Giáo án Tin học lớp 4 (cả năm)

I>MỤC TIÊU - HS biết sử dụng công cụ cọ vẽ, bút chì để vẽ những hình tự do theo ý thích - HS nắm được các thao tác sử dụng cộng cụ để vẽ hình - HS có thái độ nghiêm túc trong giờ học II>[r]

Giáo án lớp CHƯƠNG 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH (6 TIẾT) Tin học: Tiết: SGK: SGV: 10 Ngày dạy Bài 1: Những gì em đã biết ( tiết 1) I>MỤC TIÊU *Kiến thức Ôn tập kiến thức đã học Giúp học sinh biết sơ lược máy tính, chương trình máy tính và có khái niệm ban đầu mô hình xử lí thông tin Biết số thiết bị lưu trữ thông tin, thông dụng nhận diện và hiểu các thao tác với ổ đĩa ,đĩa cứng ,đĩa CD, thiết bị nhớ *Kĩ năng: Biết nhận diện các phần mềm quen thuộc qua biểu tượng ,biết khởi động, thoát khỏi chương trình *Thái độ: HS ham học, thích tò mò, có thái độ nghiêm túc học II PHƯƠNG PHÁP - Dùng phương pháp gợi mở, nêu vấn đề - Dùng phương pháp vấn đáp III>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGV, SGK, giáo án IV>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.Ổn định lớp: (5 phút) HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Ôn tập: (15 phút) Năm trước các em đã học tin học lớp 3, hôm cô và các em cùng ôn lại các kiến thức đã học Đặt câu hỏi, gợi ý và nhắc lại cho HS Máy tính giúp em gì? Gọi HS trả lời Em hãy nêu các dạng thông tin? Em hãy cho ví dụ các loại thông tin? Em hãy nêu các phận chính máy tính? GV gợi ý và chốt lại để HS nhớ lại các kiến thức Thực hiện: Nguyễn Thị PhaTrang Lop1.net + Làm việc, học tập, giải trí, liên lạc Gọi HS trả lời +Có dạng thông tin: âm thanh, hình ảnh, văn Các HS còn lại theo dõi và nhận xét Giáo án lớp Làm bài tập: (15 phút) để củng cố kiến thức cho HS Hướng dẫn HS làm các bài tập 1,2,3 trang SGK Dặn dò: (5 phút) GV chia HS thành nhóm, phân công việc tìm tư liệu cho nhóm để tiết tới sinh hoạt lớp Tin học: Tiết: SGK: SGV: 10 HS làm bài tập lớp Ngày dạy Bài 1: Những gì em đã biết ( tiết 2) Hoạt động tập thể I Mục đích: *Kiến thức: - Ôn lại các dạng thông tin - Khuyến khích các HS tham gia tìm hiểu máy tính * Kỹ năng: HS nắm vững các dạng thông tin đã học *Thái độ: HS thích học, thích tìm hiểu và ham học II PHƯƠNG PHÁP: - Dùng phương pháp gợi mở, nêu vấn đề - Dùng phương pháp vấn đáp III>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGV, SGK, giáo án IV>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp: Hoạt động tập thể GV chia HS lớp thành ba nhóm - Nhóm ( tổ 1) thu thập thông tin dạng văn - Nhóm (tổ 2) thu thập thông tin dạng âm - Nhóm (tổ 3) thu thập thông tin dạng hình ảnh Trong buổi sinh hoạt nhóm cử đại diện trình bày nội dung thông tin thu thập HS: Toàn lớp bình chọn nhóm thu thập thông tin đúng dạng, thông tin ấn tượng Củng cố: GV: Chót lại các vấn đề mà HS đã thu thập dặn dò: GV nhắc nhở, động viên để HS sẵn sàng chuẩn bị tiếp thu và thực hành các kiến thức, kỹ Thực hiện: Nguyễn Thị PhaTrang Lop1.net Giáo án lớp Tin học: Tiết: SGK: SGV: 12 Ngày dạy Bài 2: Khám phá máy tính(tiết 1) I>MỤC TIÊU * Kiến thức: - Giúp học sinh có khái niệm ban đầu phát triển máy tính, biết phong phú hình dạng kích thước và các chức máy tính - Bước đầu biết máy tính có khả thực tự động các chương trình, biết mô hình hoạt động máy tính, nhận thông tin, xử lí thông tin và xuất thông tin * Kĩ năng: Biết nhận diện máy tính qua các thời kỳ, biết so sánh máy tính xưa và *Thái độ: Tạo cho học sinh tính ham hiểu biết thông tin vào, thông tin máy tính, lịch sử máy tính II PHƯƠNG PHÁP: - Dùng phương pháp gợi mở, nêu vấn đề - Dùng phương pháp vấn đáp III>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGV, SGK, giáo án IV>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định: (3 phút) HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 2> Bài cũ: ( phút) Ổn định nề nếp lớp , kiểm tra bài cũ Học sinh lên bảng - Cách khởi động và thoát máy tính? trả lời câu hỏi - Có dạng thông tin? Cho ví dụ giáo viên đặt GV nhận xét 3> Bài mới: ( 20 phút) Ở tiết trước các em đã sinh hoạt tập thể để ôn lại các kiến thức đã học năm lớp 3, hôm cô và các em cùng tìm hiểu bài mới: Bài Khám phá máy tính Trước vào học bài em nào nhắc lại cho cô biết Gọi HS trả lời có máy loại máy tính chủ yếu? loại: máy tính để bàn và máy tính Để có máy tính để bàn và máy tính xách tay ngày xách tay hôm thì phải trải qua quá trình để thay đổi và phát triển Hôm cô và các em cùng tìm hiểu lịch sử máy tính GV ghi đề và ghi mục a) lịch sử máy tính Thực hiện: Nguyễn Thị PhaTrang Lop1.net Giáo án lớp a) Lịch sử máy tính Máy tính điện tử đầu tiên đời 1945 có tên là ENIAC, nặng 27 và chiếm diện tích là 167 m2 Máy tính càng ngày càng gọn, nhẹ, giao diện dễ sử dụng Máy tính ngày nặng khoảng 15 kg và chiếm diện tích gần ½ m2 b) Thông tin vào và thông tin GV nêu các phận chính máy tính Bàn phím và chuột giúp em đưa thông tin vào để máy tính xử lý theo dẫn chương trình Màn hình cho em biết thông tin (kết quả) sau máy tính xử lý GV lấy ví dụ: Khi em cần tính tổng 15 và 26 và hướng Học sinh lắng nghe dẫn cho học sinh thông tin vào là gì, thông tin là gì? c) Bài tập: (5 phút) và lấy các ví dụ tương tự GV hướng dẫn cho HS làm bài tập B1 trang SGK 4> Củng cố: (5 phút) Khái quát phát triển máy tính, và nhiệm vụ phận máy tính 5> Dặn dò: ( phút) Các em nhà học bài và xem trước các bài tập 4,5,6,7 trang SGK Thực hiện: Nguyễn Thị PhaTrang Lop1.net Giáo án lớp Tin học: Tiết: SGK: SGV: 12 Ngày dạy: Bài 2: Khám phá máy tính( tiết 2) I>MỤC TIÊU *Kiến thức: Giúp HS nhớ lại kiến thức cũ đã học như: các phận chính máy tính *Kỹ năng: HS làm bài tập, nhận biết thông tin vào, thông tin * Thái độ: Ham học, nghiêm túc học II PHƯƠNG PHÁP: - Dùng phương pháp gợi mở, nêu vấn đề - Dùng phương pháp vấn đáp III>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGV, SGK IV>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định: (3 phút) HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Bài cũ: (5 phút) GV: 1.Em hãy nêu máy tính chia làm máy phận? Gọi HS trả lời Các phận máy tính dùng để làm gì? Các em còn lại Bài tập: ( 30 phút) theo dõi và nhận xét GV hướng dẫn cho HS làm bài tập 4,5,6,7 trang GV chấm bài HS lớp với số lượng em làm bài nhanh HS làm bài tập lớp trang SGK GV chốt lại các bài tập để HS nắm vững Dặn dò:(2 phút) Các em nhà xem trước bài 3: Chương trình máy tính lưu đâu? Thực hiện: Nguyễn Thị PhaTrang Lop1.net Giáo án lớp Tin học: Tiết: SGK: SGV: 13 Ngày dạy: Bài 3: Chương trình máy tính lưu đâu? (Tiết 1) I>MỤC TIÊU * Kiến thức: HS có hiểu biết tệp và thư mục Giúp học sinh biết các thiết bị lưu trữ phổ biến Nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng và ổ đĩa mềm, ổ đĩa CD, thiết bị nhớ flash * Kĩ năng: Biết nhận diện và thao tác số các thiết bị lưu trữ liệu * Thái độ: Tích cực học tập, tiếp thu kiến thức II PHƯƠNG PHÁP: - Dùng phương pháp gợi mở, nêu vấn đề - Dùng phương pháp vấn đáp III>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGV, SGK, giáo án, đĩa cứng, đĩa A, đĩa CD, USB IV>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp: (3 phút) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HS Bài cũ: (10 phút) GV: Em hãy nêu các dạng thông tin ? Gọi HS trả lời Gọi HS nhận xét câu trả lời bạn GV: Em hãy nêu tóm tắt lịch sử máy tính? Gọi HS trả lời 3.Bài mới: ( 20 phút) - Khi làm việc với máy tính các em có thể lưu kết để dùng lại Chẳng hạn tranh em vẽ, bài văn em soạn để sau mở xem, chỉnh sửa, in - Để lưu các kết trên người ta dùng các thiết bị lưu trữ đây a) Đĩa cứng: HS chú ý lắng - Dùng để lưu trữ liệu và thông tin quan trọng Là nghe và ghi chép thiết bị lưu trữ quan trọng Nó lắp đặt cố định phần thân b) Đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ Flash Được lắp vào máy tính để sử dụng và tháo cách dễ dàng GV: giới thiệu cho HS các thiết bị lưu trữ, hướng dẫn Thực hiện: Nguyễn Thị PhaTrang Lop1.net Giáo án lớp cách sử dụng cho HS Củng cố: ( phút) Em hãy nêu các thiết bị kưu trữ? HS trả lời Dặn dò: (2 phút) Các em nhà học bài cũ, tiết đến các em thực hành lắp đặt và sử dụng các thiết bị lưu trữ Tin học: Tiết: SGK: SGV: 13 Ngày dạy: Bài 3: Chương trình máy tính lưu đâu? (Tiết 2)- Thực hành: Thao tác lắp đặt các thiết bị lưu trữ I>MỤC TIÊU -HS nhận diện và thao tác với các ổ đĩa như: đĩa CD, đĩa A, thiết bị nhớ Flash - HS thực hành với thao tác các ổ đĩa mềm, đĩa CD, USB - HS nghiêm túc, thích học, thich khám phá học II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGV, SGK, đĩa cứng, đĩa A, đĩa CD, USB III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp: Bài cũ HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS GV hướng dẫn thực hành GV hướng dẫn HS cách lắp đặt và sử dụng các thiết bị lưu HS thực trữ T1: Quan sát máy tính để bàn tìm vị trí ổ đĩa mềm, ổ đĩa HS thực CD T2: Quan sát đĩa CD, mặt trên mặt dưới, cách đưa đĩa vào ổ HS thực T3: Quan sát để nhận biết khe cắm thiết bị nhớ flash HS thực Củng cố: GV: Em hãy nêu số lưu ý sử dụng đĩa mềm, đĩa CD? Dặn dò: Các em nhà xem trước chương 2: Em tập vẽ trang 13 SGK Thực hiện: Nguyễn Thị PhaTrang Lop1.net Giáo án lớp Ngày dạy: Tiết 7: KIỂM TRA I.MỤC TIÊU: Giúp các em: - Hệ thống lại các kiến thức đã học chương - Vận dụng các kiến thức để hoàn thành bài kiểm tra - Thể tinh thần tự giác, thái độ nghiêm túc học và làm bài kiểm tra II NỘI DUNG BÀI KIỂM TRA: Câu1: Khi em tính tổng ba số 15, 18, Thông tin vào là gì, thông tin là gì? Câu 2: Em hãy kể tên các thiết bị lưu trữ, các thiết bị đó thiết bị nào là quan trọng nhất? Tại sao? Câu 3: Chọn phương án đúng các câu sau: a Máy tính có phận A B.2 C.3 D.4 C.Bàn phím D.Phần thân C.Bàn phím D.Màn hình b gửi tín hiệu vào máy tính A.Chuột B Màn hình c Bộ xử lí là thiết bị A Phần thân B.Chuột d Hiển thị kết làm việc máy tính A.Phần thân B.Màn hình C.Chuột D.Bàn phím C.Hình ảnh D.Cả ý e Các dạng thông tin gồm: A.Văn B.Âm III ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM: Câu 1: Trả lời đúng ý điểm - Thông tin vào là: 15, 18, - Thông tin là: kết =42 Câu 2: Trả lời đúng điểm - Các thiết bị lưu trữ: Đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD và các thiết bị nhớ Flash Thực hiện: Nguyễn Thị PhaTrang Lop1.net Giáo án lớp - Trong các thiết bị lưu trữ thiết bị quan trọng là đĩa cứng Vì nó dùng để lưu trữ liệu và thông tin quan trọng Câu 3: Mỗi phương án đúng cho điểm Đáp án A Câu a b c d e B C D × × × × × Thực hiện: Nguyễn Thị PhaTrang Lop1.net Giáo án lớp Tin học: Tiết: SGK: 13 SGV: 16 CHƯƠNG 2: EM TẬP VẼ Ngày dạy: BÀI 1: Những gì em đã biết(T1) I>MỤC TIÊU  Kiến thức: Ôn lại kiến thức phần mềm đồ hoạ Paint  Kỹ năng: HS nhớ lại cách khởi động phần mềm vẽ paint và tự khởi động phần mềm vẽ paint, thực hành sử dụng các công cụ tô màu, vẽ các hình đơn giản, di chuyển phần hình vẽ  Thái độ: HS nghiêm túc học, HS thích khám phá, sáng tạo II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGV, SGK, giáo án, tranh vẽ III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Đặt câu hỏi và gợi ý cho HS trả lời Để khởi động phần mềm Paint ta làm nào? Gọi HS trả lời, Hộp màu gồm gì? các em còn lại Em hãy nêu lại cách vẽ đường thẳng? theo dõi và nhận xét lần Em hãy nêu lại cách vẽ đường cong? Để tô màu cho hình vẽ em làm nào? lượt câu GV nhận xét và chốt lại hỏi Dặn dò: Tiết sau các em thực hành bài tập T1, T2, T3 SGk 14, 15 Thực hiện: Nguyễn Thị PhaTrang 10 Lop1.net Giáo án lớp Tin học: Tiết: SGK: 13 SGV: 16 Ngày dạy: BÀI 1: Những gì em đã biết(T2) I>MỤC TIÊU  Kiến thức: Ôn lại kiến thức phần mềm đồ hoạ Paint  Kỹ năng: HS nhớ lại cách khởi động phần mềm vẽ paint và tự khởi động phần mềm vẽ paint, thực hành sử dụng các công cụ tô màu, vẽ các hình đơn giản, di chuyển phần hình vẽ  Thái độ: HS nghiêm túc học, HS thích khám phá, sáng tạo II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGV, SGK, giáo án, tranh vẽ III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp: HOẠT ĐỘNG GV HOẠTĐỘNG HS GV hướng dẫn cho HS Thực hành bài T1, T2, T3 GV chia nhóm cho HS và phân HS vào vị trí máy thực hành GV nhận xét và chốt lại HS nào thực hành xong bài T1, T2, T3 thì thực hành vẽ bài T4,T5, T6 Dặn dò: Các em nhà xem trước bài 2: Vẽ hình chữ nhật, hình vuông Thực hiện: Nguyễn Thị PhaTrang 11 Lop1.net Giáo án lớp Tin học: Tiết: 10 SGK: 18 SGV: 18 Ngày dạy: BÀI 2: Vẽ hình chữ nhật, hình vuông(T1) I>MỤC TIÊU - Kiến thức: HS nhận diện và thao tác công cụ vẽ hình chữ nhật - Kỹ năng: HS biết cách sử dụng công cụ vẽ hình chữ nhật, vẽ đoạn thẳng để vẽ hình đơn giản - Thái độ: HS ham học, nghiêm túc học II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, tranh vẽ III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Giới thiệu bài HĐ1 vẽ hình vuông em thực nào? Gọi HS trả lời Dùng công cụ vẽ đường thẳng vẽ đường thẳng vuông GV: Đặt vấn đề góc với Dùng công cụ Vẽ đường thẳng em có thể vẽ các hình chữ nhật và hình vuông em bị thời gian so với việc dùng các công cụ Vẽ hình hộp Bài học này hướng dẫn các em cách dùng các công cụ đó ? Vậy ta sử dụng công cụ đó GV: phân tích các bước vẽ Chọn công cụ Vẽ chữ nhật góc vuông (Rectangle) công cụ Vẽ hình chữ nhật góc tròn (Rounded Rectangle) Kích chọn màu vẽ trên bảng màu Màu vẽ chọn là màu đường viền hình chữ nhật Kích chọn nét vẽ hộp chọn nét vẽ Nét vẽ chọn là độ dày đường viền hình chữ nhật Đưa trỏ chuột vào phần diện tích vẽ và đặt vị trí bắt đầu vẽ hình chữ nhật cho có dạng dấu cộng (+) Giữ nút trái và rê theo hướng em chọn (không rê theo hướng nằm ngang thẳng đứng), tới vừa ý thì thả nút chuột Một hình chữ nhật tạo thành với góc trái trên là điểm em bắt đầu rê chuột và góc phải Thực hiện: Nguyễn Thị PhaTrang 12 Lop1.net Giáo án lớp là vị trí em thả nút chuột 1> Vẽ hình chữ nhật, hình vuông Các bước thực HS quan sát và ghi - Chọn công cụ vẽ hình chữ nhật hộp công cụ chép - Chọn màu vẽ, nét vẽ - Chọn kiểu vẽ - Kéo thả chuột từ điểm bắt đầu đến điểm kết thúc theo hướng chéo ? Còn hình vuông thì sao, có giống với cách vẽ hình chữ nhật không (tương tự) GV hướng dẫn cho HS cách vẽ hình vuông lần vẽ nhờ sử dụng công cụ vẽ hình chữ nhật Chú ý: hình vuông là trường hợp đặc biệt hình chữ nhật 2> Hình chữ nhật tròn góc  Chuẩn bị số tranh vẽ mẫu cho HS vẽ theo HĐ2: Thực hành - Yêu cầu: HS vẽ bì thư theo hình mẫu 26 trang 19 HS thực hành - HS vẽ tủ lạnh theo hình mẫu 27 trang 19 nhóm đôi - GV quan sát HĐHS và giải đáp thắc mắc HS Củng cố - Hệ thống kiến thức và nhận xét học Dặn dò: Các em nhà học bài và đọc phần đọc thêm lưu hình vẽ em trang 22 để tiết tới các em thực hành Thực hiện: Nguyễn Thị PhaTrang 13 Lop1.net Giáo án lớp Tin học: Tiết: 11 SGK: 18 SGV: 18 Ngày dạy: BÀI 2: Vẽ hình chữ nhật, hình vuông(T2) I>MỤC TIÊU - HS nhận diện và thao tác công cụ vẽ hình chữ nhật - HS biết cách sử dụng công cụ vẽ hình chữ nhật, vẽ đoạn thẳng để vẽ hình đơn giản - HS nghiêm túc học, thích khám phá II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, tranh vẽ III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp: Bài cũ HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS GV hướng dẫn cho HS cách lưu hình vẽ HS thực hành theo GV chia nhóm HS hướng dẫn Phân công HS vào đúng vị trí máy thực hành GV Bài T1, T2, T3 trang 19,20 SGK T4,T5 trang 21 SGK GV nhận xét tiết học Dặn dò: Các em nhà xem trước bài 3: Sao chép hình Thực hiện: Nguyễn Thị PhaTrang 14 Lop1.net Giáo án lớp Tin học: Tiết: 12 SGK: 23 SGV: 21 Ngày dạy: BÀI 3: Sao chép hình(T1) I>MỤC TIÊU - HS biết tác dụng việc chép các hình - HS thao tác chép phần hình vẽ - HS nghiêm túc học II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGV, SGK III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp: HOẠT ĐỘNG GV 1.Em hãy nhắc lại các cách để chọn phần hình vẽ? GV giới thiệu bài Bài 1> Sao chép hình - Chọn phần hình vẽ muốn chép - Nhấn giữ phím Ctrl và kéo thả chuột tới vị trí - Nháy chuột ngoài vùng để kết thúc * GV hướng dẫn cho HS cách chép cách khác nhau( phím tắt và nhấn chuột phải để copy) * GV hướng dẫn cho HS muốn khôi phục hình vẽ trở lại thì nhấn tổ hợp phím Ctrl + Z 2> Sử dụng biểu tượng suốt Hướng dẫn cho HS cách chọn biểu tượng suốt di chuyển chép hình GV hướng dẫn cho HS thực hành theo mẫu Củng cố: GV chốt lại ý chính bài Dặn dò: Các em nhà học bài để tiết tới các em thực hành Thực hiện: Nguyễn Thị PhaTrang 15 Lop1.net HOẠT ĐỘNG HS Gọi HS trả lời câu hỏi Gọi HS nhận xét câu trả lời bạn HS quan sát và ghi chép HS thực hành Giáo án lớp Tin học: Tiết: 13 SGK:23 SGV: 21 Ngày dạy: BÀI 3: Sao chép hình(T2) I>MỤC TIÊU - HS biết tác dụng việc chép các hình - HS thao tác chép phần hình vẽ - HS nghiêm túc học, thích khám phá, sáng tạo học II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGV, SGK III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS GV chia nhóm cho HS HS thực hành theo Hướng dẫn cho HS vào vị tí máy thực hành hướng dẫn Thực hành bài T1, T2, T3, T4 trang 27 SGK GV GV nhận xét tiết học Dặn dò: Các em nhà xem trước bài 4: vẽ hình elip, hình tròn ` Tin học: Tiết: 14 SGK: 28 SGV: 23 Ngày dạy: Bài 4: Vẽ hình Elip, hình tròn(T1) I>MỤC TIÊU - HS biết sử dụng công cụ vẽ hình Elip và kết hợp với các công cụ đã học để vẽ hình đơn giản - HS biết kết hợp các hình elip, hình tròn với các nét vẽ khác - HS nghiêm túc học II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, tranh vẽ III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Giới thiệu bài Em hãy nêu vài đồ dùng nhà co dạng hình tròn GV nhận xét và gợi ý cho HS góc nhìn để HS có khái HS trả lời niệm hinh elip Bài Gọi HS thực GV làm mẫu, gọi HS nêu cách thực hiện, GV chốt lại ý hành mẫu trên máy GV nêu cách thực Cách vẽ hình Elip, hình tròn Thực hiện: Nguyễn Thị PhaTrang 16 Lop1.net Giáo án lớp - Chọn công cụ vẽ hình Elip, hình tròn hộp công cụ - Chọn màu vẽ, nét vẽ, kiểu vẽ - Kéo thả chuột từ vị trí đầu đến vị trí cuối theo hướng HS thực hành theo chéo hướng dẫn Chú ý: Hình tròn là trường hợp đặc biệt hình Elip Hướng dẫn cho HS thực hành Dặn dò: Tiết đến các em thực hành T4 SGK Tin học: Tiết: 15 Z SGK: 28 SGV: 23 Ngày dạy: Bài 4: Vẽ hình Elip, hình tròn(T2) I>MỤC TIÊU - HS biết sử dụng công cụ vẽ hình Elip và kết hợp với các công cụ đã học để vẽ hình đơn giản - HS biết kết hợp các hình elip, hình tròn với các nét vẽ khác - HS nghiêm túc học, thích khám phá, sáng tạo II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, tranh vẽ III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS GV chia nhóm cho HS HS thực hành theo Phân HS vào vị trí máy thực hành hướng dẫn GV nhận xét tiết học GV Dặn dò: Các em nhà xem trước bài 5: Vẽ tự cọ vẽ, bút chì Thực hiện: Nguyễn Thị PhaTrang 17 Lop1.net Giáo án lớp Tin học: Tiết: 16 SGK: 32 SGV: 24 Ngày dạy: BÀI 5: Vẽ tự cọ vẽ bút chì(T1) I>MỤC TIÊU - HS biết sử dụng công cụ cọ vẽ, bút chì để vẽ hình tự theo ý thích - HS nắm các thao tác sử dụng cộng cụ để vẽ hình - HS có thái độ nghiêm túc học II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGV, SGK III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS HĐ1: Tìm hiểu cách vẽ công cụ cọ vẽ GV treo tranh giới thiệu công cụ cọ vẽ 1> Vẽ cọ vẽ HS thao tác mẫu - Chọn công cụ cọ vẽ hộp công cụ trên máy tính - Chọn màu vẽ, nét vẽ - Kéo thả chuột để vẽ HĐ2: Tìm hiểu công cụ bút chì 2> Vẽ bút chì GV hướng dẫn cho HS cách vẽ công cụ bút chì * Hướng dẫn cho HS thực hành vẽ cây thông Noen HS thự hành theo Củng cố: En hãy nêu cách vẽ công cụ cọ vẽ hướng dẫn Dặn dò: Các em nhà học bài, tiết tới các em thực hành GV Thực hiện: Nguyễn Thị PhaTrang 18 Lop1.net Giáo án lớp Tin học: Tiết: 17 SGK: 32 SGV: 24 Ngày dạy: BÀI 5: Vẽ tự cọ vẽ bút chì(T2) I>MỤC TIÊU - HS biết sử dụng công cụ cọ vẽ, bút chì để vẽ hình tự theo ý thích - HS có thái độ nghiêm túc học, thích sáng tạo II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGV, SGK III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC GV thực hành chia nhóm cho HS Phân HS vào vị trí máy thực hành HS thực hành theo hướng dẫn GV nhận xét tiết học GV Dặn dò: Tiết tới các em thực hành tổng Bài T1, T2, T3, T4, T5 trang 33, hợp, các em nhà ôn lại tất kiến thức 34 SGK đã học chương Tin học: Tiết: 18 + 19 SGK: 35 SGV: 27 Ngày dạy: BÀI 6: Thực hành tổng hợp(T1+T2) I>MỤC TIÊU Rèn luyện kỹ thực hành cho HS HS nghiêm túc học, sáng tạo thực hành HS nắm các thao tác đã học để vẽ hình II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGV, SGK III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Chia nhóm thực hành T1: HS thực hành Nội dung thực hành: theo hướng dẫn - vẽ hình tự theo ý thích GV - Copy hình đã vẽ thành hai hình T2: HS thực hành - Tô màu và trình bày tranh vẽ cho phù hợp vẽ tự do, phát huy GV nhận xét tiết học tính sáng tạo cua HS Thực hiện: Nguyễn Thị PhaTrang 19 Lop1.net Giáo án lớp Tin học: Tiết: 20 KIỂM TRA Tin học: Tiết: 21 SGK: 39 SGV: 33 1/ Em hãy nêu cách vẽ hình elip- hình tròn (4 đ) 2/ Em hãy nêu cách thực để chép hình (6 đ) Ngày dạy: CHƯƠNG 3: EM TẬP GÕ 10 NGÓN BÀI 1: Vì phải tập gõ 10 ngón? (Tiết 1) I>MỤC TIÊU - Kiến thức: Ôn tập và nhắc lại cho HS qui tắc gõ 10 ngón - Kỹ năng: HS sử dụng phần mềm Mario để tự tiến hành các bài tập luyện gõ 10 ngón - Thái độ: HS hiểu ý nghĩa và lợi ích việc gõ phím 10 ngón, thích học và nghiêm túc học II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Ổn định lớp( phút) 2/ Kiểm tra bài cũ (3- phút) HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 3/ Bài mới: (10 phút) a) Gõ phím 10 ngón tay có lợi gì? HS trả lời - Nếu em gõ bàn phím 10 ngón thì gõ nhanh và chính xác hơn, có khoa học đó tiết kiệm thời gian và công sức - Để gõ bàn phím 10 ngón, em cần phải luyện tập nhiều và không nản chí b) Nhắc lại: - Tư ngồi: HS trả lời - Bàn phím: HS nhận xét - Cách đặt tay: - Quy tắc gõ phím Hướng dẫn cho HS và chia nhóm thực hành (10 phút) HS thực hành theo Củng cố: (2 phút) Em hãy nhắc lại cách đặt tay trên bàn hướng dẫn phím GV Dặn dò:(1 phút) Tiết đến các em thực hành Thực hiện: Nguyễn Thị PhaTrang 20 Lop1.net