3.Bài Mới : Hoạt động 1:Ôn tập - Giáo viên lần lượt đệm đàn cho học sinh nghe giai điệu một số bài hát, sau đó hỏi học sinh nhận biết tên bài hát, tác giả bài hát.. - Hướng dẫn học sinh [r]
(1)TUẦN 33 Ngày soạn: 03.05 2014 Ngày giảng: 06 05 2014 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2+3 : Tập đọc – Kể chuyện CÓC KIỆN TRỜI I MỤC TIÊU: Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật Hiểu nội dung: Do có tâm biết phối hợp với đấu tranh cho lẽ phải nên cóc và đã thắng đội quân hùng hậu trời, buộc trời phải làm mưa cho hạ giới (trả lời các câu hỏi SGK) Giáo dục học sinh yêu thích môn học Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo lời bác thợ săn, dựa theo tranh minh họa Rèn kĩ nghe: Chăm nghe bạn kể Giáo dục học sinh học ưu điểm bạn, phát đúng sai sót, kể tiếp lời kể II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ GV A Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài sổ tay + trả lời câu hỏi - Giáo viên nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu chủ điểm và bài đọc: Luyện đọc a GV đọc toàn bài - GV hướng dẫn cách đọc b) Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn nhóm Tìm hiểu bài - Vì cóc phải len kiện trời? HĐ HS Học sinh: Đọc bài và trả lời câu hỏi - HS nghe - HS nối tiếp đọc - HS đọc đoạn - HS giải nghĩa từ - HS đọc theo nhóm - Một số HS thi đọc bài - Lớp đọc đối thoại - Vì trời lâu ngày không mưa, hạ giới lại hạn lớn, muôn loài khổ sở - Cóc xếp đội ngũ nào? -> Cóc bố trí lực lượng chỗ bất ngờ… - Kể lại chiến đấu hai bên - HS kể - Sau chiến thái độ trời thay đổi - Trời mời Cóc vào thương lượng, nói (2) nào? giọng… - Theo em cóc có điểm gì đáng -> HS nêu khen? Luyện đọc lại - HS chia thành nhóm phân vai - vài HS thi đọc phân vai -> HS nhận xét - GV nhận xét GV nêu nhiệm vụ - HS nghe HD kể chuyện - Một số HS phát biểu, cho biết các em kể theo vai nào - GV yêu cầu quan sát tranh - HS quan sát tranh, nêu tóm tắt ND trang - GV: Kể lời phải xưng - Từng cặp HS tập kể "Tôi"… - Vài HS thi kể trước lớp -> HS nhận xét - GV nhận xét C Củng cố dặn dò - Gọi hai học sinh nhắc lại ND bài - 2HS nêu lại ND bài *(THMT): GV liên hệ: Nạn hạn hán hay - Lắng nghe, ghi nhớ lũ lụt thiên nhiên gây người không có ý thức BVMT thì phải gánh chịu hậu đó - Chuẩn bị bài sau Tiết 4: Toán KIỂM TRA I Đề bài: Bài 1: Đặt tính tính 21628 x 15250 : 31071 x 96470 : Bài 2: Tìm x x x = 2826 x : = 1628 Bài 3: Tính giá trị biểu thức 69218 - 26736 : (35281 + 31645) : 30507 + 27876 : (45405 - 8221) : 4 Bài Một hình vuông có chu vi là 40 cm Tính diện tích hình vuông đó (3) II Đáp án Bài 1: điểm - phân tích đúng 0,5 điểm Bài 2: điểm - phân tích đúng điểm Bài 3: điểm - phân tích đúng điểm Bài 4: điểm - phân tích đúng được1 điểm Cạnh hình vuông là (0,5) 40 : = 10 (cm) DT hình vuông là (0,5) 10 x 10 = 100 (cm2) (0,5) Đ/S: 100 (cm2) Tiết 5: Đạo đức DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG I MỤC TIÊU: Củng cố cho HS tham gia việc trường và vì cần phải tham gia Tích cực tham gia các việc trường Học sinh có thái độ tích cực tham gia các việc trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ GV A Kiểm tra bài cũ: - Gọi hs trả lời nội dung tiết trước Nhận xét, ghi điểm HĐ HS - hs trả lời trước lớp - Nghe B Bài mới: Giới thiệu bài Nội dung bài Hoạt động 1: sử lý tình - GV đưa các tình và giao nhiệm vụ cho nhóm * Kết luận: - TH1: Em lên khuyên Tuấn đừng từ chối - TH2: Em lên xung phong làm Hoạt động 2:Đăng ký tham gia việc trường * Mục tiêu: Tạo hội cho HS thể hiện, tích cực tham gia làm việc trường * Tiến hành: - GV nêu yêu cầu - Lắng nghe - HS nhận nhiệm vụ - HS thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm lên trình bày -> HS nhận xét - HS nghe - HS xác định việc trường các (4) - GV xếp giao việc cho HS C Củng cố - dăn dò: - Chuẩn bị bài sau em có thể làm - HS nêu ý kiến - Các nhóm cam kết thực Ngày soạn: 04 05 2014 Ngày giảng: 07 05 2014 Tiết 1: Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000 I MỤC TIÊU: Giúp học sinh Đọc, viết các số phạm vi 100.000 Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại Tìm số còn thiếu dãy số cho trước Giáo dục học sinh cẩn thận, kiên trì, khoa học và chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ GV A Kiểm tra bài cũ: - Làm bài tập 1+ (T 160) - Giáo viên nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài Nội dung: Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu hS làm vào Sgk HĐ HS - Học sinh lên bảng làm - Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe - HS nêu yêu cầu a 30.000 , 40.000 , 70.000 , 80.000 90.000 , 100.000 b 90.000 , 95.000 , 100.000 - GV gọi HS đọc bài -> GV nhận xét Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào Sgk - GV goi HS đọc bài -> GV nhận xét - - HS đọc bài - HS nhận xét - HS nêu yêu cầu - 54175: Năm mươi tư nghìn trăm bảy mươi năm - 14034 : mười bốn nghìn không trăm ba mươi tư - -3 HS đọc bài -> HS nhận xét (5) Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS làm vào Sgk a 2020 ; 2025 ; 2030 ; 2035 ; 2040 b 14600 ; 14700 ; 14800 ; 14900 - GV gọi HS đọc bài - -4 HS đọc - HS nhận xét -> GV nhận xét Bài 4: - Cho HS tự làm và nêu KQ - Nhận xét chữa bài C Củng cố dặn dò: - Nêu lại ND bài? - Chuẩn bị bài sau - Làm bài cá nhân - Nêu KQ - HS nêu - Nghe, ghi nhớ Tiết 2: Chính tả (nghe – viết) CÓC KIỆN TRỜI I MỤC TIÊU: Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Đọc và viết đúng tên nước láng giềng Đông Nam Á (BT2) Làm đúng BT (3) a/b bài tập chính tả phương ngữ GV soạn Giáo dục học sinh có óc thẩm mỹ, cẩn thận , kiên trì II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ GV A Kiểm tra bài cũ: - GV đọc: lâu năm, nứt nẻ, nấp - GV nhận xét ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu Hướng dẫn viết chính tả: a HD chuẩn bị - Đọc bài chính tả HĐ HS - Học sinh lên bảng viết - HS nghe - HS đọc lại - GV hỏi: + Những từ nào bào chính tả - Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên viết hoa? Vì sao? riêng… - GV đọc số tiếng khó: - HS luyện viết vào bảng Trời, Cóc, Gấu - GV sửa sai cho HS (6) b GV đọc: GV theo dõi, HD thêm cho HS c Chấm, Chữa bài: - GV đọc lại bài - GV thu chấm điểm HD làm BT: a Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV nhận xét b Bài 3(a) - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV gọi HS đọc bài - GV nhận xét C Củng cố- dặn dò: - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau - HS viết vào - HS đổi soát lỗi - 2HS nêu yêu cầu - HS đọc ĐT tên nước ĐNA - HS làm nháp - HS lên bảng làm - HS nhận xét - HS nêu yêu cầu - HS làm + HS lên làm vào bảng quay a cây sào- sào nấu- lịch sử- đối xử - 3- HS đọc - HS nhận xét - Lắng nghe, ghi nhớ Tiết 3: Thủ công LÀM QUẠT GIẤY TRÒN I MỤC TIÊU: Học sinh biết cách làm quạt giấy tròn Làm quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách ô và chưa Quạt có thể chưa tròn Học sinh yêu thích nan đan II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh quy trình III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ GV A Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sách đồ dùng học sinh - Giáo viên nhận xét B Bài a.Giới thiệu bài b Nội dung - Nhắc lại quy trình - GV gọi HS nêu lại quy trình HĐ HS - Kiểm tra chéo đồ dùng bạn - Lắng nghe - HS nêu (7) + B1: Cắt giấy + B2: Gấp dán quạt + B3: Làm cán quạn và hoàn chỉnh quạt -> GVnhận xét - Thực hành - GV tổ chức HS thực hành và gợi ý cho HS - HS nghe làm quạt cách vẽ trước gấp quạt - HS thực hành - GV quan sát hướng dẫn thêm cho HS - GV nhắc: Sau gấp phải miết kỹ các nếp gấp, gấp xong cần buộc chặt chỉ, dán cần bôi hồ mỏng C Củng cố dặn dò: - GV nhận xét chuẩn bị , tinh thần học tập - Lắng nghe, ghi nhớ và kỹ thực hành - Chuẩn bị bài sau Tiết 4: Thể dục NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN Trò chơi: Ném chúng đích I MỤC TIÊU Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhệ nhàng Biết cách chơi và tham gia chơi Giáo dục học sinh tính tự giác, tích cực II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN Sân trường: Vệ sinh Dây, bóng cao su, còi III ND VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Nội dung A Phần mở đầu Tập hợp lớp: - Cán báo cáo sĩ số - GV phổ biến ND bài KĐ - Xoay các khớp cổ tay, chân - Chơi trò chơi kết bạn B Phần Ôn nhảy dây kiểu chụm chân Phương pháp tổ chức - ĐHTT + KĐ x x x x x x - ĐHTL: x x x x x x x x x x x x + GV cho lớp tập lần x x x (8) + GV chia tổ cho HS tập luyện - GV quan sát , sửa sai cho HS Chơi trò chơi "ném trúng đích" C Phần kết thúc - Đi theo nhịp, vừa vừa hát - Tập số động tác thả lỏng - GV + HS hệ thống bài - Giao bài tập nhà Giảng chiều: 07.05.2014 Tiết 1: Tự nhiên xã hội - GV nêu tên trò chơi, cách chơi - GV làm mẫu động tác - HS chơi thử lần - chơi thật - HS chơi thi theo tổ - ĐHXL: x x x x x x x x x CÁC ĐỚI KHÍ HẬU I MỤC TIÊU: Sau bài học HS biết: Nêu tên đới khí hậu trên Trái Đất: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới Có ý thức giữ cho trái đất luôn xanh, và đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Các hình Sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ GV A Kiểm tra bài cũ: - Một năm thường có bao nhiêu ngày? bao nhiêu tháng? - Giáo viên nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: Bài mới: a Hoạt động : Quan sát theo cặp - Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nêu câu hỏi gợi ý + Chỉ và nói tên các đới khí hậu Bắc bán cầu và Nam bán cầu + Mỗi bán cầu có đới khí hậu? - Bước 2: -> GV nhận xét * Kết luận: Mỗi bán cầu có đới khí hậu: Nhiệt đới, ôn đới, hàn đới Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm - Bước 1: GV hướng dẫn cách các đới khí hậu + GV yêu cầu tìm đường xích đạo HĐ HS - HS lên bảng trả lời - HS quan sát theo cặp sau đó trả lời câu hỏi - Một số HS trả lời trước lớp - HS nghe + quan sát - HS thực hành (9) + Chỉ các đới khí hậu? - Bước 2: - Bước 3: * KL: Trên trái đất nơi càng gần xích đạo càng nóng, càng xa xích đạo càng lạnh … HĐ 3: Trò chơi: Tìm vị rí các đới khí hậu - Bước 1: GV chia nhóm và phát cho nhóm hành SGK - Bước 2: GV hô bắt đầu - Bước 3: - HS làm việc nhóm - Đại diện các nhóm trình bày KQ - HS nhận hình - HS trao đổi nhómvà dán các dải màu vào hình vẽ - HS trưng bày sản phẩm - HS nhận xét - GV nhận xét C Củng cố dặn dò *(THMT): GV liên hệ - Chuẩn bị bài sau - Lắng nghe, ghi nhớ Ngày soạn: 05 05 2014 Ngày giảng: 08 05 2014 Tiết 1: Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (TT) I MỤC TIÊU: Giúp học sinh Biết so sánh các số phạm vi 100 000 Biết xếp dãy số theo thứ tự định Giáo dục học sinh cẩn thận, kiên trì, khoa học và chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ GV A Kiểm tra bài cũ: - Làm BT + - Giáo viên nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài Nội dung: Bài 1: - GV gọi HS nê yêu cầu - Yêu cầu làm bảng HĐ HS - Học sinh lên bảng làm - Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe - HS nêu yêu cầu 27469 < 27470 85000 > 85099 70 000 + 30 000 > 99000 (10) -> GV sửa sai cho HS Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào nháp -> GV nhận xét Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào - GV nhận xét Bài 5: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào - GV nhận xét C Củng cố dặn dò - Nêu lại ND bài - Chuẩn bị bài sau 30 000 = 29 000 + 1000 - HS nêu yêu cầu - HS làm nháp, nêu kết a) Số lớn nhất: 42360 b) Số lớn nhất: 27998 - HS nêu yêu cầu - Từ bé -> lớn là: 29825; 67925; 69725; 70100 - HS đọc bài, nhận xét - HS nêu yêu cầu - Từ lớn -> bé là: 96400; 94600; 64900; 46900 - HS đọc bài -> nhận xét - HS nêu lại ND tiết học - Nghe, ghi nhớ Tiết 2: Tập đọc MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI I MỤC TIÊU: Biết ngắt nhịp hợp lí các dòng thơ, nghỉ sau khổ thơ Hiểu tình yêu quê hương tác giả qua hình ảnh "mặt trời xanh" và vần thơ tả vẻ đẹp đa dạng rừng cọ (trả lời câu hỏi SGK; thuộc bài thơ) Giáo dục học sinh yêu khung cảnh thiên nhiên và sống xung II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 2- sổ tay III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ GV A Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài: "Cóc kiện trời"? - Giáo viên nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài Luyện đọc và tìm hiểu bài: a GV đọc toàn bài - GV hướng dẫn cách đọc b) HD luyện đọc + giải nghĩa từ - Đọc khổ thơ trước lớp HĐ HS Học sinh: Đọc bài và trả lời câu hỏi - Lắng nghe - HS nghe - HS đọc nối tiếp dòng thơ - HS đọc - Giải nghĩa từ (11) - Đọc khổ thơ nhóm - HS đọc theo nhóm - nhóm tiếp nối thi đọc ĐT khổ thơ - Cả lớp đọc đỗi thoại Tìm hiểu bài - Tiếng mưa rừng cọ so sánh -> Với tiếng thác, tiếng gió … với âm nào rừng? - Về mùa hè rừng cọ có gì thú vị? - Nhà thơ tìm thấy trời xanh qua kẽ lá - Vì tác giả thấy lá cọ giống - Lá cọ hình quạt có gân lá xoè MT? tia nắng… - Em có thích gọi lá cọ là mặt trời xanh - HS nêu không? Vì sao? Học thuộc lòng bài thơ - GV hướng dẫn HS đọc - HS đọc theo khổ, bài - HS thi ĐTL -> HS nhận xét - GV nhận xét C Củng cố dặn dò - Nêu lại ND bài - Chuẩn bị bài sau - HS nêu ND bài - Lắng nghe, ghi nhớ Tiết : Thể dục ÔN NHẢY DÂY Trò chơi: "Ném trúng đích" I MỤC TIÊU Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhệ nhàng Biết cách chơi và tham gia chơi Giáo dục học sinh tính tự giác, tích cực II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN Địa điểm: Sân trường - VS Phương tiện : còi, dây III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Nội dung A Phần mở đầu Tập hợp lớp -Cán báo cáo sĩ số - GV phổ biến ND KQ + Xoay các khớp cổ chân, tay… + Trò chơi " Làm theo hiểu lệnh " B Phần Ôn nhảy dây kiểu chụm chân Phương pháp tổ chức - ĐHTT: x x x x x x x x x x x x (12) x x x x - HS tập theo tổ - GV quan sát, sửa sai - HS thi nhảy theo tổ; tổ nhảy phút xem tổ nào nhảy nhiều - GV khen ngợi tổ nhảy tốt Chơi trò chơi "Ném trúng đích" - GV nêu tên trò chơi, cách chơi - HS khởi động - HS chơi thử lần - HS tập chơi theo tổ - Các tổ chơi thi C Phần kết thúc - HS hít thở sâu, thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài - NX học, giao BTVN - ĐHXN: x x x x x x x x Tiết 4: Tập viết ÔN CHỮ HOA Y I MỤC TIÊU: Viết đúng chữ hoa Y, (1 dòng ) P, K (1 dòng); viết đúng tên riêng Phú Yên (1 dòng) và câu ứng dụng : “Yêu trẻ để tuổi cho" (1 lần) chữ cỡ nhỏ Rèn chữ viết đẹp, đúng mẫu , nét và nối chữ đúng quy định Giáo dục học sinh có ý thức cẩn thận, kiên trì viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mẫu chữ viết hoa Y III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ GV A Kiểm tra bài cũ: - HS viết bảng từ và câu ứng dụng đã học bài trước - Nhắc lại cụm từ ứng dụng B Bài mới: Giới thiệu bài: - Nêu mục đích, yêu cầu HD học sinh viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có bài ? HĐ HS - Học sinh viết (2HS viết bảng lớp) Đồng Xuân - Viết bảng chữ - Lắng nghe -P,K, Y (13) - GV viết mẫu chữ y -> GV uốn nắn sửa sai cho HS b Luyện vết tên riêng - GV cho HS đọc từ ứng dụng -GV : Phú Yên là tên tỉnh ven biển miền trung -> GV nhận xét c Luyện viết câu ứng dụng - GV gọi HS đọc câu ứng dụng - GV : Câu tục ngữ khuyên trẻ em … -> GV nhận xét HD viết vào tập viết: - GV nêu yêu cầu - GV quan sát HD thêm cho HS Chấm chữa bài: - GV thu chấm điểm - GV nhận xét bài viết C Củng cố - dặn dò: - Về nhà chuẩn bị bài sau - HS quan sát, nghe - HS tập viết chữ y trên bảng - HS đọc từ ứng dụng - HS nghe - HS viết từ ứng dụng trên bảng - HS đọc - HS nghe -HS viết Yên, kính trên bảng - HS viết bài Tiết 5: SH Ngoại khoá Thân thiện với môi trường CÁCH ÉP CÂY, LÁ, HOA KHÔ (Tiết 1) I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: Học sinh biết cách ép cây, lá hoa khô Góp phần nâng cao nhận thức cấu tạo thực vật, đa dạng thực vật Góp phần vun đắp tình cảm cây, hoa, lá (thực vật nói chung) và giá trị các sản phẩm này sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ GV A Kiểm tra bài cũ B Bài : Giới thiệu bài HĐ1: Hệ thống việc làm: - Giới thiệu mục đích buổi học HĐ HS - Hs lắng nghe (14) HĐ 1: Tập trung lớp và phân chia nhóm - GV : Tập trung lớp vươn trường và chia nhóm HĐ 2: Phân chia dụng cụ Sinh Tru nhật - Gv : Giao cho nhóm dụng cụ đã chuẩn bị và giới thiệu dụng cụ HĐ 3: Làm mẫu ép lá cây - GV : Nêu các bước tiến hành và làm mẫu lần + Bước : Chon lá cây, cành cây, bông hoa, cây nhỏ và tách bỏ, rũ đất + Bước : Đặt vào khung ép, đặt lên trên báo và xếp cho ngắn, không để các lá, cánh hoa đè lên + Bước : Đậy tờ báo khác lên + Bước : Buộc chặt khung ép dây và đặt khung vào nơi thoáng mát + Bước : Sau tuần, tháo khung và lấy mẫu ép ra, dán vào giấy tạo thành sưu tập HĐ4: Tổng kết và thảo luận - GV : Nhận xét, bổ xung C Củng cố dặn dò - Gv củng cố lại nội dung bài - Dặn hs nhà xem lại bài chuẩn bị bài sau - Nhận nhóm - Cử nhóm trưởng - Học sinh quan sát, lắng nghe - Học sinh quan sát, lắng nghe - Thảo luận- Báo cáo-NX - Lắng nghe - Nghe, ghi nhớ Ngày soạn: 05 05 2014 Ngày giảng: 09 05 2014 Tiết 1: Toán ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 I MỤC TIÊU: Biết cộng, trừ, nhân, chia các số phạm vi 100 000 Biết giải bài toán hai cách Giáo dục học sinh cẩn thận, kiên trì, khoa học và chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ GV A Kiểm tra bài cũ: - Làm BT1 +2 (T 163) - Giáo viên nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: Nội dung: * Hoạt động 1: Thực hành Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu HĐ HS - Học sinh lên bảng - Nhận xét, bổ sung - HS nêu yêu cầu BT (15) - Yêu cầu HS làm vào Sgk - HS làm BT 50.000 + 20.000 = 70.000 80.000 - 40.000 = 40.000 20.000 x = 60.000 60.000 : = 30.000 -> GV nhận xét sửa sai cho HS Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm vào bảng - HS nêu yêu cầu BT 39178 86271 25706 43954 64884 42317 25968 19 16 48 -> GV nhận xét sửa sai cho HS Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào Tóm tắt Có : 80.000 bóng đèn Lần chuyển : 38000 bóng đền Lần chuyển : 26000 bóng đèn Còn lại : … bóng đèn ? - GV gọi HS đọc lại bài -> HS + GV nhận xét C Củng cố dặn dò - Nêu lại ND bài ? - Chuẩn bị bài sau 412 2060 4328 - HS nêu yêu cầu - HS làm vào Bài giải: Cả lần chuyển số bóng đèn là: 38000 + 26000 = 64000 (bóng đèn) Số bóng đèn còn lại là: 80.000 - 64.000 = 16.000 (bóng đèn) Đáp số: 16.000 bóng đèn - - HS đọc lại bài - HS nêu - Lắng nghe, ghi nhớ Tiết 2: Luyện từ và câu NHÂN HÓA I MỤC TIÊU: Nhận biết tượng nhân hoá, cách nhân hoá tác giả sử dụng các đoạn thơ, đoạn văn (BT1) Viết đoạn văn ngắn có sử dụng phép nhân hoá (BT2) Giáo dục học sinh yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - tờ giấy viết BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ GV A Kiểm tra bài cũ: HĐ HS (16) - Làm miệng BT2, (tuần 32) - Giáo viên nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn làm bài tập : a Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV nhận xét - Nêu cảm nghĩ em các hình nhân hoá? b) Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu *(THMT): HS viết đoạn văn có sử dụng phép nhân hóa để tả Qua đó GD tình cảm gắn bó với thiên nhiên, có ý thức BVMT -> GV thu vở, chấm điểm C Củng cố - dặn dò - Nêu lại ND - Chuẩn bị bài sau - Học sinh lên bảng làm - Lắng nghe - HS nêu - HS trao đổi theo nhóm - Các nhóm trình bày - HS nhận xét - HS nêu - HS nêu - HS viết bài vào - HS đọc bài làm - HS nêu lại ND bài - Lắng nghe, ghi nhớ Tiết 3: Tự nhiên xã hội BỀ MẶT TRÁI ĐẤT I MỤC TIÊU: Sau bài học HS biết Biết trên bề mặt Trái đất có châu lục và địa dương Nói tên và vị trí lược đồ Giáo dục học sinh biết quý trọng thời gian II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ GV HĐ HS A Kiểm tra bài cũ: - Em phải làm gì để giữ cho trái - HS lên bảng trả lời đấtrường luôn xanh, đẹp? - Giáo viên nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài - Lắng nghe Bài mới: a Hoạt động 1: Thảo luận lớp + Bước : - GV nêu yêu cầu - HS đâu là đất, đâu là nước (17) H1 + Bước : GV vào phần đất và phần - HS quan sát nước trên địa cầu - GV hỏi : nước hay đất chiếm phần lớn - HS trả lời trên bề mặt trái đất ? + Bước : GV giải thích cho HS biết - HS nghe lục địa và đại dương *(THMT): GV NXKL: Các loại địa hình trên trái đất bao gồm: núi, sông, biển là thành phần để tạo nên môi trường sống người và các sinh vật Hoạt động : Làm việc theo nhóm + Bước : GV nêu câu hỏi gợi ý - Có châu lục ? và nói tên ? - HS thảo luận theo nhóm - Có đại dương ? + Bước : - Đại diện nhóm trình bày kết - Các nhóm nhận xét * Kết luận : SGV Hoạt động : chơi trò chơi ; tìm vị trí các châu lục và các đại dương + Bước : - GV chia nhóm và phát cho - HS nhận lược đồ nhóm lược đồ câm , 10 bìa nhỏ ghi tên các châu và đại dương + Bước : GV hô : bắt đầu - HS trao đổi và dán + Bước : - HS trưng bày sản phẩm -> GV nhận xét C Củng cố dặn dò - Chuẩn bị bài sau Tiết 4: Mĩ thuật THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT Xem tranh thiếu nhi giới I MỤC TIÊU: Học sinh hiểu nội dung các tranh Có cảm nhận vẻ đẹp các tranh qua bố cục, đường nét, hình ảnh, màu sắc Qúy trọng tình cảm mẹ và bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ thầy HĐ 1: Xem tranh a) Tranh Mẹ Tôi Xi- ét - ta - Ba La - Nô - Va Hđ trò (18) - GV cho HS xem tranh - HS quan sát + Trong tranh có hình ảnh gì? -> Có Mẹ, con, các đồ vật + Hình ảnh nào vẽ bật -> Mẹ và em bé + Tình cảm mẹ với em bé -> Mẹ vòng tay ôm em bé vào lòng, thể nào? chăm sóc… + Tranh vẽ cảnh diễn đâu? -> phòng + Tả lại màu sắc tranh? -> HS nêu + Tranh vẽ nào? -> Ngộ nghĩnh, màu đơn giản, tươi … - GV hát bài hát người mẹ - HS nghe b) Tranh cùng giã gạo - GV yêu cầu HS quan sát tranh - HS quan sát + Tranh vẽ cảnh gì? -> Cảnh giã gạo có người + Các dáng người giã gạo co giống -> HS nêu không? + Hình ảnh nào là chính? - Những người giã gạo + Trong tranh có màu nào? -> HS nêu + Nêu cảm nghĩ mình tranh? - HS nêu Hoạt động 2: NX đánh giá - GV nhận xét học, dặn dò chuẩn bị bài sau Ngày soạn: 07 05 2014 Ngày giảng: 10 05 2014 Tiết 1: Toán ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (TT) I MỤC TIÊU: Giúp học sinh Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia (tính nhẩm, viết) Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị Biết tìm số hạng chưa biết phép tính cộng và tìm thừa số chưa biết phép nhân Giáo dục học sinh cẩn thận, kiên trì, khoa học và chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ GV A Kiểm tra bài cũ: - Làm BT + (T 164) - Giáo viên nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài Nội dung: -Thực hành Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu HĐ HS - Học sinh lên bảng trả lời - Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe - HS nêu yêu cầu (19) - Yêu cầu HS làm vào Sgk - nêu kết -> GV nhận xét sửasai cho HS Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào bảng - GV nhận xét sửa sai cho HS Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS làm vào -> GV + HS nhận xét Bài 4: - GV gọi HS nêu yêu cầu bT - Yêu cầu HS làm vào -> GV + HS nhận xét C Củng cố dặn dò - Nêu lại ND bài - Chuẩn bị bài sau 80.000 - ( 20.000 + 30.000 ) = 80.000 - 50.000 = 30.000 3000 x : = 6000 : = 6000 : = 2000 - HS nêu yêu cầu 4038 3608 3269 7352 14432 40068 50 16 28 8763 2469 6294 5724 - HS nêu yêu cầu BT a 1999 + x = 2005 x = 2005 - 1999 x=6 b x x = 3998 x = 3998 : x = 1999 - HS nêu yêu cầu BT Bài giải: Một hết số tiền là : 28500 : = 5700 ( đồng ) hết số tiền là : 5700 x = 45600 ( đồng ) Đáp số : 45600 đồng - 2HS nêu lại ND học - Lắng nghe, ghi nhớ Tiết 2: Tập làm văn GHI CHÉP SỔ TAY I MỤC TIÊU: Hiểu nội dung, nắm bắt ý chính bài báo Alô, Đô - rê - mon thần thông đấy! để từ đó biết ghi vào sổ tay ý chính các câu trả lời đô rê mon Giáo dục học sinh yêu thích môn học (20) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mỗi HS sổ tay III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ GV A Kiểm tra bài cũ: HĐ HS - Đọc việc cần làm để bảo vệ - Học sinh đọc lại bài viết môi trường - Giáo viên nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài - GV nêu mục đích yêu cầu - Lắng nghe Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS đọc bài - HS đọc bài Alô, Đô rê mon … - HS đọc phân vai - GV giới thiệu tranh ảnh các ĐV, - HS quan sát TV quý nêu bài báo Bài tập 2: - Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn + GV phát giấy A4 cho vài HS làm - HS đọc đoạn hỏi đáp - HS trao đổi theo cặp nêu ý kiến - HS làm bài/ giấy dán lên bảng - HS nhận xét - Cả lớp viết bài vào sổ tay - HS đọc hỏi đáp mục b - HS trao đổi theo cặp, tóm tắt ý chính - HS nêu ý kiến -> GV nhận xét -> NX - GV thu chấm điểm - Vài HS đọc C Củng cố - dặn dò - Về nhà chuẩn bị bài sau - Lắng nghe Tiết 3: Âm nhạc ÔN TẬP VÀ TẬP BIỂU DIỄN MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC I MỤC TIÊU: Tập biểu dễn số bài hát đã học Biết hát kết hợp vận động số động tác phụ họa GD HS yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Máy nghe nhạc (21) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HĐ thầy HĐ trò Ổn định lớp - Lớp ngồi ngắn chú ý 2.Kiểm tra bài cũ : - Thực - Khởi động giọng: GV khởi động giọng cho HS âm: Mì- - Cả lớp đứng dậy luyện mi-mí mi- Mà-ma-má-ma-mà Mỗi lần lên theo hướng dẫn giáo viên nửa cung 3.Bài Mới : Hoạt động 1:Ôn tập - Giáo viên đệm đàn cho học sinh nghe giai điệu số bài hát, sau đó hỏi học sinh nhận biết tên bài hát, tác giả bài hát - Hướng dẫn học sinh ôn lại các bài hát nhiều hình thức: tập thể, dãy, nhóm, cá nhân - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát - Hướng dẫn học sinh ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca - Hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận động - Mời học sinh lên biểu diễn trước lớp - Giáo viên nhận xét Hoạt động 2: Tập biểu diễn - Mời nhóm bảng hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ họa ứng dụng các trò chơi theo bài hát GV đệm đàn cho HS quá trình các em biểu diễn - Động viên các em mạnh dạn, tự tin lên biểu diễn 4.Củng cố - Dặn dò: - Cuối tiết học, GV biểu dương, khen ngợi em tích cực hoạt động học, nhắc nhở em chưa tích cực cần cố gắng - Ngồi ngắn chú ý lăng nghe - Học sinh trả lời + Hát đồng + Hát theo dãy, nhóm + Hát cá nhân - Học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca - Hát kết hợp vận động phụ họa - Học sinh biểu diễn - Chú ý lắng nghe và tiếp thu - Từng nhóm lên thực theo HD GV - Lắng nghe -Lắng nghe và ghi nhớ Tiết 4: Chính tả - (nghe – viết) QUÀ CỦA ĐỒNG NỘI I MỤC TIÊU: Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi (22) Làm đúng BT(2) a/b bài tập chính tả phương ngữ GV soạn Giáo dục học sinh có óc thẩm mỹ, cẩn thận, kiên trì II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ GV HĐ HS A Kiểm tra bài cũ: - GV đọc: HS lên bảng viết tên - Học sinh lên bảng viết nước Đông Nam Á - GV nhận xét ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu - Lắng nghe Hướng dẫn viết chính tả: a HD chuẩn bị - Đọc đoạn chính tả - HS đọc - HS đọc thầm đoạn văn , tự viết vào bảng từ ngữ dễ viết sai : lúa non, giọt sữa, phảng phất… b GV đọc bài - HS viết bài - GV quan sát uốn nắn cho HS c chấm chữa bài - GV đọc lại bài - HS đổi soát lỗi - GV thu chấm điểm HD làm bài tập a Bài a : - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu BT - HS làm nháp nêu kết A Nhà xanh, đỗ xanh -> HS nhận xét -> GV nhận xét b Bài a: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS làm vào a Sao - xa - xen - HS nhận xét -> GV nhận xét C Củng cố dặn dò: - Nêu lại ND bài - HS nêu lại ND tiết học - Chuẩn bị tiết sau - Lắng nghe Tiết 5: Sinh hoạt lớp (23)