Baøi taäp 3: Goïi HS neâu yeâu caàu Bài 3:+ 2 học sinh lên bảng, lớp làm vở bài HS làm bảng lớp, bảng con taäp?. Cuûng coá – daën doø: Nhaän xeùt – tuyeân döông -GV nhắc nhở một số lổi h[r]
(1)GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh Lớp : 32 LÒCH BAÙO GIAÛNG : TUAÀN NGAØY HAI 9/9 BA 10/9 TÖ 11/9 NAÊM 12/9 SAÙU 13/ MOÂN HOÏC ST Tập đọc 10 TÑ-KC 11 Toán 16 Đạo đức Chào cờ Chính taû Toán 17 TNXH Thuû coâng 4 Aâm nhaïc Người mẹ Người mẹ Luyeän taäp chung Giữ lời hứa ( Tiết ) Sinh hoạt đầu tuần ( Nghe- viết )Người mẹ Kieåm tra Hoạt động tuần hoàn Gaáp eách (Tieát ) Học hát: Bài ca học - Lời Theå duïc Toán Tập đọc LT&C 18 12 OÂn ÑHÑN TC “Thi xeáp haøng “ Baûng nhaân Ôâng ngoại TN veà gia ñình Oân taäp caâu Ai laø gì ? Chính taû Toán Taäp vieát TNXH 19 (Nghe- viết ) Ôâng ngoại Luyeän taäp Ôn chữ hoa C Vệ sinh quan tuần hoàn TLV Theå duïc Toán Mó thuaät SHTT Điền vào giấy tờ in sẵn: Đơn xin vào đội Đi vượt chướng ngại vật.TC ‘Thi xếp hàng” 20 Nhân số có chư số với số có chữ số (không nhớ) Vẽ tranh: Đề tài trường em Sinh hoạt cuối tuần Thứ hai, ngày tháng năm 2013 Tập đọc – kể chuyện NGƯỜI MẸ NS: 07/09/2013 ND: 09/09/2013 TEÂN BAØI DAÏY KNS KNS ÑDDH Tranh Tranh Baûng nhoùm Tranh B Phuï Moâ hình Maãu Phaùch KNS KNS-GDMT Coøi Baûng phuï Tranh Tranh Baûng phuï Chữ mẫu Baûng phuï Tranh Giaáy Ao Coøi Baûng phuï Tranh I/ MUÏC TIEÂU: TĐ: Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật Hiểu nội dung câu chuyện: Người mẹ yêu mình Vì người mẹ có thể làm tất cả: KC:Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại đoạn câu chuyện theo cách phân vai HS phải biết yêu thương giúp đỡ mẹ GDKNS: HS có kĩ định , giải vấn đề;tự nhận thức ,xác định giá trị cá nhân II/PHÖÔNG PHAÙP VAØ KÓ THUAÄT DAÏY HOÏC: 31/08/2013 Trình baøy yù kieán caù nhaân NS: ND: 03/09/2013 Trang (2) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh Lớp : 32 Thaûo luaän nhoùm III/CHUAÅN BÒ : Tranh minh hoạ truyện SGK Bảng phụ đoạn văn cần luyện đọc IV/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: TG HOẠT ĐỘNG DẠY 1’ 1/ OÅn ñònh: TIEÂT 1: 4’ 2/ Kiểm tra: -2 HS đọc bàivaØ TLCH ? +Baïn nhoû baøi thô ñang laøm gì ? ? -Cảnh vật tronh nhà, ngoài vườn ntn? 35’ 2’ 30’ 40’ 10’ 10’ HOẠT ĐỘNG HỌC +Baïn quaït cho baø nguû -Mọi vật im lặng ngủ Coác cheùn naèm im Ngaán naéng thiu thiu Đậu trên tường trắng Hoa cam… vườn -GV nhaän xeùt – ghi ñieåm 3/ Bài mới: * GTB: -GV ñính tranh -bức tranh vẽ gì? =>dẫn dắt tới ND bài học – ghi tựa * động :Luyện đọc: -GV đọc mẫu lần - Luyện đọc câu và luyện phát âm từ khoù - Luyện đọc đoạn và kết hợp giải nghĩa từ: đêm ròng, thiếp đi, khan khoản, lã chã Chú ý :khi đọc đoạn GV cần sửa sai cho HS vd: Thaàn cheát chaïy nhanh hôn gioù / vaø chaúng trả lại người / lão đã cướp ñaâu // - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc theo nhóm GV chuù yù theo doõi nhaän xeùt Tuyeân döông TIEÁT 2: Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài: -GV đọc câu hỏi (SGK) -YC HS đọc thầm đoạn 1: 1.Kể vắn tắt chuyện xảy đoạn -1 HS nhắc , lớp ghi tựa bài -HS đọc nối tiếp câu kết hợp luyện đọc từ kho VDù: hớt hải, khẩn khoản, laõ chaõ,… -HS đọc đoạn nối tiếp -Đọc phần giải nghĩa SGK - Mỗi nhóm HS, em đọc đoạn - Hai nhóm thi đọc với -HS trả lời các câu hỏi -HS đọc thầm đoạn 1: Kể tóm tắt đoạn 1.Bà mẹ thức đêm dòng trông đứa oám, meät quaù baø thieáp ñi toûnh daäy thaáy maát , bà hớt hải gọi tìm thần đêm tối cho bà biết : bà đã bị thần chết bắt bà cầu xin thần đêm tối đường cho bà đuổi Trang (3) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh Lớp : 32 YC HS đọc thầm đoạn 2: hỏi 2.Bà mẹ đã làm gì để bụi gai đường cho mình? -YC HS đọc đoạn 3.Bà mẹ đã làm gì để hồ nước đường cho mình? -YC HS đọc đoạn 4: 4.Thần Chết có thái độ nào thấy baø meï? 5.Bà mẹ trả lời thần chết nào? *Theo em, câu trả lời bà mẹ “ Vì tôi là meï” coù nghóa laø gì? theo thần chết thần đêm tối đường cho baø 2.Người mẹ chấp nhận YC bụi gai: ôm ghì bụi gai vào lòng để sưởi ấm nó, làm nó đâm chồi, nảy lộc và nở hoa mùa đông giaù buoát 3.Bà mẹ đã làm theo YC hồ nước: khóc đôi mắt theo dòng lệ rơi xuống, hóa thaønh hai hoøn ngoïc 4.Thaàn cheát ngaïc nhieân khoâng hieåu taïi người mẹ có thể tìm nơi mình 5.Người mẹ trả lời vì bà là mẹ- Người mẹ có thể làm tất vì con, và bà đòi thần chết traû cho mình Bà mẹ là người dũng cảm Vì dũng cảm nên bà đã thực yêu cầu khó *Ngươì mẹ có thể làm tất vì mình khăn bụi gai, hồ nước Bà không -HS nêu vài em sau đó nhắc lại sợ Thần Chết và sẵn sàng tìm Thần Chết để đòi lại Tuy nhiên ý c là đúng nhất, vì chính hi sinh cao đã cho bà mẹ lòng dũng cảm, vượt qua thử thách và đến nơi Thần Chết đòi lại Vì con, người mẹ có thể hi sinh tất * Ruùt noäi dung baøi – ghi baûng +Qua phaàn tìm hieåu treân caùc em cho côbiết :Bài tập đọc cho ta biết điều gì ? 15’ 10’ ٭GDHS luoân kính yeâu vaø bieát ôn meï.D/ HĐ 3: Luyện đọc lại: -Treo bảng phụ ,HD HS đọc - GV đọc đoạn bài - Gọi HS đọc lại - HS luyện đọc theo vai Noäi dung : +Ngöôì meï coù theå laøm taát caû vì mình -HS theo dõi GV đọc -HS luyện đọc đoạn -HS đọc bài theo cách phân vai: Biết thay đổi giọng đọc nhân vật Trang (4) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh 5’ Lớp : 32 KEÅ CHUYEÄN: Xaùc ñònh yeâu caàu: - GV nêu yêu cầu: Dựa vào trí nhớ, hãy phân vai dựng lại đoạn câu chuyện - Yêu cầu HS xác định các vai đoạn - Yêu cầu HS xác định các vai đoạn - Yêu cầu HS xác định các vai đoạn - Yêu cầu HS xác định các vai đoạn4 Keå maãu: - Gọi HS khá phân vai dựng lại đoạn câu chuyện GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS Keå nhoùm: - Yêu cầu HS tự chọn đoạn và phân vai, dựng lại đoạn truyện nhóm nhỏ - GV theo dõi, nhắc nhở, giúp đỡ HS Kể trước lớp: - Gọi nhóm thi dựng lại đoạn truyện theo vai - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm, caù nhaân nhaäp vai tốt, thể đúng nội dung đoạn cuûa caâu chuyeän 4/ Cuûng coá – daën doø: -GV hỏi lại nội dung: Người mẹ đã làm gì để cứu mình? -Nhaän xeùt chung tieát hoïc - Daën doø: Veà nhaø keå lai caâu chuyeän cho moïi người nhà nghe HS luyện đọc lại bài Chuẩn bị bài: Ông ngoại Thaáy baø,/ Thaàn Cheát ngaïc nhieân / hoûi: / -Làm có thể tìm đến tận nơi đây ?// Bà mẹ trả lời:// -Vì toâi laø meï // Haõy traû cho toâi.// - Theo doõi Người dẫn chuyện, bà mẹ, Thần Đ Tối Người dẫn chuyện, bà mẹ, bụi gai Người dẫn chuyện, bà mẹ, hồ nước Người dẫn chuyện, bà mẹ, Thần Chết - HS keå maãu, HS khaùc theo doõi, nhaän xeùt - Mỗi nhóm HS tự chọn đoạn, phân vai, dựng lại đoạn truyện - Các nhóm thi dựng lại đoạn truyện theo vai trước lớp - HS khaùc theo doõi, nhaän xeùt, bình choïn HS TL Laéng nghe vaø ghi nhaän Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ MUÏC TIEÂU: Biết làm tính cộng trừ số có chữ số , cách tính nhân chia bảng đã học Biết giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số kém số đơn vị) Giáo giục HS biết vận dụng vào thực tế II/CHUAÅN BÒ : Tranh minh hoạ truyện SGK Bảng phụ đoạn văn cần luyện đọc Trang (5) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh Lớp : 32 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1’ 1/ OÅn ñònh: 4’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -GV goïi HS leân baûng laøm -Thu số chấm - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: 32’ 3/Bài mới: * Giới thiệu bài: Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - Gọi HS lên bảng làm phép tính đầu ba bài a, b, yêu cầu lớp làm vào baûng - Kiểm tra bảng con, bảng lớp, yêu cầu HS nêu cách thực hiện, nhận xét, sửa sai, ghi ñieåm - Goïi HS khaùc leân baûng laøm pheùp tính sau ba bài a, b, c, yêu cầu lớp làm baûng - Kiểm tra bảng con, bảng lớp, yêu cầu HS nêu cách thực hiện, nhận xét, sửa sai, ghi ñieåm Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - Goïi HS xaùc ñònh thaønh phaàn x pheùp tính - Gọi HS nêu quy tắc tìm thừa số, số bị chia - Gọi HS lên bảng làm, yêu cầu lớp laøm vaøo baûng - Kiểm tra nháp, bảng lớp, nhận xét, sửa sai, ghi ñieåm baøi laøm baûng Baøi 3: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - Hướng dẫn HS thực các phép tính mà có hai dấu phép tính ta thực phép nhân, chia trước; phép cộng, trừ sau 3’ - Gọi HS lên bảng làm, yêu cầu lớp laøm vaøo baûng - Kiểm tra bảng con, bảng lớp, nhận xét, HOẠT ĐỘNG HỌC SINH -2 HS leân baûng giaûi baøi 4x7 >4x6 x5 = x 16 : < 16 : -Nhaän xeùt Baøi 1: HS laøm baûng neâu caùch tính - HS neâu - Laøm baøi 415 234 + + 415 432 830 666 - Laøm baøi 356 652 156 126 200 526 Baøi 2: - HS neâu x là thừa số, số bị chia chưa biết - HS neâu - Laøm baøi a) x x = 32 b) x : = x = 32 :4 x=4x8 x =8 x = 32 HS làm bảng lớp ,nháp, nêu cách tính Baøi 3: - HS neâu - Nghe hướng dẫn - Laøm baøi a) x + 27 = 45 + 27 = 72 b) 82 : - 13 = 40 - 13 = 27 Trang (6) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh Lớp : 32 sửa sai, ghi điểm HS Bài 4: Gọi HS đọc đề bài Baøi 4: Thùng thứ có 125 lít dầu Thùng thứ hai có 160 lít dầu Hỏi thùng thứ hai có nhiều thùng thứ ? Thùng thứ có bao nhiêu lít dầu? ? Thùng thứ hai có bao nhiêu lít dầu? ? Bài toán hỏi gì? ? Muốn biết thùng thứ hai có nhiều bao nhieâu lít daàu thùng thứ bao nhiêu lít dầu ta làm naøo? ? Vì ta lấy số lít dầu thùng thứ hai - HS đọc Ta lấy số lít dầu thùng thứ hai trừ số lít dầu thùng thứ Vì đây là bài toán tìm phần hơn, ta lấy số lớn trừ số bé trừ số lít dầu thùng thứ nhất? - Hướng dẫn HS tóm tắt bài toán và yêu - Nghe hướng dẫn và làm bài vào vở, HS lên baûng laøm Toùm taét caàu HS laøm baøi 125l Thùng thứ I I -I ?l Thùng thứ II I -I -I 160l Baøi giaûi Thùng thứ nhiều thùng thứ số lít dầu là: - Thu chấm 160 – 125 =35 (l ) - Nhận xét, sửa sai, ghi điểm bài làm bảng Đáp số: 35 (l dầu ) ٭GDHS caån thaän laøm baøi 4/ Cuûng coá- daën doø: -HS nhắc lại số quy tắc: ? Giải bài Ta lấy số lớn trừ số bé toán tìm phần hơn, phần kém ta làm - Nhận xét tiết học naøo? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø: Veà nhaø hoïc thuoäc laïi caùc baûng nhân chia đã học lớp Chuẩn bị tiết sau kieåm tra Đạo đức GIỮ LỜI HỨA (T2) I/ MUÏC TIEÂU: Nêu vài ví dụ giữ lời hứa Biết giữ lời hứa với bạn bè và người Quý trọng người biết giữ lời hứa GDKNS-Kĩ tự tin mình có khả thực lời hứa.Kĩ thương lượng với người khác để thực lời hứa mình.Kĩ đảm nhận trách nhiệm việc làm mình PPKT : nói tự nhủ Tình bày phút Lập kế hoạch Trang (7) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh Lớp : 32 II/ CHUAÅN BÒ: - Mỗi HS lá cờ xanh và lá cờ đỏ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG 1’ 4’ HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Ổn định trật tự Ổn định lớp: - Nhắc nhở HS nề nếp học tập Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng, yeâu caàu HS neâu: ? Thế nào là giữ lời hứa? ? Vì cần phải giữ lời hứa? ? Em đã giữ lời hứa với người nào? - HS lên bảng nêu theo yêu caàu cuûa GV - HS khaùc theo doõi, nhaän xeùt - Nhận xét, tuyên dương Thu thập chứng HS 27’ Bài mới: a Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu bài, ghi tựa b Hoạt động 1: HS biết phân tích và xử lí tình kịp thời, chính xác - GV đọc cho HS nghe câu chuyện Lời hứa danh dự ( SGV Đạo đức ) từ đầu đến chú không phải là đội - Chia lớp thành nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận tìm cách ứng xử cho tác giả tình huoáng treân - Nhận xét, tuyên dương nhóm có cách xử lí hay và đọc tiếp phần kết câu chuyện - Yêu cầu HS nêu lại ý nghĩa việc giữ lời hứa c Hoạt động 2: HS biết ứng xử đúng các tình có liên quan đến việc giữ lời hứa - GV neâu tình huoáng, yeâu caàu nhoùm tieáp tuïc thảo luận đóng vai xử lí tình Hướng dẫn nhóm chọn việc xử lí - Nhaéc laïi - Theo doõi - HS đọc lại - nhoùm tieán haønh thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày cách xử lí nhoùm mình - Cả lớp cùng theo dõi - HS neâu - nhóm tiến hành thảo luận Sau đó, đại diện nhóm lên đóng vai xử lí tình huoáng Tình huống: Em đã hứa cùng bạn làm việc gì đó ( tắm sông, bắt trộm gà, hái ổi ) sau đó em hiểu việc làm đó là sai, em laøm gì? Trang - Cả lớp cùng theo dõi, nhận xét, bình chọn nhóm đóng vai đạt, xử lí hay (8) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh Lớp : 32 - Nhận xét, tuyên dương nhóm đóng vai đạt, xử lí hay cho tình huoáng GDHS neân xin loãi baïn, giaûi thích cho baïn hieåu vaø khuyeân baïn khoâng neân laøm d Hoạt động 3: HS biết đồng tình với các hành vi thể việc giữ lời hứa, không đồng - HS lấy cờ ra, nghe GV đọc ý kiến, giơ cờ tình với hành vi không giữ lời hứa - Yêu cầu HS lấy cờ ra, GV đọc ý kiến, yêu và giải thích ý kiến cầu HS giơ cờ đỏ ý kiến đúng và cờ xanh Sai ý kiến sai Đúng Người lớn không cần giữ lời hứa với trẻ em Sai Khi không thực lời hứa với đó, caàn xin loãi vaø noùi roõ lí Bạn bè cùng tuổi không cần giữ lời hứa với Đúng Đúng Đã hứa với điều gì, phải cố gắng thực lời hứa đó 3’ Giữ lời hứa luôn người quý trọng và tin tưởng - Nhận xét, đưa ý kiến đúng, giải thích và kết luaän Cuûng coá - Daën doø: ( phuùt ) ? Vì cần phải giữ lời hứa? - Nghe giaûng - HS neâu - HS đọc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Gọi HS đọc lại bài học - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS thực theo nội dung bài Chuẩn bị bài: Giữ lời hứa ( tt ) Thứ ba, ngày 10 tháng năm 2013 NS: 07/09/2013 Chính taû (nghe - vieát) ND: 10/09/2013 NGƯỜI MẸ Phaân bieät: d/gi/r ;aân/ aâng I/ MUÏC TIEÂU: Nghe – viết và Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng BT ( ) a / b , BT (3 ) a/ b Giáo dục HS có ý thức luyện viết II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Vieát saün baøi leân baûng phuï Baûng phuï vieát BT2; baûng nhoùm III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NS: 31/08/2013 ND: 03/09/2013 Trang (9) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh TG 1’ 4’ 32’ 2’ 3’ 27’ 5’ Lớp : 32 HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1/ OÅn ñònh 2/.Kieåm tra baøi cuõ: GV đọc các từ: ngắc ngứ, ngoặc kép, trung thaønh, chuùc tuïng GV nhaän xeùt 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài- ghi bảng GV neâu muïc ñích YC baøi hoïc b Hướng dẫn nghe – viết -GV đọc mẫu bài lần -Tìm hiểu nội dung: người mẹ đoạn văn là người nào? c HD vieát baøi: -Đoạn văn có câu? -Tìm caùc teân rieâng baøi chính taû? -Các tên riêng viết nào? -Những dấu câu nào dùng đoạn vaên? -Cho HS đọc thầm đoạn văn tìm từ khó -Cho HS luyeän vieát baûng -GV đọc mẫu lần -GV đọc bài cho HS viết : đọc chậm rãi , rõ ràng Chú Ý nhắc nhở HS cách ngồi vieát -Đọc cho HS dò bài, sửa lổi -GV thu chấm bà d HD laøm baøi taäp chính taû Baøi :Goïi HS neâu yeâu caàu HS lên bảng làm thi giải câu đố Baøi 3b: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - GV HD caùch laøm HOẠT ĐỘNG HỌC SINH HS chép vào bảng con.: ngắc ngứ, ngoặc kép, trung thaønh, chuùc tuïng - Nhaän xeùt HS đọc bài viết Cả lớp theo dõi bài trên bảng lớp -Raát yeâu con, coù theå hy sinh taát caû vì -Baøi vaên coù caâu -Tìm caùc teân rieâng baøi: Thaàn Cheát, Thaàn Ñeâm Toái -Viết hoa các chữ cái đàu chữ -Daáu chaám, daáu phaåy, daáu hai chaám HS nêu từ khó mà mình dễ mắc lỗi HS viết các từ vào bảng con, bảng lớp HS neâu caùch vieát vaø caùc teân rieâng baøi HS chuù yù laéng nghe vaø vieát baøi -HS dò bài, sữa lổi Baøi 2: - HS neâu YC baøi taäp Cả lớp làm bài tập (VBT)2 HS lên bảng a) d hay r ? Hòn gì đất nặn Xếp vào lò lửa nung ba bốn ngày Khi ra, da đỏ hây hây Thân hình vuông vắn đem xây cửa nhà Laø hoøn gaïch Baøi 3: HS laøm nhaùp - Tiến hành thảo luận tìm từ theo cặp đôi và nêu: Trang (10) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh Lớp : 32 - Yêu cầu HS thảo luận tìm từ theo cặp thân thể, vâng lời, cân đôi, sau đó gọi HS nêu trước lớp 3’ - Nhận xét, tuyên dương, gọi HS đọc lại các từ -GV chấm chữa bài 4/ Cuûng coá- Daën doø: - Sửa lỗi sai vào bảng - Cho HS sửa lỗi sai phổ biến vào bảng Nhaän xeùt, tuyeân döông - Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaän xeùt chung tieát hoïc - Dặn HS sửa lỗi sai, làm bài 2b, 3a vào VBT Chuaån bò baøi sau Toán KIEÅM TRA I/ MỤC TIÊU: Tập trung vào đánh giá Kĩ thực phép cộng phép trừ (có nhớ lần) các số có chữ số Khả nhận biết số phần đơn vị Giải bài toán có phép tính Biết tính độ dài đường gấp khúc II ĐỀ KIỂM TRA III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1’ - Hát đầu OÅn ñònh: 2’ Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra vieäc chuaån bò - Để đồ dùng học tập lên bàn cuûa hoïc sinh 36’ Bài mới: 1’ a) Giới thiệu bài: Hôm lớp mình làm kiểm - Theo dõi GV đọc đề tra 1tiết GV đọc đề lần Ghi đề lên bảng - HD: Đọc kỹ đề trước làm bài Bài nào dễ có thể làm trước, bài khó làm sau, không bắt buộc làm theo thứ tự - Laøm baøi vaøo giaáy kieåm tra b) Ghi đề lên bảng * Bieåu ñieåm: ĐỀ Bài (4điểm): Mỗi phép tính đúng Baøi 1: Ñaët tính roài tính: ñieåm 234 + 347; 372 + 255; 264 – 127; 452 – 261 Bài (1 điểm) Khoanh đúng câu Baøi 2: Khoanh vaøo: 0,5 ñieåm 1 Soá boâng hoa Soá boâng hoa Baøi 3: Tính chu vi cuûa hình tam giaùc ABC bieát Baøi (2 ñieåm) -Viết đúng câu trả lời: 1điểm độ dài cạnh hình tam giác là 5cm -Viết đúng phép tính: 1điểm Trang 10 (11) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh Lớp : 32 A B C Bài 4: Lớp 3A có 32 học sinh, xếp thành haøng Hoûi moãi haøng coù bao nhieâu hoïc sinh? Bài (3 điểm) -Viết đúng câu lời giải: 1điểm -Viết đúng phép tính: 1, 5điểm -Viết đúng đáp số: điểm - Noäp baøi kieåm tra ĐỀ Baøi 1: Ñaët tính roài tính ( ñieåm ) Đáp án - Biểu điểm a) 327 + 416 b) 462 + 354 Baøi 1: Ñaët tính roài tính 561 - 244 728 - 456 ( đúng câu đạt điểm ) 327 561 462 728 + + 416 244 354 456 Bài 2: Hình nào đây khoanh vào số 743 317 816 272 quaû cam ( ñieåm ) Baøi 2: ( ñieåm) Hình a Hình a Hình b Baøi 3: ( 2,5 ñieåm ) Moãi hoäp coù caùi coác Hoûi hoäp nhö theá coù bao nhieâu caùi coác Baøi 4: ( 2,5 ñieåm ) Tính độ dài đường gấp khúc ABCD ( có kích thước ghi trên hình vẽ ) B 35cm A D 25cm C 40cm Baøi 3: Baøi giaûi hoäp coù soá caùi coác laø: (1 ñieåm ) x = 20 ( caùi coác ) (1 ñieåm ) Đáp số: 20 cái cốc (0,5 điểm ) Baøi 4: Baøi giaûi Độ dài đường gấp khúc ABCD là: ( ñieåm ) 35 + 25 + 40 = 100 ( cm ) (1 ñieåm ) Đáp số: 100cm (0,5 điểm ) Cuûng coá, daën doø: ( phuùt ) - Thu baøi veà nhaø chaám - Daën HS chuaån bò baøi: Baûng nhaân I MUÏC TIEÂU: Nhaän xeùt tieát hoïc Tự nhiên và xã hội HOẠT ĐỘNG TUẦN HOAØN Trang 11 (12) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh Lớp : 32 Biết tim luôn đập để bơm máu khắp thể Nếu tim ngừng đập máu không lưu thông caùc maïch maùu , cô theå seõ cheát II CHUAÅN BÒ: Giáo viên: Tranh minh hoạ trang 16, 17 Sgk Đồng hồ bấm Phần thưởng cho trò chơi Học sinh: Chuẩn bị bài trước tới lớp III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1’ OÅn ñònh - Hát đầu 5’ Kieåm tra baøi cuõ: -Máu chia làm phần Gọi tên - học sinh lên bảng trả lời câu hỏi Mỗi phần em trả lời câu bên -Huyết cầu đỏ có hình dạng và nhiệm vụ nhö theá naøo? -Cơ quan tuần hoàn có nhiệm vụ gì? Nêu caùc boä phaän cuûa cô quan naøy Nhaän xeùt Bài mới: 1’ Giới thiệu bài: Hoạt động tuần hoàn - học sinh nhắc lại tên bài 12 Hoạt động 1: thực hành ’ Mục tiêu : Biết nghe nhịp đập tim, đếm nhịp đập mạch Caùch tieán haønh : -Giáo viên hướng dẫn học sinh : +Áp tai vào ngực bạn để nghe tim đập và đếm số nhịp đập tim moät phuùt HS nghe +Đặt ngón trỏ và ngón bàn tay phải lên cổ tay trái mình tay trái bạn ( phía ngón cái ), đếm số nhịp mạch đập phút -Giaùo vieân goïi moät soá hoïc sinh leân laøm mẫu cho lớp quan sát -Giáo viên gọi học sinh thực hành và trả lời các câu hỏi : +Nghe nhịp tim bạn đập +Các em đã nghe thấy gì áp tai vào +Nghe nhòp maïch ngực bạn mình ? +Khi đặt đầu ngón tay lên cổ tay - học sinh báo cáo trước lớp theo trình tự: mình tay bạn, em cảm thấy gì ? + Số lần đập tim mình và tim bạn voøng phuùt -Giaùo vieân nhaän xeùt Chốt: Chúng ta có thể nghe và đếm + Số lần đập mạch mình và mạch nhịp đập tim vì tim luôn đập bạn vòng 1phút để bơm máu khắp thể Nếu tim ngừng đập, máu không lưu thông - Đọc nội dung Bạn cần biết trang 16 - HS thaûo luaän nhoùm, chæ vaø neâu trong caùc maïch maùu, cô theå seõ cheát 10 Hoạt động 2: Sơ đồ các vòng tuần nhóm sau đó trình bày trước lớp Trang 12 (13) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh ’ Lớp : 32 hoàn Mục tiêu : Chỉ đường máu sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ Caùch tieán haønh: - Treo tranh minh hoạ sơ đồ vòng tuần hoàn lớn, vòng tuần hoàn nhỏ - Cho HS thảo luận nhóm YC: + Có vòng tuần hoàn?(chỉ và nêu) + Trong các vòng tuần hoàn máu, động maïch laøm nhieäm vuï gì? + Tónh maïch laøm nhieäm vuï gì? + Mao maïch laøm nhieäm vuï gì? - Chia lớp nhóm : Nhóm 1: Chỉ động mạch, tĩnh mạch, mao mạch trên sơ đồ Nêu chức - Lần lượt nhóm lên bảng hình và trình baøy - nhoùm tieán haønh thaûo luaän theo yeâu caàu GV trên sơ đồ hai vòng tuần hoàn SGK trang 17 - Có vòng tuần hoàn: vòng tuần hoàn lớn, vòng tuần hoàn nhỏ - Động mạch làm nhiệm vụ đưa máu từ tim ñi khaép caùc cô quan cuûa cô theå + Tĩnh mạch đưa máu các thể veà tim + Mao mạch nối động mạch với tĩnh mạch Cả lớp theo dõi và nhận xét - học sinh đọc mục Bạn cần biết trang 17 Nhóm 2: Chỉ và nói đường máu 7’ vòng tuần hoàn nhỏ Nêu chức naêng Nhóm 3: Chỉ và nói đường máu vòng tuần hoàn lớn Nêu chức naêng - Treo sơ đồ hai vòng tuần hoàn lên baûng, yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm trình baøy đúng, đủ nội dung, kết luận - Gọi HS đọc bài học.- Cho HS đọc mục baïn caàn bieát Hoạt động 3: chơi trò chơi ghép chữ vaøo hình ( 5’ ) Mục tiêu : củng cố kiến thức đã học hai vòng tuần hoàn Caùch tieán haønh : - Treo sơ đồ hai vòng tuần hoàn lên bảng Chia lớp thành hai nhóm, phát cho moãi nhoùm phieáu ghi teân caùc maïch maùu, yeâu caàu hai nhoùm leân thi daùn caùc maïch máu vào sơ đồ đúng vị trí phút - Hết thời gian, GV cùng HS kiểm tra, nhận xét, tuyên dương nhóm ghép chữ xong trước, đúng và đẹp vào sơ đồ GV - Đại diện nhóm lên bảng vừa vào sơ đồ, vừa trình bày kết thảo luận trước lớp - Caùc nhoùm cuøng theo doõi, nhaän xeùt, boå sung cho - HS đọc Theo dõi để nắm rõ cách chơi - Mỗi nhóm cử đại diện lên thi ghép chữ vào sơ đồ hai vòng tuần hoàn Đại diện nhoùm xeáp thaønh hai haøng doïc, moãi em caàm phiếu ghi tên mạch máu Em đứng đầu chaïy leân daùn xong xuoáng chuyeàn tay cho bạn đội mình lên dán Mỗi nhóm HS thực haønh Trang 13 (14) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh 3’ Lớp : 32 khen nhóm hoàn thành trước, ghép chữ vào sơ đồ đúng vị trí và trình bày đẹp laø thaéng cuoäc Cuûng coá, daën doø: - GV gọi HS lên và nói đường máu vòng tuần hoàn lớn và nhoû - Nhaän xeùt, tuyeân döông HS - ٭GDHS ý thức tự giác học tập - Nghe daën doø Nhaän xeùt, boå sung - HS lên thực yêu cầu GV - HS khaùc theo doõi, nhaän xeùt, tuyeân döông - Học sinh nhận xét học - Daën HS veà oân laïi baøi Chuaån bò baøi: Vệ sinh quan tuần hoàn Thuû coâng GAÁP CON EÁCH (Tieát 2) I.MUÏC TIEÂU: HS bieát caùch gaáp eách Gấp ếch giấy đúng quy trình kĩ thuật Hứng thú với học gấp hình II.CHUAÅN BÒ: Mẫu ếch gấp giấy màu có kích thước đủ lớn để HS quan sát Tranh quy trình gaáp eách baèng giaáy Giấy màu giấy trắng,kéo, thủ công Bút màu đen bút màu sẫm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CUẢ THẦY HOẠT ĐỘNG CUẢ TRÒ 1’ 4’ 28 1’ 5’ 1/Oân ñònh: 2/ Baøi cuõ : Gaáp eách -HS nêu lại các bước gấp ếch -GV nhaän xeùt 3/ Bài : Giới thiệu bài : gấp ếch (Tiết 2) Hoạt động : ôn quy trình gấp ếch - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt maãu eách gấp giấy và gợi ý cho HS nhớ lại quy trình gaáp - GV hoûi :+ Con eách coù maáy phaàn ? - GV giaûng giaûi : Con eách coù phaàn : phaàn đầu, phần thân và phần chân Phần đầu có hai mắt, nhọn dần phía trước Phần thân phình rộng phía sau Hai chân trước và hai chân sau phía thân Con ếch có thể nhảy Trang 14 Haùt -2 HS nhaéc laïi quy trình gaáp Nhắc và thực các bước Co + Con ếch có phần : phần đầu, phần thaân vaø phaàn chaân - HS nêu lại bước gấp ếch Thực hành gấp each (15) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh 20’ 5’ 2’ Lớp : 32 ta duøng ngoùn tay troû mieát nheï vaøo phaàn cuoái cuûa thaân eách Hoạt động : Thực hành - GV cho HS thực hành gấp theo bước - chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương - Giáo viên đánh giá kết thực hành hoïc sinh Hình Caùch laøm cho eách nhaûy : keùo hai chaân trước ếch dựng lên để đầu ếch hướng lên cao Dùng ngón tay trỏ đặt vào khoảng 1/2 ô nếp gấp phần cuối thaân eách, mieát nheï veà phía sau roài buoâng Hình ngay, ếch nhảy phía trước Mỗi laàn mieát nhö vaäy, eách seõ nhaûy leân moät bước - Giáo viên uốn nắn thao tác chưa đúng Hình cuûa hoïc sinh - Đánh giá sản phẩm HS Chọn số sản phẩm để nhận xét, khen HS hoàn thành sản phẩm, gấp đẹp 4/ Cuûng coá –Daën doø HS trình baøy saûn phaåm -HS nhắc lại bước gấp ếch -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : Veà taäp gaáp cho quen Chuaån bò gaáp caét daùn ngoâi naêm caùnh AÂm nhaïc HỌC HÁT: BAØI BAØI CA ĐI HỌC (LỜI 2) I MUÏC TIEÂU: - Giúp HS biết hát theo giai điệu và đúng lời Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát - Rèn kỹ hát đúng giai điệu lời và thuộc bài hát, kết hợp gõ đệm đúng nhịp và vận động phụ hoạ - GDHS tình cảm gắn bó với mái trường; kính trọng thầy cô giáo và yêu quý bạn bè II CHUAÅN BÒ: - phaùch III HOÏC: TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1’ Ổn định lớp: ( phút ) - Nhắc nhở HS nề nếp học tập HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Ổn định trật tự Trang 15 (16) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh 4’ 28 1’ 5’ 20’ Lớp : 32 Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt ) - Goïi HS leân haùt vaø voã tay theo nhịp lời bài hát Bài ca học - Nhaän xeùt, tuyeân döông Thu thaäp chứng HS Bài mới: ( 28 phút ) a Giới thiệu bài: ( phút ) - Giới thiệu tên, xuất xứ, giai điệu bài hát, tên nhạc sĩ, ghi tựa - HS leân haùt vaø voã tay theo nhòp - HS khaùc nhaän xeùt, bình choïn - Nghe giới thiệu và nhắc lại tựa bài b Hoạt động 1: Ôn lời và dạy hát lời bài hát ( 18 phút ) - Cho HS hát lại lời ( lần ) - GV hát mẫu lời 2, gợi ý để HS nhận giai điệu lời giống lời - Cho HS đọc lời ca lời - Dạy HS hát câu, hướng dẫn HS haùt xong caâu cho HS haùt laïi câu 1, giúp HS nhận giống veà giai ñieäu cuûa hai caâu haùt - Cho HS hát lại lời - Cho HS luyeän haùt theo toå, theo dãy GV theo dõi, chỉnh sửa lỗi cho HS - Tổ chức cho HS thi hát cá nhân - Nhaän xeùt, tuyeân döông Thu thaäp chứng HS - Cho HS hát lại lời bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp - Gọi 3-4 HS hát lời kết hợp gõ đệm theo nhịp - Nhaän xeùt, tuyeân döông Thu thaäp chứng HS - Chia lớp thành nhóm, yêu cầu moät nhoùm haùt, moät nhoùm goõ nhòp - Nhận xét, sửa sai, tuyên dương HS - Cho HS haùt caû baøi vaø voã tay theo nhòp baøi haùt c Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ ( 10 phút ) - Cả lớp hát - Theo doõi - Cả lớp đọc - Luyện hát câu theo hướng dẫn cuûa GV - Cả lớp hát lại lời - Luyeän haùt theo toå, theo daõy - 6-8 HS thi haùt caù nhaân - HS khaùc nhaän xeùt, bình choïn - Cả lớp hát và vỗ tay theo nhịp giống lời bài hát - 3-4 HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - HS khaùc nhaän xeùt, bình choïn - nhóm thay hát và gõ đệm theo nhịp lời bài hát - Cả lớp hát lại bài và vỗ tay theo nhòp - Theo dõi và thực theo GV Trang 16 (17) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh 5’ 2’ Lớp : 32 - Hướng dẫn HS các động tác phụ hoạ bài hát - Goïi moät toáp HS leân haùt vaø bieåu diễn, yêu cầu lớp cùng hát theo - Nhaän xeùt, tuyeân döông HS haùt đúng và biễu diễn tốt bài hát Thu thập chứng HS - Cho HS haùt laïi caû baøi haùt - HS lên hát và biểu diễn, lớp cùng haùt baøi haùt - HS theo doõi, nhaän xeùt phaàn bieåu dieãn cuûa caùc baïn - Cả lớp hát bài ٭GDHS tình cảm gắn bó với mái trường; kính trọng thầy cô giáo và yeâu quyù baïn beø Cuûng coá - Daën doø: ( phuùt ) - Cho HS haùt laïi vaø voã tay theo nhòp caû baøi haùt - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà oân laïi baøi haùt Chuaån bò bài: Đếm NS: 09/09/2013 ND: 11/09/2013 - Cả lớp hát - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư, ngày 11 tháng năm 2013 Theå duïc ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI THI XẾP HAØNG (GV Boä moân daïy) Toán BAÛNG NHAÂN I/ MUÏC TIEÂU: Bước đầu thuộc bảng nhân Vận dụng giải bài toán có phép nhân II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Caùc taám bìa moãi taám coù chaám troøn III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1’ 1/OÅn ñònh: 4’ 2/Kieåm tra baøi cuõ: -Traû baøi kieåm tra -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi kieãm tracuûa HS 32’ 3/Bài mới: Cùng giáo viên sử dụng bìa có chấm 2’ Giới thiệu bài :ghi tựa Giáo viên treo đưa các ví dụ lên bảng tròn, rút bảng nhân từ đó hướng dẫn học sinh lập bảng nhân - Quan sát, làm theo GV và trả lời Trang 17 (18) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh theo thứ tự từ: - Gaén moät taám bìa leân baûng vaø hoûi ? Coù maáy hình troøn ? ? hình tròn lấy lần? ? Vậy lấy lần? lấy lần nên ta lập phép nhaân: x = 6, GV ghi baûng - Gaén taám bìa vaø hoûi: ? Coù taám bìa, moãi taám coù hình troøn, hình tròn lấy lần ? Vậy lấy lần? - Yêu cầu HS nêu phép nhân tương ứng ? Vì em bieát x = 12? - Ghi bảng: x = 12, gọi HS đọc - Gaén taám bìa vaø hoûi: ? Coù taám bìa, moãi taám coù hình troøn, hình tròn lấy lần ? Vậy lấy lần? - Yêu cầu HS nêu phép nhân tương ứng ? Vì em bieát x = 18? Lớp : 32 Coù hình troøn hình tròn lấy lần lấy lần - HS đọc phép nhân hình tròn lấy lần lấy lần x = 12 Vì x = + 6, maø + = 12 neân x = 12 hình tròn lấy lần lấy lần x = 18 Vì x = + + 6, maø + + = 18 neân x = 18 - Ghi bảng: x = 18, gọi HS đọc - Thành lập bảng nhân theo hướng dẫn GV - Hướng dẫn HS nêu tiếp các phép nhân Học sinh nắm tính chất giao hoán phép còn lại để thành lập nhân nhaân vaø pheùp coäng coù caùc soá haïng baènh Ñaây laø baûng nhaân Caùc pheùp nhaân x = 6 x = 36 bảng có thừa số thứ là 6; x = 12 x = 42 thừa số thứ hai là các số 1, 2, 3, , 9, x = 18 x = 48 10; keát quaû caùc pheùp nhaân laø daõy soá x = 24 x = 54 đếm thêm 6, từ đến 60 x = 30 x 10 = 60 - Học sinh đọc bảng nhân - Hướng dẫn HS học thuộc lòng bảng - Học sinh đọc bảng nhân nhân cách xoá bảng dần - Luyện học thuộc lòng bảng nhân theo hướng dẫn - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng cá cuûa GV nhaân - 3-5 HS thi đọc thuộc lòng bảng nhân - Nhaän xeùt, tuyeân döông HS - HS khaùc theo doõi, nhaän xeùt Luyeän taäp: Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - Cho HS chôi troø chôi Truyeàn ñieän neâu Baøi 1: Tính nhaåm Trang 18 (19) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh keát quaû caùc pheùp nhaân, GV ghi baûng - Nhận xét, tuyên dương HS nêu đúng, nhanh caùc keát quaû - Cho lớp đọc lại các phép nhân Bài 2: Gọi HS đọc đề bài ? Bài toán cho biết gì? ? Bài toán hỏi gì? - Hướng dẫn HS tóm tắt bài toán và yêu caàu HS laøm baøi Toùm taét: - thuøng : lít daàu - thuøng : … lít daàu? - Thu chấm vở, nhận xét - Nhận xét, sửa sai, ghi điểm bài làm baûng ٭GDHS caån thaän laøm baøi Baøi 3: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi ? Số đầu tiên dãy là số mấy? ? Tieáp theo soá laø soá maáy? ? coäng theâm maáy baèng 12? ? Tieáp theo soá 12 laø soá maáy? ? 12 coäng theâm maáy baèng 18? ? Tieáp theo soá 18 laø soá maáy? ? Làm tìm số 24? 3’ Trong daõy soá naøy, moãi soá baèng soá đứng trước nó cộng thêm số đứng sau nó trừ -Cho HS chơi trò chơi tiếp sức 4.Cuûng coá, daën doø: -Những số từ 6…….60 có ý nghĩa nào bảng nhân 6? - Lấy tinh thần xung phong, gọi HS đọc thuoäc laïi baûng nhaân -GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà hoïc thuoäc baûng nhaân 6, laøm Lớp : 32 - HS neâu - Tham gia chôi neâu keát quaû x = 24 6x1=6 x = 54 x = 36 x = 18 x = 12 x = 48 x = 30 x = 42 x 10 = 60 x = 6x0=0 Baøi 2: - HS đọc Moãi thuøng coù lít daàu Hoûi thuøng coù taát caû bao nhieâu lít daàu - Nghe hướng dẫn và làm bài vào vở, HS lên bảng laøm Toùm taét thuøng: l daàu thuøng: … l daàu? Baøi giaûi thuøng coù soá lít daàu laø: x = 30 ( lít ) Đáp số: 30 lít dầu Baøi : - HS neâu Số đầu tiên dãy là số Tieáp theo soá laø soá 12 coäng theâm baèng 12 Tieáp theo soá 12 laø soá 18 12 coäng theâm baèng 18 Tieáp theo soá 18 laø soá 24 Laáy 18 coäng theâm baèng 24 - Nghe giaûng vaø neâu tieáp caùc soá coøn laïi daõy - Cả lớp đọc lại dãy số HS chôi troø chôi 12 18 36 4 60 - Những số từ 6…60 là tích bảng nhân - Học sinh đọc thuộc bảng nhân - HS khaùc nhaän xeùt, tuyeân döông Trang 19 (20) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh VBT Chuaån bò baøi: Luyeän taäp Lớp : 32 - Nhaän xeùt tieát hoïc Tập đọc ÔNG NGOẠI I/ MUÏC TIEÂU: Biết đọc đúng các kiểu câu bước đầu biết phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật Hiểu nội dung bài :ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông- ngưới thầy đầu tiên cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học Giaùo duïc HS phaûi bieát yeâu thöông oâng baø cuûa mình HS coù kó naêng giao tieáp;xaùc ñònh giaù trò II/PHÖÔNG PHAÙP VAØ KÓ THUAÄT DAÏY HOÏC: Trình baøy phuùt Hỏi và trả lời III/CHUAÅN BÒ : Tranh minh họa bài đọc Bảng phụ ghi đoạn văn cần hướng dẫn (đoạn 3,4 ) IV/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Trang 20 (21) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh Lớp : 32 TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1’ 1/ OÅn ñònh 4’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ - GV Y/C HS đọc Đoạn -TLCH : Người mẹ đã làm gì để bụi gai đường cho baø ? =>GV nhaän xeùt, ghi ñieåm -GV Y/C HS đọc đoạn 3-TLCH 3: Bà mẹ đã làm gì để hồ nước đường cho mình? =>GV nhaän xeùt, ghi ñieåm - GV nhaän xeùt chung 32’ 3/ Bài 2’ -GV ñính tranh leân baûng Hỏi : Em hãy quan sát tranh và cho biết tranh veõ gì ? GV vào tranh và nói : Vậy người ông có yêu người cháu không và người cháu có yêu quý người ông không ?Để giúp các em trả lời câu hỏi này cô cùng các em tìm hiểu bài tập đọc :ông ngoại => ghi bảng 15’ Hoạt động 1: Luyện đọc *Giáo viên đọc mẫu lần *Đọc câu: -GV y/c HS đọc theo câu Mỗi em đọc HOẠT ĐỘNG HỌC SINH -Người mẹ chấp nhận YC bụi gai: ôm ghì bụi gai vào lòng để sưởi ấm nó, làm nó đâm chồi, nảy lộc và nở hoa mùa đông buốt giaù -Bà mẹ đã làm theo YC hồ nước: khóc đến noãi ñoâi maét theo doøng leä rôi xuoáng, hoùa thaønh hai hoøn ngoïc -Bức tranh vẽ cảnh người ông bế cháu -1 HS nhắc lại , lớp ghi tựa bài -Mỗi học sinh đọc câu đến hết bài Trang 21 (22) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh Lớp : 32 Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ GIA ĐÌNH ÔN TẬP CÂU:AI LAØM GÌ? I/ MUÏC TIEÂU: Tìm số từ ngữ gộp người gia đình Xếp các thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp Tieáp tuïc oân kieåu caâu : Ai (caùi gì, gì )?, laø gì? II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giaùo vieân vieát saün baøi taäp leân baûng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG GIÁO HOẠT ĐỘNG HỌC SINH VIEÂN 1’ / OÅn ñònh: 4’ 2/.Kieåm tra baøi cuõ: Giáo viên kiểm tra bài tập -HS trả lời miệng và tiết trước Nhận xét-ghi -Đổi chéo bài kiểm tra 32’ ñieåm 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi taäp :HS neâu yeâu caàu baøi taäp Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi Laø chæ caû oâng vaø baø - Gọi HS đọc các từ mẫu ? Em hieåu theá naøo laø oâng baø? ? Em hieåu theá naøo laø chuù Laø chæ caû chuù vaø chaùu chaùu? Mỗi từ gọi là từ ngữ gộp người gia đình và từ hai người trở lên - Yêu cầu HS tìm từ gộp người gia đình vaø neâu - GV ghi bảng, sửa sai, cho HS đọc lại và yêu cầu HS vieát vaøo VBT.Giaùo vieân viết các từ học sinh nêu lên bảng lớp Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu - Học sinh tham gia nêu miệng, nhiều học sinh tìm từ và neâu leân: bố mẹ, chú thím, cậu mợ, mẹ con, bố con, cô chú, cô dì cô dì, chú bác, anh chị em, dì dượng,… Baøi taäp : HS neâu yeâu caàu baøi taäp Trang 22 (23) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh Lớp : 32 baøi - Gọi HS đọc các câu thành ngữ, tục ngữ ? Con hieàn chaùu thaûo nghóa laø gì? ? Vaäy ta xeáp caâu naøy vaøo Là cháu ngoan ngoãn, hiếu thảo với ông bà, cha meï Xếp vào cột 2: Con cháu ông bà, cha mẹ coät naøo? * Hoïc sinh thaûo luaän, laøm baøi taäp vaøo nhaùp, HS leân - HS thảo luận và nêu kết bảng trình bày, sau đó số học sinh đọc bài làm mình quaû trước lớp Cha mẹ đối Con cháu Anh chò em với cái ông baø, cha meï c) Con coù a) Con e) Chò ngaõ Để xếp đúng các câu cha nhö hieàn chaùu em naâng thành ngữ, tục ngữ này vào nhaø coù noùc thaûo đúng cột, trước hết, chúng d) Con coù b) Con caùi g) Anh em ta phải suy nghĩ để tìm nội meï nhö khoân nhö theå dung, ý nghĩa câu maêng aáp beï ngoan, veû chaân tay thành ngữ, tục ngữ, sau đó vang cha Raùch laønh xeáp chuùng vaøo coät meï đùm bọc dở baûng hay đỡ đần Baøi 3: Goïi HS neâu yeâu caàu -Baøi taäp : HS neâu yeâu caàu baøi taäp baøi - Hướng dẫn HS cách làm - Nghe hướng dẫn và làm bài và yêu cầu lớp làm vào -Thực đúng với VBT, goïi HS leân baûng Vd:-Caâu a:Baïn Tuaán laø anh cuûa Lan laøm Bạn Tuấn là đứa ngoan - Thu chaám VBT, nhaän xeùt Baïn Tuaán laø….Baïn Tuaán laø… - Kiểm tra bảng lớp, nhận -Caâu b/ Baïn nhoû laø coâ beù raát ngoan Baïn nhoû laø coâ beù… xét, sửa sai, ghi điểm Baïn nhoû laø coâ beù… Baïn nhoû laø coâ beù … Baïn nhoû laø coâ ٭ 3’ Lưu ý: Gặp trường hợp HS ñaët caâu coù daïng Ai laøm gì ?, Ai theá naøo ?, GV caàn giải thích để HS phân biệt với mẫu câu thực haønh 4/ Cuûng coá – Daën doø : -Troø chôi thi ñaët caâu theo maãu « Ai laø gì ? » beù…Baïn nhoû laø coâ beù… a) Tuấn là người anh thương em b) Bạn nhỏ là người yêu bà và hiếu thảo với bà c) Bà mẹ là người yêu thương -HS tham gia chơi tích cực Trang 23 (24) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh Lớp : 32 - Tìm vài từ gộp nói Lắng nghe rút kinh nghiệm gia ñình -Nhận xét học - Daën HS veà oân laïi baøi Chuaån bò baøi: So saùnh NS: 10/09/2013 ND: 12/09/2013 Thứ năm, ngày 12 tháng năm 2013 Chính taû ( Nghe - vieát) ÔNG NGOẠI I/ MUÏC TIEÂU: Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng các bài tập phân biệt các tiếng có âm đầu r/d/gi Giáo dục ý thức luyện viết II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng phuï vieát saün caùc baøi taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1’ 1/ OÅn ñònh 4’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ - Giáo viên đọc, học sinh viết + học sinh lên bảng viết từ: ruộng, dạy bảo, mưa rào, giao việc Cả lớp viết - Giaùo vieân nhaän xeùt vaøo baûng 32’ 3/ Bài * Giới thiệu bài: - Giaùo vieân neâu muïc ñích, yeâu caàu baøi hoïc * GV đọc mẫu đoạn viết + học sinh đọc bài viết Cả lớp theo dõi * Tìm hieåu baøi: SGK -Tìm hình ảnh đẹp mà em thích -HS trả lời theo ý thích đoạn? + Hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt -Đoạn văn gồm có câu? + Đoạn văn có câu -Những chữ nào bài viết hoa? + Nêu câu cần viết hoa bài -Cho HS đọc thầm đoạn văn tìm từ khó, + Học sinh tìm tiếng khó thường viết GV ghi baûng sai: vaéng laëng, loang loã, treûo Hoïc * Hướng dẫn học sinh nghe, viết: sinh vieát vaøo baûng con, hoïc sinh leân baûng -GV đọc mẫu lần + Hoïc sinh neâu caùch vieát chính taû, caùch - Giáo viên đọc, học sinh viết bài vào ngoài vieát - Giáo viên chú ý nhắc nhở học sinh + Học sinh nghe đọc viết vào -GV đọc cho HS sửa lổi Giáo viên chấm chữa bài + HS soát bài, sửa lổi Giáo viên thu chấm bài – nhận xét bài Trang 24 (25) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh Lớp : 32 cuûa hoïc sinh + Học sinh nộp chính tả * Hướng dẫn học sinh làm bài tập : Baøi taäp :+ Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp a/ Baøi taäp 2: Goïi HS neâu yeâu caàu Xoay, nước xoáy, xoáy (trên đầu ), khoáy - Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi trò (trầu) , ngoáy (trầu), ngoáy tai, hí hoáy, nhí chơi tiếp sức nhoáy, loay hoay,ngọ ngoạy, ngó ngoáy,… b/ Baøi taäp 3: Goïi HS neâu yeâu caàu Bài 3:+ học sinh lên bảng, lớp làm bài HS làm bảng lớp, bảng taäp Giúp, dữ, 3’ 4/ Cuûng coá – daën doø: Nhaän xeùt – tuyeân döông -GV nhắc nhở số lổi hay sai - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Hoïc sinh veà nhaø xem laïi baøi vieát Toán LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU: Thuoäcù baûng nhaân Vận dụng bảng nhân tính giá trị biều thúc và giải toán HS có ý thức cẩn thận, chính xác II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng phuï, … III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1’ 1/ Oån ñònh: 4’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ: * Học sinh đọc lại bảng nhân Hỏi lại bài tiết trước * Nhaän xeùt Giaùo vieân nhaän xeùt – ghi ñieåm 32’ 3/ Bài mới: * giới thiệu bài: Ghi tựa * Luyeän taäp: Baøi 1: Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - HS neâu a) Cho HS chôi troø chôi Truyeàn ñieän neâu - Tham gia chôi neâu keát quaû keát quaû caùc pheùp nhaân, GV ghi baûng a) x = 30 x 10 = 60 x = 12 - Nhận xét, tuyên dương HS nêu đúng, x = 42 x = 48 x = 18 nhanh caùc keát quaû x = 54 x = 36 x = 24 - Cho lớp đọc lại các phép nhân b) GV viết lên bảng phép nhân đầu, yêu - Cả lớp đọc - Neâu keát quaû hai pheùp nhaân caàu HS neâu keát quaû x = 12 - Nhaän xeùt, tuyeân döông, yeâu caàu HS nhaän x = 12 xét các thừa số và tích hai phép nhân Khi thay đổi thứ tự các thừa số thì tích Trang 25 (26) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh Lớp : 32 không thay đổi Các thừa số đổi vị trí, tích không đổi - Nhận xét, tuyên dương HS nêu đúng, - Nghe giảng và nêu tiếp kết cột tính nhanh và cho HS đọc lại các phép nhân coøn laïi b) x = 18 x = 30 Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi x = 18 x = 30 - Hướng dẫn HS thực các phép Bài 2: tính giá trị biểu thức - HS nêu tính mà có hai dấu phép tính ta thực - Nghe hướng dẫn phép nhân, chia trước; phép cộng, trừ sau - Làm bài - Gọi HS lên bảng làm, yêu cầu lớp a) x + = 54 + laøm vaøo baûng = 60 - Kiểm tra bảng con, bảng lớp, nhận xét, b) x + 29 = 30 + 29 sửa sai, ghi điểm HS = 59 c) x + = 36 + Bài 3: Bài 3: Gọi HS đọc đề bài = 42 ? Bài toán cho biết gì? Baøi 3: - HS đọc ? Bài toán hỏi gì? Mỗi học sinh mua - Hướng dẫn HS tóm tắt bài toán và yêu học sinh mua bao nhiêu caàu HS laøm baøi - Nghe hướng dẫn và làm bài vào vở, HS Toùm taét: leân baûng laøm - học sinh : Toùm taét - học sinh : … vở? học sinh : học sinh : … vở? Baøi giaûi - Thu chấm vở, nhận xét học sinh mua số là: - Nhận xét, sửa sai, ghi điểm bài làm x = 24 ( quyeån ) baûng Đáp số: 24 ٭GDHS caån thaän laøm baøi Baøi 4: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - Gọi HS đọc các số bài a Baøi : - HS neâu - HS đọc ? Số đầu tiên dãy là số mấy? ? Tieáp sau soá 12 laø soá maáy? ? Hai soá hôn keùm bao nhieâu ñôn vò? - Gọi HS đọc các số bài b ? Số đầu tiên dãy là số mấy? ? Tieáp sau soá 18 laø soá maáy? ? Hai soá hôn keùm bao nhieâu ñôn vò? Mỗi số dãy số a số đứng Số đầu tiên dãy là số 12 Tieáp sau soá12 laø soá 18 Hai soá hôn keùm ñôn vò - HS đọc Số đầu tiên dãy là số 18 Tieáp sau soá18 laø soá 21 Hai soá hôn keùm ñôn vò Trang 26 (27) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh 3’ Lớp : 32 trước nó cộng thêm 6; Mỗi số dãy số b số đứng trước nó cộng thêm HS chôi troø chôi Thi tiếp sức Cho hai nhóm thi tiếp sức :mỗi nhóm em a) 12; 18; 24; 30; 36; 42; 48 b) 18; 21; 24; 27; 30; 33; 36 * Lớp nhận xét, tuyên dương 4/ Cuûng coá daën doø: - Cả lớp đọc lại hai dãy số - Gọi HS đọc lại bảng nhân - HS đọc -Giaùo vieân nhaän xeùt chung tieát hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà oân laïi baøi, laøm VBT Chuaån bị bài: Nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( không nhớ ) Taäp vieát: ÔN CHỮ HOA C I.Muïc tieâu: Viết đúng chữ hoa C ( dòng ) , L , N ( dòng ) ; viết đúng tên riêng Cửu Long ( 1dòng và câu ứng dụng : Công cha nguồn chảy ( lần ) chữ cỡ nhỏ II Chuaån bò: Giáo viên: Mẫu chữ : C, L, N Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp Học sinh: Vở Tập viết 3, tập Bảng con, phấn, giẻ lau bảng… III.Các hoạt động dạy học: TG HÑ CUÛA GV 1’ 5’ 32’ 1’ 8’ 1.OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra vieát bl, bc - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: a) Giới thiệu bài: Tiết tập viết này ôn lại cách viết hoa C và số chữ viết hoa khác có từ và câu ứng dụng Ghi teân baøi leân baûng b) Hướng dẫn viết chữ hoa GV đính chữ hoa C và hỏi: -Chữ hoa C viết nét ? GV lưu ý chỗ khó viết chữ C -Viết mẫu, kết hợp nhắc lại quy trình viết -Nhaän xeùt GV đính chữ hoa L và hỏi: Chữ hoa L gồm nét ? Viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết HÑ CUÛA HS Cả lớp hát đầu - học sinh viết bảng, lớp viết vào bảng con: Bố Haï, Baàu ôi - Theo doõi baøi - 1HS nhaéc laïi teân baøi HS quan sát chữ mẫu Chữ hoa C viết nét Theo doõi - HS vieát baûng HS quan sát chữ mẫu Chữ hoa L viết nét Theo doõi Trang 27 (28) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh 4’ Lớp : 32 YC vieát bc Theo dõi, chỉnh sửa lỗi cho học sinh GV đính chữ hoa N và hỏi: Chữ hoa N gồm nét ? Viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết YC vieát bc Theo dõi, chỉnh sửa lỗi cho học sinh c) Hướng dẫn viết từ ứng dụng * Giới thiệu từ ứng dụng: - HS vieát baûng HS quan sát chữ mẫu Chữ hoa N viết nét Theo doõi - HS vieát baûng * học sinh đọc: Cửu Long - Cửu Long là tên sông dài nước ta, chảy qua nhiều tỉnh Nam Bộ - Từ ứng dụng bao gồm chữ?Là chữ nào? - Trong từ ứng dụng, các chữ cái nào viết hoa? - Khoảng cách các chữ là bao nhieâu? YC HS vieát baûng con, em vieát bl 5’ Theo dõi, chỉnh sửa lỗi cho học sinh d) Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Giới thiệu câu ứng dụng: Câu ca dao ý nói công cha mẹ lớn lao * Quan saùt vaø nhaän xeùt: Câu ứng dụng có các chữ nào viết hoa ? Các chữ nào viết cao 2,5 li ? -YC HS vieát bl, bc: Coâng, Thaùi Sôn, Nghóa Nhận xét, sửa sai - Laéng nghe - Từ có chữ: Cửu, Long - Chữ hoa: C, L, g cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li - Khoảng cách các chữ khoảng cách viết chữ o học sinh lên bảng viết từ ứng dụng, lớp viết treân baûng - học sinh đọc câu ứng dụng - Coâng, Thaùi Sôn, Nghóa - Các chữ C, g, h, T, S, y cao li rưỡi, chữ t cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li Vieát: Coâng, Thaùi Sôn, Nghóa treân baûng Công 12’ e) Hướng dẫn viết vào Tập viết: Nhắc nhở học sinh ngồi viết đúng tư Viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ * Chấm, chữa bài - Chaám nhanh – 10 baøi - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Hoïc sinh vieát baøi - Viết chữ C: dòng cỡ nhỏ Thái Sơn C - Viết các chữ L, N: dòng cỡ nhỏ.L N - Viết tên Cửu Long: dòng cỡ nhỏ.Cửu Long - Viết câu ứng dụng: lần Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Trang 28 (29) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh Lớp : 32 - Theo dõi để rút kinh nghiệm bài viết sau - hoïc sinh neâu nhaän xeùt tieát hoïc 2’ Cuûng coá, daën doø: - Boå sung nhaän xeùt cuûa hoïc sinh, tuyeân döông em viết tốt Khuyến khích học sinh học thuộc câu ứng dụng - Veà nhaø luyeän vieát Chuaån bò baøi sau Tự nhiên xã hội VỆ SINH CƠ QUAN TUẦN HOAØN I MUÏC TIEÂU: Nêu số việc cần làm để giữ gìn , bảo vệ quan tuần hoàn Biết số hoạt động người đã gây ô nhiễm không khí, có hại quan tuần hoàn Biết số việc làm có lợi có hại cho sức khỏe GDKNS: Kỹ tìm kiếm và sử lý thông tin : so sánh đối chiếu nhịp tim trước và sau vận động Kỹ định : nên và không nên làm gì để bảo vệ tim mạch GDMT: Biết số hoạt độngcủa người đã gây ô nhiểm bầu không khí, có hại quan hô hấp, tuần hoàn, thần kinh PP/KT: Trò chơi , thảo luận nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hình veõ SGK trang 18, 19 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1’ OÅn ñònh 4’ Baøi cuõ -Hãy động mạch, tĩnh mạch và mao CN HS lên Nhaän xeùt mạch trên sơ đồ ? -Hãy đường máu trên sơ đồ Nhaän xeùt 30 Bài 1’ Giới thiệu bài- Ghi tên bài 16’ Hoạt động 1: Chơi trò chơi vận động - Học sinh chơi theo hướng dẫn giaùo vieân Cho HS chơi ngoài trời - Giáo viên cho HS chơi trò chơi: “con thỏ”, - Học sinh so sánh mức độ làm việc tim chơi đùa quá sức so với lúc thể “meøo ñuoåi chuoät” - Giáo viên yêu cầu học sinh đếm nhịp mạch nghỉ ngơi, thư giản - Nhận xét thay đổi nhịp tim và so sánh với nhịp mạch bình thường thay đổi trò chơi (nhiều học sinh so Cho HS vào lớp Trang 29 (30) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh 13’ Lớp : 32 Kết luận: Khi ta vận động mạnh lao động chân tay thì nhịp đập tim và mạch nhanh lúc bình thường Vì vậy, lao động và vui chơi có lợi cho hoạt động tim mạch Nhưng lao động hoạt động quá sức, tim có thể bị mệt, có hại cho sức khoẻ Hoạt động 2: Nêu số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ quan tuần hoàn Có ý thức tập thể dục đặn, vui chơi, lao động vừa sức để bảo vệ quan tuần hoàn Biết số việc làm có lợi, có hại cho sức khoeû Thaûo luaän nhoùm - Giáo viên hướng dẫn các nhóm thảo luaän - Chia lớp thành nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các hình S19 và liên hệ thực tế để thảo luận trả lời các câu hỏi: Nhóm 1: Hoạt động nào có lợi cho tim maïch? Taïi khoâng neân luyeän taäp vaø lao động quá sức? Nhóm 2: Những cảm xúc, trạng thái nào đây có thể làm cho tim đập mạnh hơn? Khi quaù vui HS nghe - Hoïc sinh quan saùt caùc hình 2,3,4,5 SGK Nêu cách đề phòng bệnh tim mạch, việc làm có lợi cho tim maïch - Đại diện nhóm trình bày Caùc nhoùm khaùc theo doõi, nhaän xeùt, boå sung số học sinh đọc phần bài học SGK - Caùc nhoùm tieán haønh quan saùt caùc hình và thảo luận Sau đó, đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận Nhóm 1: Tập thể dục, thể thao có lợi cho tim mạch Vận động và lao động quá sức seõ coù haïi cho tim Nhóm 2: Những cảm xúc, trạng thái có thể làm cho tim đập mạnh Khi quaù vui Lúc hồi hộp, xúc động mạnh Lúc hồi hộp, xúc động mạnh Lúc tức giận Thö giaõn saùnh, nhaän xeùt ) Lúc tức giận Nhoùm 3: Taïi chuùng ta khoâng neân maëc quaàn aùo, ñi giaøy deùp quaù chaät? Nhóm 4: Kể tên số thức ăn, đồ uống giúp bảo vệ tim mạch và thức ăn, đồ uống làm tăng huyết áp, gây xơ vữa động maïch? - Nhận xét, tuyên dương nhóm trả lời đúng, đủ nội dung, kết luận - Thu thập chứng HS ? Nhóm 3: Vì ảnh hưởng và laøm o eùp tim maïch, gaây haïi cho tim maïch Nhóm 4: Thức ăn bảo vệ tim mạch: rau quả, thịt bò, gà lợn, cá, vừng, lạc Thức ăn làm tăng huyết áp, gây xơ vữa động mạch: mỡ động vật, rượu, thuốc lá, ma tuyù - Caùc nhoùm theo doõi, cuøng nhaän xeùt, boå Những việc làm nào có lợi cho tim mạch? sung cho Trang 30 (31) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh ? Những việc làm nào có hại cho tim maïch? Lớp : 32 - HS đọc bài học Tập thể dục, thể thao; ăn uống đủ chất dinh dưỡng; học tập, lao động, vui chơi vừa sức; tinh thần thoải mái, vui vẻ Tâm trạng bực bội, tức giận; mặc quần áo, giày dép quá chật; sử dụng Kết luận: Thường xuyên tập TD, làm việc các chất kích thích rượu, bia, thuốc vừa sức Aên uống điều độ,biết giữ vệ sinh lá; luyện tập, lao động quá sức laøm cho baàu khoâng khí saïch - GDHS thường xuyên làm việc có lợi cho sức khoẻ chăm tập thể dục, thể thao; lao động, vui chơi vừa sức; ăn uống đủ chất, điều độ Tránh làm việc gây 2’ hại cho sức khoẻ sử dụng các chất kích thích, làm việc quá sức Cuûng coá - Daën doø - Yêu cầu HS nêu lại các việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ quan tuần hoàn - HS neâu - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS thực theo nội dung bài Chuaån bò baøi: Phoøng beänh tim maïch Thứ sáu, ngày 13 tháng năm 2013 NS: 11/09/2013 Taäp laøm vaên ND: 13/09/2013 KỂ LẠI CÂU TRUYỆN: “ DẠI GÌ MAØ ĐỔI” I/ MUÏC TIEÂU: Nghe kể lại câu chuyện “ Dại gì mà đổi” HS có kĩ giao tiếp; tìm kiếm ,xử lý thông tin II/PHÖÔNG PHAÙP VAØ KÓ THUAÄT DAÏY HOÏC: Thaûo luaän –chia seû Hoàn tất nhiệm vụ :thực hành viết điện báo theo tình cụ thể III/CHUAÅN BÒ : Baûng phuï IV/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1’ 1/ OÅn ñònh: 4’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -GV thu số chấm -2 HS keå veà gia ñình mình -Goïi HS mieäng baøi 1, -1 HS đọc đơn xin phép nghỉ học - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm 32’ 3/ Bài Trang 31 (32) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh Lớp : 32 * Giới thiệu bài: Đã em gừi điện baùo chöa ?neáu coù em phaûi laøm gì?=> daãn daét Ghi tựa a/ Kể chuyện: “Dại gì mà đổi” Giáo viên kể chuyện lần 1: Dại gì mà đổi Có cậu bé tuổi nghịch ngợm Một hôm, mẹ cậu doạ đổi cậu lấy đứa trẻ ngoan veà nuoâi Caäu beù noùi: + Mẹ chẳng đổi đâu! Meï ngaïc nhieân hoûi: + Vì theá? Cậu bé trả lời: + Vì chẳng muốn đổi đứa ngoan lấy đứa nghịch ngợm đâu, mẹ + Vì mẹ doạ đổi cậu bé? + Câu bé trả lời mẹ nào ? + Vì caäu beù nghó vaäy? +Câu chuyện buồn cười điểm nào? 3’ -1 HS nhắc , lớp ghi tựa bài Hoïc sinh chuù yù nghe keå Học sinh kể theo bước qua câu hỏi gợi ý: Học sinh kể với giọng tự nhiên theo nội dung câu chuyện Cả lớp theo dõi, nhận xeùt boå sung + Truyện buồn cười vì cậu bé nghịch ngợm tuổi củng biết không muốn đổi đứa ngoan lấy đứa nghịch ngợm + Lớp bình chọn bạn kể hay – tuyeân döông 4/ Cuûng coá – Daën doø: Lớp nhận xét bổ sung +Nhaän xeùt tieát hoïc + Về nhà kể lại câu chuyện “Dại gì mà đổi” cho người gia đình nghe Ghi nhớ nội dung điện báo cần thực Theå duïc ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT: TROØ CHÔI THI XEÁP HAØNG (GV boä moân daïy) Toán NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ(KHÔNG NHỚ ) / MUÏC TIEÂU: Biết làm tính nhân số có chữ số với số có chử số (Không nhớ) Bài tập cần làm : Bài Bài 2(a), Bài (HS khá giỏi làm phần 2b ) Vận dụng để giải bài toán có phép nhân HS có ý thức cẩn thận, chính xác II/ CHUAÅN BÒ: Baûng phuï, giaáy khoå Ao… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Trang 32 (33) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh 1’ 4’ 32’ Lớp : 32 1/ OÅn ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: luyeän taäp -Gọi HS đọc bảng nhân 6, làm bài tập - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/ Bài a.Giới thiệu bài: Ghi tựa b.Hướng dẫn HS hình thành phép nhân.12 x 3=? học sinh đọc lại bảng nhân 6 x + = 54 + 6 x + 29 = 30 + 29 =60 =59 Pheùp nhaân: 12 x - GV vieát pheùp nhaân, goïi HS neâu keát quaû - Hướng dẫn HS chuyển tích thành tổng: 12 + 12 + 12 =36 12 x = 36 - Yeâu caàu HS neâu caùch ñaët tính ? Khi thực phép nhân này, ta phải thực tính từ đâu? - Gọi HS lên bảng thực phép nhân, yêu cầu lớp làm vào bảng - Kiểm tra bảng con, bảng lớp, yêu cầu HS nêu cách thực hiện, nhận xét, tuyên dương - GV hướng dẫn HS tính lại theo bước - Gọi HS nêu lại cách thực Đây là phép nhân không nhớ c Luyện tập - Thực hành: ( 20 phút ) Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - Gọi HS lên bảng làm, yêu cầu lớp laøm vaøo baûng - Kiểm tra bảng con, bảng lớp, yêu cầu HS nêu cách thực hiện, nhận xét, sửa sai, ghi ñieåm Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - Gọi HS lên bảng làm, yêu cầu lớp laøm vaøo baûng ( baøi 2b HS K-G laøm ) - Kiểm tra bảng con, bảng lớp, yêu cầu HS nêu cách thực hiện, nhận xét, sửa sai, ghi ñieåm Bài 3: Gọi HS đọc đề bài ? Bài toán cho biết gì? ? Bài toán hỏi gì? - Tham gia neâu keát quaû pheùp nhaân - Theo doõi - HS neâu Ta tính từ phải sang trái, tính từ hàng ñôn vò sang haøng chuïc - Cả lớp thực phép nhân x 12 nhaân baèng 6, vieát nhaân baèng 3, vieát 3 36 - Theo doõi - HS neâu - Nghe giới thiệu - HS neâu - Laøm baøi 24 22 x x 48 88 - HS neâu - Laøm baøi 32 11 x x 96 66 - HS đọc x 11 x 33 x 20 55 99 80 x 42 x 13 84 39 Moãi hoäp coù 12 buùt chì maøu hoäp nhö theá coù bao nhieâu buùt chì - Hướng dẫn HS tóm tắt bài toán và yêu cầu màu Trang 33 (34) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh Lớp : 32 HS laøm baøi Toùm taét: - hoäp : 12 buùt chì maøu - hoäp : …… buùt chì maøu? - Thu chấm vở, nhận xét - Nhận xét, sửa sai, ghi điểm bài làm bảng 3’ - Nghe hướng dẫn và làm bài vào vở, HS leân baûng laøm ٭GDHS caån thaän laøm baøi Baøi giaûi hoäp coù soá buùt chì maøu laø: 12 x = 48 ( buùt ) Đáp số: 48 bút chì màu Cuûng coá - Daën doø: ( phuùt ) - Gọi HS nêu lại cách đặt tính và thực nhân số có hai chữ số với số có chữ số - HS neâu - Daën HS veà laøm VBT Chuaån bò baøi: Nhaân - Nhaän xeùt tieát hoïc số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ ) Mó thuaät VẼ TRANH: ĐỀ TAØI TRƯỜNG EM I MUÏC TIEÂU: HS biết tìm và chọn nội dung phù hợp Vẽ tranh đề tài trường em HS thêm yêu mến trường lớp II CHUAÅN BÒ: GV vẽ 3- Một vài bài vẽ HS năm trước.Tranh vẽ các đề tài khác Hình gợi ý cách vẽ HS- Vở vẽ Bút chì, màu vẽ, tẩy…- Sưu tầm tranh đề tài nhà trường ( có ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ OÅn ñònh 3’ Baøi cuõ: Kiểm tra đồ dùng học vẽ Nhận xét 30 Bài 1’ a.Giới thiệu bài: hơm cô hướng dẫn các em vẽ tranh: Đề tài trường học 6’ b Quan saùt nhaän xeùt - GV treo tranh đề tài nhà trường để HS quan saùt vaø ñaët caâu hoûi + Caùc tranh naøy veõ gì ? + Caùc tranh naøy gioáng choã naøo? + Đề tài nhà trường có thể vẽ gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS để ĐD lên bàn Nhắc lại tựa - HS quan sát và trả lời: -Đề tài nhà trường có thể vẽ học trên lớp, các hoạt động sân trường chơi, chào cờ, dọn vệ sinh, phong cảnh trường em… GV: Tranh vẽ đề tài trường em là tranh vẽ -HS nghe Trang 34 (35) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh 8’ 16’ 3’ Lớp : 32 gì liên quan đến trường lớp, đến HS và hoạt động trường - GV treo tranh phong cảnh trường + Trong tranh có hình ảnh nào thể nội dung chính tranh? - Caùch saép xeáp caùc hình aûnh tranh nhö theá naøo? - Maøu saéc tranh nhö theá naøo ? GV: Vậy muốn vẽ tranh đề tài nhà trường em, các em hãy nhớ lại hoạt động HS với nhà trường để chọn chủ đề cho tranh mình c Caùch veõ - GV treo hình gợi ý cách vẽ + Chọn hình ảnh chính, phụ để làm rõ nội dung cho tranh + Sắp xếp hình ảnh chính phụ cho cân đối, rõ ràng + Veõ maøu theo yù thích d Thực hành -GV cho HS xem số tranh vẽ HS các lớp trước để các em năm rõ - GV quan sát và hướng dẫn các HS làm bài -HS trả lời đ- Nhận xét, đánh giá: - GV choïn moät soá baøi cho HS cuøng xem: + Em coù nhaän xeùt gì veà caùc baøi veõ ? + Em thích baøi naøo nhaát ? Vì ? - GV nhaän xeùt vaø tuyeân döông 4/ Cuûng coá , daën doø: -Goïi HS neâu laïi caùch veõ - HS nhaän xeùt veà: + Đề tài + Hình veõ + Maøu saéc + Choïn baøi mình thích Trang 35 Ngôi trường, học sinh Hình ảnh chính vẽ to HS trước ngôi trường Töôi saùng -HS quan saùt -HS thực hành -Mỗi HS thực hành vẽ (36) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh Lớp : 32 -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø:xem baøi sau SINH HOẠT LỚP TUẦN I KHỞI ĐỘNG: - Cả lớp hát bài hát II NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TUẦN VAØ KẾ HOẠCH TUẦN 5: Lớp trưởng điều khiển nội dung sinh hoạt: Các tổ trưởng báo cáo tình hình hoạt động tuần Lớp trưởng đánh giá, nhận xét các hoạt động lớp Lớp trưởng triển khai kế hoạch hoạt động tuần 5: - Đi học đầy đủ, đúng - Thực tốt truy bài đầu - Học bài, làm bài đầy đủ lớp, nhà - Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài - Chuẩn bị, kiểm tra đầy đủ, sách vở, đồ dùng học tập trước đến lớp - Giữ gìn tay chân, quần áo, sách đẹp - Chăm học bài, làm bài, rèn luyện chữ viết - Không nói chuyện, làm việc riêng học - Không nói tục, chửi thề, ngoan ngoãn, lễ phép với ông bà, bố mẹ, thầy cô giáo, người lớn tuổi - Giữ gìn vệ sinh chung trường, nhà và nơi công cộng - Các tổ thực nghiêm túc phần trực nhật mình - Thực tốt các nội quy nhà trường Thực học tập tuần -Thi đua học tốt, thực tốt nội qui lớp trường Chú ý : Viết chữ đúng mẫu, trình bày bài viết đẹp Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh cá nhân, áo quần Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập tốt Nộp các khoản tiền qui định Chuẩn bị bài tốt trước đến lớp Hoạt động khác : Tổ chức cho HS thi đọc thuộc các bảng nhân , chia từ đến GVCN nhận xét, đánh giá chung: a) Hoïc taäp: - Đa số chuẩn bị đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập Học bài, làm bài đầy đủ trước đến lớp Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài Trình bày đúng quy định, cố gắng rèn chữ viết đẹp Truy bài đầu nghiêm túc - Bên cạnh đó còn số HS còn thiếu VBT ( Hoàng, Thắng, Bảo, Hợp, Minh… ); đến lớp quên sách ( Hợp, Quỳnh Như, … ); sử dụng chưa đúng quy định; lơ là, chưa chú ý học tập ( Minh, Bảo, Thắng… ); đọc bài còn yếu ( Thắng, Bảo, Hợp, Tứ… ); chữ viết cẩu thả, sai lỗi chính tả ( Tứ, Thắng, Hợp, Bảo, Minh, … ) Trang 36 (37) GV : Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh Lớp : 32 - Tuyên dương HS có cố gắng học tập: Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài ( Huế, Nha,õ Lâm, Quỳnh Anh… ); HS trình bày đúng quy định, viết chữ đẹp ( Nhã, Huế,… ) b) Neà neáp: - Đi học đầy đủ, đúng Còn nói chuyện và làm việc riêng học ( Thắng, Huy, Cường) c) Đạo đức: - Lớp ngoan, lễ phép, chào hỏi thầy cô d) Veä sinh: - Lớp học sẽ, gọn gàng xung quanh trường chưa sẽ, còn nhiều rác - Đa số HS giữ vệ sinh cá nhân III KEÁT THUÙC: - GVCN dạy bài hát mới: Ngaøy /9/2013 NGƯỜI SOẠN Lời cám ơn KHOÁ I TRƯỞNG DUYỆT Ngoâ Thuøy Ñoan Trinh Lêeâ Thị Thủy Trang 37 (38)