- Có ý thức bảo vệ môi trờng đất * RKNS: - Kỹ năng lựa chọn, xử lí thông tin để biết đợc 1 trong các nguyên nhân dẫn đến đất trồng ngày càng bị thu hẹp là do đáp ứng những nhu cầu phục v[r]
(1)TuÇn 33 Thø hai ngµy 28 th¸ng n¨m 2014 Chµo cê: TuÇn 33 H¸T NH¹C ( Gv chuyªn d¹y ) -To¸n: ¤n tËp vÒ tÝnh diÖn tÝch, thÓ tÝch sè h×nh I Môc tiªu: Gióp HS : - Thuộc công thức tính diện tích, thể tích số hình đã học - VËn dông tÝnh diÖn tÝch,thÓ tÝch mét sè h×nh thùc tÕ - Bµi tËp cÇn lµm : BT2; BT3-SGK II §å dïng d¹y häc: B¶ng nhãm III Các hoạt động dạy - học chủ yếu TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ I KiÓm tra bµi cò Yªu cÇu HS: + Tính diện tích hình thang có đáy lớn là 1,2m và 2HS làm bảng đáy bé là 0, m Chiều cao là 10 dm - GV nhËn xÐt,cho ®iÓm II Bµi míi Giíi thiÖu:.GV nªu vµ ghi b¶ng 28’ GV nêu mục đích yêu cầu bài 2, Néi dung: a Cho HS «n vÒ c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch, thÓ tÝch cña hai h×nh hép: Ch÷ nhËt vµ h×nh lËp ph¬ng - GV vÏ hai h×nh lªn b¶ng - Yªu cÇu HS: + ViÕt l¹i c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ toµn phÇn, thÓ tÝch cña hai h×nh + Nªu l¹i c¸ch tÝnh? - HS tr¶ lêi vµ viÕt - GV chèt vÒ lÝ thuyÕt c«ng thøc vµo vë 2HS b Thùc hµnh: lªn b¶ng viÕt Bµi 2: ( Bµi VBT )¤n vÒ h×nh lËp ph¬ng + Yêu cầu HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë + HS tù lµm vë GV chèt KT vÒ h×nh lËp ph¬ng - HS lµm b¶ng nhãm Bµi 3: ( Bµi VBT )- GV gîi ý: Muèn t×m sè giê níc ch¶y - NhËn xÐt b¹n lµm vµ ®Çy bÓ, ta cÇn t×m g×? Yªu cÇu HS tù lµm vë GV ch÷a vµ so víi bµi cña m×nh chèt Bµi 1:( Lµm thªm) ¤n vÒ h×nh hép ch÷ nhËt: - HS lµm vë, + M« t¶ l¹i diÖn tÝch cÇn quÐt v«i? - HS lµm b¶ng nhãm + HS đọc yêu cầu bài + Tù lµm vµo vë + Nªu c¸ch lµm? - GV ch÷a vµ chèt kiÕn thøc vÒ diÖn tÝch XQ, toµn phÇn h×nh hép ch÷ nhËt 2’ Cñng cè- DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc ¤n l¹i c«ng thøc TËP §äC LuËt b¶o vÖ, ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em (trÝch) I Môc Tiªu : - Biết đọc bài văn rõ ràng, rành mạch và phù hợp với giọng đọc văn luật - Hiểu ND: điều Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em ( Trả lời đợc các câu hái SGK ) II §å dïng häc tËp: Tranh minh hoạ bài đọc Tranh ph¶n ¸nh néi dung c¶u luËt III Hoạt động dạy và học : (2) 1.KiÓm tra bµi cò : HS đọc thuộc lòng bài thơ Những cánh buồm,TLCH D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi : Giíi thiÖu tranh –giíi thiÖu bµi míi (SGVtr 249 ) b Bµi míi : Cả lớp đọc thầm theo HĐ1 :Luyện đọc đúng -Gọi 1,2 HS khá - giỏi đọc bài H§2:T×m hiÓu bµi: +§iÒu 15,16,17 C©u SGK ? +VD: C©u 2SGK ? Điều 15:Quyền trẻ em đợc chăm sãc §iÒu 16:QuyÒn häc tËp cña trÎ em §iÒu 17:QuyÒn vui ch¬i, gi¶i trÝ cña trÎ em C©u 3SGK ? C©u SGK ? HĐ3: Luyện đọc diễn cảm - HS nêu cách đọc -Thi đọc điều 21 -Luyện đọc theo nhóm - Gọi HS đọc bài -Em h·y nªu ý chÝnh cña bµi ? H§4 :cñng cè ,dÆn dß -NX tiÕt häc -HS lu ý häc thuéc vµ thùc hiÖn tèt quyÒn, bæn phËn cña m×nh +§iÒu 21 +VD: Em đã thực tốt điều các điều trªn Tuy nhiªn ®iÒu thø em cÇn phÈi cè g¾ng h¬n n÷a… Líp NX söa sai ý môc I LUYÖN Tõ Vµ C¢U Më réng vèn tõ : TrÎ em I Mục đích yêu cầu: -Mở rộng , hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ đề trẻ em Biết số thành ngữ, tục ngữ trÎ em -Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu, chuyển thành vốn từ tích cực * GI¶M T¶I : - Söa c©u hái ë BT1, Kh«ng lµm BT3 II §å dïng häc tËp: -Tõ ®iÓn HS -B¶ng phô viÕt néi dung bµi II Hoạt động dạy và học 1.KiÓm tra bµi cò : HS nªu t/d cña dÊu hai chÊm?VD ? 2.D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi : GV nêu mục đích,y/c tiết học H§2:Híng dÉn HS luyÖn tËp - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập số ,xác Lớp đọc thầm theo định yêu cầu bài ? - Em hiểu nghĩa từ trẻ em nh nào? +đáp án :c Chọn ý đúng nhất? -Gäi HS tr×nh bµy miÖng (gi¶i nghÜa phÇn d) (3) Bµi tËp HS lµm viÖc c¸ nh©n *Lu ý: sö dông c¸c em ph¶i lùa chän cho phï hîp s¾c th¸i cña tõ Bµi 3: ( Dµnh cho HSKG ) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập số ,xác định yêu cầu bài ? -Gäi HS tr×nh bµy miÖng Bµi : Th¶o luËn nhãm §¹i diÖn nhãm nªu kÕt qu¶ HTL các thành ngữ, tục ngữ đó Cñng cè - dÆn dß -NX tiÕt häc -HS nµo cha hoµn thµnh vÒ nhµ tiÕp tôc hoµn chØnh -ChuÈn bÞ ¤n tËp vÒ dÊu ngoÆc kÐp +HS lµm VBTTV HS tr×nh bµy nèi tiÕp +VD: trÎ, trÎ con,… HS lÊy VD c/m +HS nối tiếp đọc bài mình VD: TrÎ em nh tê giÊy tr¾ng +Líp NX,bæ sung §¸p ¸n: a)Tre giµ m¨ng mäc b)Tre non dÔ uèn c)Tre ngêi non d¹ d)TrÎ lªn ba, c¶ nhµ häc nãi ChiÒu To¸n (BS) ¤n tËp vÒ diÖn tÝch mét sè h×nh I Môc tiªu: - Cñng cè kÜ n¨ng vÒ tÝnh diÖn tÝch mét sè h×nh II ChuÈn bÞ: - HÖ thèng bµi tËp III Các hoạt động dạy học: Bµi Chu vi cña m¶nh vên h×nh ch÷ nhÊt b»ng chu vi cña m¶nh vên h×nh vu«ng cã c¹nh 30m ChiÒu dµi cña m¶nh vên h×nh ch÷ nhËt b»ng 3/4 c¹nh cña m¶nh vên h×nh vu«ng Ngời ta trồng da hấu trên mảnh vờn hình chữ nhất, 100 m2 thu đợc 350 kg da hấu Hỏi trên mảnh vờn hình chữ nhật ngời ta thu hoạch đợc bao nhiêu da hấu? Bµi Mét h×nh hép ch÷ nhËt cã thÓ tÝch 5,76 m 3, chiÒu dµi 2,4m, chiÒu réng b»ng 2/3 chiÒu dài Tính diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật đó - HS tù lµm bµi tËp (HS kh¸ híng dÉn HS trung b×nh) - HS lªn b¶ng lµm, líp theo dâi, nhËn xÐt, bæ sung (líp trëng ®iÒu khiÓn) - GV nhËn xÐt, chèt kiÕn thøc * Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß (4) Đạo đức (DCĐP) Bảo vệ môi trờng địa phơng I Môc tiªu: - HS thấy đợc tình trạng môi trờng địa phơng - Những công việc cần làm để bảo vệ môi trờng - ích lợi việc bảo vệ môi trờng địa phơng - Thực hiệu giữ gìn vệ sinh địa phơng II Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thực trạng môi trờng địa phơng - HS nêu thực trạng công việc bảo vệ môi trờng địa phơng mình? địa phơng em đã làm gì để bảo vệ môi trờng? ë xãm em cã tæ chøc lµm vÖ sinh ngâ xãm hµng tuÇn kh«ng? - HS lÇn lît ®a ý kiÕn cña m×nh vÒ nh÷ng viÖc nªu trªn - Dựa vào thực tế địa phơng, thực trạng môi trờng địa phơng chúng ta phải làm gì để bảo vệ moi trờng? Hoạt động Những việc cần làm để bảo vệ môi trờng - HS nªu lÇn lît ý kiÕn cña m×nh - B¶o vÖ m«i trêng xung quanh cã Ých lîi g×? (HS nªu ý kiÕn) - GV nhËn xÐt, chèt kiÕn thøc Cñng cè, dÆn dß: - HS nªu Ých lîi cña viÖc b¶o vÖ m«i trêng - GV nhận xét, đánh giá tiết học Khoa häc Tác động ngời đến mt rừng I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Nêu nguyên nhân dẫn đến việc rừng bị tàn phá - Nªu t¸c h¹i cña viÖc ph¸ rõng (5) * RKNS: - Kỹ tự nhận thức hành vi sai trái ngời đã gây hậu đến MT rừng Kỹ phê phán, bình luận phù hợp thấy MT rừng bị huỷ hoại Kỹ đảm nhận trách nhiệm với thân và tuyên truyền tới ngời thân, cộng đồng việc BVMT rừng * BVMT: - Ô nhiễm không khí, nguồn nước.( Bé phËn ) * SDNLTK&HQ: - Nguyên nhân dẫn đến rừng bị tàn phá Tác hại việc phá rừng.(Liªn hÖ ) * BĐKH: Việc phá rừng ạt ngoài ảnh hởng trực tiếp đến MT và đời sống ngời, còn làm gi¶m thiÓu sù hÊp thô khÝ CO2, gi¶i phãng khÝ CO2 tõ c©y xanh bÞ chÕt tøc lµ lµm t¨ng sù ph¸t th¶i khÝ nhà kính vào bầu khí đồng thời làm trái đất nóng lên II ChuÈn bÞ: H tr134, 135 SGK Su tÇm c¸c t liÖu, th«ng tin vÒ rõng bÞ tµn ph¸ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận * Mục tiêu: HS nêu đợc nguyên nhân dẫn đến việc rừng bị tàn phá * C¸ch tiÕn hµnh: Bíc Lµm viÖc theo nhãm: Nhóm trởng điều khiển nhóm mình quan sát các hình 134, 135 SGK để trả lời câu hỏi Bíc Lµm viÖc c¶ líp: - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm m×nh.C¸c nhãm kh¸c b/ sung Kết luận: Có nhiều lí khiến rừng bị tàn phá, đốt rừng làm nơng rẫy; lấy củi, đốt than, lấy gỗ làm nhà, đóng đồ dùng, phá rừng để lấy đất làm nhà, làm đờng, * SDNLTK&HQ: - Nguyên nhân dẫn đến rừng bị tàn phá Tác hại việc phá rừng Hoạt động Thảo luận: * Mục tiêu: HS nêu đợc tác hại việc phá rừng * C¸ch tiÕn hµnh: Bíc Lµm viÖc theo nhãm: C¸c nhãm th¶o luËn c©u hái Bíc Lµm viÖc c¶ líp §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm m×nh C¸c nhãm kh¸c bæ sung KÕt luËn: SGK * RKNS: - Kỹ tự nhận thức hành vi sai trái ngời đã gây hậu đến MT rừng Kỹ phê phán, bình luận phù hợp thấy MT rừng bị huỷ hoại Kỹ đảm nhận trách nhiệm với thân và tuyên truyền tới ngời thân, cộng đồng việc BVMT rừng * BĐKH: Việc phá rừng ạt ngoài ảnh hởng trực tiếp đến MT và đời sống ngời, còn làm gi¶m thiÓu sù hÊp thô khÝ CO2, gi¶i phãng khÝ CO2 tõ c©y xanh bÞ chÕt tøc lµ lµm t¨ng sù ph¸t th¶i khÝ nhà kính vào bầu khí đồng thời làm trái đất nóng lên * BVMT: - Ô nhiễm không khí, nguồn nước Cñng cè: NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß THEÅ DUÏC MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN - TRÒ CHƠI “dÉn bãng” I- Môc tiªu - Ôn phát cầu và chuyền cầu mu bàn chân đứng ném bóng vào rổ tay ( trên vai ) Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thành tích - Chơi trò chơi : Dẫn bóng Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tơng đối chủ động II- §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn S©n tËp, cßi, bãng , cÇu III- Hoạt động dạy học TG Hoạt động GV Hoạt động HS 10’ PhÇn më ®Çu HS đứng theo đội hình - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung, nhiÖm vô bµi häc hµng ngang - Xoay c¸c khíp cæ tay, ch©n HS thùc hiÖn - Ôn động tác tay, chân, vặn mình - KiÓm tra bµi cò (6) 20’ 5’ PhÇn c¬ b¶n a) M«n thÓ thao tù chän - §¸ cÇu: + ¤n ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n + Thi ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n NÐm bãng: + Ôn đứng ném bóng vào rổ tay ( trên vai ) + Thi nÐm bãng vµo ræ b»ng mét tay ( trªn vai ) b) Trß ch¬i “DÉn bãng ” - Nªu tªn trß ch¬i - Tãm t¾t laÞ c¸ch ch¬i - Ch¬i thö lÇn - Ch¬i chÝnh thøc cã thi ®ua PhÇn kÕt thóc - Gv hÖ thèng bµi - Dån hµng th¶ láng - NX giê häc - VN; Tập đá cầu ném bóng trúng đích Thø ba ngµy 29 th¸ng To¸n: LuyÖn tËp HS tËp theo tæ, tæ trëng ®iÒu khiÓn HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i Hs nghe n¨m 2014 I Môc tiªu: Gióp HS : - Củng cố kĩ tính diện tích và thể tích số hình đã học các trờng hợp đơn giản - Bµi tËp cÇn lµm : BT1;BT2-SGK II §å dïng d¹y häc: B¶ng nhãm III Các hoạt động dạy - học chủ yếu TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ KiÓm tra bµi cò.- Yªu cÇu HS: + ViÕt c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ toµn phÇn, 2HS lµm b¶ng - líp lµm nh¸p thÓ tÝch cña hép ch÷ nhËt, lËp ph¬ng - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: a Giíi thiÖu 28’ GV nªu vµ ghi b¶ng GV nêu mục đích yêu cầu bài b Néi dung: Bµi 1: ( Bµi VBT ) ¤n vÒ kÜ n¨ng tÝnh diÖn tÝch xung quanh, toµn phÇn h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh lËp ph¬ng - HS đọc bài toán + Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - HS lµm vë + Yªu cÇu HS tù lµm vë - HS lµm b¶ng - GV ch÷a bµi vµ chèt kiÕn thøc vÒ hai h×nh Bµi 2:( Bµi VBT ) TÝnh chiÒu cao h×nh hép ch÷ nhËt: - GV gîi ý: Tõ c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch xung quanh h×nh - HS lµm hép ch÷ nhËt, ta cã thÓ suy c«ng thøc tÝnh chiÒu cao - HS lµm b¶ng cña nã HS ¸p dông lµm (7) 2’ - GV ch÷a bµi vµ chèt kiÕn thøc Bµi 3: ( Lµm thªm ) Yêu cầu HS đọc đầu bài + Muèn t×m diÖn tÝch xung quanh cña khèi gç h×nh lËp phơng có cạnh gấp đôi thì diện tích toàn phần gấp bao nhiªu, ta lµm nh thÕ nµo? ( TÝnh diÖn tÝch toµn phÇn cña khèi gç to TÝnh diÖn tÝch toµn phÇn cña khèi gç nhá T×m tØ sè diÖn tÝch toµn phÇn cña khèi gç to vµ nhá.) + Tù lµm vë - GV ch÷a bµi vµ chèt kiÕn thøc Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ «n l¹i tÝnh chÊt cña phÐp céng, trõ - HS đọc yêu cầu - 1HS lµm b¶ng - HS nghe vµ vÒ nhµ chuÈn bÞ TËp lµm v¨n ¤n tËp vÒ t¶ ngêi I Mục đích yêu cầu: - Lập đợc dàn ý bài văn tả ngời theo đề bài gợi ý SGK - Trình bày miệng đợc đoạn văn cách rõ ràng, rành mạch dựa trên dàn ý đã lập II §å dïng häc tËp: VBTTV B¶ng phô BT3 B¶ng nhãm III Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò 2.D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi : GV nêu mục đích, y/c tiết học Lớp đọc thầm theo H§2:Híng dÉn HS luyÖn tËp +Lập dàn ý cho các đề đó Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập số 1,xác định yêu cầu bài ? GV phân tích y/c đề bài HS đọc gợi ý SGKvà các phần chú ý HS lµm viÖc c¸ nh©n Gọi 2,3 HS làm đề khác vào bảng Líp NX, bæ sung nhãm- lªn b¶ng tr×nh bµy Bµi 2: +Néi dung Gäi HS tr×nh bµy miÖng *Lu ý: cÇn nãi theo s¸t dµn ý ng¾n gän +c¸ch dïng tõ +…… ,diễn đạt thành câu B×nh bµi hay nhÊt Cñng cè ,dÆn dß -NX tiÕt häc -ChuÈn bÞ cho tiÕt viÕt v¨n lÇn sau tiÕng anh (2 tiÕt) ( Gv chuyªn d¹y ) (8) Thø t ngµy 30 th¸ng n¨m 2014 To¸n TiÕt 163: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS : - Ôn tập, củng cố kiến thức và kĩ tính diện tích và thể tích số hình đã học - Bµi tËp cÇn lµm : BT1;BT2-SGK II §å dïng d¹y häc: B¶ng nhãm III Các hoạt động dạy - học chủ yếu TG Hoạt động thầy H/® cña trß 5’ KiÓm tra bµi cò -2HS lµm b¶ng - Yªu cÇu HS: - Líp viÕt nh¸p + ViÕt c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ toµn phÇn h×nh hép ch÷ nhËt, thÓ tÝch cña nã vµ c«ng thøc tÝnh chiÒu cao hép ch÷ nhËt - GV nhËn xÐt,cho ®iÓm 28’ Bµi míi a Giíi thiÖu: GV nªu vµ ghi b¶ng b.Néi dung: Bµi 1: ( Bµi VBT )¤n vÒ tÝnh diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt: Yªu cÇu HS: - HS lµm vë + §äc ®Çu bµi - HS lµm b¶ng + Muốn tính đợc số kg rau thu hoạch đợc, ta làm nh nµo? + §Ó t×m diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt nµy,ta cÇn biÕt yÕu tè nµo? + Tù lµm vµo vë - GV ch÷a bµi vµ chèt c¸ch lµm Bµi 2:( Bµi VBT ) ¤n l¹i c¸ch tÝnh chiÒu cao cña h×nh hép ch÷ nhËt: - HS lµm vë - HS lµm vë GV ch÷a vµ chèt c¸ch lµm Bµi 3: ( Lµm thªm ) - HS lµm b¶ng ¤n vÒ tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt vµ tam gi¸c + §äc ®Çu bµi + Muốn tính đợc chu vi và diện tích thực hình này, ta - HS lµm vë cÇn tÝnh g×? + HS tù lµm GV ch÷a vµ chèt c¸ch lµm - HS lµm b¶ng ( GV lu ý: ë h×nh nµy HS kÎ h×nh thµnh hai h×nh: Ch÷ nhËt vµ tam gi¸c th× tÝnh chu vi, HS dÔ nhÇm v× tÝnh c¶ đờng kẻ nên GV cần nhắc nhở HS) Cñng cè- DÆn dß: 2’ - NhËn xÐt giê häc, - VÒ «n l¹i c¸c c«ng thøc tÝnh TËP §äC Sang n¨m lªn b¶y I Môc Tiªu : - Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự - Hiểu đợc điều ngời cha muốn nói với con: Khi lớn lên từ giã tuổi thơ, có sống hạnh phúc thực chính hai bàn tay gây dựng lên ( Trả lời đợc các câu hái SGK; thuéc hai khæ th¬ cuèi bµi ) II §å dïng häc tËp: Tranh minh ho¹ SGK (9) III Hoạt động dạy và học : 1.KiÓm tra bµi cò : HS đọc bài Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em, TLCH D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi : Giíi thiÖu tranh –giíi thiÖu bµi míi (SGVtr 258) b Bµi míi : Cả lớp đọc thầm theo HĐ1 :Luyện đọc đúng -Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài -GV chia 3®o¹n -3 khæ th¬ Luyện đọc từ khó: sang năm, giành lấy, -Gọi HS đọc nối tiếp đoạn lần … Söa lçi HS ng¾t nghØ sai Gi¶i nghÜa tõ khã: Êu th¬,… -Gọi HS đọc nối tiếp đoạn lần Cả lớp đọc thầm theo -GV đọc mẫu bài H§2:T×m hiÓu bµi: + “Giê ®ang lon ton Khæ 1,2 C©u SGK ? ………víi ’’ Khæ 2,3 Vµ nãi vÒ tuæi th¬ theo c¸ch ngîc l¹i C©u 2SGK ? + Con ngời nhìn đời thực hơn,… + Con ngêi ph¶i giµnh lÊy h¹nh phóc Khæ mét c¸ch khã kh¨n b»ng chÝnh bµn tay C©u 3SGK ? cña m×nh… HĐ3: Luyện đọc diễn cảm -Từ ý khổ thơ, HS nêu cách đọc -Thi đọc khổ thơ 1,2 - Học sinh khá, giỏi đọc thuộc và diễn -Luyện đọc theo nhóm c¶m bµi th¬ - Gọi HS đọc bài- kết hợp HTL Líp NX söa sai -Em h·y nªu ý chÝnh cña bµi ? ý môc I Cñng cè - dÆn dß -NX tiÕt häc -VÒ nhµ tiÕp tôc HTL Kü thuËt ( Gv chuyªn d¹y ) LUYÖN Tõ Vµ C¢U ¤n tËp vÒ dÊu c©u (DÊu ngoÆc kÐp) I Mục đích yêu cầu: - Nêu đợc tác dụng dấu ngoặc kép và làm đợc BT thực hành dấu ngoặc kép - Viết đợc đoạn văn khoảng câu có dùng dấu ngoặc kép (BT3) II §å dïng häc tËp: B¶ng nhãm B¶ng phô BT3 III Hoạt động dạy và học 1.KiÓm tra bµi cò : Gäi HS lªn b¶ng lµm BT 2, tiÕt tríc 2.D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi : GV nêu mục đích, y/c tiết học Lớp đọc thầm theo H§2:Híng dÉn HS luyÖn tËp - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập số1, xác +Dấu ngoặc kép đợc đặt chỗ nào đoạn v¨n ? định yêu cầu bài ? +dÉn lêi nãi trùc tiÕp -H·y nªu t/d cña dÊu ngoÆc kÐp? …………… (10) -Tổ chức hoạt động nhóm -Gọi đại diện nhóm nêu kết -Nªu ý nghÜa cña tõng dÊu ngoÆc kÐp đó ? GV kÕt luËn Bµi 2: TiÕn hµnh t¬ng tù bµi sè Th¶o luËn nhãm §¹i diÖn nhãm nªu kÕt qu¶ -Nªu ý nghÜa cña tõng dÊu ngoÆc kÐp đó ? Bµi 3: HS lµm viÖc c¸ nh©n Gäi HS tr×nh bµy Gäi c¸c HS kh¸c nèi tiÕp tr×nh bµy Cñng cè - dÆn dß -Nh¾c l¹i t/d cña dÊu ngoÆc kÐp – ghi nhớ để sử dụng -NX tiÕt häc §¸p ¸n : SGV tr262 +c©u thø nhÊt:§¸nh dÊu ý nghÜ cña nh©n vËt + c©u thø hai:§¸nh dÊu lêi nãi trùc tiÕp cña nh©n vËt HS nh¾c l¹i §¸p ¸n: -… “Ngêi giµu cã nhÊt” -… “gia tµi” Các từ ngoặc dùng với ý nghĩa đặc biệt Líp NX, bæ sung -2 HS lªn b¶ng d¸n KQ bµi lµm cña m×nh vµ tr×nh bµy-gi¶i thÝch ý nghÜa dÊu ngoÆc kÐp cña m×nh - Líp NX, bæ sung ChiÒu To¸n (BS) ¤n tËp vÒ tÝnh thÓ tÝch mét sè h×nh I Môc tiªu: - Cñng cè vÒ tÝnh thÓ tÝch mét sè h×nh - RÌn kÜ n¨ng tÝnh thÓ tÝch II ChuÈn bÞ: HÖ thèng bµi tËp III Các hoạt động dạy học: Bµi Mét bÓ níc cã d¹ng h×nh hép ch÷ nhËt cã kÝch thíc lßng bÒ lµ: chiÒu dµi 2m, chiều rộng 1,2m Hỏi bể đó chứa đợc bao nhiêu lít nớc (1dm3 = lit) Bµi Mét khèi kim lo¹i h×nh lËp ph¬ng cã c¹nh 18cm, c©n nÆng bao nhiªu kg, biÕt mçi cm3 kim loại đó cân nặng 30g Bµi TÝnh thÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng biÕt diÖn tÝch toµn phÇn cña nã b»ng 294 dm3 - HS tù lµm bµi tËp (HS kh¸ híng dÉn HS trung b×nh) - HS lªn b¶ng lµm, líp theo dâi, nhËn xÐt, bæ sung (líp trëng ®iÒu khiÓn) - GV nhËn xÐt, chèt kiÕn thøc * Cñng cè: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß (11) chÝnh t¶( n - v ) lêi mÑ h¸t I Mục đích, yêu cầu : Nghe – viết đúng, trình bày đúng bài chính tả Trong lời mẹ hát;trình bày đúng hình thøc bµi th¬ tiÕng LuyÖn tËp viÕt hoa tªn c¸c c¬ quan, tæ chøc ®o¹n v¨n C«ng íc quyÒn trÎ em (BT2) II §å dïng d¹y häc : B¶ng nhãm III Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ - HS lªn b¶ng, KiÓm tra bµi cò : líp viÕt nh¸p - GV nhận xét đánh giá D¹y bµi míi : 1’ * Giíi thiÖu bµi : GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi 20’ * Híng dÉn HS nghe – viÕt : a) T×m hiÓu bµi viÕt : - GV đọc bài chính tả lợt và gọi HS đọc lại - Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi : - HS đọc + Néi dung bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g× ? - HS đọc thầm + Lêi ru cña mÑ cã ý nghÜa g× ? vµ tr¶ lêi b) LuyÖn viÕt : - GV đọc cho HS viết các từ dễ viết sai : ngào, chòng chµnh, n«n nao, cßng, lêi ru, lín råi, - HS viÕt - GV söa lçi sai (nÕu cã) nh¸p.1 HS lªn - GV nhận xét và yêu cầu HS đọc lại b¶ng viÕt c) ViÕt bµi chÝnh t¶ : - HS nhËn xÐt - Yêu cầu HS gấp SGK đọc cho HS viết - HS đọc - GV quan s¸t vµ uèn n¾n t thÕ ngåi viÕt cho HS - GV đọc cho HS soát lỗi lần - HS viÕt bµi - GV chÊm vµ nhËn xÐt bµi 8’ d) Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ : - HS so¸t c¸ Bài : - Gọi HS đọc yêu cầu nh©n vµ kiÓm tra - Hái : + §o¹n v¨n nãi vÒ ®iÒu g× ? + Khi viết tên các quan, tổ chức, đơn vị ta viết ntn ? chéo theo nhãm - Yªu cÇu HS tù lµm bµi: + §äc kÜ ®o¹n v¨n - HS đọc + ViÕt l¹i tªn c¸c c¬ quan, tæ chøc - HS tr¶ lêi + Dùng dấu gạch chéo phân cách phận tên đó - GV ch÷a bµi trªn b¶ng nhãm - Y/c HS gi¶i thÝch c¸ch viÕt hoa tªn c¸c c¬ quan, tæ chøc - HS lµm bµi vµo trªn vë, HS lµm - GV nhËn xÐt vµ lu ý HS c¸c tõ vÒ, cña lµ quan hÖ tõ b¶ng nhãm Cñng cè, dÆn dß: 1’ - HS tr¶ lêi - NhËn xÐt giê häc LÞch sö ôn tập: lịch sử nớc ta từ kỉ xix đến I Môc tiªu: HS bµi nµy, HS biÕt: Nắm đợc kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến nay: (12) + Thực dân Pháp xâm lợc nớc ta, nhân dân ta đứng lên chống Pháp +Đảng cộng sản Việt Nam đời, lãnh đạo cách mạng nớc ta; Cách mạng tháng Tám thành công; ngày -9 – 1945 Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nớc Việt Nam d©n chñ céng hoµ + Cuèi n¨m 1945 thùc d©n Ph¸p trë l¹i x©m lîc níc ta, nh©n d©n ta tiÕn hµnh cuéc kh¸ng chiÕn gi÷ níc ChiÕn th¾ng §iÖn Biªn Phñ kÕt thóc th¾ng lîi cuéc kh¸ng chiÕn II Chuẩn bị: - Bản đồ Hành chính Việt Nam Tranh, ảnh, t liệu Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ KiÓm tra bµi cò: - 2HS tr¶ lêi + Nêu kiện lịch sử địa phơng mà biết? - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhận xét và đánh giá 30’ Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 2.2 Néi dung: a Các thời kì lịch sử đã học từ kỉ 19 đến nay: - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm 4: +Nêu các thời kì lịch sử nớc ta từ kỉ 19 đến nay? - GV chèt: Thêi k× tõ 1858 - 1945 - HS th¶o luËn vµ tr¶ Thêi k× tõ 1945 – 1954 lêi Thêi k× tõ 1954 – 1975 Thêi k× tõ 1975 – + Hãy nhắc lai thời kì đó? b Lµm viÖc theo nhãm: - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn vµ nªu: ( GV lu ý: bài 11 ôn tập đã thống kê các kiên lịch sử quan trọng từ 1858 đễn 1945) nên GV cần cho HS - HS lµm viÖc nhãm thống kê các kiện lịch sử từ 1945 đến nay) + Từ 1945 đến nay, lịch sử nớc ta đợc chia làm giai đại diện trình bày - HS kh¸c nhËn xÐt ®o¹n? + Nêu các kiện lịch sử tiêu biểu giai đoạn đó? + Sự kiện đó xảy vào thời gian nào? ( 2-9-45; -7-5-54; -12-72; 30-4-75…) + Vì nhân dân ta giành đợc thắng lợi công b¶o vÖ vµ gi÷ g×n Tè Quèc? - GV chèt kiÕn thøc HS nªu c Lµm viÖc c¸ nh©n: HS viết và đọc doạn - ViÕt mét ®o¹n v¨n nãi lªn suy nghÜ cña m×nh vÒ c«ng văn đó lao cña B¸c Hå c«ng cuéc gi¶i phãng d©n téc Cñng cè- dÆn dß: 2’ - GV chèt toµn bµi.Gi¸o dôc RÌn ch÷: (Bài tự chọn) Sang n¨m lªn b¶y I Môc tiªu: - HS biết đúng mẫu chữ, cỡ chữ theo kiểu chữ nét đứng - Viết đợc hoàn chỉnh bài viết luyện viết chữ đẹp - Có ý thức tự giác rèn luyện chữ viết đẹp II §å dïng d¹y häc : - Vở luyện viết chữ đẹp - B¶ng phô ghi bµi viÕt mÉu III Các hoạt động dạy học chủ yếu ; KiÓm tra bµi cò : GV kiÓm tra Vë vµ bót cña HS D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi : (13) GV nêu mục đích,y/c tiết học H§2:Híng dÉn HS luyÖn viÕt - Gọi HS đọc bài viết Sang năm lên b¶y Nªu nhËn xÐt vÒ thÓ lo¹i viÕt, c¸c tõ viÕt hoa, c¸c tõ khã viÕt - GV gäi HS viÕt c¸c tõ khã trªn b¶ng - GV nh/ x – söa sai - Nh¾c nhë HS c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi… - Gọi HS đọc bài nối tiếp - Cho HS viÕt bµi vµo vë - Thu – chÊm; - Nhận xét - đánh giá, xếp loại Cñng cè - dÆn dß -VÒ nhµ tiÕp tôc hoµn thµnh bµi viÕt Lớp đọc thầm theo 2-3 HS đọc bài Cả lớp đọc thầm lần HS nªu c¸c tõ vµ viÕt c¸c tõ khã trªn b¶ng HS luyÖn viÕt bµi Líp NX, bæ sung Bình chọn viết đẹp nhất,có nhiều ý vµ s¸ng t¹o Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2014 To¸n: Một số dạng bài toán đã học I Môc tiªu: Gióp HS : - Ôn tập, hệ thống số dạng toán đã học - Rèn kĩ giải toán có liên quan đến tìm số trung bình cộng,tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó -Bµi tËp cÇn lµm : BT1,BT2-SGK Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn to¸n II §å dïng d¹y häc: B¶ng nhãm III Các hoạt động dạy - học chủ yếu TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ KiÓm tra bµi cò - 2HS lµm b¶ng - Yªu cÇu HS: + Tính diện tích tam giác vuông có độ dài hai cạnh - Lớp làm nháp gãc vu«ng lµ 1/2 m vµ 2/3 m - GV nhËn xÐt,cho ®iÓm 28’ Bµi míi.( SGK trang 170) a Giíi thiÖu GV nªu vµ ghi b¶ng GV nêu mục đích yêu cầu bài b Thùc hµnh: Tổng hợp số dạng toán đã học: + Nêu các dạng toán đã học? GV chốt các dạng toán đã học( lớp và 5) Bµi 1:( Bµi VBT ) - HS lµm bµi c¸ ¤n vÒ d¹ng to¸n t×m trung b×nh céng: nh©n vµo vë HS + Yêu cầu HS đọc yêu cầu lµm b¶ng + HS tù lµm vë - GV ch÷a vµ chèt kiÕn thøc vÒ d¹ng to¸n t×m trung b×nh céng (14) 2’ Bµi 2:( Bµi VBT )¤n vÒ d¹ng to¸n t×m hai sè biÕt tæng và hiệu hai số đó: Yêu cầu HS đọc đầu bài Phát dạng toán Tù gi¶i Nªu c¸ch gi¶i d¹ng to¸n nµy GV chèt c¸ch gi¶i d¹ng to¸n vÒ tæng hiÖu Bµi 3:( Lµm thªm ) Ôn bài toán có liên quan đến rút đơn vị: + Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài + Ph¸t hiÖn d¹ng to¸n + Tù lµm vµo vë - GV ch÷a vµ chèt kiÕn thøc Cñng cè- DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, vÒ «n l¹i tÝnh chÊt cña phÐp nh©n - HS lµm vë HS lµm b¶ng - HS lµm vë HS lµm b¶ng - HS nghe dÆn vµ chuÈn bÞ KÓ CHUYÖN Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Mục đích yêu cầu: - Kể đợc câu chuyện đã nghe, đã đọc nói gia đình nhà trờng, XH chăm sóc giáo, dục trẻ em trẻ em với việc thực bổn phận với gia đình, nhà trờng, XH - Hiểu đợc ND và biết trao đổi ý nghĩa câu chuỵện - Nghe bạn kể , NX đúng lời kể bạn II §å dïng d¹y –häc: Mét sè tranh, ¶nh vÒ cha mÑ, thÇy c« gi¸o, ngêi lín ch¨m sãc trÎ em… TruyÖn, s¸ch b¸o,… III Hoạt động dạy và học 1.KiÓm tra bµi cò : HS kể lại 1-2 đoạn toàn câu chuyện Nhà vô địch ý nghĩa câu chuyện ? 2.D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích, y/c tiết học SGV tr Kể câu chuyện … gia đình, nhà trờng H§2:Híng dÉn HS kÓ chuyÖn vµ XH ch¨m sãc…hoÆc bæn phËn … Gọi HS đọc y/c đề bài, XĐ nội dung y/c? lớp đọc thầm theo HS nối tiếp đọc gợi ý SGK -Hãy giới thiệu tên câu chuyện mà em định VD : +.Ngời mẹ hiền +………… kÓ ? HS lµm VBT _H·y g¹ch ®Çu dßng trªn giÊy nh¸p dµn ý s¬ lîc cña c©u chuyÖn H§3:HS tËp kÓ chuyÖn KÓ chuyÖn nhãm -Tổ chức hoạt động nhóm Trao đổi với nhauvề nội dung, ý nghĩa câu chuyÖn Nhãm kh¸c NX +néi dung c©u chuyÖn - Gọi đại diện nhóm kể nối tiếp +c¸ch kÓ chuyÖn +kh¶ n¨ng hiÓu chuyÖn cña ngêi kÓ HS cã thÓ háivÒ néi dung, nghÜa c©u B×nh chän c©u chuyÖn hay nhÊt, cã ý nghÜa chuyÖn: nhÊt, ngêi kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt -ý nghÜa c©u chuyÖn ? H§5: Liªn hÖ thùc tÕ ,cñng cè ,dÆn dß -NX tiÕt häc , khen HS kÓ chuyÖn hay (15) Khoa học: Tác động ngời đến mt đất I,Môc tiªu: - Nhận biết tác động người môi trường đất - Nêu số nguyên nhân dẫn đến việc đất trồng ngày càng bị thu hẹp và suy thoái - Có ý thức bảo vệ môi trờng đất * RKNS: - Kỹ lựa chọn, xử lí thông tin để biết đợc các nguyên nhân dẫn đến đất trồng ngày càng bị thu hẹp là đáp ứng nhu cầu phục vụ ngời; hành vi không tốt ngời đã để lại hậu xấu với MT đất Kỹ hợp tác các thành viên nhiều nhóm để hoàn thành nhiệm vụ đội “chuyên gia”.Kỹ giao tiếp, tự tin với ông/bà, bố/ mẹ, để thu nhập thông tin, hoàn thiện phiếu điều tra MT đất nơi em sinh sống Kỹ trình bày suy nghĩ, ý tởng ( bài viết, hình ảnh, ) để tuyên truyền BVMT đất nơi sinh sống * BVMT: - Ô nhiễm không khí, nguồn nước (Bé phËn) *BĐKH: Việc ngời thay đổi MĐ sử dụng đất, sử dụng nhiều phân bón hoá học, thuốc trừ sâu, thuốc tăng trởng và xả nhiều rác thảI vào MT đất đã làm MT đất bị ô nhiễm và góp phần tạo khí nit¬ «xit (N2O), mét lo¹i khÝ g©y hiÖu øng nhµ kÝnh.(Bé phËn) II, §å dïng d¹y- häc: -H×nh trang 136, 137 SGK III, Hoạt độngdạy - học 1, KiÓm tra: Nªu hËu qu¶ cña viÖc ph¸ rõng ? 2, Bµi míi a, Giíi thiÖu bµi míi b, Hoạt động1: Quan sát và thảo luận * Mục tiêu: HS biết nêu số nguyên nhân dẫn đến việc đất trồng - Nhóm trởng điều khiển nhóm quan s¸t h×nh 1,2 trang 136 ngµy cµng bÞ thu hÑp SGK để tả lời câu hỏi Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm + Hình và cho biết ngời sử dụng đất trồng vào việc gì? - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy + Nguyên nhân nào dẫn đến thay đổi nhu cầu sử dụng đó? kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp + Nêu số dẫn chứng nhu cầu sử dụng diện tích đất thay đổi? mình Các nhóm khác bổ xung + Nêu số nguyên nhân dẫn đến thay đổi đó? - Nhu cÇu lËp khu c«ng Rót kÕt luËn :SGK trang 137 * RKNS: - Kỹ lựa chọn, xử lí thông tin để biết đợc các nghiệp, nhu cầu đô thị hóa cần ph¶i më thªm trêng häc, më nguyên nhân dẫn đến đất trồng ngày càng bị thu hẹp là đáp ứng thêm học mở rộng đờng nh÷ng nhu cÇu phôc vô ngêi; nh÷ng hµnh vi kh«ng tèt cña ngời đã để lại hậu xấu với MT đất Kỹ hợp tác - HS nªu các thành viên nhiều nhóm để hoàn thành nhiệm vụ đội “chuyên gia”.Kỹ giao tiếp, tự tin với ông/bà, bố/ mẹ, để thu nhập thông tin, hoàn thiện phiếu điều tra MT đất nơi em sinh sống c, Hoạt động2: Thảo luận - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm * Mục tiêu : HS biết phân tích nguyên nhân dẫn đến môi trmình thảo luận các câu hỏi ờng đất trồng ngày càng suy thoái - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm - Nªu t¸c h¹i cña viÖc sö dông ph©n bãn hãa häc, thuèc trõ s©u , m×nh C¸c nhãm kh¸c bæ xung đến môi trờng đất? - HS nªu - Nêu tác hại rác thải MT đất? Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp Rót kÕt luËn :SGK trang 137 *GDBVMT: GDHS mét c¸ch tù nhiªn vÒ ý thøc BVMT, vÒ sù « nhiÔm kh«ng khÝ,nguån níc *BĐKH: Việc ngời thay đổi MĐ sử dụng đất, sử dụng nhiều ph©n bãn ho¸ häc, thuèc trõ s©u, thuèc t¨ng trëng vµ x¶ nhiÒu r¸c thảI vào MT đất đã làm MT đất bị ô nhiễm và góp phần tạo khí nit¬ «xit (N2O), mét lo¹i khÝ g©y hiÖu øng nhµ kÝnh 3, Củng cố dặn dò: Dặn HS su tầm số tranh ảnh, thông tin tác động ngời đến môi trờng đất và hậu nó THEÅ DUÏC MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN - TRÒ CHƠI “dÉn bãng” I.Muïc tieâu: - Thực đợc động tác phát cầu và chuyền cầu mu bàn chân - Thực đứng ném bóng vào rổ tay trên vai tay - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi (16) II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän - Sân trường,10-15 bóng chuyền hoặc học sinh cầu III Nội dung và Phương pháp lên lớp TG Hoạt động GV Hoạt động HS PhÇn më ®Çu HS đứng theo đội hình 10’ - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung, nhiÖm vô bµi häc - Xoay c¸c khíp cæ tay, ch©n hµng ngang - Ôn động tác tay, chân, vặn mình HS thùc hiÖn - KiÓm tra bµi cò PhÇn c¬ b¶n 20’ a) ¤n tËp hoÆc kiÓm tra mét hai m«n thÓ thao tù chọn đã học - §¸ cÇu: + ¤n ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n HS tËp theo tæ, tæ trëng + Kiểm tra kĩ thuật động tác phát cầu mu bàn ®iÒu khiÓn ch©n NÐm bãng: + Ôn đứng ném bóng vào rổ tay ( trên vai ) + Kiểm tra đứng ném bóng vào rổ tay ( trên vai ) - §¸nh gi¸ : Hoµn thµnh tèt, hoµn thµnh, cha hoµn thµnh b) Trß ch¬i “DÉn bãng ” - Nªu tªn trß ch¬i - Tãm t¾t laÞ c¸ch ch¬i - Ch¬i thö lÇn HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - Ch¬i chÝnh thøc cã thi ®ua PhÇn kÕt thóc - Gv hÖ thèng bµi - Dån hµng th¶ láng 5’ - NX giê häc, c«ng bè kÕt qu¶ kiÓm tra Hs nghe - VN; Tập đá cầu ném bóng trúng đích H®NGLL: Th¸ng Chủ đề: bác Hồ kính yêu Hoạt động Thi tìm hiểu đời hoạt động cách mạng b¸c hå Mục tiêu hoạt động Giúp HS hiểu biết đời hoạt động cách mạng Bác Hồ, tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi và thiếu nhi với Bác Hồ, gơng đạo đức Bác Hồ Thông qua đó, giáo dục các em lòng kính yêu bác và tâm học tập, rèn luyện theo Năm điều B¸c Hå d¹y Quy mô hoạt động Có thể hoạt động theo quy mô khối lớp toàn trờng Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn - C¸c s¸ch, b¸o, tµi liÖu, tranh ¶nh vÒ B¸c Hå - Phần thởngcho các bài thi đạt điểm cao - Các thông báo thể lệ, nội dung thi, thời hạn dự thi, đối tợng dự thi…; C¸c bíc tiÕn hµnh Bíc 1: ChuÈn bÞ (17) Bíc 2: HS su tÇm thu thËp c¸c t liÖu cÇn thiÕt vµ viÕt bµi dù thi Bíc 3: HS nép bµi dù thi Bíc 4: ChÊm thi Việc chấm thi đợc tiến hành ban giám khảo gồm có: GV chủ nhiệm lớp, GV tổng phụ trách, phó hiệu trởng phụ trách hoạt động giáo dục ngoài lên lớp Tiªu chÝ chÊm thi: - Tr¶ lêi chÝnh x¸c c¸c c©u hái ; - ViÕt cã xóc c¶m ; - Nộp bài đúng hạn ; - Tr×nh bµy râ rµng, s¹ch sÏ ; Cñng cè dÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß VN Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2014 TiÕng anh ( t ) ( gvbm lªn líp ) -To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Giúp HS củng cố kĩ giải số bài toán có dạng đặc biệt - Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn to¸n - Bµi tËp cÇn lµm : BT1;BT2;BT3-SGK II §å dïng d¹y häc: B¶ng nhãm III Các hoạt động dạy - học chủ yếu TG Hoạt động thầy H/® cña trß 5’ KiÓm tra bµi cò - 2HS lµm b¶ng - Yªu cÇu HS: + Cho chu vi mét h×nh ch÷ nhËt lµ 180 m chiÒu dµi b»ng 2,3 chiều rộng, Tính diện tích hình chữ nhật đó - GV nhËn xÐt,cho ®iÓm Bµi míi 28’ a Giíi thiÖu GV nªu vµ ghi b¶ng b Néi dung: Bµi 1:( Bµi VBT ) ¤n vÒ d¹ng hiÖu- tØ: +HS đọc yêu cầu bài + Phát dạng toán từ đó vẽ sơ đồ giải + Tù lµm vµo vë - HS lµm vë, GV ch÷a bµi vµ chèt vÒ c¸ch gi¶i d¹ng to¸n nµy - HS lªn b¶ng Bµi 2:( Bµi VBT ) ¤n vÒ d¹ng to¸n tæng – tØ: + Yêu cầu HS đọc yêu cầu + Ph¸t hiÖn d¹ng? ®©u lµ tæng hai sè? HiÖu hai sè? - HS nªu c¸ch chia + HS tù lµm vë vµ thùc hiÖn vµo vë GV ch÷a vµ chèt kiÕn thøc vÓ c¸ch gi¶i d¹ng to¸n nµy Bài 3:( Bài VBT )Ôn dạng toán có liên quan đến tỉ lệ: - HS lªn b¶ng + Yêu cầu HS đọc đầu bài + Tãm t¾t: 100 km hÕt 15 lÝt x¨ng (18) 2’ 80 km ? lÝt x¨ng? + HS tù gi¶i GV chèt c¸ch lµm Bµi 4: ( Lµm thªm )T×m phÇn tr¨m cña mét sè: + §äc yªu cÇu + Cả biểu đồ là bao nhiêu phần trăm? + 120 em chiÕm bao nhiªu phÇn tr¨m? + em chiÕm bao nhiªu phÇn tr¨m? + 100% lµ bao nhiªu em? + Tù gi¶i GV chèt c¸ch gi¶i Cñng cè- DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - HS lµm vë - HS lªn b¶ng TËp lµm v¨n T¶ ngêi (kiÓm tra viÕt) I Mục đích yêu cầu: - Viết đợc bài văn tả ngời theo đề bài gợi ý SGK Bài văn rõ ND miêu tả, đúng cấu tạo bài văn tả ngời đã học II §å dïng häc tËp: Dàn ý cho đề văn mà mình định làm III Hoạt động dạy và học H§1: Giíi thiÖu bµi : GV nêu mục đích, y/c tiết học H§2:Híng dÉn HS lµm bµi Lớp đọc thầm theo - Gọi HS đọc đề bài SGK? *Lu ý: các em nên viết theo đề bài cũ Cả lớp đọc thầm lần và dàn ý đã lập Tuy nhiên có thể chọn đề bài khác KiÓm tra l¹i dµn ý råi chØnh söa, viÕt bµi v¨n hoµn chØnh H§3: HS lµm bµi Cñng cè - dÆn dß -NX tiÕt häc -Th«ng b¸o , tr¶ bµi v¨n t¶ c¶nh viÕt tiÕt tríc ChiÒu mü thuËt: ( Gv chuyªn d¹y ) (19) To¸n(BS) LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu - Củng cố cho HS tỉ số phần trăm, chu vi, diện tích các hình - Rèn kĩ trình bày bài - Giúp HS có ý thức học tốt II Đồ dùng: - Hệ thống bài tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ôn định: Kiểm tra: - HS trình bày 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài Bài tập1: Khoanh vào phương án đúng: a)Chữ số số 13,705 thuộc hàng nào: Đáp án: A Hàng đơn vị B Hàng phần mười a) Khoanh vào D C Hàng phần trăm D Hàng phần nghìn b) Khoanh vào C 5 b) 0,5% = A.5 B 10 C 100 D 1000 c) m3 dm3 = m3 A.23 B 2,3 C 2,03 D 2,003 Bài tập 2: Điền dấu >; < ;= a) 6,009 6,01 b) 11,61 11,589 c) 10,6 .10,600 d) 0,350 0,4 Bài tập3: Một cửa hàng bán cặp giá 65000 đồng Nhân dịp khai giảng, cửa hàng giảm giá 12% Hỏi sau giảm, giá bán cặp còn lại bao nhiêu? Bài tập4: (HSKG) Trên đồ tỉ lệ : 1000 có sơ đồ sân vận động hình chữ nhật chiều dài 15 cm, chều rộng 12 cm Hỏi: a) Chu vi sân đó bao nhiêu m? b) Diện tích sân đó bao nhiêu m2 Củng cố dặn dò - GV nhận xét học c) Khoanh vào D Lời giải : a) 6,009 < 6,01 b) 11,61 > 11,589 c) 10,6 = 10,600 d) 0,350 < 0,4 Lời giải: Số % còn lại sau giảm giá là: 100% - 12% = 88% Số tiền còn lại sau giảm giá là: 65 000 : 100 88 = 57200 (đồng) Đáp số: 57200 đồng Lời giải: Chiều dài trên thực tế là: 1000 15 = 15000 (cm) = 15m Chiều rộng trên thực tế là: 1000 12 = 12000 (cm) = 12m Chu vi sân đó có số m là: (15 + 12) = 54 (m) Diện tích sân đó là: 15 12 = 180 (m2) Đáp số: 54m; 180 m2 - HS chuẩn bị bài sau TiÕng viÖt (BS) A.Mục đích yêu cầu : * Gióp häc sinh : LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ :TrÎ em (20) - Củng cố kiến thức mở rộng vốn từ chủ đề: Trẻ em - Thùc hµnh lµm bµi tËp B.§å dïng d¹y häc : - B¶ng phô +phiÕu häc tËp C.Hoạt động dạy học : Néi dung I KiÓm tra bµi cò :(5phót ) Bµi tËp3 II.Bµi míi : Giíi thiÖu bµi :(1phót ) C¸ch thøc tæ chøc ? H: Lµm miÖng bµi tËp3.(3H) - G: NhËn xÐt chèt ý ghi ®iÓm - G: Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp 2.Néi dung rÌn :( 30phót) - H: §äc yªu cÇu cña bµi tËp.(1H) Bµi 1: - G: Híng dÉn c¸ch lµm §Æt c©u víi c¸c tõ sau: §ång Êu, Êu th¬, trÎ th¬, em th¬, bÐ - §¹i diÖn H lªn b¶ng lµm bµi.(2H) - Líp lµm vµo vë thơ, nhi đồng,… - H+G: Nhận xét bài làm chốt ý đúng Bµi tËp 2: - H: §äc yªu cÇu cña bµi tËp (1H) ViÕt ®o¹n v¨n cã sö dông tõ ng÷ nãi - H: ViÕt vµo vë ®o¹n v¨n vÒ trÎ em - §¹i diªn H tr×nh bµy bµi.(4H) - H+G: Chốt ý đúng 5.Cñng cè - DÆn dß :( 2phót) - H: Nªu néi dung bµi - G: Tãm t¾t bµi gi¶ng - VÒ häc bµi chuÈn bÞ tiÕt sau TiÕng viÖt (BS) ChÝnh t¶(N-V) luËt b¶o vÖ vµ ch¨m sãc gi¸o dôc trÎ em (®o¹n ®Çu) I Môc tiªu: - Học sinh nghe - viết đúng chính tả bài: Luật bảo vệ và chăm sóc giáo dục trẻ em (đoạn ®Çu) - Rèn kỹ viết chữ đẹp cho HS II Các hoạt động dạy - học: Bµi cò: - GV nhËn xÐt Bµi míi: - GV đọc toàn bài - Nªu néi dung ®o¹n viÕt chÝnh t¶ - HS đọc và nêu nội dung bài tập đọc - Theo dâi SGK - HS đọc đoạn bài tập đọc (21) - Nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõ khã, c¸ch tr×nh bµy ®o¹n - GV đọc cho HS viết bài - §äc l¹i bµi cho HS so¸t lçi - Thu 1/2 sè vë chÊm NhËn xÐt chung - Tuyên dơng HS đạt điểm 10, động viên HS viết cha đạt Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc - T×m, viÕt giÊy nh¸p tõ, tiÕng khã viÕt - HS viết bài sạch, đẹp - HS so¸t l¹i bµi Thø b¶y ngµy th¸ng n¨m 2014 Tù chän : To¸n(BS): LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu - Củng cố cho HS tỉ số phần trăm, chu vi, diện tích các hình - Rèn kĩ trình bày bài - Giúp HS có ý thức học tốt II Đồ dùng: - Hệ thống bài tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ôn định: Kiểm tra: - HS trình bày 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài Bài tập1: Khoanh vào phương án đúng: - HS đọc kĩ đề bài - HS làm bài tập a) 75% = A B C - HS lên chữa bài Đáp án: D 50 a) Khoanh vào C b) 1m2 + dm2 + cm2 = m2 b) Khoanh vào A A.1,0203 B.1,023 C.1,23 D 1,0230 c) Khoanh vào B c) Từ gạo người ta lấy 1,5 yến Lời giải : Chu vi đáy hình hộp chữ nhật là: gạo thì khối lượng gạo còn lại là: (50 + 30) = 160 (m) A.185 yến B 18,5 yến C 1,85 yến D 185 yến Chiều cao hình hộp chữ nhật là: Bài tập 2: 3200 : 160 = 20 (cm) Đáy hình hộp chữ nhật có chiều Đáp số: 20 cm dài 50 cm, chiều rộng 30 cm Tính chiều Lời giải: cao hình hộp đó biết diện tích xung Sáng quanh là 3200 cm2 Chiều Bài tập3: 240m (22) Một đội công nhân sửa 240m đường Tính họ sửa số m buổi sáng số m buổi chiều Hỏi buổi chiều họ sửa bao nhiêu m đường? Bài tập4: (HSKG) Một cái sân hình vuông có cạnh 30m Một mảnh đất hình tam giác có diện tích diện tích cái sân đó và có chiều cao là 24 m Tính độ dài cạnh đáy mảnh đất hình tam giác? Củng cố dặn dò - GV nhận xét học và dặn HS chuẩn bị bài sau Buổi chiều họ sửa số m đường? 240 : (3 + 2) = 144 (m) Đáp số: 144m Lời giải: Diện tích cái sân hình vuông là: 30 30 = 900 (m2) Diện tích mảnh đất tam giác là: 900 : = 720 (m2) Cạnh đáy mảnh đất tam giác là: 720 : 24 = 60 (m) Đáp số: 60m - HS chuẩn bị bài sau TiÕng ViÖt (BS) TËp lµm v¨n ¤n v¨n t¶ ngêi I Môc tiªu: - Cñng cè vÒ kiÓu bµi v¨n t¶ ngêi - RÌn kÜ n¨ng lËp dµn ý vÒ v¨n t¶ ngêi II ChuÈn bÞ: III Các hoạt động dạy học: - GV ghi đề bài: Em hãy tả lại hình dáng và tính nết ngời đã nuôi dỡng em - HS đọc kĩ và nêu yêu cầu đề bài - HS nh¾c l¹i bè côc bµi v¨n t¶ ngêi - HS lËp dµn ý, tr×nh bµy dµn ý cña m×nh - Líp cïng GV nhËn xÐt, chèt kiÕn thøc * Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß (23) §Þa lý «n tËp cuèi n¨m I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS : - Tìm đợc các châu lục, đại dơng và nớc VN trên đồ giới - Hệ thống số đặc điểm chính điều kiện tự nhiên(vị trí địa lí, đặc điểm thiên nhiên), dân c, hoạt động kinh tế ( số sản phẩm công nghiệp, sản phẩm nông nghiệp) cña c¸c ch©u lôc: ch©u ¸, ch©u ¢u, ch©u Phi, ch©u MÜ, ch©u §¹i D¬ng, ch©u Nam Cùc.) * Giảm tải: Không y/c hệ thống đặc điểm, nêu số đặc điểm chính ĐKTN, d©n c, kinh tÕ cña c¸c ch©u lôc II ChuÈn bÞ: - Bản đồ Thế giới - Qu¶ §Þa cÇu III Các hoạt động dạy - học Hoạt động 1: Làm việc cá nhân lớp Bíc 1: - GV gọi số HS lên bảng các châu lục, các đại dơng và nớc Việt Nam trên Bản đồ Thế giới Địa cầu - GV tổ chức cho HS chơi trò: "Đối đáp nhanh" (tơng tự nh bài 7) để giúp các em nhớ tên số quốc gia đã học và biết chúng thuộc châu lục nào trò chơi này nhãm gåm HS Bíc 2: - GV söa ch÷a vµ gióp HS hoµn thiÖn phÇn tr×nh bµy Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bíc 1: HS c¸c nhãm th¶o luËn vµ hoµn thµnh b¶ng ë c©u 2b SGK (NÕu cã ®iÒu kiÖn, GV cã thÓ in b¶ng ë c©u 2b vµo giÊy A3 vµ ph¸t cho tõng nhãm) Bíc 2: - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm tríc líp - GV kẻ sẵn bảng thống kê (nh câu 2b SGK lên bảng và giúp HS điền đúng c¸c kiÕn thøc vµo b¶ng Lu ý: câu 2b, có thể nhóm điền đặc điểm châu lục, nhng có thể điền châu lục để đảm bảo thời gian Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß hoạt động tập thể Nhận xét hoạt động tuần I NhËn xÐt chung: - Lớp trì các nề nếp trừơng, lớp đề Một số em có tiến tuÇn: (24) - H¨ng h¸i häc tËp: - VÉn cßn hiÖn tîng nãi chuyÖn riªng, - Lµm bµi tËp ë nhµ cßn thiÕu: II Ph¬ng híng tuÇn 34 - Duy trì các nề nếp đã đạt đợc - H¹n chÕ c¸c khuyÕt ®iÓm - Ph¸t huy tinh thÇn häc tËp: "§«i b¹n cïng tiÕn" - Cán lớp luôn kèm cặp, theo dõi, đôn đốc các bạn tổ, lớp học tập (25)