Vë BTTH tuÇn 30 I/ Môc tiªu: - Đọc và hiểu đợc bài Chuyện trong vờn để trả lời đúng lần lợt các câu hỏi ở bài tËp 2.. III/ hoạt động dạy học:..[r]
(1)Thø ba, ngµy th¸ng n¨m 2014 Tập đọc Mét m¸i nhµ chung I/ Môc tiªu: - Đọc, đúng: sóng, rực rỡ, nhà ốc, gấc đỏ, hồng, cầu vồng, trông - BiÕt ng¾t nghØ sau mçi dßng th¬, khæ th¬ - HiÓu tõ: DÝm, gÊc, cÇu vång - Hiểu nội dung: Mỗi vật có sống riêng nhng có mái chung là trái đất Hãy yêu mến mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó(trả lời đợc các CH 1, 2, 3) - Thuộc khổ thơ đầu HS khá giỏi trả lời đợc câu hỏi II/ §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ bài thơ Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hớng dẫn luyện đọc (2) III/Hoạt động dạy và học: A) Bµi cò: phót HS tiÕp nèi mçi em kÓ l¹i 1®o¹n c©u chuyÖn: GÆp gì ë Lóc-x¨m-bua B) Bµi míi : 1) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: phút GV nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi môc bµi lªn b¶ng 2) Hoạt động 2: Luyện đọc: 13 phút a- GV đọc toàn bài b- Hớng dẫn luyện đọc dòng thơ: - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài, em dòng thơ.(đọc vòng) - GV theo dâi, chØnh söa lçi ph¸t ©m c- Hớng dẫn đọc khổ thơ kết hợp giải nghĩa từ: (3) - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài, em đọc khổ thơ GV chỉnh sửa lỗi ng¾t nghØ cho HS - HS đọc chú giải để hiểu các từ mới: dím(nhím), gấc, cầu vồng - HS đọc nối tiếp bài lần - §äc tõng ®o¹n nhãm - Các nhóm thi đọc bài trớc lớp 3) Hoạt động 3: Hớng dẫn HS tìm hiểu bài : 10 phút - Gọi HS đọc toàn bài - GV lần lợt nêu câu hỏi cho HS trả lời để hiểu nội dung bài thơ + Ba khổ thơ đầu nói đến mái nhà riêng ?(của chim, cá ) + Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu ?(máI nhà chim có nghìn lá biÕc; m¸i nhµ cña c¸ cã sãng xanh rËp r×nh…) (4) + M¸i nhµ cña mu«n vËt lµ g× ?(lµ bÇu trêi) + H·y t¶ l¹i m¸i nhµ chung cña mu«n vËt b»ng hai c©u? + Em muèn nãi g× víi nh÷ng ngêi b¹n sèng chung díi mét m¸i nhµ ? - GV: §ã chÝnh lµ ®iÒu mµ bµi th¬ muèn nh¾n göi tíi c¸c em… 4) Hoạt động 4: Học thuộc lòng khổ thơ đầu : phút -GVhíng dÉnHS häc thuéc lßng khæ th¬ ®Çu - HS đọc theo cặp - HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ đầu C) Cñng cè- dÆn dß: 2p - Hái: Bµi th¬ muèn nãi víi c¸c em ®iÒu g× ? - GV nhËn xÐt giê häc (5) To¸n PhÐp trõ c¸c sè ph¹m vi 100 000 I/ Môc tiªu: - Biết thực trừ các số phạm vi 100000( Đặt tính và tính đúng) - Gi¶i bµi to¸n cã phÐp trõ g¾n víi mèi quan hÖ gi÷a km vµ m - BT cÇn lµm Bµi 1, Bµi 2, Bµi III/Hoạt động dạy và học: A) Bµi cò: phót - HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh, c¶ líp lµm vµo vë nh¸p: 5160 - 4324 6848 - 4283 - HS lªn b¶ng ch÷a bµi cña tiÕt 146 B) Bµi míi : (6) * Giíi thiÖu bµi: 1phót GV nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi môc bµi lªn b¶ng 1) Hoạt động 1: Hớng dẫn HS thực phép trừ 85674 – 58329: phút - GV yêu cầu HS tự đặt tính và tính vào nháp - Mét HS nªu c¸ch thùc hiÖn, GV cïng HS nhËn xÐt - Hái: Muèn trõ c¸c sè cã ch÷ sè ta lµm thÕ nµo? + §Æt tÝnh + Thùc hiÖn phÐp trõ : Ta viÕt sè bÞ trõ råi viÕt sè trõ cho c¸c ch÷ sè cùng hàng thẳng cột với nhau, viết dấu trừ kẻ vạch ngang sau đó thực hiÖn phÐp trõ tõ ph¶i sang tr¸i(gäi nhiÒu HS nh¾c l¹i) 2) Hoạt động 2: Thực hành: 28 phút Bµi 1: (7) - Gọi HS đọc yêu cầu BT - HS tự làm bài vào vở, HS lên bảng, đặt tính số phép tính tính (lu ý cách đặt tính trờng hợp số có chữ số trừ số có chữ số ) Bµi 2: - Cho HS tự đặt tính tính - Khi ch÷a bµi yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn, ch¼ng h¹n: a) 63780 - không trừ đợc 6, lấy 10 trừ 4, viết + 18546 - thªm b»ng 5, trõ b»ng 3, viÕt 45234 - trõ b»ng 2, viÕt - không trừ đợc 8, lấy 13 trừ 5, viết - thªm b»ng 2, trõ b»ng 4, viÕt Bµi 3: (8) - HS đọc đề bài - GV nêu câu hỏi giúp HS nắm đợc yêu cầu bài toán - HS tù tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë HS gi¶i trªn b¶ng phô - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi: Bµi gi¶i: Độ dài đoạn đờng cha trải nhựa là: 25850 – 9850 = 16000(m) 16000m = 16km §¸p sè: 16km C) Cñng cè, dÆn dß: 2p - HS nhắc lại cách trừ các số phạm vi 100 000(đặt tính và tính) (9) - Yªu cÇu nh÷ng HS lµm sai bµi tËp vÒ lµm l¹i bµi MÜ thuËt: ThÇy ChÝnh d¹y ThÓ dôc: ThÇy ChÝnh d¹y _ ChiÒu: ¢m nh¹c: C« Hßa d¹y _ (10) To¸n TiÒn ViÖt Nam I/ Môc tiªu: - Nhận biết đợc các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000đồng, 100 000đồng - Bớc đầu biết đổi tiền - Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng - BT cÇn lµm B1, B2, B3, B4( dßng1, 2).HSKG lµm hÕt II/ §å dïng d¹y häc: Các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng và các tờ giấy bạc khác đã học III/Hoạt động dạy và học: A) Bµi cò: phót (11) HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo vë nh¸p: 63780 - 18546 ; 91462 - 53406 B) Bµi míi : 1) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: phút - Yêu cầu HS nêu các tờ giấy bạc đã học(200 đồng; 500 đồng; 1000 đồng; 2000 đồng; 5000 đồng và 10 000 đồng) - GV: Håm chóng ta cïng t×m hiÓu mét sè tê giÊy b¹c cã mÖnh gi¸ cao h¬n qua bµi häc TiÒn ViÖt Nam 2)Hoạt động 2: Giới thiệu các tờ giấy bạc:20 000 đồng, 50 000 đồng và 100 000đồng: 10 phút GV cho HS quan sát kĩ hai mặt tờ giấy bạc trên và nhận xét các đặc ®iÓm nh: (12) - Mµu s¾c cña tõng tê giÊy b¹c - Dòng chữ “ hai mơi nghìn đồng” và số 20 000 - Dòng chữ “ năm mơi nghìn đồng” và số 50 000 - Dòng chữ “ trăm nghìn đồng” và số 100 000 3) Hoạt động 3: Thực hành: 20 phút Bµi 1: a) Cho HS quan s¸t tranh vÏ, nªu phÐp tÝnh, gi¶i thÝch råi tr¶ lêi c©u hái cña bµi to¸n Lu ý: HS tríc hÕt cÇn céng nhÈm, ch¼ng h¹n: 10 000 + 20 000 + 20 000 = 50 000(đồng) Rồi trả lời: “ví a) có 50 000 đồng (13) - C¸c phÇn cßn l¹i HS lµm t¬ng tù phÇn a) Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu bµi to¸n - GV nêu câu hỏi giúp HS xác định yêu cầu bài tập - HS tù tãm t¾t vµ lùa chän c¸c phÐp tÝnh thÝch hîp råi viÕt bµi gi¶i - HS lµm bµi vµo b¶ng líp, mét HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i: Số tiền mẹ trả để mua cặp sách và quần áo là: 15 000 + 25 000 = 40 000(đồng) C« b¸n hµng ph¶I tr¶ l¹i mÑ sè tiÒn lµ: 50 000 – 40 000 = 10 000(đồng) Đáp số: 10 000 đồng (14) Bµi 3: - Hớng dẫn HS đọc kĩ bảng để thấy đợc giá tiền là 1200 đồng Từ đó tính đợc số tiền mua hai là: 1200 x = 2400(đồng) Số tiền mua ba là: 1200 x = 3600(đồng) Số tiền mua bốn là: 1200 x = 48 000(đồng) Sau đó nêu số thíc hợp với ô trống bảng Bµi 4: Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i theo nhãm cã ngêi b¸n, ngêi mua VD: Một ngời mua hàng hết 80 000 đồng Ngời mua trả ngời bán hàng tờ giấy bạc đó có tờ loại 10 000 đồng, tờ loại 20 000 đồng và tờ loại 50 000 ( dßng HSKG ch¬i) (15) C) Cñng cè, dÆn dß: phót - Yêu cầu HS nhắc lại các tờ giấy bạc đã học(yêu cầu lên trên các tờ giấy bạc) - DÆn HS vÒ hoµn thµnh c¸c bµi tËp VBT to¸n _ Tù nhiªn x· héi Trái đất - Quả địa cầu I/ Môc tiªu: - Biết đợc Trái Đất lớn và có hình cầu - Biết đợc cấu tạo địa cầu - HS khá, giỏi quan sát và đợc trên địa cầu cực Bắc, cực Nam, đờng xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu II/ §å dïng d¹y häc: (16) Quả địa cầu; Các hình sgk III/Hoạt động dạy và học: 1) Hoạt động 1: Thảo luận lớp: 10 phút Bíc 1: HS quan s¸t h×nh sgk trang 112 - GV nãi: Quan s¸t h×nh 1, em thÊy Tr¸i §Êt cã h×nh g×? - HS tr¶ lêi - GV chÝnh x¸c ho¸ c©u tr¶ lêi cña HS: Tr¸i §Êt cã h×nh cÇu, h¬i dÑt ë ®Çu Bíc 2: - GV tổ chức cho HS quan sát Quả địa cầu giới thiệu : Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ Trái Đất Nêu các phận: địa cầu, giá đỡ, trục gắn địa cầu với giá đỡ - GV cho HS vị trí nớc Việt Nam trên địa cầu (17) KÕt luËn: Tr¸i §Êt rÊt lín vµ cã d¹ng h×nh cÇu 2) Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm: 15 phút Bíc 1: Chia nhãm HS quan sát hình SGK và trên hình: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc b¸n cÇu, Nam b¸n cÇu Bíc 2: - HS nhóm lần lợt cho xem: Cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu trên địa cầu - HS đặt địa cầu trên bàn, trục địa cầu và nhận xét trục nó đứng thẳng hay nghiêng so với mặt bàn Bíc 3: - Đại diện các nhóm lên trên địa cầu (18) - GV cho HS nhận xét màu sắc trên bề mặt địa cầu tự nhiên và giải thích sơ lợc thể màu sắc, từ đó giúp HS nhận bề mặt Trái Đất không ph¼ng Kết luận:Quả địa cầu giúp chúng ta hình dung đợc hình dạng, độ nghiêng và bề mÆt Tr¸i §Êt 3) Hoạt động 3: Viết chữ vào sơ đồ câm: 10 phút Bíc 1: Tổ chức và hớng dẫn học sinh viết các từ vào sơ đồ câm bài tập Bíc 2: - HS lµm viÖc theo sù híng dÉn cña GV - Một số em trình bày bài làm mình trớc lớp Dới lớp em ngồi cạnh đổi chÐo vë kiÓm tra lÉn (19) C) Cñng cè, dÆn dß: 2p - HS nêu hình dạng Trái Đất và nêu cấu tạo địa cầu - GV nhËn xÐt giê häc _ Thø t, ngµy th¸ng n¨m 2014 NghØ LÔ _ Thø n¨m, ngµy th¸ng n¨m 2014 I/ Môc tiªu: To¸n : LuyÖn tËp (20) - BiÕt trõ nhÈm c¸c sè trßn chôc ngh×n - BiÕt trõ c¸c sè cã ch÷ sè ( cã nhí), vµ gi¶i bµi to¸n cã phÐp trõ - BT cÇn lµm B1, B2, B3, B4a HSKG lµm hÕt III/Hoạt động dạy và học: A) Bµi cò: phót Gäi sè HS nhÈm vµ nªu kÕt qu¶ : 4000 - 3000 - 300 ; 5000 - 500 - 2000 B) Bµi míi : 1) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: phút GV nªu môc tiªu tiÕt häc 2)Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập: 28 phút Bµi 1: Híng dÉn HS trõ nhÈm c¸c sè trßn chôc ngh×n (21) - GV nªu yªu cÇu tÝnh nhÈm : 90000 - 50000 = ? - Cho HS tù nªu c¸ch tÝnh nhÈm råi ghi kÕt qu¶ tÝnh ë trªn b¶ng Ch¼ng h¹n cã thÓ tÝnh nhÈm nh sau : chôc ngh×n - chôc ngh×n = chôc ngh×n VËy : 90000 - 50000 = 40000 HoÆc 100000 - 40000 = ? cã thÓ nhÈm nh sau : 10 chôc ngh×n - chôc ngh×n = chôc ngh×n VËy : 100000 - 40000 = 60000 - HS tiÕp tôc nhÈm c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i råi ch÷a bµi Bµi 2: - HS tự đặt tính, tính vào (22) - Sau đó gọi lần lợt em lên bảng chữa bài, em làm phép tính - Díi líp sè HS nªu miÖng phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ tÝnh §èi víi c¸c phÐp trõ cã nhớ liên tiếp hàng đơn vị liền cho HS vừa viết, vừa nêu Bµi : - HS đọc đề bài - Híng dÉn HS t×m hiÓu yªu cÇu bµi to¸n - HS tù lµm bµi, em ch÷a bµi trªn b¶ng phô Bµi gi¶i: Sè lÝt mËt ong cßn l¹i lµ: 23 560 – 21 800 = 1760(l) §¸p sè: 1760 lÝt mËt ong Bài : Đây là bài toán đòi hỏi HS suy luận (23) a)Khi chữa bài yêu cầu HS giải thích vì chọn số để điền vào ô trống Chẳng hạn, phảI khoanh vào C để chọn điền vào ô trống vì phép trừ liền trớc phép trừ - là phép trừ có nhớ, phải nhớ vào thành để có -3=6 hay x - = 6, x = + 3, x = Bµi 4b ( HSKG) §äc lµm bµi- Nªu miÖng C) Cñng cè, dÆn dß: 2p KÕt qu¶: Khoanh vµo D - HS nh¾c l¹i c¸ch trõ nhÈm c¸c sè trßn chôc ngh×n; trõ c¸c sè cã ch÷ sè - DÆn nh÷ng HS cha hoµn thµnh bµi tËp vÒ nhµ lµm l¹i bµi _ ChÝnh t¶(nghe - viÕt) Liªn hîp quèc (24) I/ Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài: Liên hợp quốc: viết đúng các chữ số: trình bày đúng hình thøc bµi v¨n xu«i - Làm đúng BT 2a II/ §å dïng d¹y häc: Bµi tËp 2a) viÕt lÇn trªn b¶ng líp III/Hoạt động dạy và học: A) Bµi cò: phót Gọi Hs lên bảng, lớp viết vào bảng con: bác sĩ, sáng, đời sống, sức khoẻ B) Bµi míi: 1)Hoạt động 1: Giới thiệu bài: phút GV nªu môc tiªu tiÕt häc råi ghi môc bµi lªn b¶ng (25) 2)Hoạt động 2: Hớng dẫn HS viết chính tả: 20 phút a- T×m hiÓu néi dung bµi viÕt: - GV đọc lần bài văn, HS đọc lại - Hỏi: Liên hợp quốc đợc thành lập nhằm mục đích gì? Có bao nhtêu thành viên tham gia Liªn hîp quèc? - ViÖt Nam trë thµnh thµnh viªn LHQ vµo nµo? b- Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy: - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - §o¹n v¨n cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? V× sao? c- Híng dÉn HS viÕt tõ khã: - HS viÕt ch÷ khã vµo b¶ng con: thÕ giíi, l·nh thæ, Liªn hîp quèc… - GV mời 2- em lên bảng, đọc cho các em viết các chữ số đoạn văn (26) ( VÝ dô : 24 - 10 - 1975 ) d- GV đọc bài cho HS viết e- So¸t lçi g- ChÊm, ch÷a bµi 3) Hoạt động 3: Hớng dẫn HS làm bài tập : phút Bµi 2a: - Gọi HS đọc đề bài - Yªu c©u HS tù lµm bµi - HS lªn b¶ng thi lµm bµi - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: buổi chiều, thuỷ triều, triều đình, chiều chuéng, ngîc chiÒu, chiÒu cao C) Cñng cè, dÆn dß: 2p (27) - GV nhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS, yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c tõ ë BT2b, - DÆn nh÷ng HS cßn sai nhiÒu lçi CT vÒ nhµ viÕt l¹i bµi LuyÖn tõ vµ c©u §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái: B»ng g×? DÊu hai chÊm I/ Môc tiªu: - Tìm đợc phận câu trả lời cho câu hỏi: Bằng gì? (BT1) - Trả lời đúng các câu hỏi: Bằng gì?(BT2, BT3) - Bớc đầu nắm đợc cách dùng dấu hai chấm (BT4) II/ §å dïng d¹y häc: ViÕt s½n c¸c c©u v¨n bµi tËp vµ vµo b¶ng phô III/Hoạt động dạy và học: (28) A) Bµi cò: phót - Gọi HS kể tên môn thể thao và đặt câu với từ vừa kể - Mét HS lµm miÖng bµi tËp 3, tiÕt LTVC tríc B) Bµi míi : 1) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: phút GV nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi môc bµi lªn b¶ng 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập : 28 phút Bµi tËp 1: - HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc lại câu văn bài - Hái: Voi uèng níc b»ng g×? - VËy ta g¹ch ch©n díi bé phËn nµo?( g¹ch ch©n díi b»ng vßi) (29) - Yªu cÇu HS tù lµm tiÕp bµi em lªn b¶ng lµm bµi - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi: a) Voi uèng níc b»ng vßi b) Chiếc đèn ông bé đợc làm nan tre dán giấy bóng kính c) Các nghệ sĩ đã chinh phục khán giả tài mình Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu bài - Gv yêu cầu hai HS ngồi cạnh thực hỏi - đáp theo cặp, sau đó gọi CÆp HS thùc hiÖn theo c©u hái tr¬vs líp - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Ví dụ: Chiếc bàn em đợc làm gỗ/ băng nhựa/ đá Bµi tËp 3: (30) - Yêu cầu HS đọc hớng dẫn trò chơi SGK, sau đó thực hành chơi theo cặp - Từng cặp HS thực hành hỏi, đáp trớc lớp - Yêu cầu lớp nhận xét, sau đó nhận xét và tổng kết trò chơi VD: Hằng ngày, bạn đến trờng gì? – Tôi đến trờng xe đạp Bạn có biết vải đợc làm gì không?- Vải đợc làm bông, lông động vËt… Bµi tËp - Yêu cầu HS đọc thầm bài SGK và nêu yêu cầu bài tập - GV hỏi: Các em đã biết dấu câu nào? - HS nhớ lại các dấu câu đã học và tự chọn dấu câu thích hợp để điền vào các ô trèng bµi - HS tù lµm bµi em lªn b¶ng ch÷a bµi (31) - Gv nhËn xÐt bµi cña HS vµ nªu: Chóng ta cÇn ®iÒn dÊu hai chÊm vµo tÊt c¶ c¸c « trèng trªn C) Cñng cè, dÆn dß: 2p - Yêu cầu vài HS đặt câu và trả lời cho câu hỏi Bằng gì? - DÆn dß cho tiÕt sau _ TËp viÕt: ¤n ch÷ hoa U I/ Môc tiªu: Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa U ( dòng); viết đúng tên riêng Uông BÝ(1dßng) vµ c©u øng dông: Uèn c©y…cßn bi b« ( lÇn) b»ng cì ch÷ nhá II/ §å dïng d¹y häc: (32) - MÉu ch÷ viÕt hoa U - Tªn riªng vµ c©u øng dông viÕt mÉu s½n trªn b¶ng líp III/Hoạt động dạy và học: A) Bµi cò: phót - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng tiết trớc - HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo b¶ng : Trêng S¬n, TrÎ em B) Bµi míi : 1) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: phút GV nªu môc tiªu tiÕt häc 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn viết : 12 phút a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa : HS t×m c¸c ch÷ hoa cã bµi : U, B, § - Yªu cÇu HS viÕt ch÷ hoa U: HS viÕt trªn b¶ng líp, c¶ líp viÕt vµo b¶ng (33) - GV nhËn xÐt bµi viÕt cña HS trªn líp Yªu cÇu HS nªu c¸ch viÕt ch÷ hoa U - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ - HS tËp viÕt l¹i trªn b¶ng ch÷ hoa U, B, D b) LuyÖn viÕt tõ øng dông : (tªn riªng ) - HS đọc từ ứng dụng : Uông Bí - GV giíi thiÖu : U«ng BÝ lµ tªn mét thÞ x· thuéc tØnh Qu¶ng Ninh - GV cho HS xem ch÷ mÉu vµ nhËn xÐt vÒ chiÒu cao, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ - HS viÕt b¶ng con: U«ng BÝ c) LuyÖn viÕt c©u øng dông : - HS ®oc c©u øng dông - GV gióp HS hiÓu néi dung c©u ca dao - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt chiÒu cao, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ (34) - HS tËp viÕt trªn b¶ng : Uèn c©y, D¹y 3) Hoạt động 3: Hớng dẫn viết vào tập viết : 15 phút - GV nªu yªu cÇu : + Ch÷ U : dßng ; Ch÷ B, § dßng + ViÕt tªn riªng : U«ng BÝ : dßng + Vݪt c©u øng dông : lÇn - HS viÕt vµo vë GV theo dâi vµ híng dÉn thªm 4) Hoạt động 4: Chấm , chữa bài: phút C) Cñng cè, dÆn dß: phót - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS - Yªu cÇu HS vÒ hoµn thµnh bµi viÕt ë nhµ (35) Thñ c«ng làm đồng hồ để bàn( Tiết 3) I Môc tiªu - HS biết vận dụng kỹ ghép, cắt, dán để làm đồng hồ để bàn - Làm đồng hồ để bàn đúng với quy trình kỹ thuật - Hứng thú với học làm đồ chơi II §å dïng - Mẫu đồng hồ để bàn làm giấy thủ công đợc dán trên tờ bìa - Một đồng hồ để bàn đã đợc hoàn chỉnh nhng cha dán vào bìa - Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn - GiÊy thñ c«ng, tê b×a khæ A4, hå d¸n, bót mµu, kÐo thñ c«ng III Các hoạt động dạy- học (36) A KiÓm tra bµi cò - TiÕt tríc chóng ta häc bµi g× ? - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Thùc hµnh GV tæ chøc cho HS thùc hµnh theo nhãm Trong qu¸ tr×nh HS thùc hµnh, GV quan sát uốn nắn, giúp đỡ em còn lúng túng để các em hoàn thành sản phÈm Trng bµy s¶n phÈm HS trng bµy theo tæ NhËn xÐt s¶n phÈm cña c¸ nh©n, nhËn xÐt chung c¶ tæ (37) C NhËn xÐt- dÆn dß - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần, thái độ học tập, kết học tập lớp _ TËp viÕt: ¤n ch÷ hoa U I/ Môc tiªu: Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa U ( dòng); viết đúng tên riêng Uông BÝ(1dßng) vµ c©u øng dông: Uèn c©y…cßn bi b« ( lÇn) b»ng cì ch÷ nhá II/ §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa U - Tªn riªng vµ c©u øng dông viÕt mÉu s½n trªn b¶ng líp III/Hoạt động dạy và học: (38) A) Bµi cò: phót - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng tiết trớc - HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo b¶ng : Trêng S¬n, TrÎ em B) Bµi míi : 1) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: phút GV nªu môc tiªu tiÕt häc 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn viết : 12 phút a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa : HS t×m c¸c ch÷ hoa cã bµi : U, B, § - Yªu cÇu HS viÕt ch÷ hoa U: HS viÕt trªn b¶ng líp, c¶ líp viÕt vµo b¶ng - GV nhËn xÐt bµi viÕt cña HS trªn líp Yªu cÇu HS nªu c¸ch viÕt ch÷ hoa U - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ - HS tËp viÕt l¹i trªn b¶ng ch÷ hoa U, B, D (39) b) LuyÖn viÕt tõ øng dông : (tªn riªng ) - HS đọc từ ứng dụng : Uông Bí - GV giíi thiÖu : U«ng BÝ lµ tªn mét thÞ x· thuéc tØnh Qu¶ng Ninh - GV cho HS xem ch÷ mÉu vµ nhËn xÐt vÒ chiÒu cao, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ - HS viÕt b¶ng con: U«ng BÝ c) LuyÖn viÕt c©u øng dông : - HS ®oc c©u øng dông - GV gióp HS hiÓu néi dung c©u ca dao - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt chiÒu cao, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ - HS tËp viÕt trªn b¶ng : Uèn c©y, D¹y 3) Hoạt động 3: Hớng dẫn viết vào tập viết : 15 phút - GV nªu yªu cÇu : (40) + Ch÷ U : dßng ; Ch÷ B, § dßng + ViÕt tªn riªng : U«ng BÝ : dßng + Vݪt c©u øng dông : lÇn HSKG viÕt c¶ bµi - HS viÕt vµo vë GV theo dâi vµ híng dÉn thªm 4) Hoạt động 4: Chấm , chữa bài: phút C) Cñng cè, dÆn dß: phót - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS - Yªu cÇu HS vÒ hoµn thµnh bµi viÕt ë nhµ _ ChiÒu: ChÝnh t¶ (nhí - viÕt ) (41) Mét m¸i nhµ chung I/ Môc tiªu: - Nhớ- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng bài tập 2a II/ §å dïng d¹y häc: B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp 2a III/Hoạt động dạy và học: A) Bµi cò: phót Gọi HS đọc cho HS viết trên bảng lớp, dới lớp viết vào nháp: Ch«ng chªnh, lÕch thÕch, chªnh chÕch, tr¾ng trÎo… B) Bµi míi: 1) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: phút (42) GV nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi môc bµi lªn b¶ng 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn viết chính tả : 20 phút a- Trao đổi nội dung bài viết: - GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng khổ thơ đầu bài Mái nhà chung - Hỏi : Đoạn thơ nói lên mái nhà riêng ? Nó có gì đặc biệt ? b- Híng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy : - §o¹n th¬ cã mÊy khæ th¬ ? - Các dòng thơ đợc trình bày nh nào ? c- Híng dÉn viÕt tõ khã : Yªu cÇu HS viÕt c¸c tõ khã vµo b¶ng con: ngh×n, sãng xanh, rËp r×nh, dÝm, èc, giµn gÊc, hoa giÊy, hång d- ViÕt chÝnh t¶ : (43) HS dùa vµo trÝ nhí tù viÕt chÝnh t¶ e- So¸t bµi, ch÷a lçi: §æi chÐo vë vµ tù so¸t lçi cho g- ChÊm, ch÷a bµi GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt 3)Hoạt động 3: Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả : phút Bµi 2a: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS tự làm bài - Chốt lại lời giải đúng: C¸c tõ cÇn ®iÒn : tra, trêi, che, chÞu C) Cñng cè, dÆn dß: 2p - NhËn xÐt giê häc, ch÷ viÕt häc sinh (44) - DÆn HS ghi nhí c¸c tõ cÇn ph©n biÖt bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Đạo đức : Ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«i ( tiÕt ) I/ Môc tiªu: - Kể đợc số lợi ích cây trồng, vật nuôi sống ngời - Nêu đợc việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nu«i - HS kh¸, giái biÕt v× ph¶i ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«i * GD kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng l¾ng nghe ý kiÕn cña b¹n II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh sè c©y trång, vËt nu«i (45) - Vở bài tạp đạo đức III/Hoạt động dạy và học: * Giíi thiÖu bµi: 1p GV nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi môc bµi lªn b¶ng 1) Hoạt động 1: Trò chơi : Ai đoán đúng(5p) - GV chia nhóm theo số chẵn, số lẻ HS số chẵn nêu vài đặc điểm vật nuôi ( cây trồng ) mà em yêu thích Nêu tác dụng vật nuôi ( cây trồng ) đó HS số lẻ phải đoán và gọi tên đợc vật nuôi cây trồng đó - HS lµm viÖc c¸ nh©n - Mét sè em lªn tr×nh bµy GV giíi thiÖu thªm mét sè c©y trång, vËt nu«i mµ HS yªu thÝch (46) - GV Kết luận : Mỗi ngời yêu thích vật nuôi vật nuôi nào đó Nó mang l¹i niÒm vui vµ Ých lîi cho ngêi 2) Hoạt động 2: Quan sát tranh ảnh(15p) - Cho HS xem tranh ảnh VBT và yêu cầu HS đặt các câu hỏi các tranh: + C¸c b¹n tranh ®ang lµm g× ? + Cây trồng, vật nuôi có ích lợi gì ngời ? + Víi c©y trång, vËt nu«i, ta ph¶i lµm g× ? - HS trả lời, các bạn khác trao đổi ý kiến và bổ sung - GV KÕt luËn vÒ néi dung c¸c bøc tranh Chăm sóc cây trồng, vật nuôi mang lại niềm vui cho các bạn vì các bạn đợc tham gia lµm nh÷ng c«ng viÖc cã Ých vµ phï hîp víi kh¶ n¨ng 3) Hoạt động 3: Hoạt động nhóm đôi:( 10p) (47) - Gv chia HS thành các nhóm đôi và yêu cầu HS kể cho nghe việc đã lµm hoÆc biÕt vÒ viÖc ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«i - C¸c nhãm lµm viÖc - Mét sè nhãm thi kÓ tríc líp C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt,bæ sung * Hớng dẫn thực hành : Yêu cầu HS gia đình quan sát và thực hành chăm sóc c©y trång, vËt nu«i Hoạt động tập thể: Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng Chủ đề 1: Kĩ tự phục vụ I/ Môc tiªu: (48) Biết tự làm lấy việc phù hợp với khả để phục vụ cho học tập và sinh ho¹t h»ng ngµy cña b¶n th©n cuéc sèng II/ §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp thùc hµnh kÜ n¨ng sèng - B¶ng phô ghi s½n t×nh huèng cña BT4 - Bút chì để nối các hình BT2 III/ Hoạt động dạy học: 1) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (2p) GV nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi môc bµi lªn b¶ng 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập: (28p) Bµi tËp 1: - GV nêu tình huống, em đọc lại (49) - Yêu cầu HS quan sát tranh, thảo luận nhóm đôi chọn cách ứng xử phù hợp - Đại diện nhóm nêu ý kiến và giải thích vì chọn cách ứng xử đó, các nhóm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Ai cã c¸ch lùa chän kh¸c ngoµi c¸c t×nh huèng nµy? - GV kÕt luËn: Trong t×nh huèng nµy em cÇn chän c¸ch øng xö vµo bÕp gióp mÑ nÊu ¨n hoÆc gióp mÑ nÊu ¨n xong råi xem phim v× nÊu ¨n lµ viÖc em cã thÓ lµm đợc, phù hợp với khả em; ngoài vào bếp giúp mẹ còn thể quan tâm chia sẻ công việc em với ngời thân gia đình Bµi tËp 2: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Nêu các đồ vật cần xếp hình? ( cặp sách, sách, vở, quần áo…) (50) - Nối các hình đồ vật vào đúng vị trí, các vị trí đó là vị trí nào? ( tủ, bàn học, tủ đựng dày giép) - Cho HS quan sát tranh nối mẫu đồ vật - Yêu cầu thảo luận theo cặp, lấy bút chì nối các đồ vật với các vị trí tơng ứng - Một số nhóm báo cáo kết quả, nhóm nối đò vật - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi - GV nhắc nhở HS cần giữ đồ đạc, quần áo gọn gàng, ngăn nắp Bµi tËp 3: - HS quan sát tranh, nêu đúng thứ tự các bớc gập áo - Mét sè em tr×nh bµy - Hỏi HS nhà đã gấp quần áo thân và ngời gia đình, khen ngợi em đã biết tự phục vụ và giúp đỡ ngời (51) - GV đa áo đã chuẩn bị( có thể là áo đồng phục HS) yêu cầu số em lªn thùc hµnh gÊp ¸o - GV kÕt luËn: C¸c cÇn ph¶i biÕt c¸ch tù phôc vô b¶n th©n b»ng c¸ch lµm nh÷ng viÖc võa søc nh gËp quÇn ¸o, t¾m röa… cã nh vËy míi gióp em mau tiÕn bé vµ trëng thµnh Bµi tËp 4: - HS thảo luận theo cặp chọn đồ vật mình mang theo nghỉ hè biÓn - GV treo bảng phụ đã ghi sẵn nội dung bài tập - Mét sè HS nªu c¸ch chän cña nhãm m×nh, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV kết luận: Khi nghỉ hè biển em cần chuẩn bị: bàn chải đánh răng; khăn t¾m; ¸o, mò kÝnh b¬i; kem chèng n¾ng… (52) * GV: bài tập trên đã giúp các hiểu phải tự làm lấy việc phù hợp với kh¶ n¨ng cña m×nh VËy theo c¸c tù lµm lÊy nh÷ng viÖc phï hîp víi kh¶ n¨ng để làm gì? ( để phục vụ cho học tập và sinh hoạt ngày thân cuéc sèng) - Đó là nội dung bài học hôm nay, yêu cầu HS đọc ghi nhớ * Liªn hÖ:(5p) - Yêu cầu HS tự liên hệ đã em tự làm lấy nhng việc mình cha? đó là viÖc g×? - HS nêu ý kiến, GV tuyên dơng em đã biết tự làm việc phù hợp với b¶n th©n IV/ Cñng cè, dÆn dß:(2’) - Mét sè HS nh¾c l¹i phÇn ghi nhí (53) - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn kÜ n¨ng tù phôc vô _ S¸ng: Thø s¸u, ngµy 11 th¸ng n¨m 2014 TËp lµm v¨n: ViÕt th I/ Môc tiªu: -Viết đợc th ngắn cho ngời bạn để làm quen * GD kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp: øng xö lÞch sù giao tiÕp(H§2) II/ đồ dùng dạy học: (54) - B¶ng phô ghi s½n tr×nh tù mét bøc th - GiÊy viÕt th, phong b× th III/ hoạt động dạy học: A) Bµi cò: phót 2-3 HS đọc lại bài văn kể lại trận thi đấu thể thao B) Bµi míi : 1) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: phút Gv nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi môc bµi lªn b¶ng 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn HS viết th : phút - Một HS đọc yêu cầu bài tập §Ò bµi: Viết đợc th ngắn ( khoảng 10 câu) cho ngời bạn để làm quen (55) - Ba HS đọc yêu cầu bài tập em biết qua báo chí, ti vi - GV chốt lại: Có thể viết th cho bạn để làm quen - GV: Em viết th cho ai? Bạn đó có tên là gì? Bạn sống đâu? - Lí để em viết th cho bạn là gì? - Néi dung bøc th em viÕt lµ g×? Em tù giíi thiÖu vÒ m×nh sao? - GV: Néi dung th ph¶i thÓ hiÖn: - Mong muèn lµm quen víi b¹n - HS nªu tr×nh tù mét bøc th, Gv më b¶ng phô đã viết sẵn trình tự th cho HS đọc: + Dßng ®Çu th + Lêi xng h« + Néi dung th + Cuèi th: Lêi chµo, ch÷ ký, hä tªn (56) 3) Hoạt động 3: Học sinh viết th: 25 phút - Yªu cÇu HS tù viÕt th vµo giÊy - HS tiếp nối đọc th, GV chấm số bài viết hay - Yªu cÇu c¶ líp viÕt phong b× th, d¸n kÝn C) Cñng cè, dÆn dß: phót - HS nh¾c l¹i tr×nh tù mét bøc th - NhËn xÐt giê häc _ To¸n LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: - BiÕt céng, trõ c¸c sè ph¹m vi 100 000 (57) - Giải bài toán phép tính và bài toán rút đơn vị - BT cÇn lµm: B1, B2, B3, B4 HSKG lµm hÕt * Bµi 1:Kh«ng yªu cÇu viÕt phÐp tÝnh chØ yªu cÇu tr¶ lêi III/ Hoạt động dạy và học: A) Bµi cò: phót HS lªn b¶ng thùc hiÖn, díi líp lµm vµo vë nh¸p: 23578 + 19425 ; 87032 - 56371 B) Bµi míi : 1) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: phút GV nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi môc bµi lªn b¶ng 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn luyện tập: 28 phút Bµi 1: (58) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Kh«ng yªu cÇu viÕt phÐp tÝnh chØ yªu cÇu tr¶ lêi Ch¼ng h¹n: 40 000 + (30 000 + 20 000) = 90 000 - Khi HS ch÷a bµi, GV hái vÒ c¸ch nhÈm, ch¼ng h¹n: chôc ngh×n -2 chôc ngh×n -1 chôc ngh×n = chôc ngh×n - chôc ngh×n = chôc ngh×n VËy: 60 000 - 20 000 - 10 000 = 30 000 - HS nhận xét kết cặp bài tập a và b- c và d để thấy có kết giống Bµi 2: - HS nh¾c l¹i c¸ch céng, trõ c¸c sã ph¹m vi 100 000 (59) - Yêu cầu lớp làm bài vào vở, sau đó gọi em chữa bài trên bảng lớp - Khi ch÷a bµi cho HS nªu c¸ch thùc hiÖn Bµi 3: - HS đọc đề bài - GV nêu câu hỏi giúp HS tìm hiểu nội dung bài toán, đồng thời vẽ sơ đồ tóm tắt lªn b¶ng - HS nªu híng gi¶i bµi to¸n: B1: T×m sè c©y ¨n qu¶ cña x· Xu©n Hßa B2: T×m sè c©y ¨n qu¶ ë x· Xu©n Mai - C¶ líp lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi trªn b¶ng phô Bµi 4: - HS đọc đề, nêu dạng bài toán(rút đơn vị) tự tóm tắt vào và chữa bài (60) - Mét HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i: Gi¸ tiÒn mçi c¸i com pa lµ: 10 000 : = 2000(đồng) Gi¸ tiÒn c¸i com pa lµ: 2000 x = 6000(đồng) Đáp số: 6000 đồng C) Cñng cè, dÆn dß: phót - HS nh¾c l¹i c¸ch nhÈm céng, trõ c¸c sè ph¹m vi 100 000; gi¶i to¸n rót vÒ đơn vị - Yêu cầu HS làm bài cha đúng nhà làm lại bài (61) Tù nhiªn x· héi Sự chuyển động Trái Đất I/ Môc tiªu: - Biết Trái Đất vừa tự quay quanh mình nó, vừa chuyển động quanh Mặt Trời - Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động Trái Đất quanh mình nó vµ quanh MÆt Trêi - HS khá, giỏi: Biết hai chuyển động Trái Đất theo hớng ngợc chiều kim đồng hồ * GD kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp: Tù tin tr×nh bµy vµ thùc hµnh quay qu¶ địa cầu(HĐ2) II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh sgk trang 114, 115 (62) - Quả địa cầu III/Hoạt động dạy và học: A) Bµi cò: phót - Yªu cÇu HS nªu h×nh d¹ng cña Tr¸i §Êt kh«ng gian - Một HS trên địa cầu: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam b¸n cÇu B) Bµi míi: 1) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: phút GV nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi môc bµi lªn b¶ng 2) Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm: 12 phút Bíc 1: - GV chia líp thµnh nhãm (63) - Tõng nhãm HS quan s¸t h×nh sgk trang 114 vµ tr¶ lêi c©u hái: Tr¸i §Êt quay quanh trục nó theo hớng cùng chiều hay ngợc chiều kim đồng hồ? - HS nhóm lần lợt quay địa cầu nh hớng dẫn phần thực hành Bíc 2: - Gọi số HS lên quay địa cầu theo đúng chiều quay Trái Đất quanh m×nh nã - HS nhËn xÐt - GV vừa quay địa cầu vừa nói: Từ lâu các nhà khoa học đã phát rằng, Trái Đất không đứng yên mà luôn luôn tự quay quanh mình nó theo hớng ngợc chiều kim đồng hồ nhình từ cực Bắc xuống 3) Hoạt động 3: Quan sát tranh theo cặp: 12 phút Bíc 1: (64) - HS quan sát hình SGK và cặp cho xem hớng chuyển động Trái Đất quanh mình nó và hớng chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời - GV gợi ý để HS trả lời các câu hỏi: + Trái đất tham gia đồng thời chuyển động? Đó là chuyển động nào? + HS khá, giỏi: Nhận xét hớng chuyển động Trái Đất quanh mình nó và chuyển động quanh Mặt Trời Bíc 2: - HS tr¶ lêi tríc líp C¸c HS kh¸c nhËn xÐt Kết luận: Trái Đất đồng thời tham gia chuyển động: Chuyển động tự quay quanh mình nó và chuyển động quanh Mặt Trời 4) Hoạt động 4: Chơi trò chơi: Trái Đất quay: phút Bíc 1: (65) GV chia líp thµnh nhãm vµ híng dÉn nhms trëng c¸ch ®iÒu khiÓn nhãm Bíc 2: - Gv cho c¶ líp s©n ch¬i, chØ vÞ trÝ cho tõng tõng nhãm vµ híng dÉn luËt ch¬i Bíc 3: - Gäi HS lªn biÓu diÔn tríc líp - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt C) Cñng cè, dÆn dß: phót - HS nêu chuyển động Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời - HS đọc nôI dung ghi nhớ SGK Hoạt động tập thể: (66) Sinh ho¹t líp I/Môc tiªu - Nhận xét, đánh giá các hoạt động HS tuần vừa qua - Nêu kế hoạch hoạt động học tập và rèn luyện tuần tới II/ Hoạt động dạy học 1) Hoạt động : Nhận xét, đánh giá các hoạt HS tuần qua : 15 phút - Lớp trởng nhận xét, đánh giá các hoạt động lớp tuần - GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i, tuyªn d¬ng nh÷ng HS cã nhiÒu u ®iÓm vµ nh¾c nhë nh÷ng HS thùc hiÖn cha tèt sang tuÇn sau cè g¾ng h¬n n÷a Tuyªn d¬ng: ch¨m chØ häc tËp 2) Hoạt động : Nêu kế hoạch hoạt động học tập và rèn luyện tuần tới - GV nêu hoạt động tuần tới và yêu cầu HS thực (67) - §¹i diÖn tæ lªn cam kÕt thùc hiÖn - ý kiÕn cña HS ChiÒu: LuyÖn viÕt: ¤n ch÷ hoa U ( TiÕp) I/ Môc tiªu: Củng cố viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa U ( dòng); viết đúng tên riêng U«ng BÝ(2dßng) vµ c©u øng dông: Uèn c©y…cßn bi b« ( lÇn) b»ng cì ch÷ nhá II/ §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa U III/Hoạt động dạy và học: (68) B) Bµi míi : 1) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: phút GV nªu môc tiªu tiÕt häc 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn viết : 12 phút a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa : U, B, § - Yªu cÇu HS viÕt ch÷ hoa U: HS viÕt trªn b¶ng líp, c¶ líp viÕt vµo b¶ng - GV nhËn xÐt bµi viÕt cña HS trªn líp Yªu cÇu HS nªu c¸ch viÕt ch÷ hoa U - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ - HS tËp viÕt l¹i trªn b¶ng ch÷ hoa U, B, D b) LuyÖn viÕt tõ øng dông : (tªn riªng ) - HS đọc từ Uông Bí - GV cho HS xem ch÷ mÉu vµ nhËn xÐt vÒ chiÒu cao, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ (69) - HS viÕt b¶ng con: U«ng BÝ c) LuyÖn viÕt c©u øng dông : - HS ®oc c©u øng dông - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt chiÒu cao, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ - HS tËp viÕt trªn b¶ng : Uèn c©y, D¹y 3) Hoạt động 3: Hớng dẫn viết vào tập viết : 17 phút - GV nªu yªu cÇu : + Ch÷ U : dßng ; Ch÷ B, § dßng + ViÕt tªn riªng : U«ng BÝ : 2dßng + Vݪt c©u øng dông : 3lÇn - HS viÕt vµo vë GV theo dâi vµ híng dÉn thªm 4) Hoạt động 4: Chấm , chữa bài: phút (70) C) Cñng cè, dÆn dß: phót - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS _ LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: LuyÖn kÜ n¨ng céng, trõ c¸c sè ph¹m vi100 000; t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh vµ gi¶i to¸n II/ đồ dùng dạy học: Bảng phụ để HS làm bài III/ hoạt động dạy học: 1) Hoạt động 1: Ôn luyện kiến thúc cũ: phút (71) - HS nªu c¸ch thùc hiÖn céng, trõ c¸c sè ph¹m vi 100 000 - Yªu cÇu em lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo b¶ng con: 29 107 + 34 693; 33 154 - 31 028 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn thực hành: 28 phút Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 23154 + 17209 21357 + 15127 49384 – 5664 91463 - 53406 - HS nh¾c l¹i c¸ch céng, trõ c¸c sè ph¹m vi 100 000 - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë - Sau đó gọi em lên bảng nối tiếp chữa bài, nêu rõ cách thực Bµi 2: T×m x: 1998 + x = 2006 78362 – x = 24935 (72) - Tù lµm bµi, cã thÓ th¶o luËn víi b¹n vÒ c¸ch t×m thµnh phÇn phÐp tÝnh - HS ch÷a bµi trªn b¶ng líp, nªu râ c¸ch t×m thµnh phÇn phÐp tÝnh Bµi 3: H×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 9cm, chiÒu réng b»ng 1/3 chiÒu dµi TÝnh chu vi và diện tích hình chữ nhật đó? - HS đọc yêu cầu bài tập GV nêu câu hỏi giúp HS nắm yêu cầu bài tập và các bớc tÝnh: + B1: T×m chiÒu réng + B2: T×m chu vi + B3: T×m diÖn tÝch - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi em lµm trªn b¶ng phô Bµi 4(HS kh¸, giái): Trong mét phÐp trõ, tæng cña sè bÞ trõ, sè trõ vµ hiÖu lµ 100 T×m sè bÞ trõ (73) - HS đọc đề, thảo luận cách làm - Nªu c¸c bíc lµm bµi, GV nhËn xÐt, bæ sung: - Sè bÞ trõ + sè trõ + hiÖu = 100 Mµ: Sè bÞ trõ = hiÖu + sè trõ Nªn: Sè bÞ trõ + Sè bÞ trõ = 100 Suy ra: Sè bÞ trõ = 100 : = 50 C) Cñng cè, dÆn dß: phót - HS nh¾c l¹i c¸ch céng, trõ c¸c sè ph¹m vi 100 000; quy t¾c tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - GV nhËn xÐt giê häc vµ dÆn HS vÒ «n bµi Tù häc: ôn luyện các kiến thức đã học (74) I/ Môc tiªu: - Đọc lu loát bài Ngọn lửa Ô-lim-pích và tìm đợc phận câu trả lời câu hỏi “Để lµm g×” - LuyÖn kÜ n¨ng céng, trõ c¸c sè ph¹m vi 100 000 vµ gi¶i to¸n - LuyÖn kÜ n¨ng gi¶i to¸n n©ng cao II/ hoạt động dạy học: - PhiÕu häc tËp ghi néi dung bµi tËp cña tõng nhãm - B¶ng phô Iii/ hoạt động dạy học: * Chia nhãm HS: GV chia líp thµnh nhãm - Nhãm 1: §äc yÕu vµ yÕu ph©n m«n LTVC (75) - Nhãm 2: YÕu vÒ kÜ n¨ng céng, trõ c¸c sè ph¹m 100 000 vµ gi¶i to¸n - Nhãm 3: LuyÖn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n n©ng cao h¬n so víi SGK * Giao viÖc vµ híng dÉn c¸c nhãm hoµn thµnh: - Phát phiếu học tập cho thành viên nhóm, yêu cầu nhóm đọc nội dung phiÕu vµ nªu c¸ch gi¶i quyÕt - GV nhËn xÐt, bæ sung, nÕu cÇn Nhãm 1: Bài 1: Luyện đọc bài: Ngọn lửa Ô-lim-pích (Sách TV3, tập trang 103, 104) - GV đọc mẫu bài - Nối tiếp em đọc câu, nối tiếp đọc đoạn - Thi đọc trớc nhóm, nhận xét tuyên dơng em đọc tiến Bµi 2: T×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái “§Ó lµm g×?”: (76) a) Bác sĩ mời An đến phòng khám để khám lại b) §Ó cã søc kháe tèt chóng ta cÇn thêng xuyªn tËp thÓ dôc c) Em mong chóng đến ngày nghỉ để đợc siêu thị cùng mẹ - HS câu trên đợc viết theo mẫu câu nào? - Hớng dẫn HS đặt câu hỏi để tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?”: ? Bác sĩ mời An đến phòng khám để làm gì? (để khám lại) Vậy phận trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?” là để khàm lại - HS tự làm bài, sau đó chữa bài trên bảng bảng phụ Nhãm 2: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: a) 42 457 + 52 635 b) 61 865 – 8357 83 764 – 10 714 31 748 + 21 417 (77) - HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn céng, trõ c¸c sè ph¹m vi 100 000 - Yêu cầu HS làm bài vào vở, sau đó chữa bài trên bảng phụ Bµi 2: TÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 2dm, chiÒu réng 9cm - HS nhận chiều dài và chiều rộng không cùng đơn vị đo nên phải đổi - HS nªu quy t¾c tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - Tự làm bài vào vở, sau đó em chữa bài trên bảng phụ Bài 3: Có xe, xe chở 239kg gạo Ngời ta đã chuyển xuống 263kg gạo từ xe đó Hỏi còn lại ki-lô-gam gạo cha đợc chuyển xuống? - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - Muốn tính đợc số gạo còn lại ta phải tìm gì?( xe có tất ki-lô-gam gạo) - HS lµm bµi råi ch÷a bµi Nhãm 3: (78) Bµi 1: T×m x: a) x – 12 452 = 7000 + 48 b) 23 479 + x = 92 271 – 10 312 - HS nªu c¸c bíc t×m x - Tự làm bài vào phiếu, sau đó em chữa bài trên bảng phụ Bài 2: Một hình vuông có diện tích là 81cm2 Tính chu vi hình vuông đó - HS đọc đề bài - Thảo luận cách làm bài, sau đó nêu cách làm: Tính cạnh hình vuông(81 : = 9cm; tÝnh chi vi h×nh vu«ng x = 36cm) - GV nhËn xÐt, bæ sung - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo phiÕu, em lµm trªn b¶ng phô (79) Bµi 3: T×m sè bÞ chia, biÕt sè chia lµ 7, th¬ng lµ 9, sè d lµ sè lín nhÊt cã thÓ cã phÐp chia nµy - HS th¶o luËn vµ nªu c¸ch gi¶i quyÕt, GV híng dÉn thªm - HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi C) Cñng cè dÆn dß: 1p - GV cho HS nhắc lại các mẫu câu hỏi đã học; cách cộng, trừ các số phạm vi 100 000; quy t¾c tÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt - Dặn tiếp tục ôn luyện các kiến thức đã học (80) (81) (82) (83) (84) (85) (86) LuyÖn tiÕng ViÖt: LuyÖn: viÕt th I / Môc tiªu: Dựa vào bài viết buổi sáng, biết sửa chữa, bổ sung để viết đợc th ngắn cho mét b¹n nhá ë níc ngoµi ch©n thùc h¬n, hay h¬n, cã s¸ng t¹o h¬n II / đồ dùng dạy học: Bảng phụ để HS viết th III/ hoạt động dạy học: 1) Hoạt động 1: Ôn luyện kiến thức cũ (5’) - - HS đọc th mình đã viết tiết buổi sáng (87) - GV và lớp nhận xét, bổ sung để HS rút kinh nghiệm 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn HS luyện viết th : 25 phút - GV yêu cầu HS đọc lại gợi ý SGK, vài em nêu trình tự th - Híng dÉn: Khi viÕt bµi, c¸c em cã thÓ dùa vµo c¸c c©u hái gîi ý hoÆc cã thÓ viÕt theo suy nghÜ, t×nh c¶m cña c¸c em, cÇn bæ sung, söa ch÷a, rót kinh nghiÖm bøc th s¸ng - Néi dung th ph¶i thÓ hiÖn: + Mong muèn lµm quen víi b¹n + Bµy tá t×nh th©n ¸i, mong muèn c¸c b¹n nhá trªn thÕ giíi sèng h¹nh phóc ngôi nhà chung : Trái đất - Yêu cầu HS tự viết th vào vở, GV theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu (88) - HS tiếp nối đọc th, GV cùng lớp nhận xét, bổ sung - GV chÊm sè bµi viÕt hay C) Cñng cè dÆn dß: phót - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i tr×nh tù mét l¸ th - GV nhận xét học, tuyên dơng HS viết đợc lá th tốt, bày tỏ đợc tình th©n ¸i, mong muèn c¸c b¹n nhá trªn thÕ giíi sèng h¹nh phóc ng«i nhµ chung : Trái đất - DÆn nh÷ng em viÕt bµi cha tèt vÒ viÕt l¹i (89) (90) Tập đọc - Kể chuyện GÆp gì ë Lóc - x¨m - bua I/ Môc tiªu: (91) - Đọc đúng : Lúc - xăm- bua, Mô- ni- ca, Giét- xi- ca - Biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời nhân vật truyện - Hiểu các từ ngữ đợc chú giải cuối bài - HiÓu néi dung truyÖn : Cuéc gÆp gì thó vÞ, ®Çy bÊt ngê thÓ hiÖn t×nh h÷u nghÞ quèc tÕ gi÷a ®oµn c¸n bé ViÖt Nam víi häc sinh cña mét trêng tiÓu häc ë Lócx¨m – bua - Kể chuyện : Dựa vào gợi ý, HS kể lại đợc đoạn câu chuyện (HS kh¸ giái biÕt kÓ toµn bé c©u chuyÖn) * GD kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp: øng xö lÞch sù giao tiÕp(H§3) II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hớng dẫn luyện đọc (92) III/ Hoạt động dạy và học: A) Bµi cò: phót HS đọc và trả lời câu hỏi bài : Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục B) Bµi míi : 1) Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi míi ( phót) - GV cho HS quan s¸t tranh minh häc vµ giíi thiÖu vÒ chñ ®iÓm Ng«i nhµ chung - Nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi môc bµi lªn b¶ng 2) Luyện đọc( 15 phút) a- GV đọc diễn cảm toàn bài với giọng kể cảm động, nhẹ nhàng b- GV hớng dẫn HS luyện đọctừng câu: - Hớng dẫn HS đọc đúng các tên riêng nớc ngoài(Treo bảng phụ gọi HS đọc) - HS nối tiếp đọc câu bài, GV theo dõi, chỉnh sửa lỗi cho HS (93) c- §äc tõng ®o¹n tríc líp : - GV gọi HS đọc bài nối tiếp đoạn - Yêu cầu HS nêu cách ngắt giọng số câu khó, sau đó hớng dẫn lại và cho lớp cùng luyện đọc - HS đọc chú giải để hiểu các từ khó và đặt câu với từ su tầm, hoa lệ - HS tiếp nối đọc bài lần d- Luyện đọc theo nhóm: - HS luyện đọc theo nhóm - Các nhóm thi đọc trớc lớp 3) Híng dÉn t×m hiÓu bµi ( 10 phót) - Một HS đọc toàn bài - GV nªu c©u hái gióp HS t×m hiÓu bµi: (94) +§Õn th¨m mét trêng tiÓu häc ë Lóc-x¨m-bua,®oµn c¸n bé ViÖt Nam gÆp nh÷ng điều bất ngờ thú vị gì ?(tất HS lớp 6A tự giới thiệu tiếng Việt…) + Vì các bạn HS lớp 6A nói đợc tiếng Việt và có nhiều đồ vật Việt Nam? (vì cô giáo lớp 6A đã Việt Nam hai năm…) + Các bạn HS Lúc-xăm-bua đã thể quan tâm nh nào thiếu nhi Việt Nam?(các bạn đã hỏi đoàn cán Việt Nam nhiều câu hỏi thiếu nhi ViÖt Nam…) + Khi chia tay đoàn cán Việt Nam, các bạn HS Lúc-xăm-bua đã thể tình c¶m nh thÕ nµo? + Em muốn nói gì với các bạn HS câu chuyện này?(cảm ơn các bạn đã yêu quý ViÖt Nam…) + C©u chuyÖn trªn thÓ hiÖn ®iÒu g×? (95) 4) Luyện đọc lại:( phút) - GV đọc mẫu đoạn 3, sau đó hớng dẫn giọng đọc và các từ cần nhấn giọng - Chi lớp thành các nhóm 3, luyện đọc nhóm đoạn - HS thi đọc đoạn trớc lớp - Một HS đọc lại bài KÓ chuyÖn 1) GV nªu nhiÖm vô:( phót) HS kể lại đợc đoạn câu chuyện dựa vào gợi ý cho trớc HS khá, giỏi kể c©u chuyÖn 2) Híng dÉn HS kÓ chuyÖn : 20 phót - HS đọc gợi ý nội dung đoạn 1, sau đó gọi HS khá kể mẫu đoạn này - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt (96) - HS kÓ chuyÖn theo nhãm - §¹i diÖn nhãm kÓ tríc líp - Mét vµi HS kh¸, giái kÓ toµn bé c©u chuyÖn - C¶ líp – GV nhËn xÐt - Mét hoÆc HS nãi vÒ ý nghÜa toµn bé c©u chuyÖn IV/ Cñng cè, dÆn dß: - Mét, hai HS nãi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn - Nh¾c HS vÒ nhµ tiÕp tôc kÓ l¹i c©u chuyÖn _ Mü thuËt: GV bé m«n d¹y (97) To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: - Biết cộng các số có đến chữ số (có nhớ) - Gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp tÝnh vµ tÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - BT cÇn lµm B1( cét 2,3), B2, B3 II/ Hoạt động dạy và học: A) Bµi cò( phót): Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh, c¶ líp lµm vµo vë nh¸p: 21450 + 32967 58731 + 23238 B) Bµi míi : 1) Giíi thiÖu bµi: phót (98) GV nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi môc bµi lªn b¶ng 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : 28 phót Bµi 1( cét 2,3): a) GV híng dÉn bµi mÉu - Cho HS tù lµm bµi theo mÉu - Gäi em ch÷a bµi trªn b¶ng líp b) HS tính tổng số có đến chữ số GV hớng dẫn HS tính tổng(bài mẫu) tù tÝnh c¸c tæng cßn l¹i vµ ch÷a bµi -Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh, ch¼ng han: 46215 Nªu : + = 7; + = 7, viÕt + 4072 + = ; + = 14, viÕt nhí 19360 + = 2; + = nhớ đợc viết (99) 69647 ……………………………………… Bµi 2: - Yêu cầu HS đọc đề toán - Híng dÉn c¸ch gi¶i, ch¼ng h¹n: + T×m sè ®o chiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt: x = 6(cm) + T×m chu vi h×nh ch÷ nhËt: (6 + 3) x = 18(cm) + T×m diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt: x = 18 (cm2) - HS lµm bµi vµo vë, em lµm trªn b¶ng phô Bµi 3: - HS đọc yêu cầu bài tập - GV vẽ sơ đồ tóm tắt lên bảng HS nêu nội dung sơ đồ (100) - HS lần lợt nêu miệng bài giải, GV cho nhiều em nêu với các đơn vị khác nhau, ch¼ng h¹n kg träng lîng c¬ thÓ; kg träng lîng cña g¹o, ng«… - HS lµm bµi vµo vë, em lµm bµi trªn b¶ng líp - Ch÷a bµi, nhËn xÐt III/ Cñng cè, dÆn dß: 2p - GV nhËn xÐt g׬ häc - DÆn HS vÒ hoµn thµnh c¸c phÇn cßn l¹i cña bµi LuyÖn to¸n: LuyÖn: phÐp céng Trõ c¸c sè ph¹m vi 100 000 I/ Môc tiªu: (101) Luyện kĩ cộng, trừ các số phạm vi100 000 (đặt tính và tính đúng); tính gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµ gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh II/ đồ dùng dạy học: Bảng phụ để HS làm bài tập III/ hoạt động dạy học: 1) Hoạt động 1: Ôn luyện kiến thúc cũ: phút - HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp céng, trõ c¸c sè ph¹m vi 100 000 - Yªu cÇu em lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo b¶ng con: 63 548 + 19 256; 92 896 – 65 748 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn thực hành: 28 phút Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: a) 43 226 + 27 491 b) 26 175 + 12 737 + 45 039 (102) 56 785 – 42 853 72 185 – 35 558 - HS nªu l¹i c¸c bíc thùc hiÖn céng, trõ c¸c sè ph¹m vi 100 000 - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, sau đó em nối tiếp chữa bài trên bảng lớp - GV lu ý trêng hîp céng sè h¹ng(b) - Ch÷a bµi trªn b¶ng líp , yªu cÇu HS nªu râ c¸c bíc tÝnh Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: a) 98 275 – 73 546 + 31 832 b) 71 293 – 2608 x - HS nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, sau đó đổi chéo kiểm tra bài lẫn - Hai em ch÷a bµi trªn b¶ng líp Bµi 3: D©n sè huyÖn A n¨m 2013 lµ 14 540 ngêi, huyÖn B Ýt h¬n huyÖn A 2817 ngêi Hái n¨m 2013 d©n sè c¶ hai huyÖn cã bao nhiªu ngêi? (103) - HS đọc yêu cầu bài tập - D©n sè huyÖn A cã bao nhiªu ngêi? D©n sè huyÖn B nh thÕ nµo so víi d©n sè huyÖn A? - Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? - Muèn biÕt c¶ hai huyÖn cã bao nhiªu d©n sè th× ta ph¶i t×m g×?(t×m d©n sè huyÖn B bao nhiªu ngêi) - VËy bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? h·y nªu c¸c bíc tÝnh? - HS lµm bµi vµo vë em lµm vµo b¶ng phô - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bài 4: (HS khá, giỏi): Tìm số biết lấy 23 742 trừ số đó thì 58 céng víi 1674 - HS thảo luận cách làm, sau đó tự làm bài vào (104) - Mét em ch÷a bµi trªn b¶ng líp C) Cñng cè, dÆn dß: phót - HS nh¾c l¹i c¸ch céng, trõ c¸c sè ph¹m vi 100 000; tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - DÆn dß cho tiÕt sau ChiÒu: LuyÖn to¸n: LuyÖn phÐp céng, trõ c¸c sè ph¹m vi 100 000 Gi¶i to¸n (Vë BTTH tiÕt 1, tuÇn 30) I/ Môc tiªu: - LuyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ c¸c sè ph¹m vi 100 000 (105) - LuyÖn gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh - Biết tìm số trừ qua bài tập đố vui II/ Hoạt động dạy học: Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë vë bµi tËp thùc hµnh trang 91, 92 Bµi 1: - HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi - Gäi em nèi tiÕp ch÷a bµi trªn b¶ng líp - Khi ch÷a bµi cho HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn céng c¸c sè ph¹m vi 100000 Bµi 2: - HS đọc đề bài - GV nêu câu hỏi để HS nhận muốn tính chu vi và diện tích hình chữ nhật ta ph¶i tÝnh chiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt (106) - HS lµm bµi, mét em ch÷a bµi trªn b¶ng phô Bµi gi¶i: ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: x = 8(cm) Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: (8 + 4) x = 24(cm) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: x = 32( cm2) §¸p sè: 24cm; 32 cm2 Bµi 3: - HS tù lµm bµi, em lªn b¶ng ch÷a bµi Khi ch÷a bµi cho HS nªu l¹i c¸ch tÝnh trõ c¸c sè ph¹m vi 100000 (107) - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 4: - HS đọc yêu cầu bài tập - Hỏi: Muốn tính số gà đã bán ta làm nào? (lấy số gà trại trừ số gà còn l¹i) - HS lµm bµi råi ch÷a bµi Bµi 5: HS kh¸, giái - HS đọc yêu cầu bài tập - HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi em ch÷a trªn b¶ng líp Bµi gi¶i: Gäi sè cÇn t×m lµ x, theo bµi ta cã: 23 742 – x = 58 + 1674 (108) 23 742 – x = 1732 x = 23 742 – 1732 x = 22 010 VËy sè cÇn t×m lµ 22 010 III/ Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - DÆn nh÷ng HS cßn lµm bµi sai vÒ nhµ lµm l¹i bµi Tù häc: LuyÖn céng, trõ c¸c sè ph¹m vi 100 000 Gi¶i to¸n I/ Môc tiªu: - LuyÖn tÝnh céng, trõ c¸c sè ph¹m vi 100 000 (109) - LuyÖn gi¶i to¸n cã lêi v¨n II/ hoạt động dạy học: * Chia nhãm HS: GV chia líp thµnh nhãm - Nhãm 1: Cha thµnh th¹o c¸c phÐp tÝnh céng, trõ c¸c s« ph¹m vi 100 000 - Nhãm 2: YÕu vÒ kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Nhãm 3: Nhãm HS giái * Giao viÖc cho c¸c nhãm: Yªu cÇu c¸c nhãm lµm c¸c bµi tËp sau: Nhãm 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 93959 + 6041 21357 + 15127 (110) 49384 – 5664 91463 - 53406 23154 + 17209 85674 – 27345 - HS nhãm tù lµm bµi c¸ nh©n - Sau đó gọi em lên bảng nối tiếp chữa bài, nêu rõ cách thực T×m x: 1998 + x = 2006 x x = 2819 4159 : x = 78362 – x = 24935 - Tù lµm bµi, cã thÓ th¶o luËn víi b¹n vÒ c¸ch t×m thµnh phÇn phÐp tÝnh - HS ch÷a bµi trªn b¶ng líp, nªu râ c¸ch t×m thµnh phÇn phÐp tÝnh Nhãm 2: Bao g¹o nÆng 36 kg, bao ng« nhÑ h¬n bao g¹o kg Hái c¶ hai bao c©n nÆng bao nhiªu ki-l«-gam? (111) - HS đọc yêu cầu bài tập - GV nêu câu hỏi – HS trả lời để hiểu yêu cầu bài toán - HS tù lµm bµi vµo vë, mét em lµm trªn b¶ng líp - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bác Tâm nuôi 48 thỏ, bác đã bán 1/6 số thỏ đó Hỏi bác Tâm còn lại bao nhiªu thá? -1 học sinh đọc yêu cầu - HS cho biÕt bµi to¸n cho giÕt g× vµ hái g×? - Muốn biết bác Tâm còn lại thỏ, ta phải biết gì?(bác đã bán thá) - HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi em ch÷a bµi trªn b¶ng líp - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi (112) H×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 9cm, chiÒu réng b»ng 1/3 chiÒu dµi TÝnh chu vi vµ diện tích hình chữ nhật đó? - HS đọc yêu cầu bài tập GV nêu câu hỏi giúp HS nắm yêu cầu bài tập và các bớc tÝnh: + B1: T×m chiÒu réng + B2: T×m chu vi + B3: T×m diÖn tÝch - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi em lµm trªn b¶ng líp Nhãm 3: Một hình vuông có chu vi 92cm Tính diện tích hình vuông đó - HS th¶o luËn c¸ch lµm bµi - Tù lµm bµi vµo vë, em lµm trªn b¶ng phô (113) Mét h×nh ch÷ nhËt cã chu vi 60 cm ChiÒu dµi gÊp lÇn chiÒu réng, TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt? - HS th¶o luËn t×m c¸ch gi¶i bµi to¸n - GV gîi ý c¸ch lµm nÕu HS lóng tóng TÝnh hiÖu vµ tæng cña sè liÒn sau vµ sè liÒn tríc cña sè bÐ nhÊt cã n¨m ch÷ sè HS tìm số bé có năm chữ số, sau đó tìm tổng và hiệu số liền trớc và số liÒn sau IV/ Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - DÆn dß cho tiÕt sau ChiÒu thø 6: LuyÖn to¸n: (114) LuyÖn céng, trõ nhÈm c¸c sè trßn chôc ngh×n TiÒn ViÖt Nam.(Vë BTTH tiÕt 2, tuÇn 30) I/ Môc tiªu: - LuyÖn kÜ n¨ng tcéng, trõ nhÈm c¸c sè trßn chôc ngh×n - Luyện giải bài toán liên quan đến tiền Việt Nam II/ Hoạt động dạy học: Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë vë bµi tËp thùc hµnh trang 92, 93 Bµi 1: a) Yêu cầu HS tính tổng tiền ví, sau đó tự làm bài chữa bài - Gäi mét sè em nªu miÖng bµi lµm cña m×nh b) GV kÎ b¶ng nh vë bµi tËp lªn b¶ng - Híng dÉn mÉu c¸ch chän dßng ®Çu (115) - C¸c dßng cßn l¹i HS lµm tu¬ng tù - Gäi em lªn b¶ng ch÷a bµi Hái díi líp em nµo cã c¸ch chän kh¸c b¹n Bµi 2: - HS đọc yêu cầu bài tập - Híng dÉn HS gi¶i bµi to¸n - C¶ líp lµm vµo vë, em ch÷a bµi trªn b¶ng líp Bµi 3: - HS nªu c¸ch nhÈm céng, trõ c¸c sè trßn chôc ngh×n - Tù lµm bµi vµ ch÷a bµi trªn b¶ng líp Bµi 4: - HS đọc yêu cầu bài tập - GV vẽ sơ đồ tóm tắt lên bảng lớp, hớng dẫn HS làm bài (116) - HS th¶o luËn t×m c¸ch gi¶i Mét em gi¶I trªn b¶ng phô Bµi 5: HS kh¸, giái - HS đọc yêu cầu bài tập - Hớng dẫn HS trớc hết tìm số lớn và bé có năm chữ số sau đó tính hiệu cña chóng HiÖu cña sè lín nhÊt vµ sè bÐ nhÊt cã n¨m ch÷ sè lµ: 99999 – 10000 = 89999 III/ Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - DÆn nh÷ng HS cßn lµm bµi sai vÒ nhµ lµm l¹i bµi LuyÖn ch÷: (117) Ngän löa ¤-lim-pÝch I/ Mục đích – yêu cầu: - Häc sinh luyÖn viÕt ®o¹n bµi Ngän löa ¤-lim-pÝch - Yêu cầu học sinh có ý thức luyện chữ, viết và trình bày đẹp, đúng mẫu II/ Hoạt động dạy học: A) Bµi cò: (3') - KiÓm tra vë luyÖn ch÷ cña HS - ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt B)Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: (2') Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2) Híng dÉn HS viÕt bµi: (25') (118) - GV đọc bài, hai HS đọc lại - Híng dÉn t×m hiÓu néi dung ®o¹n viÕt: ? Đại hội thể thao Ô-lim-pích đợc tổ chức vào thời gian nào và kéo dài bao lâu? ? Tôc lÖ cña §¹i héi cã g× hay? - Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy: ? Trong bµi cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? V× sao? ? Tên riêng nớc ngoài đợc viết nh nào? - Hớng dẫn học sinh viết các từ khó: Ô-lim-pi-a, ném đĩa, đoạt giải, vòng nguyệt quế, đông đúc, tng bừng, … - GV đọc bài cho HS viết luyện chữ - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi - ChÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt (119) III/ Cñng cè, dÆn dß: (2') - NhËn xÐt giê häc - Dặn HS viết bài cha đạt nhà viết lại bài Hoạt động tập thể GÊp chim hoµ b×nh I/ Môc tiªu: Thông qua hoạt động gấp chim hoà bình giấy, nhằm: - Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu hoµ b×nh - RÌn luyÖn cho häc sinh tÝnh khÐo lÐo, kiªn nhÉn II/ tµi liÖu, ph¬ng tiÖn: (120) - Giấy trắng hình vuông, khổ 22 x 22cm để gấp chim hoà bình, học sinh – tê - Mét chim hoµ b×nh b»ng giÊy hoµn chØnh III/ Hoạt động dạy và học: Bíc 1: GÊp chim hoµ b×nh - GV giíi thiÖu ý nghÜa cña chim hoµ b×nh vµ viÖc gÊp chim hoµ b×nh b»ng giÊy - Giíi thiÖu cho HS quan s¸t mét chim hoµ b×nh b»ng giÊy hoµn chØnh - GV gấp mẫu trớc lần để học sinh quan sát - GV yêu cầu HS đặt giấy lên mặt bàn và hớng dẫn học sinh thực thao t¸c gÊp chim giÊy - HS thùc hµnh gÊp theo híng dÉn cña GV - GV quan sát, theo dõi để giúp đỡ học sinh còn lúng túng (121) - Sau đã gấp xong chim hoà bình thứ nhất, HS tiếp tục gấp các chim kh¸c Bíc 2: Trng bµy s¶n phÈm: - HS trng bày sản phẩm đã gấp đợc mình lên mặt bàn - Cả lớp tham quan và bình chọn chim hoà bình đẹp Bíc 3: §¸nh gi¸ - GV nhận xét kết làm việc học sinh và khen ngợi em đã gấp đợc các chim giấy đẹp - DÆn häc sinh vÒ nhµ tiÕp tôc gÊp chim hoµ b×nh _ S¸ng: ThÓ dôc: (122) Tung b¾t bãng c¸ nh©n Trß ch¬i Ai kÐo khoÎ I/ Môc tiªu: - BiÕt tung b¾t bãng c¸ nh©n(tung bãng b»ng mét tay vµ b¾t bãng b»ng hai tay) - Bớc đầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi: Ai kéo khoẻ II/ §Þa ®iÓm- Ph¬ng tiÖn: - Địa điểm: Vệ sân trờng sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ 2- em mét qu¶ bãng, s©n trß ch¬i III/Hoạt động dạy và học: 1/ PhÇn më ®Çu: 5p - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Khởi động các khớp - Ch¬i trß ch¬i: KÕt b¹n (123) 2/ PhÇn c¬ b¶n: 20p * ¤n bµi thÓ dôc chung: C¶ líp cïng «n l¹i bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung lÇn: x nhÞp LÇn 1: GV chØ huy LÇn 2: c¸n sù líp chØ huy * Tung b¾t bãng c¸ nh©n: - GV tập hợp lớp cho các em ôn cách cầm bóng, t đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng Các em đứng chỗ tập tung và bắt bóng số lần sau đó tập di chuyển để đón bắt bóng - Trong qu¸ tr×nh HS tung b¾t bãng, GV theo dâi, chó ý nh÷ng em tung vµ b¾t bóng sai để sửa kịp thời * Trß ch¬i : Ai kÐo khoÎ: - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i vµ cho c¸c em ch¬i thö lÇn (124) - Sau các em đã nắm vững cách chơi tổ chức chơi chính thức - Trên sở đội hình hàng ngang, GV cho quay mặt lại để chơi trò chơi - Cho các em chơi lần kéo, đợc lần là thắng, sau đó đổi ngời chơi 3/ PhÇn kÕt thóc: 5p - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - GV nhËn xÐt giê häc ChiÒu LuyÖn TiÕng ViÖt: Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì? dấu chấm, (125) DÊu hai chÊm I/ Môc tiªu: - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì? - Chọn đợc dấu câu phù hợp(dấu chấm, dấu hai chấm) để điền vào chỗ trống ®o¹n v¨n II/ đồ dùng dạy học: B¶ng líp viÕt s½n ®o¹n v¨n ë BT3 III/ hoạt động dạy học: 1) Hoạt động 1: Ôn luyện kiến thúc cũ: phút - Tổ chức trò chơi: Hỏi đáp với bạn cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ B»ng g×? - GV viÕt s½n c©u v¨n lªn b¶ng, yªu cÇu HS lªn ®iÒn dÊu c©u vµo « trèng: (126) Trong vờn nhà em có đủ thứ na, æi xoµi,… 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn thực hành: 28 phút Bài 1: Chọn các từ thích hợp dới để điền vào chỗ trống các câu sau: a) Chim gõ kiến đục thân cây bằng… b) C¸ l¸i th©n m×nh níc b»ng… c) Thá ngöi b»ng… d) B¸o gi÷ th¨ng b»ng ch¹y, nh¶y b»ng… C¸c tõ cÇn ®iÒn lµ: ria, ®u«i, v©y, má - HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc các từ cho sẵn bài tập - HS tự làm bài và sau đó gọi em lần lợt chữa bài trên bảng lớp: Thø tù c¸c tõ cÇn ®iÒn lµ: má; v©y, ria, ®u«i (127) - Hỏi: Các câu trên có đặc điểm gì giống nhau? (đều có cụm từ Bằng gì?) Bµi 2: Tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: a) ChiÕc cÆp cña em lµm b»ng g×? b) Bàn học em đợc làm gì? c) Em vÏ tranh b»ng g×? -1 học sinh đọc yêu cầu 1HS đọc các câu hỏi - Một HS đọc câu hỏi, HS trả lời, chẳng hạn: a) ChiÕc cÆp s¸ch cña em lµm b»ng da/ v¶i b) Bàn học em làm gỗ/ nhựa/ đá - Yêu cầu HS làm bài vào sau đó chữa bài trên bảng lớp Bµi 3: §iÒn vµo dÊu c©u thÝch hîp: §¹i Bµng vµ C¸o (128) §¹i Bµng lµm tæ trªn mét ngän c©y cao Một hôm, nó chộp đợc Cáo Con và định quắp Cáo Mẹ cầu xin nó “Xin b¸c h·y xãt th¬ng mµ tha cho t«i! Ch¸u cßn th¬ d¹i l¾m” Đại Bàng nghĩ là Cáo không thể trèo lên cây làm hại nó đợc V× vËy, nã không thèm đếm xỉa đến lời cầu xin Cáo, tha Cáo Con C¸o MÑ tøc giận bèn chạy đồng, ôm toàn thứ dễ cháy rơm, cỏ khô, mồi lửa,…Nó đặt tÊt c¶ díi gèc c©y, ch©m löa §¹i Bµng sî qu¸, véi h¹ c¸nh, van xin “èi chÞ C¸o ơi, xin đừng lửa! Tôi trả lại cho chị đây!” - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc kĩ đoạn văn, sau đó chọn dấu câu thích hợp điền vào chỗ trống (129) - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi: C¸c dÊu c©u cÇn ®iÒn lÇn lît lµ: dÊu chÊm, dÊu hai chÊm, dÊu chÊm, dÊu chÊm, dÊu hai chÊm Bµi 4(HS kh¸, giái): §iÒn tõ ng÷ thÝch hîp vµo chç trèng: a) Nguyễn Văn Trỗi đã vạch mặt kẻ thù bằng… b) Anh đã xây dựng ngơi này bằng… c) Nh©n d©n ViÖt Nam chiÕn th¾ng mäi kÎ thï x©m lîc b»ng… - HS thảo luận để tìm từ điền vào chỗ trống - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi, ch¼ng h¹n: a) …b»ng nh÷ng lêi lÏ ®anh thÐp b) …bằng hai bàn tay cần cù lao động mình c) …b»ng ý chÝ quËt cêng cña m×nh (130) C) Cñng cè, dÆn dß: phót - Yêu cầu HS đặt câu có cụm từ Bằng gì?; nêu dấu hai chấm thờng dùng trờng hợp nào? - DÆn dß cho tiÕt sau Hoạt động ngoài lên lớp(VSCN): T¾m géi I/Môc tiªu: - Kiến thức : Kể thứ có thể dùng để tắm, gội - Kỹ : Biết tắm, gội đúng cách - Thái độ : Có ý thức giữ thân thể và quần áo II/ §å dïng d¹y häc : (131) Bé tranh VSCN sè 9( tranh) III/ Hoạt động dạy học: 1) Hoạt động 1: Tắm gội hợp vệ sinh ( 15 phút) Bíc 1: - GV ph¸t cho mçi nhãm mét bé tranh VSCN sè Yªu cÇu c¸c em quan s¸t tõng bøc tranh theo c¸c c©u hái: + V× chóng ta cÇn t¾m, géi ? + Nªn t¾m, géi nµo? + Cần chuẩn bị gì để tắm, gội hợp vệ sinh? Bíc 2: Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n th¶o luËn theo c¸c c©u hái trªn Bíc 3: (132) - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn, c¸c nhãm kh¸c bæ sung -GV nhËn xÐt, kÕt luËn: T¾m géi h»ng ngµy lµm cho ngêi m¸t mÎ, s¹ch sÏ, thơm tho, phòng tránh đợc các bệnh ngoài da nh: ghẻ lở, hắc lào, mụn nhọt 2) Hoạt động 2: Những việc cần làm tắm gội( 15 phút) Bíc 1: - GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n liÖt kª c¸c c«ng viÖc cÇn lµm t¾m géi Bíc 2: - Từng nhóm cử đại diện trình bày kết quả, các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: C¸c viÖc cÇn lµm t¾m géi lµ: + ChuÈn bÞ níc t¾m, xµ phßng t¾m, dÇu géi ®Çu(hoÆc níc bå kÕt), kh¨n t¾m s¹ch sÏ (133) + TiÕn hµnh t¾m theo quy tr×nh: X¶ níc toµn th©n Géi dÇu b»ng dÇu géi Chµ x¸t xµ phßng kh¾p ngêi X¶ l¹i níc s¹ch Lau kh« toµn th©n b»ng kh¨n t¾m Lu ý: T¾m ë n¬i kÝn giã * Cñng cè, dÆn dß: phót - HS nh¾c l¹i c¸c bíc t¾m géi - LiÖn hÖ viÖc t¾m géi víi HS líp LuyÖn to¸n: (134) LuyÖn: chu vi, diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt I/ Môc tiªu: RÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt II/ Hoạt động dạy học: 1) Hoạt động 1: Ôn luyện kiến thúc cũ: phút - HS nèi tiÕp nªu quy t¾c tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - GV nªu kÝch thíc cña mét vµi h×nh ch÷ nhËt, yªu cÇu HS tÝnh chu vi, diÖn tÝch các hình đó 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn thực hành: 28 phút Bµi 1: TÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 9cm, chiÒu réng 6cm - Hình chữ nhật có chiều dài và chiều rộng lần lợt là bao nhiêu? đã cùng đơn vị cha? (135) - Bµi to¸n yªu cÇu lµm g×? - HS nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - HS tự làm bài vào vở, sau đó yêu cầu em chữa bài trên bảng lớp Bµi 2: Mét b¨ng giÊy h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu réng 9cm, chiÒu dµi 3dm TÝnh chu vi và diện tích băng giấy đó - HS đọc đề bài - ChiÒu réng b¨ng giÊy b»ng bao nhiªu? chiÒu dµi bao nhiªu? - Em có nhận xét gì chiều dài và chiều rộng băng giấy? (không cùng đơn vị đo nên ta phải đổi 3dm = 30cm) - HS lµm bµi råi ch÷a bµi trªn b¶ng líp Bµi gi¶i: (136) 3dm = 30cm Chu vi b¨ng giÊy lµ: (30 + 9) x = 78(cm) DiÖn tÝch b¨ng giÊy lµ: 30 x = 270( cm2) §¸p sè: 78cm; 270 cm2 Bµi 3: Mét m¶nh gç h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu réng 8cm, chiÒu dµi gÊp lÇn chiÒu rộng Tính chu vi và diện tích mảnh gỗ đó - HS đọc yêu cầu bài tập - Hái: Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - Muèn tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch cña m¶nh gç ta ph¶i tÝnh g×?(chiÒu dµi) - HS tù lµm bµi, em ch÷a bµi trªn b¶ng phô (137) Bµi 4(HS kh¸, giái): Mét h×nh ch÷ nhËt cã chu vi lµ 64cm, chiÒu réng 8cm TÝnh diện tích hình chữ nhật đó - HS đọc đề bài, thảo luận cách làm: + T×m nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt: 64 : = 32 cm + T×m chiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt: 32 – = 24 cm + T×m diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt: 24 x = 192 cm2 - HS tù lµm bµi vµo vë, em ch÷a bµi trªn b¶ng líp C) Cñng cè, dÆn dß: phót - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - DÆn nh÷ng HS cßn lµm bµi sai vÒ nhµ lµm l¹i bµi LuyÖn tiÕng ViÖt(LuyÖn ch÷): (138) GÆp gì ë lóc-x¨m-bua I/ Môc tiªu: - Häc sinh luyÖn viÕt ®o¹n bµi gÆp gì ë Lóc-x¨m-bua - Yêu cầu học sinh viết chữ đẹp, đúng mẫu, trình bày đẹp II/ Hoạt động dạy học: A) Bµi cò: (3') KiÓm tra vë luyÖn ch÷ ë nhµ cña häc sinh B)Bµi míi: 1) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (2') Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn HS viết bài: (25') - GV đọc đoạn cần viết chính tả hai HS đọc lại (139) - Híng dÉn t×m hiÓu néi dung ®o¹n viÕt: ? §Ðn th¨m mét trêng tiÓu häc ë Lóc-x¨m-bua, ®oµn c¸n bé ViÖt Nam gÆp nh÷ng ®iÒu g× bÊt ngê thó vÞ? ? Các banh nhỏ Lúc-xăm-bua đã giới thiệu đồ vật nào Việt Nam? Vì các bạn nhỏ lại nói đợc tiếng Việt và có nhiều đồ vật Việt Nam nh vậy? - Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy: ? Trong bµi cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? V× sao? ? Tªn riªng níc ngoµi ta ph¶i viÕt nh thÕ nµo? ? Lời nói nhân vật đợc trình bày sao? - Yªu cÇu HS luyÖn viÕt tõ khã: M«-ni-ca; GiÐt-xi-ca; t¬ - rng; Quèc k×;… - GV đọc bài cho HS viết luyện chữ - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi (140) - ChÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt C) Cñng cè, dÆn dß: (2') - GV nhËn xÐt ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy cña HS - Dặn HS viết bài cha đạt nhà viết lại bài ThÓ dôc: Hoµn thiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa hoÆc cê Tung b¾t bãng c¸ nh©n I/ Môc tiªu: - Hoµn thiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa hoÆc cê - Bíc ®Çu lµm quen víi tung b¾t bãng c¸c nh©n(tung bãng b»ng mét tay vµ b¾t bãng b»ng hai tay) (141) II/ §Þa ®iÓm- Ph¬ng tiÖn: - Địa điểm: Vệ sân trờng sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ 2- em mét qu¶ bãng, mçi HS mét b«ng hoa ®eo ë ngãn tay III/Hoạt động dạy và học: 1/ PhÇn më ®Çu: 5p - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Khởi động các khớp - Ch¬i trß ch¬i: KÕt b¹n 2/ PhÇn c¬ b¶n: 20p * ¤n bµi thÓ dôc chung víi hoa hoÆc cê: C¶ líp cïng thùc hiÖn liªn hoµn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung lÇn: x nhÞp (142) LÇn 1: GV chØ huy LÇn 2: C¸n sù chØ huy, GV quan s¸t nh¾c nhë * Häc tung vµ b¾t bãng b»ng tay: - GV tập hợp học sinh, nêu tên động tác, hớng dẫn cách cầm bóng, t đứng - HS đứng chỗ tập tung và bắt bóng Có thể tập theo cách : + C¸ch : Tù tung vµ b¾t bãng §øng, hai tay tung bãng tõ díi thÊp – lªn cao theo phơng thẳng đứng, bóng rơi xuống, nhanh chóng đa hai tay bắt bóng Động tác tiếp tục nh vậy, để bóng rơI không bắt đợc bóng, cần nhanh chãng nhÆt bãng lªn, tiÕp tôc nh vËy + Cách : Hai em đứng đối diện, em tung bóng, em bắt bóng Cả hai em tung bãng b»ng mét tay vµ b¾t bãng b»ng hai tay 3/ PhÇn kÕt thóc: 5p (143) - §i l¹i th¶ bãng vµ hÝt thë s©u - GV cïng HS hÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê häc - Giao bµi tËp vÒ nhµ: ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung S¸ng: To¸n: C« BÝch d¹y Thø t, ngµy 10 th¸ng n¨m 2013 (144) (145) LuyÖn TiÕng ViÖt: Luyện đọc – hiểu và ôn tập mẫu câu hỏi Bằng gì? (Vë BTTH tuÇn 30) I/ Môc tiªu: - Đọc và hiểu đợc bài Chuyện vờn để trả lời đúng lần lợt các câu hỏi bài tËp - BiÕt g¹ch chËn bé phËn c©u tr¶ lêi c©u hái B»ng g×? II/ đồ dùng dạy học: Vë bµi tËp thùc hµnh tËp III/ hoạt động dạy học: (146) Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë vë bµi tËp thùc hµnh trang 87, 88 Bµi 1: - HS đọc yêu cầu bài tập và mẫu chuyện Chuyện vờn - Hai HS khá đọc lại bài, lớp đọc thầm - GV tổ chức cho HS đọc thầm bài khoảng 10 phút Bµi 2: -1 học sinh đọc yêu cầu.Học sinh tự làm lần lợt các phần vào bài tập - Gọi HS chữa bài theo hình thức dãy này đố dãy khác - GV nhận xét, đa đáp án đúng: a) Hàng trăm bông hoa nở thắm đỏ nh thảm đỏ rực b) Th©n cµnh tr¬ trôi, nøt nÎ c) CËu lµm xÊu khu vên, ®i chç kh¸c cho tí në hoa (147) d) Mïa thu e) Buån b· g) Nên hiểu đúng nhau, tôn trọng lẫn Bµi 3: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS đọc kĩ các vế câu văn - HS kh¸ lµm mÉu c©u a) - HS lµm bµi råi ch÷a bµi a) ¤ng h¸I nh÷ng qu¶ t¸o th¬m ngon b»ng tay b) Cây táo đến với ngời thơn ngon c) Cây hoa giấy đến với ngời sắc hoa và bóng mát * HS giái lµm thªm bµi tËp sau: (148) Điền tiếp phận câu trả lời câu hỏi Nh nào? để các dòng sau thành câu: a) Quân Hai Bà Trng chiến đấu … b) Håi cßn nhá, TrÇn Quèc Kh¸i lµ mét cËu bÐ… c) Qua câu chuyện Đất quý, đất yêu ta thấy ngời dân Ê-ti-ô=pi-a … d) Khi gặp địch anh Kim Đồng đã xử trí… IV/ Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - DÆn dß cho tiÕt sau ChiÒu: Båi dìng tiÕng ViÖt: (149) Bµi kiÓm tra C©u 1: G¹ch ch©n díi nh÷ng tõ chØ sù vËt c¸c khæ th¬ sau: Những cán đồng phì nhiêu N»m ph¬i m×nh ë gi÷a Nh÷ng s«ng xanh hång Uèn quanh tr¨m d¶i lôa T×m h×nh ¶nh so s¸nh khæ th¬ trªn? (150) C©u 2: §äc c¸c c©u v¨n sau råi g¹ch g¹ch díi bé phËn tr¶ lêi c©u hái “Ai(c¸I g×, g×)?; g¹ch g¹ch díi bé phËn tr¶ lêi c©u hái “ThÕ nµo?” a) Níc hå mïa thu v¾t b) Trời cuối động lạnh buốt c) D©n téc ViÖt Nam rÊt cÇn cï vµ dòng c¶m C©u 3: Ghi vµo « trèng nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh mçi c©u v¨n sau: a, ….nh…………….nhµ ®ang ph¬I bÞ cuèn l¹i b, §ång muèi lóc nµy nom thËt l¹ m¾t, cø loang lo¸ng nh… (151) c, Nh÷ng xe be la mµu xanh l¸ m¹ tr«ng nh…., ch¹y rÊt nhanh C©u 4: G¹ch ch©n díi nh÷ng tõ chØ sù vËt cã c¸c c©u sau: a, Mçi b«ng hoa cá may nh m«t c¸i th¸p xinh x¾n, léng lÉy nhiÒu tÇng b, Nh÷ng chïm hoa sÊu tr¾ng muèt, nhá nh chiÕc chu«ng tý hon C©u 4: T×m nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh khæ th¬ sau: C©y dõa xanh to¶ nhiÒu tµu Dang tay đón gió, gật đầu gọi trăng Th©n dõa b¹c phÕch th¸ng n¨m (152) Quả dừa - đàn lợn nằm trên cao §ªm hÌ hoa në ®Çy Tµu dõa – chiÕc lîc ch¶i vµo m©y xanh …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… (153) _ Thø ngµy th¸ng n¨m 2011 ChiÒu: Båi dìng HS giái Thø ngµy th¸ng n¨m 2011 ChiÒu : LuyÖn To¸n: (154) LuyÖn gi¶i to¸n I/ Môc tiªu: BiÕt gi¶i c¸c bµi to¸n b»ng phÐp tÝnh; bµi to¸n vÒ chu vi, diÖn tÝch c¸c h×nh II/ hoạt động dạy học: Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp sau: Bµi 1: Bao g¹o nÆng 36 kg, bao ng« nhÑ h¬n bao g¹o kg Hái c¶ hai bao c©n nÆng bao nhiªu ki-l«-gam? (155) - HS đọc yêu cầu bài tập - GV nêu câu hỏi – HS trả lời để hiểu yêu cầu bài toán - HS tù lµm bµi vµo vë, mét em lµm trªn b¶ng líp - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi gi¶i: Bao ng« nÆng sè kg lµ: 36 – = 29(kg) (156) C¶ bao ng« vµ bao g¹o nÆng sè kg lµ: 36 + 29 = 65(kg) §¸p sè: 65 kg Bài 2: Bác Tâm nuôi 48 thỏ, bác đã bán 1/6 số thỏ đó Hỏi bác Tâm còn lại bao nhiªu thá? -1 học sinh đọc yêu cầu - HS cho biÕt bµi to¸n cho giÕt g× vµ hái g×? (157) - Muốn biết bác Tâm còn lại thỏ, ta phải biết gì?(bác đã bán thá) - HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi em ch÷a bµi trªn b¶ng líp - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi gi¶i: Bác Tâm đã bán số thỏ là: (158) 48 : = 8(con) B¸c T©m cßn l¹i sè thá lµ: 48 – = 40(con) §¸p sè: 40 thá Bài 3: Một hình vuông có cạnh 6dm Tính chu vi và diện tích hình vuông đó? - Thùc hiÖn t¬ng tù bµi - HS lµm bµi råi ch÷a bµi (159) Bµi gi¶i: Chu vi h×nh vu«ng lµ: x = 24 (cm) DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ: x = 36(cm2) §¸p sè: 24 cm 36(cm2) (160) Bµi 4: H×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 9cm, chiÒu réng b»ng 1/3 chiÒu dµi TÝnh chu vi và diện tích hình chữ nhật đó? - HS đọc yêu cầu bài tập GV nêu câu hỏi giúp HS nắm yêu cầu bài tập và các bớc tÝnh: + B1: T×m chiÒu réng + B2: T×m chu vi (161) + B3: T×m diÖn tÝch - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi em lµm trªn b¶ng líp Bµi gi¶i: ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ: : = (cm) Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: (162) (9 + 3) x = 24(cm) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: x = 27(cm2) §¸p sè: 24 cm 27 (cm2) (163) Bµi 5: (HS kh¸, giái): Mét h×nh ch÷ nhËt cã chu vi 60 cm ChiÒu dµi gÊp lÇn chiÒu réng, TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt? - HS lµm bµi råi ch÷a bµi IV/ Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - DÆn dß cho tiÕt sau (164) TiÕng Anh: GV bé m«n d¹y (165) (166) Buæi chiÒu: Thø ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn to¸n: LuyÖn phÐp trõ c¸c sè ph¹m vi 100.000 I/ Môc tiªu: Gióp HS: Củng cố thực các số phạm vi 100000( Đặt tính và tính đúng) Gi¶i to¸n b»ng phÐp trõ g¾n víi mèi quan hÖ gi÷a km vµ m II/ Hoạt động1: Hớng dẫn HS làm VBT - Gọi HS đọc yêu cầu BT a- Bài 1: Gọi HS lên bảng, đặt tính số phép tính tính (lu ý cách đặt tính trêng hîp sè cã ch÷ sè trõ sè cã ch÷ sè ) (167) b- Bµi 2: Cñng cè gi¶i to¸n b»ng phÐp tÝnh Cần đổi đơn vị km đơn vị m giải Bài áp dụng quy tắc diện tích hình chữ nhật để tính * Bµi dµnh cho HS kh¸ giái: Mét h×nh ch÷ nhËt cã chu vi28 cm, chiÒu dµi h¬n chiÒu réng 2m T×m diÖn tÝch hình chữ nhật đó? 4/ *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc _ LuyÖn viÕt: GÆp gì ë Lóc- x¨m -bua I/ Môc tiªu: (168) TiÕp tôc luyÖn kü n¨ng viÕt ch÷ cho häc sinh Nghe viết chính xác, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Viết hoa đúng chữ đầu tên bài, đầu dòng III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động : Hớng dẫn học sinh viết chính tả (30') a Híng dÉn häc sinh chuÈn bÞ Giáo viên đọc hai đoạn đầu bài: Gặp gỡ Lúc- xăm –bua (169) Hai học sinh đọc lại bài lớp theo dõi SGK §Õn th¨m trêng tiÓu häc ë Lóc - x¨m - bua, ®oµn c¸n bé ViÖt Nam gÆp nh÷ng ®iÒu bÊt ngê thó vÞ g× ? Nh÷ng ch÷ nµo bµi chÝnh t¶ viÕt ch÷ hoa ? Häc sinh luyÖn viÕt ch÷ khã vµo b¶ng b Giáo viên đọc cho học sinh viết Giáo viên đọc cho học sinh khảo lại bài c ChÊm, ch÷a bµi (170) IV- Cñng cè, dÆn dß:(5,’) Häc sinh ghi nhí chÝnh t¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc _ _ Buæi chiÒu: LuyÖn tiÕng viÖt:( luyÖn kÓ chuyÖn) GÆp gì ë Lóc- x¨m- bua (171) I- Môc tiªu: Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh kÓ l¹i c©u chuyÖn: GÆp gì ë Lóc- x¨m- bua II- Hoạt động dạy học: 1/ GV nªu nhiÖm vô: Dùa vµo tranh minh ho¹ ®o¹n truyÖn vµ c¸c t×nh tiÕt HS đặt tên cho đoạn truyện Sau đó kể lại đoạn 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : (172) a- Dựa vào tranh, đặt tên cho đoạn b- KÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn - HS tiÕp nèi kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn - Mét sè em kÓ toµn bé c©u chuyÖn - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt IV- Cñng cè, dÆn dß: (173) - GV nhËn xÐt giê häc _ LuyÖn to¸n LuyÖn gi¶i bµi to¸n vÒ t×m chu vi I- Môc tiªu: Häc sinh n¾m l¹i c¸ch t×m chu vi h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh vu«ng qua lµm c¸c bµi tËp (174) II- Hoạt động dạy học: Bµi 1: TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 128 cm vµ chiÒu réng 74cm Bµi 2: TÝnh chu vi h×nh vu«ng cã d¹nh lµ 69dm Bµi 3: TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu réng lµ 27m vµ chiÒu dµi gÊp lÇn chiÒu réng (175) Bµi 4: Mét h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi lµ 609dm chiÒu réng b»ng chiÒu dµi TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ? Bµi 5: Mét h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi lµ 5dm ChiÒu réng ng¾n h¬n chiÒu dµi 15cm Hái chu vi h×nh ch÷ nhËt b»ng bao nhiªu cm - Giáo viên ghi đề toán lên bảng - Học sinh đọc yêu cầu (176) - Gi¸o viªn hái häc sinh c¸ch tÝnh chu vi c¸c h×nh ? (Häc sinh nªu l¹i) - Giáo viên lu ý: Cùng đơn vị đo - Häc sinh gi¶i vµo vë Häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi - Gi¸o viªn vµ c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi * Bµi dµnh cho HS kh¸ giái: (177) Một hình chữ nhật có chiều dài dài gấp đôi chiều rộng và có diện tích 32cm Tính chu vi hình chữ nhật đó? III- Cñng cè, dÆn dß: Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc LuyÖn viÕt: Mét m¸i nhµ chung (178) I/ Môc tiªu: TiÕp tôc luyÖn kü n¨ng viÕt ch÷ cho häc sinh Nghe viết chính xác, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Viết hoa đúng chữ đầu tên bài, đầu dòng III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động : Hớng dẫn học sinh viết chính tả (30') a Híng dÉn häc sinh chuÈn bÞ (179) Giáo viên đọc hai đoạn đầu bài: Gặp gỡ Lúc- xăm –bua Hai học sinh đọc lại bài lớp theo dõi SGK Mỗi mái nhà riêng có nét gì đấng yêu ? Nh÷ng ch÷ nµo bµi chÝnh t¶ viÕt ch÷ hoa ? Häc sinh luyÖn viÕt ch÷ khã vµo b¶ng b Giáo viên đọc cho học sinh viết Giáo viên đọc cho học sinh khảo lại bài (180) c ChÊm, ch÷a bµi IV- Cñng cè, dÆn dß:(5,’) Häc sinh ghi nhí chÝnh t¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc _ (181) (182) -Thø ngµy 13 th¸ng n¨m 2007 Thñ c«ng Làm đồng hồ để bàn (T3) (183) I/ Môc tiªu: (T1) II/ §å dïng d¹y häc:(T1) III/ Hoạt động dạy và học: - Bớc 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh: + GV gîi ý HS trang trÝ dång hå nh vÏ « nhá lµm lÞch ghi thø, ngµy, ghi nhãn hiệu đồng hồ + HS trang trí, trng bày và tự đánh giá sản phẩm GV khen ngợi, tuyên dơng em trang trí đẹp, sáng tạo + §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña HS *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt dÆn dß - (184)