 2- lÇn * Ch¬i tù do: ch¬i víi vßng,phÊn, l¸ c©y ,sái Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 11 Tháng 03 Năm 2014 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ biết phối hợp chân, tay và mắt để thực vận động nối bàn chân phía trớc đúng c¸ch - Rèn khéo léo đôi bàn chân - Gi¸o dôc trÎ tÝnh kû luËt, tù gi¸c tËp luyÖn ChuÈn bÞ: - S©n b·i b»ng ph¼ng s¹ch sÏ - C¸c lo¹i ph¬ng tiÖn giao th«ng III/ TIẾN HÀNH: ĐI NỐI GÓT BÀN CHÂN a Hoạt động 1: Gợi hứng thú : - Xóm xÝt ! C¸c ¬i ! tuÇn nµy chóng m×nh ®ang thùc hiÖn chñ ®iÓm g× nµo ? - Chóng m×nh biÕt nh÷ng lo¹i PTGT nµo ? - Cùng đến cửa hàng đồ chơi bán các loại PTGT để chọn cho mình loại phơng tiện mà c¸c a thÝch nhÐ ! b Hoạt động 2: Khởi động: - Tríc ®i c« muèn hái líp m×nh cã bÞ ®au ch©n, ®au tay kh«ng ? §· s½n sµng ®i cha ? c Hoạt động 3: Trọng động: Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá * BTPTC: TËp trªn nÒn nh¹c bµi h¸t: “ Em qua ngã t đờng phố” * V§CB: - Để vào đợc cửa hàng, ngời bán hàng yêu cÇu tÊt c¶ c¸c kh¸ch hµng ph¶i ®i nèi gãt trªn đoạn đờng Cùng xem cô nh nào nhé - C« lµm mÉu: TTCB: C« chèng tay vµo h«ng, m¾t nh×n th¼ng Khi cã hiÖu lÖnh c« bø¬c ch©n lªn tríc gãt ch©n tríc ch¹m mòi ch©n sau, cø nh thÕ c« bíc liên tục hết đoạn đờng, chon loại PTGT bỏ vào rổ sau đó cô cuối hàng - TrÎ thùc hiÖn: * TCVĐ: Tìm đúng bến Các bạn đã chon đợc nhiều PTGT, hãy phân loại các PTGT đúng bến mình qua trò chơi Tìm đúng bến - C« cho trÎ nh¾c c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - Cho trÎ ch¬i 3-4 lÇn d Hoạt động 4: Hồi tĩnh: KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 12 Tháng 03 Năm 2014 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ biết đếm đến 10, nhận nhóm có 10 đối tợng, nhận biết đợc số 10 - Trẻ ôn đếm đến - Trẻ có kỹ xếp và đếm từ trái sang phải phạm vi 10 - Gi¸o dôc trÎ yªu quý vµ b¶o vÖ c¸c PTGT ChuÈn bÞ : - Máy trình chiếu, đàn, bài hát - C¸c slides m« h×nh bÕn xe cã c¸c lo¹i xe kh¸c víi sè lîng 7, 8, - Mỗi trẻ 10 ô tô, thẻ số từ đến 10 - C¸c nhãm PTGT cã sè lîng lµ 10 quanh líp III/ TIẾN HÀNH: ĐẾM SỐ LƯỢNG ĐẾN 10 a Hoạt động : Gợi hứng thú : - Chóng m×nh cïng ®i tham quan bÕn xe kh¸ch Ninh B×nh nµo ! + C« cïng trÎ h¸t ®i lªn quan s¸t mµn h×nh tr×nh chiÕu b.Hoạt động : Ôn đếm đến : - C« giíi thiÖu bÕn xe cã nhiÒu lo¹i PTGT kh¸c - Cho trẻ đếm số lợng các PTGT và gắn thÎ sè t¬ng øng - Ngoµi nh÷ng ph¬ng tiÖn giao th«ng nµy chóng m×nh cßn biÕt nhng lo¹i ph¬ng tiÖn giao th«ng nµo ? Còng cã bµi h¸t rÊt hay nãi vÒ c¸c PTGT cô cháu mình cùng hát nhé ! - H«m c« ch¸u m×nh sÏ cïng lµm nh÷ng chó tµi xÕ l¸i xe thËt giái nhÐ C« vµ trÎ h¸t Em tËp l¸i « t« vÒ chç c.Hoạt động 3: Đếm đến 10, nhận biết nhóm có 10 đối tợng, nhận biết số 10 - §Ó chØ 10 « t« nµy sÏ dïng sè mÊy ? hãy đặt số 10 vào nhóm ô tô - Vậy để các nhóm PTGT có số lợng là 10 vừa tìm đợc chúng ta dùng số ? Xin mời đại diện bạn lên đặt số vào nhãm nµo d.Hoạt động 4: Luyện tập - Củng cố: - TC1: Về đúng bến + Mỗi đội chuyển loại PTGT khác theo yêu cầu cô đúng bến Kết thúc nhạc đội nào nhanh và đúng đội đó chiÕn th¾ng đủ số PTGT theo yêu cầu cô Các đội hội ý, đa kết luận, đại diện đội lên thùc hiÖn KÕt thóc h¸t: B¹n ¬i cã biÕt Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 13 Tháng 03 Năm 2014 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Treû bieát teân, coâng duïng , gọi, phaân biệt soá phương tiện giao thông đường Rèn luyện kỹ quang sát, ghi nhớ, so sánh : - Tư duy, sang tạo, trí nhớ, ngon ngữ III Chuẩn bị: - Các loại xe : xe đạp , xe máy , xe ô tô … đồ chơi - Tranh ảnh các loại xe - Tranh lô tô các loại phương tiện giao thông đường Trẻ biết số luật lệ giao thông đường III/ TIẾN HÀNH: PHÖÔNG TIEÄN GIAO THOÂNG ĐƯỜNG BỘ VAØ CÁCH ĐI ĐƯỜNG * Hoạt động - Cho treû haùt baøi “ Baùc ñöa thö vui tính “ đến xem bãi đỗ xe - Đàn thoại với trẻ các loại xe có bãi đỗ xe + Gồm loại xe nào ? + Ñaëc ñieåm + Công dụng loại xe - Coâ heä thoáng laïi , gd - Cho trẻ hát bài “ Đèn xanh , đèn đỏ “ lớp - Vừa cô đã dẫn các đến xem bãi đỗ xe , đó có nhiều loại xe : xe đạp , xe máy … Đó là loại xe thuộc phương tiện giao thông đường Giờ học hôm , coâ seõ cuøng caùc tìm hieåu khám Giáo phá veà soá phöông tieän giao viên:Nguyễn thị Tâm thoâng đường Lớp Lá và cách đường nheù! * Hoạt động - Bây lớp lắng nghe cô đọc câu đố và đoán xem đó là loại xe gì nhé ! *so sánh :các loại phương tiện giao thông -Bây các hãy lắng nghe cô đọc câu đố và đoán xem đó là cái gì nhé ! Nơi đậu tàu hoả gọi là gì ? - Coâ heä thoáng laïi số phương tiện giao thông đường Đó là phương tiện chạy trên mặt đất nhanh và tiện lợi - Khi ngoài đường chúng ta phaûi ñi nhö theá naøo ? - Coâ heä thoáng laïi * Hoạt động -Cho treû chôi troø chôi : Choïn tranh theo yeâu caàu cuûa coâ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG - Chôi troø chôi : Veà đúng bến Treû 14 chôiTháng ,coâ theo doõi2014 ,hướng Thứ -ngày 03 Năm daãn vaø coå vuõ - Kết thúc ,chơi tự do, I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ nhận biết và gọi đúng tên đặc điểm , các phận xe oâ toâ taûi - Trẻ biết hình dáng các phận trên xe - Trẻ biết phối hợp các nét vẽ để vẽ nên ô tô tải hoàn - Rèn luyện nhanh nhẹn Trẻ không bám theo xe xe chạy và qua đường phải qs xe trên đường Rèn luyện kỹ vẽ và biết kết hợp các nét II.Chuẩn bị: - Mẫu vẽ cô, phấn màu - Giấy vẽ,bút chì, màu tô cho trẻ - Hệ thống câu hỏi đàm thoại III/ TIẾN HÀNH: VẼ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG * Hoạt động - Đàm thoại với trẻ + Tranh veõ veà gì ? + Caùc chuù coâng nhaân ñang laøm gì ? + Caùc chuù coâng nhaân laøm vieäc coù vaát vaû khoâng ? + Để vận chuyển nguyên vật liệu từ nơi khác đến công trường , các chú công nhaân phaûi laøm gì ? + Caùc coù thích xe oâ toâ taûi khoâng ? + Vaäy caùc coù muoán veõ xe ô tô tải thật đẹp khoâng ? - Giờ học hôm ,cô hướng dẫn lớp mình vẽ xe ô * Hoạt động - Cô giới thiệu tranh mẫu Coâ heä thoáng laïi - Cô vẽ mẫu và hướng dẫn cách vẽ chi tiết và caùch toâ maøu - Cho vaøi treû nhaéc laïi - Cho treû veõ Coâ quang saùt, giúp đỡ trẻ vẽ - Cô hướng dẫn trẻ chọn màu phù hợp và gợi ý để treû veõ theâm caùc chi phuï cho tranh thêm sinh động - Thông báo hết để trẻ cố gắng hoàn thành saûn phaåm - Hết cho trẻ dừng bút Taäp theå duïc choáng moõi * Hoạt động - Tröng baøy saûn phaåm - Nhaän xeùt saûn phaåm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 03 THÁNG 03 Từ ngày 17đến 21 /03/2014 NỘI DUNG Đón trẻ THỨ HAI THỨ THỨ THỨ THỨ SÁU BA TƯ NĂM + Cô đón trẻ từ tay phụ huynh + Nhắc trẻ xếp gọn đồ dùng + Trao đổi nhanh với phụ huynh + Trò chuyện: Hướng dẫn trẻ vào hoạt động chính Thể dục sáng Cho trẻ vòng tròn, các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh tay trước, chéo trước ngực, sang ngang - Chân: Đứng khuỵu gối - Bụng: tay để lên vai, giơ lên cao đồng thời nghiêng người Trò chuyện sáng - Hướng cho trẻ vào các tranh giao thông đường treo các góc - Hướng cho trẻ vào các tranh chủ đề treo các góc - Hướng cho trẻ vào các tranh giao thông các góc - Trẻ chơi tự với đồ chơi tự chọn Chơi góc chơi Hoạt động chung MỘT SỐ LOẠI PTGT HÀNG KHÔNG GẤP DÁN MÁY BAY VĐ :BẠN ƠI CÓ BIẾT NÉM TRÚNG ĐÍCH THẲNG ĐỨNG Hoạt động ngoài trời - Quan sát tranh phương tiện giao thông đường hàng không - TC: Máy bay TÁCH GỘP CHIA NHÓM ĐỐI TƯỢNG 10 BẰNG NHIỀU CÁCH - Quan sát thời tiết - TC: Rồng rắn - Dạo chơi quan sát thiên nhiên - TC: Ô tô và chim - Vẽ PTGT phấn - TC: Về đúng bến LĐCT: Lau chùi kệ đồ chơi, xếp đồ dùng, đồ chơi Hoạt động góc Đóng vai: Quầy bán vé, bán các loại PTGT, gia đình du lịch, nữ tiếp viên hàng không.Xây dựng: Xây sân bay, công viên, nhà Góc sách+Tạo hình: Ghép hình, Tô màu, nặn, vẽ làm sách tranh truyện các loại phương tiện giao thông Chơi với các hình khối Nghệ thuật: Làm máy bay từ hộp giấy, Vẽ, gấp các loại PTGT, hát các bài chủ đề Góc thiên nhiên: Chơi thả máy bay, quan sát vật chìm Tổ chức ăn Sinh hoạt chiều Giao nhiệm vụ trẻ xếp bàn ghế, dọn bàn ăn Giới thiệu thực đơn cho trẻ Giáo dục trẻ có thói quen lịch sự- văn minh ăn, biết mời khách có khách vào lớp, không làm vãi rơi cơm, không nói chuyện, đùa giỡn ăn, biết cảm ơn cô nhận cơm Biết giữ trật tự ngủ , không nói chuyện, không nằm sấp ngủ, bé tự trải nệm lấy gối.Nhắcc nhở trẻ uống nước, vệ sinh trước ngủ Rửa tay trước ăn cơm và lúc tay bẩn Đi vệ sinh đúng nơi quy định, dội nước - Chuẩn bị cho - Thực - Thực - Dạy hát: - Trò chuyện buổi học ngày LQVT Bé tập Bạn có chủ đề tuần mai - Chơi tự tô biết sau - TC: Thả đĩa - Chơi tự - TC: - Chơi tự ba ba Giọng hát - Chơi tự to, giọng hát nhỏ - Chơi tự Nhận xét KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 01 THÁNG 04 Từ ngày 31/3đến 04 /04/2014 NỘI DUNG THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU Đón trẻ - Cô đón trẻ vào lớp -Trò chuyện với trẻ thời tiết -Gợi ý trẻ tham gia các hoạt động các góc với chủ đề - Trò chuyện với trẻ thời tiết “hôm qua”, “hôm nay” và mùa hè, ích lợi và tác hại thời tiết mang lại Thể dục sáng -Trẻ tập đúng các động tác BTPTC -Trẻ tập đúng các động tác BTPTC - Phát triển thể lực rèn luyện sức khỏe cho trẻ Trẻ tập cùng cô các động tác PTC + Hô hấp 5: Máy bay ù ù + ĐT tay: Tay đưa phía trước, lên cao + ĐT chân: đứng, đưa chân trước lên cao + ĐT bụng: Đứng đưa tay sau lưng, gập người trước + ĐT bật: Bật chân sáo Trò chuyện sáng Hoạt động chung Hoạt động ngoài trời - Trò chuyện với trẻ thời tiết “hôm qua”, “hôm nay” và mùa hè, ích lợi và tác hại thời tiết mang lại - Đón trẻ vào lớp TC:trẻ ve bảo Gợi ý trẻ tham gia vệ và giữ gìn các hoạt động nguồn nước các góc với chủ đề - Tranh ảnh - Trò chuyện với sáh báo trẻ thời tiết cũ,tranh ảnh các nguồn nước Ném trúng đích nằm ngang Truyện: Sơn Nhận biết Tinh - Thuỷ hôm qua, Tinh hôm nay, ngày sau Vẽ cảnh Một số vật mùa tượng thời hè tiết theo mùa và thứ tự các mùa - Quan sát bầu trời và các Chơi thổi bong - Chơi cát - Chơi thả - Quan sát bầu trời hoạt động tượng nắng, gió, mây,… Hoạt động góc bóng xà phòng thuyền và nước người - Góc tạo hình + Tô màu, vẽ xé, dán cảnh mùa hè + Vẽ phấn khô - phấn ướt - Góc sách + Xem tranh ảnh, trò chuyện thời tiết mùa hè, hoạt động người mùa hè + Xé, cắt, dán, vẽ làm sách tranh hoạt động người và cảnh mùa hè - Góc chơi xây dựng: Chơi với cát và nước - Góc đóng vai: + Chơi bán hàng + Chơi gia đình Tổ chức ăn Giao nhiệm vụ trẻ xếp bàn ghế, dọn bàn ăn Giới thiệu thực đơn cho trẻ Giáo dục trẻ có thói quen lịch sự- văn minh ăn, biết mời khách có khách vào lớp, không làm vãi rơi cơm, không nói chuyện, đùa giỡn ăn, biết cảm ơn cô nhận cơm Biết giữ trật tự ngủ , không nói chuyện, không nằm sấp ngủ, bé tự trải nệm lấy gối.Nhắcc nhở trẻ uống nước, vệ sinh trước ngủ Rửa tay trước ăn cơm và lúc tay bẩn Đi vệ sinh đúng nơi quy định, dội nước Sinh hoạt chiều Nhận xét - Hoạt động chung: củng cố nội dung đã học - Chơi tự các góc theo ý thích - Vận động nhẹ, ăn quà chiều - Trò chuyện chủ đề tuần sau - Chơi tự - Nêu gương cuối tuần Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 31 Tháng 03 Năm 2014 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ biết thực vận Bật qua mương nước và ném trúng đích nằm ngang - Biết chơi trò chơi đuổi bắt - Giúp trẻ hình thành kĩ bật qua mương nước chính xác - Phát triển tố chất vận động, sức mạnh, khéo léo, thăng thể - Giáo dục trẻ biết nghe hiệu lệnh cô.có ý thức học II.Chuẩn bị: - Túi cát (15-20 túi) - Sân tập an toàn III/ TIẾN HÀNH: Ném trúng đích nằm ngang 1/ Khởi động - Cô cùng trẻ khởi động bài “Cho tôi làm mưa với” Cho trẻ thành vòng tròn kết hợp với các kiểu (kiễng gót chân, mũi bàn chân, khom lưng ) 2/ Trọng động: a) Bài tập PTC - Trẻ tập cùng cô các động tác PTC: + ĐT tay: Tay đưa phía trước, lên cao + ĐT chân: đứng, đưa chân trước lên cao + ĐT bụng: Đứng đưa tay sau lưng, gập người trước + ĐT bật: Bật chân sáo ngón tay cái đặt lên túi cát Khi có hiệu lệnh cô gập khuỷ tay và ném thẳng vào đích - Cô tổ chức cho trẻ tập, cho trẻ thi đua ném trúng đích b) Vận động Ném trúng đích nằm ngang - Cô cho trẻ nhắc lại cách ném trúng đích và cho trẻ lên tập thử - Cô làm lại động tác vừa làm vừa giải thích: TTCB Cô đứng chân trước chân sau tay cầm túi cát cùng chiều với chân sau, cánh tay giơ thẳng trước mặt, bàn tay ngửa túi cát đặt ngang lòng bàn tay c) Trò chơi vận động: Đuổi bắt - Cô giới thiệu tên trò cách chơi, luật chơi: - Trẻ chơi cô quan sát và nhận xét sau lần chơi 3/ Hồi tĩnh - Cô cho trẻ nhẹ nhàng quanh sân tập Kết thúc: _ Nhận xét tuyên dương buổi tập Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 01 Tháng 04 Năm 2014 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ nhớ tên truyện: Sơn Tinh - Thuỷ Tinh -Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, nhớ các nhân vật chính và các tình tiết chính truyện -Trẻ biết trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc, nói đủ câu, đúng nội dung câu truyện -Trẻ biết lắng nghe và ghi nhớ nội dung câu truyện -Trẻ hiểu số lời thoại các nhân vật - Trẻ thêm hiểu truyền thuyết đất nước II.Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ truyện - Sa bàn, que chỉ, bàn, giá để truyện - Đài, băng, đàn - Máy chiếu III/ TIẾN HÀNH: Truyện: Sơn Tinh - Thuỷ Tinh Tổ chức lớp: -Tổ chức cho trẻ cùng xem băng hình cảnh mưa bão, lũ lụt - Cô hỏi trẻ: 2.1 Cô kể chuyện:: - Cô kể diễn cảm lần kết hợp điệu cử - Kể xong hỏi trẻ: + Trong câu chuyện cô vừa kể có hai vị thần bạn nào còn nhớ tên hai vị thần đó + Sơn tinh, Thủy tinh là tên hai vị thần, và là tên câu truyện cô vừa kể - Cô kể lần kết hợp tranh minh hoạ - Kể xong cô hỏi trẻ: + Tên câu truyện là gì? + Trong câu truyện có nhân vật nào? - Cô giới thiệu tên chuyện chữ to, cho trẻ đọc tên truyện, tìm chữ cái học - Cô kể chuyện lần tranh chữ 2.2 Đàm thoại giúp trẻ hiểu tác phẩm: - Tên chuyện, nhân vật ,nội dung,cốt truyện + Hằng năm đến dịp nào thì Thuỷ Tinh lại dâng nước để đánh Sơn Tinh? và vào dịp người thường làm gì để chống lại mưa bão? 2.3 Dạy trẻ kể lại chuyện: - Cô đóng là người dẫn chuyện gợi ý để lớp cùng kể - lần theo tranh minh họa - Cho trẻ đóng các vai để kể chuyện, cô dẫn truyện - Mời cá nhân trẻ kể đoạn truyện theo tranh 3.:Kết thúc - Củng cố bài học, nhận xét tuyên dương trẻ - Cô cho trẻ hát bài “Cho tôi làm mưa với” và ngoài Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 02 Tháng 04 Năm 2014 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ biết gọi tên các ngày từ thứ hai đến chủ nhật, hiểu hôm qua, hôm nay, ngày mai Sử dụng đúng từ “hôm qua, hôm nay, ngày mai”, - Phát triển trí nhớ có chủ đích cho trẻ - Giáo dục trẻ biết quí trọng thời gian, có thói quen sinh hoạt đúng giấc II.Chuẩn bị: - Bảng qui ước - Lịch thật cho cô và trẻ - Giấy cho trẻ làm lịch, bút màu III/ TIẾN HÀNH: Nhận biết hôm qua, hôm nay, ngày sau Trò chuyện gây hứng thú - Cô cho trẻ hát bài hát "Cả tuần ngoan" - Trò chuyện với trẻ nội dung bài hát: + Cả tuần bài hát gồm có thứ nào? + Thứ là ngày đầu tuần? - Hôm cô và các cùng tìm hiểu ngày tuần nhé Nội dung: Nhận biết hôm qua, hôm nay, ngày sau Gọi tên các ngày tuần 2.1.Nhận biết hôm qua, hôm nay, ngày sau - Cô hỏi trẻ: + Ngày mà cô và các học gọi là ngày gì? - Nếu trẻ không trả lời cô giới thiệu cho trẻ và cho trẻ nhắc lại nhiều lần 2.2: Gọi tên các ngày tuần + Hãy kể tên các thứ tuần? các nghỉ học? - Cho trẻ quan sát lịch tờ, cô giới thiệu các tờ lịch và cách ghi thứ trên tờ lịch, màu các tờ lịch 2.3 Luyện tập: * Trò chơi: Ai thông minh? - Cách chơi: Cô dùng biển kí hiệu ngày hôm qua và ngày mai, phát cho trẻ biển có kí hiệu trê Cô nói hôm là thứ 2(3, 4, 5, 6, 7, CN) sau đó nói tên thứ đứng trước và đứng sau, trẻ xác định xem đó là ngày hôm qua hay ngày mai sau đó dơ biển có kí hiệu đúng lên và nói to "Ngày hôm qua" hay "Ngày mai" - Cô tổ chức cho trẻ chơi * Trò chơi: xếp đúng thứ tự - Cô chuẩn bị tranh có tờ lịch gắn theo tuần bị xếp thay đổi vị trí - Cách chơi: Chia lớp thành tổ tổ tranh Nhiệm vụ các thành viên tổ là xếp lại các tờ lịch cho đúng thứ tự các ngày tuần - Cô tổ chức cho trẻ chơi, cô quan sát và hướng dẫn trẻ cần - Nhận xét tuyên dương buổi chơi Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 03 Tháng 04 Năm 2014 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ biết số cảnh đẹp mùa hè và vẽ cảnh đẹp mùa hè - Trẻ biết phối hợp các nét vẽ để tạo nên cảnh đẹp mùa hè và tô màu không chờm ngoài - Biết yêu thích cảnh đẹp mùa hè, biết bảo vệ sức khỏe thân mùa hè II.Chuẩn bị: - 2-3 tranh vẽ cảnh mùa hè - Giấy vẽ, bút màu đủ cho trẻ, III/ TIẾN HÀNH: Vẽ cảnh vật mùa hè 2.1: Quan sát tranh -Cô đọc câu đó mùa hè: - Cô giới thiệu: + Trên bảng cô có nhiều tranh vẽ cảnh mùa hè đấy, chúng mình cùng xem tranh với cô nào - Cô giới thiệu tranh vẽ bãi biển hỏi trẻ - Cô giới thiệu tranh vẽ người ngoài đường mặc quần áo tay dài, đội nón, có ông mặt trời 2.2:Trao đổi ý tưởng - Cô gợi ý cách vẽ cảnh tắm biển: vẽ đường kẻ ngang làm mặt biển, phía trên đường kẻ vẽ người ngồi chơi, phía đường kẻ vẽ biển có người tắm Chú ý vẽ bố cục tranh cho cân đối, sau đó vẽ cây dừa, ghế đá, ông mặt trời, mây - Cô nhắc trẻ dù vẽ tranh cẩn vật nào chúng mình phải bố cục tranh cho cân đối, tô màu phù hợp và không để lem ngoài 2.3 Trẻ thực hiện: - Cô phát đồ dùng cho trẻ để trẻ thực bài vẽ - Cho trẻ nhắc lại tư ngồi và cách cầm bút vẽ - Cô quan sát và hướng dẫn cá nhân trẻ thực ý tưởng mình và xếp bố cục tranh cho hợp lý - Gần hết thời gian cô thông báo để trẻ hoàn thiện tranh 2.4 Trưng bày sản phẩm - Cho trẻ treo tranh lên giá - Cô cho trẻ tự quan sát tranh các bạn lớp khoảng 2-3 phút - Cô chọn sản phẩm hoàn chỉnh nhận xét và tranh chưa đẹp để bổ sung hoàn chỉnh - Khen động viên trẻ Giáo viên:Nguyễn thị Tâm Lớp Lá KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ ngày 04 Tháng 04 Năm 2014 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC: - Trẻ biết trình tự các mùa năm - Trẻ biết số dặc điểm thời tiết, cảnh vật và sinh hoạt người mùa hè - Trẻ biết chọn trang phục phù hợp với mùa hè - Phát triển kỹ quan sát cho trẻ - Phát triển vốn từ và kỹ phát âm trẻ - Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp với thời tiết, ăn uống và vệ sinh cá nhân thường xuyên để phòng tránh bệnh tật II.Chuẩn bị: - Máy tính, máy chiếu có tranh ảnh cảnh vật, sinh hoạt người mùa hè - Tranh vẽ cảnh vật mùa hè và mùa đông - Ba rổ đựng các lô tô các đồ dùng, quần áo trẻ các mùa: Áo mưa, mũ len, mũa vải, ô, váy, khăn len, áo ấm III/ TIẾN HÀNH: Một số tượng thời tiết theo mùa và thứ tự các mùa 1/ Đồ dùng cô và trẻ: - Máy tính, máy chiếu có tranh ảnh cảnh vật, sinh hoạt người mùa hè - Tranh vẽ cảnh vật mùa hè và mùa đông - Ba rổ đựng các lô tô các đồ dùng, quần áo trẻ các mùa: Áo mưa, mũ len, mũa vải, ô, váy, khăn len, áo ấm 2.2 Nhận biết mùa hè - Cô cho trẻ xem băng hình cảnh vật, thời tiết mùa hè, đàm thoại với trẻ: + Những loại cây nào nở hoa cho mùa hè thêm rực rỡ? + Âm nào đặc trưng cho mùa hè? + Thời tiết mùa hè nào? + Mùa hè nóng học, chơi các phải chú ý điều gì? + Mùa hè nóng thường có loại dịch bệnh gì? + Muốn phòng tránh loại dịch bệnh đó các phải làm gì? - Giáo dục trẻ: giữ gìn vệ sinh thân thể, tắm rửa thay quần áo thường xuyên, giữ thể luôn Đi ngoài trời phải đội mũ mặc áo nắng để tránh nắng 2.3 Trò chơi luyện tập:Tìm đồ dùng phù hợp với mùa năm - Cô chia lớp thành tổ tổ rổ đồ chơi với lô tô các đồ dùng trẻ phù hợp với các mùa - Cách chơi: Cô quy định tổ lựa chọn trang phục đồ dùng cho mùa Tổ nào chọn đúng tổ đó thắng - Cô quan sát và hướng dẫn trẻ chơi - Nhận xét kết chơi Kết thúc: - Củng cố bài học