- Bồi dưỡng kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin, tiếp tục sử dụng và khai thác dữ liệu trên trang “Trường học kết nối”, thực hiện hồ sơ điện tử và thực hiện kế hoạch giảng dạy trực tuyế[r]
(1)BND HUYỆN NGHI XUÂN TRƯỜNG THCS TIÊN YÊN
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Số: /KH-TrTHCS Tiên Điền, ngày 18 tháng 09 năm 2020
KẾ HOẠCH
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CHO CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2020- 2021
Căn Thông tư số 11/2019/TT-BGDĐT ngày 01/11/2019 Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên sở giáo dục phổ thông;
Căn Thông tư số 17/2019/TT-BGDĐT ngày 01/11/2019 Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên sở giáo dục phổ thông;
Căn Thông tư số 18/2019/TT-BGDĐT ngày 01/11/2019 Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên cán quản lý sở giáo dục phổ thông;
Căn Thông tư số 19/2019/TT-BGDĐT ngày 12/11/2019 Bộ Giáo dục Đào tạo Ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên cán sở giáo viên mầm non, phổ thông GV trung tâm giáo dục thường xuyên;
Thực Công văn số 1585/SGDĐT-GDTX&CN ngày 28/8/2020 Sở GD&ĐT Hà Tĩnh & Công văn số 155/ PGD-BDTX Phòng GDĐT huyện Nghi Xuân xây dựng kế hoạch đăng ký nội dung BDTX năm học 2020 - 2021 nội dung bồi dưỡng 03;
Trường THCS Tiên Yên lập Kế hoạch Bồi dưỡng thường xuyên cho cán quản lý, giáo viên năm học 2020 – 2021 sau:
A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH I Đội ngũ:
- Tổng số CBQL, GV: 34
- Trong đó: CBQL: Giáo viên: 29: (Nữ: 25)
- Trình độ chun mơn: Đại học: 29; Cao đẳng: (Đang theo học ĐH 02) - Đảng viên: 31 (Nữ :27 )
II Thuận lợi khó khăn 1 Thuận lợi:
- Có hệ thống văn đạo cụ thể ngành từ cấp Bộ đến cấp Phịng, có chương trình, tài liệu bồi dưỡng đầy đủ, kịp thời
(2)- CBQL, GV nhận thức đắn chương trình, mục tiêu cơng tác BDTX
- Tập thể có tinh thần đồn kết cao, tương trợ giúp đỡ khó khăn
2 Khó khăn:
- Một phận GV cịn có hạn chế việc học tập vận dụng nội dung liên quan đến công nghệ thông tin
- Việc đánh giá kết BDTX phần thực hành vận dụng gặp khó khăn lượng hóa thành điểm số
B KẾ HOẠCH CHUNG I Mục đích yêu cầu:
1 Nâng cao nhận thức trị tư tưởng; học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; nâng cao hiểu biết tình hình Kinh tế xã hội, quốc phòng an ninh địa bàn huyện; rèn luyện khả tự học, tự nghiên cứu cho cán quản lý, giáo viên toàn đơn vị Nhằm phát triển đội ngũ CBQL, GV đủ số lượng, đảm bảo chất lượng, đáp ứng yêu cầu đổi toàn diện Giáo dục Đào tạo
2 Bồi dưỡng cho đội ngũ CBQL, GV có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ quản lý, giảng dạy nhằm nâng cao lĩnh trị, đạo đức nghề nghiệp, lối sống lành mạnh cho đội ngũ CBQl, GV
3 Phát triển lực tự học, tự bồi dưỡng giáo viên, lực tự đánh giá hiệu bồi dưỡng; lực quản lý, tổ chức hoạt động tự học, tự bồi dưỡng cán quản lý, giáo viên trường
II Đối tượng bồi dưỡng:
Cán quản lý tất giáo viên trực tiếp giảng dạy trường THCS Tiên Yên năm học 2020-2021
III.Nội dung bồi dưỡng: 1 Khối kiến thức bắt buộc:
1.1 Nội dung bồi dưỡng 1: 40 tiết/năm học.
- Bồi dưỡng trị hè 2020 Ban tuyên giáo Huyện ủy phối hợp Phòng Giáo dục Đào tạo tổ chức
- Chuyên đề: Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; Cuộc vận động “Dân chủ, kỷ cương, tình thương trách nhiệm”
- Nâng cao đạo đức tác phong nhà giáo, xây dựng văn hóa cơng sở Thực tốt Quy tắc ứng xử nhà trường, trang phục lên lớp
- Tình hình kinh tế - xã hội, quốc phòng – an ninh huyện Nghi Xuân tháng đầu năm 2020; nhiệm vụ trọng tâm thời gian tới
(3)học THCS Sở Giáo dục – Đào tạo Hà Tĩnh, Phòng GD Nghi Xuân, khung thời gian năm học 2020 – 2021 áp dụng chung cho giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên
- Tiếp tục triển khai kế hoạch ngành giáo dục thực Chương trình hành động Chính phủ đổi bản, toàn diện GDĐT (theo tinh thần Nghị số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 Ban Chấp hành trung ương)
1.2 Nội dung bồi dưỡng (40 tiết/năm học) 1.2.1 Đối với cán quản lý
- Chương trình Giáo dục phổ thơng ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo
- Các văn Bộ GD-ĐT nội dung điều chỉnh chương trình dạy học, Điều lệ trường THCS, THPT, Trường phổ thơng có hiều cấp học; Đánh giá, xếp loại học sinh…
- Quyết định số 601/QĐ-UBND ngày 19/02/2020 UBND tỉnh Hà Tĩnh việc ban hành Kế hoạch thực Chương trình giáo dục phổ thơng tỉnh Hà Tĩnh giai đoạn 2020-2025
- Kế hoạch số 11/KH-UBND ngày 5/3/2020 UBND huyện việc thực Chương trình giáo dục phổ thơng năm 2018 giai đoạn 2020-2025
- Những vấn đề chung quản lí giáo dục trung học theo yêu cầu đổi bản, toàn diện giáo dục
- Năng lực lập kế hoạch tổ chức máy nhà trường trung học giai đoạn đổi giáo dục Xây dựng kế hoạch tổ chức dạy học theo định hướng phát triển lực cho học sinh; áp dụng phương pháp giáo dục STEM dạy học; thực tiết học thư viện, tiết học nhà trường
- Tổ chức hướng nghiệp phân luồng học sinh theo nhu cầu địa phương xã hội
- Đánh giá phát triển đội ngũ giáo viên, nhân viên trường học theo định hướng phát triển lực
1.2.2 Đối với giáo viên
- Nội dung, khung chương trình mơn học thân phụ trách chương trình Giáo dục phổ thơng 2018 ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo; Công văn số 344/BGDĐT-GDTrH ngày 24 tháng 01 năm 2019 Bộ Giáo dục Đào tạo; Công văn số 2136/GDĐT-GDPT ngày 03 tháng 12 năm 2019 Sở Giáo dục Đào tạo hướng dẫn triển khai Chương trình giáo dục phổ thơng 2018; Nội dung điều chỉnh theo Công văn 3280/BGDĐT-GDTrH Bộ GDĐT
(4)- Tiếp tục bồi dưỡng lực kiểm tra hoạt động giáo dục giáo viên công tác kiểm tra nội nhà trường
- Thiết kế, tổ chức dạy học phát triển lực học sinh theo phương pháp giáo dục STEM Xây dựng kế hoạch tổ chức dạy học theo định hướng phát triển lực cho học sinh; áp dụng phương pháp giáo dục STEM dạy học
a) Môn Ngữ văn:
- Nội dung: Tìm hiểu chương trình giáo dục phổ thông tổng thể sách giáo khoa lớp Nghiên cứu xây dựng chương trình kế hoạch dạy học môn năm học 2020 – 2021, theo TT26/2020/TT-BGDĐT, ngày 26/8/2020
- Đối tượng: Tất giáo viên giảng dạy môn Ngữ văn
b) Mơn Tốn:
- Nội dung: Tổ chức dạy học theo hướng phân hóa đối tượng, nâng cao chất lượng đại trà chất lượng tuyển sinh
- Đối tượng: Tất giáo viên giảng dạy mơn Tốn
c) Các mơn cịn lại:
- Nội dung: Nghiên cứu xây dựng chương trình kế hoạch dạy học môn năm học 2020 – 2021, theo TT26/2020/TT-BGDĐT, ngày 26/8/2020 & Nội dung điều chỉnh theo Công văn 3280/BGDĐT-GDTrH Bộ GDĐT
- Đối tượng: Tất giáo viên giảng dạy môn
2 Khối kiến thức tự chọn: Nội dung bồi dưỡng (40 tiết/năm học). Tự học module bồi dưỡng nhằm nâng cao phẩm chất, lực lãnh đạo, quản trị nhà trường, lực nghề nghiệp theo yêu cầu vị trí việc làm CBQL GV theo Thông tư số 17/2019/TT-BGDĐT số 18/2019/TT-BGDĐT ngày 01/11/2019
a) Đối với cán quản lý:
TT Số lượng
(người)
Tên mô đun Ghi chú
1 Quản trị hoạt động dạy học, giáo dụctrong nhà trường. b) Đối với giáo viên:
TT Số lượng
(người)
Tên mô đun Ghi chú
1 30
Xây dựng Kế hoạch dạy học giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh
Ngoài ra, người học khai thác nguồn tài liệu thống từ nhiều kênh khác để phục vụ công tác bồi dưỡng
(5)1 Việc đánh giá kết BDTX giáo viên theo Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên ban hành kèm theo Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10 tháng năm 2012 Bộ Giáo dục Đào tạo
2 Nhà trường tổ chức đánh giá, tổng hợp xếp loại kết BDTX CBQL, giáo viên đề nghị Phòng Giáo dục Đào tạo cấp giấy chứng nhận kết BDTX cho giáo viên hoàn thành kế hoạch
V Cách thức triển khai:
1 Trách nhiệm Ban giám hiệu
- Hằng năm, xây dựng kế hoạch BDTX đơn vị, trình lãnh đạo Phòng GD&ĐT phê duyệt
- Trường phê duyệt kế hoạch BDTX tổ chuyên môn, giáo viên - Quản lý, đạo giáo viên thực tốt công tác giảng dạy
- Quản lý, đạo, kiểm tra công tác BDTX giáo viên
- Tổ chức đánh giá, xếp loại giáo viên, tổng hợp trình lãnh đạo Phòng GD&ĐT cấp giấy chứng nhận
- Thực chế độ, sách Nhà nước giáo viên tham gia BDTX
- Đề nghị cấp có thẩm quyền định khen thưởng xử lý cá nhân có thành tích vi phạm thực công tác bồi dưỡng thường xuyên
2 Trách niệm Tổ trưởng chuyên môn: - Xây dựng kế hoạch BDTX tổ
- Quản lý, đạo giáo viên tổ thực tốt công tác tự học, tự nghiên cứu giảng dạy
- Quản lý, đạo, kiểm tra công tác BDTX giáo viên tổ 3 Trách nhiệm giáo viên:
- Xây dựng hoàn thành kế hoạch BDTX cá nhân phê
duyệt; nghiêm chỉnh thực quy định BDTX nhà trường
- Tích cực tham gia chương trình bồi dưỡng thường xuyên cấp quy định nhằm phát triển lực tự học, tự bồi dưỡng thân; lực tự đánh giá hiệu BDTX; lực quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng cá nhân
- Báo cáo nhóm, tổ môn, lãnh đạo nhà trường kết thực kế hoạch BDTX cá nhân việc vận dụng kiến thức, kỹ học tập BDTX vào trình thực nhiệm vụ
VI Thời gian thực hiện:
(6)Tháng 8/2020
- Nghiên cứu thông tư thị cấp trên, ngành
- Tập huấn chuyên đề môn Tiếng Anh, Ngữ Văn
CBQL, GV, NV GV Tiếng Anh, Văn
Tháng 9/2020
- Bồi dưỡng trị hè năm 2020
- Nghiên cứu kế hoạch cấp trên, nghiên cứu thông tư liên quan công tác BDTX (TT17& TT18/2019/TT-BGDĐT, ngày 01/11/2019
- Lập duyệt kế hoạch BDTX
- Tải tài liệu Module đăng ký kế hoạch BDTX năm học
- Tiếp tục nghiên cứu nội dung bồi dưỡng - Tập huấn BD môn Tiếng Anh
- CBQL & GV -Trường, tổ, GV
-Trường, tổ, GV -CBQL, GV -CBQL, GV - Thiên Hương
Tháng 10/2020
- Tự bồi dưỡng nội dung 1, 2,3
- Kiểm tra, giám sát việc thực hành người học - Tập huấn BD môn Tiếng Anh
- Dự C/đề mơn Văn Tại Phịng
- Dự C/đề mơn mơn THCS (Theo lịch phịng)
- Sinh hoạt cụm ĐTH
-CBQL, GV
-Ban đạo BDTX - Thiên Hương - PHT, GV Văn -CBQL, GV -CBQL, GV Tháng
11/2020
- Tự bồi dưỡng nội dung 1, 2,3
- Kiểm tra, giám sát việc thực hành người học - Tập huấn BD môn Tiếng Anh
- Sinh hoạt cụm Phổ Hải
-CBQL, GV
-Ban đạo BDTX - Thiên Hương -CBQL, GV
Tháng 12/2020
- Tự bồi dưỡng nội dung 1, 2,3
- Vận dụng vào thực tiễn công tác vấn đề học tập
- Kiểm tra, giám sát việc thực hành người học - Dự C/đề môn môn THCS (Theo lịch phịng)
- Tập huấn BD mơn Tiếng Anh
-CBQL, GV -CBQL, GV
-Ban đạo BDTX -CBQL, GV
- Thiên Hương
Tháng 1/2021
- Tự bồi dưỡng nội dung 1, 2,3
- Vận dụng vào thực tiễn công tác vấn đề học tập
- Kiểm tra, giám sát việc thực hành người học
-CBQL, GV -CBQL, GV
-Ban đạo BDTX Tháng
2/2021
- Tự bồi dưỡng nội dung 1, 2,3
- Kiểm tra, giám sát việc thực hành người học - Sinh hoạt cụm Tiên Yên
-CBQL, GV
-Ban đạo BDTX -CBQL, GV
(7)3/2021 - Kiểm tra, giám sát việc thực hành người học -Ban đạo BDTX Tháng
4/2021
- Báo cáo kết BDTX năm học: Nạp báo cáo thu hoạch lý thuyết trình bày kết thực hành - Tổng hợp kết quả, báo cáo nhà trường
- Tổng hợp kết chung toàn trường
-CBQL, GV -Tổ CM -BCĐ BDTX Tháng
5/2021
- Lập hồ sơ, đề nghị Phòng duyệt cấp giấy chứng nhận Tổ chức tổng kết công tác BDTX năm học 2020 – 2021
-BCĐ BDTX -BGH
* Một số mốc thời gian cụ thể:
- Tháng 9/2020:
+ Trường hoàn thành kế hoạch BDTX năm học 2020 – 2021 nộp Phòng GD-ĐT trước ngày 05/10/2020 để phê duyệt
+ Tổ chun mơn hồn thành xây dựng kế hoạch BDTX tổ năm học nộp trường duyệt chậm ngày 25/9/2020
+ CBQL, giáo viên hoàn thành xây dựng kế hoạch BDTX cá nhân nộp tổ duyệt chậm ngày 28/9/2020
+ Tổ chuyên môn duyệt kế hoạch giáo viên nộp toàn kế hoạch tổ duyệt trường xác nhận chậm ngày 29/9/2020
+ Chuẩn bị tài liệu tiến hành tự học:
- Từ tháng 10/2020 đến tháng 3/2021:
Kết hợp tự học CBQL, giáo viên tổ chức học tập trung theo tổ chuyên đề cụm liên trường
- Tháng 4/2021: Trường tổ chức tổ chuyên môn đánh giá kết BDTX CBQL, giáo viên
- Tháng 5/2021:
+ Trước ngày 05/5/2021: Tổ chuyên môn tổng hợp kết quả, danh sách CBQL, giáo viên đánh giá BDTX năm học 2020 - 2021 nộp trường
+ Trường tổng hợp kết quả, lập danh sách CBQL, giáo viên đánh giá BDTX năm học 2020 - 2021 nộp Phòng trước 10/5/2021
Trên kế hoạch BDTX năm học 2020 - 2021 Trường THCS Tiên Yên, yêu cầu tổ chuyên môn cán bộ, giáo viên tiến hành triển khai thực nghiêm túc, tiến độ./
Nơi nhận:
-Phòng GD-ĐT (để B/c); -BGH (để đạo);
- Các tổ chuyên môn; - Lưu VT
KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG
(8)