- Nêu được một số hành động , việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật.. - Có thái độ cảm thông , không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật trong lớp , trong trường v[r]
(1)TuÇn 29: TiÕt TiÕt Ngµy so¹n: 21/ /2010 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 Chµo cê Tập trung toàn trường Đạo đức Tiết 29: Giúp đỡ người khuyết tật (t2) I Môc tiªu: - Biết : Mọi người cần phải hỗ trợ , giúp đỡ , đối xử bình đẳng với người khuyết tật - Nêu số hành động , việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật - Có thái độ cảm thông , không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật lớp , trường và cộng đồng phù hợp với khả - Không đồng tình với thái độ xa lánh , kì thị , trêu chọc bạn khuyết tật II tài liệu phương tiện - PhiÕu TL nhãm III các hoạt động dạy học: H§1: Xö lÝ t×nh huèng, c¸ch tiÕn hµnh - GV nªu t×nh huèng - NÕu lµ Thñy - Nếu là Thủy, em làm gì đó vì ? - HS nghe - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - HS ph¸t biÓu KL: Thủy nên khuyên bạn, cần đường dẫn người bị hỏng mắt đến tận nhà cần tìm HĐ2 : Giới thiệu tư liệu việc giúp đỡ người khuyÕt tËt - C¸ch tiÕn hµnh: - GV nªu yªu cÇu - HS tr×nh bµy - Giới thiệu tư liệu đã sưu tầm + HS tr×nh bµy t liÖu + Sau mçi ph©ng tr×nh bµy cho HS th¶o luËn - Kết luận: Khen gợi HS và khuyến khích học sinh thể việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật KÕt luËn chung: - Người khuyết tật chịu nhiều đau khổ, thiệt thòi, họ thường gặp nhiều khó khăn …giúp đỡ họ Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc TiÕt To¸n Tiết 141: Các số từ 111 đến 200 I Môc tiªu: - Nhận biết các số từ 111 đến 200 - Biết cách đọc , viết các số 111 đến 200 - Biết cách so sánh các số từ 111 đến 200 Lop2.net (2) - Biết thứ tự các số từ 111 đến 200 - BT cµn lµm Bài 1,2(a),3 * HS kh¸ giái lµm hÕt c¸c BT ii đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - §äc viÕt c¸c sè tõ 101-110 B bµi míi: - Đọc viết các số từ 111 đến200 - Nêu tiếp vấn đề học tiếp các số - Viết đọc số 111 + Xác định số trăm, chục, số đơn vị Cho biÕt cÇn cÇn ®iÒn sè thÝch hîp HS nªu sè, GV ®iÒn « trèng - Nêu cách đọc (chú ý dựa vào số sau cùng để so sánh đọc số có chữ số) * Ttù gi¸o viªn nªu sè - Hs lấy các hình vuông để hình ảnh trực quan số đã cho (HS làm tiếp các số kh¸c ) 192,121,173 b Thùc hµnh : Bµi : Tù ®iÒn - HS lµm vë - Gäi HS lªn ch÷a Bài 2: HS đọc yêu cầu - HS lµm sgk - HS lªn ®iÒn b¶ng - Ch÷a bµi nhËn xÐt Bài 3: HS đọc yêu cầu + Ch÷a, nhËn xÐt - HDHS lµm: XÐt ch÷ sè cïng hµng cña VÝ dô : 123 < 124 số theo thứ tự hàng trăm, chục, đơn vị 129 > 120 120 < 152 126 > 122 186 = 186 136 = 136 135 > 125 155 < 158 199 < 200 C Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Tập đọc TiÕt 4+5 TiÕt 85 + 86 : Nh÷ng qu¶ t¸o I môc tiªu: - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ ; bước đầu đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật - Hiểu ND : Nhờ đào , ông biết tính nết các cháu Ông khen ngợi các cháu biết nhường nhịn đào cho bạn , bạn ốm ( trả lời các CH SGK ) II §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ viết sẵn hướng dẫn đọc III các hoạt động dạy học: - 2,3 häc thuéc lßng bµi :C©y dõa Tr¶ lêi c©u hái 1,2,3 vÒ ND bµi A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: - GV đọc mẫu Lop2.net (3) a §äc tõng c©u - Chú ý số từ ngữ đọc cho đúng b Đọc đoạn trước lớp - §äc nh÷ng tõ ng÷ ®îc chó gi¶i cuèi bµi - HS tiếp nối đọc câu - HS tiếp nối đọc trước lớp - gthêm : nhân hậu (thường người đối sử có tình nghĩa với người ) c §äc tõng ®o¹n nhãm d Thi đọc các nhóm TiÕt 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: Câu 1: (1 HS đọc) - Người ông dành đào cho ? …cho vî vµ nhá Câu 2: (1 HS đọc) - Mỗi cháu ông đã làm gì với - CËu bÐ Xu©n ®em h¹t trång vµo t¸o ? c¸i vß Cô bé Vân đã làm gì với đào ? - Ăn hết đào và vứt hạt Đào ngon qu¸ c« bÐ ¨n xong vÉn cßn thÌm Việt đã làm gì với đào ? - ViÖt dµnh cho b¹n S¬n bÞ èm.CËu không nhận, cậu đạt đào trên giường bạn…về C©u 3: Nªu nhËn xÐt cña «ng vÒ tõng ch¸u.V× - Đọc thầm (trao đổi nhóm ) «ng nhËn xÐt nh vËy? -¤ng nhËn xÐt vÒ Xu©n V× «ng nhËn xÐt …Mai sau Xuân làm vườn giỏi nh vËy ? v× Xu©n thÝch trång c©y - ¤ng nãi g× vÒ V©n v× «ng nãi nh vËy ? …V©n cßn th¬ d¹i qu¸ …v× V©n h¸u ¨n…thÊy thÌm - ¤ng nãi g× vÒ ViÖt v× «ng nãi nh vËy ? - Khen ViÖt cã tÊm lßng nh©n hËu, vì bạn biết thương bạn nhường miến ngon cho b¹n C©u 4: Em thÝch nh©n vËt nµo nhÊt v× sao? - HS ph¸t biÓu Luyện đọc lại: - §äc theo nhãm - Phân vai (người dẫn chuyện, ông, Xu©n,V©n,ViÖt) C Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê Buæi TiÕng ViÖt LuyÖn däc: C©y to nhÊt thÕ giíi To¸n ¤n b¶ng céng trõ, nh©n , chia 2,3,4,5 vµ lµm c¸c bµi tËp cã liªn quan Ngµy so¹n: 21/ /2010 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 23 th¸ng n¨m 2010 TiÕt To¸n TiÕt 142: C¸c sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu: Lop2.net (4) - Nhận biết các số có ba chữ số , biết cách đọc , viết chúng Nhận biết số có ba chữ số gồm số trăm , số chục , số đơn vị - BT cµn lµm Bài 2,3 * HS kh¸ giái lµm hÕt c¸c BT ii đồ dùng dạy học - C¸c h×nh vu«ng to, c¸c h×nh vu«ng nhá,c¸c h×nh ch÷ nhËt ë bµi häc 132 III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - hs đọc các số từ 111 đến 200 - §iÒn dÊu >, <, = - HS lªn b¶ng 187 = 187 129 > 126 136 < 138 199 < 200 * Số 119 (gồm trăm, chục, đơn vị) (HS nªu miÖng) B Bµi míi: Đọc viết các số từ 111 đến 200 - Nêu vấn đề để học tiếp các số - Nêu cách đọc - GV nêu tên số : Hai trăm mười ba - Lµm tiÕp c¸c sè kh¸c Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm : - Bài tập cho các số và các lời đọc : a,b,c,d,e Bài 2: số sau ứng với cách đọc nào? Bµi 3: ViÕt - HVHDHS - ChÊm sè bµi - Viết và đọc số 24 + Xác định số trăm, số chục, số đơn vÞ (cÇn ®iÒn ch÷ sè thÝch hîp ) - HS nªu ý kiÕn, GV ®iÒn vµo « trèng VD : bốn mươi ba, hai trăm bốn mươi ba - HS lÊy c¸c h×nh vu«ng (tr¨m) c¸c HCN (chục) và đơn vị ô vuông để ®îc h×nh ¶nh trùcc quan cña c¸c sè đã học + Ch¼ng h¹n 312, 132 vµ 407 - HS nêu miệng đọc nối tiếp Ha: (310) Hb: (132) Hc: (205) Hd: (110) He: (123) - HS đọc yêu cầu - Gäi HS lªn ch÷a (chän sè øng với cách đọc ) - HS lµm sgk - Gäi HS lªn ®iÒn b¶ng líp - NhËn xÐt ViÕt sè 820 911 991 560 427 §äc sè Tám trăm hai mươi Chín trăm mười Chín trăm chín mươi mốt Năm trăm sáu mươi Bốn trăm hai mươi bảy Lop2.net (5) Hai trăm ba mươi mốt Sáu trăm bảy mươi ba Sáu trăm bảy mươi lăm B¶y tr¨m linh n¨m T¸m tr¨m Ba trăm hai mươi ChÝn tr¨m linh mét Năm trăm bảy mươi lăm T¸m tr¨m chÝn mèt 231 673 675 705 800 320 901 575 891 C Cñng cè – dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc, viÕt sè cã ch÷ sè TiÕt KÓ chuyÖn Tiết 29: Những đào I Môc tiªu : - Bước đầu biết tóm tắt nội dung đoạn chuyện cụm từ câu ( BT1) - Kể lại đoạn câu chuyện dựa vào lời tóm tắt ( BT2) HS khá , giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện (BT3) II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt néi dung tãm t¾t ®o¹n c©u chuyÖn (sÏ ®îc bæ sung nh÷ng c¸ch tãm tắt theo ý kiến đóng góp học sinh ) iII hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: + Gäi HS - KÕ tiÕp kÓ l¹i c©u chuyÖn kho b¸u - V× mÊy vô liÒn lóa béi thu ýb - C©u chuyÖn muèn khuyªn chóng ta + Ai yêu đất đai, chăm lao ®iÒu g× động…hạnh phúc B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (M/§, yªu cÇu) Hướng dẫn kể chuyện: Bµi 1: Tãm t¾t néi dung tõng ®o¹n c©u chuyÖn - HS đọc yêu cầu bài (đọc mẫu) - Nèi tiÕp ph¸t biÓu (GV bæ sung b¶ng ) Đ1 : Chia đáo / ông … §2: ChuyÖn cña xu©n/Xu©n lµm g× víi đào -Xuân ăn đào ntn? §3: ChuyÖn cña V©n - Vân ăn đào ntn ? - C« bÐ ng©y th¬… §4:ChuyÖn cña ViÖt - Việt đã làm gì với đào… - TÊm lßng nh©n hËu Bµi : KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn dùa vµo - HS tËp kÓ tõng ®o¹n nhãm (dùa néi dung tãm t¾t cña bµi tËp vµo néi dung tãm t¾t tõng ®o¹n nhãm) Lop2.net (6) HDHS - §¹i diÖn c¸c nhãm nèi tiÕp kÓ ®o¹n - HS tù h×nh thµnh tõng tèp em xung phong dựng lại câu chuyện (người dẫn chuyÖn «ng, Xu©n, V©n, ViÖt ) - 2,3 tèp HS (mçi tèp em tiÕp nèi dùng l¹i c©u chuyÖn ) - LËp tæ träng tµi nhËn xÐt - ChÊm ®iÓm thi ®ua Bµi 3: Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn - NhËn xÐt, b×nh ®iÓm C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người th©n nghe TiÕt ChÝnh t¶ Tiết 57 : Những đào I Mục đích - yêu cầu: - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng hình thức bài văn ngắn - Làm BT(2) a / b II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt néi dung ®o¹n cÇn chÐp - B¶ng phô bµi tËp 2a III các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: Giếng sâu, sâu kim, xong việc, nước sôi, gói x«i, song cöa HS viÕt b¶ng líp - C¶ líp viÕt b¶ng coo B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu Hướng dẫn tập chép: a Hướng dẫn chuẩn bị bài: - GV đọc đoạn chép - HS nhìn bảng đọc ? Nh÷ng ch÷ nµo bµi chÝnh t¶ ph¶i viÕt - Nh÷ng ch÷ c¸i viÕt ®Çu c©u vµ hoa? V× viÕt hoa ? đứng đầu tiếng các tên riêng ph¶i viÕt hoa * HDHS tËp viÕt b¶ng nh÷ng ch÷ c¸c em - xong, trång,d¹i viÕt sai b HS chÐp bµi vµo vë c ChÊm, ch÷a bµi (5-7 bµi) Hướng dần làm bài tập: Bµi 2: a - HS đọc yêu cầu - HDHS lµm - HS làm bài sgk sau đó làm vào chØ viÕt nh÷ng tiÕng cÇn ®iÒn VÝ dô: cöa sæ, chó s¸o, sæ lång, trước sân, xô tới, cây xoan Lop2.net (7) - HS kh¸ giái lµm c¸c bµi tËp b §iÒn inh hay in - To cột đình - KÝn nh b¶ng - T×nh lµng… - ChÝn bá… C Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt - VÒ nhµ viÕt l¹i nh÷ng ch÷ cßn m¾c lçi chÝnh t¶ MÜ thuËt Tiết 29: Nặn vẽ, xé đá vật I Môc tiªu: - Nhận biết đặc điểm, hình dáng vật - Nặn vật theo trí tưởng tượng - Yêu mến các vật nuôi nhà II ChuÈn bÞ: GV: - H×nh ¶nh c¸c vËt cã h×nh d¸ng kh¸c - Mét sè bµi tËp nÆn c¸c vËt kh¸c cña häc sinh- §Êt nÆn hoÆc s¸p nÆn, giÊy mµu, hå d¸n HS : - Giấy vẽ Vở tập vẽ- Đất nặn sáp nặn (nếu giáo viên dặn từ bài trước) - Bảng để nặn (nếu giáo viên dặn từ bài trước)- Bút chì, màu vẽ, giấy màu, hồ dán III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: 1.Tæ chøc - KiÓm tra sÜ sè líp 2.Kiểm tra đồ dùng - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vë tËp vÏ 3.Bµi míi a.Giíi thiÖu Gv cho xem tranh,ảnh vật để HS nhận biết +Các dáng đi,đứng,nằm ®/®iÓm, h×nh d¸ng, mµu s¾c c¸c vËt b.Bµi gi¶ng + C¸c bé phËn:§Çu, m×nh, * Nặn từ khối đất nguyên thành d¸ng vËt Hoạt động 1: Quan s¸t, nhËn xÐt + Từ khối đất đã chuẩn bị nặn - Giáo viên hướng dẫn học sinh xem hình ảnh: thµnh h×nh vËt + H.¶nh gµ trèng,gµ m¸i,gµ vµ vËt kh¸c - Giáo cho học sinh thấy bài nặn các vật +Tạo dáng vật:đi, đứng + Cách vẽ, xé dán đã hướng kh¸c vÒ h×nh d¸ng vµ mµu s¾c dẫn các bài trước Hoạt động 2: Hướng dẫn cách nặn vật: - Gv gîi ý HS nhËn xÐt vÒ cÊu t¹o, h.d¸ng vËt + Bµi tËp: VÏ hoÆc xÐ d¸n vËt mµ em thÝch - Yªu cÇu HS m« t¶ theo sù quan s¸t cña m×nh - Gv gợi ý để HS tìm các dáng khác nhau, - Học sinh chọn vật theo ý thích để nặn đặc điểm, các phận và màu sắc vật - Chän mµu s¸p nÆn (theo ý thÝch) - Có thể hướng dẫn cách nặn sau: +NÆn rêi tõng bé phËn c/vËt råi g¾n,dÝnh vµo cho bé phËn vËt + Nặn khối chính trước: đầu, mình, + NÆn c¸c chi tiÕt sau + G¾n, dÝnh tõng bé phËn chÝnh vµ c¸c chi tiÕt Lop2.net (8) để Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: - Gi¸o viªn cho häc sinh xem h×nh c¸c vËt qua tranh, ¶nh hoÆc quan s¸t c¸c s¶n phÈm nÆn - Gi¸o viªn quan s¸t vµ gîi ý cho häc sinh: +NÆn h×nh theo ®/®iÓm cña vËt nh:m×nh,®Çu + Tạo dáng hình vật: đứng, chạy, nằm, Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá - Gv cùng HS chọn số bài tập đã h.thành, gợi ý để HS q/sát và nhận xét về: + H×nh d¸ng §Æc ®iÓm + ThÝch nhÊt vËt nµo V× sao? - Häc sinh quan s¸t vµ liªn hÖ víi s¶n phÈm cña m×nh * Dặn dò: - Vẽ xé dán vật vào giấy đã chuẩn bị tập vẽ TiÕt ThÓ dôc TiÕt 57: Trß ch¬i : cãc lµ cËu «ng trêi vµ chuyÓn bãng tiÕp søc I Môc tiªu: - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II địa điểm - phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: còi, bóng Iii Nội dung và phương pháp: Néi dung A PhÇn më ®Çu: NhËn líp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu buæi tËp Khởi động: - Xoay c¸c khíp cæ tay, c« ch©n, xoay khíp ®Çu gèi, h«ng, ®i theo vßng trßn hÝt thë s©u - GiËm ch©n t¹i chç - Ôn các động tác bài thể dục phát triÓn chung Định lượng 6-7' Phương pháp §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X 2x8 nhÞp b PhÇn c¬ b¶n: - Trß ch¬i: Ccon cãc lµ c©u «ng trêi - GV nªu trß ch¬i, HS t×m hiÓu vÒ lîi Ých tác dụng động tác nhảy cóc - Mỗi HS nhẩy từ 3-5 đợt, đợt bật nh¶y 2-3lÇn - Trß ch¬i: ChuyÓn bãng tiÕp søc 8-10' 1-2' 8-10' X X X X X X X X X X X X X X X Lop2.net (9) C PhÇn kÕt thóc: - Đi 2-4 hàng dọc và hát - Một số động tác thả lỏng - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - Giao bµi tËp vÒ nhµ 2' 1-2' 1's 1' X X X X X X X X X X X X X X X Buæi TiÕng ViÖt ma bãng m©y LuyÖn viÕt - ViÕt ®o¹n To¸n ¤n b¶ng céng trõ ,nh©n , chia 2,3,4,5 vµ lµm c¸c bµi tËp cã liªn quan TiÕt Ngµy so¹n: 21/ /2010 Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy 24 th¸ng n¨m 2010 To¸n TiÕt 143: So s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu: - Biết sử dụng cấu tạo thập phân số và giá trị theo vị trí các chữ số số để so sánh các số có ba chữ số ; nhận biết thứ tự các số ( không quá 1000 ) - BT cµn lµm Bài 1,2(a),3( dßng 1) * HS kh¸ giái lµm hÕt c¸c BT II đồ dùng dạy học - C¸c h×nh vu«ng to, ¸c h×nh vu«ng nhá, c¸ch×nh ch÷ nhËt ë bµi 132 - Tê giÊy to ghi s½n d·y sè III các hoạt động dạy học: a KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng - Tự đọc và viết số có chữ số b Bµi míi: a Ôn lại cách đọc và viết số có chữ số - GV cho HS lấy bìa hình vuông đã chia s½n vµ nãi : - HS đọc các số đã treo trên bảng 401; 402…410 121; 122…130 151;152…160 551;552… 560 - Häc sinh viÕt c¸c sè vµo vë theo lời đọc giáo viên VD: Năm trăm hai mươi mốt (521) * ViÕt c¸c sè b So s¸nh c¸c sè - B¶ng phô - HS so s¸nh - Xác định số trăm, số chục, số đơn vÞ Lop2.net (10) - XÐt c¸c sè ë hµng hai sè (hµng trăm, hàng chục, hàng đơn vị) KL: 234 < 235 194 > 139 199 < 215 Nªu KL chung Thùc hµnh: - Cho hs so s¸nh c¸c cÆp sè - §äc nèi tiÕp 498 < 500 241 < 26 259 < 313 347 < 349 250 > 219 749 > 549 - HS lµm sgk (b¶ng ) - HS lªn b¶ng ch÷a a 695 b.751 c 979 - HS lµm sgk Bµi : §iÒn dÊu >, <, = Bµi3 : Sè ? - HDHS lµm a 971, 972, 973, 974, 975, 976, 977… b.981, 982, 983, 984, 985, 986,987… c 991, 992, 993, 994, 995, 996, 997… - VG nhËn xÐt söa sai C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Cñng cè vÒ c¸c sè cã ch÷ sè TiÕt Tập đọc Tiết 87: Cây đa quê hương I Mục đích yêu cầu: - Đọc rành mạch toàn bài ; biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ - Hiểu ND : Tả vẻ đẹp cây đa quê hương , thể tình cảm tác giả với quê hương ( trả lời CH1,2,4 ) HS khá , giỏi trả lời CH3 II đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ nội dung bài đọc iII các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - HS nối tiếp đọc đoạn chuyện: Những đào - Em thÝch nh©n vËt nµo truyÖn ? V× ? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: 10 Lop2.net (11) - GV đọc bài a §äc tõng c©u - HS tiếp nối đọc câu - Chú ý đọc đúng số từ khó b Đọc đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc đoạn - Chia ®o¹n: §1: tõ dÇu ®êng cÇn nãi §2: cßn l¹i c §äc tõng ®o¹n nhãm d Thi đọc các nhóm e Cả lớp đọc đồng thành Hướng dẫn tìm hiểu bài: Câu 1: (1 HS đọc) Nh÷ng tõ ng÷ nµo, nh÷ng c©u v¨n nµo cho - Cây đa nghìn năm đã gắn liền với biết cây đa đã sống lâu thêi th¬ Êu cña chóng t«i §ã lµ mét toµ cæ kÝnh h¬n lµ th©n c©y Câu 2(1 HS đọc ) - C¸c bé phËn cña c©y ®a (th©n, cµnh, ngän, - Th©n c©y: Lµ mét toµ cæ kÝnh: rÔ,) ®îc t¶ b»ng nh÷ng h×nh ¶nh nµo ? chín, mười đứa bé bắt tay ôm kh«ng xuÓ - Cành cây: Lớn cột đình - Ngän c©y: Chãt vãt gi÷a rõng xanh - Rễ cây: Nổi lên mặt đất thành nh÷ng h×nh thï qu¸i l¹ nh nh÷ng r¾n hæ mang giËn d÷ Câu 3: (1 HS đọc yêu cầu ) - Hãy nói lại đặc điểm phận câyđa - Th©n c©y rÊt to b»ng tõ - Cµnh c©y rÊt lín - RÔ c©y ngo»n ngÌo - Ngän c©y rÊt cao CH4: (1HS đọc) - Ngåi bãng m¸t ë gèc ®a T¸c gi¶ cßn thÊy - Lúa vàng gợn sóng, đàn trâu cảnh đẹp quê hương ? ¸nh chiÒu Luyện đọc lại - GV theo dâi nhËn xÐt, ghi ®iÓm C Cñng cè – dÆn dß: - Qua bµi v¨n em thÊy t×nh c¶m cña t¸c gi¶ - T×nh yªu c©y ®a, t×nh yªu quª với quê hương nào ? hương, luôn nhớ nhữngkỉ niệm thời thơ ấu gắn liền với cây đa quê hương - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt Thñ c«ng TiÕt 29: Lµm vßng ®eo tay(T1) I Môc tiªu: - Biết cách làm vòng đeo tay 11 Lop2.net (12) - Làm vòng đeo tay các nan làm vòng tương đối Dán ( nối ) và gấp các nan thành vòng đeo tay Các nếp gấp có thể chưa phẳng , chưa II chuÈn bÞ: - MÉu vßng ®eo tay b»ng giÊy - Quy tr×nh lµm vßng ®eo tay b»ng giÊy - GiÊy thñ c«ng, giÊy mµu, keo, hå d¸n II các hoạt động dạy học: - H¸t 1.ổn địnhtổ chức: - HS quan s¸t HDHS quan s¸t vµ nhËn xÐt - Vßng ®eo tay ®îc lµm b»ng g×? cã mÊy + GiÊy mµu ? + Cã mÊy mµu - Muốn giấy đủ độ dài để làm thành vòng ®eo võa tay ta ph¶i d¸n nèi c¸c nan giÊy HD mÉu Bước 1: Cắt thành các nan giấy - LÊy tê giÊy thñ c«ng kh¸c mÇu c¾t thµnh c¸c nan giÊy réng « Bước 2: Dán nối các nan giấy - D¸n nèi c¸c nangiÊy cïng mµu thành nan giấy dài 50 ô đến 60 ô, réng «, lµm nan nh vËy Bước 3: Gấp các nan giấy - D¸n ®Çu cña nan ngang cho nếp gấp sát mép nan sau đó gấp nan ngang đè lên nan dọc hình - TiÕp tôc gÊp theo theo thø tù cho ®Ðn nan giÊy D¸n phÇn cuèi cña nan cßn l¹i, ®îc sîi d©y dµi Bước : Hoàn chỉnh vòng đeo tay - D¸n ®Çu sîi d©y võa gÊp ®îc vßng ®eo tay b»ng giÊy * Tæ chøc cho HS gÊp vßng ®eo tay b»ng giÊy - GV quan s¸t HD nh÷ng HS cßn lóng tóng NhËn xÐt - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ giê sau TiÕt TËp viÕt TiÕt 29: Ch÷ hoa: A(kiÓu 2) I Mục đích , yêu cầu: - Viết đúng chữ hoa A kiểu ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : Ao ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ ) Ao liền ruộng (3lần) II §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ A kiÓu - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ nhá trªn dßng kÎ li III các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt b¶ng ch÷ Y hoa - 1HS nhắc lại cụm từ ứng dụng bài trước Yêu luỹ tre làng (2 HS viết bảng lớp ) HS viÕt b¶ng : Yªu 12 Lop2.net (13) - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn viết chữ hoa a Quan s¸t nhËn xÐt ch÷ A hoa kiÓu - Ch÷ A hoa kiÓu cao mÊy li Gåm mÊy nÐt lµ nh÷ng nÐt nµo ? - Nªu c¸ch viÕt ch÷ A kiÓu * GV viÕt lªn b¶ng nh¾c l¹i c¸ch viÕt Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: - HS viÕt côm tõ øng dông - HiÓu nghÜa cña côm tõ - Nêu các chữ có độ cao 2,5li ? - Nêu các chữ có độ cao 1,5li ? - Nêu các chữ có độ cao li ? - Nªu kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ghi tiÕng - Nêu khoảng cách đánh dấu ? - Nªu c¸ch nèi nÐt - HS viÕt ch÷ Ao cì nhá Hướng dẫn viết - li - Gåm nÐt lµ nÐt cong kÝn vµ nÐt móc ngược N1: Nh viÕt ch÷ o (§B trªmn §K 6, viÕt nÐt cong kÝn cuèi nÐt uèn vµo , DB gi÷a §K vµ ®êng kÎ 5) N2: Tõ ®iÓm dõng bót cña nÐt 1lia bót lªn §K6 phÝa bªn ph¶i ch÷ o, viÕt nét móc ngược (như nét chữ u) §B ë §K - Ao liÒn ruéng c¶ - ý nãi giÇu cã ë vïng th«n quª - A,l,g -r - Cßn l¹i - B»ng kho¶ng c¸ch viÕt ch÷ o - Dấu huyền đạt trên chữ ê, dấu nặng chữ o, dấu hỏi trên chữ a - NÐt cuèi cña ch÷ A nèi víi ®êng cong cña ch÷ o - dßng ch÷ A cì võa, dßng ch÷ A cì nhá - dßng ch÷ Ao cì võ , dßng ch÷ Ao cì nhá - dßng côm tõ øng dông Ao liÒn ruéng c¶ cì võa - HDHS ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc TiÕt Tù nhiªn vµ x· héi Tiết 29: Một số loàI vật sống nước I Môc tiªu: - Nêu tên và ích lợi số động vật sống nước người 13 Lop2.net (14) - Biết nhận xét quan di chuyển các vật sống nước ( vây , đuôi , không có chân có chân yếu II §å dïng- d¹y häc: - H×nh vÏ SGK (60+61) - Su tÇm tranh ¶nh c¸c vËt sèng ë ao s«ng,hå, biÓn III các Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Nãi tªn vµ nªu Ých lîi cña sè vËt sèng trªn c¹n ? B Bµi míi: *Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước 1: Làm việc theo cặp - ChØ vµ nãi tªn, nªu Ých lîi cña sè vËt h×nh - Con nào sống nước ngọt, nào sống nước ? Bước 2: Làm việc theo cặp H§2 : Lµm viÖc víi tranh ¶nh c¸c vËt sống nước sưu tầm Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ - HDHS ph©n lo¹i - HS quan s¸t h×nh SGK H1: Cua H2: C¸ vµng H3: C¸ qu¶ H4: Trai (nước ) H5: Tôm (nước ngọt) H6: C¸ mËp + Phía dưới: Cá ngừ, sò, ốc, tôm, c¸ ngùa + Các nhóm trình bày trước lớp (nhãm kh¸c bæ sung) - Hình 60 các vật sống nước ngät - Hình 61 các vật sống nước mÆn - C¸c nhãm ®em nh÷ng tranh ¶nh đã sưa tầm để cùng quan sát và ph©n lo¹i,s¾p xÕp tranh ¶nh c¸c vËt vµo giÊy khæ to + Loài vật sống nước + Loài vật sống nước mặn HoÆc + C¸c loµi c¸ + C¸c lo¹i t«m + C¸c lo¹i trai, sß, èc, hÕn Bước 2: HĐ lớp - Ch¬i trß ch¬i: Thi kÓ tªn c¸c vËt sèng - Tr×nh bµy s¶n phÈm, c¸c nhãm ®i nước (nước ngọt, nước mặn) xem s¶n phÈm, c¸c nhãm kh¸c + sè HS XP lµm träng tµi + Chia lấy đội (bốc thăm đội nào trước ) 14 Lop2.net (15) + Lần lượt HS đội nói tên vật, đội nối tiếp tên vật kh¸c + Trong quá trình chơi đôi phải lắng nghe nhau, đội nào nhắc lại tên vật mà đội đã nói là bị thua ph¶i ch¬i l¹i tõ ®Çu c Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt Ngµy so¹n: 24/ /2010 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 25 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 29 : Më réng vèn tõ: tõ ng÷ vÒ c©y cèi đặt và trả lời câu hỏi để làm gì ? I mục đích yêu cầu: - Nêu số từ ngữ cây cối ( BT1,BT2) - Dựa theo tranh , biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ để làm gì ? ( BT3 ) II đồ dùng dạy học : - Tranh, ¶nh 3, loµi ¨n qu¶(râ c¸c bé phËn c©y) - Bót d¹, giÊy c¸c nhãm (bµi tËp 2) III các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng - KÓ tªn thó gi÷ kh«ng nguy hiÓm - HS1: ViÕt tªn c©y ¨n qu¶ - HS2: Viết tên các cây lương thực, thùc phÈm - HS thưch hành đặt và trả lời câu hỏi - Hỏi để làm gì ? - A Nhà bạn trồng hoa để làm gì ? - B đẻ lấy gỗ đóng tủ, bàn, giường B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: Bµi tËp: Giới thiệu bài nêu mục đích yêu cầu Bµi tËp: Bµi tËp 1: (miÖng) - G¾n lªn b¶ng trang 3, loµi c©y ¨n qu¶ Bµi 2: (MiÖng) - HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t - 1, HS nêu tên các loài cây đó các phận cây đó Lêi gi¶i: - RÔ, gèc, th©n cµnh l¸, hoa, qu¶, ngän - GV chia líp thµnh nhãm 15 Lop2.net (16) Bµi tËp 2: (viÕt) - C¸c tõ t¶ c¸c bé phËn cña c©y lµ c¸c tõ chØ hình dạng, màu sắc tính chất, đặc điểm bé phËn - HS đọc yêu cầu - H§ nhãm VD: +RÔ c©y: Dµi, ngu»n ngoÌo, uèn lượn + Th©n c©y: To, cao, ch¾c + Gèc c©y: To, th« + Cµnh c©y: Xum xuª, um tïm, tr¬ trôi + Lá: Xanh biếc, tươi xanh + Hoa: vàng tươi, hồng thắm + Quả: vàng rực, vàng tươi + Ngän: chãt vãt, th¼ng t¾p Bµi 3: (miÖng) - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu + Việc làm bạn gái tưới nước bạn trai bắt - nhiÒu HS nèi ph¸t biÓu ý s©u kiÕn, nhËn xÐt - đặt câu hỏi có cụm từ để làm gì ? VD: Bµi 3: (ViÕt) Hỏi: Bạn nhỏ tưới nước cho cây để lµm g× ? §¸p + để cây tươi tốt Hái + Bạn nhỏ bắt sâu cho lá để làm gì ? §¸p + §Ó b¶o vÖ c©y, diÖt trõ s©u ¨n l¸ c©y C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Hái thªm nh÷ng tõ ng÷ t¶ c¸c bé phËn cña c©y TiÕt To¸n TiÕt 144 : LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Biết cách đọc , viết các số có ba chữ số - Biết so sánh các số có ba chữ số - Biết xếp các số có đến ba chữ số theo thứ thự từ bé đến lớn ngược lại - BT cµn lµm Bài 1,2(a,b),3( cét 1),4 * HS kh¸ giái lµm hÕt c¸c BT II đồ dùng dạy học - Bé l¾p ghÐp h×nh III Các hoạt động dạy học - §Õm miÖng tõ 661-674 - §Õm miÖng tõ 871-884 A KiÓm tra bµi cò: HS - GV nhËn xÐt 16 Lop2.net (17) B Bµi míi: a ¤n l¹i c¸ch so s¸nh sè cã ch÷ sè - ViÕt sè 567,569 567,569 - Hµng tr¨m: Ch÷ sè hµng tr¨m cïng lµ - Hµng chôc cïng lµ - Hàng đơn vị < KL: 567 < 569 * So s¸nh tiÕp 375 > 369 - HS đọc yêu cầu - HS lªn b¶ng ch÷a b LuyÖn tËp Bµi : HDHS lµm (HS ®iÒn sgk) Bµi 3: Sè -HDHS lµm - HS lµm sgk - Cho HS đọc Bµi 3: <, >, = - HS lµm sgk (hoÆc b¶ng con) - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a 543 < 590 142 < 143 -Nªu c¸ch so s¸nh 670 < 676 987 > 897 699 > 701 695 = 600 + 95 Bài 4: Viết các số theo thứ tự từ bé đến - HS so s¸nh - Lµm vµo vë lín Bµi 5: LÊy bé h×nh ghÐp h×nh theo mÉu - HS lªn b¶ng - Líp tù ghÐp h×nh (quan s¸t gióp häc sinh ) C Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt ChÝnh t¶( nghe - viÕt) Tiết 58: Hoa phượng I Mục đích yêu cầu: - Nghe - viết chính xác bài CT , trình bày đúng hình thức bài thơ chữ - Làm BT(2) a / b II đồ dùng dạy học: - B¶ng phô bµi tËp 2a, giÊy, bót d¹ III các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt b¶ng líp, - Líp viÕt b¶ng Sâu kim, chim sâu, cao su, đồng xa, xâm lược… B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu Hướng dẫn nghe - viết: 2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị bài: - GV đọc bài bài thơ - 3, học sinh đọc lại bài thơ 17 Lop2.net (18) - Néi dung bµi th¬ nãi g× ? - Bµi th¬ lµ lêi cña mét b¹n nhá nãi víi bµ thÓ hiÖn sù bÊt ngê vµ th¸n phục trước vẻ đẹp hoa phượng * HS viÕt b¶ng c¸c tõ ng÷ - GV đọc, HS viết bài - ChÊm, ch÷a bµi Lµm bµi tËp Bµi tËp 2a - LÊm tÊm, löa thÉm, rõng rùc - HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm vµo vë (chØ viÕt nh÷ng tiÕng cÇn ®iÒn thªm ©m hoÆc vÇn.) - HDHS lµm - nhãm lªn ch¬i trß ch¬i tiÕp søc em * Lêi gi¶i X¸m xÞt, sµ xuèng, s¸t tËn, x¬ x¸c, sÊm sËp, lo¶ng cho¶ng, sñi bät, sxi m¨ng C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê TiÕt ThÓ dôc TiÕt 58: Trß ch¬i : cãc lµ cËu «ng trêi t©ng cÇu I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia vµo trß ch¬i - Bước đầu biết cách tâng cầu bảng cá nhân vợt gỗ II địa điểm - phương tiện: - Trên sân trường, kẻ vạch sẵn III Nội dung - phương pháp: - Phương tiện: Chuẩn bị em cầu Néi dung A phÇn Më ®Çu: NhËn líp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc Khởi động: - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng… - Ch¹y nhÑ nhµng 2-4 hµng däc - Đi thường theo vòng hít thở sâu - Ôn số động tác bài thể dục phát triÓn chung Định lượng Phương pháp 6-7' §HTT: X X X X X 1' X X X X X X X X X X 1-2' 90-100m x nhÞp B PhÇn c¬ b¶n: Trß ch¬i :Con cãc lµ cËu «ng trêi 8-10' 18 Lop2.net X X X X X X X X X X X X X X X (19) - GV nêu trò chơi, HS đọc vần điệu 1-2 lần sau đó chơi trò chơi có kết hợp đọc vần ®iÖu - T©ng cÇu + GV nªu tªn trß ch¬i lµm mÉu c¸ch t©ng cÇu, tõng em t©ng cÇu b»ng vît gç - Chia tæ HS ch¬i theo sù qu¶n lÝ tæ trưởng 8-10' c PhÇn kÕt thóc: 2-3' - Đi - hàng dọc và hát - Một số động tác thả lỏng - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giao bµi 1-2' 1' 1-2' TiÕt Hoạt động ngoài lên lớp TiÕt 29: móa h¸t - trß ch¬i Buæi LuyÖn viÕt bµi: TiÕng ViÖt Con vÖn LuyÖn viÕt ®o¹n cña bµi To¸n ¤n b¶ng céng trõ, nh©n , chia 2,3,4,5 vµ lµm c¸c bµi tËp cã liªn quan TiÕt Ngµy so¹n: 24 / /2010 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 26 th¸ng n¨m 2010 To¸n TiÕt 145: mÐt I Môc tiªu: - Biết mét là đơn vị đo độ dài , biết đọc , viết kí hiệu đơn vị mét - Biết quan hệ đơn vị mét với các đơn vị đo độ dài : đề-xi-mét ; xăng-ti-mét - Biết làm các phép tính có kèm đơn vị đo độ dài mét - Biết ước lượng độ dài số trường hợp đơn giản - BT cµn lµm Bài 1,2,4 * HS kh¸ giái lµm hÕt c¸c BT II đồ dùng dạy học - Thước mét - sîi d©y dµi kho¶ng 3m III Các hoạt động dạy học ¤n tËp kiÓm tra - Hãy trên thước kẻ đoạn thẳng - Cho HS trên thước có độ dài 1cm, 1dm - Hãy vẽ trên giấy các đoạn thẳng có độ - HS thực hành vẽ trên giấy dµi 1cm, 1dm 19 Lop2.net (20) - Hãy thực tế các vật có độ dµi kho¶ng 1dm Giới thiệu đơn vị đo độ dài (m) a HDHS quan sát các thước mét có v¹ch chia tõ - 100 - GV vÏ lªn b¶ng ®o¹n th¼ng 1m (nèi chấm từ vạch đến vạch 100) - HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t - Đo dài từ vạch đến vạch 100 lầ 1met - §é dµi ®o¹n th¼ng lµ 1mÐt * Mét là đơn vị đo đọ dài Mét viết tắt lµ m - Cho HS lên bảng dùng loại thước 1dm để đo độ dài đoạn thẳng trên - §o¹n th¼ng võa vÏ dµi mÊy dm - Dµi 10 dm *Mét mÐt b»ng 10dm 1m = 10dm 10dm = 100cm - Độ dài 1m tính từ vạch nào đến - Từ vạch đến vạch 100 vạch nào trên thước m *HS xem tranh vÏ s¸ch to¸n Thùc hµnh Bµi 1: (sè ) - HS lµm sgk - HS lµm b¶ng 1dm = 10cm 100cm = 1m 1m = 100 cm 10dm = 1m Bµi 2: TÝnh - HS lµm sgk - HDHS - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a Viết đủ tên đơn vị 17m + 6m = 23m 15m – 6m = 9m 8m + 8m = 38m 38m – 24m = 9m 47m + 18m = 65m 74m – 59m = 15m Bài : HS đọc yêu cầu -Nªu k/h gi¶i Bµi gi¶i - em tãm t¾t C©y th«ng cao sè m lµ: - em gi¶i + = 13 (m) §/S : 13 m Bài 4: HS đọc yêu cầu - HS lµm sgk -HDHS lµm - Gäi HS lªn ch÷a a Cột cờ sân trường cao 10m b Bót ch× dµi 19cm c C©y cau cao 6m d Chó t cao 164cm d Hoạt động nối tiếp - Cho HS thực hành đo độ dài sợi dây - HS nhắc lại cách tóm tắt độ dài mét ước lượng độ dài nó Sau dùng thước m để kiểm tra TiÕt TËp lµm v¨n TiÕt 29: §¸p lêi chia vui nghe tr¶ lêi c©u hái I Mục đích yêu cầu: 20 Lop2.net (21)