Hoạt đông 1.GV nêu MĐYC của tiết học Hoạt đông 2.Gv tổ chức cho các em đọc kĩ yêu cầu từng bài và hoàn thành lần lợt các bài tập đó Hoạt đông 3.Gv tổ chức cho các em báo cáo kết quả và t[r]
(1)Thø hai ngµy 21 th¸ng n¨m 2013 Chµo cê Néi dung nhµ trêng tæ chøc Tập đọc – kể chuyện I.Mục đích yêu cầu Nhµ b¸c häc vµ bµ cô a Tập đọc - Rèn đọc đúng các từ: Ê - - xơn, đèn điện , lóe lên , miệt mài , móm mém , … - Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẩn chuyện với lời các nhân vật - HiÓu nghÜa c¸c tõ khã (SGK), néi dung ý nghÜa cña c©u chuyÖn: Ca ngîi nhµ b¸c học vĩ đại Ê - - xơn giàu sáng kiến luôn mong muốn đêm khoa học phục vụ cho ngời (trả lời đợc các câu hỏi 1,2,3,4) - KÓ chuyÖn: Bíc ®Çu biÕt cïng c¸c b¹n dùng l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo lèi ph©n vai - GDHS t×m tßi häc hái häc tËp II ChuÈn bÞ - Tranh ¶nh minh häa c©u chuyÖn s¸ch gi¸o khoa - Bảng phụ viết đoạn để hớng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy học: 1.Tập đọc KiÓm tra bµi cò: - Gọi học sinh lên bảng đọc thuộc lòng - học sinh lên bảng đọc bài bµi “Bµn tay c« gi¸o “ vµ TLCH - Cả lớp theo dõi bạn đọc, nhận xét - NhËn xÐt ghi ®iÓm 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi : b) Luyện đọc: * §äc diÔn c¶m toµn bµi * Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu tõ - Yêu cầu học sinh đọc câu - Nối tiếp đọc câu - Hớng dẫn HS luyện đọc các từ mục A - Luyện đọc các từ khó phát âm - Yêu cầu HS đọc đoạn trớc lớp - Híng dÉn häc sinh gi¶i nghÜa tõ khã: - §äc nèi tiÕp ®o¹n tríc líp nhµ b¸c häc, cêi mãm mÐm - Giải nghĩa từ (SGK) và đặt câu: §Æt c©u víi tõ mãm mÐm Bµ em cêi mãm mÐm - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng - Học sinh đọc đoạn nhóm c) Híng dÉn t×m hiÓu bµi: - Lớp đọc đồng bài - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và chú thÝch díi ¶nh £ - ®i - x¬n, TLCH: - Cả lớp đọc thầm đoạn và phần chú + Hãy nói điều em biết Ê - - thích Ê - - xơn để trả lời: x¬n? + £ - ®i - x¬n lµ nhµ b¸c häc næi tiÕng ng+ C©u chuyÖn gi÷a £ – ®i – x¬n vµ bµ êi Mü ¤ng sinh n¨m 1847 vµ mÊt n¨m cô x¶y tõ lóc nµo ? 1931 + C©u chuyÖn x¶y vµo lóc «ng vừa chế bóng đèn điện ngời khắp n¬i ïn ïn kÐo vÒ xem vµ bµ cô lµ mét - Yêu cầu học sinh đọc thành tiếng các số ngời đó đoạn và đoạn , lớp đọc thầm theo - Một học sinh đọc đoạn và 3, lớp + Bµ cô mong muèn ®iÒu g× ? đọc thầm + Bà mong ông Ê - - xơn làm đợc lo¹i xe mµ kh«ng cÇn ngùa kÐo mµ l¹i rÊt + Vì bà cụ lại ớc đợc cái xe êm kh«ng cÇn ngùa kÐo? + V× xe ngùa rÊt xãc §i xe Êy cô sÏ bÞ èm + Từ mong muốn bà cụ đã gợi cho Ê - ®i - x¬n mét ý nghÜ g× ? + Mong íc bµ cô gîi cho «ng chÕ t¹o chiÕc xe ch¹y b»ng dßng ®iÖn - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn + Nhờ đâu mà mong ớc bà cụ đợc - Cả lớp đọc thầm đoạn thùc hiÖn ? + Nhê ãc s¸ng t¹o k× diÖu cña £ – ®i – (2) xơn, quan tâm đến ngời và lao đọng miệt mài ông để thực + Theo em khoa học đã mang lại lợi ích đợc lời hứa g× cho ngêi ? Liªn hÖ: + Khoa học đã cải tạo giới, cải thiện cuéc sèng ngêi, lµm cho ngêi c) Luyện đọc lại : sèng tèt h¬n, sung síng h¬n - §äc mÉu ®o¹n - Treo bảng phụ và hớng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Mời 2HS lên thi đọc đoạn - Mời ba HS đọc phân vai toàn bài - Hai em thi đọc lại đoạn bài - Giáo viên và lớp theo dõi bình chọn ngời - em đọc phân vai toàn bài đọc hay - Lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhÊt KÓ chuyÖn * Gi¸o viªn nªu nhiÖm vô: - Gọi học sinh đọc các câu hỏi gợi ý Híng dÉn dùng l¹i c©u chuyÖn - Nh¾c häc sinh nãi lêi nh©n vËt m×nh - L¾ng nghe nhập vai Kết hợp làm số động tác - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện ®iÖu bé - LÇn lît c¸c nhãm thµnh lËp vµ ph©n công thành viên đóng vai nhân vật - Yªu cÇu lËp c¸c nhãm vµ ph©n vai - Yªu cÇu tõng tèp em lªn ph©n vai kÓ chuyÖn l¹i - Các nhóm lên đóng vai kể lại câu - Gi¸o viªn cïng líp b×nh chän nhãm kÓ chuyÖn tríc líp hay nhÊt - Líp theo dâi b×nh xÐt b¹n kÓ hay nhÊt d) Cñng cè - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× ? - VÒ nhµ häc bµi xem tríc bµi “C¸i cÇu” - Ê - - xơn là nhà bác học vĩ đại Mong muốn mang lại điều tốt cho ngời đã thúc đẩy ông lao động cần cù và sáng tạo _ TO¸N I.Môc tiªu: TiÕt 105: LuyÖn tËp - BiÕt tªn gäi c¸c th¸ng mét n¨m, sè ngµy tõng th¸ng - BiÕt xem lÞch ( tê lÞch th¸ng, n¨m) - Cñng cè vÒ kÜ n¨ng xem lÞch - GDHS yªu thÝch häc to¸n II Chuẩn bị Bộ đồ dùng học toán III.Các hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: - Mét n¨m cã mÊy th¸ng ? Nªu tªn - 2HS tr¶ lêi miÖng tháng đó - C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt - H·y nªu sè ngµy tõng th¸ng ? 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: - Líp theo dâi b) Híng dÉn HS luyÖn tËp: Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Một học sinh nêu đề bài tËp - Xem lÞch vµ tù lµm bµi - Cho häc sinh xem lÞch th¸ng 1, 2, - 2HS nªu miÖng kÕt qu¶, líp nhËn xÐt bæ n¨m 2004 sung - Híng dÉn cho häc sinh lµm mÉu + Ngµy th¸ng lµ thø ba c©u + Ngµy th¸ng lµ thø hai - Yªu cÇu häc sinh lµm vµo vë + Thø hai ®Çu tiªn cña th¸ng lµ ngµy - Gäi HS nªu miÖng kÕt qu¶ + Chñ nhËt cuèi cïng cña th¸ng lµ ngµy 28 - Giáo viên nhận xét đánh giá Bµi 2: - Mét em nªu yªu cÇu bµi tËp - Gäi häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp - C¶ líp xem lÞch n¨m 2005 vµ lµm bµi - Yªu cÇu häc sinh xem lÞch n¨m - 2HS nªu miÖng kÕt qu¶, líp bæ sung 2005 vµ tù lµm bµi + Ngµy quèc tÕ thiÕu nhi th¸ng lµ thø t - Gäi HS nªu miÖng kÕt qu¶ + Ngµy quèc kh¸nh th¸ng lµ ngµy thø s¸u (3) - Giáo viên nhận xét đánh giá Bµi 3: - Gäi häc sinh nªu yªu cÇu bµi - Yªu cÇu líp thùc hiÖn vµo vë råi ch÷a bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi lµm häc sinh + Ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam 20 th¸ng 11 lµ chñ nhËt + Ngµy cuèi cïng cña n¨m 2005 lµ thø b¶y - Một học sinh nêu đề bài tập - C¶ líp lµm vµo vë - Mét HS lªn b¶ng lµm bµi, líp nhËn xÐt bæ sung + Trong mét n¨m : a/ Nh÷ng th¸ng cã 30 ngµy lµ th¸ng: t, s¸u, chÝn vµ th¸ng mêi mét b/ Nh÷ng th¸ng cã 31 ngµy: th¸ng mét, ba, n¨m , b¶y, t¸m mêi vµ mêi hai Bài 4: Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Hs khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng tËp Ngµy 30 th¸ng lµ ngµy chñ nhËt th× ngµy tháng cùng năm đó là ngày thứ t - Gäi HS nªu miÖng kÕt qu¶ - Giáo viên nhận xét đánh giá c) Cñng cè - Xem lÞch 2009, cho biÕt: Th¸ng 11 có thứ năm, đó là ngày - Về nhà tập xem lịch, chuẩn bị compa cho nµo ? tiÕt häc sau Thø ba ngµy 22 th¸ng n¨m 2013 Tù nhiªn vµ x· héi I.MôC §ÝCH Bµi 43: RÔ c©y -KÓ tªn mét sè c©y cã rÔ cäc, rÔ cñ, rÔ chïm hoÆc rÔ phô -Phân biệt đợc các loại rễ cây theo nhóm II.PH¦¥NG TIÖN D¹Y HäC: -C¸c h×nh SGK tr 82, 83 -Gv vµ hs su tÇm c¸c lo¹i rÔ cäc,rÔ chïm,rÔ cñ,rÔ phô.GiÊy khæ A0 vµ b¨ng keo III.C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC: 1.KiÓm tra bµi cò: Th©n c©y - hs tr¶ lêi -Mét nh÷ng chøc n¨ng cña th©n c©y lµ g×? -Kể tên số thân cây đợc dùng làm thức ăn cho ngời và động vật? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Làm việc với SGK -Làm việc theo cặp:Quan sát các hình 1,2,3 tr 82 SGK -Lắng nghe và nhắc lại đề bµi vµ kÓ tªn c¸c c©y cã rÔ cäc, rÔ chïm? - Mô tả đặc điểm rễ cọc và rễ chùm? - Quan s¸t c¸c h×nh 5,6,7 tr 83 vµ kÓ tªn c¸c c©y cã rÔ cò, rÔ phô? -Quan s¸t vµ th¶o luËn theo cÆp ( theo néi dung c©u hái - Mô tả đặc điểm rễ phụ, rễ cũ? gv đã hd) - Lµm viÖc c¶ líp: -Nhận xét , chốt ý đúng - Hs tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o *KÕt luËn: SGV luËn -KÓ tªn mét sè c©y cã rÔ cò,rÕ chïm, rÔ cäc, rÔ phô *Hoạt động 2: Làm việc với vật thật +Mục tiêu: Biết phân biệt các loại rễ đã su tầm đợc theo tõng nhãm -hs tr×nh bµy -Gv ph¸t cho mçi nhãm mét tê giÊy to vµ b¨ng -NhËn xÐt, bæ sung thªm dính.Nhóm trởng yêu cầu các bạn đính các rễ cây đã su -Hs lắng nghe tầm đợc theo loại và ghi chú dới rễ nào là rễ -Hs tự kể(hsy kể tên lo¹i rÔ tïy ý) chïm, rÔ cäc… -Gv mêi c¸c nhãm giíi thiÖu bé su tËp c¸c lo¹i rÔ cña m×nh tríc líp -Trng bày các loại rễ đã su tầm đợc theo nhóm và ghi -Gv nhËn xÐt , b×nh chän chó *Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh hơn” -Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học -Mét sè mhãm lªn tr×nh bµy -Gv phæ biÕn luËt ch¬i -NhËn xÐt, b×nh chän (4) -Mỗi đội em ,chơi tiếp sức -Khi có hiệu lệnh, đội viết nhanh tên từ đến ba, bèn c©y cã c¸c lo¹i rÔ: -Hs l¾ng nghe a.rÔ cäc ; b.rÔ chïm ; c rÔ phô ; d rÔ cñ -Tham gia ch¬i theo nhãm -Gv nhËn xÐt, b×nh chän -Hs tham gia ch¬i -1 hs đọc lại kết luận 3.Cñng cè -Thùc hiÖn y/c cña gv -y/c hs đọc phần ghi nhớ SGK -ChuÈn bÞ bµi sau: RÔ c©y (tt) ChÝnh t¶ Nghe - viÕt : £-®i- x¬n I Mục đích yêu cầu Ph©n biÖt: tr/ch - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập bài tập giáo viên soạn - GDHS rÌn ch÷ viÕt, g÷i vë s¹ch II ChuÈn bÞ B¶ng phô viÕt ( lÇn ) néi dung cña bµi tËp 2b III.Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: - Mêi 2HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo nh¸p tiÕng cã dÊu hái vµ tiÕng cã dÊu ng· - Nhận xét đánh giá 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Híng dÉn nghe viÕt : * Híng dÉn chuÈn bÞ: - Giáo viên đọc đoạn văn - Yêu cầu hai em đọc lại, lớp đọc thầm + Những chữ nào bài đợc viết hoa ? - em lªn b¶ng viÕt - C¶ líp viÕt vµo giÊy nh¸p - Líp l¾ng nghe giíi thiÖu bµi - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - học sinh đọc lại bài, lớp đọc thầm + ViÕt hoa nh÷ng ch÷ ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u vµ tªn riªng £ - ®i - x¬n + ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu tiªn, cã g¹ch + Tên riêng Ê - - xơn đợc viết nh nào ngang các tiếng ? - Líp nªu mét sè tiÕng khã vµ thùc - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấùy viết vào bảng số từ nh : Ê b¶ng vµ viÕt c¸c tiÕng khã - ®i - x¬n, s¸ng kiÕn - Giáo viên nhận xét đánh giá - C¶ líp nghe vµ viÕt bµi vµo vë * Giáo viên đọc cho học sinh viết vào - Nghe vµ tù söa lçi b»ng bót ch× * ChÊm, ch÷a bµi c/ Híng dÉn lµm bµi tËp - em đọc yêu cầu BT Bµi 2b : - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Häc sinh lµm bµi vµo VBT - Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n vµo VBT - Gi¸o viªn më b¶ng phô - Hai em lªn b¶ng thi lµm bµi - Mêi häc sinh lªn b¶ng thi lµm bµi vµ - C¶ líp nhËn xÐt bæ sung: Ch¼ng , đọc câu đố đổi , dẻo , đĩa - là cánh đồng - Cùng với lớp nhận xét, chốt lại câu - Bình chọn bạn làm đúng và nhanh đúng nhÊt - Gọi số HS đọc lại các câu đó đã điền - 2HS đọc lại câu đố sau đã điền dấu dÊu hoµn chØnh hoµn chØnh - Ba em nh¾c l¹i c¸c yªu cÇu viÕt d) Cñng cè chÝnh t¶ Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai To¸n I.Môc tiªu Tiết 106: Hình tròn, tâm, đờng kính, bán kính -Có biểu tợng hình tròn Biết đợc tâm,đờng kính ,bán kính hình tròn -Bớc đầu biết dùng compa để vẽ hình tròn có tâm và bán kính cho trớc - C¸c bµi tËp cÇn lµm bµi : 1,2,3 -GDHS yªu thÝch häc to¸n II.PH¦¥NG TIÖN D¹Y HäC: -GVvµ HS: Compa ,phÊn mµu (5) -Một số đồ vật có hình tròn nh mặt đồng hồ -Một số mô hình hình tròn và các hình đã học làm bìa, nhựa III.C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC : 1.KiÓm tra bµi cò: -GV treo tê lÞch N¨m 2012 gäi tõng HS tr¶ lêi:c©u hái cña néi dung tiÕt 106 -Nhắc lại đề bài -NhËn xÐt , ghi ®iÓm 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi -HS quan s¸t vµ HS nªu tªn h×nh *Hoạt động 1: Hớng dẫn HS tìm hiểu bài -HS nªu tªn h×nh *Giíi thiÖu h×nh trßn : -GV ®a mét sè h×nh vµ y/c HS gäi tªn c¸c h×nh -HS thùc hµnh lÊy h×nh trßn -HS gäi tªn h×nh *C¸ch vÏ h×nh trßn b»ng compa: -GV giới thiệu com pa dùng để vẽ hình trßn : - Bµi 1/111: QS vµ nghe -HS đọc tên tâm hình tròn *Hoạt động 2: Luyện tập thực hành Bài 1/111: Nêu tên bán kính, đờng kính có -HS trả lời theo quan sát m×nh mçi h×nh trßn: -Gọi hs đọc y/c BT -GV vÏ h×nh nh SGK lªn b¶ng -Gọi HS nêu tên hình ,đờng kính ,bán kính , t©m cña h×nh trßn , -Hỏi: Vì CD không đợc gọi là đờng kính cña h×nh trßn t©m O ? - Bµi 2/111: HS K-G tr¶ lêi -Nhận xét , chốt ý đúng -HS tr¶ lêi vµ tr¶ lêi Bµi /111: VÏ h×nh trßn -Gọi hs đọc y/c BT -HD y/c träng t©m -Y/C HS tự vẽ (theo dõi giúp đỡ em còn lóng tóng) - Bµi 3/111: HSKG tr¶ lêi -HSY nh¾c l¹i -Y/c HS nªu râ tõng bíc vÏ cña m×nh -HS l¾ng nghe vµ theo dâi hd cña gv -NhËn xÐt vµ chèt l¹i c¸ch lµm bµi 1HS đọc y/c BT Bài 3/111: -Gọi HS đọc y/c bài -Vµi hs nªu theo y/c cña gv (HSY a)Y/c HS vÏ vµo vë cña m×nh nªu tªn h×nh , t©m cña h×nh trßn.) GV theo dâi hd nh÷ng em cßn lóng tóng -HSK-G tr¶ lêi b)HS tr¶ lêi theo Y/C cña bµi tËp: -NhËn xÐt -Y/c hs gi¶i thÝch v× §, S? -NhËn xÐt , bæ sung -GV nh©n xÐt -Vµi hs tr¶ lêi theo y/c cña gv Cñng cè - Trong hình tròn có bao nhiêu đờng kính? -Thực y/c gv Bao nhiªu b¸n kÝnh? §é dµi b¸n kÝnh ntn so víi độ dài đờng kính? VBT.ChuÈn bÞ bµi sau: Luyện đọc §äc vµ t×m hiÓu bµi: C¸i la bµn thÇn bÝ I Mục đích - Yêu cầu: (TiÕt - TuÇn 21) - Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hởng phơng ngữ : Anh-xtanh, thuë, lÆng lÏ, triÒn miªn, t¬ng lai, hiÕu k×, c¸i n«i, trë nªn, linh lîitõ trêng, - Biết đọc diễn cảm, Ngắt nghỉ đúng dấu câu - Hiểu ý nghĩa bài: Câu chuyện ca ngợi nhà bác học vĩ đại Anh-xtanh đã có nhiều phát minh vĩ đại xuất phát từ tính hiếu kì từ còn nhỏ II.Các hoạt động dạy học GV nªu M§YC cña tiÕt häc Gv tổ chức cho các em đọc bài văn theo quy trình tiết tập đọc đã học Gv tæ chøc cho c¸c em lÇn lît hoµn thµnh c¸c bµi tËp bµi GV thống đáp án đúng C©u ý c, C©u HS viÕt tiÕp chØ vÒ híng B¾c C©u ý c, C©u ý c Cau HS tù viÕt _ To¸n (t¨ng) (6) LuyÖn céng, trõ c¸c sè cã ch÷ sè (tiÕt1- Tu©n 21) I Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè vÒ cäng , trõ c¸c sè ph¹m vi 10.000 - Biết vận dụng để giải các bài toán có liên quan - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt đông 1: GV nêu MĐYC tiết học Hoạt đông 2: Gv tổ chức cho các em hoàn thành lần lợt các bài tập sau đó tổ chức cho các em chữa bài theo đáp án đúng Bµi 1: Gv cñng cè vÌ c¸ch tÝnh nhÈm c¸c sè trßn ngh×n Bài Gv gọi em lợt lên bảng đặt tính tính GV cùng lớp nhận xét và củng cố cách đặt tính Bµi : HS tù lµm vµ b¸o c¸o kÕt qña Bµi 5: Gäi em lªn b¶ng díi líp tù hoµn thµnh trßng vë _ TiÕng ViÖt( t¨ng) ¤n tËp nh©n ho¸ - C©u hái ë ®©u? I Mục đích - Yêu cầu: (tiÕt 2- TuÇn 21) -GV giúp HS củng cố biện pháp nghệ thuật nhân hoá Cách tìm và đặt câu hỏi cho bé phËn tr¶ lêi ë ®©u? II.Các hoạt động dạy học Hoạt đông 1.GV nêu MĐYC tiết học Hoạt đông 2.Gv tổ chức cho các em đọc kĩ yêu cầu bài và hoàn thành lần lợt các bài tập đó Hoạt đông 3.Gv tổ chức cho các em báo cáo kết và thống đáp án đúng Bài1; HS tự xác định vật đợc nhân hoá và cách nhân hoá VD: SV đợc nhân hoá khổ thơ a là lửa nhân hoá cách miêu tả hoạt động giống với hoạt động ngời.(ngủ), thức, đứng, bay lên Bµi 2: HS g¹ch ch©n mÌo con(s¾m tÕt) Bài 3: Gọi HS lân lợt nêu đáp án VD a/ đất Mê Linh Bµi 4: HS tù lµm _ Thø t ngµy 24 th¸ng n¨m 2013 Buæi chiÓu TiÕng ViÖt(t¨ng) KÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi cña em I Mục đích yêu cầu : quay (TiÕt 3- TuÇn 21) - HS luyện đọc và kể lại lời em câu chuyện: Dù sao, trái đất - GD KNS : Mạnh dạn, tự tin, biết diễn đạt khúc triết II §å dïng d¹y – häc : VëBT luyÖn TViÖt TËp III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Hoạt đông 1: GV nêu MĐYC tiết học Hoạt đông 2: Gv tổ chức cho các em đọc yêu cầu BT và nắm vững yêu cầu Hoạt đông 3: GV tổ chức cho Hs luyện đọc nh quy trình tiết tập đọc Hoạt đông 5: GV tổ chức cho HS kể lại câu chuyện lời em nhóm đôi Hoạt động 6: HS ghi lại lời kể mình vào VBT _ To¸n (t¨ng) LuyÖn céng, trõ c¸c sè cã ch÷ sè – Xem lÞch I Môc tiªu: ( tiÕt - TuÇn 21) - Gióp HS tiÕp tôc cñng cè vÒ céng trõ c¸c sè cã ch÷ sè vµ xem lÞch - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt đông 1: GV nêu MĐYC tiết học Hoạt đông 2: Gv tổ chức cho các em hoàn thành lần lợt các bài tập Hoạt động : Tổ chức cho các em chữa bài theo đáp án đúng Bµi 1: Ch÷a miÖng Bµi GV gäi em lªn b¶ng thùc hiÖn, díi líp lµm nh¸p (7) Sau đó chữa bài và trình bày vào VBT Bài 3: GV cho HS tự điền kết sau đó nêu miệng VD : Thø Hai ®Çu tiªn cña th¸ng lµ ngµy Bµi : GV cho c¶ líp lµm bµi vµ HS viÕt bµi gi¶i trªn b¶ng Bµi 5: §¸p ¸n : ngµy th¸ng Thø n¨m ngµy 24 th¸ng n¨m 2013 TËp viÕt I.Mục đích yêu cầu ¤n ch÷ hoa P (Ph) Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa P (Ph)thông qua bài tập ứng dụng: Viết tªn riªng Phan Bội Châu b»ng ch÷ cì nhá ViÕt c©u øng dông Phá Tam Giang nối đường Bắc/ Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam b»ng cì ch÷ nhá - GDHS rèn chữ viết đúng mẩu giữ II ChuÈn bÞ: MÉu ch÷ viÕt hoa P (Ph), mÉu ch÷ viÕt c©u øng dông trªn dßng kÎ « li - Vë tËp viÕt 3, tËp III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña häc sinh - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i tõ vµ c©u øng dông đã học tiết trớc - Gäi 2HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng tõ: Lãn Ông, æi - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b)Híng dÉn viÕt trªn b¶ng * LuyÖn viÕt ch÷ hoa : - Yªu cÇu häc sinh t×m c¸c ch÷ hoa cã bµi - ViÕt mÉu ch÷ Ph vµ kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt - Yªu cÇu häc sinh tËp viÕt vµo b¶ng ch÷ Ph vµ c¸c ch÷ T, V * Häc sinh viÕt tõ øng dông tªn riªng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Giíi thiÖu: Phan Béi Ch©u 1867 - 1940 là nhà cách mạng vĩ đại đầu kỉ XX Việt Nam Ngoài hoạt động cách m¹ng «ng cßn viÕt nhiÒu t¸c phÈm v¨n th¬ yªu níc - Yªu cÇu HS tËp viÕt tõ øng dông trªn b¶ng * LuyÖn viÕt c©u øng dông : - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng - Gióp häc sinh hiÓu néi dung c©u ca dao : Ph¸ Tam Giang ë Thõa Thiªn HuÕ dài khoảng 60 km rộng từ 1- km đèo Hải Vân nằm giừa Huế và đà Nẵng cao tíi 1444 m dµi 20 km … - Yªu cÇu häc sinh luyÖn viÕt trªn b¶ng nh÷ng ch÷ hoa cã c©u øng dông c) Híng dÉn viÕt vµo vë : - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu viÕt ch÷ P (Ph) mét dßng cì nhá ; B, C (Ch) : dßng hoa vÒ tªn riªng Phan Bội Châuvµ - L·n ¤ng ; æi Qu¶ng B¸ c¸ Hå T©y / Hµng §µo t¬ lôa lµm say lßng ngêi - em lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng c¸c tõ GV yªu cÇu - Líp theo dâi gi¸o viªn giíi thiÖu - C¸c ch÷ hoa cã bµi: P (Ph ) B, C, T , G (Gi), Đ, H, V, N - Líp theo dâi gi¸o viªn vµ cïng thùc hiÖn viÕt vµo b¶ng - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Phan Bội Châu - L¾ng nghe - LuyÖn viÕt tõ øng dông vµo b¶ng - 1HS đọc câu ứng dụng: Phá Tam Giang nối đường Bắc Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam - Líp thùc hµnh viÕt trªn b¶ng con: Ph¸ Tam Giang , B¾c , §Ìo , H¶i V©n , Nam - Líp thùc hµnh viÕt vµo vë theo híng dÉn cña gi¸o viªn (8) - ViÕt tªn riªng Phan Béi Ch©u dßng cì nhá - 2HS nh¾c l¹i ND bµi häc - ViÕt c©u ca dao lÇn - Nh¾c nhí häc sinh vÒ t thÕ ngåi viÕt , c¸ch viÕt c¸c ch÷ vµ c©u øng dông đúng mẫu ®/ Cñng cè - VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm _ LuyÖn tõ vµ c©u Nhân hoá - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: đâu? IMôC §ÝCH Y£U CÇU -Nêu đợc số từ ngữ chủ đề Sáng tạo các bài tập đọc, chính tả đã học (BT1) -Đặt đợc dấu phẩy vị chỗ thích hợp câu (BT2a,b,c) -Biết dùng đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi bài ( BT3) -HSK-G lµm trän BT -Giáo dục hs yêu quý giàu đẹp tiếng Việt II.PH¦¥NG TIÖN D¹Y HäC : -GV: phiÕu khæ to ghi lêi gi¶i BT1 ( theo sgv trang 77 ) -B¶ng phô viÕt c©u v¨n BT2 vµ giÊy A4 -2 b¨ng giÊy viÕt néi dung BT3 -HS: VBT, vë III.C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC : 1.KiÓm tra bµi cò : -Nhắc lại đề bài - hs lµm BT2,3 VBT/14 kiÓm tra sè VBT -NhËn xÐt bµi cò 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi *Hoạt động : MRVT sáng tạo: Môc tiªu : Hs biÕt thªm c¸c tõ vÒ s¸ng t¹o -2 HS đọc Y/c Cả lớp theo dõi sgk Bµi tËp 1/35 : Lµm bµi theo nhãm -Nghe hd cña gv -Gọi hs đọc yêu cầu và nội dung BT1 -Các nhóm đọc thầm, Đại diện các nhóm -HD y/c träng t©m vµ y/c hs lµm bµi lên bảng dán nhanh bài làm đọc kết -GV ph¸t giÊy cho tõng nhãm hs -Cho hs đọc thầm các bài tập đọc để tìm từ , sau đó trình bày -Líp nhËn xÐt ,bæ sung vµ b×nh chän nhãm lµm bµi tèt nhÊt -GV nhËn xÐt, ch÷a bµi -L¾ng nghe +Liªn hÖ , gdhs… *Hoạt động : Luyện tập dấu phẩy, dấu chÊm, dÊu hái Mục tiêu : HS điền đợc các dấu câu vào đúng vị trí câu các bài tập Bài tập a,b,c/ 35 :Em đặt dấu phẩy vào chç nµo mçi c©u sau? - Bài tập a,b,c/ 35 :HS đọc yêu cầu cña bµi -Gọi hs đọc yêu cầu bài tập -HD y/c träng t©m vµ y/c hs lµm bµi c¸ -HS tù lµm bµi HS lµm bµi trªn b¶ng nh©n -HS đọc lại các câu văn đã hoàn chỉnh -GV nhËn xÐt ch÷a bµi & chèt l¹i c¸ch lµm bµi - Bài tập / 35 :1hs đọc y/c BT Bµi tËp /36: -Nghe hd cña gv vµ lµm bµi c¸ nh©n,1 hs -Gọi hs đọc y/c BT làm bài trên bảng và đọc lại bài làm -HD y/c träng t©m vµ y/c hs lµm bµi c¸ nh©n -HSY lµm bµi theo hd cña gv -NX, sửa sai cách đọc -Nhận xét , chốt ý đúng -Gọi hs đọc lại bài làm đã hoàn chỉnh -Vµi hs tr¶ lêi theo y/c cña gv 3.Cñng cè -Khi đọc gặp dấu phẩy , ta đọc ntn? Dấu chấm , dấu chấm hỏi đợc đặt đâu? -Thùc hiÖn y/c cña gv -ChuÈn bÞ bµi sau To¸n TiÕt 103: LuyÖn tËp chung IMôc tiªu -BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn) (9) -Giải đợc các bài toán gắn với phép nhân -C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi1, bµi 2(cét a) bµi vµ bµi 4(cét a) -GDHS yªu thÝch häc to¸n II.PH¦¥NG TIÖN D¹Y HäC: -HS: vë , b¶ng III.C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC: 1.KiÓm tra bµi cò: -Gọi hs lên bảng đặt tên hình , tâm ,bán kính, đờng kính hình tròn cho trớc -Nhắc lại đề bài NhËn xÐt , ghi ®iÓm 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Hóng dẫn HS cách thực phÐp nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè -HS thùc hiÖn tÝnh -HS nªu c¸c bíc tÝnh a) PhÐp nh©n 1034 x2 : -Dựa vào cách nhân số có chữ số hãy đặt tính -HS thực tính và nêu các bớc tÝnh để thực phép nhân 1034x2 -HSK-g nhËn xÐt b)PhÐp nh©n 2125 x3; -NX kÕt qu¶ cña phÐp nh©n nµy nh thÕ nµo ? *Hoạt động : Luyện tập thực hành - Bµi tËp 1/113: HSY tr¶ lêi Bµi tËp 1/113: TÝnh -4 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm -Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? vµo vë nh¸p(hsy lµm theo hd cña -GV yªu cÇu gv) -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 2a /113: -Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? -HS nhËn xÐt , c¶ líp theo dâi - Bµi tËp 2/113: HS tr¶ lêi -Y/C HS nªu c¸ch thùc hiÖn nh bµi -Vµi hs nªu -Y/C HS nhËn xÐt bµi cña b¹n -4 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS b¶ng con( hsy lµm bµi theo hd cña Bµi tËp 3/113: gv) -GV gọi HS đọc đề bài HSK-G lµm thªm c©u b -Y/C HS tù tãm t¾t vµ lµm bµi -GV yªu cÇu HS tù lµm bµi (theo dâi hd thªm -HS nhËn xÐt , c¶ líp theo dâi cho c¸c em yÕu) - Bài tập 3/113: HS đọc đề bài Gi¶i -GV ch÷a bµi , chÊm ®iÓm Sè viªn g¹ch x©y bøc têng lµ : Bµi tËp 4a/113: TÝnh nhÈm 1015 x4 =4060 ( viªn g¹ch ) -GV gọi HS đọc đề bài §¸p sè : 4060 viªn g¹ch -Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - Bài tập 4/113: 1HS đọc đề -GV HDHS lµm bµi mÉu -HSY tr¶ lêi -GV yªu cÇu -1 HS lµm nªu -Y/c hs gi¶i thÝch c¸ch nhÈm nhanh -3HS nèi tiÕp nªu miÖng -GV yªu cÇu -HSgi¶i thÝch Cñng cè , dÆn dß: -HSK-G lµm thªm c©ub -NhËn xÐt tiÕt häc -VÒ nhµ lµm l¹i bµi 2,3 ( trang 104 ) vµ c¸c BT -HS l¾ng nghe VBT ChuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp Thø s¸u ngµy 25 th¸ng n¨m 2013 TËp lµm v¨n I Mục đích yêu cầu Nói, viêt ngời lao động trí óc - Rèn kĩ nói: Kể đợc vài điều ngời lao động trí óc mà em biết ( tªn , nghÒ nghiÖp vµ c«ng viÖc hä ®ang lµm ) -Rèn kĩ viết: Viết lại đợc điều em vừa nói thành đoạn văn ( từ - 10 câu ) diễn đạt rõ ràng - GDHS yªu thÝch häc tiÕng viÖt II ChuÈn bÞ : - Tranh minh häa vÒ mét sè trÝ thøc: bøc tranh ë tiÕt TLV tuÇn 21 - Bảng lớp viết gợi ý kể ngời lao động trí óc (SGK) III Các hoạt động dạy học chủ yếu: KiÓm tra bµi cò: - KT hai em - Hai em kÓ l¹i c©u chuyÖn N©ng niu tõng h¹t gièng - NhËn xÐt ghi ®iÓm 2.Bµi míi: - C¶ líp theo dâi a/ Giíi thiÖu bµi : (10) b/ Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi tËp 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu và gợi ý - Hai em đọc yêu cầu BT và gợi ý (SGK) + b¸c sÜ , gi¸o viªn, kÜ s, b¸c häc , … + Hãy kể tên số nghề lao động trí - 1HS kể mẫu, lớp nhận xét bổ sung ãc? - Tõng cÆp tËp kÓ - Yêu cầu 1HS nói ngời lao động - – em thi kể trớc lớp trí óc mà em chọn để kể theo gợi ý - Líp theo dâi nhËn xÐt vµ b×nh chän b¹n Ngời đó tên gì ? Làm nghề gì ? đâu ? nói hay C«ng viÖc hµng ngµy cña ngêi Êy lµ g× ? Em cã thÝch lµm c«ng viÖc nh ngêi Êy kh«ng ? - Yªu cÇu häc sinh tËp kÓ theo cÆp - Mêi -5 häc sinh thi kÓ tríc líp - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, chÊm ®iÓm Bµi tËp 2: - Một học sinh đọc đề bài tập - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Hớng dẫn HS dựa vào điều vừa - Lớp dựa vào điều đã nói bài tập nói để viết thành đoạn văn – 10 câu để viết thành đoạn văn có chủ đề nói nói chủ đề học ngời lao động trí óc từ – 10 c©u - Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo VBT - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Mời -7 học sinh đọc bài trớc lớp - - em đọc bài viết mình trớc lớp - NhËn xÐt chÊm ®iÓm mét sè bµi - Líp theo dâi nhËn xÐt b×nh chän b¹n viÕt tèt nhÊt - Thu bµi häc sinh vÒ nhµ chÊm c) Cñng cè - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i néi dung - DÆn vÒ nhµ chuÈn bÞ tèt cho tiÕt sau - Hai em nh¾c l¹i néi dung bµi häc _ Tù nhiªn vµ x· héi I.Môc tiªu Bµi 44: RÔ c©y (tiÕp theo) (GDKNS) -Nêu đợc chức rễ cây đời sống thực vật và ích lợi rễ đời sèng ngêi -GDHS biết cách sử dụng rễ cây để chữa số bệnh II.PH¦¥NG TIÖN D¹Y HäC: -C¸c h×nh SGK tr 84, 85 -GV&HS chuẩn bị số rễ cây dùng để ăn , làm thuốc… III.C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC: 1.KiÓm tra bµi cò: RÔ c©y -Nêu đặc điểm các loại rễ cọc,rễ chùm? -Nêu đặc điểm các loại rễ củ, rễ phụ? -NhËn xÐt 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi -Mục tiêu: Nêu đợc chức rễ cây -Gv cho hs thảo luận nhóm đôi theo thí nghiệm đã làm ë nhµ -Cắt cây rau sát gốc trồng vào đất , sau ngày, b¹n thÊy c©y rau nh thÕ nµo, t¹i sao? -RÔ c©y mäc ë ®©u? -Nếu không có rễ ,cây có sống đợc không? Vì sao? -Theo b¹n, rÔ cã chøc n¨ng g×? -Yêu cầu các nhóm đôi luân phiên hỏi đáp nội dung c¸c c©u hái võa nªu -Gv nhận xét và chốt ý đúng *KÕt luËn: SGV *Hoạt động 2: Làm việc với sgk Kể đợc ích lợi c¸c lo¹i c©y -Yªu cÇu hs quay mÆt vµo quan s¸t vµ chØ ®©u lµ rÔ cña nh÷ng c©y cã c¸c h×nh 2,3,4,5 tr 85 vµ tr¶ lêi theo gîi ý: - hs tr¶ lêi -Nghe và nhắc lại đề bài -Thảo luận theo nhóm đôi -Tr¶ lêi c¸c c©u hái cña b¹n ®a -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -Nhãm kh¸c bæ sung -Hs l¾ng nghe -HS nh¾c l¹i kÕt luËn -Thảo luận nhóm đôi -Tr¶ lêi theo gîi ý (11) ?Ngời ta sử dụng rễ cây để làm gì ? ?KÓ tªn mét sè lo¹i rÔ ph×nh to thµnh cñ ? ?Cñ s¾n, cñ khoai dïng dÓ lµm g× ? ?Rễ nhân sâm, rễ tam thất dùng để làm gì ? -C¸c nhãm tr×nh bµy -Kể tên số rễ đợc dùng làm thuốc chữa bệnh ? -NhËn xÐt , bæ sung -Nhận xét , chốt ý đúng -HSK-G tr¶ lêi -Hỏi : Rễ cây dùng để làm gì? Nêu ví dụ -HSY nh¾c l¹i kÕt luËn -KÕt luËn: Mét sè rÔ c©y dïng lµm thøc ¨n, lµm thuèc, -L¾ng nghe làm đờng… -Liên hệ: Rễ cây quan trọng cây , các em -hs trả lời theo y/c gv chú ý trồng cây phải thờng xuyên tới nớc và bón phân -2 hs đọc cho c©y xanh tèt -Thùc hiÖn y/c cña gv 3.Cñng cè -Hỏi lại nội dung bài học.Gọi hs đọc mục: “Bóng đèn to¶ s¸ng” DÆn hs häc bµi.ChuÈn bÞ bµi sau: L¸ c©y _ TO¸N I.Môc tiªu TiÕt 109: LuyÖn tËp -BiÕt nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè ( cã nhí lÇn) -C¸c : Bµi1, bµi 2( cét 1,2,3) , bµi 3vµ bµi 4(cét 1,2) -HSK-G lµm thªm c¸c BT cßn l¹i(nÕu cßn thêi gian) -GDHS yªu thÝch häc to¸n II.PH¦¥NG TIÖN D¹Y HäC: -GV: B¶ng phô kÎ b¶ng BT 2,4 -HS: Vë , Vë nh¸p, b¶ng III.C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC : 1.KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lµm BT 2,3/25 VBT - GV chÊm VBT - NhËn xÐt , ghi ®iÓm 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi *Hoạt động : Hóng dẫn HS Luyện tập Bµi tËp 1/114: ViÕt thµnh phÐp nh©n vµ ghi kÕt qu¶ -Gọi hs đọc y/c BT -Hái: BT y/c lµm g×? -Y/c hs lµm bµi -Nhận xét và chốt lại đáp án đúng Bµi tËp 2/114(cét 1,2,3) : Sè? -Hái: BT y/c lµm g×? -Yªu cÇu hs tù lµm bµi -NhËn xÐt vµ chèt l¹i c¸ch lµm bµi -Muèn t×m SBC cha biÕt ta lµm ntn? -GV yªu cÇu Bài tập3/114:-Gọi hs đọc đề -HDHS phân tích đề , TT đề và xác định dạng to¸n -Y/c hs tr×nh bµy c¸ch gi¶i -Y/c hs lµm bµi -Gọi hs đọc lại bài giải -NhËn xÐt , chÊm bµi vµ chèt l¹i c¸ch lµm bµi Bµi tËp 4/114(cét 1,2): ViÕt sè thÝch hîp vµo « -HS nhắc đề bài - Bài tập 1/114: 1HS đọc y/c BT -HSY tr¶ lêi -hs lªn b¶ng lµm bµi, Hs líp lµm b¶ng con(HSY lµm bµi theo hd cña gv) -NhËn xÐt - Bµi tËp 2/114: HSY tr¶ lêi -hs lµm bµi trªn b¶ng , hs líp lµm vë nh¸p -HSY lµm bµi theo hd cña gv -Vµi hs nh¾c l¹i qui t¾t -HSK-G lµm thªm cét - Bài tập 3/114: hs đọc đề -HS tr¶ lêi theo y/c cña gv -HSK-G tr×nh bµy c¸ch gi¶i -1hs lµm bµi trªn b¶ng -HS líp lµm bµi vë(hsy lµm bµi theo hd cña gv) -HSY đọc lại bài giải Gi¶i: Sè lÝt dÇu thïng cã lµ: 1025x2=2050(lÝt) Sè lÝt dÇu cßn l¹i lµ: 2050-1350=700(lÝt) §S: 700lÝt dÇu - Bµi tËp 4/114: HSY tr¶ lêi -HSK-G nh¾c l¹i c¸ch lµm (12) trèng(theo mÉu) -hs líp lµm bµi vµo vë nh¸p -Y/c hs nh¾c l¹i c¸ch lµm bµi -HSY lµm 1cét theo hd cña gv -Y/c hs tự làm bài (theo dõi giúp đỡ em yÕu) -NhËn xÐt bµi lµm cña hs vµ chèt l¹i c¸ch lµm -HS l¾ng nghe bµi 3.Cñng cè -Y/c hs lµm bµi ë nhµ VBT -ChuÈn bÞ bµi sau: Nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè ChÝnh t¶ Nghe- viÕt: Mét nhµ th«ng th¸i I Mục đích yêu cầu Ph©n biÖt: tr/ch - RÌn kix n¨ng viÕt chÝnh t¶: nghe vµ viÕt l¹i chÝnh x¸c bµi “Mét nhµ th«ng th¸i“ Tr×nh bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng bài tập BT2a, b và 3a,b - GDHS rèn chữ viết đẹp - GDHS rèn chữ viết đúng đẹp, biết giữ II §å dïng d¹y häc tờ phiếu để học sinh làm bài 3b III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: - GV đọc, yêu cầu học sinh viết trên b¶ng líp, c¶ viÕt vµo b¶ng c¸c tõ: chµo hái, lÔ phÐp, ngoan ngo·n, vÊt v¶ - Nhận xét đánh giá 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Híng dÉn nghe viÕt : * Híng dÉn chuÈn bÞ: - §äc ®o¹n v¨n - Yêu cầu hai học sinh đọc lại bài + Néi dung ®o¹n v¨n nãi g×? + §o¹n v¨n cã mÊy c©u ? + Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n v¨n cÇn viÕt hoa ? + Ta b¾t ®Çu viÕt tõ « nµo vë ? - Yêu cầu đọc thầm lại bài sách gi¸o khoa nh¾c häc sinh nhí c¸ch viÕt mÊy ch÷ sè bµi - Yªu cÇu hai em lªn b¶ng viÕt cßn häc sinh c¶ líp lÊy b¶ng viÕt c¸c tiÕng khã - Giáo viên nhận xét đánh giá * Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào vë - Theo dâi uèn n¾n cho häc sinh * ChÊm, ch÷a bµi c/ Híng dÉn lµm bµi tËp Bài 2b : - Yêu cầu lớp đọc thầm bài tËp 2b - Yªu cÇu líp lµm bµi c¸ nh©n - Mời 2HS lên bảng thi làm bài, đọc kết qu¶ - NhËn xÐt chèt ý chÝnh - Mời đến em đọc lại đoạn văn - Yªu cÇu c¶ líp cïng thùc hiÖn vµo VBT theo lời giải đúng Bµi 3b: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Chia nhãm, yªu cÇu c¸c nhãm lµm bµi - 2HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo b¶ng các từ GV đọc - Líp l¾ng nghe giíi thiÖu bµi - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài - Hai học sinh đọc lại bài + §o¹n v¨n nãi lªn: ãc s¸ng t¹o tµi ba cña mét nhµ khoa häc + §o¹n v¨n cã c©u + ViÕt hoa nh÷ng ch÷ ®Çu c©u, ten riªng Tr¬ng VÜnh Ký + B¾t ®Çu viÕt c¸ch lÒ « vë - Líp nªu mét sè tiÕng khã vµ thùc hiÖn viÕt vµo b¶ng c¸c tõ dÔ nhÇm lÉn vµ c¸c sè nh 26 ng«n ng÷ , 100 bé s¸ch , 18 nhµ b¸c häc - C¶ líp nghe - viÕt bµi vµo vë - Häc sinh so¸t vµ tù söa lçi b»ng bót ch× - Hai em đọc yêu cầu bài tập 2b, lớp đọc thÇm - C¶ líp tù lµm bµi - em lên bảng thi làm bài đúng và nhanh - Líp nhËn xÐt bµi b¹n vµ b×nh chän nhãm làm nhanh và làm đúng Thíc kÎ – thi trît – dîc sÜ - HS ch÷a bµi vµo vë - häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp 3b - C¸c nhãm th¶o luËn, lµm bµi - §¹i diÖn nhãm d¸n bµi lµm lªn b¶ng råi đọc kết (13) trªn phiÕu - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän nhãm th¾ng - Yêu cầu đại diện các nhóm dán bài làm lên bảng lớp và đọc to kết + bớc lên, bắt chớc, rớc đèn, khớc từ, - NhËn xÐt bµi lµm vµ tÝnh ®iÓm thi ®ua + trît ng·, rît ®uæi, lít v¸n, mît mµ, cña c¸c nhãm d) Cñng cè - 2HS nh¾c l¹i c¸c yªu cÇu viÕt chÝnh - DÆn vÒ nhµ häc bµi vµ xem tríc bµi t¶ míi To¸n (t¨ng) LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: (tiÕt 3- TuÇn 21) - Giúp HS củng cố các số có chữ số: cấu tạo số , cách xác định số trờng hợp trên tia số Xác định trung điểm đoạn thẳng - Cñng cè vÒ céng c¸c sè cã ch÷ sè - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt đông 1: GV nêu MĐYC tiết học Hoạt đông 2: Gv tổ chức cho các em hoàn thành lần lợt các bài tập Hoạt động 3: GV tổ chức cho các em báo cáo và chữa bài theo đáp án đúng Sinh ho¹t I Môc tiªu: Kiẻm điểm các hoạt đông trọng tuần - HS thấy đợc u, khuyết điểm lớp tuần; đề phơng hớng tuÇn tíi - Ca h¸t vÌ b¹n bÌ m¸i trêng thÓ hiÖn t×nh ®oµn kÕt g¾n bã yªu th¬ng lÉn II Néi dung: 1- Kiểm điểm nề nếp, họat động tuần 22 - Ban c¸n sù líp lÇn lît tr×nh bµy theo ph©n cÊp kÕt qu¶ theo dâi thi ®ua trrong tuÇn -Lớp trởng lên báo cáo tổng hợp hoạt động tuần lớp - ý kiÕn cña c¸c thµnh viªn líp - GV nhËn xÐt chung: + u ®iÓm: + Tån t¹i: 2- Phæ biÕn c«ng t¸c thi ®ua tuÇn 23 3.Hoạt động văn nghệ chào mừng năm 2013 (14) (15)