Đang tải... (xem toàn văn)
- Nhận biết một số hiện tượng thời tiết thay đổi theo mùa, thứ tự các mùa và sự thay đổi trong sinh hoạt của con người, cây cối, con vật theo mùa.. - Biết phân biệt quần áo, trang phục t[r]
(1)MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ CHÍNH : HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN LỚP : NHỠ 1.PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: * Dinh dưỡng và sức khoẻ -Biết giữ gìn sức khỏe - Biết giữ gìn vệ sinh môi trường, thân thể sẽ,uống nước đun sôi để nguội,sử dụng nước - Biết ích lợi việc mặc trang phục phù hợp với thời tiết - Có số thói quen, hành vi vệ sinh ăn uống và phòng bệnh - Biết phối hợp nhịp nhàng các phận thể các vận động - Biết tránh nơi nguy hiểm đến tính mạng 2.PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: - Trẻ biết các nguồn nước, biết sử dụng nguồn nước sạch, biết tiết kiệm nước, biết lợi ích nước đời sống người, cây cối và động vật - Biết quan sát, so sánh, phán đoán và suy luận số vật, tượng tự nhiên xung quanh - Nhận biết số tượng thời tiết thay đổi theo mùa, thứ tự các mùa và thay đổi sinh hoạt người, cây cối, vật theo mùa - Biết phân biệt quần áo, trang phục theo mùa - Nhận biết số nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước và cách giữ gìn, bảo vệ nguồn nước - Biết xếp tương ứng 1-1 các đồ dùng mùa hè, biết so sánh nhiều hơn, ít - Biết thay đổi thời tiết theo mùa và thứ tự các mùa PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ: - Hình thành kỹ giao tiếp như: - Nghe và trả lời to rõ trọn câu, biết kể tên các vật gần gũi - Thể các bài thơ, câu chuyện to rõ rành mạch - Biết chú ý lắng nghe, biết đặt và trả lời các câu hỏi - Rèn luyện cách trả lời trọn câu, rành mạch cho trẻ - Chủ động trao đổi, thảo luận gì quan sát PHÁT TRIỂN THẨM MỸ: - Phát triển khả năng, thể cảm xúc, thông qua hoạt động nghệ thuật: Thể vẽ, tô màu cảnh đẹp thiên nhiên -Thể tình cảm qua các bài hát, điệu múa - Thái độ, yêu thích, hào hứng nhiệt tình vào các hoạt động nghệ thuật, trẻ thích vẽ mưa., vận động theo nhạc PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI: (2) - Có ý thức bảo vệ môi trường sống, bảo vệ nguồn nước và tiết kiệm nước - Trẻ tự phân vai chơi và thể đúng vai chơi - Thông qua các hoạt động vui chơi, học trẻ biết tiết kiệm nước, giữ gìn vệ sinh thể (3) MẠNG NỘI DUNG: HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN NƯỚC SẠCH CỦA BÉ - Trẻ biết các nguồn nước - Trẻ biết ích lợi nước người, cây cối và động vật - Trẻ biết tiết kiệm nước uống và vệ sinh thể MẠNG HOẠT BÉ YÊU MÙA HÈ - Trẻ biết thời tiết mùa hè (nắng nóng, mưa phùn ) - Biết các hoạt động mùa hè - Biết ăn mặc phù hợp với mùa hè - Giữ gìn vệ sinh mùa hè đến (4) MẠNG HOẠT ĐỘNG: KPKH: + Bé tìm hiểu ích lợi nước + Bé yêu mùa hè LQVT: + Bé vui học toán + Bé nào thông minh LQVH: + Truyện “ Câu chuyện giọt nước” + Thơ: “Mùa hạ tuyệt vời” PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Tạo hình: + Vẽ mưa + Trang trí diều GDÂN: + VĐ : Cho tôi làm mưa với + VĐ:Mùa hè đến PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Thể dục: - GDDD&SK: Ăn uống đầy đủ chất, biết tiết kiệm nước - Giữ gìn vệ sinh PTVĐ: + Bật xa 45cm + Chuyền bóng qua đầu, qua chân PHÁT TRIỂN TC-XH + GPV: cửa hàng bán nước, Cửa hàng bán quần áo mùa hè + GXD: Xây dựng bể bơi, công viên nước + GHT: Xem tranh ảnh mùa hè và các nguồn nước + GTN: Chăm sóc cây xanh +GÂN: Hát,vận động các bài hát chủ đề (5) (6) (7) (8)