Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động1: Củng cố bảng chia 3, mối quan hệ giữa bảng nhân và bảng chia Bµi 1: - Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp, häc sinh nªu miÖng kÕt qu¶ - gv nhËn xÐt chèt kÕt qu¶... Cñng cè dÆn dß: -[r]
(1)TuÇn 23: Thø ngµy th¸ng n¨m 2014 to¸n mét phÇn ba A Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết “Một phần ba”, biết đọc, biết viết 1/3 - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần B §å dïng d¹y häc: - Các hình vuông, hình tròn, hình tam giác giống hình vẽ nh SGK C Các hoạt đông dạy - học: I Bµi cò: KiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ cña HS II Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi Hoạt động1: Giới thiệu: Một phần hai - Cho HS quan s¸t h×nh vu«ng - Hình vuông đợc chia làm phần? ( phần) - Trong đó có phần đợc tô màu Nh là đã tô màu phần ba hình vuông - GVhíng dÉn HS viÕt: §äc: Mét phÇn ba - HS đọc đồng *KL: Chia hình vuông thành ba phần nhau, tô màu phần, đợc Hoạt động 2: củng cố phần hai h×nh vu«ng Bµi 1: - HS đọc đề - Yªu cÇu HS vÏ vµ t« mµuvµo c¸c h×nh vë 1hs lªn b¶ng t« - Gv nhËn xÐt III Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc Tập đọc b¸c sÜ sãi A Môc tiªu: Gióp HS: ( tiÕt ) - Đọc: Đọc trơn đợc bài.Đọc đúng từ, tiếng khó bài Nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ.Phân biệt đợc lời kể, lời nhân vật - Hiểu:+TN: khoan thai, phát hiện, bình tĩnh, làm phúc, đá cú trời giáng +ND: Sói gian ngoan bày mưu lừa Ngựa để ăn thịt,không ngờ bị Ngựa øthông minh dùng meïo trò laïi - KNS: Biết lấy lại bình tĩnh sau sợ hãi để định đúng B §å dïng d¹y häc: Tranh minh häa SGK - Bảng phụ ghi từ ngữ, câu cần luyện đọc C Các hoạt đông dạy - học: TiÕt I Bài cũ: HS đọc bài: Cò và Cuốc II Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi Hoạt động1: HD học sinh luyện đọc a) GV đọc mẫu - HS đọc b) HD luyện đọc phát âm - Yêu cầu HS đọc câu nối tiếp c) §äc tõng ®o¹n: - Bài đọc gồm có đoạn? Các đoạn đợc phân chia nh nào? - Trong bµi cã lêi cña nh÷ng ai? - em đọc đoạn - Hái: Khoan thai cã nghÜa lµ g×? ( thong th¶, kh«ng véi) (2) - Yªu cÇu HS t×m c¸ch ng¾t giäng c©u v¨n dµi: Nã bÌn…lªn m¾t,/ mét …vµo cæ,/mét …lªn ngêi,/mét … lªn ®Çu.// - em đọc lại đoạn - em đọc đoạn - Gọi HS đọc chú giải các từ: phát hiện, bình tĩnh, làm phúc - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - em đọc đoạn - Giảng từ: cú đá trời giáng - Luyện đọc đoạn e) Thi đọc: đọc nối tiếp, đọc phân vai g) §ång ®o¹n TiÕt Hoạt động2: Hớng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc đoạn C©u 1: Tõ ng÷ nµo t¶ sù thÌm thuång cña sãi thÊy ngùa? ( …sãi thÌm rá d·i.) Cờu 2: Sãi lÌm gÈ ợố lõa ngùa? ( ợãng giộ lÌm bĨc sượố lõa ngùa.) Câu 3: Ngựa đã bình tĩnh giả đau nh nào? ( …lÔ phÐp nhê b¸c sÜ sãi kh¸m cho c¸i ch©n ®au ë ch©n sau.) Câu 4: Tả lại cảnh sói bị ngựa đá? HS lần lợt kể C©u 5: Chän mét tªn kh¸c cho truyÖn? ( chia nhãm th¶o luËn ) - Câu chuyện muốn gửi đến chúng ta bài học gì? ( …hãy bình tĩnh đối phó với kẻ độc ác, giả nhân, giả nghĩa.) Hoạt động3: Luyện đọc lại - Các nhóm thi đọc - Thi đọc cá nhân III Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc Thø ngµy 4th¸ng n¨m 2014 To¸n luyÖn tËp A Môc tiªu: Gióp HS: - Hoïc thuoäc loøng baûng chia - Aùp dụng bảng chia để giải các bài tập có liên quan - Biết thực phép tính chia với các số đo đại lượng đã học B §å dïng d¹y häc: ViÕt s½n bµi tËp trªn b¶ng C Các hoạt đông dạy - học: I Bµi cò: Veõ leân baûng moät soá hình yeâu caàu HS nhaän bieát hình vaø toâ maøu hình em lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét II Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi Hoạt động1: Củng cố bảng chia 3, mối quan hệ bảng nhân và bảng chia Bµi 1: - Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp, häc sinh nªu miÖng kÕt qu¶ - gv nhËn xÐt chèt kÕt qu¶ 6:3=2 12 : = 15:3= 30:3=10 9:3=3 27 : =9 24:3= 18 :3= Bµi 2: - Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp, häc sinh nªu miÖng kÕt qu¶ - gv nhËn xÐt chèt kÕt qu¶ x = 18 x = 27 3x3=9 3x1=3 18 : = 27 : = 9;3=3 3:3=1 Hoạt động2: Củng cố giải toán liên quan bảng chia Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu (3) - em lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë bµi tËp Bµi gi¶i Soá kg gaïo moãi tuùi coù laø 15 : = (kg) ÑS: kg gaïo III Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ lµm bµi tËp SGK _ KÓ chuyÖn b¸c sÜ sãi A Môc tiªu: Gióp HS: - Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý GV kể lại đợc đoạn và toàn nội dung câu chuyÖn - Biết thể lời kể tự nhiên, phối hợp đợc lời kể với điệu bộ, nét mặt - Phối hợp đợc với các bạn để dựng lại câu chuyện - BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi b¹n kÓ - KNS: Ra định , ứng phó với căng thẳng B §å dïng d¹y häc: Bèn tranh minh ho¹ C Các hoạt đông dạy - học: I Bµi cò: : hS kÓ nèi tiÕp c©u chuyÖn: Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n II Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi 2/ Híng dÉn häc sinh kÓ chuyÖn Hoạt động 1: HD kể lại đoạn câu chuyện - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh SGK - Tranh minh ho¹ ®iÒu g×? ( Mét chó ngùa ®ang ¨n cá vµ mét sãi ®ang thÌm rá d·i.) - HS quan s¸t tranh vµ hái: Sãi lóc nµy ¨n mÆc nh thÕ nµo? ( áo khoác trắng, đầu đội mũ… - Tranh vÏ c¶nh g×? ( Sãi mon men l¹i gÇn Ngùa, dç dµnh Ngùa.) - Tranh minh ho¹ ®iÒu g×? (Ngựa tung vó đá cho Sói cú trời giáng.) - KÓ theo nhãm - HS nèi tiÕp, mçi em kÓ ®o¹n - Yªu cÊu HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung, ghi ®iÓm Hoạt động 2: Phân vai dựng lại câu chuyện - Yªu cÇu HS tù ph©n vai kÓ nhãm - C¸c nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt, ghi ®iÓm III Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i cho ngêi th©n nghe chÝnh t¶( tËp chÐp) b¸c sÜ sãi A Môc tiªu: Gióp HS: - Chép đúng,đẹp, không mắc lỗi đoạn văn tóm tắt nội dung truyện: Bác sĩ Sói - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l / n; ơc / ơt B §å dïng d¹y häc: B¶ng phô ghi s½n néi dung ®o¹n chÐp vµ bµi tËp chÝnh t¶ C Các hoạt đông dạy - học: I Bµi cò: - GV đọc cho HS vết bảng con: riêng lẻ, tháng giêng - GV nhËn xÐt II Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi Hoạt động1 : Hớng dẫn HS viết chính tả a) ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt (4) - GV đọc đoạn văn lợt, 1HS đọc lại - Nêu nội dung đoạn truyện? ( Sói đóng giả Bác sĩ để lừa ngựa b) HD tr×nh bµy - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? ( c©u) - Ch÷ ®Çu c©u viÕt nh thÕ nµo? c) HD viÕt tõ khã - T×m ®o¹n viÕt c¸c tõ cã dÊu hái, dÊu ng·? - GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng con: bác sĩ d) ViÕt chÝnh t¶ - Yªu cÇu HS nh×n b¶ng viÕt vµo vë - Thu vë chÊm bµi Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 1: Gọi HS đọc đề - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? ( Chọn chữ thích hợp để điền vào chỗ trống) - em lªn b¶ng lµm - Yªu cÇu HS tù lµm vµo vë bµi tËp Bài tập 2: HS đọc thầm và tự làm bài III Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ viÕt l¹i nh÷ng ch÷ sai _ Thø ngµy th¸ng n¨m 2014 Tập đọc nội quy đảo khỉ A Môc tiªu: Gióp HS: - Đọc trơn bài Biết ngắt nghỉ đúng chỗ ;đọc rõ ràng,rành mạch điều baûn noäi quy - HiÓu: du lÞch, néi quy,b¶o tån, tham quan, qu¶n lý, kho¸i chÝ ND: Nội quy là điều quy định mà ngời phải tuân theo - KN: HS tu©n theo néi quy B §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ - Bảng phụ viết câu hớng dẫn HS luyện đọc C Các hoạt đông dạy - học: I Bµi cò: HS đọc tiếp nối bài : Bác sĩ sói II Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi Hoạt động1: HD học sinh luyện đọc a) GV đọc mẫu b) HD häc sinh luyÖn ph¸t ©m - HS đọc nối tiếp câu c) Luyện đọc đoạn: - HD đọc câu văn dài - §äc tõng ®o¹n tríc líp - Yêu cầu HS luyện đọc nhóm - Thi đọc - Đọc đồng Hoạt động2: Hớng dẫn tìm hiểu bài Câu 1: Nội quy đảo khỉ có điều? (…có điều ) Câu 2: Em hiểu điều quy định nói trên nh nào? (Điều 1: Mọi quý khách lên đảo phải mua vé vì đảo khỉ cần có tiền để chăm sóc đàn khØ… §iÒu 2: NÕu thó nu«i chuång bÞ trªu chäc, chóng sÏ tøc giËn, cã thÓ g©y nguy hiªm cho ngêi trªu chäc §iÒu 3: …V× cho thøc ¨n l¹ cã thÓ lµm chóng bÞ m¾c bÖnh Điếu 4: …Không đợc vứt rác, khạc nhổ, vệ sinh bừa bãi…) Câu 3: Vì đọc xong nội quy, khỉ nâu lại khoái chí? ( Vì nó thấy đảo khỉ và họ hàng nó đợc bảo vệ, chăm sóc tử tế…) III Cñng cè dÆn dß: - GV nhaéc caùc em phaûi tuaân theo caùc noäi quy (5) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi :Quaû tim khæ to¸n t×m mét thõa sè cña phÐp nh©n A Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết thừa số, tích, tìm mộtø thừa số cách lấy tích chia cho thừa số - Biết tìm thừa số x các bài tập dạng: X x a = b, a x X= b B §å dïng d¹y häc: - tÊm bµi, mçi tÊm cã chÊm trßn - ThÎ tõ ghi s½n thõa sè, thõa sè, tÝch C Các hoạt đông dạy - học: I Bµi cò: -Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia 2,3 - GV nhaän xeùt, cho ñieåm II Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi Hoạt động1: HD học sinh tìm thừa số cùa phép nhân a) NhËn xÐt: Nªu: Cã tÇm b×a nh nhau, mçi tÊm cã chÊm trßn Hái tÊt c¶ coa bao nhiªu chÊm trßn? - Nªu phÐp tÝnh? x = - Nªu tªn gäi c¸c thµnh phÇn? ( 2,3 lµ c¸c thõa sè; lµ tÝch) - Dùa vµo phÐp nh©n, lËp phÐp chia t¬ng øng ( : = 6:3=2) NÕu lÊy tÝch chia cho mét thõa sè, ta đợc thõa sè ⇒ b) HD t×m thõa sè x cha biÕt X x = - X lµ g× phÐp nh©n? - Muèn t×m X ta lµm nh thÕ nµo? ( lÊy tÝch chia cho thõa sè cßn l¹i.) - Nªu phÐp tÝnh t¬ng øng ( X = : ) - VËy X b»ng mÊy ( X = ) - Yêu cầu HS đọc bài toán: X x = X =8:2 X =4 - Yªu cÇu HS lµm : x X = 15 ⇒ Rót quy t¾c, yªu cÇu HS häc thuéc Hoạt động2: Củng cố mối quan hệ phép nhân và phép chia Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS tù lµm råi ghi kÕt qu¶ vµo vë 2x2=4 3x4=12 3x1=3 8;2=4 12:3=4 3:3=1 8:4=2 12:4=3 3:3=1 Hoạt động3: Củng cố tỡm thửứa soỏ x Bµi 2: - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm - Líp lµm vµo b¶ng - GV nhận xét và chốt kết đúng Xx2=8 X x = 15 x X = 24 X= 8:2 x= 15:3 x= 24:3 X= x= x= III Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc _ Tù nhiªn vµ x· héi «n tËp : x· héi A Môc tiªu: Gióp HS: - Kể gia đình,trường học em và nghề nghiệp chính người dân nơi em sống - Yêu quý gia đình, trờng học và huyện mình - HS có ý thức giữ cho môi trờng nhà ở, trờng học đẹp B §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh GV vµ HS su tÇm C Các hoạt đông dạy - học: (6) I Bµi cò: õ - Người dân nơi bạn sống thường làm nghề gì? Bạn có thể mô tả lại ngành nghề đó ? - GV nhaän xeùt II Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn bài mới: HĐ1:Thi hùng biện gia đình, nhà trường và sống xung quanh -Yêu cầu: Bằng tranh, ảnh đã sưu tầm được, vốn kiến thức đã học, các nhóm hãy thảo luận để nói các nội dung đã học - Nhóm – Nói gia đình (thành viên gia đình và công việc thường ngày người; đồ dùng gia đình) - Nhóm – Nói nhà trường( nói ngôi trường, công việc số thành viên nhà trường) - Nhoùm – Noùi veà cuoäc soáng xung quanh GV nhận xét các đội chơi HÑ2: Laøm vieäc caù nhaân - Bạn nên làm gì và không nên làm gì để góp phần làm môi trường xung quanh nhà và trường học - Kể tên các loại đường và phương tiện giao thông địa phương - GV nhaän xeùt III.Cñng cè, DÆn dß: §¸nh gi¸ tiÕt häc Thø ngµy th¸ng n¨m 2014 To¸n luyÖn tËp A Môc tiªu: Gióp HS: - Biết tìm thừa số x các bài tập dạng: X x a = b, a x X= b - Tìm thừa số chưa biết - Biết giải bài toán có phép tính chia B §å dïng d¹y häc: ViÕt s½n bµi tËp trªn b¶ng C Các hoạt đông dạy - học: I Bµi cò: em lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo giÊy nh¸p X x = 18 x X = 14 II Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi Hoạt động3: Củng cố tỡm thửứa soỏ phép tính nhân Bµi 1: - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm - Líp lµm vµo b¶ng - GV nhận xét và chốt kết đúng Xx2=4 x x = 12 x X = 27 X= 4:2 x= 12:2 x= 27:3 X= x= x= Bµi 2: - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm Líp lµm vµo vë - Gv chÊm vµ nhËn xÐt mét sè vë - GV nhận xét và chốt kết đúng Hoạt động2: củng cố giaỷi baứi toaựn coự moọt pheựp tớnh chia Bµi 4: - Gọi HS đọc yêu cầu - em lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë (7) - Gv chÊm vµ nhËn xÐt mét sè vë - GV nhận xét và chốt kết đúng - III Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ lµm bµi tËp SGK Bµi gi¶i Soá kg gaïo moãi tuùi coù laø 12 : = (kg) ÑS: kg gaïo ChÝnh t¶( nghe- viÕt) ngµy héi ®ua voi ë t©y nguyªn A Môc tiªu: Gióp HS: - Nghe- viết lại đúng không mắc lỗi bài: Ngày hội đua voi Tây Nguyên - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l / n , ơc / ơt B §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp bµi tËp C Các hoạt đông dạy - học: I Bµi cò: - GV đọc – HS viết bảng con: ớc mong, trầy xớc, ngợc II Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: HD học sinh viết chính tả a) Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt GV đọc bài viết – HS đọc - §o¹n viÕt nãi vÒ néi dung g×? ( Nãi vÒ ngµy héi ®ua voi ë T©y Nguyªn.) - Những voi đợc miêu tả nh nào? b) Híng dÉn HS tr×nh bµy: - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? ( c©u) - Trong bµi cã c¸c dÊu c©u nµo? c) Híng dÉn viÕt tõ khã: GV đọc- HS viết bảng con: Ê- đê, Mơ- nông, nờm nợp d) GV đọc - HS chép bài vào vở.- Soát lỗi e) ChÊm, ch÷a bµi Hoạt động 2: HD làm bài tập chính tả Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV yªu cÇu HS lÇn lît lªn b¶ng lµm - Líp lµm vµo vë bµi tËp III Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc _ LuyÖn tõ vµ c©u TuÇn 23 A Môc tiªu: Gióp HS hiÓu: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ theo chủ điểm: Từ ngữ muông thú Biết trả lời và đặt câu hỏi địa điểm theo mẫu: … “như nào”? B §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ c¸c loµi thó - B¶ng phô C Các hoạt đông dạy - học: I Bµi cò: - Goïi HS leân baûng kieåm tra - HS vaø HS laøm baøi taäp 2, sgk trang 36 - Nhaän xeùt , cho ñieåm II Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: HD làm bài tập Gọi HS đọc yêu cầu bài (8) - Có nhóm, các nhóm phân biệt với nhờ đặc điểm gì? -1HS lªn b¶ng lµm C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp - Gäi em nhËn xÐt - GV chốt kết đúng Thú dữ, nguy hiểm: hổ, báo, gấu, lợn lòi, chó sói, sư tử, bò rừng, tê giác Thú không nguy hiểm: thỏ, ngựa vằn, khỉ, vượn, sóc, chồn, cáo, hươu Hoạt động 2: Hớng dẫn bài tập2: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp theo cặp, sau đó gọi số cặp trình bày trước lớp Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - GV chốt kết đúng Thoû chaïy nhanh nhö bay./ Thoû chaïy raát nhanh./ Thoû chaïy nhanh nhö teân baén./ Sóc chuyền từ cành này sang cành khác khéo léo./ Sóc chuyền từ cành này sang cành khác giỏi./ Sóc chuyền từ cành này sang cành khác nhanh thoăn thoắt./… Gaáu ñi raát chaäm./ Gaáu ñi laëc leø./ Gaáu ñi naëng neà./ Gaáu ñi laàm luõi./… Voi keùo goã raát khoeû./ Voi keùo goã thaät khoeû vaø maïnh./ Voi keùo goã baêng baêng./ Voi keùo goã huøng huïc./… Hoạt động3: Hớng dẫn bài tập Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - HS làm vào vở, xong đọc câu viết mình - GV nhận xét chốt kết đúng b) Ngựa chạy ntn? c) Thấy chú ngựa ăn cỏ, Sói thèm ntn? d) Đọc xong nội quy, Khỉ Nâu cười ntn? - III Cñng cè dÆn dß: - GV nhận xét, đánh giá tiết học Thø ngµy th¸ng n¨m 2014 Thñ c«ng «n tËpCH¦¥NG II: PhèI HîP gÊp , c¾t , d¸n H×NH A Môc tiªu: Gióp HS hiÓu: - Củng cố đợc kiến thức , kĩ gấp các hình đã học - Phối hợp gấp , cắt , dán đợc ít sản phẩm đã học ** Víi HS khÐo tay : - Phối hợp gấp , cắt , dán đợc ít hai sản phẩm đã học - Có thể gấp , cắt , dán đợc sản phẩm có tính sáng tạo B §å dïng d¹y häc: Các hình mẫu bài 7,8,9,10,11,12,để HS xem lại C Các hoạt đông dạy - học: I Bµi cò: II Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Đề ôn tập : “ Em hãy gấp , cắt , dán hình đã học” - HS tự chọn nội dung đã học để làm - GV cho HS quan s¸t c¸c mÉu ®É häc ch¬ng II - GV nªu yªu cÇu chung : SGV T237 - Sau HS hiÓu néi dung «n tËp HS thùc hiÖn Hoạt động 2: Đánh giá kết theo mức - Hoµn thµnh + Nếp gấp , đờng cắt thẳng + Thực đúng quy trình + Dán cân đối phẳng - Cha hoµn thµnh (9) + Nếp gấp , đờng cắt không thẳng + Thực không đúng quy trình + Cha lµm s¶n phÈm III Cñng cè dÆn dß: - GV nhận xét, đánh giá tiết học - GV nhËn xÐt vÒ sù chuÈn bÞ cña HS - DÆn HS tiÕt sau kiÓm tra _ A Môc tiªu: Gióp HS: To¸n b¶ng chia -Laäp baûng chia -Nhớ bảng chia -Biết giải bài toán có phép tính chia B §å dïng d¹y häc: - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã chÊm trßn C Các hoạt đông dạy - học: I Bµi cò: Y/C HS đọc bảng nhân II Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi Hoạt động1: Lập bảng chia - G¾n lªn b¶ng tÊm b×a, mçi tÊm cã chÊm trßn - Hái: Cã tÊm b×a, mçi tÊm cã chÊm trßn Hái tÊt c¶ cã mÊy chÊm trßn? 12 - Nªu phÐp tÝnh thÝch hîp? ( x = 12) - Tõ phÐp nh©n, lËp phÐp chia? ( 12 : = 4) - Tiến hành tơng tự để rút bảng chia - Yªu cÇu HS t×m hiÓu ®iÓm chung cña phÐp tÝnh? - Tæ chøc cho HS häc thuéc lßng Hoạt động2: Củng cố bảng chia Bµi 1: - Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp, häc sinh nªu miÖng kÕt qu¶ - gv nhËn xÐt chèt kÕt qu¶ 8:4= 4:4=1 40:4= 10 24:4= 36:4=9 16:4=4 12:4=3 28:4= 20:4= 32: 4= Hoạt động3: Củng cố giải toán liên quan bảng chia Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - em lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë bµi tËp Bµi gi¶i Mçi hµngcã sè häc sinh lµ: 32 : = (häc sinh ) §¸p sè: häc sinh Thùc hµnh Bài 1: HS tự làm đổi chéo kiểm tra Bài 2: - em đọc yêu cầu - Bài toán yêu cầu tìm gì? ( Xếp đợc hộp bóng?) em lªn b¶ng lµm, líp tù gi¶i vµo vë Bµi gi¶i Xếp đợc số hộp bóng là: 20: = ( hép ) §¸p sè: hép bãng Bµi 3: GV tiÕn hµnh t¬ng tù bµi - Thu vë – chÊm bµi Bµi 4:- Bµi yªu cÇu lµm g×? ( ®iÒn sè) - em lªn b¶ng lµm, líp tù lµm vµo vë - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n III Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc tËp lµm v¨n tu©n 23 (10) A Môc tiªu: Gióp HS: - Biết đáp lời khẳng định tình giao tiếp cụ thể - Ghi nhớ và viết lại nội quy trờng từ đến điều - KN giao tiếp: ứng xử văn hoá biết đáp lời khẳng định B §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ bµi tËp - B¶n néi quy cña trêng, cña líp C Các hoạt đông dạy - học: I Bµi cò: Gọi HS thực hành đáp lời xin lỗi các tình đã học II Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: đáp lời khẳng định tình giao tiếp cụ thể Bµi 1: - yêu cầu HS quan sát tranh, đọc lời nhân vật - Bøc tranh minh ho¹ ®iÒu g×? - Khi nói bạn thể thái độ nh nào? (lịch đúng mực giao tiếp) Bµi 2: - HS đọc yêu cầu - em đọc mẫu SGK a) ThÕ h¶ mÑ? / Nã ch¼ng bao giê ng· ®©u, mÑ nhØ b) Bác có thể cho cháu gặp bạn chút, đợc không ạ? Hoạt động2: viết lại nội quy trờng từ đến điều bµi : - Gọi HS đọc nội quy lớp học - Yªu cÇu HS chÐp l¹i → ®iÒu cña b¶ng néi quy líp häc - Gọi HS đọc lại bài viết III Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ lµm l¹i bµi tËp _ Sinh ho¹t líp A Môc tiªu:Gióp hs: -Biết đợc việc đã và cha làm đợc lớp, trờng -Biết đợc kế hoạch tuần tới B Néi dung: S¬ kÕt tuÇn 23: - Đa số các em học và đúng , làm BT tơng đối đầy đủ - Trong líp chó ý nghe gi¶ng - VS trực nhật tơng đối * Nhîc ®iÓm :- Mét sè Ýt HS cßn nãi chuyÖn líp Mét sè HS cßn ®i häc chËm * C¸c tæ th¶o luËn , nhËn xÐt , xÕp lo¹i tõng b¹n - Sau đó tổ báo cáo kết trớc lớp KÕ hoach tuÇn 24: - Thực tốt các nếp nhà trường qui định - Trên lớp chăm chú nghe giảng, nhà học bài và làm bài tập đầy đủ (11)