1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Đánh giá thực trạng kiến thức thực hành y học cổ truyền của cán bộ y tế công lập tình Hưng Yên năm 2010

86 24 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đánh Giá Thực Trạng Kiến Thức Thực Hành Y Học Cổ Truyền Của Cán Bộ Y Tế Công Lập Tỉnh Hưng Yên Năm 2010
Tác giả Trần Thị Oanh
Người hướng dẫn PGS.TS. Đỗ Thị Phương
Trường học Trường Đại học Y Hà Nội
Chuyên ngành Y học cổ truyền
Thể loại luận văn thạc sĩ y học
Năm xuất bản 2011
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 86
Dung lượng 398,37 KB

Nội dung

•ĩ* Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO Bộ Y TÉ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI

Ngày đăng: 15/09/2021, 09:35

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 3.2. Đặc điểm về thâm nìcn công tác - Đánh giá thực trạng kiến thức thực hành y học cổ truyền của cán bộ y tế công lập tình Hưng Yên năm 2010
Bảng 3.2. Đặc điểm về thâm nìcn công tác (Trang 32)
Bảng 3.3. Dặc diểm về dàotạo thông qua sổ lần tham gia tập huẩn - Đánh giá thực trạng kiến thức thực hành y học cổ truyền của cán bộ y tế công lập tình Hưng Yên năm 2010
Bảng 3.3. Dặc diểm về dàotạo thông qua sổ lần tham gia tập huẩn (Trang 33)
Rìểu dồ 3.6. Mong muổn cùaCBYT về các hình thức dàotạo - Đánh giá thực trạng kiến thức thực hành y học cổ truyền của cán bộ y tế công lập tình Hưng Yên năm 2010
u dồ 3.6. Mong muổn cùaCBYT về các hình thức dàotạo (Trang 34)
Nhận xét: Cán bộ y tế thích dược dàotạo dưới hình thức tụi chỗ và thưởng niên chiếm 51,81 %, tiếp đó là dào tạo nâng cao và tập trung chiếm 48,19%. - Đánh giá thực trạng kiến thức thực hành y học cổ truyền của cán bộ y tế công lập tình Hưng Yên năm 2010
h ận xét: Cán bộ y tế thích dược dàotạo dưới hình thức tụi chỗ và thưởng niên chiếm 51,81 %, tiếp đó là dào tạo nâng cao và tập trung chiếm 48,19% (Trang 34)
Nhận xét: Qua bảng trên cho thấy không có loại Aở cà hai cơ sờ, Không có loại Bở cơ sở da khoa, loại c chiếm (97,87%) cao nhất. - Đánh giá thực trạng kiến thức thực hành y học cổ truyền của cán bộ y tế công lập tình Hưng Yên năm 2010
h ận xét: Qua bảng trên cho thấy không có loại Aở cà hai cơ sờ, Không có loại Bở cơ sở da khoa, loại c chiếm (97,87%) cao nhất (Trang 35)
Nhận xét: Bảng trcn cho thấy CBYT đạt loạ ic cao nhất (77,66%), không có loại A, loại B chiếm (22,34%). - Đánh giá thực trạng kiến thức thực hành y học cổ truyền của cán bộ y tế công lập tình Hưng Yên năm 2010
h ận xét: Bảng trcn cho thấy CBYT đạt loạ ic cao nhất (77,66%), không có loại A, loại B chiếm (22,34%) (Trang 36)
Bảng 3.12. Liên quan giữa tuyển cơ sởy tề (CSCK và CSDK) với kiến thức YHCT cùa CBYT - Đánh giá thực trạng kiến thức thực hành y học cổ truyền của cán bộ y tế công lập tình Hưng Yên năm 2010
Bảng 3.12. Liên quan giữa tuyển cơ sởy tề (CSCK và CSDK) với kiến thức YHCT cùa CBYT (Trang 39)
Nhận xét: Qua bảng trên cho thấy loạiB chiếm tỷ lệ cao nhất 42,55% dồng đều ờ cả 2 cơ sở, loại A chiếm tỷ lệ 34,05%, loại c thấp nhắt 23,40%. - Đánh giá thực trạng kiến thức thực hành y học cổ truyền của cán bộ y tế công lập tình Hưng Yên năm 2010
h ận xét: Qua bảng trên cho thấy loạiB chiếm tỷ lệ cao nhất 42,55% dồng đều ờ cả 2 cơ sở, loại A chiếm tỷ lệ 34,05%, loại c thấp nhắt 23,40% (Trang 41)
Bảng 3.21. Liên quan giữa tuyển cơ sở (CSCK và CSDK) vởì thực hành YHCT cùa CBYT - Đánh giá thực trạng kiến thức thực hành y học cổ truyền của cán bộ y tế công lập tình Hưng Yên năm 2010
Bảng 3.21. Liên quan giữa tuyển cơ sở (CSCK và CSDK) vởì thực hành YHCT cùa CBYT (Trang 45)
■ Neu cô thì tham gia dưới hình thức nào? Đánh dấu (x )vào cội tương ứng - Đánh giá thực trạng kiến thức thực hành y học cổ truyền của cán bộ y tế công lập tình Hưng Yên năm 2010
eu cô thì tham gia dưới hình thức nào? Đánh dấu (x )vào cội tương ứng (Trang 74)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w