Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh ôn tập các bài toán cơ bản về tỉ số phần trăm kết hợp -Học sinh nêu cách thực hiện.. rèn luyện kỹ năng sử dụng máy tính bỏ túi.[r]
(1)TUÇN 17 Thø hai ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2015 Tập đọc ngu c«ng x· TrÞnh Têng I/Yªu cÇu : 1- Biết đọc diễn cảm bài văn 2- Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi ông Lìn cần cù , sáng tạo với tinh thần dám nghĩ, dám làm đã thay đổi tập quán canh tác vùng, làm giàu cho mình, làm thay đổi sống thôn.( Trả lời đợc các câu hỏi SGK) - KÜ n¨ng sèng : KN ThÓ hiÖn sù tù tin , KN tù nhËn thøc II ChuÈn bÞ: Tranh minh ho¹ , b¶ng phô III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- KiÓm tra bµi cò HS đọc và nêu nội dung bài Thầy cúng bệnh hs : Thắng, Phương đọc và trả lời câu hỏi viÖn - NhËn xÐt - Líp nhËn xÐt 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết häc 2.2-Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời HS giỏi đọc -Chia ®o¹n HS đọc -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm vµ gi¶i nghÜa tõ khã HS đọc nối tiếp đoạn -Mời 1-2 HS đọc chú giải -GV đọc diễn cảm toàn bài HS đọc chú giải b)T×m hiÓu bµi: -Cho HS đọc đoạn 1: +Ông Lìn làm nào để đa nớc thôn? HS đọc và trả lời +) Rót ý 1: -Tìm nguồn nớc, đào mơng dẫn nớc từ … -Cho HS đọc đoạn 2: +)Ông Lìn đào mơng dẫn nớc từ rừng +Nhê cã m¬ng níc, tËp qu¸n canh t¸c vµ cuéc sèng ë - HS đọc và trả lời thôn Phìn Ngan đã thay đổi nh thé nào? +)Rót ý 2: +)TËp qu¸n canh t¸c vµ cuéc sèng cña ngêi -Cho HS đọc đoạn 3: thôn Phìn Ngan thay đổi +Ông Lìn đã nghĩ cách gì để giữ rừng, bảo vệ nguồn dân HS đọc vµ tr¶ lêi níc? +C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? +)Rót ý3: -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? +)Trồng cây thảo để bảo vệ nguồn nớc -GV chốt ý đúng, ghi bảng c)Hớng dẫn đọc diễn cảm: -HS nªu -Mời HS nối tiếp đọc bài -Cho lớp tìm giọng đọc cho đoạn -Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn nhóm -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho đoạn -Thi đọc diễn cảm -HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt -HS thi đọc 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Giao việc nhà HS l¾ng nghe To¸n luyÖn tËp chung I/Yªu cÇu : (2) Kiến thức: - Biết thực các phép tính với số thập phân và giải bài toán liên quan đến tỉ số phần tr¨m - BTcÇn lµm: 1(a), 2(a), Kĩ năng: Rèn kĩ giải toán cho học sinh Thái đô.:HS có ý thức trình bày bài cẩn thận II ChuÈn bÞ: PhiÕu häc tËp, B¶ng phô III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-KiÓm tra bµi cò: HS ch÷a bµi 1(a), (a) Quân, Hằng lµm bµi - NhËn xÐt Líp nhËn xÐt ch÷a bµi 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (a): TÝnh -Mêi HS nªu yªu cÇu HS lµm vë nh¸p -GV híng dÉn HS c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo vë nh¸p HS lªn b¶ng -GV nhËn xÐt *Bµi tËp (a): TÝnh -Mêi HS nªu yªu cÇu -Mêi mét HS nªu c¸ch lµm HS nªu -Cho HS lµm vµo nh¸p HS lµm vë nh¸p -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi HS lªn b¶ng -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (79): -Mời HS đọc đề bài -GV cho HS nhắc lại cách tính tỉ số phần trăm hai số và HS đọc và phân tích bài toán c¸ch t×m mét sè % cña mét sè -Mêi HS nªu c¸ch lµm HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo vë HS gi¶i vµo vë -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi HS lªn b¶ng -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n l¹i c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp - HS l¾ng nghe ChÝnh t¶ (nghe - viÕt) Ngời mẹ 51 đứa I/Yªu cÇu : - Nghe và viết đúng bài chính tả Ngời mẹ 51 đứa - Trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi(BT1) - Làm đợc BT2 - HS viết đúng, trình bày bài cẩn thận ,sạch II/ §å dïng daþ häc: -Mét vµi tê phiÕu khæ to viÕt m« h×nh cÊu t¹o vÇn cho HS lµm bµi tËp III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KiÓm tra bµi cò HS lµm bµi tiÕt ChÝnh t¶ tríc hs Lý, Quang - NhËn xÐt 2.Bµi míi: 2.1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiÕt häc 2.2-Híng dÉn HS nghe -viÕt: - GV §äc bµi viÕt - HS theo dâi SGK +MÑ NguyÔn ThÞ Phó cã tÊm lßng nh©n hËu nh thÕ -Mẹ đã cu mang nuôi dỡng 51 đứa trẻ mồ côi nµo? - Cho HS đọc thầm lại bài - GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng - HS viÕt b¶ng con: 51, Lý S¬n, Qu¶ng Ng·i, 35 n¨m, b¬n ch¶i,… (3) - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - GV đọc câu (ý) cho HS viết - GV đọc lại toàn bài - GV thu mét sè bµi nhận xét - NhËn xÐt chung 2.3- Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ * Bµi tËp (166): a) Mêi mét HS nªu yªu cÇu -GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi tËp -GV cho HS lµm bµi vµo vë, mét vµi HS lµm bµi vµo giÊy khæ to -Mêi nh÷ng HS lµm vµo giÊy khæ to lªn d¸n trªn b¶ng líp vµ tr×nh bµy -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhận xét, chốt lời giải đúng b) Mời HS đọc đề bài - Cho HS trao đổi nhóm - Mời đại diện số nhóm trình bày - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng -GV: Trong th¬ lôc b¸t, tiÕng thø s¸u cña dßng s¸u b¾t vÇn víi tiÕng thø s¸u cña dßng -Cho 1-2 HS nh¾c l¹i 3-Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ nhµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai - HS viÕt bµi - HS so¸t bµi -HS lµm bµi vµo vë -HS tr×nh bµy -HS nhËn xÐt HS hoạt động nhóm4 *Lêi gi¶i: Tiếng xôi bắt vần với tiếng đôi HS l¾ng nghe ¤LTO¸N: GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM I môc tiªu: - Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi sè thËp ph©n - Rèn kĩ giải các bài toán tỉ số phần trăm và thực hành vận dụng tình đơn giản -II các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A Bµi luyÖn tËp : * Giíi thiÖu bµi : - GV nªu môc tiªu cña bµi Hoạt động : Luyện tập Bài : Khoanh tròn chữ đặt trớc kết đúng : a) T×m tØ sè phÇn tr¨m cña 25 vµ 40 A 160 % B 62,5 % C 64 % b) T×m 25 % cña 45 A 180 B 11,25 C 12 c) Tìm số biết 25 % số đó là 45 A 11,25 B 180 C 175 Bài : Một cửa hàng bán ti vi, lần đầu bán hạ giá % giá định bán, lần thứ lại bán hạ giá % theo giá đã hạ, nên giá ti vi lúc này là 707 500 đồng, nhiên cửa hàng còn lãi 10 % so với gi¸ mua Hái : a) Giá ti vi định bán lúc đầu là bao nhiêu ? b) Gi¸ mua chiÕc ti vi lµ bao nhiªu ? - Yªu cÇu HS tù gi¶i Ch÷a bµi : * Cñng cè dÆn dß : - GV hÖ thèng bµi Hoạt động học - HS đọc yêu cầu - HS tù lµm Ch÷a bµi : - HS đọc bài và phân tích bài toán - HS tù gi¶i - 1HS đọc bài làm, HS khác nhận xét - HS nghe Thø ba ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2015 LuyÖn tõ vµ c©u: «n tËp vÒ tõ vµ cÊu t¹o tõ (4) I.Môc tiªu: Kiến thức: Tìm và phân loại đợc từ đơn,từ phức; từ đồng nghĩa,từ trái nghĩa; từ đồng âm, từ nhiều nghĩa theo yªu cÇu cña c¸c bµi tËp SGK Kĩ năng: Rèn kĩ xác định các loại từ đã học Thái độ: Học sinh yêu thích môn học II.ChuÈn bÞ: PhiÕu BT,sgk,VBT II-Hoạt động dạy học Hoạt động Gv 1- Bµi cò: Gäi HS lµm bµi tiÕt tríc 2- Bµi míi: Bµi 1: Nªu yªu cÇu -Trong tiÕng ViÖt cã c¸c kiÓu cÊu t¹o tõ nh thÕ nµo? -Thế nào là từ đơn?Thế nào là từ phức? -Tõ phøc gåm cã nh÷ng lo¹i nµo? T×m thªm nh÷ng vÝ dô minh ho¹ cho c¸c kiÓu cÊu t¹o tõ b¶ng ph©n lo¹i Bµi 2:Nªu yªu cÇu -Thế nào là từ đồng âm? -Thế nào là từ nhiều nghĩa,từ đồng nghĩa? -Gäi HS nªu kÕt qu¶ Bµi 3:Bµi yªu cÇu g×? -V× nhµ v¨n l¹i chän tõ in ®Ëm mµ kh«ng chän từ đồng nghĩa với nó? Bµi 4:Nªu yªu cÇu -Nêu câu thành ngữ em vừa tìm đợc -Nghĩa câu đó cho em biết điều gì? 3-Cñng cè dÆn dß: -GV cïng HS hÖ thèng bµi - ChuÈn bÞ bµi: ¤n TËp vÒ c©u Hoạt động hs HS: Linh, Quân HS HS tr¶ lêi HS HS tr¶ lêi HS đọc bài làm HS nªu yªu cÇu HS tr¶ lêi HS nªu yªu cÇu HS tr¶ lêi - HS l¾ng nghe Lịch sử: Ôn tập: Chín năm kháng chiến bảo vệ Độc lập dân tộc ( 1945- 1954) I/Mục tiêu: Kiến thức: -Hệ thống kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến trớc chiến dịch Điện Biên Phñ 1954 2 Kĩ năng: Rèn kĩ nghe, nhớ các kiện lịch sử tiêu biếu nước ta Học sinh tự hào lịch sử đất nước II/Chuẩn bị: *HS: Sách giáo khoa *GV: Bản đồ Hành chính Việt Nam Phiếu học tập HS III/Hoạt động dạy học: Tiến trình Phương pháp dạy học dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: Kiểm tra bài: H·y nªu ý nghÜa cña chiÕn th¾ng Biªn giíi thu 1HS : Lý đông 1950? HS mở sách Ôn tập: Chín năm kh/ch bảo vệ độc lập dân tộc 2.Bài mới: (1945-1954) *Hoạt 1/Thảo luận các câu hỏi sgk: động 1: HS thảo luận và trả lời Chia nhóm câu hỏi Nhóm 1: Câu trang 40 sgk Nhóm 2: Câu trang 40 sgk (5) Nhóm 3: Câu trang 40 sgk Nhóm 4: Câu trang 40 sgk (Sau hoàn thành thảo luận câu hỏi nhóm, các nhóm thảo luận câu nhóm bạn để chuẩn bị cho việc nhận xét phần trình bày nhóm bạn) -GV yêu cầu các nhóm cử đại diện trình bày -Yêu cầu các nhóm khác nhận xét -Yêu cầu HS khác nhắc lại ý các câu hỏi 1/Trò chơi: Tìm địa đỏ *Hoạt động 2: -Cách thực hiện: GV dùng bảng phụ có đề sẵn các địa danh Làm việc lớp tiêu biểu, HS dựa vào kiến thức đã học kể lại kiện, nhân vật lịch sử tương ứng với địa danh đó -GV tæng kết chung trò chơi -GV tổng kết bài học Bài sau: ChiÕn th¾ng §iÖn Biªn Phñ 3.Dặn dò: TO¸N: HS đại diện nhóm HS thực HS lắng nghe luyÖn tËp chung I/Yªu cÇu cÇn ®at : Kiến thức: -Biết thực các phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần tr¨m ( BT cÇn lµm : 1,2,3) Kĩ năng: Rèn kĩ thực tính nhân chia số thập phân cho HS Thái độ: HS ham học , tính toán chính xác II ChuÈn bÞ: PhiÕu häc tËp III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tiến trình dạy học Phương pháp dạy học Hoạt động thầy 1.Bài cũ: Tính: 28,8 : 3,75 2.Bài mới: *Hoạt động 1: Luyện tập chung Luyện tập: Bài 1/80: Viết các hỗn số sau thành số thập phân +GV: Muốn viết hỗn số thành số thập phân, ta làm nào? 12 =4,5; =3,8 ; =2 ,75 ; =1 , 48 25 Bài 2/80: Tìm x +GV: Muốn tìm thừa số chưa biết, ta làm nào? Muốn tìm số chia, ta làm nào? a) x = 0,09 b) x = 0,1 Bài 3/80: HD: -Bài toán hỏi gì? -Bài toán cho biết gì? -Muốn tính số phần trăm lượng nước máy bơm hút nước hồ ngày thứ ba, ta làm nào? +Nêu cách giải Đáp số: 25% lượng nước hồ *Hoạt Củng cố: 16,128:63 Hoạt động trò HS làm bài: Yên, Sơn HS mở sách HS làm bảng con.NhËn xÐt ch÷a bµi HS trả lời,làm HS trả lời,làm (6) động 2: 3.Dặn dò: GV chuẩn bị bảng phụ HS thực theo nhóm Lớp nhận xét-GV tổng kết chung Ôn: Số thập phân, tỉ số phần trăm Chuẩn bị bài: Giới thiệu máy tính bỏ túi §Þa lÝ : HS thựchiện Lắng nghe và thực ÔN tËp I/Yªu cÇu cÇn ®at : -Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học dân c , các ngành kinh tế nớc ta mức độ đơn giản - Chỉ trên đồ số thành phố , trung tâm công nghiệp , cảng biển lớn nớc ta - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học địa lí tự nhiên Việt Nam mức độ đơn giản: đặc điểm chính các yếu tố tự nhiên nh địa hình , khí hậu , sông ngòi , đất , rừng - Nêu tên và đợc vị trí số dãy núi, đồng , sông lớn, các đảo, quần đảo nớc ta trên đồ - Rèn kĩ quan sát và đồ II/ §å dïng d¹y häc: -PhiÕu häc tËp, b¶ng nhãm, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: Vượng, Vĩ đọc ghi nhí cña bµi 16 2-Bµi míi: 2.1-Giới thệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-¤n tËp -VÞ trÝ vµ giíi h¹n cña níc ta? -Nớc ta nằm trên bán đảo Đông Dơng thuộc khu vực §«ng Nam A -Phần đất liền giáp với Lào, Trung Quốc, Thái Lan -Nớc ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa: nhiệt độ cao, gió -Nêu đặc điểm khí hậu nớc ta? và ma thay đổi theo mùa -Níc ta cã 54 d©n téc D©n téc Kinh (ViÖt) cã sè d©n -T×m hiÓu vÒ c¸c d©n téc cña níc ta đông D©n c níc ta tËp trung chñ yÕu ë vïng nói vµ cao nguyªn Ơ nớc ta, lúa gạo là loại cây đợc trồng nhiều -T×m hiÓu vÒ ngµnh trång trät, ngµnh c«ng Níc ta cã nhiÒu ngµnh c«ng nghiÖp vµ thñ c«ng nghiÖp nghiÖp vµ thñ c«ng nghiÖp cña níc ta : -§êng bé, s¾t, biÓn, s«ng, hµng kh«ng -Ngành lâm nghiệp gồm hoạt động gì? -Gồm có hoạt động nội thơng và ngoại thơng Thơng -Níc ta cã nh÷ng lo¹i h×nh giao th«ng vËn t¶i m¹i cã vai trß lµ cÇu nèi gi÷a nhµ s¶n xuÊt víi ngêi tiªu nµo? dïng -Thơng mại gồm các hoạt động nào? Thơng m¹i cã vai trß g×? 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhận xét học Nhắc học sinh học bài để sau kiểm tra KEÅ CHUYEÄN: KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC I Muïc tieâu: Kiến thức: Chọn đợc truyện nói ngời biết sống đẹp,biết mang lại niềm vui ,hạnh phúc cho ngời khác và kể lại rừ ràng,đủ ý,biết trao đổi nội dung,ý nghĩa câu chuyện Kĩ năng: Rèn kĩ nghe, kể chính xác câu chuyện Thái độ: HS biết quan tâm chia sẻ niềm vui, hạnh phúc cho người II Chuaån bò: + Giaùo vieân: Boä tranh phoùng to SGK + Học sinh: Học sinh sưu tầm mẫu chuyện người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 4’ Baøi cuõ: (7) 1’ 31’ 5’ 7’ 15’ 3’ 1’ - học sinh kể lại chuyện đã chứng kiến tham gia - Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: “Kể chuyện đã nghe, đã đọc Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề * Đề bài : Kể lại câu chuyện em đã đọc hay đã nghe hay đã đọc người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui , hạnh phúc cho người khác - • • Yêu cầu học sinh nêu đề bài – Có thể là chuyện : Phần thưởng, Nhà ảo thuật , Chuỗi ngọc lam Hoạt động 2: Lập dàn ý cho câu chuyện định keå Giaùo vieân choát laïi: Mở bài: + Giới thiệu nhân vật hoàn cảnh xảy câu chuyện + Thaân baøi: Keå dieãn bieán caâu chuyeän (Taû caûnh keát hợp hoạt động nhân vật) + Keát thuùc: Neâu keát quaû cuûa caâu chuyeän Nhaän xeùt veà nhaân vaät Hoạt động 3: Học sinh kể chuyện và trao đổi nội dung câu chuyện - Nhaän xeùt, cho ñieåm Giáo dục: Góp sức nhỏ bé mình đem lại niềm vui cho người Hoạt động 4: Củng cố - Nhaän xeùt – Tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “oân taäp ” - Nhaän xeùt tieát hoïc «ltv: HS kÓ: Khánh, Dũng - Cả lớp nhận xét Hoạt động lớp - học sinh đọc đề bài - Học sinh phân tích đề bài – Xác định dạng keå - Đọc gợi ý - Học sinh nêu đề tài câu chuyện đã choïn Hoạt động cá nhân, lớp - Học sinh đọc yêu cầu bài (lập dàn ý cho câu chuyện) – Cả lớp đọc thầm - Hoïc sinh laäp daøn yù -Học sinh giới thiệu trước lớp dàn ý caâu chuyeän em choïn Cả lớp nhận xét Hoạt động cá nhân, nhóm đôi - Đọc gợi ý 1, 2, - Học sinh kể chuyện - Lớp nhận xét - Nhóm đôi trao đổi nội dung câu chuyện - Đại diện nhóm thi kể chuyện trước lớp - Moãi em neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän - Cả lớp trao đổi, bổ sung Choïn baïn keå chuyeän hay nhaát HS l¾ng nghe luyÖn viÕt bµi c« chÊm I môc tiªu - Nghe viết chính xác, đẹp bài chính tả Cô Chấm ( từ đầu đến điểm ) (8) - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt iêm / im, iêp / ip II các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi : - GV nªu môc tiªu cña bµi - HS nghe Hoạt động : Hớng dẫn viết chính tả - Gọi HS đọc đoạn văn cần viết - HS đọc đoạn văn cần viết + T×m nh÷ng chi tiÕt vµ h×nh ¶nh cho thÊy c« ChÊm - HS tr¶ lêi lµ ngêi th¼ng th¾n ? - Yêu cầu HS tìm từ khó đoạn văn để - tìm từ khó đoạn văn để luyện viết luyÖn viÕt - HS viÕt - GV đọc bài cho HS viết - HS dß bµi - §äc cho HS dß bµi - HS nghe GV chÊm bµi, nhËn xÐt Hoạt động : Luyện tập Bài : Tìm từ ngữ chứa các tiếng khác HS đọc yêu cầu ë vÇn iªm / im chiªm - liªm chim - lim - Yªu cÇu HS tù lµm, HS lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt Bµi : T×m nh÷ng tõ ng÷ chøa c¸c tiÕng chØ kh¸c HS tù lµm, HS lªn b¶ng lµm bµi ë vÇn iªp / ip - HS nhËn xÐt bµi ë b¶ng VÝ dô : - HS đọc yêu cầu Yªu cÇu HS lµm bµi - HS tù lµm bµi Chữa bài : Gọi HS đọc bài làm - HS đọc bài làm, HS khác nhận xét * Cñng cè dÆn dß : - HS nghe - GV hÖ thèng bµi - HS nghe Thø ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2014 TOÁN GIỚI THIỆU MÁY TÍNH BỎ TÚI I Muïc tieâu: Kiến thức: Bớc đầu biết dùng máy tính bỏ túi để thực cộng,trừ,nhân ,chia các số thập phân Kĩ năng: Rèn kĩ thao tác trên máy tính nhanh Thái độ: HS có ý thức sử dụng máy tính đúng lúc đúng chỗ II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, tranh maùy tính + HS: Moãi nhoùm chæ chuaån bò maùy tính boû tuùi III Các hoạt động: TG 4’ 1’ 34’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Baøi cuõ: Luyeän taäp chung - Học sinh sửa bài 2, 3/ 80 - Giaùo vieân nhaän xeùt - Giới thiệu bài mới: “Giới thiệu máy tính bỏ túi “ Phát triển các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS lªn b¶ng: Huệ, Duyên -Lớp nhận xét (9) 15’ 15’ 4’ 1’ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm quen với việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia - Giáo viên yêu cầu học sinh thực theo nhoùm -Trên máy tính có phận nào? - Em thaáy ghi gì treân caùc nuùt? Hoạt động cá nhân, lớp - Caùc nhoùm quan saùt maùy tính - Nêu phận trên máy tính - Nhóm trưởng phận cho các bạn quan saùt - Nêu công dụng nút - Nêu phận mở máy ON – Tắt máy OFF - học sinh thực - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực - Cả lớp quan sát caùc pheùp tính - Giaùo vieân neâu: 25,3 + 7,09 - Học sinh nêu ví dụ phép trừ, phép - Löu yù hoïc sinh aán daáu “.” (thay cho daáu nhaân, pheùp chia phaåy) - Học sinh thực ví dụ bạn - Yêu cầu học sinh tự nêu ví dụ: - Cả lớp quan sát nhận xét 6% HS khá lớp 5A + 15% HS giỏi lớp 5A Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm Hoạt động nhóm đôi bài tËpï và thử lại máy tính - Học sinh đọc đề * Baøi 1: - Học sinh thực - Kieåm tra laïi keát quaû baèng maùy tính boû tuùi Hoạt động 3: Củng cố Hoạt động cá nhân HS nªu - Nhắc lại kiến thức vừa học Toång keát - daën doø: - Chuẩn bị: “Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán tỉ số phần trăm” - Dặn học sinh xem trước bài nhà HS l¾ng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc TẬP ĐỌC CA DAO VỀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT I Muïc tieâu: Kiến thức: - Ng¾t nhÞp hîp lý theo thÓ th¬ lôc b¸t -Hiểu ý nghĩa các bài ca dao:Lao động vất vả trên ruộng đồng ngời nông dân.đã mang lại sống ấm no, hạnh phúc cho ngời (Trả lời đợc các câu hỏi SGK) -Thuéc lßng 2-3 bµi ca dao Kĩ năng: Rèn kĩ đọc thuộc lòng bài thơ Thái độ: Học sinh biết quý trọng người lao động vất vả để mang lại sống ấm no cho người II Chuaån bò: + GV: Giaáy khoå to + HS: Bài soạn III Các hoạt động : (10) TG 1’ 4’ 1’ 30’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baứi cuừ: HS đọc bài“Ngu Coõng xaừ Trũnh Tường ” - GV nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: - Giáo viên khai thác tranh minh họa để giới thieäu baøi Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Luyện đọc -Gọi HS đọc bài Yêu cầu học sinh tiếp nối đọc trơn đoạn - Sửa lỗi đọc cho học sinh Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV neâu caâu hoûi : + Tìm hình ảnh nói lên nỗi vất vả, lo lắng người nông dân sản xuất ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - Hoùc sinh đọc: Huyền, Nga và TLCH - Hoïc sinh laéng nghe - Hoạt động lớp -1 HS Lần lượt học sinh đọc + Nỗi vất vả : Cày đồng buổi trưa, mồ hôi …ruộng cày, bưng bát cơm đầy, dẻo thơm hạt, đắng cay muoân phaàn + Sự lo lắng : … trông nhiều bề : … + Những câu nào thể tinh thần lạc quan + Công lênh chẳng quản lâu đâu, ngày nước người nông dân ? baïc, ngaøy sau côm vaøng + Tìm câu ứng với nội dung ( a, b , a) Khuyên nông dân chăm cày cấy c) “Ai ôi …… baáy nhieâu “ b) Thể tâm lao động sản xuất “Troâng cho …… taám loøng “ c) Nhắc người ta nhớ ơn người làm hạt gạo “ Ai ôi …… muoân phaàn” - GV yeâu caàu HS ruùt noäi dung baøi vaên - Đại ý : Ca ngợi công việc vất vả, khó nhọc trên đồng ruộng người nông dân và khuyên người hãy trân trọng , nhớ ơn người đã làm haït gaïo nuoâi soáng caû xaõ hoäi - Hoạt động lớp, cá nhân * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm _GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc diễn - 2, học sinh cảm đoạn thư (đoạn 2) - Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm theo cặp -HS đọc theo nhóm Nhận xét cách đọc - GV theo doõi , uoán naén - 4, học sinh thi đọc diễn cảm _GV nhaän xeùt - HS nhận xét cách đọc bạn * Hoạt động 4: Hướng dẫn HS học thuộc _HS nhẩm học thuộc câu văn đã định HTL loøng - Hoạt động lớp * Hoạt động 5: Củng cố (11) 1’ - Thi đua dãy: Chọn đọc diễn cảm đoạn - Học sinh đọc em thích nhaát Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: HS l¾ng nghe - Chuaån bò: ¤n taäp ( Tieát 1)” - Nhaän xeùt tieát hoïc ƠL Toán: GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM I.Muïc tieâu: Cuûng coá cho HS: - Các bài toán tỉ số phần trăm: Tính tỉ số phần trăm hai số; tính số phần trăm số; tính số biết số phần trăm số đó - HS giải các dạng toán đã học tỉ số phần trăm II Hoạt động dạy và học: Ổn định: Chỉnh đốn nề nếp lớp Bài mới: a Giới thiệu bài: b Laøm baøi taäp: Hoạt động dạy Hoạt động học - GV ghi baøi taäp - HS đọc yêu cầu , nhận dạng Baøi 1:a Tìm 4% cuûa 2500kg giải vào b Tìm 10% cuûa 1200lít - gọi HS làm bài bảng.Nêu cách tìm tỉ số phần c Tìm 25% cuûa 4000m traêmcuûa hai soá - GV nhận xét chốt ý đúng: a 4% cuûa 2500kg laø: 2500 : 100 x = 100kg b 10% cuûa 1200lít laø: 1200 : 100 x 10 = 120lít c Tìm 25% cuûa 4000m2 laø: 4000 : 100 x 25 = 1000 m2 Bài 2: Một trường có 900 học sinh, đó _ Gọi học sinh đọc đề HS giải vào có 400 học sinh nam Tính tỉ số % số - Nhận xét chữa bài học sinh nam và số học sinh nữ trường đó - GV theo dõi giúp đỡ học sinh còn lung tuùng Số học sinh nữ: 900 – 400 = 500( Hoïc sinh) Tỉ số % số học sinh nữ và học sinh toàn trường là: 300 : 500 = 0.6 0.6 = 60% Đáp số: 60% - HS lắng nghe Củng cố dặn dò: Ôn giải toánvề tỉ số % (12) Thø n¨m ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2014 To¸n sö dông m¸y tÝnh bá tói để giải toán tỉ số phần trăm I/Yêu cầu cần đat : - Biết sử dụng máy tính bỏ túi để hỗ trợ giải các bài toán tỉ số phần trăm - BT cÇn lµm : 1, 2, - Rèn kĩ sử dụng máy tính thành thạo - HS yêu thích môn học II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, baûng phuï + HS: Maùy tính boû tuùi III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 4’ Baøi cuõ: HS; Nhi, Ngoan - Học sinh sửa bài 2, Lớp nhận xét - Cả lớp bấm máy kiểm tra kết - Giaùo vieân nhaän xeùt 1’ Giới thiệu bài mới: Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán tỉ số phần trăm 30’ Phát triển các hoạt động: 15’ Hoạt động cá nhân Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh ôn tập các bài toán tỉ số phần trăm kết hợp -Học sinh nêu cách thực rèn luyện kỹ sử dụng máy tính bỏ túi -Tính thöông cuûa vaø 40 (laáy phaàn thaäp phaân -Giáo viên hướng dẫn học sinh cách thực chữ số) theo maùy tính boû tuùi - Nhân kết với 100 – viết % vào bên - Tính tæ soá phaàn traêm cuûa vaø 40 phải thương vừa tìm - Hướng dẫn học sinh áp dụng cách tính theo - Hoïc sinh baám maùy maùy tính boû tuùi - Cả lớp nhận xét + Bước 1: Tìm thương : -Học sinh nêu cách tính đã học : 40 = 56 34 : 100 + Bước 2: nhấn % - Giáo viên chốt lại cách thực - Tính 34% cuûa 56 Hoïc sinh neâu 56 34% - Cả lớp nhận xét kết tính và kết cuûa maùy tính Giaùo vieân : Ta coù theå thay caùch tính treân baèng - Nêu cách thực hành trên máy maùy tính boû tuùi - Hoïc sinh neâu caùch tính 78 : 65 100 - Hoïc sinh neâu caùch tính treân maùy tính boû tuùi Tìm 65% cuûa noù baèng 78 78 : 65% - Hoïc sinh nhaän xeùt keát quaû - Yeâu caàu caùc nhoùm neâu caùch tính treân maùy - Hoïc sinh neâu caùch laøm treân maùy (13) 15’ Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực Hoạt động cá nhân haønh treân maùy tính boû tuùi * Baøi 1, 2:dßng1,2 -Học sinh thực hành trên máy - Học sinh thực – học sinh ghi kết thay đổi - Lần lượt học sinh sửa bài thực hành trên maùy - Cả lớp nhận xét 4’ Hoạt động 3: Củng cố - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa học Toång keát - daën doø: - Dặn học sinh xem bài trước nhà - Chuaån bò: “Hình tam giaùc” - Nhaän xeùt tieát hoïc 1’ TAÄP LAØM VAÊN HS nªu Hoạt động lớp HS l¾ng nghe OÂN TAÄP VEÀ VIEÁT ÑÔN I Muïc tieâu: Kiến thức: -Biết điền đúng nội dung vào lá đơn in sẵn (BT1) -Viết đợc đơn xin học môn tự chọn Ngoại ngữ (hoặc Tin học)đúng thể thức, đủ nội dung cần thiết Kĩ năng: Rèn kĩ viết đơn cho HS Thái độ: Học sinh biết sử dụng từ ngữ lịch viết đơn II Chuaån bò: + GV: Phoâ toâ maãu ñôn xin hoïc + HS: VBT Tieáng Vieät III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 4’ Baøi cuõ: - Học sinh đọc : Long, Nhi - Hoïc sinh trình baøy ®o¹n v¨n t¶ ngêi - Giaùo vieân nhaän xeùt 1’ Giới thiệu bài mới: “OÂn taäp veà vieát ñôn” 32’ - Phát triển các hoạt động: Hoạt động lớp Hoạt động 1: * Baøi : - GV gợi ý : + Đơn viết có đúng thể thức không ? - Học sinh trình bày kết + Trình baøy coù saùng taïo khoâng ? - Cả lớp nhận xét và bổ sung + Lí do, nguyeän voïng vieát coù roõ khoâng ? - GV chaám ñieåm moät soá ñôn, nhaän xeùt veà kó naêng vieát ñôn cuûa HS 13 Hoạt động 2: Thực hành (14) Mời HS đọc yêu cầu -GV Cùng lớp trao đổi số nội dung cần lu ý đơn +Đầu tiên ghi gì trên lá đơn? +Tên đơn là gì? +Nơi nhận đơn viết nh nào? +Nội dung đơn bao gồm nhng mục nào? -GV nhắc HS: Trình bày lý viết đơn cho gän, râ, cã søc thuyÕt phôc -Cho HS viết đơn vào -HS nối tiếp đọc lá đơn -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt vÒ néi dung vµ c¸ch trình bày lá đơn Toång keát - daën doø: - Chuẩn bị: “Trả bài văn tả người ” - Nhaän xeùt tieát hoïc «lls: Hoạt động cá nhân - HS đọc -Quèc hiÖu, tiªu ng÷ -§¬n xin häc m«n tù chän -KÝnh göi: ThÇy hiÖu trëng trêng TiÓu häc Phè Rµng I -Nội dung đơn bao gồm: +Giíi tiÖu b¶n th©n +Trình bày lí làm đơn +Lêi høa Lêi c¶m ¬n +Ch÷ kÝ cña HS vµ phô huynh -HS viÕt vµo vë -HS đọc - Hoïc sinh chuù yù laéng nghe HS l¾ngs nghe ƠN BÀI: HẬU PHƯƠNG NHỮNG NĂM SAU CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI I Muïc tieâu: Biết hậu phơng đợc mở rộng và xây dựng vững mạnh: - Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng đã đề nhiệm vụ nhằm đ a kháng chiến đến th¾ng lîi - Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lơng thực, thực phẩm để chuyển mặt trận - Giáo dục đợc đẩy mạnh nhằm đào tạo cán phục vụ khnág chiến - Đại hội chiến sĩ thi đua và cán gơng mẫu đợc tổ chức vào tháng 5- 1952 để đẩy mạnh phong trµo thi ®ua yªu níc II Chuaån bò: + GV: Bản đồ hành chính Việt Nam Ảnh các anh hùng Đại hội anh hùng và chiến sĩ thi đua toàn quốc (tháng 5/1952) III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm - Lớp thảo luận theo nhóm bàn, nội dung sau: + Nhóm : Tìm hiểu Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng + Nhóm : Tìm hiểu Đại hội chiến sĩ thi đua và cán gương mẫu toàn quốc + Nhoùm 3, 4: Tinh thần thi đua kháng chiến đồng bào ta thể qua các mặt : kinh tế, văn hóa, - Đại diện số nhóm báo cáo - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung giaùo duïc Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát ? Nêu tên bảy anh hùng đợc tuyên dơng đại - HS nêu héi chiÕn sÜ thi ®ua vµ c¸n bé g¬ng mÉu toµn quèc? (15) ? §¹i héi chiÕn sÜ thi ®ua vµ c¸n bé g¬ng mÉu toµn quèc cã ý nghÜa g×? - HS tr¶ lêi * Cñng cè dÆn dß: HS đọc lại ghi nhớ ChuÈn bÞ bµi sau - HS đọc ghi nhớ -GDNG: Chñ ®iÓm: “ Mõng §¶ng – Mõng xu©n ” I.Môc tiªu: - Học sinh nhận biết đợc đời Đảng cộng sản Việt Nam, kỳ đại hội - HS biết đợc tổng bí th ban chấp hành trung ơng Đảng là ai? - Qua hoạt động sinh hoạt sáo – Hoạt động đội giúp học sinh hình thành và phát triển nhấn cách m×nh - Gi¸o dôc häc sinh ngoan ngo·n trung thùc häc tËp II ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: - Néi dung buæi sinh ho¹t – Trß ch¬i III Các hoạt động chính: 1.ổn định tổ chức: Giáo viên cho học sinh xếp hàng (1 lớp = hàng) líp trëng b¸o c¸o sÜ sè líp Chào cờ: Hát Quốc ca - Đội ca – Hô đáp hiệu Đội Hoạt động chính: - Gi¸o viªn giíi thiÖu buæi sinh ho¹t ngo¹i kho¸ * Häc sinh tr¶ lêi c©u hái: + Ngµy thµnh lËp §¶ng lµ ngµy …th¸ng n¨m nµo? (3/2/1930) + Mừng Đảng – Mừng xuân thân em đã làm gì? (Tu dỡng đạo đức, học tập thật giỏi….) + Hãy nêu việc làm em để chào xuân mới? + GV b¾t giäng cho c¶ trêng h¸t bµi Mïa xu©n t×nh b¹n Nh¹c vµ lêi: Phong Nh· + Trß ch¬i: §i t×m nh÷ng ngµy lÔ n¨m - C« cã 10 m¸y bay gÊp b»ng giÊy, trªn mçi th©n m¸y bay ghi ngµy kû niÖm b»ng sè nh: 3/2/1930 lµ ngµy g× ? (Thµnh lËp §¶ng) 30/4/1975 lµ ngµy g×? ( Gi¶i phãng MiÒn Nam) 19/5/1890 lµ ngµy g×? (Sinh nhËt B¸c Hå) 2/9/1945 lµ ngµy g×? (Quèc kh¸nh níc VN) 22/12/1944 là ngày gì? (thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam) 27/7/1947 lµ ngµy g×? (Th¬ng binh liÖt sÜ) 15/5/1941 là ngày gì? (thành lập đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh) 1/6 lµ ngµy g× (Quèc tÕ thiÕu nhi) 31/12 lµ ngµy g× ( V× ngêi nghÌo) 26/3 lµ ngµy g× (thµnh lËp §oµn niªn céng s¶n Hå ChÝ Minh) Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động – Ngăn nắp gọn gàng - Nhận xét buổi HĐ Thø s¸u ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2015 To¸n: h×nh tam gi¸c I/Yªu cÇu : Gióp HS: - Biết đặc điểm hình tam giác có: ba cạnh, ba đỉnh, ba góc -Ph©n biÖt ba lo¹i h×nh tam gi¸c (ph©n lo¹i theo gãc) -Nhận biết đáy và đờng cao (tơng ứng) hình tam giác + Bµi tËp cÇn lµm: 1,2 - Rèn kĩ nhận dạng loại hình tam giác đã học II/ §å dïng d¹y häc: C¸c d¹ng h×nh tam gi¸c nh SGK £ ke II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò Baøi cuõ: - Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán tỉ số phần - HS: Thắng Líp nhËn xÐt traêm - Học sinh sửa bài 3/ 84 (SGK) - Giaùo vieân nhaän xeùt (16) 1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2-Néi dung bµi míi: 2.1-Giới thiệu đặc điểm hình tam giác: -Cho HS quan s¸t h×nh tam g¸c ABC: +Em h·y chØ ba c¹nh cña h×nh tam gi¸c? +Em hãy ba đỉnh hình tam giác? +Em h·y chØ ba gãc cña h×nh tam gi¸c? 2.2-GT ba d¹ng h×nh tam gi¸c (theo gãc): -GV vÏ d¹ng h×nh tam gi¸c lªn b¶ng -Cho HS nhận xét góc các tam giác để đến thèng nhÊt cã d¹ng h×nh tam gi¸c 2.3-Giới thiệu đáy và đờng cao (tơng ứng): -GV GT hình tam giác ABC, nêu tên đáy BC và đờng cao AH -Độ dài từ đỉnh vuông góc với đáy tơng ứng gọi là gì? -Cho HS nhận biết đờng cao các dạng hình tam gi¸c kh¸c 2.4-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (86): -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV híng dÉn HS c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo vë -Ch÷a bµi *Bµi tËp (86): (C¸c bíc thùc hiÖn t¬ng tù bµi tËp 1) 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n l¹i c¸c kiÕn thøc võa häc HS quan s¸t HS nèi tiÕp lªn b¶ng chØ HS quan s¸t +H×nh tam gi¸c cã gãc nhän +H×nh tam gi¸c cã mét gãc tï vµ gãc nhän +H×nh tam gi¸c cã mét gãc vu«ng vµ gãc nhän (tam gi¸c vu«ng) -Gọi là đờng cao -HS dùng e ke để nhận biết HS nªu HS lµm vë HS lªn b¶ng HS lµm vë HS lªn b¶ng - HS l¾ng nghe TËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n t¶ ngêi I/Yªu cÇu : - Biết rút kinh nghiệm để làm tốt bài văn tả ngời (bố cục, trình tự miêu tả, chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, tr×nh bµy) - Nhận biết đợc lỗi bài văn và viết lại đoạn văn cho đúng II/ §å dïng d¹y häc: -Bảng lớp ghi đầu bài; số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu… cần chữa chung trớc lớp III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết HS nghe häc 2-NhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ lµm bµi cña HS GV sử dụng bảng lớp đã viết sẵn các đề bài và số lỗi điển hình để: -HS chú ý lắng nghe phần nhận xét GV để a) Nªu nhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ lµm bµi: häc tËp nh÷ng ®iÒu hay vµ rót kinh nghiÖm cho -Nh÷ng u ®iÓm chÝnh: b¶n th©n +Hầu hết các em xác định đợc yêu cầu đề bài, viết bài theo đúng bố cục +Một số em diễn đạt tốt +Một số em chữ viết, cách trình bày đẹp -Những thiếu sót, hạn chế: dùng từ, đặt câu còn nhiều b¹n h¹n chÕ b) Th«ng b¸o kết 3-Híng dÉn HS ch÷a lçi: a) Híng dÉn ch÷a lçi chung: -GV các lỗi cần chữa đã viết sẵn trên bảng -HS trao đổi bài các bạn đã chữa trên bảng để -Mêi HS lªn ch÷a, C¶ líp tù ch÷a trªn nh¸p nhËn chç sai, nguyªn nh©n, ch÷a l¹i -HS trao đổi bài các bạn đã chữa trên bảng b) Híng dÉn tõng HS söa lçi bµi: -HS đọc lại bài mình và tự chữa lỗi -HS ph¸t hiÖn thªm lçi vµ söa lçi -HS đổi bài soát lỗi (17) -Đổi bài cho bạn để rà soát lại việc sửa lỗi -GV theo dâi, KiÓm tra HS lµm viÖc c) Híng dÉn häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n hay, bµi v¨n hay: + GV đọc số đoạn văn hay, bài văn hay + Cho HS trao đổi, thảo luận tìm cái hay, cái đáng häc cña ®o¹n v¨n, bµi v¨n - ViÕt l¹i mét ®o¹n v¨n bµi lµm: + Yêu cầu em tự chọn đoạn văn viết cha đạt bài làm cùa mình để viết lại + Mời HS trình bày đoạn văn đã viết lại 4- Cñng cè - dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc, tuyªn d¬ng nh÷ng HS viÕt bµi đợc điểm cao Dặn HS ôn tập -HS nghe -HS trao đổi, thảo luận -HS viÕt l¹i ®o¹n v¨n mµ c¸c em thÊy cha hµi lßng -Mét sè HS tr×nh bµy LUYỆN TỪ VAØ CÂU OÂN TAÄP VEÀ CAÂU I Muïc tieâu: Kiến thức: - Tìm đợc câu hỏi câu kể, câu cảm, câu khiến và nêu đợc dấu hiệu kiểu câu đó (BT1) - Phân loại các kiểu câu kể (Ai làm gì?Ai nào?Ai làgì?),xác định đợc chủ ngữ,vị ngữ câu theo yªu cÇu cña BT2 Kĩ năng: Rèn kĩ xác định kiểu câu đúng Thái độ: Học sinh biết sử dụng câu đúng mục đích II Chuaån bò: + GV: Giaáy khoå to + HS: Bài soạn III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 3’ Baøi cuõ: - Hoïc sinh : Sĩ Líp lµm vµo vë nh¸p - Gäi HS lµm bµi - Giaùo vieân nhaän xeùt 1’ Giới thiệu bài mới: “Ôn tập câu ” 30’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động lớp Hoạt động 1: Củng cố kiến thức câu -Giaùo vieân neâu caâu hoûi : + Câu hỏi dùng để làm gì ?Có thể nhận Học sinh đọc toàn nội dung BT caâu hoûi baèng daáu hieäu gì ? - Tương tự cho các kiểu câu : kể, cảm, - Học sinh trả lời câu hỏi - Cả lớp nhận xét khieán - GV chốt kiến thức và ghi bảng - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Hoạt động lớp 12 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh đọc - Hoïc sinh đọc bài và làm bài mẫu chuyện vui Nghĩa từ “ cũng” - Cả lớp nhận xét - Yêu cầu học sinh đọc bài - Giáo viên nhắc học sinh chú ý yêu cầu đề baøi - Giaùo vieân nhaän xeùt 12 Hoạt động : Hướng dẫn HS nắm vững HS viết vào các kiểu câu theo yêu cầu - Cả lớp nhận xét và bổ sung caùc kieåu caâu keå (18) 3’ 1’ - GV neâu : + Các em đã biết kiểu câu kể nào ? - GV dán ghi nhớ kiểu câu kể - GV nhaän xeùt vaø boå sung Hoạt động : Củng cố - GV hỏi lại các kiến thức vừa học Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: ¤n tËp - Nhaän xeùt tieát hoïc GDTT: - HS tr¶ lêi - HS đọc thầm và xác định trạng ngữ, CN và VN HS tr¶ lêi HS l¾ng nghe Học bài: Những quy định trật tự ATGT đường sắt Sinh ho¹t cuèi tuÇn I Muïc tieâu - HS biết quy định trật tự an toàn giao thông đường sât - Đánh giá các hoạt động tuần 17 đề kế hoạch tuần 18, sinh hoạt tập thể - HS biết nhận mặt mạnh và mặt chưa mạnh tuần để có hướng phấn đấu tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ cùng tiến - Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể II Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt: Các tổ trưởng cộng điểm thi đua, xếp loại tổ viên; lớp tưởng toång keát ñieåm thi ñua caùc toå III Tiến hành sinh hoạt lớp: 1/ Tìm hiểu quy định trật tự an toàn giao thông đường sắt - Yêu cầu HS thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi: Em hãy nêu quy định trật tự an toàn giao thông đường sắt - Gọi đại diện các nhóm trả lời - GV kết luận 2.Nhận xét tình hình lớp tuần 17: + Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt -Các tổ trưởng báo cáo tổng kết tổ -YÙ kieán phaùt bieåu cuûa caùc thaønh vieân +GV nhaän xeùt chung: a) Hạnh kiểm: Đa số các em ngoan, thực khá tốt nội quy trường lớp học đúng giờ, đồng phuùc, khaờn quaứng đầy đủ b) Hoïc taäp: Duy trì phong traøo thi ñua học tốt Toàn taïi: Moät soá em chöa chuù yù hoïc taäp, quªn s¸ch ë nhµ nh: Quang Cha cã ý thøc c«ng viÖc chung: Quân, Sĩ c) Công tác khác: Trực nhật vệ sinh trường tốt Phương hướng tuần 18: + OÅn ñònh, trì toát moïi neà neáp + Duy trì phong trào rèn chữ giữ + Xây dựng đôi bạn giúp học tập +Chuaån bò kh¶o s¸t m«n To¸n vµ TiÕng ViÖt, Khoa,Sử, Địa, Anh, Tin ****************************************** (19) DuyÖt ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2015 Hiệu trưởng Mai Xuân Trường Bd Toán: gi¶i to¸n tØ sè phÇn tr¨m I Môc tiªu - ¤n l¹i bµi to¸n c¬ b¶n vÒ tØ sè phÇn tr¨m - Thùc hµnh gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m - Rèn kĩ giải toán có lời văn II Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy A Bµi luyÖn tËp : * Giíi thiÖu bµi : - GV nªu môc tiªu tiÕt häc Hoạt động : Luyện tập Bµi : TÝnh tØ sè phÇn tr¨m cña : a) 15 vµ 40 b) 145 vµ 125 - Yªu cÇu HS tù lµm bµi, HS lªn b¶ng lµm Ch÷a bµi - NhËn xÐt Bài : Một ngời mua 520 000 đồng tiền trái cây Sau bán hết số trái cây ngời đó thu đợc 650 000 đồng a) Hái tiÒn l·i b»ng bao nhiªu phÇn tr¨m tiÒn vèn ? b) TiÒn b¸n b»ng bao nhiªu phÇn tr¨m tiÒn vèn ? - HS tù lµm Ch÷a bµi : Gi¶i : Sè tiÒn l·i lµ : 650 000 - 520 000 = 130 000 ( đồng ) TØ sè phÇn tr¨m cña tiÒn l·i vµ tiÒn vèn lµ : 130 000 : 520 000 = 0,25 0,25 = 25 % TØ sè phÇn tr¨m cña tiÒn b¸n vµ tiÒn vèn lµ : 650 000 : 520 000 = 1,25 1,25 = 125 % §¸p sè : a) 25 % b) 125 % Bµi : Mét xÝ nghiÖp theo kÕ ho¹ch th¸ng ph¶i s¶n xuÊt 750 s¶n phÈm Khi thùc hiÖn xÝ nghiÖp đã sản xuất vợt mức 12,4 % Hỏi : a) Xí nghiệp đã sản xuất vợt mức bao nhiêu sản phÈm ? b) Xí nghiệp đã sản xuất đạt bao nhiêu phần trăm kế ho¹ch ? - HS tù lµm - Ch÷a bµi : Gi¶i : Xí nghiệp đã sản xuất vợt mức số sản phẩm là : 750 : 100 x 12,4 = 93 ( s¶n phÈm ) Hoạt động học - HS nghe - HS đọc bài - HS tù lµm bµi, HS lªn b¶ng lµm Ch÷a bµi ë b¶ng : - HS đọc bài toán, lớp theo dõi - HS tù lµm - HS đọc bài giải, HS khác nhận xét - HS đọc bài toán - HS tù lµm - HS đọc bài giải, HS khác nhận xét - HS dới lớp đổi kiểm tra bài lẫn (20) Xí nghiệp đã sản xuất đạt số phần trăm kế hoạch là : 100 % + 12,4 % = 112,4 % §¸p sè : a) 93 s¶n phÈm b) 112,4 % Bµi : KiÓm tra s¶n phÈm cña xÝ nghiÖp cã 482 s¶n phẩm đạt tiêu chẩn, chiếm 96,4 % tổng số sản phẩm cña xÝ nghiÖp s¶n xuÊt Hái : a) Tổng số sản phẩm xí nghiệp đã sản xuất đợc ? b) Còn bao nhiêu phần trăm sản phẩm không đạt chuÈn ? - Yªu cÇu HS tù lµm, HS lªn b¶ng gi¶i Ch÷a bµi : Gi¶i : Tổng số sản phẩm xí nghiệp đã sản xuất đợc là : 482 x 100 : 96,4 = 500 ( s¶n phÈm ) Số phần trăm sản phẩm không đạt chuẩn là : 100 % - 96,4 % = 3,6 % §¸p sè : a) 500 s¶n phÈm b) 3,6 % * Cñng cè dÆn dß : - GV hÖ thèng bµi BDToán: - HS đọc bài toán - HS tù lµm, HS lªn b¶ng gi¶i - NhËn xÐt bµi lµm ë b¶ng - HS nghe GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM I.Muïc tieâu: Cuûng coá cho HS: - Các bài toán tỉ số phần trăm: Tính tỉ số phần trăm hai số; tính số phần trăm số; tính số biết số phần trăm số đó - HS giải các dạng toán đã học tỉ số phần trăm II Hoạt động dạy và học: Ổn định: Chỉnh đốn nề nếp lớp Bài mới: a Giới thiệu bài: b Laøm baøi taäp: Hoạt động dạy Hoạt động học (21) - GV ghi baøi taäp Baøi1:a Tìm 4% cuûa 2500kg b Tìm 10% cuûa 1200lít c Tìm 25% cuûa 4000m2 - GV nhận xét chốt ý đúng: a 4% cuûa 2500kg laø: 2500 : 100 x = 100kg b 10% cuûa 1200lít laø: 1200 : 100 x 10 = 120lít c Tìm 25% cuûa 4000m2 laø: 4000 : 100 x 25 = 1000 m2 Bài2: Một trường có 900 học sinh, đó có 400 học sinh nam Tính tỉ số % số học sinh nam và số học sinh nữ trường đó - GV theo dõi giúp đỡ học sinh còn lung tuùng Số học sinh nữ: 900 – 400 = 500( Hoïc sinh) Tỉ số % số học sinh nữ và học sinh toàn trường là: 300 : 500 = 0.6 0.6 = 60% Đáp số: 60% Baøi 3: Một cửa hàng đã bán 123.5lít nước mắm và 9.5% sốnước mắmcửa hàng có trước bán Hỏi trước bán cửa hàng đó có bao nhiêu lít nước mắm? - HS đọc yêu cầu , nhận dạng giải vào - gọi HS làm bài bảng.Nêu cách tìm tỉ số phaàn traêmcuûa hai soá _ Gọi học sinh đọc đề.HS giải vào -HS đọc yêu cầu Gọi học sinh làm bảng Trước bán cửa hàng đó số lít nước mắm laø: 123.5 : 9.5 x 100 = 130 (l ) Đáp số: 130 l Hoïc sinh giaûi baøi Baøi4*: Goïi soá can tìm laø a vaø b Toång 2soá thaäp phaân laø 46.25 Neáu gaáp soá Ta coù: a+ b = 46.25 hạng thứ lên ba lần và giữ nguyên số Nếu gấp số hạng thứ lên lần và giữ hạng thø hai thì tổng hai số lúc đó nguyeân soá haïng thö ta coù: a x + b = 86.55 là86.55.Tìm hai số đó a x + b = a + a + ( a+ b ) = 86.55 Maø a + b =46.25 Vaäy a + a + 46.25 = 86.55 2a + 46.25 = 86.55 2a = 86.55 – 46.25 2a = 40.3 a = 40.3 : a = 20.15 (22) Củng cố dặn dò: Ôn giải toánvề tỉ số % Thay a vaøo (1) ta coù: 20.15 + b = 46.25 b = 46.25 – 20.15 b = 26.1 Đáp số: ST1: 20.15 ST2: 26.1 Đạo đức Hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh (tiÕt 2) I/Yêu cầu cần đat : Từ hiểu biết đã học tiết 1, HS: - Có kĩ hợp tác với bạn bè các hoạt động lớp , trờng - Có thái độ mong muốn , sẵn sàng hợp tác với bạn bè thầy giáo , cô giáo và ngời công việc lớp trờng , gia đình, cộng đồng -Đồng tình với ngời biết hợp tác với ngời xung quanh và không đồng tình với ngời kh«ng biÕt hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh - Kĩ sống: KN đảm nhận trách nhiệm hoàn tất nhiệm vụ hợp tác với bạn bè và ngời khác, KN t phê phán (biết phê phán quan niệm sai, các hành vi thiếu tinh thần hợp tác) KN định (Biết định đúng để hợp tác có hiệu các tình huống) II/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: Linh, C«ng nªu phÇn ghi nhí cña bµi 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2-Hoạt động 1: Làm bài tập 3, SGK *Môc tiªu: HS biết nhận xét số hành vi, việc làm có liên quan đến việc hợp tác với ngời xung quanh *C¸ch tiÕn hµnh: -GV cho HS trao đổi nhóm -C¸c nhãm th¶o luËn -HS th¶o luËn theo híng dÉn cña GV -Mời đại diện các nhóm trình bày -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -NhËn xÐt -GV kÕt luËn: SGV-Tr 41 2.3-Hoạt động 2: Xử lí tình bài tập SGK *Mục tiêu: HS nhận biết xử lí số tình liên quan đến việc hợp tác với ngời xung quanh *C¸ch tiÕn hµnh: -Mời HS đọc yêu cầu bài tập -Cho HS th¶o luËn nhãm -Mời đại diện các nhóm HS trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -GV kÕt luËn: SGV-Tr 41 2.4-Hoạt động 3: Làm bài tập 5-SGK *Môc tiªu: HS biÕt x©y dùng kÕ ho¹ch hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh c¸c c«ng viÖc h»ng ngµy *C¸ch tiÕn hµnh: -Mêi mét HS nªu yªu cÇu -Cho HS tù lµm bµi tËp -HS lµm bµi c¸ nh©n -Yêu cầu HS trao đổi với bạn bên cạnh -HS trao đổi với bạn bên cạnh -Mêi mét sè HS tr×nh bµy dù kiÕn sÏ hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh mét sè viÖc -HS tr×nh bµy -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, gãp ý cho b¹n -GV kÕt luËn: 3-Cñng cè, dÆn dß: -Mời 1-2 HS đọc phần ghi nhớ -GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau ****************************************************************************** * To¸n: Båi dìng HS giái (23) I/Mục tiêu: -Củng cố phép tính cộng, trừ, nhân phân số; số tự nhiên -Tìm số chưa biết Đổi đơn vị đo.Toán có lời văn II/Chuẩn bị: *HS: Bảng *GV: Bảng phụ, phấn màu III/Hoạt động dạy học: *Hoạt động 3: *Hoạt động 4: Hoạt động thầy Khởi động: -Muốn tìm số hạng( số bị trừ, số trừ, số bị chia, số chia, thừa số), ta phải làm nào? Luyện tập: Bài 1: Tính 2/3 + 1/6 + 1/5 4/7 – 1/2 – 4/7 Bài 2: Đổi đơn vị đo 345m = cm 321m2= a 35kg6g= kg 567kg = .tạ 3097g = .yến 3478m2= 12m 79mm= m 2670kg= .tạ Bài 3: Tính rút gọn 2/3 x 4/9 + 2/3 – 3/6 x 1/2 Bài 4: Bạn Nam ngày đầu đọc 1/3 truyện, ngày thứ hai đọc 1/4 truyện Hỏi Nam còn phải đọc bao nhiêu hết truyện? Bài 5: Đội A có 35 công nhân Đội B có 50 công nhân Người ta rút bớt hai đội số công nhân để làm việc khác nên số công nhân còn lại đội A 2/3 số công nhân còn lại đội B Tính số công nhân đã rút bớt đội? Đáp số: công nhân Tính nhanh Đúng ghi Đ, sai ghi S: 147km2 < 1470ha 5dm2 9cm2 = dm2 10 86ha > 90 000m2 km2 < 48ha GV đánh giá chung Đáp án: S/Đ S/S Dặn dò: -Ôn rút gọn phân số, cộng, trừ , nhân phân số -Hát kết thúc tiết học bdhsg : Hoạt động củatrò HS trả lời HS làm bảng HS làm HS làm HS làm HS làm HS thực HS lắng nghe và thực gi¶i to¸n tØ sè phÇn tr¨m I môc tiªu - ¤n l¹i bµi to¸n c¬ b¶n vÒ tØ sè phÇn tr¨m - Thùc hµnh gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m II các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học (24) A Bµi luyÖn tËp : * Giíi thiÖu bµi : - GV nªu môc tiªu tiÕt häc Hoạt động : Luyện tập Bµi : TÝnh tØ sè phÇn tr¨m cña : a) 15 vµ 40 b) 145 vµ 125 - Yªu cÇu HS tù lµm bµi, HS lªn b¶ng lµm Ch÷a bµi - NhËn xÐt Bài : Một ngời mua 520 000 đồng tiền trái cây Sau bán hết số trái cây ngời đó thu đợc 650 000 đồng a) Hái tiÒn l·i b»ng bao nhiªu phÇn tr¨m tiÒn vèn ? b) TiÒn b¸n b»ng bao nhiªu phÇn tr¨m tiÒn vèn ? - HS tù lµm Ch÷a bµi : Gi¶i : Sè tiÒn l·i lµ : 650 000 - 520 000 = 130 000 ( đồng ) TØ sè phÇn tr¨m cña tiÒn l·i vµ tiÒn vèn lµ : 130 000 : 520 000 = 0,25 0,25 = 25 % TØ sè phÇn tr¨m cña tiÒn b¸n vµ tiÒn vèn lµ : 650 000 : 520 000 = 1,25 1,25 = 125 % §¸p sè : a) 25 % b) 125 % Bµi : Mét xÝ nghiÖp theo kÕ ho¹ch th¸ng ph¶i s¶n xuÊt 750 s¶n phÈm Khi thùc hiÖn xÝ nghiÖp đã sản xuất vợt mức 12,4 % Hỏi : a) Xí nghiệp đã sản xuất vợt mức bao nhiêu sản phÈm ? b) Xí nghiệp đã sản xuất đạt bao nhiêu phần trăm kế ho¹ch ? - HS tù lµm - Ch÷a bµi : Gi¶i : Xí nghiệp đã sản xuất vợt mức số sản phẩm là : 750 : 100 x 12,4 = 93 ( s¶n phÈm ) Xí nghiệp đã sản xuất đạt số phần trăm kế hoạch là : 100 % + 12,4 % = 112,4 % §¸p sè : a) 93 s¶n phÈm b) 112,4 % Bµi : KiÓm tra s¶n phÈm cña xÝ nghiÖp cã 482 s¶n phẩm đạt tiêu chẩn, chiếm 96,4 % tổng số sản phẩm cña xÝ nghiÖp s¶n xuÊt Hái : a) Tổng số sản phẩm xí nghiệp đã sản xuất đợc ? b) Còn bao nhiêu phần trăm sản phẩm không đạt chuÈn ? - Yªu cÇu HS tù lµm, HS lªn b¶ng gi¶i Ch÷a bµi : Gi¶i : Tổng số sản phẩm xí nghiệp đã sản xuất đợc là : 482 x 100 : 96,4 = 500 ( s¶n phÈm ) Số phần trăm sản phẩm không đạt chuẩn là : 100 % - 96,4 % = 3,6 % §¸p sè : a) 500 s¶n phÈm b) 3,6 % * Cñng cè dÆn dß : - GV hÖ thèng bµi - HS nghe - HS đọc bài - HS tù lµm bµi, HS lªn b¶ng lµm Ch÷a bµi ë b¶ng : - HS đọc bài toán, lớp theo dõi - HS tù lµm - HS đọc bài giải, HS khác nhận xét - HS đọc bài toán - HS tù lµm - HS đọc bài giải, HS khác nhận xét - HS dới lớp đổi kiểm tra bài lẫn - HS đọc bài toán - HS tù lµm, HS lªn b¶ng gi¶i - NhËn xÐt bµi lµm ë b¶ng - HS nghe ******************************** bdtv : «n tËp vÒ tõ vµ cÊu t¹o (25) I môc tiªu - Ôn tập và củng cố kiến thức từ và cấu tạo từ : từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức, từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm - Xác định đợc : từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức, từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm II các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động : Củng cố lí thuyết + Thế nào là từ đơn ? + ThÕ nµo lµ tõ phøc ? + Tõ phøc gåm nh÷ng lo¹i tõ nµo ? Hoạt động : Luyện tập Bài : Trong câu thơ sau, các từ đã đợc phân cách với b»ng dÊu g¹ch chÐo H·y ph©n lo¹i c¸c tõ sau thµnh : từ đơn, từ ghép, từ láy Giã / lªn / vên / c¶i / tèt t¬i L¸ / xanh / nh / m¶nh / m©y / trêi/ lao xao Ch÷a bµi : - Từ đơn : gió, lên, vờn, cải, lá, xanh, nh, mảnh, mây, trời - Tõ ghÐp : tèt t¬i - Tõ l¸y : lao xao - NhËn xÐt Bµi : Nèi c¸c nhãm tõ ng÷ ghi ë cét bªn tr¸i víi « ch÷ chØ quan hÖ cña chóng xe đạp, xe điếu, xe a) Từ đồng nghĩa trßn trÆn, trßn trÜnh, trßn xoe b) Từ đồng âm ¨n c¬m, ¨n dÇu, ¨n ¶nh c) Tõ nhiÒu nghÜa - NhËn xÐt Bµi : T×m tõ ghÐp cã tiÕng t¬i; tõ l¸y cã tiÕng t¬i §Æt câu với từ tìm đợc - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Chữa bài : Gọi HS nối tiếp đọc bài làm - NhËn xÐt * Cñng cè dÆn dß : - GV hÖ thèng bµi Hoạt động học - HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi - HS đọc yêu cầu, lớp đọc thÇm - HS tù lµm bµi, HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt bµi lµm ë b¶ng - HS dới lớp đổi chéo kiểm tra bµi lÉn HS đọc yêu cầu - HS tù lµm - HS đọc bài làm, HS khác nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dâi - HS nối tiếp đọc bài làm - HS nghe ************************************ §Þa lÝ ¤n tËp I/Yªu cÇu cÇn ®at : -Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học dân c , các ngành kinh tế nớc ta mức độ đơn giản - Chỉ trên đồ số thành phố , trung tâm công nghiệp , cảng biển lớn nớc ta - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học địa lí tự nhiên Việt Namở mức độ đơn giản: đặc điểm chính các yếu tố tự nhiên nh địa hình , khí hậu , sông ngòi , đất , rừng - Nêu tên và đợc vị trí số dãy núi, đồng , sông lớn, các đảo, quần đảo nớc ta trên đồ II/ §å dïng d¹y häc: -PhiÕu häc tËp, b¶ng nhãm, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: Thuỷ, Lan nªu phÇn ghi nhí cña bµi 16 2-Bµi míi: 2.1-Giới thệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-¤n tËp: -VÞ trÝ vµ giíi h¹n cña níc ta? -Nớc ta nằm trên bán đảo Đông Dơng thuộc khu vùc §«ng Nam A -Phần đất liền giáp với Lào, Trung Quốc, Thái Lan (26) -Nêu đặc điểm khí hậu nớc ta? -T×m hiÓu vÒ c¸c d©n téc cña níc ta -T×m hiÓu vÒ ngµnh trång trät, ngµnh c«ng nghiÖp vµ thñ c«ng nghiÖp cña níc ta -Nớc ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa: nhiệt độ cao, gió và ma thay đổi theo mùa -Níc ta cã 54 d©n téc D©n téc Kinh (ViÖt) cã sè dân đông D©n c níc ta tËp trung chñ yÕu ë vïng nói vµ cao nguyªn Ơ nớc ta, lúa gạo là loại cây đợc trồng nhiều Níc ta cã nhiÒu ngµnh c«ng nghiÖp vµ thñ c«ng nghiÖp -Ngành lâm nghiệp gồm hoạt động gì? -Đờng bộ, sắt, biển, sông, hàng không -Nớc ta có loại hình giao thông vận tải -Gồm có hoạt động nội thơng và ngoại thơng Thnào? ¬ng m¹i cã vai trß lµ cÇu nèi gi÷a nhµ s¶n xuÊt víi -Thơng mại gồm các hoạt động nào? Thơng ngêi tiªu dïng m¹i cã vai trß g×? 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhận xét học Nhắc học sinh học bài để sau kiểm tra ************************************* Đạo đức nh÷ng ngêi xung quanh (tiÕt 2) Hîp t¸c víi I/Yêu cầu cần đat : Từ hiểu biết đã học tiết 1, HS: - Có kĩ hợp tác với bạn bè các hoạt động lớp , trờng - Có thái độ mong muốn , sẵn sàng hợp tác với bạn bè thầy giáo , cô giáo và ngời công việc lớp trờng , gia đình, cộng đồng -Đồng tình với ngời biết hợp tác với ngời xung quanh và không đồng tình với ngời kh«ng biÕt hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh - Kĩ sống: KN đảm nhận trách nhiệm hoàn tất nhiệm vụ hợp tác với bạn bè và ngời khác, KN t phê phán (biết phê phán quan niệm sai, các hành vi thiếu tinh thần hợp tác) KN định (Biết định đúng để hợp tác có hiệu các tình huống) II/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: Linh, Hải nªu phÇn ghi nhí cña bµi 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2-Hoạt động 1: Làm bài tập 3, SGK -GV cho HS trao đổi nhóm -C¸c nhãm th¶o luËn -HS th¶o luËn theo híng dÉn cña GV -Mời đại diện các nhóm trình bày -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -NhËn xÐt -GV kÕt luËn: SGV-Tr 41 2.3-Hoạt động 2: Xử lí tình bài tập SGK -Mời HS đọc yêu cầu bài tập -Cho HS th¶o luËn nhãm -Mời đại diện các nhóm HS trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -GV kÕt luËn: SGV-Tr 41 2.4-Hoạt động 3: Làm bài tập 5-SGK -Mêi mét HS nªu yªu cÇu -Cho HS tù lµm bµi tËp -HS lµm bµi c¸ nh©n -Yêu cầu HS trao đổi với bạn bên cạnh -HS trao đổi với bạn bên cạnh -Mêi mét sè HS tr×nh bµy dù kiÕn sÏ hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh mét sè viÖc -HS tr×nh bµy -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, gãp ý cho b¹n -GV kÕt luËn: 3-Cñng cè, dÆn dß: -Mời 1-2 HS đọc phần ghi nhớ -GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - KĨ THUẬT THỨC ĂN NUÔI GÀ ( TIẾT-1) (27) I/Yªu cÇu cÇn ®at : - Nêu tên và biết tác dụng chủ yếu số loại thức ăn thường dùng để nuôi gà - Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu số thức ăn sử dụng nuôi gà gia đình địa phương II Thiết bị dạy và học: -Tranh minh họa số loại thức ăn chủ yếu nuôi gà -Một số mẫu thức ăn lúa, ngô,… ,Phiếu học tập III Các hoạt động -Phát phiếu học tập dạy và học: -Nhận phiếu và làm bài Tác dụng Sử dụng Nhóm th.ăn cc chất đạm Nhóm th.ăn ccấp chất Bột đường Nhóm th.ăn ccấp chất Khoáng Nhóm th.ăn ccấp chất vi-tamin Thức ăn tổng hợp -Cho HS thảo luận và trình bày -Trình bày -Kết luận: -Nhận xét -GV cho nhóm thảo luận loại thức ăn *Củng cố-Dặn dò: HS l¾ng nghe -Nhận xét tinh thần thái độ và kết học tập HS -Chuẩn bị bài hôm sau:THỨC ĂN NUÔI GÀ ¤L§L: Ôn tËp I/Yªu cÇu cÇn ®at : -Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học dân c , các ngành kinh tế nớc ta mức độ đơn giản - Chỉ trên đồ số thành phố , trung tâm công nghiệp , cảng biển lớn nớc ta - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học địa lí tự nhiên Việt Namở mức độ đơn giản: đặc điểm chính các yếu tố tự nhiên nh địa hình , khí hậu , sông ngòi , đất , rừng - Nêu tên và đợc vị trí số dãy núi, đồng , sông lớn, các đảo, quần đảo nớc ta trên đồ II/ §å dïng d¹y häc: (28) -PhiÕu häc tËp, b¶ng nhãm, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy học: 1.1-Giới thệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 1.2-¤n tËp -VÞ trÝ vµ giíi h¹n cña níc ta? -Nớc ta nằm trên bán đảo Đông Dơng thuộc khu vực §«ng Nam A -Phần đất liền giáp với Lào, Trung Quốc, Thái Lan -Nớc ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa: nhiệt độ cao, gió -Nêu đặc điểm khí hậu nớc ta? và ma thay đổi theo mùa -Níc ta cã 54 d©n téc D©n téc Kinh (ViÖt) cã sè d©n -T×m hiÓu vÒ c¸c d©n téc cña níc ta đông D©n c níc ta tËp trung chñ yÕu ë vïng nói vµ cao nguyªn Ơ nớc ta, lúa gạo là loại cây đợc trồng nhiều -T×m hiÓu vÒ ngµnh trång trät, ngµnh c«ng Níc ta cã nhiÒu ngµnh c«ng nghiÖp vµ thñ c«ng nghiÖp nghiÖp vµ thñ c«ng nghiÖp cña níc ta : -§êng bé, s¾t, biÓn, s«ng, hµng kh«ng -Ngành lâm nghiệp gồm hoạt động gì? -Gồm có hoạt động nội thơng và ngoại thơng Thơng -Níc ta cã nh÷ng lo¹i h×nh giao th«ng vËn t¶i m¹i cã vai trß lµ cÇu nèi gi÷a nhµ s¶n xuÊt víi ngêi tiªu nµo? dïng -Thơng mại gồm các hoạt động nào? Thơng m¹i cã vai trß g×? 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhận xét học Nhắc học sinh học bài để sau kiểm tra (29)