Đang tải... (xem toàn văn)
-GVyêu cầu HS q/s 4 tranh trong SGK, tìm từ chỉ hoạt động của ngời -Cả lớp làm vào VBT GVgiúp đỡ HS TB, yếu.-1 số HS phát biểu ý kiến -Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài ghi nhanh lên bảng [r]
(1)TUÇN 7: Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n LuyÖn tËp A Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n,Ýt h¬n B §å dïng häc tËp: C Hoạt động dạy học: - Bµi cò HS nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n - bµi míi Giíi thiÖu bµi Bµi 1: bá Bài 2: HS đọc đề , GV lu ý HS em kém anh tuổi tức là em ít anh tuổi , HS làm bài vào vở, HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i Tuæi em lµ : 16– = 11 ( tuæi ) §¸p sè : 11 tuæi ⇒ Cñng cè gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n Bài HS đọc đề , nêu bài toán , tự tóm tắt vào giấy nháp và giải bài vào Bµi gi¶i Tuæi anh lµ : 11+ = 16( tuæi ) §¸p sè : 15 tuæi ⇒ Cñng cè gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n Bài HS đọc đề , nêu bài toán , tự tóm tắt vào giấy nháp và giải bài vào GV chấm số bài , nhận xÐt Bµi gi¶i Toµ nhµ thø hai cã sè tÇng lµ: 16– 4= 12 ( tÇng ) §¸p sè : 12 tÇng ⇒ Cñng cè gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc , khen ngîi nh÷ng HS chó ý tiÕp thu - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp SGK A/Môc tiªu : Tập đọc ngêi thÇy cò (2 tiÕt) - Đọc trơn bài Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu; biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND : Ngời thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ RKN:Xác định giá trị.Tự nhận thức thân.Lắng nghe tích cực B/ Đồ dùng:Tranh: Ngời thầy cũ Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học I/Bài cũ:- HS đọc nối tiếp bài Ngôi trờng II/Bµi míi: *H§1:Giíi thiÖu bµi: GT bµi häc qua tranh minh ho¹ SGK TiÕt *HĐ2: Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài với lời kể chuyện từ tốn, lời thầy giáo vui vẻ, trìu mến, lời chú Khánh lễ phép, cảm động - GV hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ +Đọc câu:(HS đọc nối tiếp câu – có thể đọc liền 2, câu cho trọn vẹn lời nói nhân vật) -GV hớng dẫn đọc tiếng khó +Đọc đoạn trớc lớp.(HS đọc nối tiếp ,3 lợt ) -GV treo bảng phụ, HD đọc câu khó: (HS K,G nêu cách đọc; HS TB,Yđọc) -1 HS TB đọc phần chú giải SGK+HS đọc đoạn nhóm -GV theo dõi , giúp HS đọc đúng - HS nhận xét, GV nhận xét +Thi đọc các nhóm.(cá nhân đọc thi, thi đọc đồng thanh) +Cả lớp đọc đồng đoạn 3.(1 lợt) (2) TiÕt - HS đọc thành tiếng , đọc thầm đoạn , trả lời các câu hỏi cuối bài kết hợp giải nghĩa các từ HS cha râ nghÜa * Bố Dũng đến trờng làm gì ? ( tìm gặp thầy giáo cũ ) * Khi gÆp thÇy gi¸o cò , bè Dòng thÓ hiÖn sù kÝnh träng nh thÕ nµo ? ( Bè Dòng véi bá mò trªn ®Çu , lÔ phÐp chµo thÇy) * Bè Dòng nhí nhÊt kØ niÖm g× vÒ thÇy ? ( KØ niÖm thêi ®i häc cã lÇn trÌo qua cöa sæ , thÇy chØ b¶o ban , nh¾c nhë mµ kh«ng ph¹t) * Dũng nghĩ gì bố đã ? ( Bố có lần mắc lỗi , thầy không phạt nhng bố tự nhận đó là hình phạt để ghi nhớ mãi và không mắc lại ) Hoạt động Luyện đọc lại - GV tổ chức cho HS thi đọc lại câu chuyện theo hình thức phân vai - Cả lớp và GV nhận xét , kết luận cá nhân , nhóm đọc hay cñng cè dÆn dß - GV hái : C©u chuyÖn nµy gióp em hiÓu ®iÒu g×? - GV nhận xét tiết học , khen ngợi học sinh đọc tốt , hiểu bài - DÆn HS vÒ nhµ kÓ chuþªn cho ngêi th©n nghe III/Cñng cè dÆn dß :- GV nhËn xÐt tiÕt häc Thø ba ngµy th¸ng10 n¨m 2012 To¸n ki-l«-gam A Môc tiªu: - BiÕt nÆng h¬n, nhÑ h¬n gi÷a hai vËt th«ng thêng - Biết ki lô gam là đơn vị đo khối lợng; đọc, viết tên và ký hiệu nó - Biết dụng cân đĩa, thực hành cân số đồ vật quen thuộc - Biết thực phép cộng, phép trừ các số kèm đơn vị kg B Đồ dùng dạy học: - cân đĩa, các cân, số đồ dùng để cân C Hoạt động dạy học: - bµi cò HS nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n , Ýt h¬n - Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hoạt động Giới thiệu vật nặng , nhẹ Bíc 1.GV yªu cÇu HS tay ph¶i cÇm quyÓn To¸n , tay tr¸i cÇm quyÓn vë vµ hái : QuyÓn nµo nÆng h¬n , quyÓn nµo nhÑ h¬n? Bớc GV yêu cầu HS lần lợt nhấc cân kg lên sau đó nhấc lên và hỏi : Vật nào nặng h¬n , vËt nµo nÆng h¬n? GV kÕt luËn : Trong thùc tÕ cã vËt nÆng h¬n hoÆc nhÑ h¬n vËt kh¸c Muèn biÕt vËt nÆng nhÑ thÕ nµo ta phải cân vật đó Hoạt động Giới thiệu cái cân đĩa và cách cân đồ vật Bớc GV cho HS quan sát cân đĩa thật và giới thiệu cái cân đĩa đó Bớc Giới thiệu cách cân xem vật nào nặng , vật nào nhẹ : bỏ lên đĩa cân vật cần cân , cân nghiêng bên nào ta nói vật đó nặng Bớc GV đa số tình giả định , HS trả lời Hoạt động Giới thiệu kg , cân kg Bớc GV nêu : Cân các vật để xem mức độ nặng nhẹ nào , ta dùng đơn vị đo là ki lô gam , ki lô gam viÕt t¾t lµ kg GV viết lên bảng , vài HS đọc : ki lô gam viết tắt là : kg Bíc GV giíi thiÖu tiÕp c¸c qu¶ c©n kg , kg vµ kg Cho HS xem vµ cÇm qu¶ c©n kg trªn tay Hoạt động Thực hành Bài 1: Yêu cầu HS xem hình vẽ để tập đọc , viết tên đơn vị kg Sau đó HS tự điền vào chỗ chấm - GV yêu cầu số HS đọc to kết , lớp nhận xét , chữa bài ⇒ Củng cố cách đọc, viết tên và ký hiệu nó Bài 2: HS đọc đề , GV hớng dẫn HS làm tính cộng trừ các số đo theo mẫu; HS lên bảng chữa bài sau chữa bài xong yêu cầu HS đổi kiểm tra chéo 1kg+2kg = 3kg 10 kg- 5kg = 5kg 6kg+20kg = 26kg 24 kg- 13 kg = 11kg (3) 47 kg+12 kg = 59kg 35 kg- 25 kg = 10 kg ⇒ Củng cố cách thực phép cộng, phép trừ các số kèm đơn vị kg Bµi bá cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc , khen ngîi nh÷ng HS chó ý tiÕp thu - DÆn HS vÒ nhµ thùc hµnh c©n vµ chuÈn bÞ bµi sau -ChÝnh t¶( tËp chÐp) Ngêi thÇy cò A Môc tiªu: Gióp HS: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm đợc BT1.2 (VBT) B §å dïng d¹y Häc:- B¶ng ghi s½n ®o¹n v¨n C Hoạt động dạy học: I KTBC: HD viết vào bảng : hai bàn tay, hải đảo, vai áo.GV quan sát và nhận xét và uốn nắn cho HS II bµi míi: H§1- GTB: (trùc tiÕp) H§2- Híng dÉn tËp chÐp - GV đọc đoạn văn - §o¹n chÐp kÓ vÒ ai? - §o¹n chÐp nµy lµ suy nghÜ cña Dòng vÒ ai? - Bµi chÝnh t¶ cã bao nhiªu c©u? - Bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa? - Yêu cầu đọc câu có dấu (?), dấu (:) - GV đọc cho HS viết từ khó sau đây vào bảng : rồi, nghĩ , lỗi , - GV nhận xét và uốn nắn cho học sinh viết đúng - HS chép bài GV theo dõi giúp đỡ nhắc nhở em kém viết đúng bài viết - ChÊm ch÷a bµi (10 bµi ) ch÷a lçi sai phæ biÕn H§3- Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶ VBT trang 27: Bµi 1: §iÒn vµo chç trèng ui/uy - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm VBT - ch÷a bµi - Gv cïng HS nhËn xÐt - söa sai Bµi 2a: TiÕn hµnh t¬ng tù bµi tr/ch - Giß ch¶, tr¶ l¹i, tr¨n, c¸i ch¨n III cñng cè vµ dÆn dß: - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS tuyªn d¬ng, nh¾c nhë kÓ chuyÖn ngêi thÇy cò A Môc tiªu: Gióp HS: - Xác định đợc3 nhân vật câu chuyện - Kể nối tiếp đợc đoạn và toàn câu chuyện B §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ SGK C Hoạt động dạy học: I KTBC : - HS kÓ nèi tiÕp mçi em mét ®o¹n KÓ l¹i truyÖn : “MÉu giÊy vôn.” - Lớp cùng GV nhận xét đánh giá II bµi míi:H§1- GTB: (trùc tiÕp) H§2- Híng dÉn HS kÓ chuyÖn - Yªu cÇu HS nªu tªn nh©n vËt c©u chuyÖn * KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn theo nhãm , c¸c em kÓ nèi tiÕp tõng ®o¹n - GV híng dÉn HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn theo c¸c bíc: - KÓ nhãm.- Mçi nhãm.cö ngêi chän vai, nhËn phôc trang thi kÓ chuyÖn tríc líp, nhãm kh¸c nhËn xÐt Nhận xét đội đóng hay nhất, bạn đóng hay - GV cã thÓ gîi ý nÕu häc sinh lóng tóng * Dùng l¹i phÇn chÝnh cña c©u chuyÖn theo vai (§o¹n 2) - Cho các nhóm chọn HS thi đóng vai - Theo dâi - nhËn xÐt - tuyªn d¬ng III cñng cè vµ dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc (4) Thø t ngµy 10 h¸ng 10 n¨m 2012 To¸n LuyÖn tËp A Môc tiªu: Gióp HS: - Biết dụng đo khối lợng : cân đĩa, cân đồng hồ - Biết làm tính cộng, phép trừ và giải toán với các số kèm đơn vị kg B §å dïng d¹y häc: C Hoạt động dạy học: - bài cũ HS đọc , viết tên và kí hiệu kg - bµi míi Giíi thiÖu bµi Bài 1: GV giới thiệu cân đồng hồ và cách cân cân đồng hồ - HS xem h×nh vÏ tói cam c©n nÆng kg - HS thực hành cân : túi đờng 1kg , sách kg , cặp sách kg - HS đứng lên cân bàn đọc số - HS quan sát tranh minh hoạ bài tập , đọc số cân và ghi vào cam c©n nÆng kg ; b¹n Hoa c©n nÆng 25 kg ⇒ Cñng cè c¸ch ®o khèi lîng Bµi 2:bá Bài HS đọc đề , GV yêu cầu HS lần lợt tính ghi kết cuối cùng , 3kg + 6kg -4kg =5kg 15kg -10kg + 7kg =12kg ⇒ Củng cố cách làm tính cộng, phép trừ với các số kèm đơn vị kg Bá cét Bài HS đọc đề , tự tóm tắt lời và giải bài vào VBT , HS giải trên bảng GV chấm số bài , nhËn xÐt , ch÷a bµi Bµi gi¶i MÑ mua vÒ sè kg g¹o nÕp lµ: 26 – 16 = 10( kg ) §¸p sè : 10 kg ⇒ Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n Bµi 5:bá cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc , khen ngîi nh÷ng HS chó ý tiÕp thu - DÆn HS vÒ nhµ thùc hµnh c©n b»ng c©n dång hå vµ chuÈn bÞ bµi sau A/Môc tiªu : Tập đọc thêi kho¸ biÓu - §äc tr¬n c¶ bµi §äc râ rµng døt kho¸t thêi kho¸ biÓu; biÕt nghØ h¬i sau tõng cét, tõng dßng - Hiểu đợc tác dụng thời khoá biểu B/ §å dïng d¹y häc :- GV: Tranh: Ngêi thÇy cò B¶ng phô C/ Các hoạt động dạy học - bài cũ HS đọc mục lục sách thiếu nhi GV chuẩn bị 2- bµi míi Giíi thiÖu bµi Hoạt động Luyện đọc Bớc GV đọc mẫu TKB , đọc đến đâu thớc đến theo cách Bớc Hớng dẫn HS luyện đọc *Luyện đọc theo trình tự : tiết – buổi – thứ - GV gióp HS n¾m yªu cÇu cña bµi tËp - HS đọc thành tiếng TKB ngày thứ hai theo trình tự SGK - Nhiều HS lần lợt đọc TKB các ngày còn lại theo tay thớc GV - HS luyện đọc theo nhóm - Các nhóm thi đọc *Luyện đọc theo trình tự : tiết – buổi – thứ - GV gióp HS n¾m yªu cÇu cña bµi tËp - HS đọc thành tiếng TKB ngày thứ hai theo mẫu SGK - Nhiều HS lần lợt đọc TKB các buổi , ngày còn lại theo tay thớc GV - HS luyện đọc theo nhóm - Các nhóm thi đọc *C¸c nhãm thi T×m m«n häc Hoạt động Tìm hiểu bài (5) * Câu hỏi HS đọc yêu cầu bài , lớp đọc thầm TKB , đếm số tiết môn học – số tiÕt häc chÝnh , sè tiÕt häc bæ sung , sè tiÕt häc tù chän ghi vµo vë nh¸p - Nhiều HS ( khá giỏi) đọc bài làm mình trớc lớp GV hớng dẫn HS nhận xét , đánh giá * Câu hỏi Em cần TKB để làm gì ? ( để biết lịch học , chuẩn bị bài nhà , mang sách và ĐDHT cho đúng Cñng cè dÆn dß - HS đọc TKB lớp - GV nhËn xÐt tiÕt häc , nh¾c HS cã thãi quen sö dông TKB Đạo đức ch¨m lµm viÖc nhµ A/Môc tiªu : - Biết:Trẻ em có bổn phận tham gia làm việc nhà phù hợp với khả để giúp đỡ ông bà, cha mÑ - Tham gia mét sèviÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng RKN:§¶m nhËn tr¸ch nhiÖm tham gia lµm nh÷ng viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng B/ §å dïng d¹y häc : C/ Các hoạt động dạy học I/Bµi cò :HS lªn b¶ng tr¶ lêi :Sèng gän gµng ng¨n n¾p cã lîi g×? liªn hÖ víi b¶n th©n em - GV nhËn xét đánh giá II/Bµi míi: *H§1:Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi häc * H§2- T×m hiÓu bµi th¬: Khi mÑ v¾ng nhµ - GV đọc diễn cảm bài thơ.- HS thảo luận theo nhóm - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, nhãm ¹ nhËn xÐt bæ sung , Gv hoµn thiÖn c©u hái ë BT1 vµ - VBT - HS liên hệ với thân sống ngày nhận thức thái độ đúng với công việc gia đình - HS thùc hiÖn theo quy íc quyÒn vµ bæn phËn cña trÎ em *H§3- B¹n ®ang lµm g× ? - Chia nhãm 4, yªu cÇu c¸c nhãm quan s¸t tranh VBT (BT3) nªu tªn c¸c b¹n nhá mçi tranh ®ang lµm g×? - HS kh¸ giái gi¶i thich v× chóng ta nªn lµm nh÷ng viÖc phï hîp víi kh¶ n¨ng *HĐ4- Điều này đúng hay sai - Nªu lÇn lît tõng ý kiÕn (BT4) - Yêu cầu HS giơ thẻ quy ớc : Màu đỏ: Tán thành Màu xanh: Không tán thành Mµu tr¾ng: Kh«ng biÕt III cñng cè vµ dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Thø n¨m ngµy 11 th¸ng10 n¨m 2012 TO¸N A/ Môc tiªu: céng víi mét sè: 6+5 - Biết cách thực phép cộng dạng 6+5, từ đó lập đợc bảng cộng với số - NhËn biÕt trùc gi¸c vÒ tÝnh giao ho¸n cña phÐp céng - Dựa bảng cộng với số để tìm đợc số thích hợp điền vào ô trống B/ §å DïNG D¹Y HäC: GV: 20 que tÝnh , b¶ng cµi c/ C¸C HO¹T §éng d¹y häc: - bµi cò HS tÝnh 27 kg + 36 kg 47 kg + 28 kg b - bµi míi Giíi thiÖu bµi Hoạt động Giới thiệu phép cộng + Bớc 1.GV nêu bài toán : có que tính ( gài que tính lên bảng gài, viết vào cột đơn vị ) thêm que tính ( gài que tính dới que tính , viết vào cột đơn vị dới ) Hỏi tất có bao nhiêu que tÝnh ? GV nªu phÐp tÝnh : + = ( viÕt dÊu + vµo b¶ng) Bíc GV híng dÉn HS thùc hiÖn trªn que tÝnh : - Gộp que tính hàng trên với 4que tính hàng dới đợc 10 que tính ( bó thành bó chục) - chục que tính gộp với que tính còn lại đợc 11 que tính (6) Bíc §Æt tÝnh råi tÝnh - GV hớng dẫn cách đặt tính + 65 - C¸ch tÝnh : céng b»ng 11 , viÕt th¼ng cét víi vµ , viÕt vµo cét chôc + 11 Hoạt động Hớng dẫn HS tự lập bảng cộng dạng cộng với số - HS tù t×m kÕt qu¶ t¬ng tù nh H§1 - C¶ líp häc thuéc : + = 12 + = 13 + = 14 + = 15 Hoạt động Thực hành Bµi 1: GV cho HS tÝnh nhÈm vµo VBT Tõng HS nªu kÕt qu¶ , líp cïng GV nhËn xÐt , ch÷a bµi - + = 12 + = 13 + = 14 + = 15 - + 0= + 6= 13 + = 14 + = 15 ⇒ Cñng cè c¸ch tÝnh nhÈm Bài 2: HS đọc đề , GV yêu cầu HS tính vào , HS lên bảng chữa bài 6 + + + + 6 10 11 14 13 15 ⇒ Củng cố cách đặt tính tính Bài HS đọc đề , dựa vào bảng cộng để tìm đợc số điền vào ô trống , HS lên bảng chữa bài 6+ = 11 + = 12 6+ = 13 + ⇒ Cñng cè c¸ch ®iÒn sè vµo « trèng Bµi 4,5: bá cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc , khen ngîi nh÷ng HS chó ý tiÕp thu - DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc b¶ng céng céng víi mét sè ChÝnh t¶(nghe- viÕt) A/ Môc tiªu: C« gi¸o líp em Nghe – viết chính xác ,trình bày đúng khổ thơ đầu bài thơ: Cô giáo lớp em Làm đúng các bài tập1,2 B/ §å dïng d¹y häc:GV: B¶ng phô viÕt BT2 VBT C/ Các hoạt động dạy học I Bài cũ: GV đọc-2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng các từ ngữ sau: huy hiệu, vui vẻ, trăn, c¸i ch¨n II Bµi míi: * H§1:GTB : GV nªu M§YC cña tiÕt häc *H§2: HD nghe viÕt: a/ HD chuẩn bị: GV đọc đầu bài và khổ thơ cuối , HS đọc lại (HS K,G) -GV gióp HS n¾m ND bµi ? Khi c« d¹y viÕt, giã vµ n»ng NTN?( giã ®a tho¶ng h¬ng nhµi, ) ? C©u th¬ nµo cho thÊy b¹n HS rÊt thÝch ®iÓm 10 c« cho -GV gióp HS nhËn xÐt:? Bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa?V× -HS K ,G nªu tõ khã,GV HD-HS viÕt tõ vµo b¶ng b/ GV đọc bài –HS viết bài vào (GV quan tâm đến HS Y) c/ Chấm , chữa bài: -HS đỗi chữa bài -GV chÊm kho¶ng 10 bµi, nhËn xÐt *H§3: HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ +.Bµi tËp 2:- GV nªu yªu cÇu, híng dÉn lµm HS theo dâi -HS làm VBT, sau đó phát biểu ý kiến, Gv ghi lên bảng từ đúng +Bµi tËp 3a: (HS giái lµm c¶ bµi a, b) -Cả lớp đọc thầm YC bài -GV híng dÉn, cho HS lµm c¸ nh©n vµo VBT; HS giái lªn ch÷a bµi (7) -HS ,GV nhận xét chốt đáp án đúng III/ Cñng cè dÆn dß:-GV nhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn tõ vµ c©u A/ Môc tiªu: tuÇn -Tìm đợc số từ ngữ các môn học và hoạt động ngời; kể đợc nội dung tranh c©u - Chọn đợc từ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống câu B/ §å DïNG D¹Y HäC: c/ C¸C HO¹T §éng d¹y häc: I/ Bµi cò: - 3Hs laøm laïi baøi 1,2 tieát LTVC tuaàn 6.-GV nhaän xeùt, cho ñieåm II/ Bµi míi: * H§1: GTB (dïng lêi ) * H§2: HD lµm bµi tËp +Bài tập 1:(miệng)-1 HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm -GV híng dÉn c¸ch lµm -HS lớp làm VBT;3,4 HS đọc to kết -Cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng +Bài tập 2:(miệng)-Yêu cầu hs đọc đề bài.Cả lớp đọc thầm theo -GVyêu cầu HS q/s tranh SGK, tìm từ hoạt động ngời -Cả lớp làm vào VBT (GVgiúp đỡ HS TB, yếu).-1 số HS phát biểu ý kiến -Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài ghi nhanh lên bảng từ đúng +Bài tập 3:(miệng)-1HS đọc yêu cầu BT 3.cả lớp đọc thầm theo -GV gióp HS n¾m YC -HS lớp làm VBT(GVgiúp đỡ HS TB, Y) ;1 số HS đọc to câu vừa đặt -HS vµ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi +Bµi tËp 4:(viÕt) -1HS đọc yêu cầu BT Cả lớp đọc thầm theo.-GV giúp HS nắm vững YC -HS lớp làm VBT(GVgiúp đỡ HS TB, Y) ;3 HS đọc to câu đã điền từ -HS vµ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi III.Cñng cè,dÆn dß.- GV hÖ thèng KT toµn bµi ; nhËn xÐt chung vÒ tiÕt häc Thñ c«ng A/ Môc tiªu; Gấp thuyền phẳng đáy không mui( t1) HS biết gấp thuyền phẳng đáy không mui B/ chuẩn bị GV: Mẫu thuyền phẳng đáy không mui Quy trình gấp C/ Các hoạt động dạy học: I Bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS II Bµi míi: *H§1:GTB( b»ng lêi) *H§2: Híng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt : - GV cho HS quan sát mẫu thuyền phẳng đáy không mui Gợi ý để HS nêu tác dụng thuyền , hình d¸ng, mµu s¾c ,chÊt liÖu thùc tÕ , - GV mở dần thuyền mẫu để có tờ giấy gấp ban đầu là hình chữ nhật *H§3- Híng dÉn qui tr×nh gÊp vµ mÉu: -GV treo tranh HD quy tr×nh gÊp vµ HD gÊp tõng bíc : Võa HD võa lµm c¸c thao t¸c mÉu , HS cã thÓ làm theo : Bớc 1: Gấp các nếp gấp cách Bíc 2: GÊp t¹o mòi vµ th©n thuyÒn Bớc 3: Tạo thuyền phẳng đáy không mui - Cho nhiÒu HS nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp - GV tổ chức cho HS tập gấp thuyền phẳng đáy không mui - GV quan s¸t HD häc sinh yÕu III - Củng cố ,dặn dò:- GV nhận xét tinh thần học tập, chuẩn bị đồ dùng - Thø s¸u ngµy 12 th¸ng10 n¨m 2012 To¸n 26+5 (8) A/Môctiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100,d¹ng 26+5 - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n - Biết thực hành đo độ dài đoạn thẳng B/ §å DïNG D¹Y HäC GV:2 bã que tÝnh vµ 11 que tÝnh rêi C/Các hoạt động dạy học - bµi cò HS đọc bảng cộng cộng với số - bµi míi Giíi thiÖu bµi Hoạt động Giới thiệu phép cộng 26 + Bíc 1.GV nªu bµi to¸n : cã 26 que tÝnh thªm que tÝnh n÷a Hái tÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh ? GV nªu phÐp tÝnh : 26 + = Bíc GV híng dÉn HS thùc hiÖn trªn que tÝnh : - Gộp que tính hàng trên với que tính hàng dới đợc 10 que tính ( bó thành bó chục) - chục que tính và chục que tính chục que tính , gộp với que tính còn lại đợc 31 que tÝnh VËy 26 + = 31 Bớc GV hớng dẫn cách đặt tính và tính từ phải sang trái + 265 31 Hoạt động Thực hành Bµi 1: GV cho HS tÝnh vµo VBT Tõng HS nªu kÕt qu¶ , líp cïng GV nhËn xÐt , ch÷a bµi 16 36 46 56 + 66 + + + 20 42 53 64 75 ⇒ Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100,d¹ng 26+5 Bá dßng Bµi 2:bá Bài HS đọc đề , nêu tóm tắt và giải bài vào VBT GV chấm số bài , nhận xét Bµi gi¶i Tháng tổ em đợc số điểm 10 là: 16 + = 21 (®iÓm 10) §¸p sè : 21®iÓm 10 ⇒ Cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n Bài HS đọc đề , dùng thớc đo đoạn thẳng sau đó ghi kết vào số HS nêu kết chữa bài ⇒ Củng cố cáchđo độ dài đoạn thẳng cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc , khen ngîi nh÷ng HS chó ý tiÕp thu + TËp lµm v¨n A/Môc tiªu tuÇn -Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại đợc câu chuyện ngắn có tên” Bút cô giáo” - Dựa vào TKB hôm sau lớp để trả lời đợc các câu hỏi BT3 RKN:Thể t tin tham gia các hoạt động học tập.Lắng nghe tích cực.Quản lý thời gian B/ Đồ dùng dạy học GV: Giấy to, bút để các nhóm viết TKB (BT 2) C/Các hoạt động dạy học I/Bµi cò: - HS lµm l¹i BT 3-tiÕt II/Bµi míi: *H§1: GTB : GV nªu M§,YC cña tiÕt häc *H§2: HD lµm bµi tËp +Bài tập 1:(miệng)-1HS K nêu yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm theo -GV híng dÉn HS thùc hiÖn - GV hớng dẫn kể tranh theo gợi ý; HS kể theo nhóm đôi -1 sè nhãm HS thi kÓ tríc líp - 1, HS Giái kÓ toµn bé c©u chuyÖn theo thø tù tranh SGK - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän nhãm c¸ nh©n kÓ tèt nhÊt +Bµi tËp 2:(viÕt) (9) -1 HS K,G đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm theo - HS đặt TKB lớp trớc mặt,1-2 HS đọc TKB ngày hôm sau lớp; HS lớp viết lại TKB ngày h«m sau cña líp vµo VBT - HS lên bảng viết , sau đó đọc lại bài - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt +Bài tập 3:(miệng)-1 HS đọc to YC bài - GV HD- HS dựa vào TKB đã viết(BT 2), trả lời lần lợt câu hỏi SGK - GV nªu tõng c©u hái, HS tr¶ lêi III :Cñng cè dÆn dß.- GV nhËn xÐt tiÕt häc Néi dung: hoạt động tập thể: S¬ kÕt tuÇn S¬ kÕt tuÇn: a Ưu điểm: - HS học đúng - Sách , đồ dùng học tập tơng đối đầy đủ - Học bài và làm bài đầy đủ - VÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ - Vệ sinh trờng lớp đảm bảo đúng lịch , sẽ, đổ rác đúng nơi quy định b Nhîc ®iÓm: - Mét sè em nghØ häc cã lÝ - Mét sè em cßn nãi chuyÖn riªng giê häc - XÕp lo¹i c¸ nh©n - XÕp lo¹i líp : §iÓm: KÕ hoach tuÇn - Kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i nãi trªn - Thực tốt nội quy nhà trờng đề (10)