Muỗi hút máu người để sống và truyền dịch bệnh cho con người vì vậy để muỗi không sinh sôi và phát triển thì chúng ta phải vệ sinh nhà cửa -trẻ lắng nghe thường xuyên,giữ nhà cửa thông t[r]
(1)GIÁO ÁN THAO GIẢNG LĨNH VỰC KHÁM PHÁ KHOA HỌC Đề tài :tìm hiểu số loại côn trùng Lứa tuổi:mẫu giáo lớn Thêi gian: 30- 35 phót Ngày soạn:05/11/15 Ngày dạy: 10/11/2015 Đơn vị: trường mầm non xã Trùng khánh Người dạy:Chu Thị Chuyên I/ mục đích, yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ nhận biết tên, đặc điểm số loại côn trùng - Trẻ biết quỏ trỡnh sinh trưởng, vòng đời phát triển bớm; từ trứng-> sâu -> kÐn -> bím-> đẻ trứng - Trẻ biết đợc số cụn trựng cú lợi và số cụn trựng gõy hại Kỹ năng: - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua các câu hỏi - Rèn kĩ quan sát, ghi nhớ chú ý và tư cho trẻ - Phát triển cho trẻ tính nhanh nhẹn, khéo léo thông qua các trò chơi - Trẻ có kỹ quan sát, trả lời câu hỏi - Kỹ phán đoán, suy luận , phân biệt Thái độ: - Giáo dục trẻ bảo vệ côn trùng có lợi, phßng tr¸nh nh÷ng c«n trïng g©y h¹i - Biết đoàn kết học, chơi, tích cực tham gia vào các hoạt động -kết mong đợi: 85%-90% trẻ đạt yêu cầu -Âm 4.nội dung tích hợp: nhạc,giáo dục bảo vệ môi trường II/ CHUẨN BỊ: 1.§å dïng cña c«: - Hỡnh ảnh số loại cụn trựng , hình ảnh vòng đời phát triển bớm trªn PP - nh¹c bµi h¸t “con chuån chuån”, vµ mét sè bµi nh¹c kh«ng lêi chñ ®iÓm động vật §å dïng cña trÎ: -Mỗi trẻ rổ đựng tranh lô tô các côn trùng (ong, bướm,muỗi, ruồi) -hai tranh hình ảnh số loại côn trùng để chơi trò chơi III/ c¸ch tiÕn hµnh: (2) Hoạt động cụ Hoạt động trẻ Hoạt động 1.ổn định lớp -trò chuyện cùng trẻ chủ đề - Cho trẻ hát và vận động bài:“Con chuồn chuån” - Bµi h¸t nãi vÒ g×? - Con chuồn chuồn thuộc nhóm động vật g×? - C« cho trÎ kÓ mét sè lo¹i c«n trïng mµ trÎ biÕt - Trong giới động vật có nhiều các côn trùng với đặc điểm khác nhau.hôm cô cùng các cùng tìm hiểu số loài côn trùng nhé! *Khai thác hiểu biết trẻ -bạn nào có thể kể tên loại côn trùng mà biết? * C« cho trẻ quan sát hình ảnh +Tìm hiểu ong Cô đọc câu đố: Con g× thÝch c¸c lo¹i hoa ë ®©u hoa në dï xa còng t×m Cùng cần mẫn ngày đêm Lµm nªn mËt ngät lÆng im tÆng ngêi - §è lµ g×? -con có nhận xét gì ong? ( Mêi 2- trÎ) - C« cho trÎ xem h×nh ¶nh ong trªn mµn h×nh - Con ong ®ang lµm g× ? - Trẻ hát và vận động cïng c« - Con chuån chuån ¹! - Con ong dùng cái gì để hút mật? - Cßn ®©y lµ c¸i g× ? - Các cùng đếm xem ong có bao nhiªu c¸i ch©n? - Ai còn cã nhËn xÐt g× vÒ ong ? - Con ong sống đâu? Trẻ nhận xét - C«n trïng ¹ -trẻ kể tên TrÎ nghe -trẻ lắng nghe cô đọc câu đố -con ong -trẻ nhận xét -đang hut phấn hoa -dùng vòi -sống và làm tổ trên cây -có lợi - Ong sống đơn lẻ hay thành đàn? -con ong là côn trùng có lợi hay có hại? - Ong là côn trùng có lợi hay có hại? => Con ong là côn trùng có lợi, thuộc nhóm côn trùng có cánh Ong sống thành đàn hút -trẻ quan sát mật hoa để lấy thức ăn và kết mật tổ, ong đem đến cho người lượng mật -trẻ nhận biết bổ dưỡng +T×m hiÓu vÒ bím : (3) -Cô đọc câu đố : Sặc sỡ đủ màu Bay lượn đón chào Bạn hoa tươi thắm - cô cho trẻ quan sát hình ảnh bướm (cô gọi 2-3 trẻ nhận xét) -con biết gì bướm -Con bím gåm cã phÇn ®Çu, m×nh, bông §Æc biÖt chóng cã c¸nh to vµ réng víi nhiều đốm và màu sắc - Các có biết để trở thành các bớm xinh đẹp nh này thì nó phải trải qua quá tr×nh ph¸t triÓn nh thÕ nµo kh«ng?C« vµ c¸c cïng kh¸m ph¸ nhÐ! ( c« cho trÎ nh×n h×nh trªn PP) - Ban đầu bớm mẹ đẻ trứng trên lá cây, trøng sÏ lín lªn vµ trë thµnh s©u con, chóng bß lªn th©n c©y ¨n l¸ c©y, ngµy qua ngµy chóng lín lªn råi kÕt thµnh kÐn vµ n»m đó đến tổ kén khô và nứt thì bớm chui với đầy đủ chân, cánh gièng hÖt bím mÑ, sau đó bướm lớn lên và tiếp tục đẻ trứng và khép kín vòng đời bướm - b¹n cho c« biÕt qu¸ tr×nh ph¸t triÓn cña bím tr¶i qua giai ®o¹n? (2- trÎ ) - C« chèt l¹i giai ®o¹n ph¸t triÓn cña bím trªn m¸y +so sánh ong - bướm -cô cho trẻ quan sát hình ảnh ong và bướm -điểm khác nhau: Con bướm cánh rộng hơn,con ong cánh nhỏ -điểm giống nhau: Con ong và bướm thuộc loài côn trùng cùng hút mật hoa +tìm hiểu ruồi: -cô đọc câu đố : Chỉ to hạt đỗ đen Thường hay đậu đến cơm canh người Thức ăn phải đậy Kẻo nó gieo bệnh làm người ốm đau Đố là gì? -con có nhận xét gì ruồi -con ruồi có phần nào? -trẻ lắng nghe cô đọc câu đố -con muỗi ạ! -trẻ nhận xét -có vòi -có cánh -loăng quăng -vo vo vo -ở nơi tối tăm ,ẩm thấp -có hại ạ! -vì truyền bệnh cho c -trẻ lắng nghe -trẻ nêu điểm khác -trẻ nêu điểm giống -trẻ lắng nghe -con ruồi -trẻ nhận xét (4) -con ruồi là côn trùng có lợi hay có hại? =>Cô chốt lại:con ruồi co phần là đầu, mình, và bụng,trên đầu có mắt ,có râu và vòi cánh ruồi mỏng và trong.chúng dùng chân đậu vào thức ăn gây vệ sinh ,gây bệnh truyền nhiễm.vì các nhớ đậy kín lồng thức ăn trươc ăn và sau ăn để ruồi không đậu vào vào thức ăn Như tránh bệnh truyền nhiễm +Tìm hiểu muỗi: -cô đọc câu đố: Con gì ta ngủ Nếu không mắc màn che Quanh người kêu vo vo Cắm vòi vào hút máu (Đó là gì?) -Con biết gì muỗi? -Con muỗi có gì? -Con muỗi bay là nhờ có gì? -Muỗi có từ đâu? -khi muỗi bay phát tiếng kêu nào? -con muỗi thường sống đâu? -đầu ,bụng, cánh -có hại -trẻ lắng nghe -trẻ lắng nghe -trẻ nhận xét -trẻ nhận xét -có cánh Từ lăng quăng -vo vo -sống nơi tối tăm ẩm thấp -con muỗi là côn trùng có lợi hay có hại? Vì có hại? -côn trùng có hại =>cô chốt lại và giáo dục:muỗi là loài côn trùng có hại có thân nhỏ và cánh nhỏ ,muỗi sống nơi tối tăm ẩm thấp , đẻ trứng vũng nước đọng Muỗi hút máu người để sống và truyền dịch bệnh cho người vì để muỗi không sinh sôi và phát triển thì chúng ta phải vệ sinh nhà cửa -trẻ lắng nghe thường xuyên,giữ nhà cửa thông thoáng ,đi ngủ nhớ mắc màn để không bị muỗi đốt và truyền bệnh +So sánh ruồi - muỗi - Cho trẻ quan sát lại ruồi và muỗi và nêu điểm khác và giống loài côn trùng này +Điểm khác nhau: ruồi sống nơi dơ bẩn có nhiều rác thải,con ruồi to muỗi -trẻ nêu điểm khác còn muỗi sống nơi tăm tối và (5) nhỏ +Điểm giống nhau: Đều thuộc nhóm côn trùng có hại ,đều có cánh và biết bay *Mở rộng: -Các vừa quan sát côn trùng gì? Ngoài côn trùng đó còn biết gì thuộc nhóm côn trùng nào? -Cô cho trẻ xem thêm hình ảnh kiến , chuồn chuồn => Côn trùng chia làm nhóm, các côn trùng có lợi( ong, bướm, …) và nhóm các côn trùng có hại ( ruồi, muỗi, gián, …) Chúng ta cần bảo vệ các côn trùng có lợi và diệt trừ, phòng chống các trùng có hại để tránh chúng truyền bệnh và lây lan bệnh cho người + Trò chơi 1:thi xem chọn nhanh -cô phát cho trẻ rổ đựng tranh lô tô côn trùng đó -cách chơi: -lần 1:cô nói tên côn trùng nào thì trẻ giơ tranh lô tô côn trùng đó lên và đọc -lần 2: cô nói đặc điểm và nơi sống côn trùng đó và trẻ giơ tranh lô tô côn trùng đó lên và đọc tên - Luật chơi: bạn nào giơ sai tranh thì phải tìm lại -cô tổ chức cho trẻ chơi + Trò chơi 2:thi xem đội nào giỏi - Cách chơi: Cô mời đội chơi, đội bạn gái và đội bạn trai.trên đây cô có tranh các loại côn trùng,hai đội có nhiệm vụ sau: +đội bạn gái dùng bút khoanh tròn côn trùng có ích +Đội bạn trai dùng bút khoanh tròn côn trùng có hại - Luật chơi: thời gian vòng nhạc , đội nào khoanh tròn nhiều côn trùng theo yêu cầu là đội thắng - cô tổ chức cho trẻ chơi -trẻ nêu điểm giống -ong, bướm ,ruồi,muỗi -trẻ kể tên -trẻ quan sát -trẻ lắng nghe -trẻ lắng nghe cô phổ biến cách chơi ,luật chơi trẻ lắng nghe cô phổ biến cách chơi ,luật chơi (6) - Kết thúc: Cho các đội nhận xét kết => Cô nhận xét và kết thúc chơi, khen ngợi động viên trẻ - Cho trẻ hát và vận động theo bài hát “Chị ong nâu và em bé” -trẻ hứng thú chơi \ (7) (8)