Đang tải... (xem toàn văn)
- Chốt vấn đề sau mỗi câu trả lời của HS: Tất Quyền học tập, quyền vui chơi, cả các quyền mà các em vừa kể đã được ghi quyền chăm sóc, quyền được bảo veä… rõ trong Công ước Liên hiệp quố[r]
(1)Tuaàn:…………… PPCT:………… Ngày soạn:……………… Ngaøy daïy:………………… Công ước liên hiệp quốc quyền trẻ em I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: Giuùp hs: Kiến thức:: Giúp HS hiểu các quyền trẻ em theo Công ước Liên hiệp quốc Hiểu ý nghĩa quyền trẻ em phát triển trẻ em Kĩ năng: Phân biệt được việc làm vi phạm quyền trẻ em và việc làm tôn trọng quyền trẻ em HS thực tốt quyền và bổn phận mình Tham gia ngăn ngừa, phát hành động vi phạm quyeàn treû em Thái độ: HS tự hào là tương lai dân tộc và nhân loại Biết ơn người đã chăm sóc dạy dỗ, đem lại sống hạnh phúc cho mình Phản đối hành vi xâm phạm quyền trẻ em II CHUAÅN BÒ: 1.Giáo viên: - SGK và SGV GDCD Tranh hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ em - Công ước Liên hiệp quốc quyền trẻ em 2.Học sinh: - Sách GDCD 6, ghi chép, Vở bài tập III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định tổ chức: - Hát tập thể, kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: Nhận xét, chữa bài thi kiểm tra học kỳ I 3.Bài a Giới thiệu bài: Trong 11 bài học kì I các em đã học vấn đề đạo đức, bài còn lại chương trình GDCD lớp là số vấn đề pháp luật Mở đầu các em tìm hiểu văn pháp luật mang tính quốc tế đó là: Công ước Liên hiệp quốc quyền trẻ em b Các hoạt động chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: HDHS khai thác truyện: I.Truyện đọc Tết làng trẻ em SOS Hà Nội “Tết làng trẻ - Gọi HS đứng dậy đọc truyện - Đọc truyện em SOS Haø Noäi” - Neâu caâu hoûi cho HS thaûo luaän - Trao đổi câu hỏi thảo luận và trả Tết làng trẻ em SOS Hà Nội diễn lời theá naøo? Tết làng trẻ em SOS Hà Nội: + 28-29 Teát: Nhaø naøo cuõng luoäc baùnh chöng + Chị Đỗ: Lo sắm quần áo, giày dép và các thứ cho ngày Tết + Đêm giao thừa đón năm mới, Em coù nhaän xeùt gì veà cuoäc soáng cuûa treû phaù coã, thi haùt hoø em truyeän? Nhaän xeùt: Treû em moà coâi làng SOS sống hạnh phúc Đây cuõng laø quyeàn cuûa treû em khoâng nôi Hãy kể tên tổ chức chăm sóc, giúp nương tựa nhà nước bảo vệ, đỡ trẻ em bị thiệt thòi mà em biết chaêm soùc Những tổ chức chăm sóc, giúp đỡ treû em bò thieät thoøi: + Laøng treû em SOS Lop6.net (2) + Trường nuôi dạy trẻ khuyết tật Em hãy kể các quyền mà trẻ em + Quỹ bảo trợ trẻ em + Lớp học tình thương hưởng Em có suy nghĩ gì hưởng Các quyền mà trẻ em hưởng: quyền ấy? - Chốt vấn đề sau câu trả lời HS: Tất Quyền học tập, quyền vui chơi, các quyền mà các em vừa kể đã ghi quyền chăm sóc, quyền bảo veä… rõ Công ước Liên hiệp quốc -Hs nghe, ghi nhaän HOẠT ĐỘNG 2: Giới thiệu khái quát Công ước -GV giới thiệu các mốc quan trọng: -Theo dõi GV giới thiệu và ghi nhận Ghi leân giaáy khoå to: + Năm 1989: Công ước Liên hiệp quốc quyền trẻ em đời + Naêm 1990: Vieät Nam kyù vaø pheâ chuaån Công ước + Naêm 1991: Vieät Nam ban haønh Luaät Baûo veä, chaêm soùc vaø giaùo duïc treû em -Nghe, ghi nhaän - Giaûi thích: + Công ước LHQ là luật quốc tế quyền trẻ em Các nước tham gia Công ước phải đảm bảo mức cố gắng cao để thực các quyền trẻ em ghi Công ước + Việt Nam là nước đầu tiên châu Á và thứ trên giới tham gia Công ước, đồng thời ban hành luật để đảm bảo việc thực quyền trẻ em Việt Nam HOẠT ĐỘNG 3: HDHS tìm hiểu nội dung caùc quyeàn treû em - Giới thiệu nhóm quyền trẻ em ghi - Các nhóm trao đổi thảo luận thaønh coät treân baûng: - Các nhóm cử đại diện trình bày - Chia lớp thành nhóm.Yêu cầu Hs các - Lớp nhận xét, bổ sung nhóm thảo luận nhóm quyền phân + Nhoùm quyeàn soáng - coøn: Quyeàn công, cử đại diện lên trình bày nội dung sống, đáp ứng nhu cầu nhóm quyền để tồn như: nuôi dưỡng, chăm soùc + Nhoùm quyeàn baûo veä: Baûo veä treû em khỏi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị bóc lột, bị xâm hại + Nhóm quyền phát triển: Được học taäp, vui chôi, giaûi trí, tham gia caùc HÑ vaên hoùa, ngheä thuaät… + Nhoùm quyeàn tham gia: Baøy toû yù kieán, nguyeän voïng… - Chốt lại vấn đề - Hs ghi nhaän Lop6.net II.Noäi dung baøi hoïc + Nhoùm quyeàn soáng - còn: Quyền sống, đáp ứng nhu cầu để toàn taïi nhö: nuoâi dưỡng, chăm sóc + Nhoùm quyeàn baûo veä: Baûo veä treû em khỏi hình thức phân biệt đối xử, bị boû rôi, bò boùc loät, bò xaâm haïi + Nhoùm quyeàn phaùt triển: Được học tập, vui chôi, giaûi trí, tham gia caùc HÑ vaên hoùa, ngheä thuaät… (3) + Nhoùm quyeàn tham gia: Baøy toû yù kieán, nguyeän voïng… HOẠT ĐỘNG 4: HDHS tìm hiểu ý kiến quyeàn treû em vaø boån phaän cuûa treû em - Neâu yeâu caàu: Tìm bieåu hieän toát vaø chöa toát việc thực quyền trẻ em - Goïi HS leân baûng trình baøy: - Chốt lại vấn đề: * Bieåu hieän toát: + Tố chức việc làm cho trẻ em khó khăn + Mở lớp học tình thương + Daïy ngheà mieãn phí cho treû em khoù khaên + Tổ chức tiêm phòng dịch cho trẻ em + Tổ chức cho trẻ em tham gia các trò chơi boå ích + Trẻ em nuôi dưỡng, chăm sóc chu đáo * Bieåu hieän chöa toát: + Lợi dụng trẻ em để buôn bán ma tuý + Cha meï ly hoân, khoâng chaêm soùc caùi + Đánh đập trẻ em + Lôi kéo trẻ em vào đường nghiện hút + Không nhận trẻ em nghèo vào lớp - Neâu caâu hoûi: Caùc quyeàn cuûa treû em caàn thieát nhö theá naøo? Laø treû em chuùng ta phaûi laøm gì? - Định hướng giúp HS hiểu ý nghĩa quyeàn vaø boån phaän cuûa treû em - Làm bài vào bài tập - Leân baûng trình baøy keát quaû - Nhaän xeùt, boå sung baøi laøm cuûa baïn treân baûng - Trao đổi ý kiến, và phát biểu Quyền trẻ em cần thiết phát triển trẻ em Baûo veä quyeàn cuûa mình, choáng xâm phạm Tôn trọng quyền người khác và thực tốt bổn phaän - Hs nghe, caûm nhaän - Chốt lại vấn đề vừa giảng => Kết hợp GDHS ý thức biết bảo vệ quyền mình, đồng thời thực bổn phận người HS… Cuûng coá: - Trình bày hiểu biết em đời công ước? - Trình bày nội dung các nhóm quyền trẻ em ghi công ước LHQ? Daën doø: - Xem trước Nội dung bài học và làm các bài tập SGK - Sưu tầm mẩu chuyện xâm phạm đến quyền trẻ em IV RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop6.net (4) Lop6.net (5)