Bài giảng luật giáo dục nghề nghiệp

TRƯỜNG CAO ĐẲNG THỐNG KÊ II Luật Giáo dục Nghề nghiệp (Luật số 74/2014/QH 13) Trình bày: Hà Đức Thủy Trang Cấu trúc Luật Giáo dục nghề nghiệp Luật Giáo dục nghề nghiệp Quốc hội khóa 13, kỳ họp thứ thơng qua ngày 27/11/2014, có hiệu lực thi hành từ ngày 01 tháng năm 2015 Luật có chương với 79 điều Chương 1: Quy định vấn đề chung bao gồm điều phạm vi điều chỉnh, đối tượng áp dụng; quy định mục tiêu, sở giáo dục nghề nghiệp; sách nhà nước, xã hội hóa giáo dục nghề nghiệp; v.v Chương 2: Quy định sở giáo dục nghề nghiệp bao gồm mục với 32 điều tổ chức sở giáo dục nghề nghiệp (cơ cấu tổ chức, hội đồng trường, hội đồng quản trị; thành lập, đăng ký hoạt động ); sách sở giáo dục nghề nghiệp; tài chính, tài sản sở giáo dục nghề nghiệp (nguồn tài chính, học phí, sở vật chất, thiết bị ); Chương 3: Quy định hoạt động đào tạo hợp tác quốc tế giáo dục nghề nghiệp bao gồm mục với 19 điều đào tạo nghề nghiệp quy (tuyển sinh, thời gian, chương trình, giáo trình, tổ chức quản lý, văn bằng, chứng ), đào tạo nghề nghiệp thường xuyên (chương trình, thời gian, người dạy, tổ chức quản lý, lớp đào tạo nghề, văn bằng, chứng ) hợp tác quốc tế giáo dục nghề nghiệp (các hình thức hợp tác, liên kết đào tạo với nước ngồi, văn phịng đại diện, sách hợp tác ); Trang Cấu trúc Luật Giáo dục nghề nghiệp Chương 4: Quy định quyền trách nhiệm doanh nghiệp hoạt động đào tạo giáo dục nghề nghiệp (2 điều); Chương 5: Quy định nhà giáo người học bao gồm mục với 12 điều (trình độ chuẩn, nhiệm vụ, quyền hạn, sách nhà giáo ; nhiệm vụ, quyền hạn, sách người học ) Chương 6: Quy định kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp (6 điều) bao gồm: Mục tiêu, đối tượng, nguyên tắc kiểm định; tổ chức, quản lý kiểm định; nhiệm vụ, quyền hạn sở giáo dục nghề nghiệp; sử dụng kết kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp ; Chương 7: Quy định quản lý nhà nước giáo dục nghề nghiệp (4 điều); Chương 8: Quy định điều khoản thi hành (5 điều), bao gồm: Quy định hiệu lực thi hành; sửa đổi, bổ sung Luật Giáo dục; sửa đổi, bổ sung Luật Giáo dục đại học, điều khoản chuyển tiếp quy định chi tiết Trang ĐIỂM MỚI, CƠ BẢN CỦA LUẬT GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP Hệ thống, trình độ đào tạo giáo dục nghề nghiệp Theo quy định Luật Giáo dục năm 2005, giáo dục nghề nghiệp bao gồm: trung cấp chuyên nghiệp dạy nghề Trong dạy nghề lại có trình độ sơ cấp nghề, trung cấp nghề cao đẳng nghề Như vậy, vơ hình trung, hệ thống giáo dục Việt Nam có trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng quan quản lý nhà nước khác Trang ĐIỂM MỚI, CƠ BẢN CỦA LUẬT GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP Hệ thống giáo dục quốc dân theo Luật Giáo dục 2005 Trang NỘI DUNG CHÍNH CỦA LUẬT GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP Hệ thống (tt) Theo đó, để khắc phục bất cập nêu trên, Luật Giáo dục nghề nghiệp cấu trúc lại hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam, làm thay đổi toàn diện cấu trúc hệ thống giáo dục nghề nghiệp  Hệ thống giáo dục nghề nghiệp bao gồm: Trình độ sơ cấp; Trình độ trung cấp; Trình độ cao đẳng Các sở giáo dục nghề nghiệp bao gồm: Trung tâm giáo dục nghề nghiệp (là thống trung tâm kỹ thuật, tổng hợp, hướng nghiệp trung tâm dạy nghề); Trường trung cấp (là thống trường trung cấp chuyên nghiệp trường trung cấp nghề); Trường cao đẳng (là thống cao đẳng chuyên nghiệp cao đẳng nghề) Thực chất đưa trình độ cao đẳng tách khỏi giáo dục đại học Giáo dục đại học cịn trình độ đại học, thạc sĩ tiến sĩ Việc quản lý nhà nước giáo dục nghề nghiệp trung ương Chính phủ quy định Trang ĐIỂM MỚI, CƠ BẢN CỦA LUẬT GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP Hệ thống giáo dục quốc dân theo Luật Giáo dục nghề nghiệp Trang ĐIỂM MỚI, CƠ BẢN CỦA LUẬT GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP 2.Về tổ chức, quản lý đào tạo 2.1 Đổi phương thức đào tạo oCùng với tổ chức giáo dục nghề nghiệp theo truyền thống (niên chế), Luật Giáo dục nghề nghiệp bổ sung thêm phương thức tổ chức đào tạo nghề nghiệp đào tạo nghề theo tích lũy mơ đun, tín Đây coi đổi bản, toàn diện tổ chức, quản lý giáo dục nghề nghiệp oTheo phương thức này, hệ thống giáo dục nghề nghiệp hệ thống mở, linh hoạt, đảm bảo liên thông thuận lợi cấp trình độ đào tạo nghề với nghề khác liên thơng lên trình độ cao hệ thống giáo dục quốc dân; người học coi trung tâm trình đào tạo, học theo lực, điều kiện, hoàn cảnh cá nhân, học nhiều mơ đun, nội dung thời gian cơng nhận theo hình thức tích lũy lực; người học học rút ngắn kéo dài thời gian học tập hoàn toàn phụ thuộc vào lực, điều kiện, hoàn cảnh cá nhân người học Trang ĐIỂM MỚI, CƠ BẢN CỦA LUẬT GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP Về tổ chức, quản lý đào tạo (tt) 2.1 Đổi thời gian đào tạo •Thời gian đào tạo trình độ trung cấp người có tốt nghiệp trung học sở trở lên từ đến hai năm học tùy theo nghề đào tạo học theo niên chế (theo quy định hành từ - năm) Đối với người có tốt nghiệp trung học sở, có nguyện vọng tiếp tục học lên trình độ cao phải tích lũy thêm nội dung văn hóa trung học phổ thơng theo quy định Như vậy, nội dung văn hóa trung học phổ thông không trở thành nội dung bắt buộc người học quy định Luật Dạy nghề, Luật Giáo dục •Thời gian học nghề theo tích lũy mơ-đun, tín thời gian tích lũy đủ số lượng mơ-đun, tín quy định cho chương trình đào tạo (Điều 33) Trang ĐIỂM MỚI, CƠ BẢN CỦA LUẬT GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP Về tổ chức, quản lý đào tạo (tt) 2.3 Một số đổi khác tổ chức, quản lý đào tạo Về hình thức giáo dục nghề nghiệp bao gồm quy thường xuyên Người học học theo hình thức vừa học vừa làm, tự học có hướng dẫn học từ xa để lấy chứng sơ cấp, tốt nghiệp trung cấp tốt nghiệp cao đẳng (Mục 1, Chương 3); Về tuyển sinh: Các trường tự chủ xác định quy mô, tiêu tuyển sinh hàng năm; tuyển sinh nhiều lần năm; xét tuyển thi tuyển Tải FULL (18 trang): https://bit.ly/2QXU4Mg kết hợp hai (Điều 32); Dự phịng: fb.com/TaiHo123doc.net Về chương trình, giáo trình: Các trường tự chủ việc xây dựng chương trình đào tạo dựa tiêu chuẩn kỹ nghề; Nhà nước khơng ban hành chương trình khung Cơ sở giáo dục nghề nghiệp lựa chọn chương trình nước kiểm định để giảng dạy; lựa chọn giáo trình có làm giáo trình trường (Điều 34, Điều 35); Về thi, xét tốt nghiệp: Thi tốt nghiệp áp dụng cho đào tạo theo niên chế Người học theo mơ-đun, tín chỉ, sau tích lũy đủ mơ-đun tín theo quy định xét tốt nghiệp (khơng phải thi TN cuối khóa) (Điều 38) Trang 10 ĐIỂM MỚI, CƠ BẢN CỦA LUẬT GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP Chính sách cho nhà giáo, người học Nhà giáo sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp có chức danh: Giáo viên, giáo viên chính, giáo viên cao cấp; giảng viên, giảng viên chính, giảng viên cao cấp, đồng thời có thang, bảng lương theo chức danh (quy định hành không có) Ngồi ra, nhà giáo dạy thực hành, dạy lý thuyết thực hành hưởng phụ cấp đặc thù phụ cấp quy định chung cho nhà giáo hệ thống giáo dục quốc dân Nhà giáo tiến sĩ, nghệ nhân có trình độ kỹ nghề cao cơng tác sở GD nghề nghiệp công lập kéo dài thời gian làm việc kể từ đủ tuổi nghỉ hưu có đủ sức khỏe, tự nguyện kéo dài thời gian làm việc sở giáo dục nghề nghiệp có nhu cầu theo quy định pháp luật (Điều 58) 4036254 Trang 11 ... mục tiêu, sở giáo dục nghề nghiệp; sách nhà nước, xã hội hóa giáo dục nghề nghiệp; v.v Chương 2: Quy định sở giáo dục nghề nghiệp bao gồm mục với 32 điều tổ chức sở giáo dục nghề nghiệp (cơ cấu... thống giáo dục nghề nghiệp  Hệ thống giáo dục nghề nghiệp bao gồm: Trình độ sơ cấp; Trình độ trung cấp; Trình độ cao đẳng Các sở giáo dục nghề nghiệp bao gồm: Trung tâm giáo dục nghề nghiệp. .. thống giáo dục quốc dân theo Luật Giáo dục nghề nghiệp Trang ĐIỂM MỚI, CƠ BẢN CỦA LUẬT GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP 2.Về tổ chức, quản lý đào tạo 2.1 Đổi phương thức đào tạo oCùng với tổ chức giáo dục nghề