Công ước liên hiệp quốc về quyền trẻ em

- Đó cũng là quyền của trẻ em không nơi n ơng tựa đ ợc Nhà n ớc bảo vệ, chăm sóc Điều 20- Công ớc về quyền trẻ em - Việt Nam có rất nhiều tổ chức chăm sóc, giúp đỡ trẻ em thiệt thòi nh

TrÎ em nh bóp trªn cµnh

TiÕt 19

I- tìm hiểu bài

Truyện đọc: Tết ở làng trẻ em S.O.S Hà Nội

Nhận xét:

-Trẻ em mồ côi trong làng trẻ em S.O.S đ ợc h ởng một cuộc sống hạnh phúc

- Đó cũng là quyền của trẻ em không nơi n ơng tựa đ ợc Nhà n ớc bảo vệ, chăm sóc ( Điều 20- Công ớc về quyền trẻ em)

- Việt Nam có rất nhiều tổ chức chăm sóc, giúp đỡ trẻ

em thiệt thòi nh tr ờng Xã Đàn, tr ờng Nguyễn Đình

Chiểu, Làng Hòa Bình

Ii- nội dung bài học

1/ Công ớc Liên hợp quốc về quyền trẻ em:

Là điều ớc quốc tế về quyền trẻ em Công ớc đ a ra những thỏa thuận quốc tế về những tiêu chuẩn tối

thiểu , cần thiết cho hạnh phúc của trẻ em mà mọi trẻ

em đều đ ợc h ởng

- Năm 1989 Công ớc Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra

đời.

- Năm 1990, Việt Nam kí và phê chuẩn Công ớc.

- Năm 1991, Việt Nam ban hành luật bảo vệ, chăm sóc

và giáo dục trẻ em.

2/ Nội dung cơ bản của

Công ớc:

a Quyền đ ợc sống còn:

- Điều 6: Tất cả Mọi trẻ

em đều có quyền cố hữu

đ ợc sống

- Điều 24:Quyền của trẻ

em đ ợc h ởng mức độ cao nhất có thể đạt đ ợc về sức khỏe và các ph ơng tiện chữa bệnh và phục hồi sức khỏe

b Quyền đ ợc bảo vệ:

-Điều37 : Không có trẻ

em nào phải chịu sự tra

tấn , đối xử , trừng phạt

độc ác , vô nhân đạo hay

làm mất phẩm

giá Không có trẻ em

nào bị t ớc quyền tự do

một cách bất hợp pháp

hay tùy tiện

c Quyền đ ợc phát triển:

Điều 23: Trẻ em bị khuyết tật về tâm thần hay thể

chất cần đ ợc h ởng một

cuộc sống trọn vẹn và tử

tế trong những điều kiện

đảm bảo phẩm giá , thúc

đẩy khả năng tự lực và

tạo điều kiện dễ dàng

cho trẻ em tham gia tích cực vào cộng đồng

d QuyÒn ® îc tham

gia:

§iÒu 13: TrÎ em cã

quyÒn tù do bµy tá ý

kiÕn

3/ ý nghĩa của Công ớc

LHQ về quyền trẻ em:

- Thể hiện sự tôn trọng

và sự quan tâm của cộng

đồng quốc tế đối với trẻ

em – T ơng lai của nhân loại

- Tạo điều kiện cần thiết

để trẻ em đ ợc phát triển

đầy đủ

Tình huống: Ngày nào cũng vậy, tan học là C ờng lại vào hàng điện tử chơi bằng tiền mẹ cho ăn sáng Gần 13giờ C ờng mới vội về ăn cơm rồi lại đi học Bị mẹ mắng, C ờng cho rằng mẹ vi phạm quyền trẻ em vì trẻ

em phải đ ợc vui chơi giải trí Em có đồng ý với bạn C ờng không?

4/ Nghĩa vụ của trẻ em:

Bảo Vệ quyền của mình, tôn trọng quyền của ng ời khác Thực hiện tốt bổn phận của mình:

- Hiếu thảo với ông bà cha mẹ, kính trọng thầy cô.

- Th ơng yêu em nhỏ, giúp đỡ ng ời khó khăn, tàn tật.

- Chăm chỉ học tập rèn luyện tu d ỡng đạo đức.

- Tôn trọng nội quy, pháp luật

Công ớc Liên hợp quốc về quyền trẻ em

Nhóm quyền

sống còn

Nhóm quyền

bảo vệ

Nhóm quyền phát triển

Nhóm quyền tham gia

Thể hiện sự tôn trọng , quan tâm trẻ em của cộng đồng quốc tế

Trẻ em phải thực hiện tốt bổn phận của mình

Trß ch¬i g¾n ¶nh

Chän ¶nh phï hîp víi mçi nhãm quyÒn

C¸c nhãm lµm trong 1 phót

Start 90 987654321

END

1 phót dµnh cho c¸c nhãm b¾t ®Çu :

Liên hệ

Em thấy gia đình, nhà tr ờng và xã hội đã tôn trọng quyền lợi của em hoặc các bạn nhỏ ch a?

Em có đề nghị gì với bố mẹ, thầy cô trong việc thực hiện quyền trẻ em?

Dặn dò

Nắm vững các nhóm quyền cơ bản của Công ớc

Chuẩn bị các bài tập trong SGK

S u tầm tranh ảnh , vẽ tranh về các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ em hoặc các hành vi xâm phạm quyền trẻ em

Chuẩn bị phiếu học tập

bµi h¸t :

“ TrÎ em h«m nay, thÕ giíi ngµy mai”

Chóc c¸c Em mét t ¬ng lai h¹nh phóc !