báo cáo thực tập của kim anh hoàn chỉnh

66 9 0
báo cáo thực tập của kim anh hoàn chỉnh

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Báo cáo thực tập nghề Công Tác Xã Hội LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành báo cáo thực tập chuyên ngành công tác xã hội này, Tôi nhận giúp đỡ bà Nguyễn Thị Quỳnh Hoa – chủ tịch Hội liên hiệp phụ nữ huyện Nam Đàn Những nhận xét, ý kiến đóng góp chân thành giúp đỡ cán phụ nữ huyện Nam Đàn, cán phụ nữ xã Hồng Long, tất mẹ, gì, chị xóm – xã Hồng Long, cán làm việc uỷ ban nhân dân xã Hồng Long, quý thầy cô học sinh trường trung học sở Hồng Long Và đặc biệt giúp đỡ, bảo nhiệt tình Võ Thị Cẩm Ly – giáo viên hướng dẫn thực tập Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Hội LHPN huyện Nam Đàn, đến bà Nguyễn Thị Quỳnh Hoa, cô Võ Thị Cẩm Ly người trực tiếp dẫn, cung cấp tài liêu liên quan, sửa chữa giúp đỡ Tơi hồn thành đề tài báo cáo tốt nghiệp này, đáp ứng thời gian yêu cầu đặt Qua đây, Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến tất thành viên Hội liên hiệp phụ nữ huyện Nam Đàn, cán Hội LHPN xã Hồng Long thầy cô, em học sinh trường trung học sở Hồng Long, bà nhân dân xóm cán làm việc uỷ ban nhân dân xã Hồng Long, thầy cô giáo khoa lịch sử trường Đại Học Vinh giúp đỡ tơi hồn thành đợt thực tập nghề công tác xã hội Tôi xin chân thành cảm ơn! SV thực hiện: Nguyễn Thị Kim Anh Lớp: 48B3CTXH Báo cáo thực tập nghề Công Tác Xã Hội Phần 1: Tổng quan địa bàn thực tập Chương 1: Đặc điểm tình hình chung huyện Nam Đàn Nam Đàn huyện có đặc trưng địa lý Đồng trung du, miền núi Có diện tích tự nhiên 29.382,03 ha, rộng 10 km từ Tây sang Đông, dài 30 km từ Bắc đến Nam Huyện nằm cách trung tâm thành phố Vinh 20 km phía Tây Nam Huyện có địa lý hành gồm 23 xã thị trấn với 330 khối xóm Địa giới hành Nam Đàn bao gồm: - Phía Bắc giáp huyện Nghi Lộc huyện Đơ Lương - Phía Nam giáp huyện Hương Sơn huyện Đức Thọ tỉnh Hà Tĩnh - Phía Đơng giáp huyện Hưng Ngun - Phía Tây giáp huyện Thanh Chương Là quê hương Chủ tịch Hồ Chí Minh, địa phương có nhiều di tích lịch sử văn hóa cách mạng, có nhiều danh lam thắng cảnh đẹp, Nam Đàn xác định vùng trọng điểm phát triển du lịch, thành phố Vinh, thị xã Cửa Lò tạo thành tam giác phát triển du lịch Nghệ An Bắc Trung Bộ Đây thuận lợi cho địa phương phát triển kinh tế, xã hội, sớm bắt nhịp với kinh tế vùng, đồng thời sở mở rộng giao lưu bn bán, thúc đẩy q trình thị hóa, tạo cho kinh tế đa sắc màu, phong phú, hiệu Với số dân 158.582 người( 2010), Nam là: 78.682 người, Nữ là: 79.900 người, nên lực lượng lao động huyện dồi có nhiều kinh nghiệm lao động sản xuất Tuy nhiên, lao động chủ yếu lao động nông nên trình độ tay nghề cịn thấp, trình độ chun mơn kỹ thuật cao cịn Trong năm qua, tốc độ tăng trưởng kinh tế địa bàn huyện đạt khá, bình quân giai đoạn 2000-2005 đạt 12,85%, cuối năm 2009 15,1%, dự kiến cuối 2011 ước tính khoảng 16% Cơ cấu kinh tế chuyển dịch theo hướng tích cực, tăng nhanh tỉ trọng Công nghiệp - Dịch vụ, giảm tỉ trọng Nông nghiệp Trong Nông nghiệp, trọng ngành chăn nuôi, đặc biệt chăn nuôi trang trại Cơ cấu trồng chuyển đổi theo hướng tăng nhanh giá trị /đơn vị diện tích, có SV thực hiện: Nguyễn Thị Kim Anh Lớp: 48B3CTXH Báo cáo thực tập nghề Cơng Tác Xã Hội 60% diện tích đất nông nghiệp đạt giá trị từ 50 triệu đồng/ ha/ năm, loại giống có chất lượng cao đưa vào sử dụng rộng rãi Công nghiệp tăng nhanh, công nghiệp khai thác, sản xuất vật liệu xây dựng công nghiệp chế biến nông sản Dịch vụ phát triển khá, đáp ứng ngày tốt cho nhu cầu sản xuất đời sống Nhờ chuyển dịch kinh tế hướng nên năm qua, đời sống vật chất, tinh thần nhân dân cải thiện rõ rệt Qua điều tra Phòng thống kê, mức thu nhập bình quân đầu người năm 2000 3,27 triệu đồng/ người/ năm, đến năm 2009 tăng 10,9 triệu đồng/ người/ năm, năm 2010 gần 11 triệu đồng/ người/ năm Tồn huyện có 15,4 hộ giàu; 20,8 hộ khá; 51,7 hộ trung bình 12,1 hộ nghèo, khơng có hộ đói Sự nghiệp giáo dục - đào tạo phát triển quy mô chất lượng Mạng lưới trường, lớp đáp ứng nhu cầu học tập nhân dân Đến tồn huyện có 84 trường học, bao gồm 27 trường Mầm non, 28 trường Tiểu học, 21 trường THCS, trường PTCS, trường PTTH (trong có trường cơng lập, trường dân lập trường tư thục), Trung tâm GDTX, Trung tâm hướng nghiệp dạy nghề, Trung tâm bồi dưỡng Chính trị Ngồi địa bàn cịn có 24 Trung tâm học tập cộng đồng Cơng tác y học dự phịng quan tâm thực tốt, sở khám chữa bệnh tăng cường, chương trình y tế quốc gia thực có hiệu Chất lượng khám, điều trị ngày nâng cao Cơng tác dân số, kế hoạch hóa gia đình, chăm sóc bảo vệ sức khỏe bà mẹ, trẻ em quan tâm triển khai thực tốt, tỉ lệ trẻ suy dinh dưỡng giảm đáng kể

Ngày đăng: 31/08/2021, 00:07

Hình ảnh liên quan

Cây vấn đề được dùng để mô hình hoá vấn đề của thân chủ - báo cáo thực tập của kim anh hoàn chỉnh

y.

vấn đề được dùng để mô hình hoá vấn đề của thân chủ Xem tại trang 27 của tài liệu.

Mục lục

  • 1.1.2. Đối tượng, khách thể, mục đích và phạm vi nghiên cứu

  • * Đối tượng nghiên cứu

  • * Khách thể nghiên cứu

  • * Mục đích nghiên cứu và kết quả kỳ vọng cho công việc của sinh viên

  • * Phạm vi nghiên cứu

  • * Phương pháp nghiên cứu

  • + Phương pháp nghiên cứu

  • 1.1.4. Giả thuyết nghiên cứu

  • 1.2.1. Các lí thuyết làm cơ sở lý luận cho vấn đề nghiên cứu

  • Khái niệm về công tác xã hội

  • Khái niệm hành vi

  • Khái niệm hành vi tiêu cực

  • Khái niệm về trẻ em

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan