Đang tải... (xem toàn văn)
Bài báo cáo nghiên cứu lý luận và thực trạng kỹ năng lãnh đạo nhóm (KNLĐN) của cán bộ Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và cán bộ Hội Sinh viên Việt Nam đang công tác tại trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, sau đây gọi tắt là Cán bộ Đoàn – Hội (CBĐH). Kết quả nghiên cứu lý luận đề xuất 03 nhóm kỹ năng thành phần của KNLĐN của CBĐH (kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng hoạch định nhân sự, kỹ năng thiết lập và duy trì mối quan hệ) gắng liền với hoạt động lãnh đạo của CBĐH. Kết quả nghiên cứu thực trạng cho thấy tự đánh giá KNLĐN của CBĐH ở mức trung bình, khả năng giải quyết vấn đề trong các tình huống giả định liên quan đến KNLĐN của CBĐH ở mức hoàn hảo. Điểm trung bình chung của mức độ KNLĐN của CBĐH ở mức cao.
[TEST] KỸ NĂNG LÃNH ĐẠO *Lưu ý: Trắc nghiệm dành cho đối tượng Cán Đoàn Hội học viên, sinh viên công tác trường Cao đẳng, Đại học Cân nhắc số câu hỏi khó hiểu với học sinh Trung học khơng phù hợp với giảng viên kiêm nhiệm *Bắt buộc Xin chào! * Thực trắc nghiệm Giới thiệu trắc nghiệm Liên hệ hỗ trợ Giới thiệu Bài trắc nghiệm KỸ NĂNG LÃNH ĐẠO xây dựng làm công cụ nghiên cứu đề tài "Kỹ lãnh đạo nhóm Cán Đoàn - Hội trường ĐH Sư phạm Tp HCM" - Năm thực hiện: 2020 - Tác giả: Trần Văn Toản (Cử nhân Tâm lý học) - Cố vấn: NCS Ths Võ Minh Thành Liên hệ Thông tin Mọi chi tiết xin vui lòng liên hệ: - Điện thoại: (84) 975 750 828 - Email: tranvantoan.hcmue@gmail.com Bài trắc nghiệm gồm có phần: - Phần 1: Tự đánh giá kỹ lãnh đạo - Phần 2: Xử lý tình liên quan đến kỹ lãnh đạo Ở phần có hướng dẫn thực chi tiết Họ tên: * Thông tin dùng để hiển thị kết sau làm trắc nghiệm 3 Email: * Ngày tháng năm sinh: * Nhập theo định dạng: dd/mm/yyyy Giới tính: * Nam Nữ Không nêu cụ thể Chức vụ công tác tại: * Học lực học kỳ gần nhất: * Xuất sắc Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém Theo bạn KỸ NĂNG LÃNH ĐẠO gì? * Là tác động vào tập hợp người định nhằm thiết lập, củng cố, trì, phát triển quan hệ Là tương tác lẫn trình thực hoạt động chung, nhằm đạt mục tiêu chung nhóm Là khả vận dụng kinh nghiệm để tác động vào tập hợp người định nhằm thiết lập, củng cố, trì, phát triển quan hệ để thực mục đích mục tiêu đề Phần 1: Tự đánh giá Vui lòng đọc kỹ mệnh đề chọn mức độ tương ứng phù hợp với bạn, bao gồm: – Không bao giờ, – Hiếm khi, – Thỉnh thoảng, – Thường xuyên, – Luôn Tơi suy nghĩ mục đích tham gia BCH Đồn – Hội * – Khơng – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn 10 Tôi đặt câu hỏi cho để biết họ nhìn nhận tơi * – Không – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn 11 Tôi hỏi mong muốn thành viên Ban chấp hành (BCH) chương trình * – Không – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn 12 Ý kiến ủng hộ họp * – Không – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xun – Ln ln 13 Tơi chủ trì điều khiển họp * – Không – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn 14 Tôi tổng hợp ý kiến người đưa ý kiến chung họp * – Không – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn 15 Tôi xếp thời gian hoạt động, lịch họp cho BCH * – Không – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn 16 Tôi kiểm tra, nhắc nhỡ, đôn đốc thành viên khác đảm bảo thời gian * – Không – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn ln 17 Tơi tìm đọc tài liệu, tin tức trị - xã hội * – Khơng – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn 18 10 Tôi nêu lên ý tưởng tổ chức hoạt động họp chương trình * – Khơng – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn 19 11 Tôi tham gia buổi họp mặt, sinh hoạt vui vẻ BCH * – Không – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn 20 12 Tôi vượt qua căng thẳng * – Không – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Ln ln 21 13 Tơi tìm hiểu có lực thực ban chấp hành * – Không – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Ln ln 22 14 Tơi có suy nghĩ thay vào vị trí tôi, rời * – Không – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn 23 15 Tôi hướng dẫn thành viên khác có nhu cầu * – Không – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn 24 16 Tôi an ủi người họ có tâm trạng khơng tốt * – Khơng – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn 25 17 Tôi lắng nghe tâm bạn BCH * – Không – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn 26 18 Tôi viết chỉnh sửa kế hoạch chương trình * – Khơng – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn 27 19 Tôi liệt kê mong muốn trước chương trình * – Không – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Ln ln 28 20 Khi tổ chức chương trình, tơi suy nghĩ giá trị mà người tham gia nhận * – Không – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn 29 21 Tôi nhắc nhỡ, đôn đốc người hoạt động chương trình diễn * – Khơng – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn 30 22 Tôi vắng mặt họp kinh nghiệm * – Không – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn 31 23 Trong họp chương trình, tơi người lường trước rủi ro xảy * – Không – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn 32 24 Tôi thực phần việc thành viên khác tổ chức chương trình * – Không – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn 33 25 Tôi rõ nhiệm vụ số chương trình * – Không – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn 34 26 Tôi đề xuất phương án giải vấn đề làm chương trình * – Khơng – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn 35 27 Mọi người thống ý kiến thành ý kiến chung * – Không – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn 36 28 Mọi người không tán thành quan điểm họp * – Không – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn 37 29 Tôi gặp phải áp lực từ tham gia ban chấp hành * – Không – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn 38 30 Những lúc họp căng thẳng bực bội với người khác * – Không – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn 39 31 Tơi sử dụng ứng dụng văn phịng word, exel, powerpoint, * – Không – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xun – Ln ln 40 32 Tơi đính thơng tin sai lệch truyền tải mạng xã hội với người * – Không – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn 41 33 Tơi nhìn lại lực, phẩm chất nhân cách * – Khơng – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn 42 34 Tôi bị người bác bỏ ý kiến họp * – Không – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn 43 35 Tôi đăng tải thông tin chưa qua kiểm duyệt lên mạng xã hội * – Không – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn 44 36 Tôi tham gia họp rút kinh nghiệm sau chương trình * – Khơng – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn 45 37 Tôi phàn nàn vấn đề cá nhân mà gặp phải với thành viên BCH * – Không – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn 46 38 Tôi thất vọng đội ngũ * – Không – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn 47 39 Khi họp rút kinh nghiệm, phản bác ý kiến phán xét không dựa mục tiêu chương trình * – Khơng – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn 48 40 Tôi giao hoạt động cho người nhắm thay vị trí tơi thực * – Khơng – Hiếm – Thỉnh thoảng – Thường xuyên – Luôn Phần 2: Xử lý tình Hãy đọc kỹ tình sau chọn phương án mà bạn cho phù hợp với cách mà thực 49 Tình Sau kỳ hội trại Khoa, bạn nhận tin nhắn qua điện thoại thể khơng hài lịng việc bạn nói chuyện khó nghe lớn tiếng với trại sinh * a Bạn bỏ qua tơn trọng quan điểm người b Bạn nhắn tin hỏi việc người thấy bạn có quan tâm c Bạn hỏi rõ việc, cảm ơn họ nói cố gắng thay đổi d Bạn hỏi rõ việc, đối chiếu nhận xét họ với khuyết điểm bạn e Bạn hỏi rõ việc, nhận xét họ bạn gửi lời cảm ơn 50 Tình Bạn người điều hành họp rút kinh nghiệm sau dự án, có thành viên nêu lên xúc bạn trình tổ chức Bạn ứng xử nào? * a Bỏ qua, họp rút kinh nghiệm không để giải vấn đề cá nhân b Hỏi xúc bạn yêu cầu người gây phải nhận trách nhiệm c Hỏi xúc bạn cố gắng thay đổi góc nhìn để bạn thơng cảm với người gây lỗi d Hỏi thông cảm với xúc bạn, xác định lý gây xúc yêu cầu người gây lỗi nhận khuyết điểm e Hỏi thông cảm với xúc bạn, xác định lý gây xúc bàn bạc cách hạn chế mắc phải lỗi chương trình sau 51 Tình Bạn phân cơng gửi kế hoạch cho BCN khoa, sau gửi email ngày, bạn phát gửi nhầm email cho người khác, bạn làm gì? * a Nhờ thành viên BCH tư vấn cách giải b Thôi kệ, trễ để mai mốt nộp bảng giấy BCN đọc c Thôi kệ, gửi lại cho BCN rồi, lần trước làm có đâu d Gửi lại cho BCN khoa kèm lời xin lỗi gửi trễ e Gửi email cho người gửi để xin lỗi gửi nhầm Sau đó, gửi lại cho BCN khoa kèm lời xin lỗi gửi trễ Nếu thư khẩn cấp gọi điện trực tiếp cho thầy/cơ trễ ngày 52 Tình Bạn có ý tưởng hoạt động trải nghiệm muốn làm cho sinh viên khoa cần phải hợp tác với Đoàn Trường Vậy bạn phải làm để làm quen với Ban chấp hành Đoàn trường? * a Hỏi kinh nghiệm thành viên khác BCH có kinh nghiệm thực theo b Làm theo cách thông thường nhờ Ban chủ nhiệm Khoa hướng dẫn Giáo vụ Khoa liên hệ giúp c Tìm hiểu thơng tin BCH Đoàn trường chủ động liên hệ d Chuẩn bị kỹ nội dung cần trao đổi, tìm hiểu thơng tin BCH Đồn trường tự chủ động liên hệ e Chuẩn bị kỹ nội dung cần trao đổi, tìm hiểu thơng tin BCH Đồn trường vận dụng tất các mối quan hệ để làm quen với Đoàn trường tinh thần chủ động 53 Tình Một thành viên BCH khóc nhiều buổi họp kiện tồn để dừng cơng tác, chiều hơm bạn nhắn tin muốn gặp bạn để tâm Nhưng lúc bạn có việc bận, bạn làm gì? * a Nhắn với bạn bạn khơng có thời gian giới thiệu người khác cho bạn tâm b Nhắn với bạn bạn biết bạn có chuyện muốn tâm tin bạn vượt qua nỗi buồn cách dễ dàng, chủ động hẹn thời gian khác trị chuyện bạn có cơng việc quan trọng c Bỏ qua công việc cá nhân, lắng nghe xem bạn có tâm tìm cách khuyên nhủ d Lắng nghe bạn tâm khuyên nhủ vài câu, nhắn tin/gọi điện tìm người hỗ trợ bạn e Chia sẻ vài tâm bạn qua tin nhắn, tin bạn vượt qua nỗi buồn cách dễ dàng, động viên cho vài lời khuyên Sau hẹn thời gian khác gặp mặt để trò chuyện lâu bạn có cơng việc quan trọng 54 Tình BCN khoa khuyến khích bạn tham gia dự thi thi dành cho cán Đoàn – Hội Đồn trường tổ chức Khi bạn có đủ khả đáp ứng yêu cầu dự thi, bạn sẽ? * a Không tham gia, bạn ngại phải thể thân trước nhiều người b Đăng ký ngay, hội tốt để nâng cao khả đứng trước đám đông bạn c Đăng ký tham gia ngay, bạn tin vào khả d Hỏi ý kiến bạn bè định tham gia hay khơng e Tìm hiểu thể lệ thi đăng ký tham gia cảm thấy thân phù hợp, cần thiết tham khảo ý kiến bạn bè 55 Tình Trong họp lên kế hoạch chương trình chào mừng 20/11, bạn trình bày xong phương án triển khai có thành viên phản bác lại bạn * a Tôi im lặng đợi ý kiến thành viên lại, chốt giữ lại hay huỷ phương án theo số đông b Tôi hỏi thêm ý kiến thành viên khác phương án mình, cho người bình chọn giữ lại hay huỷ phương án c Tôi hỏi ý kiến người, sau nói rõ nội dung tính khả thi phương án, chốt giữ lại hay huỷ phương án theo số đông d Tôi hỏi ý kiến người, lỗ hổng ý kiến phản bác, hướng người chốt phương án e Tơi hỏi tổng hợp ý kiến người, bàn bạc rõ mặt ưu, khuyết điểm phương án, trao đổi chỉnh sửa chốt phương án cuối 56 Tình Nhà trường phát động chi Đồn xây dựng cơng trình niên, bạn phân công nhiệm vụ lấy ý kiến lớp chọn lựa hình thức cách thực cơng trình niên * a Bạn xin ý kiến cấp hướng dẫn thực theo b Bạn chuẩn bị trước danh sách câu hỏi có liên quan hỏi thành viên lớp c Bạn tìm hiểu cơng trình niên năm trước dựa vào để đặt câu hỏi để bạn thảo luận chốt lại d Bạn tìm hiểu cơng trình niên, nhu cầu, đặc điểm đối tượng cần giúp đỡ phát thảo ý tưởng qua câu hỏi để giúp bạn thảo luận e Bạn tìm hiểu cơng trình niên, nhu cầu, đặc điểm bạn lớp lên danh sách câu hỏi theo mức độ sâu dần vấn đề hỏi để lớp thảo luận Có thể xin ý kiến giáo viên hướng dẫn hỏi thử vài thành viên lớp trước hỏi chung lớp 57 Tình Trong họp BCH bàn cấu nhân kiện toàn thay cho chị sinh viên năm phải trường Bạn đồng ý với phát biểu sau đây? * a Nhân người chị sinh viên năm giới thiệu b Cần xem xét vị trí thiếu BCH, đối chiếu với khả cần có để lựa chọn nhân phù hợp, cần hỏi từ quan sát thầy cơ, anh chị c Chọn bạn sinh viên trội vào vị trí khuyết, từ từ rèn luyện khả để phù hợp với vị trí d Tham khảo đề xuất thầy cô anh chị, chọn theo e Nhân người có tính cách ơn hồ, biết nghe lời anh chị có ý kiến trái chiều 58 Tình 10 Tình Bạn phát có thành viên BCH đăng tải thông tin không trang facebook cá nhân dịch bệnh Covid-19 Bạn làm gì? * a Tìm đến can thiệp thầy/cơ BCN khoa để có hướng xử lý b Liên lạc ngay, cảnh báo bạn hậu đăng tin sai lệnh yêu cầu tháo gỡ thông tin c Liên lạc để khuyên bạn nên tháo gỡ đăng đính thơng tin sai đăng tải d Xác nhận lại thông tin đúng, liên hệ khuyên bạn nên tháo gỡ đăng đính thông tin sai đăng tải, cần thiết nhờ can thiệp thầy e Cho qua, quyền riêng tư cá nhân bạn Hoàn thành! Bạn hoàn thành trắc nghiệm Bạn xem kết bấm gửi Nội dung Google tạo hay xác nhận Biểu mẫu ... thi thi dành cho cán Đoàn – Hội Đoàn trường tổ chức Khi bạn có đủ khả đáp ứng yêu cầu dự thi, bạn sẽ? * a Không tham gia, bạn ngại phải thể thân trước nhiều người b Đăng ký ngay, hội tốt để nâng... công tác tại: * Học lực học kỳ gần nhất: * Xuất sắc Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém Theo bạn KỸ NĂNG LÃNH ĐẠO gì? * Là tác động vào tập hợp người định nhằm thiết lập, củng cố, trì, phát triển quan... thơng tin BCH Đồn trường chủ động liên hệ d Chuẩn bị kỹ nội dung cần trao đổi, tìm hiểu thơng tin BCH Đoàn trường tự chủ động liên hệ e Chuẩn bị kỹ nội dung cần trao đổi, tìm hiểu thơng tin BCH Đồn