-Chaám 10-12 baøi -2 HS đọc -Bài 2 gọi hs đọc -Ñieàn tr hay ch -Yêu cầu HS làm bài a vào -Đánh trống, chống gậy vở -Cheøo beûo, leo treøo -Quyeån truyeän, caâu chuyeän -Bài 3a:Chia tổ ch[r]
(1)0 LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Ngaøy Thứ hai Moân Đạo đức Biết nói lời yêu cầu đề nghị T1 Tập đọc2 Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng Toán Theå duïc Toán Thứ ba Thứ tư Đề bài giảng Luyeän taäp Baøi 41 Đường gấp khúc, độ dài đường gấp khúc Keå chuyeän Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng Chính taû Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng Thuû coâng Cắt, dán, gấp trang trí thiếp chúc mừng Tập đọc Thông báo thư viện vườn chim Luyện từ và câu TN chim chóc Đặt và trả lời câu hỏi Toán Mó thuaät Luyeän taäp Vẽ dáng người Haùt nhaïc Thứ năm Tập đọc Veø chim Chính taû Saân chim Toán Taäp vieát Toán Thứ sáu Taäp laøm vaên Luyeän taäp chung Chữ hoa R Luyeän taäp chung Đáp lời cảm ơn – tả ngắn chim Tự nhiên xã hội Cuộc sống xung quanh tiết Theå duïc Hoạt động NG Baøi 42 Tìm hiểu cảnh đẹp đất nước (2) TiÕt 4: I.Môc tiªu ĐẠO ĐỨC TiÕt 21: Bieát nói lời yêu cầu đề nghị - HS biết: cần nói lời yêu cầu đề nghị, phù hợp các tình khác nhau, lời yêu cầu đề nghị phù hợp thể tự trọng và tôn trọng người khác -HS biết sử dụng lời yêu cầu đề nghị phù hợp giao tiếp hàng ngày -HS có thái độ quý trọng người biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp III.Các hoạt động dạy- học ND – TL 1.Kieåm tra 3- 4’ Giaùo vieân Hoïc sinh -Yeâu caàu HS keå laïi chuyeän: Em -3-4HS keå đã nhặt rơi trả lại người nào? -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài HÑ 1: Taäp -Baøi 1: Yeâu caàu HS quan saùt -Quan saùt tranh: Caûnh em nói lời yêu tranh vaø cho bieát tranh veõ gì? nhoû ngoài caïnh nhau, moät em cầu đề nghị quay sang mượn … – 10’ -Giới thiệu nội dung tranh -Nghe -HS trao đổi lời đề nghị cuûa Nam KL:Muốn mượn bút chì bạn Tâm,Nam cần sử dụng câu yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng lịch HĐ 2: Đánh -yêu cầu HS quan sát tranh 1, 2, -Quan sát thảo luận theo giaù haønh vi SGK theo caâu hoûi sau: caëp ñoâi 10’ + Caùc baïn tranh laøm gì? -Vaøi HS leân theå hieän +Em có đồng tình với việc làm -Nhận xét bổ xung cuûa caùc baïn khoâng vì sao? KL: Vieäc laøm cuûa tranh 2, đúng, tranh sai HĐ 3: Bày tỏ Bài 3: Gọi HS đọc bài 2HS đọc thái độ 10 – -Yêu cầu HS giơ thẻ -Thực 12’ Đỏ tán thành, xanh lưỡng lự, khoâng giô khoâng taùn thaønh a)Em cảm thấy ngần ngại Sai ngại ngùng nói lời yêu cầu đề nghị … b)Nói lời yêu cầu đề nghị với Sai (3) 3.Cuûng coá daën doø: 2’ người lớn tuổi, người thân là khoâng caàn thieát c)Chỉ cần nói lời yêu cầu với người lớn d)Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị cầnnhờ việc quan troïng đ)Biết nói lời yêu cầu đề nghị lịch tôn trọng người khác -KL: -Nhận xét học -Nhắc HS thực lời mời, yêu cầu, đề nghị Sai Sai Đúng -Đọc ghi nhớ -Thực theo bài học (4) TẬP ĐỌC TiÕt 61, 62: CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG I.MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: -Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ : - Bieát nghæ hôi sau daáu phaåy, daáu chaám, daáu chaám, chaám than, chaám hoûi -Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật.Phù hợp với nội dung bài Kĩ đọc – hiểu: -Hiểu nghĩa các từ SGK -Hiểu nội dung câu chuyện: Hãy chim tự ca h¸t, bay lượn.Hãy hoa tự tắm nắng mặt trời -Chuẩn bài học: cần đói xử tốt với bạn gái Thái độ - C¸c em thªm yªu thiªn nhiªn b¶o vÖ loµi vËt cã Ých, biÕt sèng v× mäi ngêi… II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Tranh minh hoạ bài tập đọc -Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC TG 4' Nội dung Tiết 1 Kieåm tra Hoạt động dạy Hoạt động học Gọi HS đọc bài:Mùa nước và trả lời câu hỏi - – 4HS đọc -Nhận xét đánh giá 2.Bài 2' 15' HÑ 1: HD luyeän đọc câu -Giới thiệu chủ điểm -Giới thiệu bài -Đọc mẫu -Yêu cầu HS đọc câu -HD đọc đoạn văn dài 15' Luyện đọc đoạn -Chia lớp thành các nhóm -Yêu cầu HS đọc thầm 15' Tiết -Quan saùt tranh -Nghe vaø theo doõi -Nối tiếp đọc câu -Phát âm từ khó -Đọc cá nhân -Nối tiếp đọc đoạn -Giải nghĩa từ SGK -Luyện đọc nhóm -2-3 nhóm thi đọc cá nhân -Bình chọn HS đọc tốt -Đọc đồng -Thực - 1em đđọc đoạn (5) HÑ 2: Tìm hieåu baøi 16' HÑ 3: Luyện đọc laïi -Chim sơn ca nối bông cúc nào? Khi khen , cúc đã cảm thấy nào.? -Chia lớp thành nhóm và yeâu caàu thaûo luaän caâu hoûi SGK -Chim nói : Cúc !Cúc xinh xắn làm ! - Cúc cảm thấy sung sướng khôn tả -Thaûo luaän nhoùm -HS tự nêu câu hỏi để các nhóm trả lời -Nhaän xeùt boå xung -Qua caâu chuyeän naøy muoán nhắc nhở các em điều gì? -Chúng ta phải biết bảo vệ và đối xử tốt với các vật và các loài cây loài hoa -Em đã làm gì để bảo vệ chim Hs tự trả lời -Hs khác nhận xét -Gọi HS thi đọc cá nhân theo -5 HS thi đọc -Chọn bạn đọc hay đoạn -Nhận xét đánh giá hs đọc tốt -1HS đọc bài 3' 3.Cuûng coá daën doø: TuÇn 21 -Truyện muốn nhắc nhở các em ñieàu gì? -Nhận xét nhắc nhở chung -Vaøi HS neâu Thø hai ngµy 26 th¸ng n¨m 2015 TOÁN TiÕt 101: LUYỆN TẬP IMỤC TIÊU :Giuùp HS: kiÕn thøc -Thuéc b¶ng nh©n - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè cã hai dÊu phÐp tÝnh nh©n vµ tÝnh trõ trêng hợp đơn giản -BiÕt gi¶i to¸n cã mét phÐp nh©n ( b¶ng nhan 5) -Nhận biết đặc điểm dãy số để tìm số còn thiếu dãy số Kü n¨ng :Kü n¨ng nh©n thµnh th¹o b¶ng nh©n (6) Thái độ : Phát triển t toán học II:ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Phấn màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 4' Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra -Chia lớp thành 2dãy chơi trò chôi laäp baûng nhaân -Thi đua tiếp sức thành lập baûng nhaân -5HS đọc bảng nhân -Nhận xét đánh giá 2.Bài 1' 6' Baøi 1a -Giới thiệu bài -HD HS laøm baøi taäp -yêu cầu HS đọc theo cặp b)Neâu: x = 10 x2 = 10 8' 15' 5' Baøi 2: tính giaù trò bieåu thức 8’ HÑ 3: Giaûi toán HÑ 4: Tìm quy luaät daõy soá -Nêu biểu thức x – = goàm coù maáy pheùp tính? -Ta laøm nhö theá naøo? -Đọc theo cặp Đố nêu kết nhanh -3-4HS đọc bảng nhân -Nêu nhận xét thừa số tích -Laøm mieäng -2Phép tính nhân, trừ Bài HD đọc đề -Nhân trước trừ sau -Neâu: x – = 20 – = 11 -Neâu caùch tính -Laøm baûng -2HS đọc đề -Nhận xét đánh giá -HS tự đặt câu hỏi tìm hiểu bài toán và giải vào Mỗi tuần lễ Liên học số x = 25 (giờ) Đáp số: 25 -Đổi và soát lỗi Baøi 5: Neâu vaø cho Hs nhaän xeùt veà quy luaät cuûa daõy soá sau -Daõy soá a moãi soá lieàn sau (7) đựơc cộng thêm 5.dã b cộng theâm a) 5, 10 ,15, 20, … b) 5, 8, 11, 14 … -Laøm vaøo baûng 2' 3.Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc Nhắc nhở HS -Về hoàn thành bài tập vào (8) ThÓ dôc TiÕt41: Đi thường theo vạch kẻ thẳng , I.Muùc đích yêu cầu -Ôn 2động tác rèn luyện thânthể bản: Đứng hai tay chống hông đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướngvà đứng hai chân rộng vai, hai tay đưa trước – sang ngang, lên cao – yêu cầu HS thực động tác tương đối chính xaùc -Học thường theo vạch kẻ thẳng – Yêu cầu thực động tác tương đối đúng II.Chuaån bò - Địa điểm: sân trường - Phöông tieän: Coøi III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Chạy nhẹ theo hàng dọc thường theo vòng tròn và hít thở sâu -Xoay cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông -OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung -Troø chôi: Coù chuùng em B.Phaàn cô baûn 1)Ôn đứng chân đưa chân sau hai tay lên cao thẳng hướng 2)Ôn đứng hai chân rộng vai, làm các động tác đưa tay trước, ngang cao 3)Đi thường theo vạch kẻ thẳng -Chuû nhieäm laøm maãu cho hs ñi moät caùch tự nhiện – hết sau đó cho HS quay đầu ñi laïi -Chia toå cho hs oân 4)trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay C.Phaàn keát thuùc -Cúi lắc người nhảy thả lỏng -Troø chôi: Chim bay coø bay -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi Thời lượng 1’ 1laàn 6’ 3laàn 3’ 5laàn Cách tổ chức (9) Thø ba ngµy 27 th¸ng n¨m 2015 TOÁN TiÕt 102:ĐƯỜNG GẤP KHÚC ĐỘ DÀI ĐƯỜNG GẤP KHÚC I.MỤC TIÊU : KiÕn thøc : -Nhaọn dạng đợc và gọi đúng tên đờng gấp khúc (10) -Nhận biết độ dài đờng gấp khúc -Biết tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài các đoạn thẳng đường gấp khúc đó Kỹ :Kỹ tính độ dài dờng gấp khúc… Thái độ : Giáo dục hs yêu thích môn toán học II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Mô hình đường gấp khúc ba đoạn có thể khép kín thành hình tam giác III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 4' 1' 12' Nội dung 1Kieåm tra 2.Bài HÑ 1: Đường gấp khuùc, độ dài đường gaáp khuùc MT:Giuùp HS nhaän biết đường gaáp khuùc vaø caùch tính độ dài đường gấp khuùc Toång keát: 17' HĐ 2: Thực haønh MT: Cuûng coá caùch tính độ daøi đường gấp Hoạt động dạy Hoạt động học -4HS đọc -Gọi HS đọc bảng nhân -Vẽ đoạn thẳng 5cm 2,3,4,5 -Nhận xét đánh giá -Quan saùt vaø nhaéc laïi -Giới thiệu bài a- Vẽ đường gấp khúc ABCD lên bảng và giới thiệu -Đường gấpkhúc ABCD có đoạn thẳng? Hãy kể tên? -Ñieåm B, C laø trung ñieåm cuûa đoạn thẳng nào? - 3Đoạn thẳng AB, BC, CD -Nhieàu HS nhaéc -B là trung điểm đoạn thaúng AB, BC; C laø trung điểm đoạn BC, CD -Quan saùt vaø neâu AB: 2cm BC : 4cm CD: -yeâu caàu HS quan saùt vaøo 3cm hình vẽ và nêu độ dài các đoạn thẳng -Laáy 2cm + 4cm + 3cm = -Độ dài đường gấp khúc chính 9cm là: Tổng độ dài các đoạn -nêu độ dài đường gấp khúc thaúng vaäy ta laøm theá naøo? ABCD laø 9cm -Vẽ số đường gấp khúc -Nêu tên các đoạn thẳng vaø yeâu caàu đường gấp khúc Cách tính độ dài -Muốn tính độ dài đường gấp -Tính tổng độ dài các khuùc ta laøm theá naøo? caïnh Bài 1: yêu cầu hs làm vào -Nhiều hs nhắc lại bài tập toán -Thực BT toán -Chaám baøi – nhaän xeùt -Tự kiểm tra lẫn -Baøi 2a: -HD HS cho Hs làm vào bảng -Thựchiện (11) khuùc -Baøi 2b -Làm vào -Đường gấp khúc ABCD có 4cm 5cm độ dài là + = 9cm C A Đáp số: cm Bài 3: Gọi HS đọc GV vẽ -2HS đọc bài hình leân baûng -Moãi caïnh hình tam giaùc coù -4cm độ dài là cm? -Giải vào B Độc dài đoạn gây đồng là + + = 12 (cm) Đáp số: 12 cm 3' -Muốn tính độ dài đường gấp khuùc ta laøm theá naøo? -Nhieàu HS nhaéc laïi -Nhaä n xeù t hoï c 3.Cuûng coá -Tính tổng độ dài các cạnh -Daën HS daën doø: KỂ CHUYỆN TiÕt 21:CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG I.MỤC TIÊU Kiến thức - Dựa vào gợi ý kể lại đoạn và toànbộ nội dung câu chuyện - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung Kó naêng : - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå - Nhận xét – đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ cho học sinh II .ĐỒ DÙNG DẠYTranh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 5' Nội dung 1.Kieåm tra Hoạt động dạy Hoïc sinh (12) -Goïi Hs keå chuyeän oâng Maïnh thaéng thaàn gioù -Nhận xét đánh giá -4HS keå 2.Bài 1' 20' -Giới thiệu bài HĐ 1: Kể đọan câu -Nêu gợi ý theo đoạn chuyeän theo -Bông cúc đẹp nào? gợi ý -Trả lời câu hỏi -Rất đẹp cánh trắng tinh mọc bên bờ rào … -Sôn ca laøm gì vaø noùi gì? -Boâng cuùc vui nhö theá naøo? -Dựa vào gợi ý trên hãy kể lại nội dung đoạn - Hướng dẫn hs kể đoạn - Chuyện gì xảy với bông cúc trắng -Khi lồng chim , sơn ca và bông cúc thương nào? Đoạn Hướng dẫn kể đoạn - Thấy sơn ca chết , các cậu bé đã làm gì ? - Các cậu bé có gì đáng trách -Chia lớp thành các nhóm Hs 10' HĐ 2: Kể toàn boä caâu chuyeän -Sà xuống khen đẹp -Sung sướng -1-2 Hs kể đoạn 1: - bông cúc bị hai cậu bé cắt cùng với đám cỏ bên bờ rào bỏ vào lồng chim -3 HS noái tieáp keå đoạn 2, Hs tự kể -Các cậu đã đặt chim sơn ca vào hộp đẹp và chôn cất thật long trọng -Hs nêu -Keå nhoùm Từng hs kể trước nhóm mình -3,4 Nhoùm leân thi keå -Bình choïn Hs keå toát -Yêu cầu Hs kể toàn nội dung caâu chuyeän -Nhaän xeùt tuyeân döông hs 2' 3.Cuûng coá daën doø: -4HS keå laïi -Caâu chuyeän khuyeân caùc em ñieàu gì? -Phaûi bieát baûo veä chim vaø -Em đã làm gì để bảo vệ chim hoa, bieát chaêm soùc chim vaø hoa? vaø hoa (13) -Vaøi HS neâu -Nhaän xeùt tuyeân döông HS - Dặn dò hs nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe CHÍNH TAÛ TiÕt 41 :CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG I.MỤC TIÊU: Kiến thức -Rèn k viết chính tả: Chép lại chính xác trình bày đúng đoạn chuîeân: Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng Kĩ năng:Luyện viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm vần dễ lẫn tr/ch; uoâc/uoát Thái độ :Giáo dục tính cẩn thận , tự giác viết chính tả II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Phấn màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC TG 3' Nội dung Hoạt động học 1.Kieåm tra 2.Bài 1' 10' Hoạt động dạy HÑ 1: -HD tìm hiểu đđoạn cheùp -Đọc:sương mù, xương cá, đường xa, phù sa Giới thiệu bài -Vieát vaøo baûng -Gọi HS đọc bài chép -Đoạn văn trích bài tập đọc nào -2-3 HS đọc – lớp đọc -Đoạn này cho em biết điều gì? -Bài Chim sơn ca và bông cúc trắng -Cuùc vaø chim sôn ca soáng vui veû haïnh phuùc (14) ngày tự -Giuùp HS nhaän xeùt HD cách trình -Đoạn chép có dấu câu bày naøo? -Tìm các chữ bắt đầu r/tr/s? -Tìm các chữ có dấu hỏi, ngã? -Phaåy, chaám, hai chaám, gaïch ngang, chaám than -raøo, raèng, traéng, sôn, saø, sung sướng, trời -Giữa, cỏ, tả, mãi, thẳm -Vieát baûng Nhận xét và sửa lại các từ Hs viết sai 15' HÑ 2: Luyeän -Nhìn baûng cheùp baøi taäp viết bảng – viết -Đổi soát lỗi -Theo doõi uoán naén HS vieát -Đọc cho HS soát lỗi -Chaám baøi hs 8' HDD3 :Luyện tập Bài 2a Gọi HS đọc -Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu HS tìm các tieáng vieát ch/tr -Nhaän xeùt chung Bài 3: GV nêu câu đố 2' 3.Cuûng coá daën doø: ` -Nhận xét học -Nhắc HS làm bài vào -2HS đọc -Thaûo luaän nhoùm -Baùo caùo keát quaû -Nhaän xeùt boå xung -HS tìm từ và ghi vào baûng VD: chào mào , chão chàng , chẫu chuộc , châu chấu, chèo bẻo , chuột chũi , chìa vôi a) Chân trời b)Thuoác – thuoäc (15) TuÇn 21 Thø hai ngµy 25 th¸ng n¨m 2010 THUÛ COÂNG Gấp, cắt,dán trang trí thiếp chúc mừng I Muïc tieâu -Củng cố lại quy trình cách gấp, cắt,trang trí thiếp chúc mừng -Biết làm thiếp chúc mừng cần thiết -HS biết giữ vệ sinh an toàn làm việc II Chuaån bò - Quy trình gaáp , vaät maãu, giaáu maøu - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND – TL Kieåm tra Giaùo vieân -Gọi HS trả lời câu hỏi -Muốn làm thiếp chúc mừng ta cần giấy có kích cỡ bao nhieâu? -Trang trí thiếp chúc mừng theá naøo? Thiếp chúc mừng dùng để laøm gì? -Kiểm tra chuẩn bị HS -Đánh giá chung Bài -Giới thiệu bài HĐ1 Thực -Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùc hành gấp, cắt, bước làm thiếp chúc mừng? trang trí thieáp chúc mừng -Nhaän xeùt chung -Nhaéc vaø yeâu caàu moãi HS làm thiếp chúc mừng -Theo doõi uoán naén -Yeâu caàu HS HÑ2:Trình -đánh giá sản phẩm bày Sản phẩm -Nhận xét học -Nhắc HS thực hành làm Hoïc sinh -Chieàu daøi 20 oâ, chieàu roäng 15oâ -Veõ hoa, laù,con vaät… -Veõ maøu -Mừng sinh nhật,mừng năm mới, nô el,… -B1:Gaáp, caét, B2:Trang trí thieáp -2 hS trình baøy caùch gaáp, caét thiếp chúc mừng -Thực hành -Tröng baøy theo nhoùm -Chọn thiếp đẹp để giới thiệu (16) 3)Cuûng coá daën doø thiếp chúc mừng ông bà nhân dịp năm Hướng dẫn đọc bài Thông báo thư viện vườn chim I.Muïc ñích – yeâu caàu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ khó: - Đọc thông báo cách rõ ràng, rành mạch, ngắt nghỉ đúng các dấu caâu, caùc doøng 2 Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ SGK - Hiểu nội dung: Bước đầu có hiểu biết thư viện cách mượn sách thư viện - Giáo dục HS có ý thức chấp hành nội quy vào thư viện II Chuaån bò - Baûng phuï III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL Giaùo vieân 1.Kiểm tra -Gọi Hs đọc bài chim sơn ca –5’ và bông cúc trắng – trả lời caâu hoûi 2.Bài -Đánh giá chung HÑ 1: -Giới thiệu bài Luyện đọc -Đọc mẫu HD cách đọc 10 –12’ -HD HS đọc câu Hoïc sính 4-HS đọc -Nhận xét bạn đọc -Theo doõi -Nối tiếp đọc -Phát âm từ khó -Nối tiếp đọc theo câu, đọc -HD HS đọc câu dài, cách phần ngaét nghæ -Nêu nghĩa từ SGK -Giaûng -Hiện Đà Điểu đã nhập từ nước ngoài nuôi miền Nam nước ta -Luyện đọc nhóm -Chia lớp thành các nhóm -Cử đại diện thi đua đọc -Nhận xét cá nhân đọc HÑ 2: Tìm -Thực hieåu baøi -Yêu cầu HS đọc thầm -Coù muïc (17) –10’ Giaùo duïc lieân heä cho HS HÑ 3: Luyện đọc laïi – 7’ -Thông báo vườn chim có maáy muïc? -Muốn biết mở cửa ta đọc muïc naøo? -Muốn làm thẻ mượn sách ta đến thư viện lúc nào? -Mục sách cho ta biết ñieàu gì? -Thư viện là nơi để làm gì? -Trường em có thư viện khoâng? -Thư viện lớn hay nhỏ? -Đến thư viện em cần lưu ý ñieàu gì? 3.Cuûng coá daën doø: -Gọi HS đọc -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS thường xuyên đọc saùch -Noái tieáp neâu -Muïc 1: -Sáng thứ 5hàng tuần -Biết thêm sách thư viện để mượn đọc -Cho mượn sách báo -Coù -Nhoû -Nhieàu HS cho yù kieán -4-5HS đọc -Nhận xét đánh giá (18) LUYỆN TỪ VAØ CÂU TiÕt 21:TỪ NGỮ VỀ CHIM CHÓC ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: Ở ĐÂU ? I.MỤC TIÊU Kiến thức: -Giúp HS biết mở rộng vốn từ chim chóc (Biết xếp tên số loại chim vào đúng nhóm thích hợp) -Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ “Ở đâu?” Kĩ :Rèn kĩ nghe và đọc hiểu văn Thái độ :Phát triển tư ngôn ngữ II ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC Baûng phuï vieát baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG 4' 1' 10' Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra 2.Bài HĐ 1: Từ ngữ loài chim -Yêu cầu HS thực theo -Đặt và trả lời câu hỏi có sử caëp dụng cụm từ nào, bao giờ, lúc nào? -Nhận xét đánh giá, -Giới thiệu bài Bài 1: Gọi HS đọc -2HS đọc -Câu hỏi gợi mở +Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? -Xếp tên các loài chim theo +Đó là loài chim gì? nhoùm -Cuù meøo, goõ kieán, chim saâu, quaï, cuoác, vaøng anh +Em haõy moâ taû, hình daùng, -Noái tieáp mieâu taû tieáng keâu, caùch baét moài cuûa loài chim? -Tổ chức cho HS thi đố -Thực cách xếp tên các loài +Gọi tên theo hình dáng cú chim meøo, vaøng anh -Quaï thuoäcnhoùm naøo? +Chim saâu thuoäc nhoùm naøo vì sao? -Noái tieáp ñaët caâu hoûi -Nhận xét đánh giá (19) 20' 2'' HĐ 2: Đặt và Bài 2: Gọi HS đọc trả lời câu -Baøi taäp yeâu caàu gì? hoûi coù cuïm từ đâu 3.Cuûng coá daën doø: 2HS đọc -Trả lời câu hỏi -Thaûo luaän caëp ñoâi -Nối tiếp trả lời câu hoûi 2HS đọc Bài 3: Giup HS nắm yêu cầu -Cả lớp đọc thầm cuûa baøi -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Đặt câu hỏi với cụm từ -HD caâu: Chaêm ñaâu? hop phòng truyền thống trường -Cụm từ nào trả lời câu hỏi -Cụm từ : Phòng truyền đâu? thống trường -Vậy đặt câu hỏi có cụm từ -Sao chăm họp đâu? đâu ntn? b)Em ngồi dãy bàn thứ tư bên trái => Em ngồi đâu? c)Sách em để trên giá sách: Sách em để đâu? -Nhaän xeùt baøi cuûa HS -Nhaéc HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp Thø t ngµy 28 th¸ng n¨m 2016 TOÁN TiÕt 103 :LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : kiÕn thøc : Giuùp HS: - Củng cố cách nhận biết đường gấp khúc ø - Cách tính độ dài đường gấp khúc Kỹ : Kỹ tinh thành thạo độ dài đờng gấp khúc Thái độ : Yêu thích môn toán học II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC (20) - Phấn màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 6' 1' 20' Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học -Yeâu caàu HS veõ vaøo baûng đường gấp khúc có 2, đoạn thaúng -Yêu cầu HS tính độ dài đường gaáp khuùc C A -Thực vào bảng 1.Kieåm tra -Nhận Bxét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài Baøi 1: Veõ leân baûng HĐ 1: Tính độ B dài đường gấp khuùc D A C -Muốn tính độ dài đường gấp khuùc ta laøm theá naøo? B D A C Bài 2: Gọi hs đọc bài B A C D Bài 3: yêu cầu HS đọc B C 10' HÑ 2: Nhaän biết đường gaáp khuùc A D -Độ dài đường gấp khúc ABCD laø: + + = 15 cm Đáp số : 15 cm -Quan saùt -Có đoạn thẳng -Nêu cách tính độ dài đường gấp khúc -Laøm baûng 12 + 15 = 27 cm -Tính tổng độ dài các đoạn thẳng Độ dài đường gấp khúc laø 10 + 14 + = 33 (dm) Đáp số : 33 dm 2HS đọc -Nêu tên các đoạn thẳng -Con oác seân phaûi boø laø + + = 14 (dm) Đáp số: 14 dm -2HS đọc -Neâu mieäng keát quaû a)Đường gấp khúc ABCD gồm có đoạn thaúng b) Đường gấp khúc có đoạn thẳng: ABC, BCD (21) -Nhận xét học Yeâu caàu HS veà nhaø laøm baøi taäp 2' 3.Cuûng coá daën doø: LuyÖn mÜ thuËt LuyƯn vẽ hình dáng người I Muïc tieâu: - Giúp HS biết quan sát các phận chính người (đầu, mình,chân, tay) - Biết cách vẽ hình dáng người - Vẽ hình dáng người theo ý thích II Chuaån bò - Tranh HD cách vẽ, bài HS năm trước - Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Giới thiệu -Nêu yêu cầu học HÑ 1: Quan saùt -Yêu cầu HS lên thực số -Thực vaø nhaän xeùt động tác thể dục,đi đứng, nhảy, -Neâu nhaän xeùt veà daùng –8’ ngoài người đứng nhảy -Người có phận? Đầu, mình, chân, tay -Người có hình dáng nào? -Nối tiếp để -Cho HS quan saùt moät soá hình daùng -Quan saùt ngừời HĐ 2: Cách vẽ -Vẽ phác hình người lên bảng đầu, -Theo dõi quan sát –8’ mình, chaân, tay thaønh caùc daùng khaùc baèng hình que -Cần vẽ thêm số hoạt động phuï HĐ 3: Thực hành -Cho HS quan sát số bài vẽ -Quan saùt vaø neâu nhaän 15 – 16’ đúng, sai lệch xeùt -Nhắc nhở HS nhớ lại hình -Vẽ vào tập vẽ dáng người và vẽ (22) HÑ 4: Nhaän xeùt đánh giá 5’ 3.Daën doø: 1’ -Nhắc nhở HS vẽ đúng vào phần giấy có thể vẽ từ – dáng người khaùc Khi veõ xong caùc em coù theå taïo thaønh boá cuïc nhö nhaûy daây đá cầu, bắn bi … -Theo dõi giúp đỡ HS yếu -Yêu cầu HS đánh giá tổ -Chọn bài vẽ đẹp và yêucầu HS leân thuyeát trình caùch veõ -Nhận xét đánh giá chung -Nhaéc HS veà xem laïi baøi veõ, dieàm vaø chuaån bò maøu, buùt chì -Tự nhận xét đánh giá cho -Theo doõi laéng nghe TẬP ĐỌC TiÕt 63:VÈ CHIM I.MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: … - Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Biết đọc giọng vui nhí nhảnh 2.Kó naêng - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài - Hieồu noọi dung baứi: Một số loài chim có đặc điểm tính nết giống nh ngêi - Hoïc thuoäc loøng baøi thô Thái độ :Giáo dục HS biết bảo vệ loài chim II.ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC - Tranh minh hoạ bài SGK - Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC TG Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra 5' 2.Bài 1' -Gọi Hs đọc bài: Thông báo thư viện vườn chim -Em đến thư viện để làm gì? -Khi đến thư viện cần lưu ý ñieàu gì? -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài và ghi tên -2HS đọc -Mượn sách báo đọc -Thực đúng nội quy cuûa thö vieän -Nhaéc laïi (23) 12' HÑ 1: HD luyện đọc -Kể tên loài chim mà em bieát? -Đọc mẫu -yêu cầu HS đọc dòng thơ -HD cách đọc và ngắt nhịp chia đoạn -Chia lớp thành các nhóm 10' HÑ 2: Tìm hiểu bài -Gọi HS đọc câu hỏi 1: -Gọi HS đọc câu hỏi 2: -Từ ngữ tả đặc điểm các loài chim? -Em thích loài chim nào baøi vì sao? -Qua baøi hoïc cho em bieát gì? 8' HÑ 3: Hoïc thoäc loøng 2' 3.Cuûng coá daën doø: -Noái tieáp keå -Theo doõi -Nối tiếp đọc -Phát âm từ khó -Nối tiếp đọc dòng thô laàn -Nêu nghĩa từ SGK -Thực theo từ nhấp nhem -Luyện đọc nhóm -Thi đọc đồng -Nhaän xeùt -Cả lớp đọc đồng -Đọc: Tìm tên các loài chim keå baøi +noái tieáp keå -2HS đọc -Thaûo luaän theo nhoùm -Baùo caùo keát quaû -Từ ngữ dùng gọi các loài chim: Em, caäu, baø, meï, coâ, baùc -Noùi linh tinh, nghòch, chao đớp mồi, mách lẻo, nhặt laân la, coù tình nghóa … -Nhieàu HS cho yù kieán -Biết thêm số loài -Em cần làm gì để bảo vệ loài chim và tính cách chim? chuùng -Yêu cầu HS đọc theo cặp -Khoâng phaù toå, baét chim, hs đọc dòng thơ baén chim … -Đánh giá ghi điểm -thực đọc theo cặp -4 – HS đọc thuộc lòng -Em coù theå neâu maáy caâu veø baøi thô loài chim em biết -Nhaän xeùt -Nhaéc HS veà hoïc baøi -tự làm (24) CHÍNH TAÛ TiÕt 42 : SÂN CHIM I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức : -Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả: Sân chim -Luyện viêt đúng, nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn: tr/ch;uôt/uốc 2.Kĩ :Rèn viết đúng , trình bày đẹp Thái độ :GD HS tính cẩn thận,có thói quen viết chữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC -Phấn màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC TG 3' 1' 8' Nội dung Kieåm tra -2 Bài Hoạt động dạy Hoạt động học -Yeâu caàu HS vieát baûng -Luyõ tre, chích choeø, traâu, chim tró -Nhaän xeùt chung -Giới thiệu bài HÑ1:HD -Tìm hiểu nội -HDHS chuaån bò dung đoạn +Đọc bài chính tả viết -Nghe theo doõi -2 HS đọc lớp đọc +Baøi saân chim taû caùi gì? -Chim nhiều khoâng taû xieát +Tìm bài từ viết -Trứng trắng,sông, sát sân tr/s -Phaân tích vaø vieát baûng xiết, thuyền,trắng xoá,sát soâng, Yêu cầu hs viết vào bảng -Hs viết vào bảng -Nghe -Đoạn văn có câu ? - Chữ đầu đoạn văn viết nào ? - Các chữ đầu câu viết nào? -Đọc lại bài chính tả lần -Viết hoa và lùi vào ô vuông - Viết hoa chữ đầu câu văn (25) 15' HÑ2: Viết chính tả -Nhắc nhở HS trước viết - Tư cầm bút , ngồi viết -Đọc cho HS viết bài -nghe vieát -Đổi và soát lỗi 8' HĐ3:Luyeän taäp -Chaám 10-12 baøi -2 HS đọc -Bài gọi hs đọc -Ñieàn tr hay ch -Yêu cầu HS làm bài a vào -Đánh trống, chống gậy -Cheøo beûo, leo treøo -Quyeån truyeän, caâu chuyeän -Bài 3a:Chia tổ cho HS tự -Vài HS đọc tìm từ và tự đặt câu b)HS neâu -Thaûo luaän nhoùm -Noái tieáp cho yù kieán -Nhận xét đánh giá và nhắc nhở HS 3)Daën doø 2' Thø n¨m ngµy 29 th¸ng n¨m 2016 TOÁN TiÕt 104 :LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU : kiÕn thøc Giuùp HS cuûng coá veà: -Ghi nhụự baỷng nhaõn 2,3,4,5 để tính nhẩm -BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè cã hai dÊu phÐp tÝnh nh©n vµ céng hoÆc trõ trờng hợp đơn giản -BiÕt gi¶i to¸n cã mét phÐp nh©n -Tính độ dài đường gấp khúc (26) Kü n¨ng : Kü n¨ng nh©n thµnh th¹o b¶ng nh©n 2, 3, 4,5 Thái độ : Giáo dục học sinh tính nhanh , chính xác và ham thích học toán II ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC -Phấn màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 4' Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học -Chấm bài tập toán nhà -Nhận xét đánh giá -4 HS đọc bảng nhân 2,3,4,5 Kieåm tra 2.Bài 1' 12' 8' -Giới thiệu bài HĐ 1: Ôn Bài 1: Yêu cầu HS đọc -Hình thành nhóm theo bàn baûng nhaân 2, trongnhoùm -Luỵện đọc nhóm 3, 4, -nối tiếp đọc kết baøi taäp Baøi 2: -2 HS đọc -Baøi taäp yeâu caàu gì:? -Vieát soá vaøo oâ troáng -Làm vào –1 HS leân baûng 2x3 = 3x3= 2x5= 10 3x8= 24 2x8 = 16 3x10=30 HÑ 2: OÂn Bài Gọi hs nêu yêu cầu -Laøm baûng con: caùch tính bài 5x5+6 = 25 +6 Viết bảng : x + và yê u cầu biểu thức =31 hs nêu cách thức -Neâu caùch tính -Thực nhân trước cộng trừ sau -Trong biểu thức có phép 10' -Vaøi HS nhaéc laïi -Tự đọc bài và làm cộng trừ và nhân -3 hs làm bài trên bảng lớp chia ta laøm theá naøo? b x -17 = 32 – 17 = 15 HÑ 3: Giaûi c x – 18 = 18 – 18 toán =0 Baøi 4:Gọi hs đọc đề bài 1em lên bảng làm , lớp làm vào vở.Tóm tắt đôi đũa : đôi đũa : chiếc? Bài giải (27) đôi đũa có số đũa là x = 14 (chiếc đũa) Đáp số : 14 đũa 2' 3.Cuûng daën doø: Baøi 5: Veõ leân baûng Tính độ dài đường gấp Yêu cầu hs quan sát hinh vẽ và khuùc nêu yêu cầu bài a)3 cmx3 cm x3cm -Bạn nào tính độ dài nhanh b)2cm+2cm+2cm+2cm+2c m hôn =10cm a)3cm x = 9cm coá b)2cm x = 10cm -Nhận xét học -Nhaéc hs veà laøm baøi taäp tËp viÕt TiÕt 21 :CHỮ HOA R I.MỤC TIÊU : Kiến thức : - Biết viết chữ hoa R(theo cỡ chữ vừa và nhỏ) - Biết viết câu ứng dụng “ Ríu rít chim ca” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, nét và nối đúng quy định Kĩ : Biết cách viết đúng , trình bày đẹp Thái độ : Ý thức rèn tính cẩn thận , giữ gìn sách II ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC - Mẫu chữ R, bảng phụ - Vở tập viết, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC TG 3' Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra -Kiểm tra số HS viết -Viết bảng con: Q, Quê (28) 1' 7' 10 nhà 2.Bài -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài HĐ1: HD viết -Đưa mẫu chữ chữ R -Chữ R có độ cao li? -Được viết nét? -Nét viết giống chữ gì? Nét viết naøo? höông -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Quan saùt vaø nhaän xeùt -5li -2neùt -Giống chữ B, P -2Neùt cong treân vaø neùt móc ngược phải nối với nét xoắn thân -Theo doõi -Vieát baûng 3-4 laàn -HD caùch vieát, lia buùt HĐ 2: HD viết -Sửa sai uốn nắn câu ứng dụng -Nhận xét -Giới thiệu: Ríu rít chim ca -2-3HS đọc lại lớp đọc taû tieáng chim hoùt nhö theá -Tieáng chim hoùt raát naøo? treûo vaø vui veû, noái liền không dứt, tạo cảm giác vui tươi -Yeâu caàu HS quan saùt caâu -Vaøi HS neâu ứng dụng và nêu độ cao các chữ? Viết bảng 15' 2' Yêu cầu hs viết chữ Ríu rít vào bảng -Quan saùt - Sửa lỗi cho em -Phân tích chữ: Ríu: R + iu+’ -HD nối nét, khoảng cách rít: r + it +’ giữ a caù c chữ : Ríu rít HÑ 3: Hướng -Vieát baûng – laàn dẫn viết vào -Viết vào vở taäp vieát - dòng chữ R, cỡ vừa - dòng chữ R, cỡ nhỏ - dòng chữ Ríu, cỡ vừa và dòng chữ nhỏ 3.Cuûng coá – dong cụm từ ứng dụng : Ríu rít chim sơn ca, chữ daën doø: nhỏ (29) -Nhắc nhở theo dõi -Thu 12 –15 baøi chaám -Nhận xét đánh giá -Nhaéc HS veà nhaø vieát baøi -Thực nhà theo yêu caàu Thø s¸u ngµy 30 th¸ng n¨m 2016 TOÁN TiÕt 105 :LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU : kiÕn thøc Giuùp HS: - Ghi nhớ bảng nhân đã học thực hµnh tính - Teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp nhaân - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n - Độ dài đoạn thẳng, tính độ dài đường gấp khúc Kü n¨ng : kü n¨ng gi¶i to¸n cã mét phÐp nh©n thµnh th¹o Thái độ : Yêu thích môn toán học II ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC - PhÊn mµu … III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC TG 3' Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra Gọi HS đọc bảng nhân 2, 3,4,5 -2 –3 HS đọc -Nhaän xeùt 2.Bài 1' 10' -Giới thiệu mục tiêu bài học OÂn pheùp nhaân baûng Baøi 1: nhaân 2, 3, 4, Baøi 2: -Hoạt động theo cặp đôi -Nối tiếp đọc kết quaû 4HS đọc lại bảng nhân 2, Thừa số 5 Thừa số 8 Tích 3, 4, (30) Baøi 3: Baøi taäp yeâu caàu gì? Bài 4: Gọi HS đọc HÑ 2: Giaûi toán Baøi 5: Neâu yeâu caàu -Nhận xét đánh giá chung 3.Daën doø: -Làm vào bài tập -Ñieàn daáu <, >, = -Làm vào x = x2 x9 < x 4x6>4x3 5x2=2x 5 x8 >4 x x 10 > x4 -Đọc kết – tự sửa baøi -2Hs đọc -Tóm tắt và tự giải vào -8HS mượn số quyeån chuyeän laø x8 = 40 ( quyeån chuyeän) Đáp số: 40 chuyện -Cho HS taäp ño vaø ghi nhớ kết độ dài đường gaáp khuùc vaøo baûng a)3 + + + 4=12cm + + = 12cm TAÄP LAØM VAÊN TiÕt 21:ĐÁP LỜI CẢM ƠN - TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM (31) I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Biết đáp lại lời cảm ơn giao tiếp thông thường - Đọc bài văn biết trả lời câu hỏi tả hình dáng, hoạt động chim 2.Kĩ nói – viết: Bước đầu viết đoạn văn tả ngắn loài chim 3.Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ cho học sinh II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC TG Nội dung Hoạt động dạy 3' 1.Kieåm tra 1' 2.Bài HĐ 1: Đáp lại lời cảm ơn MT: Giuùp HS biết đáp lại lời -Bà cụ nói gì với cậu bé, cậu caûm ôn bé trả lời nào? giao tieáp 15' 17' HÑ 2: Vieát đoạn văn tả ngaén veà chim Hoạt động học -Goïi HS taû veà baøi vaên boán muøa -Đánh giá nhận xét -Giới thiệu bài Bài 1: Nêu câu hỏi gợi ý -Tranh veõ caûnh gì? -3 – 4HS đọc -Nhaän xeùt baøi hay -Tả hình dáng là tả gì? -Cuối bài thường nói lên ñieàu gì? -2HS đọc bài: Chim chích boâng -Đọc đồng -2HS đọc câu hỏi -Quan sát tranh – trả lời caâu hoûi -Caûnh moät baïn nhoû ñang dắt bà cụ qua đường -Baø cuï noùi: Caûm ôn chaùu -Cậu bé đáp lại: Không có gì aï! -Vài HS đọc lại -Tập đóng vai tình Baøi 2: -2-3Cặp lên đóng vai Baøi taäp yeâu caàu gì? -Nhaän xeùt -2HS đọc – lớp đọc thầm -Em đáp lại lời cảm ơn -thaûo luaän caëp ñoâi -2-3HS lên thể -Khi đáp lại lời cảm ơn em tình cần có thái độ nào? -Nhận xét cách đối thoại Bài 3: aGọi HS đọc cuûa baïn -lịch nhã nhặn, khuyêm toán (32) -Yêu cầu HS đọc l ại b)Yêucầu viết đoạn văn tả chim: Giới thiệu chim cần tả, sau đó tả hình dáng, hoạt động và cuối cùng nêu lợi ích và tình cảm em chim, -Theo doõi nhaéc nhoû HS vieát -Trả lời bàn -Nhieàu HS phaùt bieåu yù kieán -Vóc người chân cánh mỏ -Ích lợi chim -Tình cảm em chim… -1HS đọc -Theo doõi laéng nghe -Làm bài vào -8 – 10 HS đọc bài văn 2' 3.Cuûng coá daën doø: -Chaám baøi HS -Nhaän xeùt tuyeân döông Daën hs -Nhaän xeùt boå xung -Veà hoûi boá meï theâm veà caùc loại chim TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 21: CUỘC SỐNG XUNG QUANH I.MỤC TIÊU : Kiến thức: Giuùp HS: -Kể tên số nghỊ nghiƯp chÝnhà và nói hoạt động sinh sống người dân địa phương, nông thôn, thành thị 2.Kĩ : Kể thành thạo nghề có địa phương em Thái độ :Có ý thức gắn bó với quê hương II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Caùc hình SGK (33) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 3' Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra -Gọi HS lên trả lời câu hỏi -3-4HS neâu caâu hoûi +Khi ñi treân caùc phöông tieän giao thoâng em caàn löu yù ñieàu gì? -Nhận xét đánh giá 2.Bài 1' 10' 10' 10' -Giới thiệu bài HÑ 1: Noùi veà sống -Làm việc với lớp -Ngheà noâng địa phương +Ở đây em thấy người dân -Nối tiếp nói em soáng baèng ngheà gì laø chuû yeáu? +Họ làm công việc gì? -Nhận xét chung liên hệ đến ñòa phöông khaùc HÑ 2: Laøm -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm vieäc với -Những tranh SGK trang 44, SGK 45 -Hình thành nhóm và đại dieän nhoùm nhaän caâu hoûi thaûo luaän -Caùc tranh cho bieát cuoäc sống đâu? Tại em bieát? -Giảng:Từng vùng miền cĩ ù nhieàu ngheâ ñaëc tröng chuû yeáu miền biển là nghề đánh cá, laøm muoái -Keå teân caùc ngheà nghieäp người dân từ hình -Yêu cầu HS vẽ tranh đến hình 8? HÑ 3: Veõ veà queâ höông em nhö 1goùc tranh chợ, làng quê, hay nghề ñaëc tröng GV theo doõi giuùp đỡ HS -Thực hành vẽ tranh -Khen ngợi động viên HS -Moâ taû laïi tranh cuûa mình -Em làm gì để góp phần làm (34) giàu đẹp cho quê hương? -Nhaän xeùt -Nhieàu HS neâu 2' 3.Cuûng daën doø: coá -Nhaéc HS Về thực theo nội dung baøi hoïc (35) THEÅ DUÏC TiÕt 42 :ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG HAI TAY CHỐNG HÔNG TRÒ CHƠI NHẢY Ô I.MỤC TIÊU : Kiến thức: - Học theo vạch kẻ thẳng tay chống hông, dang ngang yêu cầu HS thực động tác tương đối đúng - -Học trò chơi: Nhảy ô:Biết đầu biết cách chơi,biết tham gia vào trò chơi Kĩ năng: Hs có kĩ đúng vạch kẻ thẳng hai tay chống hông Thái độ :Giáo dục tính nhanh nhẹn, chăm tập thể dục thể thao II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Còi, chuaån bò:Keû oâ cho troø chôi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC TG 5' Nội dung A.Phaàn mở đầu: -Tập hợp lớp -Tập hợp lớp phổ biến nội phoå bieán noäi dung baøi hoïc dung baøi hoïc -OÂn TDPTC 20' Hoạt động dạy baøi B.Phaàn cô baûn -OÂn theo vaïch keû thaúng GV laøm maãu,HD caùch ñi 2tay choáng +Cho HS taäp theo toå hoâng -Ñi theo vaïch keû thaúng tay dang ngang Hoạt động học Chaïy nheï nhaøng theo hàng dọc sau đó chuyển đội hình vòng tròn hít thở saâu -Khởi động xoay các khớp chân tay ( lần) -OÂn baøi TDPTC Ôn đứng chân rộng vai thực các động tác tay -Ñi theo vaïch keû thaúng, thường -Ñi theo vaïch keû thaúng 2tay choáng hoâng -Ñi theo vaïch keû thaúng tay dang ngang: (36) +Giới thiệu trò chơi và HD caùch chôi:2 chaân vaøo soá1, sau đó chân trái vào ô số 2, chân phaûi vaøo oâ soá3 roài chaân vaøo Cho vaøi HS nhaûy ô số đến ô 10 -Thực nhảy làn lượt +GV laøm maãu Hs 7' 4' +Troø chôi nhaûy oâ +GV laøm maãu +Cho vaøi HS nhaûy -Thực hieän nhảy làn lượt HS C.Phaàn keát thuùc -Yêu cầu hs cúi người nhảy thaû loûng -Troø chôi: laøm theo hieäu leänh Nhận xét học -Nhaéc HS veà nhaø taäp nhaûyoâ 10 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CA NGỢI CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC I MỤC TIÊU - Giúp HS biết thêm số cảnh đẹp quê hương đất nước - Giáo dục cho HS có lòng yêu quê hương đất nước, biết bảo vệ quê hương ngày càng tươi đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC -Tranh ảnh vài cảnh đẹp đất nước -Sưu tầm số tranh ảnh đẹp đất nước (37) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC TG 3' 1' 16'' Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra -Yêu cầu HS kể lại việc đã làm để giúp đỡ các bạn khó khaên -Nhận xét đánh giá chung hoạt động lớp tuần vừa qua -3-4HS keå Giới thiệu bài: - Hs lắng nghe -Quan saùt 2.HÑ1: Giới thiệu -Ñöa moät soá tranh aûnh veõ vaøi caûnh đẹp đất cảnh đẹp số nơi trên đất nước cho HS quan nước saùt – GV ñöa moät caâu hoûi +Tranh veõ caûnh gì? +Cảnh vẽ này tỉnh, thành phố nào nước ta? +Em haõy keå theâm moät vaøi cảnh đẹp mà em đã đựơc thaêm quan? -Nhieàu hs keå -Neâu -Neâu: -Caùc nhoùm trình baøy tranh söu taàm -Giới thiệu tranh với các bạn Tranh vẽ cảnh gì? Hoặc xem tranh sách… đâu? -Em đã làm gì để đất nước ta ngày càng đẹp? -Khi đến tham quan cảnh đẹp đất nước em cần lưu yù ñieàu gì? 13' HÑ 2: Trình baøy tranh -Yeâu caàu HS trình baøy tranh aûnh söu söu taàm theo nhoùm taàm -Nhận xét đánh giá – tuyên döông HS (38) 3.Daën doø -Nhaéc HS söu taàm theâm tranh ảnh đẹp đất nước 2' Hs sưu tầm tranh ảnh quê hương em Thu ngya 27 thang - 2015 LuyÖn tiÕng viÖt I.MỤC TIÊU: kiến thức: - Luyện tập củng cố luyện từ và câu - Giúp HS biết mở rộng vốn từ chim chóc (Biết xếp tên số loại chim vào đúng nhóm thích hợp) - Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ “Ở đâu?” 2.Kĩ : Thái độ : (39) II ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC - Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 3' 1' 10' 20' Nội dung 1.Kieåm tra Hoạt động dạy Hoạt động học -Yêu cầu HS thực theo caëp -Đặt và trả lời câu hỏi có sử dụng cụm từ nào, -Nhận xét đánh giá, bao giờ, lúc nào? 2.Bài -Giới thiệu bài HĐ 1: Từ Bài 1: Gọi HS đọc ngữ loài -Câu hỏi gợi mở -2HS đọc chim +Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? +Đó là loài chim gì? -Xếp tên các loài chim theo nhoùm -Cuù meøo, goõ kieán, chim +Em haõy moâ taû, hình daùng, saâu, quaï, cuoác, vaøng anh tieáng keâu, caùch baét moài cuûa -Noái tieáp mieâu taû loài chim? -Tổ chức cho HS thi đố cách xếp tên các loài chim -Thực +Goïi teân theo hình daùng cuù meøo, vaøng anh -Quaï thuoäcnhoùm naøo? +Chim saâu thuoäc nhoùm naøo -Nhận xét đánh giá vì sao? Bài 2: Gọi HS đọc -Noái tieáp ñaët caâu hoûi HÑ 2: Ñaët vaø -Baøi taäp yeâu caàu gì? trả lời câu 2HS đọc hoûi coù cuïm -Trả lời câu hỏi từ đâu -Thaûo luaän caëp ñoâi -Nối tiếp trả lời câu hoûi 2HS đọc Baøi 3: GiupHS naém yeâu caàu cuûa baøi -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Cả lớp đọc thầm -HD caâu: Chiếc bảng đen đợc treo -ẹaởt caõu hoỷi vụựi cuùm tửứ ụỷ chính tờng đối diện ñaâu? víi chç ngåi cña häc sinh -Cụm từ nào trả lời câu hỏi (40) 2' 3.Cuûng coá daën doø: ñaâu? -Vậy đặt câu hỏi có cụm từ -Cụm từ : ë chÝnh gi÷a bøc ñaâu ntn? tờng đối diện với chỗ ngồi cña häc sinh -Chiếc bảng đen đợc treo ®©u? -Nhaän xeùt baøi cuûa HS -T¬ng tù HS tù lµm c¸c c©u -Nhaéc HS veà nhaø laøm laïi baøi cßn l¹i taäp Thu bangµy 27 th¸ng n¨m 2016 dương gáp khuc @&? Híng dÉn häc I MỤC TIÊU 1-Hoàn thành các bài tập ngày 2.Bài tập cñng cè và phát triển nâng cao -Củng cố thực ghi nhớ bảng nhân đã học thực hành tính và giải toán -Độ dài đoạn thẳng, tính độ dài đường gấp khúc -Làm thêm các dạng toán nâng cao cho Hskg 3.Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hệ thống bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Nội dung Hoạt động 10' Hoàn thành Hoạt động dạy Hoµn thµnh mét các bµi tËp bài tập còn lại buæi s¸ng chưa hoàn thành ngày Hs tự nêu còn bài chưa xong và tự hoàn thành Hs đổi cho để nhËn xÐt Hoạt động 5' Hoạt động học Bài tập 1: Củng cố tính Bµi 1:( hướng dẫn hs làm bài Hs nêu yêu cầu đề độ dài đường trang 13 sách em học toán) Gv nhËn xÐt Hs làm bài vào bảng em lên bảng làm (41) gấp khúc 12' Bµi (bài Trang 13) Bài 2: Củng Yêu cầu hs đọc đề bài cố giải toán Bài toán cho biết gì? Đọc đề phân tích đề Hs lµm bµi gi¶i vµo vë 1em lªn b¶ng gi¶i có hai phép Bài toán hỏi gì? Đoạn thẳng CD ngăn BC 1cm thì là : 19 cm tính trừ Vậy độ dài đường gấp khúc ABCD là: 18 + 20 + 19 = 57 (cm) 7' Đáp số: 57 cm Bài Bài tập dành cho HSKGC Một đường gấp khúc có hai đoạn : đoạn thứ daì 48cm , đoạn thứ hai dài đoạn thứ Hs làm bài vào Giải a.Độ dài đoạn thứ hai là : 48 + = 52 (cm) 4cm a.Tính độ dài đoạn thứ hai b.Tính độ dài đường gấp khúc? b Độ dài đường gấp khúc là: 48 + 52 = 100 (cm ) Đáp số : a.52cm b 100cm GV hướng dẫn cách làm Hs làm bài 3' Hs đổi cho kiểm tra và Hoạt động :3 Cñng cè dÆn dß -Gv chÊm bµi nhËn xÐt , tuyªn nhận xét bài bạn d¬ng c¸c em hoµn thµnh tèt c¸c bµi tËp , khuyÕn khÝch c¸c em lµm bµi cßn yÕu -VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thu tu ngµy 28 th¸ng n¨m 2016 đọ dai dương gap khuc @&? (42) Híng dÉn häc I MỤC TIÊU 1-Hoàn thành các bài tập ngày 2.Bài tập cñng cè và phát triển nâng cao -Củng cố thực nhận biết đường gấp khúc -Biết tính độ dài đường gấp khúc (khi biết độ dài các đoạn thẳng đường gấp khúc đó) -Làm thêm các dạng toán nâng cao cho Hskg 3.Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hệ thống bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Nội dung Hoạt động Hoạt động dạy 10' .Hướng dẫn Hoµn thµnh mét các bµi tËp hoàn thành buæi s¸ng chưa hoàn thành bài tập còn Hoạt động học Hs tự nêu còn bài chưa xong và tự hoàn thành Hs đổi cho để nhËn xÐt lại ngày 7' Hoạt động Bài tập 1: Bµi 1: Một đường gấp khúc Hs nêu yêu cầu đề Củng cố tính gồm đoạn thẳng , Hs làm bài vào vỏ em lên bảng độ dài đường đoạn dài 5cm Tính độ làm gấp khúc dài đường gấp khúc đó? Bài giải Độ dài đường gấp khúc đó là: 12' x = 20 (cm ) Đáp số: 20 cm Đọc đề phân tích đề Hs lµm bµi gi¶i vµo vë cố giải toán gồm đoạn : đoạn thứ dài 1em lªn b¶ng gi¶i 26cm , đôạn thứ hai dài 3dm , Đổi 2dm 9cm = 29 cm đoạn thứ ba dài 2dm cm 3dm = 30 cm Tính độ dài đường gấp khúc Độ dài dường gấp khúc là: đó? 26 + 30 + 29 = 85 (cm ) Bài 2: Củng Bài :Một đường gấp khúc Gv nhËn xÐt 7' Đáp số : 85 cm Hs làm bài Hs đổi cho kiểm tra và (43) nhận xét bài bạn Hs đọc đề ; phân tích đề Bài tập dành cho HSKGC Lớp làm vào em lên bảng Bµi3 : Tính a.Tích và số liền trước lớn có chữ số b Tích và số liền trước 2' só nhỏ có hai chữ số GV hướng dẫn cách giải giải Giải: a.Số lớn có chữ số là , nên số liền trước số là số Vậy tích cần tìm là: x = 32 b.Số nhỏ có hai chữ số là 10 số liền trước số 10 là số Hoạt động :3 Cñng cè dÆn dß -Gv chÊm bµi nhËn xÐt , tuyªn d¬ng c¸c em hoµn thµnh tèt c¸c bµi tËp , khuyÕn khÝch c¸c em lµm bµi cßn yÕu -VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thu sau ngµy 14t¸ng 11 n¨m 2016 @&? Vậy tích cần tìm là : x = 45 51 - 11 Híng dÉn häc I MỤC TIÊU 1-Hoàn thành các bài tập ngày 2.Bài tập cñng cè và phát triển nâng cao -Củng cố thực bảng nhân 2, 3,4,5 -Làm thêm các dạng toán nâng cao cho Hskg 3.Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hệ thống bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Nội dung Hoạt động 10' .Hướng dẫn Hoµn thµnh mét các bµi tËp hoàn thành buæi s¸ng chưa hoàn thành Hoạt động dạy Hoạt động học Hs tự nêu còn bài chưa xong và tự hoàn thành (44) bài tập còn 5' Hs đổi cho để nhËn xÐt lại ngày Hs nêu yêu cầu đề Hoạt động Bµi 1:( bài trang 15 sách em Hs làm bài vào bảng 6em lên bảng làm Củng cố phép học toán) Bài tập 1: nhân bảng 13' nhân 2, 3, 4,,5 Bài 2: Củng cố giải toán có phép Gv nhËn xÐt Bµi 2( trang 15 Hs làm bài vào Bài :( trang 15 ) Gv hướng dẫn cách phân tích đề và giải tính Đọc đề phân tích đề Hs lµm bµi gi¶i vµo vë 1em lªn b¶ng gi¶i Một tuần nhà Lâm nhận số chai sữa là : x = 35 ( chai ) Đáp số: 35 chai Hs làm bài 8' Hs đổi cho kiểm tra và nhận xét bài bạn Bài tập Bài 3:Điền só thích hợp vào ô trống a x = 15 b x = 20 2' c x = 35 d x = 30 Hoạt động :3 Cñng cè dÆn dß GV hướng dẫn hs làm vào -Gv chÊm bµi nhËn xÐt , tuyªn d¬ng c¸c em hoµn thµnh tèt c¸c bµi tËp , khuyÕn khÝch c¸c em lµm bµi cßn yÕu Hs đọc đề ; phân tích đề Lớp làm vào em lên bảng làm (45) -VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Sinh ho¹t líp NHẬN XÉT TUẦN QUA I.MỤC TIÊU - Nhận xét đánh giá các họat động tuần 21 -Đề phơng hớng hoạt động cho tuần 22 - Rèn tính mạnh dạn tự tin cho học sinh - Có ý thức , kỷ cương sinh hoạt II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Nội dung 3' 1.OÅn ñònh toå chức 15' 2.Kiểm điểm nhận xét tuần qua Hoạt động Gv -Yeâu caàu: -Nhaän xeùt mặt mạnh mặt yếu tuần -Gv đề nghị các tổ bầu thi đua , nhận xét , khen thưởng tổ đạt Yeâu caàu toång keát ñieåm thi ®ua cuûa tuaàn qua 5' Phương hướng tuần sau Hoạt động Hs -Nhaän xeùt – tuyeân döông nhắc nhở, c¸c em tiÕp tơc thùc - Các tổ trưởng báo cáo - Nề nép truy bài , trật tự vào lớp xếp hàng đã nhanh chưa, học đúng , vệ sinh lớp học nào - Lớp trưởng tổng kết Nhaän xeùt –boå xung -Trưởng nhóm báo cáo -Tự thảo luận, tổng kết kết quaû thi ñua cuûa tuaàn qua -Báo cáo trước lớp -Lớp trưởng nhận xét bổ xung.bình bầu chọn tổ xuất sắc và cá nhân xuất sắc Như bạn Huy , Toàn Trần Phương , Tuệ, Thành Và bạn có tiến bạn Đại , Thúy, Đạt , Hiền , (46) nề nếp đã có sẵn Nh xÕp hµng , truy bµi ,lµm bµi tập trứơc đến lớp -Giao nhieäm vuï cuï theå -Các tổ thảo luận đưa 10' 3.Văn nghệ Keå chuyeän ,đọc thơ, hát Em haõy keå caâu chuyeän em đã nghe, đã đọc cho các bạn nghe Yeâu caàu toång keát ñieåm thi ®ua cuûa tuaàn qua 2' 4-Daën doø: -Nhận xét chung học Daën HS phương hướng hoạt động lớp tuần –3 HS leân thi keå -Nhaän xeùt bình choïn baïn keå hay, h¸t hay … - Lớp hat đồng ca bài hát đã học -phaân coâng nhieäm vuï cho tuần tới -Về thực tốt công việc giao @&? LUYỆN ÂM NHẠC OÂn baøi haùt:HOA LÁ MÙA XUÂN I MỤC TIÊU 1Kiến thức - Ơn bài hát Hoa lá mùa xuân hs thuộc diễn cảm và làm động tác phụ hoạ theo noäi dung cuûa baøi haùt (47) – Trò chơi dùng nhạc đệm với số nhạc cụ gõ Kĩ năng: Tập biểu diễn bài hát KhuyÕn khích sáng tạo biểu diễn HS vaø giaùo duïc caùc em loøng yeâu thích moân haùt nhaïc Thái độ : Các em thêm yêu ca hát đoàn kết với II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Một số nhạc cụ gõ (song loan, phách, trống ) và tập đệm theo bài hát III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 3' 10' 12' Nội dung 1OÅn ñònh tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ 3.Bài HÑ 1: OÂn taäp HÑ 2: Đánh nhịp Hoạt động dạy Hoạt động học -2HS haùt baøi: Hoa lá mùa xuân Ôn tập bài Hoa lá mùa xuân – lớp hát -GV baét gioïng cho HS haùt -Đệm đàn theo -Lần 1: Hát với tốc độ vừa Hát lại bài phaûi -HS haùt Lần 2: Hát với tốc độ nhanh hôn -Hs haùt -Thực không quá nhanh quá chậm -HD cách đánh nhịp 2/4: Moät phaùch maïnh, moät phaùch nheï -Vừa hát, vừa đánh nhịp -HS laøm theo GV -HS thực đúng không đảo 10' HĐ 3: Sử duïng nhaïc cuï Goïi vaøi HS leân ñieàu khieån -Cả lớp hát Cho nhóm HS lên sử -Tập gõ theo tiết tấu duïng nhaïc cuï goõ x x x x x x -GV sửa chữa sai soùt (48) 2' Cuûng coá -Cho cá nhân tập x x x x x x -Nhận xét tiết học - Tuyên dương em ý thức tốt, hát đúng nhịp và hay - Về nhà hát cho người thân nghe - Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2016 @&? HƯỚNG DẪN HỌC I.MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - đLuyện đọc trơn toàn bài Mùa nước - Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Biết nhận giọng các tử gợi tả gợi cảm -Hiểu nội dung bài: Biết thực tế Nam Bộ hàng năm có lũ lụt nước mưa hoà lẫn với nước sông cửu Long dâng lên tràn ngập đồng ruộng, nước rút để lại đất phù sa màu mỡ Kĩ năng: Rèn đọc to rõ ràng, trả lời câu hỏi mạch lạc Thái độ : Giáo dục học sinh biết cảm thụ nội dung bài tập đọc II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - B¶ng phô , phÊn mµu… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC TG 3' Nội dung Hoạt động dạy 1.Kieåm tra Hoạt động học -2HS đọc Gọi HS đọc bài mùa xuân đến và trả lời câu hỏi -Nhận xét, đánh giá 1' 13' 2.Bài GTB -Daãn daét ghi teân baøi HĐ1: HD HS -Đọc mẫu luyện đọc -Yêu cầu HS đọc câu -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Theo doõi (49) -HD HS đọc số câu văn daøi 12' HÑ 2: Tìm hieåu baøi -Chia lớp thành nhóm -Nối tiếp đọc caâu -Phát âm từ khó -Luyện đọc cá nhân -Nối tiếp đọc theo đoạn -Giải nghĩa từ -Luyện đọc nhóm -Thi đọc đoạn các nhoùm -Yêu cầu HS đọc thầm -Em hieåu theá naøo laø muøa nước nổi? -Cử đại diện thi đọc -Nhaän xeùt choïn nhoùm, caù -Bài văn tả mùa nước vuøng naøo? 8' HÑ 3: Luyeän -Tìm moät vaøi hình aûnh veà đọc lại nước tả bài? -Quan baøi vaên giuùp em hieåu ñieàu gì? -Gọi HS thi đua đọc Daën doø: 2' -Nhaän xeùt chung -Daën HS nhân đọc hay -Thực -Mùa nước lụt, mùa nước möa nhieàu … -Vùng đồng sông cửu Long Nam Bộ -Thaûo luaän theo baøn -Caù nhaân baùo caùo -Thời tiết Miền Nam có mùa nước lũ … -3-4HS đọc bài -Nhaän xeùt -Chuaån bò baøi sau (50) HƯỚNG DẪN HỌC I.MỤC TIÊU Kiến thức - Hướng dẫn hs viết Giúp em luyện chữ đẹp - Biết viết chữ hoa R (theo cỡ chữ vừa và nhỏ) - Biết viết ch÷ vµ câu ứng dụng: Ru , Rịn ( chữ dßng ch÷ nhá) 2.Kĩ viết thành thạo chữ ứng dụng‘Ròn cười tươi khóc” và " Ru bé ngủ ngon" theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, nét và nối đúng quy định Thái độ : Rèn tính cẩn thận, chính xác và tích cực tham gia các hoạt động lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Mẫu chữ G bảng phụ HS: Vở tập viết, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 9' Nội dung 1.Bài HÑ1:HD viết chữ hoa Hoạt động dạy Yêu cầu Hoạt động học -Quan saùt, phaân tích âm R -Cao li, viết nét -Theo doõi -Vieát baûng 2-3 laàn -2-3 HS đọc -Cả lớp đọc 10' -Đưa mẫu chữ hoa R -HÑ2:HD -Theo doõi viết câu ứng -HD và phân tích cách viết -Vieát 2-3 laàn treân baûng-phaân -Noái tieáp neâu duïng tích -Theo dõi, sửa sai -Vieát baûng 2-3 laàn Câu ứng dụng " Ròn cười tươi khóc” và " Ru bé ngủ ngon" -1 chữ o 15' HÑ4.Taäp viết vào -Viết mẫu câu ứng dụng -Độ cao chữ câu -Viết vào laø bao nhieâu? "Ròn cười tươi khóc” và " Ru bé ngủ ngon" (51) 2' 3.Cuûng daën doø -HD cách viết và nối chữ Điều cố, -Khoảng cách các chữ laø? -Theo doõi, HD vieát -Chấm 8-10 để nhận xét -Chuẩn bị bài sau -Nhận xét, đánh giá -Daën HS Hướng dẫn đọc bài Thông báo thư viện vườn chim (52) I.Muïc ñích – yeâu caàu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ khó: - Đọc thông báo cách rõ ràng, rành mạch, ngắt nghỉ đúng các dấu caâu, caùc doøng Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ SGK - Hiểu nội dung: Bước đầu có hiểu biết thư viện cách mượn sách thư viện - Giáo dục HS có ý thức chấp hành nội quy vào thư viện II Chuaån bò - Baûng phuï III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL 1.Kieåm tra –5’ Giaùo vieân Hoïc sính -Gọi Hs đọc bài chim sơn ca và 4-HS đọc bông cúc trắng – trả lời câu hỏi -Nhận xét bạn đọc -Đánh giá chung 2.Bài -Giới thiệu bài HÑ 1: -Đọc mẫu HD cách đọc -Theo doõi Luyện đọc -HD HS đọc câu -Nối tiếp đọc 10 –12’ -Phát âm từ khó -HD HS đọc câu dài, cách ngắt -Nối tiếp đọc theo câu, đọc nghæ phần -Nêu nghĩa từ SGK -Giaûng -Hiện Đà Điểu đã nhập từ nước ngoài nuôi miền Nam nước ta -Chia lớp thành các nhóm -Luyện đọc nhóm -Cử đại diện thi đua đọc -Nhận xét cá nhân đọc HĐ 2: Tìm -Yêu cầu HS đọc thầm -Thực hieåu baøi -Thông báo vườn chim có -Có mục –10’ muïc? -Noái tieáp neâu -Muốn biết mở cửa ta đọc mục -Mục 1: naøo? -Muốn làm thẻ mượn sách ta đến -Sáng thứ 5hàng tuần thö vieän luùc naøo? -Mục sách cho ta biết điều -Biết thêm sách gì? thư viện để mượn đọc Giaùo dục -Thư viện là nơi để làm gì? -Cho mượn sách báo liên hệ cho -Trường em có thư viện không? -Coù (53) HS -Thư viện lớn hay nhỏ? -Nhoû -Đến thư viện em cần lưu ý điều -Nhiều HS cho ý kiến gì? HÑ 3: Luyện đọc laïi – 7’ -4-5HS đọc -Nhận xét đánh giá -Gọi HS đọc 3.Cuûng daën doø: coá -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS thường xuyên đọc sách (54)