Đang tải... (xem toàn văn)
Nội dung Hoạt động của giáo viên 1.Giúp học sinh -GV hỏi :Sáng nay các con hoàn thành nốt học những môn gì?. bài tập buổi sáng.[r]
(1)TUẦN 7: (TOÁN TIẾT –TIẾNG VIỆT TIẾT 2) HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH BÀI HỌC TRONG NGÀY I.Mục tiêu: - Giúp hs hoàn thành nốt bài tập buổi sáng - Giúp hs củng cố kiến thức vềhàng số thập phân và cách đọc ,viết số thập phân -Giúp HS thêm yêu thích học môn toán II Đồ dùng dạy- học : 1.GV:Bảng nhóm,phấn màu 2.HS: VBT III Các hoạt động dạy –học: TG 5’ 28’ Nội dung Hoạt động giáo viên 1.Giúp học sinh -GV hỏi :Sáng các hoàn thành nốt học môn gì ? bài tập buổi sáng yêu cầu HS nêu các bài tập chưa hoàn thành -Nếu chưa hoàn thành GV giúp HS hoàn thành hết các bài tập 2.Củng cố kiến thức: *Môn :Toán * Bài 1:Viết các -GV gọi HS đọc đề bài số thích hợp vào -GV hướng dẫn hs và làm chỗ chấm: mẫu -GV yêu cầu hs lên bảng lớp làm vào -GV gọi hs nhận xét -GV nhận xét Hoạt động học sinh -HS trả lời *Bài 2: Viết số thập phân gồm: - 2-3 hs đọc bài -HS lắng nghe -GV gọi HS đọc đề bài -GV hướng dẫn hs và làm mẫu -GV yêu cầu hs lên bảng lớp làm vào -GV gọi hs nhận xét -GV nhận xét -HS nêu bài tập chưa hoàn thành -HS hoàn thành - 2-3 hs đọc bài -HS lắng nghe - HS lên bảng lớp làm vào - HS lên bảng lớp làm vào -HS nhận xét *Kết quả: a.24,42 b.7,685 c.121,069 d.2,222 (2) *Bài 3: Thêm dấu phẩy để có số thập phân với phần nguyên gồm chữ số : -GV yêu cầu hs đọc đề bài -GV yêu cầu hs làm vào -GV gọi hs đứng chỗ nêu kết và cách thực -GV nhận xét - Đọc yêu cầu bài -Hs làm vào -HS nêu kết *Kết quả: 31,84 25,3 12,185 12 86,1 *Bài 4:Cho số thập phân: -GV yêu cầu hs đọc đề bài -GV gọi hs lên bảng lớp làm vào -GV yêu cầu hs nhân xét -GV nhận xét -HS đọc đề bài -2 hs lên bảng lớp làm vào -GV gọi HS đọc đề bài -GV hỏi yêu cầu đề bài -GV yêu cầu hs làm vào bảng nhóm ,các bạn khác làm bài vàovở -GV gọi hs nhận xét -GV nhận xét -HS đọc đề bài -HS trả lời -2HS làm vào bảng nhóm ,các bạn khác làm bài vào -HS nhận xét -HS nhận xét *Bài 5: 1-2’ Củng cố dặn dò: - NX học (3) HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH BÀI HỌC TRONG NGÀY I.Mục tiêu: -Giúp học sinh hoàn thành nốt bài tập buổi sáng -Giúp học sinh củng cốtừ nhiều nghĩa,và chọn các loại từ thích hợp để điền vào chỗ thiếu,biết đặt câu theo đúng yêu cầu,và viết đúng trình tự đoạn văn tả thay đổi cảnh hồ - Viết đúng chính tả,trả lời các câu hỏi -Giúp học sinh thêm yêu thích môn tiếng việt II Đồ dùng dạy –học: 1.GV: Bảng nhóm ,phấn màu 2.HS: VBT III Các hoạt động dạy –học: TG 5’ 33’ Nội dung 1.Giúp học sinh hoàn thành nốt bài tập buổi sáng 2.Củng cố kiến thức: *Môn :Tiếng việt * Bài 1: Điền thông tin còn thiếu vào chỗ chấm sau: *Bài 2:Với nghĩa đây từ “mũi “hãy đặt Hoạt động giáo viên -GV hỏi :Sáng các học môn gì ? yêu cầu HS nêu các bài tập chưa hoàn thành -Nếu chưa hoàn thành GV giúp HS hoàn thành hết các bài tập Hoạt động học sinh -HS trả lời -GV gọi HS đọc đề bài -GV cho HS làm vào -GV gọi HS đứng chỗ trả lời -GV gọi HS khác nhận xét -GV nhận xét -HS đọc đề bài -HS làm vào - HS trả lời -HS nêu bài tập chưa hoàn thành -HS hoàn thành -HS nhận xét -GV yêu cầu hs đọc đề bài - 2-3 hs đọc bài -GV gọi HS trả lời,dưới lớp làm - 1-2 hs trả lời vào -GV gọi hs nhận xét - Nhận xét sửa sai (4) câu: -GV nhận xét *Kết quả: -Bạn Lan có mũi tú -Con dao này mũi nhọn -Mũi quân chủ lực tiến giải phóng Sài Gòn *Bài3:Cho từ ăn ,em hãy đặt hai câu có từ ăn theo nghĩa gốc và hai câu có thừ ăn theo nghĩa chuyển: -GV gọi HS đọc đề bài -GV hướng dẫn -GV yêu cầu 2HS làm bảng nhóm các bạn khác làm bài vào -GV gọi HS đứng chỗ trả lời -GV nhận xét - Đọc yêu cầu bài -GV gọi HS đọc đề bài -GV hướng dẫn -GV yêu cầu 3HS lên bảng làm bài các bạn khác làm vào -GV gọi HS đứng chỗ nhận xét -GV nhận xét - Đọc yêu cầu bài *Bài 4:Từ “đầu” câu nào dùng với nghĩa gốc? Khoanh tròn vào chữ cái trước câu đó: -2HS làm bảng nhóm,các bạn khác làm bài vào -HS nhận xét *Kết quả: -Cả nhà ăn cơm -Con lơn này ăn khỏe -Tàu ăn than cảng -Cô ăn ảnh -3HS lên bảng làm bài ,các bạn lớp làm vào -HS nhận xét *Kết quả:c *Bài 5: 1-2’ Củng cố dặn dò: -GV gọi HS đọc đề bài -GV hướng dẫn -GV yêu cầu HS làm bài vào -GV gọi HS đứng chỗ đọc bài -GV nhận xét - Đọc yêu cầu bài -HS làm bài vào -HS đọc bài (5) (6)