Đang tải... (xem toàn văn)
HO¹T §éNG NGoµI TRêI + Hoạt động có chủ đích: Quan sát lớp học +Trò chơi vận động: KÐo co + Ch¬i tù do: Hoạt động tra * Vệ sinh cá nhân trẻ, cho trẻ rửa tay bằng xà phòng, kê bàn ghế,sạp[r]
(1)TuÇn 1: Chủ đề : Trờng mầm non thân yêu Nh¸nh 1:Trêng mÇm non th©n yªu Thực hiện, ngày`24 tháng đến ngày tháng năm 2015 I Môc tiªu: Ph¸t triÓn thÓ chÊt * Ding dìng vµ søc kháe: - BiÕt mét sè mãn ¨n th«ng thêng ë trêng mÇm non - Sử dụng thành thạo các đồ dùng sinh hoạt trờng mầm non: khăn, bàn chải, cèc, b¸t, th×a - Biết ăn uống đủ chất, đủ lợng và biết giữ an toàn chơi * Vận động: - Phát triển các lớn qua các bài tập vận động: tung và bắt bóng cùng với các trò chơi vận động để phát triển yếu tố nhanh nhẹn - Phát triển phối hợp vận động các phận trên thể, phát triển phối hợp các gi¸c quan, tay vµ m¾t phèi hîp nhÞp nhµng - BiÕt gi÷ vÖ sinh th©n thÓ, vÖ sinh chung cña trêng líp Ph¸t triÓn nhËn thøc: - Biết tên, địa trờng, lớp trẻ học - TrÎ biÕt tªn vµ c«ng viÖc cña c« gi¸o - BiÕt mét vµi së thÝch cña b¹n - BiÕt nhiÖm vô, chøc n¨ng cña c¸c phßng ban - Biết các loại đồ dùng, đồ chơi lớp, biết tên các bạn lớp, mạnh dạn giới thiÖu vÒ b¶n th©n - Biết tô các nét và đúng trình tự - NhËn biÕt sè lîng vµ mèi quan hÖ vÒ sè lîng ph¹m vi tõ 1-2 - Trẻ biết nhận xét và phân loại đồ dùng, đồ chơi theo chất liệu, công dụng - Móa, h¸t tËp thÓ, vç tay theo nhÞp, ph¸ch nh÷ng bµi h¸t vÒ c«, b¹n bÌ, trêng mÇm non Ph¸t triÓn ng«n ng÷: - Bµy tá nhu cÇu, mong muèn, suy nghÜ cña m×nh b»ng lêi nãi, më réng kü n¨ng giao tiÕp nh: trß chuyÖn, th¶o luËn, kÓ truyÖn - Ph¸t ©m chuÈn ch÷ c¸i o, «, ¬, kh«ng nãi ngäng, m¹nh d¹n giao tiÕp b»ng lêi víi nh÷ng ngêi xung quanh - TrÎ béc lé t©m t, c¶m xóc cña b¶n th©n: buån vui khen chª Ph¸t triÓn thÈm mü: - Giữ gìn trờng, lớp đẹp - BiÕt thÓ hiÖn c¶m xóc, kh¶ n¨ng s¸ng t¹o t«, vÏ tranh vÒ trêng mÇm non - Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trờng, lớp (2) - Thể bài hát trờng mầm non cách tự nhiên, đúng nhịp, có cảm xúc Ph¸t triÓn t×nh c¶m vµ kü n¨ng x· héi: - TrÎ yªu quÝ trêng, líp mÇm non, kÝnh träng c¸c c« gi¸o vµ ngêi lín xung quanh trÎ - Ph¸t triÓn kÜ n¨ng hîp t¸c, chia sÎ víi c¸c b¹n - Trẻ biết vui chơi hoà thuận, xng hô đúng mực với bạn bè, chào hỏi lễ phép với ngời lớn - Biết tởng tợng để vẽ và xé dán tranh đẹp có nội dung trờng mầm non - Yêu trờng, yêu lớp, thích giao tiếp và quan tâm đến bạn bè II ChuÈn bÞ: ChuÈn bÞ cho c«: - So¹n gi¸o ¸n - Đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh phù hợp với nội dung chủ đề - Kiến thức cung cấp cho trẻ ngày hội bé đến trờng - T©m thÕ cho trÎ III C¸ch tiÕn hµnh: §ãn trÎ: - Cô đón trẻ có thái độ ân cần trìu mến - Trß truyÖn víi trÎ vÒ trêng mÇm non: - C¸c ®ang häc ë trêng mÇm non nµo? - ë trêng biÕt nh÷ng c« gi¸o nµo? - C« hiÖu trëng trêng m×nh tªn lµ g×? - Các phải làm gì cho trờng mình luôn đẹp? ThÓ dôc buèi s¸ng: * Mục đích yêu cầu: + KiÕn thøc: - Trẻ tập đều, đúng các động tác cùng cô, cô tập đúng với hiệu lệnh + Kü n¨ng: - LuyÖn c¸c c¬ tay vai, bông lên vµ trÎ thùc hiÖn khÐo lÐo h¬n + Thái độ: - TrÎ biÕt gi÷ g×n søc khoÎ vµ b¶o vÖ m«i trêng * ChuÈn bÞ: - S©n tËp b»ng ph¼ng, s¹ch sÏ - Các động tác hớng dẫn cho trẻ * Bµi tËp: - Cho trẻ tập cùng cô động tác theo lời bài hát “ Trờng chúng cháu là trờng mầm non” HO¹T §éNG GãC Ho¹t Mục đích yêu cầu ChuÈn bÞ C¸ch tiÕn hµnh động (3) 1.Gãc x©y dùng: X©y dùng trêng MN - TrÎ biÕt sö dông c¸c vật liệu khác để x©y dùng trêng MN - Biết sử dụng đồ chơi phï hîp - BiÕt nhËn xÐt ý tëng, s¶n phÈm cña m×nh - VËt liÖu: g¹ch, hµng rµo, c©y cá, hoa - §å ch¬i 2.Gãc ph©n vai: B¸c cÊp dìng vµ c« gi¸o - Trẻ biết chơi theo - Bộ đồ nhãm cña m×nh ch¬i nÊu - BiÕt thèng nhÊt vµo ¨n chủ đề chơi - Bộ đồ ch¬i c« gi¸o - PhÊn, s¸p màu, đất nÆn 3.Gãc häc tËp: - Giíi thiÖu vÒ trêng mÇm non TrÎ biÕt ch¬i l« t« vÒ - L« t« vÒ c¸c c¶nh vËt xung trêng MN quanh trêng - BiÕt b¶o vÖ c©y hoa trêng 4.Gãc nghÖ thuËt: T« tranh vÒ trêng MN - TrÎ biÕt t« tranh vÒ trêng mÇm non, c« gi¸o bạn bè, đồ chơi, cây cối xung quanh ng«i trêng - Tranh vÒ trêng mÇm non - S¸p mµu, bµn ghÕ * Tháa thuËn tríc ch¬i: C« cïng trÎ h¸t"Trêng chóng MN" Néi dung bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g×? - H«m c¸c sÏ ch¬i g×? - Ch¬i ë gãc x©y dùng c¸c sÏ cÇn g×? - Ngoµi gãc x©y dùng, c¸c cßn cã nh÷ng gãc ch¬i nµo? - C¸c b¸c x©y dùng muèn cã c¬m ¨n th× cÇn nhãm g×? - Gãc ph©n vai sÏ lµm nhãm trëng - Gãc häc tËp, h«m nay, c¸c sÏ t×m hiÓu vÒ g×? - Cßn gãc nghÖ thuËt sÏ trë thµnh nghÖ sÜ tµi n¨ng cña chóng m×nh ë m«n vÏ vµ t« tranh? - Muốn cho môi trờng luôn đẹp th× ph¶i lµm g×? * Gi¸o dôc ch¬i: Khi ch¬i, c¸c phải biết nhờng nhịn để ch¬i * Qu¸ tr×nh ch¬i: - C« quan s¸t vµ híng dÉn cho c¸c trÎ cßn lóng tóng, cha thµnh th¹o - Gãc XD:- C¸c b¸c thî x©y dùng trêng m×nh nh thÕ nµo? á ®©y c¸c b¸c x©y g×? Bªn phÝa tay ph¶i cña c¸c líp häc sÏ x©y g×? - Gãc Ph©n vai:- B¸c cÊp dìng sÏ nÊu nh÷ng mãn g×? - C« gi¸o sÏ d¹y häc sinh bµi g×? - Khi c« gi¸o d¹y c¸c ph¶i lµm g×? - Gãc Häc tËp: - C¸c ®ang lµm g× thÕ?- Trêng MN sÏ cã nh÷ng g×? (4) 5.Gãc thiªn nhiªn: - Ch¬i ch¨m sãc c©y c¶nh - TrÎ biÕt lµm cá, tØa l¸, b¾t s©u cho vên c©y cña trêng - Trẻ biết tới cây để cây xanh tèt Hoạt động ngoại trời: Néi Mục đích yêu cầu dung HĐCC Trẻ nói lên đợc § trêng cã c¸c - Quan c« gi¸o, c¸c b¹n, sát tr- có nhiều đồ chơi, êng c©y, hoa, c©y c¶nh mÇm - TrÎ yªu quý kÝnh non träng c« gi¸o, ®oµn - Quan kÕt víi b¹n bÌ s¸t, - BiÕt gi÷ g×n vÖ nhËn sinh m«i trêng, xÐt thêi xung quanh trêng, tiÕt lớp, biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi ngµy -Trẻ biết đợc thời - Quan tiÕt ngµy, s¸t líp n¾ng, ma, d©m häc m¸t - Trẻ biết đội mũ tr¸nh n¾ng, mÆc ¸o ChuÈn bÞ - Cã - chËu c©y cña trêng - B×nh tíi cây và đồ dïng phôc vô viÖc lµm cá, vun síi c©y - C¸c thÊy ng«i trêng nh thÕ nµo? - C¸c thÊy ngoµi s©n trêng cßn cã g× n÷a? - Gãc NT: C¸c b¸c ®ang t« mµu g× đấy? - C¸c líp häc b¸c t« mµu g×? CÇu trît t« mµu g×? - Gãc TN: C¸c b¸c ®ang lµm g×? §Ó cho c©y lu«n xanh tèt ph¶i lµm g×? - Cô động viên, khuyến khích trẻ ch¬i * NhËn xÐt qu¸ tr×nh ch¬i Cô đến góc chơi nhận xét sau đó nhận xét chung C¸ch tiÕn hµnh 1.Hoạt động có mục đích: - C« cho trÎ h¸t bµi "Trêng chóng ch¸u lµ trêng mÇm non" - C¸c võa h¸t xong bµi h¸t g×? - Học trờng mầm non các biết đợc ai? ( C« gi¸o vµ c¸c b¹n ) - Trong sân trờng các quan sát đợc gì? ( C©y cèi, c©y hoa,cá ) - §Ó cho c©y, hoa, qu¶ cña nhµ trêng, lu«n t¬i, §Þa đẹp thì các phải làm gì? ®iÓm ( Ch¨m sãc kh«ng ng¾t l¸, bÎ cµnh ) chç cã -C« cho trÎ h¸t bµi h¸t "Trêng chóng ch¸u lµ trbãng êng mÇm non " c©y - C¸c võa h¸t xong bµi h¸t g×? néi dung cña m¸t, bai h¸t nãi lªn ®iÒu g×? réng ( Trêng mÇm non ) r·i cho - H«m c« cïng c¸c quan s¸t vÒ thêi tiÕt trÎ nhÐ? (5) +TCV §: -T×m b¹n th©n -Dung d¨ng dung dÎ -KÐo co ma trêi ma - TrÎ biÕt lu«n tù gi÷ g×n vµ b¶o vÖ søc khoÎ cho m×nh - Trẻ nói lên đợc líp häc, cã các góc học, có đồ dïng s¸ch vë, cã đồ chơi - TrÎ yªu quý kÝnh träng c« gi¸o, ®oµn kÕt víi b¹n bÌ - BiÕt gi÷ g×n vÖ sinh m«i trêng, xung quanh trêng, lớp, biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi - TrÎ biÕt c¸ch ch¬i c¸c trß ch¬i quan s¸t Trang phôc mò cho trÎ - ThÕ c¸c cã nhËn xÐt g×? - H«m thêi tiÕt nh thÕ nµo ? ( Trêi n¾ng ¹ ) - N¾ng nhÑ hay n¾ng g¾t ? ( n¾ng g¾t ¹ ) - Thêi tiÕt h«m c¸c cã biÕt lµ mïa g× kh«ng ? ( mïa thu ¹ ) - Khi ®i häc trêi n¾ng hoÆc trêi ma c¸c ph¶i lµm g× ? ( đội mũ nón, mặc áo ma , nhanh nhà ) * - C« cho trÎ h¸t bµi "Trêng chóng ch¸u lµ trêng mÇm non" - C¸c võa h¸t xong bµi hat g×? - Học trờng mầm non các biết đợc ai? ( C« gi¸o vµ c¸c b¹n ) - Trong lớp các quan sát đợc gì? 2.Trò chơi vân động: T×m b¹n th©n, dung d¨ng dung dÎ - C« híng dÉn c¸ch ch¬i - C« híng dÉn luËt ch¬i - Nhận xét quá trình chơi, động viên khuyến khÝch trÎ ch¬i trß ch¬i 3.Ch¬i tù do:- Cho trÎ ch¬i cÇu trît ë s©n trêng - c« quan s¸t qu¸n xuyÕn trÎ ch¬i Ch¬i t Thø ngµy 24 th¸ng n¨m 2015 *§ãn trÎ – TDS - §iÓm danh - Cô đến trớc mở thông thoáng phòng học, vệ sinh trờng lớp - Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định - Cho trÎ ch¬i c¸c gãc - Trß chuyÖn cïng trÎ vÒ tªn trêng, c¸c c« trêng… - ổn định tổ chức - §iÓm danh, thÓ dôc s¸ng (6) HOạT ĐộNG Có chủ đích ThÓ dôc: V§CB: Tung bãng lªn cao vµ b¾t bãng BTPTC: T1, C2, B3, B1 TCV§: Thi xem tæ nµo nhanh NDTH: ¢m nh¹c , to¸n I Mục đích : KiÕn thøc: - Trẻ biết tung và bắt bóng hai tay thành thạo, không để bóng rơi xuống đất KÜ n¨ng: - TrÎ biÕt tung bãng lªn cao b»ng hai tay; bãng r¬i xuèng, b¾t bãng b»ng hai tay, kh«ng lµm bãng r¬i, kh«ng «m bãng vµo ngùc - Qua trò chơi, củng cố, vận động chạy cho trẻ Thái độ: - Gi¸o dôc vµ rÌn luyÖn ý thøc tæ chøc, kû luËt, tÝnh nhanh nhÑn, ho¹t b¸t - Trẻ hứng thú thích tham gia vào hoạt động II.ChuÈn bÞ: - 10 qu¶ bãng - bàn để đồ chơi dành cho bạn trai, bạn gái - TrÎ thuéc bµi h¸t " Chóng ch¸u lµ trêng mÇm non " Nh¹c cña " Ph¹m Tuyªn " - s©n tËp b»ng ph¼ng, tho¸ng m¸t, an toµn víi trÎ - Ræ III.C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ *Hoạt động1: *ổn định tổ chức, gây hứng thú - C« cïng trÎ h¸t bµi "Bµn tay c« gi¸o" - TrÎ h¸t cïng c« - C« hái trÎ, c« cïng c¸c võa h¸t xong bµi h¸t g×? - Néi dung cña bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g×? - TrÎ tr¶ lêi cô giáo đã làm gì cho các con? - Líp m×nh cã mÊy c« gi¸o? tªn c« lµ g×? - Cho trÎ giíi thiÖu vÒ c¸c c« ban - TrÎ tr¶ lêi gi¸m hiÖu,b¸c b¶o vÖ? + Gi¸o dôc trÎ yªu trêng líp cña m×nh - Muốn cho thể đợc khoẻ mạnh, - TrÎ tr¶ lêi buæi s¸ng d¹y c¸c ph¶i lµm g×? - Các phải ăn đủ chất, tập thể dục c¬ thÓ khoÎ m¹nh? (7) *Hoạt động 2: §óng råi vµ h«m c« cïng c¸c tập vận động tung bóng lên cao vàbắt bãng nhÐ C« kiÓm tra søc kháe trÎ trÎ mÖt cho nghØ * Néi dung: a.Khởi động: - C« cho trÎ ch¹y theo vßng trßn, kÕt hîp TrÎ thùc hiÖn ®i kiÔng ch©n, ®i b»ng mòi bµn ch©n vµ c¸c kiÓu ®i ch¹y theo hiÖu lÖnh cña c« sau đó dàn hàng thể dục b Trọng động: - TrÎ quan s¸t c« ph©n tÝch - Bµi tËp ph¸t triÓn chung đông tác - §/T.Tay: - §/T Ch©n: - §/T Lên: - TrÎ tËp cïng c« - §/T.BËt: BËt t¹i chç - Mỗi động tác tập lần nhịp Tập động tác nhấn mạnh lần nhịp động tác tay c.Vận động bản: - Đội hình hàng ngang,đứng đối diện nhau,c¸ch - m - Cô giới thiệu động tác VĐCB tung bãng lªn cao vµ b¾t bãng - C¶ líp quan s¸t c« ph©n +Cô tập mẫu động tác VĐCB lần tích động tác kh«ng ph©n tÝch +Cô tập mẫu động tác VĐCB lần kết hợp phân tích động tác - T chuẩn bị: đứng tự nhiên chân (8) réng b»ng vai, hai tay cÇm bãng ®a tríc, cã hiÖu lÖnh , dïng lùc cña c¸nh tay tung bãng lªn cao, bãng r¬i xuống, đỡ bóng tay không để bóng rơi xuống đất - LÇn 3: C« cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch thùc động tác * TrÎ thùc hiÖn: - LÇn 1: C« cho trÎ kh¸ lªn thùc hiÖn động tác tung bóng cho lớp quan sát - LÇn 2: C« cho trÎ lªn tung bãng,sau đó cô cho lần lợt hết số trẻ lên thc động tác - Trong trẻ thực hiên động tác VĐCB cô quan sát, sửa sai động viên khuyến khÝch trÎ thùc hiÖn - Với trẻ tập cha đợc cô cho trẻ tập lại cïng b¹n - Có bao nhiêu bạn bắtđợc bóng? - Cßn nh÷ng b¹n kh¸c th× sao? - C« cho trÎ thi ®ua tung bãng theo tæ *Cñng cè: - C« cïng c¸c võa thùc hiÖn xong động tác VĐCB gì? - cô cho trẻ lên thực động tác * Trò chơi vận động: " Cáo và thỏ " - C« thÊy líp m×nh häc rÊt ngoan, rÊt giái, c« tÆng líp m×nh trß ch¬i +C¸ch ch¬i: - trẻ làm cáo, số trẻ lại đóng vai thỏ và vừa vừa đọc bài thơ " Trªn b·i cá '' +LuËt ch¬i: - Caã chØ b¾t dîc chó thá nµo ch¹y chậm, cha đợc nhà mình - Chó thá nµo bÞ b¾t th× ph¶i ngoµi mét lÇn ch¬i - trÎ lªn thùc hiÖn - Trẻ thực động tác vận động - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ ch¬i trß ch¬i - C¶ líp nghe c« híng dÉn luËt ch¬i - C¶ líp ch¬i trß ch¬i (9) - Trong trẻ chơi, cô động viên, khuyÕn khÝch trÎ ch¬i *Hoạt động +Hồi tĩnh:Cho trẻ nhẹ nhàng * KÕt thóc: C« nhËn xÐt, tuyªn d¬ng Giáo dục trẻ rửa tay chân để đảm bảo vệ sinh vµ søc kháe Khi röa tiÕt kiÖm níc tr¸nh tÐ vµo ngêi HäAT §éNG GãC - Gãc x©y dùng: X©y dùng trêng mÇm non - Gãc ph©n vai : C« gi¸o, b¸c cÊp dìng - Gãc häc tËp : Xem tranh vÒ trêng mÇm non - Gãc nghÖ thu©t: T« tranh vÒ trêng mÇm non - Gãc thiªn nhiªn: Lau l¸, ch¨m sãc c©y HO¹T §éNG NGoµI TRêI * Hoạt động có mục đích: Quan sát trờng mầm non +Trò chơi vận động: Tìm bạn thân + Ch¬i tù do: Hoạt động tra * Vệ sinh cá nhân trẻ, cho trẻ rửa tay xà phòng, kê bàn ghế,sạp ngủ, cho trẻ ăn cơm trưa - giới thiệu món ăn từ các chất dinh dưỡng, giáo dục trẻ biết số thói quen ăn ngủ, đại tiểu tiện đúng Khi sử dụng nước phải biết tiết kiệm không vặn to vòi, biết giữ gìn vệ sinh môi trường và ngoài lớp học và giỏo dục trẻ số kỹ sống tự phục vụ, mạnh dạn lễ phép giao tiếp tích cực tham gia vào các hoạt động HO¹T §éNG CHIÒU - Cho trÎ ¨n quµ chiÒu - Cho trÎ ch¬i t ë c¸c gãc - Cho trÎ «n bµi buæi s¸ng - VÖ sinh tr¶ trÎ *NhËn xÐt cuèi ngµy: - T×nh tr¹ng søc kháe trÎ: - Tr¹ng th¸i xóc c¶m hµnh vi: - KiÕn thøc kü n¨ng: Thø ngµy 25 th¸ng n¨m 2015 * §ãN TRÎ – ®iÓm danh -tds - VÖ sinh trêng líp s¹ch sÏ (10) - Đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơi quy định - Ôn định tổ chức, điểm danh - ThÓ dôc s¸ng HOạT ĐộNG Có chủ đích Kh¸m ph¸ khoa häc : T×m hiÓu vÒ trêng mÇm non - NDTH: ©m nh¹c, to¸n - Phơng pháp sử dụng: quan sát, đàm thoại I Mục đích : 1.KiÕn thøc : - TrÎ biÕt vÒ trêng mÇm non vÒ c« gi¸o vµ c¸c b¹n líp, cã c¸c c« gi¸o, b¸c b¶o vÖ KÜ n¨ng: - Trẻ biết làm các việc giúp đỡ cô giáo - Phát triển t ngôn ngữ, ghi nhớ có chủ định Thái độ: - Giáo dục trẻ yêu quí ngời gia đình, trờng, lớp, giữ gìn vệ sinh ngoài líp, ®oµn kÕt víi b¹n bÌ lÔ phÐp víi c« gi¸o II ChuÈn bÞ: §å dïng cña c«: - M« h×nh cña c« vÒ trêng mÇm non - Tranh ¶nh vÒ c¸c c« gi¸o ®ang lµm viÖc - USB, ti vi - tranh trêng MN c¾t , vßng , gi¸ tranh §å dïng cña trÎ : - Tranh l« t« vÒ trêng mÇm non III C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ *Hoạt động 1: * Ôn định tổ chức, gây hứng thú - C« cïng trÎ h¸t bµi h¸t " Trêng chóng - C¶ líp cïng h¸t ch¸u lµ trêng mÇm non '' - C« cïng c¸c võa h¸t xong bµi h¸t g×? - Trêng chóng MN - ë trêng mÇm non cã nh÷ng ai? - C«ng viÖc cña c¸c C« gi¸o lµm g×? - TrÎ tr¶ lêi - Giê häc h«m C« cïng c¸c t×m - D¹y häc, ch¨m sãc c¸c hiÓu vÒ ng«i trêng cña m×nh nhÐ *Hoạt động * Nội dung: - Trß truyÖn g©y høng thó - TrÎ cïng trß truyÖn - ThÕ c¸c ®ang häc ë líp g×? (11) - Các đến lớp để làm gì? - Líp – tuæi B - Häc bµi vui ch¬i cïng (®o¸n xem)2 c¸c b¹n - C« thÊy líp m×nh häc rÊt ngoan rÊt giái, (Xem g×)2 c« cã m« h×nh vÒ trêng mÇm non c« tÆng - C« cho trÎ ®i th¨m c¶ líp, líp m×nh cã ®i th¨m quan cïng c« quan cïng c« gi¸o nµo? - §©y lµ g× c¸c con? - M« h×nh vÒ trêng MN - V× c¸c l¹i biÕt ®©y lµ m« h×nh vÒ - V× cã nhiÒu líp häc, trêng mÇm non? cã nhiÒu c©y - Trong trêng mÇm non cã nh÷ng g×? - TrÎ tr¶ lêi - Thế các đồ chơi này dùng làm gì? TrÎ tr¶ lêi - ThÕ cßn ®©y lµ g× c¸c con? - Lớp học để làm gì? TrÎ tr¶ lêi - Nhµ bÕp lµm g×? - C¸c cã nhËn xÐt g× vÒ ng«i trêng cña TrÎ tr¶ lêi m×nh ®ang häc? - Cô cho trẻ đọc bài thơ "bàn tay cô giáo" råi ®i vÒ chç ngåi - Trêng MN TriÖu Léc - Cô đố lớp, các học trờng - Lớp mẫu giáo – MN g×? tuæi B - TrÎ tr¶ lêi - Líp mÉu gi¸o g×? - Thế trờng các biết đợc - Trẻ trả lời ai? - Ngời đó làm công việc gì? - C« Hßa - ThÕ lµ C« hiÖu trëng? - TrÎ tr¶ lêi - C« hiÖu trëng lµm nh÷ng c«ng viÖc g×? - C« quyªn , C« Hµ - C« hiÖu phã lµ ai? - C« hoa - Ai lµ c« gi¸o chñ nhiÖm líp m×nh nhØ? - D¹y häc - ThÕ c« Hoa sÏ lµm nh÷ng c«ng viÖc g× - Tr«ng coi trêng líp líp? - Cßn b¸c b¶o vÖ lµm c«ng viÖc g×? - B¸c lµm c«ng viÖc g×? - §oµn kÕt a - ë trêng ch¬i c¸c ph¶i ch¬i víi nh thÕ nµo (12) *Hoạt động * Trß ch¬i: ch¬i l« t« - C« híng dÉn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - NhËn xÐt tuyªn d¬ng * TC : GhÐp tranh C« híng dÉn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i cho trÎ Cô bao quát, quán xuyến và kiểm tra động viªn trÎ * Cñng cè, kÕt thóc: - Giờ học hôm cô cùng các vừa đợc tìm hiểu gì các ? - §ã lµ nh÷ng c«ng viÖc cña ai, ë ®©u ? * Gi¸o dôc: - Muốn cho ngôi trờng luôn đẹp, có nh÷ng bån c©y c¶nh xanh t¬i,c¸c ph¶i lµm g×? - Tới xong để tiết kiệm nguồn lợng níc c¸c ph¶i lµm g×? TrÎ ch¬i -VÒ trêng MN - TrÎ tr¶ lêi - Khãa vßi níc HäAT §éNG GãC - Gãc x©y dùng: X©y dùng trêng mÇm non - Gãc ph©n vai : C« gi¸o, b¸c cÊp dìng - Gãc häc tËp : Xem tranh vÒ trêng mÇm non - Gãc nghÖ thu©t: T« tranh vÒ trêng mÇm non - Gãc thiªn nhiªn: ch¨m sãc c©y xanh HO¹T §éNG NGoµI TRêI +Hoạt động có chủ đích: Quan sát thời tiết +Trò chơi vận động: Dung d¨ng dung dÎ + Ch¬i tù do: Hoạt động tra * Vệ sinh cá nhân trẻ, cho trẻ rửa tay xà phòng, kê bàn ghế,sạp ngủ, cho trẻ ăn cơm trưa - giới thiệu món ăn từ các chất dinh dưỡng, giáo dục trẻ biết số thói quen ăn ngủ, đại tiểu tiện đúng Khi sử dụng nước phải biết tiết kiệm không vặn to vòi, biết giữ gìn vệ sinh môi trường và ngoài lớp học và giỏo dục trẻ số kỹ sống tự phục vụ, mạnh dạn lễ phép giao tiếp tích cực tham gia vào các hoạt động HO¹T §éNG CHIÒU - Cho trÎ ¨n quµ chiÒu (13) - Cho trÎ ch¬i tù ë c¸c gãc - Cho trÎ lµm quen bµi míi - VÖ sinh tr¶ trÎ *NhËn xÐt cuèi ngµy: - T×nh tr¹ng søc kháe trÎ: - Tr¹ng th¸i xóc c¶m hµnh vi: - KiÕn thøc kü n¨ng: -Thø ngµy 26 th¸ng n¨m 2015 *§ãn trÎ – TDS - §iÓm danh - Cô đến trớc mở thông thoáng phòng học, vệ sinh trờng lớp - Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định - Cho trÎ ch¬i c¸c gãc - Trß chuyÖn cïng trÎ vÒ tªn trêng, c¸c c« trêng… - ổn định tổ chức - §iÓm danh, thÓ dôc s¸ng hoạt động có chủ đích LQCC: O, ¤, ¥ NDTH: ©m nh¹c, to¸n, v¨n häc I Mục đích yêu cầu: KiÕn thøc: - Dạy trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái: o, ô, - Dạy trẻ tìm đúng các chữ cái: o, ô, các từ và chơi trò chơi với chữ cái thành th¹o KÜ n¨ng: - RÌn luyÖn kü n¨ng nhËn biÕt vµ ph¸t ©m c¸c ch÷ c¸i: o, «, ¬ - TrÎ so s¸nh, ph©n biÖt gièng vµ kh¸c gi÷a c¸c ch÷ c¸i - RÌn luyÖn kü n¨ng ng«n ng÷ ph¸t triÓn m¹ch l¹c Thái độ: - TrÎ yªu trêng, yªu líp, yªu c« gi¸o vµ b¹n bÌ - Trẻ thích tham gia vào hoạt động - Trẻ yêu quí và biết giữ gìn đồ chơi II ChuÈn bÞ: §å dïng cña c«: - Tranh, đồ chơi có từ chứa chữ cái: o, ô, ( bóng, cô giáo, lá cờ) - ThÎ ch÷: to, nhá §å dïng cña trÎ: (14) - ThÎ ch÷: o, «, ¬ - Bµi th¬: " Nghe lêi c« gi¸o "., bót III.C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động Hoạt động cô *Hoạt động 1: *ổn định tổ chức, Gây hứng thú - C« cïng trÎ h¸t bµi h¸t " Vên trêng mïa thu " - C« vµ c¸c võa h¸t bµi g×? - Mùa thu đến là bắt đầu năm học rồi, đến lớp các làm gì nhỉ? + VËy h«m c« cïng c¸c lµm quen víi c¸c ch÷ c¸i o, «, ¬ *Néi dung: *Hoạt động 2: a Lµm quen víi ch÷ c¸i o, «, ¬: - C« cho trÎ ch¬i trß ch¬i trèn c« - C« ®a qu¶ bãng hái ®©y lµ c¸i g×? - Chóng ta sÏ ch¬i trß ch¬i víi qu¶ bãng nµy nhÐ! - Díi qu¶ bãng cã tõ “qu¶ bãng” c¸c hãy lắng nghe cô đọc nhé ( Cô đọc lần) - Cô cho trẻ đọc to từ : " bóng " - B©y giê c« cã rÊt nhiÒu thÎ ch÷ rêi c« sÏ ghÐp thÎ ch÷ rêi gièng tõ díi qu¶ bãng cho c¸c xem nhÐ - c¸c h·y xem tõ c« võa ghÐp cã gièng tõ bªn díi qu¶ bãng kh«ng? - Các đọc cùng cô lần nào - C« cÇm ch÷ c¸i o lªn hái trÎ cßn cÊt ch÷ c¸i cha häc ®i - Trªn tay c« cã ch÷ g× nhØ? - §óng råi ®©y lµ ch÷ o c¸c l¾ng nghe c« ph¸t ©m nhÐ Khi ph¸t ©m ch÷ o th× miÖng trßn - c« ph¸t ©m lÇn - C« cho c¶ líp ph¸t ©m, tæ, tõng c¸ nh©n ph¸t ©m - C« chó ý c¸ch trÎ ph¸t ©m vµ söa cho c¸c Hoạt động trẻ - C¶ líp h¸t cïng c« - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - C« ®©u, c« ®©u? - TrÎ tr¶ lêi - Cả lớp cùng đọc, cá nhân đọc - 1-2 trÎ tr¶ lêi - Cả lớp đọc từ Ch÷ "o" ¹! - TrÎ quan s¸t c¸ch c« ph¸t ©m - TrÎ ph¸t ©m ch÷ c¸i (15) trÎ ph¸t ©m sai - Ai cã nhËn xÐt vÒ ch÷ o? + Chữ o đợc cấu tạo nh nào? + Gt: Ch÷ o lµ mét nÐt cong trßn, khÐp kÝn, ®©y lµ ch÷ o in thêng cßn phÝa sau lµ ch÷ o viÕt thêng còng ph¸t ©m lµ o - C¶ líp ph¸t ©m cïng c« nµo - Ngoµi ch÷ o in thêng vµ ch÷ o viÕt thêng c« võa giíi thiÖu cho c¸c th× cßn cã c¶ chữ o in hoa, o viết hoa đợc phát âm là o +Víi nh÷ng ch÷ c¸i: "«", "¬" c« híng dÉn c¸c bíc t¬ng tù b So s¸nh ch÷ c¸i : o, «, ¬ + C¸c nh×n xem c¸c ch÷ c¸i: "o", "«", "¬" cã ®iÓm g× gièng vµ kh¸c nhau? - Đúng rồi, các chữ này có nét cong trßn khÐp kÝn ( c« cã thÓ bá dÊu) + C¸c ch÷ nµy cã c¸c ®iÓm kh¸c nhau: ch÷ "«" cã nãn, ch÷ "¬" cã r©u cßn ch÷ "o" th× kh«ng cã g× * Cñng cè: - B¹n nµo giái cho c« biÕt, c« cïng c¸c vừa đợc làm quen với chữ cái gì? - C« cho c¶ líp ph¸t ©m ch÷ c¸i * Trß ch¬i : " T×m ch÷ c¸i theo hiÖu lÖnh cña c« " - DÊu tay, dÊu tay Tay ë phÝa nµo cña c¸c con? - PhÝa sau c¸c cã g×? - Hãy đa rổ đồ chơi phía trớc cho cô nào! - C« híng dÉn c¸ch ch¬i - Trong trÎ ch¬i trß ch¬i víi ch÷ c¸i c« quan sát động viên khuyến khích trẻ chơi * Trß ch¬i 2: "thi xem tæ nµo nhanh" - C« treo hai tê tranh (nghe lêi c« gi¸o ) - BËt qua chiÕc vßng , lªn cÇm bót g¹ch ch©n - Ch÷ o cÊu t¹o nÐt cong trßn, khÐp kÝn - trẻ đọc - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi -TrÎ tr¶ lêi - Tay ë phÝa sau chóng ¹! - Có rổ đồ chơi ạ! (16) *Hoạt động 3: chữ cái o, ô, ơ, tổ nào gạch đúng nhiều tổ đó thắng trò chơi - NhËn xÐt - Cô động viên động viên khuyến khích trẻ ch¬i trß ch¬i KÕt thóc : - C« nhËn xÐt tuyªn d¬ng, C« cho c¶ líp ph¸t ©m ch÷ c¸i mét lÇn n÷a, dÆn dß trÎ vÒ nhà học bài Giáo dục trẻ cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng ngăn nắp cho lớp đẹp Tắt điện để tiết kiệm lợng - C¶ líp quan s¸t c« hêng dÉn c¸ch ch¬i trß ch¬i , trÎ ch¬i - C¶ líp ph¸t ©m ch÷ c¸i TiÕt 2:V¨n häc: Th¬: Gµ häc ch÷ - NDTH: ¢m nh¹c, t¹o h×nh, to¸n, thÓ dôc - Ph¬ng ph¸p sö dông: §µm tho¹i, trùc quan, gi¶ng gi¶i, dïng lêi I.Mục đích yêu cầu: KiÕn thøc: - TrÎ nhí tªn bµi th¬, tªn t¸c gi¶, hiÓu néi dung bµi th¬ - §äc thuéc bµi th¬ cïng c«, c¶m nhËn vµ thÓ hiÖn ©m ®iÖu, nhÞp ®iÖu nhén nhÞp cña bµi th¬ Kü n¨ng: - Thể tình cảm qua diễn đạt ngữ điệu đọc bài thơ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, ghi nhớ có chủ định Thái độ: - Gi¸o dôc trÎ yªu quý c« gi¸o cña m×nh, chÞu khã häc bµi II ChuÈn bÞ; - Tranh minh ho¹ vÒ néi dung cña bµi th¬ - Sa bàn, đài USB - III C¸ch tiÕn hµnh: * Hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động1: * Ôn định tổ chức, gây hứng thú - Xóm xÝt xóm xÝt + B©y giê c¶ líp m×nh h·y cïng ch¬i trß ch¬i trêi tèi trêi s¸ng cïng c« nµo." Trêi tèi, trêi - TrÎ tr¶ lêi s¸ng " - C¸c thÊy líp m×nh cã g× míi l¹ kh«ng? - TrÎ tr¶ lêi - §©y lµ g× c¸c con? - B¹n bóp bª nghe nãi líp m×nh, häc rÊt - Gµ ®i ngñ ngoan giỏi bạn đã tặng tranh C¸c h·y cïng xem b¹n bóp bª tÆng líp (17) * Hoạt động 2: m×nh tranh g× nµo? §óng råi, Bøc tranh vÏ vÒ b¹n nhá ®ang lµm g× nhØ? Đúng bạn nhỏ học chăm , và để nói vÒ sù ch¨m chØ häc hµnh t¸c gi¶ Phan Trung Hiếu đã sáng tác bài thơ “ Gà Học chữ” Hôm c« sÏ d¹y c¸c nhÐ * Néi dung: - Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ " Gà học chữ " lÇn - Cô vừa đọc cho các nghe bài thơ gì ? s¸ng t¸c? - Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ lần 2, kết hợp xem tranh minh ho¹ + Bµi th¬ " gµ häc ch÷ " - Bµi th¬ nãi vÒ b¹n gµ m¸i vµ gµ trèng ®i häc chăm gà trống thì học đọc nhanh nhng viÕt l¹i viÕt xÊu Cßn gµ m¸i th× đánh vần không đợc nên chịu khó luyên viết nên đến môn tập viết viết đẹp mà còng thÝch * §µm tho¹i: - Cô vừa đọc cho các nghe bài thơ gì, s¸ng t¸c? - C« gi¸o d¹y gµ trèng häc g×? - Gµ trèng thÝch chÝ vµ g¸y nh thÕ nµo? - Gà mái có đọc đợc chữ không? - Không đọc đợc chữ gà mái làm gì? “ Cô đọc từ đầu đến kiếm ổ rơm nằm.” Ngµy ®Çu vµo líp c« gi¸o d¹y cho c¸c b¹n gµ häc ch÷ o gµ trèng häc rÊt nhanh cßn gµ míi thì học vần mãi chẳng xong nên đành kiếm ổ r¬m n»m - §ªn m«n tËp viÕt gµ trèng viÕt thÕ nµo? - Gµ m¸i viÕt ch÷ lµm sao? - Vì gà mái lại viết đẹp nhỉ? §óng råi c¸c còng ph¶i häc tËp gµ m¸i vµ cha học bài nhớ cha nào.( Cô đọc đoạn cßn l¹i) Nãi vÒ gµ m¸i vµ gµ trèng häc viÕt gµ trèng viÕt xÊu cßn gµ m¸i ch¨m häc luyÖn ch÷ c¶ đêm nên viết chữ o tròn ai thèm * Dạy đọc thơ: - Cô dạy lớp đọc bài thơ 2-3 lần - Dạy trẻ đọc thơ theo tổ, dạy đọc luân phiên - Dạy trẻ đọc thơ theo nhóm, cá nhân - TrÎ tr¶ lêi - C¶ líp ngåi ngoan - Cả lớp nghe cô đọc th¬ - C¶ líp ngåi ngoan - TrÎ ngåi ngoan l¾ng nghe - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - Cả lớp đọc thơ cùng c« (18) + Trong dạy trẻ đọc thơ, cô quan sát, sửa sai, động viên, khuyến khích trẻ đọc thơ * Hoạt động 3: * Củng cố, kết thúc: - Cô cùng các vừa đọc bài thơ gì? - Cô cùng trẻ đọc bài thơ lần * Gi¸o dôc: - Muốn đợc cô giáo, mẹ yêu thơng thì các ph¶i nh thÕ nµo? * Trß ch¬i: " C¾m hoa tÆng c« " - C« híng dÉn c¸ch ch¬i luËt ch¬i - Chia trẻ làm hai đội, đờng dích dắc, cắm hoa tÆng c« - Trong thời gian phút, đội nào cắm đợc nhiều hoa hơn, đẹp, thì đội đó thắng trß ch¬i - Đờng đến nơi cắm hoa xa, khó đi, nªn c¸c ph¶i ®i cÈn thËn - Trong trẻ chơi, cô động viên khuyến khÝch trÎ ch¬i trß ch¬i - Gi¸o dôc trÎ tiÕt kiÖm nguån n¨ng lîng ®iÖn vµ níc HäAT §éNG GãC - Gãc x©y dùng: X©y dùng trêng mÇm non - Gãc ph©n vai : C« gi¸o, b¸c cÊp dìng - Gãc häc tËp : Xem tranh vÒ trêng mÇm non - Gãc nghÖ thuËt: T« tranh vÒ trêng mÇm non - Gãc thiªn nhiªn: Lau l¸, ch¨m sãc c©y HO¹T §éNG NGoµI TRêI * Hoạt động có mục đích: Quan sát trờng mầm non +Trò chơi vận động: Tìm bạn thân + Ch¬i tù do: Hoạt động tra - Các tổ thi đua đọc th¬ -TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi TrÎ tr¶ lêi - C¶ líp quan s¸t c« híng dÉn c¸ch ch¬i - C¶ líp cïng ch¬i trß ch¬i * Vệ sinh cá nhân trẻ, cho trẻ rửa tay xà phòng, kê bàn ghế,sạp ngủ, cho trẻ ăn cơm trưa - giới thiệu món ăn từ các chất dinh dưỡng, giáo dục trẻ biết số thói quen ăn ngủ, đại tiểu tiện đúng Khi sử dụng nước phải biết tiết kiệm không vặn to vòi, biết giữ gìn vệ sinh môi trường và ngoài lớp học và giỏo dục trẻ số kỹ sống tự phục vụ, mạnh dạn lễ phép giao tiếp tích cực tham gia vào các hoạt động HO¹T §éNG CHIÒU - Cho trÎ ¨n quµ chiÒu - Cho trÎ ch¬i tù ë c¸c gãc - Cho trÎ «n bµi buæi s¸ng (19) - VÖ sinh tr¶ trÎ *NhËn xÐt cuèi ngµy: - T×nh tr¹ng søc kháe trÎ: - Tr¹ng th¸i xóc c¶m hµnh vi: - KiÕn thøc kü n¨ng: Thø ngµy 27 th¸ng n¨m 2015 * §ãN TRÎ, ®iÓm danh, Tds - Cô đến sớm mở thông thoáng phòng, vệ sinh trờng lớp - Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định - Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ - ổn định tổ chức - §iÓm danh, thÓ dôc s¸ng hoạt động có chủ đích To¸n: ¤n sè lîng 1, «n so s¸nh chiÒu dµi - NDTH: ©m nh¹c, t¹o h×nh - Phơng pháp sử dụng: trực quan, đàm thoại, thực hành I Mục đích : KiÕn thøc: - Trẻ biết đếm, nhận biết các nhóm đồ vật, đồ chơi có số lợng 1,2 thành thạo - LuyÖn tËp so s¸nh chiÒu dµi KÜ n¨ng: - Trẻ biết đếm số lợng 1, thành thạo - Luyện kĩ vận động, phát triển thính giác, thị giác Thái độ: - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi, biết giữ gìn vệ sinh ngoai lớp - BiÕt tiÕt kiÖm nguån n¨ng lîng ®iÖn vµ níc II ChuÈn bÞ: §å dïng cña c«: - Mét quyÓn vë, hai c¸i bót - ThÎ sè tõ 1-2 - Một băng giấy màu đỏ, hai băng giấy màu xanh, màu vàng dài nhau, băng giấy màu đỏ dài - Thớc đo đồ dùng đồ chơi có số lợng 1, để xung quanh lớp - sa bµn trêng mÇm non - ng«i nhµ §å dïng cña trÎ: - Gièng cña c« víi kÝch thíc nhá h¬n (20) III C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động Hoạt động cô Hoạt động 1: * ổn định tổ chức, gây hứng thú - C« cho trÎ ®i th¨m quan m« h×nh trêng mÇm non vµ h¸t bµi h¸t "Trêng chóng ch¸u lµ trêng MN" - C¸c xem trêng mÇm non cã g×? - §Õn trêng chóng m×nh lµm g× nhØ? - §óng råi h«m c« sÏ d¹y c¸c «n sè lîng -2 vµ so s¸nh chiÒu dµi * Néi dung: Hoạt động 2: 1.¤n sè lîng 1, - Nµo c« mêi c¶ líp m×nh cïng ch¬i trß ch¬i cïng c« nµo: "Trêi tèi, trêi s¸ng" - Cô đố lớp, hãy quan sát xem cô có gì? - Trªn ®©y c« cã mÊy QuyÓn vë? - hai quyÓn vë t¬ng øng víi sè mÊy? C¸c h·y xem ræ c¸c cã vë không? Các hãy xếp lên bảng và đặt sè t¬ng øng gièng c« nµo - B©y giê c¸c xem c« cã g× ®©y? - Díi mét cuèn vë c« dÆt t¬ng øng c¸i bót - Cã bao nhiªu c¸i bót ? - Mét c¸i bót t¬ng øng víi sè mÊy? - VËy nhãm bót vµ nhãm vë nh thÕ nµo ? - Vì không nhau, làm nào để hai nhãm b»ng nhau? - §óng råi chóng ta cïng thªm c¸i bót đặt xuống dới nào - nhãm nh thÕ nµo? - Đều nhau,đều là mấy? - Hai cuèn vë t¬ng øng víi sè mÊy? c¶ líp tìm số hai giơ lên đặt cạnh bên phải nhóm vë - §©y lµ sè mÊy?cho c¶ líp, tæ, c¸ nh©n Hoạt động trẻ - TrÎ h¸t cïng c« - TrÎ trß chuyÖn cïng c« - "Gµ ®i ngñ, ß ã o" - TrÎ tr¶ lêi - QuyÓn vë - quyÓn - sè - TrÎ xÕp cïng c« -bót c¸i Sè - Kh«ng b»ng - Thªm c¸i bót hoÆc bít c¸i bót - TrÎ tr¶ lêi - Sè - Trẻ đọc cùng cô - Trẻ đếm và cất đồ chơi (21) đọc số hai? - Hai c¸i bót t¬ng øng víi sè mÊy? C¸c chọn số đặt tơng ứng đặt cạnh bên cho c« nµo - B©y giê c« cÊt ®i c¸i bót hái cßn mÊy c¸i bót? - Hai nhãm nh thÕ nµo víi nhau? - Lµm thÕ nµo cho nhãm b»ng nhau? - Chóng ta cïng bít ®i mét quyÓn vë nµo - nhãm nh thÕ nµo nhØ? - B¾ng vµ b»ng mÊy? §Æt sè mÊy t¬ng øng? - các chọn số đặt tơng ứng vào nhãm nµo - §©y lµ sè mÊy? - Cô cho lớp đọc, tổ, cá nhân đọc - Cô cho trẻ đếm và cất đồ chơi vào rổ? - C« thÊy líp m×nh häc rÊt ngoan vµ giái, b©y giê c¸c h·y quan s¸t xem, ë xung quanh lớp mình có nhóm đồ dùng, đồ chơi có số lợng 1,2 để xung quanh lớp? - Các hãy đếm và gắn số tơng ứng cho c« nµo? - C« cïng trÎ kiÓm tra kÕt qu¶ cña c¸c b¹n đã làm? 2, LuyÖn tËp so s¸nh chiÒu dµi: - "§o¸n xem" - Trong rổ đồ chơi các có gì? - §Ó biÕt xem b¨ng giÊy nµo dµi h¬n, th× b©y giê chóng m×nh ph¶i lµm g×? - ThÕ c« cïng c¸c so s¸nh nµo? - Các chọn băng giấy màu đỏ và băng giấy màu xanh đặt song song và đầu trïng víi C¸c xem b¨ng giÊy nµo dµi h¬n? V× sao? B¨ng giÊy nµo dµi h¬n? B¨ng giÊy nµo ng¾n h¬n? vµo ræ cïng c« - TrÎ quan s¸t vµ g¾n - C¶ líp cïng kiÓm tra - C¸c b¨ng giÊy - §o - TrÎ thùc hiÖn cïng c« gi¸o - TrÎ tr¶ lêi - C¶ líp cïng ch¬i trß ch¬i - TrÎ tr¶ lêi - trÎ tr¶ lêi So s¸nh trÎ thùc hiÖn TrÎ tr¶ lêi TrÎ tr¶ lêi (22) * Hoạt động §óng råi, c¸c l¹i lÊy b¨ng giÊy mµu vµng so s¸nh b¨ng giÊy mµu xanh nµo B¨ng giÊy mµu xanh vµ b¨ng giÊy mµu vµng nh thÕ nµo víi nhau? C¸c cÊt b¨ng giÊy mµu xanh ®i vµ lÊy băng giấy màu đỏ đặt song song với b¨ng giÊy mµu vµng b¨ng giÊy nh thÕ nµo víi nhau? B¨ng nµo dµi h¬n? B¨ng nµo ng¾n h¬n? V× sao? Lµm thÕ nµo biÕt Đúng rồi, băng giấy đỏ dài còn băng giÊy vµng b¨ng giÊy xanh b»ng LuyÖn tËp: - "Trò chơi đúng nhà" - C« híng dÉn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i * Cñng cè: - Cô cùng các ôn số lợng đến mấy, và so s¸nh g×? * Gi¸o dôc: - Muốn cho đồ đồ chơi gọn gàng, học xong c¸c ph¶i lµm g×? -Tay bÈn th× c¸c ph¶i lµm g×? röa tay xong, khái phßng m×nh ph¶i lµm g× n÷a nhØ HäAT §éNG GãC - Gãc x©y dùng: X©y dùng trêng mÇm non - Gãc ph©n vai : C« gi¸o, b¸c cÊp dìng - Gãc häc tËp : Xem tranh vÒ trêng mÇm non - Gãc nghÖ thuËt: T« tranh vÒ trêng mÇm non - Gãc thiªn nhiªn: Lau l¸ ch¨m sãc c©y Hoạt động ngoài trời + Hoạt động có mục đích : Quan sát lớp học - Trò chơi vân động: "kéo co " - Ch¬i tù do: Hoạt động tra TrÎ tr¶ lêi trÎ thùc hiÖn trÎ tr¶ lêi trÎ ch¬i trÎ tr¶ lêi - Cất đúng nơi quy định - T¾t vßi níc, t¾t qu¹t n÷a ¹ (23) * Vệ sinh cá nhân trẻ, cho trẻ rửa tay xà phòng, kê bàn ghế,sạp ngủ, cho trẻ ăn cơm trưa - giới thiệu món ăn từ các chất dinh dưỡng, giáo dục trẻ biết số thói quen ăn ngủ, đại tiểu tiện đúng Khi sử dụng nước phải biết tiết kiệm không vặn to vòi, biết giữ gìn vệ sinh môi trường và ngoài lớp học và giỏo dục trẻ số kỹ sống tự phục vụ, mạnh dạn lễ phép giao tiếp tích cực tham gia vào các hoạt động HO¹T §éNG CHIÒU - Cho trÎ ¨n quµ chiÒu - Cho trÎ ch¬i tù ë c¸c gãc - Cho trÎ lµm quen bµi míi - VÖ sinh tr¶ trÎ *NhËn xÐt cuèi ngµy: - T×nh tr¹ng søc kháe trÎ: - Tr¹ng th¸i xóc c¶m hµnh vi: - KiÕn thøc kü n¨ng: Thø ngµy 28 th¸ng n¨m 2015 * §ãN TRÎ, ®iÓm danh, tds - Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định - Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ - ổn định tổ chức - §iÓm danh, thÓ dôc s¸ng hoạt động có chủ đích ¢m nh¹c: Gi¸o viªn ©m nh¹c thùc hiÖn hoạt động góc - Gãc x©y dùng : x©y dùng trêng mÇm non - Gãc ph©n vai : C« gi¸o, b¸c cÊp dìng - Gãc häc tËp : Giíi thiÖu vÒ trêng mÇm non - Gãc nghÖ thuËt: T« tranh vÒ trêng mÇm non - Gãc thiªn nhiªn: VÖ sinh phßng líp hoạt động ngoài trời + Hoạt động có mục đích : Quan sát Thời tiết TCV§: Dung d¨ng dung dÎ Ch¬i tù Hoạt động tra (24) * Vệ sinh cá nhân trẻ, cho trẻ rửa tay xà phòng, kê bàn ghế,sạp ngủ, cho trẻ ăn cơm trưa - giới thiệu món ăn từ các chất dinh dưỡng, giáo dục trẻ biết số thói quen ăn ngủ, đại tiểu tiện đúng Khi sử dụng nước phải biết tiết kiệm không vặn to vòi, biết giữ gìn vệ sinh môi trường và ngoài lớp học và giỏo dục trẻ số kỹ sống tự phục vụ, mạnh dạn lễ phép giao tiếp tích cực tham gia vào các hoạt động hoạt động chiều - Cho trÎ ¨n quµ chiÒu - Liªn hoan v¨n nghÖ, ph¸t phiÕu bÐ ngoan - VÖ sinh tr¶ trÎ * §¸nh gi¸ cuèi ngµy: - T×nh tr¹ng søc kháe trÎ: - Tr¹ng th¸i xóc c¶m hµnh vi: - KiÕn thøc ký n¨ng: Tuµn 2: Chủ đề : Trờng mầm non thân yêu Nh¸nh 2: Líp häc th©n yªu cña bÐ Thực hiện, ngày 31 tháng đến ngày tháng 9năm 2015 I Môc tiªu: Ph¸t triÓn thÓ chÊt Dinh dỡng và sức khỏe:- Thờng xuyên luyện tập để giữ gìn sức khoẻ - BiÕt gi÷ vÖ sinh th©n thÓ, vÖ sinh chung cña trêng líp Vận động: - Trẻ phối hợp chân tay nhẹ nhàng vận động nhịp nhàng các vận động bản, phối hîp ch©n tay chÝnh x¸c gi÷a ch©n, tay, m¾t, biÕt c¸ch cÇm bót t« c¸c ch÷ c¸i - Phát triển các nhỏ bàn tay thông qua các hoạt động: vẽ, tô - Phát triển các lớn qua các bài tập vận động bò bàn tay cẳng chân chui qua cổng, cùng với các trò chơi vận động để phát triển yếu tố nhanh nhẹn Ph¸t triÓn nhËn thøc: (25) - Biết so sánh đồ dùng dồ chơi và sử dụng chúng, ham hiểu biết, khám phá tìm tòi các vËt hiÖn tîng, gÇn gòi xung quanh, nh cá c©y hoa l¸ - TrÎ biÕt tªn vµ c«ng viÖc cña c« gi¸o - Biết các loại đồ dùng, đồ chơi lớp, biết tên các bạn lớp, mạnh dạn giới thiÖu vÒ b¶n th©n - Biết tô o, ô, đúng trình tự - NhËn biÕt sè lîng vµ mèi quan hÖ vÒ sè lîng ph¹m vi tõ - Móa, h¸t tËp thÓ, vç tay theo nhÞp, ph¸ch nh÷ng bµi h¸t vÒ c«, b¹n bÌ, trêng mÇm non Ph¸t triÓn ng«n ng÷: - Trẻ tự tin, việc sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp, tạo các chữ cái, chữ số, các hình để có thể nhận ra, phát âm chữ cái o, ô, thành thạo, làm quen với cách đọc cách viết - Ph¸t ©m chuÈn, kh«ng nãi ngäng, m¹nh d¹n giao tiÕp b»ng lêi víi nh÷ng ngêi xung quanh Ph¸t triÓn thÈm mü: - Lựa chọn phối hợp nguyên vật liệu tạo hình, vật liệu phế liệu để tạo sản phẩm có mầu sắc, kích thớc, hình dáng, đờng nét và bố cục - Trẻ cảm nhận và thể cảm xúc trớc vẻ đẹp thật, tợng thiên nhiên cuéc sèng vµ nghÖ thuËt ( ©m nh¹c, t¹o h×nh) - BiÕt thÓ hiÖn c¶m xóc, kh¶ n¨ng s¸ng t¹o t«, vÏ tranh vÒ trêng mÇm non - Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trờng, lớp Ph¸t triÓn t×nh c¶m vµ kü n¨ng x· héi: - Ph¸t triÓn t×nh c¶m, së thÝch kh¶ n¨ng cña b¶n th©n, ®iÓm gièng vµ kh¸c cña m×nh víi b¹n kh¸c - Tr¸ch nhiÖm cña b¶n th©n, víi c¸c b¹n líp, - TrÎ yªu quÝ trêng, líp mÇm non, kÝnh träng c¸c c« gi¸o vµ ngêi lín xung quanh trÎ - Ph¸t triÓn kÜ n¨ng x· héi, sö dông lêi nãi lÔ phÐp, lÞch sù t«n träng, hîp t¸c quan t©m chia sẻ, giúp đỡ bạn bè - Khả cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên, sống hàng ngày II ChuÈn bÞ: ChÈn bÞ cho c«: - So¹n gi¸o ¸n - Đồ dùng, đồ chơi, có nội dung lớp - KiÕn thøc cung cÊp cho trÎ líp häc mµ bÐ thÝch - T©m thÕ cho trÎ III C¸ch tiÕn hµnh: (26) §ãn trÎ: - Cô đón trẻ có thái độ ân cần trìu mến - Trß truyÖn víi trÎ vÒ líp häc cña bÐ, c¸c ®ang häc ë líp nµo, c« gi¸o c¸c ®ang làm gì? tên là gì? đến lớp các đợc học gì? - §Ó líp häc cña m×nh lu«n gän gµng, s¹ch sÏ häc xong c¸c ph¶i lµm g×? ( cÊt dọn đồ dùng đồ chơi) ThÓ dôc buæi s¸ng: * Mục đích yêu cầu: + KiÕn thøc: - Trẻ tập đều, đúng các động tác cùng cô, tập nhịp nhàng theo lời ca bài hát + Kü n¨ng: - RÌn luyÖn c¸c c¬ tay vai, bông lên vµ trÎ thùc hiÖn khÐo lÐo h¬n + Thái độ: - TrÎ biÕt gi÷ g×n søc khoÎ vµ b¶o vÖ m«i trêng * ChuÈn bÞ: - S©n tËp b»ng ph¼ng, s¹ch sÏ - Cô thuộc các bài hát kết hợp động tác nhịp nhàng *C¸ch tiÕn hµnh: - Cho tẻ tập cùng cô động tác hô hấp, tay vai, lng, bụng, chân, bật - Bµi tËp kÕt hîp víi lêi ca “ Trêng chóng ch¸u lµ trêng mÇm non” - TrÎ tËp cïng c« HO¹T §éNG GãC Ho¹t Mục đích yêu cầu ChuÈn bÞ C¸ch tiÕn hµnh động 1.Gãc x©y - TrÎ biÕt sö dông c¸c vËt - VËt liÖu: * Tháa thuËn tríc ch¬i: C« liệu khác để xây gạch, hàng cùng trẻ xem tranh "Trờng MN" dùng: rµo,c©y cá, C¸c xem bøc tranh vÏ g×? X©y dùng trêng MN - trêng mÇm non cã g×? dựng tr- - Biết sử dụng đồ chơi phù hoa hîp - §å ch¬i - H«m c¸c sÏ ch¬i g×? êng MN - BiÕt nh¹n xÐt ý tëng, s¶n - ö gãc x©y dùng chóng ta sÏ phÈm cña m×nh x©y dùng tr¬ng MN cã g×? - Trẻ biết chơi theo nhóm - Bộ đồ - Ngoài góc xây dựng, các 2.Gãc ch¬i nÊu cßn cã nh÷ng gãc ch¬i nµo? ph©n vai: cña m×nh - B¸c cÊp - BiÕt thèng nhÊt vµo chñ ¨n - Gãc ph©n vai sÏ lµm nhãm - Bộ đồ trởng dỡng và đề chơi ch¬i c« - Gãc häc tËp, h«m nay, c¸c c« gi¸o, gi¸o b¸c sü (27) 3.Gãc häc tËp: Giíi thiÖu vÒ líp häc 4.Gãc nghÖ thuËt: - vÏ vµ t« tranh vÒ trêng MN 5.Gãc thiªn nhiªn: - Lau l¸ ch¨m sãc c©y TrÎ biÕt ch¬i l« t« vÒ c¸c c¶nh vËt xung quanh líp - Biết giữ gin đồ dùng học tập, đồ chơi lớp - TrÎ biÕt vÏ, t« tranh vÒ trêng mÇm non, c« gi¸o, bạn bè, đồ chơi, cây cối xung quanh ng«i trêng - TrÎ biÕt lµm cá, tØa l¸, b¾t s©u cho vên c©y cña trêng - Trẻ biết tới cây để cây xanh tèt - PhÊn, s¸p mµu, đất nÆn - đồ bác sü - L« t« vÒ c¸c đồ dïng häc tập, đồ chơi líp - Tranh vÒ trêng mÇm non - S¸p mµu, bµn ghÕ - Cã 5-6 chËu c©y cña trêng - B×nh tíi cây và đồ dïng phôc vô viÖc lµm cá, vun síi c©y sÏ t×m hiÓu vÒ g×? - Cßn gãc nghÖ thuËt sÏ trë thµnh nghÖ sÜ tµi n¨ng cña chóng m×nh ë m«n vÏ vµ t« tranh? - Muèn cho m«i trêng lu«n s¹ch đẹp thì phải làm gì? * Gi¸o dôc ch¬i: Khi ch¬i, c¸c ph¶i biÕt nhêng nhÞn để chơi * Qu¸ tr×nh ch¬i: - C« quan s¸t vµ híng dÉn cho c¸c trÎ cßn lóng tóng, cha thµnh th¹o - Gãc XD:- C¸c b¸c thî x©y dùng trêng m×nh nh thÕ nµo? á ®©y c¸c b¸c x©y g×? Bªn phÝa tay ph¶i cña c¸c líp häc sÏ x©y g×? - Gãc Ph©n vai:- B¸c cÊp dìng sÏ nÊu nh÷ng mãn g×? - C« gi¸o sÏ d¹y häc sinh bµi g×? - Khi c« gi¸o d¹y c¸c ph¶i lµm g×? - bác làm gì đấy? - Ch¸u bÐ nµy bÞ mµ ph¶i tiªm ¹ - Gãc Häc tËp: - C¸c ®ang lµm g× thÕ?- Trêng MN sÏ cã nh÷ng g×? - C¸c thÊy ng«i trêng nh thÕ nµo? - C¸c thÊy ngoµi s©n trêng cßn cã g× n÷a? - Gãc NT: C¸c b¸c ®ang t« mµu gì đấy? (28) - C¸c líp häc b¸c t« mµu g×? CÇu trît t« mµu g×? - Gãc TN: C¸c b¸c ®ang lµm g×? §Ó cho c©y lu«n xanh tèt ph¶i lµm g×? - Cô động viên, khuyến khích trÎ ch¬i * NhËn xÐt qu¸ tr×nh ch¬i Cô đến góc chơi nhận xét sau đó nhận xét chung HO¹t §éNG ngoµi trêi Hoạt động Mục đích Chuẩn yªu cÇu bÞ H§QSCC§ - TrÎ nãi lªn - Quan sát đợc líp häc líp häc, cã -Trß chuyÖn c¸c gãc häc, công việc có đồ dùng cña c« gi¸o s¸ch vë, cã §Þa -Trò chuyện đồ chơi ®iÓm đồ dùng - Trẻ yêu chç cã líp quý kÝnh bãng -trß chuyÖn träng c« c©y vÒ c¸c b¹n gi¸o, ®oµn m¸t, kÕt víi b¹n réng r·i bÌ cho trÎ - BiÕt gi÷ quan g×n vÖ sinh s¸t m«i trêng, - Trang xung quanh phôc trêng, líp, mò cho biÕt b¶o vÖ trÎ đồ dùng đồ - Tranh ch¬i ¶nh vÒ c« gi¸o §å dïng C¸ch tiÕn hµnh * QSCC§: - C« cho trÎ xum xÝt bªn c« Cho trÎ h¸t bµi “Trêng chóng ch¸u lµ trêng mÇm non” Võa h¸t bµi g×? Bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g×? §Õn trêng mÇm non cã nh÷ng ai? Đúng rồi,đến lớp có cô, bạn đồ chơi hôm cô vµ c¸c cïng quan s¸t líp häc cña chóng m×nh nhÐ -§©y lµ phßng häc cña nhØ? -Trong phßng häc líp m×nh cã nh÷ng g×? - ®©y lµ gãc g×? - Cßn gãc g× ®©y? - Nhà kho lớp mình đâu nhỉ? Nhà kho để làm g×? - Líp m×nh cã mÊy cöa? - C¸c xem c« cã tranh g× ®©y? - C« gi¸o d¹y c¸c tªn g×? - Hàng ngày đến lớp cô giáo làm gì? - Ngoµi viÖc d¹y c¸c häc c« gi¸o cßn lµm g× n÷a? - C« gi¸o lµ ngêi ch¨m sãc d¹y dç c¸c hµng ngµy c¸c ph¶i lµm g×? - trªn tay c« cã g× ®©y? (29) TCV§: - kÐo co -Rång r¾n lªn m©y - lén cÇu vång Ch¬i tù - TrÎ biÕt c¸ch ch¬i c¸c trß ch¬i TrÎ cã ý thøc qu¸ tr×nh chi, ch¬i ®oµn kÕt đồ chơi - Quả bóng dùng để làm gì? lớp - Ngoài bóng lớp mình có đồ chơi g× n÷a? - Khi chơi xong đồ chơi các phải làm gì? Cô giáo hớng dẫn gợi mỡ, để các cháu thảo luËn vÒ kh¸i niÖm vÒ b¹n bÌ - VD: (ai lµ b¹n cña con) - §iÒu g× lµm nªn mét ngêi b¹n tèt - Cô giáo đa số câu trả lời, để trẻ cùng th¶o luËn víi trÎ cïng c¸ch øng xö, ch¬i víi b¹n - VD: Ph¶i lÞch sù víi b¹n, kh«ng kÐo vµ x« ®Èy b¹n - Các bạn đã giúp việc gì? - Khi cã c¸c b¹n ch¬i cïng con, thÊy nh thÕ nµo? - C« híng dÉn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i cho trÎ ch¬i C« bao qu¸t , qu¸n xuyÕn trÎ ch¬i Thø ngµy 31 th¸ng n¨m 2015 *§ãN TRÎ, ®iÓm danh, tds - Cô đón trẻ có thái độ ân cần trìu mến - Trß truyÖn víi trÎ vÒ líp häc cña bÐ, c¸c ®ang häc ë líp nµo, c« gi¸o c¸c ®ang làm gì? tên là gì? đến lớp các đợc học gì? - §Ó líp häc cña m×nh lu«n gän gµng, s¹ch sÏ häc xong c¸c ph¶i lµm g×? ( cÊt dọn đồ dùng đồ chơi) HOạT ĐộNG Có chủ đích ThÓ dôc: V§CB: Bß b»ng bµn tay, c¼ng ch©n chui qua cæng BTPTC: T1, C2, B3, B1 (30) TCV§: Ai nhanh h¬n - H§TH: ©m nh¹c, to¸n - Ph¬ng ph¸p sö dông: Thùc hµnh, lµm mÉu I Mục đích yêu cầu: KiÕn thøc: - TrÎ biÕt kÕt hîp tay nä ch©n kia, bß b»ng bµn tay c¼ng ch©n vµ chui qua cæng, ch¬i trß chơi vận động thành thạo KÜ n¨ng: - TrÎ biÕt kÕt hîp ch©n nä tay chui qua cæng - Qua trò chơi, củng cố, vận động chạy cho trẻ Thái độ: - Gi¸o dôc vµ rÌn luyÖn ý thøc tæ chøc, kû luËt, tÝnh nhanh nhÑn, ho¹t b¸t - Trẻ hứng thú thích tham gia vào hoạt động II.ChuÈn bÞ: - Cổng thể dục, chiếu, đồ chơi, rổ - TrÎ thuéc bµi h¸t " Chóng ch¸u lµ trêng mÇm non " Nh¹c cña " Ph¹m Tuyªn " III.C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ *Hoạt động1: *ổn định tổ chức, gây hứng thú - C« cïng trÎ h¸t bµi "Trêng chóng ch¸u - TrÎ h¸t cïng c« lµ trêng mÇm non" - C« hái trÎ, c« cïng c¸c võa h¸t xong - TrÎ tr¶ lêi bµi h¸t g×? - Néi dung cña bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g×? c« giáo đã làm gì cho các con? - TrÎ tr¶ lêi - Tªn c« lµ g×? +Gi¸o dôc trÎ yªu trêng líp cña m×nh - Muốn cho thể đợc khoẻ mạnh, - Tập TD buæi s¸ng d¹y c¸c ph¶i lµm g×? - Các phải ăn đủ chất, tập thể dục để - Trẻ trả lời cho c¬ thÓ khoÎ m¹nh C« kiÓm tra søc kháe cho trÎ tríc tËp *Hoạt động 2: * Nội dung: - TrÎ ®i theo ngêi dÉn a.Khởi động: - C« cho trÎ ch¹y theo vßng trßn, kÕt hîp ®i ®Çu kiÔng ch©n, ®i b»ng mòi bµn ch©n, ®i ch¹y theo hiÖu lÖnh cña c« dµn hµng thÓ dôc (31) b Trọng động: - Bµi tËp ph¸t triÓn chung - §/T.Tay: - TrÎ tËp cïng c« lÇn nhÞp - §/T Ch©n: - TrÎ tËp cïng c« lÇn nhÞp - §/T Lên: - TrÎ tËp cïng c« lÇn nhÞp - §/T BËt: BËt t¹i chç - động tác tập lần nhịp tập động tác tay làm động tác nhấn mạnh lần nhịp c.Vận động bản: - Đội hình hàng ngang, đứng đối diện nhau,c¸ch - m - Cô giới thiệu động tác VĐCB bò bàn tay c¼ng ch©n chui qua cæng + Cô tập mẫu động tác VĐCB lần kh«ng ph©n tÝch + Cô tập mẫu động tác VĐCB lần kết hợp phân tích động tác - C« quú trªn gèi tay chèng tríc sau v¹ch xuÊt ph¸t, lßng bµn tay óp xuèng, m¾t nh×n th¼ng phÝa tríc Khi cã hiÖu lÖnh c« bß b»ng bµn tay c¾ng ch©n ch©n nä tay đến cổng cô chui qua cổng, ngời cô kh«ng bÞ ch¹m vµo cæng ca nh vËy c« bß hết - LÇn 3: C« cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn động tác * TrÎ thùc hiÖn: - LÇn 1: C« cho trÎ kh¸ lªn thùc hiÖn động tác bò cho lớp quan sát - Lần 2: Cô cho trẻ bò sau đó cô cho lần - TrÎ QS c« tËp mÉu - C¶ líp quan s¸t c« phân tích động tác - trÎ lªn thùc hiÖn - Trẻ thực động tác vận động (32) lợt hết số trẻ lên thc động tác - Trong trẻ thực hiên động tác VĐCB cô quan sát, sửa sai động viên khuyến khích trÎ thùc hiÖn - Với trẻ tập cha đợc cô cho trẻ tập lại cùng b¹n - C¸c thÊy c¸c b¹n bß nh thÕ nµo? - Cßn nh÷ng b¹n kh¸c th× sao? - C« cho trÎ thi ®ua bß theo tæ * Cñng cè: - Cô cùng các vừa thực xong động t¸c V§CB g×? - Cô cho trẻ lên thực động tác * Trò chơi vận động: "Ai nhanh " - C« thÊy líp m×nh häc rÊt ngoan, rÊt giái, c« tÆng líp m×nh trß ch¬i + C¸ch ch¬i: - Trªn tay c« ®ang cÇm g× ®©y c¸c con? cã tÊt c¶ mÊy c¸i vßng? C« xÕp nh÷ng chiÕc vßng vµ tÊt c¶ c¸c b¹n võa ®i võa h¸t, c« gâ x¾c x« ch¹y nhanh vµo vßng th× ngời đó thắng trò chơi - Trong trẻ chơi, cô động viên, khuyến *Hoạt động khích trẻ chơi + Håi tÜnh: Cho trÎ ®i nhÑ nhµng, nhËn xÐt, tuyªn d¬ng * KÕt thóc, gi¸o dôc: - H«m c« thÊy líp m×nh häc rÊt giái c« khen c¶ líp m×nh nµo B¹n nµo cho c« biÕt líp m×nh häc vËn động gì? C« gi¸o dôc trÎ gi÷ vÖ sinh th©n thÓ vµ tiÕt kiÖm n¨ng lîng HäAT §éNG GãC - Gãc x©y dùng: X©y dùng trêng mÇm non - Gãc ph©n vai : C« gi¸o, b¸c sü - Gãc häc tËp : Giíi thiÖu vÒ trêng mÇm non - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - Bß b»ng bµn tay, bµn ch©n chui qua cæng - C¶ líp nghe c« híng dÉn luËt ch¬i - C¶ líp ch¬i trß ch¬i - TrÎ thùc hiÖn - TrÎ tr¶ lêi (33) - Gãc nghÖ thu©t: VÏ trêng mÇm non - Gãc thiªn nhiªn: Lau l¸ ch¨m sãc c©y HO¹T §éNG NGoµI TRêI + Hoạt động có chủ đích: Quan sát lớp học +Trò chơi vận động: KÐo co + Ch¬i tù do: Hoạt động tra * Vệ sinh cá nhân trẻ, cho trẻ rửa tay xà phòng, kê bàn ghế,sạp ngủ, cho trẻ ăn cơm trưa - giới thiệu món ăn từ các chất dinh dưỡng, giáo dục trẻ biết số thói quen ăn ngủ, đại tiểu tiện đúng Khi sử dụng nước phải biết tiết kiệm không vặn to vòi, biết giữ gìn vệ sinh môi trường và ngoài lớp học và giỏo dục trẻ số kỹ sống tự phục vụ, mạnh dạn lễ phép giao tiếp tích cực tham gia vào các hoạt động HO¹T §éNG CHIÒU - Cho trÎ ¨n quµ chiÒu - Cho trÎ ch¬i tù ë c¸c gãc - Cho trÎ lµm quen bµi míi - VÖ sinh tr¶ trÎ *NhËn xÐt cuèi ngµy: - T×nh tr¹ng søc kháe trÎ: - Tr¹ng th¸i xóc c¶m hµnh vi: - KiÕn thøc kü n¨ng: Thø ngµy th¸ng n¨m 2015 *§ãN TRÎ, ®iÓm danh, tds - Cô đón trẻ có thái độ ân cần trìu mến - Trß truyÖn víi trÎ vÒ líp häc cña bÐ, c¸c ®ang häc ë líp nµo, c« gi¸o c¸c ®ang làm gì? tên là gì? đến lớp các đợc học gì? - §Ó líp häc cña m×nh lu«n gän gµng, s¹ch sÏ häc xong c¸c ph¶i lµm g×? ( cÊt dọn đồ dùng đồ chơi) Hoạt động có chủ đích Kh¸m ph¸ khoa häc : Líp häc cña bÐ - NDTH: ©m nh¹c, to¸n, v¨n häc - Phơng pháp sử dụng: trực quan hình tợng, quan sát, đàm thoại I Mục đích yêu cầu : 1.KiÕn thøc : - Trẻ nhận biết và kể đợc số đồ dùng đồ chơi lớp, biết đợc tên lớp, tên cô, biết các hoạt động lớp (34) KÜ n¨ng: - Giúp trẻ phát triển các giác quan, thính giác thị giác, biết lau chùi đồ dùng đồ chơi sÏ - Phát triển t ngôn ngữ, ghi nhớ có chủ định Thái độ: - Giáo giục trẻ yêu quí bạn bè, cô giáo, giữ gìn vệ sinh ngoài lớp, giữ gìn đồ dùng đồ chơi II ChuÈn bÞ: §å dïng cña c«: - Đồ dùng, đồ chơi mà trẻ chuẩn bị đợc học §å dïng cña trÎ : - Tranh lô tô các đồ dùng, đồ chơi III C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động *Hoạt động 1: *Hoạt động Hoạt động cô * Ôn định tổ chức, gây hứng thú - C« cïng trÎ h¸t bµi h¸t " Trêng chóng ch¸u lµ trêng mÇm non '' - C« cïng c¸c võa h¸t xong bµi h¸t g×? - lớp học các đợc học, đợc chơi đồ dùng gì? - Giê häc h«m c« cïng c¸c cïng làm quen với đồ dùng đồ chơi lớp m×nh nhÐ * Néi dung: - C¸c häc líp g×? - Các đến lớp để làm gì? - Líp m×nh cã nh÷ng ai? - B¹n trai vµ b¹n g¸i cã ®iÓm g× gièng nhau? - B¹n trai vµ b¹n g¸i kh¸c ®iÓm g×? - cô và các cùng đếm xem tæ cã bao nhiªu b¹n trai vµ b¹n g¸i nhÐ " Trêi tèi, trêi s¸ng" - B¹n bóp bª thÊy líp m×nh häc rÊt ngoan rÊt giái, b¹n cã mãn quµ tÆng líp m×nh, nhng c« không biết đó là món quà gì, lớp m×nh cã muèn kh¸m ph¸ mãn quµ kh«ng? + §å dïng häc tËp: Hoạt động trẻ - C¶ líp cïng h¸t -Trêng chóng MN - TrÎ tr¶ lêi - Líp – tuæi B - Để học để chơi - c« gi¸o, c¸c b¹n - TrÎ tr¶ lêi - trÎ thùc hiÖn - Cã a, (35) - §©y lµ g× ®©y c¸c con?( C« lÇn lît ®a c¸c đồ dùng nh: xắc xô, trống cơm, bút chì, sáp mµu) vµ hái trÎ: - §å dïng nµy phôc vô cho m«n häc nµo? - Các có nhận xét gì các đồ dùng học tËp cña m×nh? - Tơng tự cô cho trẻ làm quen với số đồ dïng häc tËp kh¸c + §å ch¬i: - §©y lµ g× ®©y c¸c con? - C« cho trÎ lµm quen víi hµng rµo, ng«i nhµ, c©y xanh, c©y hoa… - §å dïng nµy phôc vô cho trß ch¬i g×? - Tơng tự cô cho trẻ làm quen đồ chơi kh¸c * Cñng cè: - Giờ học hôm cô cùng các vừa đợc t×m hiÓu vÒ g× c¸c ? - §ã lµ nh÷ng g× phôc vô cho giê häc, giê ch¬i ? * Trß ch¬i: ch¬i l« t« - C« híng dÉn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - NhËn xÐt tuyªn d¬ng *Hoạt động * Giáo dục, kết thúc: - Muốn cho ngôi trờng luôn đẹp, có bồn cây cảnh xanh tơi, đồ chơi bền đẹp thì các phải làm gì? - Tới xong để tiết kiệm nguồn lợng nớc c¸c ph¶i lµm g×? - Tríc ®i ngñ hoÆc, häc xong khái phßng c¸c ph¶i lµm g× n÷a? HäAT §éNG GãC - Gãc x©y dùng: X©y dùng trêng mÇm non - Gãc ph©n vai : C« gi¸o, b¸c cÊp dìng, b¸c sü - Gãc häc tËp : Giíi thiÖu vÒ líp häc - Gãc nghÖ thu©t: Lau l¸ ch¨m sãc c©y - Gãc thiªn nhiªn: ch¨m sãc c©y xanh - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - C¶ líp ch¬i trß ch¬i - Gi÷ g×n ¹ - T¾t vßi níc - T¾t ®iÖn (36) Hoạt động ngoài trời TC vÒ c«ng viÖc cña c« gi¸o - TCV§: rång r¾n lªn m©y - Ch¬i tù do: Hoạt động tra * Vệ sinh cá nhân trẻ, cho trẻ rửa tay xà phòng, kê bàn ghế,sạp ngủ, cho trẻ ăn cơm trưa - giới thiệu món ăn từ các chất dinh dưỡng, giáo dục trẻ biết số thói quen ăn ngủ, đại tiểu tiện đúng Khi sử dụng nước phải biết tiết kiệm không vặn to vòi, biết giữ gìn vệ sinh môi trường và ngoài lớp học và giỏo dục trẻ số kỹ sống tự phục vụ, mạnh dạn lễ phép giao tiếp tích cực tham gia vào các hoạt động HO¹T §éNG CHIÒU - Cho trÎ ¨n quµ chiÒu - Cho trÎ ch¬i tù ë c¸c gãc - Cho trÎ lµm quen bµi míi - VÖ sinh tr¶ trÎ *NhËn xÐt cuèi ngµy: - T×nh tr¹ng søc kháe trÎ: - Tr¹ng th¸i xóc c¶m hµnh vi: - KiÕn thøc kü n¨ng: Thø ngµy th¸ng n¨m 2015 *§ãN TRÎ, ®iÓm danh, tds - Cô đón trẻ có thái độ ân cần trìu mến - Trß truyÖn víi trÎ vÒ líp häc cña bÐ, c¸c ®ang häc ë líp nµo, c« gi¸o c¸c ®ang làm gì? tên là gì? đến lớp các đợc học gì? - §Ó líp häc cña m×nh lu«n gän gµng, s¹ch sÏ häc xong c¸c ph¶i lµm g×? ( cÊt dọn đồ dùng đồ chơi) Hoạt động có chủ đích LQCC: TËp t« ch÷ c¸i o, «, ¬ - NDTH: ¢m nh¹c, kh¸m ph¸ khoa häc, thÓ dôc - Phơng pháp sử dụng; Quan sát, đàm thoại, thực hành I Mục đích yêu cầu: 1.KiÕn thøc: - Trẻ nhận biết và phát âm đúng âm chữ cái o, ô, - TrÎ t« tranh, t« ch÷ c¸i o, «, ¬ thµnh th¹o Kü n¨ng: - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, ghi nhớ có chủ định Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động - ThÝch ch¬i trß ch¬i víi ch÷ c¸i (37) II ChuÈn bÞ: §å dïng cña c«: - Tranh Bé nhảy lò cò, cô giáo, cái nơ -Thẻ chữ o,ô,ơ §å dïng cña trÎ; - Vë tËp t«, bót ch×, s¸p mµu III C¸c tiÕn hµnh: Hoạt động Hoạt động cô Hoạt động : Ôn định tổ chức, gây hứng thú - C« cïng trÎ h¸t bµi h¸t “ Vên trêng mïa thu” - C« cïng võa h¸t xong bµi h¸t g×? Néi dung cña bµi h¸t nãi vÒ g×? - Cô cùng trẻ đàm thoại chủ đề trờng mÇm non + Giê häc h«m c« cïng c¸c tËp t« víi ch÷ c¸i o, «, ¬ Hoạtđộng * Nội dung Bài Mới: a TËp t« víi ch÷ “o “ - C« cho c¶ líp quan s¸t tranh “ bé nhảy lò cò” Bøc tranh vÏ g× c¸c ? Cô cho lớp đọc từ dới tranh, cá nhân đọc -Phát âm chữ cái in thường ,in hoa ,viết thường -Cô hướng dÉn c¸ch t« c« cÇm bót b»ng tay gì? đúng cô cầm bút bàng tay phải vµ b»ng ®Çu ngãn tay c« ®¨t bót tõ chç chÊm ®Ëm c« t« vßng sang tr¸i råi vßng lªn cho trßn thµnh ch÷ o t« c« kh«ng t« nghoen ngoµi cø nh vËy c« t« tõ tr¸i sang phải hết Sau đó cô chọn màu tô chữ o rỗng và tô tranh cho đẹp Khi t« tay nµo cÇm bót, C« t« tranh áo bạn màu gì, quần mầu gì? C« t« g× ®©y c¸c con? - Khi t« ngåi t« t thÕ ngåi cña c¸c nh thÕ nµo? - Trong trÎ thùc hiÖn C« quan s¸t, s÷a sai, động viên khuyến khích trẻ thực + Víi ch÷ «, ¬ C« híng dÉn c¸c bíc t¬ng tù - Trong trÎ t«, C« quan s¸t, híng dÉn, động viên khuyến khích trẻ tô Hoạt động trẻ - C¶ líp h¸t cïng c« - Cô cùng trẻ đàm thoại chủ đề - C¶ líp ngåi ngoan - C¶ líp quan s¸t tranh, trả lời -Trẻ đọc : “bé nhảy lò cò” Trẻ phát âm chữ cái o - C¶ líp quan s¸t C« lµm mÉu Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời - TrÎ t« tranh, t« ch÷ in mê Trẻ trương bầy sản phẩm - C¶ líp nhËn xÐt bµi (38) * Khi trÎ t« xong, C« cho trÎ trng bÇy s¶n phÈm - C¶ líp cïng nhËn xÐt * Cñng cè: “ Trêi tèi, trêi s¸ng “ - C¸c thÊy líp m×nh cã g× míi l¹? - B¹n bóp bª nghe nãi líp m×nh häc rÊt ngoan rÊt giái, b¹n tÆng líp m×nh mãn quµ g× ? - Và Cô không biết đó có điều g× bÝ mËt? - ThÕ líp m×nh cã muèn kh¸m ph¸ mãn quµ kh«ng? Hoạt động - Cô cho trẻ lên xem điều bí mật đó là gỡ hộp, trẻ lấy các ch÷ c¸i, c« cho c¶ líp ph¸t ©m “o ,ô, ơ” *KÕt Thóc Gi¸o dôc: - Khi học xong các phải cất đồ dùng nh thÕ nµo? - Khi röa tay xong c¸c ph¶i lµm g×? Häc xong khái phßng, lµm g× c¸c con? cña b¹n - TrÎ lªn kh¸m ph¸ mãn quµ - C¶ líp ph¸t ©m - Cất đồ dùng đúng nơi quy định - TrÎ tr¶ lêi TiÕt 2: Văn học: Truyện: Mời bạn đến nhà chơi - NDTH: ¢m nh¹c, ch÷ c¸i - Phơng pháp sử dụng: Kể diễn cảm, quan sát, đàm thoại, trực quan I Mục đích yêu cầu: KiÕn thøc; - TrÎ hiÓu néi dung truyÖn, tªn nh©n vËt - BiÕt liªn hÖ tªn truyÖn víi néi dung truyÖn Kü n¨ng: - TrÎ biÕt kÓ l¹i tõng ®o¹n ng¾n cña truyÖn - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, khả ghi nhớ có chủ định Thái độ: - Giáo dục trẻ đến trờng yêu quý bạn bè cô giáo II.ChuÈn bÞ: 1.§å dïng cña c«: - Tranh cã néi dung vÒ c©u truyÖn , sa bµn §å dïng cña trÎ: - Tranh, s¸p mµu cho trÎ III.C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động * Hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Ôn định tổ chức, gây hứng thú - C« cïng trÎ h¸t bµi h¸t" Ngµy vui cña bÐ" - C¶ líp h¸t cïng c« - C« cïng c¸c võa h¸t xong bµi h¸t g×? - TrÎ tr¶ lêi (39) * Hoạt động néi dung cña bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g×? - Cô cùng trẻ trò truyện chủ đề * Néi dung: + C« kÓ cho trÎ nghe c©u truyÖn lÇn 1, giíi thiÖu tªn truyÖn tªn t¸c gi¶ + C« kÓ cho trÎ nghe c©u truyÖn lÇn kÕt hîp cho trÎ xem tranh minh ho¹ - C« võa kÓ cho c¸c nghe c©u chuyÖn g×? s¸ng t¸c? * Gi¶ng néi dung c©u truyÖn: - Nãi lªn t×nh c¶m b¹n bÌ cña gÊu vµ c¸o rÊt lµ th©n thiÕt, vµ tµi n¨ng vÏ cña b¹n gÊu là giỏi nên gấu rủ cáo đến nhà chơi để ký hiệu cho bạn biết nhà gấu đã vẽ tranh vào cửa đẹp, vẽ hoa, vẽ cỏ, vẽ cây làm cho các bạn bớm, dê, chim tởng là thật đến để hút mật, ăn, làm tổ Cuối cùng gấu đã vẽ ảnh bạn cáo đẹp để ký hiệu nhà mình Cáo tìm đợc nhà hai bạn kể cho nghe chuyện cời đùa vui vẻ Trong câu chuyện có tè khó đó là từ vo vo Cả lớp lăng nghe cô đọc nhé Cô cho trẻ đọc lớp, tổ, cá nhân ( chú ý sửa sai) - Tõ “ Vo vo” Cã nghÜa lµ tiÕng bay cña c¸c chó ong kªu * §µm tho¹i: - C« kÓ cho c¸c nghe c©u truyÖn g×? s¸ng t¸c? - Trong câu truyện có nhân vật? đó là nh÷ng nh©n vËt nµo? - GÊu mêi b¹n cao ®i ®©u? - C¸o nãi víi gÊu thÕ nµo? - gấu đã cho cáo biết nhà mình làm Cô kể từ đầu đến gấu bảo vẽ tranh trớc cöa nhµ Gấu đã vẽ gì trên cánh cửa nhà m×nh? Khi gÊu vÏ hoa chuyÖn g× x¶y ra? Sau gÊu vÏ cá th× nhØ? Cßn gÊu vÏ c©y th× thÕ nµo c¸c con? Cuèi cïng gÊu vÏ g×? Cáo có tìm đợc nhà gấu không? Khi t×m thÊy nhµ gÊu gÊu ®É tiÕp b¹n nh thÕ nµo? Đúng gấu và cáo chơi đùa với - C¶ líp cïng trß truyÖn - C¶ líp l¾ng nghe - TrÎ nghe c« kÓ truyÖn - C¶ líp ngåi ngoan - Trẻ đọc - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - trÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi (40) vui vÎ Gi¸o dôc trÎ biÕt ch¬i víi b¹n bÌ ®oµn kÕt + C« kÓ cho trÎ nghe c©u truyÖn lÇn kÕt hîp xem sa bµn * Hoạt động * Kết thúc, Củng cố: - B¹n nµo cho c« biÕt, c« võa kÓ cho c¸c - TrÎ tr¶ lêi nghe c©u truyÖn g×? + Trß ch¬i: vÏ hoa tÆng b¹n - C¶ líp ch¬i trß - C« híng dÉn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i ch¬i + Gi¸o dôc: - TrÎ tr¶ lêi - Khi häc xong c¸c ph¶i nh thÕ nµo? Cất đồ dùng học tập đúng nơi quy định - Qua câu truyện mời bạn đến nhà chơi muèn nh¾c nhë chóng ta ®iÒu g×? yªu quý - TrÎ tr¶ lêi bạn bè lớp, biết giúp đỡ bạn bè häc tËp HäAT §éNG GãC - Gãc x©y dùng: X©y dùng trêng mÇm non - Gãc ph©n vai : C« gi¸o, b¸c sü, - Gãc häc tËp : Giíi thiÖu vÒ trêng mÇm non - Gãc nghÖ thu©t: vÏ t« mµu trêng mÇm non - Gãc thiªn nhiªn: Ch¨m sãc c©y gãc thiªn nhiªn Hoạt động ngoài trời - TC đồ dùng đồ chơi lớp - TCV§: lén cÇu vång - Ch¬i tù do: Hoạt động tra * Vệ sinh cá nhân trẻ, cho trẻ rửa tay xà phòng, kê bàn ghế,sạp ngủ, cho trẻ ăn cơm trưa - giới thiệu món ăn từ các chất dinh dưỡng, giáo dục trẻ biết số thói quen ăn ngủ, đại tiểu tiện đúng Khi sử dụng nước phải biết tiết kiệm không vặn to vòi, biết giữ gìn vệ sinh môi trường và ngoài lớp học và giỏo dục trẻ số kỹ sống tự phục vụ, mạnh dạn lễ phép giao tiếp tích cực tham gia vào các hoạt động HO¹T §éNG CHIÒU - Cho trÎ ¨n quµ chiÒu - Cho trÎ ch¬i tù ë c¸c gãc - Cho trÎ «n bµi cò - VÖ sinh tr¶ trÎ *NhËn xÐt cuèi ngµy: - T×nh tr¹ng søc kháe trÎ: - Tr¹ng th¸i xóc c¶m hµnh vi: - KiÕn thøc kü n¨ng: (41) Thø ngµy th¸ng n¨m 2015 *§ãN TRÎ, ®iÓm danh, tds - Cô đón trẻ có thái độ ân cần trìu mến - Trß truyÖn víi trÎ vÒ líp häc cña bÐ, c¸c ®ang häc ë líp nµo, c« gi¸o c¸c ®ang làm gì? tên là gì? đến lớp các đợc học gì? - §Ó líp häc cña m×nh lu«n gän gµng, s¹ch sÏ häc xong c¸c ph¶i lµm g×? ( cÊt dọn đồ dùng đồ chơi) Hoạt động có chủ đích To¸n: ¤n sè lîng 3, nhËn biÕt sè 3, «n so s¸nh chiÒu réng - NDTH: ©m nh¹c, t¹o h×nh - Phơng pháp sử dụng: trực quan, đàm thoại, thực hành I Mục đích yêu cầu: KiÕn thøc: - Trẻ biết đếm, nhận biết các nhóm đồ vật, đồ chơi có số lợng thành thạo - LuyÖn tËp so s¸nh chiÒu réng KÜ n¨ng: - Trẻ biết đếm số lợng thành thạo - Luyện kĩ vận động, phát triển thính giác, thị giác Thái độ: - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi, biết giữ gìn vệ sinh ngoài lớp - BiÕt tiÕt kiÖm nguån n¨ng lîng ®iÖn vµ níc II ChuÈn bÞ: §å dïng cña c«: - quyÓn vë, hai c¸i bót, m¶nh b×a, mét m¶nh réng, thíc ®o - ThÎ sè tõ 1-3 - Đồ dùng đồ chơi có số lợng 1, để xung quanh lớp §å dïng cña trÎ: - Gièng cña c« víi kÝch thíc nhá h¬n III C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: * ổn định tổ chức, gây hứng thú - C« cïng trÎ h¸t bµi h¸t"Vên trêng mïa - TrÎ h¸t cïng c« thu" - Cô cùng trẻ trò chuyện chủ đề trờng - Trẻ trò chuyện cùng MN c« (42) Hoạt động 2: * Néi dung: - sè lîng 1, - C« cã trß ch¬i c¶ líp m×nh cïng ch¬i víi cô nhé: chơi đếm xq lớp có đồ dùng đồ ch¬i cã SL 1,2 1.¤n sè lîng - Nµo c« mêi c¶ líp m×nh cïng ch¬i trß ch¬i cïng c« nµo: "Trêi tèi, trêi s¸ng" - Cô đố lớp, hãy quan sát xem cô có gì? - Trªn ®©y c« cã mÊy QuyÓn vë? - ba quyÓn vë t¬ng øng víi sè mÊy? C¸c h·y xem ræ c¸c cã vë không? Các hãy xếp lên bảng và đặt sè t¬ng øng gièng c« nµo - B©y giê c¸c xem c« cã g× ®©y? - Díi mét cuèn vë c« dÆt t¬ng øng c¸i bót - Cã bao nhiªu c¸i bót ? - hai c¸i bót t¬ng øng víi sè mÊy? - VËy nhãm bót vµ nhãm vë nh thÕ nµo ? - Vì không nhau, làm nào để hai nhãm b»ng nhau? - §óng råi chóng ta cïng thªm c¸i bót đặt xuống dới nào - nhãm nh thÕ nµo? - Đều nhau,đều là mấy? - ba cuèn vë t¬ng øng víi sè mÊy? c¶ líp tìm số hai giơ lên đặt cạnh vở? - §©y lµ sè mÊy?cho c¶ líp, tæ, c¸ nh©n đọc số hai? - ba c¸i bót t¬ng øng víi sè mÊy? C¸c chọn số đặt tơng ứng đặt cạnh bên cho c« nµo - B©y giê c« cÊt ®i c¸i bót hái cßn mÊy c¸i bót? - Hai nhãm nh thÕ nµo víi nhau? - "Gµ ®i ngñ, ß ã o" - TrÎ tr¶ lêi - sè - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - Trẻ đọc - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi (43) - Lµm thÕ nµo cho nhãm b»ng nhau? - Chóng ta cïng bíi ®i mét quyÓn vë nµo - nhãm nh thÕ nµo nhØ? - B¾ng vµ b»ng mÊy? §Æt sè mÊy t¬ng øng? - c¸c chän sè đặt tơng ứng vào nhóm nào - §©y lµ sè mÊy? - Cô cho lớp đọc, tổ, cá nhân đọc - C« cho trÎ thªm b¼ng c¶ nhãm vµ cho trẻ đặt số tơng ứng - Cô cho trẻ đếm và cất đồ chơi vào rổ? - C« thÊy líp m×nh häc rÊt ngoan vµ giái, b©y giê c¸c h·y quan s¸t xem, ë xung quanh lớp mình có nhóm đồ dùng, đồ chơi có số lợng để xung quanh lớp? - Các hãy đếm và gắn số tơng ứng cho c« nµo? - C« cïng trÎ kiÓm tra kÕt qu¶ cña c¸c b¹n đã làm? 2, LuyÖn tËp so s¸nh chiÒu réng: - "§o¸n xem" - Trong rổ đồ chơi các có gì? - §Ó biÕt xem m¶nh b×a nµo réng h¬n, th× b©y giê chóng m×nh ph¶i lµm g×? - ThÕ c« cïng c¸c xem nµo? * TrÎ thùc hiÖn cïng c«: - Đặt mảnh bìa màu đỏ lên trên mảnh bìa mµu xanh nµo? - m¶nh b×a nh thÕ nµo víi nhau? - M¶nh b×a nµo réng, m¶nh b×a nµo hÑp? - V× biÕt? Đúng bây các lại đặt mảnh bìa xanh lên trên mảnh bìa đỏ nào? Chuyện gì x¶y ra? M¶nh b×a nµo réng h¬n, m¶nh b×a nµo hÑp h¬n? - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ thùc hiÖn - TrÎ thùc hiÖn - TrÎ thùc hiÖn - C¶ líp cïng kiÓm tra Cã m¶nh b×a - TrÎ thùc hiÖn cïng c« gi¸o - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi (44) * Hoạt động - Lµm biÕt? §óng råi b©y gê c« vµ c¸c sÏ cïng chơi trò chơi nhé Nhay vào đúng vßng - C« híng dÉn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i * Cñng cè: - Cô cùng các ôn số lợng đến mấy, và so s¸nh g× nh÷ng g×? * Gi¸o dôc: - Muốn cho đồ đồ chơi gọn gàng,khi học xong c¸c ph¶i lµm g×? -Tay bÈn th× c¸c ph¶i lµm g×? röa tay xong, khái phßng m×nh ph¶i lµm g× n÷a nhØ? - TrÎ tr¶ lêi - C¶ líp cïng ch¬i trß ch¬i - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - T¾t vßi níc, t¾t qu¹t n÷a ¹ HäAT §éNG GãC - Gãc x©y dùng: X©y dùng trêng mÇm non - Gãc ph©n vai : C« gi¸o, b¸c cÊp dìng - Gãc häc tËp : Ch¬i tranh l« t« vÒ líp häc - Gãc nghÖ thuËt: VÏ, t« mÇu trêng mÇm non - Gãc thiªn nhiªn: Lau l¸ ch¨m sãc c©y Hoạt động ngoài trời TC vÒ c¸c b¹n líp - TCV§: KÐo co - Ch¬i tù Hoạt động tra * Vệ sinh cá nhân trẻ, cho trẻ rửa tay xà phòng, kê bàn ghế,sạp ngủ, cho trẻ ăn cơm trưa - giới thiệu món ăn từ các chất dinh dưỡng, giáo dục trẻ biết số thói quen ăn ngủ, đại tiểu tiện đúng Khi sử dụng nước phải biết tiết kiệm không vặn to vòi, biết giữ gìn vệ sinh môi trường và ngoài lớp học và giỏo dục trẻ số kỹ sống tự phục vụ, mạnh dạn lễ phép giao tiếp tích cực tham gia vào các hoạt động HO¹T §éNG CHIÒU - Cho trÎ ¨n quµ chiÒu - Cho trÎ ch¬i tù ë c¸c gãc - Cho trÎ lµm quen bµi míi - VÖ sinh tr¶ trÎ *NhËn xÐt cuèi ngµy: - T×nh tr¹ng søc kháe trÎ: (45) - Tr¹ng th¸i xóc c¶m hµnh vi: - KiÕn thøc kü n¨ng: Thø ngµy th¸ng n¨m 2015 *§ãN TRÎ, ®iÓm danh, tds - Cô đón trẻ có thái độ ân cần trìu mến - Trß truyÖn víi trÎ vÒ líp häc cña bÐ, c¸c ®ang häc ë líp nµo, c« gi¸o c¸c ®ang làm gì? tên là gì? đến lớp các đợc học gì? - §Ó líp häc cña m×nh lu«n gän gµng, s¹ch sÏ häc xong c¸c ph¶i lµm g×? ( cÊt dọn đồ dùng đồ chơi) Hoạt động có chủ đích T¹o h×nh: VÏ c« gi¸o em (M) - NDTH: ©m nh¹c, to¸n, - Phơng pháp sử dụng: Quan sát, đàm thoại, trực quan I.Mục đích yêu cầu: 1.KiÕn thøc: - Trẻ biết sử dụng nét cong, tròn, nét xiên, nét thẳng để vẽ cô giáo mình - BiÕt t« mµu b»ng c¸c mÇu t¬i s¸ng 2.Kü n¨ng: - TrÎ bè côc bøc tranh hîp lý, t« mµu s¸ng t¹o, cñng cè kü n¨ng cÇm bót vµ t thÕ ngåi chi trÎ 3.Thái độ: - TrÎ yªu quÝ m¸i trêng, c« gi¸o, b¹n bÌ II.ChuÈn bÞ: 1.§å dïng cña c«: - Tranh vÏ mÉu, c« gi¸o 2.§å dïng cña trÎ: - Vë t¹o h×nh, bót ch×, s¸p mµu III.C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ *Hoạt động1: *ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Cả lớp đọc -Cô cho trẻ đọc bài thơ "Cô và mẹ" (46) *Hoạt động 2: - Cô cùng các vừa đọc bài thơ gì? Néi dung cña bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g×? - C¸c ®ang häc ë trêng g×? - Đến trờng các đợc dạy cho các häc? - Sắp đến sinh nhật cô rồi, lớp hãy vÏ h×nh ¶nh c«, tÆng c« nh©n ngµy sinh nhËt nhÐ *Néi dung: - "Trêi tèi, trêi s¸ng" + Trªn b¶ng c« cã g×? bøc tranh vÏ g×? - C« cho trÎ quan s¸t, nhËn xÐt bøc tranh - C¸c cã nhËn xÐt g× vÒ bøc tranh? - Khu«n mÆt c« vÏ h×nh g×? - Cæ c« vÏ nÐt g×? - M¸i tãc mµu g×? - Tai vÏ nÐt g×? - ¸o c« gi¸o mµu g×? * C« gîi ý c¸ch vÏ - Khi vÏ c¸c vÏ g× tríc? khu«n mÆt, c« vÏ mét nÐt cong trßn ë gi÷a trang giÊy, c« vÏ nÐt th¼ng lµm cæ, c« vÏ nÐt g¹ch ngang tõ cæ lîn h¬i cong xuèng lµm th©n và áo cô giáo, sau đó cô nối nét lại ng¨n c¸ch tµ ¸o víi quÇn C« vÏ nÐt th¼ng lµm quÇn, nÐt c«ng lµm ch©n TiÕp theo c« vÏ c¸c nÐt xiªn tõ cÇu vai lµm tay c« giáo Cô đã ve xong cha nhỉ? Cô vẽ nét cong phÝa trªn lµm tãc c« gi¸o, c« vÏ mòi vµ miÖng c« gi¸o lµ h×nh trßn C« chän mµu đỏ tô môi, màu vàng tô mặt, màu đen tô tãc, mµu xanh t« ¸o t« trïng khÝt kh«ng chêm ngoµi * TrÎ thùc hiÖn: Cô nhắc trẻ ngồi đúng t và bút tay ph¶i - Cô quan sát hớng dẫn, động viên, khuyến - C« vµ mÑ - TrÎ tr¶ lêi - Trêng MN TriÖu léc - C« gi¸o - C¶ líp quan s¸t tranh - 2-3 nhËn xÐt - H×nh trßn - NÐt th¼ng - Mµu g×? - NÐt cong - TrÎ tr¶ lêi TrÎ quan s¸t c« vÏ mÉu - TrÎ vÏ c« gi¸o cña m×nh (47) *Hoạt động 3: khÝch trÎ thùc hiÖn - Khi trÎ vÏ xong, c« cho trÎ dõng tay - Trng bµy s¶n phÈm *Cñng cè, kÕt thóc: - C« cïng c¸c võa vÏ g× nµo? - C¸c cã nhËn xÐt g× vÒ bµi cña b¹n, bạn vẽ có đẹp không? - Con thÝch bµi cña ai? V× thÝch? + Gi¸o dôc: - Muèn cho ng«i trêng lu«n s¹ch th× c¸c ph¶i lµm g×? C« gi¸o yªu quý - Khi học xong thì các phải cất đồ dùng häc tËp vµo ®©u? Líp h¸t: C« vµ mÑ vµ ch¬i - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ nhËn xÐt bµi m×nh bµi b¹n - Cất đúng nơi quy định HäAT §éNG GãC - Gãc x©y dùng: X©y dùng trêng mÇm non - Gãc ph©n vai : C« gi¸o, b¸c cÊp dìng, b¸c sü - Gãc häc tËp : Giíi thiÖu vÒ trêng mÇm non - Gãc nghÖ thuËt: VÏ trêng mÇm non - Gãc nghÖ thu©t: Lau l¸, ch¨m sãc c©y Hoạt động ngoài trời - TC đồ dùng đồ chơi lớp - TCV§: lén cÇu vång - Ch¬i tù do: Hoạt động tra * Vệ sinh cá nhân trẻ, cho trẻ rửa tay xà phòng, kê bàn ghế,sạp ngủ, cho trẻ ăn cơm trưa - giới thiệu món ăn từ các chất dinh dưỡng, giáo dục trẻ biết số thói quen ăn ngủ, đại tiểu tiện đúng Khi sử dụng nước phải biết tiết kiệm không vặn to vòi, biết giữ gìn vệ sinh môi trường và ngoài lớp học và giỏo dục trẻ số kỹ sống tự phục vụ, mạnh dạn lễ phép giao tiếp tích cực tham gia vào các hoạt động HO¹T §éNG CHIÒU - Cho trÎ ¨n quµ chiÒu - Cho trÎ ch¬i tù ë c¸c gãc - Cho trÎ sinh ho¹t cuèi tuÇn - VÖ sinh tr¶ trÎ *NhËn xÐt cuèi ngµy: - T×nh tr¹ng søc kháe trÎ: (48) - Tr¹ng th¸i xóc c¶m hµnh vi: - KiÕn thøc kü n¨ng: - (49)