C¸c nhãm luyÖn häc thuéc lßng Thi đọc các bài tập đọc và học thuộc lòng - Gv làm phiếu.hs bốc thăm bài và đọc -HS đọc trong sgk hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong[r]
(1)TuÇn 17 Thø hai ngµy 31 th¸ng 12 n¨m 2012 (Nghỉ tÕt d¬ng lÞch bµi thø d¹y vµo s¸ng thø ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2012 -` tuÇn 16) Tập đọc: RÊt nhiÒu mÆt tr¨ng I Môc tiªu : -Biết đọc với giọng nhẹ nhàng ,chậm rải, Bớc đầu biết đọc diễn cảm bài văn cã lêi c¸c nh©n vËt (Chó hÒ, nµng c«ng chóa nhá)vµ ngêi dÉn chuyÖn -HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn : C¸ch nghÜ cña trÎ em vÒ thÕ giíi, vÒ mÆt tr¨ng rÊt ngộ nghĩnh,đáng yêu II.Hoạt động dạy học: A KiÓm tra kiÕn thøc : (5 phót) HS đọc bài tập đọc “ Trong quán ăn Ba cá bống” nêu nội dung bài B Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2.Luyện đọc và tìm hiểu bài: (17 phút) a)Luyện đọc: -HS tiếp nối đọc bài -GV kết hợp với đọc hiêủ các từ ngữ chú giải -HS luyện đọc theo cặp -Hai HS đọc bài -GV đọc diễn cảm b) T×m hiÓu bµi: *Cho hoc sinh đọc đoạn -C« c«ng chóa nhá cã nguyÖn väng g×? ( C« c«ng chóa muèn cã mÆt tr¨ng vµ nãi lµ c« sÏ khái nÕu cã mÆt tr¨ng).-Tríc yªu cầu công chúa nhà vua đã làm gì? ( Nhà vua cho tất các vị đại thần, các nhà khoa học đến để bàn cách lấy mặt tr¨ng cho c«ng chóa) -Các vị đại thần và các nhà khoa học nói với nha vua nh nào đòi hỏi c«ng chóa? ( Họ nói đòi hỏi đó không thể thực đợc) -Tại họ cho đó là đòi hỏi không thể thực đợc? ( Vì mặt trăng xa và to gấp hàng nghìn lần đắt nớc nhà vua) Cho hoc sinh đọc đoạn 2: -Cách nghĩ chú có gì khác với các vị đại thần và các nhà khoa học? ( Trớc hết phải hỏi xem công chúa nghĩ mặt trăng nh nào đã Chú cho công chóa nghÜ mÆt tr¨ng kh«ng gièng ngêi lín nghÜ) - T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy c¸ch nghÜ cña c« c«ng chóa nhá vÒ m¾t tr¨ng rÊt kh¸c víi c¸ch nghÜ cña ngêi lín? ( MÆt tr¨ng chØ to h¬n mãng tay cña c«ng chóa.MÆt trăng treo ngang cây, Mặt trăng đợc làm vàng) *Cho Hoc sinh đọc đoạn 3: - Sau biết rõ công chúa công chúa muốn có mặt trăng theo ý nằng chú đã làm gì?( Chú đến gặp bác thợ kim hoàn và đặt mặt trăng vµng…) - Thái độ công chúa nào nhận món quà? (Khi thấy mặt trăng thì vui sớng khỏi giờng bệnh, chạy tung tăng khắp vờn) c)HS đọc diễn cảm (10 phút) Mời HS tiếp nối đọc đoạn Cả lớp luyện đọc đọc diễn cảm Cñng cè ,dÆn dß: (2 phót)HS nh¾c l¹i bµi häc -Khoa häc: «n tËp häc k× i I Môc tiªu : Gióp Hoc sinh cñng cè vµ hÖ thèng ho¸ c¸c kiÕn thøc vÒ: - Tháp dinh dỡng cân đối - Mét sè chÊt cña níc vµ kh«ng khÝ, thµnh phÇn chÝnh cña kh«ng khÝ, (2) -Vßng tuÇn hoµn cña níc tù nhiªn - Vai trò nớc, không khí sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chơi gi¶i trÝ III Hoạt động dạy học : A KiÓm tra kiÕn thøc: (5 phót) HS nh¾c l¹i tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ? B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1 phót) T×m hiÓu bµi: (25 phót) HĐ1:Trò chơi nhanh đúng? Bíc 1: GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm Bíc 2: Tr×nh bµy s¶n phÈm Bíc3 : Gv ghi s½n c©u hái ë SGK vµo phiÕu -Đại diện các nhóm lên bốc thăm ngẫu nhiên và trả lời câu hỏi đó - GV cho ®iÓm vµo sæ - Kết thúc hoạt động này, nhóm nào có nhiều bạn đợc điểm cao là thắng H§2: TriÓn l¶m -Bớc 1: Nhóm trởng nêu yêu cầu các bạn đa tranh ảnh và t liệu su tầm đợc đa lựa chọn để trình bày theo chủ đề -Ví dụ: Vai trò nớc, vai trò không khí, củng có thể có đồ chơi có liên quan đến việc ứng dụng Bíc 2: C¶ líp tham quan khu triÓn l·m cña tõng nhãm, nghe c¸c thµnh viªn nhãm tr×nh bµy - GV cùng đánh giá , nhận xét chọn đội nhất, đội nhì C Cñng cè, dÆn dß: (4 phót) HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc HÖ thèng kiÕn thøc To¸n: luyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp HS rÌn luyÖn kÜ n¨ng: - Thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè - Thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã ba ch÷ sè - Gi¶m t¶i cét b bµi 1,bµi tËp II Hoạt động dạy học: A.KiÓm tra kiÕn thøc : (5 phót) hs lªn b¶ng tÝnh: 62321 : 307 ; 81350 : 187 B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2.Híng dÉn lµm bµi tËp:(27 phót) Bài1: a Học sinh đặt tính tính 54322 : 346 25275 : 108 86679 : 214 HS lµm bµi vµo vë Gọi học sinh lên bảng chữa bài hình thức trò chơi làm đúng làm nhanh KÕt qu¶ 157 ; 234 d ; 405 d (cét b gi¶m t¶i) Bài : HS đọc đề bài.Gv phát vấn sau đó hs thảo luận làm bài Gọi đại diện nhóm chữa bài Tãm t¾t 240 gãi : 18 kg gãi : ? kg Gi¶i 18 kg = 18000 g Sè gam muèi cã mçi gãi lµ: 18000 : 240 = 75 (g) §¸p sè: 75 g C.Cñng cè, dÆn dß: (3 phót) HÖ thèng kiÕn thøc bµi häc NhËn xÐt giê häc -LuyÖn tõ vµ c©u: C©u kÓ lµm g×? (3) I.Môc tiªu: - Học sinh nắm đợccấu tạo câu kể làm gì ? - Nhận biết đợc câu kể Ai làm gì? đoạn văn và xác định đợc hai phận CN, VN câu(BT 1, BT2 mục III) Viết đợc đoạn văn kể việc đã làm đó dùng câu kể Ai làm gì? (BT mục III) II Hoạt động dạy học: A KiÓm tra kiÕn thøc: (5 phót) -Nªu phÇn ghi nhí cña bµi luþªn tõ vµ c©u tiÕt tríc Hs đọc đoạn văn tả bút mình B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2.Híng dÉn luyÖn tËp a PhÇn nhËn xÐt(12 phót Bài 1,2: Đọc kĩ yêu cầu đề bài HS đọc đoạn văn - Häc sinh tù lµm vµo vë Gv nhËn xÐt C©u - Ngời lớn đánh trâu cày - Các cụ già nhật cỏ đốt lá - Mấy đứa bé bắc bếp thổi cơm -C¸c bµ mÑ tra ng« -C¸c em bÐ ngñ kh× trªn lng mÑ -Lò chã sña om c¶ rõng Từ ngữ hoạt động §¸nh tr©u cµy Nhặt cỏ đốt lá B¾c bÕp thæi c¬m Tra ng« Ngñ kh× trªn lng mÑ Tõ chØ ngêi hoÆc vật hoạt động Ngêi lín C¸c cô giµ Mấy đứa bé C¸c bµ mÑ C¸c em bÐ Sña om c¶ rõng Lò chã Bµi 3: Häc sinh th¶o luËn suy nghÜ vµ lµm bµi tËp vµo vë Sau đó làm miệng trớc lớp C©u - Ngời lớn đánh trâu cày - Các cụ già nhật cỏ đốt lá -Mấy đứa bé bắc bếp thổi cơm -C¸c bµ mÑ tra ng« -C¸c em bÐ ngñ kh× trªn lng mÑ -Lò chã sña om c¶ rõng C©u hái cho tõ ng÷ hoạt động Ngêi lín lµm g×? C¸c cô giµ lµm g×? Mấy đứa bé làm gì? C¸c bµ mÑ lµm g× ? C¸c em bÐ lµm g× ? C©u hái cho tõ chØ ngêi vật hoạt động Ai đánh trâu cày? Ai nhặt cỏ đốt lá? Ai b¾c bÕp thæi c¬m ? Ai tra ng« ? Ai ngñ kh× trªn lng mÑ ? Con g× sña om c¶ rõng ? Lò chã lµm g× ? GV vµ HS c¶ líp nhËn xÐt - Ghi nhí: (2 phót)3 Hs nh¾c l¹i b LuyÖn tËp: (13 phót) Bài 1: Cho học sinh đọc đề tự làm vào Tìm câu kể làm gì đoạn văn sau Câu : cha tôi làm cho tôi cái chổi cọ để quét nhà , quét sân Câu : Mẹ đựng hạt giống đầy móm lá cọ , treo lên gác bếp để gieo cấy mùa sau C©u : ChÞ t«i ®an nãn l¸ cä , l¹i biÕt ®an c¶ mµnh cä vµ lµn cä xuÊt khÈu Bài 2: Cho học sinh đọc đề tự trao đổi theo cặp Ví dụ : Câu: Cha tôi /làm cho tôi chổi cọ để quét nhà, quét sân CN VN Mẹ /đựng hạt giống đầy móm lá cọ , treo lên gác bếp để gieo cấy mùa sau CN VN ChÞ t«i /®an nãn l¸ cä , l¹i biÕt ®an c¶ mµnh cä vµ lµn cä xuÊt khÈu CN VN Bài 3: Cho học sinh đọc đề tự làm vào ViÕt ®o¹n v¨n kÓ vÒ c«ng viÖc buæi s¸ng cña em.cho biÕt nh÷ng c©u nµo lµ c©u kÓ Ai lµm g×? VÝ dô: -Hằng ngày, em thờng dậy sớm Em sân, vơn vai tập thể dục Sau đó, Em đánh răng, rửa mặt… Cñng cè - dÆn dß: (2 phót) HÖ thèng néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc (4) Thø ba, ngµy th¸ng n¨m 2013 NghØ tÕt d¬ng lÞch -Thø t, ngµy th¸ng n¨m 2013 To¸n : luyÖn tËp chung - I Môc tiªu : Gióp HS rÌn luyÖn kÜ n¨ng: - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh nh©n chia - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - Đọc biểu đồ và tính toán số liệu trên biểu đồ - Hs cÇn lµm bµi b¶ng 1(3 cét ®Çu), b¶ng (3 cét ®Çu) bµi a,b II.Hoạt động dạy học: A)KiÓm tra kiÕn thøc : (5 phót) HS ch÷a bµi tËp 3245 :42 4675:32 B ) Bµi míi: ) Giíi thiÖu bµi (1 phót) Híng dÉn lµm bµi tËp: (27 phót) Bµi 1: HS tÝnh tÝch hai thõa sè råi ghi vµo vë - Hoc sinh t×m th¬ng cña hai sè hoÆc t×m sè bÞ chia hay sè chia råi ghi vµo vë Thõa sè 27 23 23 Thõa sè 23 27 27 TÝch 621 621 621 Sè bÞ chia Sè chia Th¬ng 66178 203 326 66178 203 326 66178 326 203 Bài 4: Hớng dẫn học sinh đọc biểu đồ thảo luận làm bài đại diện nhóm chữa bài GV nhận xét a) Tuần bán đợc 4500 sách Tuần bán đợc 5500 sách TuÇn 1b¸n Ýt h¬n tuÇn sè cuèn s¸ch lµ: 5500 – 4500 = 1000( cuèn) b) Tuần hai bán đợc 6250 sách Tuần ba bán đợc 5750 sách Tuần bán đựơc nhiều tuần số sách là: 6250 –5750 =500( cuèn) c (Dành cho khá giỏi) Trung bình tuần bán đợc là (4500 + 6250 + 5750 +5500 ) : =5500 ( cuèn ) §¸p sè : 5500 cuèn C.Cñng cè dÆn dß: (2 phót) HÖ thèng kiÕn thøc DÆn hs chuÈn bÞ bµi sau KÓ chuyÖn: mét ph¸t minh nho nhá I.Môc tiªu: -Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ (SGK), học sinh kể lại đợc câu chuyện rõ ý chính,đúng diễn biến -HiÓu néi dung c©u chuyÖn (C« bÐ Ma-ri-a ham thÝch quan s¸t, chÞu suy nghÜ nên đã phát quy luật tự nhiên).Biết trao đổi với các bạn ý nghÜa c©u chuyÖn II.Hoạt động dạy học: -Tranh minh ho¹ chuyÖn sgk III Hoạt động dạy học: B KiÓm tra kiÕn thøc: (4 phót) HS kể chuyện đồ chơi mình bạn B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1 phót) (5) GV kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn: (9 phót) - GV kÓ lÇn cho häc sinh nghe - LÇn 2: võa kÓ võa chØ vµo tõng tranh minh ho¹, häc sinh nghe, kÕt hîp nh×n tranh minh ho¹ Tranh 1: Ma-ri-a nhận thấy lần gia nhân bng trà lên, bát đựng trà đầu dễ trợt đĩa Tranh 2: Ma-ri-a tò mò, lẽn khỏi phòng khách đễ làm thí nghiệm Tranh 3: Ma-ri-a làm thí nghiệm với đống bát đĩa trên bàn ăn, Anh trai Maria xuÊt hiÖn vµ trªn em Tranh 4: Ma-ri-a vµ Anh trai tranh luËn vÒ ®iÒu c« bÐ ph¸t hiÖn Tranh 5: Ngêi cha «n tån gi¶i thÝch cho - GV kÓ chuyÖn lÇn ba Hớng dẫn Hoc sinh kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện(19 phút) - Hoc sinh đọc kỹ yêu cầu bài tập và a KÓ chuyÖn theo nhãm HS nªu néi dung tõng tranh - Ma-ri-a lẽn khỏi phòng khách đễ làm gì? - Ma-ri-a vµ Anh trai tranh luËn vÒ ®iÒu g×? b Thi kÓ chuyÖn tríc líp - Vµi tèp häc sinh nèi tiÕp kÓ chuyÖn - Mét vµi häc sinh kÓ toµn bé c©u chuyÖn - Hoc sinh kể xong phải nói ý nghĩa câu chuyện (Muốn trở thành học sinh giỏi phải biết quan sát, biết tự mình kiểm nghiệm quan sát đó b»ng thùc tiÔn./ -C¶ líp vµ GV b×nh chän b¹n hiÓu chuyÖn vµ kÓ chuyÖn hay nhÊt giê häc Còng cè ,dÆn dß: (2 phót) GV nhËn xÐt tiÕt häc KhuyÕn khÝch häc sinh vÒ nhµ kÓ chuþªn cho ngêi th©n nghe Tin häc: Cã GV bé m«n chuyªn tr¸ch -Tập đọc: RÊt nhiÒu mÆt tr¨ng( tiÕp) I.Môc tiªu: - Biết đọc với giọng nhẹ nhàng chậm rãi ;Bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật và lời ngời dẫn chuyện-Hiểu đợc từ ngữ truyện -Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Cách nghĩ trẻ em đồ chơi và vật xung quanh ngộ nghĩnh yêu (TL đợc các câu hỏi SGK) II.Hoạt động dạy học: A)KiÓm tra kiÕn thøc : (4 phót) -HS đọc nối tiếp đọc bài : Rất nhiều mặt trăng B)Bµi míi Giíi thiÖu bµi : (1 phót) Luyện đọc và tìm hiểu bài : (27 phút) a) Luyện đọc: - HS nối tiếp đọc đoạn bài lần 1, kết hợp khen em đọc đúng, sửa lỗi cho HS các em đọc sai, ngắt nghỉ cha đúng - HS nối tiếp đọc đoạn bài lần 2, kết hợp giải nghĩa từ - HS nối tiếp đọc đoạn bài lần cho tốt - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc bài - GV đọc diễn cảm bài b) Tìm hiểu bài : Yêu cầu Hoc sinh đọc đoạn Nhà vua lo lắng điều gì?( Nhà vua lo lắng vì đêm đó mặt trăng sáng vằng vÆc trªn bÇu trêi, nÕu c«ng chóa thÊy mÆt tr¨ng thËt, sÏ nhËn mÆt tr¨ng ®eo trªn cæ lµ gi¶, sÏ èm trë l¹i.) -Nhà vua cho vời các vị đại thần và các nhà khoa học đến để làm gì?(-Để nghĩ cách lµm cho c«ng chóa kh«ng thÓ nh×n thÊy mÆt tr¨ng.) (6) -Vì lần các vị đại thần và các nhà khoa học lại không giúp đợc nhà vua? -(V× mÆt tr¨ng ë rÊt xa vµ rÊt to, to¶ s¸ng réng nªn kh«ng cã c¸ch nµo lµm cho công chúa không thấy đợc) *Hoc sinh đọc đoạn còn lại - Chú đặt câu hỏi với công chúa hai mặt trăng để làm gì?( Chú muốn dò hái c«ng chóa nghÜ thÕ nµo thÊy mét mÆt tr¨ng ®ang chiÕu s¸ng trªn bÇu trêi, mét mÆt tr¨ng n»m trªn cæ c«ng chóa) - C«ng chóa tr¶ lêi nh thÕ nµo? ( Khi ta mÊt mét chiÕc r¨ng, chiÕc míi sÏ mäc vào chổ ấy.Mặt trăng vậy, thứ nh vậy.) - Cách giải thích cô công chúa đã nói lên điều gì? chọn câu trả lời hợp với ý em nhÊt?(C¸ch nh×n cña trÎ em vÒ thÕ giíi xung quanh thêng rÊt kh¸c víi ngêi lín lµ ý s©u s¾c h¬n) c HS đọc diễn cảm 4HS đọc diễn cảm theo cách phân vai Cả lớp thi đọc diễn cảm theo cách phân vai C Còng cè ,dÆn dß: (3 phót) C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g× ? Buæi chiÒu: To¸n: DÊu hiÖu chia hÕt cho I.Môc tiªu: Gióp HS biÕt : -DÊu hiÖu chia hÕt cho vµ kh«ng chia hÕt cho - NhËn biÕt sè ch½n sè lÎ - HS cÇn lµm bµi 1, bµi II.Hoạt động dạy học : C KiÓm tra kiÕn thøc: (5 phót) Hs lªn b¶ng lµm: 34527 : 231 87695: 512 B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2.Híng dÉn t×m hiÓu bµi: (13 phót) GV híng dÉn häc sinh tù t×m hiÓu dÊu hiÖu chia hÕt cho GV viÕt vÝ dô lªn b¶ng 10 :2 = 11 : = (d 1) 32 : = 16 33 : = 16 (d 1) 14 : = 15 : = 7(d 1) 36 : = 18 37 : = 18(d 1) 28 : = 14 29 : = 14 (d 1) GV đặt vấn đề: Các em tự tìm hiểu rút dấu hiệu chia hết cho häc sinh ph¸t hiÖn dÊu hiÖu chia hÕt cho GV giao nhiÖm vô cho häc sinh: Tù t×m vµi sè chia hÕt cho vµ kh«ng chia hÕt cho Tæ chøc th¶o luËn ph¸t hiÖn dÊu hiÖu chia hÕt cho - Mét sè häc sinh lªn b¶ng viÕt kÕt qu¶ - Học sinh quan sát, đối chiếu và rút kết luận dấu hiệu chia hết cho - C¸c sè cã tËn cïng lµ: 0, 2, 4, 6, lµ c¸c sè chia hÕt cho - C¸c sè cã tËn cïng lµ: 1, 3, 5, 7, lµ c¸c sè kh«ng chia hÕt cho 2( c¸c phép chia có số chia là 1) GV giíi thiÖu sè ch½n sè lÎ GV nªu: c¸c sè chia hÕt cho lµ sè ch½n - Cho häc sinh tù nªu VD vÒ sè ch½n, sè lÎ - C¸c sè cã tËn cïng lµ: 0, 2, 4, 6, lµ c¸c sè ch½n - C¸c sè cã tËn cïng lµ: 1, 3, 5, 7, lµ c¸c sè lÎ Thùc hµnh (14 phót) Bµi 1: HS nªu yªu cÇu cña bµi.Hs tù lµm bµi vµo vë Gäi hs ch÷a bµi b»ng trß ch¬i tiÕp søc a, Gv cho học sinh chọn các số chia hết cho sau đó chọn vài học sinh đọc bài làm mình và giải thích vì chọn các số đó b, Gv cho häc sinh lµm bµi: (7) Sè kh«ng chia hÕt cho lµ: 35 ; 89 ; 867 ; 84683 ; 8401 Bµi 2: Häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi HS th¶o luËn lµm bµi vµo vë GV chÊm bµi Gọi đại diện nhóm chữa bài lên bảng chữa bài vÝ dô: sè cã hai ch÷ sè chia hÕt cho : 60 , 98 , 54 , 26 Sè cã ba ch÷ sè kh«ng chia hÕt cho 2: 345 ; 873 ; 449 Cñng cè , dÆn dß: (2 phót)Hs nh¾c l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho -ThÓ dôc ; Mü thuËt: Cã GV bé m«n chuyªn tr¸ch Thø , ngµy th¸ng n¨m 2013 TËp lµm v¨n: Đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật I.Môc tiªu: - Hiểu đựơc cấu tạo đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật, hình thức thÓ hiÖn gióp nhËn biÕt mét ®o¹n v¨n.(ND ghi nhí) - Nhận biết cấu tạo đoạn văn (BT mục III) ; viết đợc đoạn văn tả bao quát chiÕc bót (BT 2) II.Hoạt động dạy học: A KiÓm tra kiÕn thøc : (5 phót) Một hs nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ tiết tập làm văn (quan sát đồ vật) - Một hs đọc lại dàn ý tả đồ chơi em thích B Bµi míi : Giíi thiÖu bµi: (1 phót) PhÇn nhËn xÐt: (12 phót) - Ba Hoc sinh nối tiếp đọc yêu cầu bài tập 1, 2, - Cả lớp đọc lại bài “ Cái cối tân” suy nghĩ làm bài cá nhân trao đổi với bạn để xác định đoạn văn bài, nêu ý nghĩa đoạn - Hoc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn – c¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt Bµi v¨n cã ®o¹n Mở bài: Đoạn : Giới thiệu cái cối đợc tả bài Th©n bµi: §o¹n 2: T¶ h×nh d¸ng bªn ngoµi cña c¸i cèi Đoạn 3: Tả hoạt động cái cối KÕt bµi: §o¹n 4: Nªu c¶m nghÜ vÒ c¸i cèi 3.PhÇn ghi nhí: (2 phót) Ba bốn Hoc sinh đọc lại nôi dung cần ghi nhớ sgk 4.PhÇn luyÖn tËp: (14 phót) Bµi tËp 1: - Một Hoc sinh đọc nội dung bài tập - Cả lớp đọc thân bài “Cây bút máy” - Hoc sinh lµm bµi – ph¸t biÓu ý kiÕn vµ gi¸o viªn nhËn xÐt a) Bài văn gồm có đoạn Mỗi lần xuống dòng đợc xem là đoạn b) §o¹n : T¶ h×nh d¸ng bªn ngoµi cña c©y bót m¸y c) §o¹n : T¶ c¸i ngßi bót d) C©u më ®Çu ®o¹n : Më n¾p em thÊy c¸i ngßi s¸ng lo¸ng h×nh l¸ tre , cã mÊy ch÷ rÊt nhá, nh×n kh«ng râ C©u kÕt ®o¹n : Rßi em tra n¾p bót cho ngßi khái bÞ trÌ tríc cÊt vµo cÆp §o¹n v¨n t¶ c¸i ngßi bót , c«ng dông cña nã , c¸c b¹n hs gi÷ g×n ngßi bót Bµi tËp 2: - Hoc sinh đọc yêu cầu bài, suy nghĩ để viết bài, GV nhắc các em chú ý + §Ò bµi chØ yªu cÇu c¸c em viÕt mét ®o¹n t¶ bao qu¸t chiÕc bót cña em ( kh«ng véi t¶ chi tiÕt tõng bé phËn, kh«ng viÕt c¶ bµi.) +Để viết đoạn văn đạt yêu cầu, em cần quan sát kỹ bút hình dáng kích thớc, màu sắc, chất liệu cấu tạo, chú ý đặc điểm riêng khiến cái bút em kh¸c víi c¸c b¹n +Tập diễn đạt xếp các ý, kết hợp bộc lộ cảm xúc - Hoc sinh viÕt bµi - Một số Hoc sinh nối tiếp đọc bài viết Còng cè, dÆn dß: (2 phót) HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc (8) GV nhËn xÐt tiÕt häc -To¸n: dÊu hiÖu chia hÕt cho I.Môc tiªu: Gióp HS biÕt : - DÊu hiÖu chia hÕt cho - BiÕt kÕt hîp dÊu hiÖu chia hÕt cho víi dÊu hiÖu chia hÕt cho - HS cÇn lµm bµi 1, bµi II Hoạt động dạy học: A KiÓm tra kiÕn thøc: (5 phót) Hs nh¾c l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho 2? cho vÝ dô B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1 phót) GV híng dÉn häc sinh tù t×m hiÓu dÊu hiÖu chia hÕt cho (14 phót) GV viÕt vÝ dô lªn b¶ng 20 : = 41 : = (d 1) 30 : = 32 : = (d 2) 40 : = 53 : = 10(d 3) 15 : = 44 : = 8(d 4) 25 : = 46 : = (d 1) 35 : =7 GV đặt vấn đề: Các em tự tìm hiểu rút dấu hiệu chia hết cho häc sinh ph¸t hiÖn dÊu hiÖu chia hÕt cho GV giao nhiÖm vô cho häc sinh: Tù t×m vµi sè chia hÕt cho vµ kh«ng chia hÕt cho Tæ chøc th¶o luËn ph¸t hiÖn dÊu hiÖu chia hÕt cho Mét sè häc sinh lªn b¶ng viÕt kÕt qu¶ Học sinh quan sát, đối chiếu và rút kết luận dấu hiệu chia hết cho - C¸c sè cã tËn cïng lµ: 0, 5lµ c¸c sè chia hÕt cho - Chó ý:c¸c sè kh«ng cã ch÷ tËn cïng lµ ;5 th× khong chia hÕt cho Thùc hµnh: (13 phót) Bµi 1: HS nªu yªu cÇu cña bµi.Hs th¶o luËn lµm bµi Hs ch÷a bµi b»ng h×nh thøc trß choi tiÕp søc a, Gv cho học sinh chọn các số chia hết cho sau đó chọn vài học sinh đọc bài làm mình và giải thích vì chọn các số đó b,Sè kh«ng chia hÕt cho lµ: ; 4674 ; 5553 Bµi 4: Hs nªu yªu cÇu cña Bt.Gv híng dÉn Hs lµm vµo vë GV chÊm ch÷a bµi hs ch÷a bµi a) Sè võa chia hÕt cho , võa chia hÕt cho lµ 660; 3000 b) Sè chia hÕt cho , nhng kh«ng chia hÕt cho lµ 35; 945 Cñng cè dÆn dß: (2 phót)Hs nh¾c l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho -ChÝnh t¶: ViÕt tay -§Þa lý: «n tËp häc k× I I.Môc tiªu: -Häc xong bµi nµy hs biÕt -Hệ thống đợc đặc điểm chính thiên nhiên, địa hình khí hậu, sông ngòi; dân tộc, trang phục, và hoạt động chính Hoàng Liên sơn, Tây Nguyên, trung du Bắc Bộ, đồng Bắc Bộ II §å dïng d¹y häc: Mét sè c©u hái «n tËp Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam III.Hoạt động dạy học: A)KiÓm tra kiÕn thøc : (5 phót) -HS nêu đặc điểm chủ yếu thủ đô Hà Nội B)Bµi míi Giíi thiÖu bµi : (1 phót) (9) T×m hiÓu bµi : (27 phót) 1.Hoạt động 1: Làm việc cá nhân Học sinh lên bảng vị trí Đồng Bằng Bắc Bộ trên đồ địa lý tự nhiªn ViÖt Nam 2.Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm C¸c nhãm th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái sau: C©u 1: Ngêi d©n sèng ë §ång B»ng B¾c Bé chñ yÕu lµ d©n téc nµo? Câu 2: Đồng Bằng Bắc Bộ có thuận lợi nào để trở thành vụ lúa thứ hai đất nớc? C©u 3: Em h·y nªu mét sè nghÒ thñ c«ng truyÒn thèng cña ngêi d©n ë §ång B»ng B¾c Bé? Câu 4: Chợ phiên Đồng Bằng Bắc Bộ có đặc điểm gì? Câu 5: Thủ đô Hà Nội có tên gọi nào khác? Tới Hà Nội đợc bao nhiªu tuæi? Câu 6: Hãy nêu đặc điểm vùng trung du Bắc Bộ ? Nhờ điều kiện nào mà đồng Bắc trở thành vựa lúa lớn thứ hai cña c¶ níc ? 3.Hoạt động 3: Nhận xét - đánh gía §¹i diÖn c¸c nhãm nªu kÕt qu¶ th¶o luËn C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung GV kÕt luËn vµ nhËn xÐt chung Cñng cè , dÆn dß: (3 phót)HÖ thèng kiÕn thøc DÆn chuÈn bÞ bµi sau Buæi chiÒu: -Khoa häc: KiÓm tra häc k× i I.Môc tiªu : - Kiểm tra kiến thức kĩ môn khoa học đã học học kì I - Hoc sinh lµm bµi nghiªm tóc, tù gi¸c II.Hoạt động dạy học: Gv chép đề bài trên bảng.HS làm bài (35 phút) C©u 1: Trong qu¸ tr×nh sèng ngêi lÊy nh÷ng g× ë m«i trêng vµ th¶i tõ m«i trêng nh÷ng g×? Câu 2: Kể tên các nhóm chất dinh dỡng mà thể đợc cung cấp đầy đủ và thêng xuyªn? C©u 3: KÓ tªn vµ nªu c¸ch phßng tr¸nh mét sè bÖnh thiÕu hoÆc thõa chÊt dinh dỡng và bệnh lây qua đờng tiêu hoá? Câu 4: Nên và không nên làm gì để phòng tránh tai nạn đuối nớc C©u : Nªu c¸c tÝnh chÊt cña níc BiÓu ®iÓm : C©u : 2® C©u : 2® C©u : 2® C©u : 2® C©u : 2® KÜ thuËt: C¾t, kh©u, thªu s¶n phÈm tù chän (TiÕt 3) I.Môc tiªu: Sử dụng đợc số dụngcụ,vật liệucắt, khâu ,thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản.Có thể vận dụng hai ba kĩ cắt,thêu đã học II §å dïng d¹y häc: - Bộ đồ thực hành khâu thêu III Hoạt động dạy và học: A KiÓm tra kiÕn thøc: (5 phót) Yªu cÇu Häc sinh nh¾c l¹i c¸c bíc lµm tói rót d©y B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1 phót) Híng dÉn häc sinh thùc hµnh: (25 phót) (10) Hoạt động 1: HS tự chọn sản phẩm và thực hành làm sản phẩm tự chọn - GV nªu yªu cÇu thùc hµnh vµ híng dÉn HS lùa chän s¶n phÈm : S¶n phÈm tự chọn đợc thực cách vận dụng kĩ thuật khâu, thêu đã học - Tùy khả và ý thích, HS có thể cắt, khâu, thêu sản phẩm đơn gi¶n nh:+ C¾t, kh©u, thªu kh¨n tay + C¾t, kh©u, thªu tói rót d©y + C¾t, kh©u, thªu s¶n phÈm kh¸c nh v¸y liÒn ¸o cho bóp bª, gèi «m… - GV yªu cÇu HS chuÈn bÞ thùc hµnh - HS thực hành GV quan sát, dẫn, uốn nắn giúp đỡ thêm cho HS thùc hiÖn cha thµnh th¹o Hoạt động2: Đánh giá kết học tập - Tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm thùc hµnh - GV đánh giá sản phẩm kiểm tra theo mức: + Hoµn thµnh + Cha hoµn thµnh + Những sản phẩm có nhiều sáng tạo, thể rõ khiếu khâu, thêu đợc đánh giá mức hoàn thành tốt IV NhËn xÐt, dÆn dß: (5 phót) - GV nhận xét tinh thần thái độ học tập và kết thực hành HS - Dặn HS đọc trớc bài -LÞch sö: «n tËp I.Môc tiªu: HÖ thèng l¹i nh÷ng sù kiÖn tiªu biÓu vÒ c¸c giai ®o¹n lÞch sö tõ buæi ®Çu dựng nớc đến cuối thể kỉ XIII: Nớc Văn Lang, Âu Lạc; nghìn năm đấu tranh dành độc lập;buổi đầu độc lập;nớc Đại Việt thời Lý; Nớc Đại Việt thời Trần II Hoạt động dạy học chủ yếu: A KiÓm tra kiÕn thøc: (4 phót) -Nªu ý ngghÜa cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n x©m lîc Nguyªn.M«ng B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2.Híng dÉn luyÖn tËp) (28 phót) 1.Hoạt động 1: Th¶o luËn vÒ: Buæi ®Çu dùng níc vµ gi÷ níc Câu 1: Nớc Văn Lang đời vào thời gian nào? khu vực nào trên đất nớc ta?Kinh đô đặt đâu ?Dứng đầu nhà nớc là ? (Nớc Văn Lang đời vào 700 năm TCN, trên địa phận Bắc Bộ và Bắc Trung nớc Văn Lang đời.Kinh đô đặt Phong Châu (Phú Thọ).Đứng đầu nhà níc lµ Hïng V¬ng ) Câu 2: Nêu hoạt động chính ngời dân nớc Văn Lang? Câu 3: Nớc Âu Lạc đời hoàn cảnh nào?Nêu thành tựu sâu sắc quèc phßng cña ng¬× d©n L¹c ViÖt lµ g×? Hoạt động 2: Ôn tập: Hơn nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập( 179 TCN đến năm 938) Câu 1:- Khi đô hộ nớc ta, các triều đại phong kiến phơng Bắc đã làm gì? -Dới ách đô hộ các triều đại phong kiến phơng Bắc nhân dân ta đã a) ChÞu khuÊt phôc b) Nh©n d©n ta kh«ng chÞu khuÊt phôc C©u 2: a) Cuéc khëi nghÜa Hai Bµ Trng diÔn ravµo n¨m + n¨m 40 TCN +N¨m 40 SCN b)Cuéc khëi nghÜa Hai Bµ Trng diÔn hoµn c¶nh nµo? Nªu kÕt qu¶ cña cuéc khëi nghÜa? (11) C©u 3:a) ChiÕn th¾ng B¹ch §»ng +N¨m 938 +N¨m 983 b)ChiÕn th¾ng B¹ch §»ng 938 + Ngô Quyền lãnh đạo +Lê Hoàn lãnh đạo c) Chiến thắng Bạch Đằng có ý nghĩa nh nào nớc ta thời giờ? 3.Hoạt động 3: Ôn tập : Buổi đầu độc lập C©u 1: T×nh h×nh níc ta sau Ng« QuyÒn mÊt? Câu2 : Nhà Lí dời đô Thăng Long năm nào? Thăng Long còn có tên nào kh¸c? Hoạt động ¤n tËp : Níc §¹i ViÖt thêi TrÇn( 1226- 1400) Câu 1: Nhà Trần đợc thành lập năm nào? Nhà Trần đã làm gì để củng cố và xây dựng đất nớc Câu2: Khi giặc Mông- Nguyên vào Thăng Long vua tôi nhà Trần đã dùng kế gì để đánh giặc? a)Chủ động rút khỏi kinh thành Thăng Long b)§¸nh th¼ng vµo chóng chóng võa vµo níc ta 4.Cñng cè,dÆn dß: (2 phót) HÖ thèng kiÕn thøc nhËn xÐt tiÕt häc -Thø ngµy th¸ng n¨m 2013 S¸ng viÕt tay ChiÒu cã GV chuyªn tr¸ch d¹y Thø b¶y ngµy th¸ng n¨m 2013 To¸n: «n tËp I.Môc tiªu: - Gióp HS hÖ thèng hãa mét sè kiÕn thøc ban ®Çu vÒ : + C¸ch so s¸nh hai sè tù nhiªn + §Æc ®iÓm vÒ thø tù c¸c sè tù nhiªn II Hoạt động DH: 1.Giíi thiÖu bµi: Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 1:HS nªu yªu cÇu t¹30kg =….kg tÊn 500kg = …kg 3000kg= ….tÊn 430kg = yÕn 3500kg =….t¹ 2tÊn kg =….kg Bµi 2: HS nªu yªu cÇu: So s¸nh Hs lµm bµi Gv ch÷a bµi 1234 > 9999 8754 < 87540 39680 = 39000 + 680 35784 < 35790 92501 > 92410 17600 = 17000+ 600 Bài : HS làm bài vào vở, sau đó gọi em lên chữa bài Thõa sè 125 345 345 24 Thõa sè 24 125 102 102 TÝch 3000 35190 3000 35190 Bµi 4: Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ 456 cm.chiÒu dµi h¬n réng 32 cm.tÝnh diÖn tÝch h×nh chòe nhËt HS th¶o luËn lµm bµi Gäi ®Ëi diÖn nhãm lªn chòa bµi Bµi 5: T×m hiÖu sè lín nhÊt cã ch÷ sè vµ sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè Hs lµm bµi GV chÊm ch÷a bµi 3.Cñng cè dÆn dß: hÖ thèng kiÕn thøc (12) LuyÖn TiÕng ViÖt ¤n tËp häc k× I.Môc tiªu Củng cố kĩ xác định câu kể và các thành phần câu kể II Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1phút) Hoạt động 2: Ôn tập ( 5phút ) - ThÕ nµo lµ c©u kÓ ? - Câu kể dùng để làm gì, có phận ? 3.Hoạt động3: Hớng dẫn HS làm bài tập (28phút) Bài 1: Xác định chủ ngữ, vị ngữ các câu sau a Bố em đọc báo b Khuya, vÇng tr¨ng l¬ löng canh g¸c cho c¶ lµng ngñ c MÊy h«m nay, mÑ t«i lµm viÖc rÊt mÖt nhäc Bµi lµm : a Bố em / đọc báo b Khuya, vÇng tr¨ng / l¬ löng canh g¸c cho c¶ lµng ngñ c MÊy h«m nay, mÑ t«i / lµm viÖc rÊt mÖt nhäc Bµi §Æt c©u kÓ a KÓ vÒ viÖc lµm h»ng ngµy cña em b T¶ chiÕc b¶ng líp cña em c Nói lên niềm vui em nhận đợc điểm tốt HS làm bài vào vở, sau đó nối tiếp trình bày Bµi : ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n miªu t¶ c¸c c«ng viÖc cña em vµ cho biÕt nh÷ng c©u nµo lµ c©u kÓ Ai lµm g× ? - GV hớng dẫn HS viết bài- sau đó trình bày bài 4.NhËn xÐt tiÕt häc ( 1phót ) GV nhËn xÐt giê häc -Khoa häc: ¤n tËp I Môc tiªu Củng cố kiến thức kĩ đã học II.Các hoạt động dạy học 1.Giíi thiÖu bµi (1phót) 2.Híng dÉn «n luyÖn (31phót) 1.Dùa vµo lîng c¸c chÊt dinh dìng cã thøc ¨n ngêi ta chia thøc ¨n thµnh m¸y nhóm? đó là nhóm nào? Hs nªu yªu cÇu vµ tr¶ lêi miÖng Nêu vai trò của: chất đạm, vi-ta-min, chất khoáng và chất xơ ? HS tr×nh bµy tríc líp Gv chèt kiÕn thøc KÓ tªn mét sè bÖnh thiÕu : - Chất đạm - I –èt - Vi –ta –min D -Vi –ta –min A -Vi –ta –min C HS th¶o luËn nhãm vµ lµm bµi vµo vë Nªu tÝnh chÊt cña níc ë thÓ láng, thÓ r¾n, thÓ khÝ ? Nªu vai trß cña níc ? Nguyªn nh©n lµm níc bÞ « nhiÔm ? HS lµm bµi vµ ch÷ bµi theo h×nh thøc trß ch¬I tiÕp søc §iÒn tõ thÝch hîp vµo chç chÊm : a Kh«ng khÝ gåm hai thµnh phÇn chÝnh lµ : khÝ …………… tr× sù ch¸y vµ khÝ……… kh«ng tr× sù ch¸y b Ngoµi hai thµnh phÇn chñ yÕu trªn, kh«ng khÝ cßn chøa c¸c thµnh phÇn kh¸c nh : ……… C Củng cố dặn dò (3 phút) Hệ thống kiến thức đã học §Þa lÝ: (13) ¤n : §Þa lÝ I Môc tiªu Củng cố kiến thức kĩ đã học II.Các hoạt động dạy học 1.Giíi thiÖu bµi ( 2’) 2.Híng dÉn «n luyÖn (31’) Bài : Muốn sử dụng đồ em phải thực các bớc nào ? Bµi : KhÝ h©u cña T©y Nguyªn cã : a, Bốn mùa : xuân, hạ, thu, đông b, Hai mùa rõ rệt : mùa hạ nóng bức, mùa đông rét c, Hai mïa râ rÖt : mét mïa ma vµ mét mïa kh« Bài : Hoàn thành bảng sau ( GV để trống cho HS điền ) §Æc ®iÓm Hoµng Liªn S¬n T©y Nguyªn D·y nói cao đồ sé, đỉnh nhän Gåm c¸c cao nguyªn xÕp tÇng §Þa h×nh Sên dèc, thung lòng hÑp vµ s©u cao thÊp kh¸c Cã hai mïa râ rÖt : mét mïa ma KhÝ hËu L¹nh quanh n¨m vµ mét mïa kh« Hoạt động Chủ yếu là hoạt động nông nghiệp Trồng cây công nghiệp nh cao su, s¶n xuÊt hå tiªu, cµ phª, D©n téc Th¸i, M«ng , Tµy, Dao Ê-đê, Gia –rai, LÔ héi Xuống đồng, mùa xuân Cång chiªng, ¨n c¬m míi, Bài : Hãy nêu đặc điểm vùng trung du Bắc Bộ ? Bài 5: Nhờ điều kiện nào mà đồng Bắc trở thành vựa lúa lớn thứ hai cña c¶ níc ? 3.Cñng cè dÆn dß ( 2’ ) NhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn To¸n LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu Gióp HS cñng cè vÒ nh©n, chia cho sè cã nhiÒu ch÷ sè II Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1') 2.Hoạt động : Hớng dẫn HS hoàn thành bài VBT (37’) Bài Hớng dẫn HS tính vào sau đó đổi chéo kiểm tra kết Bài : HS đọc đề giải Bµi gi¶i : §æi 25 kg = 25000 g Mỗi thùng đóng đợc số gói là : 25000 : 125 = 200 gãi Phân xởng đó đóng đợc số gói bún khô là 200 x 47 = 9400 gãi §¸p sè : 9400 gãi Bµi : - HS giải vào vở, lớp đổi chéo kiểm tra kết Bµi gi¶i : TÝch míi sÏ t¨ng lªn sè lÇn lµ x = 10 ( lÇn ) TÝch míi b»ng lµ 2005 x 10 = 20050 3.NhËn xÐt tiÕt häc ( 2’) Tæng kÕt c¸ch chia cho sè cã hai ch÷ sè To¸n: «n tËp I Mục đích, yêu cầu Th«ng qua lµm hÖ thèng c¸c bµi tËp, gióp häc sinh cñng cè kiÕn vÒ c¸c sè cã s¸u ch÷ sè II C¸c ho¹t déng d¹y – häc: Gi¸o viªn tæ chøc häc sinh lµm c¸c bµi tËp sau : 1.Phần I Dành cho học sinh đại trà Bµi a) §äc c¸c sè sau : 234 712; 901 701; 120 002 b) Viết số, biết số đó gồm : - trăm nghìn, chục nghìn, trăm, chục, đơn vị - trăm nghìn, nghìn, chục, đơn vị (14) - trăm nghìn, đơn vị c) ViÕt c¸c sè sau thµnh tæng (theo mÉu) 475 309; 507 493; 754 021; 650 120 MÉu : 475 309 = 400 000 + 70 000 + 5000 + 300 + d) ViÕt mçi sè sau theo mÉu : - 300 000 + 80 000 + 500 + 70 + = 380 578 - 600 000 + 6000 + 300 + - 500 000 + 90 000 + 700 - 900 000 + 30 + Bµi Nªu gi¸ trÞ cña ch÷ sè c¸c sè sau : 745 321; 826 435; 451 369; 574 098 2,PhÇn II Dµnh cho häc sinh kh¸, giái Bµi a) ViÕt sè lín nhÊt cã s¸u ch÷ sè kh¸c b) ViÕt sè bÐ nhÊt cã s¸u ch÷ sè kh¸c Bài Khi viết thêm chữ số vào bên trái số có năm chữ số thì đợc số số đó bao nhiêu đơn vị ? (600 000) Bµi ViÕt c¸c sè trßn ngh×n cã s¸u ch÷ sè vµ bÐ h¬n 110 000 (100 000; 101 000; …; 110 000) Bài Tìm các số có sáu chữ số và có tổng các chữ số số 53 Sắp xếp các số đó theo thứ tự từ bé đến lớn Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Tập đọc: ¤n tËp I Môc tiªu: -Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng :Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học theo tốc độ qui định học kì I (75 tiếng / phút );Bớc đầu biết đọc diễn cảm bài v¨n,th¬ phï hîp víi néi dung bµi häc -Hiểu nội dung chính đoạn,nội dung bài;nhận biết đợc số hình ảnh,chi tiÕt cã ý nghÜa bµi;bíc ®Çu biÕt nhËn xÐt nh©n vËt v¨n b¶n tù sù II §å dïng d¹y häc: -Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL đã học III.Hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi : ¤n T§ vµ HTL Phần ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng : Tæ chøc «n tËp theo nhãm C¸c nhãm luyÖn häc thuéc lßng Thi đọc các bài tập đọc và học thuộc lòng - Gv làm phiếu.hs bốc thăm bài và đọc -HS đọc sgk (hoặc đọc thuộc lòng )1 đoạn bài theo định phiÕu -GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc , hs trả lời -GV cho điểm HS nào đọc không đạt yêu cầu ,gv cho các em nhà luyện đọc -GV hỏi : Những bài tập đọc nh nào là truyện kể ?(Đó là bài kể chuỗi việc có đầu có cuối ,liên quan đến hay nhiều nhân vật để nói lªn mét ®iÒu cã ý nghÜa ) VÝ dô Cñng cã dÆn dß : GV nhËn xÐt tiÕt häc Đạo đức yêu lao động( tiết 2) I.Môc tiªu: Häc xong bµi nµy hs cã kh¶ n¨ng : Bớc đầu biết đợc giá trị ngời lao động Tích cực tham gia các công việc lao động lớp, trờng, nhà phù hợp với khả n¨ng cña b¶n th©n (15) Biết phê phán biểu chây lời lao động - Kĩ xác định giá trị lao động - Giảm tải: Không yêu cầu học sinh tập hợp t liệu khó su tầm các gơng lao động các anh hùng lao động, có thể cho HS kể chăm lao động cña m×nh hoÆc cña c¸c b¹n líp trêng II.Hoạt động dạy học: D Bài cũ: (5 phút) Hs nhắc lại nội dung bài học.Nêu các biểu yêu lao động? B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2.Híng dÉn t×m hiÓu bµi: (27 phót) H§1 : §ãng vai Hoc sinh thảo luận theo nhóm , mõi nhóm đóng vai tình §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy Gv vấn học sinh đóng vai Th¶o luËn c¶ líp Hỏi: Cách c xử với ngời lao động tính nh đã phù hợp cha? V× sao? Em c¶m thÊy thÕ nµo c xö nh vËy? Gv kÕt luËn vÒ c¸ch c xö nh vËy phï hîp mçi t×nh huèng Hoạt động 2: Trình bày sản phẩm( Bai tập SGK) Hoc sinh tr×nh bµy s¶n phÈm theo nhãm - C¶ líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung Kết luận chung: Mời 3-4 em đọc to phần ghi nhớ Hoạt động nối tiếp: - Thực kính trọng biết ơn ngời lao động HS thảo luận nhóm việc nên làm và không nên làm để tỏ thái độ kính trọng và biết ơn ngời lao động C cñng cè dÆn dß: (2 phót) GV nhËn xÐt tiÕt häc ,HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc dÆn dß chuÈn bÞ cho tiÕt sau chính tả: mùa đông trên rẻo cao I.Môc tiªu : -Nghe viết đúng chính tả ,trình bày đúng đoạn văn : “ Mùa đông trên rẻo cao”theo h×nh thøc v¨n xu«i -Làm đúng bài tập a/b BT3 II.Hoạt động dạy học: A Bµi cò : (4 phót) 2HS thi viÕt tiÕng hoÆc tõ b¾t ®Çu b»ng ©m tr/ch B Bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi(1 phót) Híng dÉn hs nghe-viÕt (20 phót) -GV đọc bài chính tả : “Mùa đông trên rẻo cao” -HS đọc thầm bài văn GV nh¾c c¸c em nh÷ng tõ thêng viÕt sai : sên nói ,chÝt b¹c ,nh½n nhôi ,s¹ch sÏ.khua lao xao C¸ch tr×nh bµy: Tªn bµi, nh÷ng ®o¹n xuèng dßng -GV đọc bài cho hs viết (16) Đọc khảo bài.HS đổi chéo kiểm tra -ChÊm mét sè bµi ,ch÷a lçi 3.Hs lµm bµi tËp (8 phót) -HS lµm bµi tËp 2b: HS đọc thầm đoạn văn ,Thảo luận và làm bài tập vào Gäi hs chòa bµi b, ©t hoÆc ©c - Giắc ngủ, đất trời, vất vả Hoc sinh lµm bµi 3: Chọn từ viết đúng để hoàn chỉnh câu văn HS đọc bài và làm bài vào BT GiÊc méng, lµm ngêi, xuÊt hiÖn, n÷a mÆt, l¾c l¸o, cÊt tiÕng, lªn tiÕng, nhÊc chàng, đắt, lảo đảo, thật dài, nắm tay C.Cñng cè ,dÆn dß: (2 phót)NhËn xÐt giê häc DÆn Hs vÒ nhµ luyÖn viÕt LuyÖn tõ vµ c©u: vÞ ng÷ c©u kÓ lµm g×? I.Môc tiªu: -Nắm đợc kiến thức để phục vụ cho việc nhân biết vị ngữ câu kể Ai lµm g×?( ND ghi nhí) - Nhận biết và bớc đầu tạo đợc câu kể Ai làm gì?theo yêu cầu cho trớc,qua thùc hµnh luyÖn tËp.(môc III) -HS khá giỏi nói đợc ít câu kể Ai làm gì? tả đợc hoạt động các nh©n vËt tranh (BT3 môc III) Ii Hoạt động dạy học: A Bµi cò : (5 phót)Mét hs nh¾c l¹i kiÕn thøc cÇn ghi nhí luþªn tõ vµ c©u cña tiÕt tríc? đọc bài văn kể việc làm đó sử dụngcâu kể Ai làm gì? B Bµi míi : Giíi thiÖu bµi: (1 phót) HS lµm bµi tËp: (12 phót) Bài 1: Một hs đọc đề Cả lớp đọc thầm đoạn văn tả hội đua voi, suy nghĩ và ph¸t biÓu ý kiÕn Hs t×m c©u kÓ, ph¸t biÓu ý kiÕn, GV nhËn xÐt chèt l¹i ý kiÕn §o¹n v¨n cã c©u c©u ®Çu lµ c©u kÓ lµm g×? C©u : Hµng tr¨m voi ®ang tiÕn vÒ b·i C©u :Ngêi c¸c bu«n kÐo vÒ nêm nîp C©u :MÊy anh niªn khua chiªng rén rµng Bµi 2, 3: Hoc sinh suy nghÜ vµ lµm vµo vë - GV ch÷a bµi tríc líp C©u VÞ ng÷ c©u ý nghÜa cña vÞ ng÷ C©u C©u C©u ®ang tiÕn vÒ b·i kÐo vÒ nêm nîp khua chiªng rén rµng Nêu hoạt động ngời vật c©u Bài 4: Hoc sinh suy nghĩ và chọn ý đúng Lời giải ý b: VN các câu trên các từ kèm theo nó( cụm động từ) tạo thµnh PhÇn ghi nhí: (2 phót) Hoc sinh đọc và nêu vài ví dụ minh hoạ nội dung cần ghi nhớ(sgk) PhÇn luyÖn tËp(12 phót) Bài 1: Hoc sinh đọc yêu cầu bài tập.Tìm câu kể làm gì? đoạn văn phát biểu miệng GV chốt lại lời giải đúng( Các câu 3, 4, 5, 6, 7.) C©u VÞ ng÷ c©u 3Thanh niªn ®eo ngïi vµo rõng ®eo ngïi vµo rõng 4:Phô n÷ giÆt giò bªn nh÷ng giÕng n- giÆt giò bªn nh÷ng giÕng níc íc 5:Em nhỏ đùa vui trứơc sàn nhà đùa vui trứơc sàn nhà 6:C¸c cô g×a chôm ®Çu bªn nh÷ng chôm ®Çu bªn nh÷ng chÐn rîu cÇn chÐn rîu cÇn 7:C¸c bµ ,c¸c chÞ söa so¹n khung cöi söa so¹n khung cöi (17) Bài tập 2: Một hs đọc đề.Hs làm bài tập vào Sau đó chữa bài : §µn cß tr¾ng + bay lợn trên cánh đồng Bµ em + kÓ chuyÖn cæ tÝch Bộ đội + gióp d©n gÆt lóa Bài 3: HS đọc đề yêu cầu đề suy nghĩ và phát biểu ý kiến Ví dụ đoạn văn miêu tả: Bác bảo vệ đánh hồi trống dài Từ các lớp học sinh ùa sân trờng Dới gốc cây bàng, có bạn túm đọc truyện Giữa sân trờng các bạn nam chơi đá cầu Cạnh đó có bạn nữ chơi nhảy d©y C Cñng cè,dÆn dß: (3 phót) Hs nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi nhí HÖ thèng kiÕn thøc Buæi chiÒu: Tin häc: Cã Gv bé m«n chuyªn tr¸ch -TiÕng anh: Cã Gv bé m«n chuyªn tr¸ch - Hoạt động tập thể: Hoạt động văn hoá,Văn nghệ chào mừng ngày 22-12 I.Môc tiªu: Giúp hs biết kể các câu chuyện chú đội, hát các bài hát ca ngợi chú đội.Từ đó biết yêu quí chú đội, giúp đỡ các gia đình thơng binh liệt sỹ II.Các hoạt động: 1.Giíi thiÖu bµi (1 phót) T×m hiÓu bµi: (32 phót) Hoạt động1: Kể các câu chuyện chú đội Cụ Hồ Hs th¶o luËn kÓ nhãm Thi kÓ gi÷a c¸c nhãm Hoạt động 2: Tổ chức tìm hiểu các bài hát,thơ ca ngợi chú đội: a.Hs tìm các bài hát chú đội: Hs thảo luận tìm các bài hát ,bài thơ chú đội Cháu yêu chú đội Chú đội và maâmù áo chú đội … b.Hs cïng biÓu diÔn tríc líp Tuyên dơng tổ hát hay múađẹp 3.Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc -Thø s¸u ngµy 23 th¸ng12 n¨m 2011 TËp lµm v¨n: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vật I.Môc tiªu: - Nhận biết đợc đoạn văn thuộc phần nào bài văn miêu tả,nội dung miêu tả đoạn,dấu hiệu mở đầu đoạn văn;viết đợc đoạn văn tả hình dáng bên ngoài,đoạn văn tả đặc điểm bên cặp II.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5 phót) - Một hs nhắc lại kiến thức đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật Sau đó đọc ®o¹n v¨n t¶ bao qu¸t chiÕc bót cña em B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1 phót) - Gv nêu mục đích yêu cầu cần đạt tiết học Híng dÉn häc sinh luyÖn tËp: (25phót) Bài tập 1: Học sinh đọc nội dung bài tập (18) - Cả lớp đọc thầm đoạn văn tả cái cặp, làm bài cá nhân trao đổi cùng b¹n bªn c¹nh - Học sinh phát biểu và chốt lại lời giải đúng a) Các đoạn văn trên thuộc phần nào bài văn miêu tả?(cả đoạn thuộc phÇn th©n bµi) b) Xác định nọi dung miêu tả đoạn văn §o¹n 1: T¶ h×nh d¸ng bªn ngoµi cña chiÕc cÆp §o¹n 2: T¶ quai cÆp vµ dµy ®eo §o¹n 3: T¶ cÊu t¹o bªn cña chiÕc cÆp c) Nội dung miêu tả đoạn đợc báo hiệu câu mở đoạn từ ngữ nµo? Đoạn 1: Đó là cặp màu đỏ tơi §o¹n 2: Quai cÆp lµm b»ng s¾t kh«ng gØ? §o¹n 3: Më cÆp ra, em thÊy cÆp cã tíi ng¨n… Bài tập 2: - Học sinh đọc yêu cầu bài và gợi ý.Gv hớng dẫn làm bài - Học sinh đặt cặp mình phía trớc và quan sát để viết đoạn văn tả h×nh d¸ng bªn ngoµi cña chiÐc cÆp theo c¸c gîi ý a,b,c - Học sinh nối tiếp đọc đoạn văn mình - Gv nhËn xÐt Bài tập 3: Học sinh đọc yêu cầu bài và gợi ý - Gv nh¾c Häc sinh chó ý: §Ò bµi chØ yªu cÇu c¸c em viÕt mét ®o¹n v¨n miªu t¶ bªn chiÕc cÆp cña m×nh - Häc sinh quan s¸t vµ lµm bµi - Häc sinh nèi tiÕp tr×nh bµy tríc líp Cñng cè , dÆn dß : (4 phót) HÖ thèng néi dung bµi häc GV nhËn xÐt tiÕt häc - ThÓ dôc: Cã Gv bé m«n chuyªn tr¸ch To¸n: luyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp HS : - bíc ®Çu biÕt vËn dông dÊu hiÖu chia hÕt cho vµ - Biết kết hợp hai dấu hiệu để nhận biết các số vừa chia hết cho vừa chia hết cho số tình đơn giản II Hoạt động dạy học: A Bµi cò: (5 phót) Yªu cÇu Häc sinh nh¾c l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho vµ cho vÝ dô? - Yªu cÇu Häc sinh nh¾c l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho vµ cho vÝ dô? B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1 phót) - Gv nêu mục đích yêu cầu cần đạt tiết học Híng dÉn häc sinh luyÖn tËp: (25 phót) HS trung b×nh vµ yÕu lµm bµi 1,bµi 2.bµi 3.Hs kh¸ giái lµm hÕt c¸c bµi tËp Bµi : Gv yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi vµo vë Khi ch÷a bµi, Gv cho Hoc sinh nªu các só đã viết phần bài làm và giải thích lại chọn các số đó a)Sè chia hÕt cho lµ 4568 ;66814; 2050 ;3576 ;900 b)Sè chia hÕt cho lµ2050 ;900 ;2355 Bµi : Häc sinh lµm bµi vµo vë – lªn b¶ng ch÷a bµi ViÕt ba sè cã ba ch÷ sè vµ chia hÕt cho lµ 128 ;346 ;572 ViÕt ba sè cã ba ch÷ sè vµ chia hÕt cho lµ 140 ;895 ; 870 Bµi : Gv cho häc sinh tù th¶o luËn lµm bµi - Ch÷a bµi a) Sè võa chia hÕt cho , võa chia hÕt cho lµ 480 ;2000 ; 9010 b) Sè chia hÕt cho , kh«ng chia hÕt cho lµ 296 ; 324 c) Sè chia hÕt cho , kh«ng chia hÕt cho lµ 480 ; 2000 ; 9010 ;3995 Bµi : Gv cho häc sinh nhËn xÐt bµi 3, kh¸i qu¸t kÕt qu¶ phÇn a vµ nªu: Sè cã ch÷ sè tËn cïng lµ th× chia hÕt cho vµ Bài 5:Hs độc bài.Nêu yêu cầu bài Gv cho Hoc sinh thảo luận theo cặp sau đó nêu kết quả: (19) V× 10 < 20 mµ 10 chia hÕt cho hoÆc 10 chia hÕt cho Nªn: Loan cã 10 qu¶ t¸o Cñng cè , dÆn dß: (4 phót) HÖ thèng kiÕn thøc - Hoạt động tập thể: S¬ kÕt tuÇn 17 I.Môc tiªu: RÌn cho häc sinh cã thãi quen tæ chøc sinh ho¹t líp cuèi tuÇn : - Líp trëng ®iÒu hµnh líp sinh ho¹t: Tù nhËn xÐt tån t¹i, cña b¶n th©n tõng c¸ nh©n, tõng tæ vµ c¶ líp II.Hoạt động lên lớp: 1.Líp sinh ho¹t: (20 phót) Líp trëng nhËn xÐt chung t×nh h×nh cña tõng tæ, tõng c¸ nh©n(Cã sæ theo giái riªng) GV nhËn xÐt: *NÒ nÕp:Thùc hiÖn tèt nÒ nÕp d¹y häc,nhÊt lµ sinh ho¹t 15 phót ®Çu giê *Häc tËp:Cã nhiÒu cè g¾ng,song cßn cã mét sè em tiÕp thu bµi häc cßn chËm ,thùc hiÖn chia cho sè cã ba ch÷ sè cha thµnh th¹o nh: P TuÊn, Dòng *Vở chữ đẹp:Có nhiều cố gắng nhiều chữ viết song sách còn quăn mÐp *Các hoạt đông khác:Tham gia tốt các hoạt động trờng đề KÕ ho¹ch tuÇn tíi: (5 phót) Líp sÏ tiÕp tôc cñng cè vµ x©y dùng l¹i nÒ nÕp líp häc -Tăng cờng nâng cao chất lợng đại trà đẩy mạnh chất lợng mũi nhọn - Ôn tập tốt để chuẩn bị kiểm tra định kì cuối kì I - Cñng cè häc sinh vÒ ch÷ viÕt - Tổ chức làm tốt công tác lao động chuyên và trực nhật lớp ChiÒu thø LuyÖn kÓ chuyÖn: mét ph¸t minh nho nhá I.Môc tiªu: -Dựa vào tranh minh hoạ học sinh kể lại đợc câu chuyện rõ ý chính,đúng diÔn biÕn -HiÓu néi dung c©u chuyÖn (C« bÐ Ma-ri-a ham thÝch quan s¸t, chÞu suy nghÜ nên đã phát quy luật tự nhiên).Nhắc lại ý nghĩa câu chuyện II.Hoạt động dạy học: -Tranh minh ho¹ chuyÖn sgk III Hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: (1 phót) LuyÖn kÓ chuyÖn nh¾c l¹i néi dung c©u chuyÖn (32 phót) - HS kh¸ kÓ lÇn HS nªu néi dung kÕt hîp nh×n tranh minh ho¹ Tranh 1: Ma-ri-a nhận thấy lần gia nhân bng trà lên, bát đựng trà đầu dễ trợt đĩa Tranh 2: Ma-ri-a tò mò, lẽn khỏi phòng khách đễ làm thí nghiệm Tranh 3: Ma-ri-a làm thí nghiệm với đống bát đĩa trên bàn ăn, Anh trai Ma-ri-a xuÊt hiÖn vµ trªn em Tranh 4: Ma-ri-a vµ Anh trai tranh luËn vÒ ®iÒu c« bÐ ph¸t hiÖn Tranh 5: Ngêi cha «n tån gi¶i thÝch cho - HS kÓ chuyÖn Gv híng dÉn kÓ chuyÖn theo giäng nh©n vËt a KÓ chuyÖn theo nhãm HS nªu néi dung tõng tranh b Thi kÓ chuyÖn tríc líp - Vµi tèp häc sinh nèi tiÕp kÓ chuyÖn - Mét vµi häc sinh kÓ toµn bé c©u chuyÖn - Hoc sinh kÓ xong nh¾c l¹i vÒ ý nghÜa cña c©u chuyÖn (Muèn trë thµnh mét häc sinh giái ph¶i biÕt quan s¸t, biÕt tù m×nh kiÓm nghiệm quan sát đó thực tiễn (20) -C¶ líp vµ GV b×nh chän b¹n hiÓu chuyÖn vµ kÓ chuyÖn hay nhÊt giê häc Còng cè ,dÆn dß: (2 phót) GV nhËn xÐt tiÕt häc KhuyÕn khÝch häc sinh vÒ nhµ kÓ chuþªn cho ngêi th©n nghe To¸n : - luyÖn tËp vÒ phÐp nh©n, phÐp chia I Môc tiªu : Gióp HS rÌn luyÖn kÜ n¨ng: - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh nh©n chia - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - Đọc biểu đồ và tính toán số liệu trên biểu đồ II §å dïng: Vë BT thùc hµnh to¸n III.Hoạt động dạy học: ) Giíi thiÖu bµi (1 phót) Híng dÉn hÖ thèng kiÕn thøc: (5 phót) Hs nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n , phÐp chia C¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc Cách đọc biểu đồ hình cột Híng dÉn lµm bµi tËp: (27 phót) Bµi 1: Hs nªu yªu cÇu TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc.Hs lµm bµi vµo vë HS chòa bµi a ( 86345 – 86097 ) x 158 b 2180 + 1632 : Bµi : T×m x: X x 21 = 1176 x : 28 = 57 Hs lµm bµi GV nhËn xÐt Bài : HS đọc đề bài.GV phát vấn hớng dẫn làm bài ChiÒu dµi: m 45 cm ChiÒu réng: 240 cm Viªn g¹ch h×nh vu«ng c¹nh 20 cm Cần mua? Viên gạch ốp hết tờng đó C¸c bíc gi¶i: - TÝnh diÖn tÝch bøc têng - TÝnh diÖn tÝch viªn g¹ch - -Tính số viên gạch cần để ốp hết tờng Bài 4: Hớng dẫn học sinh đọc biểu đồ thảo luận làm bài a , Quý I Ýt h¬n quý V: 40 000 – 30 000 = 10 000 s¶n phÈm b) Quý VI nhµ m¸y s¶n xuÊt nhiÒu S P nhÊt Quý III Ýt s¶n phÈm nhÊt.) c)Trung bình tuần bán đợclà (30 000 + 35 000 + 20 000 + 40 000 ) : =31250 (SP) * Dµnh cho Hs kh¸ giái Tìm số có trung bình cộng bàng 155,biết số sau gấp đôi số liền trớc Gv híng dÉn : HS trung b×nh vµ yÕu: Tæng sè : 155 x = 775 GV HD chia ®o¹n:cã 1+ + + + 16 = 31 ®o¹n 254 x 408; 8640 : 275 HS t×m c¸c sè C.Cñng cè dÆn dß: (2phót) HÖ thèng kiÕn thøc GV nhËn xÐt giê häc -LuyÖn To¸n: LuyÖn tËp vÒ dÊu hiÖu chia hÕt cho 2;5 I Môc tiªu - Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, dấu hiệu chia hết cho để làm bài tập - Nhận biết đợc số vừa chia hết cho vừa chia hết cho số tình đơn giản II §å dïng: Vë Bt thùc hµnh to¸n III Hoạt động dạy-học (21) Giíi thiÖu bµi: (1 phót)GV nªu yªu cÇu bµi häc 2.Híng dÉn hÖ thèng luyÖn tËp: Hs nh¾c l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, dÊu hiÖu chia hÕt cho VÝ dô: Híng dÉn HS lµm bµi tËp: (32 phót) Bµi Hs nªu yªu cÇu cña bµi.Trong c¸c sè 345; 2000; 234; 190; 2346; 8925: a) C¸c sè chia hÕt cho lµ: b) C¸c sè chia hÕt cho lµ : c) C¸c sè võa chia hÕt cho võa chia hÕt cho lµ: HS nêu dấu hiệu chia hết cho 2, dấu hiệu chia hết cho 5; và tìm đợc số vừa chia hÕt cho võa chia hÕt cho Chòa bµi b»ng c¸ch trß choi thi tiÕp søc Bµi ViÕt ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng, cho: a) 35 chia hÕt cho nhng kh«ng chia hÕt cho b) 76 chia hÕt cho vµ cho HS đọc BT nêu yêu cầu BT và tìm số thích hợp điền vào ô trống HS lªn ch÷a bµi líp vµ GV nhËn xÐt a) C¸c sè ®iÒn vµo cã thÓ lµ: 2; ; ; b) Sè ®iÒn lµ :0 Bµi GV ghi BT lªn b¶ng Mét tr¹i nu«i gµ mçi ngµy dïng hÕt 18 kg thøc ¨n cho 120 gµ Hái trung b×nh mçi dïng hÕt bao nhiªu gam thøc ¨n mét ngµy? HS đọc BT nêu yêu cầu BT, HS tóm tắt bài và nêu cách giải; HS lên chữa bài Gi¶i §æi 18 kg = 18000g Trung b×nh mçi dïng hÕt sè gam thøc ¨n mét ngµy lµ: 18000 : 120 = 150 (g) §¸p sè: 150g *Bµi dµnh cho Hs kh¸ giái: §è vui: Hs trung b×nh vµ yÕu nh¾c l¹i Líp 4A cã sè häc sinh Ýt h¬n 40 vµ nhiÒu h¬n 20 dÊu hiÖu chia hÕt cho vµ Khi các bạn xếp hàng nh xếp hàng nêu số có chữ số chia hết cho võa hÕt, kh«ng thõa b¹n nµo Sè häc sinh líp 4A vµ lµ b¹n HS đọc BT, tìm số nào đó vừa chia hết cho vừa chia hÕt cho mµ nhiÒu h¬n 20 Ýt h¬n 40 HS ®iÒn sè 30 võa chia hÕt cho võa chia hÕt cho 2.Từ đến 2000 có số chi hết cho 2?mấy số chia hết cho 5? HD:có sè liªn tiÕp l¹i cã sè ch½n.2000: = 1000 Cø sè liªn tiÕp cã sè chia hÕt cho 5: 2000 : = 4000 3.Cñng cè, dÆn dß : (2 phót) HS hÖ thèng bµi häc; nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho dÊu hiÖu chia hÕt cho GV nhËn xÐt tiÕt häc -Tù häc: GDMT: Phßng bÖnh l©ydo muçi truyÒn I.Môc tiªu: KT: - Kể đợc tên số bệnh lây muỗi truyền và nêu đợc tác hại bệnh này - Nêu nguyên nhân và cách đề phòng số bệnh lây muỗi truyền KN : - Lµm cho nhµ ë vµ n¬i ngñ kh«ng cã muçi - Biết tự bảo vệ mình và ngời gia đình không muỗi đốt T§: - Cã ý thøc viÖc ng¨n chÆn kh«ng cho muçi sinh s¶n vµ dèt mäi ngêi - Có ý thức giữ gìn vệ sinh phòng bệnh lây muỗi truyền và vận động ngêi cïng thùc hiÖn II §å dïng: - PhiÕu häc tËp - Bé tranh VSMT III Hoạt động dạy học : A Bµi cò: (3 phót)Hs nh¾c l¹i c¸ch phßng bÖnh m¾t hét? B Bµi míi Giíi thiÖu bµi (1 phót) (22) GV nªu môc tiªu yªu cÇu tiÕt häc Các hoạt động ( 29 phút) Hoạt động 1:Một số bệnh lây muỗi truyền C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: GV ph¸t cho mçi nhãm mét phiÕu BT yªu cÇu HS th¶o luËn vµ lµm BT( phiÕu riªng) Hs nªu C¸c bÖnh muçi truyÒn? Bíc 2: Lµm viÖc theo nhãm C¸c nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n lµm vµo phiÕu Bíc 3: Lµm viÖc c¶ líp §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy Hoạt động 2: Cách phòng bệnh C¸ch tiÕn hµnh : Bíc 1: Quan s¸t tranh GV treo tranh vòng đời muỗi phóng to(VSMT6) Cả lớp quan sát, HS lên vào hình vẽ, mô tả vòng đời muỗi Bíc 2.Th¶o luËn nhãm GV ph¸t cho mçi nhãm mét bé tranh VSMT sè6 vµ phiÕu giao viÖc , líp trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n quan s¸t vµ th¶o luËn a) Muỗi thờng ẩn náu và đẻ chổ nào nhà và xung quanh nhà? b) Khi nào thì nó bay để đốt ngời ? c) Bạn có thể làm gì để diệt muỗi trởng thành ? d) Bạn có thể làm gì để ngăn chặn không cho muỗi sinh sản? e) Bạn có thể làm gì để ngăn chặn không cho muỗi đốt ngời? Bíc 3: Th¶o luËn c¶ líp: HS thảo luận xong đại diện nhóm trả lời câu hỏi ( nhóm này trả lời xong có quyền định nhóm khác trả lời) Hoạt động 3: Vẽ tranh cổ động C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: Tæ chøc vµ híng dÉn GV chia nhãm giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm Thảo luận để tìm ý cho nội dung tranh tuyên truyền cổ động ngời cùng giữ vệ sinh phßng bÖnh l©y muçi truyÒn Ph©n c«ng tõng thµnh viªn cña nhãm vÏ tõng phÇn cña bøc tranh hoÆc viÕt khÈu hiÖu Bíc Thùc hµnh Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n lµm viÖc Bớc3 Trình bày đánh giá C¸c nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm cña m×nh GV cùng lớp đánh giá nhận xét, tuyên dơng các sáng kiến tuyên truyền cổ động mäi ngêi cïng gi÷ vÖ sinh phßng bÖnh l©y muçi truyÒn C.Cñng cè, dÆn dß (2 phót) HS nhắc lại : Làm nào để phòng bệnh muỗi truyền GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS diÖt muçi vµ n»m ngñ ph¶i cã mµn kÓ c¶ ban ngµy (23) TuÇn 17 ThÓ dôc: Bµi 33:Bµi tËp rlttcb vµ knv®cb.Trß ch¬i:nh¶y lít sãng I Môc tiªu: -Thực đúng kiểng gót hai tay chống hông -TËp hîp hµng ngang nhanh,dãng th¼ng hµng ngang -BiÕt c¸ch ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y -Trò chơi: “ Nhảy lớt sóng” Yêu cầu nắm đợc luật chơi Khi chơi tập trung chó ý, b×nh tØnh, khÐo lÐo Ii §Þa ®iÓn , ph¬ng tiÖn: -Trªn s©n trêng gv kÎ s½n c¸c v¹ch tËp ®i theo v¹ch kÎ th¼ng - Cßi ii Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: PhÇn më ®Çu: (6 phót)-GV nhËn líp phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc, chØnh đốn đội ngũ trang phục luyện tập - §øng t¹i chæ xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai PhÇn c¬ b¶n: (22 phót) a: Bµi tËp rÌn luyÖn th©n thÓ c¬ b¶n GV híng dÉn HS -¤n ®i kiÓng gãt hai tay chèng h«ng -Phèi hîp «n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè - Yêu cầu thực động tác đúng - ¤n tËp theo líp díi sù híng dÉn cña líp trëng - ¤n tËp theo tæ díi sù híng dÉn cña líp trëng - ¤n tËp theo nhãm díi sù híng dÉn cña líp trëng b Trò chơi vận động: “Nhảy bớc sóng” Gv nªu luËt ch¬i vµ c¸ch ch¬i Cho hs ch¬i thö mét lÇn Yªu cÇu tham gia ch¬i mét c¸ch tù gi¸c GV cho hs ch¬i chÝnh thøc PhÇn kÕt thóc(7 phót) - §øng t¹i chæ vç tay h¸t bµi - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi häc - ThÓ dôc: Bµi 34:®I nhanh chuyÓn sang ch¹y.trß ch¬i:nh¶y lít sãng I.Môc tiªu: Thực đúng kiểng gót hai tay chống hông -TËp hîp hµng ngang nhanh,dãng th¼ng hµng ngang -BiÕt c¸ch ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y -Trò chơi: “ Nhảy lớt sóng” Yêu cầu nắm đợc luật chơi Khi chơi tập trung chó ý, b×nh tØnh, khÐo lÐo (24) II §Þa ®iÓm , ph¬ng tiÖn: Trªn s©n trêng gv kÎ s½n c¸c v¹ch tËp ®i theo v¹ch kÎ th¼ng Cßi III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: PhÇn më ®Çu(6 phót) -GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học, chỉnh đốn đội ngũ trang phục luyÖn tËp - §øng t¹i chæ xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai PhÇn c¬ b¶n(22 phót) a: Bµi tËp rÌn luyÖn th©n thÓ c¬ b¶n GV híng dÉn HS -¤n ®i kiÓng gãt hai tay chèng h«ng -Phèi hîp «n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè - Yêu cầu thực động tác đúng - ¤n tËp theo líp díi sù híng dÉn cña líp trëng - ¤n tËp theo tæ díi sù híng dÉn cña líp trëng - ¤n tËp theo nhãm díi sù híng dÉn cña líp trëng - b Trò chơi vận động: “Nhảy lớt sóng” Gv nªu luËt ch¬i vµ c¸ch ch¬i Cho hs ch¬i thö mét lÇn Yªu cÇu tham gia ch¬i mét c¸ch tù gi¸c GV cho hs ch¬i chÝnh thøc PhÇn kÕt thóc(7 phót) - §øng t¹i chæ vç tay h¸t bµi - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi häc - _ ChiÒu Thö 2LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp thùc hµnh c¸c phÐp tÝnh:céng, trõ ,nh©n ,chia I Môc tiªu: Gióp hs rÌn kü n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh vµ gi¶i c¸c bµi to¸n cã lêi v¨n II Các hoạt động: A Bµi cò:HS thùc hiÖn phÐp chia: 80080 :157 ; 51865 :253 B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: 2.Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 109408 : 526 =526 GV híng dÉn lµm mÉu Hs lµm vµo vë bµi tËp.gäi hs ch÷a bµi Bµi 2:T×m x :hs nh¾c l¹i c¸ch t×m thõa sè ,t×m sè chia KÕt qu¶: x = 293 ; x= 309 Bài 3: Hs đọc đề toán.gv hớng dẫn giải §¸p sè: 108 c¸i ¸o Bµi 4: Khoanh vµo ý D GV chÊm ch÷a bµi C Cñng cè,dÆn dß: nhËn xÐt giê häc LuyÖn tËp lµm v¨n: Luyện tập miêu tả đồ vật I.Môc tiªu: (25) Gióp HS biÕt : Viết đợc bài văn miêu tả đồ chơi mà em thích với đủ ba phần : Mở bµi , th©n bµi vµ kÕt luËn II Hoạt động dạy học: A)Bài cũ : HS đọc dàn bài tập làm văn tả đồ chơi B ) Bµi míi: ) Giíi thiÖu bµi HS chuẩn bị bài viết: Tả đồ chơi mà em yêu thích a ) HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi -Một hs đọc đề - Bốn hs nối tiếp đọc tìm hiểu đề -HS mở đọc thầm dàn ý mình : Bài văn tả đồ chơi mà mình đã chuẩn bÞ - Gọi hai hs đọc dàn ý bài chuẩn bị mình b) HS x©y dùng kÕt cÊu ba phÇn cña mét bµi -HS chän c¸ch më bµi trùc tiÕp hay gi¸n tiÕp -ViÕt ®o¹n th©n bµi -ViÕt ®o¹n kÕt bµi Hs lµm vµo vë Cñng cè , dÆn dß:DÆn hs vÒ nhµ luyÖn viÕt -Hoạt động tập thể: Trß ch¬i móa h¸t I Môc tiªu: HS ôn lại các bài hát và trò chơi đã học RÌn cho hs tÝnh nhanh nhÑn,khÐo lÐo vµ dÎo dai II Các hoạt động: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Hoạt động 1: hS thảo luận tên bài hát và trình bày HS thi ®ua tr×nh bµy Chọn nhóm trình diễn đẹp 3.Hoạt động 2: Tổ chức các trò chơi dân gian nh: MÌo ®uæi chuét,kÐo co,bÞt m¾t b¾t dª… GV híng dÉn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i cña sè trß ch¬i hs ch¬i 4.Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc To¸n: LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: Gióp HS «n tËp cñng cè hoÆc tù kiÓm tra : -Thùc hiÖn phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn Thu thập số thông tin từ đồ DiÖn tich h×nh ch÷ nhËt vµ so s¸nh c¸c sè ®o diÖn tÝch Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số II Hoạt động dạy học: Bµi 1: Häc sinh tù lµm bµi råi ch÷a bµi a Khoanh vµo B b khoanh vµo C c.khoanh vµo D d Khoanh vµo B e khoanh vµo C Lu ý:Sau học sinh chữa bài GV nêu câu hỏi để Hoc sinh giải thích vì khoanh vào chữ cái đó Bài 2: Hớng dẫn nhìn vào biểu đồ để Hoc sinh trả lời nh sau: a Thø n¨m cã ma nhiÒu nhÊt b Thø s¸u cã ma hai giê c Ngµy kh«ng cã ma tuÇn lÔ lµ ngµy thø t Bµi 3: Hoc sinh cã thÓ tr×nh bµy bµi lµm nh sau: Bµi gi¶i Hai lần số hoc sinh nam trờng đó là: 672 – 92 = 580 (häc sinh ) Số học sinh nam trờng đó là: 580 : = 290 (häc sinh ) Số học sinh nữ trờng đó là: (26) 290 + 92 = 382( häc sinh ) §¸p sè: 290 häc sinh nam 382 häc sinh n÷ *Gv nhËn xÐt , dÆn dß C©u : C©u : C©u : C©u : C©u : BiÓu ®iÓm : 2® 2® 2® 2® 2® Hoạt động tập thể: (27) S¬ kÕt tuÇn 17 I.Môc tiªu: RÌn cho häc sinh cã thãi quen tæ chøc sinh ho¹t líp cuèi tuÇn : - Líp trëng ®iÒu hµnh líp sinh ho¹t: Tù nhËn xÐt tån t¹i, cña b¶n th©n tõng c¸ nh©n, tõng tæ vµ c¶ líp II.Hoạt động lên lớp: 1.Líp sinh ho¹t: Líp trëng nhËn xÐt chung t×nh h×nh cña tõng tæ, tõng c¸ nh©n(Cã sæ theo giái riªng) GV nhËn xÐt: *NÒ nÕp:Thùc hiÖn tèt nÒ nÕp d¹y häc,nhÊt lµ sinh ho¹t 15 phót ®Çu giê *Häc tËp:Cã nhiÒu cè g¾ng,song cßn cã mét sè em tiÕp thu bµi häc cßn chËm ,thùc hiÖn chia cho sè cã ba ch÷ sè cha thµnh th¹o nh: TuÊn,Duy.§iÓm *Vở chữ đẹp:Có nhiều cố gắng nhiều chữ viết song sách còn quăn mÐp *Các hoạt đông khác:Tham gia tốt các hoạt động trờng đề KÕ ho¹ch tuÇn tíi: Líp sÏ tiÕp tôc cñng cè vµ x©y dùng l¹i nÒ nÕp líp häc -tăng cờng nâng cao chất lợng đại trà đẩy mạnh chất lợng mũi nhọn - Cñng cè häc sinh vÒ ch÷ viÕt - Tổ chức làm tốt công tác lao động chuyên và trực nhật lớp Buæi chiÒu c« Loan d¹y TuÇn 18 Thø hai ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2009 Chµo cê: - To¸n: «n tËp I.Môc tiªu: - Gióp HS hÖ thèng hãa mét sè kiÕn thøc ban ®Çu vÒ : +C¸ch so s¸nh hai sè tù nhiªn +§Æc ®iÓm vÒ thø tù c¸c sè tù nhiªn II Hoạt động DH: 1.Giíi thiÖu bµi: Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 1:HS nªu yªu cÇu t¹30kg =….kg tÊn 500kg = …kg 3000kg= ….tÊn 430kg = yÕn 3500kg =….t¹ 2tÊn kg =….kg Bµi 2: HS nªu yªu cÇu: So s¸nh Hs lµm bµi Gv ch÷a bµi 1234 > 9999 8754 < 87540 39680 = 39000 + 680 35784 < 35790 92501 > 92410 17600 = 17000+ 600 Bài 3: Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn: a 8136 ; 8316 ; 8361 b 5724 ;5740 ;5742 Hs lµm vµ ch÷a bµi Bài 4: a) Đọc các số sau và cho biết chữ số số đó thuộc hàng nào, lớp nào ? 46307: HS nêu tên hàng tơng ứng Chữ số thuộc hàng trăm, lớp đơn vị b) Sè 38753 67021 79518 302671 715519 Gi¸ trÞ cña ch÷ sè 700 7000 70000 70 700000 Bµi 5: T×m hiÖu sè lín nhÊt cã ch÷ sè vµ sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè Hs lµm bµi GV chÊm ch÷a bµi 3.Cñng cè dÆn dß: hÖ thèng kiÕn thøc (28) To¸n: «n tËp I Mục đích, yêu cầu Th«ng qua lµm hÖ thèng c¸c bµi tËp, gióp häc sinh cñng cè kiÕn vÒ c¸c sè cã s¸u ch÷ sè II C¸c ho¹t déng d¹y – häc: Gi¸o viªn tæ chøc häc sinh lµm c¸c bµi tËp sau : 1.Phần I Dành cho học sinh đại trà Bµi a) §äc c¸c sè sau : 234 712; 901 701; 120 002 b) Viết số, biết số đó gồm : - trăm nghìn, chục nghìn, trăm, chục, đơn vị - trăm nghìn, nghìn, chục, đơn vị - trăm nghìn, đơn vị c) ViÕt c¸c sè sau thµnh tæng (theo mÉu) 475 309; 507 493; 754 021; 650 120 MÉu : 475 309 = 400 000 + 70 000 + 5000 + 300 + d) ViÕt mçi sè sau theo mÉu : - 300 000 + 80 000 + 500 + 70 + = 380 578 - 600 000 + 6000 + 300 + - 500 000 + 90 000 + 700 - 900 000 + 30 + Bµi Nªu gi¸ trÞ cña ch÷ sè c¸c sè sau : 745 321; 826 435; 451 369; 574 098 2,PhÇn II Dµnh cho häc sinh kh¸, giái Bµi a) ViÕt sè lín nhÊt cã s¸u ch÷ sè kh¸c b) ViÕt sè bÐ nhÊt cã s¸u ch÷ sè kh¸c Bài Khi viết thêm chữ số vào bên trái số có năm chữ số thì đợc số số đó bao nhiêu đơn vị ? (600 000) Bµi ViÕt c¸c sè trßn ngh×n cã s¸u ch÷ sè vµ bÐ h¬n 110 000 (100 000; 101 000; …; 110 000) Bài Tìm các số có sáu chữ số và có tổng các chữ số số 53 Sắp xếp các số đó theo thứ tự từ bé đến lớn Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Tập đọc: ¤n tËp I Môc tiªu: -Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng :Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học theo tốc độ qui định học kì I (75 tiếng / phút );Bớc đầu biết đọc diễn cảm bài v¨n,th¬ phï hîp víi néi dung bµi häc -Hiểu nội dung chính đoạn,nội dung bài;nhận biết đợc số hình ảnh,chi tiÕt cã ý nghÜa bµi;bíc ®Çu biÕt nhËn xÐt nh©n vËt v¨n b¶n tù sù II §å dïng d¹y häc: -Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL đã học III.Hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi : ¤n T§ vµ HTL Phần ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng : Tæ chøc «n tËp theo nhãm C¸c nhãm luyÖn häc thuéc lßng Thi đọc các bài tập đọc và học thuộc lòng - Gv làm phiếu.hs bốc thăm bài và đọc -HS đọc sgk (hoặc đọc thuộc lòng )1 đoạn bài theo định phiÕu -GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc , hs trả lời -GV cho điểm HS nào đọc không đạt yêu cầu ,gv cho các em nhà luyện đọc -GV hỏi : Những bài tập đọc nh nào là truyện kể ?(Đó là bài kể chuỗi việc có đầu có cuối ,liên quan đến hay nhiều nhân vật để nói lªn mét ®iÒu cã ý nghÜa ) VÝ dô (29) Cñng cã dÆn dß : GV nhËn xÐt tiÕt häc Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 Chµo cê: ¢m nh¹c: Cã Gv bé m«n chuyªn tr¸ch Tập đọc: Thi ch÷ viÕt To¸n: Ch÷a bµi kiÓm tra I.Mục đích: Gióp hs ch÷a bµi kiÓm tra gi÷a häc k× I II Hoạt động dạy – học: Gi¸o viªn tæ chøc häc sinh lµm vµ ch÷a bµi kiÓm tra: Bµi Hs nh¾c l¹i yªu cÇu cña bµi tËp( phÇn tr¾c nghiÖm) (30) Gäi hs ch÷a bµi C©u a §¸p ¸n C Bµi HS nªu yªu cÇu b B c A d C e D g D C¸c sè chia hÕt cho lµ:3456; 4568 C¸c sè chia hÕt cho lµ:2535 ; 3456 C¸c sè chia hÕt cho vµ lµ: 3456 C¸c sè chia hÕt cho vµ lµ: 2535 Bài 3: đặt tính tính C©u a: 91928 b; 10675 Bµi 4: ; c : 51288 d:2 Tæng sè lµ: 135 x = 270 Sè bÐ lµ: (270 -46 ) : = 112 Sè lín lµ: 270 – 112 = 158 đáp số : Số lớn: 158 sè bÐ: 112 Bµi 5: a VÏ H×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi cm, chiÒu réng cm b diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt: x = 20 cm2 Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc LuyÖn tËp lµm v¨n: Luyện tập miêu tả đồ vật I.Môc tiªu: Gióp HS biÕt : Viết đợc bài văn miêu tả đồ chơi mà em thích với đủ ba phần : Mở bµi , th©n bµi vµ kÕt luËn II Hoạt động dạy học: A)Bài cũ : HS đọc dàn bài tập làm văn tả đồ chơi B ) Bµi míi: ) Giíi thiÖu bµi HS chuẩn bị bài viết: Tả đồ chơi mà em yêu thích a ) HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi -Một hs đọc đề - Bốn hs nối tiếp đọc tìm hiểu đề -HS mở đọc thầm dàn ý mình : Bài văn tả đồ chơi mà mình đã chuẩn bÞ - Gọi hai hs đọc dàn ý bài chuẩn bị mình b) HS x©y dùng kÕt cÊu ba phÇn cña mét bµi -HS chän c¸ch më bµi trùc tiÕp hay gi¸n tiÕp -ViÕt ®o¹n th©n bµi -ViÕt ®o¹n kÕt bµi Hs lµm vµo vë Cñng cè , dÆn dß:DÆn hs vÒ nhµ luyÖn viÕt Thø 4LuyÖn kÓ chuyÖn: mét ph¸t minh nho nhá I.Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng nãi : -Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, học sinh kể lại đợc câu chuyện rõ ý chính,đúng diễn biến -Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện II.Hoạt động dạy học: -Tranh minh ho¹ chuyÖn sgk III Hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: 2.LuyÖn kÓ chuyÖn: - GV kÓ lÇn cho häc sinh nghe (võa kÓ võa chØ vµo tõng tranh minh ho¹, häc sinh nghe, kÕt hîp nh×n tranh minh ho¹.) (31) Tranh 1: Ma-ri-a nhận thấy lần gia nhân bng trà lên, bát đựng trà đầu dễ trợt đĩa Tranh 2: Ma-ri-a tò mò, lẽn khỏi phòng khách đễ làm thí nghiệm Tranh 3: Ma-ri-a làm thí nghiệm với đống bát đĩa trên bàn ăn, Anh trai Maria xuÊt hiÖn vµ trªn em Tranh 4: Ma-ri-a vµ Anh trai tranh luËn vÒ ®iÒu c« bÐ ph¸t hiÖn Tranh 5: Ngêi cha «n tån gi¶i thÝch cho - Hoc sinh kh¸ kÓ chuyÖn: a KÓ chuyÖn theo nhãm b Thi kÓ chuyÖn tríc líp - Vµi tèp häc sinh nèi tiÕp kÓ chuyÖn - Mét vµi häc sinh kÓ toµn bé c©u chuyÖn - Hoc sinh nh¾c ý nghÜa cña c©u chuyÖn (Muèn trë thµnh mét häc sinh giái phải biết quan sát, biết tự mình kiểm nghiệm quan sát đó thực tiễn./ -C¶ líp vµ GV b×nh chän b¹n hiÓu chuyÖn vµ kÓ chuyÖn hay nhÊt giê häc Còng cè ,dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc KhuyÕn khÝch häc sinh vÒ nhµ kÓ chuþªn cho ngêi th©n nghe LuyÖn to¸n: DÊu hiÖu chia hÕt cho I.Môc tiªu: Gióp HS biÕt : -DÊu hiÖu chia hÕt cho vµ kh«ng chia hÕt cho - NhËn biÕt sè ch½n sè lÎ II.Hoạt động dạy học : B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Gv nêu mục đích yêu cầu cần đạt học 2.Híng dÉn luyÖn tËp Bài 1: a, Gv cho học sinh chọn các số chia hết cho sau đó chọn vài học sinh đọc bài làm mình và giải thích vì chọn các số đó Gv cho häc sinh lµm bµi:108; 200 ; 904 ; 6012 ; 70126 b, C¸c sè kh«ng chia hÕt cho 2: 65 ; 79 ;213 ; 98717 Bµi 2: Häc sinh lµm bµi vµo vë – lªn b¶ng ch÷a bµi KÕt qu¶: a,C¸c cã ch÷ sè chia hÕt cho 2: 56 ; 90 ;42 ;86 b sè cã hai ch÷ sè kh«ng chia hÕt cho 2: 53 ;97 ;61 ;95 Bµi 3: Häc sinh lµm bµi vµo vë – lªn b¶ng ch÷a bµi a.658; 660 ; vµ 664 ; 666 b.T¬ng tù hs lµm bµi 4575 ;4577 ; vµ 4581 ;4583 Bµi 4: a) Sè ch¨n:568 ; 586 ; 658 ;856 b, Sè lÏ: 685 ; 865 Gv chÊm ch÷a bµi Cñng cè – DÆn dß: Hs nh¾c l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho (32)