Giáo án Tin Học 10 GTDX năm học 20212022 theo phân phối chương trình gồm 32 tiết 1 năm. Trong đó, học kỳ 1 có 16 tiết gồm các khái niệm cơ bản của tin học, tìm hiểu về hệ điều hành. Học kỳ 2 có 26 tiết tìm hiểu về chương trình soạn thảo văn bản, có các bài tập thực hành theo chuẩn phát triển năng lực, phẩm chất của người học
TUẦN PHẦN : MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC, HỆ ĐIỀU HÀNH Bài - Tiết 1: Thông tin liệu (tiết 1) Ngày soạn: 05/09/2021 I Yêu cầu cần đạt - Mô tả khái niệm thông tin, liệu - Nhận biết đơn vị đo lượng thơng tin - Lấy ví dụ dạng thông tin - Phân biệt dạng thông tin - Đổi đơn vị đo lượng thơng tin - Có thái độ tích cực tìm hiểu thơng tin liệu máy tính II Phương pháp, phương tiện Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp tìm tịi, giải vấn đề Phương tiện: SGK, SGV, GIÁO ÁN, máy tính, máy chiếu, SGK, ghi học sinh III Tiến trình lên lớp Ổn định tổ chức: Lớp Ngày dạy 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 10A6 10A7 Kiểm tra cũ : Sĩ số Học sinh vắng mặt Bài : Nội dung cần đạt Hoạt động thầy trị Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm thông tin liệu Chuyển giao nhiệm vụ Lớp chia thành nhóm Đọc sách giáo khoa sau điền vào nội dung yêu cầu: - Tìm hiểu khái niệm thơng tin, cho ví dụ - Tìm hiểu khái niệm liệu, cho ví dụ? Thực nhiệm vụ Các nhóm học sinh quan sát, điền vào phiếu học tập Báo cáo, thảo luận - Thơng tin gì? - Dữ liệu gì? Ví dụ ? Đánh giá kết thực nhiệm vụ Các em biết qua sách, báo, Phát biểu vấn đề HS trả lời: thông tin Giáo viên chốt ý Vậy thông tin gì? Khái niệm thơng tin liệu HS ghi khái niệm KN: Thông tin hiểu biết Vd: Các thơng tin an tồn giao thông, thi THPT người giới xung quanh Quốc Gia Thông tin đối tượng tập hợp Vậy làm để phân biệt vật thuộc tính đối tượng đó, tượng? dùng để xác định đối tượng, phân biệt HS trả lời: Thuộc tính đối tượng đối tượng với đối tượng khác Dữ liệu thông tin đưa vào HS ghi máy tính Hoạt động 2: Tìm hiểu đơn vị đo lượng thông tin Đơn vị đo lượng thông tin HS liên hệ đến đại lượng đo lường khác như: đo lượng độ dài, khối lượng, thể tích… Đơn vị đo thông tin bit Bit phần nhỏ nhớ máy tính lưu trữ Như biết để xác định khối lượng một hai kí hiệu vật người ta sử dụng đơn vị: g, kg, tạ tương tự để xác định độ lớn lượng thông Các đơn vị đo thông tin bội bit tin người ta sử dụng đơn vị đo byte = bit Nội dung cần đạt 1KB = 1024 byte 1MB = 1024 KB 1GB = 1024 MB 1TB = 1024 GB 1PB = 1024 TB Hoạt động thầy trò Hoạt động 3: Nghiên cứu dạng thông tin, liên hệ thực tế Các dạng thông tin a Dạng văn bản: sách, báo, bảng tin b Dạng hình ảnh: biển báo, biển quảng cáo HS tìm hiểu nêu ví dụ thực tế sống dạng thông tin HS ghi c Dạng âm thanh: tiếng nói người, tiếng sóng lưu trữ băng từ, đĩa từ Củng cố, luyện tập Hoạt động thầy Đổi đơn vị đo lượng thông tin sau : Hoạt động trò Học sinh thực yêu cầu bit = ? Byte 102MB = ? Byte bit = 2/8 byte 102Mb = 102 x 1024 byte 1/2 KB = ? GB 67TB = ? PB 1/2 Kb = 1/2 : 1024 :1024 Gb 67 TB = 67: 1024 PB Hướng dẫn học sinh tự học nhà Hoạt động thầy Hoạt động trò Yêu cầu : Học sinh xem trước thông tin Học sinh ghi yêu cầu để nhà để thực liệu, hoàn thành câu hỏi SGK TUẦN Tiết 2: Thông tin liệu (tiết 2) Ngày soạn: 05/09/2021 I Yêu cầu cần đạt - Mô tả khái niệm mã hố thơng tin máy tính - Nhận biết khái niệm biểu diễn thơng tin máy tính, biểu diễn số nguyên, biểu diễn số thực dấu phẩy động - Có thái độ tích cực tìm hiểu thơng tin liệu máy tính II Phương pháp, phương tiện Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp tìm tịi, giải vấn đề Phương tiện: SGK, SGV, GIÁO ÁN, máy tính, máy chiếu, SGK, ghi học sinh III Tiến trình lên lớp Ổn định tổ chức: Lớp Ngày dạy Sĩ số Học sinh vắng mặt 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 10A6 10A7 Kiểm tra cũ : - Người ta sử dụng đơn vị đo thơng tin máy tính, viết bảng? - Làm tập đổi đơn vị đo trước? Bài : Nội dung cần đạt Hoạt động thầy trò Hoạt động 4: Tìm hiểu cách mã hóa thơng tin máy tính Mã hóa thơng tin máy tính Vậy thơng tin đưa vào máy tính Nội dung cần đạt Hoạt động thầy trò Để máy tính xử lý được, thơng tin nào? cần phải biến đổi thành dãy bit Cách HS trả lời: Mã hóa biến đổi gọi mã hóa thơng tin HS ghi Để mã hóa thơng tin dạng văn ta cần mã hóa ký tự Bộ mã ASCII sử dụng HS quan sát bảng mã ASCII SGK trang 169 bit để mã hóa > mã hóa 28 = 256 kí Vd: Thơng tin gốc: ABC tự Thơng tin mã hóa: Bộ mã ASCII khơng mã hóa đủ bảng chữ ngôn ngữ 01000001 01000010 01000011 giới Vì người ta xây dựng mã Unicode sử dụng byte để mã hóa HS ghi 216=65536 ký tự Nhắc học sinh xem mã ASCII sở Hoạt động 2: Tìm hiểu thực hành cách biểu diễn thông tin máy tính Chuyển giao nhiệm vụ Lớp chia thành nhóm Đọc sách giáo khoa sau điền vào nội dung u cầu: - Tìm hiểu thơng tin loại số, cách biểu diễn thơng tin? - Tìm hiểu thông tin loại phi số cách biểu diễn? Thực nhiệm vụ Các nhóm học sinh quan sát, điền vào phiếu học tập Báo cáo, thảo luận - Thơng tin loại số gồm ? Cách biểu diễn thông tin loại số? Các hệ đếm? - Thơng tin loại phi số gì? Cách biểu diễn thơng tin loại phi số máy tính? Ví dụ ? Đánh giá kết thực nhiệm vụ Con người thường dùng hệ đếm nào? Biểu diễn thơng tin máy tính HS trả lời: hệ thập phân a Thông tin loại số Trong tin học dùng hệ đếm nào? * Hệ đếm HS trả lời: Hệ nhị phân, hexa Cuộc sống thường nhật: thập phân 0, 1, , Nội dung cần đạt Hoạt động thầy trò Cách biểu diễn số hệ đếm? Trong tin học: Vd: 125 biểu diễn: Nhị phân: 0, 125 = 1x102 + 2x101 + 5x100 Hexa: 0, 1, 2, , 9, A, B, C, D, E, F HS ghi Biểu diễn số hệ đếm Hệ thập phân: Mọi số N biểu diễn dạng: N = an10n + an-110n-1 + + a1101+a0100 + + a-110-1+ +a-m10-m, 0ai9 Vd: 125 = 1x26+1x25+1x24+1x23+ 1x22 + 0x21+1x20 = 11111012 HS ghi Hệ nhị phân: tương tự hệ thập phân, Vd: số N biểu diễn dạng: 125 = 7x161+13x160 = 7D16 N = an2n + an-12n-1 + + a121+a020 + HS ghi -1 -m + a-12 + +a-m2 , = 0, Hệ hexa: tương tự N = an16n + an-116n-1 + + a1161+a0160 + + a-116-1+ +a-m16-m, 0ai15 Với quy ước: A = 10; B = 11; C = 12; D = 13; E = 14; F = 15 HS ghi Biểu diễn số máy tính Biểu diễn số nguyên: Ta chọn byte, byte, byte, byte để biểu diễn số nguyên có dấu không dấu Các bit byte đánh dấu từ phải sang bắt đầu Vd: -127 = 111111112 từ 127 = 11111112 Một byte biểu diễn số từ - 127 đến HS ghi 127 Bit bit dấu đó: dấu dương Vd: 1234.56 = 0.123456x104 dấu âm Bit thấp là: HS ghi Biểu diễn số thực: Mọi số thực Vd: 0.007 = 0.7x10-2 biểu diễn dạng Mx10K 0.1M