- Trong trêng hîp thÝ sinh rung chu«ng tríc tr¶ lêi sai th× thÝ sinh tiÕp theo sÏ ®îc tr¶ lõi c©u hái ®ã.. Mỗi tổ đại diện 4 cá nhân lên thi đua.[r]
(1)GIÁO ÁN HĐGDNGLL
CHỦ ĐIỂM THÁNG : MỪNG NGÀY CHIẾN THẮNG 30-4 Thứ sáu ngày tháng năm 2014
GIÁO ÁN HĐGDNGLL
Tun : Tìm hiểu ngày giỗ tổ Hùng V¬ng I.Mục tiêu:
- HS cã hiĨu biÕt vỊ ngày Giỗ Tổ Hùng Vơng
- Yờu T quc Việt Nam, tự hào cháu Vua Hùng II Nội dung hình thức hoạt động:
- Một số tranh ảnh, t liệu ngày giỗ tỉ Hïng V¬ng
- Các câu hỏi đáp án thi tìm hiểu ngày giỗ tổ Hùng Vơng - Phần thởng cho cá nhân có điểm số cao
- Trao đổi, thảo luận lớp. III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Họat động giáo viên
* Hoạt động 1: Ổn định
- Giới thiệu: Về ngày giổ tổ Hùng Vương
Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức mới
Bíc 1: ChuÈn bÞ:
- GV phổ biến kế hoạch hoạt động, hớng dẫn HS tìm hiểu thơng tin ngày Giỗ Tổ Vùng sách báo, mạng Internet phơng tiện truyền thống đại chúng khác - HS tìm hiểu thơng tin theo gợi ý GV
Bíc 2: TiÕn hµnh cc thi
- Mở đầu, trởng ban giám khảo nói ngắn gọn chủ đề thể lệ thi
- Các cá nhân đứng vào vị trí bàn thi - Ban giám khảo lần lợt nêu câu hỏi Trong vòng 30 giây, cá nhân rung chng giơ tay trớc, cá nhân có quyền trả lời câu hỏi Mỗi câu trả lời đợc tính 10 điểm Trả lời sai khơng đợc tính điểm - Trong trờng hợp thí sinh rung chng trớc trả lời sai thí sinh đợc trả lừi câu hỏi Nếu thí sinh trả lời sai khán giả đợc tham gia trả lời câu hỏi Khán giả trả lừi đợc tặng q
Bíc 3: Trao gi¶i thëng
- Trởng ban giám khảo công bố tổng số điểm đạt đợc thí sinh
- TỈng phần thởng cho cá nhân i din
t cã sè ®iĨm cao nhÊt
Hoạt động 3: Đánh giá kết rút
kinh nghiệm
- Tuyên dương góp ý phê bình đối với việc chuẩn bị tinh thần tham gia học sinh lớp
Hoạt động HS
- Lắng nghe
- HS thao luận trả lời theo tổ Mỗi tổ đại diện cá nhân lên thi đua
- Lắng nghe
- HS giơ tay nhanh trả lời câu hỏi
(2)- Nhận xét tiết học
- HS tự nhận xét, rút kinh nghiệm
Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2014 GIÁO ÁN HĐGDNGLL
Tuần 2: Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về cuộc sống thiếu nhi giới. I.Mục tiêu:
- Có thái độ đắn truyền thống dân tộc
- Giáo dục HS tiếp thu truyền thống đẹp dân tộc giới
II Nội dung hình thức hoạt động:
- Giới thiệu số tranh ảnh sống thiếu nhi giới cho HS xem qua đó HS hiểu truyền thống dân tộc nước giới
- Trao đổi, đọc thơ, ca hát
III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Họat động giáo viên Hoạt động HS
Hoạt động 1: Ổn định - Hát “Như có Bác
hồ ngày vui đại thắng”
- Giới thiệu: Một số tranh ảnh, tư liệu sống thiếu nhi trên giới.
- Lắng nghe
Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức mới:
- Yêu cầu HS nêu chủ điểm tháng - Mừng ngày chiến
thắng 30/4 * Thực việc trưng bày sản phẩm tranh sưu tầm:
- Thực theo nhóm - Trưng bày sản phẩm
- Ban tổ chức thực chấm điểm công bố kết - Trao thưởng nhận xét
* Thi đua văn nghệ tự chọn
- Thực hát cá nhân
- Thực múa đôi hát tự chọn - Nhận xét
- Các nhóm tham gia - HS nhận xét
- HS tham gia - HS nhận xét - Kết luận : Qua số tranh ảnh sống thiếu nhi
thế giới giúp cho hiểu truyền thống tốt đẹp dân tộc khác có thái độ đắn truyền thống dân tộc
- Lắng nghe
Hoạt động 3: Đánh giá kết rút kinh nghiệm
- Tuyên dương góp ý phê bình đối với việc chuẩn bị tinh thần tham gia học sinh lớp
- Nhận xét tiết học
(3)Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2014 GIÁO ÁN HĐGDNGLL
Tun : Tìm hiểu văn hóa dân téc trªn thÕ giíi I.Mục tiêu:
- Biết ngời, đất nớc, văn hóa số dân tộc, quốc gia giới
- Biết tự hào đất nớc ngời Việt Nam,đồng thời tơn trọng học hỏi tinh hoa văn hóa dân tộc khác
II Nội dung hình thức hoạt động:
- Cã thĨ thùc hiƯn theo quy mô lớp trờng
- Tranh nh, da hỡnh Giới thiệu số dân tộc, quốc gia giới - Hình quốc kỳ tên nớc miếng bìa đề tên nớc
- Hình số di sản tiếng giới miếng bìa đề tên quốc gia có di sản
III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Họat động giáo viên Hoạt động HS
Hoạt động 1: Ổn định - Hát vui
- Giới thiệu: Tìm hiểu đất nớc, ngời văn hóa số dân tộc , quốc gia giới đặc biệt quốc gia khu vực
- Lắng nghe
Hoạt ng 2:
1) Phần thi gắn hình quốc kỳ víi tªn qc giakhu vùc:
- Cách tiến hành: Mỗi đội thi đợc phát quốc kỳ miếng bìa, miếng bìa có ghi tên quốc gia Nhiệm vụ đội phút phải gắn hình quốc kỳ với tên quốc gia tơng ứng
- Cách tính điểm: Gắn hình đợc điểm Gắn sai khơng tính điểm
- Cho tổ trình bày - Cho tổ nhận xét chéo
- GV nhận xét, tuyên dương tổ chiến thắng
- HS thi gắn quốc kỳ theo tổ theo tổ
- Nhận xét
2) Phần thi gắn hình di sản giới với tên quốc gia có di sản đó: - Cách tiến hành : Mỗi đội thi đợc phát hình miếng bìa đề tên di sản giới tên quốc gia Nhiệm vụ đội phải gắn đợc hình di sản văn hóa với tên quốc gia có di sản
- Cách tính điểm: Gắn hình đợc điểm Gắn sai khơng tính điểm
- Cho tổ trình bày - Cho tổ nhận xét chéo
- GV nhận xét, tuyên dương tổ chiến thắng
- HS thi gắn tên di sản theo tổ
(4)3) PhÇn thi trả lời câu hỏi:
- phn thi ny, sau ngời dẫn chơng trình nêu câu hỏi, khoảng phút, đội rung chng trớc, đội có quyền trả lời - Mỗi câu trả lời đợc điểm
- Sau phút mà cha rung chuông, đội quyền trả lời câu hỏi, đố nguời dẫn chơng trình mời khán giả xung phong trả lời BTC có tặng quà cho khán giả có câu trả lời
- GV gọi HS nhận xét
- GV nhận xét chung, tuyên dương HS trả lời
- HS thi đua theo hình thức cá nhân
- Cả lớp tham gia nhận xét
Hoạt động 3: Đánh giá kết rút kinh nghiệm
- Tuyên dương góp ý phê bình đối với việc chuẩn bị tinh thần tham gia học sinh lớp
- Nhận xét tiết học
- HS tự nhận xét, rút kinh nghiệm
Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2014 GIÁO ÁN HĐGDNGLL
TuÇn : Sinh hoạt kỉ niệm ngày 30/4 I.Mục tiêu:
- Giúp học sinh hiểu ý nghĩa ngày 30/4
- Có thái độ học tập đắn để tưởng nhớ ngày kỉ niệm lớn năm - Giáo dục HS truyền thống đấu tranh bất khuất dân tộc ta
II Nội dung hình thức hoạt động:
- Giới thiệu ý nghĩa ngày 30/4 - Trao đổi, đọc thơ, ca hát
III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Họat động giáo viên Hoạt động HS
Hoạt động 1: Ổn định - Hát vui
Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức mới
- Yêu cầu HS nêu chủ điểm tháng - Mừng ngày chiến
thắng 30/4 * Giới thiệu ý nghĩa ngày 30/4:
- GV đặt câu hỏi cho HS trả lời về: ngày 30/4, ngày Miền Nam hoàn toàn giải phóng
- GV HS nhận xét
* Thi đua văn nghệ lập thành tích chào mừng ngày lễ lớn
- Giáo viên giới thiệu nội dung thi đua - Học sinh tham gia theo tổ
- GV HS nhận xét
- GV tuyên dương nhóm chiến thắng
* Hướng dẫn học sinh sưu tầm tranh ảnh ngày 30/4:
- Cá nhân trả lời - Nhận xét
(5)- Nội dung : Sưu tầm hình ảnh có sách báo cũ HS cắt dán vào sổ chủ điểm tháng lớp
- Thực theo nhóm Thi đua - GV HS nhận xét
- GV tuyên dương nhóm chiến thắng
- HS lắng nghe - HS thi đua theo tổ - HS nhận xét - Kết luận: Ngày 30/4 giúp cho tự hào truyền thống
yêu nước giữ nước dân tộc Tự hào đất nước Việt Nam mến yêu
- Lắng nghe
Hoạt động 3: Đánh giá kết rút kinh nghiệm
- Tuyên dương góp ý phê bình đối với việc chuẩn bị tinh thần tham gia học sinh lớp
- Nhận xét tiết học
- HS tự nhận xét, rút kinh nghiệm
GVCN Duyệt tổ khối Duyệt BGH