giao an lop 2 tuan 29 3 cot CKTKNKNS

Tìm các từ khó theo yêu cầu của cô: Của, cả, một toà cổ kính, xuể, giữa trời xanh, reã, noåi, raén hoå mang,… HS dùng bút chì viết dấu gạch/ để phân biệt các đoạn với nhau.?. 1 em đọc kh[r]

Ngày soạn Ngaøy daïy : 30/03/2014 : 31/03/2014 Tập đọc Những đào I.Muïc tieâu: 1/ Biết ngắt nghỉ đúng chỗ, bước đầu đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhaân vaät Rèn kĩ đọc hiểu: -Hiểu nghĩa các từ : cái vò , hài lòng , thơ dại , , … -Hiểu ND : Nhờ đào, ông biết tính nết các cháu.Oâng khen ngợi các cháu biết nhường nhịn đào cho bạn, bạn ốm ( trả lời các câu hỏi SGK ) - Tự nhận thức - Xaùc ñònh giaù trò baûn thaân II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài tập đọc SGK III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên 1/-Kieåm tra baøi cuõ: + Bộ phận cây dừa có gì? + Cây dừ gắn bó với thiên nhiên nhö theá naøo? 26’ 2/-Dạy học bài mới: 2.1/-Giới thiệu bài -Hôm ta đọc truyện đào Qua câu chuyện này các em thấy các bạn nhỏ truyện có ngon đã dùng đào nhö theù naøo? 2.2/-Luyện đọc GV đọc mẫu toàn bài -Gioïng cuûa oâng: OÂn toàn hieàn haäu -Gioïng Xuaân: hoàn nhieân  TIEÁT Hoạt động học sinh HS 1đọc đoạn và trả lời HS đọc đoạn và trả lời HS đọc, giải nghĩa từ Nối tiếp đọc câu -Gioïng Vaân: ngaây thô, 3’ 15 Thi đọc đoạn nhóm (Tieát 2) 3/-HD tìm hieåu baøi C2:Những cháu ông đã làm gì với đào? HS đọc thầm bài trả lời câu hỏi Ông dành đào cho vợ và đứa chaùu nhoû HS đọc thầm bài Xuaân ñem haït troàng vaøo caùi voø Vân ăn hết đào mình và vứt hạt ñi Aên xong maø vaãn coøn theøm Việt dành đào cho bạn Sơn bị ốm C3: Neâu nhaän xeùt cuûa oâng veà cháu Vì ông nhận xét nhö vaäy? Thảo luận nhóm, đại diện nhóm trả lời C1:Người ông dành đào cha ai? -OÂng nhaän xeùt veà Xuaân -OÂng noùi gì veà Vaân? -OÂng noùi gì veà Vieät? 15 3’ 2’ Đọc đoạn trước lớp Đọc chú giải cuối bài C4: Em thích nhaân vaät naøo noùi? Vì sao? 4/-Luyện đọc lại -Phân vai đọc theo nhóm 4/-Cuûng coá : + Ở Nam Bộ nước ta nơi nào có nhiều dừa ? + Nhaø thô nhoû tuoåi Traàn Ñaêng Khoa nêu tả cây dừa nào? Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc Ông nói mai sau Xuân sữ làm vườn giỏi vì Xuaân thích troàng caây OÂng noùi Vaân coøn thô daïi quaù OÂng noùi vaäy Vaân laùu aên, aên heát phaàn cuûa mình vaãn coøn theøm OÂng khen Vieät coù taám loøng nhaân haäu, vì em biết thương bạn, biết nhường miếng ngon cho baïn HS choïn nhaân vaät maø mình thích Em thích Vaân vì coâ beù hoàn nhieân Moãi nhoùm em Vài HS trả lời -Dặn các em nhà đọc kỹ tiết sau keå chuyeän Ngày soạn Ngaøy daïy : 30/03/2014 : 31/03/2014 Toán Caùc soá 111 - 200 I.Muïc tieâu: *Giuùp HS: - Nhận biết các số từ 111 đến 200 - Biết cách đọc, viết các số từ 111 đến 200 - Biết cách so sánh các số từ 111 đến 200 - Biết thứ tự các số từ 111 đến 200 II Đồ dùng dạy học: - Các hình vuông to, nhỏ hình nhật III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên 5’ 1/-Kieåm tra baøi cuõ: Gpị HS lê làm tính, lớip làm baûng GV nhaän xeùt cho ñieåm 26’ Hoạt động học sinh HS leân laøm tính: 101 > 102 102 = 102 105 > 104 !06 > 109 103 < 109 105 = 105 Bài mới: Các số 111 đến 200 a GTB: -Đọc và viết số từ 111-200 a/-Nêu vấn đề học tiếp các số và HS theo doõi laéng nghe trình baøy nhö SGK -Viết đọc các số trăm ,chục ,đơn vò -Một trăm mười gồm có maáy chuïc, maáy traêm, maáy ñôn vò? -Viết và đọc số 112 b/-Laøm vieäc caù nhaân -GV neâu teân soá: chaúng haïn 111: trăm mười Goàm traêm, chuïc, ñôn vò 112: traêm , chuïc, ñôn vò HS laáy caùc hình vuoâng “ moät traêm ba möôi hai” -GV cho HS làm tiếp với số khaùc: 142,121,173,… 2/-Thực hành Baøi 1: -GV cho HS chép bài vào vở, tự ñieàn theo maãu Baøi 2: -GV cho HS veõ tia soá vaø vieát caùc số cho trước và Baøi 3: -GV hướng dẫn học sinh làm baøi maãu -So saùnh 132 vaø 124 -Caùch so saùnh nhö sau: -Caùch so saùnh: -Xét chữ số cùng hàng chữ số theo thứ tự -Hàng trăm: hai chữ số này có cuøng haøng traêm laø -Hàng chục: hai chữ số này có cuøng haøng chuïc laø -Haøng ñôn vò:3<4 Keát luaän:123<124 Hình vuông trăm, các hình chữ nhật chục vaø ñôn vò HS thiện trên đồ dùng dạy học HS viết vào skg và lên bảng phụ chữa bài HS viết vào skg và lên bảng phụ chữa bài HS làm vào HS tự so sánh Soá: 120…152 Cách so sánh cùng hàng số theo thứ tự Hàng trăm: hai chữ số cùng là Haøng chuïc: 2<5 Keát luaän: 120<152 ñieàn daáu< HS làm các bài tập còn lại tương tự -Tổ chức trò chơi -Săp thứ tực các số trên tia soá111->200 HS thực chia tổ, các số là tia số 111……113……115 3’ 2’ 4/-Cuûng coá Gọi HS đọc lại các số từ 111 đến Vài HS đọc 200 5.Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về tập xếp cáa số từ 111-200 Ngày soạn Ngaøy daïy : 30/03/2014 : 31/03/2014 Đạo đức Giúp người khuyết tật I Muïc tieâu : HS hieåu: - Biết:Mọi người cần phải hỗ trơ, giúp đơ,õ đối xử bình đẳng với người khuyết taät - Nêu số hành động, việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật - Có thái độ cảm thông, không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật lớp, trường và cộng đồng phù hợp với khả - Giúp đỡ người khuyết tật la thể lòng nhân ái theo gương Bác - Kĩ thể càm thông với người khuyết tật - Kĩ định và giải vấn đề phù hợp các tình liên hoan đến người khuyết tật - Kĩ thu thập và xữ lí thông tin các hoạt động giúp đỡ người khuyết tật ñòa phöông - Giúp đỡ người khuyết tật là thể lòng nhân ái theo gương Bác II Taøi lieäu vaø phöông tieän -GV : Phiếu thảo luận nhóm ( hoạt động tiết ) -HS : Vở bài tập III Các hoạt động dạy học : Thời Hoạt động GV Hoạt động HS gian 3’ OÅn ñònh : - Hát đầu - Cả lớp hát bài : Múa vui - Ñieåm danh HS theo toå - Caùc toå baùo caùo só soá HS - Soát đồ dùng học tập HS 5’ Kieåm tra baøi cuõ : + Người khuyết tật là người nào? Vài HS trả lời + Em làm gì để giúp đỡ người khuyết tật ? Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Hoạt động : Bày tỏ ý kiến thái độ 26’ - GV ñöa moät soá tình huoáng : - Giúp đỡ người khuyết tật là việc làm - HS lắng nghe bày tỏ thái độ không cần thiết vì nó làm thời gian -Không đúng -Giúp đỡ người khuyết tật không phải là vieäc laøm cuûa treû em -Không đúng - Giúp đỡ người khuyết tật là việc làm mà 3’ 2’ người nên làm có điều kiện Kết luận :Chúng ta cần giúp đỡ tất người khuyết tật, không phân biệt họ là thương binh hay không Giúp đỡ người khuyết tật là trách nhiệm người xã hoäi * Hoạt động : Xử lí tình - GV ñöa moät soá tình huoáng : -Trên đường học Thu gặp nhóm bạn học cùng trường xúm quanh và treâu choïc baïn gaùi nhoû bò thoït chaân hoïc cùng trường Theo em thu phải làm gì tình đó - Caùc baïn Ngoïc, Sôn , Thaønh , Nam ñang đá bóng sân nhà ngọc thì có chú bị hỏng mắt tới hỏi thăm nhà bác hùng cùng xoùm Ba baïn Ngoïc, Sôn, Thaønh nhanh nhảu đưa chú đến tận đầu làng vào gốc đa nói “ Nhà bác Hùng đây chú ạ” Theo em lúc đó Nam nên làm gì Kết luận : Người khuyết tật chịu nhiều đau khổ , thiệt thòi , họ thường gặp nhiều khó khăn sống Cần giúp đỡ người khuyết tật để họ bớt buồn tủi , vất vả , thêm tự tin vào sống Chúng ta cần làm việc phù hợp với khả để giúp đỡ hoï * Hoạt động :Liên hệ thực tế -Yêu cầu HS kể hành động giúp đỡ chưa giúp đỡ người khuyết tật mà em thực hay chứng kiến -GV nhận xét tuyên dương HS có việc làm toỡi Cuûng coá: + Vì cần phải giúp đỡ người khuyết tật ? Daën doø: -Về nhà học bài cũ , thực tốt điều đã học -Nhận xét đánh giá tiết học -Đúng - Vaøi HS nhaéc laïi - Xử lí các tình - Thu cần khuyên ngăn các bạn và động vieân an uûi giuùp baïn gaùi -Can ngăn các bạn không trêu chọc người khuyết tật , đưa chú đến tận nhà bác Huøng - Vaøi HS nhaéc laïi - HS tự liên hệ Cả lớp theo dõi và đưa yù kieán cuûa mình baïn keå xong - HS trả lời Ngày soạn Ngaøy daïy : 30/03/2014 : 01/04/2014 Keå chuyeän Những đào I Muïc ñích yeâu caàu: - Bước đầu biết tóm tắt nội dung đoạn truyện cụm từ câu ( BT1) - Kể lại đoạn câu chuyện dựa vào lời tóm tắt (BT2) - Tự nhận thức - Xaùc ñònh giaù trò baûn thaân II Đồ dùng dạy học : -GV : Bảng phụ viết tóm tắt nội dung đoạn truyện -HS : Saùch khoa III Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động GV Hoạt động HS gian 3’ OÅn ñònh : - Hát đầu - Cả lớp hát bài : Lí cây xanh - Ñieåm danh HS theo toå - Caùc toå baùo caùo só soá HS - Soát đồ dùng học tập HS 5’ 2.Kieåm tra baøi cuõ : - GV yêu cầu kể nối - HS nối tiếp kể chuyện theo đoạn đoạn - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm 26’ 3.Bài : Những đào a.Giới thiệu : Ghi tựa Trong tieát keå chuyeän naøy , caùc em seõ cùng kể lại câu chuyện “Những đào” b.HD keå chuyeän - Tóm tắt nội dung đoạn truyện - GV gọi đọc yêu cầu bài -Đoạn : Chia đào + Đoạn chia nào ? + Đoạn này còn cách tóm tắt nào khác -Quà ông mà nêu nội dung đoạn ? -Chuyeän cuûa Xuaân + Đoạn tóm tắt nào ? -(HS nối tiếp trả lời) Xuân làm + Baïn naøo coù caùch toùm taét khaùc ? gì với đào ông cho./ Suy nghĩ + Nội dung đoạn là gì ? + Nội dung đoạn cuối là gì ? - Nhận xét, tuyên dương phần trả lời HS - Kể lại đoạn theo gợi ý + Bước : Kể nhóm - GV yêu cầu HS đọc thầm gợi ý trên baûng phuï - GV chia nhóm , nhóm kể đoạn + Bước : Kể trước lớp - GV yêu cầu các nhóm cử đại diện lên keå - GV tổ chức cho HS kể vòng -GV yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung baïn keå - Kể lại toàn nội dung truyện 3’ 2’ và việc làm Xuân./ Người trồng vườn tương lai./ … -Vân ăn đào nào./ Cô bé ngaây thô./ Chuyeän cuûa Vaân./ … -Taám loøng nhaân haäu cuûa Vieät./ Quaû đào Việt đâu ?/ Vì Việt không ăn đào./ … - HS thực đọc - HS thực hành kể nhóm – Các nhoùm theo doõi vaø nhaän xeùt , boå sung - Mỗi HS trình bày đoạn - HS tham gia keå chuyeän - HS Nhaän xeùt , boå sung - HS tập kể lại toàn câu chuyện nhoùm - GV chia HS thành các nhóm nhỏ Mỗi - Các nhóm thi kể theo hình thức nhoùm coù HS , yeâu caàu caùc nhoùm keå theo phaân vai hình thức phân vai : Người dẫn chuyện , người ông , Xuân , Vân , Việt - GV tổ chức cho các nhóm thi kể - GV Nhaän xeùt – Tuyeân döông 4.Cuûng coá : + yù nghóa noäi dung caâu chuyeän laø gì? 5.Daën doø: - Vài HS trả lời -Tuyên dương HS có tinh thần học taäp toát -Veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän vaø keå laïi chuyện cho người thân nghe Ngày soạn Ngaøy daïy : 30/03/2014 : 01/04/2014 Chính taû I.Muïc tieâu: Những đào - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn ngắn - - Làm BT(2) a / b II Đồ dùng dạy học: Baûng phuï ghi saün noäi dung BT2 III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên 5’ 1/-Kieåm tra baøi cuõ: -Yêu cầu HS viết các từ sau: GV nhaän xeùt 26’ 2/-Dạy học bài mới: 2.1/-Giới thiệu bài -Trong học chính tả này các em nghe viết đoạn tóm tắt Những đào và số bài taäp 2.2/-HD vieát chính taû a/-Ghi nhớ nội dung đoạn viết -Gọi em HS đọc đoạn văn -Người ông chia quà gì cho các chaùu? -Ba người cháu đã làm gì với đào mà ông cho -Người ông đã nhận xét các Hoạt động học sinh HS lên bảng viết từ khó, lớp viết baûng xà cừ, xâu kim, minh bạch,… em đọc bài Người ông chia cho cháu đào Xuân ăn đào xong đem hạt trồng Vaân aên xong maø vaãn coøn theøm Còn Việt thì không ăn mà mang đào cho baïn bò oám Ôâng bảo Xuân thích làm vườn chaùu nhö theá naøo? b/-HD caùch trình baøy -Hãy nêu cách trình bày đoạn vaên c/-HD viết từ khó -GV đọc tiếng khó để HS vieát vaøo baûng d/-Vieát baøi e/-Soát lỗi -GV đọc bài, dựng lại phân tích các từ khó để các em soát lại Vaân coøn beù daïi Việt là người nhân hậu HS trả lời Viết các từ khó dễ lẫn HS nhìn baûng cheùp baøi Soát lỗi, sữa lỗi sai và ghi tổng số lỗi lề g/-Chaâm baøi 5’ 2.3/-HD laøm baøi taäp chính taû 2a/-Gọi HS đọc đề bài -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS 3/-Cuûng coá daën doø: -Yeâu caàu caùc em veà nhaø xem laïi baøi HS làm trên bảng lớp - Học sinh trình bày Ngày soạn Ngaøy daïy : 30/03/2014 : 01/04/2014 Toán Các số có chữ số I.Muïc tieâu: - Nhận biết các số có ba chữ số, biết cách đọc, viết chúng Nhận biết số có ba chữ số gồm số trăm, số chục, số đơn vị II Đồ dùng dạy học: - Hình vuông to, nhỏ., hình chữ nhật III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên Kieåm tra baøi cuõ: Đọc và viết các số từ 111-200 26’ Bài mới: Các số có ba chữ số -GV nêu vấn đề học SGK -Gồm trăm, chục, viết số, đọc số -Cho HS nêu cách đọc dựa và chữ số sau: -Cũng suy cách đọc số có chữ số -GV cho HS laáy hình vuoâng troøn trăm, hình chữ nhật tròn chục, đơn vị là hình vuông để hình ảnh trực quan số đã cho 2/-Thực hành Baøi 2: -HS điền vào BT theo mẫu 5’ Baøi 3: -Viết số tương ứng với lời đọc Hoạt động học sinh HS lên làm bài 3, lớp làm bảng HS xaùc ñòng soá traêm, chuïc, ñôn vò Coù: traêm, chuïc, ñôn vò Đọc số HS laáy hình xeáp soá 213, goàm hình vuông lớp trăm, chục là hình chữ nhật, hình chữ nhat nhỏ có ô là đơn vị Xeáp caùc soá: 132, 407, 318 HS chép đề vào vở, sau đó tự viết số thích hợp vào 5’ 4/-Cuûng coá daën doø: -GV cho HS phieáu baøi taäp HS laøm vaøo phieáu Hoặc có thể cho làm bài tập Ngày soạn Ngaøy daïy : 30/03/2014 : 01/04/2014 Tự nhiên & xã hội Một số loài vật sống nước I Muïc tieâu : Sau baøi hoïc , HS bieát : - Nêu tên và ích lợi số động vật sống nước ngưòi - Kĩ quan sát, tòm kiếm và xử lí các thông tin động vật sống nước - Kĩ định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ động vật - Phát triễn kĩ hợp tác với người cùng bảo vệ động vật - Phát triễn kĩ giao tiếp thông qua các hoạt động học tập II Đồ dùng dạy học : -Hình veõ SGK -Sưu tầm tranh , ảnh các vật sống nước III Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động GV Hoạt động HS gian 3’ OÅn ñònh : - Cả lớp hát Lí cây xanh - Haùt vui - Caùc toå baùo caùo só soá HS - Ñieåm danh HS theo toå 5’ 26’ - Soát đồ dùng học tập Kieåm tra baøi cuõ : + Em haõy keå teân caùc vaät nuoâi vaø nêu ích lợi chúng ? + Em hãy kể tên các vật hoang dã Vài HS trả lời và nêu ích lợi chúng ? + Đối với các vật có ích chúng ta caàn phaûi laøm gì? + Chúng ta phải làm gì để bảo vệ các loài vật ? -GV nhận xét sửa sai - Nhaän xeùt chung Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Hoạt động : Nhận biết các vật - HS quan sát tranh sống nước phân biệt loài vật sống ổ - HS trả lời ( thảo luận nhóm ) nước và nước mặn : - Đại diện nhóm báo cáo - Quan sát tranh SGK và trả lời các caâu hoûi sau : H1: cua H2: caù vaøng H3: caù quaû + Teân caùc vaät tranh ? H4: trai H5: toâm H6: caù maäp + Chúng sống đâu ? 3’ 2’ - Nước ngọt:ù cua, cá vàng, cá + Trong caùc vaät naøy vaät naøo trai sống nước ? Con vật nào sống ổ - Nước mặn có cá mập, cá ngư, cá nước mặn ? ngựa Kết luận : Ở nước có nhiều vật sinh sống , nhiều là các loài cá Chúng sống nước ( ao , hồ , sông , suối ,…) sống nước mặn ( biển ) * Hoạt động : Làm việc với tranh , ảnh - HS phân loại thành nhóm ( Nước và các vật sưu tâm mặn và nước ) - Quan sát và phân loại theo nơi sống - GV nhận xét tuyên dương nhóm laøm toát * Hoạt động : Tìm hiểu lợi ích và bảo -Làm thức ăn,nuôi làm cảnh,ù veä vaät -Bạch tuộc , cá mập , sứa , rắn , … + Các vật sống nước có ích lợi -Phải bảo vệ các loài vật gì ? + Các vật sống nước có tác haïi gì ? + Coù caàn baûo veä caùc vaät naøy khoâng ? Kết luận : Các vật sống nước các loài cá , tôm, cua ốc là nguồn thực phẩm giàu dinh dưỡng nhiên số loài gây hại hay độc ăn phải thì bị ngộ độc dẫn đến tử vong Chuùng ta phaûi baûo veä nguoàn nước , giữ vệ sinh môi trường để bảo vệ nguồn lợi này Cuûng coá : - HS keå theo yeâu caàu cuûa GV + Em hãy kể tên các vật sống nước ngoït? + Em hãy kể tên các vật sống nước mặn? + Muốn cho các loài vật sống nước toàn taïi vaø phaùt trieån chuùng ta phaûi laøm gì ? Daën doø: -Về nhà học bài cũ , xem trước bài sau -Nhận xét đánh giá tiết học Ngày soạn Ngaøy daïy : 30/03/2014 : 02/04/2014 Tập đọc Caây ña queâ höông I.Muïc tieâu: -Đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt nghỉ sau các dấu câu và các cụm từ -Biết đọc với giọng nhẹ nhàng , sâu lắng , nhấn giọng các từ ngữ gợi tả , gợi cảm II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK - Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên 5’ 1/-Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi em leân baûng kieåm tra baøi Những đào 26’ 2/-Dạy học bài mới: 2.1/-Giới thiệu bài -Trong học hôm các em cùng đọc và tìm hiểu bài tập đọc Cây đa quê huoqng nhà vaên Nguyeãn Khaéc Vieän Qua bài tập đọc này các em thấy rõ vẻ đẹp cây đa, loại cây gắn bó với nông dân đồng Bắc Bộ Và thấy tình yêu tác giả quê hương 2.2/-Luyện đọc a/-Đọc mẫu: -GV đọc mẫu b/-Luyeän phaùt aâm -Yêu cầu HS tìm hiểu các từ Hoạt động học sinh Hs lên bảng, đọc bài và trả lời câu hỏi veà noäi dung baøi HS theo dõi và đọc thầm Một em khá đọc lần khoù -GV nghe và ghi các từe này lên baûng -Đọc mẫu và uêu cầu HS đọc các từ này c/-Luyện đọc đoạn -GV nêu giọng đọc chung toàn bài, sau đó yêu càu đọc đoạn -Bài tập đọc này chia thành đoạn Đoạn 1: Cây đa …đang nói Đoạn 2: Phần còn lại -Yêu cầu HS đọc đoạn GV hoûi: -Thời thơ ấu là độ tuổi nào? -Em hiểu hình ảnh toà nhà cổ kính laø nhö theá naøo? Tìm các từ khó theo yêu cầu cô: Của, cả, toà cổ kính, xuể, trời xanh, reã, noåi, raén hoå mang,… HS dùng bút chì viết dấu gạch(/) để phân biệt các đoạn với em đọc khá đọc bài Laø coøn treû Là cao so với các vật chung quanh -Li kì coù nghóa laø gì? Là vừa lạ, vừa hấp dẫn em đọc đoạn -Yeâu caàu HS ngaét gioïng caâu cuoái Neâu caâu ngaét vaø luyeän ngaét gioïng -Yêu câu HS đọc bài đoạn d/-Thi đọc -Tổ chức các nhóm thi đọc cá nhaân -GV nhaän xeùt e/-Cả lớp đọc đồâng đoạn 2.3/-Tìm hieåu baøi -GV đọc mẫu toàn bài lần Xa xa/ cánh đồng/ đàn trâu về/ lững thững bước nặng nề//Bóng sừng trâu ánh nắng chiều kéo dài/ lan ruộng đồng yên lặng// số HS đọc bài cá nhân Cả nhóm cử các nhân thi đọc nối tiếp Theo dõi bài SGK và đọc thầm theo 4’ GV hoûi theo SGK 3/-Cuûng coá daën doø: -Gọi HS đọc lại bài tập đọc và yeâu caàu HS khaùc quan saùt tranh minh hoạ đểâ tả lại cảnh đẹp queâ höông taùc giaû Nhận xét học và yêu cầu HS nhà đọc lại bài Cảnh đẹp queâ höông taùc giaû Nhận xét học Dặn các em đọc bài Cây si giaø HS trả lời theo ý GV Ngày soạn Ngaøy daïy : 30/03/2014 : 02/04/2014 Toán So sánh các số có ba chữ số II Đồ dùng dạy học : - GV : Caùc hình vuoâng , HCN bieåu dieãn traêm , chuïc , ñôn vò -HS : Sách giáo khoa, tập vở… III Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động GV Hoạt động HS gian 3’ OÅn ñònh : - Cả lớp hát Lí cây xanh - Haùt vui - Caùc toå baùo caùo só soá HS - Ñieåm danh HS theo toå 5’ - Soát đồ dùng học tập Kieåm tra baøi cuõ : - Goïi HS leân baûng vieát soá -GV nhaän xeùt ghi ñieåm 26’  HS vieát : - Taùm traêm chín möôi hai:…………………… - Saùu traêm linh baûy:…………………  HS vieát : - Boán traêm saùu möôi ba:………………… chín traêm :…………………… Bài : So sánh các số có ba chữ soá - HS theo doõi * Giới thiệu cách so sánh các số có chữ số -Coù 234 hình vuoâng - GV gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 234 -Coù 235 hình vuoâng + Coù bao nhieâu hình vuoâng nhoû ? -234 bé 235 và 235 lớn 234 - GV tieáp tuïc gaén hình bieåu dieãn soá -234 hình vuoâng ít hôn 235 hình vuoâng , 235 235 hình vuoâng nhieàu hôn 234 hình + Coù bao nhieâu hình vuoâng ? vuoâng -Chữ số hàng trăm cùng là + 234 vaø 235 soá naøo beù hôn vaø soá naøo lớn hơn? -Chữ số hàng chục cùng là + Hãy so sánh chữ số hàng trăm soá 234 vaø soá 235 ? + Hãy so sánh chữ số hàng chục soá 234 vaø soá 235 ? + Hãy so sánh chữ số hàng đơn vị -Chữ số hàng đơn vị < soá 234 vaø soá 235 ? - Khi đó ta nói 234 nhỏ 235 Vieát 234 < 235 Hay 235 > 234 * So saùnh 194 vaø 139 - GV hướng dẫn HS so sánh 194 hình vuông với 139 hình vuông tương tự so saùnh 234 vaø 235 - GV hướng dẫn so sánh 194 và 139 cách so sánh các chữ số cùng haøng -Tương tự trên so sánh số 199và 215 Kết luận : Khi so sánh các số có chữ số với ta bắt đầu so sánh từ hàng trăm số có hàng trăm lớn lớn Khi hàng trăm ta so sánh đến hàng chục có số hàng chục lớn lớn , haøng chuïc baèng ta seõ so saùnh haøng ñôn vò * Luyện tập , thực hành : Baøi :> ; < ; = ? - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bài tập - 194 hình vuoâng nhieàu hôn 139 hình vuoâng , 139 hình vuoâng ít hôn 194 hình vuoâng -Haøng traêm cuøng laø Haøng chuïc > neân 194 > 139 hay 139 < 194 -215 hình vuoâng nhieàu hôn 199 hình vuoâng , 199 hình vuoâng ít hôn 215 hình vuoâng -Haøng traêm 2>1 neân 215>199 hay 199 < 215 127 > 121 vì haøng traêm cuøng laø , haøng chuïc cuøng laø nhöng haøng ñôn vò > 127 > 121 865 = 865 124 < 129 648 < 684 182 < 192 749 > 549 - HS đọc yêu cầu -So sánh các số với - HS thực so sánh và tìm số lớn a 695 HS khaù gioûi laøm b 979 c 751 Bài : Tìm số lớn các số HS làm dòng và lên chữa bài 971 972 973 976 977 979 sau : + Để tìm số lớn ta phải làm gì ? HS khá giỏi làm dòng và a 395 , 695 , 375 - Goïi HS leân baûng laøm b 873 , 973 , 979 c 751 , 341, 741 -GV nhận xét sửa sai Baøi 3: Soá? Yeâu caàu HS laøm vaøo sgk doøng Cuûng coá : So saùnh caùc soá sau : 234 vaø 324 ; 123 va 321 ; 3’ 2’ HS leân thi ñua so saùnh caùc soá sau - GV vaø HS nhaän xeùt 5.Daën doø: -Về nhà xem trước bài : Luyện tập - Nhaän xeùt tieát hoïc 345 vaø 346 Ngày soạn Ngaøy daïy : 30/03/2014 : 02/04/2014 Luyện từ và câu Từ ngữ cây cối I Muïc ñích yeâu caàu: Nếu số từ ngữ cây cối (BT1, BT2) Dự theo tranh, biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ để làm gì? (BT3) II Đồ dùng dạy học : -Tranh veõ moät caây aên quaû -Giấy kẻ sẵn bảng để tìm từ theo nội dung bài III Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động GV Hoạt động HS gian 1’ Ổn định : Soát đồ dùng học tập 5’ Kieåm tra baøi cuõ : + Kể tên các loài cây lương thực theo nhóm: cây lương thực, thực phẩm, cây ăn quaû - HS thực theo yêu cầu + Đặt và trả lời câu hỏi “Để làm gì ?” theo caëp 26’ - Nhaän xeùt chung Bài : Giới thiệu bài * Hướng dẫn làm bài tập: Baøi : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - GV treo tranh veõ moät caây aên quaû, yeâu caàu quan sát và trả lời +Em hãy nêu tên các loài cây và các boä phaän cuûa caây ? -Thaân, goác, reã, caønh, hoa, laù, quaû, ngoïn, laø caùc boä phaän cuûa caây Bài : Tìm từ có thể dùng để tả các boä phaän cuûa caây -Các từ tả phận cây là từ hình daùng, maøu saéc, tính chaát, ñaëc ñieåm cuûa phận * Hoạt động nhóm : Nhóm 1, : Tìm từ có thể dùng để tả -Keå teân caùc boä phaän cuûa moät caây aên quaû - HS quan saùt tranh -Goác caây, nhoïn caây, thaân caây, caønh caây, reã caây hoa , quaû , laù -HS đọc yêu cầu -HS thaûo luaän nhoùm theo yeâu caàu cuûa GV + Nhóm 1,3 : Các từ tả rễ cây : dài, uốn lượn, cong queo, xù xì caùc boä phaän cuûa caây nhö reã, caønh, hoa -Các từ tả cành cây : khẳng khiu , Nhóm 2, : Tìm từ có thể dùng để tả thẳng duột , xum xuê, um tùm, trơ trụi caùc boä phaän cuûa caây nhö goác, thaân, quaû, … ngoïn -Các từ tả hoa : rực rỡ , tươi thắm, -Yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo vàng tươi, đỏ rực, trắng tinh … Nhóm 2, : Các từ tả gốc cây : to, sần sùi, cứng, ôm không xuể, … - Các từ tả cây : cao chót vót, meàm maïi, maûnh deû, … -GV nhận xét sửa sai - Các từ tả thân cây : to , thô sáp, nhẵn bóng, xanh thẫm, phủ đầy gai … - Các từ ngữ tả lá : mềm mại , xanh mướt, xanh tươi, xanh non, tươi tốt … -Các từ tả : chín mọng, to tròn, … Bài : Đặt các câu hỏi có cụm từ “Để làm gì?” để hỏi việc làm vẽ đây Tự trả lời các câu hỏi -Quan sát tranh nói việc làm bạn nhỏ tranh -Đặt câu hỏi để hỏi mục đích việc làm bạn nhỏ Sau đó tự trả lời các câu hỏi đó -Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp theo cặp - GV cho HS thực hành hỏi đáp trước lớp 3’ 2’ -HS đọc yêu cầu -Bạn nhỏ tưới nước cho cây.Bạn trai baét saâu cho caây - HS ngồi cạnh thực hành hỏi đáp theo yêu cầu bài Hỏi:Bạn nhỏ tưới nước cho cây để làm gì? Đáp : Bạn nhỏ tưới nước cho cây để caây töôi toát Hỏi : Bạn nhỏ bắt sâu cho lá để làm gì ? Đáp : Bạn nhỏ bắt sâu để bảo vệ cây -2 HS neâu - HS trả lời Cuûng coá : + Haõy keå teân caùc boä phaän cuûa caây aên quaû ? Daën doø : -Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp vaø ñaët caâu với cụm từ “Để làm gì ?” - Nhaän xeùt tieát hoïc Ngày soạn Ngaøy daïy : 30/03/2014 : 03/04/2014 Chính taû Hoa phượng I Muïc ñích yeâu caàu: Nghe – viết chính xác bài CT, trình bài đúng bài thơ chữ Làm BT(2) a / b II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài thơ (nếu có) -Baûng phuï ghi saün baøi thô III Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động GV Hoạt động HS gian 3’ OÅn ñònh : - Cả lớp hát Chúc mừng sinh nhật - Haùt vui - Caùc toå baùo caùo só soá HS - Ñieåm danh HS theo toå 5’ 26’ - Soát đồ dùng học tập - GV chia lớp làm nhóm và đọc từ Nhóm viết: tình nghĩa Nhoùm vieát : chim saâu khó nhím viết từ - Gọi em đại diện cho nhóm đem Nhóm viết : xâu kim baûng leân trình baøy - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Bài : Hoa phượng A Giới thiệu bài: * Hướng dẫn viết chính tả : -Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc bài, tóm tắt nội dung : Tác giả -Bài thơ tả hoa phượng tả hoa phượng thời kì trổ bông -Gọi HS đọc bài + Tìm và đọc câu thơ tả hoa -HS theo doõi baøi phượng ? * Luyeän vieát : -1 HS đọc bài -Yêu cầu HS tìm từ hay viết sai - Hoâm qua coøn laám taám -GV choát laïi ghi baûng Chen laãn maøu laù xanh … lửa thẫm, mặt trời, chen lẫn, mắt lửa -Gọi HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng Một trời hoa phượng đỏ -HS tìm từ hay viết sai và nêu -HS lên bãng viết, lớp viết vào Kieåm tra baøi cuõ : -GV nhận xét sửa sai baûng lửa thẫm, mặt trời, chen lẫn, mắt lửa -Coù khoå thô Moãi khoå coù doøng Mỗi dòng có chữ - Các chữ đầu dòng thơ viết hoa * Hướng dẫn cách trình bày: +Baøi thô coù maáy khoå ? Moãi khoå coù maáy -Dấu phẩy, dấu chấm, dấu gạch đầu dòng thơ ? Mỗi dòng thơ có chữ ? doøng, daáu chaám hoûi, daáu chaám caûm + Các chữ đầu dòng thơ viết nào -Để cách dòng ? + Trong bài thơ dấu câu nào -HS theo doõi sử dụng ? - HS nghe và viết bài vào -HS dò bài, sửa lỗi + Giữa các khổ thơ viết nào ? -GV đọc bài lần - GV đọc bài yêu cầu HS viết vào -HS đọc yêu cầu - GV đọc lại bài viết -HS lên bảng làm, lớp làm vào - GV thu chấm Những chữ cần điền là : * Hướng dẫn làm bài tập chính tả : a xám, sà, sát, xác lập, xoảng, sủi, Baøi :Ñieàn vaøo choã troáng: xi, a s hay x ? b binh, tính, ñình, tin, kính b in hay inh ? -Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bài - Hoa phượng taäp - HS thi viết từ khó -GV nhận xét sửa sai 3’ 2’ Cuûng coá : - Yêu cầu HS thi viết từ khó 5.daën doø : - GV trả nhận xét bài viết và sửa sai - Nhaän xeùt tieát hoïc HS thi viết từ khó: HS1: laám taám HS2: rực cháy Ngày soạn Ngaøy daïy : 30/03/2014 : 03/04/2014 Toán Luyeän taäp I Muïc tieâu : Biết cách đọc, viết các số có ba chữ số Biết so sánh các số có ba chữ số Biết xếp các số đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại II Chuaån bò: - GV : Baûng phuï caùc baøi taäp - HS : SGK, bảng con, tập II Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động GV Hoạt động HS gian 3’ OÅn ñònh : - Cả lớp hát Chúc mừng sinh nhật - Haùt vui - Caùc toå baùo caùo só soá HS - Ñieåm danh HS theo toå 26’ 26’ - Soát đồ dùng học tập Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng làm bài tập, lớp laøm baûng < > = HS laàn leân baûng ñieàn daáu vaøo baøi taäp 124……….122 126……….130 865……….865 - GV nhaän xeùt chung Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * HD luyeän taäp : Baøi 1: Vieát theo maãu - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào -Điền các số còn thiếu vào chỗ chấm bài tập Vieát Ñôn Đọc -GV nhận xét sửa sai Traêm Chuïc vò soá soá 116 815 307 475 900 802 Baøi :Soá ? + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - HS thực hành làm vào sách giáo khoa - Goïi HS leân baûng laøm 3’ 2’ -GV nhận xét sửa sai - Yêu cầu HS đọc dãy số Baøi : > , < , = ? - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào baûng -GV nhận xét sửa sai Baøi :Vieát caùc soá 875,1000, 299, 420 theo thứ tự từ bé đến lớn + Để xếp thì chúng ta phải laøm gì -GV nhận xét sửa sai nhanh các tổ - Nhaän xeùt - Tuyeân döông Cuûng coá : + Nêu các số liên tiếp từ 710  720 -GV nhận xét sửa sai Nhaän xeùt, daën doø : Veà nhaø hoïc baøi cũ và xem trước bài: “ Mét” - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS laøm vaøo saùch giaùo khoa 543 < 590 , 342 < 432 , 670 < 676 987 > 897; 699 < 701; 695 = 600 + 95 - HS đọc yêu cầu - Phải so sánh các số với 299 , 420 ,875 , 1000 -1 HS neâu Ngày soạn Ngaøy daïy : 30/03/2014 : 03/04/2014 Taäp vieát Chữ hoa Q I Muïc ñích yeâu caàu: Viết đúng chữ hoa A – kiểu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) ; chữ và câu ứng dụng : Ao (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Ao liền ruộng cà (3 lần) II Đồ dùng dạy học : -Mẫu chữ a hoa đặt khung -Mẫu chữ ứng dụng -Vở tập viết lớp , tập hai III Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động GV gian 3’ OÅn ñònh : 5’ 26’ - Haùt vui - Ñieåm danh HS theo toå - Soát đồ dùng học tập Kieåm tra baøi cuõ : - GV goïi HS leân baûng vieát: Y ; Yeâu luyõ tre laøng -Nhaän xeùt chung Bài : Chữ A hoa * HD viết chữ hoa : - GV giới thiệu mẫu chữ A hoa -Yeâu caàu HS quan saùt soá neùt , quy trình vieát + Chữ hoa cao li , rộng li ? + Chữ hoa gồm nét? Là nét nào ? Hoạt động HS - Cả lớp hát Chúc mừng sinh nhaät - Caùc toå baùo caùo só soá HS - Chữ Y - HS lên bảng viết , lớp viết bảng - HS quan saùt vaø nhaän xeùt -Cao li vaø roäng li -Goàm neùt Laø neùt cong kín vaø * Hướng dẫn cách viết : - Viết nét cong kín Đặt bút trên ĐK6 viết nét móc ngược phải nét sổ thẳng , cuối nét đổi chiều viết nét móc dừng bút trên ĐKN2 - GV vieát maãu leân baûng vaø nhaéc laïi caùch vieát - HS viết vào bảng chữ * Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : - Giới thiệu cụm từ ứng dụng “Ao liền ruộng hoa caû” -Ao liền ruộng nói giàu có nông - HS đọc : Ao liền ruộng thoân , nhaø coù nhieàu ao , nhieàu ruoäng + Cụm Từ ứng dụng có chữ ? là chữ naøo ? + Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ -Có chữ Là chữ: Ao, liền, hoa kieåu vaø cao maáy li ? ruoäng, caû + Các chữ còn lại cao li ? -Cao li rưỡi đó là chữ l , g + Nêu vị trí các dấu cụm từ ? 3’ -Cao li + Khoảng cách các chữ nào ? - Dấu huyền đặt trên chữ ê , dấu - GV viết mẫu lên bảng và phân tích hỏi đặt trên chữ a chữ - Bằng khoảng cách viết chữ o -GV theo dõi va sửa sai - HS viết chữ o vào bảng * Hướng dẫn viết vào tập viết: -GV neâu yeâu caàu - Theo doõi uoán naén cho HS yeáu - HS viết bài vào - Thu số bài tập để chấm Cuûng coá : + Nêu quy trình viết chữ hoa kiểu ? 5.Daën doø : Ngày soạn Ngaøy daïy : 30/03/2014 : 04/04/2014 Tập làm văn Đáp lời chia vui Nghe TLCH I Muïc ñích yeâu caàu: Biết đáp lại lời chia vui tình giao tiếp cụ thể (BT1) Nghe GV kể, trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện tích hoa hương (BT2) Giao tiếp ứng xử văn hoá Xaùc ñònh giaù trò baûn thaân II Đồ dùng dạy học : -Câu hỏi gợi ý bài trên bảng phụ -Bài tập viết trên bảng lớp III Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động GV Hoạt động HS gian 3’ OÅn ñònh : - Cả lớp hát Chúc mừng sinh nhật - Haùt vui - Caùc toå baùo caùo só soá HS - Ñieåm danh HS theo toå 5’ 26’ - Soát đồ dùng học tập Kieåm tra baøi cuõ : - - GV gọi HS đọc bài viết bài tập -Nhaän xeùt chung Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * HD laøm baøi taäp : Baøi : Nói lời đáp em các trường hợp sau: a Khi tặng hoa chúc mừng sinh nhật em b Baùc haøng xoùm sang chuùc teát Boá meï ñi vắng còn em nhà c Em làm lớp trưởng Trong buổi buổi họp cuối năm cô giáo phát biểu chúc mừng thành tích lớp + Khi tặng hoa chúc mừng sinh nhật em, baïn em seõ noùi nhö theá naøo ? +Em đáp lại lời chúc mừng bạn sao? -GV gọi HS lên bảng đóng vai thể lại tình huoáng naøy - HS thực theo yêu cầu GV - Đọc tình a -Chúc mừng bạn nhân ngày sinh nhật / Chúc bạn sang tuổi có nhieàu nieàm vui./ -Mình cảm ơn bạn nhiều./ Tớ thích bông hoa này , cảm ơn bạn nhieàu laém./ … - GV yeâu caàu HS theå hieän tình huoáng coøn laïi - GV nhaän xeùt tuyeân döông Bài : Nghe kể chuyện và trả lời câu hỏi chuyện “ Sự tích hoa lan hương” -GV keå caâu chuyeän vaø neâu caâu hoûi : + Vì caây hoa bieát ôn oâng laõo ? 3’ 2’ - HS thực trước lớp - HS ngoài caïnh theå hieän +Lúc đầu cây hoa tỏ lòng biết ơn ông lão -Vì ông lão đã cứu sống cây hoa và baèng caùch naøo ? heát loøng chaêm soùc noù +Về sau cây hoa xin trời điều gì ? -Cây hoa nở bông hoa thật to và lộng lẫy để tỏ lòng biết ơn ông lão +Vì Trời lại cho hoa có mùi hương vào -Cho nó đổi vẻ đẹp thành hương thơm ban ñeâm ? để mang lại niềm vui cho ông lão -Vì ban ñeâm laø luùc yeân tónh , oâng laõo - GV yêu cầu HS thực hỏi đáp theo không làm việc có thể thưởng thức caùc caâu hoûi treân höông thôm cuûa hoa -GV nhận xét sửa sai - Từng cặp thực hành hỏi đáp các câu Cuûng coá : hoûi treân + Câu chuyện “ Sự tích hoa lan höông”coù yù nghóa gì ? - Ca ngợi hoa lan hương biết cách 5.Daën doø: bày tỏ lòng biết ơn thật cảm động với -Về nhà thực hành đáp lời chia vui và kể người đã cứu sống chăm sóc nó lại câu chuyện “ Sự tích hoa lan hương”cho người thân nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc Ngày soạn Ngaøy daïy : 30/03/2014 : 04/04/2014 Toán Meùt I Muïc tieâu : Giuùp HS : Biết mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mét Biết quan hệ đơn vị mét với các đơn vị đo độ dài : đề – xi – mét, xăng – ti – meùt Biết làm các phép tính có kèm đơn vị đo độ dài mét Biết ước lượng độ dài số trường hợp đơn giản II Đồ dùng dạy học : -Thước mét -Phaán maøu III Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động GV Hoạt động HS gian 3’ OÅn ñònh : - Cả lớp hát Chúc mừng sinh nhật - Haùt vui - Caùc toå baùo caùo só soá HS - Ñieåm danh HS theo toå 5’ - HS lên làm bài tập, lớp làm Kieåm tra baøi cuõ : giaáy nhaùp - Goïi HS leân laøm baøi taåp -Nhaän xeùt chung 26’ Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Giới thiệu mét (m) - HS quan saùt - GV đưa thước mét , cho HS thấy rõ vạch , vạch 100 và giới thiệu : Độ dài từ vạch đến vạch 100 là meùt - GV vẽ đoạn thẳng dài 1m lên bảng và giới thiệu : Đoạn thẳng này dài mét - HS đọc và viết bảng - Mét là đơn vị đo độ dài - Meùt vieát taét laø “m” - Vài HS lên bảng thực hành đo - GV yêu cầu HS dùng thước loại dm -10 dm để đo độ dài đoạn thẳng trên + Đoạn thẳng trên dài đềximét ? - GV giới thiệu : m bằêng 10 dm và vieát laø -1 m = 100 cm m = 10 dm - HS đọc : mét 100 xentimét - GV yêu cầu HS quan sát thước mét + meùt daøi baèng bao nhieâu xentimeùt ? - GV vieát leân baûng : m = 100 cm * Luyện tập , thực hành : Baøi :Soá ? Bài toán yêu cầu gì ? - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào baûng -Điền số thích hợp vào chỗ trống - HS quan saùt vaø theo doõi 1dm = 10 cm , 100cm = 1m 1m = 100 cm , 10 dm = 1m -1 HS đọc yêu cầu bài tập 17 m + 6m = 23 m ; 15 m - m = Baøi :Tính m -GV nhận xét sửa sai - Yeâu caàu HS laøm vaøo sgk vaø leân baûng m + 30 m = 38 m; 38 m - 24 m = 14m chữa bài 47m +18m = 65 m ; 74m – 59 m = 15 m - HS đọc yêu cầu a Cột cờ sân trường cao 10 m Bài : Điền cm m vào chỗ chấm b Bút chì dài 19cm thích hợp c Caây cau cao m + Muốn điền đúng các em phải ước d Chú tư cao 165 cm lượng độ dài vật nêu 3’ 2’ 4.Cuûng coá : + m baèng bao nhieâu ñeâximeùt ? -Baèng 10 dm + m baèng bao nhieâu xentimeùt ? -Baèng 100 cm 5.Daën doø: -Về nhà học bài cũ, làm bài tập bài taäp Kí loâ meùt – Trang: 151 - Nhaän xeùt tieát hoïc Ngày soạn Ngaøy daïy : 30/03/2014 : 04/04/2014 Thuû coâng Laøm voøng ñeo tay I Muïc tieâu : - Bieát caùch laøm voøng ñeo tay - Làm vòng đeo tay Các nan làm vòng tương đối Dán ( nối) và gấp các nan thành vòng đeo tay Các nếp gấp có thể chưa phẳng chưa II Đồ dùng dạy học : -Maãu voøng ñeo tay baèng giaáy -Caùc quy trình laøm voøng III Các hoạt động dạy - học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 2’ Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra đồ dùng học tập HS 26’ Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Hướng dẫn quan sát và nhận xét : - HS quan saùt - GV giới thiệu mẫu vòng đeo tay -Laøm baèng giaáy + Vòng đeo tay làm gì ? - Coù maøu - Coù maáy maøu ? * Hướng dẫn mẫu : Bước 1: Cắt thành nan giấy -HS quan saùt - Lấy tờ giấy có màu kháac cắt thành các nan giaáy roäng oâ Bước : Dán nối các nan giấy - Daùn noái caùc nan giaáy cuøng maøu thaønh nan daùi 50 - 60 oâ roäng oâ , laøm nan nhö vaäy Bước : Gấp các nan giấy -Dán đầu nan H1, gấp nan dọc đè lên nan ngang cho nếp gấp sát mép nan H2 sau đó lại gấp nan ngang đè lên nan dọc H Tiếp tục gấp cho hết nan giấy rối dán đầu nan lại ta H4 Bước : Hoàn chỉnh vòng đeo tay Dán đầu sợi dây ta vòng đeo tay giấy - HS thực hành - GV tổ chức cho lớp làm vòng đeo tay - Theo dõi uốn nắn HS yếu Cuûng coá : - HS trả lời + Để làm vòng đeo tay phải qua 3’ bước ? đó là bước nào ? Daën doø: 2’ -Về nhà tập làm cho thành thạo để tiết sau thực hành -Nhận xét đánh giá tiết học Ngày soạn: 30/03/2014 Ngaøy daïy: 04/04/2014 TIẾT SINH HOẠT TẬP THỂ I) Mục tiêu: - Tổng kết hoạt động học tập, rèn luyện đạo đức, nề nếp học tập, vệ sinh lớp tuần - Tuyên dương học sinh học tập tốt, có tiến bộ, nhắc nhở học sinh có biểu chưa ngoan - Phương hướng kế hoạch tuần 29 - Chủ điểm: Lập thành tích chào mừng ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh II) Chuẩn bị: * Giáo viên: Chương trình sinh hoạt lớp Phương hướng tuần tới * Học sinh: - Các tổ trưởng và lớp phó bảng báo cáo tổng kết tuần đợt tháng điểm thứ - Lớp trưởng chuẩn bị bảng tổng kết III) Nội dung: Tg 17’ Hoạt động GV Hoạt động 1: Giáo viên mời lớp trưởng điều khiển lớp Hoạt động hs Lớp trưởng giới thiệu, điều khiển diễn biến tiết sinh hoạt lớp Yêu cầu các tổ báo cáo hoạt động tuần qua Trưởng tổ các tổ báo cáo hoạt động tuần qua ……………………………………………… Lớp phó học tập nhận xét chung tình hình học tập và đưa biện pháp thực tuần tới Lớp trưởng nhận xét chung học tập, rèn luyện đạo đức, nề nếp học tập, vệ sinh lớp tuần Bình chọn cá nhân, tổ xuất sắc: ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… Cá nhân tự nhận lỗi đưa biện pháp khắc phục Đề xuất với GVCN: ……………………………………………… ……………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… Học sinh lắng nghe - GV yêu cầu HS tự nhận lỗi đưa biện pháp khắc phục 10’ 11’ 2’ - Hoạt động 2: GVCN nhận xét chung: - Học tập, RLĐD Vệ sinh, HS nghỉ học ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ………………………………… ………………………………… - Hoạt động 3: Kế hoạch tuần tới: - Tiếp tục rèn chữ giữ - Rèn luyện kỹ Gọi bạn xưng tôi Phòng tránh tai nạn đuối nước và gây thương tích nhà trường Chấp hành tốt Luật ATGT ……………………………… …………………………… ………………………………… Tổ chức các hoạt động tập thể: Hát… Kết thúc: Văn nghệ: ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… …………………………………………… - Lớp trưởng tuyên bố buổi sinh hoạt tập thể lớp, đến đây đã khép lại An Thạnh, ngày ……… tháng …… năm 2014 Tổ trưởng