Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 2p - GV: Nhắc lại kiến thức đã học để dÉn d¾t vµo bµi míi Hoạt động 2: Giáo viên nhận xét 8p chung vÒ kÕt qu¶ b[r]
(1)TuÇn Ngµy so¹n: 6/ 10/ 2012 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 Hoạt động tập thể: Chµo cê Tập đọc: TiÕt 11 Nçi d»n vÆt cña An-®r©y-ca (Trang 55) I Môc tiªu: Kiến thức: - §äc lu lo¸t, rµnh m¹ch, tr«i ch¶y toµn bµi HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi - HiÓu néi dung c©u chuyÖn: Nçi d»n vÆt cña An-®r©y-ca thÓ hiÖn t×nh c¶m yªu th¬ng vµ ý thøc tr¸ch nhiÖm víi ngêi th©n, lßng trung thùc, nghiªm kh¾c víi lçi lÇm cña b¶n th©n - HSHN: Đọc đợc bài và nắm đợc nội dung Kĩ năng: Rèn kỹ cho HS đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm, buồn, xúc động thể ân hận, dằn vặt An-đrây-ca trớc cái chết ông Đọc phân biÖt lêi nh©n vËt víi lêi ngêi kÓ chuyÖn Thai độ: Gi¸o dôc HS cã ý thøc tr¸ch nhiÖm víi ngêi th©n, lßng trung thùc sù nghiªm kh¾c víi lçi lÇm cña b¶n th©n II §å dïng d¹y - häc: - GV: Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ viết đoạn cần HD học sinh đọc III Các họat động dạy - học: Ổn định tổ chức: (1p) Hát, Kiểm diện HS KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: §äc thuéc lßng bµi th¬ “Gµ Trèng vµ C¸o” vµ nªu néi dung bµi? (Khuyªn ngêi h·y c¶nh gi¸c vµ th«ng minh nh gµ trèng chí tin nh÷ng lêi ngät ngµo cña nh÷ng kÓ sÊu xa nh c¸o) Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung (2p) Hoạt động 1: Giới thiÖu bµi - GV: sö dông tranh minh häa SGK để giới thiệu bài (10p) Hoạt động 2: Luyện đọc - 1HS: §äc toµn bµi - Chia ®o¹n: + CH: Bài đợc chia làm đoạn? Đoạn 1: Từ đầu đến nhà §o¹n 2: §o¹n cßn l¹i - HS: §äc nèi tiÕp ®o¹n lÇn - GV: Nghe söa lçi ph¸t ©m kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ - HS: §äc nèi tiÕp ®o¹n lÇn - GV: Hớng dẫn đọc ngắt nghỉ - HS: Luyện đọc theo nhóm đôi - HS: §äc chó gi¶i - 1HS: §äc toµn bµi (12p) - GV: §äc diÔn c¶m bµi Hoạt động 3: T×m hiÓu bµi - 2HS: Đọc đoạn Lớp đọc thầm ®o¹n - Khi c©u chuyÖn x¶y An-®r©y-ca + CH: Khi c©u chuyÖn x¶y Antuæi Em ®ang sèng cïng mÑ vµ «ng, ®r©y-ca mÊy tuæi? Hoµn c¶nh gia «ng ®ang bÞ èm nÆng (2) đình em lúc đó ntn? + CH: Khi mÑ b¶o An-®r©y-ca ®i mua thuốc cho ông, thái độ Anđrây-ca nh nào ? + CH: An-đrây-ca đã làm gì trên đờng mua thuốc cho ông ? - An-®r©y-ca nhanh nhÑn ®i - An-đrây-ca đợc các bạn chơi đá bóng mời nhập Mải chơi quªn lêi mÑ dÆn M·i sau em míi nhí ra, chạy đến cửa hàng mua thuốc mang vÒ ý 1: An-®r©y-ca m¶i ch¬i quen lêi mÑ dÆn + CH: Nªu ý chÝnh cña ®o¹n 1? - 1HS: Đọc đoạn Lớp đọc thầm + CH: ChuyÖn g× x¶y An®r©y-ca mang thuèc vÒ nhµ ? + CH: An-®r©y-ca tù d»n vÆt m×nh ntn? + CH: C©u chuyÖn cho thÊy An®r©y-ca lµ cËu bÐ ntn? + CH: Nªu ý chÝnh cña ®o¹n 2? + CH: Nªu ND chÝnh cña bµi? - HS: §äc néi dung - An-®r©y-ca ho¶ng hèt thÊy mÑ ®ang khóc nấc lên ông đã qua đời - An-®r©y-ca khãc oµ lªn biÕt «ng đã qua đời kể hết chuyện cho mÑ nghe mÑ an ñi kh«ng cã lçi nhng An-®r©y-ca kh«ng nghÜ nh vËy Cả đêm ông trồng Mãi đã lớn, b¹n vÉn tù d»n vÆt m×nh - … rÊt yªu th¬ng «ng, kh«ng tha thø cho cho m×nh v× «ng s¾p chÕt cßn m¶i ch¬i bãng, mang thuèc vÒ chËm An®r©y-ca rÊt cã ý thøc tr¸ch nhiÖm, trung thùc vµ nghiªm kh¾c víi lçi lÇm cña b¶n th©n ý 2: Nçi d»n vÆt cuae An-dr©y-ca vµ ý thøc tr¸ch nhiÖm víi b¶n th©n Néi dung: Nçi d»n vÆt cña An-®r©yca thÓ hiÖn t×nh yªu th¬ng vµ ý thøc tr¸ch nhiÖm víi ngêi th©n, lßng trung (5p) thùc, sù nghiªm kh¾c víi b¶n th©n Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm: - 2HS: Nối tiếp đọc bài, lớp nghe + CH: Nêu cách đọc bài ? - HS: Nêu cách đọc bài - GV: Hớng dẫn HS đọc diễn cảm - HS: Thi đọc diẽn cảm - 4HS: §äc ph©n vai - GV: NhËn xÐt, söa sai Cñng cè: (3p) + CH: Em hãy đặt tên cho chuyện theo ý nghĩa chuyện? (Chú bé trung thùc Chó bÐ giµu t/c … Dặn dò: (1p) Về nhà đọc bài Chuẩn bị bài: “Chị em tôi” To¸n : TiÕt 28 LuyÖn TËp chung (Trang 36) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Viết, đọc so sánh đợc các số tự nhiên; nêu đợc giá trị chữ số số Chuyển đổi đợc đơn vị đo khối lợng, thời gian Đọc đợc thông tin trên biểu đồ hình cột Tìm đợc số trung bình cộng - HSHN: Viết, đọc so sánh đợc các số tự nhiên; nêu đợc giá trị chữ số số Chuyển đổi đợc đơn vị đo khối lợng, thời gian mức độ đơn giản (3) Kỹ năng: Rèn kỹ cho HS biết viết số, xác định giá trị chữ số theo vị trí, sử lí thông tin trên biểu đồ và kỹ giải toán tìm số trung bình cộng nhiÒu sè Thái độ: Giáo dục HS say mê làm toán II §å dïng d¹y - häc: - GV: Bảng phụ vẽ sơ đồ tóm tắt III Các hoạt động dạy - học : ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (4p) - GV: Gäi HS lªn lµm bµi 3d: d) Trung b×nh mçi líp cã cã sè HS giái lµ: (18 + 27 + 21) : = 22 (HS) Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) - GV: Nhắc lại kiến thức đã học để dÉn d¾t vµo bµi míi Hoạt động 2: Thực hành (25p) Bài (36) Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp a) Sè gåm n¨m m¬i triÖu, n¨m m¬i - GV: Híng dÉn HS lµm bµi ngh×n vµ n¨m m¬i viÕt lµ: - HS: Làm miệng, đọc kết - GV: NX, söa sai A 505 050 B 050 050 C 005 050 D 50 050 050 b) Gi¸ trÞ cña ch÷ sè sè 548762 lµ: A 80 000 B 8000 C 800 …………… D - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp - GV: Treo b¶ng phô vµ híng dÉn HS lµm bµi vµo vë - HS: Lµm bµi tËp - GV: NhËn xÐt - ghi ®iÓm Bµi (36) a) Hiền đọc: 33 b) Hoà đọc: 40 c) Hoà đọc Thực số sách lµ: 40 - 25 = 15 (quyÓn) d) Trung đọc ít Thực s¸ch e) Hoà đọc nhiều sách g) Trung đọc ít sách h) Trung bình bạn đã đọc đợc số s¸ch lµ: (33 + 40 + 22 + 25) : = 30 (quyÓn) - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp - HS: Lµm vµo vë, HS lªn b¶ng - GV: ChÊm ch÷a bµi Bµi (36) Bµi gi¶i: Ngày thứ hai cửa hàng bán đợc số vải lµ: 120 : = 60 (m) Ngày thứ ba cửa hàng bán đợc số vải lµ: 120 = 240 (m) Trung bình ngày cửa hàng bán đợc số vải là: (120 + 60 + 240) : = 140 (m) (4) §¸p sè: 140 mÐt v¶i Cñng cè: (3p) Muèn t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè ta lµm ntn? (Muèn t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè ta céng tæng c¸c sè h¹ng, råi lÊy tæng chia cho sè c¸c sè h¹ng) DÆn dß: (1p) VÒ nhµ lµm bµi tËp VBT vµ chuÈn bÞ bµi sau Đạo đức: TiÕt TiÕt kiÖm tiÒn cña (Trang 11) I Môc tiªu: KiÕn thøc: NhËn thøc §îc: CÇn ph¶i tiÕt kiÖm tiÒn cña nh thÕ nµo? V× cần tiết kiệm tiền Nêu đợc ví dụ tiết kiệm tiền Biết đợc ích lợi việc tiÕt kiÖm tiÒn cña Kĩ năng: Rèn kĩ cho HS biết đồng tình, ủng hộ hành vi, việc làm tiết kiệm, không đồng tình với hành vi, việc làm lãng phí tiền Thái độ: Rèn kĩ cho HS biết tiết kiệm tiền sinh hoạt hàng ngµy II §å dïng d¹y - hoc: - GV: Tranh SGK III Các hoạt động dạy - học: ổn định tổ chức: (1p) HS hát KiÓm tra bµi cò : (3p) + CH: TrÎ em cÇn biÕt cã quyÒn g×? (trÎ em cã quyÒn cã ý kiÕn vµ tr×nh bµy ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em …) Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (10p) - GV: Chia nhãm - HS: §äc c¸c th«ng tin SGK - HS th¶o luËn nhãm - HS: §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy + CH: Em nghÜ g× xem tranh vµ - Khi dïng níc xong nhí khãa vßi, đọc các thông tin trên? để các bạn khác còn dùng là tiết kiÖm cho chÝnh chóng ta + CH: Ba th«ng tin SGK thÓ - Cả tình đó là thể hiÖn ®iÒu g×? sù tiÕt kiÖm, nhng ë mçi t×nh huèng thể tiết kiệm khác + CH: Theo em cã ph¶i nghÌo - Theo em không phải nghèo đói nªn míi ph¶i tiÕt kiÖm kh«ng? míi tiÕt kiÖm, mµ tiÕt kiÖm lµ mét đức tính quý báu ngời - GV: Nªu - TiÕt kiÖm lµ mét thãi quen tèt, lµ biÓu hiÖn cña ngêi v¨n minh, x· héi v¨n minh Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến, thái (7p) độ (bài 1) Bµi (12) - HS: Nªu yªu cÇu bµi - HS: Th¶o luËn nhãm - HS: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - GV: kÕt luËn: Kết luận: Các ý kiến c, d là đúng C¸c ý kiÕn a, b lµ sai Hoạt động 4: Thảo luận nhóm (bài (9p) 2) Bµi (12) - HS: Nªu yªu cÇu bµi - GV: Chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm - HS: C¸c nhãm th¶o luËn (5) + CH: Theo em t×nh huèng b¹n Hµ nªn chän c¸ch gi¶i quyÕt nµo? - GV: NhËn xÐt - B¹n Hµ nªn chän c¸ch gi¶i quyÕt: T×nh huèng d - GV: KÕt luËn vµ rót ghi nhí SGK Ghi nhí: TiÒn b¹c, cña c¶i lµ må hôi, công sức bao ngời lao động V× vËy, chóng ta cÇn ph¶i tiÕt kiÖm, không đợc sử dụng tiền phung phÝ Cñng cè: (3p) + CH: V× ph¶i tiÕt kiÖm tiÒn cña? (V× tiÒn cña lµ må h«i c«ng søc cña bao ngời lao động Vậy chúng ta xần phải tiết kiệm không đợc sử dụng tiền phung phí) DÆn dß: (1p) - VÒ nhµ «n vµ chuÈn bÞ bµi sau * Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y: Ngµy so¹n: 7/ 10/ 2012 Ngµy gi¶ng: To¸n: Thø ba ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt 29 PhÐp céng (Trang 28) I Môc tiªu: Kiến thức: - Biết đặt và biết thực phép cộng các số có đến sáu chữ số có nhớ kh«ng nhí kh«ng qu¸ lît vµ kh«ng liªn tiÕp - HSHN: Biết đặt và biết thực phép cộng các số có đến năm chữ số có nhớ không nhớ không quá lợt và không liên tiếp Làm đợc bài 1; 2 Kỹ năng: RÌn kü n¨ng cho HS lµm phÐp tÝnh céng Thái độ: Gi¸o dôc HS yªu thÝch häc to¸n II §å dïng d¹y - häc: - GV: PhiÕu häc tËp (Bµi 4) - HS: B¶ng (Bµi 1) III Các hoạt động dạy - học: ổn định tổ chức: (1p) Hát KiÓm tra bµi cò: (3p) - GV: Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi: Bµi 2h (38) h) Trung bình bạn đã đọc đợc số sách là: (33 + 40 + 22 + 25) : = 30 (quyÓn) §¸p sè: 30 quyÓn s¸ch Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2p) - GV: Nhắc lại kiến thức đã học, dẫn d¾t vµo bµi míi Hoạt động 2: Hớng dẫn thực (12p) phÐp céng a) 48352 + 21062 = ? - GV: Nªu phÐp céng ë trªn b¶ng vµ 48352 híng dÉn HS thùc hiÖn phÐp céng 21062 - HS: §äc phÐp céng vµ nªu c¸ch 69414 thùc hiÖn phÐp céng - HS: Lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp céng (6) - GV: Híng dÉn HS thùc hiÖn phÐp 48352 + 21062 = 69414 tÝnh cßn l¹i t¬ng tù nh trªn Hoạt động 3: Thực hành (13p) Bµi (39) §Æt tÝnh råi tÝnh - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp - GV: Híng dÉn HS lµm vµo b¶ng a) 4682 5247 b) 2968 - HS: Lµm b¶ng 2305 2741 6524 ;… - GV: KÕt luËn 6987 7988 9492 Bµi (39) TÝnh - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp - GV: Híng dÉn HS lµm vµo vë - GV: KÕt luËn 4685 + 2347 = 7032 186954 + 247436 = 434390 514625 + 82398 = 579032 793575 + 6425 = 800000 Bµi (39) Tãm t¾t - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp - GV: Híng dÉn HS lµm vµo vë - HS: Lµm lµm bµi - GV: KÕt luËn - GV: ChÊm ch÷a bµi C©y lÊy gç: 325 164 c©y TÊt c¶? c©y C©y ¨n qu¶: 60 830 c©y Bµi gi¶i Số cây huyện đó trồng đợc là: 325 164 + 60 830 = 385 994 (c©y) §¸p sè: 385 994 c©y Bµi (39) T×m X a) X - 363 = 975 X = 975 + 363 X = 1338 - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp - GV: Chia nhãm vµ híng dÉn HS lµm vµo phiÕu - HS: Thi lµm - GV: D¸n bµi lªn b¶ng - GV: ChÊm - ch÷a bµi b) 207 + X = 815 X = 815 - 207 X = 608 Cñng cè: (3p) + Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh céng? (… céng theo thø tù tõ ph¶i sang tr¸i…) DÆn dß: (1p) - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn vÞ bµi sau Tập đọc - Học thuộc lòng: TiÕt 12 ChÞ em t«i (Trang 59) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - §äc lu lo¸t, rµnh m¹ch, tr«i ch¶y toµn bµi - HiÓu mét sè tõ ng÷ bµi: TÆc lìi, yªn vÞ, gi¶ bé, im nh phçng, cuång phong, r¸ng - Hiểu nội dung: Cô chị hay nói dối đã tỉnh ngộ nhờ giúp đỗ cô em câu chuyÖn khuyªn chóng ta kh«ng nªn nãi dèi Nãi dèi lµ mét tÝnh xÊu lµm mÊt lßng tin , sù tÝn nhiÖm lßng t«n träng cña mäi ng¬i víi m×nh Kỹ năng: Rèn kỹ đọc trôi chảy toàn bài ngắt, nghỉ đúng sau các dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ, nhÊn giäng c¸c tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m Thái độ: Giáo dục HS không nên nói dối II §å dïng d¹y - häc: - GV: Tranh minh hoạ bài học SGK Bảng phụ viết sẵn câu cần luyện đọc III Các hoạt đông dạy - học: (7) Ôn định tổ chức: (1p) Hát KiÓm tra bµi cò: (3p) - HS đọc bài “Nỗi dằn vặt An-đrây-ca”, trả lời câu hỏi + CH: Nªu l¹i néi dung cña bµi? (Nçi d»n vÆt cña An-®r©y-ca thÓ hiÖn t×nh c¶m yªu th¬ng vµ ý thøc tr¸ch nhiÖm víi ngêi th©n, lßng trung thùc, nghiªm kh¾c víi lçi lÇm cña b¶n th©n) Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2p) - GV sö dông tranh minh häa giíi thiÖu bµi Hoạt động 2: Luyện đọc (9p) - 1HS: §äc toµn bµi - Bài đợc chia đoạn + CH: Bài đợc chia làm đoạn? §o¹n1: Tõ ®Çu tÆc lìi cho qua §o¹n 2: TiÕp cho nªn ngêi §o¹n 3: Cßn l¹i - HS: §äc nèi tiÕp ®o¹n lÇn - GV: Nghe söa lçi ph¸t ©m kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ - HS: §äc nèi tiÕp ®o¹n lÇn - GV: Hớng dẫn đọc ngắt nghỉ - HS: Luyện đọc theo nhóm đôi - HS: §äc chó gi¶i - 1HS: §äc toµn bµi - GV: §äc diÔn c¶m bµi (12p) Hoạt động 3: Tìm hiểu bài - 1HS: Đọc đoạn, lớp đọc thầm - §i häc nhãm + CH: C« chÞ xin phÐp ba ®i ®©u ? - C« chÞ kh«ng di häc nhãm mµ ®i + CH: C« bÐ cã ®i häc nhãm thËt ch¬i víi b¹n bÌ, ®i xem phim hay la kh«ng? Em ®o¸n xem c« ®i ®©u ? cà ngoài đờng - nhiÒu lÇn V× ba c« rÊt tin c« + CH: C« chÞ nãi dèi ba nh vËy nhiÒu lần cha? Vì cô lại nói dối đợc nhiÒu lÇn nh vËy ? - V× c« ta rÊt th¬ng ba, c« ©n hËn v× + CH: V× mçi lÇn nãi dèi, c« l¹i mình đã nói dối, phụ lòng tin ba thÊy ©n hËn? ý 1: Nãi dèi vµ sù ©n hËn cña c« chÞ + CH: Nªu ý ®o¹n 1? - 1HS: Đọc đoạn 2, lớp đọc thầm + CH: Cô em đã làm gì để chị mình th«i nãi dèi? - GV: Khi c« chÞ m¾ng th× c« em thñng th¼ng tr¶ lêi, gi¶ bé ng©y th¬ hỏi lại để cô chị sững sờ vì bị bại lộ mình nói dối ba để xem phim + CH: C« chÞ nghÜ ba sÏ lµm g× biÕt m×nh hay nãi dèi? + CH: Thái độ ngời cha lúc đó nh thÕ nµo? + CH: Nªu ý ®o¹n 2? - 1HS: §äc ®o¹n3, líp thÇm + CH: V× c¸ch lµm cña c« em gióp chÞ tØnh ngé? - GV: Chèt ý chÝnh + CH: Cô chị thay đổi nh nào? - C« em b¾t chíc chÞ nãi dèi ba ®i tập văn nghệ để chơi Cô chị bùc tøc giËn bá vÒ - C« nghÜ ba sÏ tøc giËn l¾m, m¾ng mỏ, chí đánh hai chị em - ¤ng buån rÇu khuyªn hai chÞ em cè g¾ng häc cho giái ý 2: ViÖc lµm cña c« em gióp chÞ kh«ng nèi dèi - V× c« biÕt c« lµ tÊm g¬ng xÊu cho em - C« sî m×nh chÓnh m¶ng häc hµnh khiÕn ba buån (8) + CH: Nªu ý ®o¹n 3? + CH: C©u chuyÖn muèn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? + CH: Nªu ND chÝnh cña bµi? + CH: Hãy đặt tên cho cô em và cô chị theo đặc điểm tính cách? Hoạt động 4: Hớng dẫn đọc diễn c¶m - GV: §äc mÉu vµ híng dÉn HS luyÖn đọc đoạn - GV: NxÐt - ghi ®iÓm (5p) - Kh«ng bao giê nãi dèi ba n÷a C« cời nhớ lại cách em gái đã gióp m×nh tØnh ngé ý 3: Sù tØnh ngé cña c« chÞ - Kh«ng nªn nãi dèi Nãi dèi lµ tÝnh xÊu Nội dung: Cô chị hay nói dối đã tỉnh ngộ nhờ giúp đỗ cô em c©u chuyÖn khuyªn chóng ta kh«ng nªn nãi dèi Nãi dèi lµ mét tÝnh xÊu lµm mÊt lßng tin, sù tÝn nhiÖm lßng t«n träng cña mäi ngêi víi m×nh - C« bÐ biÕt gióp chÞ tØnh ngé - C« chÞ biÕt hèi lçi Cñng cè: (2p) + CH: Qua c©u chuyÖn trªn em rót bµi häc g×? (C©u chuyÖn khuyªn chóng ta kh«ng nªn nãi dèi) DÆn dß: (1p) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 11 Danh tõ chung vµ danh tõ riªng (Trang 57) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Hiểu đợc khái niệm danh từ chung và danh từ riêng - HSHN: Bớc đầu hiểu đợc khái niệm danh từ chung và danh từ riêng Kỹ năng: Rèn kĩ HS nhận biết đợc danh từ chung và danh từ riêng dựa trên đấu hiệu ý nghĩa khái quát chúng Thái độ: Giúp cho HS có thói quen viết hoa danh từ riêng và bớc đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế II §å dïng d¹y - häc: - GV: Bản đồ TN Việt Nam, tờ phiếu viết BT2 phần NX - HS: PhiÕu c¸ nh©n (bµi tËp 1) III Hoạt động day - học: Ôn định tổ chức: (1p) Hát KiÓm tra bµi cò: (4p) + CH: Danh từ là từ gì? Danh từ là từ chỉ: (ngời, vật, tợng, khái niệm đơn vị) Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: GV giới thiệu (2p) - GV: Nhắc lại kiến thức đã học, dẫn d¾t vµo bµi míi (11p) Hoạt động 2: Phần nhận xét Bµi 1: (57) - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp - GV: Híng dÉn HS lµm bµi NghÜa Tõ - HS: Lµm bµi vë a) Dòng nớc chảy tơng đối - Sông - GV: ChØ cho HS biÕt s«ng Cöu lín, Long trên đồ TNVN b) Dßng s«ng lín nhÊt - S«ng Cöu ch¶y qua Long c) Ngời đứng đầu nhà nớc - Vua (9) phong kiÕn d) Vị vua có công đánh - Lê Lợi ®uæi giÆc Minh, … - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp - GV: Treo tê phiÕu vµ híng dÉn HS lµm bµi - HS: Lµm bµi theo nhãm - GV: Nh÷ng tªn chung cña lo¹i sù vËt nh s«ng, vua, gäi lµ danh tõ chung Nh÷ng tªn riªng cña lo¹i sù vật định nh Cửu Long, Lê Lợi gäi lµ danh tõ riªng Bµi 2: (57) - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp - GV: Híng dÉn HS lµm bµi - HS: Lµm bµi vë Bµi 3: (57) a) Sông: Tên chung để dòng nớc chảy tơng đối lớn b) Cöu Long: Tªn riªng chØ dßng s«ng c) Vua: Tên riêng ngời đúng đầu nhµ níc phong kiÕn d) Lª lîi: Tªn riªng cña vÞ vua (5p) Hoạt động 3: Phần Ghi nhớ - GV: KÕt luËn vµ rót ghi nhí - 4HS: Nh¾c l¹i ghi nhí (9p) Hoạt động 4: Phần luyện tập a) Tªn chung chØ dßng níc ch¶y t¬ng đối lớn "sông" không viết hoa b) Tªn riªng chØ dßng s«ng cô thÓ (Cöu Long) viÕt hoa c) Tên chung ngời đứng đầu nớc phong kiÕn (vua) kh«ng viÕt hoa d) Tªn riªng cña vÞ vua cô thÓ (Lª Lîi) viÕt hoa Ghi Nhí: Danh tõ chung lµ tªn cña sù vËt Danh tõ riªng lµ tªn riªng cña sù vËt, danh tõ riªng lu«n ® îc viÕt hoa - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp - GV: Híng dÉn HS lµm bµi vµo phiÕu häc tËp c¸ nh©n - HS: Lµm bµi vë Bµi 1: (58) - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp - GV: Híng dÉn HS lµm bµi - HS: Lµm bµi vë + CH: Hä vµ tªn c¸c b¹n líp lµ danh tõ riªng hau danh tõ riªng? V× sao? Bµi 2: (58) - Danh tõ chung: Nói, dßng, s«ng, dãy, mặt, sông, ánh, nắng, đờng, dãy, nhµ, tr¸i, ph¶i, gi÷a, tríc - Danh tõ riªng: Chung, Lan, Thiªn NhÉn, Tr¸c, §¹i HuÖ, B¸c Hå - Tªn c¸c b¹n lµ danh tõ riªng V× chØ tªn ngêi cô thÓ - Danh tõ riªng ph¶i viÕt hoa - ViÕt hoa họ, tên, tên đệm Cñng cè: (2p) + CH: Nªu l¹i ghi nhí cña bµi? (Danh tõ chung lµ tªn cña sù vËt Danh tõ riêng là tên riêng vật, danh từ riêng luôn đợc viết hoa) DÆn dß: (1p) - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau LÞch sö: TiÕt ChiÕn th¾ng B¹ch §»ng Ng« QuyÒn lãnh đạo (Năm 938) (Trang 21) (10) I Môc tiªu: Kiến thức: - Biết đợc vì có trận Bạch Đằng - Kể tên đợc diễn biến chính trận Bạch Đằng Kĩ năng: Rèn kỹ cho HS biết ý nghĩa trận Bạch Đằng lịch sử d©n téc Thái độ: Giáo dục HS thích tìm hiểu lịch sử nớc nhà II §å dïng d¹y - häc: - GV: Sö dông h×nh vÏ SGK PhiÕu häc tËp III Các hoạt động day- học: ổn định tổ chức: (1p) HS Hát KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Vì Hai Bà Trng phất cờ khởi nghĩa? (Vì oán hận trớc ách đô hộ nhà Hán, nên Hai Bà Trng phất cờ khởi nghĩa và đợc nhân dân khắp nơi hởng ứng) Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Tìm hiểu ngời Ngô Quyền - HS: §äc SGK, th¶o luËn nhãm + CH: Ng« QuyÒn lµ ngêi ë ®©u? + CH: ¤ng lµ ngêi nh thÕ nµo? + CH: ¤ng lµ rÓ cña ai? - GV: nhËn xÐt TG (1p) (7p) Néi dung - Ng« QuyÒn lµ ngêi §êng L©m Hµ T©y - Ng« QuyÒn lµ ngêi cã tµi, yªu níc - ¤ng lµ rÓ cña D¬ng §×nh NghÖ - Ngời đã đứng lên đánh đuổi bọn đô hé Nam H¸n, giµnh th¾ng lîi n¨m 938 Hoạt động 3: Trận Bạch Đằng (12p) - HS: §äc th«ng tin SGK (T.21, 22) vµ tr¶ lêi c©u hái - V× KiÒu C«ng TiÔn giÕt D¬ng §×nh - GV: Ph¸t phiÕu giao viÖc Nghệ, Ngô Quyền đem quân đánh + CH: V× cã trËn B¹ch §»ng? b¸o thï Công Tiễn đã cho ngời sang cầu cứu nhà Nam Hán, nhân cớ đó nhà Nam H¸n ®em qu©n sang x©m chiÕm níc ta BiÕt tin, Ng« QuyÒn b¾t giÕt Kiều Công Tiễn và chuẩn bị đón đánh giÆc x©m lîc - TrËn B¹ch §»ng diÔn ë s«ng B¹ch §»ng, tØnh Qu¶ng Ninh vµo cuèi n¨m + CH: TrËn B¹ch §»ng diÔn ë 938 ®©u? - Ng« QuyÒn dïng kÕ ch«n cäc nhọn quân Nam Hán đến cửa sông + CH: Ngô Quyền dùng kế gì để vµo lóc thuû triÒu lªn, níc d©ng cao đánh giặc? che lÊp c¸c cäc gç Ng« QuyÒn cho thuyÒn khiªu chiÕn chê lóc thuû triÒu xuèng qu©n ta ph¶n c«ng giÆc hèt ho¶ng bá ch¹y va vµo cäc Không tiến không lùi đợc - Qu©n ta th¾ng lín Qu©n Nam H¸n hoµn toµn thÊt b¹i + CH: Kết trận đánh sao? - HS: Thi kÓ diÔn biÕn cña trËn B¹ch §»ng Hoạt động 4: Kết chiến (7p) th¾ng B¹ch §»ng - HS: §äc SGK (T.22), "Mïa xu©n - Mïa xu©n vµo n¨m 939, Ng« QuyÒn tëng nhí «ng" xng vơng chọn Cổ Loa làm kinh đô (11) KL: Quân Nam Hán kéo sang đánh nớc ta, Ngô Quyền huy quân dân ta … đánh tan quân xâm lợc (năm 938) Ng« QuyÒn lªn ng«i vua … më ®Çu cho thời kì độc lập lâu dài nớc ta + CH: Sau chiÕn th¾ng B¹ch §»ng, Ngô Quyền đã làm gì? - GV: KÕt luËn Cñng cè: (3p) + CH: Chiến thắng Bạch Đằng có ý nghĩa nh nào nớc ta thời giờ? (Đất nớc ta đợc độc lập sau nghìn năm bị phong kiến phơng Bắc đô hộ) DÆn dß: (1p) - VÒ nhµ häc bµi ChuÈn bÞ bµi giê sau häc * Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y: Ngµy so¹n: 8/ 10/ 2012 Ngµy gi¶ng: To¸n: Thø t ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt 30 PhÐp trõ (Trang 30) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Biết đặt và biết thực phép trừ các số có đến sáu chữ số có nhớ kh«ng nhí kh«ng qu¸ lît vµ kh«ng liªn tiÕp - HSHN: Biết đặt và biết thực phép trừ các số có đến năm chữ số có nhớ không nhớ không quá lợt và không liên tiếp Làm đợc bài 1; 2 Kỹ năng: Rèn kỹ cho HS áp dụng cách đặt và biết thực phép trừ để làm BT có liên quan đến phép tính trừ Thái độ: Giáo dục cho HS yêu thích môn học toán II §å dïng d¹y - häc: - GV: B¶ng phô (Bµi 3) - HS: B¶ng (Bµi 1) III Các hoạt động dạy- học: ổn định tổ chức: (1p) Hát, Kiểm diện HS KiÓm tra bµi cò: (4p) - GV: Mêi HS lªn lµm bµi sau: 186954 + 247436 = 434390 514625 + 82398 = 579032 793575 + 6425 = 800000 Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) - GV: Nhắc lại kiến thức đã học, dẫn d¾t vµo bµi míi Hoạt động 2: Hớng dẫn thực (10p) phÐp trõ - GV: Nªu phÐp trõ ë trªn b¶ng vµ h865 279 - 450 237 = ? (12) íng dÉn HS thùc hiÖn phÐp trõ - HS: §äc phÐp trõ vµ nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ + CH: Muèn thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ ta lµm thÕ nµo? - §Æt tÝnh: ViÕt sè trõ díi sè bÞ trõ cho c¸c ch÷ sè ë cïng mét hµng viÕt th¼ng cét víi nhau, viÕt dÊu trõ vµ dÊu g¹ch ngang - TÝnh: Trõ theo thø tù tõ ph¶i sang tr¸i - HS: Lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp trõ 865 279 - 450 237 = ? 865 279 450 237 415 042 865 279 - 450 237 = 415 042 - GV: Híng dÉn HS thùc hiÖn phÐp 647 253 - 285 749 = ? tÝnh cßn l¹i t¬ng tù nh trªn 647 253 - HS: Lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp trõ (15p) 285 749 Líp lµm b¶ng 361 504 Hoạt động 4: Thực hành Bµi1 (40) §Æt tÝnh råi tÝnh - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp a) 987 864 969 696 - GV: Híng dÉn HS lµm b¶ng 783 251 656 565 204 613 313 131 + CH: Bµi 1a cñng cè kiÕn thøc g×? b) KQ: 592147 ; 592637 - Cñng cè vÒ phÐp trõ kh«ng nhí - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp - GV: Híng dÉn HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng Bµi (40) a) 48600 - 9455 = 39145 65102 - 13859 = 51243 b) 80 000 - 48 765 = 31 235 941 302 - 298 764 = 642 538 - Cñng cè vÒ phÐp trõ cã nhí + CH: Bµi 2b cñng cè kiÕn thøc g×? Bµi (40) Bµi gi¶i: - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp Độ dài quãng đờng xe lửa từ Nha - GV: Treo b¶ng ghi s½n tãm t¾t sgk Trang đến thành phố HCM là: vµ híng dÉn HS lµm bµi tËp 1730 - 1315 = 415 (km) - HS; đọc đề, phân tích đề §¸p sè: 415 km - HS: Lµm vµo vë, HS lªn b¶ng - GV: chÊm mét sè bµi Cñng cè: (3p) + CH: Muèn thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ ta lµm thÕ nµo? (§Æt tÝnh: ViÕt sè trõ díi sè bÞ trõ cho c¸c ch÷ sè ë cïng mét hµng viÕt th¼ng cét víi nhau, viÕt dÊu trõ vµ dÊu g¹ch ngang TÝnh: Trõ theo thø tù tõ ph¶i sang tr¸i) DÆn dß: (1p) - VÒ nhµ lµm bµi tËp VBT vµ chuÈn bÞ bµi sau KÓ chuyÖn: TiÕt Kể chuyện đã nghe, đã học (Trang 58) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Dựa vào gợi ý biết chọn và kể lại đợc câu chuyện đã nghe, đã đọc, nói lòng tự trọng Hiểu đợc câu chuyện nà nêu đợc nội dung truyện - HSHN: Bớc đầu kể lời mình mẩu chuyện, (đoạn chuyện) Mình đã nghe, đã đọc nói lòng tự trọng (13) Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng cho HS kÓ tù nhiªn, b»ng lêi cña m×nh c©u chuyÖn (mẩu chuyện, đoạn chuyện) Mình đã nghe, đã đọc nói lòng tự trọng Thái độ: Giáo dục cho HS có ý thức rèn luyện mình để trở thành ngời có lßng tù träng II §å dïng d¹y - häc: - GV: Bảng phụ viết sẵn đề bài và gợi ý SGK vào bảng phụ - HS: Su tÇm mét sè truyÖn vÒ lßng tù träng III Các hoạt động dạy- học: ổn định tổ chức: (2p) Hát KiÓm tra bµi cò: (4p) + CH: Kể lại câu chuyện dã nghe, đã đọc lòng trung thực ? - 2HS: Lªn kÓ Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu truyện: (2p) - GV: Nªu l¹i kiÕn thøc cò vµ dÉn d¾t vµo bµi míi Hoạt động 2: Hớng dẫn HS kể (23p) chuyÖn §Ò bµi: KÓ mét c©u chuyÖn vÒ lßng tù - GV: Treo bảng phụ có ghi sẵn đề bµi vµ gîi ý trọng mà em đã đợc nghe, đợc đọc - 1HS: Đọc đề - GV: KiÓm tra nhanh nh÷ng chuyÖn HS đã chuẩn bị - GV: G¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ quan träng - GV: Khuyến khích HS đọc chuyện ngoµi SGK - TruyÖn “§ång tiÒn vµng”; “¤ng l·o + CH: Nêu câu chuyện mình đã ¨n mµy”; chuÈn bÞ? + CH: Nói rõ đó là chuyện gì? - GV: Nêu chuẩn đánh giá bài kể chuyÖn lªn b¶ng - HS: Thực hành kể chuyện, trao đổi vÒ ý nghÜa cña c©u chuyÖn - HS: Kể chuyện theo cặp trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn - HS: Thi kÓ chuyÖn tríc líp - HS: NX, tÝnh ®iÓm, b×nh chän ngêi kÓ chuyÖn hay - Lu ý: TruyÖn kÓ dµi chØ cÇn kÓ đến đoạn Cñng cè: (3p) + CH: Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn em võa kÓ? DÆn dß: (1p) - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i chuyÖn cho ngêi th©n nghe TËp lµm v¨n: TiÕt 11 Tr¶ bµi v¨n viÕt th (Trang 61) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Biết rút kinh nghiệm bài văn viết th (đồng ý, bố cục rõ, cách dùng từ, đặt c©u, lçi chÝnh t¶, …) biÕt tù ch÷a nh÷ng lçi thÇy gi¸o yªu cÇu ch÷a bµi viÕt cña m×nh - HSHN: Bíc ®Çu biÕt rót kinh nghiÖm vÒ bµi v¨n viÕt th (14) v¨n Kỹ năng: Rèn kỹ cho HS nhận thức đợc đúng, cái hay bài Tâp làm Thái độ: Giáo dục cho HS thích viết th II §å dïng d¹y - häc: - GV: Bảng phụ viết các đề bài TLV III Hoạt động dạy - học: ổn định tổ chức: (1p) HS hát KiÓm tra bµi cò: (4p) + CH: §Ó viÕt bøc th th× cÇn ph¶i viÕt mÊy phÇn? (§Çu th: PhÇn chÝnh: PhÇn cuèi th:) Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2p) - GV: Nhắc lại kiến thức đã học để dÉn d¾t vµo bµi míi Hoạt động 2: Giáo viên nhận xét (8p) chung vÒ kÕt qu¶ bµi viÕt cña c¶ líp - GV: Treo b¶ng phô lªn b¶ng - 3HS: Đọc lại đề bài, xác định đúng đề bài, kiểu bài viết th - GV: NhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ lµm bµi: - Lỗi dùng từ đặt câu, bố cục bài văn cha hoµn chØnh, ch÷ viÕt cßn xÊu, sai lçi chÝnh t¶, … + Nh÷ng u ®iÓm chÝnh: + Nh÷ng thiÕu xãt, h¹n chÕ Hoạt động 3: Hớng dẫn HS chữa (10p) bµi: - GV: Tr¶ bµi cho tõng HS - GV: HD tõng HS söa lçi - GV: HD HS söa lçi chung Hoạt động 4: Hớng dẫn học tập (6p) nh÷ng ®o¹n th, l¸ th hay - GV: §äc vµi ®o¹n , l¸ th hay - HS: Thảo luận, trao đổi - GV: Híng dÉn HS t×m c¸i hay cña ®o¹n, l¸ th trªn Cñng cè: (3p) - §Ó viÕt bøc th th× cÇn ph¶i viÕt mÊy phÇn? (3 phÇn: §Çu th, phÇn chÝnh, phÇn cuèi th) DÆn dß: (1p) - VÒ nhµ viÕt l¹i th cho hoµn chØnh h¬n vµ chuÈn bÞ bµi sau Khoa häc: TiÕt 13 Phßng BÖnh bÐo ph× (Trang 28) I Môc tiªu: KiÕn thøc: NhËn biÕt dÊu hiÖu vµ t¸c h¹i cña bÖnh bÐo ph× Nªu nguyªn nhân và cách phòng bệnh béo phì: ăn uống hợp lí, điều độ, ăn chậm, nhai kĩ Năng vận động thể, và luyện tập thể dục thể thao KÜ n¨ng: RÌn kü n¨ng cho HS biÕt phßng bÖnh bÐo ph×: ¨n uèng hîp lÝ, ®iÒu độ, ăn chậm, nhai kĩ Thái độ: Giáo dục cho HS có ý thức phòng bệnh béo phì Năng vận động thể, và luyện tập thể dục thể thao để phòng bệnh béo phì II §å dïng d¹y - häc: - GV: H×nh vÏ (28-29) SGK PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy- học: (15) ổn định tổ chức: (1p) HS hát KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Nêu cách phòng tránh số bệnh thiếu chất dinh dỡng? (Cần ăn đủ lợng, đủ chất … đa trẻ khám để chữa trị kịp thời) Bµi míi : Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Tìm hiểu bệnh (7p) bÐo ph× Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm - GV: Ph¸t phiÕu giao viÖc - HS: Nªu yªu cÇu Bíc 2: Th¶o luËn nhãm - HS: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy §¸p ¸n: C©u 1: b - GV: Nªu C©u 2: 2.1 (d) , 2.2 (d) , 2.3 (e) - Mét em bÐ cã thÓ xem lµ bÐo ph× khi: Cã c©n nÆng h¬n møc TB so víi chiÒu cao vµ tuæi lµ 20% Cã nh÷ng lớp mỡ quanh đùi, cánh tay trên, vú Hoạt động3: Thảo luận nguyên (12p) và cằm Bị hụt gắng sức nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh bÐo ph× - HS: §äc SGK quan s¸t h×nh vÏ - HS: Th¶o luËn + CH: Nªu nguyªn nh©n g©y nªn - Ăn quá nhiều, hoạt động ít nên mỡ bÐo ph×? c¬ thÓ bÞ tÝch tô ngµy cµng nhiÒu g©y bÐo ph× + CH: Làm nào để phòng tránh - ¡n uèng hîp lÝ, rÌn luyÖn thãi quen bÐo ph×? ăn uống điều độ, ăn chậm, nhai kĩ Năng vận động thể, và luyện tËp thÓ dôc thÓ thao + CH: Nªu t¸c h¹i cña bÖnh bÐo - mÊt tho¶i m¸i cuéc sèng ph×? Giảm hiệu suất lao động Béo ph× cã nguy c¬ m¾c c¸c bÖnh vÒ tim mạch, tiểu đờng, huyết áp cao … + CH: CÇn ph¶i lµm g× em bÐ - §i kh¸m b¸c sÜ cµng sím cµng tèt hoÆc b¶n th©n b¹n bÞ bÐo ph× hay cã để tìm đúng nguyên nhân gây béo phì nguy c¬ bÞ bÐo ph×? để điều trị nhận đợc lời khuyên các chế độ dinh dỡng hợp lí (7p) KhuyÕn khÝch bÐ (b¶n th©n m×nh) vËn động, luyện tập thể dục thể thao Hoạt động 4: Đóng vai Bíc 1: Tæ chøc vµ híng dÉn Bíc 2: Th¶o luËn theo nhãm Bíc 3: Tr×nh diÔn - T×nh huèng Em cña b¹n Lan cã - Nãi víi mÑ c¸ch phßng bÖnh bÐo nhiÒu dÊu hiÖu bÞ bÐo ph× Sau ph× cho em häc xong bµi nµy nÕu lµ Lan, b¹n sÏ nhà nói gì để giúp em mình? - T×nh huèng Nga c©n nÆng h¬n - NÕu lµ Nga em sÏ kh«ng ¨n vÆt vµ nh÷ng b¹n cïng løa tuæi cïng chiÒu kh«ng uèng níc ngät cao nhiều Nga muốn thay đổi thói quen ăn vặt và uống đồ cña m×nh NÕu lµ Nga b¹n sÏ lµm g×, nÕu hµng ngµy giê ch¬i, c¸c b¹n mêi Nga ¨n b¸nh ngät vµ uèng níc ngät? (16) - GV: NhËn xÐt - GV: KÕt luËn vµ rót nghi nhí Ghi nhớ: Ăn quá nhiều, hoạt động ít nªn mì c¬ thÓ bÞ tÝch tô ngµy cµng nhiÒu g©y bÐo ph× … Muèn phßng bÖnh bÐo ph× cÇn: ¡n uèng hîp lÝ, rÌn luyÖn thãi quen ¨n uèng điều độ, ăn chậm, nhai kĩ Năng vận động thể, và luyện tập thể dôc thÓ thao Cñng cè: (3p) CH: Nªu c¸ch phßng tr¸nh bÖnh bÐo ph×? (Muèn phßng bÖnh béo phì cần: Ăn uống hợp lí, rèn luyện thói quen ăn uống điều độ, ăn chậm, nhai kĩ Năng vận động thể, và luyện tập thể dục thể thao) DÆn dß: (1p) VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau: Phßng mét sè bÖnh l©y qua đờng tiêu hoá * Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2012 §/c: §Æng ThÞ Hoµ d¹y thay Ngµy so¹n: 10/ 10/ 2012 Ngµy gi¶ng: To¸n: Thø s¸u ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt 32 BiÓu thøc cã chøa hai ch÷ (Trang 41) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nhận biết số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ Biết tính giá trị biểu thức đơn giản có chứa hai chữ - HSHN: Bớc đầu nhận biết số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ Làm đợc bài 1; 2 Kỹ năng: Rèn kỹ cho HS biết số biểu thức đơn giản có chứa chữ và kỹ tính giá trị biểu thức đơn giản có chứa chữ Thái độ: Giáo dục HS say mê làm toán II §å dïng d¹y - häc: - GV: B¶ng phô kÎ s½n VD nh SGK, b¶ng theo mÉu SGK (T42) cha ghi sè vµ ch÷ III Các hoạt động dạy - học: ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (4p) - GV: Gäi HS lªn lµm bµi 2c: 267 TL: - 299 270 TL 7423 - 7521 + 31 345 + 98 925 267 345 98 299 270 31 925 423 521 Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) - GV: Nhắc lại kiến thức đã học để dÉn d¾t vµo bµi míi Hoạt động 2: Giới thiệu biểu thức (6p) (17) cã chøa hai ch÷ - GV: Nêu VD đã viết sẵn bảng phô vµ gi¶i thÝch cho HS biÕt mçi chç " " chØ sè c¸ anh (hoÆc em, hai anh em) câu đợc H·y viÕt sè (hoÆc ch÷) thÝch hîp vµo chỗ chấm đó - HS: Nªu l¹i nhiÖm vô cÇn gi¶i quyÕt Hoạt động 3: Giới thiệu giá trị biÓu thøc cã chøa hai ch÷ - GV: Nªu gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa hai ch÷ a + b - GV: Cho HS nªu Sè c¸ cña anh (6p) Sè c¸ cña em Sè c¸ cña hai anh em 3+2 4+0 0+1 … … a a+b a + b lµ biÓu thøc cã chøa hai ch÷ - NÕu a = vµ b = th× a + b = + = 5 lµ mét gi¸ trÞ sè cña a + b - NÕu a = vµ b = th× a + b = + = 4 lµ mét gi¸ trÞ sè cña a + b - NÕu a = vµ b = th× a + b = + = 1 lµ mét gi¸ trÞ sè cña a + b + CH: Qua VD trªn em rót kÕt (13p) KL: Mçi lÇn thay ch÷ b»ng sè, ta tÝnh luËn g×? đợc giá trị biểu thức - HS: Nh¾c l¹i Hoạt động 4: Thực hành: Bµi (42) TÝnh gi¸ trÞ cña c + d - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp a) NÕu c =10 vµ d = 25 - GV: híng dÉn HS lµm vë th× c + d = 10 + 25 = 35 - HS: Lµm bµi vµo vë, 2HS lªn b¶ng b) NÕu c =15cm vµ d = 45cm - GV: NhËn xÐt, söa sai th× c + d = 15cm + 45cm = 60cm - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp - GV: Híng dÉn HS lµm vë - HS: Lµm bµi - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp - GV: Treo b¶ng phô cã ghi s½n yªu cÇu vµ cho HS lµm nhãm - GV: KÕt luËn Bµi (42) TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc a - b a) NÕu a = 32 vµ b = 20 th× a - b = 32 - 20 = 12 b) NÕu a = 45 vµ b = 36 th× a - b = 45 - 36 = c) NÕu a = 18m vµ b = 10m th× a - b = 18m - 10m = 8m Bµi3 (42) a b a b a:b 12 36 28 112 60 360 10 70 10 700 Cñng cè: (3p) + CH: Em hãy nêu lại kết luận gì? (Mỗi lần thay số chữ ta tính đợc giá trị cña biÓu thøc) DÆn dß: (1p) VÒ nhµ lµm bµi tËp VBT vµ chuÈn bÞ bµi sau TËp lµm v¨n: TiÕt 12 LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n v¨n kÓ chuyÖn (Trang 64) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Dùa vµo tranh minh ho¹ truyÖn “Ba lìi r×u” vµ nh÷ng lêi dÉn gi¶i díi tranh để kể lại đợc cốt truyện (18) - Phát triển ý dới tranh để tạo thành đoạn văn kể chuyện - HSHN: Bíc ®Çu cã thÓ tËp t¹o dùng mét ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn Kỹ năng: Rèn kỹ cho HS biết vận dụng hiểu biết đã có để tập t¹o dùng mét ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học II §å dïng d¹y - häc: - GV: tranh minh hoạ SGK, tờ phiếu to kẻ bảng đã điền nội dung trả lời câu hái Bµi tËp III Hoạt động dạy - học: ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: §Ó viÕt bøc th th× cÇn ph¶i viÕt mÊy phÇn? (§Çu th: PhÇn chÝnh: PhÇn cuèi th:) Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2p) - GV: Nhắc lại kiến thức đã học để dÉn d¾t vµo bµi míi Hoạt động 2: Hớng dãn HS làm (26p) Bµi (64) bµi tËp - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp - GV: Cho HS quan s¸t tranh vµ híng dÉn HS lµm bµi tËp - 1HS: Đọc nội dung bài đọc phần lêi díi tranh - 1HS: §äc chó gi¶i - GV: §©y lµ c©u chuyÖn "Ba lìi r×u" gåm sù viÖc chÝnh g¾n víi tranh minh ho¹, mçi tranh kÓ mét sù viÖc + CH: TruyÖn cã mÊy nh©n vËt ? - Nh©n vËt: Chµng tiÒu phu vµ cô giµ chÝnh lµ «ng tiªn + CH: Néi dung truyÖn nãi vÒ ®iÒu - Chàng trai đợc ông tiên thử thách g× ? tÝnh thËt thµ, trung thùc qua nh÷ng lìi r×u - 6HS: Nối tiếp đọc câu dẫn giải dới tranh - 2HS: Dùa vµo tranh vµ dÉn gi¶i díi tranh, thi kÓ l¹i cèt truyÖn - HS: Quan s¸t kÜ tõng tranh - GV: Híng dÉn HS lµm mÉu theo tranh + CH: Nh©n vËt lµm g×? + CH: Nh©n vËt nãi g×? + CH: Ngo¹i h×nh nh©n vËt? + CH: Lìi r×u s¾t nh thÕ nµo? - HS: Ph¸t biÓu ý kiÕn vÒ tõng tranh - GV: NX, bæ sung - GV: Sau häc sinh ph¸t biÓu GV d¸n c¸c phiÕu vÒ néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n v¨n vµ híng dÉn HS kÓ truyÖn - HS: KÓ theo cÆp, ph¸t triÓn ý, x©y dùng tõng ®o¹n v¨n Bµi (64) - Chàng Tiều Phu đốn củi thì lỡi r×u bÞ v¨ng xuèng s«ng - Chµng buån b· nãi: "C¶ nhµ ta chØ tr«ng vµo lìi r×u nµy Nay mÊt r×u th× sèng thÕ nµo ®©y!" - Chµng TiÒu Phu nghÌo, ë trÇn, quÊn kh¨n … - Lìi r×u s¾t bãng lo¸ng (19) Cñng cè: (2p) - Củng cố nội dung phát triển ý để tạo thành đoạn văn kể chuyện DÆn dß: (1p) - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t¶: (Nghe - viÕt) TiÕt Ngêi viÕt chuyÖn thËt thµ (Trang 57) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng chuyện ngắn: “Ngời viết chuyện thật thà” Biết tự phát lỗi và sửa lỗi bài chính tả Tìm và viết đúng chính tả các tõ l¸y cã tiÕng chøa ©m ®Çu s/x hoÆc cã ©m hái/ ng· - HSHN: Viết tơng đối đúng bài chính tả Kĩ năng: Rèn kĩ viết và trình bày và kỹ trình bày đúng chuyÖn ng¾n Thái độ: Giáo dục HS có ý thức rèn chữ viết II §å dïng d¹y - häc: - GV: tê phiÕu khæ to viÕt s½n BT - HS: B¶ng III Các hoạt động dạy - học: ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (2p) - GV đọc: Khúc khuỷu, ghập ghềnh - HS: ViÕt b¶ng Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2p) Hoạt động 2: Hớng dẫn HS nghe (15p) viÕt - GV: §äc bµi viÕt - ¤ng cã tµi tëng tîng viÕt truyÖn + CH: Nhµ v¨n Ban-d¾c cã tµi g×? ng¾n, truyÖn dµi - ¤ng lµ ngêi rÊt thËt thµ, nãi dèi lµ thẹn đỏ mặt và ấp úng * Híng dÉn viÕt tõ khã: + CH: T×m tõ khã viÕt, dÔ lÉn? - GV: Ban-d¾c, truyÖn dµi, truyÖn ng¾n, Ph¸p - HS: ViÕt b¶ng - GV: NX, söa sai * ViÕt chÝnh t¶: - DÊu hai chÊm kÕt hîp víi dÊu g¹ch + CH: Nªu c¸ch tr×nh bµy lêi tho¹i? ®Çu dßng - GV: Nh¾c mét sè lu ý viÕt bµi - GV: §äc bµi cho HS viÕt - GV: Quan s¸t uèn n¾n - GV §äc bµi cho HS so¸t - HS: §æi vë, so¸t lçi (11p) - GV: ChÊm bµi, NX Hoạt động 3: Hớng dẫn HS làm BT chÝnh t¶ Bµi (57) TËp ph¸t hiÖn vµ söa lçi sai - HS: Nêu yêu cầu, đọc nội dung bài bµi chÝnh t¶ cña em tËp - GV: Híng dÉn HS söa lçi - HS: Söa lçi - 1HS: §äc y/c mÉu - GV: Chốt lại ý đúng (20) Bµi (57) - HS: Nêu yêu cầu, đọc nội dung bài tËp - GV: D¸n phiÕu khæ to lªn b¶ng - 3HS: Lªn b¶ng thi lµm, cßn l¹i lµm vµo vë - GV: Chốt ý kiến đúng - Tõ l¸y cã chøa ©m S: Sµn sµn, San s¸t, S¸ng sña, Tõ l¸y cã chøa ©m X: Xa xa, xµ xÎo, x¸m xÞt, Cñng cè: (3p) - GV cïng HS hÖ thèng bµi DÆn dß: (1p) - ViÕt vµo vë tõ b¾t ®Çu b»ng s / x - ViÕt l¹i nh÷ng ch÷ viÕt sai chÝnh t¶ Khoa häc: TiÕt 14 Phßng mét sè bÖnh l©y qua đờng tiêu hoá (Trang 30) I Môc tiªu: Kiến thức: Kể tên số bệnh lây qua đờng tiêu hoá và nhận thức đợc mối nguy hiểm các bệnh này Nêu nguyên nhân và cách đề phòng số bệnh lây qua đờng tiêu hoá Kĩ năng: Rèn kỹ cho HS cách phòng tránh số bệnh lây qua đờng tiªu ho¸ Thái độ: Giáo dục HS có ý thức giữ gìn vệ sinh để phòng bệnh và vận động mäi ngêi cïng thùc hiÖn II §å dïng d¹y - häc: - GV: Tranh SGK (30, 31) III Các hoạt động dạy- học: ổn định tổ chức: (1p) HS hát KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Nêu cách phòng bệnh béo phì? (Ăn uống hợp lí, điều độ, ăn chậm, nhai kĩ Năng vận động, thể, và luyện tập thể dục thể thao) Bµi míi : Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Tìm hiểu số bệnh (9p) lây qua đờng tiêu hoá - HS: Quan s¸t tranh, th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái sgk - Lo l¾ng, khã chÞu, mÖt, ®au, … + CH: Trong lớp có bạn nào đã bị đau bụng tiêu chảy? Khi đó c¶m thÊy thÕ nµo? - T¶, lÞ + CH: KÓ tªn c¸c bÖnh l©y truyÒn qua đờng tiêu hoá mà em biết? - GV: Nãi vÒ triÖu chøng cña mét sè bÖnh: Tiªu ch¶y, t¶, lÞ - Một số bệnh lây qua đờng tiêu hoá - GV: Nªu thêng gÆp lµ: Tiªu ch¶y, t¶, lÞ … Hoạt động 3: Thảo luận nguyên nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh l©y qua đờng tiêu hoá - GV: Cho HS lµm viÖc theo nhãm - HS: Quan s¸t c¸c h×nh trang 30, 31, vµ th¶o luËn + CH: ChØ vµ nãi vÒ néi dung tõng (9p) - Uèng níc ®un s«i, röa s¹ch tay tr- (21) h×nh? + CH: ViÖc lµm nµo cña c¸c b¹n hình có thể phòng đợc các bệnh lây qua đờng tiêu hoá? Tại sao? + CH: Nªu nguyªn nh©n vµ c¸ch phòng bệnh lây qua đờng tiêu hoá? - GV: NhËn xÐt - GV: KÕt luËn: íc ¨n, kh«ng sö dông thøc ¨n «i thiu, sử lí phân, giác đúng cách - Nguyªn nh©n: Uèng níc l·, ¨n uèng kh«ng vÖ sinh, dïng thøc ¨n «i thiu C¸ch phßng bÖnh: Gi÷ vÖ sinh ¨n uèng, gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n, gi÷ vÖ sinh m«i trêng KL: Để phòng bệnh lây qua đờng tiªu ho¸ cÇn: Gi÷ vÖ sinh ¨n uèng: ¨n s¹ch, uèng s¹ch … - Gi÷ vÖ sinh m«i tr êng: Sö dông nhµ tiªu hîp vÖ sinh, sö lÝ ph©n gi¸c đúng cách … diệt ruồi (8p) Hoạt động 4: Vẽ tranh cổ động - GV: Híng dÉn HS vÏ - HS: Thùc hµnh vÏ tranh - HS: Tr×nh bµy - GV: §¸nh gi¸, nhËn xÐt Cñng cè: (3p) + CH: Nêu cách phòng số bệnh lây qua đờng tiêu hoá? (Giữ vệ sinh ăn uèng, gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n, gi÷ vÖ sinh m«i trêng) DÆn dß: (1p) - VÒ nhµ häc bµi ChuÈn bÞ bµi giê sau Hoạt động tập thể: Sinh ho¹t líp I Môc tiªu - Giúp HS thấy đợc u, nhợc điểm tuần để từ đó có hớng khắc phục - HS mạnh dạn góp ý kiến riêng mình để đa phong trào lớp lên - Đề phơng hớng hoạt động tuần II C¸ch tiÕn hµnh * GV nhận xét, đánh giá hoạt động HS tuần + Đạo đức + Häc tËp +ThÓ dôc - VÖ sinh + Các hoạt động khác * Đề phơng hớng hoạt động tuần - Thực tốt nội quy lớp, trờng đề - Thùc hiÖn tèt c«ng t¸c vÖ sinh trêng líp, ch¨m sãc bån hoa c©y c¶nh *Móa h¸t tËp thÓ * Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y: * NhËn xÐt cña chuyªn m«n: (22) (23)