Thực trạng bệnh sâu răng và một số yếu tố ảnh hưởng ở học sinh tuổi từ 6 11 tại trường tiểu học vĩnh hưng, hoàng mai, hà nội năm 2014

86 31 0
Thực trạng bệnh sâu răng và một số yếu tố ảnh hưởng ở học sinh tuổi từ 6  11 tại trường tiểu học vĩnh hưng, hoàng mai, hà nội năm 2014

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

MỤC LỤC DẠT VÁN ĐÈ - „ CHƢƠNG 1: TỎNG QUAN _ _ _ _ _ 1.1 Giai phầu vã lỗ chức học râng 1.1.1 Các phần cua râng 1.1.2 Cấu tạo cua ráng 1.2 Quá trinh mọc ráng 1.3 Chức nàng cùa ràng 1.4 Bệnh sâu 1.4.1 Nguyên nhãn nhùng hiẽu biết sâu rủng 1.4.2 Thực ƣạng bệnh sâu râng 13 1.4.3 Các yếu lố liên quan đen bệnh sâu rang 18 1.5 Một số biện pháp dự phòng sâu râng 21 1.6 Chƣơng trinh nha học đƣờng 22 Chƣơng 2: DÕI TƢỢNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨƢ 24 2.1 Đối tƣợng nghiên cứu 24 2.2 Thời gian địa diêm nghiên cửu 24 2.3 Phƣơng pháp nghiên cứu 24 2.3.1 Thiết kế nghicn cứu là: nghicn cửu mó tà cắt ngang 24 2.3.2 Cờ mầu 25 2.3.3 Cách chọn mầu 25 2.3.4 Kỷ thuật thu thập thông tin 25 2.3.5 Chi sổ sâu - - trám ràng sừa 27 2.3.6 Các biền nghicn cứu 29 2.3.7 Xứ lý sổ liệu 31 2.3.8 Khó khăn hạn chế sai số cua đe tài cách khẳc phục 31 2.3.9 Vần đề đạo đức nghiên cứu 32 TM/ V*: Chƣơng 3: KÉT QUẢ NGHIÊN cứu - - 34 3.1 Độc dicm nhóm bệnh nhàn nghicn cứu 34 3.2 Thực trạng ti lệ bệnh sâu ràng 35 3.2.1 Tý lộ bệnh sâu râng chung 35 3.2.2 Đặc diêm sâu ráng sửa nhóm bệnh nhân nghiên cứu 36 3.2.3 Đặc dicm sâu ráng vinh viền nhóm bệnh nhân nghiên cứu 41 3.3 Mối liên quan yểu tố nguy sâu rang sừa ráng vinh viễn 47 Chƣơng 4: BÀN LUẬN _ 51 4.1 Đặc dicm cùa dối tƣợng nghiên cứu 51 4.2 Thực trụng sâu ráng cua học sinh trƣờng tiêu học Vinh Hƣng, lloãng Mai Hà Nội 52 4.3 Một sỗ ycu tố liên quan 59 4.4 Phƣơng pháp nghicn cứu 63 KÉT LUẬN _ _ _ _ _ 64 KI ÉN NGHỊ TÀI LIỆU THAM KHÁO PHỤ LỤC TM/ V*: - DANH MỤC BÁNG BIẾU Bang 1.1 Mức độ sâu rãng dựa vào chi số SMT lứa tuồi 12 13 Bang 1.2 Chi so SMT tre 12 tuồi cua số nƣớc phát triển 15 Bang 1.3 Chi số SMT ire 12 luỏi số nƣớc phút triển 15 Bang 1.4 Chi số SMT tre 12 tuói cùa sổ nƣớc khu vực 16 Bang 1.5 Tính trạng sâu tre cm toàn quốc nãm 2001 17 Bang 1.6 Mục tiêu tồn câu dự phịng sâu ràng tré cm cho năm 2000 21 Bang 2.1 Quy ƣớc cua WHO ghi mà số smt 28 Bang 2.2 Quy ƣớc cùa Wl 10 ghi mà sổ SMT 29 Bang 3.1 Phàn bố học sinh dƣợc khám theo tuồi giới 34 Bang 3.2 Tý lộ sâu ráng chung theo tuồi 35 Bang 3.3 Tỳ lộ sâu chung theo giới 36 Bang 3.4 Tỳ lệ sáu râng sừa theo tuổi 36 Bang 3.5 Tỳ lệ sâu ràng sừa theo giới 37 Báng 3.6 Tỳ lệ sâu ráng sừa theo giới 37 Bang 3.7 Tỳ lệ sâu ráng sừa theo tuôi 38 Bang 3.8 số ràng sừa bị sâu theo nhóm tuổi 39 Phân tích chi số smt theo tuổi 39 Bang 3.10 Phân tích chi sổ smt theo giới 40 Bang 3.9 Bang 3.11 Tỳ lộ sâu ráng vfnh viễn theo tuổi 41 Bang 3.12 Tỳ lệ sâu rang vinh viền theo giới 41 Bang 3.13 Tỷ lộ sáu vinh viền hãm lớn thứ 42 Bang 3.14 Tỷ lệ sâu vinh viễn hàm lớn thử theonhóm ti 43 Bang 3.15 Ty lộ sâu ráng vinh viễn ràng hàm lớn thứ theo giói 44 Bang 3.16 sỗ ràng vinh viền bị sâu theo nhóm tuỏi 44 Bang 3.17 Phân tích chi sổ SMT theo tuồi 45 Bang 3.1 s Phán tích chi sỗ SMT theo giới 46 TM/ V*: Bang 3.19 Mỏ hình hối quy đơn biến mối liên quan yếu tổ nguy vả sâu ráng sữa 47 Bang 3.20 Mõ hình hồi quy đa biến mối liên quan yếu tố nguy sâu ráng sửa 48 Bang 3.21 Mó hình hồi quy đơn biến VC mồi liên quan yếu tố nguy sâu rãng vinh viền 49 Bang 3.22 Mõ hình hồi quy đa biến mối liên quan yểu tổ nguy sâu ráng vinh viền 50 Bang 4.1 So sánh vái kết qua nghiên cứu lý lệ sâu lãng sữa cua số tác giá 54 Bang 4.2 So sánh với kết qua nghiên cừu cua cãc tác gia khác 58 Bang 4.3 So sánh với kct qua nghiên cứu VC mòi liên quan cua ycu tồ nguy 60 Bang 4.4 Tống hợp kết nghiên cứu khác giới yếu tố nguy cua sâu ràng 62 TM/ V*: DANH MỤC SO DÒ Sơ đồ I I Sơ đỗ Keys 10 Sơ đỗ 1.2 Sơ đỗ white 11 Sơ dỗ 1.3 Sơ dồ tóm tất cƣ chế sâu ráng 12 TM/ V*: ĐẠT VÁN ĐÊ Chăm sóc bao vệ sức khoe học sinh nhiệm vụ trụng yếu chiến lƣợc chăm sóc sửc khoe cộng đồng, khơng chi riêng Việt Nam mà cỏn toàn thố giới Lứa tuổi đến 11 lúc ráng vinh viền hắt đầu xuất cung hàm đóng vai trị quan trọng chức nhai cũa tre sau nên Hít cẩn đƣợc giừ gín cách tốt dê không bị sâu Theo Tổng cục thống kê (2008) 7,9% dàn sổ ca nƣớc học sinh tiêu hục [ I ] Một số bệnh hay gặp phô biến ỡ học sinh lã bệnh sâu ràng Nám 1994, WHO đánh giá bệnh sâu ràng nƣớc ta vào loại cao giới nằm khu vực nƣớc có bệnh ràng miệng tâng lẽn [2] Ket qua diều tra sức khoe ràng miệng viện Ráng Hàm Mật dại học Adelaide, Australia tiến hành gần dây thí Việt Nam lã nƣớc có tý lệ sâu rãng cao chiếm tới gần 85% dân số cá nƣớc, dó tre em lã dối tƣợng bị anh hƣơng cua sâu ráng nhiều (3J Trong nhiều nám gần dây chƣơng trinh châm sóc sức khóc miệng dƣợc triển khai hầu hẻt tinh ca nƣớc cho lứa tuổi đen trƣờng Tuy nhiên tre em trƣởng tiêu hục Vinh Hƣng Hoàng Mai Hà Nội chƣa dƣợc chain sóc sức khóc theo chƣơng trinh Nha học dƣờng Hiện nhu cầu dƣợc chăm sóc sức khoe miệng vấn đe cần thiết cùa ban lành dụo Trƣờng bậc phụ huynh Xuẩt phát từ lý trên, chúng tòi tiền hành nghiên cứu đề tải "Thực trạng bệnh sâu số yếu tố ánh huửng ()• học sinh tuổi từ den 11 trƣờng tiêu học Vihh Hƣng, lỉoàng Mai, Hà Nội nám 2014" với hai mục tiêu sau đây: Mô tã thực trạng bệnh sâu ràng học sinh tuổi từ dền II trường tiêu học I 'ihh Hưng, Hoàng Mai, Hà Nội năm 2014 TM/ V*: - 2 Phân tích sổ yểu tổ liên quan với bệnh sâu ràng ứ nhơm học sình TCV*: CHƢƠNG I TONG QUAN Bệnh sâu ráng bệnh phó biến, có chiều hƣớng gia tâng ƣ nƣớc (lang phát triền trẽn giới Bệnh miệng có liên quan chu ycu den chế độ án ý thức vệ sinh rãng miệng cua cƣ dân hệ thống dự phòng, điều trị bệnh Sự phát then cua xà hội dại dà dem lại thay dối dạng thức ân truyền thống, dân cƣ cỏ hội thời gian liêu thụ dƣờng thƣờng xuyên lum diều đà tạo nhùng yêu cầu cho việc phòng, diều trị bệnh sâu ràng xà hội dại Nhừng nƣớc nghèo tỷ lệ sâu ráng cao nhiều yếu tố nhƣ: khơng dƣợc tluor hố nƣớc uống, thiếu hicu biết ve giáo dục nha khoa, chế dộ ăn dƣờng không dùng Nhừng nƣớc phát triển có tý lệ sâu ráng giam Nhà nƣớc coi trọng chƣơng trinh fluor hoâ nƣớc uống, thuốc chai ràng có íluor trám bít hố rành, coi giáo dục nha khoa lã quốc sách, đặc biệt có hộ thong khám chữa bệnh rộng khap sớ Sâu ràng trinh dộng, điền máng bám vi khuẩn dính mạt râng dƣa đến cân giừa mó với chắt dịch xung quanh vả theo thời gian, hậu qua lã khống cua mơ ràng Khơi dâu sâu ràng không đau, nhƣng lỗ sàu phát triên sâu rộng phá huỳ nhiều lỗ chức men ngà thỉ ân thức ân nóng lạnh chua, bị đau het đau hết cãc kích thích Neu khơng dƣợc diều trị kịp thời, tổn thƣơng sè lan tới ráng vã quanh cuống Năm 1995 llội Nha khoa lloa Kỳ dà đƣa khái niệm sâu ràng lã bệnh nhiêm trùng với vai trị gây bệnh cua vi khn vã giai thích ngun nhàn sâu rang sơ đồ với ba vòng tròn cua yểu tố vật chu (rãng: gom men ráng, ngà ràng, xƣơng ràng) môi trƣởng (thức ân cỏ kha nâng lèn men chửa carbohydrate) tác nhãn (vi khuân chu yêu Streptococcus Mutans Lactobacillus) [4] TM/ V*: Theo WHO năm 1997 nƣớc khu vực Châu Á 80% dân số bị sâu ráng Chi số SMT lửa tuồi 12 mức cao từ 0.7 đến 5,5 (ờ Trung Quổc 0.7 Lào 2.4, Campuchia 4,9 Philippin lã 5,5 Việt Nam 0.8) [5], [6], Tại Thái Lan, năm 2000 tý lộ sâu tuổi 12 58-S0% [7] ( ùng nhƣ nhiều nƣớc phát triển, bệnh sâu gập phố biến nƣớc ta nhu cầu cần đƣợc chăm sóc vả diều trị rat cao Theo Nguyền Vãn Cát Hà Nội 1983 -1984 có l.l triệu ngƣời sâu răng, chi số SMT 1.4 [SJ Nám 2004 Hoàng Tử Hùng dƣa tý lộ sâu ràng sừa sỗ tinh miền Nam 70.49% ỡ Thuận Hai 72.14% [9] Trong nãm từ 2002 đến 2005 Viện Ràng Hàm Mặt Hả Nội đà tiến hành diều tra bệnh ràng miệng Việt Nam cho thảy tỷ lộ sâu chi sỗ SMT cùa ràng vinh viền tàng dần theo lứa tuổi Năm 2007 Đào Thị Dung đánh giâ hiệu qua can thiệp chƣơng trinh Nha học đƣờng sổ trƣờng tiêu học quộn Đồng Đa Hà Nội cho thấy ti lộ sáu ràng côn cao (65.63%) [10] Nảm 2007 Nguyền cấn Ngỏ Dồng Khanh nghiên cửu tính trạng bệnh sâu ràng Việt Nam cho thấy tý lệ bệnh sâu số trung bính rang sâu trám (SMTR) gia tàng theo tuổi SMTR tre 11 tuồi lứa tuồi 35 - 44 1.2 1.3 Ƣ tinh thành phía Bắc 2.9 [11] 1.1 Giãi phẫu tổ chức học 1.1 ĩ Các phần cùa Mỗi ràng có phần thân ráng chân ráng Giừa thân ràng chân ráng dƣờng cô rang (cố giài phẫu), lã dƣờng nối men - xƣơng Thân dƣợc bao bọc bơi men, chân đƣợc xƣơng rãng bao bọc [12] TM/ V*: KÉT LUẬN Qua nghiên cửu thực trạng bệnh sâu rang vã số yếu lố anh hƣởng Ƣ học sinh tuổi từ đền 11 trƣờng tiêu hục Vinh Hƣng Hồng Mai Hà Nội chúng tơi rút số kết luận sau: Thực trạng bệnh sâu rang học sinh tiểu học trƣờng tiểu học Vinh Hƣng Hoàng Mai Hà Nội - Ty lệ sâu ráng chung 70% Có xu hƣớng giam dần theo tuổi Cao nhóm 6-8 tuồi (77.9%) vã thắp him nhóm 9-11 tuổi 63.5% - Tý lộ sáu ráng sữa trung binh (65.1%) cỏ xu hƣớng giam dần theo tuồi Cao nhóm 6-8 tuổi (73.9%} thấp 9-11 tuồi 56.4% Chi số smt: 2.9 Có 64.1% (sr/smt) ráng sừa sàu không dƣợc diều trị Chi số tr: 0.56 - Ty lệ sâu ráng vinh viễn (32%) thấp Có xu hƣớng tâng dần theo li Thấp nhóm 6-8 tuổi (29.5%) cao nhõm 9-11 luôi (34.0%) Chi số SMT là: 0.57 cỏ 96.5% (SR/SMT) vinh viền sâu không đƣợc điều trị Chi sỗ TR lã 0,017 Một sổ yếu tố liên quan với bệnh sâu rủng học sinh tiều học trƣờng tiếu học Vinh Hƣng, Hoàng Mal Hà Nội Những học sinh nhõm 6-8 tuối có nguy sâu râng sữa cao học sinh nhõm - 11 Có ỷ nghía thống kê với p < 0.05 - Nhừng hục sinh có kỳ thuật chai ràng sai (chai ngang) có nguy sâu ràng cao học sinh có kỳ thuật chai rang dũng (xoay trịn, lên xuống) - Chƣa có mồi liên quan có ý nghía thống kê giừa yếu tổ: giới, số lần chái ràng VSRM sau án thay bàn chai cho trê TM/ V*: 65 KIẾN NGHỊ • - Tiếp tục triển khai có hiệu quà chƣơng trinh Nha hục dƣờng với nhùng nội dung cụ thê phù hợp với nhu cầu diều kiện thực tể cùa Trƣờng tiêu học Vinh Hƣng, Hoàng Mai, Hả Nội Khai thác hiệu giáo dục nha khoa trƣởng học phát huy tốt nửa vai trỏ trách nhiệm cua nhã trƣờng việc tuyên truyền giáo dục VSRM, hƣớng dẫn học sinh VSRM dũng cách Nâng cao kiến thức, thái độ, tạo lụp trỉ thói quen hãnh vi VSRM cho học sinh - Triẻn khai nội dung thử ba cùa chƣơng trinh NHĐ: dự phòng lãm sàng Chú trọng phát bệnh sâu ráng sớm khuyến cáo học sinh gia đỉnh quan tâm den SKRM can thiệp kịp thời de bao vệ trì hâm ráng khoe, dẹp nhàm hạ thấp tý lệ sâu răng, góp phần bao vệ thề hệ tƣơng lai -Tiếp tục tạo nâng cao nâng lực trinh độ cho dội ngù Y-Bác sỳ chuyên khoa RHM mạng lƣới cán lãm công tác NHĐ tắt cà tuyền đặc biệt lã tuyến sờ dê học sinh dƣợc chăm sóc diều trị sâu dƣợc tốt Cung cỗ sơ vật chất trang thiết bị phục vụ cơng tác khám, chừa bệnh vả chãm sóc sức khoe rãng miệng cho nhản dân TM/ V*: TÀI LIỆU THAM KHÁO Tổng cục thong ke (2008) sổ giáo viên học sinh lại thời diem ì I/l2/2008 Giáo dục.V lể ván hịa dời sóng.http:ZAvww.gso.gov.vn WHO (1994) Global goals for the year (2000) World Health Organization Strategy Weneva Trịnh Dính I lai Trần Vãn Trƣờng (1999) Kháo sủt nồng độ Fluor nước lự nhiên linh phủi Bẩc NXB y học, 5-20 American Dental Association (1995) Treating caries as an infectiousdisease JADA 126 Chanchai Hosanguan Chantana Ungchsak Srisuda Leelasithom and Piyada Prasertsom (2002) The extent and Correlates of Gingival Recession in Noninstitutionalised Tliai Elderiy Jounal of international Academy of Periodontology Peter Cleaton-Jones Johannesburg (2000) Oral health in Hlabisa KwaZulu/NataL a rural school and community based survey International dental Journal Trịnh Dính I lai (1999) Nghiên cứu vấn de xúc chƣơng trinh nha học đƣờng Việt Nam Tạp chíy học thực hành sồ 8, 2-5 Nguyền Ván Cát (1977) Rông hàm mặt lập Nhà xuất ban y học I Nội Trần Thị Nguyệt, I loãng Tƣ I lùng (2004) Tình hình sâu ràng anh hướng cùa vời chiều cao càn nậngớlré em lừa tuồi mẫu giáo (kháo sà! quận thành Hồ Chí Minh) Đại học Y Dƣợc Thảnh phố Hỗ Chí Minh Tun tập cơng trinh nghiên cứu khoa học Ráng I lãm Mật, 12-13 10 Đào Thị Dung (2007) Dành giá hiệu qua can thiệp chương trinh Nha học dường số trường lièu học quận Dồng Da Hà Nội Luận án Tien sỹ Y hục Trƣởng Dại học Y Hà Nội 64-70 11 Nguyền Cân, Ngó Đồng Khanh (2007) Phân tích dịch tề bệnh sâu ráng nha TM/ V*: chu Việt Nam Tạp chi Y học Thành phổ Hồ Chí Minh, 11(2), 12 Nguyen Vãn Cát (1977) Ràng hàm mật tập /, 7-52 Nhà xuất ban y học I Nội 13 Hoàng Tử Húng (2006) Giãi phần rủng 5-J5: 27-35 Khoa Ráng Hàm Mặt Đại học Y dƣợc Thành phố 1ỈỒ Chi’Minh 14 Trần Thúy Nga (2010) nha khoa tre em NXB y học, 164-165; 178-210 15 Vò Thế Quang (1998) Kể hoạch châm sóc sức khoe ràng miệng Nhã xuất bán Y học Hà Nội 20-30 16 Trịnh Dính I lái (2004/ Giảo trình phịng bệnh sâu fluor.Nhà xuắt bán Y hục 1-30 17 Mai Đỉnh Hƣng (2006) Bệnh sáu ràng Bài giang hàm mặt Nhà xuất ban y học Hà Nội 5-25 IS Pieper K &Schulte A G (2004) The decline in dental caries among 12-yearold children in Germany between 1994 and 2000 Community Dent Health, 21(3), 199-206 19 Schulte A G Moment, A & Pieper K (2006) Caries prevalence in 12-yearold children from Germany Results of the 2004 national survey" Community Dent Health 23(4) 197-202 20 Emerich K & Adamowicz-Klepalska B (2007) Dental caries among 12year-old children in northern Poland between 1987 and 2003 Eur J Paediaư Dent 8(3), 125-30 21 Ayo-Yusuf, o A Ayo-Yusuf I J & van Wyk, p J (2007) Socioeconomic inequities in dental caries experience of 12-year-old South Africans: policy implications for prevention.Soỳ; 62(1) 8-11 22 Chi số SMT Trang web http://www.whocollab.od.mah.se/sicdata.html ngày truy cập 01 /9/2008 23 Nguyền Dƣơng Hồng (1997) Sâu ráng SGK Rủng Hàm Mật NXB Hả Nội Tập 1: 102-120 24 Trần Vãn Trƣờng & Trịnh Đính Hái (2001) Kct qua điều tra sức khoe miệng toàn quổc Việt Nam Tạp chiy học hực hành 10 S-20 25 Vù Mạnh Tuấn (2000) Tỉnh hình sâu ràng cua học sinh 6'12 tuổi khao sát nòng (tộ /ỉuor nguõn nước thị xà Hỏa Binh Luận văn thạc sỹ y hục Trƣờng Đụi học Y Hà Nội 54-70 26 Đào Thị Ngọc Lan (2003) Nghiên cứu thực trạng bệnh ràng miệng cua học sình unit Yên Bái sổ pháp can thièp Luận án Tiền sỳ Y học Trƣởng Dại học Y Hà Nội 65-7S 27 Lé Ngục Tuyến Nguyền Quốc Trung & Trần Thị Lan Anh (2004) Nghiên cứu đánh giá bệnh ràng miệng cua học sinh tiêu hợc Hả Nội Tạp chiy hục thực hành sổ 2/2004 5-7 28 Nguyen Lè Thanh (2004) Kháo sát bệnh miệng cùa học sinh tiêu học từ 7-11 tuôi thị xà Bấc Kạn yếu tố nguy Tạp cht'y học thực hành so 6/2004 13-14 29 Nguyền Dâng Nhỡn (2004) Diều tra bệnh sâu lãng, viêm lợi cua học sinh 12 tuổi xà Phũ Làm huyện Yên Sơn, tinh Tuyên Quang Luận vân thạc sỳ y học Tnrờng Dại học Y Hả Nội 13-27 30 Nguyền Văn Thành (2007) Dành giá thực trạng bệnh sâu ràng khao sát kiên thức thái (tộ hành vi cua hục sinh tuòi lợi thị xà Hưng Yên Luận vân thạc sỳ y hục, Trƣờng Đại học Y Hà Nội 31 Lẽ Huy Nguyên (2007) Thực trạng bệnh sâu ràng, viêm lợi so yêu tố liên quan học sinh lớp huyện Hoài Dire, tinh Hà Tày nãm 2007 Luận văn thạc sỳ y tế công cộng Trƣờng Đại học y tể còng cộng 32 Splieth c Meyer G changes in caries prevalence in(1996) 33 Al Ghanim NA Adenubi JO Wyne AA Khan NB (1998) Caries prediction TKf zfci V*: model in pre- school children in Riyadh Saudi Arabia Int J Paediatr Dem 8(2) 115-122 34 David J Wang NJ Astrom AN Kuriakose s (2005) Dental cariesand asociatedfactors in 12-year-old schoolchildren in thiruvananthapuram Kerala India Im JPaediatr Dem 15(6) 420-428 35 Okeigbemen SA (2004) The prevalence of dental caries among 12 to 15year- old school children in Nigeria: report of a local survey andcampaign Oral Health Prev Dem 2(1) 27-31 36 Petersen PE Hoerup N Poomviset N Prommajan J XVatanapa A (2001) Oral health status and oral health behaviour of Ulban and rural school children in southern Thailand Im Dem J 51 (2) 95-102 37 Rao SP Bharambe MS (1993/ Dental caries and periodontal diseasesamong Ulban lilial and tribal school children Indian Pediaƣ 30(6) 759-764 38 Ciuffolo F Manzoli L D Attilio M Tecco s Muratore F Festa F Romano F (2005) Prevalence and distribution by gender of occlusal characteristics in a sample of Italian secondaiy school students: a cross- sectional study EurJOrthod: 601-606 39 Trần Vãn Trƣởng (2000) Phòng bênh ráng miệng vấn đề nha học đƣờng, nha cộng dồng Tựp chíy học, 11-12 40 Trịnh Đính Hai (1999) Nghiên cứu vấn đe xúc cua chƣơng trình nha hục dƣờng Việt Nam Tạp chíy học thực hành 10-15 41 Nguyền Quang Lộc (1993) Tô chức phát triển nha học đường Việt Nam Ký yếu cóng trinh khoa học 1975 - 1993 Viện Răng hâm mật thành phố I lồ C hí Minh 34-50 42 Van Steenkiste M & Groth, s (1996) What is the attitude of parents to dental preventive examinations in schools and kindergarten? Results of a parent survey Gesundheitswesen, 58(4) 237-42 43 Dào Ngục Phong, ròn Thất Bách cs (2006) Phương pháp nghiên cữu khoa TM/ V*: học y học sức khóe cõng đồng Nhà xuầt ban Y học 57-69 102- 113 44 Trƣơng Mạnh Dùng, Vù Mạnh Tuẩn (2011) Thực trạng bệnh ràng miệng số yến tố liên quan tré 4-8 tuổi tinh thành cùa ỉ 'iệt Nam năm 2010 Tạp chí y học thực hãnh, (797) 56-59 45 Mai Đính Hƣng (2005) Bệnh sâu Bài giang Răng Hâm Mặt Nhã xuất bán Y học 8-14 46 WHO (1994) Mean DMFT of 12 old in western pacific countries Manilla 2122 47 Nguyen Thị Thu Hà (2010), Dành giá ton thương sâu ràng sổ bẵng laser huỳnh quang học sinh dền I ỉ tuồi trường tiêu học Láng Thượng- Đổng Da Hà Nội Luận ván thạc si'Y học Trƣờng Dại học Y Hà Nội, Hà Nội tr 5070 48 Vù Thị Kiều Diềm Ngõ Dồng Khanh (1998) Dành già mị hình quan lý SKRM theo mục liêu lợi trường tiếu học Phũ Thọ thành phố Hồ Chí Minh (1993- 1998) Viện Ràng Hàm Mặt thành phố Hồ Chí Minh Ký yếu cơng trình khoa học 1-39 49 Trần Vân Trƣờng Lâm Ngọc Ăn Trịnh Dính Hai (2002) Diều tra sức khoe ràng miệng toàn quắc Nhã xuất ban Y học 55-70 50 WHO (1997) Goals for the year 2000 Geneva 5-8 51 Chu CH Wong AWY Lo ECM Courtel F (2008) Oral health status and behaviours of children in rural disƣicts of Cambodia Ini Dent Res 58; 15-22 52 Carino KM Slũnada K Kawaguchi Y (2003) Early childhood caries in northern Philippines Community Dem Oral Epidemiol 31 81-89 53 Trần Ngọc Thành (2007) Thục trụng sâu hồ rành đánh giả hiệu quà trâm bit hồ rành ràng ràng học sinh tuồi đến 12 Luận ân tiền sỳ y học 2327: 60-64 54 Trần Thị Mỳ Hạnh (2006) Nhận xét tính hình sâu ràng viêm lợi hạc sinh lừa tuồi 7-11 Trường Tiêu học Thanh Liệt Luận ván thạc sf Y hục Dại học Y I lã Nội 34-52 TKf zfci V*: 4Ả VỈX 55 Sudha p (2005) Prevalance of dental caries among 5-13 year-old children of Magalore city Journal of Indian Society' of Pedodontics and Preventive Dentistry, 23(2) 74-79 56 WHO (19S4) Prevention methods and programme of educational programme for fersouel in oral health Geneve 57 Nông Bích Thúy (2010) Nghiên cim thực trụng sâu ràng, viêm ỉựi sồ yểu tồ nguy học sinh tiêu học tinh Bắc Cạn Luận vãn thạc sỳ y học trƣởng DI I Y I Nội 80- 93 58 Trịnh Dính Hai (2000) vắn đồ vệ sinh ràng miệng trê cm tuồi học đƣờng, Y học thực hành 4-5 59 Trịnh Đính Hai (2000) Mức độ ngấm fluor vào men ràng thực nghiệm Y học thực hành 2-4 60 I loãng Trọng I lũng (1997) Tam quan trọng cua chương trinh chai rủng trang Nha học dường Ký yếu nghiên cứu RI IM cua trƣởng ĐH Y dƣợc TP HCM.91-97 61 Mai Dính Hƣng (1996) Sâu ràng Tập giang SDH Bộ môn RHM - Dại học Y Hà Nội 10-25 62 Wyne AH (2004) The bilateral occurrence of dental caries among 12-13 and 15-19 year old school children JContemp Dent Praa, 5(1) 42-52 63 Dƣơng Dính Thiện (1993) Dịch lề học nâng cao Giáo trinh giang dạy sau dại hục Bộ môn Vệ sinh Dịch tễ Đại học Y Hà Nội 60-101 64 Rothman K (1990) Introduction to Modern Epidemiology Epidemiology Resources Inc 67-84 TM/ V*: MỌT SƠ HÌNH ÁNH MINH HỌA PHỤ LỤC Phiếu thu (hập sỗ liệu TM/ V*: PHIÊU KHẢM RĂNG MIỆNG Ngƣời khám Ngày khám Mã sổ: Họ tên: Giới: Nam/Nữ Tuổi: Trƣờng: Lốp: I Phóng vấn: Sổ lần chái ngày: Không chái I lần lần >3 lần VSRM sau ân: Chai Sũc miệng Sổ lần thay bàn chai R năm: lần Thời điểm chái răng: Sáng Tối Thời gian chái ráng: Trong vòng phút Sổ lẩn khám RM năm: lằn Em ăn vặt ngồi ba bửa ? Có Dùng tâm I lần lần >3 lần Sáng tối Sau ăn 2-3 phút Trên phút I lần □ lằn >3 lằn □ Không LI s Cỏ hay ãn quà vặt (dồ ân có chửa đƣờng): thƣởng xuyên (ân hàng ngây) u thinh thoáng Kỹ thuật chai ràng: không bao giở Lên xuống Ci Ngang □ Xoay trôn □ 10 Nơi khám ĐT RM: Tại trƣờng _i Bệnh viện PK tƣ Noi khác TM/ V*: II Khám tỉnlì trạng mọc ráng Hàm trãi •í f s Q 17 16 47 46 Tình trạng Mà 55 54 53 52 51 61 62 63 64 65 15 14 13 12 11 21 22 23 24 25 45 44 43 42 41 31 32 33 34 35 85 84 83 82 81 71 72 73 74 75 lảnh sãu L s T râm Mất sâu T M 26 27 36 37 Hảng chƣa mọc - Tỉnh trạng vĩnh viền 17 16 15 14 13 12 11 21 22 23 24 25 26 27 47 46 45 44 43 42 41 31 32 33 34 35 36 37 HT IID Dành dấu X vào ràng dà mọc TCV*: •• 4Ã Tình trạng sổ ^\Các mặt Mặt nhai R6 Mặt 16 26 36 46 Đảnh dâu X vào vị trí ràng bị sâu TCV*: Mặt Mặt gần Mặt xa ... đây: Mô tã thực trạng bệnh sâu ràng học sinh tuổi từ dền II trường tiêu học I 'ihh Hưng, Hoàng Mai, Hà Nội năm 2014 TM/ V*: - 2 Phân tích sổ yểu tổ liên quan với bệnh sâu ràng ứ nhơm học sình TCV*:... huynh Xuẩt phát từ lý trên, chúng tòi tiền hành nghiên cứu đề tải "Thực trạng bệnh sâu số yếu tố ánh huửng ()• học sinh tuổi từ den 11 trƣờng tiêu học Vihh Hƣng, lỉoàng Mai, Hà Nội nám 2014" với hai... cứu - Học sinh đung học trƣờng tiêu hục Vinh Hƣng Hoàng Mai, Hà Nội - Tiêu chuàn lựa chọn: + Học sinh từ 6- 11 ti (HS có nâm sinh lừ năm 2003 dền 2008) + Tự nguyện tham gia nghiên cứu + lọc sinh

Ngày đăng: 14/09/2021, 20:33

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan