Hoạt động ngoài trời - Hoạt động có mục đích: Quan sát một số đồ dùng nấu ăn bếp của nhà trờng - Chơi vận động: Lộn cầu vồng - Chơi tự do:... Chơi ý thích: trẻ chơi tự do đồ chơi trên sâ[r]
(1)Chủ đề: Gia đình thân yêu bé - Ngày 20/11 Chủ đề 1: Gia đình bé Thêi gian thùc hiÖn tuÇn ( Tõ ngµy 28/10 - 01/11/2013 ) **************************************************** I ChuÈn bÞ : * Kiến thức chủ đề : Gia đình bé *ChuÈn bÞ häc liÖu - Tranh ảnh gia đình ; các học liệu trẻ, cô - Mét sè trß ch¬i : t×m nhµ, thi xem nhanh , ®o¸n xem nµo - Bµi h¸t : Ch¸u yªu bµ, c« vµ mÑ, c¶ nhµ th¬ng - Bµi th¬ : Th¨m nhµ bµ, th¬ng «ng, ch¸u ngoan cña bµ , bµn tay c« gi¸o - Bút màu, vở, đất nặn, bảng, giấy vẽ - Đồ dùng , đồ chơi lắp ghép , xây dựng - C©y c¶nh , dông cô ch¨m sãc c©y - §å dïng häc to¸n sè lîng 1,2 ,3 , bãng *Phối hợp với phụ huynh su tầm tranh, ảnh, đồ dùng đồ chơi gia đình * ChuÈn bÞ cho trÎ : - Nhắc trẻ su tầm tranh , ảnh gia đình - Chuẩn bị cho trẻ tâm thoải mái hoạt động II TiÕn hµnh : §ãn trÎ : - Đón trẻ vào lớp , nhắc trẻ cất đồ dùng vào đúng nơi qui định - Trao đổi với phụ huynh số điều kiện cần thiết để tiếp tục theo dõi , chăm sóc trẻ - Cho trẻ quan sát số tranh ảnh gia đình - RÌn luyÖn trÎ mét sè nÒ nÕp, thãi quen vÖ sinh c¸ nh©n, *ThÓ dôc s¸ng: TËp kÐt hîp víi bµi h¸t “DËy ®i th«i” Động tác 1: Hai tay đưa lờn cao và đổi chân sang bên §éng t¸c : Hai tay giang ngang, tay d¬ tríc §éng t¸c 3: Hai tay chèng h«ng, dang ngang III Hoạt động góc: * Mục đích : - Trẻ chơi đúng vai chơi và biết thể vai chơi mình - Biết cách lắp ghép hàng rào vờn hoa, lắp ghép đồ chơi xếp - Trẻ chọn và phân loại đợc tranh lô tô, đồ dùng đồ chơi với các số - Trẻ tự lấy đồ dùng để chơi và cất đúng nơi quy dịnh - Biết dùng ngôn ngữ để trao đổi các góc chơi, chơi đoàn kết chơi xong rửa tay (2) Tªn gãc Gãc ph©n vai Gãc x©y dùng, l¾p ghÐp Gãc nghÖ thuËt Gãc häc tËp Gãc thiªn nhiªn Néi dung Mục đích ChuÈn bÞ BÕ em, b¸n hµng, nÊu ¨n, kh¸m bÖnh L¾p ghÐp nhµ bé, lắp ghép đồ dùng gia đình, đồ chơi Trẻ phản ánh đợc vai ch¬i cña m×nh TrÎ biÕt dïng nh÷ng vËt liÖu khác để tạo sp Búp bê, đồ chơi nÊu ¨n, kh¸m bÖnh §å ch¬i l¾p ghÐp cho trÎ ch¬i T« mµu ngêi th©n gia đình Hát bài h¸t chñ đề Xem tranh truyÖn vÒ gia đình, xếp sách gän gµng Lau l¸ c©y, tíi c©y líp TiÕn hµnh C¶ líp h¸t bµi “ MÑ vµ c«” Trß truyÖn vÒ néi dung bµi h¸t c«ng viÖc cña c« gi¸o MN C« giíi thiÖu c¸c h·y quan s¸t xem gãc ch¬i h«m cã g× mới, cô gợi ý để trẻ trả Trẻ tô đợc tranh Tranh mẫu bút lời hỏi trẻ hôm các sÏ ch¬i g× - Cho trÎ vµ biÕt c¸ch pha mµu cho trÎ t« chän gãc ch¬i vµ nhÑ mµu bøc tranh Nh¹c cô nhµng vÒ gãc yªu thÝch Hát đúng giai cña m×nh ®iÖu bµi h¸t Xem tranh và Tranh ảnh gia - Cô đến các góc hớng dÉn trÎ ch¬I vµ ch¬i biết kể chuyện đình cïng trÎ, quan s¸t kÞp theo tranh thời gợi ý sửa sai động viªn khuyÕn khÝch trÎ Gióp trÎ biÕt yªu Vên c©y ch¬i quý c©y xanh Kế hoạch hoạt động ngày TuÇn 9: Thø ngµy 28/10/2013 I Hoạt động có chủ định: Phát triển thẫm mĩ NDC: Tạo hình: Tô màu tranh ngời thân gia đình bé NDKH : PTTM, PTNT, PTTCXH Mục đích: - Kiến thức: Trẻ biết tô tranh gia đình bé và có hiểu biết gia đình mình - Kĩ năng: Rèn luyện khéo léo đôi bàn tay - Thái độ: Yêu quí và kính trọng các thành viên gia đình ChuÈn bÞ : -Tranh vẽ ngời thân gia đình - Bót mµu, giÊy A4 cho trÎ vÏ TiÕn hµnh: Hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động *Cả lớp hát “Cả nhà thơng nhau’ Cả lớp hát vận động 1: ổn định - C¸c võa h¸t bµi h¸t g×? lÇn t¹o høng - Bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g×? - Bµi h¸t nãi vÒ gia thó - Các hãy kể gia đình mình nào đình - Ai có ngời mẹ để nhớ để yêu ,hình - trẻ kể gia đình ảnh gia đình luôn khắc ghi tâm trí m×nh chúng ta,cô yêu quí gia đình - TrÎ l¾ng nghe vµ mình và cô đã vẽ các chân dung gia đình quan sát Hoạt động - Ai có nhận xét gì tranh - Bức tranh đẹp, 2:Quan s¸t - Trªn khu«n mÆt cã nh÷ng bé phËn nµo? mÑ tãc dµi, khu«n mẫu Nhận - Các hãy vẽ chân dung gia đình mình mÆt cã m¾t mòi xÐt mÉu thật đẹp để tham dự triển lãm nhé miÖng ,tai,cæ,¸o Hoạt động3 * Để tô đợc tranh chân dung gia đình thật C« lµm đẹp các hãy tô lần lợt, tô không loe màu mÉu: ngoµi (C« võa nãi võa t« cho trÎ quan s¸t) - TrÎ quan s¸t c« -B©y giê c« chóc c¸c h·y t« mµu bøc tranh lµm mÉu gia đình thật đẹp nhé (3) Ho¹t động4: Trẻ thùc hiÖn Hoạt động 5:NHËn xÐt s¶n phÈm * TrÎ thùc hiÖn(C« ®i tõng trÎ quan s¸t gîi më, hớng dẫn trẻ để trẻ thể đợc nội dung bài vÏ) - TrÎ lªn trng bµy s¶n phÈm cña m×nh,ai cã nhËn xét gì các tranh ,bức tranh nào đẹp nhất? V× sao?Ai lµ chñ nh©n cña bøc tranh lªn giíi thiÖu - B©y giê c« ch¸u m×nh ®em nh÷ng bøc tranh nµy ®i dù triÓn l·m nhÐ! - TrÎ thùc hiÖn(C« mở nhỏ đàn các bài h¸t chñ ®iÓm) - Cho 2,3 trÎ lªn nhËn xÐt s¶n phÈm - C¶ líp h¸t “C¶ nhµ th¬ng nhau”®i ngoµi II Hoạt động ngoài trời: - Quan sát có mục đích: Nhặt lá cây xếp hình bố và mẹ - Trò chơi vận động : Tạo dáng - Ch¬i tù do: Ch¬i ®u quay, cÇu trît Mục đích - Trẻ biết sử dụng lá cây để xếp hình bố mẹ - LuyÖn kü n¨ng quan s¸t vµ ghi nhí - Giáo dục trẻ yêu quý, giữ gìn môi trờng đẹp ChuÈn bÞ: - S©n trêng kh« r¸o, s¹ch sÏ - Rổ đựng lá ,bao tay - §u quay, cÇu trît an toµn TiÕn hµnh: * NhÆt l¸ c©y xÕp h×nh bè vµ mÑ: C« vµ trÎ h¸t bµi c¶ nhµ th¬ng nhau, trß chuyÖn vÒ néi dung bài hát Sau đó cho trẻ đứng vòng tròn quanh sân và gợi hỏi trẻ + §µm tho¹i cïng trÎ: - C¸c nh×n thÊy trªn s©n trêng cã g× kh«ng ? - Vì cây rụng lá( vì dã chuyển sang mùa đông) - Muốn cho sân trờng xanh đẹp các phải làm gì? - Lá cây khô có thể xếp đợc hình gì không ? - C« cho trÎ nhÆt vµo ræ vµ híng dÉn cho trÎ xÕp h×nh bè mÑ? - Bè mÑ lµ ngêi sinh ? - Các phải làm gì để thể tình yêu bố mẹ - Cho trÎ mang s¶n phÈm vÒ tÆng cho bè mÑ * Trò chơi vận động : Tạo dáng - C« ch¬i mÉu mét lÇn, nªu c¸ch ch¬i cho trÎ - Tæ chøc cho trÎ ch¬i * Ch¬i tù do: Ch¬i ®u quay, cÇu trît - Cô cho trẻ chơi đu quay, cầu trợt Nhắc trẻ không đợc nghịch, xô đẩy nhau, đảm bảo an toàn cho trẻ Chú ý đến trẻ còn nhút nhát, còn yếu III Hoạt động góc: - Gãc ph©n vai: BÕ em, nÊu ¨n, kh¸m bÖnh, b¸n hµng - Gãc XD, l¾p ghÐp: Nhµ cña bÐ, ghÐp hµng rµo, vên hoa, th¶m cá - Góc nghệ thuật : Tô màu tranh gia đình IV Hoạt động chiều: - Làm quen so sánh chiều cao đối tượng - Nb và làm quen với chữ cái e,ê - Ch¬i theo ý thÝch ë c¸c gãc - Giáo dục trẻ vệ sinh tự phục vụ, biết chào cô và bạn trước - VÖ sinh - tr¶ trÎ * §¸nh gi¸ cuèi ngµy : (4) Thø ngµy 29/10/2013 I Hoạt động có chủ định: Phát triển nhận thức NDC: So sánh chiều cao đối tợng NDKH: PTNT, PTNN, PTTCXH Mục đích: - Kiến thức: Trẻ biết so sánh chiÒu cao cña hai đối tượng - Kỹ năng: Hình thành và củng cố kỹ đặt cạnh, đặt chồng, so sánh Phân biệt bên phải, bên trái thân bé, nhận biết màu sắc - Phát triển: Tư duy, óc sáng tạo, trí nhớ, ngôn ngữ toán học - Thái độ: Trẻ lắng nghe cụ, mạnh dạn phỏt biểu, tớch cực hoat động Chuẩn bị: - Hình ảnh rời: bạn trai, bạn gái: có chiều cao chênh lệch - Rổ đựng tranh nhân vật rời, bút màu, tranh tô màu TH: - Tranh chuyện: Gà cồ giận mẹ - Mô hình các nhân vật: Thành viên gia đình: ba, mẹ, trai, gái Tiến hành: Hoat động cô Hoat động trẻ Hoạt động 1: kể chuyện: gà cồ giận mẹ Gà cồ đứng sát vào sau lưng mẹ để làm gì? Gà cồ có cao mẹ không? Gà cồ có cao em kế không? Gà cồ làm gì để biết mình cao em kế? Gà cồ và em út, cao hơn? Làm để biết gà cồ cao em út Hoat động 2: Bé tập đo chiều cao Con hãy đo xem cao bỏ qua bên phải, thấp bỏ qua bên trái Bé đo xem ba với mẹ, cao các hành động đặt cạnh, đặt chồng Đo xem anh trai và em gái cao Hoạt động 3: Tô màu tranh Bé tô màu tranh gia đình, cao bé tô quần áo màu xanh, thấp tô quần áo màu vàng Hoat động 4: Trò chơi kết bạn: trẻ xếp vòng tròn Hai bạn kết thành cặp, sau đó so sánh xem cao bước lùi sau bước, thấp bước vô bên bước Sau đó vừa hát vừa di chuyển theo hướng ngược vòng tròn Kết thúc: nhận xét học II Hoạt động ngoài trời: - Hoạt động có chủ đích: Quan sát thời tiết - Trò chơi vận động : Đi cầu quán - Ch¬i tù do: Ch¬i ®u quay, cÇu trît * Mục đích : Lắng nghe cô kể chuyện trả lời câu hỏi cô Bé sử dụng các thẻ hình nhân vật để đo, bỏ thẻ hình đúng bên phải, bên trái Trẻ tô màu tranh mình theo đúng màu sắc Trẻ tham gia trò chơi theo hướng dẫn cô (5) Trẻ biết: Trẻ biết hôm thời tiết thay đổi nào : nắng, ma, hay lạnh LuyÖn kü n¨ng quan s¸t vµ ghi nhí Giáo dục trẻ yêu quý, mặc ấm cho thể vào mùam đông *ChuÈn bÞ: Chỗ đứng để quan sát, Đu quay, cầu trợt an toàn * TiÕn hµnh: HĐ1: Cho trẻ hát bài trời nắng trời mưa + Đàm thoại: Về nội dung bài hát, nội dung buổi chơi hôm - Các hát bài gì? - Bài hát nói lên điều gì? - Cho trẻ đứng vòng thành hàng ngoài hành lang lớp để quan sát - Hôm thêi tiÕt chuyÓn sang mùa nµo ? BÇu trêi nh thÕ nµo ? - C¸c nh×n thÊy hiÖn tîng g× ®ang xÈy ra? N¾ng hay ma ? - Trêi l¹nh c¸c ®i häc ph¶i ¨n mÆc nh thÕ nµo ? HĐ2 Trò chơi vận động : Đi cầu quán HĐ Ch¬i tù do: Ch¬i ®u quay, cÇu trît III Hoạt động góc: - Gãc ph©n vai: BÕ em, nÊu ¨n, kh¸m bÖnh, b¸n hµng - Gãc XD, l¾p ghÐp: Nhµ cña bÐ, ghÐp hµng rµo, vên hoa, th¶m cá - Góc nghệ thuật : Tô màu tranh gia đình IV Hoạt động chiều: - Trò chuyện các thành viên gia đình - Nb và làm quen với chữ cái e,ê - Ch¬i theo ý thÝch ë c¸c gãc - Giáo dục trẻ vệ sinh tự phục vụ, biết chào cô và bạn trước - VÖ sinh - tr¶ trÎ * §¸nh gi¸ cuèi ngµy : Thø ngµy 30/10/2013 I Hoạt động có chủ định: Khỏm phỏ khoa học NDC: Trò chuyện người thân gia đình bé NDKH: PTNT, PTTM, PTNN, PTTCXH Mục đích: * Kiến thức: - Biết tất người gia đình, công việc người - Biết tên gọi người gia đình * Kĩ năng: - Rèn luyện vận động cho trẻ thông qua trò chơi, phát triển trí nhớ, tư duy, sáng tạo trẻ * Thái độ: Giáo dục trẻ biết kính yêu ông bà, cha mẹ, anh chị em cô bác gia đình Chuẩn bị: - Tranh ảnh gia đình - Trò chuyện với trẻ trước gia đình bé Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ (6) * Hoạt động1 : Ổn định - Trẻ hát lớp - Hát "Cả nhà thương nhau" - Các vừa hát nhà mình, bạn nào cho cô biết nhà - Trẻ trả lời các gồm có ai? * Hoạt động 2: Đàm thoại: - Bà tên gì? Mẹ có làm không? Vậy mẹ làm - Trẻ trả lời việc gì đâu? - Ngoài ba mẹ, gia đình còn có nữa? - Các sống với ông bà nội hay ông bà ngoại? - Bà nội là mẹ ai? Ba hay mẹ? - Ông ngoại là bố ba hay mẹ? - Ông bà là người sinh ba mẹ mình, vì phải biết kính yêu, giúp đỡ ông bà - Các có thể bưng nước lấy tăm, quạt cho ông bà - Ngoài cha mẹ, ông bà còn có nữa? - Vậy anh chị tên gì? Có còn học không? - Con có anh em không? em tên gì? - Thế các cô, các bác tên gì? Làm việc gì? - Cho trẻ xem số tranh các người thân gia đình và cảnh sinh hoạt gia đình * Hoạt động : Trò chơi “ Tìm đúng nhà” - Trẻ chơi tích cực Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi phút * Hoạt động 4: Nhận xét, Giáo dục - Ông bà là người sinh ba mẹ, ba mẹ là người sinh mình cùng với các anh chi em mình nên các phải biết kính trọng, yêu thương giúp đỡ và vâng lời ông bà, cha mẹ, các gì, các cô Còn em thì mình không giành đồ chơi, không hỗn và tị nạnh với anh chị mình - Trẻ đọc thơ Kết thúc: Cho trẻ đọc bài thơ "Làm anh" - Nhận xét, tuyên dương, động viên, giáo dục II Hoạt động ngoài trời: - Hoạt động có chủ đích: Nhặt lá làm đồ chơi - Trò chơi vận động : Về đúng nhà - Ch¬i tù do: Ch¬i ®u quay, cÇu trît * Mục đích : Trẻ biết: Nhặt lá khô trên sân trờng để làm đồ chơi theo ý thích trẻ , và có ý thức lµm s¹ch m«i trêng ChuÈn bÞ: S©n ch¬i b»ng ph¼ng, cã nhiÒu l¸ khô rung ë s©n trêng TiÕn hµnh: Cho trẻ hát bài nhà tôi Đàm thoại: - Trẻ đứng thành vòng tròn và cho trẻ quan sát trên sân trờng và hỏi trẻ - C¸c quan s¸t trªn s©n trêng xem cã nhiÒu l¸ kh« rông kh«ng ? - Các phải làm gì với lá khô đó ? - Lá khô đó các làm đợc đồ chơi gì ? - C« cho trÎ nhÆt l¸ kh« v¸o ræ (7) - C« lµm mÉu cho trÎ xem - TiÕn hµnh cho trÎ lµm vµ bao qu¸t trÎ Trò chơi vận động: Về đúng nhà Ch¬i tù do: Ch¬i ®u quay, cÇu trît Chỗ đứng để quan sát, Đu quay, cầu trợt an toàn III Hoạt động góc: - Gãc ph©n vai: BÕ em, nÊu ¨n, kh¸m bÖnh, b¸n hµng - Gãc XD, l¾p ghÐp: GhÐp hµng rµo, vên hoa, th¶m cá - Góc nghệ thuật : Tô màu tranh gia đình IV Hoạt động chiều: - Làm quen với nhân vật câu chuyện nhổ củ cải - Ôn chữ cái e,ê - Ch¬i theo ý thÝch ë c¸c gãc - Giáo dục trẻ vệ sinh tự phục vụ, biết chào cô và bạn trước - VÖ sinh - tr¶ trÎ * §¸nh gi¸ cuèi ngµy : Thø ngµy 31/10/2013 I Hoạt động có chủ định: Phỏt triển ngụn ngữ NDC: Truyện : Nhổ củ cải NDKH: PTNN, PTNT, PTTC Mục đích: - Kiến thức: Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật truyện, hiểu nội dung tình tiết truyện - Kỹ năng: Trẻ thể diễn cảm các vai câu chuyện: Ông già, bà già, cô cháu gái - Thái độ: Giáo dục trẻ biết yêu thương, đoàn kết, giúp đỡ người xung quanh, bạn bè Chuẩn bị: Tranh truyện “Nhổ củ cải” Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * HDD1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: Cho trẻ hát bài “Cả nhà thương nhau” trò chuyện cùng trẻ Hát cùng cô - Các vừa hát bài gì? Cả nhà thương - Bài hát nói Trẻ trả lời Tình cảm người gia đình nào? Cô khái quát: Mọi người gia đình phải luôn yêu thương , kính trọng và giúp đỡ lẫn Cô có câu chuyện nói đoàn kết các thành viên gia đình tạo sức mạnh Cả lớp lắng nghe cô kể câu chuyện “ Nhổ củ cải” * HĐ 2: Nội dung: - Cô kể chuyện: Lần diễn cảm kể lần kết hợp tranh minh họa Nghe cô kể chuyện + Lần kể tóm tắt nội dung truyện Đàm thoại: - Câu chuyện có tên gì? Nhổ củ cải (8) - Trong câu chuyện có nhân vật nào Trẻ trả lời - Ông già đã đem cây gì trồng Cây cải - Để cây mau lớn ông già đã làm gì Trẻ trả lời - Không phụ lòng ông cây lớn nào - Ông già đã làm gì để nhổ củ cải Gd: Câu chuyện nhổ củ cải nói lên yêu thương đoàn kết giúp đỡ lẫn để tạo lên sức mạnh Vậy nên các phải biết yêu thương, giúp đỡ, nhường nhịn, chia sẻ chơi cùng thì vui vẻ và làm việc có ích các nhé * HĐ 3: Kết thúc Cho trẻ cùng vận động minh họa mô động tác theo lời câu Trẻ mô theo nội chuyện: Nhổ cải lên, nhổ cải lên, ái chà chà, nhổ dung chuyện - Nhận xét, tuyên dương trẻ II Hoạt động ngoài trời: - Quan sát vườn rau trường - Trò chơi vận động: Tiếng ai? - Chơi tự với đồ chơi ngoài trời Mục đích: - Cho trẻ quan sát vườn rau vườn trường - Trẻ dạo chơi trên sân trường, hít thở không khí lành, cảm nhận thay đổi cảnh vật - Rèn k/n quan sát,ghi nhớ, óc quan sát, tổng hợp Phát triển ngôn ngữ Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên Chuẩn bị: - Vườn rau, sân chơi bóng mát, Tiến hành: Hoạt động 1: Quan sát vườn rau - Cho trẻ sân, vừa vừa hát “ Hoa trường em” - Cho trẻ quan sát quan sát vườn rau Đàm thoại: - Các nhìn thấy đây là gì? - Có loại rau gì? - Trồng rau để làm gì? - Để rau nhanh tốt chúng ta cần phải làm gì? Ăn nhiều rau có lợi cho sức khỏe, cung cấp các chất khoáng và vitamin Vì các phải ăn nhều rau và các thức ăn khác để thể luôn khỏe mạnh và thông minh nhé * GD trẻ yêu thiên nhiên Hoạt động 2: Trò chơi: Tiếng ai? - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Động viên khuyến khích trẻ chơi Hoạt động 3: Chơi tự trên sân - Cô bao quát trẻ (9) III Hoạt động góc: - Gãc ph©n vai: BÕ em, nÊu ¨n, kh¸m bÖnh, b¸n hµng - Gãc XD, l¾p ghÐp: Lắp ghép nhà bé, hµng rµo, vên hoa, th¶m cá - Gãc thiên nhiên: Chăm sóc cây lớp IV Hoạt động chiều: - Làm quen với bài hát: Chiếc khăn tay - Ôn chữ cái e,ê - Ch¬i theo ý thÝch ë c¸c gãc - Giáo dục trẻ vệ sinh tự phục vụ, biết chào cô và bạn trước - VÖ sinh - tr¶ trÎ * §¸nh gi¸ cuèi ngµy : Thø ngµy 01/11/2013 I Hoạt động có chủ định: Phỏt triển thẫm mỹ NDC: Hát: “ChiÕc kh¨n tay ” - Nghe hát: “Chỉ có trên đời” TC: Ai đoán giỏi I Mục đích: KiÕn thøc : - Trẻ nhớ tên bài hát tên tác giả hát đúng nhịp bài hát và hiểu đợc nội dung bài hát khăn tay mÑ may cho em cã thªu chim vµ cµnh hoa em vui mõng cã chiÕc kh¨n tay - Trẻ vận động thành thạo bài hát khăn tay - Trẻ hứng thú nghe cô hát bài :Chỉ có trên đời và cảm nhận giai địêu tình cảm thiết tha cña bµi h¸t Kü n¨ng: - LuyÖn kü n¨ng h¸t móa minh ho¹ theo nhÞp cña bµi h¸t - Phát triển vận động và khả cảm hứng âm nhạc Gi¸o dôc: - Gi¸o dôc trÎ biÕt ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c¬ thÓ : Röa tay lau mÆt II ChuÈn bÞ: - Đàn ghi âm bài hát :Chiếc khăn tay , có trên đời - Mò móa,nhạc cụ TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.hoạt động 1: ổn định tổ chức và giới thiệu bài - Cô và trẻ đọc ngồi quay quần bên trò chuyện - TrÎ ngåi quay quÇn bªn c« - Mçi ¨n c¬m c¸c ph¶i lµm g×? - Khi ¨n c¬m xong ph¶i vÖ - Khăn các cô giáo đã thiêu cái gì? sinh lau mÆt , kh¨n cña GT: có bạn vui đợc mẹ mình thêu trên cô giáo đã thêu ký hiệu(1-2 khăn bé hình bông hoa và chim đẹp , trÎ ) nªu lªn ký hiÖu cña hôm cô các vận đọng minh hoạ cho bài hát m×nh chiÕc kh¨n tay nhÐ - Trẻ hat theo đàn Hoạt động : Hỏt: khăn tay - TrÎ xem c« gi¸o lµm mÉu - Cô cho trẻ hát theo đàn 1-2 lần và hỏi trẻ bài hát gì? - TrÎ thùc hiÖn - C« lµm mÉu cho trÎ xem 1-2 lÇn gi¶ng gi¶i c¸ch lµm cho 1-2 c¸ nh©n thi ®ua vËn trÎ động sáng tạo - TËp cho c¶ líp lµm (chó ý söa sai cho trÎ ) - Bµi h¸t chiÕc kh¨n tay, - Tập cho tổ nhóm vận động (chú ý sửa sai cho trẻ) T¸c gi¶ v¨n tÊn - Cho nhóm, cá nhân, vận động sáng tạo (10) - C« hái trÎ tªn bµi h¸t g×? T¸c gi¶ lµ ai? - Khăn để lau mặt hàng - Củng cố : Cho lớp vận động theo nhịp đàn 1-2 lần ngµy vÖ sinh s¸ch sÏ GD: Khăn dùng để làm gì ? hàng ngày lamg gì cho khuôn mÆt s¹ch sÏ ? - TrÎ l¾ng nghe c« h¸t vµ Hoạt động : Nghe hát hëng øng cïng c« - Cô hát lần theo đàn và nêu tên bài hát và tên tác giả - Bµi h¸t chØ cã mét trªn - Cô hát lần2 theo đàn kết hợp điệu minh hoạ đời Tác giả trơng - C« hái trÎ tªn bµi h¸t tªn t¸c gi¶ ? Quang Lôc Hoạt động 4; Trò chơi: Ai đoán giỏi Cô nêu cách chơi, luật chơi cho trẻ chơi Trẻ chơi trò chơi theo yêu Kết thúc: Nhận xét, tuyên dương trẻ cầu cô II Hoạt động ngoài trời - Hoạt động có mục đích: quan sát cây bàng - Trò chơi vận động:Gia đình nào khéo - Chơi tự do: Mục đích: - TrÎ biÕt tªn c©y bµng vµ biÕt bé phËn cña c©y bµng cã th©n, cµnh, l¸, mµu s¾c cña c©y - TrÎ cã ý thøc tËp trung - GD trẻ yêu quý thiên nhiên ChuÈn bÞ : - C©y bµng cã ë s©n trêng TiÕn hµnh: HĐ 1: Cho trẻ hát bài Lá xanh Đàm thoại: - C« cho trÎ đøng quây quÇn bªn c©y bµng vµ hái trÎ - C¸c ®ang quan s¸t c©y g×? - C©y bµng l¸ nh thÕ nµo? - Th©n c©y bµng nh thÕ nµo to hay nhá ? - Trång c©y ë s©n trêng lµm g×? Muèn cho c©y xanh tèt c¸c ph¶i lµm g×? HĐ 2: Trò chơi vận động: Gia đình nào khéo Cho trẻ đứng thành nhóm chơi, các nhóm thiết lập thành các thành viên gia đình có nhiều hệ Cách chơi: Mỗi gia đình lên lấy mảng ghép, ghép thành ngôi nhà theo hướng dẫn Gia đình nào ghép đúng thì gia đình đó thắng và khen là gia đình ghép khéo HĐ 3: Chơi ý thích: trẻ chơi tự đồ chơi trên sân trờng III Hoạt động góc: - Gãc ph©n vai: BÕ em, nÊu ¨n, kh¸m bÖnh, b¸n hµng - Gãc XD, l¾p ghÐp: Lắp ghép nhà bé, hµng rµo, vên hoa, th¶m cá - Gãc thiên nhiên: Chăm sóc cây lớp IV Hoạt động chiều: - Ôn chữ cái e,ê Hát các bài hát chủ đề - Ch¬i theo ý thÝch ë c¸c gãc - Giáo dục trẻ vệ sinh tự phục vụ, biết chào cô và bạn trước - VÖ sinh - tr¶ trÎ * §¸nh gi¸ cuèi ngµy : (11) Chủ đề 2: NGễI NHÀ XINH SẮN CỦA GIA ĐèNH Bẫ Thêi gian thùc hiÖn tuÇn ( Tõ ngµy 04/11 - 08/11/2013 ) **************************************************** I ChuÈn bÞ : * Kiến thức chủ đề : Ngụi nhà xinh sắn gia đỡnh *ChuÈn bÞ häc liÖu - Tranh ¶nh vÒ ngôi nhà gia đình bé ; c¸c häc liÖu cña trÎ, c« - Một số trò chơi : Trời nắng trời ma, chó sói xấu tính, hái quả, đúng nhà - Bµi h¸t : Ch¸u yªu bµ, c« vµ mÑ, c¶ nhµ th¬ng - Bµi th¬ : Th¨m nhµ bµ, th¬ng «ng, ch¸u ngoan cña bµ , bµn tay c« gi¸o - Bút màu, vở, đất nặn, bảng, giấy vẽ - Đồ dùng , đồ chơi lắp ghép , xây dựng - C©y c¶nh , dông cô ch¨m sãc c©y - §å dïng häc to¸n, sè lîng 1,2 ,3 , bãng *Phối hợp với phụ huynh su tầm tranh, ảnh, đồ dùng đồ chơi cac kiểu nhà * ChuÈn bÞ cho trÎ : - Nh¾c trÎ su tÇm tranh , ¶nh vÒ c¸c kiÓu nhµ kh¸c - Chuẩn bị cho trẻ tâm thoải mái hoạt động II TiÕn hµnh : §ãn trÎ : - Đón trẻ, cô giáo nhắc nhở trẻ chào tạm biệt bố mẹ, cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định vµ hái th¨m trÎ vÒ nh÷ng c«ng viÖc ë nhµ - Cho trÎ quan s¸t mét sè tranh ¶nh vÒ c¸c kiÓu nhµ - Cô cùng trẻ xếp đồ dùng lớp học gọn gàng ngăn nắp, sau dọn xong cô cho trẻ nhận xÐt xem líp häc cã kh¸c h¬n tríc cha dän kh«ng? V× sao? - RÌn luyÖn trÎ mét sè nÒ nÕp, thãi quen vÖ sinh c¸ nh©n, -Trò chuyện ngôi nhà bé (Nhà là nơi gia đình cùng ăn, chơi, ngủ, gia đình cần chăm sóc, giữ gìn nhà cần đẹp - Quan sát góc gia đình - Điểm danh trẻ đến lớp * ThÓ dôc s¸ng: TËp kÐt hîp víi bµi h¸t “DËy ®i th«i” Động tác 1: Hai tay đưa lờn cao và đổi chân sang bên §éng t¸c : Hai tay giang ngang, tay d¬ tríc §éng t¸c 3: Hai tay chèng h«ng, dang ngang (12) III Hoạt động góc: * Mục đích : - Trẻ chơi đúng vai chơi và biết thể vai chơi mình - Biết cách lắp ghép ngôi nhà, hàng rào vờn hoa, lắp ghép đồ chơi xếp - Trẻ chọn và phân loại đợc tranh lô tô, đồ dùng đồ chơi với các số - Trẻ tự lấy đồ dùng để chơi và cất đúng nơi quy dịnh - Biết dùng ngôn ngữ để trao đổi các góc chơi, chơi đoàn kết chơi xong rửa tay Tªn Néi dung Mục đích ChuÈn bÞ TiÕn hµnh gãc Gãc BÕ em, b¸n Trẻ phản ánh đợc Búp bê, đồ chơi Cả lớp hát bài ph©n hµng, nÊu ¨n, vai ch¬i cña nÊu ¨n, kh¸m “ MÑ vµ c«” Trß truyÖn vai kh¸m bÖnh m×nh bÖnh vÒ néi dung bµi h¸t Gãc L¾p ghÐp nhµ TrÎ biÕt dïng §å ch¬i l¾p c«ng viÖc cña c« gi¸o x©y bé, lắp ghép đồ vật liệu ghép cho trẻ chơi MN Cô giới thiệu các h·y quan s¸t xem dựng, dùng gia đình, khác để tạo gãc ch¬i h«m cã g× l¾p đồ chơi sp mới, cô gợi ý để trẻ trả ghÐp Gãc Tô màu ngời Trẻ tô đợc tranh Tranh mẫu bút lời hỏi trẻ hôm các sÏ ch¬i g× - Cho trÎ nghÖ th©n gia vµ biÕt c¸ch pha mµu cho trÎ t« chän gãc ch¬i vµ nhÑ thuËt đình Hát bài màu tranh Nh¹c cô nhµng vÒ gãc yªu thÝch hát chủ Hát đúng giai cña m×nh đề ®iÖu bµi h¸t Gãc Xem tranh Xem tranh và Tranh ảnh gia - Cô đến các góc hớng dÉn trÎ ch¬I vµ ch¬i häc truyện gia biết kể chuyện đình cïng trÎ, quan s¸t kÞp tËp đình, xếp sách theo tranh thời gợi ý sửa sai động gän gµng viªn khuyÕn khÝch trÎ Gãc Lau l¸ c©y, tíi Gióp trÎ biÕt yªu Vên c©y ch¬i thiªn c©y quý c©y xanh nhiªn líp Kế hoạch hoạt động ngày TuÇn 10: Thứ ngày 04/11/2013 I Hoạt động có chủ đích: Phát triển thể chất NDC: VĐCB: Đi theo đờng hẹp nhảy qua mơng nhà thăm bà NDKH: Mục đích: + KiÕn thøc: - Trẻ biết dùng đôi chân mình theo đờng hẹ,p sau đó nhảy qua mơng đến nhà thăm bµ cña m×nh + Kü n¨ng: - Luyện kỹ vận động khéo léo - Ph¸t triÓn c¬ ch©n ch©n cho trÎ - LuyÖn kü n¨ng ghi nhí + Thái độ : - Giáo dục trẻ thờng xuyên vận động cho thể khoẻ mạnh - ChuÈn bÞ: - Cô chuẩn bị sẵn đờng hẹp và cái mong ngôi nhà cho trẻ - Sân phẳng đủ rộng cho trẻ (13) TiÕn hµnh: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: ổn định tổ chức - Muèn c¬ thÓ khoÎ ph¶i - Cho đứng thành hình tròn chuyện cho trẻ tËp thÓ dôc - Muèn cho c¬ thÓ khoÎ m¹nh c¸c ph¶i lµm g×? Hoạt động 2: Khởi động : - Cho trẻ hình tròn kết hợp với các kiểu : nhanh châm, - Trẻ khởi đông theo hiêu khởi động các khớp tay chân lÖnh cña c« Hoạt động 3: Trọng động - TrÎ tËp theo sù híng dÉn a Bµi tËp ph¸t triÓn chung cña c« ĐT1: Hai tay dang ngang rông vai sau đò hai tay đua (2lÇn x4 nhÞp ) song song tríc mÆt §T2: Hai tay ®ua lªn cói gËp ngêi vÒ phÝa tríc §T3: Hai tay chèng h«ng quay ngêi sang tr¸i vµ sdang ph¶i tËp §T4: BËt t¹i chç liªn tiÕp b.Vận động bản: - TrÎ chó ý vµ l¾ng nghe - Cô giới thiêu bài:Hôm trời mua nên đờng nhà bà quan s¸t c« lµm mÉu rÊt khã ®i b©y g׬ c¸c muèn vÒ th¨m bµ th× c¸c ph¶i qua đờng hẹp sau đó các phải nhảy qua mơng - Cã ¹ đựơc nhà bà Bây các có muốn thử sức m×nh kh«ng ? - Cô vận động mẫu lần kết hợp với giảng giải: + Hai tay cô chống hông bứoc nhẹ nhàng qua đòng hẹp mà chân cô không dẫm lên vạch đờng , gần tíi n¬i c« nh¶y qua m¬ng míi vÒ tíi nhµ bµ cña m×nh - Tõng trÎ lªn thùc hiªn - Cho trÎ thùc hiÖn: LÇn lît cho tõng vân động trẻ lên thực hiên vận động - Cô chú ý trẻ thực vân động và sử sai cho trẻ động viên khuyến khích trẻ vận động - Đi qua đờng hẹp, nhảy + Củng cố cho trẻ nhắc lại tên vận động gì ? qua m¬ng vÒ tíi nhµ cña - Tæ, nhãm vµ trÎ kh¸ lªn thùc hiÖn m×nh Hoạt động 4: Hồi tĩnh, Nhận xét, tuyên dơng trẻ - TrÎ lµm chim bay Cho trÎ lµm nh÷ng chó ong vß vÌ bay vµo líp II hoạt động ngoài trời - Hoạt động có chủ đích: Quan sát thời tiết - Trò chơi vận động : Đi cầu quán - Ch¬i tù : * Mục đích - Trẻ biết: Trẻ biết hôm thời tiết thay đổi nào : nắng, ma, hay lạnh - LuyÖn kü n¨ng quan s¸t vµ ghi nhí - Giáo dục trẻ yêu quý, mặc ấm cho thể vào mùam đông * ChuÈn bÞ: - Chỗ đứng để quan sát, Đu quay, cầu trợt an toàn * TiÕn hµnh: H§ 1: Quan s¸t thêi tiÕt Cho trẻ đứng vòng thành hàng ngoài hành lang lớp để quan sát §µm tho¹i: - Hém thêi tiÕt chuyÓn sang mµu nµo ? BÇu trêi nh thÕ nµo ? - C¸c nh×n thÊy hiÖn tîng g× ®ang xÈy ra? N¾ng hay ma ? - Trêi l¹nh c¸c ®i häc ph¶i ¨n mÆc nh thÕ nµo ? Để thời tiết luôn mãi màu xanh thì các cần phải biết giữ cho môi trờng đẹp, không vứt rác thải ngoài đờng HĐ 2: Trò chơi vận động : Đi cầu quán Đọc đồng dao và vận động nhẹ nhàng theo lời (14) H§ 3: Ch¬i tù do: Ch¬i ®u quay, cÇu trît III Hoạt động góc: - Gãc ph©n vai: BÕ em, nÊu ¨n, kh¸m bÖnh, b¸n hµng - Gãc XD, l¾p ghÐp: Lắp ghép nhà bé, hµng rµo, vên hoa, th¶m cá - Gãc thiên nhiên: Chăm sóc cây lớp IV Hoạt động chiều: - Ch¬i theo ý thÝch ë c¸c gãc - Làm quen bài mới: NB các hình: Hình tam giác và hình chữ nhật - Ôn chữ cái e,ê - Giáo dục trẻ vệ sinh tự phục vụ, biết chào cô và bạn trước - VÖ sinh - tr¶ trÎ * §¸nh gi¸ cuèi ngµy : Thứ ngày 05/11/2013 I Hoạt động có chủ đích: Phát triển nhận thức NDC: §Ò tµi: NhËn biÕt h×nh tam gi¸c vµ h×nh ch÷ nhËt NDKH: PTNT, PTNN, PTTM Mục đích: + KiÕn thøc: - Trẻ nhận biết và gọi đúng tên hình chữ nhật và hình tam giác + Kü n¨ng: - LuyÖn kü n¨ng so s¸nh - Ph¸t triÓn ng«n ng÷ cho trÎ + Thái độ: - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng gia đình ChuÈn bÞ: - Cô và trẻ có hình chữ nhật và hình tam giác - Đồ dùng đồ chơi có dạng hình tam giác và hình chữ nhật - Ræ nhùa, ng«i nhµ cã h×nh tam gi¸c vµ h×nh ch÷ nhËt - §µn ghi ©m bµi h¸t : Nhµ cña t«i TiÕn hµnh : Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: ổn định tổ chức và giới thiệu bài - C« vµ trÎ h¸t bµi : Nhµ cña t«i Cả lớp hát theo đàn - C¸c võa h¸t bµi h¸t g×? Bµi h¸t nhµ cña t«i - Bµi h¸t nãi vÒ nhµ cña ai? Nãi vÒ nhµ cña m×nh - C« cho trÎ xem ng«i nhµ cña c« vµ hái trÎ ng«i nhµ H×nh ch÷ nhËt vµ h×nh tam cô đợc xây dựng hình gì? gi¸c - Hình vuông các đợc làm quen còn hình tam gi¸c vµ h×nh ch÷ nhËt h«m c« sÏ cho c¸c lµm quen GT: H«m c« daþ c¸c nhËn biÕt h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt nhÐ * Hoạt động 2: Nhận biết hình tam giác và hình chữ nhËt - C« cho trÎ xem h×nh tam gi¸c hái trÎ h×nh g× ®©y? Cho H×nh tam gi¸c trÎ gäi tªn h×nh tam gi¸c - H×nh tam gi¸c cã mµu g×? Hình tam giác màu đỏ - B¹n nµo cã h×nh tam gi¸c gièng c« cÇm lªn vµ gäi tªn TrÎ chän h×nh tam gi¸c gi¬ h×nh tam gi¸c lªn vµ gäi tªn h×nh tam gi¸c - Cho trÎ lµm thao t¸c l¨n h×nh ? vµ hái trÎ: Không lăn đựơc vì có (15) - H×nh tam gi¸c cã l¨n kh«ng v× sao? c¹nh - Cã mÊy c¹nh TrÎ chän h×nh ch÷ nhËt vµ - C« cho trÎ chän h×nh ch÷ nhËt ? gäi tªn h×nh ch÷ nhËt gäi tªn h×nh ch÷ nhËt - H×nh ch÷ nhËt cã mµu g× ? H×nh ch÷ nhËt cã mµu - H×nh ch÷ nhËt cã mÊy c¹nh ? xanh + VËy h×nh ch÷ nh©t vµ h×nh tam gi¸c kh¸c nh thÕ Cã c¹nh c¹nh dµi vµ nµo ? c¹nh ng¾n - Cho trÎ chän h×nh ch÷ nhËt vµ gi¬ lªn +Tæ chøc cho trÎ chän h×nh theo yªu cÇu cña c« - C« gäi tªn h×nh hoÆc mµu s¾c trÎ gäi tªn h×nh vµ gi¬ Kh¸c h×nh ch÷ nhËt lªn cho trÎ ch¬i 1-2 lÇn cã c¹nh h×nh tam gi¸c cã c¹nh * Hoạt động : Luyện tập TrÎ gi¬ h×nh theo yªu cÇu - Cho trÎ ch¬i xÕp h×nh thµnh ng«i nhµ bÐ thÝch cña c« - Cho trẻ Chơi trò chơi đúng nhà TrÎ thùc hiªn ch¬i 1-2 lÇn + Cách chơi : cô chia thành 2đội có ngôi nhà khác ,khi cã hiÖu lÖnh vÒ ng«i hnhµ nµo trÎ ch¹y nhanh nhà đó bạn nào sai nhà bạn đó bị phạt nhảy lò cò H¸t vµ ngoµi KÕt thóc : C¶ líp h¸t : c« tuyªn d¬ng trÎ II Hoạt động ngoài trời: - Hoạt động có mục đích: Vẽ ngôi nhà phấn lên sân trờng - Trò chơi vận động: Kéo co - Ch¬i tù do: + Mục đích: - Biết cầm phấn vẽ đờng nét đơn giản thành ngôi nhà - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động ngoài trời - GD trÎ biÕt yªu quý ng«i nhµ cña m×nh + ChuÈn bÞ : - PhÊn viÕt b¶ng, s©n trêng s¹ch sÏ kh« r¸o + TiÕn hµnh: H§ 1: Cho trÎ h¸t bµi “ Nhµ cña t«i” §µm tho¹i: - C¸c võa h¸t bµi g× H«m chóng ta sÏ vÏ vÒ ng«i nhµ b»ng phÊn trªn s©n trêng nhÐ - C« cho trÎ quan s¸t ng«i nhµ tríc s©n trêng vµ hái trÎ : - Ngôi nhà đợc xây tầng ? các thích ngôi nhà đó không ? - Cô cho các vẽ lên sân trờng ngôi nhà đó nhé - C« vÏ mÉu cho trÎ xem vµ cho trÎ thùc hiªn vÏ c« bao qu¸t trÎ HĐ 2: Trò chơi vận động: Kéo co HĐ 3: Chơi ý thích: Trẻ chơi tự với đồ chơi trên sân trờng KÕt thóc buæi ch¬i c« nhËn xÐt tuyªn d¬ng trÎ, ®iÓm danh sÜ sè vµ cho trÎ vµo líp röa tay III Hoạt động góc: - Gãc ph©n vai: BÕ em, nÊu ¨n, kh¸m bÖnh, b¸n hµng - Gãc XD, l¾p ghÐp: Lắp ghép nhà bé, hµng rµo, vên hoa, th¶m cá - Gãc häc t©p: Xem tranh vÏ vÒ c¸c kiÓu nhµ IV Hoạt động chiều: - Ch¬i theo ý thÝch ë c¸c gãc - Làm quen bài mới: Quan s¸t vÒ ng«i nhµ cña bÐ - Ôn chữ cái e,ê - Giáo dục trẻ vệ sinh tự phục vụ, biết chào cô và bạn trước - VÖ sinh - tr¶ trÎ * §¸nh gi¸ cuèi ngµy : Thứ ngày 06/11/2013 I Hoạt động có chủ đích: Khám phá khoa học (16) NDC: Quan sát và đàm thoại ngôi nhà bé NDKH: PTNT, PTNN, PTTM, PTTCXH MỤC ĐÍCH: - Kiến thức: Trẻ biết có nhiều kiểu nhà Biết số phận ngôi nhà (Mái nhà, thân nhà, cửa ).và số cảnh vật xung quanh ngôi nhà - Kỹ năng: Biết địa ngôi nhà mình - Thái độ: Trẻ có ý thức yêu quý và giữ gìn nhà cửa 2.CHUẨN BỊ: - Tranh vẽ các kiểu nhà TIẾN HÀNH: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: “Những chú rùa chơi” - Cho trẻ chơi trò chơi “Rì rà rì rấm” Trẻ chơi trò chơi và tự kể Trò chuyện trò chơi Và hướng trẻ kể ngôi nhà mình ngôi nhà mình ở: Địa nhà Nhà nào? Có gì ngôi nhà? ( Cho 3-4 trẻ kể) - Cô khái quát lại * Hoạt động 2: Quan sát tranh và đàm thoại Quan sát tranh và đàm - Lần lượt cho trẻ quan sát và nhận xét các kiểu nhà khác thoại nội dung nhau: Nhà tầng và nhà tầng tranh - Cô gợi ý cho trẻ nhận xét - Cho trẻ liên hệ xem nhà mình là kiểu nhà nào? 1,2 trẻ kể - Cô khái quát lại và bổ sung, giáo dục trẻ + Con làm gì để giữ gìn nhà sẽ, gọn gàng Trẻ trả lời + Khi bị lạc đường làm gì? * Đàm thoại mở rộng: Cho trẻ nói kiểu nhà mà trẻ biết Cô cho trẻ xem kiểu nhà bản: Nhà sàn, nhà tầng, nhà lợp ngói, nhà gỗ * Hoạt động 3: “ Bé nào nhanh tay” Cho trẻ chơi trò chơi “Thi đội nào nhanh” Cách chơi: Chia trẻ theo nhóm và cùng thảo luận sau đó Chơi trò chơi xếp nhà xếp mô hình ngôi nhà Đội nào xếp nhiều và đúng đội đó chiến thắng * Hoạt động 4: “Bé nào khéo tay” Cho trẻ nhóm để tô màu ngôi nhà mình Tô màu ngôi nhà Kết thúc: Nhận xét tuyên dương trẻ Hát và ngoài Hát ngoài II Hoạt động ngoài trời: - Hoạt động có mục đích: Quan sát cây xanh sõn trường - Trò chơi vận động: Trời nắng trời mưa - Chơi tự do: Mục đích: - TrÎ biÕt tªn c©y bµng vµ biÕt bé phËn cña c©y xanh cã th©n, cµnh, l¸, mµu s¾c cña c©y - TrÎ cã ý thøc tËp trung - GD trẻ yêu quý thiên nhiên (17) ChuÈn bÞ : - C©y xanh cã ë s©n trêng TiÕn hµnh: HĐ 1: Cho trẻ hát bài Lá xanh Đàm thoại: - C« cho trÎ đøng quây quÇn bªn c©y bµng vµ hái trÎ - C¸c ®ang quan s¸t c©y g×? - C©y bµng l¸ nh thÕ nµo? - Th©n c©y bµng nh thÕ nµo to hay nhá ? - Trång c©y ë s©n trêng lµm g×? Muèn cho c©y xanh tèt c¸c ph¶i lµm g×? HĐ 2: Trò chơi vận động: Trời nắng trời mưa Cho trẻ đứng thành vòng tròn, giới thiệu cách chơi và luật chơi Trẻ vừa vừa hát bài trời nắng trời mưa có hiệu lệnh cô thì trẻ chạy nhanh nhà HĐ 3: Chơi ý thích: trẻ chơi tự đồ chơi trên sân trờng III Hoạt động góc: - Gãc ph©n vai: BÕ em, nÊu ¨n, kh¸m bÖnh, b¸n hµng - Gãc XD, l¾p ghÐp: Lắp ghép nhà bé, hµng rµo, vên hoa, th¶m cá - Gãc thiên nhiên: Chăm sóc cây lớp IV Hoạt động chiều: - Ôn chữ cái e,ê Hát các bài hát chủ đề - Làm quen bài thơ: Thăm nhà bà - Ch¬i theo ý thÝch ë c¸c gãc - Giáo dục trẻ vệ sinh tự phục vụ, biết chào cô và bạn trước - VÖ sinh - tr¶ trÎ * §¸nh gi¸ cuèi ngµy : Thứ ngày 07/11/2013 I Hoạt động có chủ đích: Phát triển ngôn ngữ NDC: Thơ: Th¨m nhµ bµ NDKH: PTNN, PTNT, PTTM, PTTCXH Mục đích: + KiÕn thøc: - Trẻ biết tên bài thơ tên tác giả và hiểu đợc nội dung bài thơ - Trẻ thuộc thơ và hiểu đợc từ : Lởt đật , nhanh nhanh , vòng quanh + Kü n¨ng: - Luyện kỹ đọc thơ diễn cảm và thể đợc tình cảm mình đến thăm bà - Ph¸t triÓn ng«n ng÷ m¹ch l¹c, tr¶ lời c©u hái râ rµng +Thái độ : - Giáo dục trẻ biết giúp đỡ bà bà vắng ChuÈn bÞ: Tranh thơ : + Tranh 1: Bé đến nhà bà + Tranh 2: BÐ ®ang cho gµ ¨n §µn ghi ©m bµi h¸t : Ch¸u yªu bµ TiÕn hµnh : Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: ổn định tổ chức và giới thiệu bµi - Cô và trẻ hát theo đàn bài hát : Cháu yêu bà - Trẻ hát theo đàn (18) - C¸c võa h¸t bµi h¸t g×? - Ch¸u yªu bµ - Bài hát nói ai? nhà các giúp đỡ bà công việc gì? - Bài hát nói bà , trẻ kể GT: có bạn nhỏ đến thăm bà nhng không thấy bà nhà công việc mà trẻ giúp bà , bạn đã giúp đỡ bà cho gà ăn hôm cô cháu mình đọc bµi th¬ th¨m nµh bµ nhÐ * Hoạt động 2: cô đọc thơ - Cô đọc thơ lần không tranh kết hợp cử ánh mắt và ®iÖu bé - TrÎ l¾ng nghe vµ xem tranh - Cô đọc lần kết hợp tranh * Hoạt động 3: Trích dẫn và đàm thoại : - Cô đọc cho các nghe bài thơ gì? - Bài thơ đến thăm bà +Ai đã đến thăm bà ? Bà có nhà không ? bà đâu nhỉ? - Bé đến thăm nhà bà nhng bà Cã ë nhµ ? vắng ,có đàn gà chơi ngoài +Bé đã làm gì với đàn gà ? n¾ng + Bé gọi nh nào ? Đàn gà đã chaỵ làm ? - BÐ gäi bËp bËp , chóng ch¹y +Gµ kªu nh thÕ nµo ? nhanh xóm vßng quyanh, kªu + B¹n lan cã gái kh«ng b¹n lan gióp bµ lµm g× ? chiÕp - Các học tập bạn lan vì bạn lan dã biết gúp đỡ bà làm - Bạn lan giỏi đã biết giúp bà viÖc cho gµ ¨n * Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ - Cho trẻ đọc thơ lớp 1-2 lần lớp cô chú ý sủa sai cho - Cả lớp đọc theo cô trẻ chú ý cho trẻ đọc nhấn mạnh vào các ,Bập bập , nhanh nhanh , vßng quanh , chiÕp chiÕp - Cho tổ độc thơ 2-3 lần - Tổ, nhóm, cá nhân đọc - Cho 1-2 nhóm đọc - Cá nhân đọc( thuộc ) + Cñng cè cho trÎ nh¾c l¹i tªn bµi th¬ g×? - Bài thơ đến thăm bà KÕt thóc: C« vµ trÎ h¸t tÆng bµ bµi h¸t ch¸u yªu bµ - TrÎ h¸t ch¸u yªu bµ II Hoạt động ngoài trời II Hoạt động ngoài trời: - Quan sát vườn rau trường - Trò chơi vận động: Tiếng ai? - Chơi tự với đồ chơi ngoài trời Mục đích: - Cho trẻ quan sát vườn rau vườn trường - Trẻ dạo chơi trên sân trường, hít thở không khí lành, cảm nhận thay đổi cảnh vật - Rèn k/n quan sát,ghi nhớ, óc quan sát, tổng hợp Phát triển ngôn ngữ Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên Chuẩn bị: - Vườn rau, sân chơi bóng mát, Tiến hành: Hoạt động 1: Quan sát vườn rau - Cho trẻ sân, vừa vừa hát “ Hoa trường em” - Cho trẻ quan sát quan sát vườn rau Đàm thoại: - Các nhìn thấy đây là gì? - Có loại rau gì? - Trồng rau để làm gì? - Để rau nhanh tốt chúng ta cần phải làm gì? (19) Ăn nhiều rau có lợi cho sức khỏe, cung cấp các chất khoáng và vitamin Vì các phải ăn nhều rau và các thức ăn khác để thể luôn khỏe mạnh và thông minh nhé * GD trẻ yêu thiên nhiên Hoạt động 2: Trò chơi: Tiếng ai? - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Động viên khuyến khích trẻ chơi Hoạt động 3: Chơi tự trên sân - Cô bao quát trẻ III Hoạt động góc: - Gãc ph©n vai: BÕ em, nÊu ¨n, kh¸m bÖnh, b¸n hµng - Gãc XD, l¾p ghÐp: Lắp ghép nhà bé, hµng rµo, vên hoa, th¶m cá - Gãc thiên nhiên: Chăm sóc cây lớp IV Hoạt động chiều: - Hát các bài hát chủ đề - Ôn chữ cái e,ê - Ch¬i theo ý thÝch ë c¸c gãc - Giáo dục trẻ vệ sinh tự phục vụ, biết chào cô và bạn trước - VÖ sinh - tr¶ trÎ * §¸nh gi¸ cuèi ngµy : Thứ ngày 08/11/2013 I Hoạt động có chủ định: Phỏt triển thẫm mỹ NDC: Tạo hình: T« mµu tranh ngôi nhà bé NDKH: PTTM, PTNN, PTNT Mục đích: + KiÕn thøc: - TrÎ biÕt cÇm bót t« mµu tranh ng«i nhµ cña bÐ - Biết lựa chọn màu sắc mà bé yêu thích để tô màu tranh + Kü n¨ng: - Luyện kỹ năng tô màu đẹp không lem ngoài ,kỹ cầm bút và t ngồi cho trẻ - Phát triển thị giác và đôi tay khéo léo + Thái độ: - Gi¸o dôc trÎ cã tÝnh kiªn tr× vµ hoµn thµnh s¶n phÈm cña m×nh II ChuÈn bÞ: - Tranh mÉu cña c«, Vë t¹o h×nh bót mµu cho mçi trÎ - Đàn ghi âm các bài hát : Tổ ấm gia đình , Cả nhà thơng III TiÕn hµnh: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: ổn định tổ chc và giới thiệu bài - Cho trẻ hát tổ ấm gia đình và trò chuyên với trẻ : Trẻ ổn định và hát theo - C¸c võa h¸t bµi h¸t gi? nh¹c 1-2 lÇn - Bµi h¸t nãi vÒ t×nh c¶m cña ? Bài hát tổ ấm gia đình nói - Các có muốn tặng món quà gì cho gia đình mình tình cảm gia đình kh«ng ? Gîi cho 1-2 trÎ kÓ Có ạ, 1-2 nêu ý định - Cô giáo muốn tặng cho gia đình mình món mình quà * Hoạt động 2: Quan sát mẫu - Cô cho trẻ xem tranh cô đã tô màu sẵn và hỏi trẻ: TrÎ xem tranh mÉu cña c« - Cô giáo đã tô tranh vẽ ai? vµ tr¶ lêi c©u hái - C« d· t« mµu g×? c« t« mµu nh thÕ nµo cã lem ngoµi tranh vẽ về gia đình : có (20) kh«ng? bè mÑ ,anh chÞ * Hoạt động 3: cô làm mẫu Kh«ng lem ngoµi - Cô treo tranh gia đình lên bảng và tô mẫu cho trẻ xem vµ gi¶ng gi¶i: C« ngåi ng¾n tay ph¶i cÇm bót vµ cÇm TrÎ chó ý quan s¸t vµ l¾ng b»ng ngãn tay c« t« mµu tõ trªn xuèng díi vµ tõ tr¸i sang nghe gi¶ng gi¶i phải , không để màu lem ngoài *Hoạt động 4: Trẻ thực - C« cho trÎ tiÕn hµnh lµm, c« gîi ý cho trÎ t« - Chú ý quan sát và sửa sai cho trẻ, động viên và khuyến TrÎ t« mµu tranh khÝch cho trÎ lµm * Hoạt động 5: Nhận xết sản phẩm - Cho trÎ ®ua s¶n phÈm cña m×nh lªn trng bµy lªn gi¸ vµ 1-2 trÎ lªn lôa chän bµi nhËn xÐt bµi cña b¹n m×nh thÝch - Con thÝch bµi b¹n nµo v× thÝch ? Bài bạn đẹp - Gîi ý cho trÎ nªu lªn c¸ch t« cña m×nh trÎ nªu lªn c¸ch t« theo - Chän bµi 1-2 b¹n c« nhËn xÐt vµ tuyªn d¬ng trÎ suy nghÜ cña trÎ Kết thúc: cho trẻ hát tặng gia đình cuả mình : Cả nhà thơng TrÎ h¸t II Hoạt động ngoài trời - Hoạt động có chủ đích: Quan sát trang phục quần áo mùa đông - Trò chơi vận động : Về đúng nhà - Ch¬i tù : *Mục đích : - TrÎ biÕt: tªn trang phôc vµ chÊt liÖu t¸c dông cña nã - LuyÖn kü n¨ng quan s¸t vµ ghi nhí - Giáo dục trẻ biết mặc ấm vào mùa đông * ChuÈn bÞ: 1- trang phục quần áo mùa đông có ,màu sắc khác * TiÕn hµnh: H§ 1: Cho trÎ h¸t bµi c¶ nhµ th¬ng Trò chuyện với trẻ nội dung bài hát Cho trẻ xem tranh và xem số quần áo mùa đông §µm tho¹i: - Trẻ đứng xung quanh giá treo đồ cho trẻ quan sát và hỏi trẻ - C¸c ®ang xem g×? QuÇn ¸o nµy mÆc vµo mïa nµo? QuÇn, ¸o nµy cã mµu g×? - Vào mùa đông các mặc quần áo dài hay quàn áo ngắn? - Phải mặc nh nào để giữ ấm cho thể GD c¸ch gi÷ vÖ sinh th©n thÓ vµ gi÷ quÇn ¸o lu«n s¹ch sÏ HĐ 2: Trò chơi vận động: Về đúng nhà C« nãi c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i råi cho trÎ ch¬i H§ 3: Ch¬i tù do: Ch¬i ®u quay, cÇu trît - Cô cho trẻ chơi đu quay, cầu trợt Nhắc trẻ không đợc nghịch, xô đẩy nhau, đảm bảo an toàn cho trẻ Chú ý đến trẻ bị tật III Hoạt động góc: - Gãc ph©n vai: BÕ em, nÊu ¨n, kh¸m bÖnh, b¸n hµng - Gãc XD, l¾p ghÐp: Lắp ghép nhà bé, hµng rµo, vên hoa, th¶m cá - Gãc thiên nhiên: Chăm sóc cây lớp IV Hoạt động chiều: - Hát bài hát chủ đề - Ôn chữ cái e,ê - Ch¬i theo ý thÝch ë c¸c gãc - Giáo dục trẻ vệ sinh tự phục vụ, biết chào cô và bạn trước - VÖ sinh - tr¶ trÎ * §¸nh gi¸ cuèi ngµy : (21) Chủ đề 3: HàNG NGàY GIA ĐìNH Bé CầN Gì - nGàY 20/11 Thêi gian thùc hiÖn tuÇn ( Tõ ngµy 11/11 - 22/11/2013 ) **************************************************** I ChuÈn bÞ : * Kiến thức chủ đề 3: Hàng ngày gia đình bé cần gì - Ngày 20/11 *ChuÈn bÞ häc liÖu - Tranh ¶nh vÒ nhu cÇu cña gia đình bé ; c¸c häc liÖu cña trÎ, c« - Mét sè trß ch¬i : Rång r¾n lªn m©y, c¾p cua bá rá, lén cÇu vång, bÞt m¾t b¾t dª - Bµi h¸t : ChiÕc kh¨n tay, bÐ quÐt nhµ, - Bµi th¬ : C« d¹y, Em yªu nhµ em, - Bút màu, vở, đất nặn, bảng, giấy vẽ - Đồ dùng , đồ chơi lắp ghép , xây dựng - C©y c¶nh , dông cô ch¨m sãc c©y - §å dïng häc to¸n, sè lîng 1,2 ,3 , bãng *Phối hợp với phụ huynh su tầm tranh, ảnh, đồ dùng đồ chơi nhu cầu gia đình * ChuÈn bÞ cho trÎ : - Nh¾c trÎ su tÇm tranh , ¶nh vÒ c¸c lo¹i thùc phÈm - Chuẩn bị cho trẻ tâm thoải mái hoạt động II TiÕn hµnh : §ãn trÎ : - Đón trẻ, cô giáo nhắc nhở trẻ chào tạm biệt bố mẹ, cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định - Cho trÎ quan s¸t mét sè tranh ¶nh vÒ c¸c lo¹i thùc phÈm cÇn thiÕt cho c¬ thÓ - Cô cùng trẻ xếp đồ dùng lớp học gọn gàng ngăn nắp, sau dọn xong cô cho trẻ nhận xÐt xem líp häc cã kh¸c h¬n tríc cha dän kh«ng? V× sao? - RÌn luyÖn trÎ mét sè nÒ nÕp, thãi quen vÖ sinh c¸ nh©n, -Trò chuyện nhu cầu gia đình và giáo dục trẻ ăn uống đủ chất dinh dỡng - Điểm danh trẻ đến lớp * ThÓ dôc s¸ng: TËp kÐt hîp víi bµi h¸t “DËy ®i th«i” Động tác 1: Hai tay đưa lờn cao và đổi chân sang bên §éng t¸c : Hai tay giang ngang, tay d¬ tríc §éng t¸c 3: Hai tay chèng h«ng, dang ngang III Hoạt động góc: * Mục đích : - Trẻ chơi đúng vai chơi và biết thể vai chơi mình - Biết cách lắp ghép ngôi nhà, hàng rào vờn hoa, lắp ghép đồ chơi xếp - Trẻ chọn và phân loại đợc tranh lô tô, đồ dùng đồ chơi với các số - Trẻ tự lấy đồ dùng để chơi và cất đúng nơi quy dịnh - Biết dùng ngôn ngữ để trao đổi các góc chơi, chơi đoàn kết chơi xong rửa tay (22) Tªn gãc Gãc ph©n vai Gãc x©y dùng, l¾p ghÐp Gãc nghÖ thuËt Gãc häc tËp Gãc thiªn nhiªn Néi dung Mục đích ChuÈn bÞ BÕ em, b¸n hµng, nÊu ¨n, kh¸m bÖnh L¾p ghÐp nhµ bé, lắp ghép đồ dùng gia đình, đồ chơi Trẻ phản ánh đợc vai ch¬i cña m×nh TrÎ biÕt dïng nh÷ng vËt liÖu khác để tạo sp Búp bê, đồ chơi nÊu ¨n, kh¸m bÖnh §å ch¬i l¾p ghÐp cho trÎ ch¬i T« mµu ngêi th©n gia đình Hát bài h¸t chñ đề Xem tranh truyÖn vÒ gia đình, xếp sách gän gµng Lau l¸ c©y, tíi c©y líp TiÕn hµnh C¶ líp h¸t bµi “ MÑ vµ c«” Trß truyÖn vÒ néi dung bµi h¸t c«ng viÖc cña c« gi¸o MN C« giíi thiÖu c¸c h·y quan s¸t xem gãc ch¬i h«m cã g× mới, cô gợi ý để trẻ trả Trẻ tô đợc tranh Tranh mẫu bút lời hỏi trẻ hôm các sÏ ch¬i g× - Cho trÎ vµ biÕt c¸ch pha mµu cho trÎ t« chän gãc ch¬i vµ nhÑ mµu bøc tranh Nh¹c cô nhµng vÒ gãc yªu thÝch Hát đúng giai cña m×nh ®iÖu bµi h¸t Xem tranh và Tranh ảnh gia - Cô đến các góc hớng dÉn trÎ ch¬I vµ ch¬i biết kể chuyện đình cïng trÎ, quan s¸t kÞp theo tranh thời gợi ý sửa sai động viªn khuyÕn khÝch trÎ Gióp trÎ biÕt yªu Vên c©y ch¬i quý c©y xanh Kế hoạch hoạt động ngày TuÇn 11: Thứ ngày 11/11/2013 I Hoạt động có chủ đích: Phát triển thể chất NDC: VĐCB: Bò chui qua cổng, bật vào ô Mục đích: - Kiến thức: Trẻ bò thẳng hướng, chui không chạm vào cổng, bật chân liên tục vào ô - Kỹ năng; Pt Cơ chân, bụng và tay - Thái độ: Trẻ mạnh dạn và khéo léo trên học Chuẩn bị - Cổng vòng cung - Vẽ ô duới sàn Tiến hành: Hoạt động cô * Hoạt động 1:Khởi động: Tập theo bài hát cùng - Cho trẻ kết hợp các kiểu thường, mũi chân, thường, gót chân, thường, khom, chạy chậm chạy nhanh, hàng * Hoạt động 2: Trọng động + Bài tập phát triển chung; múa cho mẹ xem - Động tác tay: chèo thuyền (4l) Động tác chân (4l) - Động tác bụng (4l) - Động tác bật 3, 4lần Bật trước Hoạt động trẻ Trẻ kết hợp các kiểu thường, mũi chân, thường, gót chân, thường, khom, chạy chậm chạy nhanh, hàng Tập BTPTC (23) + Vận động bản: - Giới thiệu bài "Hôm cô dạy các vận động" "bò chui kết hợp bật ô" - Làm mẫu L1: Miêu tả động tác L2: Miêu tả + giải thích: Đầu tiên cô vào tư chuẩn bị, có hiệu lệnh cô bò thẳng hướng chân sát sàn (chân tay kia) bò đến cổng cô đứng dậy tay chống hông nhảy bật liên tục vào ô L3 cho trẻ làm thử 2, lần - Trẻ thực cô sửa sai * Hoạt động 3: Hồi tỉnh:Trẻ lại hít thở nhẹ nhàng, thả lỏng chân tay Nghe cô giới thiệu vận động Quan sát cô làm mẫu Cho trẻ làm Thực xong hít thở sâu Kết thúc: Nhận xét tuyên dương trẻ II Hoạt động ngoài trời: - Hoạt động có mục đích: Nhặt que, lá xếp các kiểu nhà mình - Trò chơi vận động: Rồng rắn lên mây - Chơi tự do: * Mục đích: - TrÎ biÕt sö dung nguyªn vËt liÖu s½n cã nh vá c©y l¸ c©y ,que xÕp thµnh nhiÒu ng«i nhµ cña m×nh * ChuÈn bÞ : - Ræ nhùa , s©n kh« r¸o s¹ch sÏ * TiÕn hµnh: HĐ 1: Cô và trẻ hát bài nhà tôi Đàm thoại: - C« cïng trÎ thu gom nguyªn vËt liÖu trªn s©n trêng vµ gîi hái trÎ nguyªn vËt liÖu nµy cã thÓ làm gì ? Có xếp đợc nhà không? Hụm chỳng ta cựng nhặt lỏ và que trờn sõn trường để xếp các kiểu nhà nhé - C« lµm mÉu cho trÎ xem - Cho trÎ xếp c« bao qu¸t vµ khuyÕn khÝch trÎ xếp HĐ Trò chơi vận động: Rồng rắn lờn mõy Cô cho trẻ đọc bài đồng dao rồng rắn lên mây, vừa vừa đọc Đến câu cuối thì bị người canh cổng nhà ông thầy thuốc đuổi bắt HĐ Chơi ý thích: trẻ chơi tự đồ chơi trên sân trờng III Hoạt động góc: - Gãc ph©n vai: BÕ em, nÊu ¨n, kh¸m bÖnh, b¸n hµng - Gãc XD, l¾p ghÐp: Lắp ghép nhà bé, hµng rµo, vên hoa, th¶m cá - Gãc học tâp: Xem tranh các đồ dùng gia đình IV Hoạt động chiều: - làm quen bài mới: NB các phía thân trẻ - Ôn chữ cái e,ê - Ch¬i theo ý thÝch ë c¸c gãc - Giáo dục trẻ vệ sinh tự phục vụ, biết chào cô và bạn trước (24) - VÖ sinh - tr¶ trÎ * §¸nh gi¸ cuèi ngµy : Thứ ngày 12/11/2013 I Hoạt động có chủ đích: Phát triển nhận thức NDC: Toán: NB phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau thân trẻ NDKH: PTNT, PTNN, PTTM Mục đích: - Kiến thức: Trẻ nhận biết, nhớ và phân biệt phía trên, dưới, trước sau thân trẻ - Kỹ năng: Rèn kỹ xác định vị trí, phân biệt vị trí không gian thân trẻ + Phát triển ngôn ngữ cho trẻ: Nói to, rõ ràng, diễn đạt theo ý mình + Thái độ: Trẻ hứng thú học tập Chuẩn bị - Gấu, hộp quà… Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ HĐ1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú Cô cùng trẻ hát bài “Tìm bạn thân” Trẻ trả lời - Các vừa hát bài gì? Tìm bạn - Bài hát nói đến điều gì? Trẻ trả lời - Bây các hãy cùng cô chơi trò chơi trốn tìm nhé Chơi trò chơi cùng HĐ2: Dạy trẻ nhận biết, phân biệt phía trên, dưới, trước, sau cô thân trẻ Mỗi lần cho trẻ lên đứng lớp và đặt số đố vật các phía trước, Trẻ trả lời sau và hỏi trẻ đồ vật đó phía nào trẻ Cho trẻ chơi – lần - Tổ chức cho lớp cùng chơi và và xác định vị trí trên, dưới, trước, sau thân trẻ - Cô hỏi trẻ cho trẻ tự xác định và sửa sai cho trẻ HĐ3: Luyện tập Chơi luyện tập * Trò chơi : Bạn phía nào mình - Cách chơi: Mời trẻ lên đứng và -3 bạn đứng xung quanh trẻ đó và hỏi trẻ bạn đứng phái nào mình Tổ chức cho trẻ chơi – lần * Kết thúc: Cô nhận xét học và cùng trẻ hát bài “trốn tìm” Hát và ngoài II Hoạt động ngoài trời: - Quan sát có mục đích: Tham quan vườn rau - Trò chơi vận động: Chiếc túi bí mật - Chơi tự MỤC ĐÍCH: (25) - Trẻ biết vườn rau có nhiều loại rau và biết lợi ích rau người - Luyện kỹ quan sát ghi nhớ có chủ định - Giáo duc: trẻ biết chăm sóc nhổ cỏ, tưới nước, ăn nhiều rau CHUẨN BỊ: Cho trẻ tham quan vườn rau trường, túi bí mật TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Quan sát vườn rau Cho trẻ sân và quây quàn bên vườn rau Đàm thoại: - Phía trước chúng mình là gì? - Rau trồng để làm gì? - Ai có nhận xét gì vườn rau? - Rau cải có màu gì? là loại rau ăn gì? - Mẹ thường nấu món gì từ rau cải? - Cho trẻ sờ, và nhận xét - Rau cung cấp chất gì? - Muốn có rau ăn chúng mình phải làm gì? HĐ 2: Trò chơi vận động: túi bí mật Cách chơi : Cô chuẩn bị cái túi, túi có chứa đồ chơi gia đình Cô chia cháu thành gia đình, lần chọn đại diện gia đình lên sờ và mô tả đồ vật, gia đình còn lại đoán tên đồ dùng Gia đình nào đúng nhiều chiến thắng HĐ Chơi tự Cô hỏi trẻ thích chơi nhóm nào và trẻ nhóm chơi theo ý thích mình - Cháu chơi tự do, cô theo dõi cháu chơi sau đó hướng dẫn cháu vệ sinh, xếp hàng vào lớp III Hoạt động góc: - Gãc ph©n vai: BÕ em, nÊu ¨n, kh¸m bÖnh, b¸n hµng - Gãc XD, l¾p ghÐp: Lắp ghép nhà bé, hµng rµo, vên hoa, th¶m cá - Gãc nghệ thuật: Tô màu tranh các đồ dùng gia đình IV Hoạt động chiều: - Ôn bài cũ, làm quen bài “ Tìm hiểu số đồ dùng gia đình” - Ôn chữ cái e,ê - Ch¬i theo ý thÝch ë c¸c gãc - Giáo dục trẻ vệ sinh tự phục vụ, biết chào cô và bạn trước - VÖ sinh - tr¶ trÎ * §¸nh gi¸ cuèi ngµy : Thứ ngày 13/11/2013 I Hoạt động có chủ đích: Khám phá khoa học NDC: MTXQ: Tìm hiểu số đồ dùng gia đình NDKH: PTNT, PTNN, PTTM Mục đích : + KiÕn thøc : - Trẻ nhận biêt, gọi đúng tên và phát âm rõ ràng số đò dùng để ăn gia đình (26) th«ng qua c«ng dông vµ chÊt liÖu cña nã - Thông qua trò chơi trẻ khám phá thêm số đồ dùng gia đình + KiÕn thøc : - Rèn cho trẻ kỹ ghi nhớ và chú ý có chủ định - Ph¸t triÓn ng«n ng÷ mach l¹c cho trÎ - Hình thành cho trẻ kỹ so sánh ban đầu đặc điểm khác từ 2- đồ dùng + Thái độ : - Giáo dục trẻ biết quý trọng đồ dùng gia đình ChuÈn bÞ : - Bát tô, bát ăn cơm, cốc đựng nớc , đũa, thìa, đĩa , môi , sứ và i nốc - §µn ghi ©m bµi h¸t: C¶ nhµ th¬ng TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động1: ổn định tổ chức và giới thiệu bài - C« tæ chc cho trÎ ch¬i trß ch¬i b¸c thî gèm - C¸c võa ch¬i trß ch¬i g× ? - B¸c thî gèm - Những cái bát mà bát thợ gốm làm có đẹp không? - Cã ¹ - Bát dùng để làm gì ? - Bát dùng để ăn cơm, GT: Bác thợ gốm làm việc vất vả để tạo nhiều cái múc canh bát đẹp đẻ các ăn cơm hôm cô và các cùng trò chuyện số đồ dùng để ăn * Hoạt động 2: Quan sát và đàm thoại - Cho trẻ quan sát cái bát ăn cơm và trò chuyện với trẻ đặc ®iÓm , c«ng dông vµ chÊt liÖu cña nã - B¸c thî gèm tÆng cho c« ch¸u m×nh mãn quµ g× ®©y? - C¸i b¸t - Cho trÎ gäi tªn c¸i b¸t - C¸i b¸t - Cái bát này dùng để làm gì ? - ¡n c¬m + Ai cã nhËn xÐt g× vÒ c¸i b¸t nµy? MiÖng b¸t cã h×nh g× ? - Bát đẹp, Bát hình tròn + Bát đợc trang trí nh nào ? - B¸t cã nhiÒu hoa , - Cho trÎ sê vµo b¸t vµ hái trÎ + Cac sê vµo b¸t thÊy nh thÕ nµo ? - B¸t tr¬n + Vì bát đứng đợc ? - Cã ch©n + B¸t lµm tõ chÊt liÖu g×? - B¸t lµm tõ chÊt liÖu + Khi sö dông ph¶i nh thÕ nµo ? sø - C« lµm thao t¸c chång b¸t lªn vµ gîi hái - CÈn thËn trÎ : + Vì cô chồng đợc bát này lên - V× b¸t nhá h¬n nhau? + B¸t nhá dïng lµm g× ? B¸t to lµm g×? lµm b»ng chÊt liÖu g× ? GD: Lµm b¨ng sø nªn c¸c sö dông - Bát nhỏ đựng nớc CÈn thËn vµ khoÐ lÐo kÎo vì nhÐ chấm , bát to đựng - Cho trẻ quan sát cái đĩa và hỏi trẻ canh + Đĩa này dùng để làm gì ? Đĩa trang trí nh nào ? + §Üa cã h×nh g× ? §Üa lµm tõ chÊt liÖu g×? Cã dÔ vì kh«ng sö dông ph¶i nh thÕ nµo ? - Đĩa đựng thức ăn , có - Cho tre quan c¸i th×a vµ hái trÎ : nhiều hoa , đĩa hình + Th×a nµy dïng lµm g×? cã nhËn xÐt vÒ c¸i b¸t nµy? trßn , lµm b»ng sø + Th×a lµm tõ chÊt liÖu gì? - Th×a xóc c¬m ¨n , Trong bữa ăn gia đình cần sử dụng th×a đồ dùng này và đồ dùng gọi là đồ có cán dài để cầm , dùng gia đình dùng để ăn uống th×a - Ngoài để ăn các đợc học trờng các lµm b»ng nhùa Con đợc dùng đồ dùng nào để ăn cơm ? (27) - Gia đình các còn sử dụng đồ dùng gì để ăn cơm ? - C« goi 1-2 trÎ lªn t×m (+): Cô mở rộng : Ngoài cái bát để ăn cơm còn có nhiều đồ dùng khác nh dĩa , môi , cập lồng , tô lµm tõ nhiÒu chÊt liÖu kh¸c nh sø,thuû tinh, i nèc, nh«m, s¾t, tre, vá c©y * Hoạt động 3: Luyện tập - 1-2 trÎ lªn t×m - C« cho trÎ ch¬i trß ch¬i : Thi nhanh C¸ch ch¬i :khi nghe hiÖu lÖnh c¸c chän nh÷ng - TrÎ ch¬i 1-2 lÇm mçi cái bát có màu sắc theo yêu cầu cảu cô sau đó lÇn chạy đ lên xếp trên bàn sau đó quay đng sau lng chơi đội chơi b¹n vµ b¹n tiÕp theo ch¹y lªn chän b¸t cø nh thÕ hết Trong thời gian phút đội nào chọn đợc nhiều đội đó dành chiến thắng - TrÎ ch¬i 1-2 lÇn - Cho trÎ ch¬i d¸n trang trÝ b¸t ( tæ chøc cho tæ ch¬i ) - C¸ch ch¬i: C¸c dïng nh÷ng b«ng hoa ræ gi¸n trang trÝ vµo nh÷ng c¸i b¸t c« chuÈn bÞ s½n, tổ nào gián nhanh và gián đợc nhiều bát tổ đó dµnh chiÕn th¾ng KÕt thóc: Cho trÎ tham quan vµ h¸t bµi c¸i b¸t xinh xinh - TrÎ h¸t II Hoạt động ngoài trời - Hoạt động có chủ đích: Chơi cái nào cái nào chìm - Trò chơi vận động: lộn cầu vồng - Chơi tự do: * Mục đích: - TrÎ biÕt cã nh÷ng vËt næi cã nhng vËt ch×m - Trau dåi ãc quan s¸t vµ kh¶ n¨ng pháng ®o¸n vµ ph©n nhãm * ChuÈn bÞ : - Một chậu nớc, số vật chìm khác nhau: Nắp nhựa, hòn sỏi , đồng xu kÑp quần ¸o mÈu gç, giÊylo¹i l¸ c©y kh« * TiÕn hµnh: HĐ 1: Cho trẻ cầm và sờ vào các vật đã chuẩn bị và đoán xem vật nào , vật nào chìm và tiến hành cho trẻ thả vật đó vào nớc và quan sát xem vật nào và nào chìm sau đó cho trÎ nhÆt nh÷ng vËt næi sang mét bªn, vËt ch×m sang mét bªn Đàm thoại: - Các thấy vật nào Vật nào chìm Vì sao? - Các hãy nhặt vật sang bên, vật chìm sang bên - Các có biết vì vật này lại không? Lại chìm không? Cô giải thích: Vật vì nhẹ và vật chìm vì nó nặng Vật các loại nhựa, gỗ Còn vật chìm sỏi, đá, đất HĐ2 Trò chơi vận động: Lộn cầu vồng - C« ch¬i mÉu mét lÇn, nªu c¸ch ch¬i cho trÎ - Tæ chøc cho trÎ ch¬i HĐ3 Ch¬i tù do: Ch¬i ®u quay, cÇu trît - Cô cho trẻ chơi đu quay, cầu trợt Nhắc trẻ không đợc nghịch, xô đẩy nhau, đảm bảo an toàn cho trẻ Chú ý đến trẻ bị tật III Hoạt động góc: - Gãc ph©n vai: BÕ em, nÊu ¨n, kh¸m bÖnh, b¸n hµng - Gãc XD, l¾p ghÐp: Lắp ghép nhà bé, hµng rµo, vên hoa, th¶m cá - Gãc thiên nhiên; Cho trẻ chăm sóc cây lớp IV Hoạt động chiều: (28) - Ôn bài cũ, làm quen với câu chuyện cô bé quàng khăn đỏ - Ôn chữ cái e,ê - Ch¬i theo ý thÝch ë c¸c gãc - Giáo dục trẻ vệ sinh tự phục vụ, biết chào cô và bạn trước - VÖ sinh - tr¶ trÎ * §¸nh gi¸ cuèi ngµy : Thứ ngày 14/11/2013 I Hoạt động có chủ đích: Phát triển ngôn ngữ NDC: Truyện: CÔ BÉ QUÀNG KHĂN ĐỎ NDKH: PTNN, PTTCXH, PTNT, PTTM Mục đích: - Trẻ hiểu nội dung và nhớ chi tiết chính câu truyện - Rèn luyện kĩ tô màu cô bé quàng khăn đỏ - Giáo dục trẻ biết vâng lời ngừơi lớn 2.Chuẩn bị: Tranh minh họa, powerpoint câu truyện cô bé quàng khăn đỏ Nhạc bài hát “ Mẹ yêu không nào” Bột cho trẻ làm bánh Tiến hành: Hoạt động cô * Hoạt động 1:ổn định Cho trẻ hát và Vận động theo nhạc bài: “Mẹ yêu không nào” Đàm thoại với trẻ nội dung bài hát: - Bài hát nói ai? - Trong bài hát, trước chơi bạn cò có xin phép mẹ không? - Như chuyện gì đã xảy với bạn cò? - Các thấy bạn cò đã ngoan chưa? - Vậy thì ngoài các phải làm gì? - Khi ngoài các phải xin phép ba mẹ.và ba mẹ dặn dò thì phải nghe lời ba mẹ, đúng không nào - Hôm nay,cô kể cho các nghe câu chuyện cô bé không biết vâng lời mẹ để xem chuyện gì xảy với cô bé nhé * Hoạt động 2: Cô kể chuyện Kể lần 1: cô dùng powerpoint trình chiếu cho trẻ xem, trình chiếu có thể dừng lại để đặt các câu hỏi cho trẻ dự đoán Kể lần 2: dùng tranh Có thể cho trẻ lên diễn rối,cô dẫn truyện đến nhân vật nào thì trẻ nhắc lại lời thoại nhân vật đó Nếu trẻ không nhớ thì nhờ các bạn khác giúp hơặc cô nhắc cho trẻ Hoạt động trẻ Vận động theo nhạc bài: “Mẹ yêu không nào” Trẻ đàm thoại cùng cô Trẻ đàm thoại cùng cô Nghe cô kể (29) * Hoạt động 3: Câu hỏi đàm thoại: - Câu truyện có nhân vật nào? - Mẹ bảo cô bé quàng khăn đỏ làm gì? - Mẹ dặn cô bé gì? - Cô bé có nghe lời mẹ không? - Ai đã nhắc nhở cô bé? - Khi vào rừng cô bé gặp ai? - Nếu là cô bé thì gặp sói làm gì? - Thế sói có ăn thịt cô bé không? - Tại sao? - Sau đó sói đã làm gì? - Ai có thể nhắc lại câu mà cô bé đã hỏi bà ngoại? - Ai đã cứu cô bé? - Ai có thể đặt tên cho câu truyện * Hoạt động 4: Trẻ làm bánh để biếu bà - Cho trẻ xem mẫu số loại bánh làm bột - cung cấp bột và các loại đậu cho trẻ làm và tranh trí bánh Trẻ mang bánh biếu bà, vừa vừa vận đông theo nhạc bài “ cháu yêu bà” Đàm thoại theo nội dung truyện Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ thực làm II Hoạt động ngoài trời : - Quan sát đồ dùng để uống thủy tinh - TCV Đ: Bịt mắt bắt dê - Chơi tự * Mục đích: - Trẻ biết kể đồ dùng để uống làm thủy tinh gia đình - Trẻ biết tên gọi, công dụng, chất liệu đồ dùng để uống làm thủy tinh và cẩn thận sử dụng - Trẻ nắm cách chơi, luật chơi và tích cực tham gia trò chơi * Chuẩn bị Một số đồ dùng để uống làm thủy tinh: Bình nước cốc các loại… Một số đồ chơi: Bộ lắp ghép, đất nặn, phấn… * Tiến hành: HĐ 1: Quan sát và đàm thoại: Cho trẻ tìm và đoán tên đồ vật túi kỳ lạ + Lần lượt cho trẻ nhận xét các đồ dùng để nấu làm nhôm gia đình theo các đặc điểm sau: - Bình đựng nước to, làm thủy tinh, dùng để làm gì? vòi để làm gì? - Cốc làm chất liệu gì?, dùng để lầm gì? + So sánh bình và cốc tìm điểm giống và khác hai đồ dùng đó Ngoài đồ dùng thủy tinh còn có các đồ dùng khác sứ, nhựa - Giáo dục trẻ cẩn thận sử dụng đồ dùng đó HĐ2 Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi trò chơi (30) - Cô chơi mẫu lần và cho trẻ chơi 3-4 lần Cho trẻ tiến hành chơi cô quan sát giúp trẻ chơi tốt và đảm bào an toan cho trẻ chơi - Tổ chức cho trẻ chơi lần / trò chơi HĐ3 Chơi tự do: Chơi với các đồ chơi ngoài trời Cô bao quát trẻ chơi Kết thúc nhận xét tuyên dương trẻ III Hoạt động góc: - Gãc ph©n vai: BÕ em, nÊu ¨n, kh¸m bÖnh, b¸n hµng - Gãc XD, l¾p ghÐp: Lắp ghép nhà bé, hµng rµo, vên hoa, th¶m cá - Gãc thiên nhiên; Cho trẻ chăm sóc cây lớp IV Hoạt động chiều: - Ôn bài cũ, làm quen với bài hát “ Bé quét nhà” - Ôn chữ cái e,ê - Ch¬i theo ý thÝch ë c¸c gãc - Giáo dục trẻ vệ sinh tự phục vụ, biết chào cô và bạn trước - VÖ sinh - tr¶ trÎ * §¸nh gi¸ cuèi ngµy : Thứ ngày 15/11/2013 I Hoạt động có chủ đích: Phát triển thẫm mỹ NDC: Dạy hát: Bé quét nhà NDKH: Nghe hát: Khúc hát ru người mẹ trẻ TC: Nghe tiếng hát tìm đồ dùng gia đình Mục đích: + Kiến thức: - Trẻ biết hát đúng nhịp bài hát và thể hiệh đợc tình cảm vui nhộn bài h¸t: BÐ quÐt nhµ TrÎ nhí tªn bµi h¸t vµ tªn t¸c gi¶ biÕt ch¬i trß ch¬i + Kü n¨ng: - LuyÖn kü n¨ng h¸t theo nhÞp cña bµi h¸t vµ ph¶n x¹ nhanh ch¬i + Thái độ: - Gi¸o dôc trÎ biÕt gi÷ g×n cho ng«i nhµ lu«n s¹ch sÏ ChuÈn bÞ: §µn organ ghi bµi h¸t : BÐ quÐt nhµ , nhµ cña t«i Nhạc cụ, mũ múa, chiếu cho trẻ ngồi TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: ổn định tổ chức và giới thiêu bài - C« vµ trÎ ngåi quay quÇn bªn vµ trß chuyÖn vÒ gia Trò chuyện cùng cô đình - Nhµ b¹n nµo cã «ng cã bµ c« gäi 1-2 trÎ kÓ - ë nhµ c¸c gióp «ng bà lµm nh÷ng viÖc g× ? - Bµ th¬ng c¸c nh thÕ nµo ? Trẻ tự kể GT: có bạn nhỏ thơng bà đã giúp bà qút nhà quét sân hôm cô dạy các hát thuộc bài hát bé quét nhà nhÐ * Hoạt động 2: Dạy hát - C« h¸t mÉu cho trÎ nghe 1-2 lÇn kÕt hîp - C« h¸t cho c¸c nghe bµi h¸t g× ? Hát bé quét nhà (31) Bµi h¸t nói lªn ®iÒu g× ? gi¶ng gi¶i néi dung : Bµi h¸t nãi lªn t×nh c¶m cña bµ vµ ch¸u , cháu đã thể tình cảm yêu mến mình đó là giúp bà làm việc - TËp cho trÎ h¸t c¶ líp 2-3 lÇn chó ý söa sai cho trÎ - Hái trÎ tªn bµi h¸t tªn t¸c gi¶ - Tập cho trẻ hát đối đáp theo tổ, hát to nhỏ - Thi dua tæ, nhãm, c¸ nh©n - Cñng cè: c¶ líp h¸t 1lÇn hái trÎ tªn bµi h¸t g×? * Hoạt động3 : Nghe hỏt: Khỳc hỏt ru người mẹ trẻ Cô hát cho trẻ nghe nhiều hình thức khác * Hoạt động 4: Trò chơi :Nghe tiếng hỏt tỡm đồ dựng gia đỡnh - C« giíi thiªu tªn trß ch¬i vµ c¸ch ch¬i - TiÕn hµnh cho trÎ ch¬i vµ hái lại trÎ tªn trß ch¬i g× ? KÕt thóc c¶ líp h¸t : Nhµ cña t«i và ngoài Trẻ trả lời Cả lớp hát Trẻ trả lời Thi tổ, nhóm, cá nhân hát Nghe cô hát Chơi trò chơi Hát và ngoài II Hoạt động ngoài trời - Hoạt động có mục đích: quan sát vờn cây cảnh - Trò chơi vận động: Rồng rắn lên mây - Chơi tự do: chơi với đồ chơi ngoài trời * Mục đích: - Trẻ hứng thú quan vờn cây và vẻ đẹp và tác dụng cây cảnh - GD trẻ biết giữ gìn và bảo vệ cây xanh làm đẹp cho khu vờn * ChuÈn bÞ : - Vên c©y c¶nh cña trêng * TiÕn hµnh: HĐ 1: Cô cho trẻ đứng quay quần bên bồn hoa và hỏi trẻ: Đàm thoại: + Các quan sát gì? tên gọi cây là gì ? Trồng cây cảnh để làm gì? + Hái trÎ t¸c dông cña tõng laäi c©y c¶nh ? + Khi ch¬i c¸c chó ý ®iÒu g×? C¸c chÆm sãc vµ b¶o vÖ hoa nh thÕ nµo? Gi¸o dôc trÎ b¶o ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c©y HĐ 2: Trò chơi vận động: Rồng rắn lên mây - Tæ chøc cho trÎ ch¬i 1-2 lÇn HĐ 3: Chơi ý thích: trẻ chơi tự đồ chơi trên sân KÕt thóc c« nhËn xet tuyªn d¬ng trÎ vµ cho trÎ vµo röa tay III Hoạt động góc: - Gãc ph©n vai: BÕ em, nÊu ¨n, kh¸m bÖnh, b¸n hµng - Gãc XD, l¾p ghÐp: Lắp ghép nhà bé, hµng rµo, vên hoa, th¶m cá - Góc nghệ thuật: Cho trẻ tô màu tranh đồ dùng gia đình IV Hoạt động chiều: - Hát các bài hát chủ đề - Ôn chữ cái e,ê - Ch¬i theo ý thÝch ë c¸c gãc - Giáo dục trẻ vệ sinh tự phục vụ, biết chào cô và bạn trước - VÖ sinh - tr¶ trÎ * §¸nh gi¸ cuèi ngµy : (32) Tuần 12: Thứ ngày 18/11/2013 I Hoạt động có chủ đích: Phát triển thẩm mỹ NDC: Tạo hình: Dán hoa tÆng c« gi¸o (ĐT) NDKH: PTTM, PTNN, PTTCXH Mục đích: + KiÕn thøc: - Trẻ biết gián nhiều bông hoa để làm quà tặng cô giáo - TrÎ biÕt ý nghÜa cña ngµy 20/11 lµ ngµy nhµ gi¸o viÖt nam + Kü n¨ng: - Luyện kỹ gián cân đối ,cách phết hồ không lem ngoài và bố cục tranh phù hợp - Rèn luyện đôi tay khéo léo cho trẻ + Thái độ: - Gi¸o dôc trÎ biÕt nhí ¬n vµ kÝnh träng c« gi¸o ChuÈn bÞ: - Nhiều bông hoa và nhiều loại hoa cô cắt sẵn để vào rổ - Hå gi¸n giÊy A4, bµn ghÕ quy c¸ch, - §µn ghi ©m bµi h¸t : C« vµ mÑ TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: ổn định tổ chức và giới thiệu bài - C« vµ trÎ h¸t c« vµ mÑ vµ trß chuyÖn víi trÎ : - TrÎ h¸t - Hái trÎ c¸c võa h¸t bµi h¸t nµo ? - C¸c h¸t bµi c« vµ mÑ - Bµi h¸t nãi vÒ t×nh c¶m cña ai? H«m lµ ngµy tÕt cña ai? , bµi h¸t nãi vÒ c« gi¸o vµ C¸c sÏ tÆng c« mãn quµ g×? mÑ hiÒn - Gäi 1-2 trÎ kÓ - H«m lµ ngµy tÕt cña - C¸c cã muèn gi¸n hoa lµm quµ tÆng c« gi¸o kh«ng ? c« gi¸o ,c¸c tÆng hoa H«m c« tæ chøc héi thi bÐ khÐo tay c¸c thi ®ua cho c« gi¸o lµm thËt gi¸n nhiÒu hoa tÆng c« gi¸o nhÐ * Hoạt động 2: Trẻ nêu ý định - C« gîi cho trÎ nªu lªn c¸ch lµm cña m×nh - H«m sÏ gi¸n b«ng hoa nµo ? Con gi¸n mÊy b«ng - Trẻ nêu lên ý định hoa? m×nh - Con gián nh nào cho đẹp? - Con làm quà này để tặng cho ai? Vào ngày gì ? * Hoạt động 3: Trẻ thực - TrÎ thùc hiÖn c« bao qu¸t vµ khuyÕn khÝch trÎ lµm - C¶ líp thùc hiÖn - Nhắc trẻ không dán cân đối và phết hồ không lem ngoài , khuyến khích trẻ làm nhiều bông hoa để tặng cho cô giáo * Hoạt động : Nhận xét sản phẩm - TrÎ ®a s¶n phÈm trng bµy - Cho trÎ ®ua bµi lªn trng bµy lªn gi¸ vµ nhËn xÐt bµi cña b¹n lªn gi¸ t¹o h×nh - Cho 1-2 trÎ lªn lôa chän bµi m×nh yªu thÝch - 1-2 trÎ lªn chon s¶n - Con thÝch bµi b¹n nµo? V× thÝch phÈm trÎ thÝch , thÝch - Gäi trÎ cã bµi b×nh chän nªu lªn c¸ch d¸n cña m×nh bài bạn vì bài bạn đẹp - Cô nhận xét chung chon bài đẹp để tuyên dơng trẻ - Trẻ có sản phảm đẹp nêu GD hàng đến lớp các phải nghe lời ? lªn c¸ch d¸n Kh«ng v©ng lêi c« gi¸o c« gi¸o cã buån kh«ng? - C« gi¸o lµm cho c« gi¸o Kết thúc: cho trẻ tặng quà cho cô giáo đọc bài thơ : Cô giáo vui h¬n cña - Trẻ đọc thơ tặng cô II Hoạt động ngoài trời: - Hoạt động có mục đích: quan sát vờn hoa trờng (33) - Trò chơi vận động: Kéo co - Ch¬i tù do: * Mục đích : - TrÎ høng thó quan s¸t vµ biÕt tªn mét sè lo¹i hoa vµ t¸c dông cña hoa - BiÕt b¶o vÖ vµ ch¨m sãc hoa * ChuÈn bÞ : - Võ¬n hoa tríc s©n trêng * TiÕn hµnh : H§ 1: Quan s¸t vên hoa Cô cho trẻ đứng vòng tròn quan sát và hỏi trẻ §µm tho¹i: + C¸c ®ang quan s¸t g×? + Vên hoa cã nh÷ng lo¹i hoa nµo ? + Trồng hoa để làm gì ? + Các phải làm gì để chăm sóc và bảo vệ hoa? + Muốn cho hoa luôn tơi đẹp chúng ta phải làm gì? Giáo dục trẻ không đợc bẻ cành ngắt lá HĐ 2: Trò chơi vận động: Kéo co C« nªu c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i råi cho trÎ ch¬i díi sù híng dÉn cña c« HĐ3 Chơi ý thích: trẻ chơi tự đồ chơi trên sân trờng C« bao qu¸t trÎ ch¬i.KÕt thóc nhËn xÐt tuyªn d¬ng trÎ III Hoạt động góc: - Gãc ph©n vai: BÕ em, nÊu ¨n, kh¸m bÖnh, b¸n hµng - Gãc XD, l¾p ghÐp: Lắp ghép nhà bé, hµng rµo, vên hoa, th¶m cá - Góc nghệ thuật: Hát số bài hát chủ đề IV Hoạt động chiều: - Ôn bài cũ, làm quen với các nhóm đồ vật phạm vi - Ôn chữ cái e,ê - Ch¬i theo ý thÝch ë c¸c gãc - Giáo dục trẻ vệ sinh tự phục vụ, biết chào cô và bạn trước - VÖ sinh - tr¶ trÎ * §¸nh gi¸ cuèi ngµy : Thứ ngày 19/11/2013 I Hoạt động có chủ đích: Phát triển nhận thức NDC: Toán; Đếm, Nb các nhóm đồ vật có số lượng phạm vi NB số NDKH: PTNT, PTNN, PTTM Mục đích: - Kiến thức: Trẻ biết đếm đến 3, nhận biết nhóm có đối tượng, nhận biết chữ số - Kỹ năng: Rèn kỉ đếm, xếp tương ứng 1:1 - Thái độ: Trẻ chăm học toán, biết yêu thương người thân gia đình Chuẩn bị: * Không gian tổ chức: lớp học Lớp học thoáng, * Đồ dùng, phương tiện : - Mỗi trẻ có rổ đồ chơi dựng đồ dùng gia đình có số lượng 3, thẻ số - Một số đồ dùng để xung quanh lớp cho trẻ so sánh Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ (34) * Hoạt động 1: - Lớp hát bài “Cả nhà thương nhau” - Trò chuyện nội dung bài hát * Hoạt động trọng tâm: * Ôn số lượng 2: - Cho cháu tìm quanh lớp đồ dùng có số lượng - Cô vỗ tay tiếng và cho trẻ vỗ đáp lại + Đếm đến Nhận biết số 3: - Các gia đình nhà bạn Thỏ có người đã đến cơm rồi, mình cùng giúp thư dọn bát ăn cơm nhé - Cô xếp bát - Có cái bát các con? - Mấy cái thìa ( cô xếp thìa) - Các có nhận xét gì nhóm bát và thìa? - Nhóm nào nhiều hơn? - Nhóm nào ít hơn? - Để nhóm thìa nhóm bát thì các phải làm sao? - Cô thêm thìa? - Các có nhận xét gì nhóm này? - nhóm và cùng mấy? - Cô giới thiệu số - Cho lớp, tổ, cá nhân đọc vài lần - Lớp đọc thơ “yêu mẹ” - Các xem rổ các có gì? - Các xếp cho cô nhóm đồ dùng thích có số lượng - Cho trẻ xếp nhóm đồ dùng thứ ít nhóm đồ dùng thức là đồ dùng - Cho trẻ so sánh nhóm đồ dùng và thêm đồ dùng tạo nhóm và cùng * Luyện tập: - Cho cháu tìm quanh lớp đồ dùng có số lượng - Trò chơi “ Ai nhanh hơn” - Cách chơi: cô chuẩn bị tranh các đồ dùng có số lượng – 3, cho cháu thi đua gắn tranh theo yêu cầu cô Cháu gắn tranh đồ dùng có số lượng - Cho lớp chơi vài lần * Hoạt động kết thúc: - Nhận xét tuyên dương - Thu dọn đồ dùng - Lớp hát - Trẻ trả lời - Trẻ tìm - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Lớp ĐT - Đọc thơ - Trẻ xếp - Trẻ so sánh - Lớp tìm - Lớp chơi II Hoạt động ngoài trời - Hoạt động có mục đích: Quan sát số đồ dùng nấu ăn bếp nhà trờng - Chơi vận động: Lộn cầu vồng - Chơi tự do: (35) * Mục đích: - Trẻ biết tên và gọi đợc tên đồ dùng nấu ăn : xong nồi ,bếp ga * ChuÈn bÞ : - Đồ dùng đợc trng bày lên bếp nhà trờng cho trẻ quan sát * TiÕn hµnh: HĐ1: Đàm thoại: - Cô cho trẻ đứng quan sát và hỏi trẻ: Các đứng đâu ? - Những đồ dùng trng bày bếp dùng làm gì ? - Cho trẻ gọi tên đồ dùng ? Nồi to nấu gỡ? Nồi nhỏ nấu gì? - BÕp ga dïng lµm g× ? BÕp than lµm g× ? HĐ2 Trò chơi vận động: lộn cầu vồng - Tæ chøc cho trÎ ch¬i 5-6 lÇn - Hái trÎ tªn trß ch¬i g×? HĐ3 Chơi ý thích: trẻ chơi tự đồ chơi trên sân trờng - TrÎ ch¬i tù trªn s©n trêng c« bao qu¸t vµ chó ý trÎ khuyÕt tËt III Hoạt động góc: - Gãc ph©n vai: BÕ em, nÊu ¨n, kh¸m bÖnh, b¸n hµng - Gãc XD, l¾p ghÐp: Lắp ghép nhà bé, hµng rµo, vên hoa, th¶m cá - Góc nghệ thuật: Hát số bài hát chủ đề IV Hoạt động chiều: - Ôn bài cũ, làm quen với các nhóm đồ vật phạm vi - Ôn chữ cái e,ê - Ch¬i theo ý thÝch ë c¸c gãc - Giáo dục trẻ vệ sinh tự phục vụ, biết chào cô và bạn trước - VÖ sinh - tr¶ trÎ * §¸nh gi¸ cuèi ngµy : Thứ ngày 20/11/2013 I Hoạt động có chủ đích: Kh¸m ph¸ khoa häc NDC: §Ò tµi: Trß chuyÖn vÒ ngµy héi cña c« gi¸o20/11 NDKH: PTNT, PTTCXH, PTTM Mục đích: + Kiến thức:- Trẻ biết đợc ngày hội cô giáo là ngày 20/11và biết đợc ý nghĩa ngày đó cô giáo +Kỹ năng:Luyện kỹ ghi nhớ có chủ định và t duy,phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ + Thái độ: Gi¸o dôc trÎ yªu quý vµ kÝnh träng c« gi¸o ChuÈn bÞ: - Bµi th¬ : C« gi¸o cña - §µn ghi ©m bµi h¸t : C« vµ mÑ , bµn tay c« gi¸o - Băng đĩa nhạc , bu thiếp, hoa, quà TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: ổn định tổ chức và giói thiệu bài(2-3)’ - Cô đọc câu đó ngày hội cô giáo và trẻ - Ngµy héi cña c« gi¸o đó là ngày gì? Hôm là ngày 20/11? 20 /11 là ngày tết - V©ng ¹ c« g¸i thÇy gi¸o vËy nagy b©y giõo c« vµ c¸c sÏ trß chuyÖn ngày đó nhé (36) * Hoạt động 2: Quan sát và đàm thoại - Cho trÎ xem h×nh ¶nh c¸c b¹n ®ang lµm hoa, quµ tÆng c« gi¸o vµ trß chuyÖn víi trÎ - C¸c b¹n ®ang gãi - Các bạn làm gì đây? Chơi trò gì đây? - Mặc áo đẹp chuẩn quµ tÆng c« gi¸o,ch¬i bị làm gì? Các bạn đã nói gì với nhau? Các cô gáo làm gì, c¾m hoa , chuÈn bÞ đã giúp cô giáo trang trí lọ hoa? v¨n nghÖ, c« gi¸o - Các làm gì để tặng cô giáo ? ®ang tÕt tãc cho b¹n - Cho 1-2 trẻ nêu ý định tăng cô cái gì ? mÆc ¸o dµi , c¸c b¹n + Con tÆng lêi chóc nµo ? Bµi h¸t g×? n÷ ®ang c¾m hoa b¹n + Bµi th¬ g×? trai xÕp bµn Hoạt động :Luyện tập - Chóc c« m¹nh - Cô tổ chức cho trẻ thi cắm hoa tặng cô(1-2 đội chơi) khoÎ,con h¸t bµi c« -Tổ chức cho trẻ làm đồ chơi tặng cô( chia thành nhóm chơi ) giáo, đọc bài - C« nhËn xÐt s¶n phÈm vµ khuyÕn khÝch trÎ th¬ c« gi¸o cña - KÕt thóc cho trÎ lªn tÆng c« vµ h¸t c« vµ mÑ II Hoạt động ngoài trời - Hoạt động có mục đích : Quan sát không khí trờng vui ngày hội - Chơi vận động: Lộn cầu vồng - Chơi tự do: * Mục đích: - TrÎ biÕt ý nghÜa cña ngµy 20/11 lµ ngµy tÕt cña c« gi¸o vµ thÇy gi¸o * ChuÈn bÞ : - Hoa cê n¬ , s©n khÊu * TiÕn hµnh: HĐ 1: Quan s¸t kh«ng khÝ trêng vui ngµy héi Đàm thoại: - Cô cho trẻ đứng xung quanh bàn quan sát và hỏi trẻ : - H«m lµ ngµy g× ? c¸c c« ®ang chuÈn bÞ lµm g× ? - Trên sân trờng đã trang trí gì? Các bạn chuẩn bị làm gì ? HĐ2 Trò chơi vận động: Lộn cầu vồng HĐ3 Chơi ý thích: trẻ chơi tự đồ chơi trên sân trờng III Hoạt động góc: - Gãc ph©n vai: BÕ em, nÊu ¨n, kh¸m bÖnh, b¸n hµng - Gãc XD, l¾p ghÐp: Lắp ghép nhà bé, hµng rµo, vên hoa, th¶m cá - Gãc thiên nhiên; Cho trẻ chăm sóc cây lớp IV Hoạt động chiều: - Ôn bài cũ, làm quen với bài thơ “ Cô dạy” - Ôn chữ cái e,ê - Ch¬i theo ý thÝch ë c¸c gãc - Giáo dục trẻ vệ sinh tự phục vụ, biết chào cô và bạn trước - VÖ sinh - tr¶ trÎ * §¸nh gi¸ cuèi ngµy : Thứ ngày 21/11/2013 I.Hoạt động có chủ đích: Phát triển ngôn ngữ NDC: Thơ: C« d¹y NDKH: PTNN, PTNT, PTTCXH (37) Mục đích: + KiÕn thøc: - Trẻ biết tên bài thơ tên tác giả và hiểu đợc nội dung bài thơ :Cô dạy bé biết nói lời hay ý đẹp và luôn giữ cho thể - Trẻ thuộc thơ và hiểu đợc từ : Dây bẩn , cái , hay + Kü n¨ng: - Luyên kỹ đọc thơ diễn cảm và biíet thể tình cảm mình qua bµi th¬ - Ph¸t triÓn ng«n ng÷ m¹ch l¹c, tr¶ lßi c©u hái râ rµng + Gi¸o dôc: - Gi¸o dôc trÎ v©ng lêi c« gi¸o , yªu quý vµ kÝnh träng c« gi¸o ChuÈn bÞ: - Tranh th¬ bé : + Tranh :C« gi¸o ®nag d¹y häc sinh + Tranh2 : C¸c b¹n ®ang trß chuyÖn víi - §µn ghi ©m bµi h¸t :C« vµ mÑ TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: ổn định tổ chức và giới thiệu bài - Trẻ hát theo đàn - Cô và trẻ hát theo đàn bài hát :Cô và mẹ và trò chuyện với trẻ - Cô và mẹ , bài - C¸c võa h¸t bµi h¸t g×? Bµi h¸t nãi vÒ t×nh c¶m cña ai? h¸t nãi vÒ t×nh c¶m - ë nhµ ch¨m sãc c¸c ? §Õn trêng d¹y c¸c ? cña c« vµ mÑ Giíi thiÖu: C« gi¸o lµ ngêi mÑ thø cña c¸c ngaßi viÖc - ë nhµ mÑ ch¨m chăm sóc vác cô còn dạy các nhiều điều hay và ý đẹp sóc ,đến trờng cô hôm cô dạy các đọc bài thơ “ Cô dạy ” gi¸o d¹y häc * Hoạt động 2: Cô đọc thơ - Cô đọc lần không tranh lần có tranh minh hoạ kết hợp - TrÎ l¾ng nghe c« ®iÖô bé vµ ¸nh m¾t cö chØ đọc thơ * Hoạt động 3: trích dẫn và đàm thoại : - C« d¹y kh«ng ch¬i bÈn - C« đọc cho c¸c nghe bµi th¬ g×? - V× tay bÈn quÇn - C« gi¸o d¹y c¸c nh thÕ nµo ? ¸o sÏ bÈn - Vì phải giữ cho đôi tay sẽ? - Chơi với bạn các không đợc làm gì ? - Trẻ trả lời - Vì các không đợc cãi nhau? - Bµi th¬ muèn nh¾c c¸c ch¬i víi b¹n ph¶i nh thÕ nµo * Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ - Trẻ đọc thơ - Cô tập cho trẻ đọc nhiều lần ( chú ý sửa sai cho trẻ ) nhắc trẻ - nhóm thi đua đọc nhấn mạnh vào các từ “dây bẩn , cãi , xinh thế” - C¸ nh©n 1-2 trÎ - Cho tổ , nhóm cá nhân đọc - TrÎ h¸t tÆng c« - Các vừa đọc bài thơ gì ? gi¸o KÕt thóc: C« vµ trÎ h¸t c« vµ mÑ II Hoạt động ngoài trời - Hoạt động có mục đích: Nhặt lá khô làm quà tặng cô giáo - Chơi vận động: Bịt mắt bắt dê - Chơi tự do: * Mục đích: - Trẻ biết sử dung nguyên vật liệu sẵn có nh lá khô cỏ khô,là que để làm quà tặng cô giáo * ChuÈn bÞ : - Ræ nhùa, s©n kh« r¸o cã chç cho trÎ ngåi * TiÕn hµnh: HĐ 1: NhÆt l¸ kh« lµm quµ tÆng c« gi¸o Đàm thoại; Vào ngày tết cô các làm quà gì để tặng cô giáo? (38) - Cho trẻ nêu ý định trẻ tặng quà gì?Cô gợi ý cho trẻ kể ? - Các có muốn nhặt hoa lá sân trờng để làm nhiều muốn quà tặng cô không ? - Cho trÎ t×m vµ nhÆt vµo ræ c« g¬i cho trÎ c¸ch lµm - C« khuyÕn khÝch vµ tuyªn d¬ng trÎ HĐ Trò chơi vận động: Bịt mắt bắt dờ Cô nêu cách chơi và luật chơi cho trẻ chơi HĐ Chơi ý thích: trẻ chơi tự đồ chơi trên sân trờng III Hoạt động góc: - Gãc ph©n vai: BÕ em, nÊu ¨n, kh¸m bÖnh, b¸n hµng - Gãc XD, l¾p ghÐp: Lắp ghép nhà bé, hµng rµo, vên hoa, th¶m cá - Gãc thiên nhiên; Cho trẻ chăm sóc cây lớp IV Hoạt động chiều: - Tô màu và hoàn thiện bài chưa làm xong - Ôn chữ cái e,ê - Ch¬i theo ý thÝch ë c¸c gãc - Giáo dục trẻ vệ sinh tự phục vụ, biết chào cô và bạn trước - VÖ sinh - tr¶ trÎ * §¸nh gi¸ cuèi ngµy : Thứ ngày 22/11/2013 I Hoạt động có chủ đích: Phát triển thẫm mỹ BDVN: Hát, vỗ gõ và vận động theo nhạc: Chiếc khăn tay, bé quét nhà, cháu yêu bà Nghe hát: Cho TC; Ai đoán giỏi Mục đích: + KiÕn thøc: - Trẻ nhớ tên bài hát tên tác giả hát đúng nhịp bài hát và hiểu đợc nội dung bài hát khăn tay , mÑ ®i v¾ng - Trẻ biểu diễn đẹp , thành thạo bài hát : Chiếc khăn tay , mẹ vắng - Trẻ hứng thú nghe cô hát bài :Cho và cảm nhận giai địêu tình cảm thiết tha bài hát + Kü n¨ng: - LuyÖn kü n¨ng h¸t móa minh ho¹ theo nhÞp cña bµi h¸t - Phát triển vận động và khả cảm hứng âm nhạc + Thái độ: - Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu quý mÑ cña m×nh vµ ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c¬ thÓ : Röa tay lau mÆt ChuÈn bÞ: - §µn ghi ©m bµi h¸t :ChiÕc kh¨n tay , mÑ ®i v¾ng , - Mò móa, vßng hoa , dông cô ©m nh¹c TiÕn hµnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: ổn định tổ chức và giới thiệu bài - C« vµ trÎ ngåi quay quÇn bªn trß chuyÖn - Các đã hát thuộc bài hát nào ? - TrÎ nªu tªn bµi h¸t - C« gîi ý cho ý cho trÎ kÓ đã học GT: H«m c« tæ chøc héi thi biÓu diÔn v¨n nghÖ h¸t vÒ mÑ cña m×nh - TrÎ kÓ, MÑ ®i v¾ng - Nhµ b¹n nµo cã bµ ? mÑ ®i v¾ng ch¨m sãc c¸c con? bµ ch¨m sãc c¸c (39) - Bài hát nào mẹ vắng em bé cầm đàn hát ? * Hoạt động : Biểu diễn bài hát: Mẹ vắng ,chiếc khăn tay - Bµi h¸t bµ ®i v¾ng - Tổ chức cho lớp hát 1-2 lầm theo băng đĩa - Cho nhóm biểu biễn theo đĩa hình - Cho tæ biÓu diÔn theo nh¹c cô - C¶ líp h¸t vµ biÓu - Cho 1-2 trÎ mÆc trang phôc biÓu diÔn diễn theo đài - Mẹ vắng các làm gì giúp đỡ mẹ ? - Nhãm biÓu diÔn - C¸c biÓu diÔn bµi h¸t g× ? - Tæ biÓu diÔn - Mẹ đã chăm sóc các nh nào ? - C¸ nh©n biÓu diÔn - C« gîi ý cho trÎ kÓ - Bµi h¸t mÑ ®i v¾ng - Khi ¨n xong c¸c ph¶i lµm g× ? - MÑ nÊu c¬m vµ yªu - Bài hát nào mẹ đã thêu chim lên khăn tay ? th¬ng c¸c - Cô cho trẻ hát theo đàn 1-2 lần và hỏi trẻ bài hát gì? - TrÎ h¸t - Cho đội văn nghệ mặc trang phục biểu diễn ? - §éi v¨n nghÖ biÓu - Cho tæ biÓu diÔn vç tay theo tiÕt tÊu bµi h¸t diÔn - Cho 1-2 c¸ nh©n móa minh ho¹ -Tæ biÓu diÔn - Hái trÎ tªn bµi h¸t g× ? Bµi h¸t gd c¸c ®iÒu g×? - c¸ nh©n m¸u * Hoạt động : Nghe hát Cho - TrÎ l¾ng nghe c« - Cô hát lần theo đàn và nêu tên bài hát và tên tác giả h¸t vµ hëng øng cïng - Cô hát lần2 theo đàn kết hợp điệu minh hoạ c« - C« hái trÎ tªn bµi h¸t tªn t¸c gi¶ ? - T¸c gi¶ Quang Lôc - TrÎ ch¬i 2-3 lÇn * Hoạt động 4: Trò chơi : Ai nhanh - C« nªu tªn trß ch¬i vµ luËt ch¬i - C« vµ trÎ biÓu diÔn - Tæ chøc cho trÎ ch¬i 2-3 lÇn KÕt thóc : C« vµ trÎ biÓu diÔn bµi h¸t : C« vµ mÑ II Hoạt động ngoài trời: - Hoạt động có mục đích: quan sát vờn hoa trờng - Trò chơi vận động: Kéo co - Ch¬i tù do: * Mục đích : - TrÎ høng thó quan s¸t vµ biÕt tªn mét sè lo¹i hoa vµ t¸c dông cña hoa - BiÕt b¶o vÖ vµ ch¨m sãc hoa * ChuÈn bÞ : - Võ¬n hoa tríc s©n trêng * TiÕn hµnh : H§ 1: Quan s¸t vên hoa Cô cho trẻ đứng vòng tròn quan sát và hỏi trẻ §µm tho¹i: + C¸c ®ang quan s¸t g×? + Vên hoa cã nh÷ng lo¹i hoa nµo ? + Trồng hoa để làm gì ? + Các phải làm gì để chăm sóc và bảo vệ hoa? + Muốn cho hoa luôn tơi đẹp chúng ta phải làm gì? Giáo dục trẻ không đợc bẻ cành ngắt lá HĐ 2: Trò chơi vận động: Kéo co C« nªu c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i råi cho trÎ ch¬i díi sù híng dÉn cña c« HĐ3 Chơi ý thích: trẻ chơi tự đồ chơi trên sân trờng C« bao qu¸t trÎ ch¬i.KÕt thóc nhËn xÐt tuyªn d¬ng trÎ III Hoạt động góc: - Gãc ph©n vai: BÕ em, nÊu ¨n, kh¸m bÖnh, b¸n hµng - Gãc XD, l¾p ghÐp: Lắp ghép nhà bé, hµng rµo, vên hoa, th¶m cá - Góc nghệ thuật: Hát số bài hát chủ đề IV Hoạt động chiều: - Ôn bài cũ, làm quen vớí chủ đề - Ôn chữ cái e,ê (40) - Ch¬i theo ý thÝch ë c¸c gãc - Giáo dục trẻ vệ sinh tự phục vụ, biết chào cô và bạn trước - VÖ sinh - tr¶ trÎ * §¸nh gi¸ cuèi ngµy : * Phần đánh giá chuyên môn (41)