1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án 3 tuần 30 cktkn

19 294 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Tuần 30 THỨ MÔN TÊN BÀI DẠY 2 12/4 Chào cờ TĐ KC Toán Đạo đức Chào cờ Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua Luyện tập Chăm sóc cây trồng vật nuôi 3 13/4 Chính tả Toán Tập đọc Thể dục TN – XH N-V: Liên hợp quốc Phép trừ các số trong phạm vi 100000 Một mái nhà chung Hoàn thiện bài thể dục với cờ. TC:Tung bóng và bắt bóng Trái đất . Quả đòa cầu 4 14/4 LT&C Toán Thủ công Tập viết m nhạc Đặt và TLCH bằng gì? Dấu hai chấm Tiền Việt Nam Làm đồng hồ để bàn ÔN chữ hoa U Kể chuyện âm nhạc: Chàng ooc-phê và cây đàn lia 5 15/4 Chính tả Toán TN-XH Mó thuật Nhớ –viết: Một mái nhà chung Luyện tập chung Sự chuyển động của trái đất Vẽ theo mẫu: Cái ấm pha trà 6 16/4 T LV Toán Thể dục SHTT Viết thư Luyện tập chung Bài thể dục với cờ và hoa Hoạt động tập thể Thứ 2/12/4 TËp ®äc-KĨ chun: gỈp gì ë lóc- x¨m- bua . I/ Mơc tiªu: A.TËp ®äc 1. RÌn kÜ n¨ng ®äc thµnh tiÕng: - §äc tr«i ch¶y toµn bµi. §äc ®óng c¸c tõ phiªn ©m tiÕng níc ngoµi: Lóc- x¨m- bua, M«- ni- ca, GiÐt- xi- ca, in- t¬- nÐt, lÇn lỵt, lu lun - BiÕt ®äc ph©n biƯt lêi ngêi dÉn chun vµ lêi nh©n vËt trong c©u chun. - HiĨu ®ỵc néi dung bµi: Cc gỈp gì thó vÞ, ®Çy bÊt ngê cđa ®oµn c¸n bé ViƯt Nam víi HS mét tr- êng tiĨu häc ë Lóc- x¨m- bua thĨ hiƯn t×nh h÷u nghÞ, ®oµn kÕt gi÷a c¸c d©n téc. B. KĨ chun - Dùa vµo gỵi ý, HS kĨ l¹i ®ỵc tõng ®o¹n c©u chun II/ §å dïng d¹y häc -Tranh minh ho¹ trun trong SGK. III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc TËp §äc Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh A/KiĨm tra bµi cò: Nguyễn Thị Mai Giáo án lớp 3 43 - Gọi 3 HS đọc lại bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục và trả lời các câu hỏi trong SGK. - Học sinh đọc. B/ Bài mới: 1/ Giới thiệu chủ điểm và bài đọc : - Y/C HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm Ngôi nhà chung, nói về những hình ảnh trong tranh. GV giới thiệu bài - HS quan sát tranh minh họa. 2/ Luyện đọc: a/ GV đọc mẫu toàn bài, hớng dẫn cách đọc từng đoạn. - HS theo dõi SGK b/ Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: *1/ Đọc từng câu: - Luyện đọc từ khó - HS đọc nối tiếp mỗi em 1 câu đến hết bài (2 lợt). *2/ Đọc từng đoạn trớc lớp: - GV nhắc các em ngắt nghỉ hơi đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp. -HS đọc nối tiếp 3 đoạn (2 lợt). - GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa các từ đợc chú giải sau bài. Tập đặt câu với các từ: su tầm, hoa lệ. - HS đọc phần chú giải để hiểu các từ mới. *3/ Đọc từng đoạn trong nhóm: - Cả lớp đọc ĐT - HS luyện đọc theo nhóm đôi (3). 3/ Tìm hiểu bài: -Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn và TLCH: . Đến thăm một trờng tiểu học ở Lúc- xăm- bua, đoàn cán bộ Việt nam gặp những điều gì bất ngờ, thú vị? . Vì sao các bạn lớp 6A nói đợc tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam? - Tất cả HS đều tự giới thiệu bằng Tiếng Việt, hát tặng đoàn bài hát bằng Tiếng Việt, giới thiệu những vật rất đặc trng của Việt Nam, vẽ quốc kì, nói đợc những từ thiêng liêng với ngời VN: Việt Nam, Hồ Chí Minh. - Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt nam. Cô thích Việt nam nên dạy học trò mình nói tiếng Việt, kể cho các em biết những điều tốt đẹp về Việt Nam. Các em còn tự tìm hiểu về VN trên in- tơ- nét. - Các bạn HS Lúc- xăm- bua muốn biết điều gì về các bạn thiếu nhi VN? - Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này? - Muốn biết các bạn HS Việt Nam học những môn gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì. - HS phát biểu: cảm ơn tình thân ái, hữu nghị của các bạn Tiết 2 4/ Luyện đọc lại: - GV hớng dẫn HS đọc đoạn cuối của bài, nhấn giọng một số từ ngữ, thể hiện cảm xúc lu luyến. - HS thi đọc đoạn văn - 3 HS tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn. - Một HS đọc cả bài. - HS đọc -H - Luyện đọc phân vai theo nhóm - HS thi đọc - Nhận xét và tuyên dơng HS đọc bài tốt. Kể Chuyện 1/ GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào trí nhớ và gợi ý trong SGK. HS kể lại đợc toàn bộ câu chuyện bằng lời của mình. Y/C kể tự nhiên, sinh động, thể hiện đúng nội dung 2/ H/dẫn HS kể chuyện - GVgiúp HS hiểu YC của BT: + Câu chuyện đợc kể theo lời của ai? + Kể bằng lời của em là thế nào? - 1 HS đọc yêu cầu. - Theo lời của 1 thành viên của đoàn cán bộ Việt Nam - Kể nh ngời ngoài cuộc biết về cuộc gặp Nguyn Th Mai Giỏo ỏn lp 3 44 - Hai HS kể nối tiếp đoạn 1, 2. - 1, 2 HS kể toàn bộ câu chuyện. - GV và lớp nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất. *Củng cố, dặn dò: - Một, hai HS nói về ý nghĩa câu chuyện. - Nhận xét tiết học. - Dặn dò HS về nhà tập kể lại chuyện cho ngời thân nghe. gỡ đó và kể lại. - Từng cặp HS tập kể theo nhóm. - Một vài HS thi kể trớc lớp. TON: LUYN TP . I. Mc tiờu: Giỳp hc sinh: - Bit cng cỏc s cú n nm ch s (cú nh) - Gii bi toỏn cú li vn bng hai phộp tớnh, tớnh chu vi v din tớch hỡnh ch nht. II. Cỏc hot ng dy hc Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh A. Kim tra bi c: * Sa bi 3/155 * Giỏo viờn nhn xột v cho im hc sinh. B. Dy hc bi mi 1. Gii thiu bi: 2. Hng dn luyn tp * Bi 1: - Giỏo viờn yờu cu hc sinh t lm phn a, sau ú cha bi. - Giỏo viờn vit mu phn b lờn bng ( Ch vit cỏc s hng, khụng vit kt qu ) sau ú thc hin phộp tớnh ny trc lp cho hc sinh theo dừi. - Giỏo viờn yờu cu hc sinh c lp lm tip bi. (Ct 3, 4 ca phn a) v b) gim ti ) * Bi 2 - GV gi 1 hc sinh c bi trc lp. - Hóy nờu kớch thc ca hỡnh ch nht ABCD - Giỏo viờn yờu cu hc sinh tớnh chu vi v din tớch ca hỡnh ch nht ABCD ? * Giỏo viờn nhn xột v cho im hc sinh. * Bi 3: - GV v s bi toỏn lờn bng yờu cu hc sinh c lp quan sỏt. - Con nng bao nhiờu ki lụ gam ? - Cõn nng ca m nh th no so vi cõn nng - 2 hc sinh lờn bng lm bi. - Nghe giỏo viờn gii thiu - 3 hc sinh lờn bng lm bi, mi hc sinh thc hin 1 phộp tớnh, hc sinh c lp lm bi vo SGK. - Hc sinh c lp theo dừi bi lm mu ca giỏo viờn. - 3 hc sinh lờn bng , c lp lm v - 3 HS ln lt thc hin yờu cu ca GV. KQ: 82 804, 91 800 . 71 391, 69 647 . - 1 hc sinh lờn bng lm bi, hc sinh c lp lm bi vo v bi tp. Bi gii Chiu di hỡnh ch nht ABCD l: 3 x 2 = 6 ( cm ) Chu vi hỡnh ch nht ABCD l: ( 6 + 3 ) x 2 = 18 ( cm ) Din tớch hỡnh ch nht ABCD l: 6 x 3 = 18 ( cm 2 ) S: 18cm ; 18 cm 2 - Hc sinh c lp quan sỏt s bi toỏn. Nguyn Th Mai Giỏo ỏn lp 3 45 của con ? - Bài toán hỏi gì ? - Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài. * Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh. 4. Củng cố - dặn dò * Giáo viên tổng kết giờ học. * Bài sau: Phép trừ các số trong phạm vi 100.000 - Con nặng 17kg - Cân nặng của mẹ gấp 3 lần cân nặng của con. - Tổng cân nặng của hai mẹ con. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập Bài giải Cân nặng của mẹ là: 17 x 3 = 51 ( kg ) Cân nặng của cả hai mẹ con là: 17 + 51 = 68 ( kg ) ĐS: 68 kg ĐẠO ĐỨC: CHĂM SÓC, CÂY TRỒNG VẬT NUÔI ( TIẾT 1 ) I. Mục tiêu: - Kể được một số ích lợi của cây trồng, vật nuôi đối với đời sống con người - Nêu được những việc làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng,vật nuôi. - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình và nhà trường. II. Chuẩn bị - Giấy khổ to, bút dạ ( cho hoạt động 2 - Tiết 1 ) - Tranh ảnh cho hoạt động 1 - Tiết 1 ) - Phiếu thảo luận nhóm - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học TIẾT 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Quan sát tranh trả lời câu hỏi - Yêu cầu học sinh chia thành các nhóm thảo luận về các bức tranh và trả lời các câu hỏi sau: + Trong tranh, các bạn đang làm gì ? + Làm như vậy có tác dụng gì ? + Cây trồng, vật nuôi có ích lợi gì đối với con người ? + Với cây trồng, vật nuôi ta phải làm gì ? * Giáo viên rút ra kết luận: + Các tranh đều cho thấy các bạn nhỏ đang chăm sóc cây trồng, vật nuôi trong gia đình. + Cây trồng vật nuôi cung cấp cho gia đình thức ăn, lương thực, thực phẩm cần thiết với sức khoẻ. + Để cây trồng vật nuôi mau lớn, khoẻ mạnh chúng - Học sinh chia thành các nhóm, nhận các tranh vẽ và thảo luận trả lời các câu hỏi - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận * Chẳng hạn: + Tranh 1: Vẽ bạn nhỏ đang bắt sâu cho cây trồng. + Tranh 2: Bạn nhỏ đang cho đàn gà ăn. Được cho đàn gà ăn sẽ mau lớn. + Tranh 3: Các bạn nhỏ đang tưới nước cho cây non mới trồng, giúp cây thêm khoẻ mạnh, cứng cáp + Tranh 4: Bạn gái đang tắm cho đàn lợn. Nhờ vậy đàn lợn sẽ sạch sẽ, mát mẻ, chóng lớn. - Cây trồng vật nuôi là thức ăn, cung cấp rau Nguyễn Thị Mai Giáo án lớp 3 46 ta phi chm súc chu ỏo cõy trng, vt nuụi. * Hot ng 2: Tho lun nhúm v chm súc cõy trng vt nuụi. - Yờu cu hc sinh chia thnh nhúm, mi thnh viờn nhúm s k tờn mt vt nuụi, mt cõy trng trong gia ỡnh mỡnh ri nờu nhng vic mỡnh ó lm chm súc con vt, cõy trng ú v nờu nhng vic nờn trỏnh i vt nuụi, cõy trng. Tờn vt nuụi Nhng vic em s lm chm súc Nhng vic nờn trỏnh bo v - Yờu cu cỏc nhúm dỏn bỏo cỏo ca nhúm mỡnh lờn bng theo hai nhúm * Nhúm 1: Cõy trng * Nhúm 2: Vt nuụi - Yờu cu cỏc nhúm trỡnh by kt qu ca nhúm mỡnh. * Rỳt ra cỏc kt lun: + Chỳng ta cú th chm súc cõy trng vt nuụi bng cỏch bún phõn, chm súc, bt sõu, b lỏ gi, cho con vt n, lm sch ch , tiờm thuc phũng bnh. + c chm súc chu ỏo, cõy trng vt nuụi s phỏt trin nhanh. Ngc li cõy s khụ hộo d cht, vt nuụi gy gũ d b bnh tt. * Hng dn thc hnh: - Yờu cu hc sinh v gia ỡnh quan sỏt v thc hnh chm súc cõy trng, vt nuụi. Ghi chộp nhng vic ó lm theo mu sau: cho chỳng ta. - Chỳng ta cn chm súc cõy trng vt nuụi - Cỏc nhúm khỏc theo dừi nhn xột b sung. - Hc sinh chia nhúm, tho lun theo hng dn v hon thnh bn bỏo cỏo ca nhúm Cõy trng Nhng vic em lm chm súc cõy Nhng vic nờn trỏnh bo v cõy. - Cỏc nhúm dỏn bỏo cỏo lờn bng - i din cỏc nhúm trỡnh by - Cỏc nhúm khỏc theo dừi, b sung ý kin nu cn thit. + Nh em cú vt nuụi + Nhng vic em / gia ỡnh em ó lm chm súc con vt ú l. + Nh em cú cõy trng + Nhng vic em / gia ỡnh em ó lm chm súc cõy trng ú l Th 3/13/4 Tập đọc: một mái nhà chung . I/ Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu ND: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhng đều có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và gìn giữ nó. 3. Học thuộc lòng bài thơ. II/ Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A/ Kiểm tra bài cũ: - 3 HS tiếp nối nhau kể lại bằng lời của mình 1 đoạn của câu chuyện Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua, TLCH trong - 3 HS . Nguyn Th Mai Giỏo ỏn lp 3 47 SGK. - GV nhận xét, ghi điểm. B/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhng đều có mái nhà chung là trái đất. Bài thơ các em học hôm nay nói về điều đó. - HS quan sát tranh minh họa SGK. 2/ Luyện đọc: a/ GV đọc mẫu toàn bài. - HS theo dõi SGK b/ Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: *1/ Đọc từng câu: - Luyện đọc từ HS phát âm sai. - HS đọc nối tiếp mỗi em 2 câu. (2lợt) *2/ Đọc từng đoạn trớc lớp: - GV hớng dẫn các em nghỉ hơi đúng, giọng vui, hồn nhiên, thân ái. - Y/C HS tìm hiểu nghĩa từ chú giải sau bài. - HS đọc nối tiếp 6 khổ thơ (2 lợt). *3/ Đọc từng đoạn trong nhóm: - HS luyện đọc theo nhóm đôi - Cả lớp đọc ĐT cả bài. 3/ Tìm hiểu bài: - HS đọc thầm từng đoạn, trả lời câu hỏi: . Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà riêng của ai? . Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu? . Mái nhà chung của muôn vật là gì? . Em muốn nói gì với những ngời bạn chung dới một mái nhà? - Mái nhà của chim, cá, nhím, ốc, của bạn nhỏ. - HS phát biểu. - Là bầu trời xanh. - HS phát biểu: Hãy yêu mái nhà chung/ Hãy gìn giữ, bảo vệ mái nhà chung. 4/ HTL bài thơ: - 1, 2 HS đọc lại bài thơ. GV nhắc HS đọc nhấn giọng các từ gợi tả, gợi cảm. - GV hớng dẫn HS học thuộc - Cả lớp thi HTL từng khổ, cả bài thơ. - HS đọc thuộc . 5/ Củng cố, dặn dò: - Bài thơ muốn nói với các em điều gì? - GV nhận xét tiết học. - Y/C HS về nhà tiếp tục học thuộc các khổ thơ, chuẩn bị bài mới. - HS phát biểu. TON: PHẫP TR CC S TRONG PHM VI 100.000 . I. Mc tiờu: Giỳp hc sinh: - Bit tr cỏc s trong phm vi 100.000 (c t tớnh v thc hin phộp tớnh ) - Gii cỏc bi toỏn cú phộp tr gn vi mi quan h gia km v m. II. Cỏc hot ng dy hc Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh A. Kim tra bi c: - Hi cỏch tớnh chu vi, din tớch hỡnh ch nht. - Ra thờm bi tp cho hc sinh lm * Giỏo viờn nhn xột v cho im hc sinh. B. Dy hc bi mi 1. Gii thiu bi: 2. Hng dn cỏch thc hin phộp tr 85674 58329 a. Gii thiu phộp tr: 85674 58329 * Giỏo viờn nờu bi toỏn: Hóy tỡm hiu ca hai s - 2 hc sinh lờn bng lm bi, mi hc sinh lm 1 bi - Nghe giỏo viờn gii thiu bi - Hc sinh nghe giỏo viờn nờu bi toỏn Nguyn Th Mai Giỏo ỏn lp 3 48 85674 - 58329 b. t tớnh v tớnh 85674 58329 - Giỏo viờn yờu cu hc sinh da vo cỏch thc hin phộp tr cỏc s cú n bn ch s v phộp cng cỏc s cú n nm ch s t tớnh v thc hin phộp tớnh trờn. c. Nờu quy tc tớnh * Giỏo viờn hi: Mun thc hin tớnh tr cỏc s cú nm ch s vi nhau ta lm nh th no ? 3. Luyn tp thc hnh * Bi 1 - Bi tp yờu cu chỳng ta lm gỡ ? - Yờu cu hc sinh t lm bi Bi 2 : Gi 3 HS thc hin 3 phộp tớnh, mi em 1 phộp tớnh . - Nhn xột Bi 3 : Gi HS c & t gii - Theo dừi nhn xột . 4. Cng c - dn dũ * Giỏo viờn tng kt gi hc * Dn: Hc sinh v nh lm li bi tp 2/137. * Bi sau: Tin Vit Nam . - Chỳng ta thc hin phộp tr 85674 - 58329 - 2 hc sinh lờn bng lm, c lp lm vo giy nhỏp - Mun tr cỏc s cú nm ch s vi nhau ta lm nh sau: + t tớnh: Vit s b tr ri vit s tr xung di sao cho cỏc ch s cựng mt hng n v thng ct vi nhau. Vit du tr ( - ) v k vch ngang di cỏc s. + Thc hin tớnh t phi sang trỏi( Thc hin tớnh t hng n v ) - 4 hc sinh lm bi trờn bng. Hc sinh c lp lm bi vo SGK. - 2 hc sinh nờu, c lp theo dừi v nhn xột. - 3 HS lm bng, lp lm bng con . KQ: a/ 45 234 b/ 38 056 c/ 43 518 Bi gii : S km ng cha tri nha l : 25 850 - 9850 = 16 000 ( km ) S : 16 000 km . chính tả: Liên hợp quốc . I/ Mục tiêu: - Nghe viết đúng bài: Liên hợp quốc. Viết đúng các chữ số, trình bày đúng hình thức văn xuôi - Làm đúng các bài tập điền tiếng có các âm, vần dễ viết sai do phát âm: tr/ ch, êt/ êch. II/ Đồ dùng dạy - học: -Bảng lớp viết 2 lần nội dung BT 2 III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học sinh A/ Kiểm tra bài cũ: - GV đọc cho HS viết: xung quanh, thị xã, điền kinh, tin tức -3 HS lên bảng, lớp viết bảng con. B/ dạy bài mới: 1/ Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học. - Nghe giới thiệu. Nguyn Th Mai Giỏo ỏn lp 3 49 - 92896 65748 27148 - 73581 36029 37552 - 59372 53814 5558 - 32484 9177 23307 2/ HD học sinh nghe viết: a> GV đọc 1 lần bài chính tả, mời 2 HS đọc lại. . Liên hợp quốc đợc thành lập nhằm mục đích gì? . Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc? . Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc vào lúc nào? - Cả lớp đọc thầm. - Bảo vệ hoà bình, tăng cờng hợp tác và phát triển giữa các nớc. - 191 nớc và vùng lãnh thổ. - 20/ 9/ 1977 - Y/C HS đọc thầm lại đoạn văn, tự viết từ khó vào bảng con và chú ý viết các dấu nối giữa các chữ số. - HS viết bảng con. b> HS nghe GV đọc, viết bài vào vở. - HS viết bài c> Chấm, chữa bài. - Chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở 3/ HD làm bài tập: Bài tập 2:tr/ ch? - HS đọc Y/C. - HS làm bài, mời 2 HS lên bảng. - Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài. Bài tập 3:Chọn 2 từ vừa hoàn thành ở BT2 để đặt câu với mỗi từ đó - HS tự làm bài vào vở, 3 HS lên bảng. - Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài. 4/ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. Nhắc HS ghi nhớ nội dung bài chính tả Liên hợp quốc. - HS làm vào vở - Nhận xét, chữa bài. - HS làm bài. TNXH: TRI T - QU A CU. I. Mc tiờu: Giỳp hc sinh: - Bit c Trỏi t rt ln v cú hỡnh cu - Bit c cu to ca qu a cu. - Thc hnh ch trờn qu a cu cc Nam, cc Bc, xớch o, hai bỏn cu v trc ca qu a cu. (HS gii) II. Chun b - Qu a cu ( c to ), Qu a cu ( c nh ) hoc tranh v qu a cu - Phiu tho lun nhúm, Hỡnh minh ho s 1, trang 112/SGK III. Cỏc hot ng dy hc Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh * Hot ng khi ng * Kim tra bi c: - 2 HS lờn bng tr li cỏc cõu hi sau: + Mt tri cú vai trũ gỡ i vi con ngi, ng vt v thc vt ? Ly vớ d lm rừ vai trũ ú ca Mt Tri. + Con ngi s dng ỏnh sỏng v nhit ca Mt Tri vo nhng vic gỡ ? Hóy ly 3 vớ d t gia ỡnh em lm rừ iu trờn. * Giỏo viờn nhn xột v cho im HS * Gii thiu bi mi: * Hi: Cỏc em cú bit chỳng ta ang sinh sng õu trong v tr khụng ? - 2 hc sinh lờn bng trỡnh by - Hc sinh c lp nhn xột - Hc sinh tr li - Sng trờn Trỏi t Nguyn Th Mai Giỏo ỏn lp 3 50 * Giới thiệu: Để hiểu rõ hơn về Trái Đất, cô và các em sẽ cùng học bài ngày hôm nay: Trái Đất - Quả địa cầu * Hoạt động 1: Tìm hiểu hình dạng Trái Đất và Quả địa cầu * Hỏi: Theo em, Trái Đất có hình gì ? (GV ghi nhanh lên bảng các ý kiến học sinh ) * Giới thiệu hình 1 trong SGK: Đây là ảnh chụp Trái Đất từ tàu vũ trụ. Qua hình chụp này, ta có thể thấy Trái Đất có dạng hình cầu và hơi dẹt ở hai đầu. Trái Đất nằm lơ lửng trên vũ trụ. * Giới thiệu về Quả địa cầu : Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất. Quả địa cầu gồm các bộ phận sau: trục, giá đỡ quả địa cầu. Trên Quả địa cầu thể hiện một số điểm cơ bản như: Cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu. ( Giáo viên kết hợp vừa giảng, vừa chỉ Quả địa cầu ) - Thảo luận nhóm. Yêu cầu học sinh thảo luận theo câu hỏi sau: + Trục của quả địa cầu nghiêng hay thẳng đứng so với mặt bàn ? + Em có nhận xét gì về màu sắc trên bề mặt Quả địa cầu ? + Từ những quan sát được trên mặt Quả địa cầu, em hiểu thêm gì về bề mặt Trái Đất ? * Nhận xét tổng hợp các ý kiến của học sinh. * Giới thiệu: Trong thực tế, Trái Đất không có trục xuyên qua và không được đặt trên một giá đỡ nào cả. Trái Đất nằm lơ lửng trong không gian. Vũ trụ rất rộng lớn và Trái Đất chỉ là một hành tinh nhỏ bé trong vô vàn các hình tinh nằm trong vũ trụ. * Hoạt động 2: Trò chơi: Tìm hiểu về Quả địa cầu - Giáo viên tổ chức hoạt động thực hành dưới hình thức thi giữa các đội - Giáo viên chia lớp thành các đội( Tuỳ vào số lượng học sinh mà giáo viên chia thành các đội cho hợp lý ) * Cuộc thi gồm 3 vòng như sau: * Vòng 1: Thi tiếp sức - 1 học sinh nhắc lại tên bài học - Hoạt động cả lớp - 3 – 4 học sinh trả lời: + Hình tròn + Hình méo + Giống hình quả bóng - Quan sát, lắng nghe, ghi nhớ - 1 – 2 học sinh lên bảng chỉ vào quả địa cầu, trình bày các ý kiến chính mà giáo viên giảng. - Tiến hành thảo luận, sau đó đại diện các nhóm trình bày ý kiến. * Ý kiến đúng là: - So với mặt bàn, trục của Quả địa cầu nghiêng. - Màu sắc trên Quả địa cầu khác nhau: Có một màu cơ bản như màu xanh nước biển, màu vàng, màu xanh lá cây, da cam,… - Từ những gì quan sát được, em hiểu thêm về Trái Đất là: Trái Đất có trục nghiêng, bề mặt Trái Đất không như nhau ở các vị trí. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Lắng nghe, quan sát, ghi nhớ - Nhiệm vụ của các đội: Trong thời gian 2 phút, các đội phải gắn đúng các thẻ chữ vào các vụ trí của Quả địa cầu trên mô hình quả địa Nguyễn Thị Mai Giáo án lớp 3 51 - Một đội sẽ được phát một tranh vẽ Quả địa cầu ( hoặc mô hình Quả địa cầu ) và thẻ chữ: Trục ; giá đỡ ; cực Bắc ; cực Nam ; xích đạo ; Bắc bán cầu ; Nam bán cầu. * Vòng 2: Thi hùng biện * Vòng 3: Vẽ Quả địa cầu - Hết thời gian đội nào vẽ đúng ghi được 10 điểm. Đội nào vẽ đẹp ghi thêm được 3 điểm. - Giáo viên tổ chức cho các nhóm học sinh chơi - Giáo viên tổng kết và phát phần thưởng cho nhóm học sinh thắng cuộc. - Giáo viên tổng kết bài học, dặn học sinh về nhà chuẩn bài sau: Sự chuyển động của Trái Đất cầu ( hoặc tranh vẽ Quả địa cầu ). Đội nào gắn đúng sẽ ghi được điểm 10. ( Nhanh nhất được thưởng điểm ) - Nhiệm vụ của các đội: Trình bày những ý kiến đã học trong bài về Quả địa cầu. - Nhiệm vụ của các đội: Trong 3 phút các bạn phải nhớ và vẽ lại được hình dạng của Quả địa cầu, chỉ định các vị trí trục, đường xích đạo, hai cực của Quả địa cầu. Thứ 4/14/4 TOÁN: TIỀN VIỆT NAM . I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nhận biết được các tờ giấy bạc 20.000đồng, 50.000đồng, 100.000đồng - Bước đầu biết đổi tiền. - Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng. II. Đồ dùng dạy học - Các tờ giấy bạc 20.000đồng, 50.000đồng, 100.000đồng III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: Sửa bài 2/157 - Chấm 10 vở bài tập * Giáo viên nhận xét cho điểm học sinh B. Dạy học bài mới 1. Giới thiệu bài: Trong giờ học này các em sẽ được làm quen với một số tờ giấy bạc trong hệ thống tiền tệ Việt Nam. 2. Giới thiệu các tờ giấy bạc: 20.000 đồng, 50.000đồng, 100.000đồng - Giáo viên cho học sinh quan sát từng tờ giấy bạc trên và nhận biết giá trị các tờ giấy bạc bằng dòng chữ và con số ghi giá trị trên tờ giấy bạc. 3. Luyện tập thực hành * Bài 1 * Giáo viên hỏi: Bài toán hỏi gì ? - Để biết trong mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền, chúng ta làm như thế nào ? * Giáo viên hỏi: Trong chiếc ví a có bao nhiêu tiền ? - 3 học sinh lên bảng làm bài, mỗi học sinh làm 1 bài. - Nghe giáo viên giới thiệu bài - Quan sát 3 loại tờ giấy bạc và nhận biết: + Tờ giấy bạc loại 20.000đồng có dòng chữ “ Hai mươi nghìn đồng và số 20.000” + Tờ giấy bạc loại 50.000đồng có dòng chữ “ Năm mươi nghìn đồng và số 50.000” + Tờ giấy bạc loại 100.000đồng có dòng chữ “ Một trăm nghìn đồng và số 100.000” - Bài toán hỏi mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền. - Chúng ta thực hiện tính cộng các tờ giấy bạc trong từng chiếc ví. - Chiếc ví a có số tiền là: Nguyễn Thị Mai Giáo án lớp 3 52 [...]... cách làm ở bài tập 2 tiết 147 56 736 936 44 - 26107 67 537 134 5 65900 245 65655 - Giáo viên có thể u cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính và thực hiện tính trừ các số có đến năm chữ số * Bài 3 - Giáo viên gọi 1 học sinh đọc đề bài - 1 học sinh lên bảng làm, học sinh cả lớp - Giáo viên u cầu học sinh tự làm bài làm bài vào vở bài tập Bài giải Số lít mật ong trại còn lại là: 235 60 – 21800 = 1760 ( lít ) ĐS:... hướng dẫn học sinh thực hiện các cách tìm số 9 như sau: + Vì  2659 – 231 54 = 69505 nên Nguyễn Thị Mai 56 Giáo án lớp 3  2659 = 69505 + 231 45  2659 = 92659 * Vậy điền 9 vào  + Bước thực hiện phép trừ liền trước  - 2 = 6 là phép trừ có nhớ, phải nhớ 1 vào 2 thành 3 để có  - 3 = 6 vậy  = 6 + 3 = 9 Điền 9 vào  4 Củng cố - dặn dò * Giáo viên tổng kết giờ học, tun dương những học sinh tích cực tham gia... Bài 2 - Giáo viên gọi 1 học sinh lên bảng làm bài, u cầu học sinh cả lớp làm bài vào SGK - Tính nhẩm - Thực hiện lần lượt từ trái sang phải - Thực hiện trong ngoặc trước ngồi ngoặc sau - Học sinh nhẩm: 4 chục nghìn + 3 chục nghìn = 7 chục nghìn ; 7 chục nghìn + 2 chục nghìn = 9 chục nghìn * Vậy: 4000 + 30 00 + 2000 = 90000 - Học sinh làm bài vào vở bài tập 35 820 92684 + 25079 - 4 532 6 60899 72 436 + 9508... cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất Nguyễn Thị Mai 57 Giáo án lớp 3 sáng lại vừa tỏa nhiệt ? - Bước 2 : - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên thực hành quay quả đòa cầu theo đúng chiều quay Trái Đất quanh mình nó - Quan sát nhận xét đánh giá sự làm việc của HS * Rút kết luận : như SGK Hđ2: Quan sát tranh theo cặp : - Bước 1 : Yêu cầu quan sát hình 3 SGK rồi thảo luận theo gợi ý : - Hãy chỉ hướng quay... bằng hai phép tính II Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A Kiểm tra bài cũ: Sửa bài 4b/160 - 2 học sinh lên bảng làm bài, mỗi học sinh làm 1 bài * Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh B Dạy học bài mới 1 Giới thiệu bài: Bài học hơm nay các em luyện - Nghe giáo viên giới thiệu bài Nguyễn Thị Mai 58 Giáo án lớp 3 tập chung về phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ... học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A Kiểm tra bài cũ: Sửa bài 4/159 - 3 học sinh lên bảng làm bài, mỗi học sinh * Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh làm 1 cột B Bài mới 1 Giới thiệu bài: Bài học hơm nay sẽ giúp các em củng cố về phép trừ các số trong phạm vi 10.000 - Nghe giáo viên giới thiệu bài các ngày trong các tháng 2 Hướng dẫn luyện tập * Bài 1: Làm miệng - Giáo viên viết lên... 9508 81944 4 735 8 5 737 0 - 6821 50549 - Giáo viên có thể u cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính và thực hiện tính của một số phép tính trong bài - Xã Xn Phương có 68700 cây ăn quả Xã * Bài 3 Xn Hồ có nhiều hơn xã Xn Phương 5200 - Giáo viên gọi 1 học sinh đọc đề bài cây Xã Xn Mai có ít hơn xã Xn Hồ 4500 cây Hỏi xã Xn Mai có bao nhiêu cây ăn quả ? - Bài tốn u cầu chúng ta tính số cây ăn quả * Giáo viên hỏi:... Thị Mai 68700cây 59 Xn Mai Giáo án lớp 3 4500cây * Giáo viên tổng kết giờ học, tun dương những học sinh tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở những học sinh còn chưa chú ý * Dặn: Học sinh về nhà làm bài 4/160 * Bài sau: Nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số Tập làm văn : Bài giải Số cây ăn quả xã Xn Hồ có là: 68700 + 5200 = 739 00 ( cây ) Số cây ăn quả xã Xn Mai có là: 739 00 – 4500 = 69400 ( cây... tËp 3: Trß ch¬i Hái ®¸p - Gäi 1 HS ®äc YC cđa bµi - Y/C HS hái ®¸p theo nhãm ®«i, ®¹i diƯn mét sè nhãm hái ®¸p tríc líp Nguyễn Thị Mai 53 Ho¹t ®éng cđa Häc sinh -2HS - 1 HS ®äc YC, líp theo dâi SGK - HS lµm bµi vµo vë 1 HS lªn b¶ng g¹ch - NhËn xÐt, ch÷a bµi - C¶ líp ®äc thÇm bµi tËp trong SGK - HS lµm bµi vµo vë - HS tiÕp nèi nhau ph¸t biĨu ý kiÕn - HS ®äc thÇm - HS hái ®¸p theo nhãm ®«i Giáo án lớp 3. .. Học sinh đọc phép tính - Giáo viên viết phép tính như bài tập lên bảng - Điền số thích hợp vào ơ trống trong phép - Bài tập u cầu chúng ta làm gì ? tính - Giáo viên u cầu học sinh làm bài và báo cáo kết - Làm bài và báo cáo: Điền số 9 vào ơ trống quả - 2 – 3 học sinh trả lời trước lớp, học sinh * Giáo viên hỏi: Em đã làm như thế nào để tìm khác nhận xét bổ sung được số 9 ? - Giáo viên có thể hướng dẫn . của tiết học. - Nghe giới thiệu. Nguyn Th Mai Giỏo ỏn lp 3 49 - 92896 65748 27148 - 735 81 36 029 37 552 - 5 937 2 538 14 5558 - 32 484 9177 233 07 2/ HD học sinh nghe viết: a> GV đọc 1 lần bài chính. tắt Nguyễn Thị Mai Giáo án lớp 3 59 + 35 820 25079 60899 - 92684 4 532 6 4 735 8 + 72 436 9508 81944 - 5 737 0 6821 50549 Xuân Phương Xuân Hoà Xuân Mai 68700cây 5200cây 4500cây * Giáo viên tổng kết. sinh khác nhận xét bổ sung. Nguyễn Thị Mai Giáo án lớp 3 56 - 81981 45245 56 736 - 86296 74951 134 5 - 936 44 26107 67 537 - 65900 245 65655  2659 = 69505 + 231 45  2659 = 92659 * Vậy điền 9 vào

Ngày đăng: 05/07/2014, 16:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w