GIAO AN TIN HOC LOP 2

3.1.3 Sửa lỗi sai - Để xoá chữ gõ sai ta có thể sử dụng phím Backspace để xoá các kí tự phía bên trái của con trỏ chuột và nút delete dể xoá các kí tự phía bên phải của con trỏ chuột 3.1[r]

TUẦN: MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: Ổn định lớp MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: Tên bài: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM I MỤC TIÊU Giúp học sinh làm quen với máy tính Giúp các em biết số dẫn làm việc với máy tính tư ngồi, bố trí ánh sáng,… II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP Máy tính, SGK, III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định tổ chức: 10 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GC - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK - HS để lên bàn, kiểm tra chéo Bài mới: - HS ghi đầu bài 2.1 Giới thiệu bài: Giới thiệu nội dung bài học hôm  Ghi bảng 2.2 Hoạt động 1: Giới thiệu máy tính 10 * Giới thiệu các phận máy tính - HS phân biệt chuột, bàn phím, - Màn hình màn hình, thân máy - Thân máy - Chuột - Bàn phím 15 * Nêu tác dụng máy tính - GV đặt câu hỏi cho học sinh thảo luận: “Con có thể dùng máy tính để làm gì?” - Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi GV - GV nhận xét, kết luận: - Đại diện nhóm trả lời Máy tính có thể giúp làm toán, chơi Piano, soạn thảo văn bản, chơi điện tử, liên lạc với bạn bè…… 2.3 Hoạt động 2: Thực hành - Bật phần mền tập gõ - Gv hướng dẫn học sinh gõ số phím - HS gõ các phím theo dõi đơn giản và nhận xét thay đổi trên màn thay đổi trên màn hình hình  Gv chốt ý kiến: Khi gõ các phím thì trên - Hs lắng nghe màn hình thay đổi thân máy nhận lệnh điều khiển từ bàn phím và cho kết ngoài màn hình Củng cố - Y/c Học sinh nhắc lại nội dung bài học - Hs nhắc lại - Gv nhắc lại - Hs lắng nghe Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN: MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: Tên bài: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM I MỤC TIÊU Giúp học sinh làm quen với máy tính Giúp các em biết số dẫn làm việc với máy tính tư ngồi, bố trí ánh sáng,… II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP Máy tính, SGK, III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GC - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK - Kiểm tra chéo Bài cũ: Kiểm tra bài cũ - GV hỏi:“Hãy kể tên các phận máy tính mà đã học” - Kiểm tra bài cũ 1,2 học sinh - “Nêu các tác dụng các phận đó” - HS trả lời - học sinh khác nhận xét câu trả lời - HS trả lời bạn - Hs khác nhận xét - GV nhận xét và cho điểm Bài mới: - Hs lắng nghe 3.1 Giới thiệu bài  ghi bảng 3.2 Hoạt động 1: Các thao tác với máy - Gạch chân SGK tính a Cách bật máy tính: Có hai cách bật máy tính: + Cách 1: Bật màn hình trước, bật thân máy sau + Cách 2: Bật thân máy trước bật màn hình sau b Tư ngồi: - Gạch chân SGK Ngồi thẳng, tư thoải mái, không ngẩng cổ hay ngước măt nhìn màn hình, khoảng cách mắt và màn hình tư 50 – 80cm c Ánh sáng: Không để ánh sáng không - Gạch chân SGK chiếu thẳng vào màn hình vào mắt d Cách tắt máy tính: - Gạch chân SGK Khi không làm việc thì phải tắt máy tính - Làm bài tập 3.3 Hoạt động : Hoạt động nhóm - Hs so sánh kết - Làm bài tập 4, trang 10 SGK  Gv chữa bài - Thực hành theo hướng dẫn 3.4 Thực hành giáo viên - Hướng dẫn HS chơi trò chơi tô màu - Hs kể tên bài học Củng cố - Hs lắng nghe - Yêu cầu học sinh kể tên bài học Dặn dò TUẦN: MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: Tên bài: THÔNG TIN XUNG QUANH TA I MỤC TIÊU Giúp học sinh - Nhận biết ba dạng thông tin - Biết người sử dụng các dạng thông tin khác cho các mục đích khác - Biết máy tính là công cụ để lưu trữ, xử lí và truyền thông tin II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP Máy tính, SGK, II CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GC - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng trả lời câu hỏi: tư - Hs trả lời ngồi nào là đúng? - Hs khác nêu các cách bật máy mà em đã - hs trả lời học - Gọi Hs khác nhận xét câu trả lời bạn - Hs khác nhận xét - Gv nhận xét và cho điểm - Hs lắng nghe Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: - Giới thiệu nội dung bài học hôm  Ghi - Hs ghi bài bảng 3.2 Hoạt động - Giới thiệu các loại thông tin bản: + Thông tin dạng văn bản: sách truyện, báo, SGK…… + Thông tin dạng âm thanh: tiếng trống trường, còi xe cứu thương, tiếng em bé - Gạch chân SGK khóc…… + Thông tin dạng hình ảnh: các hình vẽ SGK, các tờ báo… - Lắng nghe và nhận xét 3.3 Thực hành - GV đưa số loại thông tin để học sinh nhận biết các loại thông tin cụ thể đã - Hs theo dõi và nhận xét học bài - GV tổng kết ý kiến học sinh và nhận xét Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài học - Hs nhắc lại Dặn dò - Hs nhà sưu tầm các loại thông tin đã - Hs ghi vào học - Làm bài tập 4, và (SGK trang 15) TUẦN: MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: Tên bài: BÀN PHÍM MÁY TÍNH I MỤC TIÊU - HS bước đầu làm quen với bàn phím, nhận biết khu vực chính máy tính và hai phím có gai trên bàn phím II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP Máy tính, SGK, III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TUẦN: MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: Tên bài: CHUỘT MÁY TÍNH I MỤC TIÊU - HS với thiết bị vào phổ biến là chuột máy tính, hướng dẫn HS cầm chuột đúng cách và thực hành số thao tác với chuột II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP Máy tính, SGK, III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi học sinh lên bảng viết hàng phím - Hs lên bảng làm bài khu vực chính: hàng phím trên, hàng phím dưới, hàng phím sở, hành phím cùng, hàng phím số GC - Gọi học sinh khác nhận xét câu trả lời - học sinh khác nhận xét bạn - Gv nhận xét và cho điểm - Hs lắng nghe Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: Giới thiệu nội dung bài - Hs ghi bài học hôm  Ghi bảng 3.2 Hoạt động : Chuột máy tính - Tác dụng và cấu tạo máy tính chuột máy tính: Chuột máy tính thường có - Gạch chân SGK hai nút là chuột trái và chuột phải Khi ta nhấn nút thì ta đã gửi tín hiệu điều khiển vào máy tính - Sử dụng chuột máy tính + Cách cầm chuột: Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt vào trái chuột, ngón đặt vào phải chuột còn các ngón còn lại giữ hai bên chuột + Con trỏ chuột: Có hình mũi tên hình , + Các thao tác sử dụng chuột: Di chuyển chuột, nháy đúp chuột, kéo thảo chuột 3.3 Thực hành - Tập cầm chuột máy tính.theo hướng - Tập cầm chuột theo hướng dẫn giáo viên dẫn Gv - Sử dụng phần mềm Piano và tô màu - Thực hành theo hướng dẫn giáo viên Củng cố Yêu cầu học sinh tóm tắt lại nội dung bài - Hs nêu nội dung tóm tắt học Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN: MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: Tên bài: MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG I MỤC TIÊU - HS thấy vai trò to lớn máy tính lĩnh vực đời sống xã hội II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP Máy tính, SGK, III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GC - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng trình bày cách cầm - Hs lên bảng trình bày chuột - Hs khác nhận xét câu trả lời bạn - Hs khác nhận xét - Gv nhận xét và cho điểm - Hs lắng nghe Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: Giới thiệu nội dung bài học hôm  Ghi bảng 3.2 Hoạt động - HS ghi bài a Giới thiệu các hoạt động và ứng dụng máy tính gia đình b Ứng dụng máy tính quan, cửa hàng, bệnh viện c Ứng dụng máy tính phòng nghiên cứu, nhà máy d Mạng máy tính 3.3 Hoạt động nhóm Mỗi nhóm lấy ví dụ ứng dụng máy - Hs hoạt động nhóm tính gia đình, ví dụ quan, hàng, bệnh viện, phòng nghiên cứu, nhà máy và mạng máy tính - Đại diện nhóm đọc kết - 1Hs đọc kết  GV tổng kết các ví dụ - Hs lắng nghe Củng cố - Nhắc lại tên bài học - Lắng nghe Dặn dò - Làm bài tập 1, (SGK - 30) - Chép vào - Đọc bài học thêm TUẦN: MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: Tên bài: KIỂM TRA – THỰC HÀNH I MỤC TIÊU - HS nhớ lại toàn kiến thức đã học II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP - Giấy kiểm tra III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GC Thu toàn sách giáo khoa và viết - Hs nộp vở, SGK Các hoạt động chủ yếu 2.1 Kiểm tra - Gv phát đề kiểm tra - Gợi ý cách làm: Khoanh tròn vào đáp - Hs lắng nghe án đúng - HS làm bài kiểm tra  Gv thu bài 2.2 Thực hành: tập điều khiển chuột máy tính - Gv hướng dẫn cách thực hành: Di chuột vào ô màu di chuyển đến vùng - Thực hành theo hướng dẫn tranh cần tô tồi bấm chuột giáo viên - Học sinh bắt đầu sử dụng phần mềm tô màu để tô màu tranh vẽ hoạt hình  Sử dụng chuột thành thạo Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung bài - Hs lắng nghe thực hành Dặn dò - Hôm chúng ta đã học cách tô tranh - Hs lắng nghe nhà các ôn lại các thao tác sử dụng chuột để áp dụng các bài học sau TUẦN: MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: Tên bài: BÀI TẬP- THỰC HÀNH I MỤC TIÊU - HS nhớ lại toàn kiến thức đã học II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP - Sách giáo khoa, III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU Tiết TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng kể tên các bài đã - Hs lên bảng trình bày học chương - Hs khác nhận xét - Hs khác nhận xét  Gv nhận xét - Hs lắng nghe Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: Giới thiệu nội - Hs ghi bài dung bài học hôm  Ghi bảng 3.2 Hoạt động - Yêu cầu học sinh làm các bài tập sách giáo khoa trang 6-7, trang - Hs làm bài vào SGK 10-11 - Mời học sinh lên bảng chữa bài - HS chữa bài tập - Gv nhận xét và cho điểm - Hs lắng nghe và chữa bài Củng cố - Hs lắng nghe Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN: MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: Tên bài: Trò chơi Block(2 tiết) I Mục tiêu Đây là trò chơi giúp học sinh luyện sử dụng chuột:  Di chuột đến đúng vị trí  Nháy chuột nhanh và đúng vị trí GC Ngoài ra, HS còn luyện trí nhớ vị trí các hình đã lật II Đồ dùng học tập Máy tính, SGK, III Các hoạt động chủ yếu Tiết TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra chéo Bài - Ghi đầu bài lên bảng - HS chép đầu bài vào Hoạt động - Hướng dẫn HS khởi động trò chơi, - Hs thực hành theo hướng dẫn hướng dẫn học sinh click đúp vào giáo viên biểu tượng trò chơi  học sinh luyện thao tác nháy đúp chuột  Qua đây có thể mở rộng để học sinh hiểu nháy đúp chuột là cách thông thường để khởi động công việc có sẵn biểu tượng trên màn hình - Quy tắc chơi: + Hs bắt đầu chơi mức dễ Little Board (bảng nhỏ) với 36 hình vẽ + HS lật hình 1, có hình khác thì hình đó biến khỏi màn hình Nhiêm vụ người chơi là làm biến hết các hình vẽ thời gian ngắn Để khởi - Gạch chân SGK GC động lại người chơi thì ấn phím F2 vào Game  new + Cuối cùng học sinh đã sử dụng chuột thành thạo thì giáo viên hướng dẫn học sinh mở to màn hình cách vào Skill  Big Board(bảng cỡ lớn) - Hs lắng nghe + Để kết thúc trò chơi thi vào Game - Hs lắng nghe và thực hành theo Exit nháy chuột vàoX hướng dẫn giáo viên Củng cố - Gọi học sinh nhắc lại tên bài học Dặn dò - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe TUẦN: MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 10 Tên bài: Trò chơi Block(2 tiết) I Mục tiêu Đây là trò chơi giúp học sinh luyện sử dụng chuột:  Di chuột đến đúng vị trí  Nháy chuột nhanh và đúng vị trí Ngoài ra, HS còn luyện trí nhớ vị trí các hình đã lật II Đồ dùng học tập Máy tính, SGK, III Các hoạt động chủ yếu Tiết TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GC - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhắc lại quy tắc chơi - Hs nhắc lại quy tắc chơi bài - học sinh khác nhận xét câu trả lời - Hs khác nhận xét bạn - GV nhận xét và cho điểm - Hs lắng nghe Hoạt động 3.1 Bài Gới thiệu bài - Ghi đầu bài lên bảng - Hs ghi bài 3.2 Thực hành - Gv nhắc lại quy tắc chơi - Hs lắng nghe - Yêu cầu Hs nhắc lại - Hs nhắc lại Chơi trò chơi Blocks - Thực hành theo hướng dẫn Gv Củng cố - Hs lắng nghe Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN: MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 11 Tên bài: TRÒ CHƠI DOTS (2 TIẾT) I MỤC TIÊU: - Đây là trò chơi giúp học sinh sử dụng chuột - Việc di chuyển chuột trò chơi này yêu cầu chính xác hơn: Đưa trỏ chuột lên các đoạn thẳng có bề dày nhỏ Với trò chơi này học sinh còn rèn tư biết đề chiến thuật thắng máy tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU Tiết TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs nhắc lại quy tắc chơi - Hs lên bảng trình bày - Hs khác nhận xét - HS khác nhận xét  Gv nhận xét và cho điểm - Hs lắng nghe Bài - Giới thiệu bài  ghi bảng - Học sinh ghi đầu bài vào 3.1 Hoạt động 3.1.1 Hoạt động 1: Gv hướng dẫn học sinh khởi động trò chơi - Học sinh gạch chân SGK cách nháy đúp chuột vào biểu tượng trò chơi trên màn hình 3.1.2 Hoạt động 2: GV hướng dẫn học sinh chơi trò chơi - Con trỏ chuột trò chơi này là - Học sinh gạch chân SGK hình but chì Ngoài hình dạng là các hình mũi tên thi trỏ chuột còn có nhiều hình dạng khác - Để tô đoạn thẳng nối điểm cần nháy đúp chuột lên đoạn thẳng đó Mỗi lần tô đoạn, là người tô kín ô vuông thì thêm lượt Ô vuông GC người chơi tô kín đánh dấu là chữ O, máy chơi đánh dấu là chữ X - Trò chơi bắt dầu từ mức chơi dễ Beginner - Để bắt đầu trò chơi thì học sinh có thể ấn phím F2 tích vào dấu và Game  New - Để thoát khỏi trò chơi bài trước, có cách: Cách là chọn lệnh Game  Exit, cách là nháy chuột lên nút lệnh X 3.1.3 Thực hành - Thực hành theo hướng dẫn - Thực hành theo hướng dẫn giáo viên giáo viên Củng cố Dặn dò - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe TUẦN: MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 12 Tên bài: TRÒ CHƠI DOTS (2 TIẾT) 1) MỤC TIÊU: - Đây là trò chơi giúp học sinh sử dụng chuột - Việc di chuyển chuột trò chơi này yêu cầu chính xác hơn: Đưa trỏ chuột lên các đoạn thẳng có bề dày nhỏ Với trò chơi này học sinh còn rèn tư biết đề chiến thuật thắng máy tính 2) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, sách giáo khoa 3) CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU Tiết TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhắc lại quy - học sinh lên bảng trình bày tắc chơi bài - học sinh khác nhận xét câu trả - học sinh nhận xét câu trả lời lời bạn bạn - GV nhận xét và cho điểm - Hs lắng nghe Bài - Giới thiệu bài  Ghi bảng - Ghi bài 3.2 Thực hành Chơi trò chơi Dots Thực hành theo hướng dẫn Gv Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - Hs nhắc lại học Dặn dò - Hs lắng nghe GC TUẦN: MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 13 Tên bài: TRÒ CHƠI STICKS (2 TIẾT) I MỤC ĐÍCH - Đây là trò chơi giúp học sinh sử dụng chuột - Trò chơi này đòi hỏi học sinh di chuyển và nháy chuột càng nhanh càng tốt, tốc độ nhanh và chính xác cao nhiều so với hai trò chơi trước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, sách giáo khoa II CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT T G Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi học sinh lên bảng nêu quy tắc - HS lên bảng trình bày chơi trò chơi Dots - Hs khác nhận xét câu trả lời - Hs khác nhận xét GC bạn  Gv nhận xét và cho điểm - Hs lắng nghe 3.Bài - Giới thiệu bài Ghi bảng - Ghi bài 3.1 Khởi động trò chơi Hướng dẫn học sinh click đúp - HS khởi động trò chơi theo chuột vào biểu tượng trò chơi Sticks hướng dẫn giáo viên trên màn hình 3.2 Quy tắc chơi - Gọi học sinh đọc to quy tắc chơi - Yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc - GV nhận xét và giải thích rõ quy tắc chơi chơi - Quy tắc chơi: Các que xuất ngẫu nhiên, que xuất sau có thể đè lên que đã có Bình thường trỏ chuột có hình Khi trỏ lên que không bị que khác đè lên, trỏ chuột chuyển thành dấu cộng +, nhờ đó người chơi có thể nháy chuột để làm que đó biến Con trỏ chuột có thể thay đổi hình dạng khác tuỳ theo trạng thái và công việc Sau làm biến hết các que, máy tính chúc mừng và cho biết thời gian đã chơi - Để bắt đầu trò chơi mới, hướng dẫn học sinh vào Game New ấn phím F2 - Để thoát khỏi trò chơi có hai cách: + Chọn Game  Exit + Nháy chuột lên nút lệnh góc bên phải màn hình trò chơi 3.3 Thực hành - Thực hành theo hướng dẫn - Hs thực hành theo hướng dẫn giáo viên giáo viên Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên đầu - Hs nhắc lại bài - Hs lắng nghe Dặn dò TUẦN: MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 13 Tên bài: TRÒ CHƠI STICKS (2 TIẾT) I MỤC ĐÍCH - Đây là trò chơi giúp học sinh sử dụng chuột - Trò chơi này đòi hỏi học sinh di chuyển và nháy chuột càng nhanh càng tốt, tốc độ nhanh và chính xác cao nhiều so với hai trò chơi trước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi học sinh lên bảng nhắc lại quy - Học sinh lên bảng tắc chơi GC - học sinh khởi động trò chơi - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - GV nhận xét và nhắc lại quy tắc chơi Hoạt động a Bài - Giới thiệu bài Ghi bảng b Thực hành - Chơi trò chơi Sticks - học sinh khởi động trò chơi - học sinh khác nhận xét - Hs lắng nghe - Ghi bài vào - Thực hành theo hướng dẫn giáo viên Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - Hs nhắc lại học - Hs lắng nghe Dặn dò TUẦN: MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 15 Tên bài: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ (2 TIẾT) I MỤC TIÊU - Kiến thức: HS cần biết + Tầm quan trọng cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím + Quy tắc gõ các phím trê các hàng sở, hàng trên, hàng và hàng phím số + Sử dụng phần mền Mario để luyện tập gõ 10 ngón - Kĩ năng: Hs thực + Đặt ngón tay đúng vị trí hàng phím sở + Sử dụng 10 ngón tay để gõ các phím trên hàng phím sở, hàng trên, hàng và hàng phím số, yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh + Dùng phần mềm Mario để luyện gõ mức đơn giản - Thái độ: + Hs có thái độ nghiêm túc luyện tập gõ bàn phím, gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi đúng tư II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, sách giáo khoa IV CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT 15 TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Kiểm tra chéo GC Kiểm tra bài cũ - Gọi học sinh lên bảng nhắc lại quy tắc chơi trò - Hs lên bảng trình bày chơi Sticks - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - học sinh khác nhận xét - Gv nhận xét và cho điểm - Hs lắng nghe Bài - HS ghi đàu bài vào - Ghi đầu bài lên bảng 3.1 Hoạt động 1: Ôn lại tư ngồi, vị trí các dãy phím - Nhắc lại quy tắc ngồi đúng, vị trí các dãy phím - Hs lắng nghe - Hướng dẫn để tay trên bàn phím: Đặt ngón tay - Kiểm tra bạn bên cạnh đúng vị trí hàng phím sở xem đã ngồi đúng tư thế, để tay đúng vị trí hàng phím sở chưa? 3.2 Hoạt động - Thực hành theo - Hs đặt tay trên bàn phím và gõ các chữ cái hướng dẫn giáo viên hàng phím - HS tập gõ các từ đơn giản: hoa mai, nai, chim 3.3 Luyện gõ 10 ngón với phần mềm Mario - Thực hành theo - Khởi động trò chơi: click đúp vào chương trình hướng dẫn giáo viên tập gõ Mario, vào Lessons  Hom Row Only để chọn bài tập gõ các phím hàng sở - Nháy chuột lên khung tranh chương trình để bắt đầu bài học đầu iên - Tập gõ các phím xuất trên dường Mario - Kết quả: sau gõ hết thời gian quy định, thường là phút, trên mà hình xuất bảng thông báo số phím gõ sai và số phms đã gõ - Để tiếp tục ấn phím Next, để kết thúc thì nháy chuột lên ô Menu để quay màn hình chính, ấn phím ESC chọn exit để kết thúc Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài học - Hs nhắc lại Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN: MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 16 Tên bài: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ (2 TIẾT) I MỤC TIÊU - Kiến thức: HS cần biết + Tầm quan trọng cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím + Quy tắc gõ các phím trê các hàng sở, hàng trên, hàng và hàng phím số + Sử dụng phần mền Mario để luyện tập gõ 10 ngón - Kĩ năng: Hs thực + Đặt ngón tay đúng vị trí hàng phím sở + Sử dụng 10 ngón tay để gõ các phím trên hàng phím sở, hàng trên, hàng và hàng phím số, yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh + Dùng phần mềm Mario để luyện gõ mức đơn giản - Thái độ: + Hs có thái độ nghiêm túc luyện tập gõ bàn phím, gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi đúng tư II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, sách giáo khoa III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HS G C - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK - KT chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên bảng nhận biết vị trí hàng phím sở trên bàn phím - Hs lên bảng  Gv nhận xét và cho điểm Bài - Hs lắng nghe 3.1 Giới thiệu bài Ghi bảng 3.2 Thực hành - Nhắc lại quy tắc chơi - Luyện gõ 10 ngón với phần mềm Mario - Ghi đầu bài vào - Thực hành theo hướng dẫn giáo viên Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung bài học - Hs nhắc lại Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN: MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 17 Tên bài: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG TRÊN (2 TIẾT) I MỤC TIÊU - Kiến thức: HS cần biết + Tầm quan trọng cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím + Quy tắc gõ các phím trê các hàng sở, hàng trên, hàng và hàng phím số + Sử dụng phần mền Mario để luyện tập gõ 10 ngón - Kĩ năng: Hs thực + Đặt ngón tay đúng vị trí hàng phím sở + Sử dụng 10 ngón tay để gõ các phím trên hàng phím sở, hàng trên, hàng và hàng phím số, yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh + Dùng phần mềm Mario để luyện gõ mức đơn giản - Thái độ: + Hs có thái độ nghiêm túc luyện tập gõ bàn phím, gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi đúng tư II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên bảng nhận biết vị trí hàng phím trên bàn phím - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Ôn lại bài cũ GC  Gv nhận xét và cho điểm Bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng - Ghi đầu bài vào 3.2 Cách gõ - Điểm xuất phát hàng phím sở - Các ngón tay vươn để gõ các phím hàng - Đặt tay theo hướng trên sau đó lại trở vị trí ban đầu hàng phím dẫn giáo viên sở 3.3 Thực hành với phần mềm Mario - Thực hành theo - Nháy chuột mục Lessons trên màn hình  Add hướng dẫn giáo viên Top Row để gõ các phím hàng trên Củng cố - Hs nhắc lại - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài học - Hs lắng nghe Dặn dò TUẦN: MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 18 Tên bài: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG TRÊN (2 TIẾT) I MỤC TIÊU - Kiến thức: HS cần biết + Tầm quan trọng cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím + Quy tắc gõ các phím trê các hàng sở, hàng trên, hàng và hàng phím số + Sử dụng phần mền Mario để luyện tập gõ 10 ngón - Kĩ năng: Hs thực + Đặt ngón tay đúng vị trí hàng phím sở + Sử dụng 10 ngón tay để gõ các phím trên hàng phím sở, hàng trên, hàng và hàng phím số, yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh + Dùng phần mềm Mario để luyện gõ mức đơn giản - Thái độ: + Hs có thái độ nghiêm túc luyện tập gõ bàn phím, gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi đúng tư II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng phím trên bàn phím, khởi động phần mềm Mario - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Gv nhận xét và cho điểm Thực hành 3.1 Ôn lại nội dung buổi trước - Hướng dẫn học sinh khởi động phần mềm Mario - Ngồi đúng tư và để tay đúng vị trí quy định  Kiểm tra tư ngồi học sinh 3.2 Thực hành HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Kiểm tra chéo - học sinh lên bảng trình bày - học sinh khác nhận xét - Hs lắng nghe - Thực hành theo hướng dẫn giáo viên - Thực hành theo GC hướng dẫn giáo viên Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài học Dặn dò - học sinh nhắc lại - Hs lắng nghe TUẦN: 10 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 19 Tên bài: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG PHÍM DƯỚI (2 tiết) I MỤC TIÊU - Học sinh biết khởi động trò chơi và chọn bài chơi đúng với bài học - Học sinh bước đầu biết gõ các phím hàng phím trên 10 ngón tay II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng phím trên bàn phím, khởi động phần mềm Mario - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Gv nhận xét và cho điểm Bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra chéo - học sinh lên bảng trình bày - học sinh khác nhận xét - Hs lắng nghe - Hs ghi bài 3.2 Hướng dẫn cách chơi - Giống hàng phím trên hàng - Hs lắng nghe phím ta xuất phát từ hàng phím sở - Các ngón tay đưa xuống để gõ các phím - Bàn tay trái: ngón út =z; ngón - Theo dõi hình vẽ giáp út = x; ngón =c; ngón trỏ =v,b; ngón cái= phím cách - Bàn tay phải: ngón út =/; ngón giáp út = ; ngón = , ; ngón trỏ =n,m; ngón cái= phím cách - Thực hành theo hướng dẫn 3.3 Thực hành giáo viên Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - Học sinh nhắc lại học GC Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN: 10 MÔN: TIN HỌC LỚP 2- TIẾT SỐ: 20 Tên bài: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG PHÍM DƯỚI (2 tiết) I MỤC TIÊU - Học sinh biết khởi động trò chơi và chọn bài đúng với bài học - Học sinh bước đầu biết gõ các phím hàng phím trên 10 ngón tay II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GC Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng - học sinh lên bảng trình bày phím bàn phím, khởi động phần mềm Mario - học sinh khác nhận xét câu trả - học sinh khác nhận xét lời bạn - Gv nhận xét và cho điểm - Hs lắng nghe Bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng - Hs ghi bài 3.2 Ôn lại nội dung buổi trước - Hướng dẫn học sinh khởi động - Hs lắng nghe phần mềm Mario - Ngồi đúng tư và để tay đúng vị - Hs ngồi đúng tư trí quy định  Kiểm tra tư ngồi học sinh 3.3 Thực hành - Thực hành theo hướng dẫn giáo viên Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - học sinh nhắc lại học Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN: 11 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 21 Tên bài: Tập gõ các phím hàng phím số I MỤC TIÊU - Học sinh nhận biết vị trí hàng phím số - Gõ chính xác thứ tự các ngón tay trên hàng phím số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng - học sinh lên bảng trình bày GC phím bàn phím, khởi động phần mềm Mario - học sinh khác nhận xét câu trả - học sinh khác nhận xét lời bạn - Gv nhận xét và cho điểm - Hs lắng nghe Bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng - Hs ghi bài 3.2 Hướng dẫn cách chơi - Giống hàng phím trên hàng phím - Hs lắng nghe ta xuất phát từ hàng phím sở - Các ngón tay đưa xuống để gõ các phím - Bàn tay trái: ngón út =1; ngón giáp - Theo dõi hình vẽ út = 2; ngón =3; ngón trỏ =4,5; ngón cái= phím cách - Bàn tay phải: ngón út =0; ngón giáp út = 9; ngón = 8; ngón trỏ =6,7; ngón cái= phím cách - Thực hành theo hướng dẫn 3.3 Thực hành giáo viên Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - Học sinh nhắc lại học - Hs lắng nghe Dặn dò TUẦN: 11 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 22 Tên bài: Tập gõ các phím hàng phím số I MỤC TIÊU - Học sinh nhận biết vị trí hàng phím số - Gõ chính xác thứ tự các ngón tay trên hàng phím số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng - học sinh lên bảng trình bày GC phím bàn phím, khởi động phần mềm Mario - học sinh khác nhận xét câu trả - học sinh khác nhận xét lời bạn - Gv nhận xét và cho điểm - Hs lắng nghe Bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng - Hs ghi bài 3.2 Ôn lại nội dung buổi trước - Hướng dẫn học sinh khởi động - Hs lắng nghe phần mềm Mario - Ngồi đúng tư và để tay đúng vị - Hs ngồi đúng tư trí quy định  Kiểm tra tư ngồi học sinh 3.3 Thực hành - Thực hành theo hướng dẫn giáo viên Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - học sinh nhắc lại học Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN: 12 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 23 Tên bài: Ôn tập gõ các phím I MỤC TIÊU - Xác định vị trí các hàng phím thuộc khu vực chính bàn phím - Để tay đúng vị trí đã quy định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết các - học sinh lên bảng trình bày hàng phím thuộc khu vực chính GC bàn phím, khởi động phần mềm Mario - học sinh khác nhận xét - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Hs lắng nghe - Gv nhận xét và cho điểm Bài - Hs ghi bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng 3.2 Ôn lại nội dung buổi trước - Hs lắng nghe - Hướng dẫn học sinh khởi động phần mềm Soạn thảo văn Word - Hs ngồi đúng tư - Ngồi đúng tư và để tay đúng vị trí quy định  Kiểm tra tư ngồi học sinh - Thực hành theo hướng dẫn 3.3 Thực hành giáo viên Củng cố - học sinh nhắc lại - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài học Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN: 12 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 24 Tên bài: Ôn tập gõ các phím I MỤC TIÊU - Xác định vị trí các hàng phím thuộc khu vực chính bàn phím - Để tay đúng vị trí đã quy định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết các - học sinh lên bảng trình bày hàng phím thuộc khu vực chính bàn phím, khởi động phần mềm GC Mario - học sinh khác nhận xét - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Hs lắng nghe - Gv nhận xét và cho điểm Bài - Hs ghi bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng 3.2 Ôn lại nội dung buổi trước - Hs lắng nghe - Hướng dẫn học sinh khởi động phần mềm Soạn thảo văn Word - Hs ngồi đúng tư - Ngồi đúng tư và để tay đúng vị trí quy định  Kiểm tra tư ngồi học sinh - Thực hành theo hướng dẫn 3.3 Thực hành giáo viên Làm bài tập T2 và T3 (SKG – tr 54) - học sinh nhắc lại Củng cố - Hs lắng nghe - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài học Dặn dò TUẦN: 13 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 25 Tên bài: Ôn tập với hàng phím sở I MỤC TIÊU - Xác định vị trí các hàng phím sở thuộc khu vực chính bàn phím - Để tay đúng vị trí đã quy định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng - học sinh lên bảng trình bày phím sở thuộc khu vực chính GC bàn phím, khởi động phần mềm Mario - học sinh khác nhận xét - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Hs lắng nghe - Gv nhận xét và cho điểm Bài - Hs ghi bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng 3.2 Ôn lại nội dung buổi trước - Hs lắng nghe - Học sinh khởi động phần mềm Mario - Hs ngồi đúng tư - Ngồi đúng tư và để tay đúng vị trí quy định  Kiểm tra tư ngồi học sinh 3.3 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động - Thực hành theo hướng dẫn phần mềm Soạn thảo văn Word giáo viên - Gõ các phím thuộc hàng phím sở theo thứ tự từ trái qua phải Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - học sinh nhắc lại học Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN: 13 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 26 Tên bài: Ôn tập với hàng phím sở I MỤC TIÊU - Xác định vị trí các hàng phím sở thuộc khu vực chính bàn phím - Để tay đúng vị trí đã quy định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng - học sinh lên bảng trình bày phím sở thuộc khu vực chính bàn phím, khởi động phần mềm GC Mario - học sinh khác nhận xét - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Hs lắng nghe - Gv nhận xét và cho điểm Bài - Hs ghi bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng 3.2 Ôn lại nội dung buổi trước - Hs lắng nghe - Học sinh khởi động phần mềm Mario - Hs ngồi đúng tư - Ngồi đúng tư và để tay đúng vị trí quy định  Kiểm tra tư ngồi học sinh 3.3 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động - Thực hành theo hướng dẫn phần mềm Soạn thảo văn Word giáo viên - Gõ các phím thuộc hàng phím sở theo thứ tự từ trái qua phải Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - học sinh nhắc lại học Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN: 14 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 27 Tên bài: Ôn tập với hàng phím sở I MỤC TIÊU - Xác định vị trí các hàng phím sở thuộc khu vực chính bàn phím - Để tay đúng vị trí đã quy định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng - học sinh lên bảng trình bày phím sở thuộc khu vực chính bàn phím, khởi động phần mềm Mario - học sinh khác nhận xét GC - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Hs lắng nghe - Gv nhận xét và cho điểm Bài - Hs ghi bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng 3.2 Ôn lại nội dung buổi trước - Hs lắng nghe - Học sinh khởi động phần mềm Mario - Hs ngồi đúng tư - Ngồi đúng tư và để tay đúng vị trí quy định  Kiểm tra tư ngồi học sinh 3.3 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động - Thực hành theo hướng dẫn phần mềm Soạn thảo văn Word giáo viên - Gõ các phím thuộc hàng phím sở theo thứ tự từ trái qua phải Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - học sinh nhắc lại học Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN: 14 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 28 Tên bài: Ôn tập với hàng phím sở I MỤC TIÊU - Xác định vị trí các hàng phím sở thuộc khu vực chính bàn phím - Để tay đúng vị trí đã quy định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng - học sinh lên bảng trình bày phím sở thuộc khu vực chính bàn phím, khởi động phần mềm Mario - học sinh khác nhận xét câu trả - học sinh khác nhận xét GC lời bạn - Hs lắng nghe - Gv nhận xét và cho điểm Bài - Hs ghi bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng 3.2 Ôn lại nội dung buổi trước - Hs lắng nghe - Học sinh khởi động phần mềm Mario - Hs ngồi đúng tư - Ngồi đúng tư và để tay đúng vị trí quy định  Kiểm tra tư ngồi học sinh 3.3 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động - Thực hành theo hướng dẫn phần mềm Soạn thảo văn Word giáo viên - Gõ các phím thuộc hàng phím sở theo thứ tự từ trái qua phải Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - học sinh nhắc lại học Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN: 15 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 29 Tên bài: Ôn tập với hàng phím sở I MỤC TIÊU - Xác định vị trí các hàng phím sở thuộc khu vực chính bàn phím - Để tay đúng vị trí đã quy định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng - học sinh lên bảng trình bày phím sở thuộc khu vực chính bàn phím, khởi động phần mềm Mario - học sinh khác nhận xét - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Hs lắng nghe GC - Gv nhận xét và cho điểm Bài - Hs ghi bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng 3.2 Ôn lại nội dung buổi trước - Hs lắng nghe - Học sinh khởi động phần mềm Mario - Hs ngồi đúng tư - Ngồi đúng tư và để tay đúng vị trí quy định  Kiểm tra tư ngồi học sinh 3.3 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động - Thực hành theo hướng dẫn phần mềm Soạn thảo văn Word giáo viên - Gõ các phím thuộc hàng phím sở theo thứ tự từ trái qua phải Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - học sinh nhắc lại học Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN: 15 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 30 Tên bài: Ôn tập với hàng phím sở I MỤC TIÊU - Xác định vị trí các hàng phím sở thuộc khu vực chính bàn phím - Để tay đúng vị trí đã quy định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng - học sinh lên bảng trình bày phím sở thuộc khu vực chính bàn phím, khởi động phần mềm Mario - học sinh khác nhận xét - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Gv nhận xét và cho điểm - Hs lắng nghe GC Bài - Hs ghi bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng 3.2 Ôn lại nội dung buổi trước - Hs lắng nghe - Học sinh khởi động phần mềm Mario - Hs ngồi đúng tư - Ngồi đúng tư và để tay đúng vị trí quy định  Kiểm tra tư ngồi học sinh 3.3 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động - Thực hành theo hướng dẫn phần mềm Soạn thảo văn Word giáo viên - Gõ các phím thuộc hàng phím sở theo thứ tự từ trái qua phải Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - học sinh nhắc lại học Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN: 16 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 31 Tên bài: Ôn tập với hàng phím trên I MỤC TIÊU - Xác định vị trí các hàng phím trên thuộc khu vực chính bàn phím - Để tay đúng vị trí đã quy định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng - học sinh lên bảng trình bày phím trên thuộc khu vực chính bàn phím, khởi động phần mềm Mario - học sinh khác nhận xét - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Hs lắng nghe - Gv nhận xét và cho điểm Bài - Hs ghi bài GC 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng 3.2 Ôn lại nội dung buổi trước - Hs lắng nghe - Học sinh khởi động phần mềm Mario  tập gõ hàng phím trên - Hs ngồi đúng tư - Ngồi đúng tư và để tay đúng vị trí quy định  Kiểm tra tư ngồi học sinh 3.3 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động - Thực hành theo hướng dẫn phần mềm Soạn thảo văn Word giáo viên - Gõ các phím thuộc hàng phím trên theo thứ tự từ trái qua phải Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - học sinh nhắc lại học Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN: 16 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 32 Tên bài: Ôn tập với hàng phím trên I MỤC TIÊU - Xác định vị trí các hàng phím trên thuộc khu vực chính bàn phím - Để tay đúng vị trí đã quy định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng - học sinh lên bảng trình bày phím trên thuộc khu vực chính bàn phím, khởi động phần mềm Mario - học sinh khác nhận xét - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Hs lắng nghe - Gv nhận xét và cho điểm Bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng - Hs ghi bài GC 3.2 Ôn lại nội dung buổi trước - Hs lắng nghe - Học sinh khởi động phần mềm Mario  tập gõ hàng phím trên - Hs ngồi đúng tư - Ngồi đúng tư và để tay đúng vị trí quy định  Kiểm tra tư ngồi học sinh 3.3 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động - Thực hành theo hướng dẫn phần mềm Soạn thảo văn Word giáo viên - Gõ các phím thuộc hàng phím trên theo thứ tự từ trái qua phải Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - học sinh nhắc lại học Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN: 17 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 33 Tên bài: Ôn tập với hàng phím trên I MỤC TIÊU - Xác định vị trí các hàng phím trên thuộc khu vực chính bàn phím - Để tay đúng vị trí đã quy định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng - học sinh lên bảng trình bày phím trên thuộc khu vực chính bàn phím, khởi động phần mềm Mario - học sinh khác nhận xét - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Hs lắng nghe - Gv nhận xét và cho điểm Bài - Hs ghi bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng 3.2 Ôn lại nội dung buổi trước - Hs lắng nghe GC - Học sinh khởi động phần mềm Mario  tập gõ hàng phím trên - Hs ngồi đúng tư - Ngồi đúng tư và để tay đúng vị trí quy định  Kiểm tra tư ngồi học sinh 3.3 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động - Thực hành theo hướng dẫn phần mềm Soạn thảo văn Word giáo viên - Gõ các phím thuộc hàng phím trên theo thứ tự từ trái qua phải Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - học sinh nhắc lại học Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN: 17 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 34 Tên bài: Ôn tập với hàng phím trên I MỤC TIÊU - Xác định vị trí các hàng phím trên thuộc khu vực chính bàn phím - Để tay đúng vị trí đã quy định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng - học sinh lên bảng trình bày phím trên thuộc khu vực chính bàn phím, khởi động phần mềm Mario - học sinh khác nhận xét - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Hs lắng nghe - Gv nhận xét và cho điểm Bài - Hs ghi bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng 3.2 Ôn lại nội dung buổi trước - Học sinh khởi động phần mềm - Hs lắng nghe GC Mario  tập gõ hàng phím trên - Hs ngồi đúng tư - Ngồi đúng tư và để tay đúng vị trí quy định  Kiểm tra tư ngồi học sinh 3.3 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động - Thực hành theo hướng dẫn phần mềm Soạn thảo văn Word giáo viên - Gõ các phím thuộc hàng phím trên theo thứ tự từ trái qua phải Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - học sinh nhắc lại học Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN: 18 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 35 Tên bài: Ôn tập thi học kì I MỤC TIÊU - Giúp học sinh nhớ lại các kiến thức đã học học kì I II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định tổ chức: - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi học sinh lên bảng trả lời câu hỏi - học sinh lên bảng - Học sinh khác nhận xét câu trả lời - Học sinh khác nhận xét bạn - Gv nhận xét và cho điểm - Hs lắng nghe Bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng - Ghi bài 3.2 Nội dung : 3.2.1 Nội dung 1: làm quen với máy tính a Người bạn em - Hs lắng nghe - Có hai loại máy tính thường thấy: Máy - Gạch chân SGK tính để bàn và máy tính xách tay GC - Các phận máy tính bao gồm: màn hình, thân máy, bàn phím, chuột b Làm việc với máy tính: - Hs lắng nghe - Cách bật, tắt máy tính - Gạch chân SGK - Tư ngồi - Ánh sáng c Thông tin xung quanh ta: có loại - Hs lắng nghe thông tin bản: thông tin dạng - Gạch chân SGK văn bản, thông tin dạng âm thanh, thông tin dạng hình ảnh 3.2.2 Bàn phím máy tính Khu vực chính bàn phím gồm có - Hs lắng nghe hàng phím: - Gạch chân SGK - Hàng phím số - Hàng phím trên - Hàng phím (cơ sở) - Hàng phím - Hs lắng nghe - Hàng phím cùng - Gạch chân SGK 3.2.3 Em tập gõ ngón - Cách để tay hàng phím số - Cách để tay hàng phím trên - Cách để tay hàng phím (cơ sở) - Cách để tay hàng phím - Cách để tay hàng phím cùng Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài học - Gv nhận xét Dặn dò - Hs phát biểu - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe TUẦN 18 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 36 Tên bài: Thi Học kì I TUẦN 19 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 37 Tên bài: Ôn tập với hàng phím trên I MỤC TIÊU - Xác định vị trí các hàng phím trên thuộc khu vực chính bàn phím - Để tay đúng vị trí đã quy định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng - học sinh lên bảng trình bày phím trên thuộc khu vực chính bàn phím, khởi động phần mềm Mario - học sinh khác nhận xét - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Hs lắng nghe - Gv nhận xét và cho điểm Bài - Hs ghi bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng 3.2 Ôn lại nội dung buổi trước - Hs lắng nghe - Học sinh khởi động phần mềm Mario  tập gõ hàng phím trên - Hs ngồi đúng tư GC - Ngồi đúng tư và để tay đúng vị trí quy định  Kiểm tra tư ngồi học sinh 3.3 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động - Thực hành theo hướng dẫn phần mềm Soạn thảo văn Word giáo viên - Gõ các phím thuộc hàng phím trên theo thứ tự từ trái qua phải Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - học sinh nhắc lại học Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN 20 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 37 Tên bài: Ôn tập với hàng phím trên I MỤC TIÊU - Xác định vị trí các hàng phím trên thuộc khu vực chính bàn phím - Để tay đúng vị trí đã quy định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng - học sinh lên bảng trình bày phím trên thuộc khu vực chính bàn phím, khởi động phần mềm Mario - học sinh khác nhận xét - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Hs lắng nghe - Gv nhận xét và cho điểm Bài - Hs ghi bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng 3.2 Ôn lại nội dung buổi trước - Hs lắng nghe - Học sinh khởi động phần mềm Mario  tập gõ hàng phím trên - Ngồi đúng tư và để tay đúng vị - Hs ngồi đúng tư GC trí quy định  Kiểm tra tư ngồi học sinh 3.3 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động - Thực hành theo hướng dẫn phần mềm Soạn thảo văn Word giáo viên - Gõ các phím thuộc hàng phím trên theo thứ tự từ trái qua phải Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - học sinh nhắc lại học Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN: 19 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 38 Tên bài: Ôn tập với hàng phím trên I MỤC TIÊU - Xác định vị trí các hàng phím trên thuộc khu vực chính bàn phím - Để tay đúng vị trí đã quy định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng - học sinh lên bảng trình bày phím trên thuộc khu vực chính bàn phím, khởi động phần mềm Mario - học sinh khác nhận xét - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Hs lắng nghe - Gv nhận xét và cho điểm Bài - Hs ghi bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng 3.2 Ôn lại nội dung buổi trước - Hs lắng nghe - Học sinh khởi động phần mềm Mario  tập gõ hàng phím trên - Hs ngồi đúng tư - Ngồi đúng tư và để tay đúng vị trí quy định  Kiểm tra tư ngồi học sinh 3.3 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động - Thực hành theo hướng dẫn phần mềm Soạn thảo văn Word giáo viên - Gõ các phím thuộc hàng GC phím trên theo thứ tự từ trái qua phải Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - học sinh nhắc lại học Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN 20 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 39 Tên bài: Ôn tập với hàng phím I MỤC TIÊU - Xác định vị trí các hàng phím thuộc khu vực chính bàn phím - Để tay đúng vị trí đã quy định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng - học sinh lên bảng trình bày phím trên thuộc khu vực chính bàn phím, khởi động phần mềm Mario - học sinh khác nhận xét - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Hs lắng nghe - Gv nhận xét và cho điểm Bài - Hs ghi bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng 3.2 Ôn lại nội dung buổi trước - Hs lắng nghe - Học sinh khởi động phần mềm Mario  tập gõ hàng phím - Hs ngồi đúng tư - Ngồi đúng tư và để tay đúng vị trí quy định  Kiểm tra tư ngồi học sinh 3.3 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động - Thực hành theo hướng dẫn phần mềm Soạn thảo văn Word giáo viên - Gõ các phím thuộc hàng phím theo thứ tự từ trái qua GC phải Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - học sinh nhắc lại học Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN 20 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 40 Tên bài: Ôn tập với hàng phím I MỤC TIÊU - Xác định vị trí các hàng phím thuộc khu vực chính bàn phím - Để tay đúng vị trí đã quy định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng - học sinh lên bảng trình bày phím trên thuộc khu vực chính bàn phím, khởi động phần mềm Mario - học sinh khác nhận xét - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Hs lắng nghe - Gv nhận xét và cho điểm Bài - Hs ghi bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng 3.2 Ôn lại nội dung buổi trước - Hs lắng nghe - Học sinh khởi động phần mềm Mario  tập gõ hàng phím - Hs ngồi đúng tư - Ngồi đúng tư và để tay đúng vị trí quy định  Kiểm tra tư ngồi học sinh 3.3 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động - Thực hành theo hướng dẫn phần mềm Soạn thảo văn Word giáo viên - Gõ các phím thuộc hàng phím theo thứ tự từ trái qua phải Củng cố GC - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - học sinh nhắc lại học Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN 21 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 41 Tên bài: Ôn tập với hàng phím I MỤC TIÊU - Xác định vị trí các hàng phím thuộc khu vực chính bàn phím - Để tay đúng vị trí đã quy định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT3 TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng - học sinh lên bảng trình bày phím trên thuộc khu vực chính bàn phím, khởi động phần mềm Mario - học sinh khác nhận xét - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Hs lắng nghe - Gv nhận xét và cho điểm Bài - Hs ghi bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng 3.2 Ôn lại nội dung buổi trước - Hs lắng nghe - Học sinh khởi động phần mềm Mario  tập gõ hàng phím - Hs ngồi đúng tư - Ngồi đúng tư và để tay đúng vị trí quy định  Kiểm tra tư ngồi học sinh 3.3 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động - Thực hành theo hướng dẫn phần mềm Soạn thảo văn Word giáo viên - Gõ các phím thuộc hàng phím theo thứ tự từ trái qua phải Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - học sinh nhắc lại GC học Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN 21 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 42 Tên bài: Ôn tập với hàng phím I MỤC TIÊU - Xác định vị trí các hàng phím thuộc khu vực chính bàn phím - Để tay đúng vị trí đã quy định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GC Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng - học sinh lên bảng trình bày phím trên thuộc khu vực chính bàn phím, khởi động phần mềm Mario - học sinh khác nhận xét - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Hs lắng nghe - Gv nhận xét và cho điểm Bài - Hs ghi bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng 3.2 Ôn lại nội dung buổi trước - Hs lắng nghe - Học sinh khởi động phần mềm Mario  tập gõ hàng phím - Hs ngồi đúng tư - Ngồi đúng tư và để tay đúng vị trí quy định  Kiểm tra tư ngồi học sinh 3.3 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động - Thực hành theo hướng dẫn phần mềm Soạn thảo văn Word giáo viên - Gõ các phím thuộc hàng phím theo thứ tự từ trái qua phải Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - học sinh nhắc lại học Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN 22 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 43 Tên bài: Em tập soạn thảo văn – Bước đầu soạn thảo I MỤC TIÊU - Học sinh làm quen với khái niệm “soạn thảo văn bản” (goji tắt là soạn thảo); nắm tính ưu việt máy tính việc soạn thảo Học sinh biết khởi động phần mềm soạn thảo văn Word, nhận diện giao diện làm việc Word, trỏ soạn thảo và số phím có chức đặc biệt soạn thảo cách sử dụng chúng - Học sinh biết gõ chữ thường không dấu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng - học sinh lên bảng trình bày phím trên thuộc khu vực chính bàn phím, khởi động phần mềm Mario - học sinh khác nhận xét - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Hs lắng nghe - Gv nhận xét và cho điểm Bài - Hs ghi bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng 3.1.1 Phần mềm soạn thảo - Để khởi động phần mềm word, - Hs lắng nghe và theo dõi màn nháy đúp chuột lên biểu tượng word hình máy tính trên màn hình 3.1.2 Soạn thảo - Soạn thảo cách gõ các chữ - Hs lắng nghe và theo dõi màn hay các kí hiệu từ bàn phím hình máy tính - Trên vùng soạn thảo có vạch đứng - Gạch chân SGK nhấp nháy đó là trỏ soạn thảo Khi gõ phím, chữ kí hiệu tương ứng xuất vị trí trỏ soạn thảo - Để xuống dòng bắt đầu đoạn văn ta ấn phím enter GC - Nhấn các phím mũi tên để di chuyển trỏ soạn thảo văn 3.3 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động - Thực hành theo hướng dẫn phần mềm Soạn thảo văn Word giáo viên - Gõ các phím thuộc hàng phím theo thứ tự từ trái qua phải Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - học sinh nhắc lại học Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN 22 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 44 Tên bài: Em tập soạn thảo văn – Bước đầu soạn thảo I MỤC TIÊU - Học sinh làm quen với khái niệm “soạn thảo văn bản” (goji tắt là soạn thảo); nắm tính ưu việt máy tính việc soạn thảo Học sinh biết khởi động phần mềm soạn thảo văn Word, nhận diện giao diện làm việc Word, trỏ soạn thảo và số phím có chức đặc biệt soạn thảo cách sử dụng chúng - Học sinh biết gõ chữ thường không dấu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng - học sinh lên bảng trình bày phím trên thuộc khu vực chính bàn phím, khởi động phần mềm Mario - học sinh khác nhận xét - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Hs lắng nghe - Gv nhận xét và cho điểm Bài - Hs ghi bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng 3.1.1 Phần mềm soạn thảo - Để khởi động phần mềm word, - Hs lắng nghe và theo dõi màn nháy đúp chuột lên biểu tượng word hình máy tính trên màn hình 3.1.2 Soạn thảo - Soạn thảo cách gõ các chữ - Hs lắng nghe và theo dõi màn hay các kí hiệu từ bàn phím hình máy tính - Trên vùng soạn thảo có vạch đứng - Gạch chân SGK nhấp nháy đó là trỏ soạn thảo Khi gõ phím, chữ kí hiệu tương ứng xuất vị trí trỏ soạn thảo - Để xuống dòng bắt đầu đoạn văn ta ấn phím enter - Nhấn các phím mũi tên để di GC chuyển trỏ soạn thảo văn 3.3 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động - Thực hành theo hướng dẫn phần mềm Soạn thảo văn Word giáo viên - Gõ các phím thuộc hàng phím theo thứ tự từ trái qua phải Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - học sinh nhắc lại học Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN 23 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 45 Tên bài: Em tập soạn thảo văn – Bước đầu soạn thảo I MỤC TIÊU - Học sinh làm quen với khái niệm “soạn thảo văn bản” (goji tắt là soạn thảo); nắm tính ưu việt máy tính việc soạn thảo Học sinh biết khởi động phần mềm soạn thảo văn Word, nhận diện giao diện làm việc Word, trỏ soạn thảo và số phím có chức đặc biệt soạn thảo cách sử dụng chúng - Học sinh biết gõ chữ thường không dấu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GC Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng - học sinh lên bảng trình bày phím trên thuộc khu vực chính bàn phím, khởi động phần mềm Mario - học sinh khác nhận xét - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Hs lắng nghe - Gv nhận xét và cho điểm Bài - Hs ghi bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng 3.1.1 Phần mềm soạn thảo - Để khởi động phần mềm word, - Hs lắng nghe và theo dõi màn nháy đúp chuột lên biểu tượng word hình máy tính trên màn hình 3.1.2 Soạn thảo - Soạn thảo cách gõ các chữ - Hs lắng nghe và theo dõi màn hay các kí hiệu từ bàn phím hình máy tính - Trên vùng soạn thảo có vạch đứng - Gạch chân SGK nhấp nháy đó là trỏ soạn thảo Khi gõ phím, chữ kí hiệu tương ứng xuất vị trí trỏ soạn thảo - Để xuống dòng bắt đầu đoạn văn ta ấn phím enter - Nhấn các phím mũi tên để di chuyển trỏ soạn thảo văn 3.3 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động - Thực hành theo hướng dẫn phần mềm Soạn thảo văn Word giáo viên - Gõ các phím thuộc hàng phím theo thứ tự từ trái qua phải Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - học sinh nhắc lại học Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN 23 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 46 Tên bài: Em tập soạn thảo văn – Bước đầu soạn thảo I MỤC TIÊU - Học sinh làm quen với khái niệm “soạn thảo văn bản” (goji tắt là soạn thảo); nắm tính ưu việt máy tính việc soạn thảo Học sinh biết khởi động phần mềm soạn thảo văn Word, nhận diện giao diện làm việc Word, trỏ soạn thảo và số phím có chức đặc biệt soạn thảo cách sử dụng chúng - Học sinh biết gõ chữ thường không dấu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GC - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng - học sinh lên bảng trình bày phím trên thuộc khu vực chính bàn phím, khởi động phần mềm Mario - học sinh khác nhận xét - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Hs lắng nghe - Gv nhận xét và cho điểm Bài - Hs ghi bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng 3.1.1 Phần mềm soạn thảo - Để khởi động phần mềm word, - Hs lắng nghe và theo dõi màn nháy đúp chuột lên biểu tượng word hình máy tính trên màn hình 3.1.2 Soạn thảo - Soạn thảo cách gõ các chữ - Hs lắng nghe và theo dõi màn hay các kí hiệu từ bàn phím hình máy tính - Trên vùng soạn thảo có vạch đứng - Gạch chân SGK nhấp nháy đó là trỏ soạn thảo Khi gõ phím, chữ kí hiệu tương ứng xuất vị trí trỏ soạn thảo - Để xuống dòng bắt đầu đoạn văn ta ấn phím enter - Nhấn các phím mũi tên để di chuyển trỏ soạn thảo văn 3.3 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động - Thực hành theo hướng dẫn phần mềm Soạn thảo văn Word giáo viên - Gõ các phím thuộc hàng phím theo thứ tự từ trái qua phải Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - học sinh nhắc lại học Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN 24 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 47 Tên bài: Em tập soạn thảo văn – Bước đầu soạn thảo I MỤC TIÊU - Học sinh làm quen với khái niệm “soạn thảo văn bản” (goji tắt là soạn thảo); nắm tính ưu việt máy tính việc soạn thảo Học sinh biết khởi động phần mềm soạn thảo văn Word, nhận diện giao diện làm việc Word, trỏ soạn thảo và số phím có chức đặc biệt soạn thảo cách sử dụng chúng - Học sinh biết gõ chữ thường không dấu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra chéo GC Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng - học sinh lên bảng trình bày phím trên thuộc khu vực chính bàn phím, khởi động phần mềm Mario - học sinh khác nhận xét - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Hs lắng nghe - Gv nhận xét và cho điểm Bài - Hs ghi bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng 3.1.1 Phần mềm soạn thảo - Để khởi động phần mềm word, - Hs lắng nghe và theo dõi màn nháy đúp chuột lên biểu tượng word hình máy tính trên màn hình 3.1.2 Soạn thảo - Soạn thảo cách gõ các chữ - Hs lắng nghe và theo dõi màn hay các kí hiệu từ bàn phím hình máy tính - Trên vùng soạn thảo có vạch đứng - Gạch chân SGK nhấp nháy đó là trỏ soạn thảo Khi gõ phím, chữ kí hiệu tương ứng xuất vị trí trỏ soạn thảo - Để xuống dòng bắt đầu đoạn văn ta ấn phím enter - Nhấn các phím mũi tên để di chuyển trỏ soạn thảo văn 3.3 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động - Thực hành theo hướng dẫn phần mềm Soạn thảo văn Word giáo viên - Gõ các phím thuộc hàng phím theo thứ tự từ trái qua phải Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - học sinh nhắc lại học Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN 24 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 48 Tên bài: Em tập soạn thảo văn – Bước đầu soạn thảo I MỤC TIÊU - Học sinh làm quen với khái niệm “soạn thảo văn bản” (goji tắt là soạn thảo); nắm tính ưu việt máy tính việc soạn thảo Học sinh biết khởi động phần mềm soạn thảo văn Word, nhận diện giao diện làm việc Word, trỏ soạn thảo và số phím có chức đặc biệt soạn thảo cách sử dụng chúng - Học sinh biết gõ chữ thường không dấu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng - học sinh lên bảng trình bày phím trên thuộc khu vực chính GC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH bàn phím, khởi động phần mềm Mario - học sinh khác nhận xét - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Hs lắng nghe - Gv nhận xét và cho điểm Bài - Hs ghi bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng 3.1.1 Phần mềm soạn thảo - Để khởi động phần mềm word, - Hs lắng nghe và theo dõi màn nháy đúp chuột lên biểu tượng word hình máy tính trên màn hình 3.1.2 Soạn thảo - Soạn thảo cách gõ các chữ - Hs lắng nghe và theo dõi màn hay các kí hiệu từ bàn phím hình máy tính - Trên vùng soạn thảo có vạch đứng - Gạch chân SGK nhấp nháy đó là trỏ soạn thảo Khi gõ phím, chữ kí hiệu tương ứng xuất vị trí trỏ soạn thảo - Để xuống dòng bắt đầu đoạn văn ta ấn phím enter - Nhấn các phím mũi tên để di chuyển trỏ soạn thảo văn 3.3 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động - Thực hành theo hướng dẫn GC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH phần mềm Soạn thảo văn Word giáo viên GC - Gõ các phím thuộc hàng phím theo thứ tự từ trái qua phải Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - học sinh nhắc lại học Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN 25 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 49 Tên bài: Chữ hoa I Mục tiêu - Học sinh biết sử dụng phím Shift và phím Capslock gõ chữ hoa - Biết cách sử dụng các phím xoá Backspace và Delete gõ sai và kết hợp với các phím mũi tên để sửa chỗ sai - Biết khôi phục lại xoá nhầm nút lệnh Undo ấn phím tổ hợp Ctrl+Z II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng - học sinh lên bảng trình bày phím trên thuộc khu vực chính bàn phím, khởi động phần mềm MS Word - học sinh khác nhận xét GC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Hs lắng nghe - Gv nhận xét và cho điểm Bài - Hs ghi bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng 3.1.1 Gõ chữ hoa - Capslock là đèn nhỏ nằm phía - Hs lắng nghe và theo dõi màn trên, bên phải bàn phím hình máy tính - Khi đèn Capslock sáng, tất các chữ gõ là chữ hoa - Khi đèn Capslock tắt, nhấn giữ - Hs lắng nghe và theo dõi màn phím Shift và gõ chữ hình máy tính chữ hoa tương ứng - Gạch chân SGK 3.1.2 Gõ kí hiệu trên phím - Nhấn giữ phím shift và gõ phím có kí hiệu trên ta kí hiệu trên tương ứng 3.1.3 Sửa lỗi sai - Để xoá chữ gõ sai ta có thể sử dụng phím Backspace để xoá các kí tự phía bên trái trỏ chuột và nút delete dể xoá các kí tự phía bên phải trỏ chuột 3.1.4 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động - Thực hành theo hướng dẫn phần mềm Soạn thảo văn Word giáo viên - Gõ các phím thuộc hàng GC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH phím theo thứ tự từ trái qua GC phải Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - học sinh nhắc lại học Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN 25 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 50 Tên bài: Chữ hoa I Mục tiêu - Học sinh biết sử dụng phím Shift và phím Capslock gõ chữ hoa - Biết cách sử dụng các phím xoá Backspace và Delete gõ sai và kết hợp với các phím mũi tên để sửa chỗ sai - Biết khôi phục lại xoá nhầm nút lệnh Undo ấn phím tổ hợp Ctrl+Z II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng - học sinh lên bảng trình bày phím trên thuộc khu vực chính bàn phím, khởi động phần mềm MS Word - học sinh khác nhận xét GC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Hs lắng nghe - Gv nhận xét và cho điểm Bài - Hs ghi bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng 3.1.1 Gõ chữ hoa - Capslock là đèn nhỏ nằm phía - Hs lắng nghe và theo dõi màn trên, bên phải bàn phím hình máy tính - Khi đèn Capslock sáng, tất các chữ gõ là chữ hoa - Khi đèn Capslock tắt, nhấn giữ - Hs lắng nghe và theo dõi màn phím Shift và gõ chữ hình máy tính chữ hoa tương ứng - Gạch chân SGK 3.1.2 Gõ kí hiệu trên phím - Nhấn giữ phím shift và gõ phím có kí hiệu trên ta kí hiệu trên tương ứng 3.1.3 Sửa lỗi sai - Để xoá chữ gõ sai ta có thể sử dụng phím Backspace để xoá các kí tự phía bên trái trỏ chuột và nút delete dể xoá các kí tự phía bên phải trỏ chuột 3.1.4 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động - Thực hành theo hướng dẫn phần mềm Soạn thảo văn Word giáo viên - Gõ các phím thuộc hàng GC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH phím theo thứ tự từ trái qua GC phải Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - học sinh nhắc lại học Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN 26 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 51 Tên bài: Chữ hoa I Mục tiêu - Học sinh biết sử dụng phím Shift và phím Capslock gõ chữ hoa - Biết cách sử dụng các phím xoá Backspace và Delete gõ sai và kết hợp với các phím mũi tên để sửa chỗ sai - Biết khôi phục lại xoá nhầm nút lệnh Undo ấn phím tổ hợp Ctrl+Z II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng - học sinh lên bảng trình bày phím trên thuộc khu vực chính bàn phím, khởi động phần mềm MS Word - học sinh khác nhận xét GC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Hs lắng nghe - Gv nhận xét và cho điểm Bài - Hs ghi bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng 3.1.1 Gõ chữ hoa - Capslock là đèn nhỏ nằm phía - Hs lắng nghe và theo dõi màn trên, bên phải bàn phím hình máy tính - Khi đèn Capslock sáng, tất các chữ gõ là chữ hoa - Khi đèn Capslock tắt, nhấn giữ - Hs lắng nghe và theo dõi màn phím Shift và gõ chữ hình máy tính chữ hoa tương ứng - Gạch chân SGK 3.1.2 Gõ kí hiệu trên phím - Nhấn giữ phím shift và gõ phím có kí hiệu trên ta kí hiệu trên tương ứng 3.1.3 Sửa lỗi sai - Để xoá chữ gõ sai ta có thể sử dụng phím Backspace để xoá các kí tự phía bên trái trỏ chuột và nút delete dể xoá các kí tự phía bên phải trỏ chuột 3.1.4 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động - Thực hành theo hướng dẫn phần mềm Soạn thảo văn Word giáo viên - Gõ các phím thuộc hàng GC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH phím theo thứ tự từ trái qua GC phải Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - học sinh nhắc lại học Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN 26 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 52 Tên bài: Chữ hoa I Mục tiêu - Học sinh biết sử dụng phím Shift và phím Capslock gõ chữ hoa - Biết cách sử dụng các phím xoá Backspace và Delete gõ sai và kết hợp với các phím mũi tên để sửa chỗ sai - Biết khôi phục lại xoá nhầm nút lệnh Undo ấn phím tổ hợp Ctrl+Z II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng - học sinh lên bảng trình bày phím trên thuộc khu vực chính bàn phím, khởi động phần mềm MS Word - học sinh khác nhận xét GC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Hs lắng nghe - Gv nhận xét và cho điểm Bài - Hs ghi bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng 3.1.1 Gõ chữ hoa - Capslock là đèn nhỏ nằm phía - Hs lắng nghe và theo dõi màn trên, bên phải bàn phím hình máy tính - Khi đèn Capslock sáng, tất các chữ gõ là chữ hoa - Khi đèn Capslock tắt, nhấn giữ - Hs lắng nghe và theo dõi màn phím Shift và gõ chữ hình máy tính chữ hoa tương ứng - Gạch chân SGK 3.1.2 Gõ kí hiệu trên phím - Nhấn giữ phím shift và gõ phím có kí hiệu trên ta kí hiệu trên tương ứng 3.1.3 Sửa lỗi sai - Để xoá chữ gõ sai ta có thể sử dụng phím Backspace để xoá các kí tự phía bên trái trỏ chuột và nút delete dể xoá các kí tự phía bên phải trỏ chuột 3.1.4 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động - Thực hành theo hướng dẫn phần mềm Soạn thảo văn Word giáo viên - Gõ các phím thuộc hàng GC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH phím theo thứ tự từ trái qua GC phải Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - học sinh nhắc lại học Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN 27 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 53 Tên bài: Chữ hoa I Mục tiêu - Học sinh biết sử dụng phím Shift và phím Capslock gõ chữ hoa - Biết cách sử dụng các phím xoá Backspace và Delete gõ sai và kết hợp với các phím mũi tên để sửa chỗ sai - Biết khôi phục lại xoá nhầm nút lệnh Undo ấn phím tổ hợp Ctrl+Z II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng - học sinh lên bảng trình bày phím trên thuộc khu vực chính bàn phím, khởi động phần mềm MS Word - học sinh khác nhận xét GC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Hs lắng nghe - Gv nhận xét và cho điểm Bài - Hs ghi bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng 3.1.1 Gõ chữ hoa - Capslock là đèn nhỏ nằm phía - Hs lắng nghe và theo dõi màn trên, bên phải bàn phím hình máy tính - Khi đèn Capslock sáng, tất các chữ gõ là chữ hoa - Khi đèn Capslock tắt, nhấn giữ - Hs lắng nghe và theo dõi màn phím Shift và gõ chữ hình máy tính chữ hoa tương ứng - Gạch chân SGK 3.1.2 Gõ kí hiệu trên phím - Nhấn giữ phím shift và gõ phím có kí hiệu trên ta kí hiệu trên tương ứng 3.1.3 Sửa lỗi sai - Để xoá chữ gõ sai ta có thể sử dụng phím Backspace để xoá các kí tự phía bên trái trỏ chuột và nút delete dể xoá các kí tự phía bên phải trỏ chuột 3.1.4 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động - Thực hành theo hướng dẫn phần mềm Soạn thảo văn Word giáo viên - Gõ các phím thuộc hàng GC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH phím theo thứ tự từ trái qua GC phải Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - học sinh nhắc lại học Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN 27 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 54 Tên bài: Chữ hoa I Mục tiêu - Học sinh biết sử dụng phím Shift và phím Capslock gõ chữ hoa - Biết cách sử dụng các phím xoá Backspace và Delete gõ sai và kết hợp với các phím mũi tên để sửa chỗ sai - Biết khôi phục lại xoá nhầm nút lệnh Undo ấn phím tổ hợp Ctrl+Z II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết hàng - học sinh lên bảng trình bày phím trên thuộc khu vực chính bàn phím, khởi động phần mềm MS Word - học sinh khác nhận xét GC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Hs lắng nghe - Gv nhận xét và cho điểm Bài - Hs ghi bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng 3.1.1 Gõ chữ hoa - Capslock là đèn nhỏ nằm phía - Hs lắng nghe và theo dõi màn trên, bên phải bàn phím hình máy tính - Khi đèn Capslock sáng, tất các chữ gõ là chữ hoa - Khi đèn Capslock tắt, nhấn giữ - Hs lắng nghe và theo dõi màn phím Shift và gõ chữ hình máy tính chữ hoa tương ứng - Gạch chân SGK 3.1.2 Gõ kí hiệu trên phím - Nhấn giữ phím shift và gõ phím có kí hiệu trên ta kí hiệu trên tương ứng 3.1.3 Sửa lỗi sai - Để xoá chữ gõ sai ta có thể sử dụng phím Backspace để xoá các kí tự phía bên trái trỏ chuột và nút delete dể xoá các kí tự phía bên phải trỏ chuột 3.1.4 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động - Thực hành theo hướng dẫn phần mềm Soạn thảo văn Word giáo viên - Gõ các phím thuộc hàng GC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH phím theo thứ tự từ trái qua GC phải Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - học sinh nhắc lại học Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN 28 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 55 Tên bài: Gõ các chữ ă, â, ê, ô, ư, đ I Mục tiêu - Học sinh biết sử cần thiết phần mềm gõ chữ Việt - Học sinh biết cách gõ các chữ đặc trựng tiếng Việt nhờ phần mềm Vietkey II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết phím Caplock, phím shift, phím backspace và phím delete - HS khác khởi động phần mềm MS Word - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Gv nhận xét và cho điểm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra chéo - học sinh lên bảng trình bày - học sinh khác nhận xét - Hs lắng nghe GC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng 3.1.1 Gõ kiểu Telex a Gõ các chữ thường ă, â, ê, ô, ư, đ - Nguyên tắc gõ các chữ ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ + aa=â + dd=đ + ow=ơ + uw=ư + ee=ê + aw=ă b Gõ các chữ hoa Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ + AA = Â + AW = Ă + EE = Ê + OO = Ô + OW = Ơ + UW = Ư + DD = Đ 3.1.2 Giới thiệu kiểu chữ Telex a Gõ các chữ thường ă, â, ê, ô, ư, đ - Nêu quy tắc đánh dấu, ghi bảng - Quy tắc gõ các chữ â, ă, ơ, ô, ê,đ + a6 = â + a8 = ă + o7 = + o6 = ô + d9 = đ + e6 = ê b Gõ các chữ hoa Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ - Quy tắc gõ các chữ â, ă, ơ, ô, ê,đ + A6 = â + A8 = ă + O7 = HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hs ghi bài - Hs lắng nghe và theo dõi màn hình máy tính - Gạch chân SGK - Hs lắng nghe và theo dõi màn hình máy tính - Gạch chân SGK - Hs lắng nghe và theo dõi màn hình máy tính - Gạch chân SGK - Hs lắng nghe và theo dõi màn hình máy tính - Gạch chân SGK - Thực hành theo hướng dẫn giáo viên - học sinh nhắc lại GC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + O6 = ô - Hs lắng nghe + D9 = đ + E6 = ê 3.1.4 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động phần mềm Soạn thảo văn Word - Gõ các â, ă, ơ, ô, ê,đ Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài học - Gv nhận xét Dặn dò GC TUẦN 28 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 56 Tên bài: Gõ các chữ ă, â, ê, ô, ư, đ I Mục tiêu - Học sinh biết sử cần thiết phần mềm gõ chữ Việt - Học sinh biết cách gõ các chữ đặc trựng tiếng Việt nhờ phần mềm Vietkey II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết phím Caplock, phím shift, phím backspace và phím delete - HS khác khởi động phần mềm MS Word - học sinh khác nhận xét câu trả lời bạn - Gv nhận xét và cho điểm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra chéo - học sinh lên bảng trình bày - học sinh khác nhận xét - Hs lắng nghe GC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng 3.1.1 Gõ kiểu Telex a Gõ các chữ thường ă, â, ê, ô, ư, đ - Nguyên tắc gõ các chữ ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ + aa=â + dd=đ + ow=ơ + uw=ư + ee=ê + aw=ă b Gõ các chữ hoa Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ + AA = Â + AW = Ă + EE = Ê + OO = Ô + OW = Ơ + UW = Ư + DD = Đ 3.1.2 Giới thiệu kiểu chữ Telex a Gõ các chữ thường ă, â, ê, ô, ư, đ - Nêu quy tắc đánh dấu, ghi bảng - Quy tắc gõ các chữ â, ă, ơ, ô, ê,đ + a6 = â + a8 = ă + o7 = + o6 = ô + d9 = đ + e6 = ê b Gõ các chữ hoa Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ - Quy tắc gõ các chữ â, ă, ơ, ô, ê,đ + A6 = â + A8 = ă + O7 = HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hs ghi bài - Hs lắng nghe và theo dõi màn hình máy tính - Gạch chân SGK - Hs lắng nghe và theo dõi màn hình máy tính - Gạch chân SGK - Hs lắng nghe và theo dõi màn hình máy tính - Gạch chân SGK - Hs lắng nghe và theo dõi màn hình máy tính - Gạch chân SGK - Thực hành theo hướng dẫn giáo viên - học sinh nhắc lại GC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + O6 = ô - Hs lắng nghe + D9 = đ + E6 = ê 3.1.4 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động phần mềm Soạn thảo văn Word - Gõ các â, ă, ơ, ô, ê,đ Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài học - Gv nhận xét Dặn dò GC TUẦN 29 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 57 Tên bài: Gõ các chữ ă, â, ê, ô, ư, đ I Mục tiêu - Học sinh biết sử cần thiết phần mềm gõ chữ Việt - Học sinh biết cách gõ các chữ đặc trựng tiếng Việt nhờ phần mềm Vietkey II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết phím Caplock, phím shift, phím - học sinh lên bảng trình bày backspace và phím delete - HS khác khởi động phần mềm MS Word - học sinh khác nhận xét câu trả - học sinh khác nhận xét GC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN lời bạn HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Gv nhận xét và cho điểm - Hs lắng nghe Bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng - Hs ghi bài 3.1.1 Gõ kiểu Telex a Gõ các chữ thường ă, â, ê, ô, ư, đ - Nguyên tắc gõ các chữ ă, â, ê, ô, ơ, - Hs lắng nghe và theo dõi màn hình máy tính ư, đ + aa=â - Gạch chân SGK + dd=đ + ow=ơ + uw=ư + ee=ê + aw=ă b Gõ các chữ hoa Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, - Hs lắng nghe và theo dõi màn Đ + AA = Â hình máy tính + AW = Ă - Gạch chân SGK + EE = Ê + OO = Ô + OW = Ơ + UW = Ư + DD = Đ 3.1.4 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động phần mềm Soạn thảo văn Word - Thực hành theo hướng dẫn - Gõ các â, ă, ơ, ô, ê,đ giáo viên GC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Củng cố HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GC - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài - học sinh nhắc lại học - Gv nhận xét - Hs lắng nghe Dặn dò TUẦN 29 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 58 Tên bài: Gõ các chữ ă, â, ê, ô, ư, đ I Mục tiêu - Học sinh biết sử cần thiết phần mềm gõ chữ Việt - Học sinh biết cách gõ các chữ đặc trựng tiếng Việt nhờ phần mềm Vietkey II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết phím Caplock, phím shift, phím - học sinh lên bảng trình bày backspace và phím delete - HS khác khởi động phần mềm MS Word - học sinh khác nhận xét câu trả - học sinh khác nhận xét lời bạn GC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Gv nhận xét và cho điểm - Hs lắng nghe Bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng - Hs ghi bài 3.1.1 Gõ kiểu VNI a Gõ các chữ thường ă, â, ê, ô, ư, đ - Nêu quy tắc đánh dấu, ghi bảng - Quy tắc gõ các chữ â, ă, ơ, ô, ê,đ - Hs lắng nghe và theo dõi màn + a6 = â hình máy tính + a8 = ă - Gạch chân SGK + o7 = + o6 = ô + d9 = đ + e6 = ê b Gõ các chữ hoa Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ - Hs lắng nghe và theo dõi màn - Quy tắc gõ các chữ â, ă, ơ, ô, ê,đ hình máy tính + A6 = â - Gạch chân SGK + A8 = ă + O7 = + O6 = ô + D9 = đ + E6 = ê 3.1.4 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động phần mềm Soạn thảo văn Word - Thực hành theo hướng dẫn - Gõ các â, ă, ơ, ô, ê,đ Củng cố giáo viên GC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài học GC - học sinh nhắc lại - Gv nhận xét Dặn dò - Hs lắng nghe TUẦN 30 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 59 Tên bài: Gõ các chữ ă, â, ê, ô, ư, đ I Mục tiêu - Học sinh biết sử cần thiết phần mềm gõ chữ Việt - Học sinh biết cách gõ các chữ đặc trựng tiếng Việt nhờ phần mềm Vietkey II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết phím Caplock, phím shift, phím - học sinh lên bảng trình bày backspace và phím delete - HS khác khởi động phần mềm MS Word - học sinh khác nhận xét câu trả - học sinh khác nhận xét lời bạn - Gv nhận xét và cho điểm Bài - Hs lắng nghe GC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng - Hs ghi bài 3.1.1 Gõ kiểu VNI a Gõ các chữ thường ă, â, ê, ô, ư, đ - Nêu quy tắc đánh dấu, ghi bảng - Quy tắc gõ các chữ â, ă, ơ, ô, ê,đ - Hs lắng nghe và theo dõi màn + a6 = â hình máy tính + a8 = ă - Gạch chân SGK + o7 = + o6 = ô + d9 = đ + e6 = ê b Gõ các chữ hoa Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ - Hs lắng nghe và theo dõi màn - Quy tắc gõ các chữ â, ă, ơ, ô, ê,đ hình máy tính + A6 = â - Gạch chân SGK + A8 = ă + O7 = + O6 = ô + D9 = đ + E6 = ê 3.1.4 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động phần mềm Soạn thảo văn Word - Thực hành theo hướng dẫn - Gõ các â, ă, ơ, ô, ê,đ giáo viên Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài học - học sinh nhắc lại GC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Gv nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Dặn dò - Hs lắng nghe GC TUẦN 30 MÔN: TIN HỌC LỚP - TIẾT SỐ: 60 Tên bài: Gõ các chữ ă, â, ê, ô, ư, đ I Mục tiêu - Học sinh biết sử cần thiết phần mềm gõ chữ Việt - Học sinh biết cách gõ các chữ đặc trựng tiếng Việt nhờ phần mềm Vietkey II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK - Kiểm tra chéo Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng nhận biết phím Caplock, phím shift, phím - học sinh lên bảng trình bày backspace và phím delete - HS khác khởi động phần mềm MS Word - học sinh khác nhận xét câu trả - học sinh khác nhận xét lời bạn - Gv nhận xét và cho điểm - Hs lắng nghe Bài 3.1 Giới thiệu bài  Ghi bảng 3.1.1 Gõ kiểu VNI - Hs ghi bài GC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN a Gõ các chữ thường ă, â, ê, ô, ư, đ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nêu quy tắc đánh dấu, ghi bảng - Quy tắc gõ các chữ â, ă, ơ, ô, ê,đ - Hs lắng nghe và theo dõi màn + a6 = â hình máy tính + a8 = ă - Gạch chân SGK + o7 = + o6 = ô + d9 = đ + e6 = ê b Gõ các chữ hoa Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ - Hs lắng nghe và theo dõi màn - Quy tắc gõ các chữ â, ă, ơ, ô, ê,đ hình máy tính + A6 = â - Gạch chân SGK + A8 = ă + O7 = + O6 = ô + D9 = đ + E6 = ê 3.1.4 Thực hành - Hướng dẫn học sinh khởi động phần mềm Soạn thảo văn Word - Thực hành theo hướng dẫn - Gõ các â, ă, ơ, ô, ê,đ giáo viên Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài học - học sinh nhắc lại - Gv nhận xét Dặn dò - Hs lắng nghe GC