Củng cố – dặn dò: Những em làm bài chưa xong về nhà làm tiếp.. - Nhận xét, nhắc nhở học sinh yếu kém.[r]
(1)TUAÀN Tieát 11 GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân TOÁN KIEÅM TRA I Muïc tieâu: - Đọc, viết số có hai chữ , viết số liền trước, số liền sau - Kĩ thực phép cộng và phép trừ (không nhớ ) phạm vi 100 - Giải bài toán phép tính - Đo và viết số độ dài đoạn thẳng II Lên lớp: BAØI KIEÅM TRA Baøi 1: Vieát caùc soá: a Từ 70 đến 80 b Từ 80 đến 95 Bài 2: a Số liền trước 61 là : ………………… b Soá lieàn sau cuûa 99 laø: …………………… Baøi 3: Tính: 42 54 84 31 60 25 66 16 23 Bài 4: Mai và Hoa làm 36 bông hoa, riêng Hoa làm 16 bông hoa Hỏi Mai làm bao nhiêu bông hoa? Bài 5: Đo độ dài đoạn thẳng AB viết số thích hợp vào chỗ chấm A B Độ dài đoạn thẳng AB là: …………………… cm Hoặc: …………………….dm Lop2.net (2) Tieát 12 GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân TOÁN PHEÙP COÄNG COÙ TOÅNG BAÈNG 10 I Muïc tieâu: Giuùp HS - Cuûng coá veà pheùp coäng coù toång baèng 10 vaø ñaët tính coäng theo coät (ñôn vò, chuïc) - Củng cố xem đúng trên mặt đồng hồ II Đồ dùng dạy học: - 10 que tính - Bảng gài có ghi các cột đơn vị, chục, bảng gài treo chỗ thích hợp trên bảng lớp học III Lên lớp: - Bài học: Phát bài kiểm tra – Nhận xét – Chữa sai - Bài mới: Phép cộng có tổng 10 Giới thiệu bài: Phép cộng + = 10 - Coù maáy que tính? - que tính - GV giô que tính hoûi: - Lấy thêm que tính nữa? - que tính - Vieát tieáp soá maáy vaøo coät ñôn vò? - Vieát tieáp soá vaøo coät ñôn vò - Coù taát caû bao nhieâu que tính? - 10 que tính - coäng baèng bao nhieâu? + = 10 - GV giúp HS nêu được: + 10, viết thẳng cột với và 4, viết cột chục - GV neâu pheùp coäng + = ……… vaø 4 HD HS ñaët tính toài tính nhö sau: 10 Tính: Chuù yù: Nhaéc HS vieát: Vieát 6 coäng baèng 10, vieát vaøo coät ñôn vò, vieát vaøo coät chuïc Nhö vaäy: + = 10 + = 10, thường gọi là viết phép tính 4 haøng ngang, coøn vieát Thường gọi là đặt tính tính 10 Thực hành: Cho HS làm bài 1, 2, 3, (SGK) - HS và GV nhận xét – sửa sai IV Cuûng coá – daën doø: Nhận xét – Phát huy – Sửa sai Lop2.net (3) Tieát 13 GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân TOÁN 26 + 4; 36 + 24 I Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh - Biết thực phép cộng có tổng là số tròn chục dạng 26 + và 36 + 24 (cộng có nhớ, dạng tính viết) - Củng cố cách giải bài toán có lời văn (toán đơn liên quan đến phép cộng) II Đồ dùng học tập: - bó que tính và 10 que tính rời - Baûng gaøi III Lên lớp: Baøi cuõ: + Pheùp coäng coù toång baèng 10 + Hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp + Giáo viên nhận xét, cho điểm, kiểm tra bài tập nhà Bài mới: Giới thiệu phép cộng: 26 + Giaùo vieân giô boù que tính vaø hoûi: - Coù maáy chuïc que tính? - Coù 20 que tính Giaùo vieân tieáp que tính roài hoûi: - Coù theâm maáy que tính? - Coù theâm que tính - Coù taát caû bao nhieâu que tính? - Coù 26 que tính - 26 + baèng bao nhieâu? 26 + baèng 30 vieát 30 - 30 vieát vaøo baûng nhö theá naøo? - Viết vào cột đơn vị, thẳng cột với và 4, viết vào cột chục thẳng cột với 26 - Giáo viên hướng học sinh đặt tính tính: (viết 26, viết thẳng cột với 6) vieát daáu +, keû vaïch ngang + 10, viết 0, nhớ theâm baèng 3, vieát - Giới thiệu phép cộng 36 + 24 Học sinh tự đặt tính tính Thực hành: Baøi 1: Hoïc sinh laøm caû phaàn a, b - Phải nhớ vào tổng các chục tổng các đơn vị 10 lớn 10 Baøi 2: Giaùo vieân cuûng coá caùch giaûi baøi Baøi giaûi toán có lời văn theo bước sau: Cả hai nhà nuôi là: Toùm taét: 22 + 18 = 40 (con gaø) Mai nuoâi: 22 gaø Ñsoá: 40 gaø Lan nuoâi : 18 gaø Lop2.net (4) Caû hai duïc, reøn luyeän cô theå haèng ngày để săn Thứ nămbạn nuôi …… gà? Baøi 3: Hoïc sinh neâu caùch laøm baøi, cho hoïc sinh laøm baøi IV Củng cố – dặn dò: Những em làm bài chưa xong nhà làm tiếp - Nhận xét, nhắc nhở học sinh yếu kém - Chuaån bò baøi sau: “Luyeän taäp” Tieát14 GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Rèn kĩ làm tính cộng (nhẩm và viết) trường hợp tổng là số tròn chục - Củng cố giải toán và tìm tổng độ dài hai đoạn thẳng II Lên lớp: - Baøi cuõ: 26 + , 36 + 24 HS lên làm bài tập, kiểm tra bài tập nhà - Bài mới: Luyện tập + GV tổ chức, HD HS tự làm các bài luyện tập * Bài 1: HS đọc bài nêu kết - Thực phép cộng từ trái sang phaûi coäng baèng 10, 10 coäng baèng tính VD: + + 15 Vaäy + + baèng 15 36 25 52 19 * Baøi 2: Tính: 4 38 45 18 61 * Bài 3: HS tự đặt tính bài toán và làm - HS chép vào tính 24 + , 48 + 12 , + 27 bài vào * Bài 4: HS tự tóm tắt bài toán và làm Baøi giaûi: bài vào Số HS lớp là: Toùm taét: 14 + 16 = 30 (HS) Nữ: 14 HS ÑS: 30 HS Nam: 16 HS Taát caû coù ……………………… HS? * Bài 5: HS nhìn hình vẽ để tính nhẩm - Đoạn thẳng AB dài 10 cm dm nêu câu trả lời - GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS laøm III Cuûng coá daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc nhở em làm chưa xong nhà làm tiếp Lop2.net (5) - Nhắc nhở bài sau: “ cộng với số + 5” Tieát 15 GV:Leâ Thò Thuyù Huyeân TOÁN CỘNG VỚI MỘT SỐ: + I Muïc tieâu: Giuùp HS - Biết cách thực phép cộng dạng + 5, từ đó thành lập và học thuộc các công thức cộng với số (cộng qua 10) - Chuẩn bị sở để thực các phép cộng dạng 29 + và 49 + 25 II Đồ dùng dạy học: - 20 que tính - Baûng gaøi que tính III Lên lớp - Baøi cuõ: Luyeän taäp Kiểm tra Vở bài tập nhà - Bài mới: Giới thiệu bài: cộng với số: + - GV nêu bài toán - Có que tính, thêm que tính + = 14 que tính Hoûi taát caû coù bao nhieâu que tính? - Có thể trả lời theo nhiều cách để tìm + = + + + keát quaû vaø 14 que tính = 10 + 4 = 14 + = 10 10+ = 14 - Bước 1: Nêu bài toán - Bước 2: Thực trên que tính - Bước 3: Đặt tính tính 5 Ñaët tính: Tính: cộng 14 Viết thẳng cột với 9, vieát vaøo coät chuïc - Hướng dẫn HS tự lập bảng cộng dạng cộng với số: 5 14 - Thực hành: * Baøi 1: Tính nhaåm: + 2, + ………, + + + vì 12 đổi chỗ các số hạng phép cộng thì tổng không thay đổi * Bài 2: HS tự viết phép tính vào roài tính Lop2.net (6) * Baøi 3: Ñaët tính roài tính * Bài 4: HS tự giải bài toán có lời văn Baøi giaûi Toùm taét: Trong vườn có tất là: Coù caây taùo + = 15 (caây taùo) Theâm caây taùo ÑS: 15 caây taùo Taát caû coù ………… caây taùo? IV Cuûng coá – daën doø: - Nhận xét – Khen ngợi - Nhắc nhở em làm bài chưa xong nhà làm bài tiếp Lop2.net (7) Lop2.net (8)