Đang tải... (xem toàn văn)
Người lớn đã vi phạm quyền sống còn, quyeàn baûo veä, quyeàn phaùt trieån vaø quyeàn tham gia mà đúng ra Hòa phải được hưởng?. Những nguy cơ sẽ xảy ra với Hòa: Cuộc sống lang thang sẽ ản[r]
(1)Tuaàn:…………… PPCT:………… Ngày soạn:……………… Ngaøy daïy:………………… Công ước liên hiệp quốc quyền trẻ em ( TT ) I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: Giuùp hs: Kiến thức:: Giúp HS hiểu các quyền trẻ em theo Công ước Liên hiệp quốc Hiểu ý nghĩa quyền trẻ em phát triển trẻ em Kĩ năng: Phân biệt được việc làm vi phạm quyền trẻ em và việc làm tôn trọng quyền trẻ em HS thực tốt quyền và bổn phận mình Tham gia ngăn ngừa, phát hành động vi phạm quyeàn treû em Thái độ: HS tự hào là tương lai dân tộc và nhân loại Biết ơn người đã chăm sóc dạy dỗ, đem lại sống hạnh phúc cho mình Phản đối hành vi xâm phạm quyền trẻ em II CHUAÅN BÒ: 1.Giáo viên: - SGK và SGV GDCD Tranh hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ em - Công ước Liên hiệp quốc quyền trẻ em - Tình huoáng, baûng phuï 2.Học sinh: - Sách GDCD 6, ghi chép, Vở bài tập III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định tổ chức: - Hát tập thể, kiểm tra sĩ số Kieåm tra baøi cuõ: Hoûi Đáp Ñieåm ? Công ước LHQ quyền trẻ em - Năm 1989: Công ước Liên hiệp quốc quyền trẻ em ra đời năm nào đời ? Em hieåu nhö theá naøo veà Coâng - Công ước LHQ là luật quốc tế quyền trẻ em Các nước ước? tham gia Công ước phải đảm bảo mức cố gắng cao để thực các quyền trẻ em ghi Công ước ? Trình baøy caùc nhoùm quyeàn cô - Caùc nhoùm quyeàn cô baûn cuûa treû em: + Nhóm quyền sống - còn: Quyền sống, đáp ứng trẻ em ghi công ước LHQ? nhu cầu để tồn như: nuôi dưỡng, chăm sóc + Nhóm quyền bảo vệ: Bảo vệ trẻ em khỏi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị bóc lột, bị xâm hại + Nhóm quyền phát triển: Được học tập, vui chơi, giải trí, tham gia caùc HÑ vaên hoùa, ngheä thuaät… + Nhoùm quyeàn tham gia: Baøy toû yù kieán, nguyeän voïng… 3.Bài a Giới thiệu bài: Tiết trước các em đã tìm hiểu Công ước LHQ quyền trẻ em và ý nghĩa quyền và bổn phận trẻ em Hoâm chuùng tieáp tuïc tìm hieåu phaàn coøn laïi cuûa baøi 12 b Các hoạt động chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: HDHS làm bài tập II Noäi dung baøi hoïc - Neâu baøi taäp ghi saün leân baûng phuï treo leân - Hs quan saùt tình huoáng bảng cho HS theo dõi Gọi hs đọc -Hs đọc, lớp theo dõi Bài tập 1: Phân tích tình để tìm hiểu ý nghóa quyeàn treû em: Hoøa laø em trai 11 tuoåi Cha meï laøm ngheà Lop6.net (2) chài lưới và đã chết vì tai nạn bất ngờ trên biển Hòa có hai người thân là cô và chú ruoät nhöng khoâng chòu nhaän nuoâi em vì hoï thaáy em bò baïi lieät, khoâng giuùp gì cho hoï Hòa phải bỏ nhà lang thang, xin ăn để kiếm sống Hỏi: Người lớn đã vi phạm quyền gì trẻ em mà đúng Hòa phải hưởng? Những nguy gì xảy với Hòa cuoäc soãng lang thang? - Ghi toùm taét yù kieán cuûa HS leân baûng - Lựa chonï ý kiến đúng và kết luận: Người lớn đã vi phạm quyền sống còn, quyeàn baûo veä, quyeàn phaùt trieån vaø quyeàn tham gia mà đúng Hòa phải hưởng Những nguy xảy với Hòa: Cuộc sống lang thang ảnh hưởng đến sức khỏe Hòa có thể bị lôi kéo vào đường nghiện huùt, troäm caép… - Gọi HS đọc truyện: “Vào tù vì ngược đãi trẻ em” (Câu chuyện và tình pháp luật lớp 6) + Định hướng cho HS trao đổi Phaùt bieåu yù kieán - Nhaän xeùt, boå sung Người lớn đã vi phạm quyền sống coøn, quyeàn baûo veä, quyeàn phaùt trieån và quyền tham gia mà đúng Hòa phải hưởng Những nguy xảy với Hòa: Cuộc sống lang thang ảnh hưởng đến sức khỏe Hòa có thể bị lôi kéo vào đường nghiện hút, trộm cắp… -Hs đọc truyện: “Vào tù vì ngược đãi treû em” (Caâu chuyeän vaø tình huoáng pháp luật lớp 6) - Trao đổi thảo luận - Nhaän xeùt, boå sung ? Bà Thanh đã có hành vi nào * Bà Thanh đã có hành vi: Bắt giam Tuấn và đã vi phạm quyền gì trẻ em? người trái phép và vi phạm quyền baûo veä * Bà Thanh bị pháp luật trừng phạt ? Bà Thanh đã bị pháp luật xử lý nghieâm khaéc (6 thaùng tuø giam) naøo? -Hs ruùt keát luaän -Từ nội dung trên, em hãy rút kết luaän ? - Hs nghe, ghi nhaän * Gv giới thiệu các điều trích Công ước LHQ - Hs chia nhóm và thảo luận làm bài veà Quyeàn treû em tập, cử đại diện lên trình bày - Gv chia lớp thành nhóm, yêu cầu các -Caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung nhóm thực bài tập sgk + Nhoùm 1: Baøi d SGK/ 32 + Nhoùm 2: Baøi ñ SGK/ 32 -Hs nghe, ghi nhaän + Nhoùm 3: Baøi e SGK/ 32 - Gv theo dõi, định hướng, nhận xét và chốt ý đúng - Hs keát luaän ? Từ bài tập trên, em hãy rút kết luận? - Ghi nhaän => GV nhận xét, kết luận và kết hợp GDHS ý thức bảo vệ quyền mình, tôn trọng quyền người khác HOẠT ĐỘNG2: Thực bài tập, tổ chức Lop6.net - Moïi haønh vi xaâm phạm đến quyền trẻ em bị trừng phạt nghieâm khaéc - Moãi treû em caàn bieát baûo veä quyeàn cuûa mình, toân troïng quyền người khác và thực tốt boån phaän, nghóa vuï cuûa mình (3) troø chôi saém vai - Gv đưa tranh mô nhóm - Hs quan sát, lên bảng thực quyền trẻ em Yêu cầu hs lên bảng ghi đúng - Lớp theo dõi, nhận xét chủ đề vào tranh - Gv nhaän xeùt, choát noäi dung - Hs nghe, caûm nhaän -Hs thực cá nhân * Neâu yeâu caàu baøi taäp: Em haõy neâu moät soá việc làm địa phương em thực Quyền treû em? -Cả lớp cùng tham gia phát biểu ý -Yêu cầu hs trình bày cá nhân Cho lớp kieán cuøng tham gia yù kieán -Hs nghe, ghi nhaän - Gv nhận xét, liên hệ thực tế và chốt các ý đúng *Định hướng: + Tổ chức tiêm phòng dịch cho trẻ em + Xây dựng khu vui chơi + Mở các lớp học tình thương… - Veà vò trí, phaân vai dieãn * Gv tổ chức cho hs đóng vai theo tình huoáng SGK/ trang 32 + Nhoùm 1+3: tình huoáng d/ trang 32 + Nhoùm 2+4: tình huoáng ñ/ trang 32 Caùc nhoùm trình baøy -Cho caùc nhoùm trình baøy -Hs nghe, caûm nhaän - Gv nhận xét, đánh giá hoạt động Cuûng coá: - Trình bày hiểu biết em đời công ước? - Trình bày nội dung các nhóm quyền trẻ em ghi công ước LHQ? - Boån phaän cuûa treû em laø gì? - Đọc và phân tích câu chuyện xâm phạm đến quyền trẻ em trên báo Công An… Daën doø: - Hoïc kó noäi dung baøi hoïc - Laøm caùc baøi taäp coøn laïi SGK - Sưu tầm mẩu chuyện xâm phạm đến quyền trẻ em - Chuẩn bị:Công dân nước CHXHCNVN + Đọc và phân tích truyện đọc + Nghiên cứu nội dung bài học + Chuaån bò phaàn luyeän taäp IV RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop6.net (4)