TNXH bài 8

KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP Chủ đề: TRƯỜNG HỌC( TNXH) Bài 8: An toàn giữ vệ sinh tham gia hoạt động trường (Tiết 1) Thời lượng: tiết I MỤC TIÊU: Sau học, HS - Biết số tình nguy hiểm, rủi ro tham gia hoạt động trường học - Nêu số hành động gây nguy hiểm, rủi ro tham gia hoạt động trường - Xác định số nguy hiểm, rủi ro xảy *Phát triển lực phẩm chất: - Tự chủ tự học: Giao tiếp hợp tác: Học sinh tích cực thảo luận nhóm, tương tác với bạn nhóm để hồn thành nhiệm vụ - Trách nhiệm: Yêu quý, trân trọng, biết hành động gây nguy hiểm,rủi ro II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - GV: Các hình SGK; Bảng nhóm chia cột Nên/ Không nên; Phiếu khảo sát dành cho HS - HS: SGK, VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động - G V tổ chức cho HS chơi trị chơi “Đốn tên hoạt - HS chơi trò chơi động trường” Khám phá Hoạt động 1: Một số tình nguy hiểm, rủi ro xảy tham gia hoạt động trường - HS dựa vào tranh kể lại chuyện theo - GV cho HS quan sát hình 1, 2, 3, SGK nhóm đơi trang 32 kể lại câu chuyện - HS kể lại câu chuyện - GV gọi HS kể lại câu chuyện trước lớp - G V hỏi + Trong bạn tưới nước, quét Tú - HS trả lời Tuấn ném đá trêu đùa điều xảy với Tú Tuấn? Vì sao? + Em học điều từ câu chuyện đó? - GV nhận xét, tuyên dương, rút kết luận * Kết luận: Khi tham gia học tập, hoạt động trường, em không nên đùa nghịch, chơi trị chơi gây nguy hiểm Hoạt động 2: Tìm hiểu số tình gây nguy hiểm, rủi ro tham gia hoạt - HS hoạt động nhóm thảo luận, động trường - Tổ chức HS hoạt động nhóm quan sát hình 5,6,7,8 SGK trang 33 yêu cầu HS trình bày: Điều xảy vói bạn hình? Vì sao? thống câu trả lời + Hình5: Các bạn ngồi học tin học Một bạn trai đá vào phần thân máy vi tính + Hình 6: Trong ăn tập thể, có hai bạn nam dùng thìa chơi trị chơi đấu kiếm, đánh trúng mặt bạn làm thức ăn bị đổ + Hình 7: Trong choi, bạn choi trị chơi ném cù + Hình 8: Các bạn tham quan, học tập vườn trường Một bạn trai kéo tóc bạn gái - Các nhóm chia sẻ - HS nhận xét - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương, rút kết luận * Kết luận: Khi tham gia học vi tính, bạn khơng nên nghịch phá máy móc, thiết bị phịng; ăn, bạn khơng nên dùng thìa, đũa đùa nghịch; tham gia hoạt động trường, không đùa nghịch, chơi trò chơi nguy hiểm, Hoạt động 3: Liên hệ thân + Ở trường, em bạn thường tham gia hoạt động nào? + Hãy kể số tình nguy hiểm, rủi ro mà - HS trả lời em biết chứng kiến + Nêu có mặt tình trên, em nói với bạn? - G V HS nhận xét rút kết luận * Kết luận: Nếu khơng cẩn thận, em gặp nguy hiểm, rủi ro tham gia hoạt động học tập, vui chơi, lao động, trường PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN Hoạt động tiếp nối sau học Tên học sinh khảo sát: GV yêu cầu HS thực vấn bạn Một số hành Ý kiến bạn bè việc đồng tình, khơng đồng tình ý kiến động gây em khác vói số việc làm hoạt động học nguy hiểm, rủi tập, vui chơi trường theo phiếu khảo sát ý kiến ro tham gia ĐY KĐY YKK hoạt động trường Dùng bút chì để chọc bạn Chạy nhảy cẩu thang Lấy vòi nước xịt sàn vệ sinh Đứng, chạy bàn ghế Bài 8: An toàn giữ vệ sinh tham gia hoạt động trường (Tiết 2) I MỤC TIÊU: Sau học, HS - Kể việc bạn làm để đảm bảo an tồn giữ vệ sinh trường, lóp - Biết cách xử lí tình nhằm đảm bảo an toàn giữ vệ sinh trường - Biết cách tuyên truyền, nhắc nhở bạn việc đảm bảo an toàn giữ vệ sinh tham gia hoạt động *Phát triển lực phẩm chất: - Tự chủ tự học: Giao tiếp hợp tác: Học sinh tích cực thảo luận nhóm, tương tác với bạn nhóm để hồn thành nhiệm vụ - Trách nhiệm: Yêu quý, trân trọng, biết việc cần làm để giữ an toàn giữ vệ sinh tham gia hoạt động trường II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - GV: Các hình SGK; Bảng nhóm chia cột Nên/ Khơng nên; Phiếu khảo sát dành cho HS - HS: SGK, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động - G V tổ chức cho HS chơi trò chơi ““Đuổi hình - HS chơi trị chơi bắt chữ”.” Khám phá Hoạt động 1: Chia sẻ việc làm đảm bảo an toàn giữ vệ sinh tham gia hoạt động - GV cho HS quan sát hình 9, 10, 11 SGK - HS hoạt động nhóm thảo luận, trang 34 thảo luận nhóm: thống câu trả lời + Nêu hoạt động bạn hình + Các bạn làm để đảm bảo an tồn giữ vệ sinh tham gia hoạt động đó? - G V tổ chức cho HS chia sẻ việc làm bạn hình + Em học điểu qua việc làm bạn - GV nhận xét, tuyên dương, rút kết luận * Kết luận: Khi thấy bạn có hành động chưa biết giữ an tồn, vệ sinh trường lóp em nhắc nhở bạn Hoạt động 2: Trị chơi “Đồn tàu hành động” - Tổ chức HS chơi trò chơi ( GV nêu luật chơi: đội thi viết nhanh việc cần làm để giữ an toàn giữ vệ sinh tham gia hoạt động trường lên toa tàu tương ứng.) - GV nhận xét, tuyên dương, rút kết luận * Kết luận: Để giữ an toàn tham gia hoạt động trường, em cần: sử dụng cách đồ dùng, dụng cụ học tập, lao động; không đùa nghịch ăn, tham gia vệ sinh, lao động; báo vói thầy phát bất thường lóp, Ngoài việc đảm bảo an toàn, em cần lưu ý bỏ rác nơi quy định, cất dọn đồ dùng, dụng cụ lao động gọn gàng, chỗ sau dùng, Hoạt động 3: Xử lí tình - GV hướng dẫn HS quan sát hình 13, 14, 15, 16 SGK trang 35 thảo luận, trả lời câu hỏi: + Các bạn hình làm gì? + Nếu có mặt đó, em làm gì? - G V HS nhận xét, rút kết luận * Kết luận: Em không đùa nghịch gây an toàn vệ sinh tham gia hoạt động trường gây nguy liiểm cho người xung quanh Hoạt động 4: Tham gia “Em làm tuyên truyền viên nhí” - G V tổ chức cho HS tham gia hoạt động “Em làm tuyên truyền viên nhí” việc làm đảm - HS chia sẻ câu trả lời - HS trả lời - HS đội tham gia chơi - HS nhận xét - HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - HS chia sẻ trước lớp - HS tham gia ”Em làm tuyên truyền bảo an toàn giữ vệ sinh trường viên nhí” * Kết luận: Em cần sử dụng cẩn thận, cách đồ dùng học tập, dụng cụ lao động giữ vệ sinh trường, lớp sẽ, để trường học ln đẹp an tồn cho chúng em GV dẫn dắt để HS nêu từ khoá bài: “Nguy hiểm - Phòng tránh - Rủi ro” Hoạt động tiếp nối sau học PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN GV yêu cầu HS quan sát, ghi nhận thông qua Tên học sinh khảo sát: phiếu khảo sát tuyên dưong bạn biết giữ Những việc bạn Những việc bạn an toàn giữ vệ sinh trường, lớp theo phiếu khảo làm để giữ làm gây vệ sát vệ sinh trường sinh trường lớp lớp Bài 8: An toàn giữ vệ sinh tham gia hoạt động trường (Tiết 3) I MỤC TIÊU: Sau học, HS - Biết cách tổ chức, phân công nhiệm vụ làm vệ sinh sân trường - Biết cách giữ gìn vệ sinh trường lớp, thực việc giữ vệ sinh giữ an toàn tham gia số hoạt động trường *Phát triển lực phẩm chất: - Tự chủ tự học: Giao tiếp hợp tác: Học sinh tích cực thảo luận nhóm, tương tác với bạn nhóm để hồn thành nhiệm vụ - Trách nhiệm: Yêu quý trường lớp, tham gia làm vệ sinh lớp học sân trường II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - GV: Các hình SGK; - HS: SGK, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động - G V tổ chức cho HS chơi trị chơi “Đố vui” mơ - HS chơi trị chơi tả hoạt động, HS đốn tên hoạt động, sau nêu cách đảm bảo an toàn giữ vệ sinh kỉii tham gia hoạt động Khám phá Hoạt động 1: Phân cơng nhiệm vụ lảm vệ sinh sân trường - HS hoạt động nhóm thảo luận, - GV hướng dẫn HS quan sát hình 18, 19, 20, thống câu trả lời 21 SGK trang 36 tà lời câu hỏi: + Các bạn hình làm gì? + Để thực hành làm vệ sinh sân trường, em cần phải làm gì? - GV – HS nhận xét, tuyên dương, rút kết luận * Kết luận: Khi tham gia thực hành vệ sinh sân trường, chúng em cần chuẩn bị dụng cụ vệ sinh phân cơng nhiệm vụ cụ thể cho nhóm hay bạn Hoạt động 2: Thực hành giữ gìn vệ sinh trường lớp - G V tổ chức cho HS trải nghiệm cách giữ vệ sinh trường lóp - G V chia lớp thành nhóm có khoảng - HS - GV hướng dẫn HS phân công nhiệm vụ theo nhóm thực hành làm vệ sinh sân trường - G V cho HS bình chọn nhóm làm vệ sinh tốt - GV nhận xét * Kết luận: Em bạn tham gia thực vệ sinh trường, lớp, chăm sóc xanh để trường học ln sạch, đẹp G V dẫn dắt để HS nêu từ khoá bài: “Giữ vệ sinh” Hoạt động tiếp nối sau bải học G V yêu cầu HS tiếp tục đưa kế hoạch thực hành vệ sinh khu vực khác trường - GV nhận xét, tuyên dương, rút kết luận * Kết luận: Khi thấy bạn có hành động chưa biết giữ an tồn, vệ sinh trường lớp em nhắc nhở bạn - HS chia sẻ câu trả lời - HS nhóm tham gia vệ sinh trường lớp - HS bình chọn nhóm làm vệ sinh tốt - HS đưa kế hoạch làm khu vệ sinh khác trường ...động trường - Tổ chức HS hoạt động nhóm quan sát hình 5,6,7 ,8 SGK trang 33 u cầu HS trình bày: Điều xảy vói bạn hình? Vì sao? thống câu trả lời + Hình5: Các... kiếm, đánh trúng mặt bạn làm thức ăn bị đổ + Hình 7: Trong choi, bạn choi trò chơi ném cù + Hình 8: Các bạn tham quan, học tập vườn trường Một bạn trai kéo tóc bạn gái - Các nhóm chia sẻ - HS nhận... Dùng bút chì để chọc bạn Chạy nhảy cẩu thang Lấy vòi nước xịt sàn vệ sinh Đứng, chạy bàn ghế Bài 8: An toàn giữ vệ sinh tham gia hoạt động trường (Tiết 2) I MỤC TIÊU: Sau học, HS - Kể việc bạn