- Khi gặp phải tình huống trên thì trước tiên GV phải bình tĩnh nêu gương trước cả lớp về thái độ hành vi chưa chuẩn mực của H/s nữ kia để gắn ngay với bài học đạo đức về ứng xử văn mi[r]
(1)Câu 1: Bạn quan niệm ngời phụ nữ đẹp ? Theo bạn câu tục ngữ “ Cái nết đánh chết đẹp ” có cịn phù hợp thời đại ngày không ? - - Vẻ đẹp tõm hồn - Vẻ đẹp ngoại hỡnh - Nết nhõn cỏch người vẻ đẹp tõm hồn Vẻ đẹp tõm hồn thành tố quan trọng hỡnh thành vẻ đẹp người PN Câu 2: Theo bạn bếp núc có vai trò nh với ngời phụ nữ thời đại ? - Một mục đớch quan trọng người là: Hạnh phỳc gia đỡnh Gia đỡnh cú hạnh phỳc bền vững thỡ tạo tảng cho thành cụng khỏc Mỗi bữa cơm đầm ấm gia đỡnh cụng đoạn tạo nờn tảng hạnh phỳc GĐ Bếp nỳc – Nội trợ yếu tố quan trọng làm nờn vẻ đẹp người PN
Câu 3: Bạn xếp yếu tố : “Danh vọng – Tiền – Sức khỏe – Con thành đạt” theo thứ tự niềm mơ ước bạn giải thích ? - “ Danh vọng – Tiền – Sức khỏe – Con thành đạt ” niềm mơ ước người Ai không mong muốn đạt Để chọn chẳng không chọn tất - Tuy nhiên để xếp theo thứ tự niềm mơ ước cá nhân tơi xếp: Sức khỏe – Con thành đạt trước Sức khỏe tài sản vốn quý người Nhà thơ Hồng Trung Thơng viết “ Bàn tay ta làm nên tất - Có sức người sỏi đá thành cơm ”
Câu 4: Theo bạn phụ nữ ngày cần hiểu “ Công – Dung – Ngôn – Hạnh ” để xây dựng gia đình bình đẳng – hạnh phúc - Người phụ nữ truyền thống người vợ lý tưởng phải hội tụ bốn đức tính Cịn người phụ nữ thời nay? Xã hội thay đổi quan niệm thay đổi Người phụ nữ đại có thay đổi vị trí vai trị gia đình xã hội, nhiên tiêu chuẩn phụ nữ thời thiếu Công, Dung, Ngôn, Hạnh + “Cơng”: thời khơng cịn bó hẹp người phụ nữ đảm công việc nhà, nuôi dạy mà cịn có nghề nghiệp ổn định Làm tốt công việc giúp người phụ nữ nâng cao giá trị thân khẳng định gia đình xã hội Người phụ nữ thời cịn nỗ lực để có địa vị xã hội + “Dung”: không dừng lại khỏe mạnh, sinh đẻ Người phụ nữ có hội tự lựa chọn liệu pháp để giữ gìn sắc đẹp làm cho đẹp lên Trong mối quan hệ công việc, lực thực người phụ nữ sắc đẹp yếu tố giúp họ thành công
(2)+ Các biện pháp mà đồng nghiệp áp dụng - Tiếp đến: + Tách H/s ngồi xa lớp + Thường xuyên đưa em vào hoạt động học để em liên tụ Câu 6: Bạn lên lớp tiết học đạo đức lớp Bỗng nhiên có học sinh nữ đứng dậy chửi bậy lớn bỏ chạy Bạn xử lý nào? - Người xưa có câu “ Nhất quỷ nhì ma thứ ba học trị ” Xử lý bồng bột, tính hiếu động, tư trực quan cảm tính, hành vi dại dột bột phát thường thấy, dễ gặp lứa tuổi học trò ngày - Khi gặp phải tình trước tiên GV phải bình tĩnh nêu gương trước lớp thái độ hành vi chưa chuẩn mực H/s nữ để gắn với học đạo đức ứng xử văn minh trường học thực nội quy, nhiệm vụ H/s nhà trường - Tiếp theo GV phải nghiêm khắc yêu cầu H/s nữ trở lại lớp Nói rõ cho H/s thấy rõ hành vi chưa ngoan, chưa văn minh giao tiếp, ứng xử Yêu cầu H/s xin lỗi GV bạn tiếp tục tiết học - Sau tiết học, yêu cầu H/s viết tự kiểm điểm hành vi
Câu 7: Trong tiết học lịch sử có thầy giáo trường đến dự có học sinh ngồi cuối lớp đứng lên ném hạt táo vào lưng áo bạn Bạn xử lý nào? *
Câu 8: Sau trả kiểm tra cuối HKI cho H/s Cô giáo Lan nhận xét chữa số lỗi nhiên bàn trước mắt cô H/s Thành xé kiểm tra thành 4, mảnh bỏ chạy Đặt cương vị giáo Lan, bạn xử lý tình ? –