-Hoạt động 1 : Kiểm tra học thuộc lòng Muïc tieâu : Hoïc sinh hoïc thuoäc loøng caùc bài tập đọc đã học từ tuần 1 đến tuần 8 - Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọ[r]
(1)( BUỔI SÁNG ) TUẦN THỨ MÔN TIẾ T PPC T THỨ HAI NGÀY 12-10-2015 Chào cờ Tin học Thể dục TĐ-KC TĐ-KC Chính tả Toán Anh văn Nhạc Tập đọc Anh văn LTVC Tin học Toán TNXH Mĩ thuật Chính tả Anh văn Toán TNXH Thể dục Anh văn TLV Toán Toán THỨ BA NGÀY 13-10-2015 THỨ TƯ NGÀY 14-10-2015 THỨ NĂM NGÀY 15-10-2015 THỨ SÁU NGÀY 16-10-2015 17-9 TÊN BÀI DẠY Ôn tập và kiểm tra ( tiết + ) 17 42 Ôn tập và kiểm tra HK I ( tiết ) Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông ê-ke 18 Ôn tập và kiểm tra ( tiết ) Ôn tập và kiểm tra ( TIẾT ) 43 17 Đề-ca-mét , Héc –tô-mét Ôn tập và kiểm tra 17 Kiểm tra đọc hiểu + LTVC 44 18 Bảng đơn vị đo độ dài Ôn tập và kiểm tra “ Sức khỏe người ” 45 Kiểm tra viết chính tả + TLV Luyện tập trang 46 Ôn tập Thứ hai , ngaøy 12 thaùng 10 naêm 2015 Chào cờ đầu tuần - (2) TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN OÂN TAÄP OÂn taäp vaø kieåm tra (Tieát1) I Muïc tiêu : -Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55tiếng /phút);trả lời câu hỏi nội dung đoạn ,bài - Tìm đúng vật so sánh với các câu đã cho (BT2) - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh(BT3) - Đọc tương đối lưu loát đọc đoạn văn ,đoạn thơ (tốc độ đọc trên 55 tiếng phút) II.Chuaån bò: - Phiếu viết tên bài tập đọc ( không có yêu cầu bài HT) - Bảng phụ ghi sẵn BT2 Vở BT III Lên lớp: Hoạt động GV 1/Bài mới: a/ Giới thiệu: GV nêu mục tiêu b/ Kiểm tra tập đọc: -Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc ( sau bốc thăm, xem lại bài khoảng phuùt ) -HS đọc đoạn theo định phiếu -GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc –nhận xeùt tuyên dương c/ Bài tập 2: Hs đọc yêu cầu bài -GV mở bảng phụ đã viết câu văn, mời HS phaân tích caâu laøm maãu: -Tìm hình aûnh so saùnh (noùi mieäng): +GV gạch tên vật so sánh với nhau: Hồ - gương -Lời giải đúng +Hồ nước gương bầu dục lớn khoång loà +Caàu Theâ Huùc cong cong nhö toâm +Con rùa đầu to trái bưởi d/ Bài tập 3: Hs đọc yêu cầu bài Chọn các từ ngữ ngoặc đơn thích hợp với chỗ trống để tạo thành hình ảnh so saùnh (một cánh diều, hạt ngọc, tiếng sáo.) Hoạt động HS -HS laéng nghe Cả lớp theo dõi SGK -HS phaân tích caâu laøm maãu -Hoà nhö moät chieác göông baàu duïc khoång loà Giaûi vaøo nhaùp HS nối tiếp phát biểu ý kiến , lớp nhaän xeùt +Hoà - chieác göông baàu duïc khoång loà +Caàu Theâ Huùc - toâm +Đầu rùa - trái bưởi Cả lớp đọc thầm SGK -Giải vào -2HS lên bảng thi viết Sau đó em đọc laïi baøi laøm Cả lớp nhận xét +Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng trời nhö moät caùnh dieàu +Tiếng gió rừng vi vu tiếng sáo (3) +Sương sớm long lanh hạt ngọc 4.Cuûng coá – daën doø: Nhắc HS đọc lại các truyện đã học các tiết tập đọc từ đầu năm, nhớ lại các câu chuyện nghe các tiết TLV, chọn kể lại câu chuyện học tới GV nhaän xeùt tieát hoïc Khuyeán khích HS Học thuộc câu văn có hình ảnh so saùnh.BT2 vaø -TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN OÂN TAÄP I / Muïc tiêu: OÂn taäp vaø kieåm tra (Tieát 2) - Mức độ ,yêu cầu kĩ năngđọc tiết - Đặt câu hỏi cho phận câu Ai là gÌ ? (BT2) - Kể lại đoạn câu chuyện đã học (BT3) II / Chuaån bò: - Phiếu ghi tên bài tập đọc Bảng phụ III / Các hoạt động trên lớp Hoạt động GV 1/ Giới thiệu: 2/ Kiểm tra tập đọc: Thực tiết 3/ Baøi taäp: Baøi taäp 2: Ñaët caâu hoûi cho caùc boä phaän câu in đậm - GV nhắc HS: Để làm đúng bài tập, các em phải xem các câu văn cấu taïo theo maãu caâu naøo Trong tuaàn vừa qua các em đã học mẫu câu naøo? Hoạt động HS - 1-2 em đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm theo -Ai laø gì? Ai laøm gì? -HS giải vào -Nhieàu HS tieáp noái neâu caâu hoûi mình ñaët -2 HS đọc lại a/ Ai laø hoäi vieân cuûa caâu laïc boä thieáu nhi -GV nhận xét, viết lên bảng câu hỏi phường? b/ Caâu laïc boä thieáu nhi laø gì? đúng (4) Bài tập 3: Kểû lại câu chuyện đã -1 em đọc yêu cầu bài -HS nêu tên truyện đã học học tuần đầu -HS tự chọn nội dung để kể đoạn -HS thi ñua keå 4/ Cuûng coá, daën doø: -Cả lớp nhận xét - Veà tieáp tuïc oân luyeän - NXTH , GD Thứ ba , ngày 13 tháng 10 năm 2015 Tập đọc OÂN TAÄP Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (Tiết 3) I/ Muïc tieâu: - Tiếp tục KT tập đọc Như tiết - Luyện tập đặt câu theo đúng mẫu Ai là gì? (BT2) - Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi phường, xã , quận , huyện theo maãu.(BT3) II/Chuẩn bị: Phiếu ghi tên bài tập đọc III/ Các hoạt động trên lớp: Hoạt động GV 1/ Bài mới: a/ GT Tiếp tục ôn lại kiến thức đã học tiết - ghi tựa b/ KT tập đọc số HS Nhận xét c/ Baøi taäp 2: HÑ nhoùm Chia nhoùm Ñaët caâu theo maãu Ai laø gì? Hs – Gv nhận xét chốt câu đúng Hoạt động HS -HS nhaéc laïi -HS lên đọc bài và TLCH -Hoïc sinh yeâu caàu -Hoïc sinh laøm theo nhoùm -Đọc kết làm nhóm +Boá em laø coâng nhaân nhaø maùy ñieän +Chuùng em là học trò ngoan -Học sinh đọc yêu cầu, lớp đọc thầm Bài tập 3: Em hãy hoàn thành đơn tham gia -Làm vào phiếu học tập sinh hoạt câu lạc thiếu nhi phường (xã, - em đọc lá đơn mình trước lớp quaän, huyeän) theo maãu -Nhận xét nội dung điền và hình thức trình baøy ñôn (5) 4/ Cuûng coá - Daën doø: Yêu cầu học sinh ghi nhớ mẩu đơn để biết viết lá đơn đúng thủ tục cần thiết Nhắc học sinh chưa kiểm tra tập đọc Tiếp tục luyện đọc Nhận xét học Chính tả OÂn taäp kieåm tra (Tieát 4) I/ Muïc tiêu : - Tiếp tục KT tập đọc Như tiết - OÂn caùch ñaët caâu hoûi theo maãu caâu Ai laøm gì? (BT2) - Nghe - viết đúng ,trình bày sẽ,đúng quy định bài CT(BT3); tốc độ viết khoảng 55 chữ / 15 phút ,không mắc quá lỗi bài.Học sinh trên chuẩn viết đúng ,tương đối đẹp bài CT (tốc độ trên 55 chữ/15 phút ) II/ Chuaån bò: Phieáu hoïc taäp III/ Các hoạt động trên lớp: Hoạt động GV 1/ Bài mới: Tiếp tục kiểm tra tiết Ghi tựa KT tập đọc ( số HS còn lại ) -GV nhaän xeùt Baøi taâp 2: Neâu YC -Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm đây - Trong caâu laïc boä chuùng em chôi caàu lông, đánh cờ, học hát và múa - Em thường đến các câu lạc vào ngaøy nghæ -Nhaän xeùt Baøi taäp 3: Chính taû -Nghe vieát -GV đọc đoạn văn Hoûi noäi dung: Gioù heo may baùo hieäu muøa naøo? Caùi naéng cuûa muøa heø ñi ñaâu - Hs đọc tìm từ khó Hoạt động HS -HS nhaéc laïi -HS đọc lại và TLCH -1 HS neâu YC BT -HS làm trắng -HS đọc câu hỏi mình đặt trước a/ Ở câu lạc em làm gì? b/ Ai thường đến câu lạc vào các ngaøy nghæ? -Cả lớp theo dõi SGK ………muøa thu Caùi naéng thaønh thoùc vaøng,aån vaøo quaû na, mít,quả hồng ,quả bưởi… -HS tự viết nháp từ ngữ hay (6) Gv đọc cho Hs viết vào Nhận xét baøi – nhaän xeùt lớp 2/ Cuûng coá, daën doø: - Tieáp tuïc oân sai -HS viết vào -Sửa lỗi - Nhận xét tiết học -TOÁN : ( PPCT : 42) Thực hành, nhận biết và vẽ góc vuông ê ke I/ Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh Biết sử dụng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông , góc không vuông.và vẽ góc vuông trường hợp đơn giản - Laøm caùc BT ( baøi 1,2 , ) bài ( trên chuẩn ) - Yêu thích môn học , giải các loại toán liên quan I/ Đồ dùng dạy học: Ê ke III/ Các hoạt động trên lớp: Hoạt động GV 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: Goùc vuoâng, goùc khoâng vuoâng Hoạt động HS -HS lên bảng sửa bài -Soá goùc vuoâng hình laø D4 Nhaän xeùt 3/ Bài mới: GT bài: Ghi tựa Bài tập lớp Bài 1: GV có thể hướng dẫn vẽ góc -HS tự vẽ góc vuông đỉnh A, đỉnh B vuoâng ñænh O chaúng haïn -Ñaët eâke cho ñænh goùc vuoâng cuûa eâke trùng với điểm và cạnh êke trùng với N cạnh cho trước -Đọc theo cạnh êke vẽ tia ON Ta góc vuông đỉnh O, cạnh OM và ON O M -Yêu cầu HS quan sát có thể dùng êke để Bài 2: Hs đọc yêu cầu bài Duøng eâke kieåm tra moãi hình sau kieåm tra goùc naøo laø goùc vuoâng, goùc naøo (7) coù maáy goùc vuoâng laø goùc khoâng vuoâng roài ñieàn soá goùc vuoâng coù moãi hình beân traùi coù goùc vuoâng; hình beân phaûi coù goùc vuoâng -HS quan sát hình vẽ SGK tưởng tượng Baøi 3: -Hai miếng bìa nào có thể ghép lại miếng bìa có đánh số và góc vuông hình A, hình B và có thể ghép lại để góc vuoâng (sgk) - GV cho HS thực hành ghép các miếng -2 daõy thi ñua bìa đã cắt sẵn để góc vuông Bài : ( * ) 4.Cuûng coá – Daën doø: -Troø chôi: Gaáp mảnh giấy để góc vuông -Taäp nhaän bieát veõ goùc vuoâng vaø chuaån bò bài Đề ca mét, Héc tô mét Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư , ngày 14 tháng 10 năm 2015 Luyện từ và câu : ÔN TẬP TIẾT I/ Muïc tieâu : A Kieåm tra laáy ñieåm Hoïc thuoäc loøng : Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng : Học sinh học thuộc lòng các bài tập đọc đã học từ tuần đến tuần 2- Kiểm tra kĩ đọc hiểu : Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc B - Luyện từ và câu : - Luyện tập củng cố vốn từ ; lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ vaät - Ôn cách đặt câu hỏi cho phận câu kiểu câu Ai là gì ? II/ Chuaån bò : GV : phiếu viết tên bài tập dọc từ tuần đến tuần 8, bảng phụ vieát saün noäi dung baøi taäp 2, HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động HS (8) Hoạt động Giáo viên Khởi động : Bài : -Giới thiệu bài : - Giáo viên giới thiệu nội dung : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt tuần đầu HK1 - Ghi baûng -Hoạt động : Kiểm tra học thuộc lòng Muïc tieâu : Hoïc sinh hoïc thuoäc loøng caùc bài tập đọc đã học từ tuần đến tuần - Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc Phương pháp : thực hành - Giáo viên cho học sinh lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc và cho học sinh chuẩn bị bài phuùt - Gọi học sinh đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - Giáo viên nhận xét học sinh -Hoạt động : Ôn tập Mục tiêu : Luyện tập củng cố vốn từ ; lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ vật - Ôn cách đặt câu hỏi cho phận câu kieåu caâu Ai laø gì ? Phöông phaùp : thi ñua, giaûng giaûi, thaûo luaän Baøi : - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu caàu - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Gọi học sinh đọc bài làm - Giaùo vieân choát : + Chọn từ xinh xắn vì hoa cỏ may giản dị , - Haùt - Lần lượt học sinh lên bốc thăm chọn bài ( khoảng đến hoïc sinh ) - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Hoïc sinh theo doõi vaø nhaän xeùt - Điền từ ngữ thích hợp ngoặc đơn vào chỗ trống để bổ sung ý nghĩa cho các từ ngữ in đậm : - Hoïc sinh laøm baøi - Caù nhaân (9) khoâng loäng laãy + Chọn từ tinh xảo vì tinh xảo là khéo léo coøn tinh khoân laø khoân ngoan + Chọn từ tinh tế vì hoa cỏ may mảnh, xinh xắn nên không thể to lớn - Ñaët caâu hoûi cho boä phaän caâu Baøi : in đậm đây : - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Maãu caâu : Ai laø gì ? Ai laøm gì ? - Hoïc sinh laøm baøi - Giaùo vieân hoûi : - Caù nhaân + Các em đã đọc mẫu câu - Baïn nhaän xeùt naøo ? - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Gọi học sinh đọc bài làm : Đàn cò bay lượn trên cánh đồng Mẹ dẫn tôi đến trường - Giáo viên tuyên dương học sinh đặt câu đúng theo mẫu và hay 3- Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Tuyên dương học sinh tích cực - GV nhaän xeùt tieát hoïc -TOÁN :( PPCT : 43) Đề- ca-mét.Héc-tô-mét I/ Muïc tieâu : Giuùp HS -Biết tên gọi ,kí hiệu đề –ca-met, héc- tô – mét -Biết quan hệ héc –tô-mét.và đề –ca-mét -Biết đổi từ đề-ca-mét, héc-tô-mét mét Và làm các BT : Bài 1(dòng 1,2,3; dịng trên chuẩn ) baøi (doøng 1,2,3 dòng trên chuẩn ) baøi 3(doøng 1,2 dòng trên chuẩn ) Yêu thích môn học , thích giải các bài toán cùng dạng II/ Hoạt động trên lớp: Hoạt động GV 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: -GV kieåm tra laïi baøi taäp Hoạt động HS - HS nhaän bieát goùc vuoâng, goùc khoâng vuoâng (10) -Nhaän xeùt 3/ Bài mới: GT baøi: Baøi hoïc hoâm noùi veà moái quan hệ đề-ca-mét và héc –tô-mét - Ghi tựa -Từ đó GV giới thiệu cho HS biết đơn vị đo độ dài đề-ca-mét, héc –tô-mét Đề-ca-mét viết tắt là dam, 1dam = 10m Heùc-toâ-meùt vieát taét laø hm, 1hm = 100m 1hm= 10dam Thực hành: Baøi taäp 1:Ñieàn soá: -GV HD làm cột thứ nhất, phần còn lại HS tự làm - Hs laéng nghe -HS nhaéc laïi -HS nêu lại các đơn vị đo độ dài đã học, mét, ki-lô-mét, mét, đề-xi-mét, xăng-ti-mét, mi-limét -HS đọc lại -HS làm bảng con, sửa bài, nhận xét 1hm= 100 m 1m = 10dm 1dam=10m 1m = 100 cm 1hm = 10 dam cm= 10 mm -GV Nhaän xeùt ( * ) 1km=1000 m 1m=1000 mm -HS làm vào Bài tập :2 - GVHD mẫu Hs làm bảng -2HS lên bảng sửa bài -Nhaän xeùt lớp Cả lớp làm nháp em dam =70m hm = 700m Gv nhaän xeùt dam = 90m hm = 900m 5hm=500m Baøi taäp 3:Tính (theo maãu): -Cho HS neâu (* ): 6dam=60m -1HS nêu YC SGK Cả lớp làm YC baøi taäp 25 dam + 50 dam = 75 dam - Hs làm vào hm + 12 hm = 20 hm - YC HS tự làm 45 dam – 16 dam = 29 dam - Nhận xét moät soá baøi 67 hm - 25hm = 42 hm ( *) : 26 hm + 18 hm = 54 hm 4/Cuûng coá, daën doø: 72 hm -48hm = 24 hm -Học thuộc đơn vị đề-ca-mét, héc-tômét Chuẩn bị bài : Bảng đơn vị đo độ dài Nhận xét học Tự nhiên xã hội : 17 Ôn tập và kiểm tra –Sức khỏe và người (11) I/Mục tiêu : Giúp HS củng cố và hệ thống hoá các kiến thức về: -Khắc sâu kiến thức đã học quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh : tạo ngoài ,chức ,giữ vệ sinh -Nên và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các quan , hô hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu -Biết sống lành mạnh ; không dùng các chất độc hại sức khoẻ thuốc lá, ma tuý, rượu II/ Chuaån bò: Caùc hình SGK III/ Các hoạt động trên lớp: Hoạt động GV 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: 3/ Bài mới: -GT : Gv nêu phần mục tiêu -Ghi tựa Hoạt động 1: Chơi trò chơi: Ai nhanh? Ai đúng? Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - GV chia lớp thành nhóm - GV đính tranh: +Chỉ trên sơ đồ và nói tên quan caùc hình +Nêu chức quan -Để giữ vệ sinh các quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh, bạn nên laøm gì vaø khoâng neân laøm gì? Bước 2: Phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi Nhaän xeùt Bước 3: Trình bày và đánh giá GV HD và thống cách đánh giá Bước 4: -Tieán haønh chôi Sau moãi laàn baùo caùo Gv vaø Hs nhaän xeùt nhanh vaø tuyeân döông Bước 5: GV thống nhận xét và tuyên bố cho các đội 4/ Cuûng coá, daën doø: Về nhà tiếp tục ôn tập chuẩn bị số đồ dùng để vẽ tranh Nhận xét tiết học Hoạt động HS HS nhaéc laïi - HS HS laøm ban giaùm khaûo cuøng theo dõi, ghi lại các câu trả lời các đội -Các đội hội ý trước vào chơi, các thành viên trao đổi thông tin đã học -HS laéng nghe GV phoå bieán - Các đội tham gia chơi tích cực (12) ******************************************************** Thứ năm , ngày 15 tháng 10 năm 2015 CHÍNH TAÛ : 18 Kieåm tra ĐỌC HIỂU +LTVC I/Muïc tieâu: Kiểm tra (Đọc ) theo yêu cầu cần đạt kiến thức, kĩ (nêu tiết ôn tập II/Đồ dùng dạy học: - Phieáu ghi teân baøi III/ Các hoạt động trên lớp: Hoạt động GV 1/ KTBC: 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu -GV ghi tựa b/ Kieåm tra HTL ( soá HS coøn laïi ) Nhaän xeùt c/ Giải ô chữ: Bước 1: Dựa theo lời gợi ý ( dòng 1) phán đoán từ ngữ đó là gì? Bước 2: Ghi từ ngữ vào các ô trống theo dòng hàng ngang có đánh số thứ tự (viết chữ in hoa ) ô trống ghi chữ cái Các từ này phải có nghĩa và có số chữ khớp với ô chữ trên dòng Bước 3: Sau điền đủ từ ngữ vào ô trống theo dòng ngang, dọc, từ xuất dãy ô chữ in màu 4/ Cuûng coá – Daën doø: - Chuaån bò KT vieát Nhận xét học Hoạt động HS -HS nhaéc laïi -HS đọc bài và trả lời câu hỏi -HS đọc yêu cầu , lớp đọc thầm và quan sát ô chữ -Treû em -Hoạt động theo nhóm; HS lên bảng điền, nhận xét, sửa chữa Doøng1: TREÛ EM Dòng 2: TRẢ LỜI Doøng 3: THUYÛ THUÛ Doøng 4: TRÖNG NHÒ Doøng 5: TÖÔNG LAI Doøng 6: TÖÔI TOÁT Doøng 7: TAÄP THEÅ Doøng 8: TOÂ MAØU -Từ xuất ô chữ màu: TRUNG THU (13) -TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI : ( PPCT : 18) Ôn tập kiểm tra :Con người và sức khoẻ I/Mục tiêu : Giúp HS củng cố và hệ thống hoá các kiến thức về: -Khắc sâu kiến thức đã học quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh :Cấu tạo ngoài ,chức ,giữ vệ sinh -Biết không dùng các chất độc hại sức khoẻ thuốc lá, ma tuý, rượu - Biết thực số cách đề phòng , phòng số bệnh lien quan II/ Chuaån bò: Giaáy, buùt veõ III/ Các hoạt động trên lớp Hoạt động gv 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: 3/ Bài mới: Giới thiệu: Củng cố lại bài học này em vẽ tranh chủ đề người và sức khoeû - GV ghi tựa Hoạt động : Vẽ tranh: Bước1: Tổ chức và hướng dẫn -GV yeâu caàu moãi nhoùm choïn noäi dung để vẽ tranh vận động Bước 2: Thực hành: -GV tới các nhóm kiểm tra và giúp đỡ đảm bảo HS tham gia Bước 3: Trình bày và đánh giá -Thu vở, nhận xét, đánh giá 4/ Cuûng coá – Daën doø: - GD : Để đảm bảo sức khoẻ tốt, ngày cần giữ vệ sinh các quan seõ vaø soáng cuoäc soáng laønh maïnh, khoâng sử dụng các chất kích thích ảnh hưởng nhiều đến quan thần kinh Chuaån bò baøi :“Caùc theá heä moät gia ñình “ Nhận xét ôn tập Hoạt động hs -HS nhaéc laïi -Nhóm1 &2 chọn đề tài vận động không hút thuoác laù -Nhóm chọn đề tài vận động không sử dụng ma tuyù -Nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng thảo luận để đưa các ý tưởng nên vẽ nào và đảm nhiệm phần nào -Các nhóm treo sản phẩm nhóm mình và cử đại diện nêu ý tưởng tranh vận động nhoùm veõ Caùc nhoùm khaùc coù theå bình luaän goùp yù -HS laéng nghe (14) -TOÁN :( PPCT : 44) Bảng đơn vị đo độ dài I/ Muïc tieâu: Giuùp HS - Bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn, từ nhỏ đến lớn và ngược laïi - Biết mối quan hệ các đơn vị đo độ dài thôngdụng (km và m; m và mm ) - Laøm caùc BT : Baøi 1(doøng 1,2,3( trên chuẩn : dòng 4,5) , baøi 2(doøng 1,2,3 dòng trên chuẩn ) , baøi (doøng 1,2 dòng trên chuẩn ) - Biết làm các phép tính với số đo độ dài , thích học toán II/ Chuaån bò: - bảng có kẻ sẵn các dòng các cột khung bài học chưa viết chữ và số III/ Các hoạt động trên lớp: Hoạt động GV 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: Đề-ca-mét, Héc-tô-mét Nhaän xeùt 3/ Bài mới: GT bài: Ghi tựa - Bảng đo độ dài gồm: km, hm, dam, m, dm, cm, mm -GV vieát baûng -GV điền chữ mét vào cột bảng kẻ sẵn ghi kí hiệu “mét”ở dòng cùng cột -GV ghi chữ “nhỏ mét “ vào bảng kẻ sẵn, có các đơn vị lớn mét bên trái cột mét GV ghi chữ lớn hôn meùt vaøo baûng keû saün GV giới thiệu thêm 1km = 10 hm ………… Thực hành: Baøi 1: Ñieàn soá: Hs laøm baûng Hoạt động dủa HS - HS sửa BT2 7dam = 70m 7hm = 700m dam = 90m 9hm = 900m -Học sinh nhắc lại tựa -Cả lớp cùng thành lập bảng đơn vị đo độ dài -Cho HS neâu ñôn vò ño cô baûn laø meùt -HS nhận xét có đơn vị đo nhỏ mét ta ghi các cột bên phải cột mét -HS nhìn bảng và nêu lên quan hệ hai ñôn vò lieàn nhö: 1m = 10 dm; 1dm = 10 cm cm= 10mm hm = 10 dam; 1dam = 10 m HS nhận xét: đơn vị đo độ dài liên tiếp gấp kém 10 lần 1km = 1000m 1m = 1000mm -Cả lớp đọc lại nhiều lần để ghi nhớ ỏ bảng đơn vị đo độ dài 1km = 10hm 1m = 10dm 1km = 1000m 1m = 100cm 1hm = 10 dam 1m = 1000mm ( *) : 1hm = 100 m dm = 10 cm (15) 1dam=10 m 1cm=10mm HS làm vào nháp Bài 2: Số? - Hs làm bảng lớp 8hm = 800m 8m = 80dm -HD tương tự bài tập 9hm = 900m 6m = 600cm -Nhaän xeùt dam = 70m 8cm = 80 mm ( * ) :3dam=30m 4dm=400mm -Goïi HS neâu YC BT Baøi 3:Tính (theo maãu): -Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm Hs làm bảng lớp , lớp làm vào 25m x = 50m ; 36hm : = 12 hm vào BT 15km x = 60km ; 70km : = 10km -Thu baøi nhận xét (* ): 34cm X6 = 204 cm ;55dm : = 11 dm 4/ Cuûng coá, daën doø: -HS đọc lại bảng đơn vị đo độ dài -Trò chơi điền số thích hợp: GV cho -3 HS đọc vài BT tương tự BT 1, để HS chơi -VD: 10hm = ……m 9dam = …dm -Học thuộc bảng đơn vị đo độ dài -Nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm chôi toát ……… -HS tham gia chơi tích cực -Thứ sáu , ngày 16 tháng 10 năm 2015 KIEÅM TRAVIẾT CHÍNH TẢ + TẬP LÀM VĂN I.Mục tiêu : -Học sinh kiểm tra bài tập từ tuần đến tuần -Kiềm tra nội dung kiến thức qua các bài tập đọc -Hoïc sinh laøm baøi nghieâm tuùc II Chuaån bò: -GV: Đề kiểm tra -HS: Giaáy buùt III Lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: kieåm tra giaáy buùt 3.Baøi kieåm tra: -HS đọc thật kĩ bài văn, thơ -GV ghi đề lên bảng -GV HD HS nắm vững: yêu cầu bài, -HS khoanh tròn ý đúng ( đánh dấu chéo vào ô trống ) giấy kiểm tra để trả lời câu hỏi caùch laøm baøi -GV nhắc HS không chủ quan vì đọc -HS tiến hành trả lời các câu hỏi trắc nghiệm khoâng kó vaên baûn thì raát deã giaûi sai -GV nhắc HS: Lúc đầu làm đánh dấu chéo bài luyện tập tiết 8(SGK) vào ô trống bút chì Làm xong bài +Lời giải đúng Caâu 1: c kiểm tra kết lại cách đọc kĩ bài (16) văn, thơ rà soát lời giải, cuối cùng đánh dấu chính thức bút mực 4/ Cuûng coá – Daën doø: -Nhận xét kiểm tra Caâu 2: b Caâu 3: a Caâu 4: b Caâu 5: a TOÁN :(PPCT: 45) Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Bước đầu biết đọc, viết số đo độ dài có hai tên đơn vị đo - Biết cách đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo (nhỏ hôn ñôn vò ño kia) Laøm caùc BT :Baøi 1b(dòng1,2,3 ; dòng 4.5 ) ,baøi ,baøi (coät 1)( cột 2) - Yêu thích và giải các bài toán cùng dạng II/ Các hoạt động trên lớp: Hoạt động GV 1/ OÅn ñònh : 2/ KTBC: Bảng đơn vị đo độ dài -Goïi 1, HS leân baûng laøm baøi -Nhaän xeùt - Cho HS đọc bảng đơn vị đo độ dài theo thừ tự từ nhỏ đến lớn, từ lớn đến nhỏ - Nhaän xeùt 3/ Bài a.Giới thiệu: Củng cố kiến thức luyện tập đơn vị đo độ dài -GV ghi tựa b GT veà soá ño coù hai ñôn vò ño: -Vieát leân baûng 3m2dm = ……dm vaø YC HS đọc -Muốn đổi 3m2dm thành dm ta thực nhö sau: + 3m baèng bao nhieâu dm? + Vaäy 3m2dm baèng 30 coäng 2dm baèng 32 dm -Vậy muốn đổi số đo có hai đơn vị thành số đo có đơn vị nào đó ta đổi thành phần số đo có hai đơn vị Hoạt động GV -1 HS leân baûng laøm BT 25m x2 = 50m 15km x = 60 km 36hm: =12hm 55dm: = 11dm - HS đọc -HS nhaéc laïi -Đọc mét đề -xi- mét 32 đề xi-mét - 3m baèng 30 dm -Thực phép cộng 30dm + 2dm = 32 dm (17) cần đổi, sau đó cộng các thành phần đã đổi với YC HS làm BT Baøi taäp Baøi 1/ Hs laøm baûng Viết số thích hợp vào chỗ chấm(theo maãu): Baøi 2/ Tính: -HD HS laøm baøi -Cả lớpï làm vào -Nhaän xeùt Baøi 3/ So saùnh:( <; >; =) -GV HD HS làm bài, trước hết phải đổi các số cùng đơn vị đo Sau đó so sánh hai số SS hai số tự nhiên -GV HD HS sửa bài -Nhaän xeùt 4/ Cuûng coá –Daën doø: -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà caùc số đo độ dài Chuẩn bị bài :” Thực hành đo độ dài “ -Nhaän xeùt tieát hoïc -HSlaøm baûng 3m2dm = 32dm 4m7dm = 47dm 4m7cm = 407cm ( *) : 9m3cm= 903 cm 9m3dm= 93 dm -Goïi HS leân baûng laøm baøi a/ 8dam + 5dam = 13dam 57hm - 28hm = 29hm 12km x = 48km b/ 720m + 43m = 763m 403cm - 52cm = 351cm 27mm : = 9mm -1 HS neâu YC BT -Gọi HS lên bảng làm BT: Cả lớp làm 6m3cm < 7m 5m6cm > m ( * ) 6m3cm < cm 5m6cm<6m 6m3cm<630 cm 5m6cm= 506 cm 6m3cm=603 cm 5m6cm> 500 cm -HS sửa bài vào TOÁN ÔN TẬP Giáo viên hướng dẫn học sinh thực các bài tập thực hành Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm : (miệng ) a) 1km = 1000 m 1km = 10 hm b) m = dm m = 000 mm (18) 1km = 100 dam m = 800 cm Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm : (Bảng ) m cm = 608 cm m dm = 79 dm m cm = 407 cm m dm = dm Bài 3: Tính ( Bảng lớp ) a) 53 dam + 31 dam = 84 dam 37 hm + 28 hm = 65 hm b) 85 dam – 46 dam = 39 dam 68 hm – 37 hm = 21 hm b) 46 cm x = 230 cm 26 hm x = 104 hm c) 66 dm : = 11 dm 80 dam : = 10 dam Bài 4: < , > , = 3m cm > m m cm < m m cm = 509 cm m cm < 590 cm Bài : Đố vui Xếp que diêm để góc vuông vẽ hình thể ít cách xếp Chấm bài Nhận xét Ngày : Ngày : (19) 12 tháng 10 năm 2015 Người thực Nguyễn Hoàng Thanh 12 tháng 10 năm 2015 Tổ trưởng Phan Thị Thanh Trúc Ban giám hiệu (20)