Đang tải... (xem toàn văn)
[Kết quả đánh giá, xếp loại BDTX của giáo viên cuối năm học: Ghi vào trang cuối cùng của sổ] Cả năm KQ đánh giá.. Kết quả tự đánh giá của cá nhân Kết quả đánh giá của Tổ chuyên môn Kết q[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT BỐ TRẠCH TRƯỜNG TH- THCS HƯNG TRẠCH BÀI THU HOẠCH CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2013 – 2014 Họ và tên giáo viên :…………………………………… Tổ chuyên môn :………………………………………… Chức vụ chuyên môn :………………………………… PHẦN I KẾ HOẠCH BDTX CÁ NHÂN NĂM HỌC 2013-2014 (Đây là kế hoạch BDTX đã nhà trường phê duyệt) PHẦN II TIẾN TRÌNH VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH BDTX NĂM HỌC 2013-2014 (Ở phần này giáo viên ghi chép nội dung đã bồi dưỡng theo tiến trình năm học, từ tháng 9/2013 đến tháng 4/2014) I.NỘI DUNG 1 Nội dung bồi dưỡng: (ghi rõ các nội dung bồi dưỡng) ………… ………… Thời gian bồi dưỡng: (2) Từ ngày…… tháng…… năm………… đến ngày…….…tháng….… năm……… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Hình thức bồi dưỡng: (ghi rõ BD hình thức tự học hay tập trung Nếu BD hình thức tập trung thì nêu rõ địa điểm và họ tên báo cáo viên) ………………………………………………… ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………… Kết đạt được: (ghi rõ đã tiếp thu, nắm bắt kiến thức nào) Những nội dung thân vận dụng vào thực tiễn giảng dạy và giáo dục đơn vị: (nêu rõ các nội dung vận dung vào thực tế và cách thức vận dụng) (3) Những nội dung khó và đề xuất cách thức tổ chức bồi dưỡng nhằm giải nội dung khó này (ghi rõ nội dung, đơn vị kiến thức khó, ý kiến đề xuất cho nội dung khó nêu trên): Tự đánh giá (nêu rõ thân sau bồi dưỡng đã tiếp thu và vận dụng vào thực tiễn công tác bao nhiêu % so với yêu cầu và kế hoạch) I.NỘI DUNG Nội dung bồi dưỡng: (ghi rõ các nội dung bồi dưỡng) ………… ………… Thời gian bồi dưỡng: Từ ngày…… tháng…… năm………… đến ngày…….…tháng….… năm……… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Hình thức bồi dưỡng: (ghi rõ BD hình thức tự học hay tập trung Nếu BD hình thức tập trung thì nêu rõ địa điểm và họ tên báo cáo viên) ………………………………………………… ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………… Kết đạt được: (ghi rõ đã tiếp thu, nắm bắt kiến thức nào) (4) Những nội dung thân vận dụng vào thực tiễn giảng dạy và giáo dục đơn vị: (nêu rõ các nội dung vận dung vào thực tế và cách thức vận dụng) Những nội dung khó và đề xuất cách thức tổ chức bồi dưỡng nhằm giải nội dung khó này (ghi rõ nội dung, đơn vị kiến thức khó, ý kiến đề xuất cho nội dung khó nêu trên): (5) Tự đánh giá (nêu rõ thân sau bồi dưỡng đã tiếp thu và vận dụng vào thực tiễn công tác bao nhiêu % so với yêu cầu và kế hoạch) I.NỘI DUNG Nội dung bồi dưỡng: (ghi rõ các nội dung bồi dưỡng) ………… ………… Thời gian bồi dưỡng: Từ ngày…… tháng…… năm………… đến ngày…….…tháng….… năm……… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Hình thức bồi dưỡng: (ghi rõ BD hình thức tự học hay tập trung Nếu BD hình thức tập trung thì nêu rõ địa điểm và họ tên báo cáo viên) ………………………………………………… ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………… Kết đạt được: (ghi rõ đã tiếp thu, nắm bắt kiến thức nào) (6) Những nội dung thân vận dụng vào thực tiễn giảng dạy và giáo dục đơn vị: (nêu rõ các nội dung vận dung vào thực tế và cách thức vận dụng) Những nội dung khó và đề xuất cách thức tổ chức bồi dưỡng nhằm giải nội dung khó này (ghi rõ nội dung, đơn vị kiến thức khó, ý kiến đề xuất cho nội dung khó nêu trên): (7) Tự đánh giá (nêu rõ thân sau bồi dưỡng đã tiếp thu và vận dụng vào thực tiễn công tác bao nhiêu % so với yêu cầu và kế hoạch) [Kết đánh giá, xếp loại BDTX giáo viên cuối năm học: (Ghi vào trang cuối cùng sổ)] Cả năm KQ đánh giá ND1 ND2 ND3 TỔNG Kết tự đánh giá cá nhân Kết đánh giá Tổ chuyên môn Kết xếp loại nhà trường Giáo viên ký tên HIỆU TRƯỞNG ĐTB XL (8)