CHỦ ĐỀ 1 KHÁM PHÁ LỨA TUỔI VÀ MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP MỚI (TIẾT 1) Chúng ta có những nhu cầu khác nhau nhưng cũng có rất nhiêu nhu cầu giống nhau. Ai cũng truốn ñược yêu thưởng, vậy chúng ta nên luôn yêu thương nhau để tất cả đều được hạnh phúc. => Mỗi người có nhu cầu của mình. Hãy cố gắng chia sẻ điều mình muốn để bạn có thể hiểu mình hơn, từ đó chúng ta có mối quan hệ thân thiện với nhau hơn. Hoạt động TN 6 chu đề1
CHỦ ĐỀ KHÁM PHÁ LỨA TUỔI VÀ MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP MỚI (TIẾT 1) I KHỞI ĐỘNG Mời em nghe hát theo hát “EM YÊU TRƯỜNG EM” – NHẠC SĨ HOÀNG VÂN II KHÁM PHÁ NHIỆM VỤ I KHÁM PHÁ TRƯỜNG THCS CỦA EM Tìm hiểu mơi trường học tập Theo em, điểm khác học trường THCS trường Tiểu học gì? NHIỀU MƠN HỌC NHIỀU THẦY CÔ NHIỀU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Kỹ th u gi ải Phương pháp hợp tác đề vấ n n dự gp án há Kỹ thuật phò p ng tranh dự a hu qu yế t ơn g ph áp trê ơn t Kỹ Ph Ph ật m ả ật m há sơ đồ tư y du pk há p g ơn phá Ph t kh huậ t ỹ K ă àn ải b r t n nh g h ép NHIỀU HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƠN 10 Chia sẻ băn khoăn học sinh vào môi trường Thảo luận nhóm (3 phút) Các nhóm thảo luận viết tất băn khoăn bạn nhóm bước vào mơi trường hồn thành phiếu học tập sau Băn khoăn em Em chưa nhớ hết tên môn học Em không nhớ hết Thầy Cơ dạy học nhiều mơn Em khó làm quen với bạn lo bị bắt nạt Em khó diễn đạt suy nghĩ Em lo lắng sợ khơng hồn thành nhiệm vụ học tập Em chưa có bạn thân lớp Những băn khoăn em: ………………………………………………………………………… Người em chia sẻ Chia sẻ băn khoăn học sinh vào môi trường Nên cởi mở, chia sẻ gặp khó khăn để nhận hỗ trợ kịp thời từ người thân, thầy cô hay bạn bè 13 NHIỆM VỤ II TÌM HIỂU BẢN THÂN Tìm hiểu nhu cầu thân Tìm hiểu thay đổi dóc dáng Gọi tên tính cách thân 14 Tìm hiểu thay đổi dóc dáng Gợi ý: - Về chiều cao Em có nhận xét hình dáng bạn qua ảnh? Về cân nặng Em mô tả thay đổi thân thời điểm so với năm trước Về giọng nói … Trước thay đổi em đề xuất số việc để để phát triển vóc dáng thân 15 Tìm hiểu thay đổi dóc dáng Lí do… Các em bước vào tuổi thiếu niên, giai đoạn phát triển đặc biệt phát triển nhanh năm Mỗi người có phát triển riêng theo hoàn cảnh mong muốn thân Chúng ta biết yêu thương thân tôn trọng khác biệt 16 Tìm hiểu thay đổi dóc dáng Nguyên nhân là: dậy sớm muộn, di truyền, chế độ ăn uống, chế độ ngủ nghỉ, tập thể dục, thể thao, Sự khác biệt tạo nên tranh sinh động: hỗ trợ, giúp đỡ việc làm phù hợp với đặc điểm cá nhân; cần biết tơn trọng khác biệt, hình thức khơng tạo nên giá trị thực nhân cách Quan sát ảnh em cho biết ngun nhân lại có Thấp - Cao khác biệt đó? 17 Tìm hiểu nhu cầu thân TRÒ CHƠI: BINGO HƯỚNG DẪN Cả lớp tự tiếp cận bạn lớp để tìm xem bạn có nhụ cầu danh sách nhu cầu Viết tên người bạn vào ô nhu cầu tương ứng Mỗi ô viết tên người Bạn điển đủ ô với người khác hơ to Bingo viết tên lên bảng Những bạn sau viết sau tên bạn trước để biết thứ tự Bingo 18 Tìm hiểu nhu cầu thân BẢNG THỐNG KÊ CÁC NHU CẦU BẢN THÂN CỦA LỚP… 0 0 0 0 Tìm hiểu nhu cầu thân KẾT LUẬN Chúng ta có nhu cầu khác có nhiêu nhu cầu giống Ai truốn ñược yêu thưởng, nên yêu thương để tất hạnh phúc => Mỗi người có nhu cầu Hãy cố gắng chia sẻ điều muốn để bạn hiểu hơn, từ có mối quan hệ thân thiện với 20 Gọi tên tính cách thân Em phân loại tính cách tạo MỘT SỐ TÍNH CÁCH CỦA BẢN THÂN thuận lợi, tính cách tạo khó khăn đời sống ngày? Em làm để rèn luyện tính cách tốt? 21 Gọi tên tính cách thân TÍNH CÁCH TẠO THUẬN LỢI + Vui vẻ + Tự tin + Thân thiện + Thông minh + Nhanh nhẹn + Cẩn thận,… TÍNH CÁCH TẠO KHĨ KHĂN + Khó tính + Lầm lì, nói + Chậm chạp,… Tìm hiểu nhu cầu thân KẾT LUẬN Cần rèn luyện ngày tính cách tốt, cải thiện tính cách xấu giúp cho việc sống ngày diễn thuận lợi, vui vẻ,…(ln suy nghĩ tích cực, mở lịng chia sẻ người,…) 23 III LUYỆN TẬP 24 IV VẬN DỤNG 25 Xin chào hẹn gặp lại! ... KHỞI ĐỘNG Mời em nghe hát theo hát “EM YÊU TRƯỜNG EM” – NHẠC SĨ HOÀNG VÂN II KHÁM PHÁ NHIỆM VỤ I KHÁM PHÁ TRƯỜNG THCS CỦA EM Tìm hiểu môi trường học tập Theo em, điểm khác học trường THCS trường. .. Trước điểm khác biệt mơi trường học tập cố gắng làm quen để học tập tốt Những điểm khác biệt học THCS 11 Nh iều Th ầ yC ôg iá o hơ n Chia sẻ băn khoăn học sinh vào môi trường Thảo luận nhóm (3... đổi em đề xuất số việc để để phát triển vóc dáng thân 15 Tìm hiểu thay đổi dóc dáng Lí do… Các em bước vào tuổi thiếu niên, giai đoạn phát triển đặc biệt phát triển nhanh năm Mỗi người có phát