Hắn không biết, cả làng Vũ Đại cũng không ai biết…” Trích Chí Phèo – Nam Cao Câu 1: Đoạn văn trên được viết theo phong cách ngôn ngữ nào?. 0,5 điểm Câu 2.[r]
(1)Trường THPT Ninh Thạnh Lợi BÀI VIẾT SỐ Ngữ văn 11 Thời gian: 90 phút ĐỀ I Phần đọc – hiểu: (4,0 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bên “Hắn vừa vừa chửi Bao thế, rượu xong là chửi Bắt đầu chửi trời Có gì? Trời có riêng nhà nào? Rồi chửi đời Thế chẳng sao: Đời là tất chẳng là Tức mình chửi làng Vũ Đại Nhưng làng Vũ Đại nhủ: “Chắc nó chừa mình ra!” Không lên tiếng cả.Tức thật! Ờ! Thế này thì tức thật! Tức chết mất! Đã phải chửi cha đứa nào không chửi với Nhưng không điều Mẹ kiếp! Thế có phí rượu không? Thế thì có khổ cho không? Không biết đứa chết mẹ nào lại đẻ thân cho khổ đến nông nỗi này? A ha! Phải mà chửi, chửi đứa chết mẹ nào đẻ thân hắn, đẻ cái thằng Chí Phèo Nhưng mà biết đứa nào đã đẻ Chí Phèo? Có trời mà biết! Hắn không biết, làng Vũ Đại không biết…” (Trích Chí Phèo – Nam Cao) Câu 1: Đoạn văn trên viết theo phong cách ngôn ngữ nào? (0,5 điểm) Câu Đoạn văn trên nói điều gì? (0,5 điểm) Câu Xác định phương thức biểu đạt chính đoạn văn? (0,5 điểm) Câu Nội dung câu “Không biết đứa chết mẹ nào lại đẻ thân cho khổ đến nông nỗi này?” (0,5 điểm) Câu Trình bày đoạn văn từ đến dòng ý nghĩa tiếng chửi? (2,0 điểm) II Phần làm văn: (6,0 điểm) Đọc mẩu chuyện sau: “Có kiến tha lá trên lưng Chiếc lá lớn kiến gấp nhiều lần Đang bò, kiến gặp phải vết nứt khá lớn trên xi măng Nó dừng lại giây lát, đặt lá ngang qua vết nứt, vượt qua cách bò lên trên lá Đến bờ bên kiến lại tiếp tục tha lá và tiếp tục hành trình” (Theo Hạt giống tâm hồn - Ý nghĩa sống) Trình bày suy nghĩ em ý nghĩa mẩu chuyện -HẾT - (2) Trường THPT Ninh Thạnh Lợi BÀI VIẾT SỐ Ngữ văn 11 Thời gian: 90 phút HƯỚNG DẪN CHẤM Phần Câu Câu Câu Câu Câu Phần - Nội dung cần đạt I Phần đọc – hiểu Đoạn văn trên viết theo phong cách ngôn ngữ: Điểm 0,5: Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật Điểm 0,25: Nghệ thuật Điểm 0: Xác định sai không trả lời Đoạn văn trên nói về: Điểm 0,50: Tiếng chửi tên say rượu Chí Phèo Điểm 0,25: Tiếng chửi tên say rượu tiếng chửi Chí Phèo Điểm 0: Xác định sai điều đoạn văn nói không trả lời Phương thức biểu đạt chính là: Điểm 0,50: Phương thức miêu tả Điểm 0,25: Miểu tả Điểm 0: Nêu sai phương thức không trả lời Học sinh nêu nội dung sau: Điểm 0,50: Xuất thân mồ côi; không cha không mẹ, không nguồn cội Điểm 0,25: Nêu 1/3->2/3 ý trên Điểm 0: Nêu sai không trả lời * Hình thức: 0,50 - Đoạn văn từ đến dòng; có thục vào đầu dòng,… - Đoạn văn ít mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu,… *Nội dung: 1,50 - Tiếng chửi vừa gợi người tha hóa lại vừa hé lộ bi kịch lớn đời nhân vật này Chí Phèo dường đã bị đẩy khỏi xã hội loài người Không thèm quan tâm, không thèm lên tiếng Chí Phèo khao khát giao hòa với đồng loại, dù cách tồi tệ là mong đó chửi vào mặt mình, không - Có thể diễn đạt theo cách khác phải hợp lí, có sức thuyết phục Từ đó, làm bật bi kịch người xã hội Thực dân phong kiến + Điểm 1,50: Nêu đầy đủ ý nghĩa tiếng chửi theo hướng trên; nêu chưa đầy đủ ý nghĩa tiếng chửi theo hướng trên làm rõ bi kịch cách thuyết phục + Điểm 1,00: Nêu ý nghĩa tiếng chửi chưa làm rõ bi kịch cách thuyết phục + Điểm 0,50: Nêu ý nghĩa tiếng chửi cách viết không Điểm 0,50 0,50 0,50 0,50 2,00 (3) lập luận rõ ràng + Điểm 0: Một trường hợp sau: Chỉ nêu tha hóa Chí Phèo không làm rõ bi kịch; Nêu không đúng không thuyết phục; Câu trả lời chung chung, không rõ ý không trả lời II Phần làm văn Có lập luận chặt chẽ, văn mạch lạc, ít sai lỗi diễn đạt, chính tả… Kỹ Bài làm có sáng tạo - Nêu vấn đề cần nghị luận - Giải thích: + Chiếc lá và vết nứt: Biểu tượng cho khó khăn, vất vả, trở ngại, biến cố có thể xảy đến với người bất kì lúc nào + Con kiến dừng lại chốc lát để suy nghĩ và nó định đặt ngang lá qua vết nứt, vượt qua cách bò lên trên lá : biểu tượng cho người biết chấp nhận thử thách, biết kiên trì, sáng tạo, dũng cảm vượt qua chính khả mình Kiến => Mẩu chuyện ngắn gọn hàm chứa bao ý nghĩa lớn lao thức sống Con người cần phải có ý chí, nghị lực, thông minh, sáng tạo và lĩnh mạnh dạn đối mặt với khó khăn gian khổ, học cách sống đối đầu và dũng cảm; học cách vươn lên nghị lực và niềm tin - Suy nghĩ ý nghĩa mẩu chuyện: + Khẳng định câu chuyện có ý nghĩa nhân sinh sâu sắc người đời: -> Những khó khăn, trở ngại thường xảy sống, luôn vượt khỏi toan tính và dự định người Vì người cần phải dũng cảm đối mặt, chấp nhận thử thách để đứng vững, phải hình thành cho mình nghị lực, niềm tin, kiên trì, sáng tạo để vượt qua -> Khi đứng trước thử thách đời cần bình tĩnh, linh hoạt, nhậy bén tìm hướng giải tốt -> Khó khăn, gian khổ là điều kiện thử thách và tôi luyện ý chí, là hội để người khẳng định mình Vượt qua nó, người sẽ trưởng thành hơn, sống có ý nghĩa + Phê phán người dễ bi quan, chán nản, đầu hàng và đổ lỗi cho số phận - Bài học nhận thức và hành động: + Cuộc sống không phải lúc nào phẳng, thuận buồm xuôi gió Phải có ý thức sống phấn đấu, không đầu hàng, không gục ngã mà can đảm đối đầu, khắc phục khó khăn để tạo nên thành cho đời + Cần phải rèn luyện ý chí, nghị lực, lạc quan, hi vọng và có niềm tin vào sống Cần là thái độ sống mình trước thử thách đời HẾT - 0,25 0,25 0,25 1,25 3,00 0,50 0,50 (4)